計劃是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)而制定的詳細(xì)方案。制定計劃時可以借鑒過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重復(fù)錯誤和不必要的風(fēng)險。計劃的成功需要全體成員的合作和努力。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇一
序曲一、感謝緣分、感謝相聚!
此主題為僅針對班級內(nèi)部的活動，其目的為回憶大學(xué)四年的悲與歡，記憶每個點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活花絮。通過各種互動的的方式增進(jìn)同學(xué)友情，在畢業(yè)的前夕給同學(xué)們上一節(jié)關(guān)于感激與珍惜的課程?！芭笥选弊屛覀儽舜算懹涍@個詞語。具體安排：
時間：6月20日早8點(diǎn)。
地點(diǎn)：_大學(xué)。
人物：_全體26人。
組織人：班長_。
活動內(nèi)容概述：在公園湖邊的平整空地上野餐，共敘大學(xué)四年悲歡，為離別抹去傷感。為記憶參加友情的色彩。
具體方案：一、準(zhǔn)備工作。
(一)班長、支書在6月17號到_公園確定野餐具體地點(diǎn)。在6月19日通知各位同學(xué)20日八點(diǎn)在_正門集合，清點(diǎn)人數(shù)后，共同乘坐_路公交車。同學(xué)上車后以寢室為單位，進(jìn)行寢室自律，來維持公交車上室友的行為。
(二|)生活委員18號通知各位同學(xué)清洗自己的飯盒與飯勺，并保證每人有一個杯子。每人備一個環(huán)保購物袋。并每人收取10元錢活動費(fèi)。最重要的要列出購物清單，將不同組合派出購買各種物品的名冊進(jìn)行記載。
(三)由組織委員提前準(zhǔn)備暈車藥，止血膠帶，消暑藥物等日常性藥品。
(四)文藝委員提前準(zhǔn)備一些小物件構(gòu)思一些互動游戲。
以上工作于6月19日晚8點(diǎn)匯總以書面形式交給班長書記各一份。
二、野餐前序曲。
同學(xué)乘坐_到達(dá)_大約40分鐘)，清點(diǎn)人數(shù)后徒步前往_市場，按已安排好的購物組購買物品。10點(diǎn)30分在_超市門口集合，前往_公園野餐地點(diǎn)。過程中由支書帶隊，班長組織男同學(xué)將所購物品及同學(xué)所帶飯盒等待到目的地。(具體方式視購物多少而定)。
三、野餐開始。
為了安全起見，所購物品皆為熟食與拆袋可食食物，飲用瓶裝飲料。首先先由班長講清野餐目的，然后野餐開始。
互留心語后結(jié)束野餐收拾垃圾后原路返回。
四、突發(fā)事件應(yīng)對方案。
對于公交車上的沖突由班長組織班級干部成立解決小組，以和平的方式解決矛盾，對于情節(jié)惡劣侵犯同學(xué)事件及時的撥打110。
對于因玻璃物品破碎造成的傷害，及時止血，叫出租車送醫(yī)院治療。
對于天氣原因造成的出行難，由班長、支書通知停止野餐。
序曲二、感謝導(dǎo)員、師長，投之以桃，諾之以李!
6月21日早8點(diǎn)30分在導(dǎo)員辦公室門前集合，由支書將鮮花打好包裝，附上法學(xué)0504全體同學(xué)的留言簿，要求每位同學(xué)在留言簿上寫下現(xiàn)狀，寫下對導(dǎo)員的祝福，同時寫下自己的發(fā)展期望。同學(xué)們將野餐時記載的班級部與留言留給導(dǎo)員留住記憶。
10點(diǎn)鐘，大家走訪學(xué)院各位老師的辦公室，向他們道一聲離別，收一句祝福。由支書將同學(xué)親手折的紙鶴送給每一位恩師。此活動主題為感恩，向師長承諾我們會做得很好，投之以桃，我們將諾之以李。
序曲三、記憶_，感受家!
時間：6月22日。
參加者：_0504班同學(xué)。
目的：回憶_四年曾經(jīng)記憶深刻的生活片段，讓我們將共同的日子，工大的日子記在心里，無法磨滅。
活動內(nèi)容：出早操、升國旗、吃早飯、上自習(xí)。
早6：00種在主體育場集合，體育委員繞塑膠跑道領(lǐng)跑兩周。整隊后站成兩隊便步走向升國旗廣場。6點(diǎn)30分，向國旗行注目禮唱國歌。6點(diǎn)40分集體去食堂吃早飯。7點(diǎn)30分在教室開始上自習(xí)。8點(diǎn)30分默默地推出教學(xué)樓，由班長帶隊，沿學(xué)校主道緩步前行。路上每個人講一個大學(xué)四年感動的事情，支書負(fù)責(zé)錄音。當(dāng)同學(xué)全部完成講述后要求同學(xué)們認(rèn)真回憶每個人的心聲，讓_的記憶在心中扎根。
序曲四、寄語_，更愛我家!
