在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長(zhǎng)方式。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。如果你感到寫總結(jié)困難，可以參考下面這些范文來提升自己的寫作能力。
微電影感動(dòng)篇一
天使真美，潔白的翅膀，象征著純潔;天使真神奇，手握魔杖，能實(shí)現(xiàn)所有的愿望。此刻，天使不在天堂，他們正在人間斬妖除魔，還世間安寧祥和。
天使在哪兒?我想帶你們?nèi)タ纯?。看，來到人間，他們?cè)缫褤Q了著裝。白色的隔離服里面是他們已經(jīng)被汗水浸透的衣衫，霧氣騰騰的護(hù)目鏡下藏著他們堅(jiān)毅果敢的眼神，醫(yī)用手套里面是他們?cè)缫驯幌疽焊g的雙手，堅(jiān)硬的n95口罩下是他們被勒傷的臉龐。是什么讓他們變成了這副模樣?是新型冠狀病毒，這強(qiáng)大的敵人讓人間變了模樣。街道失去了擁擠，世間失去了繁華，家家閉門不出，人人自危不安。沒錯(cuò)，是可敬可愛的醫(yī)護(hù)人員，他們化身戰(zhàn)士，奮戰(zhàn)在抗疫一線，與病魔進(jìn)行著殊死搏斗。
看，天使在病房里忙碌著，他們疾步匆匆，抽血、化驗(yàn)、取樣、輸液、急救，飯盒里的飯菜早已冰冷，干涸的嘴唇也起了皮，終日的疲勞讓他們的臉龐失去了光彩，整個(gè)人看起來也日漸消瘦。但他們還在堅(jiān)持工作，安撫病人。為了不浪費(fèi)防護(hù)服，他們一天都不敢喝水。是什么精神在支撐著他們?是救死扶傷，是從醫(yī)的誓言。
看，天使在垃圾桶邊暈倒了，防疫工作中的垃圾處理是極為重要的，不能乘電梯，從五樓到一樓，一天無數(shù)個(gè)來回，他太累了，倒在了垃圾桶邊。他蒼白的臉，冒著虛汗，微微張開的嘴，好像在呢喃著，堅(jiān)持住。是什么精神在支撐著他們，是從醫(yī)為民的初衷。
看，天使在大巴上向親人揮手告別。戰(zhàn)爭(zhēng)越來越激烈，需要更多的醫(yī)護(hù)人員奔赴前線。親人們飽含淚水，帶著句句叮囑，替他們裝點(diǎn)行囊。是什么精神在支撐著他們，是身上這潔白的衣裳。
此刻的醫(yī)護(hù)，他們是天使，更是戰(zhàn)士。病毒打不垮眾志成城的醫(yī)護(hù)人員，病毒戰(zhàn)勝不了團(tuán)結(jié)一心的中國(guó)人民。我們，會(huì)是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終的贏家。
微電影感動(dòng)篇二
動(dòng)畫電影《姜子牙》在國(guó)慶上映，對(duì)于這部影片也是備受大家的期待，因?yàn)樵诩磳⑦^去的這一年里，哪吒取得了巨大的成功!哪吒的成功的確是讓很多人都大吃一驚，因?yàn)樵诖酥霸蹅儗?duì)于餃子導(dǎo)演幾乎不怎么了解，在哪吒火了之后咱們才發(fā)現(xiàn)，原來還有著這么厲害的一位導(dǎo)演在奉獻(xiàn)著自己的力量!而《姜子牙》就是由同一個(gè)公司制作的，所以大家對(duì)內(nèi)容也是十分的期待，錯(cuò)過了對(duì)哪吒的期待，可不能再放過姜子牙了!
在《姜子牙》的預(yù)熱期間，官方也是放出了多支預(yù)告視頻，包括與哪吒的聯(lián)動(dòng)拜年視頻!在一段預(yù)告中，咱們發(fā)現(xiàn)了姜子牙身邊出現(xiàn)了一只特別的萌獸，根據(jù)爆料那就是四不像!咱們知道四不像在神話作品中，是姜子牙的坐騎，無論在什么場(chǎng)景中總能看到隨姜子牙一起出現(xiàn)!
神話中的四不相。
四不相是東漢初劫時(shí)期，麒麟族的族長(zhǎng)，也是最原始麒麟的唯一嫡子。由于四不相似龍非龍、似鳳非鳳、似麒非麒、似龜非龜，但是卻有龍之威、鳳之貴、麒之勇、龜之靈。故而始麒麟賜名“四不相”。
龍漢初劫結(jié)束不久，麒麟族衰落。始麒麟在將四不相托付于元始天尊后，身軀化為麒麟崖。
封神之戰(zhàn)時(shí)，元始天尊赦令四不相為姜子牙的坐騎。一則是助西周大軍抵御各方珍奇異獸;二則是暗中保護(hù)姜子牙。
所以在神話中的四不相，應(yīng)該屬于那種高達(dá)威猛，擁有特殊的能力，并且自身的實(shí)力也是非凡的，不然何以抵御各種珍奇異獸，和承擔(dān)保護(hù)姜子牙的重任!
姜子牙大電影的四不相。
電影中的四不相，由于還沒有看過電影，所以對(duì)它的能力和實(shí)力不是很清楚但是，作為的頭號(hào)萌寵，還需要特殊能力嗎?光靠顏值就可以碾壓一切了!
但是在預(yù)告中，四不相雖然平時(shí)作為姜叔的吉祥物，但是在戰(zhàn)斗時(shí)或者姜叔有需求時(shí)，就會(huì)搖身一變，成為一頭兇獸，保護(hù)姜叔或者給姜叔代步!畢竟四不相在神獸中排行第一，這點(diǎn)變身的實(shí)力還是有的，有事便替姜叔打架，沒事便成為萌寵，給姜叔解解乏，這樣實(shí)用的兇獸去哪里找啊!
除此之外，在于哪吒的聯(lián)動(dòng)視頻中，還展現(xiàn)了姜叔居家好男人的一面，做了滿滿一桌的美食款待哪吒一家人，看來的擇偶標(biāo)準(zhǔn)得按照姜叔來了!同時(shí)咱們也發(fā)現(xiàn)姜叔的強(qiáng)迫癥是有點(diǎn)嚴(yán)重了，看見哪吒臉上的油污，可真是急得覺都睡不著，半夜跑去給哪吒擦臉!這波操作可真是讓四不相生氣，大概要直呼“哪吒你跑遠(yuǎn)點(diǎn)別動(dòng)我姜叔”!
對(duì)于即將上映的大電影《姜子牙》你們有什么要說的呢?對(duì)于頭號(hào)萌神四不相你們應(yīng)該沒意見吧!
微電影感動(dòng)篇三
一般都是說“一股淡淡的憂傷”，而我看過《聽說》后的感覺就是“一股淡淡的感動(dòng)”。之所以說淡淡的，是因?yàn)殡娪爸袥]有催人淚下的感人場(chǎng)面，只是娓娓道來一個(gè)故事，一個(gè)讓你感覺非常真實(shí)的故事，一個(gè)讓你感覺會(huì)在你身邊發(fā)生的故事。而看完、聽完這個(gè)故事后，你肯定會(huì)被里面的愛情和親情以及為夢(mèng)想而努力奮斗的精神所觸動(dòng)。這種感覺很奇妙，就像閑暇的午后，你跟摯友圍坐在茶桌邊，泡上一壺清茶，在口中和空氣里彌漫著的淡淡的茶葉清香中，聽他講述自己的人生經(jīng)歷一樣。
之所以會(huì)看這個(gè)片子，是因?yàn)樵凇兜?0放映室》一期介紹臺(tái)灣電影的節(jié)目中看到了這部片子的介紹。節(jié)目中稱現(xiàn)在臺(tái)灣正在流行一股“小清新”電影風(fēng)潮，而《聽說》就是其中一部。百度百科里面對(duì)“小清新”的解釋是這樣的：“小清新”最初指的是一種以清新唯美、隨意創(chuàng)作風(fēng)格見長(zhǎng)的音樂類型……之后逐漸擴(kuò)散到文學(xué)、電影、攝影等各種文化藝術(shù)領(lǐng)域……無論是作為一種理想的生活方式，還是個(gè)人憧憬的美好意境，小清新都是秉承淡雅、自然、樸實(shí)、超脫、靜謐的特點(diǎn)而存在著。其實(shí)，小清新不小清新我無所謂，我所在乎的是電影是否講述了一個(gè)好故事。因?yàn)槲乙恢倍颊J(rèn)為，電影是用視覺和聽覺渲染來講故事的藝術(shù)。如果連故事都講不好，那么再炫再酷的視覺和聽覺效果都會(huì)味同嚼蠟。而《聽說》就講了一個(gè)好故事。
《聽說》中絕大部分的臺(tái)詞都是用手語完成的，對(duì)于不懂手語的我來說，只能看字幕來了解人物之間的對(duì)話。可是，從頭到尾，我一點(diǎn)也沒有覺得乏味，甚至在看完之后有去學(xué)手語的沖動(dòng)。我想這正是這部電影的成功之處吧。三位主演在電影中默默無聲，一直用手語交流，而且要表達(dá)出劇中的各種情感和沖突，在這種情況下還能深深的打動(dòng)觀眾，我不得不對(duì)他們佩服得五體投地。這就跟《倚天屠龍記》里李連杰扮演的`張無忌在武當(dāng)山對(duì)陣玄冥二老時(shí)一樣：不能用九陽真經(jīng)，不能用乾坤大挪移，只能用現(xiàn)學(xué)的太極拳。我不知道三位主演用了多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)手語，也不知道他們的手語是否夠?qū)I(yè)，可是他們卻是在用自己不擅長(zhǎng)的表達(dá)方式來感動(dòng)觀眾。我覺得他們是真誠(chéng)的，他們想用自己的努力來喚醒人們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。
既然這是一部關(guān)于愛情、親情和夢(mèng)想的電影，那我就分別說說電影中這三方面的情節(jié)吧。由于電影中大量的手語對(duì)話，再加上我的表述能力有限，我不得不拷貝整理了一些字幕里面的臺(tái)詞貼在下面。
天闊以為秧秧是聽障人士，所以在她背后自問自答式的表白。可是當(dāng)聽到他表白后的秧秧感動(dòng)落淚突然轉(zhuǎn)頭面向天闊時(shí)，不知所措的他為了掩飾自己而跳入了游泳池。后來天闊用手語重復(fù)剛才的所說的話的時(shí)候，卻把帶秧秧去見自己父母的目的改成了介紹她去自家的小店打工。
以下是天闊在秧秧背后的表白：
天闊：秧秧，我想請(qǐng)你到我們家吃飯，好不好?
