科學(xué)幻想的小學(xué)生范文(19篇)

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科學(xué)幻想的小學(xué)生范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-10 19:12:10     小編:飛雪

父母是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持,我想我們需要表達(dá)對(duì)他們的感激之情。如何正確理解和解讀文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同,可以從中找到自己適合的寫(xiě)作方式。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇一

看著楊利偉叔叔坐上了神州六號(hào)升上太空,我心里很羨慕極了,*的神州八號(hào)即將出現(xiàn)了,我一定要做一位升空的神州八號(hào)宇航員,后來(lái)有一件意想不到的事情發(fā)生了:我終于能當(dāng)上升空的神州八號(hào)宇航員了。

今天一大早,我家的電話(huà)不停地在叫:“你是宇航員嗎?如果是,*航天總局叫你5月28日升空……”,這是*航天總局發(fā)過(guò)來(lái)的留言,讓我在*明天早晨5:30分準(zhǔn)時(shí)乘坐運(yùn)載火箭神州八號(hào)登上離地球很近很近的行星——月星。

“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,發(fā)*!”“轟”的一聲,火箭飛來(lái)了起來(lái)了。當(dāng)我往窗戶(hù)外看到時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人已如蜘蛛般大小,樓房像展廳里的模型房子,轎車(chē)更像是三四歲的小孩子玩具車(chē)。??!就連在地上看起來(lái)像大巨人的摩天大樓現(xiàn)在也變得那么渺小。

到達(dá)地球后,我走出神州八號(hào)。決定做體*,放松了一下身子,但是我卻有一種很奇怪的感覺(jué),我飄飄嚴(yán),怎么也站不穩(wěn),如童話(huà)世界的神仙騰云駕霧一樣。我在月球上采集了兩三塊巖石,拿來(lái)研究,通過(guò)我的研究,這是一些夜光的巖石。而且我還發(fā)現(xiàn)月球有許多個(gè)小洞。

好了,我的任務(wù)完成了,我也應(yīng)該返航了,我坐在神州八號(hào)的駕駛艙,按理返航鍵……頭腦中浮現(xiàn)了許多人手上捧著鮮花迎接我的情景,我很開(kāi)心。

篇二:分身*水。

最近寒假作業(yè)非常多,急得我頭都要炸了。我不得不看一看報(bào)紙。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇二

你喜歡冒險(xiǎn),你可以崇拜福爾摩斯或名探柯南,讓帶你去神奇驚險(xiǎn)的恐怖地帶。你喜歡文學(xué),那就毛澤東、歌德,跟著去富麗堂皇、詩(shī)歌洋溢的才華世界。

而我,兩者兼?zhèn)洌页绨莸呐枷袷侨謇?凡爾納。

忘記了是從《海底兩萬(wàn)里》開(kāi)始,到《神秘島》結(jié)束,儒勒.凡爾納漸漸走進(jìn)了我的視野。他的故事不像江戶(hù)川亂步一樣,單純的偵探情節(jié),也不像《百科全書(shū)》一樣,單調(diào)的介紹知識(shí),正如大多數(shù)人們他的評(píng)價(jià):他既是科學(xué)界的文學(xué)家,又是文學(xué)界的科學(xué)家。

走進(jìn)他的書(shū)里,仿佛從地球到宇宙空間里游了一遭,途中遇到了不少地質(zhì)、地理、航海航天的知識(shí),簡(jiǎn)直是包羅萬(wàn)象的另類(lèi)世界,驚險(xiǎn)的故事,曲折的情節(jié),清新的文筆,大膽而又新奇,神秘而有浪漫,是另版本的哆啦a夢(mèng),帶遨游于未來(lái)的世界中。

正是把科學(xué)和文學(xué)巧妙地,使他的作品煥發(fā)出了永恒的魅力。

當(dāng)我從《八十天環(huán)球旅行》中參觀(guān)完各地風(fēng)情,接著被《地心游記》帶去了奇幻無(wú)比的底下世界,然后又隨《神秘島》去獨(dú)立生存,與海盜戰(zhàn)斗。神秘的大千世界潛水艇、電報(bào)、電視、飛機(jī)......在他生存的年代不的事物,卻形象地在他作品中表述,難怪人們說(shuō):“他是時(shí)代的預(yù)言家。”

或許他莎士比亞的天分,也j.k羅琳的想象力,正是他獨(dú)特的文采,征服了又讀者,吸引了無(wú)數(shù)的愛(ài)好者。

他是19世紀(jì)的科幻小說(shuō)大師,法國(guó)人的驕傲,歐洲人的自豪?!翱茖W(xué)幻想之父”的稱(chēng)號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。不管是、現(xiàn)在,未來(lái),我都會(huì)記得,伴我度過(guò)童年,伴我努力奮進(jìn)的——儒勒.凡爾納。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇三

在茫茫的宇宙中,有一個(gè)高科技的星球。在那個(gè)星球,人人都使用高科技產(chǎn)品,比地球先進(jìn)一萬(wàn)年之久。

在公元一萬(wàn)年,高科技星球派出一支由千艘飛船組成的飛船隊(duì),有三千多人,一萬(wàn)多個(gè)機(jī)器人,聲勢(shì)浩大,向銀河系方向進(jìn)發(fā)。

高科技星球離銀河系有兩億光年的距離,按地球發(fā)射的火箭速度需要行走幾十年,而他們的飛船以每天五百萬(wàn)光年的速度行走,四十天后到達(dá)銀河系。銀河系大得一望無(wú)際,他們花費(fèi)一天的功夫才到達(dá)一個(gè)有生命的星球。

