總結(jié)能夠幫助我們從復雜的事物中提煉出最本質(zhì)的東西。注意文段的連貫性，避免信息斷層；下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時參考和借鑒。
科學幻想小學想象篇一
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，像是機器人。忽然，那個“機器人”對我說了幾句話，可我跟本聽不懂，便搖了搖手，表示聽不懂。那個“機器人”好像明白了我的意思，便拿了一塊蛋糕給我，做手勢示意我吃，我好奇地吃下了蛋糕，他也拿出了一塊吃下。后來，我才聽懂他說：“我是火星來的，叫米樂，是帶人類遨游我們的星球的”。我說：“那我們一起去吧！”之后，我們就坐上飛船，向宇宙飛去。飛船越飛越高，讓我呼吸困難。米樂從儲存是拿了一個氧氣瓶給我，我?guī)狭怂?，終于好些了。
過了一會兒，終于到了太空?！疤照婷姥健保∥易匝宰哉Z道。太空里，到處都是宇宙、飛船和星星，不遠處還有一條銀河呢！正當我驚奇地看著無邊的太空時，米樂對我說了一聲：“看，那是我們的星球――火星。”我到了火星后，發(fā)現(xiàn)這里與地球不一樣。這里的好多東西都是七種顏色的，有：樹葉、花、小屋等，讓我眼花繚亂。不一會兒，我肚子便餓了。我問米樂：“哪里可以吃飯呀！”他把我?guī)У剿遥眠b控器控制了一個機器，過了一會兒，機器就作出了豐盛的晚餐。
吃完了飯，我們又去玩?；鹦堑挠螛穲@可不一般，他們的東西有飛龍大冒險，就是像龍一樣“飛行”。我們坐著小車，開始玩了。那軌道一直飛向云層，又飛下來，就像真龍在飛。還有更多刺激的東西呢！
我玩夠了，便依依不舍的坐著飛船飛回了地球。米樂向我招招手說：“下次再接你玩！“我說：“好的，再見了！”他向我招招手，便飛回了火星。
科學幻想小學想象篇二
我乘坐宇宙飛船來到了太空。早上剛起床，我口渴想喝水，就拿過杯子喝了起來，可是半天也沒能喝到水。我忽然想起來了，原來在太空中用普通的杯子是喝不到水的，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。于是我就用帶吸管的塑料杯吸，終于喝到水了。
到了晚上，我準備在太空睡覺。我又想起來了，如果用普通的床，翻一個身，人就會飄到別處了。所以我就馬上去躺進睡袋里，把自己綁了起來，這樣就能安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個好覺了。
太空生活的一天真是有趣極了。
科學幻想小學想象篇三
一眨眼100年過去了，2114年來臨了。我在大街上大搖大擺的走著，我突然看見一張海面寫著“月球之家”，我眼睛一亮，心想：這是一個去月球的好機會，此時不去，更待何時。
我報了名，ufo已經(jīng)飛到空中高處。我在ufo上迷迷糊糊的睡著了。當我醒來了以后，ufo已經(jīng)到了月球。突然，我肚子咕咕叫了起來，我抬頭一看，上面寫著“寒光飯店”，這不是嫦娥的住處？我的肚子又響了。我?guī)е贿B串的問題進入了飯店，我點了這里最好的菜。我把主廚找了出來，一看是灶神。灶神怎么做了主廚呢？管他呢！我趕快吃我的飯。豬八戒為了討好嫦娥就在飯店幫他干活。孫悟空架著他的筋斗云來到寒光飯店。我又想了起來，當年王母娘娘不是不同意織女和牛郎在一起嗎！而且在織女和牛郎中間隔了一條銀河。如今，王母娘娘難道回心轉(zhuǎn)意了？又讓織女和牛郎在一起了。過了一會兒，玉兔蹦蹦跳跳的來到“寒光飯店”，嫦娥見了玉兔，便拿出了幾根紅蘿卜，給了玉兔，玉兔說：“謝謝主人，主人真了解我。”我吃完了飯。我出去走在馬路上，川流不息的汽車，就像是一條河流。我發(fā)現(xiàn)了，月球的汽車后面沒有尾氣。
