學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長的重要標(biāo)志。注意結(jié)合自身實(shí)際情況，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。閱讀以下總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
有趣的逗笑游戲篇一
這俗話說得好：“笑一笑，十年少?！痹诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中，課間休息總是能令人輕松不少，而課間游戲也是種類繁多。這不，我們班最近正流行“逗笑”游戲。
“逗笑”游戲是由搞笑大王——小軍發(fā)起的。游戲規(guī)則如下：不論男生女生，人人均可參加，參加的同學(xué)站成兩隊(duì)，一隊(duì)觀看，一隊(duì)表演。表演者要想盡一切辦法逗笑觀看者，但不能碰到對方的身體。而觀看者則需忍住不笑，若是笑了就被淘汰。最后誰逗笑的人數(shù)最多，誰就是“滑稽大王”；誰憋住不笑撐到結(jié)束，誰就是“冷面大王”。
話不多說，趕緊開始游戲吧！觀看者們一個(gè)個(gè)抿緊嘴巴，咬緊牙關(guān)，做好防笑的準(zhǔn)備，其中就有我。
第一個(gè)表演的是“調(diào)皮佬”小亮。他邁著得意洋洋的步伐走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。他講了個(gè)“0、8、3”的故事，本以為可以輕松獲勝的他，到頭來竟然沒逗笑一個(gè)觀眾，只好無精打采地站到一邊。
第二個(gè)上臺(tái)的是小敏。她本身就是學(xué)相聲的，這會(huì)兒就派上了用場。只見她清了清嗓，張口就來了段單口相聲。你別說，她還真有兩把刷子，沒講幾句就逗笑了兩三個(gè)人。我拼命咬緊牙關(guān)，眼睛因?yàn)橛昧Χ傻煤艽?。呼，還好，我成功挺了過去。
最后一個(gè)上場的是小剛。只見他屁股一扭一扭的，妖嬈地走上了講臺(tái)，頭上還戴著朵不知從哪兒來的大紅花，樣子搞笑極了！接著他雙眼向內(nèi)看，雙手做成蘭花指，學(xué)著宋小寶的語氣喊道：“瞧你那損色！”邊說還邊搖頭晃腦。糟糕，這也太搞笑了，我憋不住了！同學(xué)們哈哈大笑，笑聲此起彼伏：有的捂著嘴笑，有的捧腹大笑，甚至還有人一邊笑一邊擦著眼淚。
游戲結(jié)束了，小剛光榮地獲得了“滑稽大王”的稱號。雖沒有人獲“冷面大王”，可是，我們都度過了一個(gè)愜意，快樂的課間！
有趣的逗笑游戲篇二
本來以為是來上作文課的，可是沒想到變成了我們的“大笑課”。
事情是這樣的：盛老師在上課時(shí)神秘兮兮地說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲?！甭牭健坝螒颉眱蓚€(gè)字，我們一下子興奮起來，同學(xué)們有的竊竊私語，猜測著老師讓我們玩哪出戲；有的早已按捺不住，眉飛色舞；有的甚至手舞足蹈。老師開始宣布游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)當(dāng)守擂者，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)攻擂者，攻擂者要逗守擂者笑。如果兩分鐘內(nèi)守擂者笑了，則攻擂者贏了；如果沒笑，則守擂者贏。
