一個(gè)好的方案能夠幫助我們更加有效地利用資源和時(shí)間。為了確保方案的成功實(shí)施，我們需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的共同合作。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇一
為了推進(jìn)和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開展了各種禮儀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語大比拼，請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，送給街上的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，。另外，我們還開展了禮儀畫展，讓禮儀之花遍地開。
1、通過禮儀伴我行的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、幼兒學(xué)會(huì)使用十字文明用語"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見"，能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)
1、各色彩紙背面是文明用語，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。
2、各班學(xué)會(huì)禮儀三字歌。
3、注意出游安全。
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
上午8:45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。
二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)！
三、活動(dòng)安排
1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊(duì)出發(fā)。
2、每班輪流朗誦禮儀三字歌?！段視?huì)排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》
3、到指定地點(diǎn)，把禮儀彩旗送給路人。
4、幼兒與路人合影，老師與幼兒進(jìn)行合影。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、老師清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。
2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞，年級(jí)組長(zhǎng)完成大班禮儀活動(dòng)小結(jié)。
禮儀畫展。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，今天在四（2）班召開了一次主題班會(huì)。這次主題班會(huì)總的來說是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、小品、講故事、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。這次主題班會(huì)我從三個(gè)方面切入主題，分別是校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。學(xué)生在觀看表演之后說收獲說感受，使學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，課前的準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生也積極參與進(jìn)來，學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的時(shí)間里，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級(jí)。當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園，不能只靠一節(jié)班會(huì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇二
1.知道待客、做客的基本禮節(jié)。
2.懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。
待客做到：?jiǎn)柡?，讓座，遞水，客人走時(shí)要送出門，并說再見；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們都到別人家里做過客嗎？你希望主人怎樣招待你呢？
學(xué)生回答。
學(xué)生回答。
老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客、待客。（板書課題）
2、學(xué)習(xí)新課
（1）熱情待客
我們欣賞一段視頻和幾張圖片。
（讓同學(xué)們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請(qǐng)坐”、“再見”、“待客”。）
老師：下面我請(qǐng)幾位同學(xué)給大家說一說：怎樣招待客人？
學(xué)生：（略）
（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“‘人來瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的小華”的故事，讓學(xué)生們從反面來學(xué)會(huì)該怎樣招待客人。）
（2）文明做客
老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時(shí)又該怎樣做呢？（過渡）
我們聽“風(fēng)娃娃做客”的故事，看一看這個(gè)故事又是說明什么的？
把你的想法說一說。
老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說一說。
老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門呢？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門嗎”的知識(shí)。）
老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來說一說：下面的小朋友哪個(gè)做的好，哪個(gè)不好？（過渡）
3、學(xué)生表演
找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰做得。
4、課堂小結(jié)
通過這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡茫屪?，遞水，客人走時(shí)要送出門，并說再見；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。
小詩一首小蝦
小蝦小蝦弓著腰，不會(huì)走路只會(huì)跑。小蝦小蝦我問你，為什么走路弓著腰？小蝦說，小的時(shí)候坐不正，長(zhǎng)大變成駝背了。
星期謠
星期一，我笑嘻嘻，背著書包上學(xué)去。
星期二，我沒注意，粗心錯(cuò)了好幾題。
星期三，我哭啼啼，爸爸媽媽跟我急。
星期四，我爭(zhēng)口氣，數(shù)學(xué)考試得第一。
星期五，我挺得意，爸爸帶我買畫筆。
星期六，我不休息，上完奧數(shù)上英語。
星期日，我喘口氣，高高興興玩游戲。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇三
讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
紅綠燈牌子、畫有十字路口（有斑馬線）圖片。
字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行。
音樂《去郊游》
小朋友們今天我們要出去郊游嘍，大家開心嗎？
哎呀，這里是哪里？小朋友在什么地方見過它？
小朋友們，看看我們坐的'隊(duì)行像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及兩個(gè)行人。
（1）小朋友們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）
幼兒回答后出示字卡"紅燈停，綠燈行"。
（4）如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路？
玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友當(dāng)小司機(jī)，過馬路時(shí)要看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇四
設(shè)計(jì)思路：
近階段我們開展了《有用的植物》的主題活動(dòng)，八寶茶的活動(dòng)是主題里面的一個(gè)內(nèi)容。茶是小朋友在生活中能經(jīng)常看見的，他們知道有些材料的名字，但是這些材料有些什么作用了解的比較少.在實(shí)際生活中，幼兒也經(jīng)常會(huì)看到泡茶的情景，但是幼兒在這個(gè)方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并不是很豐富。針對(duì)這些情況，于是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，通過嘗試配制八寶茶，激發(fā)幼兒的情感，從而引發(fā)孩子對(duì)他人的一種關(guān)愛之心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解茶在生活中的用處，能用語言表達(dá)自己的想法，感受粗淺的茶文化。
2、在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，嘗試配制八寶茶。
3、激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。
重點(diǎn)：
嘗試配制八寶茶。
難點(diǎn)：
激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
熟悉各種原料的名稱和作用，八寶茶的原料，一次性杯子，開水，消毒毛巾。調(diào)查表：初步了解茶的種類，家里誰喜歡喝茶，喝什么茶。
活動(dòng)過程：
一、初步了解茶的種類和作用。
聽音樂進(jìn)入小茶室：“這是什么地方?有些什么?”
1.觀看了解各種茶：“聞聞桌上各種茶，看看有哪些茶?”“數(shù)一數(shù)桌上有幾種茶?”(標(biāo)注茶名)。
2.教師與幼兒共同小結(jié)茶的種類。
小朋友對(duì)茶很有興趣，你們知道了許多茶?
二、了解八寶茶的原料和作用。
1、你們家里誰喜歡喝茶，喝什么茶?
2、介紹八寶茶。
(1)討論八寶茶名稱的來歷。
你們看這包是什么茶?你們知道為什么要叫“八寶茶”嗎?(因?yàn)樗怯砂藰訉氊惤M成的)。
(2)通過觀察八寶茶，了解八寶茶的組成原料和作用。
八寶茶里有些什么?它們有什么用?
有紅棗、枸杞子、茶葉、干菊花、桔皮、桂圓、胖大海、冰糖(幼兒說出來一種，紀(jì)錄在黑板上)。
教師與幼兒共同小結(jié)八寶茶。
八寶茶是由八樣?xùn)|西組成的，它們分別是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗。菊花有清涼作用，桂圓、紅棗有補(bǔ)血作用，枸杞子有明目的作用，茶葉有清口爽快的作用，桔皮有通氣的作用，胖大海清熱解毒的作用。冰糖有潤(rùn)肺和潤(rùn)嗓子的作用。如果我們把這些材料放在一起茶喝，對(duì)身體有更加好的作用，八寶茶是一種保健茶。喝了以后能使我們身體健康。
三、配制八寶茶。
1、幼兒討論八寶茶的配制，里面可以放些什么?還有哪些材料也可以配制八寶茶?
