寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地追求進(jìn)步和提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，避免模棱兩可的詞句。- 掌握一些寫心得體會(huì)的技巧和方法，可以使我們的文章更有說服力。
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇一
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，不僅可以展示美感，還能夠?yàn)樯硇膸斫】狄嫣?。我自幼愛好舞蹈，多年來一直?jiān)持練習(xí)，深感舞蹈對(duì)身心健康的積極影響。在我的舞蹈練習(xí)過程中，我有幸結(jié)識(shí)了一些舞蹈老師和同行，他們教會(huì)了我許多養(yǎng)生心得，這些心得不僅對(duì)我的舞蹈技巧有所提升，還對(duì)身體健康起到了積極的促進(jìn)作用。
第二段：身心調(diào)和。
舞蹈可以幫助人們實(shí)現(xiàn)身心調(diào)和。身體在跳舞的過程中會(huì)發(fā)生一系列的變化，肌肉得到了充分的運(yùn)動(dòng)，血液循環(huán)得以改善，新陳代謝也會(huì)變得更加活躍。而舞蹈所帶來的愉悅感和滿足感可以減輕心理壓力，幫助釋放緊張情緒，讓人們放松身心，提升幸福感。
第三段：身體素質(zhì)的提升。
通過舞蹈的訓(xùn)練，身體的柔韌度、協(xié)調(diào)性和耐力都可以得到有效的鍛煉。舞蹈動(dòng)作的跳躍、扭轉(zhuǎn)和伸展可以使肌肉和關(guān)節(jié)得到全方位的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體的靈活性。同時(shí)，舞蹈需要不斷地練習(xí)和堅(jiān)持，這也鍛煉了我的毅力和耐力。健康的身體素質(zhì)使得我在日常生活中更加輕松自如，活力充沛。
第四段：呼吸與專注。
舞蹈的練習(xí)需要精確而規(guī)律的呼吸。通過訓(xùn)練和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了用腹式呼吸，使得整個(gè)身體的氣息更加順暢，增強(qiáng)了體力和耐力。在跳舞的過程中，我必須時(shí)刻保持專注，集中注意力于舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)，這讓我的思維更加集中，忘卻了一切外界的雜念，帶來了內(nèi)心的平靜與舒暢。
第五段：社交與情感。
舞蹈是一種社交活動(dòng)，通過參與各種舞蹈課程和演出，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。在舞蹈的過程中，我們互相激勵(lì)、互相幫助，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，舞蹈還可以幫助我表達(dá)情感，將內(nèi)心的感受通過舞蹈動(dòng)作傳達(dá)出來，從而達(dá)到宣泄情感的效果。這種情感的宣泄和釋放使我感到心情愉悅、輕松和寬慰。
結(jié)論。
舞蹈作為養(yǎng)生的一種方式，通過身心調(diào)和、身體素質(zhì)的提升、呼吸與專注、社交與情感等方面的作用，帶給我身體上和心理上的多重益處。通過舞蹈，我不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還提高了集中注意力和處理情感的能力。舞蹈成為我生活中的一部分，帶給我快樂和滿足感。毫無疑問，舞蹈可以成為人們養(yǎng)生的重要組成部分。
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇二
再次來到博奧，再次重新領(lǐng)略了博奧的風(fēng)采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍(lán)的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現(xiàn)的是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點(diǎn)是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時(shí)我也深刻體會(huì)到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個(gè)特點(diǎn)之一——一定要切合幼兒的年齡特點(diǎn)，這個(gè)警鐘也自此無時(shí)不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規(guī)律。
其實(shí)在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動(dòng)。她們除了給學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準(zhǔn)備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務(wù)的周到。她們想的可真細(xì)，給人一種無微不至的關(guān)懷，給人一種家的感覺，真的從內(nèi)心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，不僅能夠展現(xiàn)人們內(nèi)心的情感和意境，還有助于保持身心健康。我是一個(gè)舞蹈愛好者，在接觸舞蹈多年后，我深深體會(huì)到舞蹈對(duì)于養(yǎng)生的積極影響。通過舞蹈，我的體力得到了增強(qiáng)，充實(shí)了我的精神生活，同時(shí)也促進(jìn)了我的心理健康。下面，我將分享我的舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)。
第二段：舞蹈的身體益處（250字）。
舞蹈不僅僅是藝術(shù)表演，它對(duì)身體健康有著許多益處。首先，舞蹈需要全身的運(yùn)動(dòng)，可以有效鍛煉肌肉群和提高協(xié)調(diào)能力。不斷的練習(xí)和舞蹈動(dòng)作可以改善身體的柔韌性和平衡感。其次，舞蹈可以增加心肺功能，提高體力。長期堅(jiān)持舞蹈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的耐力和力量有明顯的提升。除此之外，舞蹈還有助于調(diào)節(jié)身體的代謝功能，減少體內(nèi)脂肪的積累，維持身材的健康和美觀。在全身運(yùn)動(dòng)和保持體型的同時(shí)，舞蹈還能改善人體的血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，讓身體更加健康。