6月22日下午兩點(diǎn)在_座402集合，代筆、紙?；顒觾?nèi)容：每個同學(xué)將自己覺得工大需要改進(jìn)的與印象在深刻的方面寫下來，并將改進(jìn)方案寫明。待大家交齊后由班長匯總交給相關(guān)負(fù)責(zé)老師。最后班長經(jīng)各位同學(xué)同意將每位同學(xué)的聯(lián)系方式公布，并建議同學(xué)將積攢在心里的愧疚或感激或離別之情借此機(jī)會以短信的方式發(fā)送給對方，在離別的記憶中留下的希望是更多的友情。
此次活動的預(yù)算。
序曲一：每人10元班費(fèi)用于購買野餐食物與餐布、餐紙等。公交車費(fèi)用自付2元。
序曲二：兩打康乃馨約80元，留言簿兩本約30元，彩紙兩張約10元。
本次活動歷時3天，花費(fèi)不多，意義深刻，危險系數(shù)小。對老校區(qū)進(jìn)行懷念，對老師表達(dá)感激，為四年生活賦予了新的意義，為家作了一份貢獻(xiàn)。
序曲三：早飯費(fèi)用自付，每人約2元。
序曲四：幾乎無費(fèi)用支出。
本次活動的總結(jié)。
當(dāng)畢業(yè)臨近，四年的軌跡逐漸曲轉(zhuǎn)成一個完美的圓形，留下的最多的也許就是記憶。當(dāng)時間輕輕滑過，我們不能忘記，“_”第二個家。當(dāng)我們抗拒年華的老去，這里的一切才是最珍貴的，這里有四川的火辣，還有為汶川的牽腸掛肚;這里有蒙古的豪爽與強(qiáng)壯，還有強(qiáng)調(diào)環(huán)保對那里的重要。從南到北，天涯海角。也許我們忽視了這是緣分，但這次歡聚讓我們懂得了珍惜。還記得那四輛公交車——咱們的班車，它給我們帶來了方便同時也讓別人知道了我們工大人的優(yōu)秀，常常的等候隊伍是工大靚麗的風(fēng)景。聽“_到哪里哪里就有候車整齊的隊伍。”這是對_人的贊美。當(dāng)聚餐的計劃路線讓我們再次感受老家的熟悉，_搬家的那年，我們依舊不舍，然而家在我們的靈魂里。
對師長的感激是我們?nèi)雽W(xué)來學(xué)會的第一課，軍訓(xùn)時的風(fēng)吹雨打有導(dǎo)員、教官的陪伴，軍訓(xùn)時惜別的場景讓我們珍惜師長的關(guān)愛。軍訓(xùn)結(jié)束時招待所地毯上的永不會干的淚水，那是兵—鋼鐵般男人聽到挽留聲的心緒。那天即將惜別這一切歷歷在目。師長我們不曾看到您辛苦備課的背影但豐富的課程安排讓我們感激，通過這次活動讓我們感激您，我們把您裝在心里。
記憶_，感受家!曾經(jīng)厭倦出操，厭倦自習(xí)，今天當(dāng)離開的前奏響起，我們一定要懂得珍惜，這是_給我們的。
寄語_，我們畢業(yè)了，留給的不僅僅是自己的記憶，我們要將自己的美好祝愿送給_，讓_更好，更美、更值得我們記憶，讓以后的路帶著_的牽掛，帶著_的自豪。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇二
1、你是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，性格開朗，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加體育運(yùn)動，有體育特長，曾多次代表學(xué)校參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會并取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的高中畢業(yè)生。
2、為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自發(fā)性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平，曾獲二等助學(xué)金和“學(xué)習(xí)踴躍分子”;徽標(biāo)專業(yè)知識較為扎實(shí)，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越標(biāo)致;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)氣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
3、你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
4、性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動踴躍分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自發(fā)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，始末如一，成績始末處于上游水平，曾獲二等助學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實(shí)，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時，事情責(zé)任感重，事業(yè)心強(qiáng)，深患上班主任和同窗們的認(rèn)同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
5、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
6、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實(shí)，積極參加社會實(shí)踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
7、思想踴躍要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開暢，熱心腸，與人為善，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平;徽標(biāo)專業(yè)知識較為扎實(shí)，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;熱心公務(wù)，關(guān)心集體，富有正義感，任班風(fēng)監(jiān)督員時，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是名合格的畢業(yè)生。
8、該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會實(shí)踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
10、黃偉明同學(xué)在大學(xué)期間，思想上積極爭取進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關(guān)心時事政治，堅決擁護(hù)和貫徹黨的各項方針政策;學(xué)習(xí)上，能刻苦學(xué)習(xí)，掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，通過計算機(jī)一級，并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能，“三筆一話”較為優(yōu)秀，擁有電腦多媒體制作方面專長，努力使自己成為一名合格師范畢業(yè)生;生活上，該同學(xué)能遵紀(jì)守法，為人熱情大方，熱心助人，并能積極參加各種社會實(shí)踐活動，開闊視野，豐富知識，是一名德智體全面發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生。
11、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
12、林丹燕同學(xué)在大學(xué)期間，思想上積極爭取進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關(guān)心時事政治，堅決擁護(hù)和貫徹黨的各項方針政策;學(xué)習(xí)上，能刻苦學(xué)習(xí)，掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，通過大學(xué)英語四級考試，計算機(jī)一級并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能，“三筆一話”和電教技能都較為優(yōu)秀，擁有電腦，軟件設(shè)計，多媒體制作方面專長，使自己成為一名合格師范畢業(yè)生;生活上，該同學(xué)能遵紀(jì)守法，為人熱情大方，熱心助人，并能積極參加各種社會實(shí)踐活動，開闊視野，豐富知識，是一名德智體全面發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生。
13、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
