演講稿是一種用于在公眾場合陳述觀點和觸動聽眾情感的書面材料。演講稿的撰寫過程中，可以采用多種修辭手法和組織方式來增強語言的效果。通過學(xué)習(xí)這些演講范文，我們可以了解到不同演講風(fēng)格和技巧的運用。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我的名字叫xx，我來自四年級三班。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有悠久的歷史。中國古人歷來重視“禮”，視之為做人、做事、治國的根本。
“文明禮儀”就像一面鏡子，反映一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小了會影響自己的形象，大了會影響國家的聲譽。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報道，新加坡是一個講英語的國家。這個國家公共場所的標(biāo)語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客?！睘榇?，一位訪問新加坡的中學(xué)校長興致勃勃地說：“不文明行為也是國家的恥辱。”
不知道大家還記不記得，央視曾經(jīng)報道過，國慶過后，天安門廣場隨處可見口香糖殘骸。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣。有些地方不到一平米的地上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的對比。
以上兩個例子說明文明其實是由細節(jié)組成的，反思我們的行動說明文明離我們還很遠。
我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，插隊，追著玩，見老師不打招呼，坐公交車給老人讓座，尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個人的形象，也影響了我們自己未來的成長。
梁啟超曾經(jīng)說過，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我們是未來的接班人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事開始，從身邊的每一個動作開始。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋，向老師問好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人自覺的言行舉止，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們攜起手來，努力成為社會文明禮儀的先鋒。
師生，文明禮貌與你我他相連，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永遠活在世界上，讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是二年（1）班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的`每一件平凡小事做起。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在校，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會解決；愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；花對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動起來吧！做講文明的小學(xué)生。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇三
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候，文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。本站小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于文明禮儀。
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六年級四班的，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)清晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在。可是，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當(dāng)然，文明的創(chuàng)造更需要我們動腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩，我也準(zhǔn)備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。
當(dāng)太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當(dāng)你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當(dāng)你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當(dāng)你體會了文名他會為你變成導(dǎo)游燈，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行?！?/p>
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇四
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲對不起;得到幫助時的一聲謝謝;在和他人告別時的一聲再見。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇五
甲：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，早上好，小學(xué)生廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。
乙：本期的小學(xué)生廣播由我們主持.我是主持人。
甲：我是。
乙：中華民族悠悠50xx年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。
甲：先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請再問問別人?！钡缴痰曩徫?，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。
你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。
你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松。
你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。
你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。
你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。
你拍六我拍六，欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七，樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過。
你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。
你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細斟酌。
活學(xué)活用落實處，安全文明結(jié)碩果。
希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。
乙：時間真快，這一期的小學(xué)生廣播又要和大家說再見了。
同學(xué)們，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識，播撒歡樂。
本期小學(xué)生廣播到此結(jié)束，同學(xué)們再見。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，后果就會很嚴(yán)重。
同學(xué)之間，禮貌待人，互相幫助，團結(jié)友愛，學(xué)校的面貌就煥然一新，積極向上。
禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了。“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。因此，希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的時刻。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
文明由細節(jié)構(gòu)成。如在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：公共場合，亂丟垃圾，亂吐痰，口出臟言，無所顧忌，不講環(huán)保；上課鈴聲響后，高談闊論，大聲喧嘩，睡眠嚴(yán)重不足，第二天上課沒精神，聽課效果低下；吃飯方面，有的學(xué)生正餐不吃，吃零食，心思用在好吃上；走路時還在追逐打鬧，安全沒有保障，在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進的小學(xué)生。
首先：要做到舉止端莊，言行文明。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好！這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。
其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。隨時彎腰撿起地上的費紙。
第三：愛護公物，節(jié)約資源。隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、不在桌面、墻面亂涂亂畫等。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。”同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥??！
其實，我們從小就已開始接受禮儀教育：比如不亂扔紙屑、愛護清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是就在我們正在進行的升旗議式中，我們很多同學(xué)都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望，更不應(yīng)該隨便講話交頭接耳了。這是對國旗和國歌的尊敬，也是不負于“禮儀之邦”這個美譽的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢？！
