科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，我們應(yīng)該加大科技投入。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有一定的亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
匆匆小學(xué)生仿寫篇一
曾經(jīng)想過(guò)將來(lái)要干什么？金融、企管、設(shè)計(jì)……似乎都是一些遙遠(yuǎn)的東西。于是別人都說(shuō)我有點(diǎn)虛無(wú)不切實(shí)際了，可是他們不知道，我心中始終縈繞著一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)快快長(zhǎng)大的夢(mèng)！
剛進(jìn)初中，倔強(qiáng)而又單純，每天老老實(shí)實(shí)做老師心目中的好學(xué)生，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；半學(xué)期后，瘋狂而又自信，開始悄悄迷戀一些明星，吃飯時(shí)總喜歡討論學(xué)校中的風(fēng)靡人物；第二學(xué)期，心事重重，開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力起來(lái)，偷偷謀劃將來(lái)上什么樣的學(xué)校，并淡定地說(shuō)將來(lái)一定上那所學(xué)校。這充實(shí)而又精彩的一年，這難忘而又收獲的的一年，這倔強(qiáng)而又惆悵的一年，就這么過(guò)來(lái)了。
歲月是最好的洗滌劑。那些可愛的天真與單純?nèi)缃窈茈y尋覓了，我已經(jīng)完完全全融入了中學(xué)生活中了。那些躺在草地上仰望天空談?wù)搳蕵沸侣劦娜兆樱切┞皆诹质a中成天幻想的日子，那些躲在被窩里偷偷看漫畫的日子，那些坐在教室卻心在校外的日子，那些望著教室窗戶的邊框勾勒出正方形的天空，生出無(wú)邊幻想的日子，就像火車窗外的風(fēng)景一樣，一幕幕印現(xiàn)眼前，又一幕幕消逝遠(yuǎn)去。
這些我怎么都保護(hù)不了的逝去的東西，都是我心中留下的記憶，是即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題。而如今，它們都要走了。
苗兒們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬雨淋終究會(huì)變成茂密的樹林。折斷過(guò)樹枝，蹭破過(guò)樹皮，可歲月的年輪終究在年復(fù)一年的畫著圈。做夢(mèng)的季節(jié)還在延續(xù)，青春的夢(mèng)想還在旋轉(zhuǎn)，可是我知道經(jīng)歷的挫折、繁瑣的小事已經(jīng)漸漸磨礪了一個(gè)花季少女的心靈。心在悄悄長(zhǎng)大，在夢(mèng)的過(guò)去和將來(lái)中逐漸成熟。
靜聽雨聲，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，一切整齊有序，該來(lái)的來(lái)，該去的去。那讓夢(mèng)想在匆匆的腳步中自然的開花結(jié)果吧！
匆匆小學(xué)生仿寫篇二
暑假，他好比一個(gè)頑皮的孩子，你永遠(yuǎn)也猜不透他的心思。
在小孩的眼里，暑假過(guò)得很快。一日復(fù)一日，時(shí)光不等人。
但在大人的眼里，暑假又過(guò)得很慢。在個(gè)別家長(zhǎng)眼里，孩子回到家來(lái)就只會(huì)搗亂。一日復(fù)一日，每天都做著同樣無(wú)聊的事情。
而在炎熱的暑假里，我在家開空調(diào)披上被子寫作業(yè)，窗戶外面好比一個(gè)大蒸籠。家里人就各自玩著各自的手機(jī)，而我……卻在寫作業(yè)。
一天二十四小時(shí)我媽媽都給我安排得妥妥帖帖的。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲诙焐僮鳇c(diǎn)，就第一天把第二天的一起做了。我的字也越寫越丑。
媽媽忽然有一天告訴我：“只要把作業(yè)寫完，你想去哪我?guī)闳?！但前提是要把作業(yè)先做完?！蔽衣牭竭@話滿心歡喜，心中的小鹿砰砰亂撞。