我又到了月球的圖書館，圖書館里有一臺電腦，只要輸入書名，就會從電腦蹦出一本書。還有作業(yè)機，可以幫助小朋友們做作業(yè)，還可以把做好的作業(yè)輸入人腦，把知識傳輸?shù)酱竽X里。不但有書，而且還有書簽，書簽有許多特點。不過，它的形狀有多種多樣，像什么“米老鼠”呀，“美少女”呀……滿足各人的愛好。它有一個很薄很小的紅外線感應器，那是一個預防近視的書簽。它的樣子很小，但作用很大?？磿鴷r，把書簽放在書本的旁邊，當你姿勢不對，比如離書本太近時，感應器便發(fā)出“嘟嘟”的警告聲，讓你糾正姿勢；看書時間太長，書簽也會出出“嘀嘀”的警告聲，告訴你該休息一會兒了；如果看書時光線過強、過弱，或者躺在床上，走在路上，坐在晃動的車廂里看書，書簽都會向你發(fā)出不同的聲音，提醒你要注意保護視力，圖書館還有多功能翻書機，多功能翻書機是一個可愛的動物，看書時，只要它插進書里，就可以使用了。動物的兩只眼睛是一紅一綠兩個按鈕，按一下紅色眼睛，在清脆的音樂中，書已經(jīng)翻了一面，音樂聲也停止了。如果你還想看一下前一頁，只要輕輕按一個綠色眼睛，愉快的歌聲又會把你帶進前面的故事中。既可以聽音樂，又可以翻書，真是一舉兩得呀。對了，它是多功能翻書機，所謂多功能，當然是一機多用啦。它的另一個妙處是能夠用清脆悅耳的聲音自動讀書給你聽。當你讀書讀累時，按一下動物的鼻子，調(diào)一下你所喜歡的聲音，它便自動讀起書來，輕柔的聲音會把你引進一個神秘的世界。既然圖書館也這么好，當然房子也不落后。這種房屋的外形跟別的房屋沒有什么分別。唯一的區(qū)別就是它可以隨意折疊。你折疊的時候，只要調(diào)節(jié)一下折疊系統(tǒng)，那堅固的墻壁就會變得紙一般的纖柔，就可以隨意折疊了。可是，你不必擔心房子立著的時候，會被小偷偷掉動物。因為房子的中心系統(tǒng)安裝著一個智能防盜器和擒賊器。如果小偷接近房子，智能器能看穿小偷的心理，只要小偷圖謀不軌，那么擒賊器會自動報警，再用衛(wèi)星把把小偷的資料輸送過去，以便報警防賊。
月球的生活真美好啊！
科學幻想小學想象篇四
的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來，在0.001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。我請它帶我進入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進入不明飛行物里面。里面有許多機器，有一個把光轉(zhuǎn)化成動力的機器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動力發(fā)電機，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號。
起床了媽媽的聲音在我耳邊響起，原來是一場夢，我想：”我以后要去火星，去找卡光?！?。
科學幻想小學想象篇五
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。
假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛的記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖?！鼻О俅蔚兀谀莻€如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”
假如記憶可以移植，世界將變得美好?？墒?，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實真正的自己！
科學幻想小學想象篇六
今天，媽媽從商店里買了一雙小巧的皮鞋，上面綴滿了花朵，漂亮極了！晚上我抱著它甜甜的入睡了。早上醒來伸了個懶腰才發(fā)現(xiàn)我已不在暖烘烘的自己被窩里而是在一個星球上。我看了看腳上，只見皮鞋平白無故的穿在我腳上，有此我斷定是皮鞋送我到這來的'，我畏畏縮縮的向前走去，我向四周環(huán)視，這里的建筑全是水果變成的。我抬頭仰望，一塊醒目的牌子映入眼簾：水果星球。怪不得這個星球叫“水果星球。”
我不由自主地朝水果星球走去，不一會就看到了許多特別的居民，說它特別可真不假，那是因為這些居民都是水果呢。這里的水果舉不勝舉有芒果，水蜜桃，更有趣得是水果們有的沒有籽，有的沒有皮，有的沒有毛。我走過去時好象熱熱鬧鬧得樣子。原來要舉行“水果選美大賽”呀！我心想水果也有選美大賽我也要一睹風采。只見無皮冰涼西瓜從后臺來了個獅子滾繡球，贏得現(xiàn)場好一片掌聲。
