在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。在以下總結(jié)范文中,你或許能找到自己需要的答案和啟示。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇一
今天,媽媽把一個(gè)又大又紅的蘋果給切成兩瓣。我好奇地問:“媽咪,您到底要干什么呀?”媽媽神秘地說:“等一會(huì)兒你就知道了!”
過了一會(huì)兒,媽媽說:“好了,把碘酊拿過來吧!”我邊走邊想:媽咪到底要干什么呢?真是一個(gè)奇怪的媽媽!我把碘酊拿過來了。媽媽把碘酊涂在切開的半個(gè)蘋果上面,蘋果馬上變成了棕褐色,媽媽使我把這半個(gè)蘋果拿去洗。我把這半個(gè)蘋果放到水里,使勁地沖洗,可是,蘋果上面的棕褐色的東西怎么也洗不掉??粗倚募被鹆堑臉幼樱瑡寢屵B忙拿來一片圓圓的藥片,掰碎一點(diǎn)磨成粉,涂在那半個(gè)蘋果上,然后用手輕輕抹一下。奇跡出現(xiàn)了!蘋果又恢復(fù)成原來的新鮮的顏色!我忍不住大叫道:“噢!太好了!噢!”
我疑惑地問媽咪:“媽咪,這個(gè)藥粉好厲害,是什么呀?”媽咪笑著說:“這就是我每天使你吃的維生素c呀,這維生素c具有很強(qiáng)的抗氧化作用與排毒作用,人吃了還會(huì)增強(qiáng)抵抗力呢。”呀!維生素c有這么神奇的作用。以前我不喜歡吃酸酸的維生素c,看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我一定要按時(shí)地吃它了。
今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,還使我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。這真是一次啊!
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇二
進(jìn)入鸛山,最先映入眼簾當(dāng)然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹了。這時(shí),我們猛然發(fā)現(xiàn)正面朝著陽光,樹葉就茂密,主干上也長(zhǎng)著許多可愛的、柔軟的青昔;背面幾平吸收不到一點(diǎn)兒陽光,樹葉就十分稀疏,主干上光禿秀的,沒有一點(diǎn)兒生機(jī)和活力。因此,迷路的人就可以通過樹這個(gè)方向盤來判定是南或是北了。
我們拾階而上,來到半山腰便看到了一棵高大的樟樹,它的技干多而粗,樹葉多而密。這棵樟樹已經(jīng)有二百五十年的歷史了,也可以用來辯別方向,是一個(gè)“自然指南針”。
再往由頂走,途中我們看見了許多爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻的小花,它們白的像雪,紅的似火,粉的如霞,黃的像金。接著就是櫻花了,說起櫻花,真想用一名改編的詩“忽如一夜春風(fēng)來,干樹萬樹櫻花開?!眮硇稳?。你瞧,春風(fēng)又來了,這一吹,把滿樹的櫻花都吹開了,有些調(diào)皮的都被吹到了半空中,真像一場(chǎng)突如其來的大雪??!我們?cè)凇把敝新?,別提有多開心了。忽然,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“櫻花方向盤”。原來,櫻花和樹一樣,都是一種“向陽性”植物。
大自然是多么神奇啊,我們要留心觀察,也許與秘就在我們身邊!
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇三
我發(fā)現(xiàn)了奇妙的太陽雨暑假,我和媽媽去張家界游玩。
有一天,我們?nèi)ヅ郎?,?dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候,天空突然烏云密布,看上去好像就要下大雨了。媽媽見裝對(duì)我說:“我們快把雨衣穿上吧!”正當(dāng)我們準(zhǔn)備穿上與意識(shí),云漸漸散了,可小雨還是淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,只不過小雨一落在我的身上就被太陽曬干了,很清涼呢!我跑過去問媽媽:“萬里晴空的好天氣,怎么會(huì)下起雨來呢?”媽媽說:“我好像聽人說過一種自然現(xiàn)象叫太陽雨的?!薄安贿^,普通下雨不都先是烏云密布、狂風(fēng)大作,而后是大雨直匯而下嗎?”我又問。“我一時(shí)也想不起來了,咱們回家后上網(wǎng)查一下吧!”媽媽說。
我們繼續(xù)向上爬去……一回到家,我就迫不急待地到電腦查“太陽雨”這種自然現(xiàn)象的形成。后來我才知道“太陽雨”的形成有兩種原因,一種原因是因?yàn)檫h(yuǎn)方的云層產(chǎn)生降雨,被強(qiáng)風(fēng)卷動(dòng)到另一處落下;還有一種原因是因?yàn)樵撎幍奶鞖馔蝗晦D(zhuǎn)變,開始降雨,但但從高空降下的.雨還沒落地,云就因?yàn)樘《Я?。這兩種原因都會(huì)造成“太陽雨”的形成。
??!“太陽雨”真奇妙呀!
