演講稿中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和感情色彩，可以增強(qiáng)演講的說服力和感染力。演講稿可以借鑒一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧，但要保持個(gè)人風(fēng)格。演講稿的寫作需要思考和準(zhǔn)備，但在演講時(shí)也需要保持一定的靈活性和即興發(fā)揮的能力。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的`生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對(duì)人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇二
同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活的這個(gè)地球已經(jīng)被我們自己破壞了。
……
總之一句話：保護(hù)地球人人有責(zé)！
我們生活在地球上，地球很美。
如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場(chǎng)，使我們居住的環(huán)境受到污染。
我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識(shí)，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！
我是xx學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx。
今年全國的'環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。
不論怎么說，反正我們一定要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會(huì)減少二氧化碳的排出。還有少開燈也會(huì)節(jié)能的。
不要浪費(fèi)水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。謝謝！
今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？
這是因?yàn)?，人們?jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。保護(hù)環(huán)境，從我做起，爭(zhēng)取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！
瞧！許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆?jié){，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場(chǎng)呢！
很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細(xì)心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危險(xiǎn)??！
大家好！我叫鐘響，是靚湖學(xué)校四年二班的學(xué)生。因?yàn)榇蠹叶贾廊驓鉁剞D(zhuǎn)暖。
所以我們都要保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。有一次，我看見一個(gè)可愛的小男孩正在吃薯?xiàng)l，吃完后把薯?xiàng)l袋若無其事的扔到了地上，他走后我把薯?xiàng)l袋拾了起來輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個(gè)人都能做一些文明的事情世界就會(huì)變得更加美好。
如果我們每一個(gè)人從自己做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)好環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
各位同學(xué)們：
今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士》。
第一，在教室里，同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣，別忘了，裝滿了要及時(shí)倒掉。
第二，每個(gè)人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無論是在教室里，走廊上，操場(chǎng)上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個(gè)人的手，卻美麗了整個(gè)校園，這不是很有意義嗎？同時(shí)也說明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。
第四，我想讓同學(xué)們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學(xué)習(xí)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
我相信，我們的每一位同學(xué)都是愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇六
1.水孕育和維持著地球上的生命,誰來關(guān)愛水的生命!
2.保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
3.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
4.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
5.改善民生，共享水利發(fā)展成果。
6.珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。
7.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
8.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
9.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
10.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無限的。
11.生命之歌在溫馨環(huán)境中才能響亮。
12.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
13.愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的母親!
14.環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
15.億萬雙手動(dòng)起來綠色家園建起來。
16.保護(hù)地球，人人有責(zé)。
17.善待地球就是善待自己。
18.地球是人類共有的家園，請(qǐng)愛護(hù)我們共同的家園。
19.拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。
20.母親養(yǎng)育了我們地球養(yǎng)育了我們。
1.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
2.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
3.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
4.花草叢中笑，園外賞其貌。
5.我為你美麗的心靈綻放。
6.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
7.舉人類智慧樹環(huán)保宏業(yè)。
9.誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?——還空氣清新吧!
10.天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
11.廢氣，stop!廢水，stop!染污，goaway!
12.讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。
13.請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
14.請(qǐng)不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
15.讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
16.樹木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。
17.藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。
18.朋友，請(qǐng)給鳥兒多一片溫暖的天空，請(qǐng)給魚兒多一點(diǎn)娛樂的天地。
19.地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷!
20.斬?cái)囡w向天空的“黑龍”，擁有湛藍(lán)的天。
1.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
2.改善民生，共享水利發(fā)展成果。
3.珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。
4.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
6.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
7.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無限的。
8.地球是我家，綠化靠大家。
9.保護(hù)地球,給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹的世界。
10.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
12.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
13.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
14.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
16.綠色是地球的本色。
17.地球是我家，綠化靠大家。
18.保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
19.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
20.綠色——生命之源。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇七
大家好!
