通過制定計劃，我們可以更好地掌握自己的時間和進度，避免拖延和迷失方向。在制定計劃時，我們需要考慮現(xiàn)實情況和資源的可利用性。想要成功，就不能缺少一個明確的計劃，這里有一些計劃的實例，希望能給你一些啟示。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇一
一、學生教育活動?。
(一)、繼續(xù)強化行為習慣教育——打造“文明校園”。?。
繼續(xù)以七項習慣教育內(nèi)容為抓手，強化學生學習習慣和行為習慣教育。?。
3、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。?。
4、完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核。?。
(二)、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”。?。
(三)、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學校”。?。
會同總務處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。?。
3、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學?！钡尿炇?。?。
(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。?。
與少先隊部、藝術組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學生校園生活。?。
2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動。?。
(五)、常規(guī)教育活動。?。
2、安全教育常抓不懈。?。
3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。?。
二、德育隊伍建設?。
(一)加強師德建設?。
2、繼續(xù)以師德討論、師德調查等形式開展師德調研。?。
3、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。?。
(二)加強班主任隊伍建設?。
三、深化德育研究?。
4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。?。
5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。?。
活動安排：?。
9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。?。
3、開展xx年度“紅領巾讀書讀報征文”活動。?。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇二
本年度辦公室將在校長室的領導下以學?？傮w工作目標為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作， 認真協(xié)調好各處室關系，做好人事服務、檔案服務、行政服務等工作，本年度將努力做好以下幾個方面的工作。
1、加強政務工作。努力做好學校日常行政管理工作 。
2、加強教職工嚴格考勤管理，認真統(tǒng)計，落實獎懲，調動廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結合。
3、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。
5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、歸類存檔工作。
6、做好各種會議通知和記錄等工作。
7、認真做好學校本學年大事記整理工作。
8、做好來信、來訪、及校領導交辦的各項臨時性工作，做好各類統(tǒng)計報表工作。
9、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
10、當好校長的行政助手。協(xié)調各處室、年級組工作，及時向校長反饋；重視加強對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務公開工作；搞好信訪工作及時處理家長群眾來信 。
11、與各部門協(xié)調做好其它各項工作。
12、黨務工作加強學習，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風建設，加強黨風廉政建設。
坪寨小學辦公室
2017.9.1.
一、指導思想 本學期，甘州區(qū)試驗場學校要深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、主要工作
健康教育。強化德育工作的層次性，各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：低年級以習慣養(yǎng)成教育為主，中年級以心理健康教育為主，高年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2.加強主題教育活動。開展形式多樣的德育活動，要認真落實少先隊每周一課時，積極開展 “我與中國夢”、 “中國夢 我的夢”大中隊主題觀摩研討活動，突出行為養(yǎng)成、理想信念、感恩教育等教育重點，要利用升旗儀式、晨讀、班會、黑板報、校園網(wǎng)站、宣傳欄等形式，用中國五千年的傳統(tǒng)文化引導學生先學會做人，再學會學習與生活，解決學生厭學等問題，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為未成年人提供良好的道德實踐平臺。要結合實際組織開展“我們的節(jié)日.中秋（重陽）”、“公民道德宣傳日”系列活動、“學雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育等活動，作為加強未成年人思想道德建設的重要舉措，并貫穿于道德教育的全過程。充分發(fā)揮學生的自主性，結合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。本學期學校將舉辦“元旦藝術節(jié)”、“科技活動周”、“興趣運動會”、“讀書節(jié)”，并開展各種興趣小組活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
3.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育藝術活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
《坪寨小學2017年秋季學期政教工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇三
以＂以人為本＂的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。加強校園文化建設，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
（一）加強隊伍建設，提高育人水平。
加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
（二）豐富活動形式，完善育人機制。
1、開展好班隊常規(guī)活動。在大隊部的領導下，各少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織周一的班隊會活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。
2、開展好節(jié)假日活動。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊）會，結合學校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
3、開展好學區(qū)校園文化活動。把德育教育融入到名言謹記、陽光講壇、每日暮省活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
4、加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
5、繼續(xù)加強對學生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我護意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學生的自我防范意識和安全保護能力。
（三）加強陣地建設，打造育人特色。
1、優(yōu)化升旗儀式。繼續(xù)堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結合。
2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。
4、結合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
（四）重視班級建設，完善育人氛圍。
1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應學生發(fā)展的班級管理機制，如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感；實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養(yǎng)學生的民主意識等。
2、豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。
4、科任教師要積極協(xié)助班主任實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育的內(nèi)容。
（五）調動家長參與，優(yōu)化育人環(huán)境。
成立家庭教育領導小組，學校家長委員會，辦好家長學校，抓好“三結合”教育；各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。動員、鼓勵家長撰寫家教論文，總結家教經(jīng)驗。
1、開學典禮。做好開學安全教育第一課，大力開展入學行為規(guī)范教育、安全防范知識教育。
2、做好開學工作各項資料的收集，迎接開學工作檢查。
4、啟動班級文化建設活動。
5、常規(guī)活動的啟動：升旗儀式、課間操及清潔衛(wèi)生保潔。
6、組織“弘揚民族精神”教育活動，組織觀看愛國教育電影。
7、開展本月主題中隊會，出班級第一期黑板報，主題：敬愛的老師。