天闊模仿秧秧：為什么呢?
天闊：我想把你介紹給我爸爸媽媽認(rèn)識(shí)。
天闊模仿秧秧：為什么呢?
天闊：因?yàn)槲蚁矚g你，我想當(dāng)你男朋友。
天闊模仿秧秧：可是我聽不到，他們不會(huì)接受我。
天闊：他們會(huì)看見的。而且你說過，看不見就會(huì)不安。我向你保證，我會(huì)讓你和他們，看見我對(duì)你的愛!
下面是天闊和秧秧用手語交流：
天闊：我請(qǐng)你到我家吃飯好不好?
秧秧：為什么?
天闊：因?yàn)槲蚁胍榻B你給我父母認(rèn)識(shí)。
秧秧：為什么?
天闊：因?yàn)槲摇虢榻B你到我們便當(dāng)?shù)甏蚬ぁ?/p>
秧秧：可是我聽不見。你父母會(huì)答應(yīng)嗎?
天闊：他們……會(huì)看見的，看見我對(duì)你的……看見你的認(rèn)真與努力!
我不知道在當(dāng)下這個(gè)人人都標(biāo)榜個(gè)性張揚(yáng)，有愛就要大聲說出來的時(shí)代，還有沒有電影中的那種純純的愛情：沒有過多的言語，只用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)你的愛。現(xiàn)在還有這種“愛在心頭口難開”的男生嗎?現(xiàn)在的女孩子在面對(duì)這樣的男生的時(shí)候還會(huì)心動(dòng)嗎?也許，這種清新唯美的愛情故事我們只有在電影里才能找得到。
《聽說》之親情。
我覺得電影中最感人的情節(jié)就是：小朋因意外受傷而導(dǎo)致成績(jī)下降，她自暴自棄的去喝酒，回家后秧秧跟她爆發(fā)了一場(chǎng)無聲的爭(zhēng)吵。這么激烈的情感沖突在電影中完全是用手語表達(dá)的，使我真正的明白了什么叫做“此時(shí)無聲勝有聲”!
小朋：你只在意我的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想呢?
秧秧：什么?
小朋：你的夢(mèng)想是什么?你每天只為我活，不煩嗎?
秧秧：你在說什么?你的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想啊!
小朋：你為什么要偷我的夢(mèng)想?
秧秧：偷?!
小朋：你是你，我是我。你為什么要把我的夢(mèng)想放在你的身上?沒有人可以永遠(yuǎn)依附另外一個(gè)人而活。就算我是聽障，我也一樣要有我自己的人生。我不會(huì)一輩子都拿金牌，你也不應(yīng)該犧牲你自己一輩子來成就我!
秧秧：可以告訴我發(fā)生什么事嗎?
小朋：教練告訴我：我的成績(jī)退步了，可能會(huì)影響我的入選資格。
秧秧：你不能參加比賽了嗎?
小朋：對(duì)呀!失去這四年一次才能嶄露頭角的機(jī)會(huì);失去讓全世界知道自己有多努力的機(jī)會(huì);失去讓你為我揮舞那面旗子的機(jī)會(huì)。所有的努力都白費(fèi)了!
秧秧：對(duì)不起!對(duì)不起!都是我的錯(cuò)!對(duì)不起……。
小朋：你還不懂嗎?跟你根本沒關(guān)系啊!我難過的不是我得不到金牌，而是我不能為你得到金牌!
秧秧：為我?
秧秧：你不用擔(dān)心貸款的事……。
小朋：我是姐姐，卻自私地讓你照顧我。
秧秧：是誰照顧誰，很重要嗎?
小朋：我不想成為你的負(fù)擔(dān)。
然后姐妹倆相擁而泣。最動(dòng)人的一個(gè)鏡頭就是大顆的淚珠從無言的秧秧眼中滑落下來。我不得不為演員陳意涵的表演功力而折服。
電影中秧秧還有一段感人的臺(tái)詞：我小的時(shí)候啊，覺得會(huì)手語是一件很討厭的事情，因?yàn)槲叶家?dāng)小朋跟別人的翻譯，自己都沒有時(shí)間玩。直到有一天，小朋問我說：鋼琴的聲音是不是很好聽?然后我就哭了。從那天起啊，我就開始很認(rèn)真很認(rèn)真地學(xué)手語，因?yàn)槲蚁胍屝∨罅私獾饺澜缢械穆曇?
對(duì)于獨(dú)生子女占絕大多數(shù)的我們來說，很難真正理解兄弟姐妹之間的這種深深的親情：你好就是我好，甚至于你比我好我才更開心。這是一種為了對(duì)方可以無私奉獻(xiàn)自己一切的感情，真正的血濃于水。而在集萬千寵愛于一身的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的的獨(dú)生子女們，從小就不知道什么叫做分享，不懂得怎么與同齡人朝夕相處，更別提去關(guān)心照顧別人了。我想也許這就是為什么獨(dú)生子女總是以自我為中心的原因吧。
意外受傷的小朋最終還是決定退出自己為之準(zhǔn)備了四年的比賽。
秧秧：你怎么沒去練習(xí)游泳?
小朋：我退出了。
秧秧：什么意思?