時(shí)間一分一秒的流逝，媽媽的假期也所剩無(wú)幾。
就在媽媽回去上班前幾天……。
我的作業(yè)就快要做完了，好不容易舒了一口氣。這時(shí)媽媽的手機(jī)響了。是領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的電話，他在電話里催媽媽回去上班，還說(shuō)同辦公室的另一個(gè)阿姨退休了沒人辦公。我聽到了之后感覺人身觀坍塌了。心想：我媽媽這才回來(lái)幾天??！又要回去上班。我心中熊熊怒火已經(jīng)燒起?！斑@什么破領(lǐng)導(dǎo)啊！當(dāng)個(gè)官了不起??！自己沒有老婆孩子還不許別人和家人待在一起??！”我哭著大吼著。后來(lái)實(shí)在氣不過(guò)，抓起媽媽的手機(jī)就往回打電話，媽媽伸出一只手來(lái)制止了我的舉動(dòng)。并教育我說(shuō)：“難道媽媽想離開你們嗎？我還不是為了賺錢供你讀書。你不學(xué)好對(duì)得起我嗎？嗯？對(duì)吧？別哭了?！眿寢尩穆曇艉軠厝帷?/p>
過(guò)了兩天媽媽就回去上班了，雖然相隔很遠(yuǎn)，但我們的心緊緊地系在一起。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我受益匪淺。也明白了許多：所有的媽媽們心里都是最愛自己的孩子，而孩子們能回報(bào)的就是努力學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心呀！
匆匆小學(xué)生仿寫篇三
又是一年清明節(jié)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！笨梢娫诼糜蔚倪@個(gè)季節(jié)古人的心態(tài)就比我們好多了。那時(shí)的交通不是很發(fā)達(dá)，沒有汽車也沒有火車，所以不用為到底做什么車出去旅游而發(fā)愁。那時(shí)的人就干脆騎著家中的耕?；位斡朴频牧镞_(dá)著。在農(nóng)忙季節(jié)還未到來(lái)之際，趁著這大好春光盡情的享受春天的恩賜。即使天公不作美，居然下起了蒙蒙的細(xì)雨，然而那人還是會(huì)戴上斗篷穿著蓑衣漫步在雨中。假若是我們也外出去旅游，假若也碰到這個(gè)不解風(fēng)情的天氣，我想我們一定會(huì)自覺地把室外活動(dòng)改成室內(nèi)活動(dòng)吧。哪里還會(huì)有什么游興??？大概都會(huì)選擇呆在屋里看看電視打打撲克吧。
那人走了一天了，有雨的天沒有黃昏的預(yù)示。大概是乏了，這時(shí)候能喝上一口酒就更加美妙了。可是不知不覺都走到這個(gè)陌生的地方了，哪里會(huì)有酒家呢？正好路上還碰到頑皮的孩童在雨中撒歡。彎腰探問小孩：“小孩啊，你們這哪里有賣酒的?。俊焙⑼吘故呛⑼?，見到陌生的人害羞的不好意思說(shuō)出話了，但是還是好心的指向了遠(yuǎn)方，那個(gè)開滿杏花的村落。想想都覺得美妙，就連停息小憩一會(huì)喝口酒的地方都是那么的迷人，真是另人心馳神往。
在看看而今的旅游，所謂的幾日游幾日游，仔細(xì)瞧瞧包含的景點(diǎn)到是真的不少，足夠讓天天上班工作的我們大開眼界?？墒悄切蕾p的過(guò)程卻著實(shí)讓人疲憊不堪！忙著趕車趕點(diǎn)。到了景點(diǎn)就忙著在有限的時(shí)間里完成整個(gè)游覽過(guò)程，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代在完成什么重要的作業(yè)，而這作業(yè)還是限時(shí)限量的。這種旅游是人在欣賞美景還是美景在折磨人??？！
不要說(shuō)沒有高速的運(yùn)作就沒有社會(huì)的進(jìn)步，沒有人類像機(jī)器那樣不停地奔跑就沒有今天的生產(chǎn)力。與其說(shuō)是工作生活的壓力讓我們習(xí)慣了高速的運(yùn)行狀態(tài)，不如說(shuō)是過(guò)于追求速度的我們?cè)缫巡恢螘r(shí)將那份恬靜淡然的心遺忘在無(wú)人問津的角落。以至于出現(xiàn)“桃紅柳綠又一春。清明行人無(wú)瑕采”的悲句，實(shí)乃悲劇矣。
匆匆小學(xué)生仿寫篇四