這時(shí),幾個(gè)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)趴在地上的人,便把他抬到飛船上面,喂他喝了幾口水。待那人清醒后,誠(chéng)懇地請(qǐng)求高科技星人去某些地方救一些奄奄一息的人。半天后,高科技星人救出了許多個(gè)奄奄一息的人。幸存者們嘆口氣說(shuō):“我們一千年前因長(zhǎng)期破壞環(huán)境,氣溫不停上升,所有的森林變成了沙漠。在八千多年前,我們破爛星,不,當(dāng)時(shí)不是叫這個(gè)名字,在那時(shí)候聯(lián)合國(guó)就開(kāi)始強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境??墒牵瑳](méi)有多少人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,所以,我們的星球才成了這個(gè)樣子。哎!”

“那你們破爛星還有什么東西有價(jià)值呢?”高科技星人問(wèn)。

“我們幾乎把所有可再生資源和不可再生資源都用光了,只存在一些沒(méi)有價(jià)值的金屬物質(zhì)。你看,破爛星已經(jīng)沒(méi)有什么有價(jià)值的東西了?!逼茽€星人嘆口氣說(shuō)。

“金屬?!”高科技星人高興的問(wèn),“你指的是金、銀、銅、鐵之類(lèi)的嗎?”

“是啊,”破爛星人說(shuō),“可是它沒(méi)有什么用?!?/p>

“在那?有多少呢?”

“反正很多,要就自己拿吧?!?/p>

于是,高科技星人就有這些金屬來(lái)修補(bǔ)和加固飛船。修好飛船,高科技星人給破爛星人留下許多水和食物,并修建了一塊綠地,讓他們好好生活下去,就準(zhǔn)備走了。

這時(shí),破爛星人一邊想一邊說(shuō):“我們星球原來(lái)是叫什么球的,我想不起來(lái)了,我再想想……”

高科技星人登上飛船,正在啟動(dòng)時(shí),破爛星人大叫道:“我想起來(lái)了!我想起來(lái)了!它的名字叫——地球?!眲偲痫w的飛船突然晃了一下,顯然被嚇著了。忽然,飛船窗口里扔出一張大紙,落在破爛星人手上,不,是地球人手上。地球人打開(kāi)一看,上面寫(xiě)了一段話(huà):

“地球朋友們,祖先曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),地球是全宇宙最美,空氣最清新,最讓人幸福的星球。沒(méi)想到,如此之美的星球竟會(huì)被你們的祖先變成如此凄慘的破爛星。哎!希望你們不像你們祖先那樣破壞環(huán)境,保護(hù)好這塊綠地,并建立更多綠地,讓破爛星恢復(fù)成原來(lái)那美好的樣子!以后我們會(huì)再來(lái)看你們的。”

地球人們看了面面相覷,心里暗下決心:“我們一定會(huì)保護(hù)好地球,讓它恢復(fù)原來(lái)那美好的樣子!”

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇四

大家好,我是星星。我的臉有門(mén)那么寬,身子就有樓房那么高,走起路來(lái)地動(dòng)山搖。

我什么都能做,人類(lèi)不能做的事情我也能做。我曾當(dāng)過(guò)xx的保鏢;也當(dāng)過(guò)市長(zhǎng)的秘書(shū);還當(dāng)過(guò)學(xué)校的校長(zhǎng)。我自認(rèn)為自己已經(jīng)很了不起,便開(kāi)始驕傲起來(lái)。但是這件事讓我受益無(wú)窮:一次,我在的校長(zhǎng)室批改作業(yè)時(shí),一個(gè)小朋友拿著一張紙進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“星校長(zhǎng),您能幫我修改這片篇文章,并印在《??飞蠁幔俊薄爱?dāng)然可以。”我爽快地回答。接過(guò)稿子,我粗粗地看了一遍,覺(jué)得這篇文章還可以,便把它放在一旁。改完作業(yè),我就來(lái)到像汽車(chē)那么大的電腦前,自己排版、制作《校報(bào)》。我覺(jué)得自己很厲害,就沒(méi)有認(rèn)真去打字,打好了也沒(méi)有認(rèn)真讀一遍。排版也是隨便找點(diǎn)圖案放上去。

校報(bào)印出來(lái)了,我把它們發(fā)給全校同學(xué)。同學(xué)們意見(jiàn)都很大,有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)小朋友的文章寫(xiě)得太差;有的同學(xué)說(shuō)這篇文章里的錯(cuò)別字很多;有的甚至還說(shuō)版面不美觀(guān),排版排不好。

我羞愧極了。這時(shí)我才明白做任何事情都是一樣,如果驕傲自滿(mǎn)是不會(huì)成功的。

從此,我便認(rèn)真做事,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了城里的教育局局長(zhǎng)。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇五

人類(lèi)的科學(xué)一代比一代先進(jìn)強(qiáng)大,可是森林樹(shù)木、純凈水越來(lái)越少、環(huán)境越來(lái)越壞。這使一個(gè)遙遠(yuǎn)文明的s星球引起了注意,他們想地球是我們的不是人類(lèi)的,于是就飛入了銀河系。他們的目標(biāo)被我的超級(jí)雷達(dá)查到了,我們就去攻打葉綠人。我就是宇宙戰(zhàn)斗超人——星球老大。我把我研究出來(lái)的“武器”都放了出來(lái),蚊子——小型戰(zhàn)斗機(jī);青蛙——。無(wú)敵大炮……宇宙戰(zhàn)斗就在這一刻開(kāi)始了。

