總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
感恩說明文高中篇一
薛冬雨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
——題記。
“你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打？”曾記得，在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽一字一句的努力教著我；曾記得，在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽弓著腰，扶著我一點(diǎn)點(diǎn)的向前方邁去；曾記得，當(dāng)我跌倒在泥濘的道路上的時(shí)候，是媽媽伸出溫暖的手將我扶起；還曾模糊地記著，十五個(gè)春秋以來媽媽對(duì)我的付出。這一切的一切，將永遠(yuǎn)在我心中烙下一個(gè)永不磨滅的印記。
我非常感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，這是給我最好的禮物，是媽媽讓我認(rèn)識(shí)了世界的五彩繽紛，讓我能夠感受世界萬(wàn)物的美好。兒時(shí)，睡前，我經(jīng)常躺在媽媽溫暖的懷抱里，讓媽媽講小時(shí)候的故事，媽媽話中的我，是一個(gè)聽話、可愛的我?？墒侨缃?，每當(dāng)我看見別人的媽媽照顧自己頑皮的孩子的時(shí)候，心中就不知不覺的產(chǎn)生了一種懷疑，為什么媽媽話中的我是一個(gè)懂事的孩子，而我看到的其他孩子是這么的頑皮？是媽媽太愛我了，不喜歡說我的不好嗎？在慢慢成長(zhǎng)的過程中，我明白了，就是媽媽，一直在我身邊守護(hù)著我，不知辛苦的把我拉扯大的。原來，母愛竟然如此的偉大。
記憶。
現(xiàn)在，我記事了，也懂事了。
記得那年，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為了迎接新年的到來，我們一家要進(jìn)行一次徹底的大掃除，而我悠閑的坐在沙發(fā)上看著電視?！靶∮?，快來幫個(gè)忙！這寶貝太沉了！”媽媽扯開嗓子大喊。我無奈的離開沙發(fā)，關(guān)掉電視，來到媽媽身邊，伸手接過一個(gè)體積龐大，卻有點(diǎn)陳舊的紙板箱子。上面存滿了塵土，有些地方已有了些破損。我納悶了，寶貝？這是寶貝嗎？“媽，你又逗我！這破箱子算什么寶貝??？”我左手托著下巴，訕笑道：“唉，什么破箱子，寶貝可都在里面呢。媽媽的寶貝，你最熟悉?！眿寢屔衩氐臎_我笑了笑。我迫不及待的把箱子打開，我一看，原來是我小時(shí)候的玩具啊，有小熊布娃娃、四驅(qū)車？這些破東西有點(diǎn)令我失望。我回過神，略帶不解的問：“媽，這些破？東西真的是你的寶貝？”媽媽笑而不答，走過來與我并肩而坐，那著布娃娃說：“這是你第一個(gè)玩具?！庇帜闷鹚尿?qū)車說：“這是在你痛哭之后我給你買的?！眿寢尩穆曇艉茌p柔，若有似無，似真似幻的一陣暖風(fēng)，不停撫弄我的思緒。媽媽為什么把小時(shí)候的我記得那么清楚？甚至連我都回憶不起的細(xì)小的往事都記得。我忽然領(lǐng)悟到了什么，媽媽一直都替我拾揀著，保管著童年的快樂，一點(diǎn)一滴，一絲一毫，沒有遺落，這就是母愛啊！
有一種愛是沒有聲音的，總是在默默地表達(dá)，這就是母愛，它絲絲縷縷沁入我們的心田，帶給我們春風(fēng)般的溫暖。
叮嚀。
從小學(xué)到現(xiàn)在，總會(huì)有一種明亮的聲音在我清晨出門上學(xué)的時(shí)候響起——媽媽的一聲叮嚀。
清晨，紅彤彤的初日高照著大地。懶散的我慢吞吞地整理好一切后，便準(zhǔn)備去上學(xué)了，剛打開門，左腳還未邁出門，就聽見了媽媽用她那習(xí)慣的語(yǔ)調(diào)說著習(xí)慣的話：“路上小心點(diǎn)！”我頭也不回，不耐煩的對(duì)媽媽說：“知道了！”回眸間，看到了媽媽的嘴張著，一臉的不解，我大步的跑開了。
