大家都說知識改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備。在寫作過程中，注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)。想要更好地了解這個(gè)問題，可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
寫五年級兒童節(jié)篇一
今天的六一和往年的不一樣，由于威海的山火，牽動(dòng)了許多人的心，大人們休假都去山上救火了，我們只好呆在家里玩。在一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的下午，我和小伙伴們在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了五棵高大的桑葚樹。
星期天下午，我和小伙伴們在一起玩，玩累了，我們在大鐵管子上坐著休息。我在大鐵管子上走來走去。突然，我發(fā)現(xiàn)我身后有一棵紫紫的而又高大的樹。這是什么樹呢？我冥思苦想，過了一會(huì)兒，我恍然大悟，是桑葚樹！我告訴小伙伴們：你們后面有一棵桑葚樹！他們回頭看看，果不其然，高大的樹上結(jié)滿了桑葚。桑樹的果實(shí)，呈橢圓形，長1—3厘米，表面不平滑。桑葚未成熟時(shí)為綠色，逐漸成長變?yōu)榘咨⒓t色，成熟后為紫紅色或紫黑色，味道酸甜。桑椹中含有多種功能性成分，具有良好的防癌、抗衰老、抗?jié)儭⒖共《镜茸饔谩?/p>
我們開始摘了，我用一只手把著枝葉，一只手摘，這一個(gè)、那一個(gè)、跑到這來摘、又跑到那來摘······就這樣摘來摘去，跑來跑去，我已經(jīng)累得滿頭大汗。一個(gè)小時(shí)過去了，桑葚已經(jīng)摘個(gè)差不多了。我想：留一點(diǎn)兒下次再摘吧。我已經(jīng)沒力氣跑回家了，只好慢慢的走著回家?；氐郊依?，我把我摘得桑葚給了媽媽，媽媽說：“你真是個(gè)勤勞的好孩子?！甭犃藡寢尩脑?，我心里美滋滋的。
我今天真高興，可以讓爸爸媽媽吃到我親手摘的桑葚！
寫五年級兒童節(jié)篇二
在許多節(jié)日中，我最喜愛兒童節(jié)，在那一天，我的生活是最精彩、最快樂的！
早晨我一覺睡醒，心里充滿了興奮和激動(dòng)，心想：今天媽媽會(huì)怎樣帶我狂歡呢？是游樂園玩，還是去吃大餐，還是送我一個(gè)巨大的玩具呢？我真是太激動(dòng)了！我去問媽媽：“今天去哪玩??？”媽媽沒有回答我，媽媽換好衣服，帶我去商場，果然被我猜對了，買了一個(gè)巨大的玩具，我十分喜愛，我太開心了！
接著媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了！
最后媽媽還帶我去了游樂園，游樂園里有旋轉(zhuǎn)木馬、叢林探險(xiǎn)、青蛙跳、激流勇進(jìn)、漂流等等……真是太好玩了！在游樂園里我竟然還看見了企鵝，真是太不可思議了！
六一兒童節(jié)真是太好玩了！你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對六一兒童節(jié)情有獨(dú)鐘了吧！
寫五年級兒童節(jié)篇三
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動(dòng)的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級的小同學(xué)也來到了我們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說說笑話，真是非常愉快?？墒牵镁安婚L，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時(shí)驚訝得好久也說不出一句話來。這時(shí)，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂！同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動(dòng)活潑?！蔽覀冞B連點(diǎn)頭。
今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂、興奮！
寫五年級兒童節(jié)篇四
今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校各個(gè)班級都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。
中午放學(xué)后，我和王帆、王君妍一起坐在公交車上，王帆看上去很不高興，原來她準(zhǔn)備放學(xué)后到同學(xué)閆格家里去玩的，可是閆格不講信用，卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒地方去，只好乘車回家。她嘴里一直在嘟嚷：“為什么我不能去閆格家玩?”
我很納悶：“為什么她一定要去閆格家去玩呢?”突然，王帆很興奮，她拉著我的手說：“薛凡雨，要不你到我家去玩吧?你媽媽上班，下午你也是一個(gè)人在家?！?/p>
我想了想，說：“我必須征得我媽的同意才行?！?/p>
“好啊，給你媽媽打電話啊。”
“我沒電話，怎么辦?”