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇四
星期天,爸爸、媽媽帶我到奶奶家去玩。外面下著濛濛細(xì)雨,我在奶奶的菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只只蝸牛,它們馱著個(gè)“小房子”一蠕一蠕地在菜葉上、泥土上爬來爬去。有的可能嫌馱著太累,干脆把“小房子”扔掉,像一條銀白色的蚯蚓一樣,可好玩了!
正當(dāng)我看的入神的時(shí)候,媽媽走了過來,“干嘛呢?在看什么呢,這么用心?”“媽媽,你看,好多蝸牛?。 闭?dāng)我準(zhǔn)備拿手抓它們的時(shí)候,媽媽立即制止我說:“別碰它,蝸牛身上滑滑的,弄得手上都是臟水粘在上面,而且味道也挺難聞的?!薄拔伵D膩淼乃??”我好奇地問?!拔伵2粌H有水,而且聽說,它們碰到鹽整個(gè)身體還會(huì)化成水呢!”“是真的嗎?”我半信半疑。跑到奶奶廚房里找來了一些鹽,然后捉了幾只蝸牛放在小盒子里,將鹽灑在蝸牛身上,只見蝸牛全身都縮了起來,而且出來了大量的水,還泛著小泡泡,慢慢地身體越來越小。
我問媽媽:“蝸牛會(huì)不會(huì)全變成水???”媽媽說:“我也不是很清楚,待我上網(wǎng)查查才知道。”媽媽上網(wǎng)后告訴我:蝸牛表面(除了殼)有一層黏液,有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)和皮膚輔助呼吸,當(dāng)你撒上鹽后,蝸牛運(yùn)動(dòng)和呼吸能力降低,黏液滲到體外,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,(因?yàn)辂}的密度大于蝸牛體內(nèi)水的密度)。這時(shí)的蝸牛就像是被曬干了一樣,但絕對(duì)不會(huì)化成水的。聽了媽媽的講解,我終于明白了這些道理。原來生活中處處充滿了知識(shí),在我平時(shí)的玩耍過程中還能有這樣的收獲,這真是一次奇妙的發(fā)現(xiàn)。
姓名:董洋學(xué)校:鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí):六(10)班指導(dǎo)老師:王冬林。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇五
瞧,我發(fā)現(xiàn)了什么!在我家陽臺(tái)的一團(tuán)茂密綠葉叢中,有一顆顆米粒般的黃色小花,那就是米蘭花。
米蘭開花時(shí),清香怡人,再加上綠葉的襯托,花兒顯得小巧玲瓏。秋天,是米蘭開得最茂盛的時(shí)候,原來青色的花骨朵也變成了黃色的小花。只要一有空,我就喜歡到陽臺(tái)上來,聞聞米蘭花的芬芳,感受一下大自然的氣息。米蘭花的清香,常常會(huì)引來許多可愛的鳥兒,它們左跳跳、右跳跳,仿佛在隨著大自然的節(jié)奏歡快的舞蹈。每天早上,我都會(huì)被鳥兒們的歌聲喚醒,聞著清新的花香,新的一天又開始了。
米蘭開花時(shí),千姿百態(tài)。它們們有的身上滾動(dòng)著晶瑩的露珠;有的挺胸抬頭,迎接著美麗的朝陽?;ü嵌湫∏闪岘嚕盟埔活w顆米粒;花兒“金光四射”,活象晶瑩的米粒,使人聯(lián)想起豐收的喜悅。
萬物生長(zhǎng)需要陽光,米蘭花也不例外。這盤米蘭花剛到我家時(shí),生長(zhǎng)得并不茂盛,其中有一半的枝葉竟慢慢枯萎。后來我們?nèi)易屑?xì)研究,終于發(fā)現(xiàn)原來米蘭花喜歡陽光,那部分枯萎的枝葉就是因?yàn)闆]有得到陽光的照耀。她站在陽臺(tái)最高處,朝飲白露,晚批彩霞時(shí),生長(zhǎng)得格外滋潤(rùn)?!拔唇?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”看來,不論是植物還是人,只有經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能茁壯成長(zhǎng)。
我愛米蘭花清新的花香,更愛它那高雅的品質(zhì)!
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇六
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”我坐在軟綿綿的沙發(fā)上,聆聽著歌曲,翻閱著珍愛的課外書,還時(shí)不時(shí)地將板粟肉送入口中,享受著短暫的自由生活。然而,歌聲與我的心聲產(chǎn)生共鳴,一個(gè)字——“煩”!