游戲一開始，我身旁的劉同學(xué)就立刻自告奮勇地舉手了，“他要當(dāng)守擂者？”我心想，“他這不是自找苦吃嗎？他平時(shí)可是最愛笑的?！蔽覍λ巳缰刚?，從幼兒園開始我們就是同學(xué)。只見他胸有成竹地走上去，攻擂者陸同學(xué)也不甘示弱，大步流星地走上去。只聽老師一聲開始，劉同學(xué)立刻閉上眼睛。陸同學(xué)做了一個(gè)思考的動(dòng)作，若有所思，眼睛看著開花板，然后陸同學(xué)自己先陰陽怪氣地笑了起來。只見一旁的劉同學(xué)呆若木雞。她見了，好像有些生氣，立刻喊道：“不許閉眼睛！”老師也說：“把眼睛睜開吧！”可是，沒想到劉同學(xué)剛睜開眼睛，陸同學(xué)就跳起了芭蕾，手像小天鵝一樣，劉同學(xué)被逗得哈哈大笑，只好像泄了氣的皮球一樣回到了座位了，陸同學(xué)則興高采烈地回到了座位上。
下一輪，老師一說誰想?yún)⒓樱覀兊氖至⒖滔裥湟粯优e了起來。老師請了黃同學(xué)當(dāng)守擂者，吳同學(xué)當(dāng)攻擂者。黃同學(xué)一上去就板起了臉，無論吳同學(xué)怎么逗，黃同學(xué)都不笑，在她快要露出笑臉時(shí)，一位老師推門進(jìn)來放東西，她猛地轉(zhuǎn)過頭去，機(jī)智地為自己救場，等轉(zhuǎn)回來時(shí)，她的笑意消失得無影無蹤了。就這樣，吳同學(xué)敗下陣來。游戲一結(jié)束，黃同學(xué)的冷臉一下子不見了，取而代之的是開懷大笑。
多么有趣的作文課！多么好玩的作文課！
有趣的逗笑游戲篇三
“嘻嘻嘻嘻，哈哈哈”咦？誰笑得這么開心？哦，原來我和小伙伴們笑得那么開心。想知道我們?yōu)槭裁催@么幸福嗎？請跟我來！
有四個(gè)人在玩這個(gè)游戲，他們是、張、秦和我。搞笑游戲的規(guī)則是：不管用什么方法，只要讓對方笑就好。應(yīng)該淘汰兩個(gè)人，然后剩下兩個(gè)就是冠軍。我們都明白游戲規(guī)則，于是游戲正式開始。
首先是我逗我笑秦，秦逗我笑三下五除二。當(dāng)讓我笑張的時(shí)候，很精彩，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不愛笑，兩個(gè)人都裝酷?，F(xiàn)在我們終于可以看到他們笑的機(jī)會(huì)了。首先，陳某平舉雙手，彎曲雙腳，臉上的表情似乎是哭而不是哭。我和秦哈哈大笑，倒在地上，張卻連看都沒看。當(dāng)停止了他的表情，張以最快的速度搔的癢處。陳某毫無準(zhǔn)備，跪在地上，笑著說：“求你了，讓我走吧！我輸了，我放棄。哈哈哈……”我只好保持沉默，輸了?，F(xiàn)在是秦和張爭奪冠軍的時(shí)候了。氣氛緊張激烈。秦學(xué)會(huì)了卓別林走路、做鬼臉和把自己的鼻子變成豬鼻子。他居然說：“我是豬，肥豬?！蔽倚χf：“你明明是人，哪是豬！”但張是真的有本事，還是不笑。然后，是張的整秦，張用嬌滴滴的'聲音唱著《兩只蝴蝶》：“親愛的，你慢慢飛吧……”最后，秦拿出奧特曼面具說：“當(dāng)當(dāng)，我是泰洛！”還沒等他說完，張就笑了。原來，秦戴的是反面具！
這個(gè)搞笑的比賽真的很有意思。你想加入嗎？
有趣的逗笑游戲篇四
“嘻嘻嘻、哈哈哈”咦？是誰笑得這么開心？哦，原來是我和我的幾個(gè)小伙伴笑得這么快活，這么開心。想知道我們?yōu)槭裁催@樣開心呢？請跟我走吧！
玩游戲的一共有四人，分別是陳某、張某、秦某和我，逗笑比賽的規(guī)則是：不論用什么方法，只要把對方逗笑就行了，要淘汰兩個(gè)人，然后剩下倆人分出冠軍。我們都懂了比賽規(guī)則，于是比賽正式開始了。