14、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
15、該生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極配合班團(tuán)干部完成各種社會實(shí)踐，堅持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學(xué)生。
16、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
17、該生為人誠實(shí)，樂于助人，對人有禮貌，自覺參加社會實(shí)踐和文體活動。組織紀(jì)律性強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，成績上升較快，是位基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)高發(fā)展全面的學(xué)生。
18、熱心腸，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠篤守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，期末被評為“生活先進(jìn)個人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮，踴躍進(jìn)取，成績提高快，曾獲二等助學(xué)金;熱愛勞動，重視習(xí)氣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進(jìn)個人”和“勞動踴躍分子”;個人自理、自立能力獲患上很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇三
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。
二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)。
1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建xx的師徒關(guān)系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2在兩個多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。
4在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會與人的xx處，提高自己的人際交往能力。
5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
一、專業(yè)實(shí)習(xí)目的。
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識，鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國電子工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
二、專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、了解實(shí)習(xí)單位的的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)的產(chǎn)品用途和性能。
2、分析和掌握實(shí)習(xí)單位電子產(chǎn)品的工作原理、零部件的裝配過程。
3、掌握實(shí)用電子儀器設(shè)備進(jìn)行測試和調(diào)試技術(shù)和方法。
4、了解電子產(chǎn)品的制造技術(shù)和工藝。
5、了解新產(chǎn)品設(shè)計和研發(fā)過程。實(shí)際設(shè)計開發(fā)一個小產(chǎn)品。
三、專業(yè)實(shí)習(xí)項目。
1、培訓(xùn)、見習(xí)與參觀。
聽取實(shí)習(xí)單位介紹，對上崗知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。參觀實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)過程，對產(chǎn)品有一個整體的概念。根據(jù)實(shí)習(xí)單位分配的崗位，進(jìn)行見習(xí)。
2、場地實(shí)習(xí)。
學(xué)生在車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在生產(chǎn)崗位學(xué)習(xí)工人和技術(shù)人員的操作方法和技術(shù)要領(lǐng)。學(xué)生本人實(shí)際操作。按著規(guī)定的時間和內(nèi)容完成實(shí)習(xí)計劃。
3、實(shí)習(xí)資料。
在每天的實(shí)習(xí)過程中要求，要求收集產(chǎn)品設(shè)計圖紙，生產(chǎn)參數(shù)，指導(dǎo)教師的安排，記錄每天實(shí)習(xí)內(nèi)容。
4、總結(jié)與實(shí)習(xí)報告。
四、專業(yè)實(shí)習(xí)成績考核與評定。
實(shí)習(xí)成績分實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師成績和物理系綜合成績兩項。指導(dǎo)教師成績根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的完成任務(wù)和掌握技術(shù)的情況給出成績。綜合成績由物理系帶隊指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)和完成的各項作業(yè)給出成績。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇四
教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃：
一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)。
1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇五
地點(diǎn)：駱家塘老年活動中心(我們從哪里開始從哪里結(jié)束)。
地點(diǎn)：金華天悅五星大酒店二樓宴會廳。
主持人：陸瓊潔石超穎朱立孫心陽。
特邀嘉賓：趙虎等。
同學(xué)要求：每位同學(xué)要求盛裝出席……一定要重視!服裝!妝容!到位!!!!!!
畢業(yè)晚會風(fēng)格：開場隆重!高調(diào)!裝b!紅地毯風(fēng)!期間煽情加好玩富有激情!
主題：力求新穎有創(chuàng)意!如(地理071畢業(yè)晚會之武林爭霸?地理071畢業(yè)晚會之金盆洗手?【武俠風(fēng)】地理071畢業(yè)晚會之再見，大學(xué)【煽情風(fēng)】，海東和大晶同學(xué)正在策劃)。
【我們一定搞出一場讓人難忘的，有意義的，充滿溫情的畢業(yè)晚會!】。
前期準(zhǔn)備工作分組：
1.信息組：組長表白同學(xué)。
l主要職責(zé)。
1)資料收集：班級照片，視頻，每一位同學(xué)的單人生活照，每位同學(xué)以寢室為單位將照片發(fā)到班級郵箱，一個寢室照片數(shù)量10—25張，照片注明時間，如果想多露臉當(dāng)然也可以多發(fā)照片，多多益善嘍。
2)視頻制作：將收集到的班級個人照片，集體照片以及視頻材料制作成視頻，回顧大學(xué)四年經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3)制作電子請柬：將電子請柬做好后發(fā)到每位同學(xué)的郵箱。
4)音樂負(fù)責(zé)人：活動期間負(fù)責(zé)電腦控制，ppt播放等。暖場音樂的確定，各種音樂的確定。每位同學(xué)重新自我介紹或真情告白需要煽情點(diǎn)的背景音樂，多找?guī)资籽h(huán)。
2.廣告組：組長魯凌云，宋歡歡，林松樺同學(xué)。
l主要職責(zé)：
1)2米1米大小的廣告牌(十佳導(dǎo)游那種型)，自己制作。把每一個同學(xué)的照片貼到廣告牌.并在每張照片下留白，作為簽名用。
2)制作海報。
3)制作請柬(要有意義，作為紀(jì)念，負(fù)責(zé)往請柬上寫字，要在4號之前完成)。
4)活動會場的布置。
5)制作號碼牌(用撲克牌)。
6)制作班級簽名(借鑒結(jié)婚時用的簽名：送給班主任)。
3.活動組：組長朱玲燕同學(xué)。
l主要職責(zé)：
1)聯(lián)系想要表演的同學(xué)(張樂負(fù)責(zé))，敲定下表演節(jié)目，盡早做出節(jié)目清單。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整個班級舞會和畢業(yè)宴的活動策劃，任務(wù)很重，內(nèi)容精彩,我們盡情期待吧!