同學(xué)們，你們看到過(guò)67歲的孩子嗎？你們一定會(huì)說(shuō)，天大的笑話，哪兒有這么大歲數(shù)的孩子？然而，匆匆確實(shí)在作文中寫了這樣一句話：明明是個(gè)67歲的孩子。事情是這樣的：匆匆和瀚文是形影不離的好朋友。今天是星期天，兩個(gè)人約好去打羽毛球。
下午2點(diǎn)，瀚文準(zhǔn)時(shí)來(lái)到匆匆家，匆匆放下手里的筆，笑著說(shuō)：“你先歇一會(huì)兒，我去給你倒杯水。”瀚文坐在寫字臺(tái)前的椅子上，無(wú)意中看到匆匆剛寫完的作文，只讀了開頭，就不禁笑出聲來(lái)。匆匆聞聲端著水走進(jìn)來(lái)，疑惑地問：“瀚文，你笑什么？”瀚文笑得前仰后合，指著作文本說(shuō)：“還是你自己讀一讀吧！”
匆匆不好意思地摸了摸頭說(shuō)：“我寫得太匆忙了，所以……”瀚文收住了笑容，對(duì)匆匆說(shuō)：“匆匆，俗話說(shuō)‘忙中出錯(cuò)’。你看，你筆下的明明67歲的高齡，而且還長(zhǎng)著兩雙眼睛，有這樣的孩子嗎？你是不是在寫作文時(shí)總想著玩兒的事了？”匆匆不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。瀚文接著說(shuō)：“前天老師在上作文課時(shí)還講到，寫作文時(shí)一定要專心，只有這樣，寫出的作文才能條理清楚、語(yǔ)言流暢，你是不是把老師的話忘了？另外，老師也講過(guò)，相鄰的兩個(gè)數(shù)字并列連用表示概數(shù)時(shí)，必須使用漢字。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)明明67歲高齡的笑話了。”說(shuō)著，瀚文坐到匆匆身邊，拿過(guò)那篇作文，微笑著說(shuō)：“玩兒不著急，咱們先一起修改一下你的作文，好不好？”匆匆欣然同意了，他拿起筆改了起來(lái)。
匆匆把幾處有問題的地方都進(jìn)行了修改。修改完了，他想：下次寫作文時(shí)我一定專心致志，認(rèn)認(rèn)真真地寫，不然還不知會(huì)鬧出什么笑話呢！
匆匆小學(xué)生仿寫篇五
不知不覺，我們?cè)诖髮W(xué)里已獨(dú)自度過(guò)了沒有當(dāng)初陪自己走過(guò)青蔥歲月的那些人的一學(xué)期。
不知不覺，我們又老了一年，又感慨了一年。
不知不覺，又到了藝考，單招的時(shí)間。
時(shí)間，怎么如此不饒人？
曾記否？
20xx年，我們懷著憧憬，揣著家人的期盼，進(jìn)入了高中。然后我們有了各自的高一生活。
高一，我們都是血?dú)夥絼?，想著，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要考上大學(xué)。然后，為此拼搏，努力。但是，江山易改，本性難移，我們?cè)谂σ欢螘r(shí)間后開始迷茫了，開始放松學(xué)習(xí)，花天酒地了。為什么呢，也許是因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有什么目標(biāo)，還沒有規(guī)劃好自己的未來(lái)。
那一年，我是天下第一班的成員，我愛這個(gè)班級(jí)。
那一年，我有了一段小小的悸動(dòng)，只是一個(gè)心動(dòng)。
20xx年，我們分班了，選了各自應(yīng)選的路。搖身一變，儼然成為了高二的一名學(xué)子。于是我們又著手備戰(zhàn)小高考。而從文從理從藝，似乎就決定著我們的未來(lái)。與此同時(shí)，我們開始了思考，開始規(guī)劃我們的未來(lái)?？墒?，在這過(guò)程中，也一定會(huì)再次迷茫，再次迷失自己的方向。但是，當(dāng)每次考試，成績(jī)、名次會(huì)敲醒我們；而隨機(jī)而來(lái)的班會(huì)，也會(huì)給我們上一課。于是，我們夢(mèng)醒了。又開始前行。
20xx年，我們又升入高三，帶著高二的一路心酸?？墒牵菚r(shí)候，誰(shuí)又知道，高三是比高二還要更心酸，更艱辛的旅途。只有在我們真正成為了高三的一名準(zhǔn)畢業(yè)生時(shí)，才會(huì)深感高三之苦。
