我想成為的人作文500字，除了自己，你一定還有別的想要成為的人，比如警察、醫(yī)生或教師，他們身上一定有你渴望的東西。以下是小編為大家整理的我想成為的人的作文，希望對(duì)大家有啟發(fā)。
我想成為的人作文500字一
人生當(dāng)中，有著許多理想，有些人想要成為一名明星，有些人想要成為一個(gè)普通的教師，有些人想要成為一名為人民服務(wù)的警察……但，我只想變成您，像我的媽媽一樣的人。
小時(shí)候，我總是盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大可以吃好多好吃的，玩好多好玩的，可以不用想著學(xué)習(xí)，輕輕松松的，高高興興的，沒(méi)有那么多憂愁和煩惱。殊不知成長(zhǎng)的煩惱。
在我的童年里，我最希望我可以成為像媽媽那樣的人，可以教育子女，可以做飯，炒菜，做那么多有趣的事情。雖然媽媽只是一個(gè)農(nóng)村人，但她卻每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，臉上總是掛滿了笑容，使我也想成為像她那樣沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁的人。卻殊不知那笑容背后，竟有那么多煩惱，憂愁的事情。
于是，我盼望著長(zhǎng)大，成為媽媽一樣的人。
在一個(gè)夏天的夜晚里，我和媽媽在外面的石板上坐著，我靠在媽媽的肩膀上，望著天空，許久，我問(wèn)了媽媽一個(gè)我一直以來(lái)最想知道的事，于是我說(shuō)了出來(lái)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大以后好嗎?”媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大，有什么好的呀，還不如你們小孩子呢!”我于是說(shuō)：“那不好，您為什么總是笑啊?還可以做那么多有趣的事?”媽媽于是笑著說(shuō)：“孩子，等你長(zhǎng)大了，你就知道了。”“噢。”我似懂非懂的回答。
直到我上了中學(xué)，和媽媽一起搬到了一個(gè)離學(xué)校比較近的地方，媽媽和爸爸為了讓我學(xué)習(xí)更加的省力，所以，一個(gè)在鄉(xiāng)下，一個(gè)在異地照顧著我。
那一次，我在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得很不好，只考了67分，回到家，我把卷紙交給了媽媽?zhuān)瑡寢屇暳艘粫?huì)兒，沒(méi)有說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，才緩緩的說(shuō)：“這些題都是你馬虎錯(cuò)的吧?”又讓我看了一下那次她為了搬箱子所留下的傷疤，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該好好的學(xué)，這就是長(zhǎng)大的苦，為了你，我和爸爸所吃的苦，你又知道嗎?孩子，你自己好好想想吧!”我想了一會(huì)兒，”是呀，我對(duì)得起父母嗎，他們?yōu)榱宋页粤颂嗟目?，我卻不珍惜，還敢這樣的馬虎。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我會(huì)珍惜的。”
媽媽?zhuān)蚁肽欢ú恢牢覟槭裁聪胱兂赡?是因?yàn)?，我想長(zhǎng)大，想變成您，想成為一個(gè)有責(zé)任，有愛(ài)心的人。
我想成為的人作文500字二
一個(gè)小小的三尺講臺(tái)，你奉獻(xiàn)了20多年的青春;一根短短的粉筆，你畫(huà)出了無(wú)數(shù)道美麗的彩虹;一條長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，你督促了多少同學(xué)奮發(fā)向上?？粗阒v課的背影，我多想成為你這樣的人!
多想成為你這樣的人。你學(xué)識(shí)淵博，把畢生的知識(shí)都傳授給了孩子們，站在講臺(tái)上看著那一雙求知欲望的眼睛，你是多么的激動(dòng)。記得那一次，我中午拿著不懂的題去問(wèn)你，勞累了一上午的你立刻精神抖擻，你不厭其煩地為我講解，講了一遍又一遍，當(dāng)我恍然大悟想讓你休息時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響起。此時(shí)，我多想成為你這樣的人，我也要把知識(shí)給予給孩子們當(dāng)成自己的莫大樂(lè)趣。
多想成為你這樣的人。你溫柔和藹，善良可親，所有的孩子都把你當(dāng)成了學(xué)校里的母親。記得那一次我在體育課上摔壞了雙腳，正坐在地上嚎啕大哭之時(shí)，一雙手緊緊抱住了我，這是一雙溫暖的又極其溫柔的手，使我一下子感受到了母愛(ài)的溫暖，你把我抱到醫(yī)務(wù)室，從柜子里拿出一瓶紅藥水，用棉花簽蘸了蘸，慢慢托起我的雙腳，輕輕的在我傷口上涂抹，還時(shí)不時(shí)地吹一吹，陣陣涼氣在我的腳面劃過(guò)，你又拍拍我的肩膀：“還疼嗎?”我搖搖頭，“都怪老師，沒(méi)有看好你!”好似所有的錯(cuò)誤不在我的淘氣，不在那硬邦邦的地面，都在你。長(zhǎng)大后我想成為你這樣的人，一位溫柔和藹，可親可敬的人民教師!
