小學自然啟示范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 14:25:09
小學自然啟示范文(14篇)
時間:2023-12-10 14:25:09     小編:筆舞

提高自己的理解和分析問題的能力。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性,按照時間順序或者邏輯順序進行組織和歸納。以下是小編為大家準備的一些實用工具和資源,希望能幫助大家更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

小學自然啟示篇一

大自然是偉大的,大自然也是神奇的,只要認真觀察大自然,研究大自然,就會從中受到啟迪。

世界著名建筑師貝律銘,在研究竹子時,心想:“我能不能把房子,設(shè)計成竹子一樣,上粗下細,這樣既好看又堅固?!焙笥^察植物來,他就仔細研究竹子,發(fā)現(xiàn)竹子在“出生”之前,它的結(jié)數(shù)就是定好的,只不過是增加了節(jié)與節(jié)之間的距離和長度。貝律銘就根據(jù)竹子的這一特性,設(shè)計了香港銀行大廈。這座大廈高315米,有70層。

還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物,發(fā)現(xiàn)植巍然地物在根的支撐下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的風雨,都能不倒下。他經(jīng)過反復研究,發(fā)現(xiàn)植物發(fā)達的根系伸向四面八方,像千萬個船錨一樣“抓”住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。后來,人們,改良發(fā)明了鋼筋混凝土。

小學自然啟示篇二

大自然是我們的老師,我們每天都與大自然和諧相處,她是多么神奇、美妙,同時也蘊含了許許多多的啟示,比如蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

一天早上,我在家門口玩,無意中發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。它一邊吐絲一邊上下左右不停地爬來爬去。不一會兒,一張蜘蛛網(wǎng)就織好了。我向來討厭蜘蛛網(wǎng),于是我拿來木棍把蜘蛛網(wǎng)捅出了一個大洞。然后目不睛地盯著這只蜘蛛,心里得意地想:看蜘蛛這次怎么辦!

誰知,這只蜘蛛的做法令我大吃一驚。它重新吐絲并拉起絲線,耐心地在殘缺不齊的破網(wǎng)里編織起來……不知過了多久,我失去了耐心,進屋玩電腦去了。過了半個小時后,我?guī)е鴱娏业暮闷嫘闹匦伦叩轿萸?,蜘蛛已?jīng)補好了那張蜘蛛網(wǎng),正在里面休息呢!這時,一只蚊子正好飛來,不小心撞進蜘蛛網(wǎng)里,被網(wǎng)粘住了,拼命地掙扎著。蜘蛛發(fā)覺后迅速爬過去,輕而易舉地把蚊子抓住了,這只蚊子成了蜘蛛香噴噴的早餐。

小學自然啟示篇三

從前,有一個國家的國王被蛇給咬傷了腿,成了瘸腿就下了一道命令:把全國的蛇統(tǒng)統(tǒng)除掉,少一條也不行!幾個月過去了,大臣們終于把蛇清除干凈了。蛇倒沒了,可田鼠又多了,沒過幾天,稻田就毀了,田鼠把稻田吃得一干二凈,人們就要忍饑挨餓了,有的人甚至餓死了。

這究竟是怎么回事呢?是國王的命令把稻田也毀了,人們也餓了,到處都是田鼠的痕跡,給人們帶來了災(zāi)難!

原來,大自然中的一切動物都是互相聯(lián)系的,這樣就能保持大自然的生態(tài)平衡。

小學自然啟示篇四

大自然是美好的,大自然是奇妙的,大自然又是神秘的,大自然中的動植物等著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn);它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的生活用品,以及許許多多的工具。

在水面上飛來飛去的蜻蜓,不僅僅是捉蟲能手,而且給了人們啟示,使人們發(fā)明了飛機,并解決了關(guān)于直升飛機的一大難題。

令人討厭的蒼蠅,成天在飯桌上飛來飛去的,可是它也給人們帶來了啟示,人們根據(jù)蒼蠅的特點,發(fā)明了氣味探測器。

警犬因為能幫助人類抓小偷,所以人類就對它進行了觀察,發(fā)明了電子警犬。

人類還從可怕的蛇身上得到啟示,發(fā)明了紅外線探測儀器。

人類常常希望能夜里看清東西,其實貓早就解決了這個問題,人類對貓進行了觀察研究,發(fā)明了夜視儀。

動物真是人類的好老師,植物也不例外。一天,皇帝讓魯班在一個月之內(nèi)造一座房子,魯班就想:要是能有一種工具可以加快速度,那就好了!有一次,魯班上山時,手指被草弄破了,他非常好奇,就觀察那種草,發(fā)現(xiàn)草的邊緣有許多小齒。回到家,他不斷思考,就發(fā)明了鋸。大自然真是人類的老師!

