面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。編寫一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。我們來看看下面這些總結(jié)范文,或許能給我們一些靈感。
名著蘇菲的世界讀書心得篇一
臨近放假,就連午自修的氣氛也浮躁了起來。早晨的悶濕攔不住下午的磅礴之勢(shì),像是太多急促的鼓點(diǎn),席卷了烈日暴曬下的世界,窗外只有首尾不見明滅掩映的灰和黑,一點(diǎn)點(diǎn)攀爬上整個(gè)蒼穹。你的眼神開始飄忽迷離,無暇顧及堆積如山的作業(yè),連忙跪在椅子上向外探去。窗玻璃映出你一副驚奇而又專注的樣子。風(fēng)云搖動(dòng),光影迷離。后桌的像是忍耐了很久的樣子,不屑的看著你,淡淡的說:“小孩子!”
望著大雨傾注的江南的你依舊。
已是春秋交接之際,草木開始肆意的膨脹起來。你用很慢很慢的步調(diào)走在操場(chǎng)的花壇邊,即使沒有天白顥顥,葳蕤茂盛的無名白花還是覆蓋了整個(gè)草垛,用鼻子靠近聞一聞,就有一股淡淡的青澀太陽的芳香,像是詩經(jīng)里寫的“蘼蕪”。你興奮地指著她們給同行的女友,不料女友慢慢地扣好書包上珠光寶氣的搭扣,慢慢的說:“你不要用手指,像個(gè)小孩一樣,說說就好了。你喜歡的話,下次我?guī)闳セB市場(chǎng)看。”
你無言,沉默卻又耐不住好奇的注視著她們。
風(fēng)空洞洞的吹過,一年又在你的驚奇之余過去。你像是不諳世事的孩子,世界那么大,你卻總是用自己柔軟而又憧憬的心去捕捉一瞬間的詫異,譬如一句對(duì)生命的輕輕地贊嘆。
你看見清晨淺淺的陽光里,繁星透過晨霧灑下的斑斑點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)老婆婆挎著菜籃子弓著腰走下石階,你看不清她臉上的表情,只是隱約的感覺,她的身影似曾相識(shí),只是此去經(jīng)年,柔弱如稻草。
還是早上很早,光線來不及照穿整條冗長(zhǎng)的弄堂。你看見兩遍堆放的破箱子,鍋碗瓢盆,以及有點(diǎn)腐臭的垃圾桶,都只能在霧里圈出一圈淺淺的輪廓來。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光,你的思緒開始漫游到二次元,那個(gè)被笛卡爾喻為的“精神世界”。你開始想象你可以長(zhǎng)上翅膀穿過這個(gè)不見首尾的巷子,想去看看外面的世界,那種從未體會(huì)到的自由與快樂。
你看見路燈,夜色朦朧里,把人行道上消防栓的影子胡亂的投射在廢棄的斷墻下,和著路樹的枝影虛實(shí)交錯(cuò)的的掩映。你想到了恩培多克勒,想到了為了他為了哲學(xué)這項(xiàng)偉大的事業(yè)而毅然舍棄生命的悲傷,你很難過,因?yàn)槟氵€不能體會(huì)那個(gè)時(shí)代的痛。
周末你和女友結(jié)伴去泳池玩水。你奮力向彼岸游去,周遭所有的建筑在幾秒中內(nèi)只看的清輪廓。池底的燈散發(fā)的白光像深海里的游魚從一片淺藍(lán)中浮動(dòng)出來,突然你想到了斯賓諾莎曾經(jīng)說宇宙間只有一種實(shí)體,即作為整體的宇宙本身,而上帝和宇宙就是一回事。你有些困頓,因?yàn)楝F(xiàn)在的你似乎已經(jīng)和世界融為一體。
你開始思考你是誰,思考宇宙從哪里來,像一個(gè)小小的哲學(xué)家。你捧著你的小書,時(shí)而望天,時(shí)而沉思。
這真的只是你單純的好奇嗎?你一遍一遍的問自己。似乎你永遠(yuǎn)無法認(rèn)為這一切的理所當(dāng)然,刨根問底像是你特有的潛質(zhì)。哲學(xué)的深?yuàn)W你暫時(shí)還無法深刻的體會(huì),可是你能可以看見大人們看不見的東西,譬如街邊赫然出現(xiàn)的一簇野菊花,你總是驚喜的停下腳步仔細(xì)端詳著,像是看透了她噴薄的靈魂。
“媽!媽!你看!多可愛的花!可是她們到底是怎么長(zhǎng)成這樣的呢?”