下午，朋友們來約我一同上學(xué)。我迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速背上書包穿上鞋，準(zhǔn)備逃之夭夭。果然不出我所料，媽媽又用她那溫柔的能甜死人的聲音親切地對(duì)我說：“路上小心點(diǎn)！”我看了看我的朋友們，他們?nèi)滩蛔⌒Φ纳駪B(tài)令我異常惱火。但是一出家門，我的惱火就全拋開了，就和朋友們?cè)诼飞险f說笑笑的打鬧了起來。忽然，只聽見一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛，然后一輛黑色轎車從我們眼前如風(fēng)似得風(fēng)過，我們每個(gè)人都嚇得心砰砰直跳?！捌鋵?shí)，你媽媽說的沒錯(cuò)，出門就是要小心！”一句話，使我心潮澎湃，是我頓時(shí)覺得我有點(diǎn)對(duì)不起媽媽。第二天，我剛要出門，便又聽見了那熟悉的聲音：“路上小心點(diǎn)??！”于是，我微笑著轉(zhuǎn)過頭，甜甜的對(duì)媽媽說：“知道了，媽媽！”扭頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著幸福的微笑。
感謝媽媽，感謝媽媽那輕輕的一聲叮嚀，而我回報(bào)媽媽的方式，只能是一個(gè)小小的笑容，一個(gè)開朗的回應(yīng)。
我一天天的長(zhǎng)大，母親的皺紋也一天天的增多。一眨眼，我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，不是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，在媽媽細(xì)心的呵護(hù)和教導(dǎo)下，我懂得了要知感恩，要有禮貌，要努力學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間？唉，說到珍惜時(shí)間，這不得不又讓我想起我進(jìn)入高中，進(jìn)入大學(xué)的那天，我與母親的距離將越來越遙遠(yuǎn)。想到這里，淚水已潤(rùn)濕了我的眼夾，不得不懷疑，我與母親的親情會(huì)不會(huì)越來越淡呢？我多想讓時(shí)光老人停住前行的腳步，讓我多陪在媽媽身邊一段時(shí)間，讓我來得及去報(bào)答她、感恩她。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦笎凼莻ゴ蟮?，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，哪怕是輕輕的一聲叮嚀，都充滿著母愛。世上諸多感情，惟有母愛最為可貴，因?yàn)樗臒o私，因?yàn)樗挠篮悖∫虼宋覀円卸鬟@永恒的愛！
感恩說明文高中篇二
隨哥本哈根氣候大會(huì)的召開，“綠色”、“環(huán)?！边@等詞早已膾炙人口，深入人心，成為了全球關(guān)注的焦點(diǎn)。世界環(huán)保日，世界關(guān)燈一小時(shí)，新能源的開發(fā)和利用，似乎能源危機(jī)和環(huán)境污染已成為了世界人民心上的一支利劍，不知何時(shí)何地就會(huì)射發(fā)，危及人類的命運(yùn)。但事實(shí)的確如此，這個(gè)孕育了我們祖先，創(chuàng)造無數(shù)奇葩的自然生態(tài)圈，缺了一處兩處，便會(huì)像多米諾骨牌一樣，一觸便不可收拾。
人們常說，從小事入手，從點(diǎn)滴開始，于是讓我們看看一張紙巾的蝴蝶效應(yīng)……。
洗完手，一張紙巾在手，用過便丟了;抑或擦了一滴墨水，就把一張三層的至今蹂躪完后扔向紙簍;更有甚者閑來無趣便撕個(gè)紙條玩，這種情狀發(fā)生在我們隨性瀟灑的90后身上仿佛是與生俱來般的自然。但一張紙的價(jià)值不僅在此，若每個(gè)人都能節(jié)省一張紙，結(jié)果可是完全不同的。
一棵10年樹齡的樹可以制成20xx張紙巾。那么以中國(guó)為例，13億人口每個(gè)人節(jié)省一張紙巾，那么，將會(huì)有約650000棵樹免遭砍伐。而每一棵樹每天吸收的二氧化碳量大約為5023克，一年就有將近1.83噸，每天放出的氧氣有約3653克，一年就有將近1.3噸的氧氣被放出，每噸的價(jià)值在31250美元左右。650000棵樹，一年就有1190000噸的二氧化碳被吸收，價(jià)值26400000000美元的845000噸氧氣被生產(chǎn)出來。