小朋：我的成績(jī)短期內(nèi)沒有辦法恢復(fù)水準(zhǔn)。我決定先找工作賺錢，同時(shí)一邊練習(xí)，等實(shí)力充足了再參加下一屆奧運(yùn)。
秧秧：錢的事你不用擔(dān)心，我會(huì)負(fù)責(zé)的。你只要專心練習(xí)就好。
小朋：我說過了，我不可能一輩子拿金牌。就算我拿到金牌，我也要工作養(yǎng)活自己。今天不管我是教練還是清潔工，只要我準(zhǔn)備好了，我還是可以成為選手的。
不是人人都有小朋這樣的勇氣在夢(mèng)想達(dá)成之前放棄的。小朋雖然耳不能聞、口不能言，可是她依然是一個(gè)冰雪聰明的女孩子。她知道她的夢(mèng)想不僅僅是她自己的，也是妹妹秧秧的。在沒有把握的情況下她不會(huì)拿她們姐妹倆的夢(mèng)想去冒險(xiǎn)。與其打沒有勝算的仗，不如厚積薄發(fā)一舉奪魁。電影也是以四年后小朋重新回到游泳池參加奧運(yùn)會(huì)為結(jié)尾。她有沒有得到金牌已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谶@四年里她已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，以自己最好的狀態(tài)回到了賽場(chǎng)上。人們?cè)诔约旱膲?mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，只要你盡了你最大的努力，就不必在乎結(jié)果怎么樣，在乎的是整個(gè)為了自己的夢(mèng)想而拼搏的過程!其實(shí)，如果執(zhí)著于夢(mèng)想還不如沒有夢(mèng)想。很多人不懂得放棄，舍得舍得——有舍才有得。拳頭退回來再打出去才有力量的道理人人都懂，但是并不是人人都能在用拳頭的時(shí)候回先把拳頭退回來。很多時(shí)候，放棄并不意味著退縮，而只是暫時(shí)的蟄伏，為的就是養(yǎng)精蓄銳而一鳴驚人。
微電影感動(dòng)篇四
《放牛班的春天》所講述的是著名的指揮家，因?yàn)槟赣H的葬禮，回到了闊別多年的故鄉(xiāng)，遇到了童年的同學(xué)，一本特別的日記，打開了一段塵封了五十年的記憶，追憶了一位偉大教育者的過去。
透過日記泛黃的扉頁，依稀可以看見1949年1月15日的字樣，那是克雷芒馬修先生來到“池塘畔底”寄宿學(xué)校當(dāng)老師的日子。
讓我印象最深的是：當(dāng)樂格科設(shè)置的陷阱將馬桑大叔的眼睛刺傷后，馬修并沒有讓他去關(guān)禁閉，而是讓他每天去照顧馬桑大叔，直到他康復(fù)為止;當(dāng)莫康志因?yàn)槿枇R院長(zhǎng)而被關(guān)禁閉，釋放出來后罰做清潔工作，聽見馬修訓(xùn)練他的同學(xué)們合唱，每天放學(xué)后獨(dú)自一人偷偷在教室里練習(xí)唱歌，馬修發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪他，而是給他“開小灶”……馬修用它寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子們。
在為公爵夫人演唱時(shí)，無論是合唱部分整齊甜蜜的歌聲，還是領(lǐng)唱莫康志那清亮的天籟之聲，都給人一種美的享受。最后，雖然馬修被迫辭職，但是馬桑大叔，孩子們以及另一個(gè)教師聯(lián)合起來，告發(fā)了院長(zhǎng)濫用懲罰，院長(zhǎng)被驅(qū)逐了。
看完這部電影，我十分敬佩馬修那博大的胸懷。他不但因?yàn)樗暮⒆觽兙帉懜枨鷣砹R他，便厭惡他們。他是從中發(fā)現(xiàn)出孩子們與眾不同的特點(diǎn)，來組建合唱團(tuán)。他還積極與那喜歡懲罰學(xué)生的院長(zhǎng)做斗爭(zhēng)，讓院長(zhǎng)無地自容，只好按照馬修的話來行事。
通過這部影片，我們知道，其實(shí)人人心中都有愛，人人心中都有一顆熾熱的心。馬修，就是點(diǎn)燃這顆熾熱的心的人!
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認(rèn)定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了互相幫助，尊重師長(zhǎng)并組建了合唱隊(duì)的故事。
馬修老師與其它老師和院長(zhǎng)不一樣。他不會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心，他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去體罰他們，他會(huì)靜下心來告訴他們什么是對(duì)的。對(duì)于這些學(xué)生來說，他們既是可憐的。因?yàn)闆]有什么人愛他們，他們還這么小，就被許多教師放棄了培養(yǎng);但是他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋煛R修老師。馬修沒有放棄他們，他永遠(yuǎn)對(duì)他們抱有信心和耐心，馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊(duì)，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒想過放棄，也正是這份執(zhí)著，才會(huì)成就皮矣爾。馬修老師對(duì)孩子們充滿了希望，這份希望點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈，讓他們對(duì)自己有信心，讓他們感到了生命的意義。
我想未來當(dāng)那些孩子們長(zhǎng)大以后，他們一定會(huì)非常感謝馬修老師，是馬修老師幫助他們成就了他們的明天!
一聽到“放牛班”，你可不要以為是農(nóng)村放牛娃的班級(jí)。電影《放牛班的春天》里的放牛班其實(shí)是由一些難纏的問題學(xué)生組成的班級(jí)，影片是從兩個(gè)老人看馬修老師的舊相片和日記開始的。
但他們是幸運(yùn)的，他們遇見了馬修老師。馬修老師是一個(gè)其貌不揚(yáng)的禿頂老頭兒，也是一個(gè)才華橫溢的音樂家。他在事業(yè)低谷期選擇來到“池塘之底”學(xué)校做了學(xué)監(jiān)。他從不打罵學(xué)生，給學(xué)生最大的寬容和保護(hù)，尊重每一位學(xué)生，不放棄每一個(gè)孩子。他讓不會(huì)唱歌的小派皮諾當(dāng)副指揮，讓老走音的郭邦當(dāng)架子。他讓每個(gè)孩子享受到音樂和集體合作的快樂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，給自己的人生帶來“春天”。
和“池塘之底”學(xué)校里的孩子相比，我真是太幸福了!我不僅擁有疼愛我的父母，還擁有和藹可親的老師。我們學(xué)校的教育理念是：以生命影響生命。學(xué)校就像我們的家，處處洋溢著蓬勃的朝氣。教學(xué)樓每層拐角處設(shè)有“溢香書吧”“彩虹閱讀”等閱讀角，讓我們走出教室，就進(jìn)入書的海洋。樓內(nèi)設(shè)立了充滿想象力的“氣象萬千”“奇思妙想”“e想天開”“童心飛揚(yáng)”等活動(dòng)天地。學(xué)校還組織了民族樂團(tuán)、紙雕、快板、京劇、剪紙、古箏、舞蹈等多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)，豐富我們的課余生活。作為新苑小學(xué)的學(xué)子，我感到自豪。
童話作家鄭淵潔說得對(duì)：“每個(gè)孩子都是天使，關(guān)鍵在于怎樣培養(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他能行?！?/p>
“黑夜中的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷，童年的歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”他們的歌聲一直縈繞在我的耳旁。
看完《放牛班的春天》這部影片后我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。這是一部讓人感動(dòng)的影片。
四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這所學(xué)校被稱為池塘之底，這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長(zhǎng)，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，就看到一個(gè)孤兒——貝比諾。貝比諾是一個(gè)孤兒，他的父母很早就去世了，但他堅(jiān)信他的父母在星期六一定會(huì)來接他。
馬修用自己執(zhí)著的心，建立了合唱團(tuán)，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擁有非凡的嗓音的人——莫朗奇。他的嗓音與眾不同，這也讓他獲得了馬修的信任，馬修也讓他在合唱團(tuán)中獨(dú)唱。經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的努力，馬修贏得了學(xué)生們的愛戴，可最后被解雇了，但在他走出校門的那一刻，曾今無惡不作、行為極差的那些學(xué)生，向他扔紙飛機(jī)，飛機(jī)上寫了學(xué)生對(duì)他的看法和告別，看到這里，我潸然淚下。