實(shí)在是對(duì)不起,初次相遇就使您心情不悅。但,我哪敢對(duì)您這位上帝發(fā)牢騷!而是我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)名人也有煩惱。
偶然的巧運(yùn)讓我得了個(gè)全國(guó)少兒作文大賽金獎(jiǎng),我便糊里糊涂地當(dāng)上了“小名人”,真是瞎貓碰上只死耗子。從那以后,我原本悠然自得的生活變得“充實(shí)異?!?、“光彩奪目”。不信?我選擇幾個(gè)生活小鏡頭給您看看吧。
鏡頭一:鋪天蓋地的新聞宣傳時(shí)間:5月8日資料:《湖州晚報(bào)》,《人才周刊》頭版消息:長(zhǎng)興實(shí)小柴澤青全國(guó)少兒作文大賽奪金獎(jiǎng)……八月赴京免費(fèi)參加夏令營(yíng)并觀看奧運(yùn)比賽……相繼,《長(zhǎng)興日?qǐng)?bào)》、長(zhǎng)興新聞網(wǎng)、長(zhǎng)興教育網(wǎng)等新聞媒體給予熱情關(guān)注,也免不了作為人們茶余飯后的談資,道賀聲如雷貫耳,平靜的生活蕩起層層漣漪。
鏡頭二:形式多樣的教育研討,時(shí)間:6月6日地點(diǎn):“陶然居”農(nóng)家樂,按慣例“周末喜相逢”是我家和多多、瀟瀟兩家休閑聚會(huì)的日子,什么都可以做,什么都可以不做,我便覺得是個(gè)自由人。
今天的氛圍大不一樣。剛碰面,“大作家來了!”的呼聲迫使我強(qiáng)作彬彬有禮。接著是大人們一連串的客套話,例如:“喲!你又長(zhǎng)高不少?。 薄稗D(zhuǎn)眼就成小伙子啦!”……出于禮貌,我始終微笑相對(duì),擺出沉默是金的“風(fēng)度”。
“青青,你平時(shí)最喜歡哪幾位作家的作品?”“你每周練習(xí)作文寫多少字?”……。
頃刻間,休閑活動(dòng)演變?yōu)榻逃杏?。熟悉我的人都知道,我天生沒有表演天分,斯斯文文地坐在那兒講話,恰恰不是我的個(gè)性,只會(huì)弄巧成拙。
鏡頭三:同學(xué)們的學(xué)習(xí)“靶子”,時(shí)間:6月16日地點(diǎn):長(zhǎng)興實(shí)小504教室。
語文老師正在講評(píng)作文,隨口插問:小說特別注重什么描寫?老師見大家沒反應(yīng),就邊舉例邊自問自答起來。這下,前面的同學(xué)有“動(dòng)靜”了,轉(zhuǎn)身說:“柴澤青,這么簡(jiǎn)單的問題,你應(yīng)該知道吧?”我馬上面紅耳赤,很是尷尬。
下課的鈴聲響了,單元練習(xí)卷發(fā)下來了,至少有五六位同學(xué)向我擁來,同學(xué)們七嘴八舌起來:“柴澤青,卷子做得怎么樣?”“怎么,作文還扣了2分?”
唉,我無奈地?fù)u著頭。鏡頭四:家庭演繹《西游記》新傳,時(shí)間:9月21日地點(diǎn):家中書房,今天是星期日,用大人的話說:是提高綜合素質(zhì)的最佳時(shí)機(jī)。
時(shí)鐘已指向21點(diǎn)30分,老爸放下報(bào)紙,向我發(fā)問:“青青,所有的功課都完成了嗎?”“差不多了,老爸!”我迅速回答。于是,老爸對(duì)照單子逐項(xiàng)清點(diǎn)起來:寫作、小提琴、書法、奧數(shù)……爸爸立即表揚(yáng):“完成得不錯(cuò)。不過,《新概念英語》的口頭作業(yè)還沒完成?!蔽铱偹忝靼资裁唇小半y逃如來佛祖的手掌心”了。唐僧(老媽)也冷不防念起咒語:“青青,作文構(gòu)思要好,作業(yè)正確率要高,你獲了全國(guó)金獎(jiǎng),大家都在以你為榜樣呢。”
我學(xué)著孫悟空的本領(lǐng),扮演著多個(gè)角色。要是有個(gè)星期八該多好???!唉!當(dāng)上了小名人也有煩惱,這煩惱到底是什么滋味,我也說不清。我在煩惱中有了自己的辦法——打破煩惱,尋找快樂!
假如現(xiàn)在的我是一只雛鷹,那么所有人的關(guān)注和熱情,就是碧空如洗的藍(lán)天,造就我成為展翅翱翔的雄鷹。猛然間,我發(fā)現(xiàn)自己已將“一事能狂便少年”的豪氣塵封,處事不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),在煩惱中,我便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度?!白罱容^煩……我雖然煩,但卻不混亂,我在更快地成長(zhǎng)……”,第四屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽開始了,我期待新的發(fā)現(xiàn)!
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇七
有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的.草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開后的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過許多發(fā)現(xiàn)。
比如,有一年冬天,我剛剛睡醒,拉開窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后,外面成了什么樣,我一看嚇了一跳!我家窗戶的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案,有的像楓葉,有的像小鳥,還有的像花兒,五花八門,又多又好看,就像一幅幅窗花,美麗極了,我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的,但又怎么想也想不明白這個(gè)道理,只好問正在睡覺的爸爸,我費(fèi)了好力氣才把他叫醒,“干什么?”爸爸迷迷糊糊的說,我好奇的問:“爸爸,這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的?”爸爸半天才反應(yīng)過來慢慢的說:“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)凝華成“窗花”!”聽了爸爸的話我很高興的叫了起來:“我今天又知道了一條小知識(shí)!”
