心得體會是對個人成長與發(fā)展的一個重要記錄和反思。寫心得體會需要認真觀察、深入思考，以實事求是的態(tài)度寫出自己的真實感受和體會。值得一提的是，下面這些范文都能給我們提供很好的借鑒和啟示，幫助我們寫出有思考深度和個人特色的心得體會。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇一
為更好的開展各項工作，學(xué)校對全體教師進行了新學(xué)期的開學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:。
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
在培訓(xùn)期間，讓我體會到作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦.我想，“作為教師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實面貌。
陶行知先生在《教師自主動進修》中指出:“有些人一做了教師，便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學(xué)生。因此很容易停止長進，甚而至于未老先衰。只有好學(xué)，才是終身進步之保險，也就是常青不老之保證?！爆F(xiàn)在提倡教師應(yīng)“終身學(xué)習(xí)”，要經(jīng)常性的“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說:“我們要虛心跟一切人學(xué):跟先生學(xué)，跟大眾學(xué)，跟小孩學(xué)”，現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展，高科技突飛猛進，教師在某些領(lǐng)域有不懂的問題，我們就要相信現(xiàn)在孩子的能力，他們接受信息快，有時比教師懂得多，所以教師不但要自動學(xué)習(xí)進修，還要向小孩學(xué)習(xí)，要樹立勤于學(xué)習(xí)，善于思考的觀念。
第一，教師自動學(xué)習(xí)與成長發(fā)展。
教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構(gòu)，就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學(xué)習(xí)來完成。一個優(yōu)秀教師，需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力，古語有云:“板凳要坐十年冷，學(xué)問不做半點空”。當(dāng)教師的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住清貧，不追求富貴名利，不貪圖安逸享樂，堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的:“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，回也不改其樂。賢哉，回也!”要做到:“學(xué)而不厭，誨人不倦”。教師要經(jīng)常性的系統(tǒng)的自我反思，主動收集教改信息，研究教育教學(xué)中的各種關(guān)鍵事件、自學(xué)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，積極感受教學(xué)的成功與失敗。這是當(dāng)代教師必須要完成的使命。
魏書生說的“有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的高度去認識世界，認識自我，設(shè)計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復(fù)著自己的言行，因循守舊像一層層厚土，深深掩埋著他的才能。他只是在這土的下面嘆息，抱怨?！睘榇巳司托枰獞?zhàn)勝自我，教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學(xué)習(xí)，每天都能變成一個新我，以一個新我永遠站在歷史的前面，站在知識的前沿。
陶行知先生說:“有些人做了幾年教師便有倦意，原因固然很多，但主要的還是因為不好學(xué)，天天開留聲機，唱舊片子，所以難免覺得疲倦起來?！边@是懦夫的行為，也是庸師的嘴臉。教師在教育教學(xué)中，即使剛剛從大學(xué)畢業(yè)的教師去教小學(xué)生，也要自我不斷的更新學(xué)習(xí)新知識，因為社會是永遠向前發(fā)展的，教師只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，尤其在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，知識的日新月異，教師一定要把握時代的命脈，這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨學(xué)而不厭的人，才可以誨人不倦”。先生說:“要想做教師的人把崗位站得太久，必須使他們有機會，一面教，一面學(xué)，教到老，學(xué)到老。當(dāng)然，一位進步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂?！?/p>