2)豐富活動，找同學(xué)表演，比如：找?guī)讉€好的劇本，可以演小品或者音樂劇等等，視情況而定。
4.外聯(lián)組：組長李劍飛，梁晶晶，華騰飛同學(xué)。
l主要職責(zé)：
1)安排攝影人員，拍照人員(暫定大晶，孫心陽)。
2)游戲環(huán)節(jié)道具的購買，安排。采購零食，獎勵小禮物(騰飛負(fù)責(zé))。
3)聯(lián)系老師，以及酒店(李劍飛，梁晶晶負(fù)責(zé))。
4)同學(xué)的通知(張樂負(fù)責(zé))。
活動環(huán)節(jié)(目前暫定的節(jié)目清單，如果大家有好的建議可以找朱玲燕商討，多多參與。節(jié)目順序會有變更)。
節(jié)目一：兔子舞(大一舞會的時候大家跳過的)。
演員：地理071班群體同學(xué)。
節(jié)目二：歌曲串燒。
演員：大家踴躍報名啦，人越多越好，這可能是大家大學(xué)期間最后一次在班級面前展示歌喉了。
節(jié)目三：踩氣球(大一中秋晚會的時候玩過的，讓我們回憶一遍以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧)。
演員：。。
節(jié)目四：背靠背運(yùn)氣球。
演員：。。。
節(jié)目五：暫時保密(會給大家驚喜的)。
節(jié)目六：地理071班大學(xué)4年視頻展示(從大一到大四的相關(guān)視頻和照片，以寢室為單位，大家盡早把自個兒的照片，寢室集體照，班級集體照發(fā)到班級郵箱或表白的郵箱。
視頻制作：表白同學(xué)(視頻制作要求：把視頻分為各個學(xué)年的四部分，每部分自成一份)。
節(jié)目七：自由組合跳舞。
大家有意愿的都去玩一把吧，不會跳又有什么關(guān)系呢。
演員：全體同學(xué)。
節(jié)目八：每位同學(xué)在入場時都會得到一張撲克牌，到時候會隨意抽，抽到跟哪位同學(xué)撲克牌一樣的同學(xué)，該同學(xué)就要上來表演一個節(jié)目，不想表演節(jié)目的同學(xué)要接受真心話大冒險任選一項。
節(jié)目九：你來比劃我來猜。
節(jié)目十：地大物博?？茨淖劳瑢W(xué)擁有的東西多，具體游戲規(guī)則，到時候現(xiàn)場詳述。
節(jié)目十一：班主任寄語。
節(jié)目十二：合唱歌曲(歌曲未定，大家可以向朱玲燕同學(xué)提意見，暫定周華健的《朋友》)。
節(jié)目十三：在每位同學(xué)桌前放一個信封和一張信紙一支筆，如果今天還有什么話沒有說出口就寫在這封信上，在晚會結(jié)束后投入信箱，(主持人在進(jìn)行這一環(huán)節(jié)，主持串聯(lián)詞一定要講的煽情點(diǎn)!!!)。
節(jié)目十四：小品類(正在籌劃當(dāng)中，黃鐵男同學(xué)負(fù)責(zé))。
【我們集體討論了一下，只想到這些，大家補(bǔ)充下，挑幾個最能活動氣氛，玩的!】。
其他小細(xì)節(jié)：
l經(jīng)常時：每位同學(xué)在貼有自己照片的廣告牌上簽下自己的名字。專業(yè)人員拍照。(參照明星走紅地毯滴形式……可以男女?dāng)y伴進(jìn)場，男生提前做好邀請。)。
l重新介紹每一位同學(xué)：屏幕上播放每一位同學(xué)單人照且附上(凡客體，咆哮體，或者瓊瑤體各種文體的介紹!)。
——————1.可以再進(jìn)場前循環(huán)播放。
2.或按照之前分的門派，在活動每一個段落播放1個門派里的同學(xué)。播放完1組，就請相應(yīng)的同學(xué)上來重新進(jìn)行自我介紹，或是講一些心里話。
l在吃飯環(huán)節(jié)，可以進(jìn)行點(diǎn)歌(就是隨時上臺和同學(xué)唱歌，類似于ktv，唱的歌可以點(diǎn)名送給某位同學(xué)。)。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇六
三年年前我們相聚在廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場發(fā)與營銷101班，三年后的今天我們將離開這里，我們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想到，一切走的太過無奈！
三年就這么過去！似乎又回到起點(diǎn)，突然覺得三年的同學(xué)，身邊的朋友，比想象中要可愛的多！三年中我們這個班集體在老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，三年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨(dú)立面對生活。
如今不論我們是否能應(yīng)對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開學(xué)院，離開三年的同學(xué)和老師，離開我們?nèi)甑氖矣眩x開三年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束，在聚會上向和我們?nèi)晖粋€教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅實(shí)的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
1、經(jīng)費(fèi)來源及管理：
經(jīng)費(fèi)來源全體聚會同學(xué)每人預(yù)收50元（到時候根據(jù)地點(diǎn)），經(jīng)費(fèi)管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué)，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬（費(fèi)用收取aa制）。
參加人員：市營101班全體人員和老師
2、活動地點(diǎn)：聚會放柳州沙塘鎮(zhèn)內(nèi)，具體地點(diǎn)大家商議后再定
3、活動時間：預(yù)定在6.18——19那天，時間大家商議后再定。
4、活動細(xì)則：1、班干部進(jìn)行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)安全管理，長退少補(bǔ)
5、我們要提前出發(fā)到活動地點(diǎn)，按時參加
6、活動期間，班干部和團(tuán)干部負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全
7、最好去活動地點(diǎn)以宿舍為單位參加活動，互相照顧
8、活動經(jīng)費(fèi)核算由班級班干部及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任
9、大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校
10、活動開展：由班干部組織，班級同學(xué)參與。
11、班干部宣傳，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同學(xué)進(jìn)行配合
12、安全、文明的開展聚餐活動
13、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自己！這樣的人生也美麗！
祝愿母校再展宏圖，發(fā)達(dá)興旺！祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！祝同學(xué)事業(yè)順利，友誼地久天長！
期待大家參與給大學(xué)生活一個圓滿結(jié)束！
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇七
隨著我畢業(yè)設(shè)計和答辯的結(jié)束，緊接著而來的就是我離開學(xué)校開始自己的實(shí)習(xí)工作了，在正式的進(jìn)入到實(shí)習(xí)之前，我也希望自己可以對自己之后的目標(biāo)和方向有一定的規(guī)劃，所以在現(xiàn)在這個和學(xué)校、和同學(xué)們分別的時刻，我也不應(yīng)該一直沉浸在自己的不舍當(dāng)中，其實(shí)自己還沒有離開學(xué)校就已經(jīng)開始對自己的工作和以后有了一定的焦慮，但是我也知道這是我們所有的大學(xué)畢業(yè)生所要面臨的階段，這也是自己想要做出計劃的最為主要的目的，希望自己可以在之后按照自己的計劃一步一步的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
現(xiàn)在自己還不知道自己到底要接觸哪一個行業(yè)，也不清楚自己會去做什么樣的工作，但是不管是什么樣的工作，我都會盡自己的全力去努力、認(rèn)真的完成，在工作的過程當(dāng)中，保持對自己的公司以及工作的'熱情，熱愛工作才能好好的完成工作。在生活當(dāng)中，我也會積極的熱愛生活，對自己的生活保持著積極樂觀的心態(tài)，不管遇到什么樣的難題都不能輕易的就選擇放棄，所以我也一直都相信自己可以一直堅持下去。
實(shí)習(xí)對于我而言是非常的重要的，我也會盡力的將自己之后的實(shí)習(xí)完成好，將它變成自己一段寶貴的經(jīng)歷，我知道自己在學(xué)校里面學(xué)到的知識都是非常的局限的，所以在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我也會提高自己的工作能力，提升工作素養(yǎng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)在工作上面的技巧，在進(jìn)入到公司之后，我也會在最短的時間里面，認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的紀(jì)律和工作內(nèi)容，對公司的工作性質(zhì)以及工作流程有一定的了解，在最短的時間里用自己最大的努力融入到公司，之后也會在自己可以獨(dú)立的完成自己的工作的時候，用心的為公司工作。
在自己離校之后，我也會先確定自己想要的和不想要的工作是哪些，然后朝著自己的目標(biāo)去找，多嘗試，多溝通，在找工作的過程當(dāng)中也肯定會遇到很大的難題，所以我也要做好一切的思想準(zhǔn)備，隨時做好戰(zhàn)勝一切困難的準(zhǔn)備，剛畢業(yè)剛開始工作的話自己最大的缺陷就是沒有工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗不足，所以我也應(yīng)該盡量讓自己面試的工作對我消除這樣子的顧慮，我也會認(rèn)真的審視自己，改善自己。
實(shí)習(xí)馬上就要開始了，告別的大學(xué)校園的安逸，自己也即將進(jìn)入到節(jié)奏緊張的職場當(dāng)中，但是我相信我可以，我也已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，堅信自己能行。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇八