多想成為你這樣的人，你教學(xué)有方，總是給予孩子們適時(shí)的鼓勵(lì)或批評(píng)。就在那個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)總是起起落落，當(dāng)我成績(jī)墜入低谷時(shí)，你撫摸著我的頭：“失敗乃成功之母，別灰心!”而當(dāng)我成績(jī)升入高峰，洋洋得意之時(shí)，您拍打我的肩膀：“你想做曇花一現(xiàn)的人嗎?”是您穩(wěn)住了我前進(jìn)的航向，讓我在低谷時(shí)仍然信心百倍，同時(shí)在鮮花與掌聲中也能控制住自己這顆驕傲的心，我多想成為你這樣的人，控制住學(xué)生前行的風(fēng)帆。
我想成為的人作文500字三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師一個(gè)平凡而又偉大的名字，多想在某一天走上那小小的三尺講臺(tái)，多想把自己的愛(ài)傳播給每一位學(xué)生，多想成為老師您這樣的人!
小時(shí)候，我以為你很美麗，長(zhǎng)大后我就成了你。街的那頭，山的那邊，有美麗的教鞭飛揚(yáng)，傾聽(tīng)著童稚的鋪張。
琥珀色的夜是燈光調(diào)出的雞尾酒，靜靜的，裹在月色襁褓中的小城睡了，鳥(niǎo)兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的花兒，輕輕拍打著春天的面頰，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)。我問(wèn)花兒：你能采擷一個(gè)美麗的夢(mèng)，帶給我的老師，讓他預(yù)知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎?
在這年久的教室里，您放飛的是夢(mèng)想，而守巢總是您，您把一個(gè)個(gè)學(xué)子送出了這間教室，帶走了您的青春，留給了您的學(xué)子們。
在課堂上，是您教我們寫(xiě)下了堂堂正正的方塊字：人。您教我們填充人生，寫(xiě)滿“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁，注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會(huì)主人公的苦難;領(lǐng)我們到《魯濱孫漂流記》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)孤獨(dú)而又堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)者。教書(shū)者，先教人也。老師，我心中的太陽(yáng)，您照著我的人生之路。
是您教我們“勤奮是成功的源泉”，“成功的花兒，浸透了當(dāng)初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累，我們從不理會(huì)，您教我們：體諒父母，理解萬(wàn)歲。于是，我們學(xué)會(huì)了“粒粒皆辛苦”，為父母端一盆洗腳水，殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你，父母的恩情，又幾時(shí)會(huì)懂?我們那小小舉動(dòng)竟贏得了父母欣慰的笑容：孩子長(zhǎng)大了。教書(shū)者，授理也。老師，我心中的.太陽(yáng)，您照亮我的奮斗之程，閃耀我的理解之心。
當(dāng)您的一批學(xué)子遠(yuǎn)離母校，帶著您的期望和企盼走了，您卻再次站在這三尺講臺(tái)上，拿起筆在講臺(tái)上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，培養(yǎng)了一批又一批的英才學(xué)子們，度過(guò)了您一年又一年的光陰。而您是無(wú)怨無(wú)悔的。每當(dāng)人們問(wèn)您：“這何必呢?”您總是面帶微笑地說(shuō)：“當(dāng)你桃李滿天下時(shí)，你便會(huì)知道。”您淡淡的一笑，掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神真讓我感動(dòng)。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，長(zhǎng)大后我就成了你。”老師，我渴望成為你。
我想成為的人作文500字四
老師，你們肯定很喜歡，也很熟悉，而我先是害怕，又變成了喜歡，最后又想成為一名老師。
記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，我心里又緊張，又害怕，第一次面對(duì)老師，不知道如何是好，我整整哭了一個(gè)多月，每次上學(xué)爸爸媽媽都跟我說(shuō)：“上學(xué)不是一件可怕的事情呀，老師就像媽媽一樣，她會(huì)讓你學(xué)到很多知識(shí)!”我也想不害怕老師，但是我還是克制不住我的情緒。“
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)老師那純真的笑容、甜美的聲音、豐富的知識(shí)令人喜愛(ài)，老師認(rèn)真地培育我們，她就像一只大鳥(niǎo)在教許多小鳥(niǎo)怎樣飛行，到最后小鳥(niǎo)會(huì)各奔東西，有的小鳥(niǎo)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的小鳥(niǎo)會(huì)飛得很高很高。老師教會(huì)了別人，奉獻(xiàn)了自己，老師的知識(shí)是教不完了的，就這樣，我喜歡上了老師。
當(dāng)我越來(lái)越大時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭：我要成為老師!國(guó)家那么多的棟梁，都是老師付出的心血和汗水澆灌成的，我也要像老師一樣偉大——燃燒自己，照亮別人!
以上就是小編為大家整理的我想成為的人的四篇優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有啟發(fā)。閱讀更多優(yōu)秀作文，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。
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