2、泡茶時(shí)注意什么?
3、幼兒動(dòng)手操作(記錄紙用什么茶)。
四、分享交流品嘗八寶茶。
1、剛才你是為誰配制的八寶茶，為什么?
2、幼兒品嘗八寶茶。
小結(jié)：茶是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，茶喝對(duì)身體有好處。
四、觀看錄像欣賞工夫茶。
開蓋——放入茶葉——泡水——去沫——關(guān)公點(diǎn)頭——送客——敬茶。
延伸活動(dòng)。
2、以后我們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中，也為自己來泡一杯八寶茶。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇五
團(tuán)體或小組教學(xué)。
行為辨析法情景表演法。
1.讓幼兒學(xué)會(huì)介紹別人并懂得介紹禮儀。
2.培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。
客人到先問好進(jìn)門后做介紹
先家人后來客按順序不要錯(cuò)
1、貼紙、水彩筆，小道具（娃娃家）
2、幼兒在生活中有過客人到來訪的經(jīng)驗(yàn)
一、導(dǎo)入過程
通過提問引出活動(dòng)主題
a、教師：“如果老師今天要去你家作客，但是她卻跟你的爸爸媽媽不認(rèn)識(shí)，你應(yīng)該怎么做？”
b、“你應(yīng)該如何介紹老師？并讓她和你的爸爸媽媽認(rèn)識(shí)？”
二、關(guān)鍵步驟
1、情景表演《作客》
a、班上的教師互相配合，一位扮演依依的媽媽，一位扮演老師、一位扮演依依
b、教師重點(diǎn)示范介紹他人時(shí)的手勢(shì)（以右手四指并攏、手心朝上的方式進(jìn)行介紹）以及介紹的順序（先介紹媽媽再介紹老師）
2、老師請(qǐng)小朋友分組進(jìn)行情景表演《老師來作客》
3、比比看
a、請(qǐng)幼兒觀察兩幅圖，看圖片中哪個(gè)小朋友做得更好，為什么說這個(gè)小朋友作得好？
第一幅圖里的小朋友把來作客的老師先介紹給媽媽
第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來作客的老師
b、請(qǐng)幼兒觀察，書中的四幅圖，再請(qǐng)幼兒回憶情景表演的過程，然后
給四幅圖按先后順序編號(hào)
第一幅圖：老師來家里作客，剛進(jìn)門
第二幅圖：小朋友介紹老師給媽媽認(rèn)識(shí)
第三幅圖：小朋友請(qǐng)老師坐下，給老師敬茶
第四幅圖：小朋友介紹媽媽給老師認(rèn)識(shí)
三、引歌套詞
可參考《小松樹》的曲調(diào)，也可自選歌曲
活動(dòng)延伸
1、區(qū)域活動(dòng)：“客人來訪”：
開展“客人來訪”的游戲，讓孩子在游戲中練習(xí)介紹他人的禮儀
2、在生活環(huán)節(jié)活動(dòng)中練習(xí)唱誦三字兒歌
家園互動(dòng)
注意事項(xiàng)
1、在情景表演時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語并且行為舉止規(guī)范
2、為了表示對(duì)客人、年長(zhǎng)者、身份高者、女士和他人的尊重，我們應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行介紹（先家長(zhǎng)、后來客；先男士、后女士；先年輕、后長(zhǎng)者；先職位低、再職位高）
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇六
1、知道團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的禮儀要求。
2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)時(shí)、要坐好、認(rèn)真聽、多動(dòng)腦、要提問、手舉起、回答時(shí)、字清晰。
故事傳說書
開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒。
小朋友你們看，今天來了怎么多的客人老師，咱們包個(gè)蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎?
1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事傳說，今天從老師就給小朋友們講一個(gè)非常好聽的故事傳說，名字叫《小兔打電話》。
2、給幼兒選擇的機(jī)會(huì)：小朋友們都知道咱們做游戲時(shí)有游戲規(guī)則，那咱們聽故事傳說也有規(guī)則，誰要是不想聽故事傳說可以安靜的到那邊去坐(請(qǐng)幼兒自己選擇)。
4、教師有表情的講述故事傳說《小兔打電話》。
5、講完故事傳說后提問：
(1)故事傳說的名字叫什么?
(2)故事傳說里都有誰?
(3)故事傳說講的是一件什么事?
要求：老師提問完，幼兒可以舉手回答問題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。
6、根據(jù)孩子們的興趣，可以選擇講故事傳說再講述一遍。
今天咱們小朋友都說話算數(shù)，都能認(rèn)真聽故事傳說，而且還做到了有提問先舉手，和舉手回答老師表揚(yáng)你們!