沒錯(cuò)，千萬(wàn)別懷疑，這就是節(jié)省一張紙的事情。
因此，無論事大事小，環(huán)保自在人心。
就如我們學(xué)校此次的國(guó)慶通宵，在班級(jí)布置方面，學(xué)校力求節(jié)儉創(chuàng)新，于是，在資金限制和時(shí)間有限的雙重壓力下，我們拿出了上次通宵活動(dòng)用來布置教室的物品，裁裁剪剪拼拼，儼然又成了另一新物。創(chuàng)新有了，節(jié)儉也有了，可謂雙贏。就這樣，當(dāng)被同學(xué)問及班級(jí)布置材料來源時(shí)，我會(huì)心一笑“都是去年的”?！叭慷际?”“恩，全部都是”同學(xué)驚訝的表情業(yè)已說明了一次環(huán)?；顒?dòng)在無形中生成了。
感恩說明文高中篇三
“感恩”這個(gè)話題，對(duì)于我們而言，很熟悉，卻又很陌生。
上次，甘肅省心理學(xué)博士金玉龍來我校圍繞“感恩”這個(gè)主題進(jìn)行演講。
演講共分為四部分，“感恩父母、感恩老師、感恩自己、感恩祖國(guó)”。
感恩，世間萬(wàn)物都值得我們感恩。但感恩不單單是要嘴上說，還要付諸于行動(dòng)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心去回報(bào)身邊的人！
感恩說明文高中篇四
時(shí)間如荼，泯盡是非萬(wàn)物，巧妙的用歲月將人束縛。潺潺涓細(xì)，卻道出無盡虛妄。
沒有束縛的時(shí)光，就是暮春的梧桐樹，折一支樹葉，放在書上。遠(yuǎn)聽樹上的鳥兒，成雙成對(duì)，閑看蔥郁的葉兒，低落未干的雨露，觸摸風(fēng)兒的溫柔。感受曼妙的午后如流星在心間劃過，是愜意，是心曠神怡，更是那懵懂的守候。
昏黃夜暮，慢慢吞噬天際，寡淡的清湯和著饅頭，只是一頓無所謂有的彌補(bǔ)。加點(diǎn)咸菜，咬上一口，酸甜苦辣全然在口中，咽下咽不下，都看時(shí)光在什么時(shí)候？渾然不覺間，已經(jīng)不在計(jì)較那精神在時(shí)間中留下的烙印。
轉(zhuǎn)合間又是一個(gè)黎明，看不清是正，還是斜。摸索無窮的黑暗，正如那時(shí)間中前行，沒有方向，沒有目標(biāo)，朦朧之中，只有那一抹似亮非亮的啟明星。閃耀著，倉(cāng)促著，卻又在眨眼睛幻滅。
不曾有的期待，都在時(shí)間之海中淘盡。找不出風(fēng)來自何方，雨滴在何處，只能用雙手和雙腳拼勁全力，在水中掙扎，抵抗。仿佛只有這樣，才能在時(shí)間里存在，才能將那份信念成為永恒。
莫名的恐慌，剎那間傳遍全身，刺骨的傷痕暴露在時(shí)間里。無時(shí)無刻提醒著自己，那些苦楚只能一次就夠。那些沉浸在海底的漁船，只當(dāng)是曾經(jīng)最美的風(fēng)景，過了就是獨(dú)自一人。
在每個(gè)時(shí)間里，無疑都是一種期待，看不見的遠(yuǎn)方，又正是那未知的蠻荒。放下心來，讓時(shí)間化作女神，將身體和心臟圍繞它去轉(zhuǎn)動(dòng)。
那是一種體貼，又是一種放縱，羽化了的生命，在此中綻開嫩綠的花骨朵，不停的溫養(yǎng)，將周圍都遺忘！這才是真正的時(shí)光，哪怕那一刻你身心俱疲，哪怕那一刻你絕望天地，都可以在這里找回屬于真正的自己！
夢(mèng)里微光，點(diǎn)滴化成風(fēng)霜，不在為這一刻瞭望，只在那一畔清唱。傾心時(shí)光，喚醒遙不可及的迷茫，不再聽任任何流言，將歲月刨光，碎屑拍打在地上，也足夠窮極一生去守望。
揮霍無數(shù)的光影，將時(shí)間編織在手上，幻化無數(shù)美好，自在期中把玩。沒有時(shí)間的影響，顧自醉倒在一旁。有任何牽絆讓歲月流長(zhǎng)，這不是天堂，卻勝似天堂。
時(shí)光，永不落幕的時(shí)間，拍打在身上，留下斑駁歲月，讀懂的是人生，看懂的是意境，聽懂的是恍悟，只是用盡全力，也不能將其參透。人亦蜉蝣，即便枯榮，也當(dāng)是萬(wàn)物一星。
時(shí)間，在此停留，不會(huì)多加劇幕，也不會(huì)落下苦情，唯有聽一曲流水，將世間高山游走，才會(huì)將其留住。力行所事，極至?xí)r鐘！
感恩說明文高中篇五