在這部電影中，校長(zhǎng)受這所學(xué)校的制度和學(xué)生的行為所影響，常常傷害學(xué)生，但在后來，在馬修的勸說下，他還嘗試著折紙飛機(jī);還有一次，他被學(xué)生們用球擊中了頭，不但沒有去責(zé)罵學(xué)生們，反而和他們一起踢球，校長(zhǎng)也逐漸變得善良了，但他還是太注重于名利，最后被上級(jí)開除了。
馬修老師雖然僅僅是一個(gè)學(xué)監(jiān)，而且他做的事也沒有什么驚天動(dòng)地，也沒有創(chuàng)造什么完整的教育理論，但他卻是一個(gè)偉大的老師。在學(xué)生的心目中，不管什么時(shí)候，馬修老師都是尊重、相信、理解、寬容他們的。的確，馬修老師真正站在了孩子的角度上，所以，孩子們犯的一切錯(cuò)誤都是可以容忍的，都應(yīng)該相信他們，給他們證明自己的機(jī)會(huì)。
看了這部影片，感動(dòng)之余，我也得到了啟示：在我們的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該看到學(xué)生自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵要看怎么去教育，怎么去挖掘孩子的天賦和愛心，孩子才能很好的成長(zhǎng)起來。
《放牛班的春天》原名：leschoristes)是由christophebarratier導(dǎo)演的電影。講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(pierremorhange雅克·貝漢飾)重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友(狄迪爾·弗拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特(clementmathieu，杰拉爾·朱諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，名為“池塘畔底輔育院”。這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“池塘之底”，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)(francoisberleand飾)以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開封閉的心靈。
但愿普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動(dòng)學(xué)生，都能得到學(xué)生的認(rèn)可，都能收到孩子們的紙飛機(jī)，寫滿了祝福與期盼的紙飛機(jī)!在三尺講臺(tái)前真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
微電影感動(dòng)篇五
從大年三十到今天，我已經(jīng)整整“禁足”六天了，哪里也去不了，真是郁悶極了!電視新聞上大都是關(guān)于“新型冠狀病毒感染肺炎”的報(bào)道：疫情恐面臨大面積爆發(fā)、有人因感染病毒而死亡了、武漢醫(yī)療條件緊張......這一切都讓人籠罩在一片陰霾之下。
晚上，正和爸爸一起看新聞，其中一則關(guān)于我市第一批醫(yī)護(hù)人員將奔赴武漢支援疫區(qū)工作的消息吸引了我，他們將奔赴最危險(xiǎn)的地方。那一刻，我覺得心被揪得緊緊的:他們不害怕嗎?他們的家里人怎么辦?要是被感染了病毒不就完了嗎?再往后看，我看到還有更多的醫(yī)生已站在了疫情的最前線，他們選擇離開心愛的家人，冒著生命危險(xiǎn)毅然去和病毒作戰(zhàn)。他們中有86歲高齡的老醫(yī)生，有剪掉心愛長(zhǎng)發(fā)的姑娘，有身患重病仍堅(jiān)持在工作的院長(zhǎng)......他們時(shí)刻守護(hù)在病人身邊，累了就習(xí)地而睡。因?yàn)樾枰疹櫜∪颂嗔?，每一次換防護(hù)服非常麻煩，她們不敢喝水，甚至用起了尿不濕......即使這么疲憊，他們始終堅(jiān)定著一個(gè)信念：爭(zhēng)分奪秒和病毒賽跑，要搶回更多病人的生命。
看著新聞中醫(yī)護(hù)人員忙碌的身影，我心里充滿了溫暖和感激。此時(shí)，我能和爸爸媽媽依偎在家，是多么的幸福和美好。正是這一個(gè)個(gè)白衣戰(zhàn)士，鑄成一座座堅(jiān)實(shí)的堡壘，守護(hù)著我們生命的安全。正是他們的堅(jiān)守，給我們力量、鑄我們信念。我要對(duì)親愛的白衣天使們說一聲:“謝謝你們的付出，請(qǐng)你們一定要好好保護(hù)自己，加油!我們期盼著你們凱旋，和家人團(tuán)聚?！?/p>
微電影感動(dòng)篇六
讀一本好書，就如同一位品德高尚的人交談；用真情寫出的文章，讀起來讓人潸然淚下，且回味無窮。讀書是人最美的姿態(tài)。
讀書，能豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。我喜歡讀書，讀書優(yōu)美的文章，讓我快樂，讓我成長(zhǎng)，讓我感動(dòng)。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進(jìn)過監(jiān)獄，在復(fù)習(xí)初一時(shí)，母親也因一場(chǎng)車禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認(rèn)為一個(gè)家庭從幸福變成殘缺全是父親一個(gè)人的過錯(cuò)。他的父親整天早出晚歸，他卻認(rèn)為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的`父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動(dòng)了，原諒了父親，開始努力學(xué)習(xí)?？筛赣H卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動(dòng)，因?yàn)樗o了我身臨其境的感覺。他不僅感動(dòng)了我，還讓我體會(huì)到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福，我的爸爸對(duì)我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長(zhǎng)大是不易的，許多考驗(yàn)，不然就會(huì)被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們?cè)偕缓螳@得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動(dòng)。因?yàn)檫@篇文章生動(dòng)形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結(jié)果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。
讀書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了。
微電影感動(dòng)篇七
電影是人們的娛樂和文化消費(fèi)的一部分，它可以帶給我們很多不同的感受，其中就包括感動(dòng)。許多電影都會(huì)在人們的心中留下深刻的印記，傳遞出強(qiáng)烈的情感和價(jià)值觀。感動(dòng)電影不僅僅是一部娛樂作品，更是具有思考意義和內(nèi)心啟示的精神滋養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些感動(dòng)電影給我的心得體會(huì)。
感動(dòng)電影是因?yàn)樗c觀眾之間產(chǎn)生的情感共鳴。電影通過人物的故事和命運(yùn)，講述了人們?cè)谏贸讨械目喑涂释?，表達(dá)了內(nèi)心深處的情感。例如，這些年我看過一部電影叫《海蒂和爺爺》，這部電影講述了一位女孩海蒂被迫由她的阿姨寄住在阿爾卑斯山上的爺爺身邊的故事。在那里，她學(xué)會(huì)了如何與自然共存和取得生機(jī)，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)盲人的小男孩彼得，他后來成為她最好的朋友。在這部電影中，我感受到了人與自然之間的和諧共生，以及人與人之間的友愛和情誼。這樣的情感共鳴在我們每個(gè)人的心中都會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，但歸根結(jié)底都是人類共同的情感和價(jià)值觀。
感動(dòng)電影不僅是講述了人與人之間的情感、價(jià)值觀，更是給我們帶來了很多生命啟示。電影中的主人公經(jīng)歷種種的磨難和挑戰(zhàn)，但是在此過程中他們也成長(zhǎng)了，探索了人類存在的意義和價(jià)值。例如，電影《肖申克的救贖》教導(dǎo)我們即使生命陷入困境，也不要放棄追尋自由和夢(mèng)想。在“感動(dòng)”這個(gè)詞中，除了情感外，還有一部分是精神上的感動(dòng)。正是這種深刻的生命啟示，讓我們?cè)陔娪爸袑W(xué)到了更多的道理，從而更好地理解人生的意義和價(jià)值。