出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。
讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動(dòng)的禮儀。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇七
為深入推進(jìn)區(qū)教育局“內(nèi)涵發(fā)展、提升品質(zhì)，創(chuàng)特色、鑄品牌”工程，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”活動(dòng)的通知》精神。整改我校學(xué)生上放學(xué)的交通秩序，提升學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識(shí)和健康向上的精神文明風(fēng)貌。學(xué)校決定開展“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”主題教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
遵守交通法規(guī)，文明安全出行。
二、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月1日至12月31日。
四、活動(dòng)形式與內(nèi)容。
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(4月1日-4月30日)。
1、根據(jù)區(qū)教育局通知精神制定學(xué)校主題教育活動(dòng)方案，成立專門活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織。
組長(zhǎng)：康士國(guó)。
副組長(zhǎng)：張虎。
組員：王德志郝廣玉郭建志李海靜馬國(guó)輝楊文軍各班主任。
2、召開啟動(dòng)儀式。
邀請(qǐng)?jiān)獙毶絽^(qū)教育局、美麗河交警隊(duì)等部門人員參加啟動(dòng)儀式。學(xué)校充分利用櫥窗、板報(bào)等進(jìn)行活動(dòng)宣傳，營(yíng)造人人勇于參與、樂于參與的氛圍。
3、各班級(jí)開展主題教育、承諾簽名活動(dòng)。
各班級(jí)通過少先隊(duì)活動(dòng)課向?qū)W生講解活動(dòng)的內(nèi)容和要求，以班級(jí)為單位開展學(xué)生承諾簽名活動(dòng)，學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。學(xué)校要開展相關(guān)的交通安全法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、校訊通、家校聯(lián)系卡等形式向社會(huì)廣泛宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的參與到活動(dòng)中，擴(kuò)大活動(dòng)影響，提高活動(dòng)層面。
第二階段：全面實(shí)施階段(5月1日-11月30日)。
1、學(xué)校建立交通安全監(jiān)督崗，各班成立交通安全小隊(duì)，設(shè)交通安全監(jiān)督員。
2、同美麗河交警隊(duì)聯(lián)系，整改學(xué)校上放學(xué)校門周邊交通秩序，定期評(píng)比優(yōu)秀中小隊(duì)。
3、制定學(xué)?！秾W(xué)生基本文明要求》，各中隊(duì)根據(jù)要求組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
4、規(guī)范校車和私家車接送學(xué)生安全管理。
第三階段：總結(jié)提高階段(12月1日—12月3日)。
總結(jié)活動(dòng)成果，評(píng)比表彰在活動(dòng)中的.先進(jìn)集體和個(gè)人，將他們的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣。繼續(xù)重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，將此項(xiàng)工作常態(tài)化。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇八
1.欣賞不同造型的青花瓷，了解其紋樣裝飾的特點(diǎn)，感受作品的色調(diào)和紋樣美。
2.學(xué)習(xí)用不同的線條和青花來設(shè)計(jì)裝飾青花瓷物品。
3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.瓶子、葫蘆、紙杯、玻璃紙若干。
2.藍(lán)色記號(hào)筆人手一個(gè)。
3.《青花瓷》純音樂。
活動(dòng)過程。
一、帶領(lǐng)幼兒到美工室。
師：孩子們，看，今天我們來到哪里上課了呀!在上課之前老師先帶領(lǐng)你們來欣賞一下我們的美工室作品，好不好。
二、按要求作畫。
師：你們剛才說了很多很多，那你們想不想來試一試，畫一畫呀!但是在畫之前老師是有要求的，今天我們統(tǒng)一都用青花和各種線條來裝飾你的作品，你自己看怎樣布局合理，我們比比看，最后誰畫的漂亮，好不好。
三、自主挑選物品，進(jìn)行作畫。
1.教師：剛才老師說的你們都聽明白了嗎?好，現(xiàn)在你可以去挑選你自己喜歡的物品，開始進(jìn)行創(chuàng)作。
2.教師巡視，指出錯(cuò)的地方。
四、幼兒作品展示。
1.師：孩子們都畫好了嗎?那現(xiàn)在把你的筆放下，跟著老師我們一起來欣賞一下你們的作品，好不好。
師：你們覺得誰畫的好看呢!請(qǐng)幼兒說一說。
2.教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)進(jìn)行小結(jié)。
五、帶領(lǐng)幼兒將物品帶到教師，結(jié)束本次活動(dòng)。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇九
一．活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。
時(shí)代背景：經(jīng)過修改的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》已于2011年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率。該法的實(shí)施為道路安全提供了強(qiáng)而有力的法律保護(hù)。
二.活動(dòng)主題：“遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程”
三.活動(dòng)目的：這是一個(gè)快速發(fā)展、精彩不斷的時(shí)代，卻也是一個(gè)疏于細(xì)節(jié)、不羈灑脫的時(shí)代；這是一個(gè)創(chuàng)意無限、大膽放松的社會(huì)，卻也是一個(gè)缺少自制、要求散漫的社會(huì)。當(dāng)交通事故成為生命的終點(diǎn)，當(dāng)無數(shù)美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無可避免地?cái)[在我們面前。為了宣傳交通安全意識(shí)，傳播道路安全知識(shí)，倡導(dǎo)安全出行、守法出行，喚起人們對(duì)交通安全的重視，會(huì)計(jì)112班將舉行主題為“遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程”的團(tuán)日系列活動(dòng)，帶領(lǐng)你推開和諧美好之門。
三．活動(dòng)主辦方：廣西大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委。
活動(dòng)單位：廣西大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)112班團(tuán)支部。
活動(dòng)地點(diǎn)：崇左橋附近的交叉路口以及商院教室。
四．活動(dòng)形式：
1，采訪保衛(wèi)處交通安全科負(fù)責(zé)人。多少人，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了文明出行、安全出行的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。交通安全問題必須引起我們每個(gè)人的高度重視。我們班決定通過此項(xiàng)活動(dòng)來獲取與交通安全相關(guān)的知識(shí)，用以宣傳交通安全和交通文明，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區(qū)，讓更多的人了解交通安全以及如何文明出行，擁有幸福，快樂的生活。
2，咨詢教師和校車師傅。組織同學(xué)向任課老師和校車師傅進(jìn)行咨詢，以獲取寶貴建議。為自己安全出行、文明出行積累一定經(jīng)驗(yàn)，目的在于提高同學(xué)們對(duì)校園出行的意識(shí)。
3，關(guān)于“文明出行·安全出行”的征文活動(dòng)：要求同學(xué)們?cè)跒g覽了新修改的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的基礎(chǔ)上，寫一篇主題為“文明出行·安全出行”的文章。不僅使同學(xué)們對(duì)我國(guó)道路交通法則有一定了解，并且讓同學(xué)們通過寫作的形式積極進(jìn)行思考。,4，維持交叉口秩序：活動(dòng)中分配同學(xué)，在。
教學(xué)。
樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進(jìn)行，并提高本校學(xué)生的交通安全意識(shí)。
5，課堂講座（ppt以及小組活動(dòng)）。
交通安全圖片展示：活動(dòng)前期收集關(guān)于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡(jiǎn)要的說明，利用ppt的形式向同學(xué)們進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們從生動(dòng)形象的圖片和精練的語言中，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的必要性，從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
宣傳交通安全知識(shí)：活動(dòng)前期收集一些比較常用的交通安全知識(shí)，利用ppt向同學(xué)們進(jìn)行講解，從而使同學(xué)們學(xué)到更多的交通安全知識(shí)，提高交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。
一.前期準(zhǔn)備。
1討論主題內(nèi)涵：為確定主題內(nèi)涵及其策劃的大致內(nèi)容，團(tuán)委班委多次開會(huì)討論，并廣泛收集同學(xué)們的意見，確定了多項(xiàng)內(nèi)容豐富的團(tuán)日活動(dòng)，鑒于同學(xué)們的安全意識(shí)普遍降低，將主題細(xì)化為宣揚(yáng)遵守交通法規(guī)意識(shí)，謹(jǐn)記文明出行，關(guān)愛生命的服務(wù)內(nèi)容。
2分工合作：指導(dǎo)老師：#####。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：會(huì)計(jì)112班團(tuán)支書***。
圍繞此次團(tuán)日活動(dòng)主題，確定了活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而把全班同學(xué)安排分工，安排到五個(gè)小組，分別是：