王國維在《人間詞話》中形象概括出的治學(xué)三境界:“古今之成大事業(yè)，、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’”教師在開始進行教學(xué)時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心，要站得高，看得遠，立志高遠。要甘于寂寞吃苦，不怕任何艱難險阻準備犧牲自己的一切，無悔無怨，踏踏實實的努力實踐，一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力，通過大量的自主學(xué)習(xí)，不斷積累、碰撞、總結(jié)、反思，最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路，并成為教育家。
當(dāng)代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流，也是我國教師教育改革的需要和方向。要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路，教師更是須臾離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位，必先由教師主體本身充實專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻身教育工作。因此，在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時，教師主體本身更應(yīng)堅定專業(yè)信念，提高自身的專業(yè)水平與服務(wù)品質(zhì)，以贏得學(xué)生、家長與社會各界人士的信賴與認同。所以終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師作為教書育人的必然趨勢。教師要想取得深厚的素養(yǎng)，扎實的專業(yè)，淵博的知識，就必須抓住每一個時機和場所向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，通過各種渠道，引道道清泉，聚座座富礦，集百家所長，不斷充實自己，才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇二
夢想是一個好東西呢還是壞東西？有時它會給別人帶來富裕，有時它也會讓別人失去許多美好的東西。但我覺得夢想是一個好東西，它會讓我奮發(fā)向上，會讓我有著奮斗到底的精神。
如果你樹立了一個夢想，你要實現(xiàn)它，就必須要付出代價，只要努力，就一定不會有實現(xiàn)不了的夢想。
實現(xiàn)夢想也不是一件容易的'事。像愛迪生所說：百分之九十九的汗水+百分之一的靈感=成功。愛因斯坦也說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。要實現(xiàn)夢想還有一個最重要的步驟，它就是節(jié)約時間，不浪費每一分每一秒。古人王貞白也曾說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就像魯迅先生所說：節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。
我有一個夢想是：長大考上哈佛大學(xué)，做一個對社會有用的人。我現(xiàn)在才五年級，離我的夢想還有很遠的道路?，F(xiàn)在我只完成實現(xiàn)夢想的道路的百分之五。
努力吧！付出吧！為自己的夢想努力吧！為自己的夢想付出吧！
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇三
急急忙忙的一個早晨，我很快地收拾東西到了學(xué)校，一進大門，就被這熱鬧的場景震撼了，我懷著高興的心情走進了教室。同學(xué)們都興致勃勃。我隨處找了個位置穩(wěn)定坐下來。
一會兒，一個高高的，年輕有為的男教師走進來我們的教室，他理直氣壯的大聲宣布，他說他是新一代的五年級的班主任數(shù)學(xué)老師。我們紛紛鼓掌，邊說，嗯!真棒。這位就是我們的魯老師。不一會兒老師說完就走了，魯老師雖然走了，可又迎來了一個年輕漂亮一看就很聰明的女教師，她居然是我們班的語文老師，這位老師在鎮(zhèn)上可小有名氣哦!
只要她教的班級，語文個個都很優(yōu)秀，校長都對這位老師贊不絕口。這位新的`女教師姓何，我們叫她何老師，何老師很會安慰人，又溫柔，我們可喜歡她了，我對何老師一見如故，我們老師合得來，她講話講的有頭有尾，我們都舉起大拇指。
老師都很有趣，希望新的老師能與我們相處愉快!
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇四
清晨溫和的光芒散射在我的面頰上，這一天是我大學(xué)軍訓(xùn)的開始。第一天是教官的見面會，我的好奇心驅(qū)使我走路速度加快。來到訓(xùn)練場地時，我看見了一位身著軍裝的美女教官，仔細一看原來是我們的輔導(dǎo)員——王老師，呀!我們的輔導(dǎo)員都統(tǒng)一著裝了，這讓我對于這次的軍訓(xùn)感到了嚴肅性，也同時讓我要嚴格要求自己，努力做好一個兵。
