總結(jié)是一個反思和重新思考的機會?？偨Y(jié)要言簡意賅，突出主題，避免冗長和啰嗦。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點。
可親可敬的好老師篇一
曹老師是我的語文老師，一位整天戴著眼鏡、滿口文言古詩的儒雅先生。曹老師的額頭很突出，就像一個光滑飽滿的大蘋果，而且曹老師特別愛笑，所以讓人總是覺得他很親切。說來還真是有緣，曹老師的家就住在我外婆的斜對面，即使我不在學(xué)校，也總能遇見他。
暑假的一天，我和表哥在離外婆家不遠的河邊釣龍蝦，正巧碰見曹老師在河邊釣魚。我興奮的跑過去準備跟曹老師打招呼，結(jié)果曹老師看到我，立刻對我做了個“噓”的手勢，并指著釣竿微微一笑。我馬上就明白了，曹老師是怕我出聲嚇跑了魚兒。我乖乖地和表哥找了個蔭涼的地方開始了釣龍蝦。
我們的龍蝦釣竿還沒絲毫反應(yīng)的時候，曹老師已經(jīng)拉上來了一條鯽魚，他的臉立刻像開了一朵花似的，燦爛無比。曹老師這時已經(jīng)不害怕嚇跑魚兒了，大聲問我有沒有釣到龍蝦。我猜曹老師的主要目的是叫我看看他釣的魚，向我小小炫耀一下的他的釣魚技術(shù)。哈哈，曹老師還有孩子氣可愛的一面呢！
當曹老師再次把魚餌扔進水里，四周又開始安靜起來。曹老師微微皺著眉，眼睛一眨不眨的盯著水面，就像平時課堂上盯著那些調(diào)皮的孩子，好像一眨眼，他們就會大鬧天宮?？粗芾蠋熣J真的樣子，我也學(xué)起他來，開始認真的釣著龍蝦?？上Ш镁安婚L，天空中的烏云開始聚集起來開會了，它們商量著用一場雨來給這個炎熱的夏天洗洗澡。
果然，雷聲還來不及響起，雨點就滴滴答答的落下來了。我和表哥趕緊收拾好釣竿和水桶，跑到河邊的舅舅家躲雨去了，可是曹老師依然紋絲不動，瞇縫著雙眼盯著水面，好像在等待一條大魚的到來。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，曹老師終于忍不不住了，跑到臨近小河的一個池塘里摘了一片大大的荷葉放在了頭頂，依然泰然自若的坐在小河邊繼續(xù)釣起了魚。我和表哥偷笑起來，曹老師頂著荷葉的造型也太可愛了！要是有個照相機還真想給他拍下來，這可是平時在課堂上完全看不到的景象?。?/p>
夏天的雨來的快，去的也快，下了還不到半小時就停了?？吹轿液捅砀缬痔嶂啊⒛弥灨腿メ烗埼r，曹老師得意的笑著說：“看看，遇見任何事情都要淡定，你們回去躲雨的時間我又釣了兩條魚哦！”說完，曹老師還舉著裝魚的水桶給我們看了看。原來，老師也會因為一點小成就而欣喜不已??！
可親可敬的好老師篇二
她留著一頭烏黑的短發(fā)，兩根彎彎的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，兩個明亮的眼珠子就像兩顆珍珠一樣閃閃發(fā)光，又仿佛能看出同學(xué)們在想什么，做什么。王老師對我們很好，經(jīng)常會站在同學(xué)們的角度上思考問題。三年級下學(xué)期到了，我們的作業(yè)越來越多，常常有一些同學(xué)寫不完回家作業(yè)，王老師知道了，就讓大家不用晚讀，之后，我們很少會有同學(xué)欠作業(yè)了，這都是得感謝王老師呀！
王老師喜歡和我們談心，也會和我們一起做游戲。有一次，王老師帶大家去外面活動，和同學(xué)一起跳長繩，我和王老師來甩繩，其他人跳，大家玩得很開心。這就是我們班的班主任。
可親可敬的好老師篇三
我有一雙球鞋，它已經(jīng)很破舊了，上面打著許多的補丁。每當我注視著那雙球鞋，我都能想到為我補鞋的那個老人。
他是路邊的一個補鞋匠，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，他都會堅守在那里，做著補鞋的工作，每次放學(xué)回家，我都能看到他。