3．制定工作時(shí)間表。
（三）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
10月24日崇左橋附近的交叉路口。
在馬路行人高峰期時(shí)間執(zhí)勤，分別為11：30、17：30，每次30分鐘。
本次團(tuán)日的校道現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主要是組織會(huì)計(jì)112全體成員維持校道秩序(中午、下午過馬路高峰期)。我們秉持志愿者的精神，用心打動(dòng)心，使遵守交通規(guī)則不再是一種義務(wù)或責(zé)任，而是一種無微不至的關(guān)懷。我們?cè)谑Ｏ碌膱F(tuán)日活動(dòng)中會(huì)去采訪交通安全相關(guān)人員及輔導(dǎo)老師，匯總活動(dòng)，將精彩內(nèi)容及時(shí)分享展示至班級(jí)微博以及群內(nèi)，力圖推廣活動(dòng)范圍。把交通安全支援活動(dòng)進(jìn)行到底。
10月24日商學(xué)院教室。
晚上17：40在教室利用ppt和小組活動(dòng)的形式進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、安全圖片、交通標(biāo)志等的宣傳。用ppt的形式更加生動(dòng)地讓同學(xué)們了解這次主題的內(nèi)涵以及內(nèi)容，提升效果。利用小組活動(dòng)的形式讓同學(xué)們?cè)⒔逃跇罚子诮邮芩麄鞯膬?nèi)容。
團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間其他任務(wù)：
采訪時(shí)與交通安全科負(fù)責(zé)人交流愉快，他對(duì)我們的行為深表贊同。也很支持我們的活動(dòng)。
被采訪的教師和校車師傅也積極配合我們的工作，同時(shí)提出了很多中肯的意見。
在征文中，同學(xué)都踴躍參與，上交了許多非常好的文章。另外，負(fù)責(zé)收集資料的小組成員也從中收集到了一些資料，與其他小組成員一道用于后期宣傳類的制作。（這些貌似是活動(dòng)總結(jié)時(shí)的表述）注意事項(xiàng)：
a.策劃部及各組長(zhǎng)進(jìn)行組織。
b,文字編輯及宣傳組進(jìn)行記錄。
（四）活動(dòng)后期。
為了強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)交通知識(shí)的認(rèn)識(shí)，確保同學(xué)們自身的交通安全，達(dá)到我們團(tuán)日活動(dòng)的目的，會(huì)計(jì)112團(tuán)支部在活動(dòng)后繼續(xù)開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)的制作和。
由文字組同學(xué)撰寫精辟句子作為海報(bào)的宣傳標(biāo)語，并由宣傳組同學(xué)設(shè)計(jì)并制版，制作出有關(guān)交通安全的精美海報(bào)，并張貼在學(xué)校交通的關(guān)鍵路段。攝影組把活動(dòng)過程中所拍攝的照片整理交給文字組，由文字組寫上對(duì)應(yīng)照片的解說。
2.活動(dòng)全程文字記錄與博客更新。
3活動(dòng)總結(jié)。
每個(gè)同學(xué)先寫一份關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)書，由組長(zhǎng)匯總閱讀后向活動(dòng)負(fù)責(zé)人做總結(jié)，負(fù)責(zé)人在團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)班會(huì)上做整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，要求能突出本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，并認(rèn)清不足之處，好的在以后的活動(dòng)中要發(fā)揚(yáng)，不足之處引以為戒，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
4頒獎(jiǎng)班會(huì)。
在團(tuán)日總結(jié)班會(huì)上，活動(dòng)有關(guān)負(fù)責(zé)人向同學(xué)們反應(yīng)了團(tuán)日活動(dòng)開展的具體過程，公布經(jīng)費(fèi)支出，總結(jié)活動(dòng)中的不足。并對(duì)在團(tuán)日活動(dòng)中有積極表現(xiàn)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
會(huì)計(jì)112班團(tuán)支部。
2011年11月7日。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過程，就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。為了將好習(xí)慣養(yǎng)成教育科學(xué)有效的推進(jìn)，本次活動(dòng)著重通過知、比、糾、行、評(píng)教育系列，開展行為養(yǎng)成教育。
1、隊(duì)員自制宣傳牌。
2、快板書《。
3、歌曲《祝你平安》。
1、活動(dòng)儀式：
主持人：各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。(小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告)。
主持人：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，六(四)中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員55人，實(shí)到54人，報(bào)告完畢。主題中隊(duì)會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)開始。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參加今天的中隊(duì)主題會(huì)，并預(yù)祝你們的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。
主持人：全體起立，出旗，敬禮。(放出旗曲)
(結(jié)束后)禮畢，齊唱隊(duì)歌。坐下。
2、主題活動(dòng)。
主持人(甲)：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，六(四)中隊(duì)“關(guān)愛生命，平安出行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!有請(qǐng)我今天的搭檔，苗立揚(yáng)同學(xué)。
第一部分故事。
主持人(甲)：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因事故每3分鐘就有1個(gè)人受傷，每10分鐘就有1人喪生。
主持人(乙)：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
主持人(甲)：請(qǐng)聽故事《嬉戲打鬧引發(fā)交通事故》。
第二部分《交通安全拍手歌》。
主持人(甲)：讓我們記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持人(乙)：我們不僅要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳。下面請(qǐng)聽快板《交通安全記心中》。
第三部分交通安全知識(shí)。
主持人(甲)：隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。
主持人(乙)：為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，
主持人(甲)：我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，
主持人(乙)：增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，
主持人(甲)：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，熟記最基本的交通標(biāo)志，
主持人(甲乙)：做到愉快上學(xué)，平安回家。
主持人(甲)：聽說我們班的隊(duì)員們最近了解了不少安全出行的常識(shí)，下面我來考考隊(duì)員們，答對(duì)的同學(xué)將獲得江蘇文明交通卡通形象的一個(gè)標(biāo)志，所有問題答完之后獲得標(biāo)志最多的小隊(duì)將成為今天的“文明交通小隊(duì)”。
(出示交通標(biāo)志圖)。
馬路上的這些交通標(biāo)志你認(rèn)得嗎?它們有什么用處呢?
主持人(乙)：讓我也來考考同學(xué)們，
問題一：交通信號(hào)燈有哪幾種顏色的燈?它們有什么作用?
(紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。)。
問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路?(12歲)。
問題三：乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?
(1).要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不擁擠。
(2).不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。
(3).要坐穩(wěn)扶好。
(4).乘小轎車，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
問題四：行人必須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走?
(行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。)。
問題五：乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么?
(易燃易爆等危險(xiǎn)物品。)。
問題六：乘車應(yīng)如何讓禮?
(主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。)。
主持人(甲)：看來我們的同學(xué)對(duì)交通知識(shí)掌握得還是很不錯(cuò)的。下面我們看看各小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊(duì)。)。
第四部分交警進(jìn)課堂。
主持人(甲)：我們今天的活動(dòng)有幸請(qǐng)到了丁駿昊同學(xué)的爸爸，揚(yáng)州交警支隊(duì)一大隊(duì)一中隊(duì)的丁峰叔叔來到我們的課堂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。
主持人(乙)：丁叔叔平時(shí)就在我們汶河小學(xué)門口的石塔崗執(zhí)勤，下面就請(qǐng)丁叔叔給我們講講他在執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些不文明的交通行為，以及我們應(yīng)該怎樣安全出行。
主持人(甲)：我們?cè)僬?qǐng)丁叔叔教我們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)好不好?
