個人成長與自我實現(xiàn),是每個人生命中不可或缺的重要部分??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,重點突出,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。為了幫助大家寫作總結(jié),小編搜集整理了一些范文,供大家參考和借鑒。
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇一
袁季:我們迎來了第xx個教師節(jié)。
袁:九月,獻(xiàn)給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。
季:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。
袁:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。
季:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛的老師!
袁:親愛的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧?。ǜ髋砰_火車說)。
季:我們每個人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,叫做“心有靈犀”。
袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳埲齻€同學(xué))。
季:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。
袁:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來為我們是詩朗誦“——”。
季:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。
袁:感謝郭老師,
也感謝教過我們的所有老師,
你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會忘記,
袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:
“老師,您辛苦了!”
(開場白:)。
甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,初三二班主題班會現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙:下面我們請副班長為大家致詞。
乙:表演好了(就自我發(fā)揮)。
乙:下面有請正班長上臺演講。
乙:掌聲過后。
甲:下面有我隨機選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?,只是缺乏勇氣而已?/p>
希望他以后可以克服自身的缺點。
甲:那么我就有請誰誰上臺。
乙:現(xiàn)在有請老師上臺演講。
老師:一個教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。(嚴(yán)肅點)。
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師:啰嗦一下。
乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~。
(結(jié)語:)。
齊:歡樂時光過得快。
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康??可侠硐氲闹袑W(xué)。
一、主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完,
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?,真摯地問候一聲——。
主持合:老師您好!
主持甲:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。
二、送祝福。
主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙:在此,讓我們用自己獨特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!
主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場!
主持甲:請第一小隊表心意:我代表。
請第二小隊送祝福:
請第三小隊獻(xiàn)禮:
請第四小隊用具體行動來展示:
三、微故事。
主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧!
生1陳麟鑫生2金楚翹生3。
四、小組討論:
主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實際行。
動才能不辜負(fù)老師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。
主持丁:哪位同學(xué)愿意說一說。(叫人)。
五、結(jié)束。
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點燃生命之燈;
丙:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;
?。豪蠋熓锹罚阕呦蜉x煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;
丙:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;
丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!
六、留影(和老師的幸福瞬間)。
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇二
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);。
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第37個教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;。
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇三
開場白:
a:親愛的的姐妹們;
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風(fēng)送爽!
b:又是一年金菊綻放!
a:又是一年丹桂飄香!
b:又是一年豐收在望!
a:教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
b:無論是偉人,還是普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪。
a:今天,我們迎來了第37個教師節(jié),借此機會,向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
b:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲合:“老師,您辛苦了!”
a:xx小區(qū)幼兒園“老師,您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動。
合:現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞:
a::快樂的時間總是飛快;
b:我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中;
a:親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?
b:那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié);
a:親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂;
b:讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!
a:xx小區(qū)幼兒園感恩你我,快樂長存”教師節(jié)主題活動到此結(jié)束,再見!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇四
尊敬的老師們,親愛的小朋友們:你們好!
還記得嗎?當(dāng)我們第一次離開爸爸媽媽,走進(jìn)這所可愛的幼兒園時,是老師向我們伸出溫暖的雙手,使我們不再害怕,開始了集體生活;當(dāng)我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時,是老師一遍又一遍地教會了我們解決問題的方法……再過兩天就是9月10日——第22個教師節(jié)了,讓我們一起對老師說一聲:“老師,你們辛苦了,我愛你們!”(全園集體說).在這難忘的一刻,讓我們一起面向國旗,以最神氣的姿勢,向國旗敬禮,為老師們舉行升旗儀式.(鼓隊,升國旗、奏國歌)
小鳥小鳥愛樹林,小魚小魚愛大海,蝴蝶蝴蝶愛鮮花,我們都把老師愛.大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對老師們節(jié)日的祝福,特意準(zhǔn)備了動聽的歌曲獻(xiàn)給親愛的老師們!