想必大家還記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話："當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，"害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去"。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的"綠色"也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)"創(chuàng)建衛(wèi)生城市"的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力！
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。9月22日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。作為一名小學(xué)生，只要我們從點(diǎn)滴做起，和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細(xì)流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”。當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí)，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
談到環(huán)境保護(hù)，我覺得就不可避免的想到眼下人類賴以生存的環(huán)境變得越來越差的問題。人類想要健康的生活下去，就必須關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，等到環(huán)境惡劣到影響我們生存的時(shí)候就后悔莫及了。
環(huán)境保護(hù)是個(gè)很艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，這不是一個(gè)人的事情，而是每個(gè)人，每個(gè)國家，甚至是全球需要關(guān)注的，因?yàn)槲覀児餐钤谶@個(gè)地球上。但環(huán)境保護(hù)又的確是每一個(gè)人的事情，僅有從自我做起，從小事做起，做到時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)，才能真正的保護(hù)環(huán)境。
其實(shí)，在日常生活中，保護(hù)環(huán)境的事情有很多，比如說：對(duì)于有私家車的人來說，每一天早上去上班的時(shí)候，盡量不要開車上班，坐公交車，甚至能夠騎自行車，步行去上班，這樣既能夠保護(hù)環(huán)境，又能夠鍛煉身體，一舉兩得，又何樂而不為呢。
外出吃飯，盡量不要用一次性餐具，其實(shí)這種餐具并不衛(wèi)生，既浪費(fèi)資源，又會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;去超市購物的時(shí)候，盡量自我?guī)夏軌蚨啻卫玫沫h(huán)保袋，不要用塑料袋。對(duì)于個(gè)人而言，這些只是力所能及的小事，但對(duì)于環(huán)境的保護(hù)卻起到了很大的作用，如果每個(gè)人都能少用一雙一次性筷子，少用一次塑料袋，那么整個(gè)環(huán)境就會(huì)起到很大的改善。
所以，我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)人，一個(gè)國家的事情，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自我做起，從身邊的小事做起，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，做任何事情都從保護(hù)環(huán)境的目的出發(fā)，那么我們的生存環(huán)境必須會(huì)越來越好。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午（下午）好！
我是朝城鎮(zhèn)中心小學(xué)，五年級(jí)二班的吳京。今天，我演講的題目是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧
如果有一天，世界上的水全部消失，那將會(huì)是多么的可怕?。∪伺c自然的和諧，首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)地球上的每一滴水，千萬不能讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水！
有句名言說得好：“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說，只要我們不節(jié)約用水，就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧吧！
謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年前，備受關(guān)注的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，曾莊重地許下諾言，承諾讓所有的國人喝上清純的飲水、呼吸潔凈的空氣、吃上安全的食物。這一神圣的承諾，猶如黎明之旭日，刺破了環(huán)境污染防治無法可依的漫漫長(zhǎng)夜;這一神圣的承諾，猶如燈塔之光芒，照亮了生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)的康莊大道。飽受環(huán)境污染困擾的中國人民，終于開始了綠色環(huán)保的圓夢(mèng)之旅。
然而，20xx年后的今天，更加重要的是，人民群眾的環(huán)保觀念意識(shí)產(chǎn)生了根本性的轉(zhuǎn)變，綠色環(huán)保之夢(mèng)已經(jīng)化為億萬百姓的實(shí)際行動(dòng)。
君不見，退休干部楊善洲放棄省城優(yōu)渥的養(yǎng)老條件，扎根施甸，興辦林場(chǎng)，二十二年如一日植樹造林5.6萬畝，昔日的荒山禿嶺變成今朝生機(jī)勃勃的綠色林海。
君不見，地道農(nóng)民宋克明創(chuàng)辦起"綠色未來環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)"，建成6個(gè)鳥類保護(hù)站，籌建全國第一家民間"黃河生態(tài)監(jiān)護(hù)站"。從黃河支流污染到黃河生態(tài)監(jiān)護(hù)，從黃河濕地的鳥類保護(hù)，到城市垃圾向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，"環(huán)保長(zhǎng)征"之路越走越寬。
君不見，稚齡女孩徐海婷熱衷環(huán)保，寫下大量讀書筆記，發(fā)表諸多中英文專題論文，建立個(gè)人環(huán)保網(wǎng)站，喚醒了無數(shù)成年人的環(huán)保良知，吸引了越來越多的民眾加入到環(huán)保行列。
綠色環(huán)保之夢(mèng)使我們我們命運(yùn)相連、心息相通。為夢(mèng)想，我們必須負(fù)重前行、直達(dá)目標(biāo)，為夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)韌不拔、勇往直前。
只要我們吸不到潔凈的空氣，我們就絕不會(huì)停歇;只要我們喝不到清純的飲水，我們就絕不會(huì)停歇;只要我們吃不到安全的食品，我們就絕不會(huì)停歇;只要綠色的生機(jī)還在被繼續(xù)蠶食，我們就絕不會(huì)停歇;只要生命的精靈還在被無情屠戮，我們就絕不會(huì)停歇。
我夢(mèng)想有一天，我們的三湘大地都披上了綠色的盛裝，稻浪翻滾、叢林莽莽;
我夢(mèng)想有一天，我們的四水江川都煥發(fā)出明艷的光耀，清波蕩漾、奔流不息，
我夢(mèng)想有一天，我們的子子孫孫都沐浴著和煦的陽光，仰望藍(lán)天、縱情歡唱。
我夢(mèng)想有一天，我們身邊的生態(tài)環(huán)境能重歸夢(mèng)境里的模樣;
我夢(mèng)想有一天，我們眼前的環(huán)保之路能變成現(xiàn)實(shí)中的坦途。
這，就是我們綠色的夢(mèng)想;這，就是我們質(zhì)樸的期盼;這，更是我們執(zhí)著的信念!