基層學(xué)?，F(xiàn)在依然是“一言堂，滿堂灌”填鴨式的教學(xué)，造成了學(xué)生積極性不高，反作用于教師，面對死氣沉沉的學(xué)生教學(xué)也沒有了激情。新課改在基層學(xué)校的推行受到了許多老師的抵觸。他們認(rèn)為學(xué)生的積極主動性調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)成績就難以保證，進(jìn)而升學(xué)率也就難以保證。所以新課改的推行與基層教育的現(xiàn)狀有著極大的沖突，這就需要教育理論專家更多的走向基層，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際給予正確的指導(dǎo)，找到新課改與基層教育的契合點(diǎn)。
基層教育體罰學(xué)生的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。
傳統(tǒng)的棍棒教育仍是這里的主基調(diào)，我們現(xiàn)在明令禁止體罰學(xué)生，但為什么這種現(xiàn)象又如此嚴(yán)重?我認(rèn)為：
首先是教師的教育觀念落后。教師認(rèn)為“學(xué)生不打是不行的，不打他就不怕你，就不聽你的”這是一種生硬的教學(xué)模式，會引起學(xué)生對教師的抵觸甚至對學(xué)習(xí)的抵觸情緒，傷害了學(xué)生的自尊心。其次，體罰現(xiàn)象的存在是家長的盲目支持，很多家長說：“學(xué)生交給老師，要不聽話，就該狠狠的打”。這也是體罰現(xiàn)象存在的嚴(yán)重原因。最后，體罰現(xiàn)象的存在是教育部門的失職，對基層教育的方式缺乏督導(dǎo)，使體罰現(xiàn)象在教育去趨于成熟的今天依然存在。
五、實(shí)習(xí)小組組長工作。
本人在擔(dān)任清苑張登中學(xué)實(shí)習(xí)分隊組長以來，與其他七名同學(xué)齊心協(xié)力，順利完成了實(shí)習(xí)工作。其間組織了部分到冉莊地道站遺址參觀接受紅色教育;應(yīng)師大要求組織了“訪萬家”活動，為母校征集了基層學(xué)校對我校的辦學(xué)意見，助力母校科學(xué)發(fā)展;與母校發(fā)起的“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動”為母校的發(fā)展提出了自己真誠意見;組織隊員學(xué)習(xí)“深入實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)文件，領(lǐng)悟其中的精神;組織隊員互相聽課，參與學(xué)校觀摩課;組織隊員參加學(xué)校教研活動;組織隊員參與張登中學(xué)春季運(yùn)動會工作等等。
雖然八個人來自不同的學(xué)院，但在這將近五個月的時間里，互幫互助、齊心協(xié)力，克服了生活上、工作上的很多困難，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，作為組長堅持每天向駐縣教師早晚報考勤，組員有事必請假，確保了實(shí)習(xí)期間我分隊沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在實(shí)習(xí)分隊與駐縣教師中間發(fā)揮了良好的橋梁作用，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好了溝通工作，使實(shí)習(xí)工作得以圓滿完成。
將近五個月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，回顧這半年，感慨良多，覺得自己一下子成熟了，真真覺得自己就是一個教師。這些日子有過困苦、愁暢，但更多的是收獲。感謝我的指導(dǎo)教師常秀娟老師，感謝張登中學(xué)的所有師生，感謝張登所有的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育了這一切的張登的這方熱土。
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習(xí)計劃。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴(kuò)大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的?shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項工作。
三、實(shí)習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;。
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;。
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;。
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實(shí)習(xí)方法：
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下：
1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);。
2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);。
3、查閱或搜集有關(guān)資料;。
4、撰寫實(shí)習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇九
我作為一名幼師實(shí)習(xí)生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。
雖然我剛進(jìn)入社會，毫無任何經(jīng)驗，但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。
經(jīng)過短短半個多月的實(shí)習(xí)工作，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友。剛開學(xué)的那段時間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。
從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來，制定了這個學(xué)期的個人計劃：
一：了解幼兒基本情況和個人特點(diǎn)。
這是首要任務(wù)，目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。
二：與家長進(jìn)行良好的溝通。
這個是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長我總是會緊張，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次，他媽媽問我是哪個小朋友，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的，我就立馬說，我也不太清楚，要不去問下黃老師。黃老師的回答是：“哦，那個小朋友現(xiàn)在不在這里，被其他老師抱著?！蔽揖椭肋@個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都會有失敗，那么。
前幾天突然意識到，如果今年暑假的兩個月時間在家里晃過，未免有些奢侈。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外)，已然落后別人好遠(yuǎn)?，F(xiàn)在抱著去美國讀博的計劃，若再不努力，一年后必將重復(fù)本科申請時的感慨。于是，去做暑期實(shí)習(xí)的念頭冒出來了。
身邊的人聽到說我想去做暑期實(shí)習(xí)，第一反應(yīng)就是“你都要出國了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽”。說的也是，此番出國不知何時才有時間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情?打電話告知家里，家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對自己的不近人情。
找實(shí)習(xí)，我首先想到的是msra，于是去驚動系里已在msra實(shí)習(xí)的兩個大牛，他們都熱心地提供了建議和幫助，只是后來發(fā)現(xiàn)msra有只招在校生做實(shí)習(xí)的規(guī)定，于是作罷。然后我開始考慮中科院的研究所或者其他it公司。很快，我決定先去了解北京自動化所有沒有實(shí)習(xí)的機(jī)會，一來我想做偏研究而不是偏工程的工作，二來自動化所在我感興趣的領(lǐng)域算是國內(nèi)最好的。接下來事情進(jìn)展得異常順利。我把想到自動化所實(shí)習(xí)的計劃告訴了保研在那的同學(xué)后，由于我們方向接近，他把我直接引薦給了自己的導(dǎo)師，而他導(dǎo)師又是一個非常非常nice的人，再加上科大學(xué)生的良好聲譽(yù)，就這樣，一切水到渠成。我真是個幸運(yùn)的人!
最后，感謝家人，感謝在這過程中給我提供無私幫助的三位同學(xué)，感謝自動化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著“科大學(xué)生”的師兄師姐們。
很多事情說起來簡單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過此次暑假實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多知識，同時對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧!
一、實(shí)習(xí)者：……。
一、
實(shí)習(xí)目的。
嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，趁著暑假有這樣一個機(jī)會，好好大干一場。
二、實(shí)習(xí)時間。
20xx年-7月—20xx年—9月。
佳惠超市。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
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大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十一
通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。
要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實(shí)施。
3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動以及獨(dú)立進(jìn)行評析。
4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。
6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
（二）時間安排：
1、起始階段：第1周。