首先是我對秦某，秦某三下五除二就把我逗笑了，陳某對張某時(shí)，精彩無比，因?yàn)樗麄z平時(shí)都不愛笑，都裝酷，現(xiàn)在終于可以看他倆笑的機(jī)會(huì)了。首先，陳某雙手平舉，腳彎下，臉上做出似哭非哭的表情，我和秦某哈哈大笑，笑得趴在地上了，可張某看都不看一眼，等陳某收住表情時(shí)，張某用最快的速度撓陳某的癢癢，陳某毫無準(zhǔn)備，跪在地上，笑了起來，嘴邊還說：“求你了，放了我吧！我輸了，我認(rèn)輸。哈，哈哈……”只好束手就擒，敗下陣來?，F(xiàn)在是秦某和張某爭奪冠軍的時(shí)刻了，這氣氛，既緊張，又激烈。秦某學(xué)卓別林走路、扮鬼臉、把自己的'鼻子做成豬的鼻子，居然說：“我是豬，是肥豬?！蔽疫呅呎f：“你明明是人，哪是豬嘛！”可張某也真有能耐，還是不笑。接著，該是張某整秦某了，張某用嬌聲嬌氣的聲音唱《兩只蝴蝶》：“親愛的，你慢慢飛……”最后，秦某拿出奧特曼面具說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我是太羅！”可是還沒說完，張某就笑了，原來是秦某把面具戴反了！
這個(gè)逗笑比賽真有趣，你想加入進(jìn)來嗎？
有趣的逗笑游戲篇五
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣笑聲，這是怎么回事呢？快來和我一起看看吧！
“讓我們來玩逗笑游戲?！毖狙纠蠋熣f道。教室里馬上就沸騰起來。
游戲開始了，先上去的兩位同學(xué)面對面站著，讓人開始對視起來，突然，那個(gè)逗笑的人叫了一聲，但是守擂者仍然面無表情，于是攻擂者改變對策，用手捏住他的耳朵，嘴巴像一個(gè)泡泡，好像要炸開了似的，逗笑人跑出教室，大家馬上把目光投向了那個(gè)出教室的地方，沒過多久，他又跑了回來，只見他把水灑在頭上，唱著歌跑回來了，憋笑的人馬上按住那個(gè)泡泡，把水噴了出來，地上被他噴的滿是口水，下面的人馬上哈哈大笑，終于那個(gè)憋笑的人輸了。
下一局，還是那兩個(gè)人，這一次會(huì)有什么不同呢？那位逗人笑的同學(xué)馬上出擊，可那個(gè)憋笑的人還是沒有笑，那個(gè)逗笑的`人看情況不好，馬上使出了第二招——近距離對視。他把那位同學(xué)逼到墻角，用眼睛看向它，想把它的笑聲放出來，可憋笑的人一點(diǎn)也不想笑，逗笑的同學(xué)只好拿出必殺技——圍攻。要大家一起沖上去，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，“哈哈哈……”那個(gè)人終于笑了起來。
最后我們一個(gè)個(gè)對決起來。??！這真是一次有趣的游戲，每個(gè)人都被逗得笑得合不攏嘴。
有趣的逗笑游戲篇六
“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲傳入我的耳中，這是怎么回事?原來是正在玩逗笑木頭人的游戲。就讓我們一起去看看吧!
游戲規(guī)則是：一個(gè)“木頭人”一個(gè)“逗笑人”，“逗笑人”去逗“木頭人”笑，不能有身體接觸，如果“木頭人”笑了，“逗笑人”就贏了。
游戲開始了，只見“逗笑人”孫藝淋大搖大擺地走上講臺(tái)，而“木頭人”張耿豪也不甘示弱，鎮(zhèn)定的走了上去。一上去“逗笑人”就使出了他的殺手锏，只見他揚(yáng)起眉毛，瞪大雙眼，做了一個(gè)斗雞眼，嘴巴慢慢張開，露出了他的大白牙，我立馬笑出了聲，想著：這一定能把對手逗笑!果不其然，原本鎮(zhèn)定的“木頭人”一下破功，“噗嗤”一聲笑了出來。臺(tái)下的觀眾也忍不住哈哈大笑。
第二輪開始了，“逗笑人”劉治榮大步流星的邁向講臺(tái)，一副勝券在握的樣子，。剛一開始，“逗笑人”就手背后，彎著腰，低頭繞著“木頭人”轉(zhuǎn)了一圈，可“木頭人”還是無動(dòng)于衷，“逗笑人”見此狀，拖起長腔，說了一句河南話：“你弄……啥……嘞?”“木頭人”聽了這地地道道的河南話，早就憋不住了，哈哈哈哈的笑了起來。班里的同學(xué)更是一邊笑的直不起腰，一邊豎起大拇指稱絕!