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇八
我家樓下的池塘里有很多條金魚。它們的顏色有很多種,有金色的,有紅色的,有黑色的,還有彩色的。它們的頭呈三角形,身體圓圓的,眼睛圓圓的,鼓鼓的。有四個(gè)白色的鰭,就像汽車的“油門”,尾巴像一把剪刀,就像汽車的“方向盤”?!坝烷T”發(fā)動(dòng)時(shí),“方向盤”就一擺一擺的,“方向盤”和身體的方向是一致的,它們一邊游一邊吐著白色的泡沫,就像在唱著一串串快樂的音符。
我再次從池塘邊走過的時(shí)候,特地認(rèn)真地觀察了一下金魚,發(fā)現(xiàn)它們的.眼睛和人的眼睛不一樣,它們的眼睛真的沒有眼皮。而且,每次家里吃魚的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這些魚也是沒有眼皮的。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇九
在宇宙這個(gè)大空間里仿佛早就安排好了一切,讓世界的萬事萬物都變得很奇妙。為什么生命會(huì)誕生在這個(gè)星球?為什么在地球——人類的母親上能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒女?讓他們?cè)诘厍蛏稀⒃诤棋挠钪嬷腥ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)生命的奧妙、科技的奧妙……,還讓他們創(chuàng)造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源,讓人類去感受她的深恩厚意。
想一想這世界真的很奇妙,人類真的很有智慧。我真感嘆人類居然可以這樣聰明,發(fā)明了造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)、語言、文字、電腦、電視、手機(jī)……。看看,人類的一切都在地球母親的懷報(bào)中。我總在想:為什么地球的氣候是那么的多姿多彩?為什么我們的頭頂上還有一片天?為什么……?為什么……?我還很納悶:宇宙到底有多大,是不是也像地球一樣是圓的?宇宙之外還有沒有另一片天???!世界給人類太多太多的問題,這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發(fā)現(xiàn)。有一位詩人說得好:山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。作為學(xué)生,我要不斷地去探索新的事物,不能自滿,要不斷地超越前人,成為生活的強(qiáng)者。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十
今天是星期六,天氣晴朗,陽光明媚。我吃過午飯,來到院子里,準(zhǔn)備做老師布置的特別的作業(yè)。忽然間,我覺得非常熟悉的大院今天怎么變得陌生了?我在院子里的花壇邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,急著找小螞蟻。真是太難找了!都到哪兒去了呢?莫非知道我要看它們“表演找食”?我自言自語地說。突然,我的眼睛一亮,在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲蜷縮在那里,我的腦子飛快地閃過一個(gè)念頭。于是,我用小石子把它們弄死,用木棍把它們的“尸體”推到空地上-----我想觀察螞蟻是怎么找食的。
我就蹲在花壇邊迫不及待地等著,過了一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從磚縫里爬了出來,那個(gè)磚縫好像就是它的“家”??伤孟袷裁炊紱]看見似的,轉(zhuǎn)身又回到了“家”里。難道它不要這豐盛的午餐了嗎?不是的,你看,它又出來了,身后還跟著幾只小螞蟻?!芭?”我恍然大悟,原來它是一只“傳令兵”。慢慢地趕來的螞蟻越來越多,它們一步一步地搬運(yùn)食物,毫無倦意。突然,從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分:一部分充當(dāng)“士兵”,另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b,浩浩蕩蕩地飛奔而來。原來的螞蟻也不甘示弱,同樣分成兩部分,準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒,兩隊(duì)螞蟻廝殺起來,它們用前腿和嘴上的鋸齒攻擊,雙方都使出了吃奶的力氣,盡量給對(duì)手造成致命的打擊。有一只螞蟻好像受傷了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),不知從哪里冒出一只棕色螞蟻,它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想,那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。戰(zhàn)斗結(jié)束了,兩隊(duì)螞蟻都“搶購”到了食物,各自撤退了。多么壯觀的場(chǎng)面??!真正讓我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。今天的特別作業(yè)我完成得很順利,非常開心。
是啊!只要留心觀察,善于做生活中的有心人,就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn),會(huì)親身體會(huì)到大自然的奇妙無比。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十一
大家好,我就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的垃圾,每天,我都有許許多多的弟弟、妹妹從你們的手中誕生,我的奇妙之旅就此開始,下面我就請(qǐng)大家一起分享我的奇妙之旅吧。
首先,我每天在各家各戶的小小垃圾桶里住上一段時(shí)間后,我的主人就會(huì)把我送到附近的大垃圾桶里,環(huán)衛(wèi)工人每天都會(huì)開著各式各樣的車子專程來接我們,在車上我們舒舒服服地睡上一大覺,醒來后才發(fā)現(xiàn)自己已在一幢五星級(jí)的大賓館——垃圾樓里了,接著人們就把我們送到各個(gè)景點(diǎn)游覽。
滴滴,我們的旅游專車來啰。我們井然有序地上了車,導(dǎo)游小姐介紹說:“先生們、女士們,我們今天旅程的第一站就是垃圾分選轉(zhuǎn)運(yùn)站。”我們來到垃圾分選轉(zhuǎn)運(yùn)站,我四處張望著,心想:這兒真大啊!突然,一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)摸樣的官員一聲喝令:“可回收利用營(yíng)出列!其余的按照個(gè)頭的大小進(jìn)入對(duì)應(yīng)的三個(gè)大鐵箱子里,然后原地待命!”一聽到命令,我們立即分作三個(gè)連隊(duì),我被分在大于60毫米的連隊(duì)里。在原地待命期間,我看見大小在15毫米到60毫米之間的伙伴,比如主人吃剩的飯菜、魚刺、果皮、爛菜葉等等,被送到專門的機(jī)器里,進(jìn)行發(fā)酵,增加肥力,之后他們就可以送到田地里作肥料了,真羨慕他們啊!