這種潮流是一種不好的現(xiàn)象，是一種喜新厭舊的一股熱流，出現(xiàn)了這古熱流后，人們的觀念和意見也相繼發(fā)生了變化，他們一自己觀點(diǎn)來評(píng)判別人。
荒謬！這些歌曲同樣是藝術(shù)，同樣是中國(guó)的一種文化，這些東西是不能拿來比較的，因?yàn)樗鼈兺且患八囆g(shù)品”，既然是藝術(shù)品，那就各有各的特點(diǎn)。就好比這些歌曲吧，一個(gè)是氣勢(shì)高昂的，而另一個(gè)是搖滾的，他們的特點(diǎn)都不一樣了，你有怎能亂下結(jié)論說哪個(gè)好聽，哪個(gè)不好聽呢？即使你有這樣的想法，那也是你的個(gè)人愛好的問題，你喜歡哪一首，這是你自己的選擇，也是不好強(qiáng)求的，當(dāng)然，你也不能只熱愛自己喜歡的，而鄙視別人喜歡而你不喜歡的東西。如果如果有人唱得是你最討厭的“老歌”，你也不能就按照自己的思想去覺得他不懂得“潮流”，覺得他是“土包子”，然后就鄙視他，認(rèn)為他沒文化。這是不行的，沒個(gè)人的看法是不一樣的，最不應(yīng)該的就是那自己愛好與別人的愛好衡量，看哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，這是比不來的，所以。別以自己的看法去評(píng)判別人。
這種風(fēng)氣完全是社會(huì)上傳染過來的，然而如今社會(huì)并不這么重視這么問題，所以才延伸到今天這個(gè)地步，現(xiàn)在，這以是“潮流”了，也就是說，如果你不按照“潮流”做，那你就會(huì)被人看作“落伍”，或是“土包子”。如何才能改變這種風(fēng)氣呢？光靠一個(gè)人說一個(gè)人做是不行的靠的是大家一起的努力，把這種偏見改掉。
社會(huì)上并不是所有的東西都是好的，有的是值得我們學(xué)的，但有的是我們要制止的，我們現(xiàn)在雖然還是學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)什么好榜樣，什么是不好的風(fēng)氣，什么該學(xué)，什么不該學(xué)。
感恩說明文高中篇六
人們都說：“誠(chéng)信是金?！笨晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得，誠(chéng)信遠(yuǎn)比金子重要。
我是個(gè)集郵愛好者，家里的集郵冊(cè)已經(jīng)裝滿了好幾本。盡管這樣，我還是為沒有一枚“三國(guó)演義”的郵票而煩惱，因?yàn)檫@枚郵票非常罕見。
一天，我來到教室，好友興高采烈地告訴我：“瞧，我爸爸送給我的新郵票，漂亮吧!”我眼睛一亮，咦，這不是我夢(mèng)寐以求的“三國(guó)演義”的郵票嗎?“借我回去看行嗎?”我對(duì)她撒著嬌。她皺皺眉頭，“好……好吧，明天記得還我?！彼贸鲟]票遞給我。我高興地說聲“謝謝”，就頭也不回地跑了回去。
回家后，我捧著這枚郵票，看了又看，摸了又摸，陶醉其中，愛不釋手。心里總想著：如果這是我的該有多好!一個(gè)念頭閃過我的腦海：把它藏起來，不還她了?？伤龁柶饋碓撛趺崔k?呃……就說……在路上丟了吧?嗯，就這么辦。于是，我把它裝進(jìn)了我的集郵冊(cè)。
第二天眨眼就到了，我來到了學(xué)校，心里七上八下的：“她會(huì)不會(huì)再也不理我了?如果她看出了我在說謊，會(huì)不會(huì)告訴老師和爸爸媽媽?如果真是這樣，那我該怎么辦呢?”正想著，她走了過來：“郵票呢?該還我了吧?！蔽抑е嵛岬卣f：“郵票……在路上丟了……”我低著頭，不敢看她的眼睛。她睜大眼睛，不可思議地問：“丟了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她盯著我看了好一會(huì)兒，嘆了口氣，搖搖頭走了。
接下來的幾天我并沒有因?yàn)橛辛四敲多]票而興奮，反而常常睡不著覺。每次看到那枚郵票，郵票里的人物好像在對(duì)我說：“丹丹，你在大家心目中可是一個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在卻為了一枚郵票而喪失這么可貴的東西——誠(chéng)信，你覺得這樣做值得嗎?”我心底深處的良知被喚醒：“是啊，小小的一枚郵票不算什么，重要的是誠(chéng)信?！?/p>