“哈哈哈……”雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂中。
有趣的逗笑游戲篇七
周六下午，當(dāng)我們在興趣班的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)有趣的有趣的競賽。
選手分為金剛對和銀鈴對。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽中，一對一。參與者可以用任何方式讓對方發(fā)笑。誰先笑誰就認(rèn)輸。林老師話音剛落，金剛隊(duì)的同學(xué)劉曉龍已經(jīng)在笑了，還沒上場就被罰下了。
第一輪，金剛的曾小龍對陣銀嶺的于洪祥。曾小龍演黃鼠狼給雞拜年，真的很形象。于洪祥忍不住張開嘴笑了笑，隨即失落。詹成龍二話沒說，用羽毛撓了一下曾小龍的脖子，但曾小龍就是不笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊(duì)，背上背著“孩子”，手里拿著“孩子”，逗得成龍哈哈大笑。當(dāng)詹成龍醒來時(shí)，他意識到自己被“騙”了，再次輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)斗。
“還有誰，上來，不然冠軍是我的?！边@時(shí)候，曾小龍故意昂著頭挑戰(zhàn)銀鈴隊(duì)。
沉默片刻后，鈴對面的李陽走了過來。他和曾小龍學(xué)孫悟空鬧天宮，另一個(gè)學(xué)奶奶跳秧歌。楊拼命笑著，抽搐著。他們用一個(gè)接一個(gè)的`詭計(jì)讓每個(gè)人都笑了。有的人笑得彎下腰，有的人笑得往后仰，真有意思。最終，贏了李。
這真是一個(gè)快樂的時(shí)刻。每個(gè)人都沉浸在幸福中。
有趣的逗笑游戲篇八
我參加的比賽有很多。有包餃子比賽有乒乓球比賽還有籃球比賽……可是你聽過逗笑比賽嗎？今天我們筆暢作文班的同學(xué)們進(jìn)行了一場逗笑比賽。
游戲的規(guī)則是：老師先講一段笑話來逗同學(xué)們笑，被逗笑者要上臺(tái)表演節(jié)目逗其他同學(xué)笑，以此類推。
第一輪開始了，老師講了一個(gè)笑話，底下的.同學(xué)你不笑，我不笑，他也不笑，同學(xué)們憋得腮幫子像青蛙肚皮似的，可是就沒笑出來。只聽見“撲哧”一聲，小明和小剛兩個(gè)人笑了，老師抓到了他們倆，第一輪結(jié)束了。
第二輪開始了小明和小剛問了一個(gè)問題，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)威嚴(yán)小明和小剛，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，忽然躲在一旁的小光笑了一聲老師抓到了小光，其他的同學(xué)也笑了，起來，大家哄堂大笑。
第三輪也是最后一輪開始的小光上了船同學(xué)們繃緊的臉小光開始的表演小光做了一些動(dòng)作，只見一旁的小美笑了，然后老師宣布游戲結(jié)束了。
游戲結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂之中。
有趣的逗笑游戲篇九
笑，也是一種運(yùn)動(dòng)，一次笑就有80多塊肌肉在運(yùn)動(dòng)。所以常笑有益身心，同學(xué)們要記得時(shí)常開心大笑哦！這次作文課老師給我們舉辦一個(gè)逗笑活動(dòng)，真是太好玩太好笑了。
這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人來當(dāng)守方，分別派出三個(gè)攻方來逗笑守方。如果守方無動(dòng)于衷沒被逗笑，那么守方獲勝，如果攻方其中一個(gè)人逗笑了守方，則攻方獲勝。
我心想道：哇，太好了！像我這種大師級別的逗笑者，這個(gè)游戲簡直是為我量身定做的呀！小菜一碟！
老師剛宣布開始，一個(gè)女孩就大踏步地走上前去，自告奮勇要當(dāng)守方。緊接著，一個(gè)“小不點(diǎn)”男孩也跑了上去，自然是當(dāng)攻方?！昂脩蛞_始了?！蔽液闷诖?！只見那個(gè)“小不點(diǎn)”男孩開始狂笑，準(zhǔn)確地說是傻笑，他那滑稽的樣子和笑聲惹得全班同學(xué)個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，嘴都合不攏了。然而，無論同學(xué)們?nèi)绾涡Γ胤绞冀K面無表情，“小不點(diǎn)”男孩只好垂頭喪氣地回到了座位。
接著，一個(gè)“大胖”男孩又跑上去，只見他一動(dòng)不動(dòng)，只有那一雙充滿殺氣的眼睛死死盯著守方，我仿佛看見中間連接的電光。我瞬間明白了，他采用的是凝視法，不過好像不管用，女孩面不改色，“大胖”男孩深深地嘆了一口氣，只好灰溜溜地回到座位上。
眼看女孩就快獲勝了，但如此聰明絕頂“狡猾奸詐”的我怎會(huì)善罷甘休。于是我走上前去靠近女孩，附在她的耳朵邊說：“人家好想你呀，你怎么都不來看人家呢？所以親愛的，人家今天可是特地來看你了呢……”我說了一連串類似肉麻的話，又用“惡心”的話語叫了一下她名字，女孩的臉上明顯崩不住笑了。我乘勝追擊，假裝委屈地說：“難道，難道你不喜歡人家了嗎？還是你把人家給忘了呢？”我說到這里，女孩已經(jīng)憋不住了，她捧腹大笑，抬手認(rèn)輸。就這樣，我不費(fèi)吹灰之力就把女孩給out了。我得意洋洋地回到座位上，又變成認(rèn)真看戲的“吃瓜群眾”。