坐在我旁邊的王君妍說：“要不，你們就借用我奶奶的電話吧?！蔽液屯醴睦镆魂嚉g喜，“好啊好啊!”
王君妍奶奶遞給我電話，我就給媽媽打了個(gè)電話，媽媽想了想同意了，只是關(guān)照我，晚上早點(diǎn)回家。打完電話，我開心得差點(diǎn)兒蹦起來。
到了王帆家，她家爺爺奶奶在家，我們倆吃過午飯，就到樓下的廣場玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千……等我們玩厭了這些，王帆又從家里拿來了溜冰鞋，在廣場上熟練地溜起來，她溜的速度可真快啊!王帆溜累了，她脫下溜冰鞋，鼓動(dòng)我也來試試，我兩只腳穿上溜冰鞋，王帆扶著我慢悠悠地站起來，站了一會(huì)兒，我就支撐不住，兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲倒在地上，摔了個(gè)股墩，直到王帆幫我脫掉溜冰鞋，我才從地上爬起來。
一直玩到晚上，我們倆不得不分手，我趕緊乘車回家了。
這是我過得最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
寫五年級兒童節(jié)篇五
雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。由于我要參加學(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動(dòng)。
一進(jìn)校門，便看到同學(xué)們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了課室里，老師說要先等一下。過了一會(huì)兒，鈴聲響了，六一兒童節(jié)的活動(dòng)開始了。
活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應(yīng)有盡有。
我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。
寫五年級兒童節(jié)篇六
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。
下午，翟老師在班里讓我們看視頻，我們看到***和小朋友們在一起過兒童節(jié)，連***也祝我們節(jié)日快樂！我們學(xué)校舉行了一年一度的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，這一次我們班又有幾位同學(xué)加入了少先隊(duì)，真替他們開心！現(xiàn)在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)可都是少先隊(duì)員啦！
雖然今天沒有放假休息，但也過得同樣開心！媽媽送了我兒童節(jié)禮物，你們猜我的禮物是什么呢？是我夢寐以求的《三國演義》原著，足足有一百二十回呢！這是我的第三本《三國演義》了，雖然這本不太好讀懂，但我卻覺得很有意思。
爸爸呢，今天給我做了許多好吃的，有我最喜歡吃的烤鴨，可是爸爸親自烤出來的，吃著別提有多香了！今天可真開心呀！
寫五年級兒童節(jié)篇七
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
事實(shí)上，在此以前，許多國家有不同的兒童節(jié)，像英國就規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國是5月1日，日本的兒童節(jié)更是十分的特殊，分男女兒童節(jié)，男的在5月5日，女的在3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)，世界各國紛紛廢除原來的的兒童節(jié)，統(tǒng)一把6月1日作為兒童節(jié)。并且規(guī)定少年兒童放假一天。為了紀(jì)念在第二次世界大戰(zhàn)中失去了生命的無辜的孩子。
“六一”兒童節(jié)，是個(gè)美好而繽紛的節(jié)日，你可以大膽的玩，學(xué)校里會(huì)設(shè)計(jì)許多的活動(dòng)，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，走乒乓球，猜謎語。讓你玩到汗水濕透衣服。父母還會(huì)買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。
這一天是我們孩子們的節(jié)日，是我們孩子們的自由，是祖國未來的花朵更加美麗，燦爛的時(shí)間。
讓我們在歡度這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，不忘給我們創(chuàng)造條件的爸爸媽媽和老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
寫五年級兒童節(jié)篇八
世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動(dòng)聽，是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽力天生有障礙，整天生活在無聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽見聲音。今年的“六一”國際兒童節(jié)，我有幸參加《百色早報(bào)》組織的愛心活動(dòng)——與聽障小朋友歡度兒童節(jié)。
那天上午，我們按約定的時(shí)間來到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語培中心，看到了有聽障的兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服，耳朵上都戴著助聽器或人工耳蝸。雖然聽障兒童獲取知識和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂傷。
活動(dòng)開始了，首先是小記者和小朋友的互動(dòng)游戲。剛開始是跳圈游戲。跳圈時(shí)，家長拿圈，小朋友跳，只見一個(gè)四五歲的聽障小男孩，大概是過于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來。小男孩過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，難為情的撓撓腦袋，可愛極了。接下來還有推小車，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽障小朋友，大家都玩得不亦樂乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿了幸福。
接著是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認(rèn)真，小手都拍紅了。