（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作。
（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
（3）參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。
（4）在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。
2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周。
（1）在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。
（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。
（3）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作。
（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。
3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周。
（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印?/p>
（2）在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨(dú)立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具。
（3）獨(dú)立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析。
（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周。
（1）在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計并帶教半日活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具。
（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析。
（3）根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通。
（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。
（5）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。
5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周。
（1）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
（2）在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實(shí)施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。
（3）完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。
（4）結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：
1、實(shí)習(xí)生：
（2）每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：
（3）在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。
2、幼兒園：
（2）園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學(xué)前系：
（1）系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。
（2）系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。
1，實(shí)習(xí)報告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。
2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報工作。
3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報工作。
1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（10節(jié)）、帶教反思（8節(jié)）、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。
3、實(shí)習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項工作。
2、服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實(shí)習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。
4、要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字；要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氛圍。
5、必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
6、愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
7、實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。
1、教育實(shí)習(xí)成績評定采用優(yōu)（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五級記分制。
2、教育實(shí)習(xí)成績評定包括四個方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>
（1）實(shí)習(xí)態(tài)度（占15%）。
實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教育實(shí)習(xí)的各項工作；服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績作不及格處理。
（2）保教工作（占70%）。
包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課，參加評議。
每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。
（3）團(tuán)隊合作（10%）。
實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情況以及班級特點(diǎn)；能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會、團(tuán)隊活動、興趣小組等集體活動；能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。
（4）教師儀表（占5%）。
指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十二
（一） 優(yōu)勢分析：
1.積極主動，勤奮上進(jìn)。
2.自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)。
3.有目標(biāo)有想法追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。
4.進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神。
5.責(zé)任意識強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6.具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤懇。
7.有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識。
8.與人交往時比較謙遜，十分重視朋友感情，有奉獻(xiàn)精神，充滿一股熱血喜歡關(guān)心他人并提出實(shí)際的幫助。
9.做事有很強(qiáng)的原則性，知識面廣，對新事物興趣濃厚等等。
（二） 劣勢分析：
1創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。
2不善于思考、分析。
3太情緒化，容易被情緒所影響。
4做事缺乏條理性、計劃不夠周詳?shù)鹊取?/p>
（一）家庭環(huán)境
作為一名農(nóng)村來的學(xué)生，我的家庭經(jīng)濟(jì)不是太好，但是，我的父母親，及其他家人一直都非常的支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我個人的要求，更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。
（二）社會環(huán)境
近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實(shí)的掌握好專業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項活動，充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）社會環(huán)境
物流管理，由于專業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的物流管理畢業(yè)生應(yīng)聘一般創(chuàng)統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有利沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有功效。
（一）總目標(biāo)
長遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的工作經(jīng)驗，再在適當(dāng)?shù)臅r候，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
短期目標(biāo)：20xx年畢業(yè)時順利的拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能改變自身的缺的和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）大學(xué)階段的目標(biāo)分解
1、大一階段目標(biāo)分解