……。
這一節(jié)的活動(dòng)可真有趣?。?/p>
有趣的逗笑游戲篇十
今天，老師帶我們玩一、二、三木頭人的`游戲。
開始游戲了，我們唱著《小蘋果》的歌，有的翻白眼、有的做鬼臉、還有的把嘴巴張得大大的，老師一喊：“?！?，我們?nèi)嗑拖癖粌鲎×艘粯?，常瑞舉著手，好像投降似的，夏宥涵踮著一只腳，胳膊彎曲，伸著手，好像是在抓人。我也把腳踮著，我一開始還以為很好玩，漸漸就撐不住了，但我咬牙堅(jiān)持著。
游戲雖然累，但是，我今天還是很開心！
有趣的逗笑游戲篇十一
今天，語文課上老師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分有趣，游戲的規(guī)則很簡單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情況下把便簽全部甩掉。
隨著老師一聲令下，游戲開始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著身子，可是，只有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你一定能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕?！钡貪L來滾去。但是，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不知道開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來，終于那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了，我真替這家伙終于松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！
有趣的逗笑游戲篇十二
哈，哈，哈，原來是這個(gè)啊！聽，我們班正在做一個(gè)猜成語！
你看，楊云博大步流星地走上講臺(tái)，面朝大家，二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞，蹦來蹦去，做出飛翔的樣子，眼睛里仿佛在說：哈哈，就讓你猜不出來！咦，張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛！我立刻大叫起來，但是他卻搖搖頭。大鵬展翅！袁張涵自信滿滿地說，但是又一次被否定。我正納悶兒著，這時(shí)朱函逸不死心便隨便猜了個(gè)：一鳴驚人！楊云博朝朱函逸比了個(gè)大拇指。啊？這都能猜對？不是驚人嗎？怎么沒表現(xiàn)出來呢！這不是個(gè)帶頭鵝嗎？唉，這個(gè)表演可真糟糕?。?/p>
最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來，就用雙手抱住腦袋，嘴巴里不時(shí)發(fā)出啊，啊，啊的聲音，好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈，啪一聲地倒在地上，雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時(shí)，顧老師大聲說：倒地而亡！全班同學(xué)哈哈大笑起來，朱函逸神秘地?fù)u搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過來，一齊大聲地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸嘆著氣回到了座位上，看來我們猜對了，全班都為自己的勝利歡呼著。
接著，同學(xué)們又表演了許多有趣的成語，教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩??！
有趣的逗笑游戲篇十三
今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個(gè)。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后，聚在一起商量著動(dòng)作。過了一會(huì)兒，老師說：“同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們高聲地回答。
老師宣布游戲開始了，大家都聚精會(huì)神地注視著前面。表演的同學(xué)認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作，大家把手舉得高高的，興致勃勃地說著答案，教室里不時(shí)響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了，大家都很緊張，生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵(lì)著，我開始表演跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲，接著雙臂向后用力擺動(dòng)，然后再用腳尖使勁一蹬，就向前跳遠(yuǎn)了，最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的'動(dòng)作一下就被大家猜對了，老師和同學(xué)都為我鼓起掌來，獎(jiǎng)勵(lì)我一面小旗，我自己也感到驕傲。我們組有一個(gè)動(dòng)作沒有做好，丟了一分，可是大家沒有灰心，搶著猜答案。