“嘟”一聲哨響,我所在連隊(duì)被指定送到垃圾填埋場(chǎng),這里的伙伴真多啊,工人們將我們推平、壓實(shí)。這一招可管用啦,一方面我們盡量可以少占用地方,另一方面又可以防止老鼠來占領(lǐng)在我們的領(lǐng)土。不過,我們可不會(huì)老老實(shí)實(shí)地呆在這里睡大覺,每天我們?cè)诖筮\(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)中,會(huì)全身冒汗,這些汗液被人們稱作“滲瀝液”,我們的“汗液”含有很高的毒性,要是滲到土里,那可糟了,不僅讓土地幾年寸草不生,還會(huì)污染地下水,人們喝了準(zhǔn)會(huì)中毒。另外,我們憋在垃圾填埋場(chǎng)里,會(huì)經(jīng)常放出臭屁——填埋氣,也就是人們常說的甲烷,它所制造的溫室效應(yīng)比二氧化碳大多了,讓它直接進(jìn)入空氣的話,危害就大了。
不過,大家別擔(dān)心哦,現(xiàn)在充滿智慧的人們對(duì)付我們的危害可有辦法了。瞧,他們?cè)诶盥駡?chǎng)的底層,鋪有非常結(jié)實(shí)的防滲層,同時(shí),還鋪設(shè)了導(dǎo)流層,這樣,我們的“汗液”就會(huì)被集中處理,變成可以使用的水。我們的“臭屁”被填埋廠里的導(dǎo)氣管收集起來,送到特殊的發(fā)電廠發(fā)電,造福人類。
朋友們,我的旅行奇妙吧,現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖膊粫?huì)是又臭、又臟、又沒有用的丑八怪了吧。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十二
每一天都是那么的平常無比,而今天我卻有了重大的發(fā)現(xiàn)。
早上,我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候,我往水里一看,咦!我的牙刷好像折了,這是怎么回事啊!我疑惑不解地看著牙刷。因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還是完好無損的,怎么這一放進(jìn)水寶寶的肚子里,它就無緣無故的折了呢?我把媽媽叫過來,媽媽從水杯里把牙刷拿了出來,還是完好無損的,說:“這不是沒事嗎?你就別整天大驚小怪的了,沒事也會(huì)被你弄的有事的?!敝缶碗x開了。
難道真的一點(diǎn)事也沒?真的是我大驚小怪了嗎?不,這到底是怎么回事呀?
我糾結(jié)了一會(huì),再次把牙刷放了進(jìn)去,還是折的呀!我揉了揉眼睛,定睛一看,還是一樣呀!于是,我查閱了資料,原來是水與空氣的密度不同,光線在兩者之間傳播速度不同,在交界處發(fā)生彎曲,即光的折射原理。
我趕緊把媽媽拉了過來,使她看了一下。“哼!你相信了把!這就是證據(jù)!”我理直氣壯地對(duì)媽媽說?!澳阏媸怯^察入微呀!加油吧!”媽媽聽后夸獎(jiǎng)我。我聽后美滋滋的。
一個(gè)牙刷就使我增長(zhǎng)了知識(shí)。我知道,自然界還有很多解不開的謎團(tuán),等著我們努力研究發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)大要做一名科學(xué)家,認(rèn)真研究探索大自然,為人類創(chuàng)造更好的生活。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十三
我從來不曾想過在這枯燥得隨時(shí)都得可能擦星走火的日子里,我居然會(huì)有什么奇妙的發(fā)現(xiàn)。如果不是那回頭一瞥,我可能永遠(yuǎn)不會(huì)相信!
