社會化是現(xiàn)代社會不可回避的趨勢，它改變了人們的生活方式和交往方式。時間管理不僅僅是為了完成更多的任務，更是為了提高生活的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
七年級青春篇一
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫(yī)學事業(yè)。他自幼學醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發(fā)明?沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人?！?/p>
家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。19xx年她走上了文學創(chuàng)作的道路。19xx年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭，她開始哲學專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔!”
時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！碑斘襾淼巾椖坎康牡谝惶?，我就寫下了我人生當中的第二個。
座右銘。
：奮斗，創(chuàng)新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng)新，銳意進取，不斷提高。
務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗，打好堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內(nèi)業(yè)資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學習經(jīng)驗的同時，學習尊重也尤為重要。
當我離開多姿多彩的大學生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。讓我們來暢想青春之歌吧!!
青春，一個美麗的詞語;理想，一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春，誰不曾擁有理想?？墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻海分鹞覀兊睦硐肽?因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們?！爆F(xiàn)在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實現(xiàn)?；蛟S我們覺得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無聲息。
馬克思也說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”在這里，大多數(shù)都是二十來歲的年輕人，我們坐在這不錯的教室里面學習，可是我想問一下有幾個人敢自信的說一聲：我在認真學習，沒有浪費青春。
有人說，大學生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會感受不到大學生活的美好了。相反，如果你積極的去面對大學生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標，你便可以根據(jù)自己的目標去奮斗，不會像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。
不錯，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!
有一首關(guān)于理想的詩是我比較喜歡的，大家也都應該比較熟悉這首詩，我想把它分享給大家：
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
這首詩寫出了理想的真正內(nèi)涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動力，是一股力量，它告訴著我們在前進的道路上不要氣餒。
把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸?shù)闷?。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!
老師們，同學們：大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。
毛澤東說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春?！比欢鴮τ诙皇兰o的我們來說，青春是一種飛揚。
在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因為我們的才能將會得到充分的發(fā)揮，因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學因為是適應期，來到一個陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn)，難免會有各方面的煩惱，而初二的同學要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學會為學習成績的下滑和人際關(guān)系處理不當而煩惱，初三的同學壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡笑過每一天。
當遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑?那么請從現(xiàn)在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠遠不夠的。
我們還應該揮灑夢想?！罢l道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
七年級青春篇二
1、知識目標：進一步加深對青春涵義的理解，感受青春的幸福。
2、能力目標：培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)造力、自我組織能力以及語言、文字的表達能力，充分發(fā)揮學生的表演才能。
3、情感態(tài)度價值觀：學生通過自己編導的各種表演形式展示青春，彼此祝福，從而突出歡樂的主題，能以積極向上的心態(tài)迎接青春的到來。
1、教學重點：寄語青春。
2、教學難點：感受青春的`幸福。
討論、學生表演。
七年級青春篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自x班的xx同學，今天我要演講的題目是《向上吧！少年》。戶外運動愛好者亞歷克斯曾說：“如果有一天你找到了自己所熱愛的事情，請一定要給自己一個機會，再用所有的熱情和時間去堅持。因為只有站在高處，才能看到更美的風景?！?/p>
我覺得作為青少年的我們，應懷揣理想，擁抱未來。一個人只有有了奮斗目標，才會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金，為了最斑駁的理想與最美好的青春。
奮斗吧，少年！
理想這個東西放在心里越重，離現(xiàn)實就越遠，不要等著天上掉餡餅，也不要奢望上天對你的同情。唯有去努力，才有可能看見一片新的天空;唯有去努力，才有可能收獲成功的喜悅;唯有去努力，才有可能到達理想的彼岸。既然沒有“一下子”的奇跡，那就打破自己的紀錄，不斷刷新自己與苦難的交鋒次數(shù)。只要尚有一口氣，就在青春這一葉小舟上抗爭到底。
乘風破浪吧，少年！
我知道就算努力了，我也不一定變得很牛，但是不努力我怎么知道老天給我的極限在哪呢?我想賭一把，我不斷地往上爬，就像一只小小的`蝸牛，雖爬行緩慢，但終究不放棄。我想蝸牛也有眼淚吧，只是它的眼淚只有土地知道，因為它總是低頭前行，即便難過它還是會勇敢地走在路上，慢慢地朝自己的理想前進。
前進吧，少年！
人生有時候就像在大山里喊話，不是每一聲都能得到回應，只因為有些山太大，有些路太遠，有些理想需要堅持不懈的汗水去澆灌，但只要你堅持對著那些靜默的群山呼喊，就總有一天會得到回應，生活從來不會故意辜負任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”
拼搏吧，少年！
也許有一天理想會因為烈日或暴雨而擱淺，會因為現(xiàn)實的殘酷和外界的質(zhì)疑被吹散，但只要自己還在路上，就一定不要放棄任何一絲前行的希望。因為年輕的我們最寶貴的財富,莫過于臉上的自信和心底的理想。
勇往直前吧，少年！
從今天起，做個與眾不同的人，不隨波逐流，不畏懼將來，趁陽光正好，趁現(xiàn)在年輕，去做你想做的，去追逐你的理想。最后，愿我們成為自己的太陽！
向上吧，少年！
七年級青春篇四
“青春”一個熟悉而又陌生的詞語，一個美麗的詞語，青春期的我們精神飽滿，我們也重點的世界是彩色的，一切事物都是美麗的。
青春需要我們整裝待發(fā)，需要我們漫步在知識的海洋中。用“子曰”與“howareyou”來豐富我們的唇舌，用“勾股定理”來周密思維，用“青春之歌”來唱響青春。青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結(jié)果的話。
青春是一面旗幟，是理想的旗幟，青春的目標是奔跑在風中一面旗。我們憧憬美好的未來，我們向往美麗的明天。
我們不想成為罪犯，因為蕭伯納曾說過“青春是美麗的，揮霍青春就是犯罪”。所以我們不會浪費青春，不會讓青春成為我們生命中的一張白紙。
十五歲，花一樣的年齡；花季的我們對世界充滿了好奇。好奇天空和大海為什么是藍的，好奇為什么會有白天和黑夜。是的，就正如穆勒說的那樣“青春的朝氣和前景不一的好奇心若已消失，人生就沒有了意義."。
七年級青春篇五
帶著一臉的稚氣未脫，我踏入了連平中學的校門，也就意味著我的高中開始了。
懷著對未來的憧憬，一步一步堅定地邁出腳步，然而卻事與愿違，一切都沒有我想象的那么簡單，那么美好。
我是擁有兩個高一的人，在第一個高一，完全成了我適應生活的一年。連平的天氣要比家鄉(xiāng)冷很多，很不習慣，經(jīng)常生病，再加上同學的不友好，那一年是很痛苦的一年吧，真的就有不讀下去的沖動，閑言閑語很多，而且同學們都欺負我，用盡各種手段整我，我是哭著讀完那一年的。在那個班，連我初中最好的朋友都賠進去了，形同陌路一般，所謂的友誼早被丟到了爪哇國，可笑，可恨。原來友誼是那般地脆弱，讓我承受不起，至少在那個班不敢再隨便地去付出感情，害怕再次受到傷害。在那個班沒有一個朋友，孤身一人，一了百了，這倒讓我學會了堅強、獨立，不再像以前那般脆弱。曾經(jīng)想過要墮落，因為失落的星辰在墮落的那一瞬間，擁有的是光和熱，但是最終還是放棄了，因為我根本就不是那塊料，太乖了，連叛逆都忘了該怎么叛逆。
那個暑假，爸爸跟我說他希望我復讀，雖然是很商量的口吻，但是我知道他已經(jīng)做出了決定，不管最后我同不同意，這都已經(jīng)成為結(jié)果，我也只好無奈地答應。
七年級青春篇六
青春期是每個人生命中的一個重要階段，對于七年級的學生來說更是如此。在這個階段，我們的身體和內(nèi)心都發(fā)生了翻天覆地的變化，導致了一些不可避免的叛逆心理。在經(jīng)歷了一段時間的青春期叛逆之后，我有了一些心得體會，想要和大家分享。
首先，了解叛逆的原因可以幫助我們更好地應對。青春期叛逆的起因可以是多種多樣的，有的是由于生理上的變化導致的心理不適感，有的是因為對自己身份的迷茫和自卑感。理解這一點可以幫助我們對自己和他人更加寬容，不過度批評或指責。
