讀后感的撰寫需要我們用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，提高我們的語言表達(dá)能力。讀后感可以結(jié)合作者的背景和寫作意圖進(jìn)行解讀，增加作品的深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的書籍，相信可以給大家提供一些寫讀后感的思路和靈感。請大家一起來閱讀吧。
綠山墻上的安妮讀后感篇一
生活在黑暗，就要幻想著陽光，生活在悲痛，就要幻想著微笑，用樂觀面對世界……生活總有一天會(huì)充滿陽光。
小說中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿臉雀斑又沉迷于幻想、說話喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。她的愛心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她為了別人，放棄了大學(xué)。
難道我們的人生中不應(yīng)該像安妮那樣充滿希望與幻想？
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個(gè)人總認(rèn)為世界是美好的，充滿陽光，彌漫著快樂和溫馨。而第二個(gè)人認(rèn)為世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀和挫折纏繞，根本不見一絲陽光……當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人在沙漠里迷了路，雖然他明白自己的處境很危險(xiǎn)，但他還是笑著面對，他堅(jiān)信他能走出沙漠，拿著只有半瓶水的水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個(gè)人手緊握著同樣只有半瓶水的瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐著等死……于是，便躺了下來，最后，第一個(gè)人活著走出了這片沙漠；而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應(yīng)該有的并不是消沉和失望，而應(yīng)該像安妮一樣用心來體會(huì)、發(fā)現(xiàn)，這美麗的世界。
綠山墻上的安妮讀后感篇二
這本書講述了紅發(fā)小女孩安妮雪莉從11歲被愛德華王子島的一對兄妹收養(yǎng)。安妮是一個(gè)天真熱情的女孩，她喜歡喋喋不休地自言自語。她易緊張，驕傲，又敏感，滿腦子都是浪漫的想象。她熱愛大自然，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以向它們述說心事。她常常因?yàn)榈⒂诨孟攵鲥e(cuò)事，鬧出笑話，惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。漸漸地，安妮變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
讀了這本書，我深深地喜歡上了這個(gè)愛幻想的，有個(gè)性的女孩。安妮是個(gè)孤兒，年幼喪母，不久父親也離開了人世。但是，她并沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀，積極，她有讓自己永遠(yuǎn)樂觀快樂的妙法。我真羨慕安妮，在我心中，她是一位天使。每每遇到困難，都想要退縮的我真佩服安妮。每次挨批評時(shí)，我都十分傷心，一時(shí)半會(huì)兒都緩不過來。安妮面對種種煩惱，都很樂觀，因?yàn)樗凶屪约河肋h(yuǎn)快樂的妙法。我也好想像安妮那樣啊.安妮把櫻花想象成白雪皇后，蘋果是紅衣姑娘，林蔭大道是‘歡樂的潔白之路’，巴里的池塘是‘閃光之湖’，還把云杉林想象成‘鬧鬼的森林’。安妮的想象讓我眼前一亮。我喜歡安妮，因?yàn)樗愿耖_朗，充滿想象力;因?yàn)樗湎в亚?，為此可以放棄自己的一切。是安妮讓我清楚地看到，生活可能平庸，但好的心態(tài)可以把它改造得充滿樂趣。安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更是讓我掩卷難忘。
每當(dāng)我打開綠山墻的安妮，就好像進(jìn)入了綠山墻農(nóng)舍。在安妮的帶領(lǐng)下，我們穿過了‘情人的小徑’，在‘閃光之湖’邊玩耍，又走過了‘鬧鬼的森林’。我為她的悲慘人生感到難過;為她取得好成績感到高興;為她以優(yōu)異的成績考入女王學(xué)院感到驕傲。
讓我們像安妮那樣，熱愛生活，用積極的心態(tài)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，跨過每一個(gè)障礙，沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
綠山墻上的安妮讀后感篇三
在老師的倡導(dǎo)讀好書的時(shí)間里，我讀了《綠山墻上的安妮》這本書，她那無暇的想象空間讓我難以忘懷！
故事是這樣的：綠山墻生活著一對兄妹馬瑞拉和馬修，后來馬修的年紀(jì)越來越大，走路、干活都不是那么方便了，而且心臟也不好，于是馬修和馬瑞拉商議，決定要一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接來了安妮但是善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無依的女孩。
安妮性格活潑開朗，擁有像玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，一說起話來沒完沒了，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她那源源涌出的趣話迷住了，在她的眼里綠山墻的窗外那開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪王后”冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑聲，“美麗的陰森大道”被她稱為“喜悅的結(jié)白之路”，“巴里的池塘”被她稱做“閃光之湖”，她想象著“鬧鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散；她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結(jié)果讓好朋友醉得東倒西歪……安妮的到來使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛。