在我記憶中,爸爸這個(gè)角色永遠(yuǎn)是灰色的。他會(huì)在我玩在興頭的時(shí)候,冷冷的拋來一句:“該學(xué)習(xí)了!”命令般不容我有半點(diǎn)兒拒接。所以,我對(duì)他從來都是避而遠(yuǎn)之,而他只是在我迫不得已需要他都得時(shí)候出現(xiàn)。看著別的小孩高興地坐在爸爸的肩頭上,我好羨慕;但是想到他,我的心就涼了大半截。
“媽媽,再見,我去上學(xué)了!”我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué),他也在家里,可是我沒向他告別,所以我故意說得很親熱,想刺激他一下。我一邊哼著小調(diào),一邊下樓,心里有著報(bào)復(fù)的快感。其實(shí)我也不想這樣,誰叫他平時(shí)像塊鋼板那么不近人情!我很快到了小區(qū)門口,正好看見鄰居叔叔準(zhǔn)備騎自行車送女兒圓圓上學(xué)。叔叔小心翼翼的把圓圓放在自行車的后座上,然后自己輕快地上了車。“坐穩(wěn)了,走啦!”圓圓兩只小手趕緊抓住叔叔的衣裳,兩只小腳快樂得一顫一顫的。
我看著這情景,心里一震,情不自禁地向我家窗臺(tái)望去。
我驚奇地發(fā)現(xiàn),他,不!爸爸,正站在窗臺(tái)前望著我。爸爸怎么會(huì)站在窗臺(tái)前?難道他每天都目送我離家?我又抬頭望望他,他先是一愣,像做錯(cuò)事的小孩一樣撓撓頭,隨即有些葉嗔怪地說:“還不快去上學(xué),要遲到了!”我受寵若驚地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕忙向前幾步,但又覺得不對(duì)勁,轉(zhuǎn)過身用最大分貝喊著:爸爸,再見!“然后,飛一般地跑走了。
明媚而溫暖的陽光,均勻地灑在大地上。哦,多么美好的一天呀!我幸福地走在鋪滿陽光的路上,暖暖的太陽照在我心上。
其實(shí),生活中有許多常常被我們?cè)诓唤?jīng)意間忽略但又值得回味的細(xì)節(jié),如果能夠發(fā)現(xiàn),那會(huì)是一件非常奇妙而幸福的事。例如我,如果不是那鬼使神差的回頭一看,說不定現(xiàn)在我還和爸爸?jǐn)硨?duì)著,而且我也不可能體會(huì)得到,爸爸對(duì)我那嚴(yán)厲中包裹著愛。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十四
這天,我和我的三個(gè)伙伴們正在郊外捉蝴蝶。
突然,一直色彩斑斕的蝴蝶飛到了我的手臂上,我一看,嚇了一跳,但還好沒有把蝴蝶嚇飛。我又笑了起來,輕輕地坐在草地上,仔細(xì)端詳著這只蝴蝶。忽然,我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶身上的花紋很像一幅只有四個(gè)“密室”的藏寶圖,我又細(xì)心看了看,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)地點(diǎn)都刻畫了寶箱或水晶,我興奮地告訴了大家,于是我們準(zhǔn)備探秘這個(gè)“蝴蝶洞穴”(嘿嘿,我取的名字還不錯(cuò)吧?。?/p>
根據(jù)蝴蝶身上的印記,我們四個(gè)找到了隱藏在公園噴泉內(nèi)的洞穴入口。我們一個(gè)個(gè)爬進(jìn)了僅有30厘米寬的小洞,本以為進(jìn)洞以后還是一條窄道,結(jié)果一進(jìn)去竟是一個(gè)豪華的古典大廳,有很多堵墻,也有很多條路。盡管整個(gè)大廳已經(jīng)布滿蜘蛛絲,但是上面各式各樣的花紋仍然清晰可見。我們準(zhǔn)備繼續(xù)往里走。在大廳里繞了幾圈后,終于找到了兩條通往更深處的道路。怎么辦呢?幸好我們都是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的忠實(shí)書迷,采用了拉繩行走的辦法,兩人一組,拉著繩子的兩頭分別在兩條道上走。
過了一會(huì)兒,我和另一個(gè)小伙伴來到了一個(gè)貌似瀑布的地方,這里的.水流下來的時(shí)候是彩色的,水流直下三百厘米,并且流水的地方竟然沒有縫隙!我看了看蝴蝶身上的印記,原來我們到了一個(gè)隱藏著水晶的地洞??墒俏覀儢|看西看,就是沒看見一點(diǎn)兒水晶的蹤影。于是我們倆準(zhǔn)備看看這里的水流到底是從哪里來的。
我們爬上了水流出的地方。才看見了一個(gè)狹小的細(xì)縫,細(xì)縫的兩邊是薄石板組成的,從里面流出了五顏六色的水。我們拿起斧子使勁敲打細(xì)縫的兩邊,突然,上面的薄石板一下子掉了下來,砸到了我的腦袋上。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)上面有好多好多的水晶,我們兩個(gè)驚嘆不已,連忙挖了好幾個(gè)水晶下來,放在包里。一剎那,瀑布突然不流水了,我們一看,原來瀑布后面還有一個(gè)秘密通道。
我們又原路返回回到了公園,看著我們的戰(zhàn)利品——寶石,太高興了!雖然這次地下“旅行”很短暫,但我覺得很奇妙!