其次，建立良好的溝通關(guān)系是關(guān)鍵。青春期正是我們對于自己和世界認識的重新審視期，我們會有很多疑問和困惑。但是只有和父母、老師、朋友等人進行良好的溝通，才能得到更多的關(guān)愛和理解。同時，我們也應該學會聽取他人的意見和建議，不要總是固執(zhí)己見，這樣才能更好地解決問題。
另外，培養(yǎng)良好的興趣愛好可以化解叛逆情緒。青春期是我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己興趣愛好的好時機，我們可以嘗試去各個方面尋找真正喜歡和擅長的東西，如繪畫、音樂、讀書等。通過培養(yǎng)興趣愛好，我們可以更好地發(fā)泄情緒，提升自己的個人價值，也能有更多的時間和精力投入到積極的事物中去。
此外，學會自我管理也是十分重要的。青春期是我們逐漸成長為獨立個體的階段，我們要學會自律和自我管理。例如，合理安排作息時間，堅持鍛煉身體，注意個人衛(wèi)生等等。這些習慣的培養(yǎng)，不僅可以使我們更加健康和自信，也能夠增加我們對自己的掌控力，減少叛逆情緒和行為。
最后，發(fā)展積極正面的人際關(guān)系也是很重要的。青春期的我們需要更多的關(guān)懷和支持，而這種關(guān)懷和支持往往來自于我們身邊的人。所以，我們要主動與周圍的人保持聯(lián)系，與他們分享我們的困惑和煩惱，也要真心關(guān)心和支持他們的成長。這樣，我們就能建立積極的人際關(guān)系，使我們在叛逆心理中得到更多的幫助和支持。
青春期叛逆是我們每個人都會經(jīng)歷的階段，它是一種自然的心理反應。然而，我們可以通過一些方法來緩解和化解這種叛逆。通過了解叛逆的原因，建立良好的溝通關(guān)系，培養(yǎng)良好的興趣愛好，學會自我管理，以及發(fā)展積極正面的人際關(guān)系，我們就能更好地度過這個階段，成為更加成熟、自信的人。
七年級青春篇七
】：培養(yǎng)學生以一種積極向上的心態(tài)迎接青春的到來。
同學們，通過前邊兩個框題的學習，我們知道，青春是美好的，是珍貴的，青春讓我們深感困惑不解，也讓我們充滿了希望，充滿了激情，充滿了勇氣和力量。同學們，正處于青春期的你，為你正擁有青春而感到幸福嗎？對于青春，你又寄有怎樣的期望和祝福呢？這正是我們這一節(jié)課要探究和討論的話題。
活動：請仔細品味青春的幸福
完成p43的填空并說一說1）和你周圍的人相比較，青春期的你在哪些方面比他們幸福？2）你的青春幸福嗎？請你說一說你的感受。
（教師組織學生討論，然后進行歸納講解）
與父母相比較，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時的父母相比，我們擁有一個更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會。因此，我們的青春軌跡應該比父母的更絢麗。與兒童期相比較，我們擁有更多的。與老人相比較，我們擁有更多的。
在青春期，我們會有很多的苦惱，可能還會一個人悄悄地流淚，甚至悵然若失。但是，我們的青春更多的是夢想，是激情，是智慧，是勇氣，是力量。我們的青春是幸福的，因為，我們擁有青春，每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因為，我們擁有青春，盡情放飛自己的夢想，并努力拼搏、不斷追尋；因為，我們擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。
2、寄語青春（板書）
（請給在青春期的.你和你的同學寫上你的寄語和祝福）
（學生每個人將自己對青春的祝福寫在一張紙條上，放入提前準備好的箱子中。將紙條搖亂后，每位同學上臺隨意抽取一張，作為對自己的激勵，并讀給大家聽。老師也可以對學生說出自己最想說的話，祝福他們走好自己的青春之旅。）
青春是人生最為壯麗的時刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿著對明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫好這一頁歷史，才不會愧對自己，愧對生活，愧對我們這個飛旋的時代！?青春是人生最為壯麗的時刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿著對明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫好這一頁歷史，才不會愧對自己，愧對生活，愧對我們這個飛旋的時代！
相關(guān)資料：許多有成就的人，就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)開始取得成就的。著名詩人王勃在19歲時寫下了《滕王閣序》；李世民在18歲時任軍隊的總指揮；馬克思在17歲時寫出了富有哲理性的文章--《青年在擇業(yè)上的考慮》；恩格斯在19歲學會了1o種外語；列寧在18歲時投身俄國的革命等。人的一生是短暫的，但青春期更是非常短暫。希望同學們在青春期立下大志，抓緊時間，努力學習，增強體魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
集體朗讀p44的詩。
我們應該怎樣度過自己的青春期？青春期是學習的黃金時期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時期，是人生的奠基時期。青少年最少保守思想，易接受新思想、新事物，有強烈的好奇心和進取心，勇于探索和實踐。我們要珍惜寶貴的青春年華，勤奮努力的讀書學習，我們應該把學習看成是一種樂趣，一種幸福，而不是負擔，合理安排時間，學會用科學的方法快樂地學習。只有這樣度過自己的青春，將來我們才能更好的生活、學習、工作，才能更好的為國家、為集體、為人民多作貢獻，我們的生命才更有價值和意義。
七年級青春篇八
光陰似箭，流年似水，人生只不過白駒過隙，倏忽而已。愚公千年前能移山，今天我中國少年郎定能創(chuàng)造屬于我們的時代！
夢想不能空談，我們要有堅持不懈的精神，要有不畏困苦的精神。
所謂的叛逆只不是我們做了錯事的辯解。