8、開展名言謹記、陽光講壇、每日暮醒的活動。
9、制定學生行為習慣量化考評表。
10、召開全體班主任會議，啟動班主任隊伍建設工作。
1、各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動，掀起一次“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。
2、開展“重陽節(jié)”敬老愛老活動。
3、開展本月主題中隊會，出班級第二期黑板報，主題：偉大的祖國。
4、開展隊史教育，吸納新隊員。
5、少先隊干部，升旗學生的輪換培訓。
6、評選“我的老師”優(yōu)秀征文。
1、開展本月主題中隊會，出班級第三期黑板報，主題：環(huán)保和法制。
2、繼續(xù)開展學生安全、紀律、衛(wèi)生、習慣等常規(guī)教育。
3、啟動紅領巾廣播站。
4、成立新一屆的家長委員會。
5、開展“三小之星”主題教育活動。
6、開展學工、學商、學農(nóng)的社會實踐活動。
1、開展本月主題中隊會，出班級第四期黑板報，主題：慶祝元旦。
2、籌備“元旦”慶?；顒?。
3、開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳活動。
4、班主任組織學生《成長檔案》的常規(guī)評價。
1、班主任起草學生評語。
2、考核班主任并評選優(yōu)秀班主任。
3、行為規(guī)范再教育，確保學期末學生在校安全。
4、德育工作總結，資料整理歸檔。
5、期末評比表彰，假期生活指導。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇四
1、加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
4、加強法制、安全教育。
請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
6、加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《_中學宿舍管理制度》。
(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做記錄。
(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇五
深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為指針，樹立科學發(fā)展的育人思想，繼續(xù)圍繞學校提出的“引領師生做更好的自己”辦學理念，以“自主教育”為抓手，從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學習等方面打造具有我校特色的德育模式，弘揚民族精神，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生自我教育能力。努力為學生成長創(chuàng)建積極向上的濃厚學風和營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
1．自主教育成果顯著；
2．學生行為習慣較大改善；
3．校園文化活動更富內(nèi)涵；
4．德育制度更完善；
5.學生自我教育能力逐步提高。
三．工作要點及主要措施。
（一）繼續(xù)深化班主任隊伍建設。
1.通過組織外出參觀學習、邀請專家培訓、交流研討等形式加強班主任工作培訓，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀；強化學生教育、班級管理的技術內(nèi)涵，提高說理能力、活動設計能力；深化對班級管理、學生教育的研究和實踐層次，克服班級管理工作的淺層化、粗俗化；力求學生教育與教學活動的有機融合，努力做到精細高效。
2.在班級管理中繼續(xù)實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責任區(qū)等進行檢查，在走動管理中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題、解決問題。
3.在班主任中繼續(xù)倡導“學習文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式，給班主任們搭建經(jīng)驗共享、展示交流、學習成長的平臺。同時在學習交流中反思教育行為，研究工作策略，形成德育研究課題，提升德育科研水平。
4.繼續(xù)組織實施班主任“青藍工程”和“名師工程”，以老帶新，名師輻射，助推班主任專業(yè)成長。
（二）繼續(xù)開展“做更好的'自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌。
本學期，我們繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌，具體為：
班主任層面：
以班主任各類評選表彰等活動為載體，推動師德師風建設。
學生層面：
1.引導學生自我養(yǎng)成良好習慣。
（1）各班既要全面謀劃，把握住學生當前存在的實際問題，又要重點突破，抓住核心習慣養(yǎng)成。在核心習慣養(yǎng)成上，要系列化、精細化，有步驟，有措施，可以一學期一個重點，也可以一月一個重點，避免泛而空。
（2）既要強調外部引導，又要注重自我養(yǎng)成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題，班級要定期或不定期召開主題班會，從理論層面進行教育，同時還要發(fā)揮學生活動（如值周班執(zhí)勤等）的育德作用，從實踐層面進行訓練。
（3）加強晚自習的管理,要求晚自習管理員認真履行,敢管、管好，保證自習課有良好的學習壞境。
（4）抓好高一新生的軍訓工作及新生教育工作。
2.引導學生學會自我約束。
（1）與新課改學生綜合素質評價制度相結合，建立規(guī)范的學生管理制度；以志愿者活動開展、學生榜樣評比制度細化、道德講堂優(yōu)化為新方向，樹榜樣、樹典型，引領校園正能量，使之成為學生成長發(fā)展的底線和范本。
（2）要經(jīng)常組織學生進行自我反思，不斷糾偏，可以通過寫周記或月記、做本班周總結等途徑，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自重的情感，培養(yǎng)學生的理性精神和反思能力，從而增強自律能力。
3.引領學生學會自主規(guī)劃。
（1）要把自主規(guī)劃與“中國夢”教育、理想教育、責任感教育、感恩教育相結合，讓學生明白自主規(guī)劃的意義和重要性。
（2）引領學生學會做不同時段的規(guī)劃和不同類型的規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，事事有規(guī)劃，層層查規(guī)劃、評規(guī)劃，班主任、科任教師要幫助學生做好規(guī)劃的制定、實施、調整、評價、引領等活動。
（3）指導學生制作完善成長記錄袋，作為學生進行自主規(guī)劃的物質載體。
（4）紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節(jié)、97周年校慶慶祝、藝術節(jié)等活動逐步試行由學生進行自我設計、自我選擇、自我承辦、自我管理，使活動更貼近學生、更富內(nèi)涵。
（5）各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發(fā)展。
4.引領學生學會自主學習。
對重點時間段（如晚自習、周末）進行重點監(jiān)控及引領。引領學生學會預設學習目標，提高學習能力，調整學習策略，想學、能學、會學，有更好學習效果。
（三）德育科研。
1.引導班主任在平時的班級管理中不斷積累經(jīng)驗，把經(jīng)驗提升到科研課題。
2.加強對年級管理、學生管理的實踐研究，積極探索更為科學的且具操作性和實效性的管理模式。
（四）工作。
1.定期組織相關部門人員做好校舍、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作，確保師生工作學習的環(huán)境安全。
2.繼續(xù)加強校園全封閉管理。加強門衛(wèi)職責培訓，要求不折不扣地落實校門出入嚴格盤查登記制度，以保障校園安全。
3.全面落實學校安全責任制，層層簽訂責任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責任人，安全問題要月月講、周周查、天天抓；年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務處整改。
4.定期組織安全疏散演練，召開主題班會，舉辦專題報告會，統(tǒng)籌做好學校及校園周邊環(huán)境整治工作，把安全教育、生命教育常規(guī)化、常態(tài)化，并重視教育的時效性。
（五）學生宿舍管理工作。
1.深化改革，規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行宿舍管理各項制度，特別是學生的用電及在宿舍手機的使用規(guī)定。
2.班主任要重視住宿生管理，關注住宿生的生活狀態(tài)，每周至少要深入宿舍進行1次檢查，主動發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
3.繼續(xù)實行宿舍量化管理，日查周結月評比，每月評選一次文明宿舍。
（六）衛(wèi)生健康教育工作。
1.繼續(xù)落實校園衛(wèi)生清潔保潔責任制和檢查評比反饋制度。
2.與心理輔導室配合，開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作，并繼續(xù)開展團隊輔導拓展活動；邀請校外輔導員到校開展女生青春期教育活動。
3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式，加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進年級、宣傳進班級、宣傳進宿舍，切實提高學生的健康意識。
4.切實做好傳染性疾病防控工作。
（七）完善德育設施。
校園增設公益廣告、行為習慣養(yǎng)成、勵志等標語志標。
（八）貧困生資助管理。
1.做好我校開展資助工作總結材料的歸檔整理。
2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補助及大學新生入學資助各項政策的宣傳和落實工作，及時將黨和政府的關懷和溫暖及時送到貧困生中。
（九）加強“三位一體”德育網(wǎng)絡的溝通，增強校園健康文化對社區(qū)和家庭的影響力。