第三段：舞蹈的精神益處（250字）。
舞蹈不僅僅對(duì)身體有益，還對(duì)精神健康有積極的影響。在生活中，人們常常承受壓力和負(fù)面情緒的困擾，而舞蹈可以成為一個(gè)情感的釋放和宣泄的出口。舞蹈的動(dòng)作和音樂可以激發(fā)出我們內(nèi)心深處的情感，讓我們找到情感的宣泄途徑。另外，舞蹈還能夠提高自信心。在舞臺(tái)上展示自己的舞姿和魅力，可以增強(qiáng)個(gè)人的自尊心和自信心。每當(dāng)我在舞蹈課上跳舞時(shí)，我感到自己充滿了力量和自信，能夠面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
第四段：舞蹈的心理益處（250字）。
除了對(duì)身體和情感的影響，舞蹈還有助于改善心理健康。跳舞過程中，我們需要全身的投入和專注，這種專注于舞蹈的狀態(tài)有助于減輕思緒的紛亂和焦慮。舞蹈可以讓我們獲得內(nèi)心的寧靜和平和，促進(jìn)身心的放松。在舞蹈中，我時(shí)常能夠忘卻煩惱和憂慮，體驗(yàn)到一種與眾不同的快樂和滿足。此外，舞蹈還能夠提高大腦功能。不斷學(xué)習(xí)和記憶舞蹈動(dòng)作，可以鍛煉大腦的記憶力和反應(yīng)能力，預(yù)防老年癡呆和其他腦部疾病的發(fā)生。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過舞蹈這項(xiàng)充滿藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，我不僅發(fā)現(xiàn)了身體的益處，也體驗(yàn)到了精神和心理上的滿足。舞蹈不僅改善了我的身體素質(zhì)，還提升了我的自信心和生活品質(zhì)。在忙碌的生活中，舞蹈給我?guī)砹艘环莘潘珊陀鋹?。因此，我鼓?lì)更多的人參與舞蹈，通過舞蹈來提升身心健康。只要選擇適合自己的舞蹈形式，并堅(jiān)持練習(xí)，我們都可以享受到舞蹈給予我們的美妙和健康的禮物。讓我們一起跳起來吧！
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇四
第一段：介紹舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
近年來，由于人們生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增大，健康成為了現(xiàn)代人的頭等大事。人們開始關(guān)注養(yǎng)生保健的重要性，尋找更有效的方式來改善身心健康。舞蹈作為一種完美的藝術(shù)形式，已經(jīng)成為了許多人養(yǎng)生的選擇之一。舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)不僅可以提升身體素質(zhì)和形體美感，還能緩解壓力，增強(qiáng)心肺功能，并能通過專業(yè)的教學(xué)讓舞者體驗(yàn)到美與和諧的愉悅，因此備受歡迎。
在我參加舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)的過程中，首先感受到的是對(duì)身體的鍛煉和改善。通過各種舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練和拉伸，我的身體變得更加靈活，力量也得到了增強(qiáng)。此外，舞蹈的節(jié)奏和呼吸訓(xùn)練使我的心肺功能明顯增強(qiáng)，每天的生活更加輕松愉悅。同時(shí)，舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)讓我更加關(guān)注自己的形體和形象，從而更好地照顧自己的外表和內(nèi)心。
培訓(xùn)中，與舞蹈相伴的音樂和美妙的動(dòng)作讓我完全投入其中，忘記了一切壓力和煩惱。舞蹈讓我感受到快樂和自由，尤其是在表演時(shí)，那種被觀眾贊賞的感覺無與倫比。每一次演出都是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己努力的回報(bào)，深刻地感受到了付出努力后的滿足感和成就感。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何控制情緒，增強(qiáng)自信，更好地與他人交流，并從中獲得心靈上的平靜和滿足感。
第四段：舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)對(duì)我的人際關(guān)系的影響（200字）。
舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)的過程中，我與其他同學(xué)的關(guān)系也得到了很大的改善。在培訓(xùn)中互相幫助，共同進(jìn)步，大家的關(guān)系更加融洽。群舞的演練過程讓我們形成了默契和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的能力。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅在舞蹈訓(xùn)練中有所表現(xiàn)，也延伸到了日常生活中，我們可以相互支持和幫助，這為我的人際關(guān)系提供了更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段：總結(jié)我參加舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)的收獲和感受（200字）。
通過舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)，我不僅在身體健康上得到了保障和提升，還得到了心理上的滿足和平衡。同時(shí)，培訓(xùn)中與他人的交流和合作也讓我在人際關(guān)系上有了更好的發(fā)展。通過舞蹈養(yǎng)生培訓(xùn)，我不僅養(yǎng)生了自己，還收獲了友誼和快樂。舞蹈讓我感受到生活的美好，帶給我無盡的幸福和滿足。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持舞蹈養(yǎng)生，讓自己更健康、更快樂！
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇五