處在青春期的我們沖動易怒，那只是他們沒有清醒的頭腦。
如果我們有了清醒的頭腦，還會犯那些低級的錯誤嗎？答案是顯而易見的。
我們需要成長，成長就會要付出代價，所以成長中的我們要珍惜每一次人生路上的摔倒，從中學會理解和寬容。
正如泰戈爾所說，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。
讓我們的青春在苦難中起舞吧！
七年級青春篇九
伴隨著青春期的到來，我們七年級的學生們仿佛進入了一個新的世界。青春期叛逆是我們這個階段的一種常見現(xiàn)象，它既是我們成長的一部分，也是我們探索自我、建立個人獨立性的一種方式。經(jīng)歷了這一段時間，我深深體會到了叛逆的不同方面，也明白了如何正確處理這一階段的挑戰(zhàn)。
第一段：叛逆帶來的情緒起伏。
青春期叛逆往往伴隨著情緒的大起大落。作為七年級的學生，我們都有這樣或那樣的情緒波動。當我們感到壓力和疲憊時，我們往往會反抗并找尋自己的出口。此時，我們可能會對父母、老師或其他罪惡感覺不滿，甚至對周圍的事物感到困惑和不解。然而，青春期叛逆的情緒不是無止境的，我們應該學會適時的調(diào)整自己的情緒，與他人進行溝通和交流，以尋求更好的解決方法。
第二段：重塑個人獨立性的嘗試。
青春期的叛逆心態(tài)也是我們探索自我和獨立性的一種嘗試。在這個時期，我們常常試圖從父母的影響和控制中解放出來，尋找自己的個性和獨特之處。我們會對一些傳統(tǒng)觀念提出質(zhì)疑，并試圖尋求獨立的思考和行動方式。這是我們鍛煉自我意識和獨立思考能力的重要階段，我們應該積極地去探索和嘗試，但也不能忽視他人的意見和經(jīng)驗。
第三段：理解家庭和教育的重要性。
盡管青春期叛逆帶來了一系列的挑戰(zhàn)和困惑，但家庭和教育的重要性決不可忽視。家庭是我們成長的溫床，父母是我們最親密的朋友和導師，在這個階段我們應該學會尊重他們的意見和建議，并通過與他們的交流來找到共同的解決方案。同樣，老師和教育也是我們學習和成長的重要支持，我們應該珍惜這一資源，善于傾聽和接受教育者的指導。
第四段：平衡個人意愿與他人需求。
青春期叛逆常常使我們忽視他人的需求，過于強調(diào)自我意志。然而，一個成熟的個體應該要學會平衡個人意愿與他人需求。在我們與家人和同學的互動中，我們應該為他人的感受和需求而努力，學會妥協(xié)和合作，而不是一味地追求個人的利益。這樣才能建立起良好的人際關(guān)系，得到他人的認同和支持。
第五段：更加成熟的個體。
經(jīng)歷了青春期的叛逆心態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)自己漸漸地變得更加成熟。我們學會接受自己的不完美和缺點，并努力改善自己，成為更好的人。我們懂得付出努力才能獲得成功，也懂得與他人友好相處。叛逆雖然是我們成長的一部分，但成長并不只是叛逆，更重要的是我們在挑戰(zhàn)中成長和改變。
在這篇關(guān)于“七年級青春期叛逆心得體會”的文章中，我通過探討青春期叛逆帶來的情緒起伏、重塑個人獨立性的嘗試、理解家庭和教育的重要性、平衡個人意愿與他人需求以及更加成熟的個體等五個方面，向讀者展示了叛逆心態(tài)所帶來的不同影響和挑戰(zhàn)，并提出了如何正確處理這一階段的建議。在青春期的叛逆中，我們要學會探索自我、發(fā)展個性，但更重要的是要尊重他人、關(guān)注他人需求，并通過與他人的合作和互動建立起良好的人際關(guān)系，才能真正獲得成長和成功。
七年級青春篇十
教師寄語：班級是我們的家，我們由此闖天涯。
學習目標：(目標明確，行動才更有效)。
1、認識到個體發(fā)展與班集體的關(guān)系，并學會如何建設班集體，學生應該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。
2、怎樣建立一個良好的班集體?
學法指導：(方法得當，事半功倍)。
什么是良好的班集體，又要怎樣建設一個良好的班集體呢?第二站就圍繞著這兩個問題展開討論。從共同目標、嚴明紀律和成員間團結(jié)互助等方面入手，促使學生從思想和行動兩方面來熱愛班集體。
課前熱身：(試一試，你一定很棒的!)。
知識網(wǎng)絡：
如何建立良好的班集體。
1、一個共同目標的形成體現(xiàn)了()，它是()的力量。
2、()是一個團體為維護其集體利益和正常秩序，保證組織活動有序進行的一系列行為準則。
3、一個擁有良好紀律的班級，學習與生活往往()()()。
4、同學之間建立()，是班集體團結(jié)不住地基礎(chǔ)。
課堂探究。
一.自主學習.(我自信,我參與)。
1、青春需要喝彩，生命需要舞臺。學校要組織藝術(shù)節(jié)活動7(1)班同學正召開班會。a：這可好了，我的跳舞特長有用武之地了。
b：舞蹈、合唱、小品、獨唱、器樂比賽……活動真多，我要參加獨唱。
c：不就是一個破藝術(shù)節(jié)嘛，我才不參加呢，學習成績才是第一位的。
d：那怎么行，這是集體活動，大家都應該參加。
e：聽說這次評比優(yōu)秀班集體要計算各班的團體總分，我們要為班級的榮譽努力爭光才對。
你贊成上述那些同學的觀點?為什么?
2、(1)下午閱讀課時間，剛開始大家都很安靜，認真做自己的事。但老實巡視完之后，一部分同學就開始高談闊論，“聲音小點，別影響我們學習。”“嫌聲音大舅回家去?！薄岸疾灰沉?，這是教室不是吵架的地方?！薄啊边€有調(diào)皮的學生用搞笑的語調(diào)學班長說話。教室里亂糟糟的，像炸開了鍋一樣。
上述兩則情景中的班集體是優(yōu)秀班級嗎?為什么?
3、今天活動時間，有個同學拿著不會做的題來問我，我很認真地給他講了。后來我的朋友王立說我真傻，給他講解那么仔細耽誤自己時間不說，還有可能在下次考試的時候被他超過去，多虧呀。
你如何認識上述現(xiàn)象。
二、合作研討：(比一比，看哪些小組完成的又好又快)。
三、展示講解：(抓住機會，亮出風采!)。
四、課堂小結(jié)：
你認為怎樣的班集體才是一個好的班集體?應該如何創(chuàng)建一個良好的班集體呢?