游戲結(jié)束了，老師宣布了各組的成績，聽到我們小組獲勝的一剎那，我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來，樂得合不攏嘴。
“做動(dòng)作，猜詞語”這個(gè)游戲，讓我了解許多奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，還感受了游戲中的樂趣。
有趣的逗笑游戲篇十四
今天語文課上，謝老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。
上課之前，謝老師已經(jīng)在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人頭。我們都不知道謝老師為什么要畫一個(gè)人頭，大家互相猜疑著。噢！原來是讓我們做游戲的。鈴聲響了，謝老師首先拿出一個(gè)已經(jīng)剪好的鼻子，接著向葉樂怡借了一條圍巾，然后把陳百合的眼睛用圍巾蒙住，再給陳百合一個(gè)剪好的鼻子和一塊吸鐵石，讓她把鼻子用吸鐵石固定在那個(gè)沒有鼻子的人頭上。
陳百合拿著吸鐵石和鼻子上去貼了，她把鼻子剛好貼在了那個(gè)正確的地方。可是她好像覺得自己貼錯(cuò)了，接著她把鼻子往右邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就把鼻子貼好了。全班同學(xué)看她貼好了鼻子，都哈哈大笑起來。老師把陳百合的眼睛上的圍巾解下來了，陳百合看到自己把鼻子貼到了左眼下面，忍不住地笑了。
今天這個(gè)“貼鼻子”游戲太好玩了，我們以后還要玩一些更。
有趣的逗笑游戲篇十五
平時(shí)安靜的教室里今天像炸開了鍋似的，到底是什么情況？哦，原來是盛老師給同學(xué)們玩了一個(gè)特別有趣的小游戲―“逗笑大擂臺(tái)”。
盛老師先宣布游戲規(guī)則：兩分鐘的時(shí)間，守擂者被攻擂者逗笑即為失??；沒笑，即為成功。
盛老師請了我和戴航寧上去參加游戲，戴航寧為守擂者，我為攻擂者。“3、2、1，開始！”盛老師說道。我先陰陽怪氣地笑了幾聲，邊笑心里邊想：“戴航寧，你天生就是一副笑臉，面對你面前的高手--我，真是自不量力啊！”我開始對戴航寧擠眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微彎下腰，屏息凝視地看著對方的眼睛，挑釁著說：“傻狍子！”戴航寧一聽，忍不住地哈哈大笑起來。他守擂失敗了。我成功地拿下了戴航寧。戴航寧紅著臉回到了座位上。這時(shí)，同學(xué)們笑得東倒西歪，有的捂著肚子大笑，有的拍著桌子直笑。
這時(shí)，有一位同學(xué)推薦了陳同學(xué)去守擂，陳同學(xué)一看就是一位“冷面大俠”呀！王同學(xué)前來迎戰(zhàn)。他使出了他的“蛤蟆功”，兩手向上舉，大叫“哇哇！”冷面大俠紋絲不動(dòng)?！案呤职?！”我心里不由得暗暗嘆服。王同學(xué)沒招了，嬉皮笑臉地回到了座位。于是我上去挑戰(zhàn)。我用了“老招”，又開始擠眉弄眼了，我的眉毛又開始跳舞。冷面大俠依舊面不改色。見一計(jì)不成，我又施一計(jì)，我對她說：“我不叫阿呆！”“哈哈哈！”同學(xué)們大笑，但她依然板著臉，仿佛把我當(dāng)空氣般。我沒招了！大敗而歸。這時(shí)，盛老師宣布：“陳同學(xué)獲勝！”陳同學(xué)終于露出了笑臉。
雖然游戲結(jié)束了，但是那歡快的笑聲還留在我們心中。
有趣的逗笑游戲篇十六
今天，老師讓我們做了一個(gè)。首先，老師給了我們游戲的規(guī)則:1.提示時(shí)不能透露出詞語中的任何一個(gè)字，2.小組其他同學(xué)可以用動(dòng)作表情提示，3.小組外其他人不得提示，否則將會(huì)扣除紅花。然后，老師數(shù)了一下，共有16人，正好分為兩個(gè)組，一組有8個(gè)人。
游戲開始了，首先是我們這一組，老師叫了兩個(gè)同學(xué)參加活動(dòng)，她們兩個(gè)緩緩走到老師面前，老師先讓兩個(gè)同學(xué)商量一下，誰來比劃誰來猜。她們商量了一會(huì)兒，最后決定讓xxx來比劃，xx來猜，老師讓猜的同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，讓比劃的同學(xué)到老師那兒看詞語，她看到的詞語是寫字，然后她開始比劃，一手當(dāng)作本，另一只手的一根手指當(dāng)作筆。就這樣，她比劃了幾下，另一個(gè)同學(xué)順利的猜出了這個(gè)詞語，在之后的幾個(gè)詞語中，她都順利的猜出了，我想她這時(shí)的心情一定非常開心，可是到最后一個(gè)詞語的時(shí)候，卻被卡住了，另一個(gè)同學(xué)不管怎么做，可她就是猜不出來。后來比劃的同學(xué)請其他同學(xué)幫助，可是沒一個(gè)人主動(dòng)走上去，她只好自己選一個(gè)同學(xué)來幫助她，可是這個(gè)同學(xué)怎么做，她也還是猜不出來。最后，我們沒有得紅花，我很失落。
這個(gè)游戲我們雖然輸了，但我很開心，因?yàn)槲覀冏龅挠螒蚍浅Ｓ腥ぁ?/p>