“嗯。以后你就知道了?!彼S口敷衍著,“你這個(gè)小孩子,快點(diǎn)跟上來,要遲到了。”
像是蘇菲的小小世界,所謂的“你”,不過是潛在在另一個(gè)世界的“我”而已。
對(duì)了,這本書就叫做《蘇菲的世界》。
可惜世俗蹂躪,來年我來看此花時(shí),還會(huì)這般驚奇嗎。
名著蘇菲的世界讀書心得篇二
世界就像魔術(shù)師帽子里面的小白兔,所有人都生活在安逸的毛皮底部,僅有哲學(xué)家才會(huì)踏上危險(xiǎn)的旅程,努力地回到毛皮頂端,探索世界的奧秘。
還沒開始讀這本書時(shí),“無聊,枯燥,難以理解”這些詞不斷地浮此刻我的眼前。在我的心里,哲學(xué)是個(gè)十分枯燥的學(xué)問,在哲學(xué)的世界里,每一天只會(huì)被無數(shù)的世界觀和方法論所環(huán)繞。
可是事實(shí)證明,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。這本書,拋去了傳統(tǒng)哲學(xué)的枯燥與無味,將難以理解的哲學(xué)問題分化成一個(gè)個(gè)易于理解,貼近生活的例子,將哲學(xué)簡(jiǎn)單化,實(shí)際化,碎片化。
從自然哲學(xué)家到理性哲學(xué)家;從希臘到羅馬;從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng);這本僅僅厚達(dá)2cm的蘇菲的世界竟然濃縮了西方近幾千年的哲學(xué)歷史,并且還吸收了來自各個(gè)時(shí)期的著名哲學(xué)家的理念。
可是在這浩如煙海的哲學(xué)家中,最令我眼前一亮的,最受益匪淺的是他,將整個(gè)世界分為理性世界合感官世界的獨(dú)具一格的柏拉圖。
僅有它將紛繁復(fù)雜的世界簡(jiǎn)化成姜餅人和模具的關(guān)系。即使用一個(gè)模具做出的姜餅人也會(huì)有或多或少的不一樣,可是他們均有一個(gè)共同點(diǎn)能讓他人一眼便能認(rèn)出他是姜餅人。這邊是理性世界合感官世界界的區(qū)別。在物質(zhì)世界的背后,必須有一個(gè)“真實(shí)”的存在,這便是“理型的世界”,而這其中包含存在于自然界各種和現(xiàn)象背后永恒不變的模式。而感官世界則是理性世界不斷演變構(gòu)成的擁有具體特征的世界。
其次,他亦是哲學(xué)聯(lián)系在一齊的第一人。人由三個(gè)主要部分組成,分別是頭、胸、腹。人的靈魂亦是如此?!袄硇浴睂儆陬^部的本事,“意識(shí)”屬于胸部的本事。“欲望”屬于腹部的本事。柏拉圖認(rèn)為理性追求智慧,一向追求勇氣,欲望必須加強(qiáng)阻遏。對(duì)于當(dāng)時(shí)的時(shí)代而言,這真的是一個(gè)首創(chuàng)性的思想,真的是令我十分的欽佩,這不用的加深了我對(duì)哲學(xué)的愛與追求。
蘇菲的世界,亦是智慧的世界,是夢(mèng)的世界。他會(huì)喚醒每個(gè)人你心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生意義的關(guān)懷和好奇。
你是誰?
世界從何而來?
他會(huì)帶領(lǐng)蕓蕓眾生走向哲學(xué)的殿堂,不斷豐富自我,提升自我,完善自我!
名著蘇菲的世界讀書心得篇三
剛打開這本書,看到這么多哲學(xué)知識(shí),我就失去了興趣。但當(dāng)我讀到蘇菲收到一張奇怪的明信片時(shí),我好奇地想知道席德是誰。帶著這個(gè)好奇心,我讀完了這本書。
表面上看,這是一本關(guān)于哲學(xué)知識(shí)的書,但實(shí)際上,它也是一本歷史書,甚至是一本懸疑小說。
在書中介紹哲學(xué)家時(shí),也介紹了許多古代歐洲歷史文明。在中世紀(jì),文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,似乎與哲學(xué)關(guān)系不大,但書中也有一定的介紹。席德是誰,席德的父親是什么樣的人,這兩個(gè)疑問讓這本書有點(diǎn)懸疑。當(dāng)我看到狗說香蕉皮里說話,蘇菲的哲學(xué)老師叫他成席德時(shí),我忍不住發(fā)抖。
這本書最讓我欣賞的是,作者把許多看似無關(guān)緊要的哲學(xué)課程聯(lián)系在一起。蘇菲在書中學(xué)習(xí)哲學(xué)是為了擺脫席德父親的控制,這似乎有點(diǎn)奇怪,但當(dāng)你知道席德的父親也是哲學(xué)家時(shí),這一切都變得合乎邏輯。
在書的結(jié)尾,席德與父親、蘇菲與老師的關(guān)系完全逆轉(zhuǎn)。原來蘇菲對(duì)席德的懷疑已經(jīng)成為席德對(duì)蘇菲是否存在的猜測(cè)。似乎從另一個(gè)角度來看,故事會(huì)產(chǎn)生新的興趣。
就像這本書一樣,事實(shí)上,我們周圍的許多事情甚至有兩個(gè)或兩個(gè)以上的方面。很多事情就像一把雙刃劍,在你得到它的好處的.同時(shí),也會(huì)受到一些無形或有形的傷害。就像魚和熊掌不能兼得一樣,如果你想得到其中一個(gè),你必須放棄另一個(gè)。至于我們自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在朋友面前活潑開朗,但是在陌生人或者陌生人面前一句話也不說嗎?或者有些人在家里總是面無表情,但在學(xué)校里,單位對(duì)人微笑。正是因?yàn)槲覀円圆煌姆绞綄?duì)待不同的人,才創(chuàng)造了這個(gè)多彩的社會(huì)。
我們不能改變事物的多面性,但我們可以正確分析,做出正確的選擇,為我們的生活增添明亮的色彩。
名著蘇菲的世界讀書心得篇四
品讀過《蘇菲的世界》后,我心中豁然開朗,對(duì)生命,宇宙萬物都有了一種說不出的感悟?!短K菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂章。它使我如何去從哲學(xué)的角度,觀察這個(gè)世界,理解這個(gè)世界,理解這個(gè)社會(huì)。如何去打開心鎖,認(rèn)知事物,就如:“面包師傅可能做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人嗎?,為什么所有馬都一模一樣?”這些問題看似是十分可笑的,愚蠢的。但是,從另一個(gè)角度去想,卻高不可測(cè)。就拿姜餅人來說。如果做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人,就用一個(gè)模子就可以了。那么一模一樣的馬呢?世界上沒有一模一樣的馬,就像沒有一模一樣的dna一樣。但是,為什么你一看到一匹馬,你就能說出它是馬?而不是鹿呢?因?yàn)樗旭R都有共同的特點(diǎn)。這寫特點(diǎn),就構(gòu)成了我們心中理型的馬。也就是說,不管這匹馬是被砍了幾條腿,被帶上個(gè)面具,你也能認(rèn)出是馬。再回想姜餅人,他們都一樣嗎?沒有可能。也許有的肚子稍稍鼓起,有的會(huì)薄一些,有的有裂縫,有的沒有。即使外表完全一樣,你又怎能保證,它們是由相同數(shù)量的原子(組成世界的基本物質(zhì))組成的嗎?所以說,沒有兩個(gè)姜餅人會(huì)一樣,為什么看起來會(huì)一樣的,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)理型姜餅人。由此可知,世界萬物都是奇妙的,只有善于思考,才可得到真理。