電影不僅僅是一種純粹娛樂，它還是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的映照和反思。許多感動(dòng)電影都與社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系，體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值觀。例如，電影《美麗人生》講述了猶太人在二戰(zhàn)時(shí)期集中營(yíng)生活的故事，電影以幽默的方式表達(dá)了對(duì)愛和生命的珍視，讓我們更加深刻地感受到人類所遭受到的苦難。這些感動(dòng)電影不僅讓我們投入到其中的故事情境中，更讓我們反思當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)狀以及我們應(yīng)該如何對(duì)待生命和愛。
第五段：結(jié)論。
在看完很多感動(dòng)的電影后，我深深認(rèn)識(shí)到電影是一種能夠深入人心的藝術(shù)形式，它可以傳遞情感、體驗(yàn)人生、琢磨社會(huì)，無限拓展了我們的世界。感動(dòng)的電影不僅讓我們感受到了不同的情感，更是一種哲學(xué)洞見，幫助我們更加深刻地理解人類情感和價(jià)值觀。無論是現(xiàn)實(shí)主義還是幻想，感動(dòng)的電影都有著深刻的價(jià)值，為我們送來了更多的思考和啟示。
微電影感動(dòng)篇八
其實(shí)我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因?yàn)槲覐膩頉]有忘記過。
不愛的愛情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛。
我沒哭,可是眼淚流下來了。
成熟不是心變老是眼淚打轉(zhuǎn)還能笑。
誓言就該比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
緣分是用來說明你突然不愛我這件事情。
既不回頭，何必不忘。既然無緣，何需誓言。今夕何夕。君已陌路。其實(shí)真的有命運(yùn)。
如果愛情可以補(bǔ)考，我一定不會(huì)再作弊。
帥有個(gè)屁的用！到頭來還不是被卒吃掉！
誰能對(duì)偶的感情就像對(duì)人民幣一樣忠誠(chéng)？
最浪漫的三個(gè)字不是“我愛你”，而是“在一起”。
永遠(yuǎn)都不要停止微笑，即使是在你難過的時(shí)候，說不定有人會(huì)因?yàn)槟愕男θ荻鴲凵夏恪?/p>
我故意學(xué)習(xí)，故意工作，故意生活，故意活得像個(gè)人！
長(zhǎng)大了要娶唐僧做老公，想寵幸就寵幸，不想玩了就把他吃掉。
離開我就別安慰我，要知道每一次縫補(bǔ)，那顆心都會(huì)遭遇穿刺的痛。
你以為最酸的感覺是吃醋嗎？不是的，最酸溜溜的感覺是沒權(quán)吃醋，根本就輪不到你吃醋，那就是最酸最酸的。
青春有限，可以驕傲的時(shí)候，盡管驕傲吧。有一天，當(dāng)你死心塌地地愛上一個(gè)人的時(shí)候，你也許無法在驕傲。
眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺。
思戀一個(gè)人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。
眼淚的溫度有530℃，只是因?yàn)橥饷娴氖澜缣?，流出來的時(shí)候才會(huì)降到53℃。
愛一個(gè)人就是在撥通電話時(shí)忽然不知道說什么好，原來只是想聽聽那熟悉的聲音，真正想撥通的只是自己心底的一根弦。
我真的喜歡你,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒有騙到自己。
不要輕易說愛,許下的諾言就是欠下的債。
喜歡在你身上留下我的印記,卻不曾記起你從未屬于過我。
第一次哭是因?yàn)槟悴辉?第一次笑是因?yàn)橛龅侥?第一次笑著流淚是因?yàn)椴荒軗碛心恪?/p>
我放下尊嚴(yán),放下了個(gè)性,放下了固執(zhí),都是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>
觸動(dòng)心中一根弦，突然懷念的感覺席卷全身。
今日的執(zhí)著，會(huì)造成明日的后悔。你可以擁有愛，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。
每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
心是最大的騙子，別人能騙你一時(shí)，而它卻會(huì)騙你一輩子。
你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。
我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
記憶想是倒在掌心的水不論你攤開還是緊握終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
時(shí)光沒有教會(huì)我們?nèi)魏螙|西，卻教會(huì)了我不要輕易地去相信一個(gè)神話；而神話最讓人膜拜的地方就在于它的不可信！
微電影感動(dòng)篇九
對(duì)于悅露兒來說，家里有錢，就是它最大的愿望了。
因?yàn)閻偮秲旱募依飳?shí)在很窮，每每悅露兒和爸爸去超市買東西時(shí)，總是買那些很便宜、搞特價(jià)的東西，每次不會(huì)消費(fèi)超過15元。城市的孩子也非常勢(shì)利，悅露兒轉(zhuǎn)到這個(gè)班好幾天，也沒有一個(gè)同學(xué)和她說句話，同學(xué)們都說她非常土氣，是個(gè)小土妞，總是用看不起的眼神看悅露兒。還說她是窮人家的孩子。
天真的悅露兒面對(duì)這樣的同學(xué)，她也只能在班里“獨(dú)樹一幟”了。
這天，悅露兒像往常一樣無精打采的背著書包向教室走去。
剛進(jìn)教室的門，悅露兒就聽見班里的尖子生許沐蔚帶著神秘的口氣：“露兒?！痹S沐蔚小聲的說道。悅露兒一聽，心里頓時(shí)涌起一股暖流，因?yàn)?，在這個(gè)班里，從來沒有人這樣親切的叫過悅露兒。于是悅露兒好奇而又興奮的嘀咕道：“怎么拉怎么啦？”許沐蔚彎下腰，示意悅露兒也蹲下來，故作神秘的說道：“露兒，你知道嗎？在我們班的后黑板上把那些線條擦了，再補(bǔ)上，一直這樣弄101次，你家就可以變得有錢啦?。 睈偮秲号d奮地扭頭看了一眼后黑板，天哪，線條那么多，還要補(bǔ)101次，真是太麻煩了。
可是，這點(diǎn)累，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及悅露兒希望家里有錢的愿望的百分之一。
等同學(xué)們都放了學(xué)，悅露兒就拿起黑板擦，把后黑板上的線條全都給擦了，接著，她又認(rèn)真的補(bǔ)了上去。
她補(bǔ)完那些線條后，天已經(jīng)烏漆麻黑了。
悅露兒走到家，已經(jīng)腰酸背痛了。她瞟了一眼小方桌上的晚飯，怒火如潮水般涌上心頭，大怒：“怎么天天是咸菜和稀粥呀??！我這時(shí)候正長(zhǎng)個(gè)呢！！真是的??！”說完朝自己的房間跑去，在小方桌上吃飯的父親深深地嘆了一口氣。
露兒的這種行為，已經(jīng)見怪不怪了，因?yàn)樗?jīng)常在家這樣對(duì)她的父親?？墒?，盡管悅露兒怎么撒潑，她的父親從來不會(huì)沖她發(fā)火。
月亮在夜晚顯得很是亮，微風(fēng)颯颯的吹著。
悅露兒摟著腿，在床上坐著，望著那遙不可及的月亮。
悅露兒亂七八糟的想了許久，直到夜里12點(diǎn)，她才睡著了。
悅露兒剛來到教室許沐蔚就沖向她的面前，焦急的問：“誒誒，露兒，昨天你補(bǔ)線了沒？”“當(dāng)然補(bǔ)了。”“哦，露兒，你一定要堅(jiān)持哦?。 薄爸x謝你的鼓勵(lì)??！”
許沐蔚說完便飛奔到凌玉婉那幫尖子生那里去了，許沐蔚給他們小聲說了一些什么，凌玉婉他們聽完之后笑得肚子疼，還時(shí)不時(shí)的看看悅露兒，然后又不由自主的笑了起來。
悅露兒也不明白她們?yōu)槭裁催@樣。
悅露兒并沒有在意她們這樣的笑，也許是因?yàn)榻裉焐衔缬兴钕矚g的美術(shù)課吧。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)素描人物”悅露兒喜歡美術(shù)課，就是因?yàn)槊佬g(shù)老師有一種說不出來的親切感。
“同學(xué)們，好了，現(xiàn)在快下課了，下節(jié)課我們需要帶素描專用的筆?！闭f完，美術(shù)老師就走了。
下午，悅露兒有昏昏沉沉的度過了兩節(jié)課。
等同學(xué)們都走后，悅露兒又留了下來，把后黑板上的線條擦了，又補(bǔ)了一遍。
“下次美術(shù)老師讓帶素描專用的筆，你明天去給我買吧，下午有美術(shù)課。”悅露兒不屑一顧的說道，甚至連“爸”也沒叫一聲。
“嗯。先吃飯吧?！睈偮秲旱陌职值椭^輕聲說道。
“哦?！闭f完，悅露兒邊坐下吃飯。
飯都吃完了，父女倆也沒吭一聲。
悅露兒吃完飯就睡覺了。
這天，悅露兒像往常一樣，上課，寫作業(yè)，吃飯。
只是，不同的是。
下午悅露兒還是留了下來，把黑板上的線擦了，又補(bǔ)了上去，正當(dāng)她快要補(bǔ)完最后一條線的時(shí)候，黑板和墻連接的縫隙里調(diào)出來了一張?zhí)焖{(lán)色的電影票。“前排第5號(hào)座位，悅露兒，節(jié)目怎么沒填？”悅露兒小聲地讀著。
悅露兒把電影票隨手放在了兜里，無意的一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)教室有了翻天覆地的變化。這是在她面前的，是一座比教室大4、50倍的電影院。
看到這些，悅露兒很是吃驚，便大叫：“這是哪里？？”這時(shí)，一位帥氣而又冷傲的男士對(duì)悅露兒輕聲說道：“您好，我是這家電影院的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)您務(wù)必要看完這場(chǎng)電影再走?！?/p>