主持人(甲)：謝謝丁叔叔，同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x丁叔叔為我們講解安全知識(shí)。
第五部分發(fā)出倡議。
主持人(甲)：文明交通，這不光需要我們每個(gè)人去努力做到，更需要我們少先隊(duì)員們的積極參與和大力宣傳。
主持人(乙)：樹立文明交通意識(shí)，關(guān)愛自己和他人生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者，我們各小隊(duì)也積極的發(fā)出了倡議。有請(qǐng)我們各小隊(duì)的宣傳員。
第六部分歌曲《祝你平安》。
主持人(甲)：當(dāng)我們迎著旭日走進(jìn)學(xué)校，披著晚霞回到父母身旁。
主持人(乙)：當(dāng)我們乘上汽車行駛在現(xiàn)代化的道路上，請(qǐng)一定不要忘記交通法規(guī)。讓我們關(guān)愛生命，平安出行!請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》!
主持人(甲)(歌曲欣賞一半后)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員老師講話：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”禮畢!
三、結(jié)束退旗。
主持人(甲)：全體起立，退旗敬禮。禮畢，請(qǐng)坐下。
合：六(四)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們，謝謝老師!
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十一
為響應(yīng)《市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“文明出行月”活動(dòng)方案》，我校結(jié)合本校的實(shí)際情況，在本月里，我校德育處將與少先大隊(duì)部聯(lián)合開展了一系列的文明禮儀、交通安全知識(shí)教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：9月28日----10月7日。
1、利用班班通舉行一次“文明出行”交通安全知識(shí)講座。
要求：各班要充分利用班班通的形式，讓學(xué)生觀看視頻學(xué)習(xí)文明出行的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生們進(jìn)一步了解了交通安全法律、法規(guī)和交通安全的有關(guān)常識(shí)。
2、活動(dòng)結(jié)束后，各班要開展相關(guān)安全教育內(nèi)容為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。師生們都要承諾遵守交通規(guī)則，安全文明出行，打造十一小學(xué)生文明出行的良好形象。
3、辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)，切實(shí)做好宣傳工作。
各班要充分利用教室后面的黑板報(bào)和和教室外墻上的手抄報(bào)，做好宣傳工作。通過做好宣傳工作，讓學(xué)生們學(xué)到更多如何遵守交通規(guī)則的安全常識(shí)，讓師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了文明出行的重要性。
請(qǐng)各班根據(jù)學(xué)校布置認(rèn)真布置工作，組織學(xué)生積極認(rèn)真地參與活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到更多的相關(guān)知識(shí)，做文明的洛陽人。
洛龍十一小。
2014.9.28。
為響應(yīng)《市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“文明出行月”活動(dòng)方案》，我校結(jié)合本校的實(shí)際情況，在本月里，我校德育處與少先大隊(duì)部聯(lián)合開展了一系列的文明禮儀、交通安全知識(shí)教育活動(dòng)，收到了一定的效果?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、利用班班通舉行一次“文明出行”交通安全知識(shí)講座。
本次交通安全知識(shí)講座主要是利用班班通的形式，讓學(xué)生通過看視頻學(xué)習(xí)文明出行的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生們進(jìn)一步了解了交通安全法律、法規(guī)和交通安全的有關(guān)常識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到了違反交通規(guī)則帶來的嚴(yán)重后果。通過這次講座更進(jìn)一步提高了師生們文明出行的安全意識(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)開展了相關(guān)安全教育內(nèi)容為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。師生們都人人承諾遵守交通規(guī)則，安全文明出行，打造十一小學(xué)生文明出行的良好形象。
二、辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)，切實(shí)做好宣傳工作。
我校積極組織師生們辦好教室后面的黑板報(bào)和教室外墻上的手抄報(bào)，做好宣傳工作。通過做好宣傳工作，學(xué)生們學(xué)到了許多生活中如何遵守交通規(guī)則的安全常識(shí)，看到了許多發(fā)人深醒的人為的交通安全事故，讓師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了文明出行的重要性。
總之，“文明出行”活動(dòng)是集中整治工作階段乃至今后學(xué)校安全教育、德育教育的重點(diǎn)工作，我校將努力將此項(xiàng)工作抓細(xì)、抓穩(wěn)、抓出成效。
洛龍十一小2014.10.8。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十二
一.活動(dòng)主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。
3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。
5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
1、開展“三文明”教育。
1﹚文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
3）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。
1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2）以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。
3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》。
3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。
五、活動(dòng)安排：
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月1日—3月10日）。
廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問卷﹑國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播.等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。
2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級(jí)部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(huì)（3月7日），要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會(huì)記錄。
5、各班級(jí)出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一）。
6、開展討論、征文活動(dòng)，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間2006年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團(tuán)委，由團(tuán)委、政教處、組織評(píng)定等級(jí)）。
1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動(dòng)？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對(duì)我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）。
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。要求：稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘。
2、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。
3、學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)。
第三階段：表彰階段（4月1日——10日）。
評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評(píng)方案、辦法、細(xì)則：
總結(jié)。
匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評(píng)定中。
1、考核項(xiàng)目。
a、組織考核（15分）b、教育活動(dòng)（20分）c、文明守紀(jì)（50分）d、宣傳工作（15分）。
2、考核細(xì)則。
a、組織考核（15分）。
1）成立文明文明禮貌月活動(dòng)小組（由各班委會(huì)、團(tuán)支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃，貫徹落實(shí)文明禮貌月活動(dòng)的各項(xiàng)工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。
2）按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報(bào)扣0.5分/次，缺報(bào)扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動(dòng)（20分）。
1）活動(dòng)方案制定合理，對(duì)本班（支部）有指導(dǎo)、有落實(shí)，實(shí)施效果顯著。（5分）。
2）積極開展文明班級(jí)創(chuàng)建工作。（5分）。
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：三月份全校開展“文明禮貌月”系列活動(dòng)。為了將今年的三月文明禮貌月活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)我校德育工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