最終她經(jīng)過自己的努力考上了大學(xué)，但是面對生活的困難突然降臨，她不得被放棄去大學(xué)深造的`機(jī)會(huì)。在家里照顧視力不好的馬瑞拉。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈就一定能成功！她那許許多多的優(yōu)點(diǎn)非常值得我的學(xué)習(xí)。
綠山墻上的安妮讀后感篇四
這個(gè)故事要從主人公安妮說起，她是一個(gè)身世凄涼的小女孩，幼年時(shí)父母雙亡，這使她不得不被送進(jìn)孤兒院。十一歲時(shí)她又陰差陽錯(cuò)地到了住在美麗的綠山墻的馬修和馬瑞拉家里，開始一段全新的生活。但是不管生活中遇到了多少挫折，她從來不抱怨，也從來不自暴自棄，而是想辦法克服困難，樂觀地去面對生活中的每一件事，全心去體會(huì)生活中一切美好的事物。安妮樂觀向上的態(tài)度使她走向了成功的道路，使她從一個(gè)說話極多的幼稚女孩兒成為了一個(gè)成熟優(yōu)秀的姑娘。
而我卻覺得困難猶如一座龐大堅(jiān)固的山峰，攔在成功的前面，使我不敢面對，自暴自棄。所以，在挫折面前永遠(yuǎn)不要彎下高貴的身軀，在挫折面前，也永遠(yuǎn)不低頭，要永遠(yuǎn)面帶微笑地、樂觀地努力將這座沉重的大山一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，如果對自己失去信心，困難這座大山將會(huì)在心中變得越來越大，導(dǎo)致它成為人生路上永遠(yuǎn)的一塊絆腳石！
《綠山墻的安妮》這部記錄著安妮成長的著作也記錄這一個(gè)女孩在自己的努力之下?lián)魯o數(shù)次挫折走向成功的故事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見到彩虹？為了自己的夢想努力吧。相信當(dāng)你成功的那一天，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在不忘初心繼續(xù)前行在“風(fēng)雨”中的自己！
綠山墻上的安妮讀后感篇五
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公平的，一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯(cuò)帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個(gè)可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來快樂，畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方，因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆，并牽動(dòng)著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué)，但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠山墻上的安妮讀后感篇六
《綠墻上的安妮》作者是加拿大的女作家蒙哥瑪麗，讀后感《綠墻上的'安妮讀后感》。在書中作者深刻的有著對鄉(xiāng)村淳樸生活，對大自然詩意描摹，在書中作者用上了很多好詞好句，描寫的十分生動(dòng)。
安妮并不漂亮，臉上長滿了祛斑，但安妮卻深深的吸引著我。安妮在綠山墻農(nóng)舍找到了自己溫馨的家，她做家務(wù)、鬧禍、上學(xué)讀書····陪伴著我。
安妮長得并不漂亮他長著一頭紅發(fā)、還有滿臉的雀斑。安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過橋后從云杉林里穿過去，這樣比較近，可安妮不敢去，因?yàn)樗浅Ｅ?，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步，就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子，幽暗可怕。”可當(dāng)她走進(jìn)云杉林時(shí)，雖然并沒她想得那么可怕，但還是挺可怕的，從山谷里吹來一塊樺樹皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；兩根老樹枝在夜風(fēng)中互相摩擦，發(fā)出的聲音好似一長一短的哀鳴聲；黑暗中不時(shí)有蝙蝠襲來，像是一群怪物。
沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，想一想安妮，于是我決定，我以后要像安妮一樣，不怕困難。
書中的主人公安妮.雪莉是一個(gè)11歲的孤兒，滿臉雀斑,一頭紅發(fā)，整天沉迷于幻想之中，也時(shí)不時(shí)會(huì)闖一些小禍。從小沒有父母的安妮陰差陽錯(cuò)地與馬修和瑪莉拉相識了。他們是一對已經(jīng)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹，因?yàn)轳R修成為了安妮的知音，所以，他們收養(yǎng)了安妮。
雖然一開始那個(gè)妹妹三番五次的想把安妮送走，但是安妮用行動(dòng)感化了她，讓她感覺自己就像是安妮的母親，讓她體會(huì)到了母愛，最后不忍再將安妮送走。不僅如此，她還讓安妮上學(xué)，像照顧女兒似的照顧安妮，最終安妮也不負(fù)眾望，考上了名牌學(xué)校，可是就在這時(shí)，馬修去世了，而瑪莉拉有雙目失明，安妮為了報(bào)答她們的養(yǎng)育之恩，放棄了學(xué)業(yè)，回村當(dāng)了小學(xué)老師。