這一年，身為一名藝術(shù)生，我們必須經(jīng)歷藝術(shù)統(tǒng)考，藝術(shù)單招，而這全權(quán)決定著我們的未來(lái)。于是在這之前，我們繃緊著神經(jīng)，為這些即將到來(lái)的考試做準(zhǔn)備。我們開始停課，天天屯在陰暗的小畫室里，用力的揮動(dòng)著手中的筆，將顏料蹭在空白的畫紙上。偶爾出去呼吸一下新鮮的空氣，但是又速速回來(lái)，繼續(xù)揮舞畫筆。音樂生們，天天在練聲房里吼著。體育生們，每天都要在訓(xùn)練，在操場(chǎng)上跑十圈，在乒乓球室打球等等。于是，一路坎坷，一路艱辛，我們藝術(shù)生們唱響著統(tǒng)考單招的進(jìn)行曲。
后來(lái)，統(tǒng)考單招如約而至。先統(tǒng)考，在揚(yáng)州。之后回學(xué)校歇了沒多久，我們又開始忙著單招。聚集地就是南通。那是一個(gè)星期的回憶。后來(lái)，我們也單招完了。至此，我們的高中藝術(shù)生涯算是告了一段落。我們?cè)诋嬍夷切┧崽鹂嗬钡幕貞浺惨虼吮挥洃浭詹?，珍惜。而與此同時(shí)，我們開始無(wú)休無(wú)止的上課，無(wú)休無(wú)止的考試。一個(gè)星期考一次到最后的一個(gè)星期考兩次，可謂，要多艱辛，有多艱辛。
現(xiàn)在想想，那時(shí)候，還真是不容易。
后來(lái)，終于高考了，終于，我們上戰(zhàn)場(chǎng)了。
高考的前一天，我們坐著車離開學(xué)校，駛向高郵，去提前為第二天的考試做準(zhǔn)備。當(dāng)學(xué)校慢慢的離開視野，我們知道，決定未來(lái)的時(shí)刻來(lái)臨了。
高考當(dāng)天，下著小雨，天氣微涼。我們坐車去考場(chǎng)。那天，人很多。那天，突然就害怕了。
后來(lái)的兩天，天氣一直陰天。
高考完事后，我們坐車回家，看著考場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的從視野中消失，我們頓時(shí)就有了解脫感。真的，解脫了。
當(dāng)回到家的那刻，我們都知道了，高中，結(jié)束了。
三年，因?yàn)橐粓?chǎng)高考，給我們畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三年，我們長(zhǎng)大了。
匆匆小學(xué)生仿寫篇六
但是上天，給了我一次回憶的機(jī)會(huì)……一天下午，媽媽出去了，閑著無(wú)聊的我便開始整理房間，于是——像人一樣高的一堆堆書漸漸變矮，到最后只剩幾本了。我打開抽屜，準(zhǔn)備整理這個(gè)亂糟糟的小空間——-也許這里的東西并不值錢，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比重要。一切的一切，都無(wú)法用金錢來(lái)衡量！
整理完了。
天空陰沉沉的，和我的心情一樣，壓抑，難過(guò)。
看看時(shí)間，想想未來(lái)，我翻開書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)……。
匆匆小學(xué)生仿寫篇七
時(shí)間來(lái)去匆匆，驚起了少年舊夢(mèng)。
——題記。
冷峻的天空，笑顏如花似錦，劃破凝重。你一路長(zhǎng)嘯，且歌且行。再急的風(fēng)也阻擋不了你堅(jiān)定的步履。當(dāng)蹣跚的雪花紛紛擾擾時(shí)，你面對(duì)喧囂的世界緊緊攛著白色的衣角，胸中似乎盈滿無(wú)限凌云壯志，蠢蠢欲動(dòng)。撫過(guò)竹外三兩枝將謝的美好，忽遇一陣向晚的鐘聲，回蕩在純白的夢(mèng)里。哦，原來(lái)是六月！
踏上干凈的階面，夕陽(yáng)安靜地懸在遠(yuǎn)方的山嵐，隨遇一葉小舟，孤帆遠(yuǎn)影，收攏起張開的心事，滿地的撒滿了細(xì)碎的金錠子。你踉踉蹌蹌地走著，像一個(gè)溺水的人，貪婪地汲取著周身黏稠的空氣。幾支無(wú)精打采的枝條，被你搖來(lái)晃去地摧殘，終于松開了抓著枝椏的手，跌落下來(lái)，幽怨的眼神埋葬在你輕輕地惋惜中。
風(fēng)，驚鴻起夜的一角，散落滿天的星屑?xì)g快地蕩漾在黑色的裙擺上，微動(dòng)漣漪，驚起一灘云霧。夏季的涼風(fēng)，從窗欞吹進(jìn)，你緩緩坐下與周公對(duì)飲，醉臥在青天的一隅。朦朧的斜月灑下一地銀白的清輝，又默默不語(yǔ)，任時(shí)光的流水夾帶靜影遠(yuǎn)去，不復(fù)出焉。這時(shí)，正是殘破的夜。
