寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一個(gè)參考和啟發(fā)。
員工讀書(shū)心得篇一
剛拿到《高效能員工工作法則》一書(shū)時(shí)，我就對(duì)封面的一句話很有感慨，那是約翰錢(qián)伯斯所說(shuō)的一句話：“一流的企業(yè)，培養(yǎng)高效能員工；高效能員工，造就一流的企業(yè)”。細(xì)讀他的這本《高效能員工工作法則》，對(duì)自己的震動(dòng)更大，由于它為我們每位企業(yè)員工指明了努力的方向，提出了具體做事方法。它像一盞指路明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，的確收獲頗豐。
約翰錢(qián)伯斯在這本書(shū)里具體全面的介紹了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)員工高效能工作的黃金法則：認(rèn)真第一；責(zé)任第一；要事第一；速度第一；創(chuàng)新第一；學(xué)習(xí)第一?？v觀世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之所以能比其他的企業(yè)做的更優(yōu)秀更出色，真實(shí)的緣由在于他們具有一大批高效能的員工。為何世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)的員工會(huì)比普通公司的員工做的更好呢？其秘密就在于他們有一套讓他們的員工高效能工作的黃金法則。
通過(guò)瀏覽本書(shū)，對(duì)比自己的工作和公司員工整體的工作狀態(tài)，覺(jué)得就應(yīng)當(dāng)把書(shū)中介紹的行之有效的方法好好地利用到實(shí)際工作中來(lái)。在書(shū)中介紹的六個(gè)高效能黃金法則中，最使我受震動(dòng)的是責(zé)任第一法則?，F(xiàn)結(jié)合工作時(shí)際，就責(zé)任第一法則談?wù)勛约旱南敕ê透惺堋?/p>
美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)；只有這樣，才能磨練自己”。對(duì)我們平凡人來(lái)講呢，責(zé)任的使命感又體現(xiàn)在哪里呢？我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的`往承當(dāng)責(zé)任，往主動(dòng)關(guān)注工作的成功。只有有了責(zé)任意識(shí)，我們的工作和生活才能具有靈魂！
責(zé)任這兩個(gè)字很多人都怕，一說(shuō)到責(zé)任，很多人就會(huì)站在自己的利益角度來(lái)斟酌，因此就會(huì)出現(xiàn)“事不關(guān)己高高掛起”、“多一事不如少一事”的心態(tài)，失事的時(shí)候沒(méi)有人敢出來(lái)負(fù)責(zé)。這類心態(tài)和這類工作態(tài)度盡對(duì)不能進(jìn)步工作效能，對(duì)企業(yè)的發(fā)展危害極大。
就我們電力企業(yè)而言，其工作有其行業(yè)的特殊性，員工的責(zé)任意識(shí)特別重要，特別是安全生產(chǎn)責(zé)任，更是重于泰山。習(xí)慣性違章行為、安全責(zé)任事故的發(fā)生，無(wú)不是由于不負(fù)責(zé)任釀成的，所以團(tuán)體公司的安全理念“事故可以預(yù)防，安全源于責(zé)任”特別突出了責(zé)任意識(shí)。而自己作為企業(yè)的一位管理職員，就更應(yīng)當(dāng)建立高度的責(zé)任意識(shí)，由于一個(gè)不負(fù)責(zé)任的管理者會(huì)影響和帶動(dòng)更多的員工也隨著不負(fù)責(zé)任。
責(zé)任不是單純的施加給一個(gè)人的一個(gè)方面，它伴隨著很多個(gè)方面。由于在生活和工作中，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承當(dāng)屬于自己的相應(yīng)的責(zé)任，把自己應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任推辭給他人，只會(huì)使以后自己的壓力愈來(lái)愈大。由于人總是要生活在這個(gè)世界上的，總是要面對(duì)生活和工作的。責(zé)任不管轉(zhuǎn)了多少圈，最后還是會(huì)找到你的。
所以，我們的心態(tài)應(yīng)當(dāng)是：不要怕?lián)?zé)任而謝絕任何任務(wù)。社會(huì)的發(fā)展，公司的發(fā)展，離不開(kāi)我們每個(gè)人的工作，我們的個(gè)人工作職責(zé)也在不斷的擴(kuò)大。假如每一個(gè)人都拿著公司的薪水，而不愿意承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，公司還有甚么后續(xù)發(fā)展的動(dòng)力？到頭來(lái)?yè)p失最大的還是自己。特別是作為電力企業(yè)員工的我們，面對(duì)企業(yè)目前所處的困難，更應(yīng)當(dāng)英勇的承當(dāng)責(zé)任，主動(dòng)接受工作任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不管份內(nèi)分外，都認(rèn)真、負(fù)責(zé)的把事情處理妥當(dāng)，美滿、高效地完成任務(wù)。所以，在工作中，責(zé)任感不但對(duì)企業(yè)發(fā)展重要，對(duì)個(gè)人也非常重要，勇于并善于承當(dāng)責(zé)任的員工，才能最體現(xiàn)本身的價(jià)值。
員工讀書(shū)心得篇二
1、投入;何為投入，我在聽(tīng)常老師講課時(shí)注意到他從講課開(kāi)始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽(tīng)課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì)議室開(kāi)了空調(diào)的，這說(shuō)明什么?這說(shuō)明他是全身心的投入到中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒，這是我人生中的寶貴一刻;同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機(jī)，常老師要求我們放下手機(jī)，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機(jī)，這是為何?放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于其中一事項(xiàng)直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛保畔律矸萜鋵?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步!
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞其中一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。
1，為何會(huì)有制度?常老師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細(xì)思考后得出，因?yàn)槿耸怯兴叫牡?，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的.“人性不能對(duì)沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門(mén)口處等物業(yè)的同事，最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說(shuō)“湯經(jīng)理，你是來(lái)得最早的，得第一了”，湯經(jīng)理回答我說(shuō)，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門(mén)口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為減少，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機(jī)制，常老師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的秘密，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻，所以機(jī)制下面我就不多寫(xiě)了。
3、流程，何為之一套工作程序?常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子，故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習(xí)能力，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí)，員工學(xué)習(xí)提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，只有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!
員工讀書(shū)心得篇三
作為教師要有終生學(xué)習(xí)的理念，要及時(shí)更新本人的知識(shí)，要讓知識(shí)與頭腦具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色。只要經(jīng)過(guò)始終地學(xué)習(xí)，用全新的知識(shí)和全新的理念來(lái)教育富裕時(shí)代精神的先生，你的教育才順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，千萬(wàn)不要井底之蛙、夜郎自大、故步自封。作為教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和讀書(shū)，在博覽群書(shū)中考慮、積攢，豐富本人的知識(shí)和思維，拓寬文明的視野，進(jìn)步思維的高度，增強(qiáng)思想的深度和廣度。教師尤其要閱讀經(jīng)典，與人類的思維家、教育家對(duì)話，學(xué)習(xí)他們的鉆研成果，進(jìn)步文明素養(yǎng)，尤其要進(jìn)步人文素養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上造就科學(xué)精神，這是教師的教育思維和智慧構(gòu)成、發(fā)展的基礎(chǔ)，也是教師成長(zhǎng)的必備條件。個(gè)人素質(zhì)就成為了是否勝其重?fù)?dān)的要害要素，而在這其中“人文素養(yǎng)”又是其要害之要害。我在平時(shí)的教學(xué)中非常深刻的感遭到教師的人格魅力和榜樣示范作用對(duì)先生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)氣及道德標(biāo)準(zhǔn)的微小影響力。我也盡量從各種方面進(jìn)步本人的個(gè)人素質(zhì)。
上面我就談?wù)効戳私處熑宋乃仞B(yǎng)《教育的真理》一書(shū)后，我對(duì)陶行知學(xué)生的“生活即教育”的一些理解和感受。
陶學(xué)生提出的“生活即教育”。就是指是什么樣的生活就是什么樣的教育。生活教育推戴殺人的種種考試，教人讀活書(shū)、活讀書(shū)。生活教育也不教先生吃人，不教人升官發(fā)財(cái),只教中國(guó)的民眾起來(lái)做本人的主人，做生活的主人,做人中人。作為一名老師咱們最終教育目的不是把先生造就成一個(gè)個(gè)“高分低能”的書(shū)呆子，而是要實(shí)施創(chuàng)造教育目的。教育是為了先生“手腦雙揮”“手腦聯(lián)盟”“手腦雙全”，這就是創(chuàng)造教育所達(dá)到的指標(biāo)，又是創(chuàng)造教育指標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的手段。陶學(xué)生就提出了“在勞力上勞心”、“教學(xué)做合一”的主張。可以這樣說(shuō)，“手腦雙揮”是陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育的精髓。他在《手腦相長(zhǎng)歌》中寫(xiě)到：“人生兩塊寶，雙手和大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才算是開(kāi)天辟地的大好佬?！边@是他創(chuàng)造教育的目的的集中表現(xiàn)。就教師而言，教師的創(chuàng)造，不像宗教家、戀愛(ài)至上主義者、美術(shù)家，不是造神，不是造石像，不是造愛(ài)人。教師“所要造的是真善美的活人”;教師的成功是“創(chuàng)造出值得本人崇拜的人?！碧諏W(xué)生指出：“學(xué)生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得本人崇拜的先生”。說(shuō)得正確些，學(xué)生創(chuàng)造先生，先生也創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生、先生合作而創(chuàng)造出值得彼此崇拜之活人。又說(shuō)教師創(chuàng)造教育的目的，是要?jiǎng)?chuàng)造值得本人崇拜的'先生和創(chuàng)造的理論與技術(shù)。我想這是每一位教師最大的現(xiàn)實(shí)吧!
美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：要珍愛(ài)先生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，讓先生在自動(dòng)踴躍的思想和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和考慮，遭到情感熏陶，獲得思維啟迪，享用審美樂(lè)趣。因而，在教學(xué)過(guò)程中，就應(yīng)該注重先生的生活體驗(yàn)，美術(shù)教材中的圖片大多于生活實(shí)際，而個(gè)體又是生活在天然中，生活在社會(huì)中，與天然和社會(huì)造成一個(gè)無(wú)機(jī)的全體。先生在接受學(xué)校教育之前，在日常生活中已經(jīng)構(gòu)成了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于不少事物也有了本人初步的看法，因而在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合生活教育。
教學(xué)與生活教育是雙向互動(dòng)的，讓先生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自動(dòng)參與，采取合作學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等形式。在教學(xué)中，教師要促使先生積攢更多的生活體驗(yàn)，讓先生體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。生活是教育的海洋。陶行知學(xué)生認(rèn)為四處是生活即四處是教育，整個(gè)社會(huì)是生活的場(chǎng)所，即教育之場(chǎng)所。有生活就有教育，讓咱們的教育伸張到大天然，伸張到咱們的生活中去。
最后我想以陶行知學(xué)生的話作為完結(jié)語(yǔ)：
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分失去自由的生活，從自由的生活中失去真正的教育。
員工讀書(shū)心得篇四
最近一直在閱讀《德勝員工守則》。一開(kāi)始先是大致瀏覽了一遍，看到那些嚴(yán)苛而沒(méi)有一絲人情味的條條款款，暗自慶幸自己不是德勝的一員。但當(dāng)我第二次逐字逐句閱讀時(shí)，《守則》深入淺出的文風(fēng)和德勝員工的肺腑之言深深地吸引了我，讓我開(kāi)始認(rèn)真思考我和中心的現(xiàn)狀。今天我想就“同事關(guān)系法則”和“企業(yè)文化”談?wù)勎业母邢耄c大家共同交流分享。
第一：同事關(guān)系法則
簡(jiǎn)單、純潔的同事關(guān)系是一個(gè)企業(yè)健康發(fā)展的保證，君子之交淡如水是德勝推崇的健康的同事關(guān)系法則。
單純、和諧的同事關(guān)系于己、于人、于企都是非常重要的。在這樣一種輕松的氛圍中工作，每一個(gè)人都會(huì)身心愉悅，大大提高工作積極性；員工的工作積極性大大提高的同時(shí)，也就意味著企業(yè)的效益越來(lái)越好。這是一種良性循環(huán)。
《德勝員工守則》大到員工間的重大事故、矛盾糾紛，小到員工間的日常斗嘴、小摩小擦都有明文條款的嚴(yán)格規(guī)定，這在一定程度上有效規(guī)范了同事之間的關(guān)系，對(duì)可能出現(xiàn)的矛盾起到了防微杜漸的作用，為企業(yè)營(yíng)造出一個(gè)和諧、簡(jiǎn)單的工作氛圍，這是德勝之所以發(fā)展壯大的重要原因之一，也是許多人甘愿成為“德勝人”的重要因素。
看到這兒，我不禁想起了咱們中心。我們的工作性質(zhì)決定了招生與教務(wù)、課程顧問(wèn)相互之間不可避免的會(huì)出現(xiàn)重客戶引起紛爭(zhēng)的現(xiàn)象。
每次出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)的開(kāi)始，我們都只看到自己的付出，而忽略了對(duì)方的付出，所以都會(huì)極力爭(zhēng)取，都會(huì)覺(jué)得對(duì)方難以溝通。而一旦決定下來(lái)，大家開(kāi)始看到別人的付出。五五分的都想把名額讓給對(duì)方，歸自己的也想讓給對(duì)方，不歸自己的看到別人讓，也不想再爭(zhēng)。
我認(rèn)為在出現(xiàn)客戶爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象時(shí)我們每個(gè)人應(yīng)該靜下心來(lái)客觀判斷自己成單的把握有多大，這點(diǎn)自己心里最清楚，什么跟進(jìn)記錄都是沒(méi)有意義的，要首先以中心的利益為重。因?yàn)槊つ康臓?zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)到手有不見(jiàn)得一定能交錢(qián)。甚至有些爭(zhēng)到了就撒手不管了。
我們沒(méi)有誰(shuí)是因?yàn)橐粋€(gè)客戶就揭不開(kāi)鍋的，所以大家爭(zhēng)的不是錢(qián)，而是一口氣。俗話說(shuō)的好：退一步海闊天空，如果我們每個(gè)人在遇到爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候相互包容、相互理解，那些無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)將大大減少，同事之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽，更加和諧，我們也會(huì)開(kāi)心工作，快樂(lè)生活。
下面我再談?wù)勎覍?duì)企業(yè)文化的理解和認(rèn)識(shí)。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展起著重大的推進(jìn)作用。好的企業(yè)文化不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，將員工緊緊的貼合在一起，更重要的是以此推動(dòng)企業(yè)的正確發(fā)展，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
德勝公司倡導(dǎo)的企業(yè)文化是誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)心、不走捷徑。德勝的一線員工大多是來(lái)自全國(guó)各地的建筑工人，文化素質(zhì)普遍不怎么高，如何讓員工自覺(jué)遵守公司的文化、制度、理念，做到誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)心、不走捷徑，我想信任是德勝企業(yè)文化的核心之核心！在德勝，員工永遠(yuǎn)不用打卡，工作時(shí)間的保證全憑自覺(jué)；員工可以隨心所欲調(diào)休，前提是上班期間必須滿負(fù)荷的工作；任何一個(gè)工作人員報(bào)銷不需要經(jīng)過(guò)任何人簽字，你準(zhǔn)備多少單據(jù)、報(bào)銷多少金額沒(méi)有人審批凡此種種，無(wú)一不體現(xiàn)出老板對(duì)員工的特別的信任。事實(shí)上，這些與眾不同的制度和規(guī)定在執(zhí)行的同時(shí)也是在激勵(lì)和培養(yǎng)員工誠(chéng)實(shí)的品德。
《德勝員工守則》讓我受益匪淺。德勝是一家外資公司，可德勝的這些要求正是我們
的孔孟之道，正是我們的先人追求的'道德目標(biāo)。最后跟大家分享一句話：只要對(duì)公司有好處！相信當(dāng)我們每做一件事都想到這句話，那么我們的中心一定會(huì)更好！中心也會(huì)越來(lái)越壯大發(fā)展！謝謝大家！