1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成三者結合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家長委員會、家長學校制度，定期召開集中或分層家長會，會議期間穿插對家長教育方法的培訓，提高家庭教育的水平。
2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，向家長介紹學校教育教學的有關情況，及時交流，尋求家長多方支持學校工作，特別把家訪落到實處。
3積極參與社區(qū)的公益活動，將教育延伸到社會，一方面為學校爭取更大空間，同時努力使學校影響社區(qū)的精神文化。
（十）不斷完善和豐富社團文化。
1各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發(fā)展。
2.充分發(fā)揮學生組織大型活動的主動性，力爭各社團有自己的品牌活動。
3.加大對社團主要干部的培訓，加強校際交流，本學期擬開展2-3次干部專題培訓。
4.繼續(xù)推進我校的“微光志愿者”的各項工作，并把它打造成我校的品牌，真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
5.繼續(xù)開展“灑掃應對”、“美麗校園，整潔暢通有序大行動”、“經(jīng)典誦讀”、“中國夢”等主題教育活動。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇六
牢固樹立“育人為本，德育為首”和“全程德育，全員德育”的大德育觀;以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進學生綜合素質的全面提高;以心理教育為基點，通過全員心育和各學科滲透的輔導模式的實施以及各種活動的開展，從而使學生達到內(nèi)心的和諧;以精細化管理為導向，對學生進行做人的教育，從而使學生達到與人和社會的和諧。
二、工作要點：
(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進落實。結合高中部的特點，以學期伊始為契機，加強各年級學生(尤其是本次未經(jīng)過軍訓的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育;進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育;以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進學生的思想道德建設。
(二)加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育形式。
1、要隨著國際國內(nèi)形勢的新變化，教育改革的新任務和青少年教育新情況的出現(xiàn)，不斷深化德育認識。本學期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設，對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標要及時總結交流點評，要進一步落實《班主任工作職責》，增強其責任感和服務意識，對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。
2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導師隊伍在教學和德育中的過程管理，加強導師工作的針對性，加強對弱勢班級的管理，加強對學生個體的教育，加強對個別學生的心理干預。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學導師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導師”的榜樣示范作用，不斷推進導師工作職責的落實，形成工作套路和管理機制，使學生思想品德教育落到實處。
協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設學生自主管理的新平臺，提高學生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。
4、進一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學生的公德教育，嚴格晚自習管理，嚴格住宿紀律，營建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨”成為學生必備的品質。
加強對生活教師的培訓，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
5、不斷完善班主任及導師與家長聯(lián)系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強家校聯(lián)系，定期交流，積極爭取社會和家長對學校德育工作的支持。
(三)抓研究，促提高，增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
1、加強文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導中心、網(wǎng)絡“談心室”、心理課程的建設，尤其要加強網(wǎng)絡背景下的德育探索，加強網(wǎng)絡安全和道德教育，網(wǎng)絡法制觀念教育，提高學生自身免疫力。
關注學生心理健康，尤其是寄宿學生心理狀況，引導學生克服不良個性心理，幫助學生構建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡的互動、開放、虛擬的特點，進行網(wǎng)絡德育的探索和實踐。加強網(wǎng)絡文化建設和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍，營造共建共享的精神家園。
2、繼續(xù)開展廉潔教育與學科教學相結合的主題活動，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。結合當前國際國內(nèi)關于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進校園活動。
3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響;要特別加強學生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學生自覺地遵紀守法，文明有禮，形成學校的良好秩序。
4、加強生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學?！钡膭?chuàng)建工作為契機，以節(jié)能降耗、環(huán)?；厥栈顒訛橥黄瓶趧?chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究，引導學生樹立正確的生態(tài)學價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，構建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
(四)以弘揚和培育民族精神入手，積極推進學生思想道德建設。
1、充分結合多個民族節(jié)慶、紀念日，設計豐富多彩的活動以傳承弘揚民族文化。特別要結合藝術節(jié)和建國60周年的慶?；顒樱脑O計以愛國主義、感恩教育、責任教育為主題的系列活動，培養(yǎng)民族精神。
2、結合廉潔教育進校園活動，繼續(xù)深化公民基本道德規(guī)范教育，經(jīng)常性地開展誠實守信、樂于助人、艱苦奮斗、立志成才等主題教育活動，增強社會責任感和學習動力，促進優(yōu)良道德品質的形成。
3、要善于開發(fā)身邊的德育資源，創(chuàng)建“兩會一有”德育課程體系，將其提高到關乎民族興衰的高度，使其成為紅嶺師生的價值取向和精神航標。并扎實開展“兩會一有”教育活動，教育學生“會珍惜，會感恩，有責任”。
4、充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，繼續(xù)抓好安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和逃生自救能力。建立健全校園安全的周邊協(xié)調機制、責任機制、教育機制、預警機制、預防機制和救助機制。堅持以日常行為規(guī)范為突破口，進行定期和即時的法制紀律教育。利用安全活動周，開展對學生的食品安全、交通安全、活動安全、消防安全、水火電器安全的教育，落實《紅嶺中學安全與節(jié)能目標管理責任書》。
(五)大力推進校園文化建設，積極開展社會實踐活動。
1、切實地抓好學生社會實踐活動，促進德育工作的知行一體化。開展“社會實踐-社區(qū)服務活動月”，開展力所能及的服務性、公益性、體驗性的實踐活動，讓學生有機會獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感。做好我校第六屆社會實踐活動月的總結表彰工作。做好社會實踐和社區(qū)服務的學分認定工作。
2、以“學科活動周”活動為載體，結合高中部學生特點，組織學生積極參與“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”及“理科活動周”、“文科活動周”等活動，要做好各項活動的組織工作，要充分體現(xiàn)活動的“思想性、學科性、趣味性、活動性、藝術性和創(chuàng)新性”，激活學生的創(chuàng)造力，使學生綜合素質得到全面提高。努力構建校本德育體系，培養(yǎng)學生愛校情感，激發(fā)同學們的學習興趣，并提高同學們的綜合素質。
3、加強團隊建設，繼續(xù)鼓勵學生參與學校管理。建立多種形式的學生自主管理組織，培養(yǎng)學生的主人翁意識。充分發(fā)揮學生宿舍自主管理委員會和食堂自主管理委員會的作用。
4、抓好電視臺、宣傳櫥窗和主題班會等專項文化建設，努力創(chuàng)建更加濃郁的校園文化育人氛圍。
5、結合深圳市讀書月、深圳市環(huán)保宣傳月開展系列主題教育活動，豐富學校生態(tài)教育、生態(tài)閱讀的內(nèi)涵。
(六)繼續(xù)加強班集體建設，形成良好的班風、學風。
1、召開優(yōu)秀學生事跡報告會，表彰上學期初評的先進集體及個人，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
2、根據(jù)各年級要求和班級特點，確立班集體建設的目標和要求，完善班級公約和調整班級計劃，積極開展以爭創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)秀成績”為主要內(nèi)容的良好班集體建設活動，培養(yǎng)主人翁意識，形成“講遠大志向、團結合作、拼搏進取”的班集體輿論環(huán)境。抓好班內(nèi)行為規(guī)范量化考核工作，形成自律機制。