第一、打牢基礎(chǔ)。將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。堅持每天及英語單詞、每天早上讀英語，每天堅持聽英語。并從大一開始堅定不移地堅持下去。第二學(xué)期把英語四級過了。
第二、經(jīng)常去圖書館借閱與經(jīng)濟(jì)類有關(guān)的書籍。
第三、擴(kuò)展自己的閱讀量，可以使名著，藝術(shù)，自然，哲學(xué)等等自己感興趣的書籍。
2、大二階段目標(biāo)：
第一、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向；
第三加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深度學(xué)習(xí)，不斷的拓展自建的知識面。
第四通過英語六級考試和計算機(jī)二級考試，普通話等級考試要達(dá)到一級甲等水平。
第五培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。
第七、大二的課程多了，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，準(zhǔn)備接受更高專業(yè)知識。
3、大三階段目標(biāo)：
第一開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際；
第二、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，繼續(xù)學(xué)好各門功課；
第四、根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書；
第五、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，堅持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，廣博精深的專業(yè)知識。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十三
今年我二十一歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在畢業(yè)之前無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個2年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺，善待他人。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。
事業(yè)與家庭同時兼顧。
此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：
一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，
二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段：
階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí)，并取得會計證。
階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：
以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。
我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個月學(xué)完。
每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：
a. 20xx年4月報名參加會計培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。
b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。
c. 2004年11月報名參加職稱英語考試。
d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。)
e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時加入其他學(xué)習(xí)。
2004年4月取得會計證。
2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語考試證書。
20xx年3月取得英語等級考試證書。
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善。
三年后，當(dāng)我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十四
三年年前我們相聚在廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場發(fā)與營銷101班，三年后的今天我們將離開這里，我們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想到，一切走的太過無奈！
三年就這么過去！似乎又回到起點(diǎn)，突然覺得三年的同學(xué)，身邊的朋友，比想象中要可愛的多！三年中我們這個班集體在老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，三年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨(dú)立面對生活。
如今不論我們是否能應(yīng)對生活，都要一起被社會收割了?？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開學(xué)院，離開三年的同學(xué)和老師，離開我們?nèi)甑氖矣?，離開三年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學(xué)習(xí)生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束，在聚會上向和我們?nèi)晖粋€教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅實(shí)的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
1、經(jīng)費(fèi)來源及管理：
經(jīng)費(fèi)來源全體聚會同學(xué)每人預(yù)收50元（到時候根據(jù)地點(diǎn)），經(jīng)費(fèi)管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué)，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬（費(fèi)用收取aa制）。
參加人員：市營101班全體人員和老師
2、活動地點(diǎn)：
聚會放柳州沙塘鎮(zhèn)內(nèi)，具體地點(diǎn)大家商議后再定。
3、活動時間：
預(yù)定在6.18——19那天，時間大家商議后再定。
4、活動細(xì)則：
1、班干部進(jìn)行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)安全管理，長退少補(bǔ)。
5、我們要提前出發(fā)到活動地點(diǎn)，按時參加。
6、活動期間，班干部和團(tuán)干部負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全。
7、最好去活動地點(diǎn)以宿舍為單位參加活動，互相照顧。
8、活動經(jīng)費(fèi)核算由班級班干部及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任。
9、大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校。
10、活動開展：
1、由班干部組織，班級同學(xué)參與。
11、班干部宣傳，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同學(xué)進(jìn)行配合。
12、安全、文明的開展聚餐活動。
13、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！
祝愿母校再展宏圖，發(fā)達(dá)興旺！祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！祝同學(xué)事業(yè)順利，友誼地久天長！
期待大家參與給大學(xué)生活一個圓滿結(jié)束！
注：臨近畢業(yè)大家的凝聚力是最高峰的時候，加上是血?dú)夥絼偟那嗄?，如果再喝上兩杯酒，沖動的情緒肯定急劇膨脹，此時若遇到不順心的事容易沖動處理。所以特此聲明，聚餐活動網(wǎng)大家自尊自愛。工作不足一年的依麗是我們的老讀者，因找工作不如意，她平時也不少給珠珠來電話。依麗是個“哈日族”，所以一直尋尋覓覓地想去日企工作。國慶長假后第一個上班日，依麗打來電話說，她接到了一家日企的面試通知，有點(diǎn)緊張，想了解一下去日企面試的abc。
珠珠覺得面試前應(yīng)該是有些準(zhǔn)備的.，包括公司的規(guī)模、近期的發(fā)展?fàn)顩r以及企業(yè)文化的特點(diǎn)等等，這些情況都需要依麗自己去查一些資料。所以，珠珠的建議也只能泛泛而論。
珠珠有個朋友在日企工作了八年了，他說，同美企老板相比，日企老板比較有拼搏精神，加班到十一二點(diǎn)是常有的事，所以他也希望員工同樣勤奮、有奉獻(xiàn)精神，絕不斤斤計較；另外，日企喜歡把工作進(jìn)程、目標(biāo)安排得細(xì)致周到，然后按部就班，不喜歡標(biāo)新立異的行為。
有一點(diǎn)很重要，日企特別注意形象，通常他們對員工的個人儀表要求嚴(yán)格，所以參加面試時，男士最好全套西服領(lǐng)帶，顏色以穩(wěn)重為好，皮鞋要光亮；女士則穿斯文的套裙，化淡妝。也就是說像依麗那種從襄陽路淘來的衣物未必合適。t恤、牛仔褲和性感的打扮更不合時宜。
另外，面試時態(tài)度盡量謙恭，坐姿端正，細(xì)心聆聽考官的每句話。資料要備齊，最好用潔白的a4紙打印好，給面試官留下井井有條的好印象。通常，在日企面試時會有這樣的問題：
1、你愿意加班或經(jīng)常出差嗎？
面對這樣的問題，你最好回答：只要公司有需要，我會義不容辭，這是作為員工的一種責(zé)任。這樣會讓面試官覺得你對待工作比較認(rèn)真。
2、你為何要辭去現(xiàn)在的職位？
這個問題其實(shí)是對員工心態(tài)的一種測試，日本老板喜歡踏實(shí)而滿足現(xiàn)狀的員工，不要讓面試官覺得你心氣很高，把以前或現(xiàn)在的職位當(dāng)作跳板。所以，你可以這樣回答：因為學(xué)非所用，怕專業(yè)知識荒廢。一旦找到學(xué)以致用的工作，我會全力以赴地投入工作。
3、你結(jié)婚了嗎？
日企老板在選擇女職員時，喜歡未婚的。像依麗恰好是未婚，除如實(shí)作答外，最好還加一條補(bǔ)充說明：我現(xiàn)在還年輕，目前只想一心工作，等事業(yè)有基礎(chǔ)后再考慮結(jié)婚事宜。