科學幻想小學想象篇七
“?。 卑殡S著我的尖叫聲，我醒來了，這是哪里？我望向四周，哇！好高級?。C器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這么高級，這不會是未來世界吧？在問了n個人后得知這里是2060年！“咕，咕，咕。”我的肚子了。
為了讓我的。肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小女孩，我上前拉住她的手，哇！她的手怎么那么涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小女孩白了我一眼說：“你是火星來的嗎？這里的人都是機器人?！毙∨⒄f完就走了。留下我一個人在那里發(fā)呆，瞬間有一種五雷轟頂?shù)母杏X。算了，我還是去找吃的安慰下我的肚子吧，在這么發(fā)達的地方肯定，說不定機器人也吃飯呢！于是我又去問了n個好心人后，才知道商場的具體位置。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別重要的事情，我！沒！錢！??！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我未來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。啊！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現(xiàn)實生活中。還是自己家好啊，未來世界好危險，也好美！
科學幻想小學想象篇八
我做了一個奇特的夢，夢見自己坐宇宙飛船去了太空。
在太空，人好像失去重心一樣飄飄蕩蕩，我透過宇宙飛船的窗戶，看到了浩瀚的太空，還有很多很多的星球。
后來我口渴了，想喝水，我拿出了一個帶吸管的塑料杯，咕嚕咕嚕地喝了起來，最后我穿著鞋底帶鉤的鞋子參觀了宇宙飛船。
不知不覺我的夢就醒了。
科學幻想小學想象篇九
講臺上，老師正在眉飛色舞的講課，講臺下，同學正在聚精會神的聽課。但只有一個人與大眾格格不入，他就我們學校臭名頂頂?shù)男“酝酢?/p>
要說起他的搗蛋事件，三天三夜都說不完，比天上的星星都多，因為他，他的媽媽成為學校的?？停?jīng)常被請到老師那里喝“喝茶”。這不，才被學校停課幾天的他，現(xiàn)在又在想什么壞主意了，一雙眼珠子滳溜溜地轉(zhuǎn)，活像一只討厭的老鼠，突然他好像想到了什么“好主意”。腦子閃過一邪惡，嘴角輕輕上揚，只見他趁著老師轉(zhuǎn)身寫字時候，他站起身來，嘴巴張開伸了舌頭，兩只手把眼角高高吊起，還不停地把身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好讓每個人都能欣賞到他的“美麗容顏”，同學們被他逗的想笑卻不敢笑，只好努力地把笑聲給憋回去，老師好像察覺到了什么，立刻回過頭來。小霸王慢了半拍，于是他那幅鬼臉毫無保留地展現(xiàn)在老師面前；老師被氣得臉色發(fā)白，一只手指舉起來，嘴巴氣得直哆，半天才說出一句話：“下課去我辦公室！”說完便氣沖沖地繼續(xù)講課。小霸王沒人事地坐下來，嘴里還哼著小曲。
下課后，小霸王大搖大擺地走進辦公室。我和幾個同學討論起如何讓小霸王改邪歸正，突然一個同學說：“最近我舅舅發(fā)明了一臺機器，可以把人身上的壞習慣改掉，然后換上好習慣?！蔽乙宦犨@是個好主意，立馬就答應了，小霸王一出辦公室，我和那幾個同學立馬騙他有好玩的東西要帶他去看，小霸王立馬就答應了。很快到了那們同學的舅舅家，讓他躺在那臺機器上，不一會兒他就睡覺了，我們將鏈接著電腦的吸盤按在了他腦袋的不同位置，他腦袋里的東西可真多啊，不過亂糟糟的，一看就讓人頭疼。咦，看來是一項大工程。于是我把他腦子里的壞習慣一個個刪掉，然后再一個個換上好習慣，做完這一切，小霸王就醒來了，只見他一臉驚奇地說：“我怎么在這里？”看了看我們又接著說：“再見，我回家寫作業(yè)了?！惫磥磉€真管用！
第二天一早，小霸王來到學校，碰到了一位老師，小霸王立馬畢恭畢敬地說了一聲：“老師好！”老師低聲說：“太陽從西邊出來了？這孩子從來不向老師問好的。”老師望著小霸王遠去的方向，不解地搖了搖頭。我在后面看到老師這副樣子，不禁暗自笑了笑。