最近讀了這本《德勝員工守則》，剛開(kāi)始覺(jué)得千篇一律和別的公司沒(méi)有什么不同，走馬觀花的看了幾頁(yè)?！兜聞賳T工守則》毫無(wú)疑問(wèn)地強(qiáng)調(diào)制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛(wèi)制度之不可侵犯性的堅(jiān)決態(tài)度。守則所制定的規(guī)章制度，瑣碎的像中小學(xué)生守則，要求每一個(gè)員工甚至管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，初看之下，讓人覺(jué)得缺乏人性化管理的意味。但是看到關(guān)于企業(yè)文化的篇章，看到聶圣哲總監(jiān)的講話記錄，慢慢感覺(jué)到，這些瑣碎的條文，苛刻的紀(jì)律，對(duì)于德勝集團(tuán)來(lái)說(shuō)，十分重要， 是成功的基石。
在讀的時(shí)候我一直非常喜歡德勝公司每次開(kāi)會(huì)時(shí)，聶總帶領(lǐng)大家說(shuō)的一句話“我實(shí)在沒(méi)有什么大的本事，我有的只是認(rèn)真做事的精神?！痹掚m然不多但是有很大的道理，簡(jiǎn)單的小事都做不好的人，去做更大更復(fù)雜的工作，怎么保證他能做好，之所以感到辛苦、勞累，主要是從小被父母嬌生慣養(yǎng)，缺少勞動(dòng)鍛煉。而學(xué)校的教育，也沒(méi)能從根本上改變我們的自由散慢，眼高手低，做事不認(rèn)真的毛病。在我們平凡的生活和工作中，真正可以稱得上不平凡的事情只有一件，日復(fù)一日，年復(fù)一年的認(rèn)真做事，如果能夠長(zhǎng)期養(yǎng)成這樣的工作生活習(xí)慣，那就可以真正稱得上是一個(gè)不平凡的人。
德勝公司提倡的價(jià)值觀：誠(chéng)實(shí)、勤勞、有愛(ài)心、不走捷徑。這既是價(jià)值觀，又是德勝公司員工的信仰，更是德勝公司的企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)能夠建立這樣的企業(yè)文化，并且不停留于表面上的紙上談兵，能夠切實(shí)地執(zhí)行，深入到人們內(nèi)心深處，這樣的企業(yè)注定是一個(gè)偉大的企業(yè)。德勝的誠(chéng)信道德，就靠產(chǎn)品質(zhì)量。在營(yíng)銷上，德勝永不主動(dòng)出擊，出擊的是誠(chéng)信品質(zhì)，是履行誠(chéng)信的能力。他們看到的不是眼前的利益，而是為整個(gè)企業(yè)文化、企業(yè)形象和公司以后的發(fā)展考慮。
德勝公司教給員工的，不止是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。人不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)。德勝公司的員工不論是誰(shuí)，每天早上一定要默讀：“我實(shí)在沒(méi)有什么大的本事，只有認(rèn)真做事的精神”，這就杜絕人產(chǎn)生飄飄然忘乎所以的思想，使得：誠(chéng)信 愛(ài)心 敬業(yè) 感恩 成為員工生活和工作的信仰，好的心態(tài)，好的職業(yè)動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生敬業(yè)精神。全體員工從我做起，做好本職工作，各個(gè)崗位，密切配合，一起合作，才能圓滿的完成工作。我們學(xué)習(xí)德勝公司的精神，必須養(yǎng)成人人都要有愛(ài)心的良好風(fēng)氣，同事之間相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有愛(ài)心才不會(huì)傷害別人，才會(huì)尊重別人，才會(huì)把事情做的更好，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更強(qiáng)大、持久，我們才能生活得更美好?！皭?ài)心需要勤勞、誠(chéng)實(shí)做基礎(chǔ)，愛(ài)心同樣也要求不走捷徑?！敝挥凶鲞@樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
仔細(xì)閱讀《德勝員工守則》這本被譽(yù)為企業(yè)圣經(jīng)的書(shū), 他繼承和發(fā)揚(yáng)了“以人為本”的管理理念，并在實(shí)踐中提出了“勤勞、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、不走捷徑”的價(jià)值觀，他的言論無(wú)不閃爍著智慧的光芒“我實(shí)在沒(méi)有什么大的本事，我只有認(rèn)真做事的精神”、“我們必須追求過(guò)程合格，這甚至比結(jié)果合格更重要”?！懊镆暢绦蛴肋h(yuǎn)是德勝的敵人！我無(wú)比地鄙視和仇恨不遵守程序的人。”、“一個(gè)不遵守制度的人是一個(gè)不可靠的人！一個(gè)不遵守制度的民族是一個(gè)不可靠的民族！”對(duì)照我自己的工作態(tài)度，使人汗顏，同時(shí)像黑夜中的明燈向我指明了前進(jìn)的道路！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，企業(yè)有規(guī)章制度，《德勝員工守則》不只是局限于企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度，他是教你如何做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，人在這個(gè)社會(huì)上要受到別人的尊重，做人比做事更重要，德勝公司的成功使素質(zhì)教育有了范本，面面俱到地規(guī)范員工的行為。公司的總裁把提升員工的總體素質(zhì)作為頭等大事，提倡員工之間形成一種簡(jiǎn)單的而和諧的關(guān)系，旗幟鮮明地反對(duì)公司官僚文化，批判傳統(tǒng)文化中垃圾的東西，公司員工在其所工作的環(huán)境里不斷受到好評(píng)。
學(xué)習(xí)《德勝員工守則》，自己受益匪淺。習(xí)慣成自然，自然成文化，這是一種從個(gè)人到個(gè)人的回歸。最后一句話做結(jié)尾“只要對(duì)企業(yè)有好處”相信當(dāng)我們每做一件事都想到這句話，那么我們的企業(yè)一定會(huì)更好！
《德勝員工守則》是中國(guó)第一部以規(guī)章制度為主體的企業(yè)管理書(shū)。它是在 “手抄本”基礎(chǔ)上誕生的。這本書(shū)在正式出版之前，它只是德勝（蘇州）洋樓有限公司內(nèi)部使用的一本手冊(cè)——《德勝公司員工讀本（手冊(cè)）》，是只有86頁(yè)的小冊(cè)是公司管理制度的匯編本。這本小冊(cè)子誕生后，曾經(jīng)一度在很多大公司甚至跨國(guó)公司的總裁或高級(jí)管理人員的手中互相流傳。
第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候，隨手翻了幾頁(yè)瀏覽一下，大呼：這是什么公司?。繉?duì)工作、生活中的眾多細(xì)節(jié)都作了詳細(xì)規(guī)定，怎么會(huì)有這樣的規(guī)章制度，怎么可能有員工可以忍受這種制度？但是當(dāng)我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地一頁(yè)一頁(yè)地閱讀品味該書(shū)之后，我越來(lái)越發(fā)覺(jué)，這份員工守則其實(shí)是多么的富有內(nèi)涵，使我不得不對(duì)編寫(xiě)這份守則的管理者產(chǎn)生由衷的敬佩，他絕對(duì)是一位管理大師。讀《德勝員工守則》有幾點(diǎn)體會(huì)最深：
產(chǎn)品，聯(lián)想一下自己的工作，沒(méi)有品質(zhì)，就沒(méi)有其他可談的。
二、人性的回歸，德勝公司員工守則能廣泛流傳開(kāi)來(lái)不是因?yàn)橛卸鄧?yán)格的規(guī)章制度，而是因?yàn)樗娜诵曰?，守則中所有條款都是從把一個(gè)人塑造成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勤勞，有愛(ài)心，不走捷徑這樣的高尚的人的出發(fā)點(diǎn)來(lái)制定的。這足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí)和深厚內(nèi)涵?？v觀當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀，處處充斥著虛偽，謊言，欺騙等太多背離人最本質(zhì)的品德，在這個(gè)社會(huì)里如果能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良，有愛(ài)心，有正義感的這樣的高尚的人顯得多么的難能可貴。德勝公司就是在努力朝這個(gè)方向前進(jìn)，因?yàn)樗麄兛隙ㄟ€沒(méi)到終點(diǎn)，我能看到他們舉著旗幟艱難的走在最前面，我多么希望全國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)德勝公司能一起朝這個(gè)方向努力。寫(xiě)到這里我有點(diǎn)心潮澎湃，我們能做的，就是從我做起，把自己變成一個(gè)高尚的人，然后影響身邊的每一個(gè)人。這時(shí)我想起汪國(guó)真的一句詩(shī)：人不一定能使自己偉大，但一定能使自己高尚。
三、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，中國(guó)人骨子里都有務(wù)虛的劣根性，這種務(wù)虛嚴(yán)重影響社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，也造就了一個(gè)不公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。德勝公司正是看到這種中國(guó)人骨子里的品性，才制定如此的規(guī)章制度。表明了認(rèn)真做事，簡(jiǎn)單做人的態(tài)度，這正是我們這個(gè)社會(huì)所缺少的精神。我個(gè)人認(rèn)為，要堅(jiān)決杜絕務(wù)虛的工作態(tài)度，工作態(tài)度端正，遵守制度，細(xì)心謹(jǐn)慎。哪個(gè)公司徹底消滅這種務(wù)虛的工作態(tài)度，哪個(gè)公司就可能長(zhǎng)久立足市場(chǎng)和社會(huì)。
也就沒(méi)有了衡量的標(biāo)準(zhǔn)。自然品質(zhì)也就沒(méi)辦法把握。從另一個(gè)角度講，沒(méi)有程序就會(huì)降低工作效率，你這樣做他那樣做，會(huì)給其他工序的人帶來(lái)麻煩，并且容易出現(xiàn)理解上的偏差而出現(xiàn)問(wèn)題，即使不出理解的偏差，沒(méi)必要的溝通也浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力致使工作效率低下。我已深深體會(huì)到這一點(diǎn)，所以現(xiàn)在我們?cè)谧鰪念^到為的流程，等流程全部做完要不折不扣的執(zhí)行，并且不斷補(bǔ)充完善。不斷改進(jìn)。
大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族；小到一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)，都必須有一個(gè)與形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個(gè)制度，我們才能引領(lǐng)時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個(gè)有力的佐證。制度對(duì)于一個(gè)不自覺(jué)的人而言，或許是一種制約、一種束縛;而對(duì)于一個(gè)自覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，則是一種激勵(lì)、一種鞭策。
員工讀書(shū)心得篇五
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人的一生，除了吃飯睡覺(jué)，最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求：生存以及更好的生存；其次，從較高的層面來(lái)說(shuō)，工作還是人們體現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的最主要途徑。尤其是在今時(shí)今日社會(huì)化協(xié)作越來(lái)越成熟的時(shí)期，每個(gè)人所作出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，而如何在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價(jià)值也是我們每一個(gè)員工應(yīng)該熱切關(guān)注并認(rèn)真實(shí)踐的話題。今天閱讀了《員工職業(yè)行為規(guī)范》，獲益良多。這本書(shū)融入了大量生動(dòng)的案例，以平實(shí)的語(yǔ)言對(duì)職業(yè)行為規(guī)范進(jìn)行了通俗的解釋，仿佛一面鏡子，指導(dǎo)和矯正我們?cè)诠ぷ髦械拿恳徊健?/p>
“熱愛(ài)本職工作，就是熱愛(ài)自己；熱愛(ài)本職工作，才能找到施展才華和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。不管時(shí)代如何發(fā)展，本職工作永遠(yuǎn)不能丟。能在自己的本職崗位上為公司、企業(yè)乃至社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，是最根本的要求。”
全書(shū)，相信對(duì)怎樣做一個(gè)合格和優(yōu)秀的員工會(huì)有更深的感悟。
首先，職業(yè)道德是每一個(gè)員工的職業(yè)通行證。職業(yè)道德是從事職業(yè)活動(dòng)必須遵從的規(guī)范，是建立和維護(hù)社會(huì)正常秩序所必須的品德?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》指出：“要大力提倡以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶龊靡粋€(gè)建設(shè)者”。職業(yè)道德是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，有了良好的職業(yè)道德秩序，人們的生產(chǎn)和生活才能穩(wěn)定健康的發(fā)展。對(duì)社會(huì)而言，職業(yè)道德不僅可以調(diào)節(jié)各種職業(yè)關(guān)系，維護(hù)和提高行業(yè)、企業(yè)信譽(yù)還能提高全社會(huì)的道德水平；而對(duì)個(gè)人而言，個(gè)人的職業(yè)道德決定了個(gè)人的職業(yè)境界、職業(yè)水平、成功程度。德與才是相輔相成、相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，德是基礎(chǔ)，是根本。因此，恪守職業(yè)道德不僅是社會(huì)對(duì)從業(yè)者的根本要求，也是每一個(gè)從業(yè)者自身職業(yè)生存與發(fā)展的需要。
那么到底應(yīng)該怎樣發(fā)展職業(yè)道德，怎樣樹(shù)立行為規(guī)范呢，書(shū)中為我們做了一一的分析：
在職業(yè)道德里，敬業(yè)精神是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會(huì)，敬業(yè)精神已被視為企業(yè)選拔人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的最基本的職業(yè)道德品質(zhì)之一，也是所有企業(yè)和員工生存和發(fā)展所需的潛在的動(dòng)力源。那么何為敬業(yè)？所謂“敬業(yè)”就是以一種恭敬的態(tài)度專心致力于自己的職業(yè)、工作或?qū)W業(yè)，做到心無(wú)旁騖，嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精，盡職盡責(zé)，具有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)義務(wù)感。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，敬業(yè)就是尊敬職業(yè)的心里，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和專心專注的精神。一個(gè)真正敬業(yè)的人，不僅要做到務(wù)實(shí)、主動(dòng)和堅(jiān)持不懈，還能在工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造不凡。
對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，要以敬業(yè)為職業(yè)之基，以誠(chéng)信為人生之本。大至社會(huì)，
小至個(gè)人，都要樹(shù)立誠(chéng)信為本的重要觀念。就社會(huì)而言，誠(chéng)信是社會(huì)和諧有序運(yùn)行的重要保障，有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣，建立有序的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是企業(yè)間建立互動(dòng)關(guān)系的道德標(biāo)桿，是企業(yè)獲得最大利潤(rùn)的保證，是企業(yè)立足之本和道德底線；就個(gè)人而言，誠(chéng)信是個(gè)人必備的道德素質(zhì)和品格，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要保障，也是個(gè)人修德達(dá)善的內(nèi)在要求。誠(chéng)信的踐行途徑就是做人誠(chéng)實(shí)，對(duì)人真誠(chéng)；誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，不搭便車；講求信用，不玩忽職守；主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不自保推卸；信譽(yù)至上，塑造職業(yè)品牌。
勤奮是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功之路。沒(méi)有勤奮的美德，沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，任何遠(yuǎn)大的理想，多么完美的計(jì)劃都永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。勤奮刻苦是一所高貴的學(xué)校，所有渴望成功的人都必須進(jìn)入其中，在這里，你的知識(shí)會(huì)得到補(bǔ)充，你的能力會(huì)得到提升，你的意志力也會(huì)得到培養(yǎng)和磨練。其實(shí)，勤奮刻苦的本身就是財(cái)富，如果你是一個(gè)勤勞、肯干、刻苦的員工，你就能像蜂蜜一樣，采的花越多，釀的蜜也越多，自然，你享受到的甜美也越多。因此，我們只有靠勤奮才能做出成就、出類拔萃。
我們牢記“合作就是力量”，在合作中成長(zhǎng)，在合作中成功。
除以上幾點(diǎn)外，我們還應(yīng)在紀(jì)律和禮儀方面去樹(shù)立職業(yè)道德。在個(gè)人發(fā)展中，紀(jì)律素養(yǎng)之魂，禮儀是魅力之花。作為一個(gè)員工，不僅要自覺(jué)遵守社會(huì)一般的法律、規(guī)章，還要自覺(jué)遵守企業(yè)、單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作紀(jì)律、操作規(guī)程，做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的好員工。此外，我們既是企業(yè)的員工，也是社會(huì)的公民，所以要自覺(jué)遵守社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為促進(jìn)社會(huì)和諧和精神文明程度的提高作出自己的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該珍惜今天的工作環(huán)境，并且應(yīng)該懷著一顆感恩的心，嚴(yán)格遵守員工職業(yè)行為規(guī)范，時(shí)刻以敬業(yè)的工作態(tài)度，以誠(chéng)信、勤奮、合作、紀(jì)律和禮儀為本，腳踏實(shí)地地做好自己的每一項(xiàng)工作，讓自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門(mén)的日子就為期不遠(yuǎn)了。
“忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮、合作”是公司企業(yè)文化的精華；是公司員工守則的濃縮；是公司處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的指路明燈。移動(dòng)交換中心圍繞“忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮、合作”展開(kāi)討論，氣氛熱烈，暢所欲言，每個(gè)員工對(duì)照公司的員工守則一條一條的找差距。集中學(xué)習(xí)和討論使個(gè)人的思想和思路得到了升華。忠誠(chéng)在企業(yè)文化中是處在首位的，在學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)了“忠誠(chéng)”的意義“做事先做人”。忠誠(chéng)是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來(lái)一種自我滿足感，更加懂得自重，它是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的精神力量。不能錯(cuò)誤地把忠誠(chéng)理解成對(duì)某人自始至終都忠誠(chéng)不二，忠誠(chéng)是對(duì)整個(gè)公司負(fù)責(zé)，不是去拉幫結(jié)派，忠誠(chéng)是一種職業(yè)的責(zé)任感，忠誠(chéng)是承擔(dān)某一責(zé)任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)在要與公司共同進(jìn)退，不鉆尖營(yíng)私，對(duì)公司的業(yè)務(wù)不應(yīng)懷有二心，不從事間接或直接影響公司利益和業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不論身處何時(shí)何地不做有損公司利益的事，時(shí)刻為公司獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，公司榮我榮，公司衰我恥。同時(shí)公司對(duì)于每個(gè)員工也存在著“忠誠(chéng)”，公平地對(duì)待每一個(gè)員工，使每個(gè)員工平等享受個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。不該講的傷害人的話絕對(duì)不能去講，隨意的行動(dòng)總是要思考再三，要把責(zé)任二字時(shí)刻寫(xiě)在頭上，忠誠(chéng)地對(duì)待人和事。
廣而泛之，以不同的身份涉及的責(zé)任也不同，表現(xiàn)的忠誠(chéng)的方式也不同，處理的方法也不同。忠誠(chéng)不是對(duì)某個(gè)公司或者某個(gè)人的忠誠(chéng)，而是一種職業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)自己所從事的職業(yè)的責(zé)任感，也就是對(duì)所承擔(dān)的某一責(zé)任或某一職業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神：忠誠(chéng)就是忘我的工作熱情。忠誠(chéng)就是兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。忠誠(chéng)就是自覺(jué)自愿、自動(dòng)自發(fā)的工作精神。忠誠(chéng)體現(xiàn)在能以精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此，不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做就做最好，這樣才能使我們成為單位不可或缺的人物。忠誠(chéng)體現(xiàn)在工作主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，能細(xì)致周到地體察領(lǐng)導(dǎo)的意圖。我們要做一個(gè)忠誠(chéng)的人，做一個(gè)敬業(yè)的人，做一個(gè)勤奮的人，做一個(gè)合作的人，做一個(gè)時(shí)刻充滿熱情的人，矢志不喻地實(shí)現(xiàn)心中的理想，為公司及社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，這樣才能使得公司在激烈競(jìng)爭(zhēng)的電信市場(chǎng)利于不敗之地，不斷發(fā)展壯大，成為國(guó)際一流的企業(yè)。
篇一：?jiǎn)T工行為規(guī)范心得體會(huì)
最近我和服務(wù)站的全體服務(wù)人員對(duì)員工從業(yè)行為規(guī)范進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討，我談一下自己的一點(diǎn)看法，不一定正確，還望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，最終經(jīng)營(yíng)的是人的思想，最終的落腳點(diǎn)是武裝人、塑造人、鼓舞人，只有良好的員工隊(duì)伍，才能創(chuàng)造出良好的業(yè)績(jī)。正所謂：古人欲明明德于天下者，先治其國(guó)，欲治其國(guó)者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠(chéng)其意，先致其知，致知在格物。
規(guī)范提出了一個(gè)明確的理論為進(jìn)一步提高公司員工的文明行為和綜合素質(zhì)，塑造良好的企業(yè)形象，建設(shè)一支懂制度、通業(yè)務(wù)、明流程、精技能、高效率、守紀(jì)律、顧大局、講團(tuán)結(jié)、求進(jìn)取、創(chuàng)一流 的員工隊(duì)伍，這正符合了這一理論。
隨著轟隆隆的車輪聲音，把我們帶到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，我作為一名老職工，經(jīng)歷了企業(yè)由衰變強(qiáng)的整個(gè)過(guò)程，對(duì)我現(xiàn)在從事的工作有著特殊的感情，從機(jī)車車輛到鐵道車輛、軌道交通車輛的專業(yè)化變革，使我們深深體會(huì)到職工行為規(guī)范的重要性。
今年200公里動(dòng)車組的安全順利運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著我們公司已經(jīng)全面步入正軌，鐵道車輛技術(shù)的發(fā)展也在這里得到了完美的體現(xiàn)。這也是我們南車四方股份人在向祖國(guó)人民進(jìn)行回報(bào)。同時(shí)也是我們這些從事鐵道車輛人員業(yè)績(jī)的輝煌體現(xiàn)。諦聽(tīng)火車通過(guò)的聲音，感覺(jué)祖國(guó)加快了建設(shè)的步伐，作為新時(shí)期的從業(yè)者，我們要為祖國(guó)增光添彩，為公司的建設(shè)添磚加瓦。我們深知企業(yè)是員工的衣食父母，而員工又是企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者。
我們每一個(gè)員工的一言一行都是企業(yè)形象的具體體現(xiàn)。員工從業(yè)行為規(guī)范的三至五條對(duì)這一方面作出了明確的規(guī)定，我認(rèn)為是我們每一個(gè)熱愛(ài)公司的員工都應(yīng)該做到的。
紀(jì)律是關(guān)鍵，常言道：沒(méi)有好的紀(jì)律就不會(huì)有好的成績(jī)。員工從業(yè)行為規(guī)范中的六至八條正說(shuō)明了這些，也是我們公司老員工幾十年如一日一直堅(jiān)持的原則，我們作為企業(yè)的中堅(jiān)力量就應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩員工的紀(jì)律觀念。
勤儉節(jié)約是我們的光榮傳統(tǒng)，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的`民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此，在我們南車四方股份蓬勃發(fā)展的今天，我們?nèi)匀灰斡洠呵趦€節(jié)約，從我做起！
勤儉節(jié)約，從我做起！就是要從思想上崇尚簡(jiǎn)樸，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)沒(méi)啥的思想。勤儉節(jié)約，從我做起！就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)，要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成是持續(xù)有效發(fā)展的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成是戰(zhàn)勝困難的傳家寶。員工從業(yè)行為規(guī)范作出了詳細(xì)的規(guī)定，很受我們的歡迎，本人認(rèn)為，公司的錢(qián)應(yīng)該花在刀刃上，一些另部件只要是按照技術(shù)要求對(duì)其進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)就有可能延長(zhǎng)它的使用壽命，就能為公司節(jié)約不必要的開(kāi)支。因此我認(rèn)為作為售后服務(wù)工作者，不但要完成車輛故障的及時(shí)處理，還應(yīng)該積極主動(dòng)配合用戶做好車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，只有保養(yǎng)工作到位了，車輛故障自然而然就下降了，這是公司與用戶雙贏的結(jié)果。
總之：通過(guò)學(xué)習(xí)員工從業(yè)行為規(guī)范，我作為一名基層的管理人員，不但自己要以身作則，而且要帶領(lǐng)身邊的每一名員工都能按照規(guī)范來(lái)約束自己，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，為公司的未來(lái)，為我們自己的未來(lái)而努力。
篇二：?jiǎn)T工行為規(guī)范心得體會(huì)
一、整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。內(nèi)在就是來(lái)自員工的自我素質(zhì)。自我素質(zhì)就是從員工不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們服務(wù)于煙農(nóng)的宗旨。追求銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)卓越高效；順應(yīng)場(chǎng)所需要，適時(shí)轉(zhuǎn)換角色。員工的內(nèi)在素質(zhì)還表現(xiàn)在是否有文明行為。這雖然是社會(huì)普遍存在的一種道德觀念，在企業(yè)里也是不得不談的。一句你好！能表現(xiàn)出你對(duì)別人的友好和關(guān)愛(ài)；一句對(duì)不起！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。也許它就是增強(qiáng)文明意識(shí)，提升行為素養(yǎng)。的最為普通的一種方式！
企業(yè)的戰(zhàn)斗力，就是我們員工加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持謙虛謹(jǐn)慎。發(fā)揚(yáng)我們完美的團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)延安煙草，維護(hù)公司形象。讓我們的事業(yè)在這塊黃土地上更加輝煌、更加壯大！發(fā)揚(yáng)延安精神，創(chuàng)造和諧煙草！
篇三：?jiǎn)T工行為規(guī)范心得體會(huì)
縣局、營(yíng)銷部從四月份開(kāi)始為規(guī)范員工行為采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，對(duì)《員工行為規(guī)范手冊(cè)》進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并在10、11月份進(jìn)行了閉卷測(cè)試，通過(guò)學(xué)習(xí)《員工行為規(guī)范》使我受益非淺，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，體現(xiàn)它的良好精神面貌是從員工的言行、舉止、衣著上來(lái)判斷的。員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規(guī)范的好壞，直接體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的面貌。
就我們現(xiàn)在的《員工行為規(guī)范》中愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要！我們的職業(yè)就是服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，就是把企業(yè)的榮辱，看成自己的榮辱。企業(yè)的興衰，關(guān)乎著我們每位員工的命運(yùn)。我們只求熱愛(ài)煙草事業(yè)和我們的企業(yè)，熱愛(ài)崗位，全心全意，盡職盡責(zé)，不僅要做好我們自己的本職工作，還要勇于進(jìn)取創(chuàng)新，才能做得更好。
做這一名普通的煙草送貨員，以安全、規(guī)范、準(zhǔn)確、高效為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定，確保人、貨、煙款的安全。按指定時(shí)間、路線送貨，不向無(wú)煙草專賣零售許可證的經(jīng)營(yíng)戶送煙，輕拿輕放卷煙，保證卷煙的完好無(wú)損的交到客戶的手中。對(duì)待客戶熱情、耐心、細(xì)致，按各項(xiàng)工作要求，如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)表單。
員工的形象，代表公司的形象。外表即自員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。一句你好！能表現(xiàn)出你對(duì)別人的友好和關(guān)愛(ài)；一句對(duì)不起！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。也許它就是增強(qiáng)文明意識(shí)，提升行為素養(yǎng)。的最為普通的一種方式！努力提高自身綜合素質(zhì)，包括不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們客戶滿意是我們永恒的追求服務(wù)理念。
在很多人看來(lái)，送貨員每天的工作流程都是一樣的，但在我看來(lái)，每天的工作都是一個(gè)新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。我要利用好每一天，服務(wù)好自己的客戶，對(duì)他們負(fù)責(zé)。
送貨員是煙草服務(wù)的窗口，聯(lián)系客戶和公司的紐帶，認(rèn)真執(zhí)行《員工行為規(guī)范》樹(shù)立良好的企業(yè)形象，用我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為促進(jìn)煙草的發(fā)展，為共創(chuàng)成功，為每個(gè)消費(fèi)者的笑臉，我將用辛勤和汗水，迎接每一個(gè)明天。
篇四：?jiǎn)T工行為規(guī)范心得體會(huì)
一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)：在平凡中奉獻(xiàn) ，愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神。 從大的方面來(lái)說(shuō)，一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評(píng)價(jià)善惡 的行為規(guī)則。 作為一個(gè)金融單位的從業(yè)人員，更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)迷失方向；如果沒(méi)有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自 己的事業(yè)，也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺，就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德 還必須誠(chéng)實(shí)守信，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué) 習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩何成方圓，身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù)，是我們臨柜人員最為實(shí)際 的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱?，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅(jiān)持要做 一個(gè)有心人。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對(duì)待客戶。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我們都很清楚地意識(shí)到：只有更耐心、周到、快 捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶，贏得更好的社會(huì)形象。我們每天面對(duì)形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺(jué) 悟。 加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時(shí)，總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)不然，各項(xiàng)規(guī) 章制度的建立，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客 戶的權(quán)益能力。我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器，每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件，如果我們不按程序去操作維護(hù)它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會(huì)造成不可 估量的損失，各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是要我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行，時(shí)見(jiàn)一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是某一人來(lái)執(zhí)行的，而是要一個(gè)集體相互制約、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的。
三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。銀行號(hào)稱三鐵 ：鐵制度、鐵算盤(pán)、鐵帳本。正因?yàn)橛辛算y行的三鐵，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí) 與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè) 務(wù)，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面 追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來(lái)，我們的制度才得于實(shí)施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到 好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。 近年來(lái)，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序，而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。采取相應(yīng)措施，從源頭上加強(qiáng)預(yù)防，是新時(shí)期防范金融犯罪 的一道重要防線。
員工讀書(shū)心得篇六
從事廣場(chǎng)籌備工作已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間內(nèi)，我很少能有時(shí)間踏實(shí)下來(lái)讀讀書(shū)。這次能利用經(jīng)理學(xué)習(xí)日的機(jī)會(huì)讀完《做不抱怨的員工》這本書(shū)，收獲匪淺?，F(xiàn)總結(jié)出如下心得體會(huì)：