時(shí)光，一去又三載。
許是老天吝嗇，授了我們一網(wǎng)有漏的漁，執(zhí)意要我們親自修復(fù)。不想五月將盡，又是一輪驕陽(yáng)如火。我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年，在這草長(zhǎng)鶯飛的好遼天地，任憑時(shí)間來(lái)去匆匆，蒞臨叢莽，故夢(mèng)依舊，勁頭十足。
匆匆小學(xué)生仿寫篇八
我不知道天地給了我多少日子，但我的`時(shí)間確乎是一分一秒的減少了。在暗暗中細(xì)數(shù)，四千多日子已從我手中溜走。如一顆流星消失在黑暗的夜空中，我的日子消失在了無(wú)邊的時(shí)光之流中，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我不禁悄然淚下。
去的盡管去了；來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？太陽(yáng)剛一出門，日子的腳步便開始了。于是——梳頭的時(shí)候，日子從梳子間過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子從歡笑中過(guò)去；看書的時(shí)候，日子從書本邊過(guò)去。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆小學(xué)生仿寫篇九
我不明白他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無(wú)際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無(wú)息。我不禁低頭掩著面嘆息。
去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，這來(lái)去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)些什么呢？早上起來(lái)，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是――打鬧的時(shí)候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時(shí)候，日子從閃爍的淚光里閃過(guò)；傍晚時(shí)，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過(guò)。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺一天的時(shí)光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來(lái)的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過(guò)了。
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
匆匆小學(xué)生仿寫篇十
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：匆匆日記。
小學(xué)的時(shí)光盡管走了，中學(xué)的日子盡管來(lái)了，來(lái)去的中間，又怎樣的匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，天空灰蒙蒙的，殘?jiān)乱咽?，初?yáng)未升，到學(xué)校時(shí)，太陽(yáng)卻已爬上了天空。于是——踢球的時(shí)候，日子從腳底過(guò)去;歇息的時(shí)候，日子從枕下溜去;溫書時(shí)，便從翻過(guò)的書頁(yè)間滑過(guò);我覺察他去得匆匆了，張口挽留時(shí)，他又從我的唇角掠過(guò);晚上，我寫作業(yè)時(shí)，他便從我的筆尖流逝，從書頁(yè)中逃走了;等第二日我再望向灰蒙蒙的天，一日便又逝去了;我嘆息，但新來(lái)日子的影兒，卻又無(wú)影無(wú)蹤了。