一天下午，我打完籃球，關(guān)好教室的門窗，從學(xué)校門口出去。一出門我就被一陣風(fēng)吹了回去，那天實在是太冷了，但我還是得縮著身子，往家里跑，跑到一半，忽然注意到了那位老人，他正坐在攤前等待生意。
我上前搭話，說：“老爺爺，這么冷的天，您還在這里補鞋??？”“沒辦法，我也得謀生??！”“那么您幫我把這雙球鞋補一下吧。”老人把鞋接過去，把鞋子夾在大腿之間，從地下拿起針和線，一針一線的縫了起來。這時，我注意到了他的手和面孔。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了，沒有一點黑色，古銅色的臉上布滿了皺紋。手非常粗糙，布滿了厚厚的老繭，有幾處還裂開了。
沒多久，老人就把鞋子補好了，我正要把準備的五元錢遞給他，他卻突然說：“一塊錢就好?！蔽曳浅３泽@，就問他：“這么便宜？”老人說：“不過是幾根線，值不了多少錢，一塊錢就夠了。”“老爺爺，這么冷的天你還幫我補鞋，多收點吧?！薄安唬乙獞{我自己的本事，而不是接受你們的施舍?！蔽覍嵲跊]辦法就給了他一塊錢，便匆匆忙忙的走掉了。
像這樣不怕吃苦，自食其力的人恐怕已經(jīng)沒多少了吧！在這安逸的社會中，又有多少人能吃的了舊社會的苦呢？像補鞋老人這樣的人，是最可愛、最可敬的人。
可親可敬的好老師篇四
我們也確實應(yīng)該這樣給老師一份大禮?？墒且郧肮?jié)日到來時我們都只顧著管自己的事情，從來也沒有做過這件事呀！今天怎么……我突然感覺這好像不是我們教室，像是到了一個陌生的環(huán)境。我嚇了一跳，趕緊抬起頭來看看，幸好，熟悉的.黑板，熟悉的墻壁，這還是我們教室。我松了一口氣。
在接下來的課中，只要是逢是女性的老師的課，我們都會這樣做著。一下課，就通知趕快擦黑板寫黑板，還有同學(xué)說要拖住老師別讓她在我們還沒寫完的時候進來。特別是在政治課時，老師說她送走了那么多屆學(xué)生，我們是第一個給她送這份大禮的學(xué)生。所以這份禮物特別珍貴。她還說可惜沒帶相機來拍下來。所以老師這一整節(jié)課都沒在黑板上寫過字，下課后去借來了相機把黑板上這難得的情景拍下來。政治老師是第三個說要拍下來的人，而又是第一個真行動的人。
是??！老師平時那么辛勤的教我們，我們?yōu)槭裁淳筒荒茉谶@個時候送給老師一份大禮呢？今天我們班就踏出了第一步。
可親可敬的好老師篇五
老師，一個多么神圣的名字，一個多么偉大的職業(yè)。她如雨傘一般，義無返顧的被雨打濕，只為保護千萬被細心呵護的孩子。在我的小學(xué)生涯里，我有許多老師。他們有的風(fēng)趣幽默，有的和藹可親，有的嚴謹認真.......令我印象最深刻餓，還是黃老師。
黃老師當了我們5年的班主任，和我們建立了深厚的師生感情。它個子中等，一頭卷法總愛扎起來，小眼睛微笑起來時瞇成一條縫，上面架著一副瓦亮的眼鏡，讓人一看就知道是個和藹可親的好老師。
和黃老師走過的5年光陰，不多也不少，一路上有歡笑也有淚水........
那時我們正讀5年級——也是和黃老師在一起的.最后一年。在小學(xué)階段里，5年級是個不高也不低的級位，我們也因此特別放松。雖然老師常常提醒，但孩子畢竟有愛玩的天性，特別是在一周也難得一上的體育課上。
那天上體育課，也不知怎的，大家就是安靜不下來，整個隊伍亂哄哄的，體育老師管理了幾次見還沒有成效，就干脆罰我們?nèi)嘣诓賵錾狭P站。也許是因為我們太不聽話了吧，體育老師一直都在教育我們。這時，黃老師剛從樓上下來，體育老師也可能因為一時受氣，說了句不好聽的話，黃老師也回了一句，也許是開玩笑，可沒想到兩位老師你一句我一句的爭論起來，火藥味越來越濃，同學(xué)們都被眼前的景象嚇傻了，其他老師也趕緊好言相勸...........