有趣的逗笑游戲篇十七
活動(dòng)課上，老師在黑板上畫了一個(gè)人頭像，可是只畫了一只眼睛?！肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，“老師，這是獨(dú)眼人嗎?”一個(gè)同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛?！蔽掖舐暬卮鸬?。“老師笑呵呵地說：“今天，我們就玩貼眼睛的游戲?！?/p>
小明冷笑道：“這有什么難的，看我的?！崩蠋煱选把劬Α苯唤o小明,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
這時(shí)，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。
我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺(tái)前，蒙上黑布。這時(shí)，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點(diǎn)，過了，往下點(diǎn)……好，就這兒。”我貼好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。
通過這個(gè)，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能大意哦。
有趣的逗笑游戲篇十八
“這是什么呢？”“不知道呀！”“我來，我來！”教室里怎么這么熱鬧呀？原來同學(xué)們在玩游戲，這個(gè)游戲就是問特點(diǎn)，猜東西。
這個(gè)游戲怎么玩呢，就讓我來跟你們說一說吧！老師那兒有一樣?xùn)|西，同學(xué)們問這樣?xùn)|西的特點(diǎn)，然后老師來回答，同學(xué)們根據(jù)答案猜這東西是什么，猜對了有獎(jiǎng)勵(lì)喲。對了，每個(gè)人只有一次提問的機(jī)會(huì)，可要好好珍惜呀。
這樣神秘的東西被紙團(tuán)包裹著，紙團(tuán)皺巴巴的，摸上去很柔軟，我用手掂一掂，它很輕，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，誰也不敢提問，似乎生怕浪費(fèi)掉這次機(jī)會(huì)呢。
開始提問了，小朱同學(xué)把手舉得高高的，還不停地?fù)]舞著雙手，說道：“我來，我來?！崩蠋熆此呀?jīng)非常迫不及待了，就請他提問，他想了想，對老師說：“它是什么形狀的呢？”
老師假裝思索了一會(huì)兒，對同學(xué)們說：“它呀，是橢圓形的?！?/p>
這時(shí)，吳佳妮急不可耐地舉起手，老師點(diǎn)了她，她苦思冥想了一會(huì)兒，趴在桌子上，對老師不緊不慢地說：“我知道啦，它是尺子。”
老師笑了笑說：“不是！”同學(xué)們覺得吳佳妮很可惜，白白浪費(fèi)了提問的機(jī)會(huì)。
這時(shí)還剩下四位同學(xué)可以提問了，陳邵涵舉起手，問道：“它是什么顏色的？”
老師想了想，回答道：“它和教室里桌子的顏色差不多。”
這時(shí)，小張也舉起手來，她搓了搓手，說道：“這東西有多大？”
老師四處看了看，拿著小張的水瓶蓋，說：“它跟這個(gè)水瓶蓋差不多大?！?/p>
最后只剩下我和大張兩位同學(xué)沒有提問了。大張猶豫了一會(huì)兒，跟老師說：“我來吧?！苯又龁枺骸八茏鍪裁茨?？”
“它能吃?！甭犃死蠋煹幕卮穑腥讼裣萑肓嗣詫m深處一樣，亂成一團(tuán)。
就剩下我一個(gè)人沒有提問了。我站起來好奇地問老師，“它是扁的，還是鼓的呢？”
老師笑瞇瞇地告訴我：“它是鼓的?！钡降资鞘裁茨兀扛鶕?jù)老師的提示，我猜測應(yīng)該是橢圓形的雞蛋。
馬上就要揭示謎底啦！同學(xué)們都激動(dòng)極了，真想快點(diǎn)知道這樣?xùn)|西是什么？有的同學(xué)雙手合十，希望自己能猜對，有的恨不得自己的眼睛長在紙包上面。紙團(tuán)一層一層被打開，果然是雞蛋，我們都猜對啦！
下課鈴聲響了，每個(gè)人都得到了一份小禮物，滿意地離開了，我想：問特點(diǎn)，猜東西這個(gè)游戲真有意思，只要根據(jù)特點(diǎn)提問，慢慢縮小范圍，答案就能浮出水面！
有趣的逗笑游戲篇十九
今天我們班做了一個(gè)。
上課鈴一響，老師便邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。老師微笑著問：“同學(xué)們，手有什么作用？”大家七嘴八舌的議論著，有的人說：“手可以拿東西?！庇械恼f：“可以幫助我們吃飯。”有的說：“可以寫字。”還有的說：“可以干活。”……老師又拿起一支筆問：“這是什么？”我們異口同聲回答：“是筆?！薄澳銈冊趺粗赖?？”“眼睛看到的?！薄澳敲词珠L眼睛嗎？”“沒有！”這時(shí)我心想：“好奇怪呀！老師怎么問我們手有沒有長眼睛。如果手長眼睛那真是太恐怖啦?！苯又蠋熣f：“我要請一位同學(xué)來配合我做一個(gè)游戲。”大家都爭先恐后地舉起手來。最后，老師請了周璇上去，大家都向她投去了羨慕的目光。老師先讓她伸出右手，閉上眼睛，然后，老師從抽屜里拿出了一把小剪刀，輕輕地放在她的手心上，讓她摸一摸，想一想是什么。她摸了摸根據(jù)形狀判斷，馬上說：“這是一把剪刀?！崩蠋熥屗犻_眼一看答對了。頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。