沒過幾天，老師覺察到小霸王不對了，經(jīng)過老師的幾番搜尋，最終發(fā)現(xiàn)我們干的好事，老師嚴肅地說：“我知道你們想’要讓他變乖一點，但是也不能用機器來改變他，那他永遠只是個機器人?！薄拔颐靼琢耍蠋??！?/p>
聽了老師的話，我點了點頭，是啊，小霸王變了，他一點都不開心，如果能選擇，他一定選擇做真實的自己。很快，小霸王又恢復到從前了，依舊那么調(diào)皮，但卻是真實的他。
科學幻想小學想象篇十
今天，我非常高興，因為，這次期末考試我獲得了優(yōu)異的成績，爸爸媽媽為了鼓勵我，決定帶我去云南麗江旅游。
麗江離重慶很遠，要坐飛機去，我聽了很高興，因為我從來沒坐過飛機，我想坐飛機的感覺一定不錯。
我們坐飛機到了麗江，導游帶我們到了第一個景點：麗江古城，里面的人熱情款待我們，那里的房子跟我們座的完全不同，屋子像古代的，所以叫這里叫“古城”。
古城很大，如果你想把古城逛完的話你的腿一定會非常酸。
我們逛完古城之后，又來到了蘆沽湖。
蘆沽湖的`水比其它湖的水神奇得多，從遠處看就像一塊布，近看和其它湖的水差不多但其它湖的水要清涼很多。
晚上我們又參加了溝火晚會，還對了山歌。
晚上，我躺在旅館的床上想：雖然才在這里呆了一天，但是納西族的熱情讓我非常難望，如果我生活在這里，那該多好啊?。。。?/p>
科學幻想小學想象篇十一
20xx年，我35歲，正是人生中風華正茂的年齡段。我是一名特別優(yōu)秀的科學家，我畢業(yè)于中國科學研究院，我是中國科學小組的優(yōu)秀組長。
這天，我穿著白色襯衣，外面穿著一套干凈、整潔的黑色西服，脖子上扎著一條紅藍相間的領(lǐng)帶，走進了會場。會場上坐著許多著名的科學家，他們一見我走進了會場，都紛紛鼓起掌來。等人們差不多都到齊了，主持人說：“下面有請著名科學家——桑水榮博士后上臺進行最新科學成果的報告演講！”場下又響起了一陣雷鳴般的掌聲。我整理整理領(lǐng)帶，又清了清嗓子，然后落落大方地走上了演講臺，開始講了起來。投影燈的燈光都想我投過來，臺下的'閃光燈也一閃一閃地發(fā)出耀眼的光芒，我心里十分開心。
可是這成功的背后又有多少鮮為人知而十分心酸的經(jīng)歷。多少個不眠之夜呀！在夜深人靜之時，別人早已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而我卻守在小電燈下夜以繼日地推導著，演算著，攻克著一個個難關(guān)。如今，我成功了。
這就是未來的我，一個家喻戶曉的大科學家。
科學幻想小學想象篇十二
電視機里的機器貓——阿蒙，神通廣大。它那個萬能口袋，能變出各種各樣的機器。我有點不服氣，心想：“阿蒙，你別神氣得太早了，我也能變出一種機器來！”
這天早上，爸爸送我去上學。在寒冷的冬天，車遲遲也不來，我的臉凍紅了，腳凍疼了，我就帶著哭腔問爸爸：“車怎么還不來？”那些大人也嘮叨著，咒罵冬天和無軌車。我把手伸進了大衣兜里，臉上突然露出了喜色。我從衣兜里拿出來一個小機器，按了一下黃色電鈕，“嘟——！”立刻從遠處開來了一輛桔紅色的小客車。我第一個上了車，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友們上車。
前面的人擠進車上，車子要裝不下了，后面的人還在拼命地擠呀擠。我大聲地說：“大家不要擠，都能上來！”說完，我就按了一下紫電鈕，車子立刻就膨脹了好幾倍，所有的人都上了車?！班健 彪S著汽笛的一聲響，車子就飛快地奔馳起來，一站一停地把每位乘客送到目的地。無論是叔叔、阿姨或小學生誰都沒遲到，大家都對我說：“謝謝，謝謝！”
所有的乘客都下光了，我就按了一下綠電鈕，車子變得有一個食指那么大了。我把它裝在口袋里，高高興興地上學去了。我對阿蒙說：“我這個小汽車比你的機器強多了吧！”說完，我哈哈大笑起來，這時候，就聽見媽媽叫我：“馬越，起床了。
“哈！”原來，這是一場有趣的科學幻想夢??！
科學幻想小學想象篇十三
小鳥的夢想是能夠在藍天中自由飛翔；花兒的夢想是能夠在陽光下綻放笑臉……而我的夢想是長大了當一名科學家。