這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽障兒童面對自己天生的殘疾，并沒有怨天尤人，而是充滿希望地迎接每一天。他們樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì)感恩。對于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應(yīng)該給他們多一分關(guān)愛，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽光雨露，享受美好生活。
寫五年級兒童節(jié)篇九
今天是星期日，我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書，老師不會(huì)批評嗎？不會(huì)、不會(huì)！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴(yán)肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規(guī)矩：誰吃的最少誰收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個(gè)，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個(gè)大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當(dāng)胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，由于今天也是他的生日。
過完了生日，開始搞活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目：讓快樂傳遞。我們排著隊(duì)，按學(xué)號抽取幸運(yùn)號碼，以便交換禮物?！?號！”一個(gè)同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運(yùn)觀眾！他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈(zèng)給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號。他一上臺，我們緊緊握手，然后，把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，的是友誼、快樂。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí)，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來，“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動(dòng)讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識：合作、諒解、寬容、競爭。
我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。
寫五年級兒童節(jié)篇十
今天我們?nèi)液痛蠊?、二姑她們?nèi)业轿靼参囱牒螛穲@游玩。那里的小朋友可真多呀！我們一進(jìn)公園，先看了園區(qū)的平面地圖，然后我們就按照地圖的指示開始游園。
兒童樂園游玩后，我們又到了沙灘，媽媽提議對我說：咱們下去水里走一走吧，我也同意媽媽的意見。我們在水里玩了一會(huì)，感覺天氣比較熱就上岸了。來到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹，樹下有個(gè)秋千，大家都說在這乘涼是最好的。
休息完后，我們到一號碼頭劃船。由于我們?nèi)吮容^多，所以我們要了三只船。坐上船后，我和爸爸奮力的蹬船，媽媽坐在船頭，享受美麗的風(fēng)景。過了一會(huì)，爸爸說：現(xiàn)在這只船交給你了，你來蹬并且控制方向，你就是船長了。我說：好吧，沒問題。
太陽快下山的時(shí)候，我們也結(jié)束了一天的游玩，今天我們玩得既充實(shí)又開心。
寫五年級兒童節(jié)篇十一
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。
到下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給一部數(shù)碼相機(jī)來照相，有的同學(xué)站起來，有的說話，頓時(shí)校園里充滿一片歡聲笑語。到3：30分，已經(jīng)看完表演?；氐浇淌遥蠋熃o我們說完規(guī)則后就開始游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到。我說：“你就好，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭。”我給她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。
到最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽之后也很想玩，只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑起來。
晚上睡覺時(shí)，我發(fā)一個(gè)夢，夢見自己笑的合不籠嘴……。
寫五年級兒童節(jié)篇十二
六月的第一天，是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日，是我們歡樂的節(jié)日，六一節(jié)，是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個(gè)歡樂喜慶的日子里，我們學(xué)校舉辦了慶六一藝術(shù)活動(dòng)，上午是歌舞比賽，下午是我校的趣味體育比賽，所以，六一兒童節(jié)這一天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都翹首以待。
在大家的掌聲中，活動(dòng)開始了，首先是谷校長發(fā)言，校長慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜，熱血沸騰，現(xiàn)場完全進(jìn)入了節(jié)日的喜悅氣氛中，一掛鞭炮響起，噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮，還感到愉悅。
接著，校長為這次“書香班級”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級和閱讀天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并向班級獎(jiǎng)勵(lì)300元圖書，閱讀天使獎(jiǎng)勵(lì)100元圖書，我榮幸成為其中的一員，臺下的同學(xué)們熱烈的鼓著掌，為這些同學(xué)和班級祝賀。