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！?/p>
仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的這個孩子，文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否能體會到值日生的艱辛？在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手撿起呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前上演演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊么？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的好好學(xué)習(xí)，更需要你我的文明舉止呀！
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的，她要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，用禮儀之風(fēng)把校園裝點得更加美麗吧！
七年六班
張心怡
2015.6.23
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)文明的校園，更包括精神文明的校園，精神文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的自由、完善和超越。同學(xué)們的成長與發(fā)展，需要呼喚文明的回歸，但環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
比如校園中有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
又比如伴隨著值日生打掃衛(wèi)生的是一些同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境的破壞。飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生伸手將身邊的垃圾揀起來。這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱，而說到底還是我們的文明程度不夠。
再比如我們校園中公物破壞也比較嚴(yán)重，我們的寢室門有被踢爛的；教室樓梯扶手有被破壞的；走廊里的消防栓玻璃有被砸的，小河邊柳樹下凳子有被掀翻的，等等這些不僅僅是不文明的行為，也違反了校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)遭受損失。 要做一名合格的學(xué)生，文明的學(xué)生，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的.規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
敬愛的校長、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。 中國是千年文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽?？山┠陙?，由于種種原因，中華民族的“禮”受到了過度的批判，甚至被全盤否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢? 亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水; 無視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康; 乘坐公共交通工具時，不懂謙讓，爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙; 說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語相向等等。
拿我們學(xué)校來說，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為，就連在這莊嚴(yán)的升國旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
第三，我們應(yīng)該愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草坪。 同學(xué)們，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負于未來，做一個文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
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各位老師各位同學(xué)：早上好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有？排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當(dāng)時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當(dāng)時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民-意識背道而馳的。 不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧！讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！ 我今天演講的題目是《懂文明禮儀，說文明普通話》。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。 禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
在這金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，我們應(yīng)該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。
此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真、精神飽滿、高唱國歌。 文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。 我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。 當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇十
同學(xué)們:。
你們好!
今天我們國旗下講話的題目是：摒棄交通陋習(xí)安全文明出行當(dāng)前，交通安全問題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題，因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故?，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬人，受傷人數(shù)達1000多萬。而作為我們中國，因人們的交通安全意識較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計，每年，我國共發(fā)生道路交通事故45萬起，造成10萬人死亡、傷60萬人受傷。
月28日審議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》。
同學(xué)們，在我們學(xué)生當(dāng)中，也有部分同學(xué)交通安全意識淡薄，比如有同學(xué)放學(xué)后亂串馬路，在馬上追打，有部分高年級的學(xué)生騎摩托車上下學(xué)，有部分低年級的學(xué)生在自行車上搞雜耍等。
同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來!生命是最為寶貴的。重視交通安全，是我們每個公民的義務(wù)，更是我們每個公民的責(zé)任。
根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我們向?qū)W生們提出以下及點要求：
1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭。
腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同呵護這生命之花，愿我們都能遠離交通事故、遠離傷痛，珍愛生命!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
早上好!
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌毦?，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達，國富民強的今天，圍繞文明進行的社會實踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：
一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明的語言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵。現(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的潮流。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
爸爸媽媽說過，文明是每個人都要做到的。如果你做到了，同學(xué)和老師都會喜歡你;如果你沒有做到，同學(xué)和老師不但不喜歡你，還會覺得你不禮貌、行為不好，就會討厭你!
午讀報時間，我們在學(xué)校收聽了一則有關(guān)“文明出行，尊重他人，勿給祖國抹黑”的廣播報道。主要講了有部分國人出游時在公共場合不顧慮他人感受、沒有公共意識地做出的種.種不文明的行為。聽完廣播，我都臉紅了?，F(xiàn)在，國內(nèi)很多人流行去國外旅游。然而，在我們享受異域風(fēng)情時，有沒有注意過自己的言行舉止呢?在國外的不文明行為雖是少數(shù)中國人的“杰作”，但他們的這種行為卻是給13億中國人抹黑，要知道，中國人在外國的不文明行為，已經(jīng)引起了外國人的非議。
中國是千年文明古國、是文明之邦、是友誼之邦。希望這些“抹黑的人”能夠為了祖____親的臉面改改這些惡習(xí)!旅游期間，文明自己的言行，在公共場合中時刻都做一個好榜樣。
其實，要做一個講文明講道德的人并不難，只要加強文明修養(yǎng)，加強行為自律，從小處著手，從身邊的小事做起就可以了。只要每一個中國人都能堅持做到這些，那些專為中國人懸掛的提示牌就會自動消失，那些令人尷尬的新聞和調(diào)查數(shù)據(jù)也會銷聲匿跡。
讓我們我們每一個人以自身行動來做出最有力的榜樣。不以善小而不為，不以惡小而為之。從我做起，從你做起，文明每一天!
隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，交通運輸業(yè)也有蓬勃發(fā)展之勢，各種各樣便捷的交通工具大量的進入了尋常百姓家，各種交通工具遍地開花，路上車水馬龍的繁榮景象比比皆是。但是，當(dāng)我們看到它給我們帶來便利的同時，也要看到其中潛伏的安全隱患。所以，倡導(dǎo)“文明交通，平安出行”勢在必行，交通安全意識就應(yīng)倍受關(guān)注，成為社會安全的焦點！
曾經(jīng)看過這樣一則報道，“在我國，全國范圍內(nèi)，每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。多么可怕的數(shù)據(jù)啊！這絕對不是危言聳聽?。〗煌ㄊ鹿示拖褚粋€隱形的殺手，潛伏在馬路上，等待著一些違法亂章的不安分子的出現(xiàn)。隨時都可能奪走他們的性命。由此看來，遵守交通規(guī)則，文明駕駛有多么重要。所以，為了我們自身的安全，也為了他人的人身安全，我們應(yīng)該注重文明交通，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。
文明交通也是構(gòu)建文明社會的一個重要的保障，而市民的文明素質(zhì)則是構(gòu)建文明交通的“軟肋”。俗話說：“紅燈停，綠燈行”，但往往在現(xiàn)實中很多人都把持不住自己，使闖紅燈這一現(xiàn)象層出不窮，屢見不鮮。更可怕的是有些市民似乎養(yǎng)成了闖紅燈的習(xí)慣，對紅綠燈的變化一概視而不見，見縫插針，本著“走自己的路，讓紅燈一邊亮去吧”的心理，讓交通陷入了一片混亂，讓交通事故有機可乘。同時也有一些圖省事的市民，不顧自身的安危，可謂“奮不顧身”,隨意在車流中穿梭，讓斑馬線隨著車流遠去，在他們心目中，他們認為只要多個心眼，多注意些，冒一下險也無大礙。他們的這種“勇敢”的表現(xiàn)似乎認為交通規(guī)則只限于車輛，而不限于他們，畢竟違反交通規(guī)則的車輛會被罰款、扣分、扣留駕駛證......而對行人卻無可奈何?？墒牵沐e了，要是你仍心存這種僥幸的念頭，哪天付出的就是鮮血乃至生命的代價。因此作為新一代的主流，我們更應(yīng)該要呼吁大家珍愛生命，“文明交通，平安出行”！
作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該身體力行，以身作則，用實際行動參與和諧交通環(huán)境的建設(shè)，在日常生活中嚴(yán)格要求自己遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。同時也應(yīng)加強宣傳遵守交通法則的重要性，倡導(dǎo)“勿酒后駕駛，限速行駛”,開車是一件頻繁而單調(diào)的事，容不得疏忽，請不要拿生命開玩笑，否則飛旋的車輪會毫不留情地吞噬每一個脆弱生命。
交通的現(xiàn)狀，猶如一面鏡子，它折射出每一個出行者的文明素質(zhì)水平，倡導(dǎo)“文明交通，平安出行”，最主要還是需要靠我們每個人自覺來遵守，我們都應(yīng)本著“寧等一分，不爭一秒”的原則，共同營造和諧的平安路線!
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇十一
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個花果飄香、碩果累累的美好季節(jié)里，我們迎來了祖國六十三歲華誕。舉國上下、大江南北的中華兒女都在縱情高歌、盡情歡唱，為美麗而富饒、古老而年輕的祖國送上深情的祝福。
多少年來，我每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進行曲》高亢奏響的時候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情就油然而生。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，為了民族的解放，無數(shù)仁人志士前仆后繼，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
我要說，生長在祖國和平年代是我們的幸福，成長在祖國的美好今朝是我們的自豪。無論你奮斗在哪個行業(yè)，無論你工作在哪個崗位，我們都應(yīng)努力為祖國貢獻青春和力量!
祖國在進步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。把握機遇，努力向前，我們的決心是堅定的，我們的步伐是強健的，我們的聲音是響亮的。讓中華五千年的浩然正氣在青春的火焰中閃現(xiàn)，讓神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中升騰，讓我們爆發(fā)全部的激情，貢獻所有的潛能，為祖**親的繁榮富強、為建設(shè)富而美的新濟陽而努力拼搏、共同奮斗吧!