經(jīng)過我多年的努力與奮斗，2030年，我最終成為了一名科學家。近年來，我國糧食產(chǎn)量逐漸下降，其原因是土壤肥力下降，由于人類無休止地破壞環(huán)境，致使土壤里面包含很多化學成分，導致植物不能健康成長。這個問題一向是本世紀關(guān)注的焦點。
我想，既然在地球上不能種植，那我們?yōu)楹尾坏狡渌乔蛏献鲆淮螌嶒災?？看看在哪個星球上才能種植出無公害的綠色食品。首先，我把目標定在火星上，我乘坐“神舟99號”飛船迅速來到火星。我搭好保溫棚，并在保溫棚四周安裝好攝像頭后，在濕潤的土壤里播撒好種子，連夜回到地球，我立刻回到實驗室，坐在電腦前仔細查看。可是一連好幾天，“種子基地”里就是沒有一點動靜。經(jīng)過分析比較，原先，火星上大氣十分稀薄，以至于表面的大氣壓力只相當于地球30—40公里高空的大氣壓。二氧化碳占了火星大氣的96%，其他是少量的水氣和氧，這完全不貼合植物生長的需要。
我又將目標鎖定在月球上，并重新把所有的設(shè)備都安裝起來，像以前一樣撒下種子。守在電腦屏幕前，觀察“種子基地”里的情景。時間一天天過去，”種子基地“里卻沒有絲毫變化，正當我滿臉失望的時候，我正走進實驗室時，突然看見銀光屏上的“種子基地”里竟長出了幾株新芽，我興奮地大叫起來：“成功了，成功了！”實驗室的同事們和我緊緊擁抱在一齊阿，多少個日日夜夜的努力我們沒有白費！于是，我趕緊乘坐飛船來到月球，采集了幾樣土壤標本，原先月球上的土壤里有殺滅真菌的功效，怪不得剛長出的新芽是那么油亮、嫩綠。我立即下達指示，當天夜里，命令幾十艘宇宙飛船飛上月球，同時撒下了千萬顆種子。幾個月后，經(jīng)過月球上回到到地面的圖片顯示，水稻的長勢良好，這將預示著今年又是一個豐收年！
由于我的這一項研究為中國農(nóng)業(yè)方面作出了巨大的貢獻，我獲得了科學界最高獎項——諾貝爾獎。站在領(lǐng)獎臺上，我左手拿著獎杯，右手高舉五星紅旗，激動地喊道：“我為我是一名中國科學家而感到自豪！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
科學幻想小學想象篇十四
假如我是科學家，我要發(fā)明一架百變戰(zhàn)斗機，它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種不用洗的衣服，根據(jù)人們需要，自動調(diào)節(jié)溫度，讓人感到舒適。它的內(nèi)部面料吸水性非常好，還會自動吸收汗液，讓人不會感到濕漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料制成，不怕水，適合多種場合穿著。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧秘。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂趣。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種能夠潛入海底的望遠鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的景色，而不用潛水了。（小學生作文）。
科學幻想小學想象篇十五
在一個陽光明媚的早上，小明在解放路的路上無意發(fā)現(xiàn)了一個“蛋”，于是便把它放在一個花瓶的旁邊便睡覺了。到了晚上，小明起來上廁所是看見自己的“蛋”放出一種奇怪的光，里面有一個奇怪的.的小怪物：3個尖耳朵。4只手。6只腳。3雙紅紅的而且會發(fā)光的眼睛。小怪物告訴小明說：“不好意思，我是來自宇宙太空中，它自己必須3歲時才能飛回家！”
在小怪物生長的這些天，小明經(jīng)常帶它出去玩耍：坐過山車沙灘車，碰碰車，開小汽車，樂搖一滾，海盜船……他們玩得可開心啦！
過了30年，小怪物終于長成了3歲的小怪物，而小明卻是30歲的年輕人了不得！
小明把3歲的小怪物用麻袋把它裝在里面，背到了一個沒有人的地方后，便把麻袋打開，放出小怪物。
在告別了小明父子后小怪物便一飛一落地慢慢悠悠地飛上了天空，然后飛到了家中！
科學幻想小學想象篇十六