(歌曲:我們都把老師愛)。
在這個特別的日子里,我們的朱園長也有很多祝福的話要對老師講,大家歡迎?。▓@長講話)。
為了報答老師對小朋友們的愛,今天,我們大班年級組的小朋友為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動:大一班準(zhǔn)備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開設(shè)了娛樂休息的“按摩廳”、大三班開設(shè)了清新自然的“寫真館”、大四班開設(shè)了精心別致的“手工坊”.現(xiàn)在請我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動邀請函.(發(fā)邀請函)。
謝謝老師們的辛勤勞動,真誠地希望老師們今天玩的開心,渡過一個難忘的教師節(jié).
幼2:在咱們即將離開幼兒園的時候,請聽聽爸爸、媽媽、老師的心聲吧!
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿,全合:2008屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始.
師:孩子們在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,咱們獲得了家長的支撐和幫手.來日誥日孩子就要畢業(yè)了,他們也想說說本人的內(nèi)心話.有請大一班鄭艾玲小朋友的爸爸說幾句話.
(三)放飛希望。
幼3:在老師的細(xì)心哺育下,咱們已經(jīng)長大了、懂事了.
師:你們即將畢業(yè),老師為你們預(yù)備了一份尤其的禮品,你們看是什么?(畢業(yè)蛋糕)這跳動的火焰代表老師誠摯的祝福,祝小朋友的未來也像這熄滅的火焰光輝燦爛.
掀開字幕(一)美好的追念。
師:(配樂朗誦:你是春天的種子充斥希望;你是炎天的太陽充斥真誠;你是秋日的向日葵生動、向上;你是冬天的雪花純正、殘暴.心愛的孩子,豈論你走多遠(yuǎn),都是咱們的牽掛,愿你們的來日誥日更加燦爛、燦爛!)。
幼3:哪怕遠(yuǎn)在天涯,也忘不了幼兒園,忘不了最愛的老師請欣賞獨唱《老師,再見了》。
幼2:在這美麗的樂土里,咱們相依相伴,走過了一千多個日子.幼兒園的每個角落都留下了咱們的歡聲笑語,留下了咱們的成長腳印.
師:請小朋友一起回班分享這畢業(yè)蛋糕!
(玩具丟滿地,還要發(fā)脾氣.)。
幼3:讓咱們再次謝謝沖動老師,讓咱們深深的向老師鞠一個躬,道一聲:。
幼2:咱們快樂的童年離不開老師細(xì)心的關(guān)切。
幼2:由于來日誥日咱們就要畢業(yè)了.
師:時候過得真快,轉(zhuǎn)瞬三年過去了,你們還記得剛來園時的情景嗎?
幼1:咱們就要離開老師、離開幼兒園了,園長老師向咱們每位小朋友贈送畢業(yè)懷念冊,而后咱們確定會記住幼兒園,?;貋砜纯?請園長老師為咱們頒布畢業(yè)懷念冊.
幼1:美麗的鮮花,代表咱們誠摯的指望。
幼3:咱們非常謝謝沖動培養(yǎng)咱們成長的老師,也舍不得離開咱們的園長老師.
幼3:這所有的所有都融入在這張小小的指望卡上,讓咱們放飛希望吧!
部門唱《讓愛常駐幼兒園》。
幼合:心愛的老師幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,你們好!
幼合:“老師,您辛苦了.”
全合:2008屆畢業(yè)典禮,到此終了。
師:心愛的小朋友們,。
師:是呀,三年的時光就像一張張相片定格在老師的腦海中,讓咱們一起來看看吧!
幼合:讓咱們愛惜這一尤其的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在咱們心中.
幼1:讓咱們再次領(lǐng)略園長老師那慈祥的笑貌,聽聽園長老師的教誨吧!
幼1:此時現(xiàn)在,咱們的臉色非常沖動.
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇五
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié)。
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們xxx的老師吧!