3、各班要善于抓住每一次集體活動機會，凝聚集體力量，增強集體榮譽感，形成團結奮進，富有生機和活力的班集體。班主任要在優(yōu)良班集體形成中積極起到指導、主導作用，班團干部要發(fā)揮骨干帶頭作用。
4、進一步完善班級考核評價機制，繼續(xù)開展先進班級、文明示范班級、文明宿舍的評比工作，加強班級目標管理，探索班級管理的有效途徑，加強對弱勢班級的管理，強化班級目標管理成效。
5、針對學生青春期容易產(chǎn)生的一些典型性問題，組織形式多樣、富于教育實效性的系列活動，強化學生的榮辱觀教育、社會公德教育、理想前途教育。
6、堅持正確的教育觀和學生觀,繼續(xù)加強“學習困難生”和“行為困難生”的幫教轉化工作，積極完成學校下達的幫教轉化工作任務。
(七)切實抓好學校衛(wèi)生工作，力爭衛(wèi)生工作再上一個臺階。
樹立“健康第一”的指導思想。加強衛(wèi)生教育和管理工作，加強對流行病、傳染病的監(jiān)控和預防，加強對食堂衛(wèi)生和飯菜質量乃至菜式品種的監(jiān)控，加強對學生個人的衛(wèi)生教育，提高教室、宿舍的衛(wèi)生程度和空氣質量，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，降低學生常見病和傳染病的發(fā)病率，提高學生健康水平。
三、每月活動安排。
九月：以新生入校為契機，加強行為規(guī)范和文明禮儀教育。開展先進學生事跡報告會。
十月：通過慶祝祖國66周年華誕等各種活動加強愛國主義感恩教育。滲透傳統(tǒng)文化，培育民族精神。
十一月：安全教育、禁毒教育。
十二月：通過校會、班會以及其它行之有效的活動加強“八榮八恥”教育、“兩會一有”教育、安全法制教育培養(yǎng)學生的是非觀、榮譽感、羞恥感和責任心。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇七
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。
1、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
2、加強和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。
3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周一開好班會課，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開展班主任經(jīng)驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。（搞法制講座等形式）。
5、繼續(xù)抓好學校體、衛(wèi)、藝工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。
1、切實抓好安全值周，學校每周安排學校^領`導課間在校園內(nèi)巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。
1、構建德育教育網(wǎng)絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。
2、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
3、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動。二要精心準備國旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生。三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。
4、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操操、黑板報等。
5、切實抓好少先隊工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦、競職演說、民主投票、學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動。五要做好學校網(wǎng)站宣傳教育活動。
6、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學校網(wǎng)站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。
7、本學期將以班級為單位，開展校運會，慶十一國慶節(jié)文藝匯演、元旦文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
8、教師摩托車、自行車、學生自行車按指定地點放。
1、行為習慣養(yǎng)成教育。
2、抓學學生文明禮儀教育。
3、主題班隊會：安全教育專題會。
1、國慶慶?；顒?。
2、班主任經(jīng)驗交流會。
3、《小學生日常行為規(guī)范》考核。
1、校運會。
2、黑板報評比。
1、主題班隊會現(xiàn)場觀摩。
2、元旦文藝節(jié)目匯演。
1、檢查評比班隊會活動的記載。
2、評模范班主任。
3、各種材料。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇八
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據(jù)學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇九
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇十
繼續(xù)開展每月1—2次的少先隊活動觀摩課，一次集中研討，通過集中觀摩研討、互觀互檢、案例評比等形式積極推動少先隊活動課程建設。
圍繞紀念改革開放40周年，對少先隊員深入開展具體化、有溫度的成就教育。圍繞“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊會，打造我?！凹t領巾校社團”。
加大對中隊輔導員、和各中隊隊委的培訓，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質。
規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中開展美德微課堂，讓學生接受到愛國主義教育。
發(fā)揮家長的教育力量，開展“經(jīng)營好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風”等家校共育主題活動，讓少先隊員在社會主義家庭文明新風尚建設中受益。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇十一
經(jīng)過2011至2012年一學年的不懈努力，奇峰小學在年度考核中獲得了片區(qū)優(yōu)異的好成績，這一些成績都說明無論是我們的老師，還是學生也都在不斷的成長。在這個學期，我們要再接再勵，使我校的各項教育管理水平再上一個新的臺階。
一、指導思想：
本學期，我校將以黨的十七精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，緊持“以人為本”的辦學理念，進一步探索科學發(fā)展，和諧發(fā)展，活力發(fā)展的新路子。突出教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結構，繼續(xù)進一步規(guī)范教育管理，按照縣委和教工委的總體部署，準確把握“做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人”、“加強干部作風建設，提高服務水平”的活動主題，以深入實施素質教育“個十百千萬”工程、師德師風建設及落實“三項制度”、實施“三項活動”、建設“五個校園”為活動載體。以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，師德標兵為主要內(nèi)容，把理想信念和反腐敗兩項教育貫穿始終，發(fā)揮黨員作用，進一步帶動優(yōu)良校風、教風和學風的培育和形成，推動教師隊伍高素質建設，努力辦奇峰人民滿意教育。
一、工作要點：
1、注重學校隊伍建設。
一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規(guī)管理。
注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，以創(chuàng)建泉州市文明學校為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，1形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學質量。
以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。
4、做好學校課題開題工作。
學校以寄宿制為特色，在本學期，我們將積極做好“農(nóng)村寄宿制學?！睘樘厣恼n題結題工作，積極做好學校校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5、注重德育工作實效。
注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
6、加強校園文化建設。
在本期，我校將硬化操場，新增舞臺和花臺，不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以展板、黑板報、廣播等多種方式努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把奇峰小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的校園。
二、具體工作措施：
（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《中小學管理規(guī)范》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
1、手足口病等不同時期傳染病預防工作。
（三）加強學習交流，塑造教師形象。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過組織科研理論知識學習研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