回到教室后，大家都沉默了，一個個無精打采。不知是水說了句：我們給老師道歉吧！班里一下子活躍起來，開始了秘密的計劃......
“叮玲玲...”上課鈴響了，黃老師如往常一樣走進教室，只是眼圈周邊有些紅暈，可能是剛哭過吧...就在此時，班里一陣響亮的聲音“黃老師，對不起！”這句話從同學(xué)們的嘴里說出，也是由心而發(fā)的。話音剛落，黃老師哭了，同學(xué)們也哭了，老師取下眼鏡，擦去淚水，用沙啞的聲音說：“孩子們，我哭不是因為我受了無緣無故的氣，而是因為你們?。∧銈儾皇丶o律，我傷心我沒有好好嚴格管教你們，讓你們大熱天在操場上曬，被老師批評，這都是我的責(zé)任......”老師還說了很多心里話，同學(xué)們感悟深刻，也不在讓老師傷心。也是因為這次的意外，讓我們更加深刻記住和黃老師在一起的最后一年的光陰。
6年級，我們換了新的老師。新老師對我們也很好，可我總是忘不了黃老師。每次遇到黃老師，我都會恭恭敬敬朝老師鞠躬，老師也會微笑著，撫摩著我的頭，溫柔說：“怎么又長高了！”我則會開心地笑著。
黃老師，這個神圣的名字，就這么深深地刻在了我的心底。
可親可敬的好老師篇六
古今中外，有不少贊美老師的詩句，他們說，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；他們說，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；他們還說，老師是人類靈魂的工程師，我們是人類的靈魂。我卻想把老師比喻成一位位陪伴我們成長的、把我們帶入知識殿堂的使者。
我們的李老師就是這樣一位老師。她的課堂十分活躍，同學(xué)們都很喜歡。讓我記憶猶新的是二年級時上《哪吒鬧海》那一課時的情景。李老師一邊運用抑揚頓挫的語調(diào)朗讀課文，以便配上有趣、滑稽的.動作便于我們理解。如果你再仔細瞅上一陣子，就會發(fā)現(xiàn)她時而緊鎖雙眉，時而舒展額上的皺紋，時而調(diào)皮地哈哈大笑，時而瞪圓怒目、義憤填膺，把哪吒那種調(diào)皮可愛、活潑機靈、天真無邪的神情表現(xiàn)得淋漓盡致。接著，她耐心地為我們講解課文，當他看見一雙雙疑惑的眼神時，就會問：“怎么，又聽不懂了？”說完，又不厭其煩地講了一遍又一遍，直到我們聽懂為止。
每逢雙休或節(jié)假日，我都會看到她夾著我們剛剛做完的單元測試卷，步履匆匆地走出校門。當我們在快樂的玩耍時，有誰想過，伴隨著李老師度過周末的竟是一盞臺燈，一支鋼筆和一瓶墨水？有誰想過，為李老師說句安慰的話語，來解除她心中的疲勞與孤獨？星期一早上，我拿著自己的卷子，望著那一個個鮮紅的“勾”“叉”，我終于知道了李老師是怎樣辛勤地勞動，怎樣疲勞地入睡。我抬起頭，望了望她，發(fā)現(xiàn)她一人是那樣憔悴，眼圈黑了。一股敬佩之情油然而生。
啊，李老師！她曾經(jīng)關(guān)心著我們的健康，她曾經(jīng)關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，在她“恨鐵不成鋼”的情感中，飽含著一聲聲嚴厲的責(zé)罵。但我們理解他的良苦用心，多么希望她能保重身體，健康美麗常駐，看見“桃李滿天下”呀！
李老師曾經(jīng)說過一句話：“低頭需要勇氣，抬頭需要實力?！蔽乙欢〞涀 τ诶罾蠋煂ξ宜哪曛械慕陶d之恩，我終生難忘?。。?/p>
可親可敬的好老師篇七
夏日的陽光媚得耀眼，明晃晃的光線照得校園成了美的海洋。藍瑩瑩的天空似乎可以捏出水來，潔白的云朵凝固了一般，鑲嵌在藍天上，為明朗的晴空繡上朵朵白花。