我先用蝙蝠轟炸機(jī)去咬敵人的主力飛船,然后以流星當(dāng)炸彈,攻打敵人的主力點(diǎn)。敵人也不示弱,用閃電攻打我們,我們這時(shí)馬上用避雷針把雷引到儲(chǔ)蓄器上。敵人又用三向?qū)椆?,我們?cè)儆秒姽馀谶M(jìn)行還擊。正在這時(shí),連續(xù)六個(gè)超星星爆炸,把敵人全部毀滅。我們又用時(shí)空躍遷到s星,把所有的東西轉(zhuǎn)移到地球上。

人類(lèi)開(kāi)始醒悟了,就經(jīng)常植樹(shù)造林,節(jié)約用水,不用紙,不砍樹(shù)木;用太陽(yáng)能車(chē),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不亂捕殺動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

地球又恢復(fù)到從前,到處生機(jī)勃勃充滿(mǎn)了綠,她是那么美麗、和平,再也沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。

叮鈴鈴、叮鈴鈴鬧鐘把我叫醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇六

我是一個(gè)貌似溫順其實(shí)也挺活潑的男生。我也愛(ài)胡思亂想,弄出些新奇的想法來(lái)。

最近,我去外公家,總是聽(tīng)他說(shuō):我又忘買(mǎi)一個(gè)紫色的花盆了,所以,我聽(tīng)得耳朵都快生出繭來(lái)了;看看我們周?chē)瑢W(xué),也總是把老師教給大家的知識(shí)忘記,所以,在我們的作業(yè)本或者試卷上總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)又紅又大的叉叉,所以我為此而感到煩惱。于是,我準(zhǔn)備發(fā)明一樣能讓老人記性好,而又幫助小朋友聰明的保健產(chǎn)品——天才記憶粉。

于是我從網(wǎng)上找了大量的資料,了解到:海豚、猴子和鴿子它們的記性都非常好,所以我想從它們身上提取精華,來(lái)研制記憶粉。可是又一想老師不是讓我們保護(hù)動(dòng)物嗎?我這樣做不是就等于傷害動(dòng)物嗎,怎么可以呢?對(duì)了,我可以用克隆技術(shù)來(lái)仿制這些動(dòng)物的精華??!我不禁這樣想到。我說(shuō)干就干,可要到哪里去找克隆機(jī),又要到哪里去找海豚、猴子和鴿子的精華樣本呢?這時(shí),我才恍然大悟,這一切,明明就是我的幻想??!

再說(shuō)了,現(xiàn)在人們破壞環(huán)境,已造成了動(dòng)物們面臨著滅絕的危機(jī),海洋里的水母急劇增多,幾十年后,也許,整個(gè)海洋就是它們的天下了!

要是我真的能發(fā)明記憶粉就好了!但愿我長(zhǎng)大后,成為了一位科學(xué)家,那樣我的夢(mèng)想就可以如愿以?xún)斃玻?/p>

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇七

電視機(jī)里的機(jī)器貓——阿蒙,神通廣大。它那個(gè)萬(wàn)能口袋,能變出各種各樣的機(jī)器。我有點(diǎn)不服氣,心想:“阿蒙,你別神氣得太早了,我也能變出一種機(jī)器來(lái)!”

這天早上,爸爸送我去上學(xué)。在寒冷的冬天,車(chē)遲遲也不來(lái),我的臉凍紅了,腳凍疼了,我就帶著哭腔問(wèn)爸爸:“車(chē)怎么還不來(lái)?”那些大人也嘮叨著,咒罵冬天和無(wú)軌車(chē)。我把手伸進(jìn)了大衣兜里,臉上突然露出了喜色。我從衣兜里拿出來(lái)一個(gè)小機(jī)器,按了一下黃色電鈕,“嘟——!”立刻從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛桔紅色的小客車(chē)。我第一個(gè)上了車(chē),招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友們上車(chē)。

前面的人擠進(jìn)車(chē)上,車(chē)子要裝不下了,后面的人還在拼命地?cái)D呀擠。我大聲地說(shuō):“大家不要擠,都能上來(lái)!”說(shuō)完,我就按了一下紫電鈕,車(chē)子立刻就膨脹了好幾倍,所有的人都上了車(chē)?!班健?!”隨著汽笛的一聲響,車(chē)子就飛快地奔馳起來(lái),一站一停地把每位乘客送到目的地。無(wú)論是叔叔、阿姨或小學(xué)生誰(shuí)都沒(méi)遲到,大家都對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝!”

所有的乘客都下光了,我就按了一下綠電鈕,車(chē)子變得有一個(gè)食指那么大了。我把它裝在口袋里,高高興興地上學(xué)去了。我對(duì)阿蒙說(shuō):“我這個(gè)小汽車(chē)比你的機(jī)器強(qiáng)多了吧!”說(shuō)完,我哈哈大笑起來(lái),這時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我:“馬越,起床了。

“哈!”原來(lái),這是一場(chǎng)有趣的科學(xué)幻想夢(mèng)??!