《蘇菲的世界》也不時(shí)的散發(fā),揮灑著人性的光輝——例如蘇格拉底,寧死,也要堅(jiān)持自己的言論。一種“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的精神品質(zhì)。一種良心上,一種“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的精神,塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質(zhì)。還有蘇菲,一種對(duì)真理,去積極探索,不斷思索,不斷感悟的一個(gè)虛擬的人物,她表現(xiàn)了人類勇于追求真理的一種精神。就像居里夫人。
《蘇菲的世界》也讓我懂得了如何去學(xué)習(xí)——思索。思索便是學(xué)習(xí),沒有思索的學(xué)習(xí),只可稱作背誦罷了。
品哲學(xué)之精,悟人生之道。
明世間真理,知萬千世界。
名著蘇菲的世界讀書心得篇五
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,她用深入淺出的文字想我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:“你是誰”的信開始,在艾伯特的指點(diǎn)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)……涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想??催@樣一部作品,讓我看到了全人類的禮貌。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著禮貌的精華。看過之后,我已經(jīng)不僅僅僅是學(xué)到了一些東西,更重要的是心靈的震撼。
我原本以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問,但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個(gè)人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。330011.哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法能夠證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué),因?yàn)樗鼪]有什么精確的公式來計(jì)算、來衡量。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋,是追求真理的開路先鋒。在我們的這個(gè)世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實(shí)而無洞察力和價(jià)值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的??茖W(xué)給予我們知識(shí),然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
這是一本很好的哲學(xué)入門書,它和其他大部頭的令人傷腦筋的哲學(xué)書不同,讀它更像是讀一本偵探小說,讓人不自覺地跟隨著蘇菲去思考,去探討一個(gè)個(gè)哲學(xué)問題,去拜訪一位位哲學(xué)家,了解他們,走進(jìn)他們的世界。這本書的資料廣,但并不紊亂,書中資料分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)資料的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)資料都會(huì)闡述幾個(gè)問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。
千百年來,不管是什么時(shí)代的人,什么民族的人都在追尋著相同的問題,就像是“人是誰”“世界從何而來”,正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘?,才有了哲學(xué)。遺憾的是,此刻人們的好奇心卻因?yàn)榱?xí)慣而遞減。在成長(zhǎng)的過程中,我們漸漸理解了這個(gè)世界,并把這一切都當(dāng)成了理所當(dāng)然,我們的好奇心也就被壓抑住了,從這個(gè)角度說,我們對(duì)世界的好奇心以及對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的敏銳甚至比不上小孩。但是哲學(xué)家之所以與眾不同,就是他們從不會(huì)習(xí)慣這個(gè)世界。對(duì)于他們來說,這個(gè)世界一向都有一些不合理,甚至有些復(fù)雜難解、神秘莫測(cè),他們就像是孩子一樣打量著這個(gè)世界,所以他們才能提出那些深?yuàn)W的問題,所以他們才能被人稱為智者。我也在反省自己,是不是已經(jīng)失去了好奇心,是不是要用一種新的眼光去打量這個(gè)世界,就算不能做到像孩童那樣,起碼也要做到遇事多要想幾個(gè)為什么。
心里面想的還有很多,但不明白怎樣來更加明白的表達(dá),也許只有我們自己親身讀了此書后才能和我一樣感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!
名著蘇菲的世界讀書心得篇六
《蘇菲的世界》是一部意義頗深的人類哲學(xué)發(fā)展史,它延伸出了人們對(duì)哲學(xué)世界的向往與渴望,對(duì)人類自身問題的好奇與不解,它見證了每個(gè)人的成長(zhǎng)——使生命從無知轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔?,由困惑到了解自身哲學(xué),本書為我們開啟了哲學(xué)之門與致知之門。在茫茫大千世界給予人們前進(jìn)的期望。
《蘇菲的世界》不僅僅是智慧的世界,亦是夢(mèng)的世界。它將會(huì)召喚每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的禮贊,這種贊嘆不是虛無的,它本身就是一種靈魂的至高寄托,人們?cè)谶@種思索方式下總能找到睿智的縮影。使人們不只滿足于當(dāng)下所知,賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說是超乎前人的,他用事實(shí)驗(yàn)證了哲學(xué)不只是夸夸其談,而是對(duì)生命本質(zhì)的探究,是人們的必備飲食、精神營(yíng)養(yǎng)。
在宇宙的世界里,我們的星球似乎是一個(gè)想象力被束縛的存在。認(rèn)為所有的事物均有其出現(xiàn)的理由,卻并未進(jìn)行仔細(xì)地思考。例如:“人是從何而來?”,“生物是如何進(jìn)化而來?”。就這樣,很久以后開始有人從哲學(xué)的角度探尋這些問題的答案。哲學(xué)有時(shí)更像一架天平,無論何物放上去,立刻顯而易見,無可否認(rèn)。