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——。
b:在這碩果累累的豐收時節(jié),董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
(獻(xiàn)花)。
b:xxx是你的家,
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌,
ab:《xxx之家》。
a:在xxx里有這樣一個人,她的愛像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,她把愛帶給我們xxx的每一個人,你們說她是誰?有請行政總園長謝園長致辭。
b:xxx是一個溫馨的大家庭,xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:在xxx里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中,
b:是的,他們在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,加上自己的卓識遠(yuǎn)見,帶領(lǐng)著一個個優(yōu)秀的、有活力的團隊。
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護(hù)著我們。
b:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?
a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
b:我們是一群揮著翅膀的女孩,我們在xxx里施展著我們無限的才華,因為有了,才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛心的教師隊伍!今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師,其中,海滄總園的xxx。
b:園他們脫穎而出,成為20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。
a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
b:有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a:啊,被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
b:當(dāng)然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。
a:是的,那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。
a:接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者:
他們是園班xxx。
b:請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
b:xxx的人才濟濟,不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級,還有很多在平時工作表現(xiàn)出色的老師,他們兢兢業(yè)業(yè),把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),他們積極的開展招生工作、教學(xué)工作、家長工作,在自己平凡的工作崗位上努力著。
a:今年,董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……。
b:有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎;
a:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;
b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇六
開場白:
王麗蘋:親愛的老師!
王麗:親愛的姐妹們!
合:大家上午好?。ň瞎?。
王麗蘋:九月的陽光,溫暖燦爛。
王麗:九月的天空,清新明媚。
蘋:九月的時節(jié),秋高氣爽。
麗:九月的收獲,碩果累累。
蘋:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
麗:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!
蘋:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。
麗:有老師一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
蘋:把我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
麗:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!
第一環(huán)節(jié):我來表演你來笑。
麗:首先是我們的第一個環(huán)節(jié):我來表演你來笑。
1、小品《天上掉餡餅》。
蘋:請欣賞第一個節(jié)目,由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。
2、歌伴舞《小毛驢》。
蘋:我有一頭小毛驢,我從來也不騎(邊唱邊跳,唱的時候故意跑掉)。
學(xué)前三班老師上場把蘋推下去,美艷說:下去吧!看我們的。
3、搞笑表演《甄嬛傳》。
麗:我們今天還請了三位名人,你們猜猜看她們會是誰呢!
有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場。
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》。
5、歌表演《幸福拍手歌》。
蘋:如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)。
蘋:看看你演的'這叫什么呀!
麗:難道還有比我表演的更好的嗎?
蘋:請欣賞由小二班李燕燕老師,張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》。
6、雙簧《貌如花》。
麗:這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!
接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場!
7、相聲《如此學(xué)生》。
蘋:王老師您會說成語嗎?
麗:我不但會說還會用呢!不信你聽聽,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻,你看我是的怎么樣!
蘋:我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼?。≌埿蕾p相聲《如此學(xué)生》,有請學(xué)前二班王老師和劉老師上場!
8、笑話表演《你愛不愛我》。
麗:我先跟你們講個笑話?。∮袀€精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時,外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來,醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說:我們總算把它拿出來了。你們拿錯了。病人尖聲喊叫,我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。
蘋:好了好了!你別講了,還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》,有請四位老師上場。
9、《蛻變秀》。
蘋:做著鬼臉,走著難看的步伐上場,你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來,走著優(yōu)美的步子,但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
麗:老師們演的實在是太精彩了,下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎,我們的評價標(biāo)準(zhǔn)是:節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,表情豐富、自然,搞笑,請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個節(jié)目?。úシ乓魳罚?/p>
蘋:公布最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎(由盧園長頒獎狀)。
第二環(huán)節(jié):我來露一手美味分享。
麗:今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝,下面有請我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)。
蘋:哇!看上去就讓人饞涎欲滴,究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我們寶貴的一朵花。
麗:(公布成績)。
收到鮮花最多的一道才是:請這道菜的主人上場。
第二個是:有請這家的小廚娘。
第三道菜是:請上場。
蘋:有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎。
麗:一等獎電飯鍋一個,二等獎電水壺一個,三等獎精美茶具一套。
蘋:謝謝盧園長為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個教師節(jié),下面讓我們盡情的吃吧,盡情的玩,會唱歌的還可以來k歌哦!