執(zhí)著于這份信念，我們就應(yīng)當(dāng)果斷地轉(zhuǎn)變發(fā)展模式和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，堅(jiān)持走科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的新型工業(yè)化道路;執(zhí)著于這份信念，我們就應(yīng)當(dāng)重新審視生活觀念和消費(fèi)習(xí)慣，堅(jiān)持走天人和諧、生態(tài)共榮、環(huán)境友好的新型發(fā)展之路;執(zhí)著于這份信念，我們就應(yīng)當(dāng)從我做起、人人參與、攜手相持、共同奮進(jìn)，用心靈彈奏綠色環(huán)保的天籟之音，用心智創(chuàng)造生態(tài)優(yōu)良的和諧之美。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十二
尊敬的園長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
很高興能在國旗下講話。在全球氣候不斷變暖，空氣質(zhì)量日益下降的情況下，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性，至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來給大家說一下：
多坐大巴車少開車，清潔能源來替代。
節(jié)水節(jié)電來比賽，生活少用朔料袋。
垃圾分類習(xí)慣在，循環(huán)利用巧安排。
多多植樹拓綠帶，空氣清新好神采。
點(diǎn)滴節(jié)約闊不擺，留給后人青山在。
如果地球都不愛，我們?nèi)绾握勎磥怼?/p>
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!
是啊，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做"自由落體"的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十四
親愛的老師、小朋友們、大家早上好!
今天我給大家講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起》。幼兒園是孩子們的樂園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是校容校貌的直接影響因素，也是反映一個(gè)學(xué)校老師學(xué)生整體素質(zhì)。
我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內(nèi)和幼兒園周圍50米以內(nèi)地方。我們的老師每天在辛苦的打掃衛(wèi)生，但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們幼兒園的院子里、后院的草坪上、校門口、花園里有許多垃圾隨處可見。這是為什么？是因?yàn)橛行┬∨笥押退麄兊陌职謰寢寣?duì)我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好。早上和下午入園時(shí)大多數(shù)小朋友和家長(zhǎng)在校園門口等待，在等待過程中有些小朋友在校門口吧吃了零食，吧吃了零食的包裝袋隨手丟在校園門口，這樣做是不對(duì)的，小朋友盡量不要吃零食，如果你吃了，就要把垃圾收起來，放在垃圾桶里。
在校園內(nèi)也有亂扔垃圾是現(xiàn)象，特別是后院子的草坪上，小朋友玩過之后就老師發(fā)現(xiàn)有很多的廢紙屑、瓜子皮，看起來很臟很臟-----以后小朋友在后院玩玩具時(shí)不要把垃圾丟在草坪上，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾就要隨手撿起來裝在在垃圾桶里。
上周對(duì)我們的校園進(jìn)行了綠化，經(jīng)過老師的精心設(shè)計(jì)和辛勤的勞動(dòng)，在花園里栽了許多書樹，種了好多的花和菜，小朋友要愛護(hù)花園的一草一木，做到不搖花園圍欄、不踐蹋草坪，不摘花搖樹，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、處處整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望小朋友都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，同時(shí)也要監(jiān)督你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧；在公共場(chǎng)合不要隨地吐痰、吸煙、亂扔垃圾。養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
請(qǐng)大家跟我一起說：“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境、從我做起！
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
6月5日是一年一度的世界環(huán)境日。我國今年世界環(huán)境日的主題是“低碳減排·綠色生活”，旨在倡導(dǎo)公眾踐行綠色消費(fèi)，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)清潔發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，讓人們?cè)谏钪懈嗟淖⒁猸h(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，對(duì)我們的國家有莫大的幫助。
通過前一段時(shí)間對(duì)環(huán)保問題的培訓(xùn)，我知道了所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，從身邊的點(diǎn)滴事做起。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。