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十五
今天,我正閱讀著一本書,突然看到狗的英文單詞是dog,上帝的英文單詞是god。為什么狗的英文單詞就是上帝的英文單詞反過來呢?我?guī)е鴺O大的好奇心到網(wǎng)上搜了搜。
網(wǎng)上有一個(gè)回答,是一個(gè)故事。
黑天使和白天使經(jīng)常吵架,黑天使認(rèn)為人類是邪惡、丑陋的,而白天使卻認(rèn)為人類是純潔、美麗的。
由于兩位天使不和諧,所以天帝來到了她們面前問是怎么回事。白黑天使將原因告訴了天帝,天帝決定親自去凡間看看人類。
到了房間,他變成了一只臟兮兮的小狗。小狗首先來到了商店,滿目琳瑯的食品讓小狗口水都快流成河了,可是商店的老板并沒有理會(huì)它,反而皺著眉頭說:“哪來的狗,快滾開。”
小狗第二次來到的是一間衣服店,衣服店的老板看到說:“快滾開快滾開,你這只臟兮兮的狗,肯定會(huì)把我的衣服弄臟的?!毙」房蓱z巴巴地趴在青草地上,它已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了。這時(shí)一個(gè)小女孩走過來,把它抱起說:“你真可愛,你愿意和我回家嗎?”
女孩將小狗帶回了家,小狗看了看四周,發(fā)現(xiàn)這是一間石頭房子,而且有些地方都有破洞。但是小女孩并沒有虧待小狗,買香腸給它吃,并且還給它做了一張溫暖的小床。
小狗十分不想離開小女孩,但是沒有辦法。小狗回到了天上,黑天使急忙跑過來問,人類怎么樣,是否丑陋、邪惡。天帝并沒有回答她而是站在天界的邊緣上,在這里可以看到世間的一切事物。
原來是這樣子的,上帝到了人間就會(huì)變成小狗??!那么如今每個(gè)人家里都有的寵物狗狗,就是上帝的后代。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十六
發(fā)現(xiàn)奧秘,是每個(gè)人都會(huì)做的事情,可是,又有幾個(gè)人能做到極致呢?有一些人,發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象卻無動(dòng)于衷,而魯班,卻因一次小小的發(fā)現(xiàn),發(fā)明了一個(gè)讓木匠們能夠輕松工作的工具——鋸子。敏銳的觀察力,細(xì)致地思考,果斷地行動(dòng),才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)秋天,在一座長(zhǎng)滿樹木的山上,一個(gè)隱隱約約的人影在樹影中穿過。我心想:那個(gè)人是誰呀?為什么要在山上呢?我可不可以登上去看看呢?心中又有一個(gè)聲音弱弱地說:山上可能會(huì)有一些猛獸,可能會(huì)不安全的。我感覺我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)人影,一個(gè)是惡魔,一個(gè)是天使。唉!他們?cè)趺闯称饋砹??你一言我一語的。但是,一想到那一個(gè)人影,我的好奇心就開始發(fā)作。我邁開步子,走進(jìn)了那一座山。
因是秋天,火紅的樹葉被秋風(fēng)一吹,就從樹上飄飄悠悠地飛下來,如同一只只振翅奮飛的蝴蝶,一條清澈的小溪從我腳邊流過,一片片紅葉因溪水的流動(dòng)而撞到一兩塊石頭,小溪里就蕩起幾圈歡快的漣漪。一根根小草上凝結(jié)著露珠,露珠太重了,不時(shí)有露珠跳下來。我想,那個(gè)人應(yīng)該在樹林中,于是,我往樹林中走去。我看見一棵棵滄桑的大樹,一片片樹葉落下,一只鳥在樹叢中與我們捉迷藏。
走了這么久,我也沒有看見那個(gè)人影,我想,他應(yīng)該在草叢吧。我于是往那些草叢中張望,果然看見一個(gè)男孩蹲在那兒,他正看著什么。我走過去一看,原來,他在觀察一顆草葉上的露珠。露珠有什么好觀察的呢?我也來了興致,一起蹲下觀察。那露珠滾圓滾圓的,像一顆顆透明的珍珠,又好像一面放大鏡,它把葉子上的葉脈顯現(xiàn)得清清楚楚,那些葉脈多像我們的掌紋??!那些細(xì)小的紋路像一條條毛細(xì)血管。
小男孩告訴我,葉脈和細(xì)紋就是小草的血管,小草用根從土地里吸收養(yǎng)料,養(yǎng)料通過這些血管傳給小草的每一片葉子,小草就會(huì)越長(zhǎng)越高,就會(huì)開出美麗的花。他還告訴我,葉脈變大是因?yàn)槁吨槭菆A形的,和放大鏡原理是一樣的。
因?yàn)橐淮魏闷?,我交到了一個(gè)熱心的朋友,我還學(xué)到了好多有趣的知識(shí),難怪人們說,好奇心是打開奇妙世界的一把金鑰匙?。?/p>
因?yàn)橛辛诉@個(gè)奇妙發(fā)現(xiàn),所以我明白了,如果是自己想知道的奧秘,那么只要你認(rèn)真探尋下去,你就一定有意想不到的收獲。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十七
發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙,它能使人獲得許多知識(shí)。
學(xué)習(xí)也是如此,語文課上學(xué)了漢字,才能把數(shù)學(xué)題讀懂,才能自由閱讀課外書籍,還有音樂課上的.歌詞、種種報(bào)刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計(jì)算,使你的思維活躍,又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會(huì)課使你的視角更廣,認(rèn)識(shí)更深刻。勞動(dòng)課使你心靈手巧;思品課使你學(xué)會(huì)自我教育;美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來,你的綜合素質(zhì)自然是一升再升!