（四）深化素質教育，全面提高教學質量。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、3上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。
2、學校各教研組每學期必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并積極進行指導，力爭在各次評比中取得優(yōu)良的成績。
（五）樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。
1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過學校組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好區(qū)級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展教研沙龍，營造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵論文撰寫，提升學校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，4在活動提高自己的認識。同時學校將盡可能提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。
(六)突出安全第一，悉心打造平安校園。
學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。
通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。
（七）細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。
1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。
2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各項工作計劃的制訂、實施、檢查與。
總結。
工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。
三、其他有關工作：
1、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。
2、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。
３、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
4、進一步規(guī)范學校辦學行為，堅決貫徹執(zhí)行奉節(jié)縣的“三項制度”，加強學校收支管理、固定資產(chǎn)管理、采購管理、財務公開管理，確保學?？茖W安排經(jīng)費，合理使用。
四、各月份主要工作安排。九月份：
1、9月1日開學，正式上課。
5、組織教師上公開課。
6、慶祝第26個教師節(jié)。
7、學校安全衛(wèi)生工作檢查。
8、學校行政領導下班聽課。
9、防震疏散演練。
10、開展傳染病防控系列宣傳活動。十月份。
1、慶祝國慶61周年系列活動。
2、組織教師教學論文、案例等評選活動。
3、開展教學研討（集體備課）活動。
4、開展學生體檢等健康教育工作。
5、組織學生開展小學生冬季運動會。
6、教學常規(guī)工作檢查。十一月份。
1、學生作業(yè)展覽評比活動。
2、開展師德師風思想教育宣傳活動。
3、教學質量抽查。
4、開展教研周活動。
5、推薦教師參加課堂優(yōu)質教學評選活動。十二月份。
1、召開教職工會議。
3、畢業(yè)班教學質量檢測。
4、舉辦兩操評比活動。
5、學校課題研討活動。
1、慶祝元旦系列活動。
2、2014年度工作總結及考評。
3、教師教育教學工作年度考評。
4、教學質量檢測與監(jiān)控。
5、安排寒假教師護校值班工作。
6、1月13日散學典禮。學期結束，學生離校，寒假開始。
2013。
草堂鎮(zhèn)奇峰小學年9月。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇十二
本學期，我校要以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》，以提高教育質量為核心，以深化教育改革為動力，以教師隊伍的建設和管理、資源優(yōu)質化為重點。不斷強化責任意識，使全體教師的工作水平再提高；不斷優(yōu)化管理效能，使教育品質再提升；不斷落實提質增效，使學校各項工作再發(fā)展，確保“十二五”教育工作實現(xiàn)良好開局。
一、強化師德，打造優(yōu)秀教師隊伍。
1.樹立教師責任感。
一是健全政治學習制度。堅持“立師德、強師能、做受學生愛戴的老師，這一永恒主題，組織教師再學習福建省、泉州市、南安市《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》精神，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為。二是扎實做好師德考核和績效考評。組織教師認真學習《石井中心小學教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學教職工績效實施方案(試行)》、《石井中心小學推薦參評晉升小高或小中高量化積分意見》等方案，用準則指導行動。
2.培養(yǎng)骨干教師，搭建“共同成長”平臺。
（1）關注青年教師，鼓勵青年教師脫穎而出。組織兼職教研員走進青年教師課堂，開展聽課、評課、課堂診斷等活動，促進他們盡快熟悉教育。
教學。
業(yè)務。
（2）繼續(xù)參與“名師工程”活動。
一要做到以研修促提升。扎實開展專業(yè)研修活動，個人研修與團隊研修相結合。二要以活動促成長。通過開展研討課、讀書交流會、專題研究等活動，積極參加各級各項教研活動并取得好成績，促進教師的專業(yè)成長。三要參加實景中心各項研討活動，以老帶新，搭建共同成長平臺。
二、立足常規(guī)教育，提高學生思想道德。
1、以強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心。利用早會、班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，堅持每日學生日常行為規(guī)范的督查與講評工作，促進學生行為規(guī)范養(yǎng)成。
2、充分利用升旗儀式、主題班會等形式，有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育、理想與信念、心理健康等主題教育。圍繞德育陣地、社會實踐、重大節(jié)日，以及學校實際，開展弘揚與培育民族精神活動、愛國主義教育、建黨90周年等一系列實踐活動。
3、打造一支樂于奉獻的班主任隊伍。鼓動班主任積極參加培訓和學習，參加德育工作研討或德育論文評選，不斷改進工作療法，提高班級管理效益。
打造一支全員育人的學科教師德育隊伍。全體教師要樹立全員德育意識，樹立教書育人意識，在各科教學、學?；顒拥冉逃杏袡C地開展德育教育，做到學生教育人人有責、遇到問題人人主動管、共性問題全校齊抓共管，把德育工作貫穿到班級教育的全過程。
充分發(fā)揮社會、家長學校，關心下一代協(xié)會的德育功能，形成合力。
4、實施校園文化建設行動。
(1)精心布置校園環(huán)境。立足育人和熏陶功能。要注重劃分各區(qū)域教育功能，鼓勵師生自制作品展示?？茖W規(guī)劃、整體設計、逐步實施，布置好校園的宣傳欄，各班班級每一面墻，每一處場所，每一處花草，尤其要注重走廊、樓梯、德育墻、圖書室的育人功能，力求凈化、美化、人文化、教育化，建設平安、文明、和諧的優(yōu)良校園環(huán)境。
(2)精心布置班級環(huán)境。班級布置中體現(xiàn)共性與個性相結合，一方面要規(guī)范地張貼好國旗、守則、規(guī)范、班規(guī)、班訓、讀書角等，定期出好板報；另一方面要根據(jù)班級學生發(fā)展特點，設立學生展示園地、學習園地等展示自我、共同交流的園地。
(3)搭建學生個性和特長的平臺，大力倡導開展形式多樣的校園文化活動。
三、
強化管理，提升學校管理水平。
1、完善管理制度。組織教師學習7月教代會通過新修訂的制度。貫徹執(zhí)行《泉州中心小學辦學行為“五規(guī)范”督導評估》、《石井中心小學工作績效綜合考評方案》、《石井中心小學教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學教職工績效文施方案(試行)》等方案，繼續(xù)開展教師績效評定。
2、抓細抓實抓嚴過程管理，規(guī)范教育教學行為。
文、數(shù)學科測試及非語文數(shù)學科考查及分析反饋工作。
3、落實教學常規(guī)督查與反饋制度。
要切實落實教學常規(guī)月檢查制度，及時反饋、整改、收集資料。
4、規(guī)范學籍管理。
一要認真做好招生鞏生工作。要按時組織適齡兒童入學，嚴禁招收不及齡學生，確保小學適齡兒童入學率達100％，學前一年幼兒入園率達100％，學前三年幼兒入園率達90．5％以上。
二要嚴格執(zhí)行《福建省小學學籍管理辦法》，嚴格把好借讀、轉學、休學關，及時進行學籍異動，每月18日報送學生變動情況表及相關證明，以及做好電子學籍異動，建立完整、規(guī)范的學籍檔案。
5、強化安全管理。
貫徹落實《福建省教育廳關于加強和創(chuàng)新中小學幼兒園安全管理的意見(試行)》，加強安全防范工作，全力維護校園安全穩(wěn)定大局，全力保障廣大師生健康平安。一是開展創(chuàng)建活動。開展安全教育和管理“標準化建設三年行動”和創(chuàng)建“平安先行學校”活動，嚴格要求，按時完成。二是進一步加強教育培訓。要結合學校實際，舉行消防生存、校園暴力、應急疏散等突發(fā)事件應急預案演練，開展團結友愛、游泳、交通、飲食、消防、地震、預防傳染病、預防擁擠踩塌等安全教育，以及普法教育。三是進一步加強接送學生車輛整治力度。四是進一步加強保安員管理，落實《福建省中小學校幼兒園保安管理工作暫行規(guī)定》，保安員應爭取具備上崗條件，履行工作職責，充分發(fā)揮在維護校園治安秩序的重要作用。五是進一步加強校門口執(zhí)勤。每天上學放學期間，要安排數(shù)名教師在校內(nèi)外定點執(zhí)勤。
四、深化教育研究，提高教學質量。
1、扎實開展校本教研。
一是教研組、備課組建設。要進一步建立健全教研組、備課組機構及活動機制，教導處加強對教研組、備課組的指導和檢查，依托教研組、備課組開展周三校本教研，做到期初有周三校本教研活動計劃，活動有專人負責，活動主題有保證。