深的綠，淺的綠，明的綠，暗的綠，那一大片的草坪惹得我雙眼發(fā)亮。層層疊疊的花叢中，嬌艷的紅花俏立一端；密密擠擠的綠葉里，紫色的蝴蝶翩翩欲飛。一眼望去，細長的枝椏上，掛滿了嫩黃的小花。不管從哪一個角度看去，我們的校園都是如此的美好，就像我們學(xué)校的老師，不管挑出哪一個，都是如此的可愛。
看到那一樹樹的黃花，我不禁想起了我們最可愛的黃黎華老師來――她是我們辦公室里最可親最可敬的人。這個可愛的黃老師，工作不辭勞苦，待人熱情大方，愛校如家，愛生如子，是我們最值得敬佩的'好老師。
“黎華呀……黎華……”這邊的呼聲還沒落下，那邊的喊聲又響起了“黎華……黎華呀……”。她就是這么一個深受大家喜歡的好同事。每天早上辦公室里，總是她最先到的；每天早上的教室，也是她最先下班的；每天下午她總是最晚回家的。每次看到她這么辛苦，我總會搖搖頭勸她：“給自己解解壓吧！都快退休了，干嘛還這么賣命？”
“不行呀，正因為快退休了，我才要站好最后一崗！”對我的勸，她可是怎么也聽不進去的。退休的最后一年，還接過畢業(yè)班的重任，這對她來說真的是很艱巨的任務(wù)，何況這個班級還換了不少老師，基礎(chǔ)不扎實，人心渙散。想要如愿完成任務(wù)，還真不是一件容易的事情。
每次見到黃老師叫了一大堆學(xué)生在輔導(dǎo)，我總會嗦幾句：“你到底累不累呀？別這么辛苦了！”說句心里話，我是真的心疼她！看到她的臉色越來越蒼白，身體也不如以前，我就替她擔(dān)心。不管我如何勸說，黃老師始終堅持自己幾十年如一日的做法，盡心盡職地對待自己的工作，毫不松懈。這就是我特別欣賞，特別敬重她的原因。
說來也奇怪，我跟她相差十歲，可就像姐妹一樣，沒有什么距離。我經(jīng)常直呼她的名字，就是不想拉長我們之間的距離。其他同事也一樣，大家都直接叫她的名字，很少有人叫她黃老師。其實，她是個心態(tài)豁達，開朗爽快的人。平時對每一個同事都笑臉相迎，很少發(fā)脾氣，很少擺架子。不但如此，她還很熱心，一旦誰遇到了困難，她總會主動幫忙，問長問短，把誰都當成自家人。
就在這周，黃老師退休的批文下來了，她正式宣布退休了，可她卻還在畢業(yè)班的一線上拼搏。一想到這里，我就覺得學(xué)校很不盡人情，沒有照顧她一下。其實，換個角度想想，學(xué)校會安排她教畢業(yè)班，也有一定的道理。應(yīng)該是看中她的勤奮肯干吧！再說，她去年剛教完畢業(yè)班，再教一年，就像溫書一樣，生車熟駕，也沒什么難度。她就是放不開，思想負責(zé)太重，老怕自己教不好。
黃老師退休了，這對她來說是一件好事，她終于可以實現(xiàn)自己未實現(xiàn)的夢想，來個黎明前的華麗轉(zhuǎn)身了。她是一個心靈手巧的人，什么活都能干。繡花織毛線勾小玩意兒，這些細活難不倒她；蒸饅頭做包子這些廚藝也不在話下，更不用提她到哪兒都能融合進去，隨時隨地都能自娛的好情懷了。
黃老師退休了，這對我來說是一件傷感的事，現(xiàn)在我快變成辦公室里最年長的老師了，這絕對是一件很悲催的事情。更悲劇的是：再也沒有人可以聽我發(fā)牢騷了，也沒有人可以讓我蹭飯了，更沒有人可以陪我漫步校園，暢游美景了。想到黃老師走后，辦公室會冷清許多，我的心里就酸酸的，似乎少了一個親人了。
黃姐姐，黃阿姨，黃老師……不同的稱呼叫出了不同個性的她，這樣一個可親可敬可愛的黃老師，卻即將離開我們的身邊。想到這里，我真的是舍不得呀！行得正，做得端，無愧于心，無愧于人！這就是我們大家所敬佩的黃老師！祝愿她在退休后，能夠過上一個幸福安康的晚年，在新的領(lǐng)域里能夠再譜新曲！