小學自然啟示篇五

從古至今,人類社會的每次進步都和大自然有著密不可分的關(guān)系。人類從大自然的啟示中學會了各種知識,也可以說大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示,發(fā)明了鋸;飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示,發(fā)明了飛機;從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示,讓他找到了“萬有引力”。

我想,2008年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結(jié)構(gòu)看上去確實像一個纏結(jié)著“樹枝”的鳥巢。它是由2001年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場。形態(tài)如同一個孕育著生命的“巢”,他更像一個呵護生命的搖籃,寄托著人類對未來的希望。設(shè)計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理,只是坦率地把鋼結(jié)構(gòu)暴露在外,因而自然形成了建筑的獨特外觀,完整詮釋了人與自然的關(guān)系。同時也反映出了奧運的精神。這種結(jié)構(gòu)不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎?它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察,不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來,為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。

從小,我們就應(yīng)該學會觀察自己周圍所發(fā)生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發(fā)現(xiàn)學習。長大后,我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!

小學自然啟示篇六

大自然是一個奇妙無比的世界,它有許許多多令人驚嘆的奧秘。它如同人類的老師,給我們的生活帶來了很多有益的啟示。例如:科學家根據(jù)魚兒在水中自由沉浮,由此發(fā)明了潛水艇;蝙蝠在夜間飛行,科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達,讓飛機能在夜間安全飛行……一次偶然的機會,大自然中的小螞蟻也給了我啟示。

大自然中,給我們的啟示太多了,只要用心體會、用眼觀察,都會有所發(fā)現(xiàn)。

小學自然啟示篇七

人類有許多發(fā)明、改進都與大自然有關(guān)。

人們從魚、烏龜、蝙蝠,包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過啟示。

古時候,人們沒有船,過河過江都得蹚水而過。后來,人們通過魚的胸與鰭發(fā)明了船和槳。

世界大戰(zhàn)前,坦克只有一層。如果敵人在左邊,就必須把坦克轉(zhuǎn)過來才能打敵人。后來,人們觀察大烏龜背小烏龜,小烏龜愛往那轉(zhuǎn)就往那轉(zhuǎn)。最后,人們根據(jù)這種現(xiàn)象,發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。

原來,飛機飛行總是不平穩(wěn),而蒼蠅解決了這個問題。蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒,當他飛行時,平衡棒以一定頻率進行機械振動,是保持蒼蠅飛行平衡的“導航儀”??茖W家據(jù)此原理研制成一代新型的導航儀。

大自然給我們帶來的啟示是無窮的,關(guān)鍵是看人類有沒有細心觀察、發(fā)現(xiàn)它。

小學自然啟示篇八

在神秘的大自然中,有各種各樣的生物,它們都非常的奇妙有趣,如:蝴蝶那美麗的翅膀,居然是用來嚇跑敵人的。還有那笨重,巨大的鯨魚,經(jīng)過進化后的身體成為了“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,所以它可以輕而易舉地超過以前的游輪……我們?nèi)祟愲m然是最聰明的動物,可是也有許多時候我們也要向其他動物們“學習”。接下來就是非常好的例子:

自從發(fā)明雷達之后,人們一直想提高雷達的性能,防止以假亂真。經(jīng)過科學家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn),青蛙的眼睛可以準確無誤地識別出特定形狀的物體。經(jīng)過科學家們的不懈努力之后,人類發(fā)明了一種電子蛙眼,而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣,能準確無誤地識別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達系統(tǒng)能快速識別出特定形狀的飛機,艦船和導彈等……特別是能夠區(qū)別真假導彈,防止以假亂真。