二、活動(dòng)安排及要求：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月1日—10日）。
1、利用國(guó)旗下講話，提出“做文明事、講文明話、成文明人”主題活動(dòng)的倡議。
2、開展“做文明事、講文明話、成文明人”廣播稿征集賽。
各班本月廣播稿均以此為主題，嚴(yán)禁摘抄，內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，每天由團(tuán)委會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀稿件在校廣播站播出。
3、各班利用班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《石門五中文明用語集》。
4、開展一次“石門五中學(xué)生形象”主題班會(huì)。
5、各班出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)，并應(yīng)有“每日一語”配合宣傳.3月18日晚自習(xí)團(tuán)委會(huì)組織檢查評(píng)比。
第二階段：開展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月11日—26日）。
1．開展文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
(1)．養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
(2)．養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣。
(3)．養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容：（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個(gè)人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（2）徹底消滅衛(wèi)生死角和消除不良的課桌文化；（3）做到不將食品包裝袋、竹簽帶入校園，杜絕白色污染、杜絕使用一次性竹簽；（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪；（5）清潔校園，落實(shí)行動(dòng)。主題口號(hào)是：清除校園內(nèi)每一點(diǎn)污跡，各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。
2、各班開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：各班組織學(xué)生寫出“常規(guī)教育月”自查自糾計(jì)劃，包括：（1）自查日常行為習(xí)慣、衣著打扮等方面存在的問題，學(xué)校進(jìn)行學(xué)生儀表大檢查（檢查內(nèi)容：穿著、長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等）。（2）列舉校園中存在的不文明行為、習(xí)慣；（3）每人至少改掉的一個(gè)不良習(xí)慣、立足校園至少做的一件好事。好人好事加分統(tǒng)計(jì)以學(xué)生處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，不能流于形式，各班不得少于五件。
3、舉辦以“做文明事、講文明話、成文明人”為主題手抄報(bào)比賽。各班交兩份作品，由團(tuán)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比并展出。
4、舉辦一次文明禮儀講座。（具體時(shí)間聽學(xué)校通知）。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（3月27日—31日）。
1、各班將主題班會(huì)活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至校團(tuán)委會(huì)。
2、學(xué)校將根據(jù)評(píng)比細(xì)則（另行制定）評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。評(píng)比檢查結(jié)果納入三月份文明班級(jí)考核。
3、開展黑板報(bào)（每日一語）手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)及搞好文明禮貌、好人好事圖片展。
4、以上活動(dòng)中，主題班會(huì)占5％，廣播稿占10％，環(huán)境衛(wèi)生占20％，黑板報(bào)占10％、儀表檢查占20％，好人好事活動(dòng)占10％，手抄報(bào)占25％，按各項(xiàng)積分之和評(píng)出“文明班級(jí)”，各年級(jí)取前三名。
尋雷鋒足跡，揚(yáng)雷鋒精神，建和諧校園。
(日期2012-6-27)
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在建隊(duì)60周年時(shí)發(fā)出的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的賀信精神，結(jié)合3.5學(xué)雷鋒日、3.8婦女節(jié)、3.12植樹節(jié)等重大紀(jì)念日，引導(dǎo)少先隊(duì)員們從身邊的每一件小事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
尋雷鋒足跡，揚(yáng)雷鋒精神，建和諧校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2012年3月5日——29日。
五、具體活動(dòng)安排：
（一）雷鋒精神放光芒。
1、3月5日大隊(duì)部在升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。（3月5日升旗儀式）。
2、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒的的歌曲。（3月5日班隊(duì)課）。
3、觀看一部介紹雷鋒的電影。（3月5日班隊(duì)課）。
4、舉行一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)。（3月12日班隊(duì)課）通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。（內(nèi)容可從以下方面選擇：讀雷鋒的日記、講雷鋒的故事、唱有關(guān)雷鋒的歌曲等。）。
5、寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒。
心得體會(huì)。
（3月23日）。
（二）當(dāng)代雷鋒獻(xiàn)愛心。
1、“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”
“清潔校園行動(dòng)”，時(shí)刻注意維護(hù)校園清潔。一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。開展一次美化校園和社區(qū)活動(dòng)。一—三年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)開展護(hù)綠保潔活動(dòng)。
四、五年級(jí)每班選出部分學(xué)生參加學(xué)雷鋒環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。（3月份社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。）。
2、“愛心獻(xiàn)給媽媽”
以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，每個(gè)學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒。
（1）“我和媽媽有約”。向媽媽學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能或本領(lǐng)或幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；為她們表演一個(gè)拿手的節(jié)目；有條件者拍一張鏡頭中媽媽最漂亮的一面或擁抱她們的照片。（3月8日）。
（2）“溫馨祝福串串”。寫下一段溫情的祝福語或小詩，或講述一段關(guān)于媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）的最感動(dòng)自己的話，制成小卡送給媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）。也可以給媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）寫一封信，表達(dá)對(duì)媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）的感激之情。（3月8日）。
3、“愛心獻(xiàn)給伙伴”
開展溫情手拉手，真情助困結(jié)對(duì)子活動(dòng)。班級(jí)內(nèi)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的學(xué)生與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3月）。
（三）雷鋒精神永傳承。
1、各中隊(duì)注重及時(shí)總結(jié)和推薦活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，進(jìn)行學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的評(píng)比，推選一名“愛心小天使”上報(bào)大隊(duì)部。（附事跡200字左右）評(píng)比時(shí)間：3月23日，然后由大隊(duì)部在月底的升旗儀式上進(jìn)行表彰，并在校園網(wǎng)上公布。
2、各中隊(duì)將本隊(duì)員們?cè)趯W(xué)雷鋒月活動(dòng)中取得的成果以小報(bào)的形式進(jìn)行展示，包括優(yōu)秀小雷鋒的事跡介紹、班級(jí)學(xué)雷鋒新聞、好人好事統(tǒng)計(jì)、隊(duì)員學(xué)雷鋒的心得體會(huì)等。
評(píng)比要求：小報(bào)版面布局合理、美觀，內(nèi)容充實(shí)，有班級(jí)名稱。版面大小為a4紙，學(xué)校統(tǒng)一提供；3——5年級(jí)用電子小報(bào)的形式；評(píng)比時(shí)間：3月30日。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中感知?dú)馇虻奶攸c(diǎn)，和它給我們帶來的快樂。
2、探索各種不讓氣球飛起來的方法，體驗(yàn)勝利的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、普通氣球(人手一只)氦氣球(人手一只)。
2、活動(dòng)課件。
3、打氣筒。
活動(dòng)過程：
一、ppt引入：
--(出示ppt聊聊氣球)你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^氣球?
(幼兒泛講)。
二、第一次玩氣球(普通氣球)。
--瞧，我這里有這么多的氣球，想不想玩啊?等會(huì)你們?cè)谕娴臅r(shí)候動(dòng)動(dòng)腦筋，找一找，這氣球有什么特別的地方。
(幼兒教師一起游戲)。
--來，讓我們的氣球休息一下吧，我們也來休息一下。
--誒?你找到什么特別的地方了呀?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
--那氣球里面到底有沒有東西呀?