兒童時(shí)光盡管去了，青春年華盡管來(lái)著，去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢?早上我睜開眼房間中傳開四五聲滴答的聲音，手表他有腳啊，不知不覺的旋轉(zhuǎn)了，我也茫茫然跟著推移，于是——吵鬧時(shí)，日子便從嘴邊過(guò)去;游戲時(shí)，日子便從指尖過(guò)去;閱讀時(shí)，日子便從字里行間過(guò)去;我察覺他去的匆匆了，邁開腿追趕時(shí)，他又從追趕的腿邊奔去;天黑時(shí)，我呆在被窩里，他便似有似無(wú)地從我身體眼前閃過(guò)從我身上爬過(guò)，等我閉上眼與月亮共眠時(shí)，這算又逃走了一日。我回憶昨日，但新來(lái)的日子又在回憶間閃過(guò)。
童年時(shí)光盡管去了，豆蔻年華盡管來(lái)了。去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢?早上起床時(shí)，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，太陽(yáng)他有腳啊，邁著輕快的步伐挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——跳繩時(shí)，日子從腳底滑過(guò);思考時(shí)，日子從緊鎖的雙沒越過(guò);寫作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖溜過(guò)。我覺察他去的匆匆了，用語(yǔ)言想著留往他，他又從我的嘴角邊過(guò)去。周末，我躺在床上，他從我身上跨過(guò)，從我香甜的夢(mèng)中飛過(guò)。等我睜開眼與太陽(yáng)再見，哎，又溜走一日，我惋惜又惋惜，但新來(lái)的日子又開始在惋惜中閃過(guò)。
小學(xué)生活盡管去了，初中生活盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣匆匆呢?早上誦讀時(shí)，窗口邊射進(jìn)兩三束甜甜的太陽(yáng)。太陽(yáng)她調(diào)皮啊，笑著跳著跑著，我也茫目地跟著跳動(dòng)。于是——聽老師講課時(shí)，日子從黑板前過(guò)去;寫課堂作業(yè)時(shí)，日子從筆尖旁過(guò)去;晨跑做操時(shí)，日子又從整齊劃一的步伐中過(guò)去;我察覺到它的匆匆了，憯懔著想用手挽留他，他又從挽留的手邊過(guò)去;待到黃昏時(shí)分，坐在熟悉的椅子上，握著筆，他便從我手邊開心地飛過(guò)，從我專注的眼神中游走了;等我斟酌完，與作業(yè)告別，這算又溜走了一日。我嗒然他，嘆氣著，但新來(lái)的日子影兒也開始在嘆氣中閃過(guò)了。
小學(xué)階段盡管去了，中學(xué)生活盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?晚上睡覺時(shí)，小屋射進(jìn)幾縷斜斜的月光，月亮他有腳啊，無(wú)聲無(wú)息地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——寫作業(yè)時(shí)，日子從筆尖上過(guò)去;打籃球時(shí)，日子從腳底過(guò)去;思考時(shí)，便從閃過(guò)的思緒中過(guò)去;我覺察他去的匆匆了，喊他留下時(shí)，他便從聲音中過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上時(shí)，他便從我的夢(mèng)中越過(guò)，從我枕邊飛走了;等我睜眼與太陽(yáng)再見，這算又逃走了一日。我小聲抽泣，但新來(lái)的日子的影子又開始在抽泣聲中跑走了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢?昨晚躺下的時(shí)候，小屋里灑進(jìn)兩三束幽幽的月光。月光他有腳啊，無(wú)聲無(wú)息地躲藏了，我也茫茫然跟著尋找。于是——走路的時(shí)候，日子從腳底下過(guò)去;喝水的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去;哭泣時(shí)，便從無(wú)情的淚水里過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，抬起頭尋找時(shí)，他又從抬起的頭上過(guò)去，上課時(shí)，我坐在椅上，他便渺無(wú)聲息的從那黑板前穿過(guò)，從筆尖閃過(guò)了。等我下課和同學(xué)們玩耍，這算又溜走了一節(jié)課。我低下頭生氣，但是新來(lái)的時(shí)間的影兒又開始在生氣中度過(guò)了。