看到了活著的人，悅露兒心中的驚恐便沒有了。于是，她便坐在最豪華的座位上欣賞電影。
可是，電影遲遲不播放，這讓悅露兒等的不耐煩了。她沖著電影院的負(fù)責(zé)人，說道：“電影怎么不播放？這讓我怎么看？”只見那位男士神秘一笑，嘴角露出完美的弧度：“其實(shí)，您來這里并不是讓您欣賞電影?！闭f完，男士把悅露兒往后狠的一推。頓時(shí)，悅露兒像是陷入了無盡的深淵。過了兩三秒，悅露兒來到了一家著名的醫(yī)院。
呼喊，怎么痛哭醫(yī)生們都看不到她，也聽不到她的哭聲。
醫(yī)生把母親抬進(jìn)太平間的時(shí)候，她只有默默的看著母親被抬進(jìn)太平間，自己卻什么也不能做。
手術(shù)室外的悅總因悲傷過度而無心管理公司的事，一時(shí)間，公司亂成了一團(tuán)，一直蠢蠢欲動(dòng)的宋總裁終于用不正當(dāng)?shù)氖侄伟褠偸系呢?cái)產(chǎn)占為己有。
此時(shí)，悅氏集團(tuán)雖然表面上來看還是悅氏的財(cái)產(chǎn)?？墒?，實(shí)際擁有集團(tuán)財(cái)產(chǎn)的人，是宋總裁！
終于，過了一段時(shí)日。宋總裁覺得自己實(shí)力雄厚了，便向外界宣布：悅氏家族把悅氏集團(tuán)集團(tuán)賣給了宋氏家族。其實(shí)，悅總完全可以去法院告他。
可是，此時(shí)的悅總已經(jīng)不是以前那個(gè)尊貴的悅總了。
他現(xiàn)在窮困潦倒，哪里還會(huì)想把公司搶回來呢？
轉(zhuǎn)眼間，悅露兒又到了一個(gè)又臟又亂的建筑工地。他看見了父親在拉磚，但是，父親以前是尊貴的悅總，能干好這些活嗎？雖然月總極力的想要干好這件事，可是每次還是會(huì)有一兩塊磚掉下來，每當(dāng)此時(shí)，如果宋董事長(zhǎng)（原宋總裁）在檢查工作的話，便會(huì)過來訓(xùn)斥道：“你會(huì)不會(huì)干活?。恳贿€以為你是尊貴的悅總?。亢?！給我好好干，要不然，扣工錢，再說了，尊貴的悅總也不用干這些啊？！！”父親聽了以后，連忙點(diǎn)頭。父親就這樣一次有一次的拉磚。
夕陽隨著時(shí)間的流逝終于西下了。
當(dāng)朝霞不愿在為天空添上絢麗的一筆時(shí)。
天，終于黑了。
干了一天活的父親已經(jīng)很累了，回家的路上汗一滴滴的往下淌，她多么想為父親揉揉肩，捶捶背啊！可是，她現(xiàn)在的一切行動(dòng)別人都感覺不到！
回到家，父親就趕緊做起飯來了生怕女兒回來餓著了。
飯做好了，自己準(zhǔn)備先吃?？墒牵驮谶@時(shí)，房門被人踢開了，只見踢門的那個(gè)女孩進(jìn)門就嚷嚷：“怎么天天是咸菜和稀粥呀??！我這時(shí)候正長(zhǎng)個(gè)呢??！真是的！”
此時(shí)，悅露兒真相踢這個(gè)女孩兩腳，她的父親這么辛苦為她做飯，她還那么計(jì)較。
忽然，悅露兒覺得這個(gè)女兒特像一個(gè)人，像誰？猛然間，她想起來了，是自己！
此時(shí)，這一切的一切她都明白了，淚水像斷了線的珠子似的往下涌！
刷的一聲，悅露兒又來到了那個(gè)電影院。
只見那位男士走到她的身旁，微笑著說：“現(xiàn)在，你明白了吧？”
說完，他那纖細(xì)的手指停留在一個(gè)卡其色的'按鈕前，然后輕輕的一點(diǎn)。
悅露兒又回到了教室。
她趕緊背起書包就往家奔，生怕父親為他擔(dān)心。
回到家，悅露兒輕輕地對(duì)父親說：“吃飯吧，爸爸?！?/p>
夢(mèng)幻電影院，只有因欲望迷失了本性的人才會(huì)看到！
其實(shí)，它只是給了那些被欲望迷失了本性的人一個(gè)清洗心靈的機(jī)會(huì)！
微電影感動(dòng)篇十
影片原汁原味地再現(xiàn)了幾千年前的燦爛輝煌的古埃及文明。尼羅河畔氣勢(shì)恢弘的廟堂神殿，奢靡的王宮，莊嚴(yán)高聳的神像，剛愎傲慢的王公貴族，在烈日下烘烤，被凄慘奴役的希伯來人，熱火朝天的勞作場(chǎng)面，充滿濃郁阿拉伯風(fēng)情的開羅街道，生活在大漠深處，熱情奔放的米甸居民，月光下荒蕪不見天日的希伯來貧民窟，生動(dòng)輝煌的壁畫......幾乎每一個(gè)畫面都是藝術(shù)佳作，每一個(gè)片段都是經(jīng)典。
《埃及王子》更是一部杰出的音樂劇，每一段旋律，每一支插曲都經(jīng)精雕細(xì)琢，完全可與任何一部百老匯經(jīng)典歌劇媲美。影片的原聲大碟，可做音樂發(fā)燒友的經(jīng)典收藏。除了最著名的勵(lì)志經(jīng)典《whenyoubelieve》，其他插曲的演唱者也都師出有名，比如影片開始處的《riverlullaby》是由著名的以色列女歌手ofrahaza演唱的。
法老拉美西斯是片中最出彩的人物，也是最悲劇的人物。他生來就承擔(dān)著延續(xù)帝國(guó)輝煌的期望，同在王宮長(zhǎng)大，他比摩西要承擔(dān)更多責(zé)任，承接著王者霸氣。他是一個(gè)合格的帝國(guó)繼承者，一個(gè)強(qiáng)悍的君王，更是好兒子、好父親、好哥哥，對(duì)摩西的仁愛和縱容引人落淚，這更突出了兩人因肩負(fù)不同的使命而決裂的悲劇性。
值得一提的是拉美西斯的配音者，英國(guó)演員ralphfienne。他冷淡沉著的英國(guó)口音里，帶著華貴、與生俱來的高貴與剛愎自用，殘忍與柔情，雄心抱負(fù)與手足親情相互交織......不折不扣的實(shí)力演員。
影片開端，少年摩西和少年拉美西斯在開羅城的街道上縱馬飆車的片段是影片的精華之一。此時(shí)的摩西，無憂無慮，胸?zé)o大志，是玩世不恭、無惡不作的王族少年，一方面與拉美西斯手足情深，一方面又殘忍冷漠，對(duì)希伯來人的疾苦熟視無睹。這與他在影片下半部里，作為擔(dān)負(fù)著嚴(yán)肅使命的救贖者所背負(fù)的沉重與憂郁：為同胞的苦難的嘆息，在使命與親情之間的艱難掙扎形成強(qiáng)烈對(duì)比。
美國(guó)人的影片里總帶有濃郁的美式親情。老法老夫婦對(duì)摩西的寵愛，也加深了影片的悲劇力度。
即便是整日浸淫在活色生香的好萊塢大片中，被搞得嚴(yán)重審美疲勞、搞笑疲勞、口味麻木的觀眾，也依然能從這場(chǎng)視覺和聽覺的盛宴中得到極大的享受。
微電影感動(dòng)篇十一
周末，我看了《頭腦特工隊(duì)》這部電影。
這部電影主要講控制人的心情發(fā)生的故事。在大腦總部里有5種心情，分別為快樂的“樂樂”、憂傷的“憂憂”、憤怒的“怒怒”、害怕的“怕怕”和討厭的“厭厭”。他們開心得住在一起。因?yàn)橐淮我馔馐鹿士鞓返摹皹窐贰北晃搅擞洃泜}庫。樂樂經(jīng)過無數(shù)挑戰(zhàn)，在朋友的幫助下，發(fā)揮刻苦堅(jiān)定的精神，從記憶場(chǎng)里返回大腦總部的感動(dòng)故事。
讓我最感動(dòng)的是樂樂的朋友：冰棒。有一刻，樂樂和他掉進(jìn)了記憶垃圾里，冰棒舍己為人，把樂樂送回了記憶場(chǎng)，自己卻被大腦遺忘了。
樂樂帶著聰明與堅(jiān)持精神，把自己送回總部。
這部電影讓我懂得了，朋友是偉大的，當(dāng)你困難時(shí)，朋友就會(huì)幫助你。
微電影感動(dòng)篇十二
《放牛班的春天》(原名：leschoristes)是由christophebarratier導(dǎo)演的勵(lì)志電影。講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(pierremorhange雅克·貝漢飾)重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友(狄迪爾·弗拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特(clementmathieu，杰拉爾·朱諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
電影劇情。
世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克(pierremorhange，雅克·佩蘭飾)重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾(戴迪亞·費(fèi)拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特·馬修(clementmathieu，杰拉爾·朱諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……克萊門特是一個(gè)才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，名為“池塘畔底輔育院”。這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“池塘之底”，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)(francoisberleand飾)以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。
馬修開始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫昂克(jean-baptistemaunier飾)，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調(diào)皮的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來，同時(shí)他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。最后因?yàn)槭Щ鹗录恍ｉL(zhǎng)解雇，臨走前帶走了佩皮諾。