七年級青春篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的'。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
七年級青春篇十二
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。
時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。
因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢;因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊;因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷。
所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春的寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺Ｍ丝s的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的悲痛莫過于辜負青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這的青春。當生命將凍結(jié)時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜!青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
七年級青春篇十三
每個人都會度過青春期；每個人都會在青春期中成長；每個人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時期的我們總是活力四射的。
盼望著，盼望著，期待已久的校運會終于來臨了，而今天，我們將要和（4）班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運動健兒們都為這次的比賽做了充分的準備。
隨著吹哨聲響起，第一場比賽開始了，兩班的運動員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油！”“4班，加油！”耳邊傳來了同學的聲音，我也立刻喊了起來。得到了支持的運動員們，霎時充滿活力，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的運動員們，我想：難道這就是青春的活力？真是勢不可擋?。∮谑牵鷻C勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時，運動員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對她說：“要加油哦！”她沖我點了點頭。第二場比賽在他們休息了一會兒后又開始了，我們的對手一上一場比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個胖子一個在前一個在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒有大胖子，幾個小胖子加起來也沒有他們一個胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場一樣，費了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊員的也時時刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當他們快要被（4）班拉過去的時候，我們的聲音便提高一個分貝，而他們便會把對方有拉了過來。就這樣不知持續(xù)了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運動員身邊，對他們說：“加把勁，快贏了！”聽到這句話，我們疑惑了，這根本就沒動過啊！但是接下來的一幕卻足以讓我們?nèi)ゴ蟪砸弧敖铩绷?。我們班的運動健兒們在聽到老師的話后，一同使出渾身的力氣，把對方拉了過來，我們又贏了！哎呀，老師的話可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢不可擋??！
活力四射的我們無人能阻擋，清楚的活力更是勢不可擋啊，俗話說得好：“我的青春我做主?！毕Ｍ斘覀儾辉贀碛星啻簳r，青春的活力還會陪伴著我們。
七年級青春篇十四
在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著和著腳步，輕盈地包容險阻。不息的靈光，閃耀著純潔的欣喜。銜著希望，粲然盈滿日光，且歌且行，懷著對汪洋的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹慎。吞沒了呼吸。風嘯鳥鳴。仰望星斗灑下的銀輝，風雨激起小譚的漣漪。凍結(jié)了日光，凍結(jié)了幻想。
我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說著日復一日的艱辛；我以為青春是童話的單幕劇，而它落入生活的對白，卻句句背負著雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的綻放，必能迎來欣喜的目光......無數(shù)次的恍然大悟，錯了，錯了。很高興我們還有資本去錯，感謝錯誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿山岡。望見腳下，望見山頂。一切了然于胸。而現(xiàn)在，我更愿將青春視作一株挺立的香樟。
香氣，溢滿了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢。郁郁蔥蔥的枝葉將陽光承載，欣喜，伸起枝干，伴著風沙沙作響。堅硬的內(nèi)心抵御著毒蟲。樹經(jīng)歷了春夏秋冬，人經(jīng)歷了悲歡離合。曾經(jīng)稚嫩的苗，沐浴著自然的恩賜成長了。“這么高了呢”。路過的人們紛紛贊嘆。記憶中那個羸弱的樹苗已經(jīng)只剩下一個恍惚的影子。境遷，人們來了又去。斗轉(zhuǎn)，時光淙淙無痕。無論氣候如何，那個挺立的姿態(tài)都在無數(shù)個夜晚日益堅定。終會迎來的，它們的，我們的，節(jié)日——夏日香樟。
七年級青春篇十五
人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂也!
——題記。
冥冥中，十五年的風霜雨雪已成為一段永恒的回憶。童年的天真與無知，被分分秒秒無形地奪走，我不禁仰望天空，為什么，當一切只有丟失了，才懂得珍惜呢?我安慰自己，我也相信，上天不會就這樣永遠讓我孤獨傷心。
……。
終于，我得到了青春。
無意間，倚靠著一棵大樹，仿佛樹便是我最知心的朋友，心靈的空虛也漸漸變得充實。心中多幾絲愉悅。這時，陽光掙脫了零落的樹葉地阻擋，從縫隙射進兩三方斜斜的太陽。突然，一片葉子沒留下任何痕跡離開了這棵大樹。當樹葉在我眼前滑落的瞬間，我感悟到：人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂也。剎那間，陽光也掙脫了思緒的韁繩，射進心靈，射出快樂!
我擁抱著大樹，送出我的感謝與快樂……。
秋，天高氣爽，風輕云淡，帶著寬容，譯著青春，繪著生命，攜著太陽，我再次啟程。
青春無悔，生命璀璨;。
乘著暖陽，駕著疾風;。
學會寬容，寬容你我;。
留住幸福，留住快樂!