軍訓(xùn)時期的我心情就像調(diào)色板，不同的顏色代表著不同的心情。
白色——第一天的感受。雖說在初中時我們也會參加軍訓(xùn)訓(xùn)練，但是這次卻是我入大學(xué)，成年后的第一次軍訓(xùn)。所有美好的憧憬都出現(xiàn)在我腦袋里，讓我對接下來的事情充滿了想象。教官首先教我們的是站軍姿，時刻聽到的一句話：挺起胸，抬著頭，雙手貼緊褲子。站軍姿一旦發(fā)現(xiàn)有人動了，我們連又得加時站著，這也讓我明白了一個道理：我們是一個整體，有一個人受傷了，大家跟著一起受傷，團結(jié)就是力量!此刻我的心情就如白色一樣，朦朦朧朧。
橙色——可能是因為第一天的開始讓我感覺自己渾身有使不完的勁，直到下午訓(xùn)練完畢后才感覺到了一絲絲的勞累。太陽快落山了，我們迎來了晚間訓(xùn)練。教官們把挨著的`幾個連集合在一起圍坐著，所謂的“拉歌”開始了。“拉歌”在軍隊里來說是一種增進友誼的好辦法，訓(xùn)練場地是有說有笑的，歡樂互相傳遞著……此刻我的心情就如橙色一樣，開心快樂。
藍色——仰頭望著天空，萬里無云。這一天我們在烈日的摧殘下，練習(xí)齊步走?！耙欢?，一二一……”訓(xùn)練場上的口令一聲聲響徹整個學(xué)院。休息時刻，文藝委員帶領(lǐng)著大家唱著耳邊最熟悉的歌，那時我的腦海中慢慢地浮現(xiàn)出往日的畫面，曾經(jīng)的我們向著高考的目標(biāo)努力奔跑，今日的我們向著未來繼續(xù)前進。此刻我的心情就如藍色一樣，明朗開闊。
紅色——“日落西山紅霞飛……”紅軍歌聲一連傳送一連，帶動著我們的激情，向著太陽升起的地方奔跑。教官的訓(xùn)練中培養(yǎng)了一批指揮員，在他們的教導(dǎo)下，我們分成幾隊單獨訓(xùn)練。隊伍之間相互有了參照對象，有了競爭力。隊友們的激情更加強烈。此刻我的心情就如紅色一樣，激情四射。
伴隨著動員大會的開始，訓(xùn)練場上一天又一天地回響著踏步聲、教管的教導(dǎo)聲、時不時的在隊伍中傳來一陣陣的歡笑聲，心情也隨著調(diào)色板的顏色變化著。
在接下來的訓(xùn)練中我會更加努力，嚴格要求自己。服從紀律，認真完成教官交待的每一項任務(wù)，努力做好一個學(xué)員，向優(yōu)秀學(xué)員靠近。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇五
大學(xué)開學(xué)一周，是每位大學(xué)新生面對全新環(huán)境和挑戰(zhàn)的時刻。作為一名新生，我在這個短暫的一周里經(jīng)歷了許多新奇的事情，收獲了不少寶貴的體驗和心得。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享我在這一周里的感悟和思考。
首先，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有較大的不同。在高中時，老師主導(dǎo)下的課堂教學(xué)讓我們形成了依賴性強的學(xué)習(xí)模式。而大學(xué)的學(xué)習(xí)則更加注重自主性和合作性。在大學(xué)的課堂中，老師更多的是指導(dǎo)和組織討論，而我們需要主動和積極地參與其中。這不僅要求我們自己進行知識的積累和理解，還需要我們和同學(xué)們共同探討和分享，形成學(xué)習(xí)的合力。在我個人的體驗中，這種學(xué)習(xí)方式讓我感到更具有靈活性和創(chuàng)造性，也更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)動力。
其次，大學(xué)的社交關(guān)系需要主動經(jīng)營。在高中時，同學(xué)的關(guān)系相對穩(wěn)定，往往是相同的朋友圈和社交圈，而大學(xué)則完全不同。在大學(xué)的第一周，我積極參加各種社團和活動，認識了許多新的同學(xué)。在交流過程中，我發(fā)現(xiàn)人與人之間的差異是如此之大，每個人都有自己的興趣愛好和特長。這讓我意識到，要想在大學(xué)獲得更多的機會和資源，就必須主動與他人建立聯(lián)系和溝通。這一點尤為重要，因為大學(xué)生涯的好處不僅在于所學(xué)的專業(yè)知識，更在于豐富多彩的社交生活。
第三，大學(xué)開學(xué)一周給我?guī)砹藭r間管理的啟示。進入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)時間突然變得更緊迫了。每天的課程和作業(yè)，加之各種社團和活動，讓我感到壓力倍增。在這種情況下，合理安排時間成為我需要解決的問題。通過這一周的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)制定一個明確的計劃表和遵守時間表非常重要。同時，我還意識到掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，如番茄鐘學(xué)習(xí)法和分塊學(xué)習(xí)法，能夠讓我在有限的時間內(nèi)更好地完成任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