一位評(píng)論家為該片寫下了這樣一段話：“不同于一般的運(yùn)用悲情拼命煽情的悲情電影，或極盡夸張搞怪的爆笑喜劇，《放牛班的春天》是一部讓人因?yàn)橄矏偠鴾I流滿面的電影。這也創(chuàng)造了法國(guó)電影新概念——陽光情感電影。這部沒有美女、暴力;沒有動(dòng)作、兇殺和商業(yè)元素的好電影成為了本年度法國(guó)人的心靈雞湯”?！拔页?，你唱，他唱……影片《放牛班的春天》如一聲響雷，讓法國(guó)合唱事業(yè)如雨后春筍般地繁榮起來，時(shí)至今日，共匯集起幾十萬各個(gè)年齡段的合唱業(yè)余愛好者。”這是法國(guó)本土的一篇評(píng)論。
電影賞析。
飛逝的歡笑和無法抑制的淚水都已成為過去，卻永遠(yuǎn)不能被忘懷。如果是由一段音樂，一首歌或是一組合唱連接起這遙遠(yuǎn)的回聲，那么它們所打下的烙印就會(huì)更加深刻?？赡苁怯捎谶@個(gè)緣故，當(dāng)看到一群反叛的寄宿學(xué)校的孩子們被召集到一個(gè)合唱團(tuán)中，并譜寫出他們動(dòng)人的孩子提寫的樂章時(shí)，觀眾被深深地打動(dòng)了。
1948年，當(dāng)克萊蒙·馬修——一位失業(yè)的音樂教師在一所管教寄宿學(xué)校找到了一份管教的工作時(shí)，他如同進(jìn)入了一個(gè)孩子們的地獄。他被匆忙逃走的原任管教的經(jīng)歷所震驚，又親眼目睹了學(xué)校各項(xiàng)嚴(yán)厲的懲罰手段。校長(zhǎng)的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無法無天及可憐無助，讓他產(chǎn)生了一種改變學(xué)校的管教像警察對(duì)待犯人一樣對(duì)待孩子們的沖動(dòng)。他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索，撫平了他們受傷的心。神圣而純凈的音樂不但凈化了孩子們的心靈，更對(duì)他們今后的人生道路產(chǎn)生了重大的影響。仁愛、友善、寬容的極致是讓所有的觀眾眼中充滿喜悅的淚水。
微電影感動(dòng)篇十三
提起和我朝夕相處六年的同學(xué)們，我的心里充滿了感動(dòng)。一幕幕歡樂的場(chǎng)面、緊張的場(chǎng)面、熱鬧的場(chǎng)面、焦急的場(chǎng)面……像放電影一樣在我的腦子里閃現(xiàn)。最終，我還是想說說我們班的“弱者”帶給我的感動(dòng)。
童曉宇是我們班公認(rèn)的“弱者”，他很瘦弱，瘦得好像一陣風(fēng)就能把他吹跑，就是沒有風(fēng)的時(shí)候，看他走路的姿態(tài)都有些跌跌撞撞的。他的行為也有些怪，同學(xué)們都認(rèn)定他不是正常人，智商有問題，因此他常常成為大家的笑柄和“歧視”對(duì)象。就是這樣一個(gè)“弱者”卻無數(shù)次用他的行為感動(dòng)了我，讓我看到了他純真、善良的一面。
在班里，總會(huì)有一些事情同學(xué)們不樂意干，比如課間發(fā)作業(yè)，同學(xué)們都忙著自己改錯(cuò)或者抓緊課間十分鐘還要玩一會(huì)兒，誰愿意抱著一大摞作業(yè)本滿屋子轉(zhuǎn)！有幾次，老師批改以后的作業(yè)，大家都“你推我讓”，最后竟是亂七八糟的往后傳，每個(gè)同學(xué)都是只找到自己的作業(yè)本就不管了。童曉宇看到這種情況，二話不說把一大摞作業(yè)本往懷里一抱，主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)工作，從此，課間發(fā)作業(yè)就成了他的任務(wù)。其實(shí)，童曉宇連小組長(zhǎng)都不是，他不這樣做沒有任何人會(huì)怪罪他，他這樣做了甚至有人會(huì)嘲笑他，但是他的大腦里想的非常簡(jiǎn)單，“都不愿意做的'事，我來做！”
在我們的教室里，你常?？梢钥吹揭粋€(gè)瘦小的身影彎腰撿起地上的紙團(tuán)污物扔到垃圾桶里；看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的身軀端著一盆清水來清洗抹布。每當(dāng)輪到童曉宇所在的小組做值日的時(shí)候，他都會(huì)盡職盡責(zé)地把地擦得透出亮光，有些強(qiáng)壯的男生都不愿意拖地，更不愿意洗拖布，這些又臟又累的活都落到了瘦弱的童曉宇身上。有一次，他在擦地的時(shí)候，不小心把水濺到了楊可為的褲腳上，他不僅說了對(duì)不起，還承擔(dān)了楊可為該做的值日。當(dāng)我看到兩只沉甸甸的拖布架在他細(xì)細(xì)的左臂上，右手吃力地壓著拖布的桿子，斜著身子到衛(wèi)生間前去洗拖布的時(shí)候，我的眼睛潮濕了，他雖然身體瘦弱，可是他的行為卻是多么高大呀！
微電影感動(dòng)篇十四
我們每個(gè)人都看過很多電視、電影吧，其中不乏有許多令人感動(dòng)的作品，在我的印象中，曾經(jīng)就有一部電影讓我一度熱淚盈眶，它名叫《忠犬八公》。這部電影根據(jù)上世紀(jì)30年代發(fā)生在日本的真實(shí)故事而改編，是一部人與狗和諧相處的溫情小品，故事情節(jié)催人淚下。
故事講述的是理查基爾飾演的大學(xué)教授在一次出遠(yuǎn)門回家時(shí)，在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的火車站遇到了與主人失散的一只可愛的日本“小秋田犬”，在他的善心下收養(yǎng)了這只“小秋田犬”，取名“八公”。八公的到來，讓這個(gè)家在充滿快樂歡笑的同時(shí)，也帶來了許多的不便，教授的老婆每天都在想著如何將“八公”送人，讓別人領(lǐng)養(yǎng)，可是，“八公”卻用自己的可愛與機(jī)靈，一點(diǎn)一點(diǎn)的打動(dòng)著教授和他的家人的心，他們相處得十分融洽，之后的每天，八公早上將教授送到車站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辭世，再也沒有回到車站，然而“八公”在之后的9年時(shí)間里依然每天按時(shí)在車站等待，直到最后死去。
“八公”的不離不棄讓我深受感動(dòng)，在這么多年的時(shí)間里，它始終做著它認(rèn)為該作的事———在車站等它的主人。就算有了新家（與教授的女兒一家人同住）也一點(diǎn)也高興不起來，那是因?yàn)椤鞍斯庇X得生命沒有了希望，就算吃好、過好那有什么意義呢？它寧愿自己生活在寒冷中、饑餓中、孤獨(dú)中，即使好過，但在沒有主人陪伴的日子里，再好的生活也變得毫無意義。它把這種對(duì)主人的忠誠(chéng)與依戀，和人類相處時(shí)產(chǎn)生的濃厚情宜體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們一下子就喜歡上了“八公”，為它的這種行為深深地感動(dòng)，當(dāng)看到八公最后死在雪花飛舞的臺(tái)階上時(shí)，我的心被撕裂了，內(nèi)心非常痛苦，眼中噙著的熱淚在那一刻終于情不自禁的流下來，我多想輕輕的抱著它，對(duì)它說：“小八，你為什么這么執(zhí)著呢？為什么要這么樣的苦著自己呢？”“小八，讓我陪著你……”
或許，我們沒有辦法理解一只狗的內(nèi)心想法，但是它的這種忠心、忠誠(chéng)卻是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。
微電影感動(dòng)篇十五
我跟幾個(gè)小朋友一起創(chuàng)立了一個(gè)“臭襪子出版社”，并利用休息時(shí)間自己畫，自己寫，再把作品裝訂成書，或者賣、或者租給同學(xué)。媽媽知道這件事情后，非常興奮，說：“這個(gè)內(nèi)容可是微電影的絕好題材?！蔽覇枊寢專骸吧督形㈦娪澳兀俊眿寢屨f：“自己百度去！”
我一查，網(wǎng)上說，微電影就是即微型電影，播放時(shí)間短，但是內(nèi)容非常有趣。我想，好是好，可是怎么拍呢？媽媽說：“我先把故事情節(jié)理一理，然后在學(xué)校里找個(gè)電腦老師來幫助拍一下?！闭f干就干，她把我們的故事寫成了微電影劇本。
期末考試前幾個(gè)星期，媽媽叫上了丁老師，還有我的同學(xué)言怡萱到我家來吃晚飯。我非常納悶，咦？今天媽媽的興致怎么那么高？到家之后，我一看客廳里拍滿了三角架、攝像機(jī)之類的工具，我才恍然大悟——原來，媽媽想拍一個(gè)微電影呀！
媽媽當(dāng)導(dǎo)演，先跟我們把每個(gè)場(chǎng)景的戲說了一遍，我和言怡萱熟悉了一下臺(tái)詞，然后開始一遍又一遍地背。拍攝開始了，丁老師說了一聲：“action！”我們就一本正經(jīng)地開始了表演。巨型攝像機(jī)一會(huì)兒朝這邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向那邊。丁老師可真專業(yè)，看我們表情不自然，重拍；我們說話稍微停頓一下，重拍；畫面拍得不好，重拍……真的和拍電影一模一樣呢！可把我們給累壞了！
第二天一早，媽媽和丁老師又來到了教室里，讓同學(xué)們當(dāng)配角，我們一起演，拍攝了出版社剛剛成立的一幕。雖然我們前后一共用了幾個(gè)星期的時(shí)間，經(jīng)歷了幾十次失敗，才拍出來這部?jī)H僅只有十分鐘的微電影。但是，當(dāng)媽媽把這部微電影播放給老師們看的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)了陣陣掌聲！
而這次與微電影的親密接觸還讓我對(duì)演戲、拍攝有了很大的興趣呢！微電影深深吸引了我。功夫不負(fù)有心人，我們《臭襪子出版社的故事》在今年全國(guó)校園影視大賽中獲得了銀獎(jiǎng)。