安妮那時(shí)完全可以繼續(xù)攻讀學(xué)業(yè)，不必回來，而且不回來也不會(huì)有人怪她，可是她選擇了放棄自己的前途，一開始，我對此舉動(dòng)十分不解，但后來我明白了，她和養(yǎng)父養(yǎng)母的關(guān)系是那種不是親情卻勝似親情的感情是她不得不回來報(bào)答養(yǎng)育之恩。
綠山墻上的安妮讀后感篇七
近一段時(shí)間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁重重合上的時(shí)候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩，出生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時(shí)候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆印Ｔ谀羌夷兄魅巳ナ?，整個(gè)家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說：“因?yàn)樵陉柟饷髅牡娜兆永铮庥霾恍腋菀渍駣^起來而不氣餒”的時(shí)候。她那陽光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來，心里也越來越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。
綠山墻上的安妮讀后感篇八
今天，我看了一本書，書的名字叫《綠山墻上的安妮》。
這本書主要講了安妮自幼失去父母，十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)，她個(gè)性鮮明，擅于幻想。她憑著自己的刻苦勤奮，得到了老師和同學(xué)們的敬重和友誼。其中讓我最感動(dòng)的地方，就是搶救小明妮那個(gè)故事。故事中，小明妮得了喉頭炎，她的爸爸媽媽都去了鎮(zhèn)上，沒有人去請醫(yī)生。于是馬修去找醫(yī)生。安妮拿了一瓶土根制劑去了小明妮家，讓小明妮吃一些。到了夜里三點(diǎn)，馬修把醫(yī)生請到了，醫(yī)生看著安妮，露出了詫異的表情，因?yàn)榘材莅阉撟龅氖露甲隽?，最后救了小明妮?/p>
這個(gè)故事告訴我們要樂于助人。其實(shí)，生活中有很多像安妮一樣的同學(xué)。記得體育課的時(shí)候，我一不小心踩到鞋帶，胳膊肘重重的摔在石頭上，我感到手麻麻的，好像動(dòng)也動(dòng)不了。當(dāng)我這么無助的時(shí)候，班上的就有幾位同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室……。
我感謝我身邊有這么多像安妮一樣的好朋友，我也一定要成為像安妮那樣助人為樂的人。（楊小添）。
綠山墻上的安妮讀后感篇九
在我拿上這本書后我就被這本書的故事情節(jié)吸引了，于是我一口氣讀完了這本書。
這本書讓我看到了一個(gè)女孩的變化，和她周圍的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來給他們的農(nóng)場幫忙?？墒顷庩柌铄e(cuò)，他們收到了一個(gè)充滿幻想、喋喋不休、滿臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開始她在綠山墻的生活充滿了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì)和取笑?？墒撬龥]有放棄努力。最后她終于用自己愛心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼，但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來綠山墻赴會(huì)的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來綠山墻玩了。安妮為了能見到黛安娜，來到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說話。無奈地安妮最后用知識找回了友誼。
在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請下，安妮來到了黛安娜家，十分鎮(zhèn)靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險(xiǎn)。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛的安妮又在一次次錯(cuò)誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎(jiǎng)學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現(xiàn)在卻充滿了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開始教書來生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。
這本書讓我看到了一個(gè)天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)平凡的兒童，屢遭錯(cuò)誤和失敗的考驗(yàn)。只是因?yàn)樗龥]有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無限的希望。讓我對未來不再憂愁。而是去不懈地努力，改正錯(cuò)誤。安妮還開啟了我的想象之門。就好比馬克·吐溫說的話：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象?！?/p>
綠山墻上的安妮讀后感篇十
《綠山墻的安妮》這是我今天讀的書的名字，作者是加拿大女作家露西蒙哥馬利。美國著名作家馬克吐溫先生曾評價(jià)本書的主人公安妮"是不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象".