讓青春詮釋生命。
寬容理解人生……。
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機;如東升的朝陽，射出萬丈光芒。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無常，時而展現(xiàn)出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的'前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景，最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海;青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒有武器;青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春是美好的;青春是絢爛的;青春是朝氣蓬勃的;青春是多姿多彩的。每個人的青春看起來似乎不同，卻又似乎一致。
青春讓我們每個人快樂，青春又使我們每個人憂愁。青春看起來總是有對立的兩方面，總在我們憂愁的時候帶來歡樂，又總在我們快樂的時候帶來煩惱。青春這個字眼看似美好卻又不易把握。青春像一道劃過天空的流星，絢麗而短暫。對于青春我們總是充滿了好奇，在好奇中我們慢慢走向成熟。
青春是一座金字塔，催人進取，只有努力進取青春才能使我們煥發(fā)出巨大的能量;青春像是兩顆連在一起的心，是無私的、純潔的，像一杯清香的茶，使人懷念;青春是一彎新月，是缺憾，總是不完滿的;青春像一把豎笛，是快樂，因為青春沒有理由不快樂。青春使我們充滿幻想，是美妙的。
在享受青春的過程中，我們會有很多苦惱，也會有很多快樂，但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r候，周圍也會有人為我們一起祝福;當我們?yōu)樽约旱那啻簳诚氲臅r候，周圍也會有人跟我你們一起暢想。讓我們帶著這些美好的祝福，暢想美好未來!
七年級青春篇十六
奮斗的青春最美好青春是一個人成長過程中的黃金時期。郎蔓羅曾說過：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。
正當新時代的我們應該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什么樣的青春最美好，我會毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個考驗人意志的過程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒有白費，武昌起義的一聲炮響終于點燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底推翻了我國兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個垂危的老人尚且如此，身處青春時代的我們難道不應該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說：“人生價值所在就看你是否努力奮斗”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。
北京奧運會蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個星期我加緊訓練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場。我已享受了過程，已進行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無怨無悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網(wǎng)絡游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會荒費青春，碌碌無為。
如果錯過了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”青春的時光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學們一定要好好利用有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實，不用豪言壯語，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無法自理的殘疾人，你就會發(fā)現(xiàn)，擁有青春對于我們來說，是多么難得的一筆財富，是多么令人羨慕的一件事情!所以，讓我們在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!
七年級青春篇十七
青蔥歲月，多少情感的羈絆，多少日月的輪回，都隨著那時間的長河，滾滾東逝了。然，便是這白駒過隙少年時代，于世界的感悟，繪下了我們成長的足跡。
喜歡走廊。站在上面能看得很遠，很遠，遠到自己都不知道是否真正看到了，也正是在這虛無中，第一次感受到了青春的無措，思緒總是飄到很遠的地方，在那兒，幻想著一切自己還做不到的事。
喜歡寫詩。都說詩是情感最美妙的表達方式，于是乎，便學著那些大詩人，洋溢著內(nèi)心的愁緒，洋洋灑灑，寫著一篇又一篇不是詩的詩，不敢拿給別人看，所以便對自己所寫的東西感到很驕傲，那時候，仿佛詩便不再是情感的載體，而是我故作憂郁的道具了?？偸窍矚g把自己寫得收集起來，過了一段時間，無意間翻看看了看，突然感覺自己當時是多么幼稚，也搞不明白自己在想什么，說自己喜歡寫詩，卻從未發(fā)現(xiàn)讀的詩太少太少。
經(jīng)常一個人走路，走得很快，很快，有人說這時缺少朋友的原因，但我覺得身邊都是朋友，也沒什么不知足的，但總是陷入沉思，細想一番，才發(fā)現(xiàn)，真正在乎自己的朋友，一個也說不上，這又究竟是自己的問題，還是身邊那些所謂“朋友”的人的問題呢？找不到答案，有時，碰到一個與自己經(jīng)歷相似的人，便愿意把自己的故事都講給他聽，試問自己，他是否又愿意聽呢？或許，是自己的原因吧。
青春年少的我們，正在這個物欲橫流的是社會里成長著，我們自己應該就是如白紙一般純潔無瑕，千萬不要一不小心，就沾上了不該有的墨跡。