第四，大學(xué)生活給我?guī)砹烁嗟淖杂珊瓦x擇。我所在的學(xué)校是一所獨立的大學(xué)，沒有統(tǒng)一的校服和強制性的課外活動。這就給了我更多自由選擇和決策的權(quán)利。然而，人們常說“自由是雙刃劍”，這一點在大學(xué)生活中也得到了驗證。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)，沒有了高中時老師的監(jiān)督和督促，只有自己對自己的要求和約束，自律和自制變得尤為重要。同時，對于一些重大決策，如選修課程和參加哪些社團活動，我也需要謹慎考慮，合理安排，以充分利用自己的資源和時間。
最后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的每一天都是全新的開始。在大學(xué)的第一周，我和同學(xué)們互相認識，交流心得，分享喜悅，共度難關(guān)。我們一起經(jīng)歷了迷茫和困惑，也一起找到了前行的方向和動力。我相信，這一周的體驗是我大學(xué)生涯中最珍貴和難忘的一周。而這僅僅只是大學(xué)生活的起點，我期待未來的每一天都能成為屬于自己的精彩篇章。
大學(xué)開學(xué)一周，對于每一位新生而言，是奮斗和成長的開始。通過這一周的學(xué)習(xí)和體驗，我學(xué)會了更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、處理人際關(guān)系、合理安排時間、自主選擇和自我約束。我知道在未來的大學(xué)生涯中，還會面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。然而，我相信只要我保持初心，努力進取，就一定能夠度過每一個難關(guān)，收獲更多的成就和成長。我期待著未來的大學(xué)生活，并相信它將成為我人生中最寶貴的財富。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇六
教育工作中，我們經(jīng)常說耐心、溝通與寬容是挽救學(xué)生、教育學(xué)生的靈丹妙藥，但在現(xiàn)實生活中我們又往往難以堅持。雖然我們每一個人都可能進行過努力，但能夠做到持之以恒者實屬鳳毛麟角。究其原因，我還是認為是我們很多人難以做到心如止水、甘于寂寞。
心態(tài)平和是人能夠成功的重要因素。通常我們都在頌揚積極進取的意識，但我們每個人都清楚“慷慨赴難易，從容就義難”的道理。我們可以憑借激情抒發(fā)心中豪氣、指點江山，但卻不乏忍受寂寞引發(fā)的心態(tài)失衡。作為教師很難做到心態(tài)平衡的原因，我認為有以下幾點：
(一)教育的急功近利性和現(xiàn)實壓力。
教育在當(dāng)今社會已經(jīng)拋棄了她原因教化人、感動人的功能，更加地異化為一種升職加薪的工具。由于教育見效的長期性，人們只追逐當(dāng)前的亮點，只追求升學(xué)率和分數(shù)，這成了教師心中揮之不去的壓力。在成績以外，還有社會與家庭對教育的種種要求和責(zé)難，收費的良心不安與現(xiàn)實生活要求之間的矛盾，造成教師的心理壓力劇增。
(二)教師無法擁有的成就感。
由于當(dāng)今社會衡量評價人成功與否的標(biāo)準在異化，更由于教師職業(yè)行為要求的落伍化，教師經(jīng)濟待遇的艱難提升和政治地位的一落千丈形成了鮮明的對比。尤其是中小學(xué)的男教師，早已喪失了“一日為師，終身為父”的情感基礎(chǔ)，還由于接觸面的狹窄和工作的瑣碎，使其根本無法獲得事業(yè)上帶來的成就感，內(nèi)心的自卑還促使他們一味地尋求跳槽的可能性，在日常工作中的心態(tài)失衡也就在所難免了。
雖然我們今天還在倡導(dǎo)愛與風(fēng)險，也仍然在提尊師重教，但社會真正大環(huán)境的影響卻讓教師很難做到心態(tài)平和。為人師者心理健康問題會直接影響到祖國的未來，中國的教育之路也許真正到了一個危險的十字關(guān)頭。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇七
開學(xué)已經(jīng)有好些天了，我離小學(xué)階段結(jié)束又邁前了一步。
我希望自己這一個學(xué)期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學(xué)上課說話。遇到學(xué)習(xí)不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。
想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，多做做其他的課外練習(xí)，報一些語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)提升班。因為上提升班可以幫助自己把學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，加深印象，考試就不怕記不住了!而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這一個學(xué)期一定要把這一個壞毛病改掉。我這一個學(xué)期的目標(biāo)分數(shù)是，最低85分，最好90分以上，甚至100分!
我所說的目標(biāo)并不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的!