小學(xué)時(shí)光盡管去了，初中生涯盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣匆匆呢?早上起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)的光芒匆匆地射進(jìn)來(lái)。太陽(yáng)它會(huì)跑啊!跑得那么輕，悄無(wú)聲息，我也茫茫然跟著它跑。于是——在寫作業(yè)時(shí)，日子從筆尖過(guò)去;踢球時(shí)，日子從腳邊溜去;彈琴時(shí)，日子從指尖流逝;發(fā)呆時(shí)，日子便從思緒萬(wàn)千的大腦過(guò)去;晚上睡覺時(shí)，日子便從枕邊過(guò)去，蓋也蓋不住。等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)又射進(jìn)來(lái)，就又過(guò)去了一日。我失聲哽咽，但新來(lái)的一日的影子又在嗚咽聲中一閃而過(guò)，無(wú)影無(wú)蹤。
匆匆小學(xué)生仿寫篇十一
去的盡管去了，來(lái)的.盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？早上，一片陽(yáng)光射進(jìn)了我房間。刷牙時(shí)，時(shí)間從牙刷前滾過(guò)；跑步時(shí)，時(shí)間從跑道上飛奔而去；彈琴時(shí)，時(shí)間從音符中飄去；打游戲時(shí)，時(shí)間從鍵盤上一散而去；發(fā)呆時(shí)，日子從飄渺的記憶中抹去；時(shí)間總會(huì)離開，我想喊住它，可它頭也不回的離去了。
匆匆小學(xué)生仿寫篇十二
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這是著名的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的《匆匆》一文中的一段首語(yǔ)，他讓我明白了時(shí)間的寶貴，時(shí)間的一去不復(fù)返。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不要浪費(fèi)一分、一秒的時(shí)間哦。
偉大的文學(xué)家、革命家、思想家魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異與謀財(cái)害命的?！濒斞甘q在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命?！懊绹?guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒有別的事好做嗎？”哦，魯迅的確是珍惜時(shí)間楷模，魯迅的一生為革命、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。
時(shí)光匆匆，時(shí)光不等人，我們要珍惜時(shí)間，愛護(hù)時(shí)間。時(shí)間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當(dāng)多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì)收獲更多的喜悅！珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？
匆匆小學(xué)生仿寫篇十三
轉(zhuǎn)眼間，六年飛逝而過(guò)，猶如一輛快車，在我面前閃過(guò)，剛剛還是背著小書包，坐在一年級(jí)的教室里，覺得還沒開始，就已經(jīng)接近尾聲。
匆匆的，小學(xué)的時(shí)光就要說(shuō)再見了，我站在黃昏的操場(chǎng)上，我聽見朗朗的讀書聲在我耳邊回蕩，呵，總是充滿了少兒的聲音，老師氣憤的聲音，在我的回憶里那是多么有氣勢(shì)的聲音，多么記憶猶新的聲音。