二是聚焦課堂。圍繞研究主題，以及學校研究主題，開展課堂教學研討，使全體教師學會鉆研教材、悟化《課標》，進一步深化有效課堂教學這一主題。
2、推進集體備課。
以“向備課要質量”為目標，進一步創(chuàng)新研討機制，規(guī)范管理，將繼續(xù)圍繞“教材鉆研與教學設計”兩個主題，切實開展集體備課。
3、重視課題研究。
積極開展課題研究，鼓勵教師研究自己的問題，構建實踐與研究的橋梁。認真做好校木課程研究，開展一次校內(nèi)研討活動。
五、加強財務管理，優(yōu)化辦學條件。
1、加強財務管理。
要加強招生收費管理。組織教師學習上級有關教育收費、招生工作等工作要求，規(guī)范行為，嚴禁索要、攤派等行為。在學校校務公開欄張貼公示，公布舉報電話，并作好學生代辦費收支情況的報告告知工作。
要規(guī)范財務管理。嚴格預算、民主理財，學期初制定學校財務收支預算，凡開支在2000元以上的要經(jīng)校務會研究后，并經(jīng)審核同意后方可報銷；推行校務公開，切實加強財務監(jiān)督工作，嚴格執(zhí)行政府集中采購制度，自覺抵制商業(yè)賄賂，嚴禁私設小金庫。
要加強附屬幼兒園資金的使用與監(jiān)管。
2、加強工會組織建設。
充分發(fā)揮工會的組織作用，全面落實好校務公開，廣泛調動教職工參政、議政的主動性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮教工之家作用，增強工會組織的感召力和影響力。關心教職工，開展病、困教師送溫暖活動；積極組織教職工參加元旦活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
3、科學規(guī)劃、扎實推進，優(yōu)化辦學條件。
（1）積極推進標準化學校創(chuàng)建工作。要以全面推進學校標準化建設為抓手，有計劃有步驟地推動學校達到“四有”辦學要求。
（2）加快學校附屬設施的改造。
（3）充實學校教學設備設施。要利用政策補助和學校節(jié)余資金對實驗室、電腦室、綜合實踐活動室、圖書室、體育室及其它教具，學具的補充。同時要防止重“建”輕“管”，只“擺”不“用”的現(xiàn)象，最大限度地提高設備的利用率。
小學。
2011年9月1日。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇十三
本學期我擔任小學x年級的英語教學，由于剛剛接管x年級的英語教學工作，教學經(jīng)驗頗淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教學教法，虛心向三位有經(jīng)驗的教師學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學期四年級英語的教學工作總結如下：
如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，比如說，設置一些學生比較感興趣的游戲，"找卡片"等，為學生營造一個比較寬松的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。
英語作為一種語言最重要的是在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法，單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。
本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實物，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進行課堂教學，使學生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關于xx里的內(nèi)容，非常貼近實際，對課本中的xx中的對話鼓勵他們在同學們面前大膽表演。有意創(chuàng)設的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學生理解所學英語，引起興趣。視聽結合也便于加深初學印象，強化記憶。
德國教育家xx說：“教學的藝術不在于傳授適應，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！泵慨攲W生用英語講完后，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學，就能學得好，樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求學生人人參與，加強交際的互動性。
在對學生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學生積分，每次達到五分后可以得到一個帶著字母的小星星，集齊帶有字母xx的x個字母后，可以得到一個帶有xx的小標貼，極大地調動了學生學習英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。
1、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，對于組長，課代表缺少表揚和監(jiān)督機制，致使有部分學生常不按時完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實效不大。
2、在教學方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應該多看教學方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進行學習，不斷提升自己，形成自己獨特的教學風格。
3、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學期能多學習新課標，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。
4、學困生的個別輔導也是我下學期要進行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學習中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果。
5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒有樹立起一個老師的威嚴形象，導致課堂秩序較差，以后一定要對學生嚴格要求，讓學生意識到課堂的重要性。
6、作為一個剛剛參加工作的英語老師而言，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的，在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺，以后還要加強學習。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學習，努力提高自己的課堂效率。
總之，本學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少。總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，當然在今后的教學中，我也會努力填補自己在教學中的不足，總結經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學習，繼續(xù)努力！力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇十四
本學期繼續(xù)以抓好學生的養(yǎng)成教育，堅持以愛國主義教育為主線，不斷強化德育工作的主動性、實效性。全面、全方位加強班主任工作，強化自身建設，形成一支工作雷厲風行，業(yè)務能力強、工作認真的德育工作隊伍。
二、工作目標。
1、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，落實全員德育，幫助學生形成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。
2、拓寬德育渠道，抓好學生的文明禮儀，圍繞系列德育活動主題，使得全體學生形成校內(nèi)校外一個樣，老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。
3、加強班主任隊伍建設，經(jīng)驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。
4、加強校園文化建設，以德育活動為依托，創(chuàng)設和-諧、積極向上的育人環(huán)境。
三、工作措施。
基礎建設工作1、加強隊伍建設。
(1)重視德育的主體作用。在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。
(2)班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創(chuàng)建特色班級。
(3)中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
2、班級管理。
(1)健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。
(2)加強班隊干部隊伍建設，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內(nèi)學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。
(3)加強班級文化建設，各中隊以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。
(4)圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學生心中，成為學生的自覺行為。
(5)開好班隊活動課。班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規(guī)培訓，嚴格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。
3、做好宣傳陣地建設。
(1)做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學生的優(yōu)秀事跡，為學生樹立榜樣。
(2)開展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
常規(guī)工作1、加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。