舞蹈作為一種優(yōu)雅而富有藝術(shù)性的表演形式，不僅能夠帶給觀眾美的享受，更能夠給舞者帶來多方面的身心益處。對(duì)于我來說，舞蹈是一種充滿激情和動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)方式，通過多年的體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到了舞蹈所帶來的養(yǎng)生功效。在以下的文章中，我將分享我在舞蹈中獲得的養(yǎng)生心得和體會(huì)。
第一段：舞蹈提升身體柔韌性和協(xié)調(diào)性。
舞蹈不僅要求身體的柔韌性，而且需要高度的協(xié)調(diào)性。在舞蹈訓(xùn)練中，我經(jīng)常進(jìn)行各種身體拉伸和舞步練習(xí)，這不僅讓我的身體變得更加柔軟，而且提高了我的協(xié)調(diào)性。通過定期的訓(xùn)練，我的身體的柔韌性得到了很大的提高，可以輕松完成各種舞蹈動(dòng)作，而且協(xié)調(diào)性也得到了顯著改善。這些改變不僅讓我在舞蹈表演中更加出色，還幫助我在日常生活中更加靈活自如。
第二段：舞蹈增強(qiáng)體力和耐力。
舞蹈是一種高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，需要良好的體力和耐力支持。在舞蹈訓(xùn)練中，我經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)的動(dòng)作和快速的轉(zhuǎn)換，這給我的身體帶來了很大的挑戰(zhàn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的體力和耐力也在不斷提高。我能夠在舞蹈中保持持續(xù)的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，并且不容易感到疲倦。這使得我在日常生活中的體力活動(dòng)更加輕松，也為我克服困難和挑戰(zhàn)提供了更多的力量和堅(jiān)持。
第三段：舞蹈減輕壓力和調(diào)節(jié)情緒。
生活中的壓力常常讓人感到疲憊和焦慮，而舞蹈則在很大程度上緩解了我的這些負(fù)面情緒。舞蹈可以讓我全身心地投入，忘卻一切煩惱。每當(dāng)我邁開舞步，跳躍起舞時(shí)，我感覺自己仿佛與世隔絕，所有的焦慮和困擾都在舞蹈中消失。舞蹈讓我能夠盡情地表達(dá)自己，釋放心中的壓力，調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)。在舞蹈中，我享受到了心靈平靜和身心放松的幸福感。
第四段：舞蹈增強(qiáng)自信心和塑造良好形象。
舞蹈是一門需要自信的藝術(shù)形式。在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的舞姿和魅力需要充足的自信心。在舞蹈訓(xùn)練中，我通過不斷地挑戰(zhàn)自己和努力，逐漸樹立起了自己的自信心。我學(xué)會(huì)了相信自己，相信自己能夠完成所有的舞蹈動(dòng)作和編舞要求。舞蹈的訓(xùn)練也強(qiáng)迫我保持良好的體態(tài)和形象，通過舞蹈，我逐漸擁有了優(yōu)雅的姿態(tài)和健康活力的形象。
第五段：舞蹈促進(jìn)社交和享受歡樂。
舞蹈是一種團(tuán)體活動(dòng)，參與其中不僅能夠結(jié)識(shí)新朋友，還能和他們一起分享快樂。在舞蹈訓(xùn)練和表演中，我遇到了許多志同道合的朋友，一起練習(xí)和展示舞蹈。我們共同努力，互相鼓勵(lì)，成為了一支默契而團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。通過與舞友的交流和互動(dòng)，我拓展了自己的社交圈子，也感受到了他人的支持和友愛。舞蹈不僅給我?guī)砹丝鞓罚€讓我明白了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
總結(jié)：舞蹈作為一項(xiàng)美妙的藝術(shù)和鍛煉方式，對(duì)身心健康具有廣泛的益處。通過舞蹈，我提高了身體柔韌性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了體力和耐力，減輕了壓力和調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)了自信心和形象，同時(shí)享受到了社交和歡樂。因此，我相信，舞蹈將繼續(xù)伴隨著我，成為我身心養(yǎng)生的重要組成部分。
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇六
養(yǎng)生舞蹈是一種結(jié)合了舞蹈動(dòng)作和養(yǎng)生理念的全身運(yùn)動(dòng)方式，通過舞蹈的動(dòng)作和氣質(zhì)，提高身體的柔韌性和肌肉的協(xié)調(diào)性，同時(shí)還可以達(dá)到心靈放松和心身健康的目的。在這次養(yǎng)生舞蹈的演練中，我深受啟發(fā)和感悟，不僅感受到了身體的變化，也感受到了內(nèi)心的力量。下面將從自我調(diào)整、舞蹈技巧、身體變化、心身靈等方面談一談我的心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)生舞蹈演練讓我學(xué)會(huì)了自我調(diào)整。在整個(gè)演練中，每次的舞蹈動(dòng)作都需要呼吸的配合，通過深呼吸和舞蹈動(dòng)作的結(jié)合，可以達(dá)到調(diào)整心態(tài)的效果。每當(dāng)我感到疲倦或者壓力過大的時(shí)候，就會(huì)按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行深呼吸，然后沉浸在音樂和舞蹈中，逐漸忘記了外界的煩惱。舞蹈的動(dòng)作帶來的活力和愉悅感讓我的情緒得到了舒緩和放松，也提高了我的自信心和樂觀態(tài)度。
其次，養(yǎng)生舞蹈演練讓我提高了舞蹈技巧。在課堂上，老師會(huì)針對(duì)每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的解釋和示范，然后逐步引導(dǎo)我們一起練習(xí)。在跟隨老師的指導(dǎo)進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的過程中，我逐漸掌握了一些基本的舞蹈技巧，如舞步的靈活性、身體的控制力和協(xié)調(diào)性等。這些技巧的掌握不僅讓我的舞姿更加優(yōu)雅和流暢，也讓我更加深刻地理解了舞蹈的美妙和藝術(shù)性。
再次，養(yǎng)生舞蹈演練改變了我的身體。舞蹈動(dòng)作的不斷練習(xí)和挑戰(zhàn)讓我的身體得到了很大的鍛煉和塑造。尤其是強(qiáng)度較高的動(dòng)作，如跳躍、轉(zhuǎn)體和柔韌性的身體拉伸等，都讓我感受到了全身肌肉的緊繃和身體的拉伸感。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加靈活，肌肉變得更加緊實(shí)，也明顯感覺到身體的耐力和力量得到了提升。這種身體的變化讓我更加積極地參與到養(yǎng)生舞蹈的演練中，也讓我更加重視和關(guān)注自己的身體健康。