結(jié)束語:
麗:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實而親切的稱謂。
蘋:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。
麗:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!
蘋:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!
合:朋友們,再見!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇七
親愛的各位老師:
大家中午好!(鞠躬)。
都說教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),沒錯,我們從學(xué)校畢業(yè),再到學(xué)校教書,用老師授予我們的知識孕育出一群又一群可愛的孩子,這是教育的初心,也是教師的使命。我們揚起一片片祖國未來的帆,架起一艘艘乘風(fēng)破浪的船,教師們用辛勤的汗水播撒在一望無際的海洋上,始終不忘忠誠教育,獻(xiàn)身教育,砥礪前行。下面,我宣布余姚市姚北新城實驗幼兒園教師節(jié)活動現(xiàn)在正式開始!首先讓我們以最熱烈的掌聲有請我們的“船長”——茹園長上臺致辭!
謝謝茹園的講話,你的一字一句我們都時刻記在心里,讓我們再次用熱烈的掌聲表示由衷的感謝!
瞧!在我們舞臺的右側(cè)有一塊展板,上面有師德承諾書,現(xiàn)在請我們?nèi)w老師起立,讓我們一起在莊重宣誓:我宣誓:我立志做一名光榮的人民教師,忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹教育方針,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),廉潔從教,樂于奉獻(xiàn),尊重個性,激發(fā)創(chuàng)造,發(fā)展德智體,弘揚真善美,為人民的教育事業(yè)努力奮斗!
在我們的姚北實幼大家庭中還有一群力量是我們所有教師風(fēng)向標(biāo),是我們所有教師的陀螺儀,下面讓我們一起見證這一群正能量的光榮時刻。首先我要頒發(fā)的是余姚市優(yōu)秀教師...有請茹園長為他們頒獎。接下來頒發(fā)的是...讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些老師上臺。
豐富的學(xué)識一定會給咱們幼兒園帶來更大的榮譽與驕傲。
謝謝幾位姚北實幼的妹妹們,接下里來讓我們一起歡迎大班段的小朋友帶來合唱《聽我說,謝謝你》。
接下來讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎中班段老師帶來的詩朗誦《致我們的小詩》。
各位小姐姐不僅貌美如花、心地善良,還能歌善舞,下面有請小班段老師帶來歌曲《原來你也在這里》。
時間流轉(zhuǎn),一代人接一代人,又一批追夢人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,讓我們請出大班段老師帶來詩歌朗誦《上善若水》。
一顆赤心、兩袖清風(fēng)、矢志不渝,誨人不倦,點點心血育英才。感謝各位老師中午的相伴,愿我們在未來的道路上都能勇往直前、乘風(fēng)破浪!我們本次活動到此就結(jié)束了,最后再次祝老師們教師節(jié)快樂!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇八
一、開場白:
老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)小朋友:親愛的老師合:大家好!
老師:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。
小朋友:九月也是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
合:節(jié)日快樂!
老師:下面,我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出合:現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目流程:
1、老師:
每一個寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、老師:
有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。
3、小朋友:
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、老師:
唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說的好,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!爆F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法,請欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。
5、小朋友:
看看我們小朋友表演的多精彩??!謝謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友:
獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻(xiàn)的崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。
7、老師:
8、老師:
今天的表演真是多姿多彩啊,我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《三句半》。
9、小朋友。
是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié),今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三、
結(jié)束語:
老師:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。
老師:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!