誠然,哲學(xué)家并不深究“萬物從何而來?”這類問題,他們更多思考的是一種東西為什么存在而自然的形貌又不斷改變,他們從事物的機(jī)理出發(fā),研究在什么樣的環(huán)境下為何會(huì)有某一種事物的存在,再上升到哲學(xué)的層面上。對(duì)自然的很多疑慮做出哲學(xué)方面的思索,將人們從“人從何而來?”的圈子中釋放出來,進(jìn)一步研究其具體的構(gòu)造。從而使人們更好的了解自我與社會(huì)。當(dāng)今中國社會(huì)被實(shí)物主義占領(lǐng),對(duì)于人們來講哲學(xué)顯得太過于飄渺。可是,從某種意義來講,哲學(xué)是我們的一劑良藥,它以某物的本質(zhì)為藥理,對(duì)癥下藥,就好像魯迅的筆桿子,很深刻的揭露這個(gè)世界的假象,讓更多的人看清這個(gè)世界的美丑。
許多人在迷茫的生存中失去自我,宇宙的意義在他們看來是無稽之談,每個(gè)人都是自顧自地活著,用肉體的富足掩飾精神的頹敗。從本書的故事來講,不僅僅使我們提升對(duì)人生的理解,更多的是對(duì)自我的認(rèn)知。此書能夠提高人心靈的層次,將人們的細(xì)末神經(jīng)經(jīng)過放大鏡無限的放大,最終數(shù)清命運(yùn)的紋理。大多數(shù)人僅有在自我的生命即將結(jié)束時(shí)才了悟人生的哲學(xué),后悔終生晚矣。我們要盡早探求生命的哲學(xué),充分考量人生的價(jià)值,不可惶惶終日,最終無法挽回。
《蘇菲的世界》仍有許多值得我們?nèi)ヌ剿鳎匀坏拿孛苁钦f不完的。我們總是在認(rèn)識(shí)自我以后開始關(guān)注整個(gè)世界,在世界中尋覓新的人生哲學(xué),去用智慧的眼睛觀察,用心體會(huì)。
《蘇菲的世界》以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋,引人入勝。
《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,也是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。這顯然是一部哲學(xué)的入門級(jí)作品,雖然女主角只是個(gè)15歲的小姑娘,但我相信這本書不論對(duì)哪個(gè)年齡段的人來說都受益頗豐。
根本原因就在于人類一直對(duì)世界充滿了好奇心,總是想知道為什么,所以不斷的探索這個(gè)世界,不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),但是,隨著對(duì)世界、對(duì)宇宙的探索更加深入,我們發(fā)現(xiàn)相對(duì)于已掌握的知識(shí)來說,竟然還有越來越多的事情是我們?nèi)匀粺o法解釋的。
難怪蘇格拉底說:最聰明的是明白自己無知的人。人類能發(fā)展到今天,靠的就是被好奇心的驅(qū)使去探索世界,以至于我懷疑好奇心消失的那天才是人類滅亡的開始。而這也在提醒我們每個(gè)人不要過于習(xí)慣身邊的一切,不要沉溺于以往的經(jīng)驗(yàn)之中,用一種好奇的喜歡發(fā)問的態(tài)度去看待我們所在的世界,這也是《蘇菲的世界》要讓我們每個(gè)讀者認(rèn)識(shí)的道理。
春天快到了,也快開學(xué)了。我與同學(xué)結(jié)伴去新華書店買書?!短K菲的世界》吸引了我的目光,因此前不久,我剛看過一部電視劇《綠光森林》,其中的主人公也叫蘇菲,她聰明、善良,最后她還感動(dòng)了嫉妒心很強(qiáng)的姐姐。這讓我對(duì)《蘇菲的世界》的內(nèi)容充滿好奇。再加上同學(xué)老師的推薦,我便買下了這本書。
初嘗。
哲學(xué),在我的印象中,是一門非常枯燥,深?yuàn)W的學(xué)科。對(duì)于從未接觸過哲學(xué)的我,理解起來一定很費(fèi)力。我就像收中的蘇菲一樣,帶著一大串的疑惑,跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”。
從“你是誰”“世界從何而來”?兩個(gè)簡(jiǎn)短而奇怪的問題開始,跟著這位神秘老師,我開始思考,從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問題。漸漸地,我被書中的內(nèi)容所吸引,它少了幾分枯燥,多了幾分生動(dòng),大量的歷史內(nèi)容,加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷,讓這本書讀著像偵探小說,親身經(jīng)歷這驚險(xiǎn)的過程,而心中對(duì)萬物的好奇則漸漸被喚醒。
回味。
從愉快中,我讀完了這本書,我閉上眼,細(xì)細(xì)回味著書中的內(nèi)容。有一段比喻讓我印象深刻。
這段話像一擊響的雷聲,把已在兔子的毛皮深處舒適的生活好久的我驚醒。我被哲學(xué)家的勇氣震憾,也為我們的所好悲哀。毫無疑問,這本書救了我,把我拉回了毛尖,讓我再度像嬰兒一樣,用仿佛乍見的眼光打量這個(gè)世界,對(duì),萬物感到新奇。
生命中最重要的是什么?如果問一個(gè)正在饑餓邊緣的人,回答一定是“食物”。如果問一個(gè)快要凍死的人,回答一定是“溫暖”。因此我認(rèn)為赫拉克里特斯說得很對(duì),世間的事都是相對(duì)的。如果我們從未生病,就不會(huì)知道健康的滋味,如果世上從未有過戰(zhàn)爭(zhēng),我們就不會(huì)珍惜和平。
人生短暫,擁有的能有多少?
讓我們好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧,別等到失去才后悔莫及。
人的一生也許會(huì)遇到許多不幸,有些人能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),而有些人卻選擇了逃避,甚至甘愿失敗,也有的人只會(huì)怨天尤人?!短K菲的世界》這本書的宗旨就是在不幸中尋找幸福,蘇菲是幸運(yùn)的,因?yàn)樗秊檎胬矶钪皇菫閯e人而活著。一個(gè)人再有頭腦,再有抱負(fù),如果單單只是為他的“責(zé)任”而活著,那也許太沒意義了。
我讀了這本書之后最大的體會(huì)就是:人活著有很多原因,但最重要的是為了真理,生命的真理!
閱讀完這本書后,我也開始思索什幺才是“真實(shí)的自我”。有時(shí)擔(dān)心自我的人生是否只是南柯一夢(mèng),或真是“人生如戲,戲如人生”呢?也許自我就像蘇菲一樣,像愛麗絲般去夢(mèng)游仙境?或者我單單只是一個(gè)思想體,僅有精神,沒有實(shí)體,并非真實(shí)存在?然而,這似乎是永遠(yuǎn)解不開的謎團(tuán)。
書本一開始所提及的問題:“你是誰?”讓我陷入無止盡的思索。曾單純的以為“我”就是我的主人,然而,真是如此嗎?以往,當(dāng)自我陷入人生難題時(shí),就會(huì)以玩笑來自欺,以自責(zé)來療傷。但讀完這本書后,我反而陷入“自我是誰?”,反倒期望自我就是蘇菲,由作家來告訴我如何進(jìn)行下一步的動(dòng)作,完成更精彩完美的演出!