4、你是否渴望短期內(nèi)就能獲得晉升？
日企奉行“論資排輩”，大多數(shù)人都是慢慢地從“小媳婦”熬成“婆婆”，50歲的課長大有人在，所以急于出人頭地并無好處。所以，你在回答時可以說：我希望能為公司作出貢獻(xiàn)，并會向更高職位不懈努力。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十五
時光匆匆歲月茫茫不知不覺中我來到了大學(xué)實(shí)現(xiàn)了我多年來的大學(xué)夢想進(jìn)入了人生中又一個值得深思的停泊站。這里是一個全新的生活環(huán)境這里是一個人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)這里又是一個競爭激烈的競技場。
大學(xué)的生活是美好的是輕松的更是享受的但我必須清楚的知道輕松的背后蘊(yùn)藏著沉重的責(zé)任在高中時代我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)是如何使自己的成績分?jǐn)?shù)提高最終來考取理想的大學(xué)不同階段有著不同的主要矛盾如何順利考取理想大學(xué)是高中時代的主要矛盾然而大學(xué)也有大學(xué)的任務(wù)和主要矛盾如何利用好珍惜好學(xué)習(xí)好過好大學(xué)的生活是我現(xiàn)階段最為重要的任務(wù)這個問題值得我好好的深思一番。
新學(xué)期新環(huán)境新起點(diǎn)新挑戰(zhàn)來大學(xué)快一個月了這段時間的確讓我感受了不少大學(xué)的生活對于我大學(xué)的決心，我沒有太大理想和抱負(fù)，我只想開開心心平平安安的過好每一天，和老師 同學(xué)相處友好，使自己的文化知識能力 專項水平能力和社交能力進(jìn)一步提升，使自己的精神充滿活力和飽滿思想觀念更加與時俱進(jìn)，人品素質(zhì)更加提高，成為一代有理想有道德 有素質(zhì) 有紀(jì)律的高素質(zhì)人才。當(dāng)然，在大學(xué)畢業(yè)前完成必要的學(xué)分和績點(diǎn)，順利取得本科學(xué)位 為此我得全心投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活我決定做出以下決心計劃以時刻提醒自己在大學(xué)生活中的每一天。
9.遇事要沉著冷靜要有自己的主見和見解，過去我們許多事都依靠父母現(xiàn)在我們長大了我們必須依靠自己做真正的自己在大學(xué)里我們要做的事情太多太多讓我說也說不清啊。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十六
通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。
要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實(shí)施。
3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動以及獨(dú)立進(jìn)行評析。
4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動。
6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)。
1、起始階段：第1周(9.7~9.11)。
(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;。
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄，要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。
(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。
2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)。
(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。
(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。
(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;。
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。
3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國慶假8天)。
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。
(3)獨(dú)立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;。
(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)。
(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;。
(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;。
(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。
(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。
5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)。
(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實(shí)施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。
(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。
(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：
1、實(shí)習(xí)生：
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：
(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。
2、幼兒園：
(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學(xué)前系：
(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。
大學(xué)畢業(yè)夢想計劃篇十七
一、校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹隨著社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，人們的生活環(huán)境，生活方式都發(fā)生了很大的變化！兼職已經(jīng)成為一種時尚，學(xué)生兼職的市場非常廣闊。學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要；學(xué)以致用的需要；學(xué)生了解社會的需要；提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要；增加社會經(jīng)歷的需要；為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要。團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活，已經(jīng)開始流行，這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然。團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面，團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢，節(jié)約時間，用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠，學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場，學(xué)生是純消費(fèi)者，品牌意識和品牌忠誠度非常高，學(xué)生消費(fèi)也是走在社會的最前沿。團(tuán)體消費(fèi)是個性。品牌。實(shí)惠最佳消費(fèi)方式。打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場，其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚?/p>
二、校園創(chuàng)業(yè)宗旨著力于高校市場的開發(fā)，建立校園兼職平臺，學(xué)生實(shí)踐平臺，校園商業(yè)平臺，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)高校。
三、創(chuàng)業(yè)主題關(guān)系學(xué)生成長：讓學(xué)生參與社會實(shí)踐，認(rèn)識社會，了解社會，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，學(xué)以致用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校園市場，由學(xué)生自己開發(fā)，自己經(jīng)營自己維護(hù)。
四、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)占領(lǐng)高校消費(fèi)終端市場以及以高校為中心的周邊消費(fèi)市場，打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊。
五、市場需求點(diǎn)
1、學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要
2、學(xué)生參加社會實(shí)踐，提高自己綜合素質(zhì)的需要
3、學(xué)生個性消費(fèi)，品牌消費(fèi)。實(shí)惠消費(fèi)。安全消費(fèi)的需要。
4、高校提高學(xué)生就業(yè)的需要
5、響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要
6、商家要求打開校園市場的需要
7、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的需要
六、項目商業(yè)潛力此項目的長遠(yuǎn)目標(biāo)是占領(lǐng)高校消費(fèi)終端市場，以及以高校為中心的終端消費(fèi)市場，其商業(yè)前景不可估量！
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