小結(jié)：原來氣球里面是有氣的。
三、第二次玩氣球(氦氣球)。
--我看你們都這么喜歡玩氣球，來我再多給你們一些玩玩吧!
(幼兒教師一起游戲)。
--你發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了?
小結(jié)：原來這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的。
四、提出挑戰(zhàn)。
除了我們提到的資料箱里的資料以外，只要你需要的話，我們教室里所有東西，你都可以請(qǐng)它來幫幫助!
(幼兒操作，教師指導(dǎo)、記錄)。
五、活動(dòng)延伸。
(幼兒泛講)。
--有興趣的小朋友可以一起來研究一下!
我的媽媽。
名稱：繪畫《我的媽媽》。
目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征;。
2.用繪畫的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
準(zhǔn)備：人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫用具。
過程：1、向幼兒介紹"三八"婦女節(jié)的意義，使幼兒了解這個(gè)節(jié)日是誰的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒說出自己媽媽長(zhǎng)的什么樣子。(可請(qǐng)幾名幼兒在全班講述，然后分組都來說明自己媽媽的特征是什么)。
3、教師出示紙型人物，再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上，讓幼兒清楚各種發(fā)型的特點(diǎn)及畫在頭部的主要位置。
4、請(qǐng)幼兒想想自己的媽媽平時(shí)最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據(jù)本班幼兒的繪畫能力請(qǐng)幼兒自己畫也衣服并選擇顏色，也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。
5、教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對(duì)人物五官的掌握，根據(jù)幼兒水平提出不同層次的要求。如：一個(gè)黑點(diǎn)的眼睛;有眼眶的眼睛;雙眼都有睫毛的眼睛等。
6、力求把媽媽半身像畫得端正，在繪畫中教師用親切鼓勵(lì)的語言調(diào)動(dòng)啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十四
老師可以通過文明出行主題班會(huì)讓學(xué)生了解安全知識(shí)，了解文明出行的重要性!并掌握一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)生在聽故事中感悟生命的脆弱，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守規(guī)則，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
1、導(dǎo)入引出課題。
(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
生：太亂了或太危險(xiǎn)啦!
師：為什么會(huì)這樣危險(xiǎn)?
生：路口沒有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。
生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。
(3)師小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在中國(guó)各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì)給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。
3、結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)分析行為。
演示圖1：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?
演示圖2：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對(duì)嗎?為什么?
師提問：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?
4、辨析練習(xí)，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖1，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞。行人應(yīng)該走人行道。
演示圖2，跳護(hù)攔易摔傷，或被車撞，很危險(xiǎn)。
演示圖3，過馬路時(shí)要先看左再看右，注意來往車輛。
5、看錄像，找問題，提高安全意識(shí)。
是啊，安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動(dòng)，我們還請(qǐng)了交警大隊(duì)叔叔來給我們講課，在活動(dòng)中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識(shí)。僅僅了解這些知識(shí)就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，觀看錄象片段。
我們?cè)龠^馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看)。
同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?
小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的安全，在家長(zhǎng)止步線外停車，自己走進(jìn)來。
(不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。)。
(3)(在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻)他們誰做的對(duì)，為什么?
6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌。
1)不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道;。
2)未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車;。
3)不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車;。
4)未戴頭盔不坐摩托車;。
5)騎車不突然猛拐、雙手離把;。
6)不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛;。
7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;。
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
9)不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施;。
10)不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的。所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十五
調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
xx學(xué)院。
xxx。
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
xx。
2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十六
1、感覺歌曲活潑、歡快的性質(zhì)。
2、嘗試用填詞演唱的方法學(xué)唱第一段歌曲，發(fā)展傾聽及演唱能力。
初步獲得有關(guān)附點(diǎn)、休止符的感性經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備磁帶及錄音機(jī)自備圖譜。
活動(dòng)過程。
一、感知音樂，熟悉音樂旋律。
1、教師彈奏樂曲，幼兒欣賞。
2、幼兒自由發(fā)表聽后的感受。
帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)傾聽旋律及哼唱，使幼兒初步感受到音樂活潑、歡快的性質(zhì)。
二、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌詞。
1、出示圖譜。提問：看看圖譜上她們?cè)鯓幼?做些什么?
2、教師根據(jù)幼兒的講述及時(shí)梳理歌詞。
3、師幼一起學(xué)習(xí)歌詞。
三、填寫詞學(xué)唱。
1、看著圖譜和老師的指揮棒，聽著音樂先在心里唱一唱。
2、幼兒嘗試唱：跟著音樂，看教師指揮棒進(jìn)行試唱。
3、重點(diǎn)學(xué)唱難句：教師范唱后，幼兒比較異同。
(教師將幼兒唱錯(cuò)的難句范唱，通過比較引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，從而自我感悟，學(xué)會(huì)正確的唱法)。
4、完整演唱：提示幼兒用怎樣的歌聲不唱出快樂的心情。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十七
3、通過游戲活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)為災(zāi)區(qū)人民建家園的快樂心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種建構(gòu)游戲材料、幼兒為災(zāi)區(qū)設(shè)計(jì)的重建圖、各種包裝紙盒、音樂磁帶《愛的奉獻(xiàn)》。
活動(dòng)過程：
2、討論建構(gòu)主題及分工合作方式。
3、提出建構(gòu)游戲要求。
4、放音樂幼兒合作建構(gòu)、教師觀察指導(dǎo)。
5、作品展示，評(píng)價(jià)作品。
6、幼兒對(duì)作品整體進(jìn)行小結(jié)，并為搭建的作品命名。如：《愛心小區(qū)》、《愛心屋》。
(一)幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)。
1、幼兒知識(shí)面得到拓寬，各方面能力得到發(fā)展。
主題活動(dòng)來源于幼兒親身體驗(yàn)過的一種自然界現(xiàn)象?；顒?dòng)前，幼兒對(duì)地震知識(shí)的了解幾乎是零。通過主題活動(dòng)，幼兒了解了許多地震災(zāi)害和自然界其它災(zāi)害的知識(shí)，危機(jī)時(shí)刻的自救方法。在活動(dòng)中，幼兒求知欲強(qiáng)，與同伴、教師的交往能力得到發(fā)展;通過游戲活動(dòng)，幼兒能主動(dòng)與教師互動(dòng)，同伴之間的合作意識(shí)得到增強(qiáng)，并在游戲中學(xué)到技能，體驗(yàn)成功、快樂的心情。