正如書(shū)中所言，在工作中我們身邊充斥著各種各樣的抱怨：抱怨薪水與付出不相符，抱怨每天都在幫別人干活，抱怨上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，抱怨工作量大，抱怨該得到的獎(jiǎng)勵(lì)拿不到手，抱怨工作中受了委屈也沒(méi)有人管，抱怨后勤保障不到位、抱怨每月都要在休息時(shí)間跑到單位開(kāi)會(huì)，抱怨籌備期的管理不規(guī)范……我和身邊的同事們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的抱怨，為什么對(duì)現(xiàn)在的工作會(huì)有這么多的不滿。
讀完這本書(shū)后，我了解到原來(lái)是每個(gè)人都可能在工作中遇到挫折，每個(gè)人都有可能陷入工作發(fā)展的低谷，需要發(fā)發(fā)牢騷、排解一下心理和生活上的壓力，這些抱怨原本是無(wú)可厚非的，但是一旦養(yǎng)成抱怨習(xí)慣，內(nèi)心形成抱怨的思維模式，會(huì)使我們喪失工作的責(zé)任感和使命感，忽略完成工作的成就感和自身進(jìn)步所帶來(lái)的精神快樂(lè)和物質(zhì)滿足。
任何一個(gè)企業(yè)都希望聘請(qǐng)到一位能為單位解決問(wèn)題和帶來(lái)價(jià)值的人，而不是一個(gè)喋喋不休的評(píng)論家。要知道光靠抱怨解決不了任何問(wèn)題，也改變不了自身的工作現(xiàn)狀，他只能使我們喪失進(jìn)取心和克服困難的勇氣和信心，降低現(xiàn)有的工作質(zhì)量和辦事效率，嚴(yán)重影響了我們自身的發(fā)展，將我們拒之于成功大門(mén)之外。
目前在保安部就有個(gè)別員工對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)的做法抱有不滿，抱怨每日除了要按時(shí)完成本部門(mén)的工作任務(wù)外還要多次幫別的部門(mén)干活，在工作中受了委屈也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，對(duì)以后工作如何開(kāi)展在失去信心的同時(shí)也迷失了方向。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我常對(duì)員工說(shuō)，我們從事的就是這樣的工作，不是不能抱怨而是不能養(yǎng)成抱怨的習(xí)慣，抱怨一切都是于事無(wú)補(bǔ)的，停止抱怨并不斷提升個(gè)人能力，拿出令人信服的成績(jī)才是你努力的方向?，F(xiàn)階段的社會(huì)就是工作選擇你，而不是你選擇工作，人活著不是工作需要人，而是人需要工作。一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，除了要有能力外，還要有涵養(yǎng)，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)牢騷，抱怨單位或領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)偏離自己發(fā)展的方向，也無(wú)法提升自身價(jià)值，最終被單位和領(lǐng)導(dǎo)所拋棄。因此，停止抱怨是我和部門(mén)內(nèi)所有員工從現(xiàn)在開(kāi)始必須認(rèn)真對(duì)待的事情，停止抱怨也許能得到比抱怨前更多的收獲。
抱怨工作太苦太累，不如想方法改善我們的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，盡量使工作流程簡(jiǎn)單化、標(biāo)準(zhǔn)會(huì)和規(guī)范化，確保每個(gè)員工均能按標(biāo)準(zhǔn)去開(kāi)展工作，這樣就可減少繁瑣、避免處理事情的標(biāo)準(zhǔn)不同意，也能有效避免工作中的差錯(cuò)和過(guò)多的無(wú)用功。
抱怨工資太少，不如想方設(shè)法讓你的工資數(shù)額加大；與其抱怨領(lǐng)導(dǎo)太嚴(yán)厲不具有同情心，不如努力把工作做好，不因?yàn)樽陨淼脑蚨绊懻麄€(gè)部門(mén)的效率，只有團(tuán)隊(duì)的作用實(shí)現(xiàn)了，個(gè)人的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
要想做一個(gè)不抱怨的員工，就需關(guān)注以下幾點(diǎn)：
1、無(wú)休止的抱怨別人，把抱怨養(yǎng)成了習(xí)慣，那樣做的結(jié)果必然是于事無(wú)補(bǔ)，與其抱怨別人，不如改變自己。試著換位思考，不斷調(diào)整和改變自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，也許許多結(jié)果就可能是順理成章了。
2、員工有抱怨也許是好事，因?yàn)閱T工能重視現(xiàn)有的工作，對(duì)單位中的項(xiàng)工作有自己的想法和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如果管理者能把員工的抱怨化作建設(shè)性的意見(jiàn)，對(duì)工作的順利進(jìn)展還是能起到一定的作用的。員工若能把抱怨換成建議提出，幫助管理者解決工作中的問(wèn)題，那么這樣的員工也是領(lǐng)導(dǎo)比較喜歡的員工。
3、不同級(jí)別的員工在思考問(wèn)題時(shí)的出發(fā)點(diǎn)和立場(chǎng)是不同的，我們可以要求每位員工均以領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)去工作。適當(dāng)調(diào)整自身的位置，站在更高一層次去思考問(wèn)題，你就會(huì)從中找到最佳工作方法，會(huì)把工作做得更出色。以這種心態(tài)進(jìn)行工作，你就不會(huì)拒絕領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，你會(huì)認(rèn)為這是表現(xiàn)和鍛煉自己工作能力的一次機(jī)會(huì)。
4、如果每個(gè)員工均能閉上抱怨的嘴，邁出實(shí)干的腿，那么工作中的所有問(wèn)題均能得到有效的解決。有人說(shuō)與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭。所有成功人士均有一項(xiàng)共通點(diǎn)：從來(lái)不會(huì)為了解釋事情的結(jié)果而編造借口，也不會(huì)抱怨事情原本應(yīng)該如何發(fā)展，只會(huì)積極行動(dòng)。
5、每個(gè)工作崗位都有它的價(jià)值所在，每項(xiàng)工作也沒(méi)有高低貴賤之分，只有做得好或者不好的區(qū)別。即使處于平凡崗位，只要你通過(guò)自己的努力，把平凡工作做得無(wú)與倫比，就可以跨越平凡成為精英，態(tài)度決定一切這句話的真正含義需要抱怨者在工作中予以重新認(rèn)識(shí)。
6、安保工作不可能一路順風(fēng)，尤其在籌備期內(nèi)更是存在著不確定性，會(huì)有許多挫折和打擊，需要員工樹(shù)立踏實(shí)肯干的精神和加倍的努力，要有樂(lè)做一塊磚，哪里需要哪里搬的服從精神和不找借口找方法的行動(dòng)方式，才能成為單位中最受歡迎的人，才會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的青睞。
抱怨使人思想膚淺、心胸狹窄，更使自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無(wú)成，所以說(shuō)，抱怨的最大受害者是員工自己。
1、每日進(jìn)行反思。每日工作結(jié)束后，可以用幾分鐘時(shí)間來(lái)反思一下，我今天為什么有抱怨？我從抱怨中得到了什么？我自己有什么地方需要改進(jìn)？有沒(méi)有什么方法可以解決問(wèn)題？一味地抱怨會(huì)使人的思想搖擺不定，進(jìn)而在工作上敷衍了事。因此，我們每日要積極的、不斷地反思來(lái)改變自己，用積極的心態(tài)對(duì)待工作中的“磨難”。
2、把充裕時(shí)間用來(lái)提高業(yè)務(wù)能力，停止抱怨，全身心地投入到工作中去。在抱怨之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己，自己是否足夠努力了？不是別人對(duì)你不公平，而是你不夠努力。想得到自己理想中的公平，最好的方法就是：用努力改變現(xiàn)狀，用事實(shí)證明自己，用能力創(chuàng)造公平。在面對(duì)不利的環(huán)境或者難題時(shí)，我們要把它當(dāng)作一種磨礪，在工作中，對(duì)工作的結(jié)果負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)。
3、不少人在平時(shí)工作中常常推責(zé)于別人，卻很少?gòu)淖约荷砩险以颉Ｆ鋵?shí)，你自己改變了，一切就會(huì)有改觀。任何指責(zé)和抱怨都是無(wú)能的表現(xiàn)。只有在工作中充分挖掘自身的潛能，發(fā)揮自己的才干，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教師是人類靈魂的工程師。如今的教師已不僅僅是簡(jiǎn)單的“傳道授業(yè)解惑者”更是學(xué)生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學(xué)生是我孜孜以求的理想。
從教二十余年所生逾千看著他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會(huì)到肩頭的責(zé)任：教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)它能成就學(xué)生夢(mèng)想國(guó)家的未來(lái)人類的進(jìn)步。讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學(xué)生首先要塑造教師自己的靈魂。
塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè)。首先要把作為享受把奉獻(xiàn)作為樂(lè)趣。用樂(lè)觀無(wú)私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會(huì)從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的快樂(lè)汲取工作的熱情收獲成功的喜悅?！案市姆?wù)眾生如同令人敬仰的人他們用服務(wù)獲得價(jià)值來(lái)提升自己。”這就是教師無(wú)私而高尚的人格。“心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽(yáng)光帶給所有人因而他們的心中也是陽(yáng)光?！边@就是教師平和而真實(shí)的快樂(lè)。
其次要把教師演變成領(lǐng)袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛(ài)戴。時(shí)代在進(jìn)步學(xué)生的.思想更成熟見(jiàn)識(shí)更豐富觀念也更超前僅僅用嚴(yán)格的管教難以使他們心悅誠(chéng)服。畢竟教師與學(xué)生之間“貓捉老鼠”的關(guān)系早已過(guò)時(shí)了。
面對(duì)更有主見(jiàn)的現(xiàn)代學(xué)生亦師亦友的關(guān)系才更利于對(duì)他們的指導(dǎo)。要讓學(xué)生們心甘情愿地接受領(lǐng)導(dǎo)只有不斷提升教師自身的學(xué)識(shí)與人格魅力贏取學(xué)生們的欽佩以領(lǐng)袖的身份指引學(xué)生踏上正確的方向用人性化的方式進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心“引導(dǎo)心靈與精神的提升”。不怒而威師生融洽。“人性化的教師是溫暖的如同陽(yáng)光;人性化的教師是靈動(dòng)的如同甘露。”這樣美好的教師足以征服每一個(gè)學(xué)生。
算起來(lái)，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見(jiàn)得正確，因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。
在我看來(lái)，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒牵覀兂錾谄呤甏娜?，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽(tīng)到這樣的話，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂(lè)可以使人平靜，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開(kāi)闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中?！兜茏右?guī)》這一本小書(shū)，又有多大能耐改變?nèi)说男那槟?可就是那么一次，我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后，一個(gè)同事慢慢走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。雖然馬上語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，可我還是一直沒(méi)有睡著，仿佛鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚(yú)般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛(ài)眾”，想起了“我的生活，我所愛(ài)的人，即便他傷害我欺騙我，我都會(huì)原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來(lái)越平靜，后來(lái)就不知不覺(jué)的睡著了。第二天，又看見(jiàn)這個(gè)兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒(méi)有了?，F(xiàn)在已好如當(dāng)初了。
員工讀書(shū)心得篇七
我們到底在為誰(shuí)工作呢?工作著的人們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。初入社會(huì)的我也曾經(jīng)牢騷滿腹：“工作嘛，又不是為自己干，說(shuō)的過(guò)去就行了，”“我只拿這點(diǎn)錢(qián)，憑什么去做那么多的工作?！边@些天，我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，讓我明白了很多，人生離不開(kāi)工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)還能讓我們?cè)诶щy的事務(wù)中鍛煉我們的意志，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，工作真正是為了我們自己。
首先，工作是我們要用生命去做的事，人的一生除了童年和學(xué)習(xí)生活，其余大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的，也是體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的過(guò)程。工作，是一個(gè)人施展自己才華的舞臺(tái)，無(wú)論做什么樣的工作，只要腳踏實(shí)地努力的去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們一定要愛(ài)自己的工作，如果對(duì)工作感到厭惡，對(duì)工作沒(méi)有愛(ài)好和熱忱之心，那么他一定不會(huì)有所成就。心態(tài)決定我們的未來(lái)，好的工作態(tài)度才是最根本的，人與人之間的差異其實(shí)很小，可就是這很小的差異往往造成人生很大的反差，這個(gè)細(xì)小的差異就是積極認(rèn)真的工作態(tài)度。一個(gè)好的工作態(tài)度可以讓自己很開(kāi)心的工作，因此一個(gè)人的工作態(tài)度非常重要，它雖不是走向成功的唯一條件，但的確是獲得成功的重要前提。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人，年輕的我們都懷揣夢(mèng)想，但我們有時(shí)候擺不脫浮躁的心，急于求成，最后無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只剩下牢騷和抱怨。我們要珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地的把每一件簡(jiǎn)單的事做好，種什么樣的種子就會(huì)發(fā)什么樣的芽，永遠(yuǎn)不要指望機(jī)會(huì)會(huì)找上我們，沒(méi)機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，即便我們不強(qiáng)大，只要不放棄，我們終會(huì)成長(zhǎng)，終會(huì)強(qiáng)大。
剛畢業(yè)那一兩年，顯得眼界很短淺，認(rèn)識(shí)很幼稚，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃都很不懂，一度很是迷茫和自卑?，F(xiàn)在回頭看，在工作過(guò)程中是遇到很多很多的機(jī)會(huì)，有大的機(jī)會(huì)，有小機(jī)會(huì)，很多機(jī)會(huì)都被錯(cuò)過(guò)了，被錯(cuò)過(guò)的主要原因是：自己不夠自信。很多的時(shí)候命運(yùn)被機(jī)會(huì)所改變。當(dāng)我回首自己這幾年的工作歷程，從迷茫無(wú)知到慢慢了解自己到慢慢的去喜歡自己的工作，經(jīng)歷了很多的困難，錯(cuò)過(guò)了很多的機(jī)會(huì)。我自己也經(jīng)歷了這么一個(gè)過(guò)程，而在這樣的過(guò)程后，使我懂得了珍惜你所選擇的，人生不怕遇到困難，在你低谷時(shí)，挫折之時(shí)，正是你接近內(nèi)心之時(shí)，一定要好好的觀察它，面對(duì)他，最終使自己越來(lái)越強(qiáng)大。
當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟馨岩患虑樽龅目梢员M善盡美的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人安靜的欣賞著自己所做的一切的而心滿意足的時(shí)候，這是一種正真永遠(yuǎn)的快樂(lè)。很難想象一個(gè)沒(méi)有激情的人能夠始終如一的高質(zhì)量的完成自己的工作，更不要說(shuō)能做出令人驕傲的成績(jī)來(lái)了。每個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著激情努力的工作，如果你不能全身心的投入到你的工作中去，你無(wú)論做什么工作，都可能淪為平庸的人。生活中有很多事情，我們都是采用拖”字來(lái)應(yīng)付的，這就是為什么許多該做的事沒(méi)有做。在我們的生命中拖延的確形成了一個(gè)問(wèn)題，或許有些人會(huì)說(shuō);我從小就是這個(gè)樣子，這是我的性格，改不掉的，”于是什么事都往后拖，最終使自己什么都干不成，辦不好。
感悟工作中的點(diǎn)滴，領(lǐng)悟做事與做人密不可分的道理，我可以懶惰，但我絕不能脆弱，要在困境中鼓勵(lì)自己，用心對(duì)待我從事的工作，對(duì)自己的工作要有信心，做快樂(lè)的人，做快樂(lè)的事，每天飽滿的熱情是我工作的動(dòng)力。讀完《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我至少可以正確的找到自己的位置，我不是金錢(qián)的奴隸，我是為自己而工作。
員工讀書(shū)心得篇八
“贏”是個(gè)好東西，有助于公司獲利、員工提高，利于社會(huì)、利于家庭。這本書(shū)中，作者從經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)篇、公司如何才能贏、如何贏得競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人職業(yè)生涯如何贏及贏的其他問(wèn)題五個(gè)篇章入手傳授了他的經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)清楚他的使命和價(jià)值觀，這不應(yīng)只是一句口號(hào)，而應(yīng)讓人能切身感受到它的存在，使命將指引你前進(jìn)，價(jià)值觀所描述的則是引領(lǐng)你到達(dá)目的地的行動(dòng)。有效的使命需要在可能和不可能的目標(biāo)之間建立一種平衡，且確立使命是企業(yè)高層管理人員的職責(zé)，除了最終需要對(duì)使命的負(fù)責(zé)的人之外，不可授權(quán)他人;而價(jià)值觀則需要被明確而具體的闡述出來(lái)，能夠作為員工的行動(dòng)綱領(lǐng)，而不僅僅是一些陳詞濫調(diào)。企業(yè)的使命和價(jià)值觀應(yīng)融為一體、共同發(fā)揮作用，才能奠定成功之本。