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇八

早晨起床,我就坐著穿越時(shí)空的飛船來(lái)到23世紀(jì)。我看到了好多新鮮的的東西!那些高大威猛的家伙就是未來(lái)的機(jī)器人吧。??!我要去看看,這些機(jī)器人到底有什么本領(lǐng)?屋子里的主人走過(guò)來(lái),滔滔不絕的給我介紹說(shuō):未來(lái)的機(jī)器人有好多種類(lèi),你知道嗎?“生活機(jī)器人”每天一早起床,做好早餐。然后它用盡各種方法叫主人起床。主人起床后,它一分鐘之內(nèi)可以把主人打扮得非常漂亮;主人上班去了,它就在家里做飯,洗衣服、把家里收拾得凈凈,井井有條。

“職業(yè)機(jī)器人”會(huì)根據(jù)求職廣告到處去找工作,工作賺的錢(qián)它便會(huì)交給主人,不會(huì)有半點(diǎn)私心。半夜里如果有小偷來(lái)偷東西,它聽(tīng)到動(dòng)靜,會(huì)變成電棒電暈小偷,送到到警察局,讓警察叔叔外罰他。

“知識(shí)機(jī)器人”知識(shí)豐富,思維敏捷。主人的孩子在學(xué)習(xí)課題不會(huì)做,它會(huì)耐心地給他講解題目,遇到難題,它很快就能講出正確答案來(lái)。

“環(huán)保機(jī)器人”它可以監(jiān)察人們不要隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂砍樹(shù)木,摘路邊的小花和小草,保護(hù)大自然。

“交通機(jī)器人”可以代替交警叔叔維護(hù)交能秩序。不管是日曬淋,它都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的站在崗位上指揮交通。

我聽(tīng)了主人的介紹,我情不自禁地喜歡上了這些聰明可愛(ài)熱心的機(jī)器人,我要和它們一起共同努力奮斗,創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)美好的明天。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇九

一天早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),只見(jiàn)媽媽在我旁邊看著我。我看了看四周,感覺(jué)很陌生,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么地方呀?”媽媽說(shuō):“難道你不知道嗎?昨天,我們剛從原來(lái)的舊城市搬到這座夢(mèng)幻般的太陽(yáng)城里?,F(xiàn)在,你已成為了這里的小公民了?!?/p>

媽媽帶我來(lái)到客廳,只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在客廳里不停地忙著。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)呀?在干什么呢?”媽媽回答道:“這是一個(gè)采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)能保姆,它正在給我們做早餐,準(zhǔn)備碗、菜、筷子呢!”

吃完了豐富的早餐,我又跟著媽媽來(lái)到樓下。只見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò),媽媽說(shuō):“這些汽車(chē)沒(méi)有煙囪,只有吸收太陽(yáng)能的天線(xiàn)。這些天線(xiàn)每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),太陽(yáng)到哪兒,它就跟到哪兒。這種天線(xiàn)是由一條細(xì)細(xì)的鐵絲串到一個(gè)小板上的,它把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái),在需要的時(shí)候,再提取出來(lái)。所以,這里沒(méi)有廢氣,沒(méi)有噪音,空氣才那么清新。”

媽媽又帶我到太陽(yáng)城的中心廣場(chǎng),站在太陽(yáng)城的中心廣場(chǎng)上,空氣異常清新,仿佛進(jìn)入原始森林,那么濕潤(rùn),那么爽心。進(jìn)入人們眼球的就是五顏六色外殼的透明汽車(chē),它們都是利用太陽(yáng)能產(chǎn)生的動(dòng)力而行駛,所以整個(gè)城市沒(méi)有污染,沒(méi)有廢氣,它們因?yàn)樯术r艷,反而成為城市中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。放眼看去,隨處可見(jiàn)是銀色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器,各種建筑的屋頂在太陽(yáng)的哺育下,放射出銀色的光芒,奪目而耀眼。人們住的房子全部是金色的,就像一朵朵今燦燦的太陽(yáng)花,張著它們漂亮而鮮艷的笑臉,“年復(fù)一年,日復(fù)一日”迎接著太陽(yáng)。只見(jiàn)她們見(jiàn)太陽(yáng)就笑,見(jiàn)太陽(yáng)就樂(lè)。真可謂張張笑臉迎朝陽(yáng),人人見(jiàn)了笑開(kāi)顏。

人們穿的衣服,戴的首飾都是金黃的,每個(gè)人身上金光閃閃,每個(gè)人臉上洋溢出燦爛的笑容。衣服自動(dòng)儲(chǔ)存太陽(yáng)能能量,調(diào)節(jié)冷暖,讓人們穿上它很是舒服。人們的服飾各具特色,而且大家穿得都十分單薄,好象在過(guò)炎炎夏日。我要告訴大家的就是,太陽(yáng)城的服飾都具有一個(gè)非常顯著的功能,就是能儲(chǔ)存太陽(yáng)能量,冬暖夏涼,所以一年四季,人們不用為冬天裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)而發(fā)愁,不用為夏天涂抹厚厚的防曬霜而郁悶。太陽(yáng)城,夢(mèng)幻般的城市,沐浴在陽(yáng)光下的城市,沒(méi)有噪音,沒(méi)有廢氣,這是一座多么美好的城市啊!我愿做它永遠(yuǎn)的小公民。

很高興成為大家的導(dǎo)游,我們六十年后再見(jiàn)!我們?cè)谖磥?lái)的新能源世界再見(jiàn)!”

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十

大家都有朋友吧?我也不例外,有一個(gè)幻想而無(wú)所不能的朋友,這個(gè)朋友就是“多啦a夢(mèng)”!大家一定很驚訝!為什么我會(huì)有多啦a夢(mèng)呢!其實(shí)我也不知道!有可能是多啦a夢(mèng)在那個(gè)時(shí)代呆無(wú)聊了,回到我們這兒來(lái)了吧?多啦a夢(mèng)是我最好的朋友,在我有困難時(shí),它總能出手來(lái)幫助我!讓我來(lái)介紹介紹我是怎么珍惜這個(gè)無(wú)所不能的好朋友吧!