在悠揚(yáng)的音樂聲中，我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開了帷幕，二年級的同學(xué)為大家?guī)砹烁璋槲琛缎∷蓸洹纺莾?yōu)美的旋律，美麗的舞蹈讓我們?nèi)绨V如醉，感到了童年的活潑和歡樂。又有李一陽等同學(xué)帶來的《小螺號》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》，《左手右手》、《鈴兒響叮當(dāng)》等精彩的節(jié)目，把節(jié)日的氣氛推到了高潮，美妙的音樂更讓我們聽得喜上眉梢。
下午是趣味體育比賽，這個(gè)比賽分為四項(xiàng)：兩人三足、夾乒乓球跑、時(shí)代火車、接力賽，兩人三足是把兩個(gè)人的腿綁在一起，向前跑，考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的配合默契程度和體力與耐力，夾乒乓球跑是一個(gè)人用一雙筷子夾住一個(gè)乒乓球賽跑，如果中途乒乓球掉了就要重新起跑，否則犯規(guī)，成績無效。時(shí)代火車是一群人在一起排成縱隊(duì)，手搭肩賽跑，一班30個(gè)，男生15個(gè)，女生15個(gè)，如果隊(duì)伍斷了就犯規(guī)，考驗(yàn)人們的默契程度和體力，接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣？這些比賽有趣吧？來看看選手們的成績怎么樣！
開始是兩人三足，裁判體育老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離鉉的箭一樣飛了出去，他們在跑道上盡情的奔馳，要和別的選手一決高下，觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威，為自己班的學(xué)生加油，有的在跑道上跑著跑著就摔倒了，但是他們又頑強(qiáng)的站起來，繼續(xù)向前沖，他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)！
一場下來，我們班的任浩同學(xué)得了第二名，我們班的趙藝林同學(xué)得了第二名，我們班的殷果同學(xué)雖然得了第五名，但是希望她不要放棄，明年努力吧！
隨后是夾乒乓球跑，這一場我們班成績喜人，郭金英同學(xué)獲得了第一名！我們都?xì)g呼起來。
因?yàn)槲覀儧]參加接力賽，所以最后一個(gè)是時(shí)代火車，我們班的女生配合很好，得了第一，可是男生在快到終點(diǎn)時(shí)中間的同學(xué)摔倒了，結(jié)果倒下一大片，最后以失敗告終，我們都很沮喪，語文老師安慰我們：“沒事，勝敗乃兵家常事，明年加油吧！”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們像一只只展翅欲飛的雄鷹，讓我們的明天更美好！?。。。。?！
寫五年級兒童節(jié)篇十三
記得有一年的兒童節(jié)，媽媽因?yàn)槌霾畈辉谖业纳磉?，而爸爸因?yàn)橐影?，所以我只能在爺爺奶奶家?/p>
那一天，但我看見別的孩子都有爸爸媽媽陪著過節(jié)，我不禁心里顫抖了一下，覺得非常委屈，因?yàn)槲也粌H沒人陪，而且還沒有兒童節(jié)的禮物，我非常的失落。
于是，我一回到家就拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)給爸爸和媽媽發(fā)微信：“別的孩子都有爸爸媽媽陪著，還有禮物，可我呢？什么都沒有……”，爸爸媽媽看到這個(gè)消息以后，他們用飽含著道歉的口氣對我說：“等我們忙完了以后，就給你把禮物補(bǔ)上?！?/p>
發(fā)完微信，我下樓到院子里一個(gè)人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看，他的臉臟兮兮的，兩只小手也黑乎乎的，正翻出幾只礦泉水瓶子，原來他在撿垃圾。
我走上前去問他：“你為什么要撿垃圾，而不去過兒童節(jié)呢？”他面帶微笑：“我的爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人，沒錢給我買禮物?！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從微笑的表情變成傷心的表情了。
我聽完他的話，情不自禁的流出了后悔的淚水，于是我又趕緊跑回家去拿起手機(jī)給爸爸媽媽打了電話，說：“對不起，爸爸媽媽，你們上班那么辛苦。我不應(yīng)該那么不懂事，不體貼你們。還向你們提這樣的要求。”
爸爸媽媽聽到這些話有些感動(dòng)的說，對不起沒能給你買禮物，等我們忙完了就給你補(bǔ)上，于是我高興地對爸爸媽媽說你們已經(jīng)給了我一個(gè)最好的禮物，那就是能讓我馬上意識到自己的錯(cuò)誤，也讓我有了長大的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽聽完后也感動(dòng)的哭了。
雖然這個(gè)兒童節(jié)我沒有收到任何禮物，但是我卻收到了一個(gè)長大的機(jī)會(huì)，一個(gè)懂事的機(jī)會(huì)，這就是成長的禮物。
寫五年級兒童節(jié)篇十四
六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早，我就興高采烈地到學(xué)校去了。
一進(jìn)班，我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會(huì)兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目，最精彩的是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》，她的琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候象珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。
節(jié)目表演結(jié)束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭，這樣就擺好了小橋流水的架子，我再放入在家里用蘋果做好的小蝌蚪，最后在盤子里加了點(diǎn)水。大功告成嘍！我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：給你們一個(gè)最佳含義獎(jiǎng)吧！太棒了！高寧欣開心地叫道。
就這樣，我度過了一個(gè)既快樂，又充實(shí)的六一兒童節(jié)。
快樂的六一_寫事的作文400字五年級。
六一我們歡聚一堂，六一我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂六一。
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動(dòng)。yes全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的六一更快樂！
寫五年級兒童節(jié)篇十五
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對??！嘿嘿！其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過兒童節(jié)時(shí)瘋狂過度，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦！