電子蛙眼的作用還有,它還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機要發(fā)生碰撞,它能及時的發(fā)出報警,提醒人們。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止或減少車輛碰撞事故的發(fā)生,避免給人們帶來不必要的人員傷亡,和財產(chǎn)損失。

大自然真是奇妙有趣,科學家們從大自然中的動物身上得到啟發(fā),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動物身上受到啟示的發(fā)明。

小學自然啟示篇九

今天,我們相約去蒙山游玩。經(jīng)過了半個多小時的車程,我們終于來到了蒙山腳下了車,一股撲鼻而來的新鮮空氣讓人神清氣爽。我們沿著山路向連理寺走去。

穿過了連理寺,我們迫不及待地向山上爬去,真想早點兒見到大佛的“尊容”可是,我覺得我的腿累得沒知覺了。

這時,我看到了一種叫“九龍槐”的一種植物,它沒有主干,而且有九支根,每支根大約都有五六米長,長得枝繁葉茂,聽導游介紹它已經(jīng)有幾百年的歷史了。

來到山頂,我終于看到了大佛,它高大挺拔,整個身子與山融為一體。再仔細看,大佛的耳朵齊肩,真肅穆!咦?那是什么?我仔細看去,原來在大佛的臉上,我能隱隱約約地看見一點綠色。我慢慢地走在大佛的前面,發(fā)現(xiàn)了上面有個極小的凹點,露出了山體。就在這方寸之間幾株小草冒了出來。我不由自主地感到驚訝:“那么小的坑,居然長出了草,這小草的生命力可真頑強!”

這次去蒙山,我受到了一種啟示:不管生存再艱難,我們也要努力面對。

小學自然啟示篇十

無數(shù)次仰望城市夜空,星星總是稀稀疏疏,寥寥無幾,總是不見繁星閃爍。國慶度假赤壁龍佑溫泉,驚見夜空深邃,群星璀璨。頓悟,星星還是那群星,只是這里的天空深黑,市區(qū)夜晚明亮。自然,市區(qū)星星暗淡,幽僻寧靜的郊野,星光格外燦爛。頓悟,萬物皆然,都具相對性。

自由。莊子《逍遙游》塑造了一個壯美的形象,鯤鵬展翅,摶扶搖而上九萬里,夠自由逍遙的了,但莊子認為,它是不逍遙的,不自由的,它依然有所待,它背負青天,有賴海運和氣息。能飛翔的如此,不會飛翔的人類呢?漢朝司馬遷受宮刑,獄中奮筆疾書《史記》,成史家之絕唱,無韻之離騷更是自由相對論的體現(xiàn),牢獄框住的乃身體,框不住文學追尋的腳步,文字讓其穿越時空,超然物外。

理想。陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的隱遁成為許多不滿現(xiàn)實的世人的理想,他構(gòu)建的世外桃源更是人們理想中的樂土,但南山再好,桃源再純,畢竟夢幻,虛無飄渺?,F(xiàn)實生活中的理想也往往如此,美好但遙遠,可望而不可即。不能接近,不能觸摸的理想再美好都是徒勞。再者,遠觀與近視又不一樣,理想因其遙遠,神秘而朦朧,若是親自品嘗到理想的果實,許多人卻又不懂珍惜,熟視無睹,棄之如敝。那草色要看近卻無,那相見不如懷念亦然。其他諸如小時吃一只紅薯甘甜無比,大了吃珍饈佳肴也平平淡淡;小時穿的確良襯衫欣喜若狂,長大穿貂皮大衣也難激動;小時房屋不漏是萬幸,長大建洋房別墅也不見感動;小時擁有永久牌自行車是夢想,長大期望寶馬奔馳裝點門面。所謂美好的理想,因其距離產(chǎn)生美,因其階段的不同而變化。過去認為美好的,不一定永遠美好。