最后，養(yǎng)生舞蹈演練讓我感受到了心身靈的平衡和和諧。在養(yǎng)生舞蹈的演練中，音樂的節(jié)奏和動(dòng)作的配合讓我的思緒從瑣碎的事物中解脫出來，進(jìn)入到一個(gè)安靜而專注的狀態(tài)。在這個(gè)狀態(tài)下，我能夠更好地感受到自己的身體和呼吸，也能夠更加專注地融入到舞蹈的世界當(dāng)中。這種身心的結(jié)合讓我感到身心愉悅和平靜，也幫助我建立起了對(duì)于生活和工作的積極態(tài)度和對(duì)于未來的希望。
總之，養(yǎng)生舞蹈演練不僅讓我感受到了身體的變化，也讓我感受到了內(nèi)心的力量。通過自我調(diào)整、舞蹈技巧的提高、身體的變化和心身靈的平衡，我在這次演練中獲得了提升和啟發(fā)。我相信只要堅(jiān)持下去，養(yǎng)生舞蹈將成為我保持身體健康和心靈愉悅的重要方式。
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇七
三位導(dǎo)師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓(xùn)。她結(jié)合舞蹈實(shí)例，在演奏音樂時(shí)演示和講解，拓寬了我們對(duì)兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在課堂上，老師教我們?cè)趺醋?，注意什么，要點(diǎn)等等。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真聽著，跟著老師學(xué)著做，從易到難的學(xué)生都盡力了。雖然我們的學(xué)生中有一些人年紀(jì)很大，但他們對(duì)知識(shí)的渴望和上進(jìn)心感動(dòng)了我們?cè)趫龅乃袑W(xué)生。
面對(duì)舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個(gè)學(xué)生都很累，很開心，很累，很有收獲。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我們的`四肢、關(guān)節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)中！有人說，開展一項(xiàng)好的活動(dòng)不僅是知識(shí)和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領(lǐng)域。
我覺得我在今天的訓(xùn)練中成長了很多。從對(duì)舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)技能，讓我的經(jīng)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我們今天學(xué)到的是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她有趣的語言讓我們對(duì)舞蹈的理論知識(shí)有了更深的理解。同時(shí)，在解釋的過程中，老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個(gè)動(dòng)作，這樣我們不僅可以學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還可以通過做動(dòng)作加深理解和記憶，從而提高學(xué)習(xí)效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)。通過舞蹈訓(xùn)練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個(gè)廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學(xué)工作中，讓自己的努力進(jìn)步，讓孩子明天成功！
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇八
舞蹈教學(xué)是藝術(shù)教育的一門重要課程。要針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的提示，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣；通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)理解舞蹈內(nèi)容；用孩子的眼光來欣賞，既面向全體，又注重讓每個(gè)學(xué)生都感覺舞蹈是快樂的。
藝術(shù)教育的宗旨是培養(yǎng)健全的人，舞蹈教學(xué)作為藝術(shù)教育的一門課程對(duì)提高兒童身體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)其審美能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展有著重要作用。對(duì)于兒童來說，她們愛唱、愛跳、喜歡隨音樂舞動(dòng)，但對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)不感興趣，往往缺乏耐心。因此，作為一名舞蹈教師，應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容和方法，引導(dǎo)學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)舞蹈，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。現(xiàn)在我就從以下幾方面談?wù)勅绾谓虄和瘜W(xué)舞蹈。
俗話說：興趣是最好的老師。兒童對(duì)于感興趣的活動(dòng)，能十分專注，有繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。而舞蹈活動(dòng)中長時(shí)間的練習(xí)，會(huì)讓幼兒覺得沒意思，尤其對(duì)于年齡較小的學(xué)生來說，一方面好玩、好動(dòng)是她們的天性，一味地訓(xùn)練，過分的壓抑，會(huì)使她們失去興趣，甚至產(chǎn)生膩煩心理；另一方面她們又容易受到外界的感染，接受新事物的能力強(qiáng)。因此舞蹈活動(dòng)的內(nèi)容是否生動(dòng)有樂趣，是否能感染幼兒，是引起幼兒學(xué)習(xí)興趣和感到樂趣的重要方面。