作者提出，“缺乏坦誠(chéng)是商業(yè)生活中最卑劣的秘密”，缺乏坦誠(chéng)不僅僅指欺騙，也包括隱瞞。對(duì)于坦誠(chéng)的問(wèn)題，似乎人們已經(jīng)麻木，容忍別人的不坦誠(chéng)，即使明知也不會(huì)戳破，因?yàn)樽约阂沧霾坏教拐\(chéng)。正如作者所說(shuō)，“從兒童時(shí)代起，我們每個(gè)人就開(kāi)始覺(jué)得世故起來(lái)，我們要明白如何掩飾不好的消息，在令人尷尬的場(chǎng)合裝得若無(wú)其事”。我們覺(jué)得坦誠(chéng)太難，會(huì)讓周圍的人包括自己很不舒服，但作者用他執(zhí)掌ge的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，坦誠(chéng)是行得通的，也正是坦誠(chéng)精神讓ge獲得了巨大的成功，因?yàn)樘拐\(chéng)有化繁為簡(jiǎn)的力量?；蛟S我們沒(méi)法讓世界堅(jiān)持絕對(duì)的坦誠(chéng)，但至少能夠改善。
作者信奉區(qū)別考評(píng)制度，區(qū)別考評(píng)不是為了制造不公平，而恰恰是提高公司經(jīng)營(yíng)效率的最佳方法，也是最公正、仁慈的方法，它會(huì)告訴公司資源應(yīng)當(dāng)如何配置、員工應(yīng)當(dāng)獲得怎樣樣的.待遇才是最合理的，對(duì)什么樣的員工應(yīng)當(dāng)有什么樣的的管理方法，讓業(yè)績(jī)不佳的員工明白自己應(yīng)當(dāng)何去何從，而平均配置資源就會(huì)造成我們所說(shuō)吃大鍋飯的情形，打消優(yōu)秀人才的積極性、培養(yǎng)普通員工的惰性，進(jìn)而影響公司的經(jīng)營(yíng)和生存。
員工讀書(shū)心得篇九
當(dāng)前央行系統(tǒng)正掀起了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做五型(知識(shí)型、專家型、務(wù)實(shí)型、研究型、開(kāi)拓型)員工”活動(dòng)的熱潮，員工在獲取文憑的學(xué)習(xí)、提高崗位技能性培訓(xùn)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的各項(xiàng)員工技能比武都在如火如荼地進(jìn)行，讀書(shū)、學(xué)習(xí)也逐漸成為央行有員工的自覺(jué)行動(dòng)。這也是央行黨委高度重視干部、員工的隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、大力培養(yǎng)塑造“五型”人才系列舉措的重要措施之一。
為加快央行“五型”員工的隊(duì)伍建設(shè)步伐，進(jìn)一步推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)的深入開(kāi)展，全面提高履行基層央行職員水平，我作為央行員工，在深入認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”報(bào)告和《以平常心做人、以進(jìn)取心做事》的基礎(chǔ)上，也迅速認(rèn)真的撰寫(xiě)了讀書(shū)心得體會(huì)。
今天我也十分高興有這樣的機(jī)會(huì)，把自己在活動(dòng)開(kāi)展中的讀書(shū)學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志簡(jiǎn)要敘述下。我讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)主題為:勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
我參加工作也很多年了，工作單位和工作崗位都有過(guò)變化，但不論在哪個(gè)崗位哪個(gè)基層，我堅(jiān)持讀書(shū)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒(méi)有變，隨著崗位變動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的勁頭也一直沒(méi)有減，勇于拼搏、樂(lè)于思考的精神更是沒(méi)有退。多年來(lái)，我利用工作時(shí)間和工余時(shí)間都一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)汲取。回顧自己在讀書(shū)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)歷程，感覺(jué)主要有以下:。
一、勤于學(xué)習(xí)，不畏艱辛。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，研究任何學(xué)問(wèn)沒(méi)有不遇到艱難困苦的。面對(duì)困難，只有勤奮刻苦，別無(wú)他途。我剛來(lái)人行工作時(shí)水平并不高，但面對(duì)具有較高學(xué)歷的同齡人，我也感到自卑過(guò)，倍感知識(shí)的不足，暗下決心通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐能力。我深信勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分收獲的道理，從此利用工作間隙和業(yè)余時(shí)間發(fā)奮苦讀。
一是要定好自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃。就是制定人生的總體規(guī)劃和每個(gè)工作階段具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于每天規(guī)定的讀書(shū)學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)論工作多忙多累，也要力爭(zhēng)完成。有時(shí)因故沒(méi)有完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，也會(huì)在次日保證完成。我深知人天生就存在著惰性思想。如果任由自己的惰性思想發(fā)展，人生是不會(huì)有什么成就的。因此，我通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃不折不扣的執(zhí)行，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。二是要珍惜時(shí)間。常言道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間的確是人生的一種極其寶貴的資源，揮霍不起。作為一名女同志，把本職工作努力做好之外，還要照顧小孩和家庭生活本來(lái)需要很多時(shí)間和精力，所以能夠由自己支配的時(shí)間所剩無(wú)己。我的經(jīng)驗(yàn)是見(jiàn)縫插針，有空就學(xué)。這樣聚沙成塔、集腋成裘，還真擠出不少學(xué)習(xí)時(shí)間。節(jié)假日和八小時(shí)之外，當(dāng)別人沉醉于牌場(chǎng)上的鏖戰(zhàn)或飯局上的碰杯時(shí)，我常常是一個(gè)人在燈下靜心捧讀。三是要迎難而上。在讀書(shū)求知的道路上碰到攔路虎是經(jīng)常的事，但我敢于迎難而上，通過(guò)不懈的努力和虛心求教，能克服一切難題，不斷取得勝利。在困難面前，我從沒(méi)有氣餒過(guò)。
多年來(lái)，每天我面對(duì)從事的工作有:加強(qiáng)存款準(zhǔn)備金、加強(qiáng)再發(fā)款業(yè)務(wù)、做好監(jiān)測(cè)、做好農(nóng)村信用社改革誠(chéng)實(shí)資金支持、認(rèn)真履行對(duì)金融市場(chǎng)監(jiān)管、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行宏觀調(diào)控等等?，F(xiàn)在想想，當(dāng)年我們的生活、銀行的工作條件都是非常艱苦的，一個(gè)小姑娘在艱苦環(huán)境下要干好有的男人都做不好的事業(yè)確實(shí)比較難，何況，基層工作更多靠的是認(rèn)真、細(xì)心、寬容，還有熟悉的金融實(shí)踐知識(shí)，我只有迎難而上。白天，和行里有經(jīng)驗(yàn)的“老金融”、老員工一道跑業(yè)務(wù)，晚上做好每次的工作心得筆記，將當(dāng)天如何進(jìn)行處理操作的做法逐一記錄下來(lái)，然后與學(xué)過(guò)、看過(guò)的書(shū)進(jìn)行對(duì)照、比較，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步工作經(jīng)驗(yàn)，形成自己的東西。
在央行基層工作的日子里，我是經(jīng)常和男同志一道早出晚歸，為業(yè)務(wù)是風(fēng)雨無(wú)阻。在求知的道路上，女同志的付出自然要比男同志多得多。但為了取得較高的學(xué)歷，我還依然在繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加了自學(xué)考試。其間，克服許多困難，犧牲多個(gè)雙休日，拋棄多個(gè)花前月下。給我印象最深的是那年我有孕在身，仍堅(jiān)持帶著笨重的身體去上課，引來(lái)許多人關(guān)注的目光。
二、善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。美國(guó)學(xué)者阿爾溫?托夫勒說(shuō)過(guò)，未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人?而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)的目的就在于應(yīng)用，理論必須用于指導(dǎo)實(shí)踐，知行合一。如果學(xué)用脫節(jié)，學(xué)習(xí)就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。自參加人行工作那年起，我就以“一個(gè)人可以沒(méi)有一流的工作能力，但不可以沒(méi)有一流的工作責(zé)任心”為座右銘，本著愛(ài)崗敬業(yè)的理念，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，每一件工作、每一件事情我都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，立志在人行平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。
我在人行崗位上一干就是數(shù)十年，經(jīng)歷從基層崗位到機(jī)關(guān)的各個(gè)崗位變遷，也先后從事過(guò)很多工作，人行的其他崗位也有我不曾熟悉的業(yè)務(wù)，但為了適應(yīng)將來(lái)各種崗位和復(fù)合型人才的需要，我只有通過(guò)學(xué)習(xí)、摸索、求教來(lái)掌握新知識(shí)。尤其是財(cái)務(wù)工作，專業(yè)性強(qiáng)，我開(kāi)始時(shí)一無(wú)所知，于是就從零開(kāi)始，買來(lái)一些財(cái)務(wù)書(shū)籍自學(xué)，做筆記，參加相關(guān)的財(cái)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)努力自學(xué)，我很快就掌握了財(cái)務(wù)基本知識(shí)，并通過(guò)了相關(guān)的資格考試。除了要懂得會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、員工操作等業(yè)務(wù)知識(shí)外，還要具備一定的計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能。而我剛開(kāi)始坐在電腦前，當(dāng)時(shí)是束手無(wú)策。于是，我發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向懂計(jì)算機(jī)的同志求教，休息日經(jīng)常到辦公室的電腦前操作，很快掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作方法，并運(yùn)用到工作當(dāng)中。為了提高工作質(zhì)量，追求工作中的零缺陷，節(jié)假日我經(jīng)常跑來(lái)行里加班加點(diǎn)。我本著但問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲的工作理念，勤勤懇懇，任勞任怨，總能圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。
樂(lè)于學(xué)習(xí)，陶冶情操。讀書(shū)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，但卻苦中有樂(lè)?；叵胱约浩D苦的求學(xué)之路，雖一路灑滿汗水，度過(guò)許多苦讀之夜，但每當(dāng)收獲碩果，就倍感欣慰和自豪。一張張單位頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和自己努力取得的學(xué)歷證書(shū)，既是我學(xué)識(shí)水平提高的標(biāo)志，又是我不畏艱險(xiǎn)，勇于求索的見(jiàn)證。不僅如此，由于我生性恬淡，不管做什么事首先不為己求，所謂“成功不必在我，努力決不后人”。因此我充分享受到學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。在讀書(shū)求知過(guò)程中，書(shū)籍為我打開(kāi)了一個(gè)廣闊的空間，通過(guò)沉浸于偉大的著作里，而領(lǐng)略了歷史上和現(xiàn)實(shí)中人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而在自己和整個(gè)人類之間，建立起息息相通的生動(dòng)聯(lián)系。書(shū)中的智慧，通過(guò)我的眼睛成為可見(jiàn)的，然后經(jīng)過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入心靈的空間。學(xué)習(xí)陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，培養(yǎng)了我不計(jì)個(gè)人成敗得失，甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，使我樹(shù)立了正確的世界觀和人生觀，對(duì)待工作中的成績(jī)和榮譽(yù)，我從不刻意追求，對(duì)什么是人生的幸福、快樂(lè)有了更深的領(lǐng)悟。
這次行里讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展起到了良好的學(xué)習(xí)和交流效果，我也感受到了濃厚的興趣和積極性，在此我感到參加行里的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，是理解宏觀調(diào)控政策、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的最佳選擇，今后我還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成符合央行工作要求和時(shí)代需求的人才。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。學(xué)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)的道路上，我將繼續(xù)以無(wú)畏的精神奮勇前行。最后，借用一句讀書(shū)名言與大家共勉:“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
員工讀書(shū)心得篇十
對(duì)《五星級(jí)員工》五個(gè)習(xí)慣的學(xué)習(xí)，深刻理通過(guò)解了五個(gè)習(xí)慣的含義。
敬業(yè)是一種職業(yè)道德，把敬業(yè)變成一種職業(yè)習(xí)慣，激發(fā)敬業(yè)精神，工作本身就意味著責(zé)任，職責(zé)是你的義務(wù)，盡職盡責(zé)。
有一顆忠誠(chéng)的心，以忠誠(chéng)回報(bào)他人，忠誠(chéng)是成功的基石，用感恩的'心對(duì)待一切，感恩是人的美德，幫助你的企業(yè)獲得成功。
選擇積極主動(dòng)的習(xí)慣，積極地對(duì)待你的工作，不必等老板交待，立即行動(dòng)吧，行動(dòng)高于一切，用老板的頭腦對(duì)待工作。
挑戰(zhàn)自己超越別人，挑戰(zhàn)工作壓力，在不斷創(chuàng)新中前時(shí)，敢于犯錯(cuò)誤，邁出創(chuàng)新步伐，激發(fā)創(chuàng)新的6種方法。
我相信，我辦得到，自信是事業(yè)的陽(yáng)光，擁有信息的八大信條，養(yǎng)成自信的習(xí)慣，保持樂(lè)觀心態(tài)，把工作當(dāng)成人生的樂(lè)趣。本人的體會(huì)是對(duì)待任何事都要保持樂(lè)觀心態(tài)養(yǎng)成自信的習(xí)慣，對(duì)人對(duì)自對(duì)單位都是有益而無(wú)害，做任何事要明確方向，確立目標(biāo)，加強(qiáng)班組職工的思想文體道德素質(zhì)，技術(shù)工人隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)趨于合理，技能水平普遍提高一個(gè)等級(jí)，班組人員的整體素質(zhì)全面提升，全面提高班組的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和管理能力，把中心真正建成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，為中心發(fā)展積聚動(dòng)力。
我們?cè)谥贫üぷ鲿r(shí)，要立足班組，面向一線機(jī)務(wù)員，務(wù)實(shí)求效，找準(zhǔn)載體。形成人人要學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，拼搏向上的良好氛圍。思想和諧，才能社會(huì)和諧。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們思想活躍，民主意識(shí)、參與意識(shí)增強(qiáng)。讓技術(shù)溶入工作中，春風(fēng)化雨，在技術(shù)業(yè)務(wù)上做到，互動(dòng)交流、溝通和討論，還要激發(fā)同志學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情，在運(yùn)維部互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氛圍；幫助他們切實(shí)解決工作中的困難和問(wèn)題。使《五星級(jí)員工》五個(gè)良好的習(xí)慣在工作中體現(xiàn)。
員工讀書(shū)心得篇十一
也許，生活中的一切確實(shí)不是那么盡善盡美，但作為一名公司員工，我們卻要感謝自己的工作，因?yàn)樗粌H給了我們生存的物質(zhì)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以錘煉，讓我們的聰明才智找到萌芽的樂(lè)土。在職業(yè)生涯中，無(wú)論做什么事，我們都要將個(gè)人的心態(tài)歸零：放空自己，懷著一顆感恩的心，把每一次挑戰(zhàn)都看成一個(gè)新的起點(diǎn)，一次新的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)變得寬容，不再抱怨;學(xué)會(huì)感恩，我們便能以一種更積極的心態(tài)去回報(bào)我們應(yīng)感謝的對(duì)象;學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)懷抱一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人送人玫瑰，手留余香，懷著這樣一種從容、坦然與喜悅的心去感恩你的工作吧，你將會(huì)取得更大的成功。
被這本書(shū)的名字吸引，然后去了解，感覺(jué)還不錯(cuò)!學(xué)會(huì)感恩，不僅僅意味著要擁有寬廣的胸襟和高尚的品德，實(shí)際上，它更應(yīng)是一種愉悅自己的智慧。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)的行動(dòng)，在生活中實(shí)踐。感恩不僅是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它更是一種對(duì)工作的責(zé)任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界!