可親可敬的好老師篇八
從一年級開始，劉老師就是我的班主任，她對我們很好，也很負責(zé)。
劉老師總是早出晚歸，對我們盡職盡責(zé)，她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況。
我崇拜老師，因為老師知識淵博，什么都懂，在我眼里世界上沒有比老師更加偉大的人了。劉老師總是教育我們要樂于助人。老師經(jīng)常說學(xué)習(xí)好的同學(xué)要幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，要在學(xué)習(xí)中尋找學(xué)習(xí)的樂趣。如果遇到不會的問題，我們就去問老師，老師會非常熱情地講給我們聽。
劉老師人很好，非常和藹可親，平時她總是笑瞇瞇的，老師有時也很嚴厲，如果我們?nèi)抢蠋熒鷼饬?，她會嚴厲的斥?zé)我們，就像一個嚴厲的母親一樣。劉老師每天除了認真給我們講課，還想媽媽一樣關(guān)心我們，在她精心的呵護下，我們一天天茁壯成長。
劉老師的教學(xué)方法與眾不同：首先，他是對差生特別關(guān)心，如果有一道題不會，劉老師也會耐心講會，劉老師一有空就幫助差生輔導(dǎo)功課，差生和老師都快成親戚了；其次，劉老師每次上課都要把她精心準備的內(nèi)容教完我們。
劉老師就像是一只渡船一樣，她每天忠誠的守在渡口，風(fēng)雨無阻，日日夜夜地將稚嫩天真的我們渡過河，將我們送往知識的彼岸。
我愛劉老師，我希望將來我也能做一名像劉老師這樣優(yōu)秀的老師。所以我要好好努力，為這假期里所喜歡的那些東西，為著春天里曾經(jīng)放飛的愿望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
可親可敬的好老師篇九
我的老師有一雙會說話的眼睛，只要誰上課做小動作，她就會對誰投去嚴厲的目光，讓人不敢輕舉妄動；誰要是專心致志呢，她的眼睛就會對誰微笑。她就是我們的班主任——李老師，一個對待工作一絲不茍的老師。
記得上二年級的時候，有一次，我們學(xué)校要舉行課間操比賽。李老師為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?，她利用業(yè)余時間，對照廣播操視頻反復(fù)進行練習(xí)。第二天上課的時候，為了讓我們學(xué)起來更容易，李老師將每一個動作進行步驟分解，不厭其煩地教我們。李老師要求非常嚴格，一個動作沒有做到位就要重做，直到每一個人的每一個動作都做得標準整齊為止。她對我們說：“要想取得好成績，我們必須比別人付出更多的努力，冰凍三尺非一日之寒，只要認真做，堅持做，你就會收獲快樂和成功！”
就這樣，我們一遍一遍練著，雖然覺得胳膊有些酸了，但看到李老師還在不停地為我們做著示范，聲音都有些沙啞了，我們沒有理由不好好練習(xí)。功夫不負有心人，我們最終在比賽中奪得了第一名，勝利的呼聲響徹教室，李老師欣慰地笑了。
有這樣一位在學(xué)習(xí)上、生活上嚴格要求我們，孜孜不倦教誨我們的老師，我感到無比的幸運和自豪。
可親可敬的好老師篇十
有一束光，微微茫茫，呵護著中華大地的“萌芽”之心;有一束光，斑斑點點，探照著“萌芽”的點點滴滴。這束光就是老師們的眼睛，就是老師們對我們的無微不至的呵護!
每當想起五年級田徑運動會的時候，我的心頭就就有一股暖流，這股暖流是老師對我關(guān)愛，是老師對我的關(guān)心，是老師對我的……哦，我實在想不出什么詞，能夠表達那股暖流了，還是從故事的起因，講起吧!