我又穿越到未來。哇！真酷啊，一切都變了樣兒，大街上有車，天上也有車，并且車也是吸入有害成分作為能量的，一碰到車，車就軟化了，撞傷的可能頓時化為烏有，“走”在路上的行人都不用費多大力氣，因為鞋子上裝有輪胎，你只要控制鞋子走就行了。街旁的綠化郁郁蔥蔥，大街小巷都整潔如新，這都是垃圾桶的功勞。原先，垃圾桶是個能源轉(zhuǎn)換器，它能將附近的垃圾吸進來，然后轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，輸送給植物。還能凈化空氣。我走進一家飯館，坐下來，一個機器人走過來，掃描了一下，端來了可口的飯菜，太神了。我吃了后，感到精神百倍。原先，機器人掃描后能獲得你身體的信息，根據(jù)信息給你送來你愛吃又適合你的飯菜。在那里生活，想生病都難！
我真想就生活在未來世界里，但被一陣鬧鈴聲拉回了現(xiàn)實，如果這都是真的多好??！
科學幻想小學想象篇十七
我是一個貌似溫順其實也挺活潑的男生。我也愛胡思亂想，弄出些新奇的想法來。
最近，我去外公家，總是聽他說：我又忘買一個紫色的花盆了，所以，我聽得耳朵都快生出繭來了；看看我們周圍同學，也總是把老師教給大家的知識忘記，所以，在我們的作業(yè)本或者試卷上總會出現(xiàn)幾個又紅又大的叉叉，所以我為此而感到煩惱。于是，我準備發(fā)明一樣能讓老人記性好，而又幫助小朋友聰明的保健產(chǎn)品——天才記憶粉。
于是我從網(wǎng)上找了大量的資料，了解到：海豚、猴子和鴿子它們的記性都非常好，所以我想從它們身上提取精華，來研制記憶粉?？墒怯忠幌肜蠋煵皇亲屛覀儽Ｗo動物嗎？我這樣做不是就等于傷害動物嗎，怎么可以呢？對了，我可以用克隆技術(shù)來仿制這些動物的精華??！我不禁這樣想到。我說干就干，可要到哪里去找克隆機，又要到哪里去找海豚、猴子和鴿子的精華樣本呢？這時，我才恍然大悟，這一切，明明就是我的幻想?。?/p>
再說了，現(xiàn)在人們破壞環(huán)境，已造成了動物們面臨著滅絕的危機，海洋里的水母急劇增多，幾十年后，也許，整個海洋就是它們的天下了！
要是我真的能發(fā)明記憶粉就好了！但愿我長大后，成為了一位科學家，那樣我的夢想就可以如愿以償啦！
科學幻想作文二：科學幻想——神奇的房子。
將來，在21世紀的今天，我制造出了一座神奇的房子，我制造的這座神奇的房子，外觀很大，里面設(shè)計的非常好，美的如天上的仙境一般，可漂亮了！
1.可以吃的房子。我制造出來的房子不僅外表美觀，而且可以變成你想要吃的食物，如果在你出門時，忘了帶食物而又饑餓的時候，你便把我的制造的房子變大變成你所想要吃的事物，等你吃飽的時候，被吃掉的那塊會自己馬上長出來，跟原來一模一樣。
2.會自動變大變小的房子。我制造出來的房子不僅可以食用，還可以自動變大變小成你所需要的房子。如果你要外出旅游時，帶上我制造的房子，會給你提供許多方便，比如：在下雨天，沒有地方可以遮雨，你便把我制造的房子念3下變大、變大、變大，我制造的房子便會變大。雨停了，你再念3下變小、變小、變小，我制造的房子便會自動變小。我制造的房子如同泡沫一般很輕、很輕可以便于隨身攜帶。
怎么樣？我制造的房子神奇吧！
科學幻想作文三：未來的房屋。
時代在發(fā)展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可剛剛過了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。
到了2030年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成”機器貓“；如果你喜歡動物，它可以變成”小白兔“；如果你喜歡體育，它也可以變換成”足球"。
到了2030年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。
到了2030年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的'房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現(xiàn)實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們夢想！