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新學(xué)期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今天開始一批新同學(xué)、新老師正式融入了我們--一小，這個充滿生機與活力的大集體，在今后的漫長的歲月里，--一小的風(fēng)景一定會因為你們的到來更加美麗，學(xué)校的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。
現(xiàn)在我宣布：--一小第一學(xué)年度開學(xué)典禮正式開始。
第一項：學(xué)生代表講話。
好的學(xué)校、好的教師，更重要的是好的學(xué)生，因此我們要認真領(lǐng)會學(xué)生代表的發(fā)言，勤奮博學(xué)，進取爭先，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
下面進行大會第二項：
小苗的茁壯成長離不開園丁的辛勤栽培，更離不開陽光和雨露的滋潤。接下來請大隊輔導(dǎo)員齊雪老師帶領(lǐng)大家宣誓。大家掌聲歡迎。
在新的一學(xué)期，我們每一位教師將再接再厲，繼續(xù)弘揚平泉一小教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學(xué)生，用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得你們的敬重。我們每位學(xué)生也要牢記自己的承諾，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
大會第三項：請-校長為開學(xué)典禮致辭。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝徐校長的講話，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學(xué)期奮斗的目標(biāo)，努力的方向。
同學(xué)們，新學(xué)期，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇九
這幾天，正值高溫期，溫度非常的高，有時候真的想放棄。在炎炎烈日下，同學(xué)們都咬牙堅持著。但是看著一個個同學(xué)仍舊能堅持，我質(zhì)疑為什么自己不可以呢?是啊，軍訓(xùn)就是為了鍛煉我們的意志，以致于我們能在以后的學(xué)習(xí)生活中更好地面對挫折與失敗，笑看人生。
當(dāng)然，不可否認，軍訓(xùn)有苦也有樂，在拉歌的時候，我們連與隔壁訓(xùn)練的連就更像姐妹連一樣，彼此幫助。我們用心去體會，用心去感受，彼此之間心心相印。蠻感激上蒼賜給了我們一個蠻好的教官，嚴格并著寬忍，軍隊是嚴肅的，但是在這一份嚴肅中，我們?nèi)耘f保持著自己的那份個性。
說起我們的教官心中不由生出一種親切感，因為他只比我們大兩歲，是一個內(nèi)向的大哥哥，在他的身上我感受不到像其他教官的氣勢和疏遠感，取而代之的是一種溫暖，其實他和我們一樣只是半大的孩子，但卻肩負著重任，黝黑的皮膚深邃的目光讓人感受到了一絲悲涼，但當(dāng)他低下頭抿著嘴忍著笑的時候，也讓我們驚詫得發(fā)現(xiàn)，其實他和我們一樣只是個孩子，在軍訓(xùn)時他說了一句話：這輩子最自豪的就是可以當(dāng)兵。
盡管有時會想家，盡管當(dāng)兵很苦，但軍隊就是自己的另一個家，這讓他很幸福。我突然想到自己以前一直在追尋著幸福的真諦，現(xiàn)在我終于找到了，幸福的真諦就是就是不后悔，不后悔自己做出的選擇，為此付出努力哪怕是失敗，也會感到驕傲。雖然我們僅僅相處了_天但我們卻在他身上學(xué)到了很多很多，在這_天里我不知學(xué)到知識也學(xué)到了一種精神一種無畏的精神。帶著它我們會用自己的雙手創(chuàng)造出一片廣闊的藍天。
不得不提的是在這_天中我還得到了另一份禮——一份真摯的友誼。在軍訓(xùn)的這幾天中我們互相幫助相互鼓勵，一起努力，一起分享快樂與汗水，可以說我們情同姐妹。也正是這份珍貴而炙熱的情誼支持著我一路走過坎坎坷坷業(yè)余短短的_天并不能代表什么，但是那份攜起手我們一起闖天下的情感卻深深印刻在我們每一個人的腦海。相視一笑，感動天地，緊握雙手，打造美好的明天，我想這是我的一份向往也使每個人心中共同的夢想，為了它我們會一起努力創(chuàng)造出耀眼的輝煌。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了但我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏?，卻不需要任何的回報，我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥矶?，_天也許不算什么，四年也可以一晃而過，但只我們們努力，只要我們可以堅持，明天的天下就將在我們的腳下!