如果沒有接觸到這本書,自我或許永遠(yuǎn)會(huì)跟書里的人物所說的一樣:“將這個(gè)世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在,而體會(huì)不到這世上的驚奇與美妙?!币?yàn)槲覀兛偸翘揽俊傲?xí)已為常”,普通的劇情、平凡的生活、太陽底下沒有新鮮事……生活無趣的思考讓人生受到了限制。閱讀時(shí),我總想像自我就是那充滿好奇的蘇菲,把書本里的神秘哲學(xué)家當(dāng)成啟蒙自我人生的教師,在那奇妙世界中,日夜思考著來自哲學(xué)家拋出的各種問題。
也許,只要抱著好奇心,就能夠成為一位哲學(xué)家吧?以往,人們認(rèn)為哲學(xué)家只是把自我從世上萬物所得到認(rèn)知,經(jīng)過思考的歷程,提出了自我的見解。而我認(rèn)為,哲學(xué)也能夠是一種人生,因?yàn)槔锩姘銓?duì)世界的觀感,隨著人生的成長(zhǎng)與際遇,人的想法也會(huì)因而改變。人生,就應(yīng)當(dāng)盡可能與各式各樣的人相處,跟著他一齊體驗(yàn)他看這個(gè)世界的態(tài)度與角度;人生,就應(yīng)當(dāng)了解自我是一個(gè)世上獨(dú)一無二的存在,了解自我是獨(dú)特的,才能不被他人的看法所束縛,才能開始活出全新的自我,讓自我有個(gè)精彩無憾的人生。
名著蘇菲的世界讀書心得篇七
這本書還是存在著一些印刷錯(cuò)誤的。
之前讀了一點(diǎn)點(diǎn),覺得太難了,就放棄了。過了兩年又重新開始讀,這次比第一次讀起來順利很多,可能是因?yàn)榻佑|了一些哲學(xué)的東西,也可能是理解能力見漲了,但是一些地方還是挺繞的,有些哲學(xué)知識(shí)讀了幾遍還是不太理解,像麥克盧漢的理論一樣,有機(jī)會(huì)會(huì)重新再讀的。仔細(xì)看看,一些點(diǎn)前后是連在一起的,一脈相承。
覺得書中哲學(xué)家的思想都是有道理的,自己挑不出來錯(cuò)誤,但是還是被后人所指正,是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠吧。
重要的是提出問題,而毋需急著解答問題,但是現(xiàn)在連提出問題、保持好奇心都很難做到。
蘇菲的媽媽其實(shí)是一個(gè)很開明的人,在知道自己是活在一本書里的時(shí)候,盡管不舍還是鼓勵(lì)蘇菲走出書本,做自己。蘇菲很膽大,敢于和艾伯特反抗席德的爸爸,拯救自己的命運(yùn)。席德也很大膽,捉弄著自己的爸爸。
書中提了很多問題,也對(duì)這些問題進(jìn)行了解答,為什么要學(xué)習(xí)這些東西,找到自己的根,了解著別人知識(shí)成果,也在進(jìn)行著自己的歷史。
真實(shí)啟蒙之于人,如同陽光之于土,這本書也是在啟蒙的吧,有一天會(huì)愈接近兔子毛皮的頂端。
名著蘇菲的世界讀書心得篇八
這是我喜歡的一部書,是一部關(guān)于哲學(xué)啟蒙的書,當(dāng)然我喜歡哲學(xué)是在我上過政治課后感興趣的。是“哲學(xué)是讓人變聰明的學(xué)科”這句話激發(fā)了我的興趣。之后我在網(wǎng)上找關(guān)于哲學(xué)的書籍,真是功夫不費(fèi)有心人呀。
我終于找到了,就是這部《蘇菲的世界》而且很有緣,它就是一部哲學(xué)啟蒙書,讓我看到從遠(yuǎn)古的歐洲到現(xiàn)在幾千年的哲學(xué)思想。有蘇格拉底、亞里士多德、柏拉圖、黑格爾、等等。
還有很多的哲學(xué)流派。他們?cè)诋?dāng)時(shí)神學(xué)盛行的那個(gè)時(shí)代里,闡述著各自的觀點(diǎn)。但從大的方面來說他們的觀點(diǎn)總是在袒護(hù)著神學(xué),或者說是在袒護(hù)這教會(huì),也許這和當(dāng)時(shí)教會(huì)具有統(tǒng)治的地位有關(guān)吧。雖然他們都發(fā)表著各自的觀點(diǎn),但都相信有上帝的。而在那個(gè)時(shí)代獨(dú)樹一幟的就說是蘇格拉底了,他雖然是一位唯心主義者,但他的求思精神是很值得提倡的。而在神學(xué)的世界里,他的思想也是很有影響的。
他死后他的徒弟也沒有讓大家失望,柏拉圖這位有名的哲學(xué)家繼承了他的思想,更好的是他發(fā)揚(yáng)了蘇格拉底的思想。而我更看好的是他的那種教學(xué)方式,他讓每個(gè)學(xué)生都和他討論,不是讓老師講,學(xué)生聽,我認(rèn)為現(xiàn)在的老師也因該提倡這種方式。說到亞里士多德,我更看重的是他的那種分類法,他將世界上所有的東西都分類了。
包括有機(jī)物還是無機(jī)物。比如狗這種動(dòng)物,它屬于有機(jī)物,是貓科動(dòng)物,是一種寵物,當(dāng)然在你家的那條狗。說到這里,我不的不說這本書還有吸引我的地方,那就是它的敘述手法很新穎。它將一個(gè)十五歲的小女孩思想來帶領(lǐng)讀者來解讀眾多哲學(xué)家的思想。
而最后蘇菲卻是作者書里的一個(gè)人物,而里面的哲學(xué)導(dǎo)師用他哲學(xué)的先見或許說是聰明知道了一切,讓蘇菲來逃離作者的世界。書里的媽媽、朋友、同學(xué)、鄰居都是虛幻的,而哲學(xué)導(dǎo)師想讓蘇菲掙脫這樣的世界。沒想到書中現(xiàn)實(shí)的他們也是賈德虛構(gòu)出來的。當(dāng)你讀完這本書后,你也發(fā)現(xiàn)這本書的構(gòu)思也富有哲學(xué)意味。
現(xiàn)在我們也來說一下這本書中有名的哲學(xué)問題。至少我看來是這樣的。當(dāng)你看到這些的時(shí)候你會(huì)有所思考吧。比如“你是誰?”“你為什么叫蘇菲?為什么不叫貝拉等等?”“世界上所有的馬都相同嗎?”“假如世界就是魔術(shù)師變出來的白兔,而我們是生活在兔子身上的一個(gè)很不起眼的東西,如果你會(huì)問一些日常的小問題,比如今天的三明治很好吃,今天的意大利面有一點(diǎn)咸等等。