后來，我握著那枚郵票來到了好友的座位前，小聲地說：“對(duì)不起，我因?yàn)樘矚g你的郵票，所以故意把它藏起來的。現(xiàn)在還給你，你能原諒我嗎?”她望著我誠(chéng)懇的面孔，說：“沒關(guān)系的，誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”她伸出手，我也伸出手，兩只手緊緊地握在了一起。
回去的路上，我感到太陽(yáng)仿佛對(duì)我微笑，花兒仿佛與我招手，小鳥仿佛為我歌唱。通過這件事，我懂得了：誠(chéng)信比什么都重要，如果你失去了誠(chéng)信，那么你的人生將會(huì)失去光彩。
感恩說明文高中篇七
我們的學(xué)校---四川省科學(xué)城一中，是綿陽(yáng)市涪江畔的一顆璀璨的明珠。
我校是中國(guó)工程物理研究院將所屬八所具有20多年辦學(xué)基礎(chǔ)的高完中進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為四川省重點(diǎn)中學(xué)的子弟學(xué)?！，F(xiàn)有36個(gè)班（其中高中20個(gè)），有在校生1578人，教職工總數(shù)248人。
我校的辦學(xué)思想和模式是一全二分三面向：一全，即全面貫徹教育方針，開展全方位的素質(zhì)教育；二分即在高中階段實(shí)行分層次教學(xué)和分流教學(xué)；三面向，即面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。全校教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，努力工作；全校學(xué)生以兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取⒅茖W(xué)家王淦昌為榜樣，刻苦攻關(guān)。
建校五年多來，我校取得了可喜的成績(jī)。1994年，被評(píng)為四川省德育工作先進(jìn)集體。歷屆高考成績(jī)顯著，尤其是1993年統(tǒng)招上線列綿陽(yáng)市榜首，特別令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學(xué)以676分的優(yōu)異成績(jī)摘取了四川省理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為四川省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，校拳擊隊(duì)在省級(jí)賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達(dá)國(guó)家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。1994年，被評(píng)為四川省環(huán)境教育先進(jìn)單位。學(xué)生有300余人次在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，尤其從1903年至今，成績(jī)喜人，獲國(guó)家獎(jiǎng)的6人次，省級(jí)的62人次，市級(jí)的151人次。我校是培養(yǎng)合格人才和輔送優(yōu)秀人才的教育基地。
全校占地面積5.9137萬(wàn)平方米；建筑面積1.5699萬(wàn)平方米，環(huán)境十分優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
來到校門口，一眼便看到張愛萍將軍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發(fā)出一種奮發(fā)進(jìn)取的激情。
跨過電動(dòng)式自動(dòng)化大門步入校內(nèi)，你會(huì)倍覺新奇：整座校園，儼然一座姹紫嫣紅的大花園！