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇十二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
的題目是《文明禮儀，從我做起》。禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明就在我們的身邊，文明是路上相遇時莞爾一笑；是同學(xué)們困難時的傾囊相助，是遇到師長時的親切問候。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不打架鬧事，不亂扔垃圾；管住我們的`腳，不踐踏綠草，不橫沖直撞。將文明帶進校園，遵紀(jì)守法，搞好禮儀；將微笑帶給同學(xué)團結(jié)友愛，學(xué)會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬師長，和睦鄰里；將愛心帶給社會尊敬他人樂于奉獻。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
爭做文明人，應(yīng)是我們大家永遠的呼喚、一生的追求！祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
謝謝大家！
校園之聲廣播社團。
2014年10月13。
小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇十三
同學(xué)們，老師們：
在中華民族的歷史長河中，有一種文化貫穿了中華兒女的思想；她又似一種元素，融入了中華民族兒女的血液；更似一盞明燈，點亮了中華兒女個人人生修養(yǎng)的方向，她就是“文明禮儀”。文明禮儀是文化的核心，是我們先輩用他們的思想為我們民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
然而，在經(jīng)濟社會迅速發(fā)展的今天，在物質(zhì)文明得到極大豐富的同時，我們不少同學(xué)已經(jīng)忘了精神文明的修養(yǎng)，甚至丟棄了它。一些跨國旅者的行為已經(jīng)使我們“禮儀之邦”的美稱受到質(zhì)疑。在我們的一些中小學(xué)里也同樣出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。譬如對待嘔心瀝血的師者少了幾分尊重，多了幾分挑剔。
現(xiàn)在，當(dāng)中國孩子開始叛逆的時候，韓國的孩子恭恭敬敬地聆聽父母的教誨；當(dāng)中國孩子邊看電視邊使喚父母時，美國的孩子正在打掃房間，修剪草坪；當(dāng)中國孩子上學(xué)都要坐轎車時，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行。
當(dāng)日韓美正學(xué)著我們“溫良恭儉讓”的傳統(tǒng)美德時，我們自己卻在一點一點地丟棄。對此，我想講一個故事。這個故事發(fā)生在美國費城一個烏云密布的下午，大雨傾盆而下，行人紛紛跑進附近的店鋪躲雨，這時，一個渾身濕淋淋的老婦走進一家百貨公司。看著她平凡的姿容和簡樸的衣裙，所有售貨員都露出不屑一顧的神色，惟有一位面露誠懇笑容的年輕人對她說：“夫人，我能為您做點什么呢？”并且還搬來一張椅子。
幾個小時后同，雨過天晴，老婦人向年輕人道了謝，并要了張名片，就走了。幾個月后，年輕人收到了老婦人的信，將年輕人派往蘇格蘭，接一批大訂單。這一封信帶來的利潤相當(dāng)于他們公司兩年的利潤總和。后來人們才知道，那位老婦人是億萬富翁，美國“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。
生活的奇跡，原來就發(fā)生在你不經(jīng)意的言行間。一句親切的話語，一個渺小的援助，一個友善的致意，每一個文明的舉動，都能讓別人體會到你的真誠和愛心，這就是文明禮貌的魔力。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從點滴做起，在即將到來的新的一年，做一個文明禮貌的高中生，將中國的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，讓禮儀之花，在我們的呵護下，四季常開。
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小學(xué)生國旗下文明禮儀的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
10月25日至11月19日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，我有幸參加了北京市汽修專業(yè)教師赴德國學(xué)習(xí)考察活動。在那里，我親眼目睹了包括保時捷、奔馳、邁巴赫在內(nèi)的德國汽車技工學(xué)校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實習(xí)全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園里，時常會看到一些同學(xué)追跑打鬧、教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、自習(xí)課上隨意閑聊、宿舍區(qū)內(nèi)亂吼大叫，盡管學(xué)校制定有各項規(guī)章，班主任老師也一再要求，但總是不見改觀，或是經(jīng)過提醒有所好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復(fù)了原態(tài)。這是為什么呢？究其根源，我認為，主要是同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地亂扔、出口臟話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們即將走向社會的高中學(xué)生不應(yīng)該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀？簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個人道德和社會公德。其內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。升國旗時肅靜的注視著國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊、乘車讓座是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機廣播用包括中文在內(nèi)的語言清楚地告知乘客不要把飛機上的耳機、餐具等帶下飛機，可下飛機時還是發(fā)現(xiàn)有中國乘客把餐具藏起來；在許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩！”等字樣，但依然會看到喧鬧的中國人群。正是這些人的不文明表現(xiàn)，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機場邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。
我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認識到，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人，難道我們不應(yīng)為此反思嗎？中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。
“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為新時代的青年人，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到從我做起，從愛護環(huán)境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。
我的演講完畢，謝謝大家！
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