總結是我們不斷進步的基石。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結？以下是社會名流推薦的讀書筆記，希望對大家有所啟發(fā)。
師范類求職自我介紹匯編篇一
我叫xx.出生在xx從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學》和父親的《儲糧害蟲》發(fā)端，與生物學結緣也始于此。
我接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，終于換來了一張總分xx的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了xx師范大學生命科學學院，并被錄取。
進入大學，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經是如鰍得泥。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌?；A課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數(shù)大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。
在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的`最大愛好，為了及時了解科技界特別是生物學界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。
在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年的生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找立針之地的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優(yōu)秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。
閑暇之余，帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，能成為一名生物教師,為國家做出貢獻,是我一生的夢想!
師范類求職自我介紹匯編篇二
畢業(yè)出來任教已經有一年多了。有較長的教學經驗積累！性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，善解人意，有較強的語言表達能力和溝通能力；勤奮上進，堅強有毅力，做事認真負責，腳踏實地，有耐心，心思細膩，思維縝密，具備成為教師的基本素質和潛力。
具有自學和科研能力，在xx大學讀研究生期間，對數(shù)學知識理解更加透徹。相信自己一定會成為專業(yè)科研和教學技能兼?zhèn)涞慕逃惾瞬拧?/p>
師范類求職自我介紹匯編篇三
我叫大學網(wǎng)，女，今年24歲，系xx學院中文系漢語言文學（師范）專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人，上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的.，像、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業(yè)論文設計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀后感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么？并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡?，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
師范類求職自我介紹匯編篇四
xxx：
大家好，我叫___，是__師范院校生物系的學生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，__大學的幾年的學習與礪煉為我實現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學教師。
在師范學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了自己實踐能力。
作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求有一個發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
師范類求職自我介紹匯編篇五
本人xx系嘉應學院中文系漢語言文學(師范)專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的`同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
此外,我還對計算機和英語學習有著濃厚的興趣熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網(wǎng)絡資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡編輯的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡?，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
師范類求職自我介紹匯編篇六
師范生需要根據(jù)教師和學生雙重身份所要履行的使命責任和角色期待的要求對自身進行準確的角色定位,那么，師范學生求職時該怎么介紹自己?下面是本站小編為大家整理的師范類求職。
僅供參考。
四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn).這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng).我自認為無愧于大學四年。
我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想?，F(xiàn)在我離這個理想越來越近。豐富的家教經驗已經讓我初嘗到作為教師的一點滋味，但我希望以后能真正走上講臺，走進學生本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強的表達和溝通能力;具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強的責任心和進取心;為人正直;愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。
除了專業(yè)知識外，通過心理學、教育學、現(xiàn)代教育學，我懂得要當一名學生喜歡的好老師，當然這不是一朝一夕的事，還大量的經驗，我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經常上心理咨詢網(wǎng)，這讓我更多的了解到人性。
在思想方面，本人積極參加政治學習，關注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關注社會的發(fā)展與變化，同時，讓自己時刻與時代的發(fā)展同步。行為上，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事物。
在學習工作上，本人刻苦認真，主動好學，求知欲強，成績保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學的知識應用于實際生活中。兩年來，除了自己努力學習的同時還得到了學校和老師各方面的不斷鼓勵和幫助，受益匪淺。我也曾經有懶惰的時候，但是在周圍人的幫助下，重新找回了拼搏向上的動力。
在社會實踐能力上，本人積極參加每次的暑假社會實踐活動，把自己所學的知識融入到實踐中，從實踐中尋找自己的不足，通過彌補不足提高自己。在校期間，參加了學校組織的勤工儉學活動。同時，還參與各位兼職活動，用自己的能力賺錢減輕家里的負擔。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
我很高興各位領導給我一次面試的機會，我將好好珍惜這次機會，發(fā)揮自己最好的水平。我來自客都梅州，典型的客家妹子，有著客家妹子勤勞上進的美德。我是廣大英語教育專業(yè)的學生，成為一名老師是我一直以來的夢想。我想做一名老師，也有信心成為一名好老師。首先，我有著比較扎實的專業(yè)基礎，也有家教和學校實習的經驗，另外，我還有一個優(yōu)點就是我善于和16、7歲的學生溝通。我有一個讀初中的弟弟，平日里他有什么心事或有什么迷茫，他都會跟我說，我會適時給他指引和開導。不僅這樣，很多我弟弟的朋友，都喜歡跟我聊天，因為我常常能站在他們的角度替他們想問題，而不是一味的指責他們。我想學生也需要一個能理解他們能寬容他們的老師陪伴他們健康成長。
我叫，今年27歲。1997年7月我從師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
師范類求職自我介紹匯編篇七
尊敬的各位領導：
大家早上好!