田徑運動會最后一天，是我參加的項目800米跑。跑800米時，我中途不小心摔了一跤，不過我還是咬牙堅持，跑完了全程，但我是最后一名，跑完之后，我哭了，并不是因為我是最后一名而哭了，因為腳太疼了。
在我摔跤時，并沒有多少人看見，所以，有許多同學(xué)都認為我是跑哭的，就對我說：“伍欣月，沒關(guān)系，誰都輸過，別在意，別哭了。失敗乃成功之母!”我搖搖頭，表達我并不是為了輸才哭了，我于是小聲呻吟：“我腳……腳疼?！?/p>
這時，在不理解我的同學(xué)中，數(shù)學(xué)王老師，緩緩走來，對我說：“腳疼?哪里傷著了嗎?”我點點頭，緩緩的開口：“膝蓋摔著了?！睌?shù)學(xué)王老師連忙把我扶到座位上，挽起我的褲子“嘶——”我呻吟起來?！把?，摔的這么重!”數(shù)學(xué)王老師說。我這才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋，原來摔傷了一大塊!傷口的旁邊，都是鮮紅的血。
班主任王老師不經(jīng)意時看見，連忙叫同學(xué)去拿治理摔傷的藥……小聲對我說著：“很疼，你忍著點……”便拿起治摔傷的藥，往我傷口上一噴，我疼的撕心裂肺，不少同學(xué)都為我捏了一把汗，這樣，使我哭得更兇了，數(shù)學(xué)王老師連忙把我抱在懷里，溫柔的安慰我：“好了，一會兒就不疼了，別哭了?！边@樣，我從大哭，變成了小聲的抽噎。
藥效漸漸過了，我的腿也不怎么疼了，見我“消停”下來，老師又對我做了一個“加油”的姿勢，并說：“伍欣月，腿不疼了吧，下次要注意哦?！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。而班主任老師還在一旁噓寒問暖。
他們春風(fēng)化雨，潤物無聲;他們因材施教，誨人不倦;他們教書育人，孜孜不倦!
可親可敬的好老師篇十一
《可親可敬的老師》初一寫人作文，由作文大全網(wǎng)獨家提供?。?！在我的心目中，最可親可敬的老師是教我語文的`班主任老師――喬老師。喬老師有一雙炯炯有神的眼睛，無論同學(xué)們在下面做什么小動作，都逃不出喬老師的“火眼金睛”，她的耳朵大大的，鼻子挺拔的向上翹著，她還有一張櫻桃小嘴，能說會道的，平時喬老師就是用這張能說會道的嘴為我們講解大道理、教我們做人的道理、教我們知識，最引人矚目的是喬老師那梳理得整整齊齊的紅發(fā)，她走路時頭發(fā)一搖一擺的，讓人覺得十分天真，好像一下子年輕了十多歲。我的喬老師不但外表美，心靈一樣美。她十分的關(guān)心同學(xué)、對什么事都非常的負責(zé)任、做什么事情都十分的認真……。
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可親可敬的好老師篇十二
“哈哈哈！”308班的語文課，哪有笑得這么歡過！同學(xué)們有的笑歪了嘴巴；有的捧著肚子，臉早就變成了紅蘋果；還有的忍不住站了起來，拍著胸口，哭笑不得?？蓜⒗蠋焻s不見了身影，原來是藏在了講臺后面，是生氣？是難受？不！她正捂著臉也在哈哈大笑呢！
原來啊，劉老師總是一張嚴肅陰沉的的臉，目光就像一道冰冷的月光，耳朵啊，鼻子啊，每個器官像要噴火似的。稱不上“老虎”，但和容易氣出“火”來的貓還挺像的?，F(xiàn)在呢，“美麗的花兒”常常在她的臉上欣然恕放，漂亮的劉老師笑起來更美麗了，而且做作什么事都甜甜的，蜜蜜的，有時還會讓同學(xué)們樂得合不攏嘴。
不僅在臉上，而且連服裝也變了。之前，劉老師總是披著長袍，穿的是繡花鞋。不知什么時候，就像仙女撥動了劉老師的內(nèi)心，她改穿運動服和運動鞋，還戴上了棒球帽。每天早晨，8公里，跑起！