讓我們一起走進(jìn)這本書吧。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤女，長了一頭少見的紅頭發(fā)，臉上還有雀斑。她生活顛沛流離極其艱苦，但她學(xué)會(huì)了看顧他人照顧自己，仍保持自己獨(dú)特的個(gè)性，喜愛幻想，熱愛大自然。當(dāng)她被收養(yǎng)后，她的性格言語打動(dòng)了幾乎和她接觸過的所有人。她自尊自強(qiáng)，純真善良，待人真誠，以至于收養(yǎng)她的那對兄妹中的馬修去世后，她依然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，以便照顧瑪麗拉。
這還不是最重要的，重要的是安妮無論在多么困難的情況下，都沒有放棄自己的`夢想和希望，就像音樂巨人貝多芬一樣，兩耳失聰，但他卻成為了世界著名的音樂家，這是為什么呢？原因在于貝多芬無論在多么艱苦的情況下都不放棄自己的音樂夢想，并且一直執(zhí)著的追求自己熱愛的音樂藝術(shù)。
在以后的生活中，我們不能夠輕易放棄自己的夢想，要為之不懈努力。
綠山墻上的安妮讀后感篇十一
安妮是一個(gè)孤兒，瑪麗拉和馬修是一對兄妹，他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子，他們收養(yǎng)了安妮，用不同的方式養(yǎng)育了她。
每當(dāng)安妮犯錯(cuò)，瑪麗拉會(huì)指責(zé)她，而馬修總是寬容地對待她。他不會(huì)直接指出安妮的錯(cuò)誤，而是用暗示的方式，讓她知道自己犯的錯(cuò)并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)打罵我，只是溫柔地指出。媽媽這樣做，讓我更愛她，也避免犯同樣的錯(cuò)誤。
馬修對安妮很細(xì)心，他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她?，旣惱偸墙o安妮穿普通的衣服，馬修看出安妮喜歡泡泡袖，在圣誕節(jié)的時(shí)候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服，安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么，她會(huì)主動(dòng)滿足我，帶給我驚喜，讓我感受到愛。我也會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，向媽媽表達(dá)我對她的愛。
安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書，學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。
綠山墻上的安妮讀后感篇十二
一個(gè)美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進(jìn)屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動(dòng)著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時(shí)起，她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學(xué)校，可是最后因?yàn)橐疹櫳〉鸟R修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折，才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?/p>
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個(gè)熱愛生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅(jiān)定決心，樹立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會(huì)有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個(gè)人的外貌，美麗不一定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴！我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長。
綠山墻上的安妮讀后感篇十三
這本書的主角是一個(gè)大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個(gè)熱愛生活的孩子。她對周圍的世界、大自然的花草樹木充滿了夢幻般的愛。她以善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)和老師，盡管這經(jīng)常讓她開出天真的笑話。
讀完這本書后，我最深刻的感受是，安妮對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情。積極奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)夢想家，但靠自己的`努力，她的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。例如，有一個(gè)故事講述了安妮和戴安娜想成立一個(gè)故事俱樂部，他們通過自己頑強(qiáng)的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)了我，紅發(fā)安妮也成了我心中的偶像。
我非常喜歡小安妮。我想向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她積極拼搏的精神。
綠山墻上的安妮讀后感篇十四
《綠山墻上的安妮》是我最喜歡的一本書。這本書講述了一個(gè)孤兒長大成人的故事：安妮是個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞娜兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因?yàn)榘材菹胂罅ωS富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會(huì)積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關(guān)愛下快樂成長。
我喜歡安妮的想象力豐富。在她的想象中，有古怪的名字；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講許多有趣的故事：影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以述說心事。正是這種豐富的想象力，讓人覺得安妮單純可愛。
我喜歡安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮自幼父母雙亡；上學(xué)時(shí)遭到吉爾伯特的嘲笑；在綠山墻上不斷的闖禍。但是，安妮熱愛生活的心從未動(dòng)搖。她不斷地改正錯(cuò)誤，收獲了友誼。
我喜歡安妮的善良。她珍惜和黛安娜的友情；她給馬修和馬瑞娜的生活帶來了快樂；她解決了和林德太太之間的矛盾。因?yàn)榘材萆屏?，使她在綠山墻上快樂成長。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安妮的單純、堅(jiān)強(qiáng)、善良。在漫長的人生道路上，我們只有建立良好的人際關(guān)系才不會(huì)孤獨(dú)。人人都喜歡單純、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人，這一類人無論走到哪都受人歡迎。
現(xiàn)在生活中有許多人思想齷齪，總喜歡想辦法挖苦、捉弄、為難別人：有許多人遇到困難就退縮，生活沒有斗志；有許多人總是為了自己的利益，干盡壞事，傷害別人。這一類人是沒人喜歡的。我們不妨看看《綠山墻上的安妮》，看看安妮是怎樣收獲友誼的！
安妮——我學(xué)習(xí)的好榜樣，人生道路上的一盞明燈！
綠山墻上的安妮讀后感篇十五