如果說,前面是對生之形態(tài)的論述,那么再來談?wù)剬λ劳龅目捶ā?/p>

朋友之父突發(fā)腦溢血猝死工地,家人痛不欲生,憐其辛勞一生,未見消停。鄰人搖頭嘆息其一生不值。我之看法異焉。倉促而走,于死者,沒有死之恐懼,沒有牽掛,走的干脆。若是大病一場,或許疾病纏身;或許茍延殘喘;或許留戀生之樂趣;或許擔心妻兒孫女之將來。痛苦之至。況且人們在惋惜的同時,不能不對其勤勞心生敬意。這樣,未完的涂抹成為絕筆,生前的勞作成為絕唱。這樣的死,當然死得其所,相當于成就了另一種完美,也是壽終正寢,不憾不悲。

談了死之形態(tài),再來論死無葬身之地。生活中談起它,可悲可憐,死都沒有歸宿,拋尸荒野,尸骨難全。而余華《第七天》中的死無葬身之地,卻是一個美好所在,那里沒有貧富、貴賤、等級、物欲、背叛、分離;那里充滿真善美。無論是死的形態(tài),還是葬身之所,好壞全在認知態(tài)度,好是相對的,不好也是相對的。

小學自然啟示篇十一

當殘月孤零零地在夜空中懸著,你是否會體味到那黑夜里的傷感和無助?當花兒在春風的吹拂下,漫山遍野地綻放,你又能否感受到不一樣的心喜與歡樂?當梅花堅強地在風雪中挺立,你又是否會被它那頑強的毅力所震撼?也許這就是自然之中的啟示!

自然像是一位老友,你能從他那里找到安慰和激勵!

自然像是一位德者,我們可以從他那陶冶自己的品性!

當春蠶在死時吐盡自己最后的絲線,我們知道了生命的無私和奉獻;而在大雪紛飛的冬日,青松筆直的挺立,我們感受到了生命的堅強與不屈;站在那一望無際的大海面前,我們明白了"海納百川,有容乃大";坐在那隨水飄蕩的輕舟之中,我們又體悟到了"水能載舟亦能覆舟"的深刻哲理!所以說,自然像是一位德者,給我們帶來不盡的啟示!

同樣自然又像是那知識的寶庫,從中我們能受益匪淺。

若在夜空中的繁星藏了起來,你是否會知道明天將會是陰霧籠罩的天氣?若在某時,你看到了池中的魚都探出頭來,你是否會知道即將會有一場暴雨的來臨?而現(xiàn)在的我們是否還會在天狗食日之時感到惶恐和害怕?是否會在迷路時不知所措?我想此時的我們會拿出一個圓盤一樣的東西,然后向著指針的方向前行;而當"天狗食日"時,我們也會淺淺的一笑,那只不過是月亮擋住了太陽的光線罷了而這所有的一切都是我們從自然中獲得并了解,否則就不會有那推算時間的日歷;也不會明白何時的播種和收割而這都是大自然這個知識的寶庫給予我們的啟示!

小學自然啟示篇十二

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大自然的啟示小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自然中的一切,總是給人以生命的啟示。我當然也不例外,收獲的都是肥碩的瓜果。

收獲黃金的秋。爽朗的秋總會使人擁有豁達的心胸,即便有些不開心的事,秋風一吹,那一分苦悶便會隨風而逝,漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花,這時也傲霜怒放了。那一絲絲的花瓣,常常會給人帶來意想不到的驚喜。形狀不同,顏色各異。萬物盡為凋零時,只有它還頑強生存著。那一朵朵令人賞心悅目的菊花,正在與寒冷對抗著。被人成為“四君子之一”的菊,那樣頑強,我們也應(yīng)該和菊花一樣,不怕困難,沖出困境,創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。

愉悅潔白的冬。冬姐姐在空中肆虐的散撒著雪花,好不愜意!那調(diào)皮的雪花剛從天空中飄落下來,還顯得有些興奮。一會兒落在樹枝上,使那滿樹的“白色的梨花”在一夜間悄悄爬上了枝頭;一會兒有落在孩子們的身上,他們都變成了可愛的雪娃娃。也許雪花們玩兒累了吧,這會兒正安安靜靜的躺在地上,給大地蓋上了一條潔白的毛毯。真是一個銀裝素裹的童話世界??!瞧,墻角的一株梅花,正迎風雪開放著,正可謂:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”呀!那蒼勁的枝干和抖擻花瓣,透漏出梅花獨具的剛強的精神。她從不與百花爭艷,待到風雪聚集的嚴冬才綻開一朵朵俊俏的梅花。