2、幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)，安全自救的技能得到提高。
在活動(dòng)中，幼兒主動(dòng)參與各種活動(dòng)的積極性高，幼兒不僅了解各種場(chǎng)所的避震方法，以及各種危難時(shí)刻的自救方法。通過游戲模擬，幼兒能在安全的時(shí)間內(nèi)，用各種方法進(jìn)行自救。
3、培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)愛他人的情感。
豐富的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒主動(dòng)參與身邊的社會(huì)活動(dòng)使幼兒直接感受到每個(gè)人都在為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。通過我和災(zāi)區(qū)小朋友“手拉手”活動(dòng)，幼兒不僅能為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心，也會(huì)關(guān)心起身邊需要幫助的人。如班上小朋友生病了，會(huì)打個(gè)電話問候;摔倒了，會(huì)有很多人把他扶起來;誰有遇到困難了，我來幫助你等等。幼兒學(xué)會(huì)了從身邊事做起，會(huì)關(guān)心關(guān)愛他人，得到幫助的小朋友也能深深體會(huì)到身邊人對(duì)他的關(guān)愛和幫助。
1、活動(dòng)目標(biāo)明確，圍繞幼兒的發(fā)展水平開展，環(huán)境創(chuàng)設(shè)與時(shí)事和幼兒的認(rèn)知水平相結(jié)合。孩子們參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)性較高。
2、加強(qiáng)了幼兒與周圍環(huán)境的互動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒和教師一起參加捐助活動(dòng)，孩子們更能體會(huì)到活動(dòng)的意義。
3、活動(dòng)中，家長(zhǎng)的參與為幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的形成有較大的幫助。
4、活動(dòng)中注重幼兒親身體驗(yàn)，通過看、聽、說、做、想來讓幼兒感受愛的溫暖。
5、活動(dòng)內(nèi)容的安排還不夠豐富，幼兒生成了許多活動(dòng)，由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)受限，無法把活動(dòng)做得更大更豐富。
大班文明出行活動(dòng)方案及反思篇十八
xxxx小學(xué)xxxx年xx月。
“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”
為提高我校師生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)師生文明交通行為習(xí)慣，根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》文件精神，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化安全工作日常管理，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，切實(shí)保障師生安全。結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，特制定此方案。
一、大力開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”宣傳教育活動(dòng)，使文明交通意識(shí)深入人心。
1、組織好活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用國(guó)旗下講話，學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)講話，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，激發(fā)廣大師生遵守交通法規(guī)，安全文明出行的意識(shí)情感，引導(dǎo)他們自覺培養(yǎng)文明交通的行為習(xí)慣。
2、辦好交通安全宣傳欄。在活動(dòng)期間，利用宣傳欄辦一期交通安全板報(bào)，集中宣傳交通法規(guī)和學(xué)生安全出行的基本規(guī)范，組織學(xué)生分班學(xué)習(xí)，使宣傳內(nèi)容人人皆知、個(gè)個(gè)掌握。
3、發(fā)揮好班級(jí)宣傳主陣地作用。班集體是對(duì)學(xué)生實(shí)施交通安全教育的主陣地?；顒?dòng)期間，組織班級(jí)認(rèn)真做好文明出行的宣傳教育活動(dòng)，利用班會(huì)、晨會(huì)、集體放學(xué)等形式，結(jié)合各班掌握的具體事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣、生動(dòng)具體的交通安全宣傳教育活動(dòng)，使所有學(xué)生都明白文明出行關(guān)系每個(gè)人的生命健康，文明出行是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)。
二、扎實(shí)開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生文明交通習(xí)慣明顯改善。
1、上一堂交通法規(guī)專題課。班主任老師課前做好準(zhǔn)備，將發(fā)生在學(xué)生中的具體交通事故案例融匯到講稿中，豐富講稿內(nèi)容，使講課內(nèi)容既有法律規(guī)范性，又有事例生動(dòng)性，進(jìn)而提高講課實(shí)效，最大限度地發(fā)揮專題法制課的育人作用。
2、召開一次“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題班會(huì)。利用班會(huì)時(shí)間，召開一次“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題班會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣、生動(dòng)具體的交通安全宣傳教育活動(dòng)，使所有學(xué)生都明白文明出行關(guān)系每個(gè)人的生命健康，文明出行是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)。
3、組織各班舉辦交通安全手抄報(bào)比賽活動(dòng)。通過活動(dòng)提高了學(xué)生文明交通意識(shí)，督促學(xué)生告別交通陋習(xí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，使學(xué)生把交通安全牢記在心間，落實(shí)到行動(dòng)。
4、開展“小手拉大手，同走文明路”倡議書。讓更多人了解交通安全意識(shí)，減少交通事故的發(fā)生。
5、組織學(xué)生開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”相關(guān)影視資料，讓學(xué)生在欣賞中學(xué)習(xí)。
xxxx學(xué)校。
xxxx年xx月xx日。
“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”
主題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)。
我校按照區(qū)教育轉(zhuǎn)發(fā)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》通知要求，認(rèn)真開展相關(guān)主題宣傳教育活動(dòng)。德育處與少先大隊(duì)部聯(lián)合開展了一系列的文明禮儀、交通安全知識(shí)教育活動(dòng)，收到了一定的效果?，F(xiàn)將總結(jié)如下：一、舉行一次“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”交通安全國(guó)旗下講話。
本次交通安全知識(shí)講座的主講人是主抓校安全工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在國(guó)旗下講話中，用鮮明的事例、淺顯易懂的道理、具體的交通法規(guī)條例說明等給師生做了一場(chǎng)精彩的演講。使學(xué)生們進(jìn)一步了解了交通安全法律、法規(guī)和交通安全的有關(guān)常識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到了交通陋習(xí)帶來的嚴(yán)重后果。通過這次國(guó)旗下更進(jìn)一步提高了師生們文明出行的安全意識(shí)。為上方小學(xué)師生文明出行的良好形象打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、切實(shí)做好宣傳工作。
我校大隊(duì)部積極組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師出好一期主題為“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”黑板報(bào)。通過做好宣傳工作，學(xué)生們學(xué)到了許多生活中如何遵守交通規(guī)則的安全常識(shí)，看到了許多發(fā)人深醒的人為的交通安全事故，讓師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了文明出行的重要性。三、開展“小手拉大手，出行共文明”主題活動(dòng)。為了讓“家庭文明出行”成為孩子們的表率，我校開展了“小手拉大手，出行共文明”的主題宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校德育處以校訊通的形式，將省廳有關(guān)文件精神傳達(dá)給家長(zhǎng)朋友們，讓家長(zhǎng)在此次主題活動(dòng)中扮演重要角色，并收到可喜的宣傳教育效果。
四、開展主題班會(huì)和觀看影視作品。
各班主任老師通過提前準(zhǔn)備工作，利用主題班會(huì)時(shí)間，積極開展“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”主題班會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中總之，“文明出行”活動(dòng)是集中整治工作階段乃至今后學(xué)校安全教育、德育教育的重點(diǎn)工作，我校將努力將此項(xiàng)工作抓細(xì)、抓穩(wěn)、抓出成效。
少先隊(duì)大隊(duì)部xxxx年xx月。
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