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇十
剛進入大學(xué)的我很快便迎上了大一軍訓(xùn)，這對于我這樣高中三年一直端坐在教室的“書呆子”來說，可謂是吃盡了苦頭，甚至在軍訓(xùn)的前期我還產(chǎn)生了厭煩的心理，但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我剩下的只有惆悵與不舍了吧。我從未想象過，隨著自己軍訓(xùn)的時間越來越長，我竟然能夠逐漸適應(yīng)這樣的生活，或者說是感受到了軍訓(xùn)的魅力吧，我竟然產(chǎn)生了一種“家”的感覺，或者說這是我們班大學(xué)期間除了上課以外唯一一次能夠認識到所有同學(xué)的機會。
軍訓(xùn)的前期，以往嬌生慣養(yǎng)的我是比較排斥的，不但要頂著烈日的曝曬，而且持續(xù)的時間還很久，最讓人無法忍受的就是軍訓(xùn)的衣服只有一套，基本晚上剛剛回到宿舍洗完澡，在洗完軍訓(xùn)服以后的第二天早上，我就得穿著濕漉漉的衣服趕往操場，再伴隨著一天的炎熱，穿在身上的衣服就這樣干了，感覺衣服穿在身上黏糊糊的，做完還沒干透的洗衣粉氣息伴隨著剛剛曬出的汗水，一起蒸發(fā)在酷暑之中，而且皮膚也曬黑了許多。
在一周以后，我竟然開始逐漸適應(yīng)了這樣的生活，每天6點趕往操場開始一天的訓(xùn)練，晚上10點以后再回到宿舍，使用手機和家長說了幾句話以后便開始睡覺，雖然說很累，但是也很充實，或者說在教官的帶領(lǐng)之下，我也感受到了那種團結(jié)不屈的氛圍。至少我在軍訓(xùn)的時候，我能夠合理利用有限的時間，能夠在最短的時間內(nèi)解決吃飯的問題，拖延之類的問題也不會出現(xiàn)在我的身上了，最為重要的是我學(xué)會了堅持，或者說是不會因為一點小事便覺得苦。
在軍訓(xùn)結(jié)束的時候，看著教官看著我們欣慰的笑容，我感受到了成長的艱辛，或許這就是軍訓(xùn)的意義所在吧，以最短的時間來改變我們這些“四肢不勤，五谷不分”的大學(xué)生，避免在以后的道路中迷失自己，甚至很多時候我都覺得，自己連這么苦、這么累的軍訓(xùn)都堅持過去了，還有什么困難是我所不能夠解決的呢?至少在軍訓(xùn)期間我和大家相處得很好，我也通過自身的努力完成了在軍訓(xùn)以前覺得自己不可能完成的任務(wù)，至少軍訓(xùn)期間，我們互相之間都是比較單純的，也不會將簡單的事情思考得太過于復(fù)雜。
我想我會在以后的日子里懷念自己的軍訓(xùn)生活的，這里不僅僅有著可愛的教官和友善的同學(xué)們，還有著我們一起奔跑，一起唱歌，一起歡笑的日子，在這段日子里還有著作為參與者的我，至少目前看著軍訓(xùn)合照的我是心情復(fù)雜的。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇十一
20_年8月25日下午，大巴到達消防訓(xùn)練基地。軍訓(xùn)是高中必修課之一，也是高一新生的第一課。軍訓(xùn)就是像軍人一樣訓(xùn)練，感受軍人的生活。上帝不關(guān)心我們海創(chuàng)新兵。他們一下車就下起了大雨，軍訓(xùn)的第一個任務(wù)就是在——淋雨。
雨點順著草帽的帽沿滾落下來，雨水一滴滴落下，然后變大，變?nèi)涡浴Ｐ卤鴤円琅f筆直的站著，雖然衣服濕漉漉的，緊貼著身體，卻不敢怠慢。磨人的訓(xùn)練在悄悄進行。在雨的指引下，新兵們完成了30分鐘的啟動任務(wù)。
在短暫的看家之后，作為一個傷員，我一直走在會場和食堂之間。從會場到食堂只有一分鐘的路程，但對腿腳不方便的我來說，路程很長。幸運的是，天氣很好，這并沒有加劇這種情況。我已經(jīng)離開了隊伍，一瘸一拐地走在路上。當(dāng)我看著海創(chuàng)新兵邁著整齊的步伐前進時，我突然覺得自己像個“外星人”，仿佛有無數(shù)雙眼睛在盯著我，心里很尷尬。就好像我穿著簡單的短袖和牛仔褲去參加聚會，而別人穿著華麗的晚禮服。這時候這種情況迫使我加快了腳步。軍訓(xùn)前班主任跟我們說，教官是最負責(zé)任的教官，當(dāng)然傳到我們學(xué)生耳朵里就變味了。不過，“慢慢走，沒事的，遇到池子繞過去?！甭曇魪奈疑砗髠鱽?。很溫暖，拂去了心里的煩躁。那雙大而深邃的眼睛給我留下了深刻的印象。我很感謝一直陪伴我的教官，在我尷尬的時候安慰我，給了我不一樣的軍訓(xùn)經(jīng)歷。
此時此刻，我手里拿著筆，在寫我內(nèi)心的音樂。雖然我不能真正參加軍訓(xùn)，但我也有不同的品味。軍訓(xùn)還在進行。希望海創(chuàng)新兵堅持到底，迎接勝利的榮耀!