六一兒童節(jié)一大早，我來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)禮物？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對他的同學(xué)喊：別上去！上面危險(xiǎn)！嗯嗯？上面真的很危險(xiǎn)嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個(gè)臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：殺人啦！，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。（畫外音：你也這么瘋狂）嘿嘿！我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
今天就是六一節(jié)啦！我非常高興。
終于到校了?？尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動(dòng)著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學(xué)們該不會(huì)遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進(jìn)教室才明白：原來同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒出來。這時(shí)，陳老師來了，她指揮班長林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時(shí)，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節(jié)的報(bào)告。隨后，我們舉行入隊(duì)儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會(huì)打結(jié)，所以只好打個(gè)死結(jié)。接著，我們唱隊(duì)歌，表示對紅領(lǐng)巾的尊重。最后，進(jìn)行表演。我最擔(dān)心的就是泥娃娃了，因?yàn)槟鞘俏覀儼嗉壉硌莸墓?jié)目，如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時(shí)光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。
回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的接班人。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為偉大的祖國做貢獻(xiàn)。
寫五年級兒童節(jié)篇十六
那是一個(gè)令人期盼已久的兒童節(jié)。
那時(shí)，我剛剛十歲，一個(gè)充滿活力和冒險(xiǎn)精神的黃金時(shí)期。
六一兒童節(jié)的到來，使我很興奮，這是為什么呢？因?yàn)檫@是我們兒童自己的節(jié)日，我可以跟爸爸媽媽還有姐姐一起去向往了很久的黃河邊玩了?？墒牵淮问д`，造成了我又一次對水的害怕。
記得第一次對水害怕，是我不小心一只腳滑進(jìn)了河溝里，溝里水很深，我哭著喊著，拼命地往上爬，姐姐使勁抓著我，急的直掉眼淚；表哥發(fā)現(xiàn)了我們，馬上急中生智，迅速喊來外公，外公一把把我抱了上來，哎，總算逃過了一劫。
這一次，就更讓我膽顫心驚了。我們和毛伯伯一家來到黃河沙灘上，這里可以玩卡丁車，沙灘車，我和姐姐選擇了玩沙灘車。沙灘車的速度很快，而且我們還是第一次開，一點(diǎn)也不熟練。但是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，我和姐姐上車了，姐姐開車我坐在后面，我們的右邊就是川流不息的黃河水，我擔(dān)心的對姐姐說：“小心點(diǎn)開，千萬別掉進(jìn)水里”。我這個(gè)嘴呀！果然“禍從口出”，姐姐一個(gè)猛加油門，方向一歪，只聽“撲通”一下，車子快速的沖到了水里，我被高速?zèng)_出的車子一下子甩到了水里，我拼命掙扎，可就是游不上去，最后不醒人事了。姐姐沒有被甩下來，她迅速的來到我身邊，在爸爸趕到之前一下子就把我拉上來了?，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)在水里還游了幾下，還看見了幾個(gè)水泡泡，真好看，那時(shí)我竟然是睜著眼游的，但還是喝了幾口黃河水呀！
“黃河水好喝嗎？”回到家里，爸爸滑稽的說。
“可以呀，不如，你也下去試試吧？”我也自嘲著說。
“哈，哈，哈，哈！”家里傳來了一陣陣歡快的笑聲。
寫五年級兒童節(jié)篇十七
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。
昨天，布置完班級后，和我的好朋友就一起回家了。
經(jīng)過一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。
小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。
畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。
其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?，已?jīng)日漸成熟。
原來，時(shí)間就是這么奇妙的東西。
不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。
同時(shí)，我們也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。
現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭?，教?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。
更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。
也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活。
寫五年級兒童節(jié)篇十八
一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了!在這天里，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
星期五清晨，我老早就從溫暖的被窩里爬出來了。吃完早餐，媽媽帶著我來到學(xué)校參加六一演出。
不過今天下雨，聽許書寧媽媽說不能去演出了。這么一說，我心里就又失望又掃興，我可是排練了好久才能去表演的呀!正當(dāng)我難過的時(shí)候，又聽別人說可以到階梯教室去表演，我別提有多高興了!