操場(chǎng)，依舊是那么熱鬧，孩子的歡聲笑語(yǔ)，充滿了整個(gè)操場(chǎng)，矯健的步伐，在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑，整個(gè)操場(chǎng)仿佛在這短短的15分鐘之內(nèi)，變得生機(jī)勃勃。趁著沒有人，我獨(dú)自一人走到教室里，伏在桌面上飛舞，這一刻，伴著書香，仿佛時(shí)間靜止了，我看見那實(shí)木的課桌上趴著一個(gè)人，嘿！那不是我嗎？我正在桌上打草稿，時(shí)不時(shí)地看著同桌的考卷，那邪惡的小眼睛。
忽然，畫面又變了，老師在黑板上寫字，同學(xué)們總是惡作劇，站起來(lái)，對(duì)老師豎起中指，嘴里還念念有詞。老師一轉(zhuǎn)回來(lái)，他們立刻坐下來(lái)，然后一片死寂，老師又轉(zhuǎn)回去，同學(xué)們又……上課鈴打響了，操場(chǎng)寧?kù)o了下來(lái)，走廊里一個(gè)班級(jí)挨著一個(gè)班級(jí)，聽著同學(xué)們的讀書的聲音，不由地就聞到陣陣書香飄在鼻邊，天氣依然那么晴朗。
別了，舊時(shí)光，匆匆地，我將走進(jìn)中學(xué)，別了！小學(xué)的時(shí)光！
匆匆小學(xué)生仿寫篇十四
我不清楚歲月給了我多少時(shí)間；可我的心確實(shí)是慢慢虛脫了。在心底細(xì)細(xì)盤算著，一萬(wàn)多天已經(jīng)從我身邊劃過(guò)；如天上的一顆雨滴在湖水中，我的歲月滴在時(shí)間的海洋里，無(wú)影無(wú)蹤。我經(jīng)常汗流浹背，淚流滿面了。
去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)了；去來(lái)之間，又怎樣地匆匆呀?早晨我起床的剎那；房間里透進(jìn)兩三縷太陽(yáng)。太陽(yáng)長(zhǎng)著腳啊，緩緩地行走著；我也慌亂地跟著周旋。因此——洗涮時(shí)，歲月從水龍頭下流走；吃飯時(shí)，歲月從嘴邊溜了；發(fā)呆時(shí)，就從凝神的眼珠下劃過(guò)。我頓覺他離開的匆匆了，用手挽留時(shí)，他更從挽留著的雙臂邊邁過(guò)。夜晚，我躺在睡床上，他又輕便地從我頭頂越過(guò)，從我身上跳走了。等我睜著睡眼和當(dāng)天拜拜時(shí)，日歷又翻開了新的一頁(yè)。我搖頭感嘆?？墒?，嶄新的歲月依舊重復(fù)著同樣的故事，如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。
匆匆小學(xué)生仿寫篇十五
奶奶從遙遠(yuǎn)的蘇北老家來(lái)了，我高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槟棠滩缓臀覀冏≡谝黄?，總是好幾個(gè)月才來(lái)一次，奶奶從小把我養(yǎng)大有什么好吃的都留下來(lái)給我吃，所以我和奶奶親密無(wú)間！
奶奶來(lái)的這一天我緊緊圍在奶奶身邊，不停的和奶奶聊天，奶奶問我學(xué)習(xí)怎樣，身體好不好……我都一一如實(shí)相告，可媽媽總是在一旁催促我馬上去寫作業(yè)，可是只要媽媽不在身邊我馬上就又去找奶奶，奶奶見我不安心寫作業(yè)，假裝發(fā)怒。我只好乖乖地去寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)我心急如焚一心只想把作業(yè)寫好，這樣我就又可以去找奶奶了，有了這樣的'想法，于是我就筆下生花“嘩嘩嘩”短暫的十幾分鐘我就把英語(yǔ)給寫完了。
可惜快樂的時(shí)光總是那么的短暫，今天我最親愛的奶奶要回去了，我望著她離去的背影眼淚模糊了我的雙眼。我卻在心中為自己鼓勁，加油！千萬(wàn)別哭，不然奶奶會(huì)傷心的，她下次還會(huì)來(lái)的！于是我一把擦干凈眼淚微笑著大喊，奶奶再見！
唉！真希望時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，這樣又可以看見奶奶了。
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