很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己。
我是_大學_級_專業(yè)的學生。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領隊。
師范類求職自我介紹匯編篇八
我叫xx，畢業(yè)于xx師范學院xx專業(yè)。很高興今天能到這里向各位考官學習!
在思想上，我追求進步，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已成為一名光榮的預備黨員;在學習上刻苦努力，勤奮好學，現(xiàn)已通過了江西省大學英語三級、全國高等學校非計算機專業(yè)計算機水平一級、掌握各種軟件操作，能制作教學課件;在工作上，以工作勤懇，認真負責、積極主動且富有靈活性。由于表現(xiàn)突出，各方面都取得了優(yōu)異的`成績，先后獲得了“優(yōu)秀共青團員”、“中共預備黨員”、江西省“藍天學院杯”大學生羽毛球比賽獲得本科組男子團體第四名的成績、“優(yōu)秀羽毛球裁判員”、“優(yōu)秀實習生”等。
師范類求職自我介紹匯編篇九
你們好！
我叫xx，今年xx歲。
畢業(yè)xx大學。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經在學校參加過銀行實習，在實習期間我嚴格按照正式銀行的標準來要求自己。
我深入學習，和同事們相處融洽，和他們一起學習了各種知識，掌握了一定的銀行技巧，也對銀行工作有了一定的認識，找到了自己的銀行學習一套方法。
同時，在實習當中，身邊銀行工作人員無私奉獻的精神和天真、求知若渴，勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。
我也深深體會到了作為一名銀行工作人員的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名銀行工作人員的決心，成為一名銀行工作人員也成了我的愿望。
師范類求職自我介紹匯編篇十
大家好，我叫xx，是xx師范院校生物系的學生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，xx大學的幾年的學習與礪煉為我實現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學教師。
在師范學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了自己實踐能力。
作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的.我，不求流光溢彩，但求有一個發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
師范類求職自我介紹匯編篇十一
我叫xx，是xx大學xx屆小學教育(英語教學與研究方向)專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名師范生，我深刻地認識到打好專業(yè)學科知識基礎對日后教學工作的重要性。
在校期間，我充分地利用大學優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了本專業(yè)的基礎知識，系統(tǒng)地掌握了英語學科及教育學等理論。同時，我一次性地通過了全國大學英語四六級考試，具備了良好的英語聽、說、讀、寫等能力和出色的教師素質;具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。
在課余時間，我大量閱讀了哲學、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。此外，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上日新月異的知識時代。
在學好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。理論來源于實踐，所以我利用課余時間去做家教，把自己學到的教學理論和專業(yè)知識運用到實踐中去。
在暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動和教育實習期間，我積極鍛煉自己，對備課、課堂教學等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規(guī)律。另一方面，我在大學期間一直擔任班上的貧困生負責人干部工作。
在職期間，我積極投入工作，認真負責地完成學院開展的每一項任務。雖然負責貧困生的貸款等工作是十分繁瑣的，但是卻鍛煉了我吃苦耐勞和細心謹慎的精神。與此同時，我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高，而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的'基本能力。
雖然我并不是從小就喜歡當教師的人，但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長，同時也潛移默化地被自己的老師影響著，才發(fā)現(xiàn)自己已經熱愛上了教育事業(yè)，并且希望將自己所學到的科學文化知識教授給祖國的下一代。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，它要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。陶行知先生曾經說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。作為一名有志的年輕人，我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰(zhàn)線上的新成員，更愿意在教育領域奉獻一切。