親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你們對(duì)微電影有所了解了嗎？你們對(duì)微電影心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就趕快來加入我們的微電影工坊吧！
微電影感動(dòng)篇十六
最近我看了一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，名字叫《地雷戰(zhàn)》，里面有許多民兵英雄英勇、機(jī)智抗敵的故事，我被故事情節(jié)深深地吸引了，也很受感動(dòng)。
故事發(fā)生在趙家莊，為了抵抗日本鬼子的侵略和騷擾，村里成立了民兵隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)叫趙虎，他是一位非常優(yōu)秀地民兵英雄，他年輕的時(shí)候就學(xué)會(huì)了怎樣引爆地雷。
當(dāng)時(shí)，有另外一個(gè)地方叫皇村，里面住的全是鬼子。那些日本鬼子全都是狼心狗肺、豬狗不如的，干盡了傷天害理的事，趙家莊的村民也深受其害，好不容易種出來的莊稼總是被日本鬼子搶了。
為了不讓糧食再被搶，趙虎把地雷埋在了到趙家莊的必經(jīng)之路上。每次小鬼子過來想干壞事時(shí)，還沒等到，就被炸死很多人。
后來小鬼子謹(jǐn)慎了，用探雷器來探測(cè)，這樣就可以避開地雷。這么一來，就不能阻擋小鬼子進(jìn)村了，一旦進(jìn)來了，老百姓就遭殃了。但是，他們并沒有因?yàn)槭《倚?，而且他們很有?chuàng)造力，為了更好地消滅鬼子，趙虎帶領(lǐng)大家發(fā)明了很多種地雷。比如踏雷、絆雷、石雷、子母雷、連環(huán)雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等好多品種。這些地雷消滅鬼子的時(shí)候，我激動(dòng)不已，所以我不得不向大家介紹他們。
踏雷，只要一踩上去，就會(huì)立刻爆炸。絆雷，由絆弦做成的，因?yàn)樗?，鬼子通常在溝口、田邊、草地等地方吃大虧。石雷，由石頭做的，通常埋在道路上。子母雷就是把幾個(gè)手榴彈放在地雷上，敵人一旦中招，手榴彈也會(huì)被引爆，那為了就可想而知了。連環(huán)雷是用幾根鐵絲把地雷串起來，鬼子踩到一個(gè)，就會(huì)響起一串，這個(gè)專炸鬼子行軍大隊(duì)，可過癮了。在一個(gè)石坑里放上炸藥，蓋上木板，堆上碎石頭，叫碎石雷。它的威力也十分大，用來封鎖路口、海灘、河道。碎石雷還有個(gè)名字叫仙女散花。頭發(fā)絲雷可機(jī)敏了，輕輕一動(dòng)，就會(huì)引起地雷爆炸，有人說它“神經(jīng)過敏”。另外，他們還做了釘子雷來封鎖公路，做了天雷來封鎖森林，還做了土水雷來封鎖河道。因?yàn)榈乩祝w家莊最終勝利地趕走了小鬼子。讓他們?cè)僖膊桓襾砹恕?/p>
不過戰(zhàn)爭(zhēng)總免不了犧牲，也有很多士兵為了抵抗日本鬼子獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，沒有人退縮，因?yàn)樗麄円Ｗo(hù)村民，必須要勇敢地抵抗?？吹接袀€(gè)大爺被鬼子用火活活燒死了，真的太讓人難受了，也讓他們不得不更勇敢。否則，會(huì)有更多的百姓遭殃。
我看完電影后，很久才回過神來，一直把自己想象成民兵要消滅鬼子。但我知道如果真的讓我成為他們中的一員，我肯定沒有他們勇敢。他們?yōu)榱死习傩?，不怕艱難困苦，不怕犧牲，怎能不讓人感動(dòng)呢？他們的那種一心為民、舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我們還要感謝像趙家莊的民兵們一樣的戰(zhàn)士，是他們用心血和生命換來了我們?nèi)缃衩篮玫纳睢２蝗?，我們現(xiàn)在也許還在小鬼子的統(tǒng)治中呢。
微電影感動(dòng)篇十七
看完法國(guó)電影《放牛班的春天》，我感慨頗多最讓人感動(dòng)的是這個(gè)情節(jié)：當(dāng)馬修老師神情黯然地離開學(xué)校大門時(shí)，收到了曾經(jīng)是頑劣甚至邪惡的學(xué)生飛出來的卡片，上邊寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉。我想這一幕不僅感動(dòng)了我，還會(huì)感動(dòng)所有觀看過影片的觀眾們。這就是用愛心培育出的情感的種子，用愛心灌溉出的教育的結(jié)晶。“每個(gè)人都是一個(gè)完整的世界，都有得到尊重的權(quán)力。”無論這個(gè)孩子的家庭背景如何。會(huì)犯錯(cuò)也是孩子的天性，有些在我們眼中的“問題學(xué)生”就像一只迷途的羔羊，我們應(yīng)該用愛心試著換回迷途羔羊，而不是逼他走向極端。
古人云：數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一功。人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和贊美，馬修老師是有心人，能敏感的發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的變化。馬老師善意的謊言激起了一個(gè)頑劣學(xué)生最真實(shí)的自信，同時(shí)馬老師因材施教，尊重個(gè)體，喚起了孩子最寶貴的感恩之情，他無疑是成功的。正是愛創(chuàng)造了奇跡，愛是世界上最美麗的字眼最美好的感情。
教育是需要真誠(chéng)和愛的事業(yè)，并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)技能的傳輸，而是用自己的愛心、尊重、信任甚至是欣賞這些構(gòu)建起來的人格魅力在潛移默化中影響學(xué)生?！俺靥恋住苯甜B(yǎng)院的少年都是我們所謂的“問題學(xué)生”，他們的父母有的是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡，有的母親是未婚媽媽，有的是棄兒，他們是社會(huì)中最孤苦無助的弱勢(shì)人群?！俺靥恋住苯甜B(yǎng)院用皮鞭和一道道鐵門禁錮著孩子們的心靈。許多老師采取了默認(rèn)，忍耐或同流的方式，但馬修老師，用他的愛心和耐心，溫暖了那些少年，而且還組成合唱團(tuán)呢!其中最有天份的莫翰奇，長(zhǎng)大后去讀音樂學(xué)院，成了一名音樂家。
“池塘底”教養(yǎng)院用皮鞭和一道道鐵門禁錮著孩子們的心靈。扼殺了孩子的靈性，院長(zhǎng)肆無忌憚的懲罰擊碎了孩子們尚未丟盡的尊嚴(yán)，語言傷害比體罰更殺傷力?？戳T，我激憤，他不是老師而是魔鬼。作為老師，必須尊重每一個(gè)學(xué)生作為“人”的價(jià)值和尊嚴(yán)，尤其是尊重那些犯錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)的學(xué)生。對(duì)學(xué)生的尊重意味著不傷害學(xué)生的自尊，不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，不大聲呵斥學(xué)生，不冷落學(xué)生，不羞辱和嘲笑學(xué)生，不隨意當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，老師的魅力在于睿智，偉大在于寬容，力量在于關(guān)愛。我們老師對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)真情付出，多一些關(guān)心愛護(hù)，讓犯錯(cuò)的孩子有機(jī)會(huì)改錯(cuò)，用微笑、寬容、理解、欣賞每一個(gè)孩子……最終就會(huì)看到窗口飛出的寫滿祝福的飛機(jī)，那是孩子們放飛的理想，放飛的心靈!
微電影感動(dòng)篇十八
今年放寒假后,我早早地做完了所有的作業(yè)，滿懷期待地準(zhǔn)備迎接一個(gè)熱熱鬧鬧的春節(jié)，可是就在過年的前幾天，我從爸爸媽媽口中得知我們的祖國(guó)媽媽生病了，是一種新型病毒引起的肺炎。媽媽說，這種病毒還戴著皇冠呢，以前從來沒有見過，我一臉迷惑。于是我開始在電視和手機(jī)上嘗試著去了解這個(gè)新朋友。
這種病毒是從湖北武漢一個(gè)海鮮市場(chǎng)傳播出來的，由于正逢春節(jié)，在武漢的外地人都趕回家和親人團(tuán)聚，讓病毒傳到了全國(guó)各地。很快武漢響應(yīng)國(guó)家號(hào)召封城了，緊接著全國(guó)各地都封城了，我們家的小區(qū)也不能自由出入了。所有人過年的計(jì)劃全部泡湯了，但是鐘南山爺爺說，我們待在家里不出門，就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)?？吹结t(yī)護(hù)人員穿著厚厚的防護(hù)服，臉上被護(hù)目鏡留下了深深的印痕，還有各行各業(yè)為抗擊病毒做貢獻(xiàn)的人，我的心里很是感動(dòng)。我作為一名小學(xué)生一定不給國(guó)家添亂，一定勤洗手，講衛(wèi)生，多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力，多喝水，提高自我防范意識(shí)。
我希望我們能早日戰(zhàn)勝病毒，早日回歸正常生活，早日回到學(xué)校上課。雖然這個(gè)春節(jié)我們過得不熱鬧，而且還人心惶惶，但是我覺得我做了一件特別有意義的事情。中國(guó)加油!武漢加油!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18653773.html】