合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇九
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié)。
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
甲:“教師節(jié)”她像一面鮮艷的.旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙:“教師節(jié)”她是一曲深情的`旋律,伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙:春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲:年復(fù)一年,你們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我一向堅信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲:你們忘我地付出,讓職責(zé)寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊:慶祝xx個教師節(jié)“xxx”主題演講比賽此刻開始。
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
合:大家好!
xx老師:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。
小朋友:九月也是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
合:節(jié)日快樂!
xx老師:下面,我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合:現(xiàn)在開始!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十一
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第xx個教師節(jié)。
甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們,
乙:老師們,
合:節(jié)日快樂!
甲:精彩的活動就要上演。
乙:動聽的樂章就要湊響。
甲:現(xiàn)在我宣布:xxx學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動,
合:現(xiàn)在開始。
乙:首先請xxx校長講話,大家歡迎!
甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會到激情在燃燒。
甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
甲:請欣賞歌曲演唱者:xxx。
甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶?;顒泳鸵的?。
乙:祝福的話語請捎好,帶走。
合:到此結(jié)束,謝謝大家!祝老師們節(jié)日快樂,祝朋友們中秋快樂!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十二
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第21個教師節(jié)。
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們xxx的老師。
吧!
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
b:在這碩果累累的豐收時節(jié),董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
(獻(xiàn)花)。
b:xxx是你的家。
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌。
ab:《xxx之家》。
二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
b:xxx是一個溫馨的大家庭,xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
三、頒獎:
a:在xxx里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護(hù)著我們。
b:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?
a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
海滄總園的;
a:的:;
b園的:;
a:園的:;
a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
b:有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a:啊,被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
b:當(dāng)然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。
a:是的,那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。
a:接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者,
他們是園班。
b:園。
a:園。
b:園。
a:園。
b:請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
a:今年,董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……。
b:有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎。
a:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好!
陽光明媚,秋高氣爽,今天我們歡聚一堂,召開此次教師節(jié)先進(jìn)表彰大會,共同迎接第xx個教師節(jié)的來臨,今天的表彰大會由我為大家主持。首先,向在座的各位老師及全集教職工表示節(jié)日的祝賀,謝謝大家!
同志們,尊師重教一直我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“百年大計,教育為本”,隨著教育強國夢的提出,尊重知識、尊重人才、尊師重教的觀點已經(jīng)蔚然成風(fēng)。社會更加理解人民教師無私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是越來越得到社會和廣大人民群眾尊敬。今天我們召開此次表彰大會,主要是向廣大教育工作者表示衷心的感謝和慰問。下面我宣布xxxx年教師節(jié)表彰大會現(xiàn)在開始,首先向大家介紹出席會議的領(lǐng)導(dǎo)有:
今天的大會主要有三項議程,下面大會進(jìn)行第一項,由縣領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行大會講話,大家歡迎。
非常感謝縣領(lǐng)導(dǎo)對我縣教育事業(yè)做出的肯定和提出的希冀,我們一定再接再勵,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托。
下面大會進(jìn)行第二項,由黨委副書記宣讀xxxx年教師節(jié)關(guān)于表彰先進(jìn)單位和個人的決定。
讓我們以最熱烈的掌聲向獲得表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示衷心的祝賀。下面請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。
好,再次向獲獎的先進(jìn)單位及個人表示祝賀,下面,大會進(jìn)行第三項,請優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言。
謝謝xx老師的精彩發(fā)言,大會進(jìn)行第四項,由縣黨委書記對此次大會做總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。
謝謝書記的總結(jié)講話和對我縣教育工作的支持,國運興衰、系于教育,教育振興,全民有責(zé)。我們相信在縣黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全社會的關(guān)系支持下,我縣的教育事業(yè)定能再創(chuàng)佳績。
我宣布,今天的表彰大會圓滿結(jié)束,大會進(jìn)行最后一項,退場離席!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
每一個女孩都有一個夢,我也一樣。我有一個平凡而真實的夢,那就是做一名幼兒教師,當(dāng)一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里,每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,它會給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚的一聲聲“老師,再見?!睍o我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,會凈化我的心靈,讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝,在2005年6月27日,一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學(xué),離開了辛苦栽培我的恩師,懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門,成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”,我激動、興奮、新奇。一直以來,我都簡單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的,每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,無憂無慮的,是世上難得的好職業(yè)!直到今天,我才了解,想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是,讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她,給了我很多幫助和鼓勵,從她身上我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動力!