（一）選擇兒童易感受的音樂作為材，引起兒童快樂的心情。
音樂能激發(fā)人美好的情感，陶冶人的性情，在人類生活中有著重要作用。同樣它也是舞蹈活動(dòng)的關(guān)鍵，活潑、生動(dòng)的音樂常常能引起幼兒的共鳴，帶動(dòng)他們抒發(fā)美好的情感。在舞蹈活動(dòng)中，播放一些節(jié)奏鮮明，學(xué)生頗為熟悉的童謠、歌曲，感染學(xué)生隨著音樂擺動(dòng)，讓她們把對(duì)音樂的感受用動(dòng)作表現(xiàn)出來。如在聽到《搖籃曲》時(shí)，她們會(huì)像媽媽一樣隨著音樂節(jié)奏，哄寶寶睡覺；聽到歡快的樂聲時(shí)，會(huì)哈哈大笑和蹦蹦跳；聽到憂傷的.樂曲時(shí)，會(huì)緊鎖眉頭；動(dòng)作、表情都會(huì)隨著樂曲而變化。這樣的活動(dòng)讓她們覺得學(xué)舞蹈是快樂的。
（二）用形象的動(dòng)作來讓兒童模仿、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望和樂趣。
學(xué)生好模仿，常常通過模仿來積累經(jīng)驗(yàn)。因此在舞蹈活動(dòng)中，我一方面選擇能引起兒童共鳴的音樂作為舞蹈材；另一方面根據(jù)音樂內(nèi)容設(shè)計(jì)形象的動(dòng)作讓學(xué)生模仿，讓她們?cè)谀７轮袑W(xué)習(xí)。如我為歌曲《小鴨子》設(shè)計(jì)了小鴨子走路的動(dòng)作，讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)小鴨走路一搖一擺的樣子，當(dāng)學(xué)生有興趣的演著小鴨時(shí)，我又問：“小鴨子還會(huì)干什么？可以做些什么動(dòng)作呀？”這時(shí)有的學(xué)生就做出了小鴨叫的動(dòng)作，小鴨游泳的動(dòng)作，雖然動(dòng)作很搞笑，但卻是她們學(xué)習(xí)思考的結(jié)果。就這樣，孩子們?cè)谝勋@得的模仿經(jīng)驗(yàn)中深入學(xué)到更多的本領(lǐng)，無形中激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)愿望和樂趣。
（三）抓住良機(jī)，寓教育于日常生活之中。
學(xué)生天真、活潑，容易將情感外露，她們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)邊唱邊跳，而這時(shí)教師適當(dāng)介入、抓住契機(jī)，合理引導(dǎo)，會(huì)讓她們的興趣得到延伸。如，在晨間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校常常播放音樂，這時(shí)我就看到有的學(xué)生隨著音樂舞蹈，我就走過去說：“你真棒，跳得真好，如果將我們學(xué)到的動(dòng)作加進(jìn)去就更美了。”說著學(xué)生便跟著老師認(rèn)真的學(xué)起來了?？梢?，只要我們抓住教育契機(jī)，合理利用，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉。
低年級(jí)學(xué)生年齡小，注意力易分散，各方面的能力較弱，對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解常常是感性化的，往往缺乏表現(xiàn)力。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生直觀、形象的理解舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容，從而提高表現(xiàn)技能，增強(qiáng)表現(xiàn)意識(shí)是很重要的。
（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)。
在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中，需要有一定的表現(xiàn)力，這就要求學(xué)習(xí)者有一定的感性經(jīng)驗(yàn)，而外界環(huán)境的刺激能幫助我們積累經(jīng)驗(yàn)。于是在生活中，我注意利用環(huán)境因，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)，如：讓他們?cè)谛蕾p成品舞蹈的過程中感受舞蹈的魅力；讓他們?cè)诓煌那榫持畜w驗(yàn)高興、悲傷等不同情感，還有讓他們聽音樂的節(jié)奏并拍打節(jié)奏，幫助他們積累感性經(jīng)驗(yàn)。外界環(huán)境的刺激，對(duì)他們產(chǎn)生很大影響，為更好的學(xué)習(xí)舞蹈奠定了基礎(chǔ)。
（二）從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)創(chuàng)編舞蹈，幫助學(xué)生形象的理解舞蹈內(nèi)容，增強(qiáng)表現(xiàn)力。
低年級(jí)學(xué)生年齡小，對(duì)事物缺乏理性的認(rèn)識(shí)，無法抽象的理解音樂舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容，因而很難形象的表現(xiàn)出來。面對(duì)這一問題，我在舞蹈活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來創(chuàng)編舞蹈，使學(xué)生易于理解。如在舞蹈《小廚師》中：我讓學(xué)生扮演小廚師，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒切菜、一會(huì)兒炒菜、一會(huì)兒聞聞香不香；在舞蹈《大公雞》的學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生表演公雞叫等等。讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演，學(xué)得十分輕松自在，動(dòng)作也比較靈活，表演得生動(dòng)、形象，表現(xiàn)力也逐步增強(qiáng)。
（三）讓學(xué)生在游戲情境中輕松掌握基本技能。