那么你正在兔子的毛上向下劃,當(dāng)哲學(xué)家來開導(dǎo)你是,你很感興趣,那么你將開會(huì)站在毛絲的最上面,而不感興趣的將永遠(yuǎn)掉落到毛片低下”那么我正在努力的向上爬。我還沒有被世界的旋流個(gè)掉進(jìn)去。“為什么積木是世界上最奇妙的玩具”“世界是有什么組成的?”當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家會(huì)說是由水、木、土、火四種物質(zhì)組成的,當(dāng)你回到那個(gè)時(shí)代,我想你也會(huì)理解的。
當(dāng)然,我在前面談過很多的哲學(xué)家,都是活在文藝復(fù)興以前的,但真正反對(duì)“上帝從在”的則到了文藝復(fù)興以后,那時(shí)候的一些先進(jìn)的思想沖擊著“神學(xué)”,或許是教會(huì)吧。我認(rèn)為最震驚當(dāng)時(shí)的是哥白尼的“太陽中心說”了。在文藝復(fù)興以前的很多世紀(jì)里,每個(gè)人都相信“地球中心說”,然而幾千年后的文藝復(fù)興時(shí)代,卻打破了這樣的傳統(tǒng)觀念。
當(dāng)然現(xiàn)在看來哥白尼的這種想法是錯(cuò)誤的,但比那些以“地球中心說”的人進(jìn)步多了。當(dāng)然他的命運(yùn)也是悲慘的。教會(huì)殘忍的將他殺害。然而最有力的說法我認(rèn)為是達(dá)爾文了,他的《物種起源》首次科學(xué)的將人是由什么而來的做出了回答。從而也直接反駁了“上帝造人”的說法。
當(dāng)你了解了達(dá)爾文的寫書過程時(shí),你就不會(huì)認(rèn)為達(dá)爾文是一個(gè)想出名的人了,他在跟隨一艘考察船5年的時(shí)間里,走過了世界上很多的地方,在兩座很大的島上,大發(fā)現(xiàn)了很多的動(dòng)物化石,但他發(fā)現(xiàn),兩座島上的同類化石有所差別的。之后他也發(fā)現(xiàn)兩座島上的麻雀也有所差別,并發(fā)現(xiàn)它們的食物也有所差別。
他就想,上帝難道會(huì)創(chuàng)造這么細(xì)致的動(dòng)物來嗎?早在他之前,就有科學(xué)家提出動(dòng)物是有進(jìn)而來的,但他沒有找到有利的證據(jù),所以他沒有輕易的發(fā)表自己的意見。之后他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物化石之間也有同的部分,這樣他才進(jìn)行了研究,幾年之后他發(fā)表了這本書。我相信這是一位稱職科學(xué)家所做出的表現(xiàn)。寫到這里你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他很直接,也很有力的推翻了“上帝”。此后人們進(jìn)入了自然科學(xué)的時(shí)代。
還有一位較近代的哲學(xué)家,他所提出的浪漫主義也是讓我很贊同的。他說浪漫主義有兩種,一種是民族浪漫主義,還有一種是個(gè)人浪漫主義。何為民族浪漫主義,、其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是熱愛民族的文化,熱愛民族的一切,那何為個(gè)人浪漫主義,就是在個(gè)人風(fēng)格上的獨(dú)樹一幟的特點(diǎn)。
舉個(gè)例子,比如一些藝術(shù)家就是個(gè)人浪漫主義者。還有就是要談的就是馬克思,他被譽(yù)為是“革命的導(dǎo)師”他提出了“社會(huì)主義”并發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,他也創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系“馬克思主義”他認(rèn)為社會(huì)的發(fā)展需要的是勞動(dòng)工具和生產(chǎn)資料。當(dāng)勞動(dòng)工具和生產(chǎn)資料得到很好的發(fā)展,這樣社會(huì)才會(huì)發(fā)展。
他曾經(jīng)也斷言資本主義社會(huì)必將會(huì)過度到社會(huì)主義社會(huì),而做出貢獻(xiàn)的人也有我們的毛主席。他將“馬克思主義”中國化。創(chuàng)造了適應(yīng)中國發(fā)展的理論體系。
這就是我看過《蘇菲的世界》后所發(fā)的感想,我想哲學(xué)的世界對(duì)于我來說是不會(huì)止境的。
名著蘇菲的世界讀書心得篇九
其實(shí)我并沒有接受過真正的哲學(xué)教育,我所學(xué)的哲學(xué)叫做馬克思主義哲學(xué),其實(shí)是嚴(yán)重影響了我們思維的發(fā)散性,培養(yǎng)出來的都是統(tǒng)一的三觀。我以為自己會(huì)對(duì)于有人認(rèn)為世界是意識(shí)的感到十分荒唐和可笑,但當(dāng)我沿著歷史的發(fā)展和走勢(shì),讀到那些思想的時(shí)候,一點(diǎn)也不覺得可笑或荒唐,我甚至認(rèn)為他們每個(gè)人,每種觀點(diǎn)都有道理,先被蘇格拉底說服,后又認(rèn)為柏拉圖說得對(duì),后又被持相反觀點(diǎn)的亞里士多德說服,然而在這個(gè)過程中,自己也是在不斷思考的,只不過思考的結(jié)果是,我并不十分確定什么事。我想我有些理解為什么很多偉大的科學(xué)家最后反而相信了有所謂的上帝等神明的存在,因?yàn)楫?dāng)人知道的越多,思考的越多就越發(fā)不能確定什么,而人總是需要確定的去相信某些事物,也許最后就只能把這神秘且神奇的力量歸屬給上帝了吧。