交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的辦法之一是：乘坐公交車。美國公共交通聯(lián)合會(huì)稱，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。
人們都向往大房子，但大房子在無形中會(huì)增加碳的排放量，還需要更多的能量來加熱和制冷，就拿暖氣供應(yīng)來說，大房子需要消耗大量的能源來維持溫度。房子越大，對(duì)環(huán)境的影響也大，現(xiàn)在美國每戶家庭每年平均要排放18噸溫室氣體，要消耗大量的燃料和非再生能源。
我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法：打開一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國每年能省下33億度電。
每年全球要消耗超過5000億個(gè)塑料袋，其中只有不搐3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購物袋。
談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉（ccs）技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身。要是你嫌自己種樹太麻煩的話，至少可以捐錢給環(huán)保組織，讓他們代勞。
發(fā)展是人類社會(huì)追求的永恒主題。人類文明的發(fā)展，歷來是在不斷應(yīng)對(duì)和克服人與人、人與自然、人與社會(huì)各種矛盾過程中艱難前進(jìn)。由于人與自然矛盾激化，發(fā)展遭遇前所未有的阻礙，促使環(huán)境問題認(rèn)識(shí)的覺醒，進(jìn)而不斷探索新的發(fā)展路徑。特別是在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊中，許多國家都更加突出“綠色”的理念和內(nèi)涵，實(shí)施“綠色新政”，以此來謀劃后危機(jī)時(shí)代的發(fā)展。人們普遍認(rèn)識(shí)到，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)不僅可以節(jié)能減排，而且能夠更加有效地利用資源、擴(kuò)大市場(chǎng)需求、提供新的就業(yè)，是保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要結(jié)合點(diǎn)。推進(jìn)綠色發(fā)展，為環(huán)境保護(hù)帶來了壓力和機(jī)遇。
如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十六
大家好，我是高一（10）班的**。
首先我給大家一些數(shù)據(jù)。
美國國家大氣研究中心研究員預(yù)計(jì)，由于全球氣候日益變暖，覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化，按照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話，在未來30年到50年內(nèi)，幾乎所有北極冰層都會(huì)從地球上消失。
能源開采的速度越來越快，據(jù)預(yù)算，煤炭還可以有100年，石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類利用的水源僅占總水量的十萬分之七，新華社北京3月21日電，20世紀(jì)，世界人口增加了2倍，而人類用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬到400萬人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國糧農(nóng)組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
不僅這些，大氣污染，臭氧空洞等等問題都在威脅著人類，逼迫我們思考生死。
面對(duì)這些令人震撼的數(shù)據(jù)，作為中學(xué)生，我們能做些什么呢？
在食堂用餐時(shí)，建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn)，以免造成不必要的浪費(fèi)，如果不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外，每次用完水應(yīng)該確保水龍頭關(guān)緊，免得白花花的水流走。我還建議每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子，以及放飲料瓶的箱子，全校定時(shí)組織賣掉，費(fèi)用還可以作為班費(fèi)。我們的考試用草稿紙可以用再生紙，以便形成一個(gè)良性的環(huán)保循環(huán)。
新世紀(jì)的中學(xué)生，我們的目光如果只是自己和當(dāng)前，覺悟就太低了。為了未來和太陽的照常升起，我們從身邊做起，不要再用飲水機(jī)里的水洗手洗杯子了，不要再用飲水機(jī)里的熱水來捂手了。環(huán)保也不能流于形式，三分鐘熱度，或者為了環(huán)保而環(huán)保，千萬不能讓最后一滴水是人類的眼淚這個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)。
我想，我在這里說這些，并不能一下子改變一切，這關(guān)乎責(zé)任心的問題。環(huán)保的理念，必須從心底感化和植入，讓人們從內(nèi)心認(rèn)可。我們的行為展現(xiàn)我們的責(zé)任心，我在此作出倡議，希望大家可以一起做一個(gè)環(huán)保主義者，保護(hù)環(huán)境，影響他人，帶動(dòng)他人。
我的講話完了，謝謝大家。
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