(1)加強行為規(guī)范學習，使“子固小學學生一日常規(guī)”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，規(guī)范言行。
(2)強化監(jiān)督、考核機制。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強化教師值日、紅領巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入“先進班級”、“文明班級”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
2、繼續(xù)強化和改進升旗儀式。
(1)堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。
(2)讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。
2、做到四個強化：
小學秋季學期政教處的工作計劃篇十五
本學期學校繼續(xù)組織全體師生認真學習上級主管部門有關安全工作文件精神，深入開展各項安全宣傳教育活動，樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，進一步加大安防力度，深化宣傳教育和應急演練，推進“學校安全標準建設提升工程三年行動制定實施工作”創(chuàng)建和落實安全教育管理工作“標準化”，妥善處置各類校園突發(fā)安全事件，維護校園安全穩(wěn)定和師生安全，實現(xiàn)學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
1.廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷提高師生自我保護意識和防控能力，進一步強化食堂食品衛(wèi)生管理力度，建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機制，確保師生身體健康。扎實開展以“普及安全知識，提高避險能力”，大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學校為動力，扎實做好安全隱患排查，治理和打違治非工作，抓好消防安全宣傳，防控，檢查整治工作，普及安全知識講座，切實增強師生的安防意識和避險能力，真正形成“以人為本、關注安全”的校園安全文化氛圍。
2.加強應急演練。加強應急管理制度，完善突發(fā)事件應急預案，強化應急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災火災、交通事故、地質災害，開學初學校就開展實戰(zhàn)型應急疏散演練，并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標志、路線圖，開辟避險場所；讓師生掌握避險逃生、自救自護方法，增強師生應急反應和事故處置能力，確保事故（件）能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好。
3.拓展陣地建設。加強學校安全輿論宣傳，開辟宣傳教育陣地，充分利用班隊會、講座、板報、廣播、黑板報、網(wǎng)絡等形式，加強對學生預防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學生安全教育納入學校教學計劃，與教學常規(guī)相結合，與學生德育相結合，與家庭教育相結合，積極引導社會各界共同關注、關心學生安全，爭取社會對學校安全工作的理解和支持，努力形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮家長學校的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式，做好學生家長的安全宣傳教育工作，讓家長了解學校安全法律法規(guī)和工作要求，明確監(jiān)護責任，配合學校做好子女的安全教育。
4.繼續(xù)邀請xx高速交警支隊警官來校做道路交通安全專題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防范能力。
1.健全長效機制。建立學校安全工作督導考核機制及各種突發(fā)事件安全預警機制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎臺帳、經(jīng)費保障投入。認真貫徹《xx省學校安全事故報告規(guī)定》，嚴格執(zhí)行信息報送、通報制度，堅持領導帶班和24小時值班值守制度，確保信息報送及時暢通。
2.加強安全防范。加強校園人防、物防、技防建設。確保學校保安人員全面到位，圍墻護欄和各種防護設備全面配備，重點部位視頻監(jiān)控和報警設施全面覆蓋。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式，構建校園安全管理平臺。加強視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警設施等安防設施設備的維護保養(yǎng)，促進視頻監(jiān)控網(wǎng)絡建設。
3.做好防溺水工作。組織實施防溺水管理機制，廣泛深入地開展重點水域安全排查巡查，在重點危險水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，消除造成學生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動，加強學生防溺水安全常識教育。
加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構建設、制度建設。開展專項行動，扎實抓好學校及周邊治安防范。聯(lián)合社區(qū)領導、治安巡邏隊等有關部門，共同維護校園及周邊環(huán)境，建立涉校涉生重點人員管控機制，及時排除涉校暴力案件或群體性事件苗頭。
加強隱患排查整治。認真貫徹落實省政府安委會有關安全隱患排查治理工作要求，全面排查、及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對階段性、季節(jié)性學校安全管理的特點，突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個重點”。建立安全隱患臺帳制度，完善檢查通報、預警通報、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學校安全工作檢查機制，在開學前后組織開展學校安全檢查，及時消除安全隱患。重點開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項督導檢查，做到督導檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理、情況通報等工作有機結合，努力實現(xiàn)查隱患、促整改、強管理、防事故、保安全的目標。更進一步完善安全目標管理責任考評機制。
小學秋季學期政教處的工作計劃篇十六
認真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神，以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機，堅持以立德樹人，提高質量為基本導向，深化教育改革，啟動“新教育”實驗，推進精致管理，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進一步提高辦學效益和辦學水平，努力辦好人民滿意的教育。
1、強化德育工作，提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。
2、加強隊伍建設，全面提高教師綜合素質。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質量抓服務；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
3、深入推進課改，全面提升教育教學質量。堅持以教學質量為中心不動搖，實施教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學改革推向深水區(qū)。以教學科研為載體，細化教學過程管理，促進質量提升。進一步加快學校特色建設步伐，在已有的基礎上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目。
4、做精做優(yōu)學校文化，用文化的力量發(fā)展學校，給孩子享用一輩子的東西，強勢推進特色建設，彰顯辦學新特色。
5、實施好留守兒童關愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。
6、樹立服務意識，提高后勤服務質量。增強經(jīng)費預算觀念和節(jié)儉辦學意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的效益。健全總務后勤和財務管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，及時調控各項開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。
1、扎實推進“新教育“實驗，掌握一個核心理念（過一種幸福完整的教育生活；行動，就有收獲。），實現(xiàn)四大改變（改變學生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式），達到四重境界（使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實驗成為學校提升教育品質的理想平臺、使學校成為學生享受成長快樂的理想樂園、使學校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。），倡導四種精神（第一個理想主義；第二個是田野意識；第三個是合作精神；第四個是公益情懷。）。實踐五大理念（無限相信學生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗、強調個性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。），開展十大行動（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。）
2、完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務要求，積極落實評估驗收的各項準備工作。