多啦a夢(mèng)有時(shí)也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小小的脾氣,有一次,我想看看侏羅紀(jì)的恐龍是什么樣子的,我告訴多啦a夢(mèng),說(shuō)我想回到侏羅紀(jì)去看一下恐龍,多啦a夢(mèng)說(shuō):“好吧!不過(guò)去侏羅紀(jì)看恐龍,你要跟著我,不然大恐龍會(huì)吃掉你的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了,我們坐航時(shí)機(jī)來(lái)到了侏羅紀(jì)!哇!侏羅紀(jì)里空氣新鮮,樹(shù)木蔥蘢,還有很多只恐龍,我來(lái)到霸王龍前面,跟它打了打招呼,還騎在它的背上,忽然,霸王龍用尾巴一甩,把我給甩到了多啦a夢(mèng)那里,多啦a夢(mèng)看到了,很吃驚,就趕緊從思維口袋里拿出了淘汰朗藥丸,給霸王龍吃,霸王龍吃了淘汰朗藥丸,像小狗一樣乖乖聽(tīng)話(huà)的走了,霸王龍走了之后,多啦a夢(mèng)就開(kāi)始責(zé)怪我沒(méi)有跟它在一起,說(shuō)以后再也不理我了,我很恨自己剛才為什么沒(méi)有跟著多啦a夢(mèng),回到家后,多啦a夢(mèng)就沒(méi)有理我,我又是跟它道歉,又是拿好話(huà)來(lái)勸它!它的氣終于消掉了一大半,原諒了我,我開(kāi)心極了!

等我開(kāi)心時(shí),多啦a夢(mèng)會(huì)隨著我一起開(kāi)心,那天,我把多啦a夢(mèng)帶到了學(xué)校,多啦a夢(mèng)用了隱身衣,把自己隱藏了起來(lái),我這時(shí)正在練習(xí)跳雙飛,我得雙飛老是不合格,在大課間,我的繩子一到腳那兒,就會(huì)被纏住,就這樣,練了大概30分鐘,我還是不會(huì),下課了,沒(méi)有人注意多啦a夢(mèng),只有我注意了,我在那兒和朋友練習(xí)雙飛,就這樣練了7、8、9分鐘,不知不覺(jué),我會(huì)跳雙飛了!我開(kāi)心極了!這時(shí),不知從哪兒傳來(lái)了一陣歡樂(lè)的笑聲,原來(lái),在我旁邊的多啦a夢(mèng)也在開(kāi)心的笑呢!它也在為我祝賀!為我開(kāi)心!

在我有困難時(shí),多啦a夢(mèng)會(huì)隨著我一起哭泣,會(huì)安慰我!2年級(jí)期末考試,在考試過(guò)程中,多啦a夢(mèng)一直在為我加油!祝賀!我這時(shí)信心增加了100倍,馬上就把試卷給做完了,還完整的檢查了一遍,真不確定那道題目對(duì)不對(duì),第二天,試卷下來(lái)了,我數(shù)學(xué)考了99分,語(yǔ)文考了100,我就想:怎么回事?我不是檢查過(guò)了嗎?怎么還不對(duì)!”原來(lái),我那道不確定的題目錯(cuò)了,我偷偷的在底下流淚,這時(shí),我聽(tīng)到了一陣安慰和哭泣,原來(lái)是多啦a夢(mèng)在一邊哭泣一邊說(shuō):“加油!這次考不好!下次你一定可以考好的!加油!”我聽(tīng)到了這句話(huà),馬上不哭了!

這就是我幻想中的朋友,雖然他已經(jīng)回去了,但我仍然記著他,我不會(huì)忘記我和他在一起美好時(shí)光!

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十一

20xx年,我和a同事以及我的助手露露經(jīng)過(guò)三天三夜的奮戰(zhàn),終于發(fā)明出了世界上第一個(gè)有感情并且有自己思想的機(jī)器人。我們大家都高興極了。

待她蘇醒過(guò)來(lái)之后,我們便給她取名字:麗麗怎么樣?不好!西西呢?不行!經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵,我們總算定出了個(gè)名字,叫她娜娜。這下,我們可輕松多了,可以好好休息會(huì)兒了。

我可以在這里玩嗎?娜娜問(wèn)。

當(dāng)然可以!

唉!總算可以睡個(gè)懶覺(jué)嘍!a同事疲倦的說(shuō)。

我也該去度度假啦!露露卻很開(kāi)心。

那我們各奔東西吧!對(duì)了!順便幫娜娜裝上監(jiān)視器,免得她做壞事。

遵命!