學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈基本技能時(shí)缺乏耐心，教師一味的追求練習(xí)效果，會(huì)使她們失去學(xué)習(xí)興趣，甚至產(chǎn)生厭倦心理，但是她們喜歡律動(dòng)、好模仿、愛游戲。針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，我將游戲情境貫穿在舞蹈活動(dòng)之中，如在站姿訓(xùn)練中，我把學(xué)生當(dāng)成一棵大樹，學(xué)生在教師語言的啟示下，身體有了向上挺直的感覺，接著我又說：“老師是小鳥，找直直的大樹做朋友”，這樣，她們的練習(xí)在情境中有了持續(xù)性。在舞蹈的柔韌練習(xí)中，學(xué)生常常有畏難情緒，怕吃苦，不能堅(jiān)持練習(xí)，我便將練習(xí)變換成游戲的形式，如壓跨練習(xí)中，我讓學(xué)生當(dāng)小雞、小鳥，當(dāng)學(xué)生害怕困難時(shí)，我便說：“小雞吃不到米了，肚子餓了，”“看誰吃得飽，誰飛得高”等等，利用游戲情境鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，使學(xué)生在輕松、愉快的練習(xí)中掌握基本技能。
生活中，孩子們常常愛表現(xiàn)，經(jīng)常聽到她們對(duì)我說：“老師我學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作”“老師我跳得好”，她們信任老師，希望得到老師的認(rèn)同和表揚(yáng)。作為舞蹈教師不能以成人的眼光來看待她們，抹殺她們愛美、好表現(xiàn)的天性，相反應(yīng)當(dāng)積極的鼓勵(lì)她們，讓孩子覺得老師和孩子一樣快樂。
（一）善于觀察和發(fā)現(xiàn)，多多了解學(xué)生。
舞蹈活動(dòng)中，善于觀察、發(fā)現(xiàn)能幫助我們更深入的了解學(xué)生，挖掘她們想象的空間。如在舞蹈活動(dòng)《春天在哪里》中，我要求學(xué)生自己擺一個(gè)造型，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都喜歡做小花，但有一位學(xué)生卻和大家不同，我便說：“是不是在聞花香呀？”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，我便夸她愛動(dòng)腦，在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生的思維活躍了，想出了新的內(nèi)容，做出了許多新造型。
（二）學(xué)會(huì)用孩子的眼光來欣賞。
我們都知道學(xué)校舞蹈教學(xué)的目的，不是為了培養(yǎng)舞蹈家，而是培養(yǎng)她們對(duì)美的感受力、理解力、陶冶性情、促進(jìn)全面發(fā)展。因而在舞蹈活動(dòng)時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是十分重要的，如一學(xué)生在學(xué)過小碎步后，到我跟前表演“老師你看，這是小鳥飛，我做的像嗎？”，她動(dòng)作不如成人優(yōu)美，嫻熟，也沒有豐富的表現(xiàn)力，但是她把學(xué)到的東西進(jìn)行運(yùn)用，是用心在跳，用心在表現(xiàn)，這就是美。在得到老師的肯定后，練習(xí)地更加認(rèn)真，同時(shí)還能感染別的學(xué)生。理解兒童，用兒童的眼光來欣賞能讓我們走近學(xué)生的世界，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，促進(jìn)她們更好的發(fā)展。
（三）面向全體、因材施教，促進(jìn)學(xué)生不同層次的提高。
每一位學(xué)生都有自己獨(dú)特的一面，在舞蹈活動(dòng)中，有的學(xué)生樂感好，善于表現(xiàn)；有的學(xué)生節(jié)奏感稍差，膽小、羞于表現(xiàn)；有的學(xué)生身體質(zhì)好，柔韌性好；有的卻恰恰相反。面對(duì)這些情況，作為舞蹈教師應(yīng)當(dāng)在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上面向全體兒童，注重因材施教，如在基本功的練習(xí)中，不同能力的兒童，我對(duì)他們的要求也不相同，柔韌性好的就要求她們到位，相反只要求他們做起來，認(rèn)真有意識(shí)就行。并常常讓她們進(jìn)行縱向比較，避免進(jìn)行橫向比較，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，促進(jìn)她們不同層次的提高。
總而言之，舞蹈是一種形體藝術(shù)，是人表現(xiàn)情感的一種方式，人們?cè)诔锌梢孕蕾p美、感受美、抒發(fā)美好的情感。在學(xué)生的內(nèi)心世界里快樂是最為重要的，而她們對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)是膚淺的。作為舞蹈教師，我們應(yīng)當(dāng)讓舞蹈活動(dòng)在孩子們的眼里成為一種游戲，使她們能有興趣的、愉快的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們感受美、欣賞美、抒發(fā)情感。使學(xué)生身心得到健康成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子感到學(xué)習(xí)舞蹈就是樂樂樂的感覺。
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇九
去年，我參加過高考，但是成績不理想，只考了398分，只能勉強(qiáng)上個(gè)二本b類的學(xué)校。從小到大，父母對(duì)我的期望就比較高，很希望我能上個(gè)好大學(xué)。高考失利后，我選擇復(fù)讀?？墒?，按正常情況來講，復(fù)讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算，我應(yīng)該可以上一所重點(diǎn)院校。想想趴在桌子上埋頭苦學(xué)的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經(jīng)有段時(shí)間，因?yàn)閴毫μ?，我甚至都有神?jīng)衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當(dāng)時(shí)，得知父母的決定時(shí)，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動(dòng)活動(dòng)身體，換種方式學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，誰知，來了之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)藝術(shù)特長生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學(xué)的藝術(shù)課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經(jīng)過專業(yè)的基本功訓(xùn)練。