這本書(shū)道出一個(gè)雖簡(jiǎn)單但非常實(shí)在的'道理：用感恩的心去工作!不錯(cuò)，在工作中，我們很多人都跟工作有仇似的、都把老板當(dāng)仇人看待，但是，看完這本書(shū)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公司是我們的生存之所，老板是我們的貴人，更是我們的上帝，在工作中，只有心存感激、感恩帶德，那樣。工作才會(huì)給我們豐厚的回報(bào)，我們才能得到更好的發(fā)展。記?。河酶卸鞯男娜スぷ靼?，特別是剛參加工作的年輕人，本書(shū)會(huì)給你答案。
員工讀書(shū)心得篇十二
時(shí)光流逝，我來(lái)到xx企業(yè)也已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這里的工作、領(lǐng)導(dǎo)、同事……一切的一切都讓我感到自己的缺乏。面對(duì)工作的時(shí)候，我感到自己的能力還需要加強(qiáng)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到自己的思想需要改變。面對(duì)同事的時(shí)候，我知道自己的工作心態(tài)需要改進(jìn)。在企業(yè)工作的這些時(shí)間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受著學(xué)習(xí)的重要，并且也在工作中努力的去改進(jìn)自己，提升自己！
如今，工作也有了一段時(shí)間，反思過(guò)去的這段日子，我真的很感謝大家在工作中給我的幫助?，F(xiàn)在，讓我來(lái)將自己在xx企業(yè)中的這些日子的工作情況做一個(gè)心得體會(huì)。
我在xx負(fù)責(zé)xx崗位，盡管是一份普通的崗位，但是我卻非常的熱愛(ài)自己的這份工作。還記的我在剛進(jìn)入這里的時(shí)候，面對(duì)xx崗位上一點(diǎn)簡(jiǎn)單的工作都經(jīng)常的出錯(cuò)，經(jīng)常感到自己的能力不足。但是，在慢慢的堅(jiān)持下來(lái)后，我居然在短短的時(shí)間里通過(guò)自己的努力克服了這些不足！
其實(shí)也不僅僅是自己的努力，在我的身后，有許多的同事、朋友給了我鼓勵(lì)，并且還有領(lǐng)導(dǎo)給我指明了前進(jìn)的方向！這樣的情況下，才讓我看清了前進(jìn)的方向，并且靠著自己的努力完成了進(jìn)步！
在那次的進(jìn)步后，我開(kāi)始熱愛(ài)這份工作，并且在這份工作中發(fā)現(xiàn)了許多的事情！這些不僅讓我在工作中有了更多的進(jìn)步，也有了更多的成績(jī)！不知不覺(jué)間，我已經(jīng)徹底的融入了xx企業(yè)。
二、對(duì)同事和領(lǐng)導(dǎo)的感受。
在我如今的成就上，同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助是不可或缺的。他們不僅僅是教導(dǎo)我的導(dǎo)師，更是給我工作動(dòng)力的同伴，以及我在工作上的目標(biāo)。
在過(guò)去的工作里，我總是會(huì)向他們請(qǐng)教或是討論，他們的指點(diǎn)總是能讓我看清自己現(xiàn)在缺少的東西，總是能給我前進(jìn)的動(dòng)力！而且不僅僅是工作，在日常的生活中，他們也是我最好的朋友。在xx部門(mén)溫暖的氣氛下，我們的團(tuán)隊(duì)變得更加的團(tuán)結(jié)，更加的緊密。
三、對(duì)未來(lái)的期望。
自從進(jìn)入了xx企業(yè)以來(lái)，我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是這樣的變化不會(huì)停止，因?yàn)槲仪斑M(jìn)的腳步從未停歇。在今后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)努力的前進(jìn)，為xx企業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
員工讀書(shū)心得篇十三
本人于20xx年6月份到區(qū)政辦工作，至今已有3個(gè)月，在這短短的三個(gè)月的工作當(dāng)中使我受益匪淺。在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，還需要自己的工作崗位上不斷磨練自己，不斷去探索，不斷去創(chuàng)新。下面就我個(gè)人的工作情況談?wù)勔恍┬牡谩?/p>
我認(rèn)為要做好自己本職的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作過(guò)程中要用心。在工作中時(shí)刻以政的工作為中心，始終服從服務(wù)于政工作大局，樹(shù)立起強(qiáng)烈的政治意識(shí)，做到心中有大局、工作為大局，辦事顧大局。用心是要在工作中花費(fèi)心思、善于思考，將每一項(xiàng)工作了然于胸。剛來(lái)到區(qū)府辦我被安排到信息股從事信息和秘書(shū)作，面對(duì)新的環(huán)境、新的工作自己不知該如何做起。作為一名新成員，我認(rèn)識(shí)到自身的`政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠，只有用心去學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從書(shū)本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué)，不斷的提高充實(shí)自己。三個(gè)月的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和同事的熱心幫助下，通過(guò)自己的努力我對(duì)辦公室的各項(xiàng)作都有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。
我相信只要用心的去做好每一件事，工作效率就會(huì)得到提高。在今后的工作中我會(huì)努力用心的去做好自己本職工作。
員工讀書(shū)心得篇十四
最近有幸拿到了在市面上很暢銷的《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)。最初只是想大致瀏覽一下，但是在看了一部分以后我發(fā)現(xiàn)其中所闡述的很多觀點(diǎn)與理念都是許多在職人士，尤其是像我這樣的剛剛從大學(xué)畢業(yè)的新員工所必須具備的。
書(shū)中提到了作為一個(gè)員工需要深刻自我反思的人生問(wèn)題——也就是這部書(shū)的書(shū)名：你在為誰(shuí)工作。并從多個(gè)方面與立場(chǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的剖析與解答。
“工作”是一個(gè)展現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)。我們苦讀多年所積攢下來(lái)的科學(xué)文化知識(shí)，以及多年的學(xué)習(xí)所造就的應(yīng)變力、決斷力，還有長(zhǎng)期培養(yǎng)的適應(yīng)力與協(xié)調(diào)力都將在，而且完全能再這個(gè)舞臺(tái)上得到充分的展示。
然而我們究竟在為誰(shuí)而工作?面對(duì)如此重要的工作我們究竟需要抱有一種怎樣的態(tài)度與熱情?而工作過(guò)后所帶給我們的“報(bào)酬”又到底包括些什么，僅僅只有金錢(qián)與地位么?這些都是我在參加工作前所忽視或者說(shuō)是考慮不周的，在畢業(yè)后我并沒(méi)有對(duì)就職后的職業(yè)規(guī)劃做出很慎重深刻的思索。
在認(rèn)真的拜讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我必須換一個(gè)思維方向，慎重的重新考慮下這個(gè)問(wèn)題。
拋開(kāi)那些大與空的問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，我想很多人工作都是為了自己、為了家庭，我也是這樣。但在同樣是為了自己工作的前提下，為什么會(huì)有面對(duì)工作態(tài)度的差別，會(huì)有工作效率與質(zhì)量的差別，我在自己的理解結(jié)合書(shū)中的分析中得出了自己的看法，就是差在對(duì)待事情的態(tài)度與眼光的深淺上了。書(shū)中一段內(nèi)容說(shuō)的很在理，在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。我想保持對(duì)待工作的熱情的確是非常重要的，尤其像我這樣的剛剛參加工作的新手。
工作的報(bào)酬并不僅僅是經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)層面上的，也不僅包括領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同事的認(rèn)可，其中應(yīng)該還有很大一部分是一個(gè)人自己在知識(shí)領(lǐng)域、處事能力、決斷能力和社交能力等個(gè)人能力的提高與成熟，還有對(duì)完成或是做好一項(xiàng)工作后自己內(nèi)心的充實(shí)與升華，甚至還包括自己在能夠擔(dān)負(fù)起由工作賦予的那份責(zé)任后給內(nèi)心帶來(lái)的那些許的喜悅。如果僅僅將工作作為是只為了工資而去工作，那么確實(shí)是親手在自己前進(jìn)的道路上挖了一條不可逾越的鴻溝。
我想我未來(lái)的前進(jìn)道路確實(shí)需要進(jìn)行新的規(guī)劃，記得電視上聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)墓志銘，覺(jué)得非常受用：
我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但我的國(guó)家似乎也是我所無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我親近的人但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在在我臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人;然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許就能改變我的國(guó)家;再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
也許每天想著空的、大的東西，反而不如改變自己的觀念與態(tài)度，把的本職做好。正如書(shū)中說(shuō)的，一點(diǎn)一滴的積累才能成就大的成功。一口不可能吃成胖子，就眼前的問(wèn)題出發(fā)，從而獲得自己最終的目標(biāo)。
我相信我在認(rèn)真的品讀了這本書(shū)后能對(duì)自己的工作與責(zé)任有一個(gè)全新的工作態(tài)度與工作熱情，也不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，認(rèn)真將工作做好，并且更快的成長(zhǎng)，完善自己的個(gè)人能力與職業(yè)素養(yǎng)，快速成為一名合格稱職的員工。
一、人生感悟篇。
1、投入;何為投入，我在聽(tīng)常老師講課時(shí)注意到他從講課開(kāi)始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽(tīng)課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì)議室開(kāi)了空調(diào)的，這說(shuō)明什么?這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒，這是我人生中的寶貴一刻;同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機(jī)，常老師要求我們放下手機(jī)，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機(jī)，這是為何?放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于某一事項(xiàng)直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛保畔律矸萜鋵?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步!
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。
二、企業(yè)感悟篇。
1、制度，為何會(huì)有制度?常老師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細(xì)思考后得出，因?yàn)槿耸怯兴叫牡?，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對(duì)沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門(mén)口處等物業(yè)的同事，最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說(shuō)"湯經(jīng)理，你是來(lái)得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理回答我說(shuō)，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門(mén)口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為減少，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機(jī)制，常老師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的秘密，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻，所以機(jī)制下面我就不多寫(xiě)了。
3、流程，何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子，故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習(xí)能力，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí)，員工學(xué)習(xí)提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，只有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!
總之，引用常老師的一句話：“人類因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng)，因行動(dòng)而成功”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!