我一直是非常喜歡哲學(xué),但有時(shí)也怕自己想的太多,不是說“人類一思考上帝就發(fā)笑”嗎,這中間的尺度有時(shí)還真是難以把握。但我認(rèn)為這是不在我控制范圍之內(nèi)的事,這不是什么選擇你可以這么做,也可以不這么做的事,這就是我的生活狀態(tài)和方式,或者換句話說,這就是我。不是我要刻意的去思考一些哲學(xué)的命題,但在日常生活中我就是會(huì)想很多。也許我唯一能控制的是不斷地調(diào)節(jié)自己的平衡。
《蘇菲的世界》用哲學(xué)思考著世界,在我們的世界用心過好每一天的生命。歡喜也好哀愁也罷,學(xué)著自己書寫自己的生命哲學(xué)華章。
名著蘇菲的世界讀書心得篇十
我們身邊處處是哲學(xué),卻只有少數(shù)人有會(huì)發(fā)現(xiàn)的慧眼,不斷去探索。
這一切都是我們無法想象的。我們喪失好奇心的同時(shí),喪失了一種極為重要的能力,生命是如此的神秘。這世界就像師帽子里變出的一只白兔,所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,他們剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而他們年紀(jì)越長(zhǎng),也就越深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們?cè)谀莾河X得非常舒適,因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會(huì)踏上一段驚險(xiǎn)的旅程,邁向語言與存在所能達(dá)到的頂峰。
走進(jìn)哲學(xué)的世界,身邊的事物都會(huì)變得不同,人為什么會(huì)說話?魚為什么有尾巴?都是有趣的,而我們無法理解,無法表達(dá)。
名著蘇菲的世界讀書心得篇十一
讀完《蘇菲的世界》,我的心突然開朗起來,對(duì)生命,宇宙一切都有一種說不出的感覺。《蘇菲的世界》就像一首能浸透心靈的華麗樂章。它使我如何從哲學(xué)的角度觀察世界,理解世界,理解社會(huì)。如何打開心鎖,認(rèn)識(shí)事物,就像:面包師傅能做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人嗎?,為什么馬都一模一樣?這些問題看似可笑又愚蠢。但而,從另一個(gè)角度來看,它是不可測(cè)的。以姜餅人為例。假如做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人,就用一個(gè)模子吧。一模一樣的馬呢?世界上沒有完全一樣的馬,就像沒有完全一樣dna一樣。但是當(dāng)你看到一匹馬時(shí),你為什么能說它是一匹馬呢?而不是鹿呢?因?yàn)樗械鸟R都有共同的特點(diǎn)。這種寫作特征構(gòu)成了我們心中的理性馬。也就是說,不管馬被砍了幾條腿,戴上面具,你都能認(rèn)出它是馬?;叵虢炄?,他們都一樣嗎?沒有可能。也許有的肚子稍微鼓起,有些會(huì)更薄,有些有裂縫,有些沒有。即使外觀完全相同,你怎么能保證它們是由相同數(shù)量的原子(世界上的基本物質(zhì))組成的?所以,沒有兩個(gè)姜餅人會(huì)一樣,為什么看起來一樣,因?yàn)槲覀冃睦镉幸粋€(gè)理性的姜餅人。因此,世界上的一切都是美好的.,只有善于思考,才能得到真理。
《蘇菲的世界》也不時(shí)散發(fā)出人性的光輝——比如蘇格拉底,寧死也要堅(jiān)持自己的言論。自古以來,一種人生無死,留丹心照汗青的精神品質(zhì)。一種良心,一種我從橫刀向天空微笑,留肝膽兩昆侖的精神,塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質(zhì)。蘇菲也是一個(gè)虛擬人物,積極探索真理,不斷思考和感受真理。她展示了人類追求真理的勇氣。就像居里夫人一樣。
蘇菲的世界也讓我知道如何學(xué)習(xí)和思考。思考就是學(xué)習(xí)。沒有思考的學(xué)習(xí)只能稱為背誦。
品哲學(xué)之精,悟人生之道。
了解世界真理,了解世界!
名著蘇菲的世界讀書心得篇十二
看完蘇菲的世界花了一蘇菲的世界。事實(shí)上,這也是一本我前幾天沒有讀過的書。在買這本書之前,我沒有仔細(xì)了解它。我只是聽說過它的名字。我覺得它的聲譽(yù)很好,所以我只是收集了一份訂單。
所以當(dāng)我第一次看到它時(shí),我發(fā)現(xiàn)它是一本哲學(xué)啟蒙書,我不是特別想讀。我認(rèn)為,我選擇繼續(xù)認(rèn)真閱讀這本書,因?yàn)槲覍?duì)自己有適當(dāng)?shù)囊??!短K菲的世界》不是一本特別容易理解的書,但也不是一本特別難理解的書。雖然第一次看完之后,我的很多想法還是停留在表面上,但在接下來的日子里,我覺得這是一部值得多讀幾遍的作品。
當(dāng)我第一次看到蘇菲的世界時(shí),我認(rèn)為這是一本非常純粹的哲學(xué)啟蒙書,因?yàn)橛幸惶焯K菲收到了一些非常奇怪的信,寫信給她是一個(gè)哲學(xué)老師,所以她非常被動(dòng)的哲學(xué)課,幸運(yùn)的是哲學(xué)老師迷人的教學(xué)方法激起了蘇菲對(duì)學(xué)習(xí)的深刻興趣。
事實(shí)上,當(dāng)我讀書的時(shí)候,我總是覺得我是蘇菲,作者是哲學(xué)老師。雖然他離我很遠(yuǎn),但我認(rèn)為這是他的函授課程,這真的是一次美妙的經(jīng)歷。
我不知道大多數(shù)人對(duì)哲學(xué)的態(tài)度。我從來沒有學(xué)過哲學(xué),知道的很少。我腦子里唯一的知識(shí)也是學(xué)校老師提到的。顯然,我沒有認(rèn)真聽政治課,因?yàn)槲也挥浀梦以趯W(xué)校學(xué)到了多少哲學(xué)知識(shí)。
就像蘇菲的母親一樣,我們開始對(duì)這個(gè)社會(huì)太熟悉了,所以我們對(duì)很多事情并不感到驚訝,也不會(huì)再考慮深入研究了。
你聽說過浪漫主義的諷刺嗎?