接下來難度加大了，老師還是讓她伸出右手，閉上眼睛，又對她說：“這次不可以用手摸?！比缓?，老師拿出了一節(jié)電池輕輕地放在她手心上，再讓她想一想是什么。她在思考、判斷，第一次猜膠棒，第二次猜粉筆，第三次猜筆殼，無一答對。老師讓她繼續(xù)說，有些男生發(fā)出“嗞嗞”聲給她提示，但她還是答不出來。最后，老師讓她睜開眼，一看原來是一節(jié)電池。她感到很失望。
從這個(gè)游戲中我明白了：手去觸摸就知道物體是什么，相當(dāng)于眼睛。說明觸覺和視覺一樣都很重要，缺一不可。
有趣的逗笑游戲篇二十
今天，我們在李老師家里玩了一個(gè)。
首先，李老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們在第一張紙上寫名詞，我寫的是“小狗”；在第二張紙上寫在某某地方，我寫的是“在公園里”；在第三張紙上寫干什么，我寫的是“玩?！薄Ｎ覀円来伟鸭埛胚M(jìn)盒子里。李老師先請湯晨琛上去抽，湯晨琛抽了三張，合成一個(gè)句子是“媽媽在雞籠子里玩游戲”。這個(gè)句子讓我們笑得滿地找牙，大家笑得肚子都痛了，怎么會(huì)……哈，太逗了！
第二個(gè)上去抽的是潘晨暉，他抽到的句子更好笑，“葉華超在廁所里吃飯”。我趴在桌子上狂笑不止，同學(xué)們有的笑得合不攏嘴；有的邊笑邊敲桌子……葉華超又氣又笑，那模樣真逗人。
有一個(gè)人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下來了，謝凱成笑起來的模樣太夸張了！眼睛瞪得大大的。
陳宇煌抽到了：“小豬在汽車修理廠里刷馬桶?！贝藭r(shí)此刻，笑聲更大了，大得像是要房頂掀翻了一樣。這個(gè)游戲就在風(fēng)俗聲笑語中結(jié)束了。
通過這個(gè)游戲，我明白了用詞造句要專心致志不能分心，一分心，就會(huì)鬧出笑話。
有趣的逗笑游戲篇二十一
我在整理雜物的時(shí)候，找到了以前玩過的游戲棒，便趁著做作業(yè)的間隙，跟媽媽玩起了游戲棒。
首先打開草稿本，在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字，還寫上了：第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說我把這游戲搞得像正式比賽一樣，會(huì)讓她有“緊張感”。
我占據(jù)先機(jī)，先拋出了棒子，耶！棒子四散開來，看來我可以大獲全勝啦！我哼著歌，像采茶姑娘采茶一樣，左一根，右一根，我把所有的單個(gè)兒都“采”完了，現(xiàn)在該全力以赴地對付“難點(diǎn)”啦！我打出收集到的最細(xì)的白棒子，找到最好挑的部分，把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑，哦耶！我成功了。本來，我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完，沒想到，一不小心，白棒子牽動(dòng)了邊上的另一根，哎，但愿媽媽拋得差一點(diǎn)！
果然不出我所料，媽媽是個(gè)初學(xué)者，竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋，一點(diǎn)都不懂得技巧?！鞍」?！”看著游戲棒全部交疊在一起，我忍不住大笑起來，媽媽呀媽媽，你輸定了！
媽媽癢怒道：“笑什么笑，還有兩局呢，別得意太早！”果然，第一局我毫無懸念地贏了，我們開始了第二輪的pk。
這局媽媽先拋，她學(xué)會(huì)了用技巧，但還是不敢放開膽子拋下來，所以只有稀稀拉拉的幾根在外面。“膽小的媽媽！”我心里暗自發(fā)笑，伸長脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來，然后學(xué)著我的樣子找了根細(xì)白棒，成功地挑起一根！哦，mygod！學(xué)習(xí)的力量真可怕！媽媽看我演示了一次以后，就學(xué)會(huì)了。她的水平已經(jīng)提高不少，還好，她的“第二次”失敗了。
我不敢再輕視媽媽，用力朝書桌里一拋，眼前的景象頓時(shí)讓我呆住了，所有的棒子都堆積在了書桌的死角處，幾乎一根也拿不出來了，我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了，她斜著眼睛笑著說：“挑呀，不然就放棄吧！”
“我放棄?！蔽覠o可奈何地說。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次，哎，看來這局我要輸啦，媽媽拋得簡直太完美了！我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收，她一臉的笑意，我滿臉的愁云慘霧，我們的表情形成了鮮明的對比。
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最終，成績定格了：一比二，我還是贏了！小小的游戲棒，都能玩出喜怒哀樂，每樣事物又何嘗不是呢？只要處處留心，一定會(huì)收獲更多的精彩和快樂！
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