青春難覓，愿珍惜。
七年級青春篇十八
世間萬物都是有夢想的，花兒的夢想是綻放美麗的花朵，果樹的夢想是結(jié)出累累的果實……這世界因為夢想而變得五彩斑斕。
小時候的夢想都很幼稚：希望得到表揚，想吃好吃的……所以我盡著自己最大的努力去編織夢想。有些夢想實現(xiàn)了，但有的夢想還未實現(xiàn)。但我并不悲傷，因為其中一點夢想實現(xiàn)時甜的滋味，我很滿足，因為我努力了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我也準備邁入新的學期初二。初二是兩級分化的關(guān)鍵時刻，還給我?guī)砹藷o形的壓力。但我可以逃避，因為這是我實現(xiàn)夢想的唯一途徑。我要實現(xiàn)這個夢想就不可以只有希望，要付出更多的努力比平常人。
重點高中的夢想，不知道在我的努力下是否可以實現(xiàn)，但我相信有夢想就會有奇跡。而且我堅信付出了，但沒有得到自己想要的結(jié)果，但努力拼搏過后是不后悔的。有了夢想，也就有了追求，也就有了奮斗的目標。有了夢想，也有了動力，它會催人前進。
七年級青春篇十九
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。
時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。
因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢;因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊;因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷。
所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春的寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的悲痛莫過于辜負青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這的青春。當生命將凍結(jié)時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜!青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
七年級青春篇二十
當咿咿學語的時候念到青春就讓我想起蔥，青春應該是蔥兒一樣嫩嫩綠綠的，綴著露珠迎接著朝陽雨露;或像原野的雜草瘋狂的長滿;或是像一場雨，滴滴答答的灑落在春天里。
我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;喜歡在街上晃悠;喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺，有最獨特的區(qū)別，哈——快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。
可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發(fā)達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著未來國家棟梁的稱號。
青春就是這樣，轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
七年級青春篇二十一
高二這一年最后到底會怎樣我不知道，但是我知道這一年我的身邊絕對少不了一個人——毛，超級郁悶的是明明我比他大，楞是要當我哥。他是比我曾祖母還要羅嗦的一個人，但是似乎只是對我一個人，我知道他是為了我好，可是每天的羅嗦讓我實在是受不了。孤單慣了，實在是很不習慣突然有個人的出現(xiàn)，加上那些同學的胡亂猜測，更是讓我郁悶。但是他從來不去在乎那些，只是一味地對我好。只要進了班，只要他在班里，每時每刻都會逼我看書。會幫我處理掉很多很惱人的事，讓我沒有后顧之憂。
因為自己勤奮得要死，所以看不慣我偷那么一小會的懶。上完晚修，他會陪我走那段去女生宿舍的路，雖然這樣他要繞一段路才能到他們男生宿舍。曾經(jīng)問過他為什么要對我那么好，他說只是想對一個人那么好，至于為什么選我，他也不知道。我在心里有個答案：或許因為我真的太孤單，太需要朋友，老天實在看不下去，所以派他來了吧。我們的友誼與愛情無關(guān)，這是我們都知道的一件事，因為我們的心中都有各自等待的一個人。
高中讓我學會了堅強，學會了感激，學會了珍惜。雖然這個高中我不愿再走一遍，但是，以后的每一步，我都會認真地走下去，不讓自己有任何后悔的地方。這是一個放飛夢想的青春，但愿我能朝著我的夢想飛翔。
青春是什么?
青春如花，美麗綻放;青春是糖，甜甜蜜蜜;青春似火，充滿激情。十五歲，正是人生的花樣年華，是人生之花開得最燦爛的時候。
十五年，我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨入青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。然而青春是那么的短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝，當我們年逾古稀的時候，青春已遙不可及。小時候刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的刀痕。它已經(jīng)永遠無法彌補，請不要讓生命留下遺憾，趁我們年少時，一起去放飛青春吧!
青春是充滿活力的，陽光、足球，這是青春的代言詞，當我們奔跑在操場上，揮灑這汗水時，你會發(fā)現(xiàn)，青春是多么的有活力。
青春是充滿潮流的。在我們這群陽光男孩女孩身邊，總流行這一些新鮮名詞，什么火星文、非主流等?？磥?，我們已經(jīng)成為新新人類的代表了。一股流行風充斥著我們，使我們的生活變得更加多姿多彩。
青春是充滿叛逆的，我們在老師家長所鋪就的軌道中運行，可我們還是時不時脫軌。90后的我們無論什么事都有自己的想法，個性不乏張揚，思想不乏開發(fā)，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了。然而這是這種叛逆，才使得青春期的我們更有個性。即使沒有轟轟烈烈，卻也有一番刻骨銘心。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們回憶童年，又展望未來，今天就讓我們手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!