科學幻想作文四：未來的學校。
時代在發(fā)展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^時光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學校------旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或?qū)懧┳值臅r候，指示器就會幫老師們打“x”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學校是不是很棒??？”
“叮叮叮叮叮叮…”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。
科學幻想作文五：科學幻想的天王星——儒勒.凡爾納。
你喜歡冒險，你可以崇拜福爾摩斯或名探柯南，讓帶你去神奇驚險的恐怖地帶。你喜歡文學，那就毛澤東、歌德，跟著去富麗堂皇、詩歌洋溢的才華世界。
而我，兩者兼?zhèn)洌页绨莸呐枷袷侨謇?凡爾納。
忘記了是從《海底兩萬里》開始，到《神秘島》結(jié)束，儒勒.凡爾納漸漸走進了我的視野。他的故事不像江戶川亂步一樣，單純的偵探情節(jié)，也不像《百科全書》一樣，單調(diào)的介紹知識，正如大多數(shù)人們他的評價：他既是科學界的文學家，又是文學界的科學家。
走進他的書里，仿佛從地球到宇宙空間里游了一遭，途中遇到了不少地質(zhì)、地理、航海航天的知識，簡直是包羅萬象的另類世界，驚險的故事，曲折的情節(jié)，清新的文筆，大膽而又新奇，神秘而有浪漫，是另版本的哆啦a夢，帶遨游于未來的世界中。
正是把科學和文學巧妙地，使他的作品煥發(fā)出了永恒的魅力。
當我從《八十天環(huán)球旅行》中參觀完各地風情，接著被《地心游記》帶去了奇幻無比的底下世界，然后又隨《神秘島》去獨立生存，與海盜戰(zhàn)斗。神秘的大千世界潛水艇、電報、電視、飛機......在他生存的年代不的事物，卻形象地在他作品中表述，難怪人們說：“他是時代的預言家?！?/p>
或許他莎士比亞的天分，也j.k羅琳的想象力，正是他獨特的文采，征服了又讀者，吸引了無數(shù)的愛好者。
他是19世紀的科幻小說大師，法國人的驕傲，歐洲人的自豪?！翱茖W幻想之父”的稱號他當之無愧。不管是、現(xiàn)在，未來，我都會記得,伴我度過童年，伴我努力奮進的——儒勒.凡爾納。
科學幻想作文六：科學幻想未來的汽車。
大家應該都看過電影《變形金剛》吧，未來汽車的體形將是大黃峰的好幾倍，不用加汽油就能開走，它是結(jié)合了轟炸機、賽車、坦克、輪船這四種物體特點的新型太陽能汽車，不但能在天上飛還可以在地下跑、也可在水里游、并且還能在遇到危險的情況下發(fā)炮。
你放心未來的汽車會有防火裝置，可以抵擋300度以上的高溫；假如有地震的時候汽車還會以光速趕來和解放軍一起救人。厲害吧！這可是一輛超能的變形汽車??！您是不是很想擁有一輛呢？只要能想到就能做出來，我將來一定要發(fā)明一輛這樣的汽車。
科學幻想小學想象篇十八
教學目標：
1、初步了解科學幻想畫的構(gòu)思方法，《科學幻想畫創(chuàng)作》教案。
2、培養(yǎng)學生的科學幻想能力和創(chuàng)作意識。
建議教學方法：
科幻畫作品欣賞、分析創(chuàng)新方法、對比示范、網(wǎng)絡(luò)輔助查詢。
教學內(nèi)容：
一、理論基礎(chǔ)：
科幻畫：全稱科學幻想畫，是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫的形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)和生活情景的繪畫作品。在知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，選定了主題，通過科學的想象,運用繪畫的語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物，未來人類社會生活發(fā)展、科學技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的'繪畫作品這就是“科學幻想繪畫”。