但因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來培訓(xùn)的第一天，我們要進(jìn)行“軟開”的訓(xùn)練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動(dòng)作對(duì)于從小練過舞蹈的人來說很容易，可對(duì)于我這種零基礎(chǔ)的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來，大腿內(nèi)側(cè)都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下，我最終決定留下來，“既來之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應(yīng)了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。訓(xùn)練的兩個(gè)月以來，我很少給家里打電話，因?yàn)橐淮螂娫捨揖拖肟?，聽到我哭，遠(yuǎn)在老家的父母就會(huì)擔(dān)心，所以，我盡量調(diào)整自己，希望跟父母再次通話時(shí)，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來，能獲得不錯(cuò)的成績。
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇十
20xx年5月9—12日，我有幸在合肥八中參加了合肥市中小學(xué)舞蹈活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充實(shí)又愉悅著。整個(gè)培訓(xùn)下來，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我茅塞頓開，受益匪淺，既開闊了我的視野，又提高了我的自身質(zhì)。開班典禮上合肥市教育局和時(shí)代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對(duì)藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄托著對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。學(xué)習(xí)過程中，汪主任和唐老師給我們提出的要求以及對(duì)一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注，讓我深刻體驗(yàn)到本次培訓(xùn)工作管理的規(guī)范。總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，有來自海南省瓊海市嘉積中學(xué)顏老師的《中小學(xué)校園舞蹈教育教學(xué)管理》，有來自北師大附中的李老師的《面向全體學(xué)生的藝術(shù)課程改革》，還有來自合肥幼兒師范陳xx的《校園舞蹈編排指導(dǎo)》等課程，這些課程切合實(shí)際，適合我的`工作和個(gè)人發(fā)展的需要。原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過一位位老師毫不保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓不是舞蹈專業(yè)的我也學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
舞蹈作為一門藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
顏老師和李老師給了我許多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們?cè)径疾皇俏璧笇I(yè)的，而他們?cè)谖璧割I(lǐng)域里可以說是獨(dú)樹一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過程很艱苦，在這種艱苦的條件下，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來的決心。陳老師用半天的時(shí)間，指導(dǎo)我們校園舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個(gè)小組（小學(xué)組“稻草人”、中學(xué)組“快樂的小保姆”高中組“回家”）舞蹈的即興表演，娓娓道來，即肯定了優(yōu)點(diǎn)又指出不足，同時(shí)也向我們傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn)，指出今后校園舞的發(fā)展趨勢，尤其是編舞技巧：
1、音樂的剪截要注意統(tǒng)一性。
2、主題要有創(chuàng)意，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
3、動(dòng)作過于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分體現(xiàn)舞蹈長于抒情的特點(diǎn)。
4、舞臺(tái)調(diào)度要根據(jù)主題，避免單一。讓我茅塞頓開，知道編舞其實(shí)并不難，難的是有這樣活躍的思維火花。經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，期望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的舞蹈質(zhì)而努力奮進(jìn)！
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇十一
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說是受益匪淺，不只舞蹈技巧有了提升，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，并且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情?；蛟S，對(duì)于我來說，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請(qǐng)過一次假。