這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的,哪個(gè)環(huán)節(jié)都重要,學(xué)習(xí)的鏈條一節(jié)都少不了。
在我稚嫩的童年里,我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈,我為自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪、快樂。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十八
星期六下午,媽媽帶我去雕塑公園玩。
我們?cè)诠珗@里悠閑地散步、賞花。我看見花園里有一叢叢的紫茉莉(又叫燒湯花),它們有黃色的,粉紅色的。只見那些紫茉莉的花又細(xì)又長(zhǎng),呈漏斗狀,就像一個(gè)個(gè)小喇叭。在花莖底下,我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)圓溜溜的小圓球。我撿起仔細(xì)一看,原來是紫茉莉的果實(shí),里面包裹著它的種子。那些種子的模樣像極了一個(gè)個(gè)小地雷。
我和媽媽又向前走了幾步,在花園里,我又看見了一株花莖上開出了兩種顏色(黃色和粉紅色)的花朵兒。由于我很好奇,媽媽便讓我在花叢中繼續(xù)尋找。我突然有了重大發(fā)現(xiàn)——我找到了很漂亮的雙色花。它們有的紅里透黃、有的黃里透粉、有的粉黃相間、還有的黃色花瓣上透著一顆顆粉紅粉紅的斑點(diǎn)。
我很奇怪,為什么紫茉莉會(huì)這么神奇?能開出這么漂亮的雙色花朵呢?于是我就問媽媽,媽媽也回答不出來,但是媽媽答應(yīng)我回家上網(wǎng)查一查,然后再告訴我。我們又玩了一會(huì)兒,便回家了。
一回到家,媽媽就在網(wǎng)上查資料。過了一會(huì)兒,媽媽終于找到了答案。媽媽講給我聽,下面是我的記錄:一:植物中的遺傳因子和芊合體都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)換,也就出現(xiàn)了變異,然后就會(huì)出現(xiàn)雙色花。
二:顯隱性基因的隨機(jī)表達(dá),也可能來至不為人知的自然雜交或串粉。
三:粉紅色或紅色的花與黃色花種在一起,往往都會(huì)開出雙色花。
通過這次意外的`觀察,我發(fā)現(xiàn)了植物的奧秘。我也明白了在生活中要時(shí)時(shí)做個(gè)有心人,善于觀察和思考,就會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
寫奇妙的發(fā)現(xiàn)篇十九
大自然是有趣的也是奇妙的。可以讓你其樂融融,讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
星期天的中午,我在書房看書,我家的小貓來找我玩,我正津津有味地看一本新書,正讀到危險(xiǎn)情節(jié),小貓來踢我的腳,我怒火沖天地把小貓抱出門外關(guān)上門。不料,小貓走向開著窗戶的陽臺(tái)走去,我渴了去喝水,剛到客廳我一轉(zhuǎn)身,啊,不知道是誰在撒紙片,我家的小貓為了抓紙片一下子從窗口跳了下去。這可是在八樓啊,它不摔死才怪。
我扔下書跑下樓去,我都忘了坐電梯,一心想著我家的小貓摔死的景象。到樓下,我竟然沒看我家的小貓,我想它應(yīng)該被清潔工掃走了吧。
喵,一陣貓叫聲,我興奮地轉(zhuǎn)過頭看,唉,原來是一只野貓,當(dāng)我傷心地往樓梯口走時(shí),又聽到一陣貓叫,我抬起頭一看是我的小貓。哈哈,我的小貓,我高興極了。小貓一下子撲到了我的懷里。
我問媽媽小貓為什么沒摔死,媽媽說:“貓的尾巴是很硬的,掉下去時(shí)就像降落傘一樣。
我明白了,我又知道了一個(gè)新知識(shí)。
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