創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是一個人生存和挑戰(zhàn)競爭激烈社會的基本素養(yǎng)，也是一個民族和國家持續(xù)發(fā)展的不竭動力。在科技日新月異、人才層出不窮、社會充滿挑戰(zhàn)的今天，培養(yǎng)勇于改變自己、改造社會，勇于破舊立新、標新立異，勇于探究、勇往直前的創(chuàng)新精神，是人發(fā)展的需要、社會發(fā)展的需要，也是時代發(fā)展的需要。而科幻畫的創(chuàng)作正是培養(yǎng)這種創(chuàng)新精神的重要而有效的手段之一。少兒科幻畫正式成為每年一屆的全國青少年科技創(chuàng)新大賽的四大組成部分之一。
二、圖表分析：
繪畫性--可運用各種繪畫形式。
幻想性---不要把科學和神話相混淆。
科學性--不要有科學性的錯誤。
孩子們的科學幻想可以涉及從天到地，從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)到動植物演變與發(fā)展等。具體的說可以圍繞宇宙航行、月球生活、太空世界、星際旅行、海底世界、未來居住、地球環(huán)保、生態(tài)平衡、新型能源、未來交通、人工氣候、生物工程、太陽能利用、廢品利用、人類生存、信息傳遞、未來工具、未來食品等諸多方面，讓學生運用科學的推理、猜測、論證，想象出現(xiàn)實生活中沒有的形象，進行巧妙的構(gòu)思，并運用藝術(shù)手段，把自己的創(chuàng)意表現(xiàn)出來。
四、引導創(chuàng)新舉例：
1、創(chuàng)新問題：
a、給同學們一根鐵絲，我們能用一些怎樣簡單的方法把它改造成怎樣一件可用的物品?
b、從身邊著手，如何進行創(chuàng)新性的改造?(如黑板、書桌、鉛筆盒等)。
2、創(chuàng)新問題答案提示：
a、鐵絲一根。
改造后1彎。
2磨。
3穿。
b、改善生活的科幻作品范例。
c、著名畫家達.芬奇的科幻畫手稿：
五、錯誤構(gòu)思舉例：
《嫦娥奔月》是人類民間流傳的一個神話故事，
不能算做是科幻畫。但可以將其改造成人類探索月球的一個愿望，通過一些科學發(fā)明，創(chuàng)造宇宙飛船登上月球，并采取一定的措施在月球上生活。這樣的思路就是科幻畫的正確思路了。
六、優(yōu)秀的科幻畫作品欣賞：
利用太陽能的。
創(chuàng)意昆蟲。
開發(fā)地下資源的。
吸收有害氣體的。
開發(fā)宇宙空間的。
多功能環(huán)保車。
七、優(yōu)秀的科幻畫作品的構(gòu)圖和繪制方法：
注意構(gòu)圖要美觀，各功能部件要表達清楚，注重其科學性，注意細節(jié)的描繪，可用各種繪畫方法(水粉、水彩、油畫棒、鉛筆、水墨等)完成。
教學評價：
以學生自評、互評，教師點評的方法進行。評價時首先肯定畫中的優(yōu)點和創(chuàng)意的閃光點，然后再闡明不足，充分發(fā)揮學生的想象力，不要束縛學生的思維，大膽想象。
教學成果展示：
結(jié)合學科特點進行教學成果展示，利用集體的力量組織和籌劃“科學幻想畫”展覽。展示優(yōu)秀的學生作品，調(diào)動學生學習美術(shù)學科的興趣。
科學幻想小學想象篇十九
爸爸為了提高我的成績，于是我們一家搬到了作業(yè)時代。
早上，我睜開朦膿的'睡眼，正準備穿衣服，忽然一道題出現(xiàn)在我的面前，并且一個聲音在我的耳邊響起：“把這些作業(yè)做了才能穿衣服?！庇谑俏议_始了我的做作業(yè)路程。終于做完，這時我已經(jīng)冷得發(fā)抖了，好不容易穿好衣服。我看見桌子已經(jīng)擺好了飯菜，我似乎已經(jīng)看見早飯向我招手了，我正要坐下大吃一頓?？捎钟幸坏李}寫在桌子上。沒辦法我只好做了。好，行了，我可以吃飯了。
做事也要做作業(yè)，你說這是什么時代呀？
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