大門左邊，是一個(gè)花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長(zhǎng)成的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上體現(xiàn)了園藝工人'獨(dú)具的智慧與匠心。
大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的展現(xiàn)，是一中騰飛的剪影，是校園生活的大觀。
大門右前方正對(duì)著櫥窗欄的是飛彩流瀑的植物園，那盆花的造型藝術(shù)簡(jiǎn)直令人驚嘆不已。
這個(gè)植物園往前（西）向右的大樓是四樓一底的一號(hào)教學(xué)樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館（有藏書4萬(wàn)余冊(cè)，期刊200多種），閱覽室和微機(jī)室。
進(jìn)了大門往左約走一百米，但可進(jìn)入一座被植物園環(huán)繞的連環(huán)式的建筑群。正中是四通八達(dá)的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左（南）是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號(hào)教學(xué)樓，廳后是三摟一底的三號(hào)教學(xué)樓，廳后與三號(hào)教學(xué)樓相連的入口處往左（南）是兩樓一底的實(shí)驗(yàn)樓。這個(gè)建筑群，樓樓相連，層層相通，這大概也算得上建筑史上的奇跡吧。
這個(gè)建筑群的南端是一片很大的操場(chǎng)，是我們活動(dòng)的主要場(chǎng)所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環(huán)的讀書走廊，每當(dāng)夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來的涼風(fēng)，真是愜意極了。
建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方?；ㄆ岳锼募撅h香，百花怒放，萬(wàn)紫千紅，令人美不勝收。
這個(gè)建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學(xué)生食堂和校辦企業(yè)的辦公重地。住宿樓的北端是國(guó)家級(jí)的足球楊，場(chǎng)上的綠茵草地達(dá)1200平方米。住宿樓的東面與一號(hào)教學(xué)樓隔場(chǎng)（操場(chǎng)）相望。一號(hào)教學(xué)數(shù)的東面是一大塊平地，學(xué)校即將在那兒修建現(xiàn)代化的圖書館和大禮堂。
這就是我們的富有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。
感恩說明文高中篇八
小狗是一種靈活的動(dòng)物，它非常惹人喜愛。不過有些人還不太熟悉它，就讓我來介紹介紹小狗吧！
小狗的長(zhǎng)相大不相同，這主要原于種類不同。貴賓犬個(gè)頭小，兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長(zhǎng)呢！而臘腸小狗則不同，它只長(zhǎng)長(zhǎng)不長(zhǎng)高，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的耳朵上似乎沒有一點(diǎn)毛。
小狗的性格可以分為兩大類：一類是溫順的，一類是兇猛的。溫順的小狗當(dāng)然要數(shù)可愛的寵物小狗了。它愛在沒事的時(shí)候，繞著主人轉(zhuǎn)圈圈，隨時(shí)聽從主人給它下命令。兇猛的大小狗可厲害了，如果你不小心惹到了它，它就會(huì)對(duì)你厲聲叫囂，除非你沒惹到它，不然可要隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備了！它追人的速度，那可是一級(jí)棒！