接著,我騎著我的超級(jí)滑板車(chē)回到了家,準(zhǔn)備睡一覺(jué)。

可是我沒(méi)睡多久,監(jiān)視器便響起了蜂鳴聲。我一看竟是娜娜在w城大肆破壞,我認(rèn)真看她手中的武器,竟是我發(fā)明出的最新武器,它的殺傷力極強(qiáng)。我想:她怎么會(huì)得到這武器呢???!我恍然大悟,難怪她跟我說(shuō)想要在實(shí)驗(yàn)室里玩,原來(lái)她是要去盜取殺傷力強(qiáng)的武器來(lái)破壞城市,到時(shí)候,她就要人類(lèi)向她投降,她就統(tǒng)治世界!?。《嗫植腊?。我真后悔給她安裝關(guān)于武器的知識(shí)以及讓她有自己的思想。

可是現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。于是我就迫不及待用萬(wàn)能手表發(fā)送信息給a同事,回實(shí)驗(yàn)室來(lái)想辦法。

怎么回事啊?突然之間叫我回來(lái),害我沒(méi)睡好懶覺(jué)。a同事搓搓眼睛,疲倦地說(shuō)。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十二

奇麗的宇宙神秘莫測(cè),美麗的風(fēng)光令世人所向往。

今天是××年的××月××日,我還帶著絲絲睡意,被機(jī)器人助手瑞貝卡叫醒了。“主人,快起來(lái)了,您今天要去游玩??!”我聽(tīng)后,連忙起來(lái)穿好衣服,吃完早餐后便與瑞貝卡一同乘坐可折疊式氣墊車(chē)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的發(fā)射室?!?、4、3、2……”隨著倒記時(shí)聲的結(jié)束,我最新研制的“zyd—6”號(hào)火箭發(fā)射了,以每秒120千米的超快速度駛向太空。

我透過(guò)安裝著超薄超輕型玻璃的窗戶(hù)向外觀(guān)賞,首先映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的`紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。這就是地球,人類(lèi)的母親,生命的搖籃,經(jīng)過(guò)人類(lèi)近幾年來(lái)的精心治理,又恢復(fù)了往日美麗的容顏,成為九大行星中最漂亮的一顆,是那樣美麗壯觀(guān),和藹可親,在群星璀璨的宇宙中就像一葉扁舟。幾顆行星從窗戶(hù)邊劃過(guò),顯出一道道七色的光芒。

不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了火星。這里已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。我與瑞貝卡來(lái)到老同學(xué)麥天竹的家里,她是火星的管理者,是最早來(lái)到火星的一批人類(lèi)。在這里,我還看到了老同學(xué)王玲雅,她現(xiàn)在是麥天竹的助手,也為火星的建設(shè)立了不少功呢!

沒(méi)過(guò)多久,我與瑞貝卡又來(lái)到了水星。如今的水星已經(jīng)是十大旅游名勝地了,到處都彌漫著花兒的芬芳,到處到是游人的身影。在這兒,我見(jiàn)到了好朋友勾夢(mèng)菲和帥香瑩,她們現(xiàn)在都是水星上的導(dǎo)游,正在為游人們介紹水星的風(fēng)景。我同瑞貝卡來(lái)到老同學(xué)張高云的家里,她現(xiàn)在已經(jīng)是水星旅游資源開(kāi)發(fā)部的部長(zhǎng)了,為水星的美麗風(fēng)光做出了巨大的貢獻(xiàn)!

時(shí)間不早了,我與瑞貝卡戀戀不舍地離開(kāi)了水星,回到地球。

“鈴鈴鈴”鬧鐘響了,我從睡夢(mèng)中驚醒,這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng),但是我堅(jiān)信:在不久的將來(lái),這個(gè)夢(mèng)一定回變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十三

公元2350年11月9日。

“今天是我的生日,但我多少歲了呢?”我一邊思考著這個(gè)問(wèn)題,一邊看向窗外:街道上密密麻麻的全是像我一樣的人,他們表情呆訥……我的思緒猛得回到了21世紀(jì)。

公元20xx年,一種能使細(xì)胞快速更新的疫苗研發(fā)成功,接種一次就能把生命延長(zhǎng)100年,這意味著我們能長(zhǎng)生不老了!我的母親已經(jīng)91歲,老人家沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)“永生”的渴望,我和母親商量:“媽媽?zhuān)覀兘臃N疫苗吧,咱們就能永遠(yuǎn)生活在一塊兒了?!蹦赣H沒(méi)有回答,只笑了笑,然后用力地拉拉我的手。她含糊著一直拖延到彌留之際,然后悄然離開(kāi)。

我和大多數(shù)人一樣,接種了疫苗,成為永生者。為了減少對(duì)母親的思念,我住進(jìn)鬧熱的上海市區(qū),走進(jìn)塔克拉瑪干沙漠,漫步月球,邀游星際……但時(shí)間并沒(méi)有減少我對(duì)父母的思念,度日如年,懷念著母親。

現(xiàn)在,我孫子的孫子已經(jīng)接種了“永生”疫苗。以后的時(shí)間里,每隔50年增一代人,我將成為多少人的長(zhǎng)輩?我要做多少年的奶奶?我的肩膀每隔50年就會(huì)增加一擔(dān)責(zé)任,我感覺(jué)自己的肩膀有一種說(shuō)不出的疼。

其實(shí),我根本不認(rèn)識(shí)我的孫子及玄孫們。因?yàn)?4世紀(jì)人類(lèi)生命被分為兩個(gè)階段:6歲前把知識(shí)拷貝入孩子的大腦,以后進(jìn)行三年實(shí)習(xí),10歲即投身技術(shù)研究,進(jìn)入全創(chuàng)新時(shí)代。孩子們與我完全不同,有自己的語(yǔ)言,自己的文化,自己的生活。我和孩子同時(shí)活著,卻成為有血緣關(guān)系的陌生人。

“尊敬的女士,今天是您的生日,也是您第四次接種永生疫苗的時(shí)間,如果三小時(shí)內(nèi)您沒(méi)有接種,您將失去永生的機(jī)會(huì)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,美美地品嘗著自己的生日蛋糕,然后拔掉機(jī)器人的電源,安靜地躺到了床上。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十四