直到席德出現(xiàn),我才開始明白,我以前讀過的所有關(guān)于蘇菲的故事都是一部小說。是的,我在蘇菲的世界。我也知道蘇菲的世界是一部小說,但我沒想到它只是小說中的一部小說。正因?yàn)槿绱?,所有的不合理都變得合理,一切都變得情有可原?/p>
別忘了,你只是在讀一本小說。我認(rèn)為這部小說的魔力不在于它向讀者灌輸了這么多人物的哲學(xué)思想,而在此基礎(chǔ)上,它貫穿了整個(gè)故事。
我仍然不太了解哲學(xué)是什么,但我最近開始覺得哲學(xué)的魔力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。這確實(shí)是一本不應(yīng)該錯(cuò)過的哲學(xué)啟蒙書。
名著蘇菲的世界讀書心得篇十三
見到這小說名字的情況下,原以為是一個(gè)精彩紛呈的小故事,也好奇心創(chuàng)作者怎么寫一個(gè)人的全球??催^前好幾頁,也的確激起我覺得下來的沖動(dòng)。但千萬沒有想起它講的是哲學(xué)。
在原以為自身看不下去的情況下,我發(fā)現(xiàn)了原先哲學(xué)能夠那樣去學(xué)習(xí)的。我如同書里邊的蘇菲一樣,對(duì)這世界充滿了好奇心。
在現(xiàn)實(shí)生活中,非常少有些人商談到哲學(xué),也非常少有些人會(huì)去科學(xué)研究哲學(xué)。馬為什么叫馬,什么是馬,在沒念著這書前,我?guī)缀跻矝]有想過這個(gè)問題,或許很多人也不會(huì)去想這個(gè)問題??赡苁悄骋粫r(shí)間,大家無意間從電視上看到這類物品,別人對(duì)大家說,那就是馬,大家此后就了解那就是馬了吧。每日都會(huì)看到很多人 ,很多事,我卻從沒明確提出一句:為何?不只是我,每一個(gè)人都把這世界想得太過理所應(yīng)當(dāng),全球的絢麗多彩,好像與大家不相干。
在普通高中時(shí),我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)政冶里的哲學(xué)日常生活,那就是四本政治書中較難學(xué)的一本。我確實(shí)也很反感哲學(xué),很難了解了。但《蘇菲的世界》以一種不一樣的方法,從哲學(xué)的視角向大家表述了全球和自然界等的產(chǎn)生與發(fā)展趨勢(shì),告知大家不可或缺的地球是一個(gè)如何的全球。我一直覺得哲學(xué)是較為枯燥無味的,但《蘇菲的世界》一書卻迥然不同。它向閱讀者敘述哲學(xué)的另外,應(yīng)用了生動(dòng)形象的語言勾勒了一個(gè)回味無窮的小故事,使閱讀者閱讀文章時(shí)造成一種像讀偵探小說一樣的情緒。原文中的蘇菲她具備明顯的求知欲,和好奇心。這導(dǎo)致她踏入了通向解除全球疑團(tuán)和哲學(xué)的大門口。而且,蘇菲她還具備堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)。這一點(diǎn)是十分非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。僅有擁有堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì),大家才還有機(jī)會(huì)去做自己想要做的事兒。
書里的一段話令我記憶力刻骨銘心:全球如同魔法師弄出的小白兔,人們?nèi)粘I钤谛“淄妹さ纳钐?,把全部一切都作為理所?yīng)當(dāng),而哲學(xué)家們?nèi)翘顫M求知欲的小孩,她們持續(xù)攀爬小白兔的頭發(fā),目地是為了更好地認(rèn)清魔法師的本來面目,也就是認(rèn)清全球,認(rèn)清人生意義?!短K菲的世界》一書使我認(rèn)為全世界也有許多事兒等待我們?nèi)ヌ綄ぃ匀唤绲拿苊厥故冀K也揭不完的。
念完本書后,我發(fā)現(xiàn)了哲學(xué)實(shí)際上是最接近日常生活的,哲學(xué)是“有關(guān)世上每一個(gè)人都關(guān)注的一些難題的課程”。哲學(xué)所要處理的全是都還沒有效的方法能夠證實(shí)的難題——例如正義與邪惡、美丑、生和死、紀(jì)律與隨意等。哲學(xué)是對(duì)不明事情或不準(zhǔn)確了解的事情的假設(shè)性表述,是探求真理的開路先鋒。用一句話說:科學(xué)研究給與大家專業(yè)知識(shí),殊不知僅有哲學(xué)才給與大家聰慧。
名著蘇菲的世界讀書心得篇十四
蘇菲學(xué)習(xí)了哲學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)她的世界不是一個(gè)真實(shí)的存在,而只是另一個(gè)人頭腦中的想象,是只存在于一本書中的世界。而我花了四個(gè)晚上跟著蘇菲“學(xué)習(xí)”了一遍哲學(xué),內(nèi)容太多了,結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn),記住的也很少。印象非常深刻的,倒是作者的構(gòu)思。
書的開始幾章,不覺得有什么異常,但越往下讀,越覺得有些怪異,仿佛作者也有些預(yù)料不到結(jié)尾似的;尤其是那個(gè)哲學(xué)宴會(huì),真是個(gè)悲慘的結(jié)局,也真是個(gè)奇怪的想法。這奇怪的`是蘇菲和艾伯特漸漸察覺到了少校和席德的存在,而這種察覺,又是通過少校的筆寫出的,這種角色的反抗,一邊是虛幻的,因?yàn)樗徒巧粯?,存在于少校的?nèi)心;一邊又是真實(shí)的,因?yàn)樗翘K菲和艾伯特的真實(shí)情感,脫離了少校的控制,最終獲得了成功。被創(chuàng)造的角色在創(chuàng)造者的安排下逃出了創(chuàng)造出的世界,同時(shí)也逃出了創(chuàng)造者的安排,這個(gè)小小的扭結(jié),使人有一種糊涂的感覺,真實(shí)其實(shí)就是虛幻,二者無法分開了。
看看少校寫下的、席德讀到的句子:艾伯特說:“小心被他聽到?!薄?。
也許有一句話終身都適用:人世是悲傷而嚴(yán)肅的。
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