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個(gè)叫安妮的小女孩陰差陽錯(cuò)地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子，卻在火車站接到了一個(gè)長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過，后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來三個(gè)禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個(gè)很重情義的人。當(dāng)馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時(shí)候，安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個(gè)小故事就是“音樂會(huì)后的.小風(fēng)波”。它講述了安妮終于去了音樂會(huì)，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
綠山墻上的安妮讀后感篇十六
這個(gè)暑假，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進(jìn)心，他孝順，他酷愛幻想，他尊重朋友。
安妮是一個(gè)孤兒，自幼失去了父母。但她樂觀向上的心并沒有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā)，碩大的眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。
他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心，在學(xué)校里，他認(rèn)識了吉爾伯特，因吉爾伯特的一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因?yàn)檫@個(gè)，安妮把班級第一的吉爾伯特視為競爭對手，她拼命地學(xué)習(xí)，終于，在女王學(xué)院的入選名單上，她，安妮。
雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。
綠山墻上的安妮讀后感篇十七
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的`紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力。對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因?yàn)樗缫言谄谂沃邢硎芰似谂螏Ыo她的喜悅。
安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自已的天性，用豐富的想象力充實(shí)自已的生活，我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。
綠山墻上的安妮讀后感篇十八
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問候；雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
綠山墻上的安妮讀后感篇十九
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得！
安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個(gè)月，當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的，可是陰差陽錯(cuò)的收了個(gè)女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺得累贅，所以就不想收養(yǎng)安妮，安妮她是一個(gè)活潑可愛的女孩子，特別喜歡幻想，并且有一頭紅頭發(fā)，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是小學(xué)教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了。
因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務(wù)，并且還讓安妮去上學(xué)，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養(yǎng)安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn)，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學(xué)，所以安妮是每次春天和夏天去學(xué)，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務(wù)，慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長大了。
瑪麗啦聽到安妮說的身世，有點(diǎn)想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù)，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說：“對不起，我們家還得需要安妮！”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容！
就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來下來，慢慢得安妮去了學(xué)，交了許多好朋友，也學(xué)了許多知識！
綠山墻上的安妮讀后感篇二十
讀完《綠山墻的安妮》這本書，我知道了文中是寫了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事，綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，使她頻頻闖禍，可她樂觀活潑的性格，讀起來讓人忍俊不禁。她改變了馬修和馬瑞拉的生活，時(shí)刻牽動(dòng)著兩個(gè)人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，最終選擇做一名教師。
安妮從小就失去了父母，所以從小就沒有享受過母愛。看完這本書，我忽然感覺自己很幸福，每天都享受著父母親對我的愛：下雨時(shí)，給我送傘；每天早晨，天沒亮就起床給我做營養(yǎng)早餐；生病了，整夜陪著我……但卻不懂得珍惜和回報(bào)。
記得有一次，媽媽讓我做一些家務(wù)，但我卻一直在那里玩手機(jī)，如果我們有事情需要父母幫助時(shí)，他們就會(huì)一口答應(yīng)。所以我以后也要多幫助父母干活，珍惜他們對我的愛。
文中令我感觸很深的，還有安妮誠實(shí)的性格，非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?，讓我羞愧萬分的事。有一次，學(xué)校通知我們，明天要體檢。我不想體檢，因?yàn)槲矣X得體檢是一件可怕的事情。到了第二天，我欺騙媽媽，說我不舒服，所以媽媽就給我請了一天假，但是看到了文中的安妮，我悔悟自己遇到事情就想著逃避，而不是勇敢面對，所以我決定，以后也要做一個(gè)像安妮這樣的人，誠實(shí)守信。
《綠山墻的安妮》這本書，告訴了我們很多做人的道理，讓人受益匪淺，所以我覺得《綠山墻的安妮》非常值得一看。
綠山墻上的安妮讀后感篇二十一
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚ι屏迹瑯銓?shí)的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關(guān)的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
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