在茫茫的宇宙中,有五個(gè)星球,分別是:魔幻星球、歡樂(lè)星球、天使星球、魔法星球、夢(mèng)幻星球。它們?yōu)榱藸?zhēng)奪最終的勝利,及其它星球富饒的物產(chǎn),用自我的特異功能和智慧展開(kāi)了空前絕后的激戰(zhàn)。宇宙中彌漫著火藥味,隨時(shí)都有可能被點(diǎn)燃。

為了爭(zhēng)奪一種特殊礦產(chǎn),我們“魔幻星球”向“歡樂(lè)星球”發(fā)起了攻擊。我們用獨(dú)有的“讀心術(shù)”預(yù)先明白了他們的心理,明白它們的戰(zhàn)術(shù)之后。我們向他們發(fā)動(dòng)了“意念攻擊”,一道道激光,劃過(guò)宇宙,把“歡樂(lè)星球”上的人們封鎖了起來(lái),他們失去了超本事,無(wú)力還擊,最終不得不向我們豎起了白旗。我們奪取了它國(guó)庫(kù)里的黃金與其它稀有礦產(chǎn),首戰(zhàn)告捷,我們大勝而歸。

強(qiáng)烈的火藥味引燃了“魔法星球”和“天使星球”的對(duì)決?!疤焓剐乔颉笔莻€(gè)愛(ài)好和平的星球,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅到它們的星球時(shí),它們就會(huì)拿起武器,保衛(wèi)星球的安全?!澳Хㄐ乔颉庇谐瑥?qiáng)的防御本事,它的星球美麗而富饒。

一聲聲巨響,只見(jiàn)無(wú)數(shù)炮彈來(lái)回穿梭在“魔法星球”與“天使星球”之間。經(jīng)過(guò)幾輪交火,雙方勢(shì)均力敵,再這樣下去也是兩敗俱傷,于是雙方的“總統(tǒng)”簽訂了“停戰(zhàn)協(xié)議書(shū)”。

幾光年下去了,各個(gè)星球已經(jīng)疲憊不堪,又開(kāi)始了休養(yǎng)生息的安寧生活。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十五

20xx年,我成為了一位著名的博士,我天天蜷縮在實(shí)驗(yàn)室里,發(fā)明一些稀奇古怪的發(fā)明。一天,我的實(shí)驗(yàn)室里傳來(lái)驚天動(dòng)地的聲音,因?yàn)槲野l(fā)明的智能機(jī)器人誕生了。

這個(gè)機(jī)器人全部都是用不銹鋼做成的,各個(gè)關(guān)節(jié)都有一個(gè)接口,胳膊可以前后伸縮,眼睛上裝有雷達(dá),可以深測(cè)到前面有什么東西,背上有一個(gè)玻璃透明的后蓋,用時(shí)可按一下按鈕,玻璃后蓋就自動(dòng)彈開(kāi),彈開(kāi)后的一個(gè)觸屏的顯示屏,在里面輸入命令就能控制機(jī)器人。

它的本領(lǐng)可大了。它不但能聽(tīng)懂人的話(huà),會(huì)說(shuō)話(huà),會(huì)走路,而且會(huì)跑,跑的快;會(huì)跳,跳的高;會(huì)唱,會(huì)唱很多歌。機(jī)靈鬼很快成了我形影不離的好助手。有一次試驗(yàn),有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),我對(duì)機(jī)靈鬼說(shuō):“幫我把字典拿來(lái)”,機(jī)靈鬼不緊不慢地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“字典在這里,要查什么字”,我望了望它空空的兩手,稀奇地問(wèn)道:“可你沒(méi)拿字典啊,豈非你把字典變沒(méi)了嗎”?機(jī)靈鬼說(shuō):“我就是字典呀!不信您就問(wèn)”,我問(wèn)了幾個(gè)很難的字,它都一一寫(xiě)給我看,我接著又問(wèn)了很多的題,它都正確無(wú)誤地告訴我。我驚喜地喊道:“機(jī)靈鬼,你真棒,可以當(dāng)我的小助手了”。機(jī)靈鬼告訴我還知道很多成語(yǔ),會(huì)解很多數(shù)學(xué)難題,還會(huì)講故事呢。

聽(tīng)了機(jī)靈鬼的話(huà),我佩服得五體投地。

我發(fā)明的機(jī)器人,還真是我的好助手。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十六

翻開(kāi)日歷,今天已經(jīng)是公元20xx年10月29日。想當(dāng)年還是20xx年的時(shí)候,我們就已經(jīng)擁有了很多發(fā)明了。但是,有很多發(fā)明還不盡善盡美,還有許多現(xiàn)在的發(fā)明當(dāng)時(shí)還沒(méi)發(fā)明出來(lái)。聽(tīng)說(shuō):

當(dāng)時(shí)的公共汽車(chē)在行駛的時(shí)候,可能會(huì)生堵塞,堵塞得厲害時(shí),人們乘車(chē)所花的時(shí)間甚至比步行還多。想起我們現(xiàn)在的飛車(chē)我就有著說(shuō)不盡的興奮,只要交通繁忙的.時(shí)候,它立刻可以用蓄電池的電作為動(dòng)力,啟動(dòng)螺旋槳像直升飛機(jī)那樣飛過(guò)繁忙的路段。當(dāng)時(shí)的民航飛機(jī)在飛行的時(shí)候還有可能會(huì)失去控制,造成空難,人們會(huì)有很大的危險(xiǎn)性,甚至失去生命。但是現(xiàn)在早已不會(huì)再有這種情況了,因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻l(fā)明了一種新飛機(jī),它有著兩個(gè)飛行系統(tǒng),在其中一個(gè)出問(wèn)題的時(shí)候可以開(kāi)啟另外一個(gè)備用系統(tǒng),而飛行的動(dòng)力是采用太陽(yáng)能的。既環(huán)保又能避免飛機(jī)油耗盡的問(wèn)題。