選課以前，好多人以為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番衡量的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對(duì)拉丁舞也有必然的認(rèn)識(shí)，所以我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來說是否是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學(xué)過的項(xiàng)目。但經(jīng)過一番衡量，我仍是決定選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我不懊悔當(dāng)時(shí)的選擇！
榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在此中飾演重視要的角色。在中國，其實(shí)不是全部大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課，即即是開設(shè)了體育舞蹈課，在一般高校中間也是起步階段。特別像我們這類非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來實(shí)在不易。我也意會(huì)到了此中的各種限制，各種困難，各種艱辛。但最令人欣喜的.是當(dāng)前，好榮老師拉丁舞的技術(shù)我向來十分敬重。我隨著榮老師學(xué)到了好多災(zāi)得的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的種類，所以到現(xiàn)在跳得還不是很好。
不可以不提的是本學(xué)期來我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的好運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我惋惜和敬重。最令我們感人的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不只每堂課都比我們來得早，并且還為每堂課仔細(xì)備課，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的解說。有些同學(xué)說王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板，我感覺那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和艱澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，不論是教舞仍是學(xué)舞。
最后想說的是我不懊悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶！
舞蹈養(yǎng)生心得體會(huì)篇十二
對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，特別是教育行業(yè)來說，可以在實(shí)習(xí)期間進(jìn)展充分的理論活動(dòng)，是我們理解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)步自我才能的重要時(shí)機(jī)。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，希望早一點(diǎn)表達(dá)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的才能。
如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了實(shí)習(xí)舞蹈培訓(xùn)教師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識(shí)教給她們外，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適宜她們的教學(xué)程序，讓她們對(duì)我上的課們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適宜她們的教學(xué)程序，讓她們對(duì)我上的課感興趣，就是我最重要的目的，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個(gè)城市的`的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄?，條件一般，不過，轉(zhuǎn)念想想實(shí)習(xí)本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時(shí)間都是比擬自由的，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的教師一天都有兩節(jié)課，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對(duì)于老板都非常的有意見。本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺好委屈，覺得自己在很認(rèn)真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了，因?yàn)槲蚁肫鹱约寒?dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。
我對(duì)自己說，就算如今的情況比想象的艱辛，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對(duì)的就去聽，聽了就去改正，不對(duì)的，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。實(shí)習(xí)上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對(duì)我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì)多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì)以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對(duì)你的意見，你要聽取，耐心，虛心地承受。
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