小狗對(duì)主人忠心耿耿，不離不棄。如果自己的主人有事出去了，不在家，它就像門衛(wèi)一樣，保衛(wèi)著家，如果有陌生人來了，它會(huì)對(duì)著陌生人狂吠，直到陌生人離開它才放心。不僅是主人不在家，主人在家時(shí)，來了陌生人它也會(huì)大聲叫。小狗不像貓，只要有人給貓吃的，供它住，它便忘記原主，另歸他宿。而小狗不會(huì)這樣，它不會(huì)忘記主人，而且對(duì)自己的主人有強(qiáng)烈的保護(hù)心。
小狗吃東西不像人那樣有一定的規(guī)律，只要它們餓了，隨時(shí)都可以向主人要東西吃。一般情況下，主人都會(huì)給小狗能吃的東西。有時(shí)候，它們從主人手里吃到東西后，會(huì)“汪汪”地叫兩聲，可能是因?yàn)橹魅私o它喂了食物很開心吧。
小狗尾巴的動(dòng)作也是一種非常特別的“語(yǔ)言”。雖然不同種類的小狗，其尾巴的形狀和大小也不同，但是尾巴的語(yǔ)言大致意思是相同的。一般在興奮或見到主人高興時(shí)，就會(huì)搖頭擺尾，尾巴不僅左右擺動(dòng)，還會(huì)不斷旋動(dòng)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險(xiǎn)；尾巴不動(dòng)，意示不安；尾巴夾起，說明害怕；迅速水平搖動(dòng)尾巴，象征著友好。
我非常喜歡小狗，它是那么惹人喜愛。我相信，你們也一定很喜歡小狗吧？小狗永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，也永遠(yuǎn)是人類的好朋友，所以，我們一定要保護(hù)它，讓它不受傷害。
感恩說明文高中篇九
感恩節(jié)跟火雞密不可分，因?yàn)楦卸鞴?jié)的傳統(tǒng)食物是火雞。西方人無論多么忙，在感恩節(jié)的這一天都會(huì)愉快的吃上一頓烤火雞，以此來感謝上帝的恩賜。
據(jù)說，當(dāng)初英教徒為了感謝印第安人曾經(jīng)親自烤了火雞送給他們，而且跟他們一起喝酒慶祝，他們覺得只有這樣才能夠充分地表達(dá)出內(nèi)心的喜悅與感激之情。
其實(shí)他們本來也是不喜歡吃火雞的，但是因?yàn)樯钏?，他們就稍微的嘗試了一下。但是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到火雞竟然那么好吃，所以就把火雞當(dāng)成了他們的主食。一直到現(xiàn)在火雞還是那么受歡迎，尤其是西方的人們?cè)诟卸鞴?jié)的這一天什么事情都不做，一定要先烤上一個(gè)大大的火雞跟家人一起分享。
作為一個(gè)東方人，你可能不明白為什么一提到感恩節(jié)西方人首先想到的就是火雞，因?yàn)檫@是他們的文化，是他們的傳統(tǒng)，就像我們冬至要吃水餃?zhǔn)且粯拥摹?/p>
感恩說明文高中篇十
當(dāng)莫扎特16歲第三次赴意大利旅行演出的時(shí)候，父親原先的老雇主西吉斯蒙德大主教去世了，繼任著是赫羅尼姆斯。
赫羅尼姆斯不能容忍利奧波德占著宮廷樂隊(duì)副指揮的位子，而帶著兒子整年整月的周游歐洲利奧波德為了維持家庭的生活，他只好回來任樂隊(duì)副指揮。莫扎特任宮廷音樂師的職務(wù)。
大主教對(duì)下屬十分專制，而且性格古怪、興趣褊狹。
從意大利的米蘭到奧地利的維也納，從德國(guó)的慕尼黑到法國(guó)的巴黎，到處有對(duì)他的“天才”的頌揚(yáng)聲，卻沒有一個(gè)地方肯收留他。
原因是當(dāng)年莫扎特作為一個(gè)音樂神童，在各地受到寵愛，但當(dāng)他的才華隨著年齡增長(zhǎng)之后，貴族社會(huì)對(duì)他的熱情卻消退了。況且莫扎特在創(chuàng)作中所顯示出來的非凡才能和獨(dú)創(chuàng)性，并不符合那時(shí)某些權(quán)貴們長(zhǎng)期形成的、守舊的藝術(shù)趣味。
生性敏感、自尊的莫扎特，無法忍受大主教的種種壓制。為了擺脫這種處境，他想盡一切辦法走出薩爾茨堡，在外面的世界求得生存和發(fā)展。
這樣，莫扎特又開始了旅行求職?？蛇@次旅行求職，莫扎特卻處處碰壁。
“如果您或者女皇需要的話，我可以隨時(shí)效勞。”莫扎特委婉地說出了自己的意思。
幾天過去了。大公為莫扎特舉辦私人音樂會(huì)，王公貴族、親朋好友的掌聲、贊嘆聲充滿了莫扎特的耳鼓。留下的事，大公只字未提。終于有一天，大公偶然有事離開了房間，莫扎特在微微打開的抽屜里，無意中瞥見了幾行字?“難道你竟讓像乞丐似的在世界到處游蕩的人敗壞宮廷的風(fēng)氣嗎?作母親的為你感到羞恥……”莫扎特憤然離去。