讀了《你在為誰(shuí)工作》后，我想我應(yīng)該在今后的工作中多加思考一下，像我們學(xué)預(yù)算的最重要的是認(rèn)真細(xì)心，認(rèn)真工作是真正的聰明，無(wú)論你怎么工作，無(wú)論你面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，只有這樣才能在工作中鍛煉自己，使自己不斷提高，認(rèn)真工作也是提高自己的最佳方法，你可以把工作當(dāng)作自己的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)人際交往。這樣不但可以獲得很多知識(shí)，還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的員工不會(huì)為自己的前途操心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，到任何公司都會(huì)受到歡迎。相反，在工作中投機(jī)取巧或許能讓你獲得一時(shí)的便利，但卻在心靈中埋下隱患，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，是有百害而無(wú)一利的。
有一個(gè)寓言故事說(shuō)的是：一個(gè)螳螂與螞蟻的故事，故事大意是在炎熱的夏天，螞蟻不停的工作以儲(chǔ)存過(guò)冬糧食，而螳螂?yún)s在一邊唱歌乘涼，并且取笑螞蟻不懂得享受，大熱天還在干活，螞蟻勸說(shuō)螳螂應(yīng)該未雨綢繆，螳螂?yún)s不屑一顧，冬天來(lái)了，螞蟻舒服的躺在家里過(guò)冬，螳螂?yún)s因?yàn)閷ふ壹Z食而外出捱凍，螳螂來(lái)到螞蟻家門(mén)口尋求幫助，螞蟻卻拒絕了螳螂，并且還教育了螳螂一番，不應(yīng)該在夏天的時(shí)候只顧玩耍，最后的結(jié)果是螳螂餓死在門(mén)外。這個(gè)故事說(shuō)明了勤奮認(rèn)真是生存的必備條件，也是成功的不可少因素。
一份耕耘，一份收獲。我們有沒(méi)有為自己工作?看了這本書(shū)后，我知道了，我以前為別人、為他人工作，從來(lái)沒(méi)有為自己工作過(guò)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為自己工作，我做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)。在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
在工作中，我們也獲取了珍貴的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，是在為自己將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)。在自己馬馬虎虎應(yīng)付工作的時(shí)候，實(shí)際上我們已經(jīng)失去了很多的東西，包括青春和機(jī)遇。同時(shí)，自己應(yīng)付工作，就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，放棄每一次磨煉自己意志與能力的機(jī)會(huì)，損失的恰恰是我們自己。
責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了做事的好壞，當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí)。這樣，人們最終必定會(huì)輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會(huì)造成粗劣的生活。無(wú)論我們從事何種職業(yè)，都要對(duì)你的職業(yè)要有責(zé)任感，書(shū)中說(shuō)到“一個(gè)有責(zé)任感的員工，不僅僅要完成自己份內(nèi)的工作，而且時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想，”所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的工作。
積極的工作態(tài)度，干任何事不要拖延，拖延不能使問(wèn)題消失也不能使問(wèn)題變得容易起來(lái)，只能給自己帶來(lái)工作上的影響，打亂自己已經(jīng)安排好的工作，工作中我們要努力挑戰(zhàn)困難，不要找任何借口。
只有積極樂(lè)觀的態(tài)度，在快樂(lè)的工作中，我們學(xué)到了什么，比起昨天，我對(duì)工作更加熟悉了嗎;比起上一次，我沒(méi)有失誤了嗎;比起上個(gè)月，我的工作效率提高了嗎，如果答案是肯定，那這就是收獲。
今天工作不努力，明天努力找工作。但人一般都有好逸惡老的習(xí)性，按部就班的人不會(huì)沒(méi)事找事，如果不是環(huán)境所迫，多半會(huì)安于現(xiàn)狀。但是這個(gè)世界是只為那些努力工作的人打開(kāi)綠燈的，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人的，所以不要再過(guò)平安舒服的日子，不要在這期間讓時(shí)間流走，珍惜現(xiàn)在的工作吧，即使是在為生存工作。
工作不僅是滿足生存的需要，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的需要。一個(gè)人總不能無(wú)所事事地終老一生，應(yīng)該將自己的愛(ài)好與工作結(jié)合，在工作中尋找樂(lè)趣，讓自己的快樂(lè)融在工作中。作為一個(gè)教師更應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待工作中的喜怒哀樂(lè)，用深沉偉大的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以寬容的微笑對(duì)待生活中的每一個(gè)朋友。羅斯金說(shuō)：只有通過(guò)工作，才能保證精神的健康?？鞓?lè)是一種心態(tài)，也是我們對(duì)待工作的心態(tài)。因此，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)工作，不快樂(lè)生活。工作是快樂(lè)的源泉，讓我們樂(lè)于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而快樂(lè)。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，有人分別問(wèn)在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”?第一個(gè)人回答：“我為掙錢(qián)而工作”;第二個(gè)人：“我在砌磚墻”;當(dāng)問(wèn)到第三個(gè)人時(shí)，他滿懷豪情地說(shuō)，“我在建一座大廈”。這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會(huì)了我干好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學(xué)會(huì)了“先做人、后做事”的道理。愛(ài)因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細(xì)細(xì)的線，一頭系著教師的責(zé)任，一頭連著學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，我時(shí)常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每天都要有緊迫感，盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生。基于這樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂(lè)趣，把快樂(lè)融入工作，把自己變成工作的主人，每天都在回味無(wú)窮地享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，我感到自己的工作仿佛是在快樂(lè)中進(jìn)行的，每一天的工作都豐富多彩。
對(duì)于一個(gè)教育工作者，尤其擔(dān)任教師這一特殊使命，時(shí)時(shí)刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責(zé)任心，愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
公司領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂(lè)生活和提高工作的積極性，購(gòu)買了《快樂(lè)工作》和《五星級(jí)員工》兩本書(shū)給員工閱讀。我抽空閱讀了《快樂(lè)工作》感到受益非淺。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人的一生，除了吃飯睡覺(jué)，最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量;其次，從較高的層面來(lái)說(shuō)，工作還是人們體現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會(huì)化協(xié)作越來(lái)越成熟的時(shí)期，每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
本書(shū)中有這樣一句話：“在工作中不失去熱情，你會(huì)生活的更快樂(lè)?！笨梢赃@樣理解這句話，曾有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)，在人的一生中平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天，占了三分之一還多;如果你在工作中毫無(wú)熱情，得過(guò)且過(guò)，那除去睡覺(jué)休息的時(shí)間，我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無(wú)味。因此，快樂(lè)的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問(wèn)題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說(shuō)：快樂(lè)工作等于快樂(lè)生活!
但在實(shí)際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復(fù)一日，年復(fù)一年的被動(dòng)地完成工作，在枯燥重復(fù)的感覺(jué)中消磨時(shí)間。這是什么原因呢?原因是多方面的，書(shū)中都給我們作了分析。
首先是定位，寸有所短，尺有所長(zhǎng)，一個(gè)人應(yīng)該清楚自己的特長(zhǎng)和興趣，且以之作為主要條件來(lái)選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣，又怎能有快樂(lè)呢?“要實(shí)現(xiàn)自己的理想，享受自己在奮斗過(guò)程中的幸福和快樂(lè)，就要選擇正確的道路。”
其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么，相信很多人都會(huì)有所體會(huì)，當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉，當(dāng)沒(méi)做完的工作越來(lái)越多，而限定時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰(shuí)都可以談笑應(yīng)對(duì)的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣——拖延。要在工作中感到快樂(lè)，就要減少“不快樂(lè)”的事，“珍惜時(shí)間，管理時(shí)間，學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法和技巧，減少低效率重復(fù)勞動(dòng)”就是我們的工作良藥了。
再次，良好的人際關(guān)系和有效的學(xué)習(xí)能力也很重要，有句俗話說(shuō)的好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度，如果把工作當(dāng)作人生中長(zhǎng)途旅行的話，學(xué)習(xí)能力就是這個(gè)漫長(zhǎng)征程中的一個(gè)個(gè)加油驛站。
最后一點(diǎn)就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了，工作帶動(dòng)生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過(guò)來(lái)影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個(gè)加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂(lè)。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán);而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài)，是任何一個(gè)投入生活的人所不恥的。
如何快樂(lè)的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚(yú)得水，也應(yīng)該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學(xué)習(xí)。
一是要有勤勉敬業(yè)精神。勤勉敬業(yè)是做好一切工作的前提條件，如果沒(méi)有勤勉敬業(yè)之心，那只能是為了工作而工作，或者只是為了領(lǐng)一份薪水而工作，這樣即使能把自己份內(nèi)的工作做好，也是被動(dòng)的、消極的，工作也不會(huì)有大的突破。而有著強(qiáng)烈勤勉敬業(yè)心的人，就會(huì)把每一件“枯燥”、“乏味”的工作當(dāng)成是自己成長(zhǎng)的一部分，時(shí)刻滿懷激情，精益求精，“舍不得”馬虎每一件小事。他在日常的客戶服務(wù)過(guò)程中，會(huì)注意到柜臺(tái)外來(lái)來(lái)往往的客戶，就會(huì)從小事做起、從點(diǎn)滴做起，在細(xì)微之處見(jiàn)精神、在點(diǎn)滴之處見(jiàn)真情。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤奮努力、嚴(yán)謹(jǐn)審慎、精益求精、盡職盡責(zé)，能做好每項(xiàng)工作。愛(ài)行敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，表現(xiàn)為對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。一個(gè)具有勤勉敬業(yè)的員工，他會(huì)把全部心思放在工作上，投入到工作中去，仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的最好方法。一切問(wèn)題終將成為成功的墊腳石，仰望著他去迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大的勝利。
二是要有恪盡職守的工作態(tài)度。我們無(wú)論要哪一個(gè)崗位，只有分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分。不管你是前臺(tái)，還是后臺(tái)，都應(yīng)該全身心地?zé)釔?ài)，全身心地投入，保持高度負(fù)責(zé)、盡心竭力的精神。通過(guò)閱讀《用心去工作》這本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理：每個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己;最大的困難不是工作，而是自己的心態(tài)。在我們的職業(yè)生涯中，總會(huì)遇到一些困難，這時(shí)候可怕的不是這些所謂的困難，而是自己的心態(tài)。如果我們這時(shí)候氣餒了、畏懼了，那么我們就會(huì)被困難打敗。而真正有恪盡職守的工作態(tài)度的人，是不會(huì)被這些嚇倒的，因?yàn)閺?qiáng)烈的恪盡職守的心激勵(lì)著他們不拋棄、不放棄，滿懷信心的去與困難作斗爭(zhēng)，努力用心去工作，不斷改進(jìn)方法，把看似是平凡而簡(jiǎn)單的工作做到極致，做到完美，在平凡的三尺柜臺(tái)內(nèi)做出更大的成績(jī)。即使是一時(shí)失敗了，他們也會(huì)當(dāng)作是人生的一次考驗(yàn)，他們會(huì)笑對(duì)每一次失敗，吸取教訓(xùn)，查找原因，用更加強(qiáng)大的自己去戰(zhàn)勝困難。
三是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心。一名員工只有心中時(shí)刻有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，才能長(zhǎng)久的保持工作熱情，激發(fā)強(qiáng)烈的責(zé)任心，真正把心放在工作上，把工作放在心上，全身心的投入到工作中。才能積極主動(dòng)、滿懷信心的工作，勇挑重?fù)?dān)，敢于打硬仗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)方法，把看似平凡簡(jiǎn)單的工作做到極致、完美。通過(guò)閱讀《用心去工作》這本書(shū)，感覺(jué)平時(shí)工作中一些經(jīng)常困擾自己的心理問(wèn)題一個(gè)個(gè)迎刃而解，心中豁然開(kāi)朗。就像這本書(shū)所說(shuō)的，我們對(duì)工作的心態(tài)決定了工作對(duì)我們的回報(bào)。其實(shí)我們每個(gè)人從內(nèi)心深處都期望自己的人生過(guò)的充實(shí)而有意義，但只有有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，才有了把這種美好愿望轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力?，F(xiàn)在工行為我們每一個(gè)員工提供了廣闊的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，我們作為一名員工，時(shí)刻都應(yīng)該樹(shù)立起強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，滿懷責(zé)任和信心，為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗!