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇十二
《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風(fēng)一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這個世界中，我們難免會被那些迂腐的事物阻擋了我們前進的腳步，我們想要發(fā)揮出我們自己的潛能與極限，就必須要不斷的向前，知道我們自己的底線，我們是擁有創(chuàng)新精神的新一代。
這自由的風(fēng)來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑，又或者，是創(chuàng)新意識的靈光一現(xiàn)。創(chuàng)新精神就在我們的身邊，是需要我們緊緊的把握住的，我們有多少突發(fā)奇想的靈感，就有多少能夠讓我們大開眼界的未來。有多少張牙舞爪的異類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可說，或許后知后覺，不及你聰明。或許是大家畏懼專業(yè)，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發(fā)聲，裝糊涂。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學(xué)，都是老人做的哲學(xué)，我們后人講究少年老成，與此有關(guān)。那么，若為真理而發(fā)問，乃至質(zhì)疑，這種個性的彰顯，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的執(zhí)著。創(chuàng)新久久再也不是一種精神的傳遞，再也不是一句口號的弘揚，或許它是越來越多的人們都為之奉獻的財富，我們想去追求想去弘揚，終究是可以夠得到他們的高度，創(chuàng)，就是有創(chuàng)意，新，就是有新意，我們擁有了創(chuàng)新的精神，就可以擁有我們的未來，或許這就是創(chuàng)新的真正含義了吧！
但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標(biāo)新立異。這樣的人，如今多了去，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環(huán)節(jié)，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球。創(chuàng)新不是讓我們?nèi)ツ７潞徒梃b之前已有的東西，他是要讓我們知道，未來還有更多的遇見，未來的一切都在等著我們不斷的前進，需要我們的探索，需要我們的持之以恒，對于未來，我們誰也不能夠證明自己的地位與模樣，我們只有不斷的.奉獻出自己的一切和努力，去為我們自己贏得屬于我們的驕傲就可以了?？晌覀儾粫蛞瓘U食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創(chuàng)新之見。
而創(chuàng)新之人，有時也是彰顯個性之人。創(chuàng)新意識，有時也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚里。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟；今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的?！本拖顸S遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽。”他的創(chuàng)新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。后開臨濟一宗，法脈延續(xù)最久。
當(dāng)年馬云四處游說，描繪網(wǎng)絡(luò)購物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。誰說當(dāng)初的他一定能夠成功，誰說未來的一切不是掌握在我們的手中，人們總是習(xí)慣當(dāng)事情都隨風(fēng)過去的時候，再來去感到惋惜，再去痛惜自己沒有真正的接受別人的建議與意見。一以貫之不易，獨辟蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創(chuàng)新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是異類罷了。所以，呼喚創(chuàng)新，不妨從尊重個性，甚重一個偏見開始。
錢鐘書在《論偏見》里說，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態(tài)。偏見不是創(chuàng)新的誕生品，它更像是一個敵人，在時刻的打擊著創(chuàng)新的內(nèi)涵。
王國維在《人間詞話》里說：社會上之習(xí)慣，殺許多之善人；文學(xué)上之習(xí)慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩，少有創(chuàng)見，沒有創(chuàng)新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現(xiàn)在依舊不會過時。
有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。在科技和計算機日益發(fā)達的今天，我們青少年們能夠擁有最初那的夢想和創(chuàng)新意識。嗎？或許是不能的，否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺詞我很喜歡。八卦掌年事已高，退隱，說：“年輕人要出頭，總要給他個機會不是？”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個機會吧，彰顯個性，銳意創(chuàng)新，由他們造反為王去。我們一定要擁有創(chuàng)新精神，因為擁有了創(chuàng)新精神，我們才能夠預(yù)見未來，看到未來的自己！
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讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇十三
我在全民戰(zhàn)“疫”中思考著.......思考著，思考著這次疫情爆發(fā)的根源是人類，是人類自食惡果，人們的獵奇心理，害死了多少野生動物，疫情爆發(fā)，人類負主要責(zé)任，倘若這次疫情不發(fā)生在武漢，也終有一天，獵人終將成為獵物。保護野生動物吧，他們也是無辜的!