因?yàn)橐呀?jīng)來不及去化妝，所以___媽媽(她是幼兒園老師)幫我和___(我們是小演員)隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛，都涂了口紅，都在臉上放了一些金粉銀粉，都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照，感覺自己漂亮極了!
演出時(shí)間到了，我拿起笛子，跟著__(也是小演員)和___來到階梯教室。我發(fā)現(xiàn)媽媽和___媽媽還有__媽媽都在那兒等我們了。
輪到我們組了，我走到臺上，看到校長正站在人群中目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，頓時(shí)，我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對自己說：“別緊張，要冷靜，緊張會(huì)吹錯(cuò)?！?/p>
演奏開始了，先是雙排電子琴彈，再是古箏彈，接著是二胡拉，然后琵琶彈，最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏：笛子第一句，其它樂器下一句，大鼓就為我們打拍子。
放學(xué)了，媽媽問我：“今天高興嗎?”
“高興，高興，真高興”!
我和媽媽開開心心地回家了。
寫五年級兒童節(jié)篇十九
六月的第一天，是一個(gè)愉快的日子，是一個(gè)令人難忘的日子。就是——六一。但是，這次的六一有點(diǎn)與眾不同。
六一那天，爸爸不在家，家便成了我的天下。我在家里看書，把《小兵張嘎》，《草房子》和家里的所有《小哥白尼》全看了個(gè)遍。當(dāng)我看完這些書時(shí)，媽媽回來了。媽媽對我說：“兒子，今天咱們?nèi)ダ牙鸭胰ァ！蔽衣牭胶?，一蹦三尺高?！疤昧恕！?/p>
我和媽媽把所有東西裝進(jìn)背包里。便踏上了去姥姥家的旅程。我們來到了等車的地方。坐上了101路車，來到了火車汽車站。坐著到榮成的車去姥姥家。在車上，我經(jīng)不住漫長無聊的路程，便不知不覺的'睡著了。醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到另一個(gè)車站了。還發(fā)現(xiàn)，舅舅的車在哪里等著我和媽媽。
來到姥姥家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟已等候多時(shí)。弟弟一看見我，便就像小尾巴一樣，跟在我身后，叫：哥哥，哥哥的。那時(shí)別提有多高興了。更讓我興奮的事情來了，我弟弟熱烈的邀請我去看他的六一演出！
第二天，我們早早的就起床了，吃完了早餐后，我們便一起和弟弟去了幼兒園。我弟弟在化妝，我和媽媽在操場上等待六一演出。六一演出的節(jié)目真是幾好玩，又有趣。我看的真是津津有趣。
我要離開姥姥家了，真是覺著依依不舍??！下次，我一定會(huì)再回到姥姥家的！
寫五年級兒童節(jié)篇二十
今天星期日正好是“六一”兒童節(jié)，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場。誰知天公不作美，早晨起床不久，狂風(fēng)大作，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒勁！
無心看書，無心看電視，無心……實(shí)在無事可做，我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱叫“獵鷹之翼”。我隨手打開包裝盒，里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著透明的塑料，中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案，左右兩側(cè)各有紅色的花紋，感覺不錯(cuò)。
從小玩到大，組裝這樣的陀螺對于我來說，不過是小菜一碟。我對照說明書，三下五除二一會(huì)兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉(zhuǎn)?；y看不清了，只看見一道紅色的圓弧在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，酷斃！
可惜小胡同學(xué)不在這兒，不然，我要和他的“烈風(fēng)天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒把握贏他。
窗外，雨還在下著。
我想起我的好朋友和同學(xué)，他們都在干什么呢？總不會(huì)也在玩陀螺吧！
我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學(xué)自創(chuàng)的得意兒歌：
一年級的寶寶。
三年的妹妹跳芭蕾。
四年級的酷哥滿天飛。
六年級的……。
兒童節(jié)，風(fēng)雨天，我還能玩什么……。
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