實(shí)踐告訴我們：認(rèn)真工作只能將工作做對(duì)，用心工作才能將工作做好。“認(rèn)真”體現(xiàn)的是工作態(tài)度，是做好工作的前提和基礎(chǔ)。而“用心”則是彰顯的心智，不是簡(jiǎn)單的疊加和組合，是調(diào)動(dòng)了一個(gè)員工的全智慧、潛能和能力基礎(chǔ)上的主觀能動(dòng)性的拓展和張揚(yáng)。把工作做細(xì)、做扎實(shí)，不為艱難所阻、不為視野所限，不達(dá)的不罷休，沒(méi)有條件創(chuàng)建條件把一切工作做好、做到位，主動(dòng)承擔(dān)并樂(lè)于面對(duì)更重要、更具有挑戰(zhàn)性的工作。
我們到底在為誰(shuí)工作呢?工作著的人們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。初入社會(huì)的我也曾經(jīng)牢騷滿腹：“工作嘛，又不是為自己干，說(shuō)的過(guò)去就行了，”“我只拿這點(diǎn)錢(qián)，憑什么去做那么多的工作?！边@些天，我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，讓我明白了很多，人生離不開(kāi)工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)還能讓我們?cè)诶щy的事務(wù)中鍛煉我們的意志，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，工作真正是為了我們自己。
首先，工作是我們要用生命去做的事，人的一生除了童年和學(xué)習(xí)生活，其余大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的，也是體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的過(guò)程。工作，是一個(gè)人施展自己才華的舞臺(tái)，無(wú)論做什么樣的工作，只要腳踏實(shí)地努力的去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們一定要愛(ài)自己的工作，如果對(duì)工作感到厭惡，對(duì)工作沒(méi)有愛(ài)好和熱忱之心，那么他一定不會(huì)有所成就。心態(tài)決定我們的未來(lái)，好的工作態(tài)度才是最根本的，人與人之間的差異其實(shí)很小，可就是這很小的差異往往造成人生很大的反差，這個(gè)細(xì)小的差異就是積極認(rèn)真的工作態(tài)度。一個(gè)好的工作態(tài)度可以讓自己很開(kāi)心的工作，因此一個(gè)人的工作態(tài)度非常重要，它雖不是走向成功的唯一條件，但的確是獲得成功的重要前提。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人，年輕的我們都懷揣夢(mèng)想，但我們有時(shí)候擺不脫浮躁的心，急于求成，最后無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只剩下牢騷和抱怨。我們要珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地的把每一件簡(jiǎn)單的事做好，種什么樣的種子就會(huì)發(fā)什么樣的芽，永遠(yuǎn)不要指望機(jī)會(huì)會(huì)找上我們，沒(méi)機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，即便我們不強(qiáng)大，只要不放棄，我們終會(huì)成長(zhǎng)，終會(huì)強(qiáng)大。
剛畢業(yè)那一兩年，顯得眼界很短淺，認(rèn)識(shí)很幼稚，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃都很不懂，一度很是迷茫和自卑?，F(xiàn)在回頭看，在工作過(guò)程中是遇到很多很多的機(jī)會(huì)，有大的機(jī)會(huì)，有小機(jī)會(huì)，很多機(jī)會(huì)都被錯(cuò)過(guò)了，被錯(cuò)過(guò)的主要原因是：自己不夠自信。很多的時(shí)候命運(yùn)被機(jī)會(huì)所改變。當(dāng)我回首自己這幾年的工作歷程，從迷茫無(wú)知到慢慢了解自己到慢慢的去喜歡自己的工作，經(jīng)歷了很多的困難，錯(cuò)過(guò)了很多的機(jī)會(huì)。我自己也經(jīng)歷了這么一個(gè)過(guò)程，而在這樣的過(guò)程后，使我懂得了珍惜你所選擇的，人生不怕遇到困難，在你低谷時(shí)，挫折之時(shí)，正是你接近內(nèi)心之時(shí)，一定要好好的觀察它，面對(duì)他，最終使自己越來(lái)越強(qiáng)大。
當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟馨岩患虑樽龅目梢员M善盡美的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人安靜的欣賞著自己所做的一切的而心滿意足的時(shí)候，這是一種正真永遠(yuǎn)的快樂(lè)。很難想象一個(gè)沒(méi)有激情的人能夠始終如一的高質(zhì)量的完成自己的工作，更不要說(shuō)能做出令人驕傲的成績(jī)來(lái)了。每個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著激情努力的工作，如果你不能全身心的投入到你的工作中去，你無(wú)論做什么工作，都可能淪為平庸的人。生活中有很多事情，我們都是采用拖”字來(lái)應(yīng)付的，這就是為什么許多該做的事沒(méi)有做。在我們的生命中拖延的確形成了一個(gè)問(wèn)題，或許有些人會(huì)說(shuō);我從小就是這個(gè)樣子，這是我的性格，改不掉的，”于是什么事都往后拖，最終使自己什么都干不成，辦不好。
感悟工作中的點(diǎn)滴，領(lǐng)悟做事與做人密不可分的道理，我可以懶惰，但我絕不能脆弱，要在困境中鼓勵(lì)自己，用心對(duì)待我從事的工作，對(duì)自己的工作要有信心，做快樂(lè)的人，做快樂(lè)的事，每天飽滿的熱情是我工作的動(dòng)力。讀完《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我至少可以正確的找到自己的位置，我不是金錢(qián)的奴隸，我是為自己而工作。
員工讀書(shū)心得篇十五
在我國(guó)成功進(jìn)入wto以前，企業(yè)為了增強(qiáng)實(shí)力，也都有職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，但大多是以新員工的工種基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，目的是讓他們盡快熟悉所要從事的工種。目前，企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)多了，形式也多種多樣。但培訓(xùn)課程、為什么培訓(xùn)、培訓(xùn)什么等問(wèn)題上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其的認(rèn)識(shí)仍存在著偏差，特別是私營(yíng)企業(yè)更為突出。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，直接關(guān)系到培訓(xùn)的價(jià)值和實(shí)際作用。這一問(wèn)題需要引起關(guān)注。
2。經(jīng)濟(jì)效益影響企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的重視程度。
在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好的時(shí)候，容易產(chǎn)生沾沾自喜的意識(shí)，未重視培訓(xùn)的積極作用。在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益差的時(shí)候，未能認(rèn)識(shí)到職業(yè)培訓(xùn)的補(bǔ)求作用。這種現(xiàn)象帶有普遍性。順德某空調(diào)制造廠，在剛組建時(shí)，曾對(duì)員工進(jìn)行過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，主要是對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，而技術(shù)工人是從其他廠家“請(qǐng)來(lái)”的，所以未進(jìn)行培訓(xùn)。由于初期的產(chǎn)品單一，原市場(chǎng)銷售網(wǎng)絡(luò)配合，曾有過(guò)不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。在上多元化產(chǎn)品時(shí)，員工提出需要培訓(xùn)的要求，因?yàn)樗麄儗?duì)新的工藝不大熟悉。但領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為有幾個(gè)骨干力量就可以了，而且以前的培訓(xùn)效應(yīng)還存在，現(xiàn)在不想再花這筆費(fèi)用。結(jié)果，由于大多一線的員工對(duì)新工藝的不熟悉，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品無(wú)法達(dá)到要求，客戶反映強(qiáng)烈，業(yè)績(jī)也跌了下來(lái)。而此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為業(yè)績(jī)下滑的主要原因是銷售工作做的不夠，只要求加強(qiáng)銷售力度，而未認(rèn)真考慮員工要求得到培訓(xùn)的愿望，結(jié)果，一連幾個(gè)月也未能挽回經(jīng)濟(jì)損失。從成功的企業(yè)看，培訓(xùn)費(fèi)用的投入比例與其利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng)是有相關(guān)聯(lián)系的。摩托羅拉公司、松下公司等企業(yè)，每年投入培訓(xùn)的費(fèi)用都是按億元計(jì)，而其利潤(rùn)也是按億元上升。這足以說(shuō)明培訓(xùn)在企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)方面的實(shí)際作用。
二、培訓(xùn)部門(mén)的問(wèn)題。
1。未能有預(yù)見(jiàn)性地提出培訓(xùn)需求報(bào)告，多是等上級(jí)有所指示后進(jìn)行。
2。培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)規(guī)劃多以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的意圖而定，與實(shí)際需求存在脫節(jié)問(wèn)題。
這種現(xiàn)象帶有普遍性。企業(yè)的培訓(xùn)部門(mén)在設(shè)計(jì)規(guī)劃培訓(xùn)項(xiàng)目和課程時(shí)，沒(méi)能按照職業(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)規(guī)劃的基本程序和內(nèi)容去制定，而是按照主管部門(mén)或老板的意圖或指示去制定。我們知道，培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)規(guī)劃是有其基本程序和內(nèi)容的，不是憑空想或抽取其中部分進(jìn)行的。如果培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程不是按照培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程的程序和基本內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃的話，很容易與實(shí)際需要脫節(jié)。不必要的培訓(xùn)，受訓(xùn)者無(wú)積極性，效果也不會(huì)好。
3。企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)部門(mén)，未能將職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化，使評(píng)定工作存在問(wèn)題。
有許多企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)部門(mén)存在著這種問(wèn)題，應(yīng)引起重視。職業(yè)培訓(xùn)具有其獨(dú)特的特征和規(guī)律，有其獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)作用，因此，它的實(shí)施必須是標(biāo)準(zhǔn)化的。非標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)培訓(xùn)，是很難有直接好的效果的。
三、文化層次問(wèn)題。
任何企業(yè)都存在著文化層次的問(wèn)題，因?yàn)槿魏纹髽I(yè)的員工都不可能是社會(huì)或?qū)I(yè)技術(shù)精英所組成。這個(gè)普遍存在的問(wèn)題，影響著企業(yè)的培訓(xùn)。如果未能認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的客觀存在，培訓(xùn)工作的質(zhì)量會(huì)受到不利的影響。在過(guò)去和現(xiàn)在的企業(yè)中，新、老職工文化層次存在差異;不同專業(yè)、工種之間存在差異;相同專業(yè)的不同資質(zhì)之間存在差異;不同性別之間存在差異。這些差異如果調(diào)配不當(dāng)，對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量有一定的影響，而調(diào)配是需要通過(guò)一定的職業(yè)培訓(xùn)來(lái)給予支持的。這些差異是客觀存在的，這就要求職業(yè)培訓(xùn)在培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)、具體培訓(xùn)項(xiàng)目的確定、課程和教材的規(guī)劃設(shè)計(jì)等都必須是經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析而確定的。
四、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)問(wèn)題。
在許多企業(yè)里，人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的工作多是在招聘新員工時(shí)使用，甚至在招聘時(shí)也未很規(guī)范地運(yùn)用。人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是一個(gè)重要的、長(zhǎng)期的、時(shí)常性的工作，在大型外資企業(yè)是做為日程工作使用的。在大多國(guó)內(nèi)企業(yè)里，人員測(cè)評(píng)并未放在日程中，多是在出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)才做補(bǔ)救工作，并未將問(wèn)題防范于末然。人員測(cè)評(píng)在企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)工作中是個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，它決定著人員的崗位配置、生產(chǎn)工藝的協(xié)調(diào)，同時(shí)也決定著職業(yè)培訓(xùn)的方向、目的、目標(biāo)、項(xiàng)目、課程、教材等的確定，也是關(guān)系到企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的、關(guān)鍵的、起決定作用的工作。
五、課程開(kāi)發(fā)和安排方面的問(wèn)題。
課程問(wèn)題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一方面，課程開(kāi)發(fā)與企業(yè)所需之間存在差距;。
另一個(gè)方面，人職匹配存在的問(wèn)題影響著課程的開(kāi)發(fā);。
再一方面，課程開(kāi)發(fā)缺少前瞻性。
六、培訓(xùn)教材問(wèn)題。
在許多企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)中，未能將培訓(xùn)教材和學(xué)科性教材區(qū)分好，在具體實(shí)施時(shí)，請(qǐng)高等學(xué)校的教授講課，使用的是大學(xué)的教材。在大的國(guó)有企業(yè)內(nèi)開(kāi)辦職業(yè)學(xué)校使用這個(gè)辦法是可行的，特別是專業(yè)基礎(chǔ)理論部分。但在一般企業(yè)里的職業(yè)培訓(xùn)不應(yīng)這樣實(shí)施，因?yàn)樗淖饔檬菍?duì)在職員工或新員工針對(duì)技能進(jìn)行的培養(yǎng)，而不是在為社會(huì)培養(yǎng)升學(xué)的學(xué)生。因此，培訓(xùn)教材應(yīng)該是針對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目、課程來(lái)確定，這才能達(dá)到企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的目的和效果。
七、企業(yè)培訓(xùn)師的師資問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題是具有社會(huì)普遍性的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)的管理人員不具備培訓(xùn)的能力，包括培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理方面等。外聘職業(yè)培訓(xùn)人員對(duì)企業(yè)的專業(yè)不熟悉以及自身素質(zhì)低的問(wèn)題。社會(huì)上合格的(中國(guó))企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)人才奇缺。在許多企業(yè)，培訓(xùn)部門(mén)的培訓(xùn)人員并不真正具備培訓(xùn)的資質(zhì)，他們大多是在社會(huì)上的一些培訓(xùn)班速成的，基礎(chǔ)是不穩(wěn)的。有些企業(yè)甚至把培訓(xùn)部門(mén)當(dāng)做一個(gè)形象而已，并未考核過(guò)培訓(xùn)人員。不少企業(yè)在開(kāi)設(shè)職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，因費(fèi)用問(wèn)題常會(huì)通過(guò)介紹聘請(qǐng)社會(huì)上的人員。這些人員除存在自身素質(zhì)問(wèn)題外，還存在不懂該企業(yè)所需培訓(xùn)的專業(yè)或技能，只會(huì)紙上談兵，起不到好的效果。另外，不少資金雄厚的企業(yè)到國(guó)外請(qǐng)有關(guān)培訓(xùn)人員來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)，而在國(guó)內(nèi)卻難找到合適的有資質(zhì)的培訓(xùn)人才。這些問(wèn)題是我們必須正視和待解決的問(wèn)題。
八、企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
這是許多國(guó)內(nèi)企業(yè)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也在不少港資和臺(tái)資企業(yè)常見(jiàn)到的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：企業(yè)一般在培訓(xùn)方面的投入費(fèi)用是很低的。盲目的職業(yè)培訓(xùn)浪費(fèi)了企業(yè)的有限資金。國(guó)外聘請(qǐng)的培訓(xùn)人員費(fèi)用昂貴，一般國(guó)內(nèi)企業(yè)難以承受。我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)并不重視員工再教育(培訓(xùn))的積極一面，只看到培訓(xùn)需要投入資金，甚至是不小的資金。還有些企業(yè)卻為了追求時(shí)尚，在同行中顯示實(shí)力，搞了些職業(yè)培訓(xùn)。由于這些培訓(xùn)缺乏需求預(yù)測(cè)，沒(méi)有實(shí)際的目標(biāo)，培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展之間并沒(méi)有多大關(guān)系，浪費(fèi)了大量的資金。更有一些小型企業(yè)因?yàn)槠刚?qǐng)職業(yè)培訓(xùn)人員昂貴難以支付費(fèi)用而放棄培訓(xùn)，只想從別的企業(yè)挖墻角。這些問(wèn)題都在影響著企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的正常發(fā)展。
九、職業(yè)培訓(xùn)日程化的問(wèn)題。
我們注意到這個(gè)問(wèn)題在國(guó)內(nèi)大多企業(yè)普遍存在，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一般企業(yè)大都未將職業(yè)培訓(xùn)做為日程工作進(jìn)行安排，也未有專職人員配置。一般企業(yè)把職業(yè)培訓(xùn)過(guò)多集中在新工上崗前的培訓(xùn)方面。國(guó)內(nèi)企業(yè)一般很少將職業(yè)培訓(xùn)放在日程中去，因?yàn)樗恰盎ㄥX(qián)”的工作。有些企業(yè)將培訓(xùn)管理工作由其他職能部門(mén)代管，也難盡其責(zé)。在國(guó)外的企業(yè)里，職業(yè)培訓(xùn)工作是放在年度計(jì)劃中去的，不但有專職的職能部門(mén)，而且是企業(yè)決策的直接參與和制定者。這可以看出培訓(xùn)部門(mén)作為獨(dú)立的職能部門(mén)的地位和作用。只有將職業(yè)培訓(xùn)工作劃入日常工作計(jì)劃中去，才有可能體現(xiàn)出職業(yè)培訓(xùn)為企業(yè)持續(xù)發(fā)展所起到的積極作用。
三、建立有效的培訓(xùn)體系。
1。培訓(xùn)需求分析與評(píng)估。
擬定培訓(xùn)計(jì)劃，首先應(yīng)當(dāng)確定培訓(xùn)需求。需求的決定可以通過(guò)一下幾種方法：(1)業(yè)務(wù)分析：通過(guò)探討企業(yè)未來(lái)幾年內(nèi)業(yè)務(wù)發(fā)展方向及變革計(jì)劃，確定業(yè)務(wù)重點(diǎn)，并配合企業(yè)整體發(fā)展策略，運(yùn)用前瞻性的觀點(diǎn)，將新開(kāi)發(fā)的業(yè)務(wù)，事先納入培訓(xùn)范疇。
(2)組織分析：
(3)工作分析：培訓(xùn)的目的之一在于提高工作質(zhì)量，以工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范表為依據(jù)，確定職位的工作條件、職責(zé)及負(fù)責(zé)人員素質(zhì)。
培訓(xùn)需求反映了員工和企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的期望，但是要將這些需求轉(zhuǎn)化為計(jì)劃，還需要對(duì)需求進(jìn)行評(píng)估。
2。培訓(xùn)體系的構(gòu)成概述。
4。1培訓(xùn)的組織管理。
4。2培訓(xùn)需求管理。
(1)培訓(xùn)需求調(diào)查。
(2)培訓(xùn)需求分析。
需求分析的三個(gè)層面：組織層面、工作層面、員工個(gè)人層面。
(3)培訓(xùn)需求確認(rèn)、編制計(jì)劃。
4。3培訓(xùn)實(shí)施、反饋管理。
(1)培訓(xùn)課程的設(shè)置。
(2)內(nèi)部與外部講師的選擇。
(3)培訓(xùn)教材的選用、編寫(xiě)。
(4)培訓(xùn)課程的設(shè)置。
·培訓(xùn)內(nèi)容的五個(gè)層次。
(1)知識(shí)培訓(xùn)。
(2)技能培訓(xùn)。
(3)思維培訓(xùn)。
(4)觀念培訓(xùn)。
(5)心理培訓(xùn)。
·培訓(xùn)分類。
(1)崗前培訓(xùn)。
(2)在職培訓(xùn)。
(3)外派培訓(xùn)。
(4)員工發(fā)展規(guī)劃。
·培訓(xùn)方式。
(1)課堂培訓(xùn)。
(2)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
(3)自學(xué)。
(4)在線培訓(xùn)。
(5)拓展訓(xùn)練。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18466103.html】