3、細化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴防死守。真心實意關心幫助教師，密切關注教師的訴求，積極幫助教師合理_，力爭實現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報”。
4、加快學校規(guī)劃建設步伐，啟動塑膠田徑場建設項目，完成東河邊駁岸工程。
（一）轉變觀念，積極開展“新教育”實踐體驗
以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實開展新教育“十大行動”（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。），深入推進新教育實驗，努力實現(xiàn)“教師的行走方式、學生的生存狀態(tài)、學校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變，促進教育教學質量全面提升。
（二）加強德育工作，提高德育工作實效性
黨的報告提出，教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。
1、加強德育工作領導。建立校長、分管德育負責人、德育處主任、少先隊大隊輔導員、年級組長、班主任組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
2、班主任培訓常做常新。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，關注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難；進行中隊觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導員老師指點方法，提供平臺；根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。
3、常規(guī)工作扎扎實實。開學初做好一學期集體晨會的安排計劃，認真準備講話稿；加強晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊會研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍；加強三簿一冊、班主任工作計劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理；注重黑板報、學習園地、隊角等的建設，定期進行不同內(nèi)容的手抄報展示，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設氛圍。
4、精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶?；顒雍捅匾膬x式，進一步落實《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，引導學生崇德向善，崇尚文明，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動，提高學生能力。
5、不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。學校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學校，我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（三）加強隊伍建設，全面提高綜合素質
教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質量的根本依靠，推動學校發(fā)展，教師是關鍵。
1、強化師德師風建設。一是組織學習，抓好落實。結合區(qū)教育局下發(fā)的《關于進一步加強師德師風建設工作的實施方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步完善學校師德師風建設制度，建立師德師風管理機制。二是開展活動，榜樣引領。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學校將繼續(xù)組織學習“鹽都最美教師”先進事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動，引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。三是獎懲結合，考核促進。繼續(xù)評選年度師德標兵、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風建設領導小組，扎實抓好師德師風評議工作，對家長、學生、社會反映的問題，認真核查，對影響學校聲譽的教師要依情節(jié)進行相應的處理。堅決把師德師風評議結果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行“一票否決”制。
2、加強管理隊伍建設。一是加強校長隊伍建設。校長班子成員以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力；勤于學習、勇于創(chuàng)新，每人結合一個年級段，參加一個備課組，擁有一份教改試驗田，密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài)，掌握教育教學主動權；二是加強中層干部隊伍建設。學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功。三是加強班主任隊伍建設。學校將按照《中小學班主任工作規(guī)定》和學校《班主任工作考核方案》對班主任工作進行考核考評。加強班主任的理論學習，增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進有效教學中的促進作用，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進班主任事跡交流會、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
3、重視教師專業(yè)成長。要建設學習型學校，促進教師自覺終身學習；以課改為抓手，切實實施校本培訓；以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強教師教育工作。積極鼓勵在職教師參加各類培訓，進一步提高全校教師的學歷層次。繼續(xù)開展“青藍工程”結對幫扶活動，積極組織參加市、區(qū)各級教學優(yōu)質課評比活動，促進青年教師快速成長。
（四）重抓課改深入，全面提升教育教學質量
1、加大課程管理與改革力度。一是學校領導班子每個成員或結合一個學科，或結合一個年級，或結合一個薄弱班級推門聽課、現(xiàn)場評議，抓課堂教學有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機聽課不得少于2節(jié)，聽后查看四冊并和授課人及時交流，促課堂常規(guī)精細化。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查，及時通報，發(fā)現(xiàn)問題，糾正；二是深化課改抓突破。有序推進學?！拔⒆兏铩⑽?chuàng)新”行動方案實施，深入探索閱讀、寫字教學的開展，積極組織教師參加各級各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧，深入推進“三學一練”活動單導學課堂教學模式改革向“深水區(qū)”邁進。
2、以教學“五認真”為抓手，全面提升教育教學質量。一是本學期，我們繼續(xù)落實教師教學“五認真”工作考核細則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高；二是制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教學計劃，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查，既要抓“尖子”，同時也要嚴格控制低分率；加強教學質量的檢測和監(jiān)控，結合教學實際，適時組織對學科的教學質量調研，認真做好質量分析，每次調研教務處將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，通過不斷總結、反思，提高教學質量。
3、打造辦學特色，促進學生個性化發(fā)展。本學期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目，科學制定大課間和課外活動計劃，正常開設以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團，多措并舉、協(xié)調發(fā)展，以特色發(fā)展驅動科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級比賽，組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實踐活動，展示學生特色特長，培育學校辦學特色。
（五）完善“迎評”材料，高質量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗收。
1、全面開展自查。分管領導按照迎評工作分工對照省評估標準，認真開展自查，按照學校實施方案將任務分解細化，形成書面材料。
2、制定整改措施。分管領導針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學校據(jù)此制定綜合整改方案。
3、解決突出問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學校標準化建設、教師隊伍、素質教育、差異程度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標準。
4、完善檔案資料。認真做好迎評資料的搜集整理工作，做到數(shù)據(jù)準確、上下合角、資料翔實、內(nèi)容豐富、佐證有力，確保在督導評估過程中得高分、不失分。
（六）細化安全環(huán)節(jié)，確保安全穩(wěn)定
新學期，新起點，新目標，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機，以教育教學改革為切入點，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展，扎實推進精致管理，全面提高教育質量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18466084.html】