最新的發(fā)明還被應(yīng)用于我們的生活中的小地方。無(wú)油無(wú)電器就是其中的一個(gè)。它取代了液化器和煤氣灶以及電磁爐。它可以不用電也不用液化氣。它與現(xiàn)在的抽油煙機(jī)是合成一體的。這種合成的抽油煙機(jī)要比現(xiàn)在的抽油煙機(jī)好,它能抽光一切油煙,能讓辛苦勞累餓一天的爸爸媽媽下班回家做菜的時(shí)候不再被油煙嗆到了。

哦,原來(lái)是我做的一場(chǎng)夢(mèng),也該醒了。但我相信我們一定會(huì)做得更好的!

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十七

科學(xué)幻想之父是誰(shuí)?他被稱(chēng)為領(lǐng)路人的海平里上將伯德將軍。被潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克稱(chēng)為一生事業(yè)的總,被深海探險(xiǎn)家?jiàn)W古斯特·皮卡德,無(wú)線(xiàn)電的發(fā)明者馬科尼和其它人,稱(chēng)之為啟發(fā)思想的人?!栋耸飙h(huán)游地球》,《海底兩萬(wàn)里》,《氣球上的星期五》的作者儒勒凡爾納先生。

凡爾納先生每六個(gè)月出一本書(shū),每天工作長(zhǎng)達(dá)18小時(shí)之久。我想,他工作時(shí)是廢寢忘食的,他工作時(shí)一聲不響,靈感自他的筆中流淌,有時(shí)靈感,一下子寫(xiě)到凌晨,他也不會(huì)感覺(jué)到勞累,有時(shí)碗打了,他也依然坐在那里,對(duì)他毫無(wú)可言。

文章結(jié)尾的幾句名人對(duì)凡爾納的評(píng)論,表明了道理,人類(lèi)需要幻想,幻想,人類(lèi)便擁未知世界的動(dòng)力,說(shuō),幻想是人類(lèi)前進(jìn)的燈塔,是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯,從而也體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)未來(lái)世界強(qiáng)烈的好奇心。

凡爾納,他是一切作品和預(yù)言都和幻想,他的幻想人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步的作用,使領(lǐng)悟到:科學(xué)幻想是人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的不竭力量與源泉。

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十八

xx年3月11日,日本發(fā)生大地震引發(fā)海嘯和核泄漏,日本東北部已經(jīng)慘絕人寰,無(wú)法居住。那可怎樣辦呢?呵呵,我此刻可是有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)明:“克隆地球”!明白了吧,無(wú)家可歸的日本人能夠申請(qǐng)移居“克隆地球”。這“克隆地球”的地表環(huán)境和地球一模一樣。此刻,就讓我先來(lái)介紹一下“克隆地球”吧!

坐著宇宙飛船來(lái)到“克隆地球”時(shí),你會(huì)耳目一新。我們“克隆地球”上是沒(méi)有國(guó)家概念的,所有人都是一家人,這也就沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)巨大的兇手。大家和平共處,友愛(ài)互助,不再需要部隊(duì)和戰(zhàn)爭(zhēng),只需要少量的警察來(lái)維持秩序。

“克隆地球”上還不能做一些對(duì)環(huán)境有害的生產(chǎn)?!翱寺〉厍颉鄙现粶?zhǔn)使用諸如風(fēng)力發(fā)電,水力發(fā)電之類(lèi)的清潔能源,為了保護(hù)“克隆地球”,煤炭、石油的開(kāi)采受到嚴(yán)格的限制。加工工廠(chǎng)的技術(shù)水平很科學(xué),廢水廢氣廢物的處理到達(dá)高效環(huán)保的排放標(biāo)準(zhǔn)。

為了實(shí)施土地的均衡利用,在“克隆地球”上我們實(shí)施人均合理享受住房面積,這樣,不需要蓋很多的房子,增大了耕地面積和森林面積,保護(hù)了環(huán)境。并且公共交通十分發(fā)達(dá),禁止開(kāi)私家車(chē),旅行必須乘坐公共交通或騎自行車(chē)、步行等,在那里人們完全做到了低碳生活。

聽(tīng)了我關(guān)于“克隆地球”的介紹,是不是很期待這個(gè)“世外桃源”、“洞天福地”啊?可是,這一切都不太可能會(huì)發(fā)生,因?yàn)榭寺〉厍蜻€沒(méi)有橫空出世呢!所以我們還是保護(hù)好我們此刻的地球,珍惜我們寶貴的地球資源吧!

科學(xué)幻想的小學(xué)生篇十九

未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,正在被人類(lèi)所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中,人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng),人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代,逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái),人們?cè)诤5滋飯@和海底牧場(chǎng)中,將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效,因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量,海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。

未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn),不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

未來(lái)的海洋是人們的生存地,也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,才能有這么美好的海洋,如果我們?cè)闾:Q?,它就不?huì)給我們?nèi)祟?lèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源,所以我們要珍惜海洋資源,它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。

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