七年級青春篇二十二
生命的結(jié)尾，并不意味著結(jié)束。校運會那早已落下的帷幕，也并不意味著一場青春炫舞的停息。校運會中那一幕幕振奮人心的場面，繁花錦簇的時刻，無不讓我們銘刻于心。時間，不會使記憶風化，也不會使生命衰絕，卻讓它開出炫麗的花。
天如幕，日如初，彩旗烈烈迎風飄，吶喊聲聲震天，運動場內(nèi)生龍活虎，運動健將，各領(lǐng)風騷。
站在如海浪般的人群中，目視運動健兒那矯健而強有力的步伐，在長跑賽場上，面對漫漫征途，沒有畏懼和退縮，任汗水浸濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。堅定、執(zhí)著、耐力與希望，在延伸的跑道點點凝聚;力量、信念、拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮。跑道已灑滿陽光，時代的跫音正在他們的腳下踏響，燦爛和輝煌正向他們揮手。
一道優(yōu)美的弧線，寄托著多少熱切的期盼。一擲，一彈，一跳，是這般的自然，又是如此優(yōu)雅，如此完美。沒什么遺憾，只會留下一片美好的體驗，在心中印上一條精美絕倫的弧線。
接力賽場上，紅與白的，截然不同的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。它在運動員手中充滿激情地顛簸著，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，激動者，把它高高拋起，失敗者，將它憤恨地甩出甚遠。這是速度與毅力的`接力，時間在這里凝固。傳遞的是瞬間永恒，演繹的是團結(jié)友愛。
泰戈爾曾說過，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。常言道：“生命的美麗常在于過程。”賽場上勝敗乃兵家常事，勝也好，敗也罷，誰參與了，方能領(lǐng)略到運動的真諦。
如果說，青春像火焰，火在舞動，那扭動變形的舞姿是火的生命張力的表達，那么，校運就是它舞動的舞臺，上演一場青春炫舞。
七年級青春篇二十三
沐浴在金色的陽光中，坐在大巴車里的我們是興奮無比的，可能你還沒有明白我們要去哪？要去做什么？沒關(guān)系，這都不重要，現(xiàn)在就隨我們啟程吧！
車內(nèi)雖然接踵摩肩，大家無不“揮汗如雨”，但依然阻抑不了大家雀躍的心情，大家興奮的玩著“真心話大冒險”，每每贏家提出苛刻的問題時，同學們都意味深長的發(fā)出一陣“啊—”聲。歡笑洋溢在每個同學的臉上。不時向窗外望去，一層透過稠密的樹葉所打下的太陽光輝棲息在窗上，使看到的每一樣事物都變得“金光閃閃”，富有生命力。不時有一陣風吹過，吹動了沿途稠密的樹葉，他們波浪狀地翻動著，那仿佛是生命的律動；吹開了滿山油菜花的芳香，使他彌散在空氣的每一個角落；同時也吹進了我的心中，使心中蕩起一片漣漪。不一會兒，“凌云山”三個大字就出現(xiàn)在我們的眼前，這下，你該知道我們的目的地在哪兒了吧！
說起這次旅行呀，那可謂是“一波三折”，先是定上周星期五去，可在一班和二班的共同詛咒下，星期四和星期五都是陰雨綿綿，我們又不是去唱《時間煮雨》的，所以徹底泡湯。可時間是可以調(diào)整的，校長大人這一關(guān)可是難過啊。最近海南那地方又出了事故，仿佛校長那一關(guān)是肯定通不過了。不知大趙老師使了什么法術(shù)，竟然能讓校長用顫抖的手拿起顫抖的筆在。
申請書。
上簽上了顫抖的字。下來，我們都在不住地討論著，我猜呀，大趙老師一定使用了“妖術(shù)”。不過不管趙老師是什么妖魔鬼怪，他是這次旅程最大的功臣。
在毛娃兒（毛若涵）全部是“泡沫”的歌聲中我們到了目的地，在嚴厲的教官的指導下，我們開展了活動。攀巖嘛，幾乎是女生的天下，只有將近四個男生從女生的殘酷暴權(quán)中搶到了裝備。真人cs呢，戰(zhàn)況十分激烈，即使濺得滿身泥巴，但也十分歡樂。美中不足的是時間太短了，沒能夠玩得盡興。但是沒關(guān)系，能收獲凌云山滿山的美景我已足矣。
夕陽西下，天幕中仿佛出現(xiàn)了一雙玫瑰金色的靈眸，它仿佛在注視著我們。我們也已該離開了。坐在返航的大巴車上，路過嘉陵江時，抬頭望了望，天邊的晚霞仿佛像一桶被打翻了的紅油漆，暈染在整片天空中，天邊微微的亮光照在嘉陵江畔松軟的草地上，照在滔滔不絕的嘉陵江上，泛起了許許的粼光。來時的陽光已躲進厚厚的云層中，不過到了明日。金色的陽光依舊會擁抱你和我。就像這次旅程一樣，雖然結(jié)束，但我們?nèi)匀黄诖乱淮?。也像我們的青春，雖然有時會遇到挫折和困境，但，它的光芒永不熄滅！
七年級青春篇二十四
我的'校園是充滿快樂的，我的校園里最顯眼的就是那兩棵石榴樹了。不過校園里的一年四季也都很那么的美麗，而且在學校的每一位同學，每一天過的也都是快樂的。
春天，校園里的石榴樹開花了，一個個雪白的石榴花花全開了。一個個雪白的石榴花，全都掛在一棵樹上，整個樹看起來就像是被雪白的油漆噴過似的。而且一個個雪白的花，把我們的學校都照到亮晶晶的。還吸引了好多蝴蝶過來，蜜蜂在花叢中采蜜，跳舞。啊!春天的校園多么美呀!
我們學校的荷花都開了，一朵朵荷花開的可真真漂亮，荷葉下面有一條條小魚在水里游來游去。這時，我看見有一個同學把魚抓了起來，并且拿在手里玩。我一看那只小魚在那里掙扎地叫著，我走過去說：“一定要保護動物!”同學說：“好的，我現(xiàn)在就放了它，”我說“知錯就改，為時不晚!下次一定要注意?！蹦莻€同學說：“好的!下次一定注意。”當時我心里暗暗自喜，我覺得自己做的很棒!
秋天到了，石榴樹結(jié)出了果實，我連忙跑過去摘了一個，嘗一嘗，“呀!真甜!”我的同學來了說：“真的嗎?”我說：“是的呀!”后來，我的同學也摘了一個，吃了以后說：“原來真的很甜呀!”我說：“真的很甜!”秋天真是一個豐收的季節(jié)，真好!
冬天來了，校園就變成了一片白茫茫的世界。校園里一下結(jié)了冰，很冷，不過我終于可以滑冰了，心里還有點小激動。下課了，我走出教室，和同學們一起打雪仗，堆雪人，我們玩的可開心了。
我愛我的校園，我愛我校園的一年四季。
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