“愛孩子,愛每一個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否公平、公正對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡??墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個孩子,叫張圣。他是一個外地人,每天穿著破破舊舊的衣服,掛著兩條鼻涕來上幼兒園??粗@樣一個孩子,實在難以讓人喜歡。有一次,我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學(xué)活動,張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口,對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對這樣的委屈,我們無處可訴。放學(xué)后,所有的孩子都被家長接走了,只剩下張圣。天漸漸暗了下來,可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫,可是談老師卻和藹地問張圣認(rèn)不認(rèn)識回家的路。最后還把他送到奶奶家,還一晚上睡不著覺,擔(dān)心張圣。當(dāng)我問她,為什么還對張圣那么好的時候,她卻跟我說,張圣并沒錯,而且還很乖,很聰明。面對談老師的所作所為,我羞愧難當(dāng),同時也讓我認(rèn)識到教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一個孩子?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師只有熱愛幼兒,尊重幼兒,才能去精心地培養(yǎng)幼兒,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。她對學(xué)生就像對待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在愛心中健康成長!
不僅如此,為了能給孩子創(chuàng)造一個健康、舒適的環(huán)境,談老師把休息時間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個學(xué)期的第一個主題是“親親熱熱一家人”,在這個主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,為了能及時讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲,談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果,我們做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三點!我不解地問談老師:“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說:“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情,都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵,都會使他們產(chǎn)生莫大的失望?;蛟S是一次偶爾的“失言”,或許是一次無心的“沖動”,都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣,如果不能給予他們最好的,他們也會失望!”她的話讓我豁然開朗,讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來雨里走,學(xué)生、學(xué)校魂縈夢繞,雖然工作很辛苦,但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,始終如一日地守住心靈的圣潔,一往情深地愛人民的教育事業(yè),可謂心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,總算小有收獲。
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十五
a:親愛的老師!
b:親愛的姐妹們!
合:大家上午好!(鞠躬)。
a:九月的陽光,溫暖燦爛。
b:九月的天空,清新明媚。
a:九月的時節(jié),秋高氣爽。
b:九月的收獲,碩果累累。
a:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
b:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!
a:有老師一片愛心的`澆灌,才有了桃李的絢麗。
b:有老師一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
a:把我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
b:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!
a:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實而親切的稱謂。
b:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。
a:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!
b:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!
合:朋友們,再見!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十六
b:親愛的姐妹們!
合:大家上午好?。ň瞎?/p>
a:九月的陽光,溫暖燦爛,b:九月的天空,清新明媚。
a:九月的時節(jié),秋高氣爽。
b:九月的收獲,碩果累累。
a:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
b:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!
a:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。
b:有老師一番辛勤的.勞作,才會有稻麥的金黃。
a:把我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
b:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!
合:xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
幼兒園教師節(jié)的主持稿篇十七
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第38個教師節(jié)。
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們xxx的老師。
吧!
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
b:在這碩果累累的豐收時節(jié),董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
(獻(xiàn)花)。
b:xxx是你的家。
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌。
ab:《xxx之家》。
二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
b:xxx是一個溫馨的大家庭,xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。
三、頒獎:
a:在xxx里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護(hù)著我們。
b:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?
a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
海滄總園的;
a:的:;
b園的:;
a:園的:;
a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
b:有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a:啊,被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
b:當(dāng)然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。
a:是的,那我們現(xiàn)在就有請先進(jìn)教師代表老師講話。
a:接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者,
他們是園班。
b:園。
a:園。
b:園。
a:園。
b:請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
a:今年,董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……。
b:有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎。
a:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
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