師范類求職自我介紹匯編篇十二
大家好，我叫，應聘貴校的體育教師一職。四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn).這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng).我自認為無愧于大學四年。
我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想。現(xiàn)在我離這個理想越來越近。豐富的家教經驗已經讓我初嘗到作為教師的一點滋味，但我希望以后能真正走上講臺，走進學生本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強的表達和溝通能力;具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強的責任心和進取心;為人正直;愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。
除了專業(yè)知識外，通過心理學、教育學、現(xiàn)代教育學，我懂得要當一名學生喜歡的好老師，當然這不是一朝一夕的事，還大量的經驗，我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經常上心理咨詢網(wǎng)，這讓我更多的了解到人性。
在思想方面，本人積極參加政治學習，關注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關注社會的發(fā)展與變化，同時，讓自己時刻與時代的發(fā)展同步。行為上，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事物。
在學習工作上，本人刻苦認真，主動好學，求知欲強，成績保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學的知識應用于實際生活中。兩年來，除了自己努力學習的同時還得到了學校和老師各方面的不斷鼓勵和幫助，受益匪淺。我也曾經有懶惰的時候，但是在周圍人的幫助下，重新找回了拼搏向上的動力。
在社會實踐能力上，本人積極參加每次的暑假社會實踐活動，把自己所學的知識融入到實踐中，從實踐中尋找自己的不足，通過彌補不足提高自己。在校期間，參加了學校組織的勤工儉學活動。同時，還參與各位兼職活動，用自己的能力賺錢減輕家里的負擔。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!
師范類求職自我介紹匯編篇十三
尊敬公司領導：
您好！
我叫xx，是xx師范大學美術系20xx級的畢業(yè)生。畢業(yè)出來任教已經有一年多了。有較長的教學經驗積累！性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，善解人意，有較強的'語言表達能力和溝通能力；勤奮上進，堅強有毅力，做事認真負責，腳踏實地，有耐心，心思細膩，思維縝密，具備成為教師的基本素質和潛力。
從小立志當老師，高考選擇了師范院校，不僅數(shù)學基礎知識扎實，而且注重教育理論的積累和實踐，尤其在實習期間，吸收了優(yōu)秀教師教學的寶貴經驗，在與學生朝夕相處的日子，更加熱愛教育事業(yè)。
具有自學和科研能力，在安徽大學讀研究生期間，對數(shù)學知識理解更加透徹。相信自己一定會成為專業(yè)科研和教學技能兼?zhèn)涞慕逃惾瞬拧?/p>
師范類求職自我介紹匯編篇十四
尊敬的各位考官、各位評委老師：
大家好，我叫xx，是xx師范院校生物系的學生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，xx大學的幾年的學習與礪煉為我實現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學教師。
在師范學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了自己實踐能力。
作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩，但求有一個發(fā)展的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。
師范類求職自我介紹匯編篇十五
尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的`全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不
辜
負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。師范類求職自我介紹匯編篇十六
優(yōu)秀作文推薦！我叫xx，x歲。本人性格外向，開朗，對待工作積極主動會使用xx等辦公軟件。做事認真負責，溝通及銷售能力強，善于與客戶建立良好的關系，具備良好的敬業(yè)精神及雷厲風行的工作作風,同時本人在以前的工作崗位中銷售業(yè)績也一直是名列前茅。尊重領導，團結同事，團隊合作意識強，勇于面對挫折及工作中的壓力，能適應不同的工作環(huán)境!謝謝!
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