我在全民戰(zhàn)“疫”中成長著........成長著，成長著成為能在民族危亡時挺身而出，能為人類社會做貢獻。這次疫情，挺身而出的，不是明星愛豆，這次疫情的領(lǐng)軍人物，并不是大家期待的年輕人，都是耄耋之年的老院士們。青年興，則國興，青年強，則國強，青年一代有理想有擔(dān)當(dāng)有本領(lǐng)，國家就有未來，民族就有希望。之前的安逸幸福生活，不是平白無故，不是人間美好，而是有人替你負重前行，你也終有一天要接過歷史的接力棒，替他人負重前行。
中華兒女定要自強自立。美哉，我少年中國與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
我在全民戰(zhàn)“疫”中，等著、看著、思考著、成長著。櫻花終會盛開，隆冬終會過去，春天終會到來，中國加油!武漢加油!
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇十四
為期兩周的軍訓(xùn)結(jié)束，我感覺到很不舍，開始想著來到大學(xué)之后應(yīng)該會很輕松吧，迎來的軍訓(xùn)讓我繃緊了神經(jīng)，一直到現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我不再擔(dān)心隨時隨地的一個集訓(xùn)帶來的匆忙，也不擔(dān)心自己做錯事情讓全班一起受罰，更加不會擔(dān)心在烈日下面自己會不會中暑了，但是卻少了一種感覺，每天訓(xùn)練的感覺，那種全班在一起流汗的感覺，十幾天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我心里有時候覺得很輕松，有時候覺得自己可以正式開始自己的大學(xué)生活了，但是有時候也覺得空落落的，這個軍事讓我感悟很多，也使我重新看待了自己，我覺得還是有改變的，我一直覺得自己只是接受了一個十幾天的訓(xùn)練而已，一開始我就是這么覺得的，到現(xiàn)在我覺得不一樣了，沒想到自己的接受的是一個這個深刻的考驗，考驗了我的的心態(tài)，我的毅力，我的決心，不曾想過自己在這樣的環(huán)境下有所收獲，現(xiàn)在卻滿載而歸，我也想抒發(fā)軍訓(xùn)的一些心得。
每天踢著正步喊著口號，似乎這樣日子沒有盡頭，當(dāng)時覺得每一天過得很慢，即使大家都做得很好了還會有各種各樣的問題在等著我們，有時候會覺得自己很差，連一個正步踢不好，但是真正到了關(guān)鍵的時候又表現(xiàn)的很好，我們的教官很嚴格，每一個都是這么嚴格，在訓(xùn)練的時候每一個動作嚴格要求著我們，不管是什么細微的問題，也會收到批評，有時候覺得是不是太過于嚴格的了，經(jīng)常的這樣下去，或許是心理作用，自己感覺有點不平衡，但是我慢慢的明白了這個軍訓(xùn)就是讓我們感覺到不平衡，就是要細致的打磨我們，這樣才能夠強大自己，我覺得自己在這個軍訓(xùn)中真正的感受到了，我感受到了自己的變化，也感受到了這樣的變化是我更加的有了信心了。
或許沒有受過這種訓(xùn)練，期間出了無數(shù)的狀況，但是每一個問題都克服了，從一開始的馬馬虎虎做事情總是半吊子，看上全身都是松懈的，我不會去可以的去追求完美，到現(xiàn)在我做什么事情都會規(guī)范起來，可能是比較執(zhí)著吧，做什么事情都覺得還能更好，總是在鉆牛角尖，這就是我的改變，自己的這樣的狀態(tài)下去我覺得是自己成長了，為期十幾天的軍訓(xùn)我更加是一場考試，我們都在為自己加油，爭取把事情做好，完善好嗎，就像是做考試題目一樣總是在完善答案，這次的軍訓(xùn)讓我感受到了，我們可以變得更好，我也覺得在我們努力去做一件事情的時候，這個過程真的很珍貴，經(jīng)過這次軍訓(xùn)我真心懂得了堅持。
讀要開學(xué)嘍的個人心得體會篇十五
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，人生沒有挫折磨難就不再堅強。人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
在烈日下訓(xùn)練，的確很難受，這讓我想起了蘇軾說過的話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！蔽乙欢〞詣偎乞滉柕臒崆閬碚鞣@次軍訓(xùn)的。
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