再說說今天的事，“叮鈴鈴”在上課鈴聲中，劉老師右手持教課書，大模大樣地大步走上講臺，放下書，整整衣裳，深深一鞠躬，說：“同學(xué)們，再見！”咦？上課了，老師干嗎要說再見??？空氣凝固了幾秒，然后同學(xué)們爆開了一片笑聲。劉老師呢？竟然還不知所措呢！迷糊了好一會兒，躲到了講臺后。這次出現(xiàn)了故事開頭的那一幕。
劉老師變了，變得可親又可愛啦！
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可親可敬的好老師篇十三
老師，世界上最辛苦的職位，最聰慧的代表，最神圣的稱呼。
我有許多老師，我愛他們中的每一個。我，將對他和她的回憶、敬仰與愛慕分別鎖在小箱子中，放在心中最保險的角落，經(jīng)常拿出來回顧一下。
我記得，我有個老師，她已伴隨我們了好久好久。她是聶老師。我尊她，敬她，愛她，卻怎么也讀不懂她。她是一位十分優(yōu)秀的女教師，每天認真地備課，認真地講課，認真地批改我們的`課后習(xí)題。她雖然是一位教學(xué)嚴謹?shù)闹心昱處?，但可能是因為喜歡孩子的原因吧，她的溫文爾雅中又帶著些俏皮可愛，總能想出好多令我們玩得開心的游戲。她就像一朵新荷，清新活潑，楚楚可人。我們愛她，永遠。
我記得，接替聶老師的語文老師，是一位男老師。初見余老師，我想，這么玩世不恭的樣子，能教得好語文嗎？我難道就要給他當語文課代表？我本能的對這位老師產(chǎn)生了敬畏心理。等過了幾天，我這才發(fā)現(xiàn)，說他玩世不恭是對的，而說他教不好語文，實在是大錯特錯。我發(fā)現(xiàn)，他是一個很可愛的男生，一位很幽默的老師。他雖然長著一張大人臉，卻有一顆童子心。他和我們一樣喜歡網(wǎng)絡(luò)流行語，喜歡模仿網(wǎng)絡(luò)動作，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。每當跟他游戲，你都會發(fā)現(xiàn)他的笑容背后包含著對你的喜愛。
可親可敬的老師們呀！我們沐浴在你們給予我們的愛中，卻不知道該如何回報。在此，讓我們一起說一聲：老師，謝謝您！我們從無知的孩子成為懂事的孩子，是您在默默支持、鼓勵著我們，我們會永遠記得你們的！
可親可敬的好老師篇十四
六〈2〉班在豐樂小學(xué)算是很出名，不管哪個老師來上課，都會以失敗而告終。只有班主任歐陽老師、數(shù)學(xué)林老師、英語陳老師這三位可敬的老師依然不放棄我們六〈2〉班。
但最近出現(xiàn)的情況，好象三位老師對我們班是徹底失望了。在星期四下午的實踐課中，應(yīng)該講數(shù)學(xué)知識的，可他一來到教室一聲不吭，默默地做他的工作，他的沉默讓人感到害怕，感到不安。在英語課里，陳老師總是以笑面而來，傷心而歸。班里的同學(xué)并不團結(jié)，經(jīng)常有別扭，讓歐陽老師每天都要管理班里雜碎的事，一張疲倦、嚴厲、失望的臉面出現(xiàn)在同學(xué)的眼里、心中。
林老師的沉默，陳老師的傷心，歐陽老師的失望，都可以看出他們心中的苦處不知向誰傾訴，心中的苦水不知該如何咽下去，一切的一切都知道他們對六〈2〉班是徹底沒信心了?？蛇€有小部分的同學(xué)還在跟老師做斗爭，跟老師做對抗，傷老師的心，但三位可敬的老師為了大部分好學(xué)生的學(xué)習(xí)，艱難地咽下苦水，繼續(xù)六〈2〉班的課程旅途。
還在跟老師做對抗的同學(xué)，你們快醒醒吧！看看這三位無私奉獻可愛又可敬的老師吧！他們?yōu)檫@個班付出里多少心思，多少心血?。”犻_眼看看吧！
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