自然界中的一草一木、一花一樹,都會給人帶來莫大的驚喜,一切的一切,都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思,我在思索和探求中長大了。

世界上沒有兩片完全一樣的葉子,當然也不會有兩棵一樣的樹,那么世上的每一棵樹都可以給你不同的人生啟示?不是的!從表面看,樹與樹之間除了顏色,形狀沒有別的相同點,但如果你仔細觀察身邊的`樹或樹葉,你就會發(fā)現(xiàn),是的,無論是怎么的樹葉都有被蟲咬的痕跡,除樟樹外。幾乎每片葉子上你會發(fā)現(xiàn)不少被蟲咬的小洞,可他們?nèi)匀活B強的生長在樹上,心胸寬廣的大樹媽媽也沒有因身上的小樹葉被蟲咬的體無完膚而丟棄他們。多么讓人羨慕,讓人欣賞呀!

人生如樹,樹如人生,這就是大自然給我的啟示。

小學自然啟示篇十三

大自然是豐富多彩的,而這五彩繽紛的大自然里擁有的不僅僅美,還有許許多多的啟示呢!接下來,請允許我為你們介紹其中的一種吧!海豚值的和潛艇外形。

聽到海豚和潛敏艇外形幾個字時,你一定會驚奇地問:“什么?生活在深海豚能和我們的現(xiàn)代高科技潛艇能和我們的現(xiàn)代高科技海豚潛艇有什么關(guān)系?”“難道有海豚潛艇?”“他們有什么親戚關(guān)系嗎?”別急別急,聽我慢慢講解。

生活在蔚藍深海中的海豚的游泳速度最高可達一百多千來每小時,可以輕而易舉地超過了現(xiàn)代潛艇的航行速度,這是為什么呢?科學家們仔細研究了海豚,海服游得快分為兩個原因,第一個原因,是因為海豚的身體是一種極為理想的“流線型",流線型"在水中受到的阻力是最小的,所以才會游得那么快,科學家們仿照“流線型”制做了潛艇的外型,可是科學家們還是不滿足這樣的速度,于是身他們又解剖了海豚,原來,海豚的皮膚也有特殊點呢!它的產(chǎn)表皮薄而有彈性,真皮像海綿一樣突起,突起之間有很多液體,這種皮膚能吸收和消除阻礙前行的水流旋渦,使水流從它的表面順利通過,也減少了阻力呢!加快了速度呢!

科學家受到這一啟發(fā),終于用有彈性的有機材料制成一種多層外殼潛艇“穿上”這種“皮膚”,航行時阻力可以減少一半,航行速度提高一倍呢!科學家們又經(jīng)過仔細研究,反復驗證,終于做出了“流線型”的潛艇呢!從此,去潛艇的航行速度提高了好多呢!

大自然給我們的啟示有很多,比如通過螢火蟲發(fā)明了人工冷光,通過長頸鹿發(fā)明了抗核服。通過變色龍發(fā)明了變色服,還有很多呢!來吧,一起去探畫索大自然的那些奧秘吧!

小學自然啟示篇十四

一天,我和媽媽來到奶奶家,在奶奶家的菜園里,我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正急急忙忙在搬家。

螞蟻搬家后不久,忽然下起了傾盆大雨,我心里納悶螞蟻搬家后為什么會下雨呢?這里面一定有奧秘。于是,我跑過去問媽媽,媽媽卻說:“你自己去解決疑問吧!”我查了資料,終于解開了這個奧秘:原來螞蟻的窩是通入地下的,下雨會把它們的窩完全淹沒,令它們損失慘重。下雨前空氣濕度會比較高,氣壓通常也會下降,長久的生存進化使它們對于大氣的這種變化非常靈敏,當它們感覺到這種變化時,就會迅速搬到地勢更高的地方。這正好也驗證了一句諺語:螞蟻搬家,蛇過道,明日必有大雨到。

看來只要我們細心觀察,勇于實踐,就一定能從大自然中得到啟示。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18466657.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