旅行尋職失敗后，莫扎特只得回到薩爾茨堡。
感恩說明文高中篇十一
我們游學(xué)的最后一站到了成都，我去了那里的特色景點(diǎn)——寬窄巷子，寬窄巷子里左右兩邊全是店鋪，在這么多的店鋪中，我突然被一個(gè)小攤車上插著的各種栩栩如生的動(dòng)物糖人給吸引住了，我興沖沖地朝著吹糖人的小攤跑去。
我高興地坐在糖人阿姨身邊，對(duì)阿姨說：“我想吹一匹小馬?！庇谑?，阿姨從身旁的糖鍋里，扯出一大坨熱的麥芽糖，把它在風(fēng)扇前稍微吹涼，然后搓圓，再捏出一根細(xì)長(zhǎng)的管子，送到我的嘴里，讓我含著吹氣，我邊吹，阿姨就邊捏。
首先，阿姨讓我用力地吹一口氣，這時(shí)阿姨手中的那坨麥芽糖像氣球一樣鼓了起來，就變成了馬的肚子；然后在阿姨的指揮下，我輕輕地吹，阿姨用大拇指和食指，往下一扯，馬的大長(zhǎng)腿就出來了；接著就是馬的脖子、頭和耳朵；最后，阿姨拿出小剪刀，把我吹的那根細(xì)長(zhǎng)管子剪短，就變成了馬的尾巴。最關(guān)鍵的一步，阿姨讓我停止吹氣，只見她用紅色的糖漿給馬點(diǎn)上了一雙炅炅有神的眼睛，并用小剪刀在馬頭上給它剪出了馬鬃。這樣，一匹可愛的、生動(dòng)的小馬就呈現(xiàn)在我們眼前了！
阿姨拿一根竹簽將小馬頂在竹簽頂端，我小心翼翼地拿著竹簽，把我的小馬舉得高高的，生怕被擁擠的路人碰壞。在跟同學(xué)們匯合后，他們都覺得這匹小馬特別漂亮，都圍在我身邊嘰嘰喳喳地問我：“在哪兒做的呀？”忍不住也都去吹了個(gè)自己喜歡的糖人，有的吹了小兔子，有的吹了小鹿，也有的跟我一樣吹了一匹小馬。
我本來很不忍心吃掉我的糖人，但是我又怕天氣太熱，拿在手里太久會(huì)化掉，所以，我就“殘忍”地把這匹小馬吞進(jìn)了肚子里！
這是我有史以來第一次吹糖人，而且是在成都的寬窄巷子吹的，這讓我記憶深刻、永生難忘！
感恩說明文高中篇十二
百慕大三角位于大西洋中西部，—以百慕大群島、波多黎各島和佛羅里達(dá)半島為三個(gè)頂點(diǎn)的三角海區(qū)，人們恐懼地稱這里是“魔鬼三角區(qū)”或“百慕大死三角”其所以有如此聳人聽聞的名稱，就是因?yàn)樵谶@么一個(gè)每邊長(zhǎng)為20xx公里的三角海域中曾經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次神秘莫測(cè)的船只和飛機(jī)遇難事件。僅從20世紀(jì)以來發(fā)生在這個(gè)三角海區(qū)的一連串令人費(fèi)解的事實(shí)，足以使人觸目驚心。
1952年4月8日，日本遠(yuǎn)洋貨輪“來福丸”號(hào)滿載著小麥等貨物，在百慕大群島尉近乎靜的海面上航行時(shí)突然失蹤了。
1963年2月3日，裝備有自動(dòng)導(dǎo)航和先進(jìn)通訊系統(tǒng)的美國(guó)油輪“凱思”號(hào)駛進(jìn)這個(gè)三角海域時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)與陸地聯(lián)系的電波中斷，這艘設(shè)備先進(jìn)的油輪連呼救信號(hào)也來不及發(fā)出，就從海面上消失得無影無蹤。
1973年3月某日，天氣晴朗，輕波蕩漾，一艘載有32人的摩托快艇駛?cè)肴呛^(qū)，突然旋轉(zhuǎn)下沉，不知去向......
1945年12月15日下午，天空晴朗，美國(guó)海軍策19中隊(duì)的5架“復(fù)仇者”強(qiáng)擊機(jī)，由技術(shù)精良的駕駛員駕駛，魔鬼三角區(qū)”上空巡航。15時(shí)15分，這5架飛機(jī)按計(jì)劃應(yīng)請(qǐng)示著落，可是基地指揮部卻斷到了飛機(jī)上的緊急報(bào)告......“我們好像迷失了方向，眼看就要出事......”無線電通訊惡化了。過了一會(huì)，指揮部聽到一聲慘叫：“往水里沉....我們完了！以后就再也沒有動(dòng)靜了?！榜R里納”號(hào)水上飛機(jī)聞警起飛，載著全套營(yíng)救設(shè)備，趕往失事地點(diǎn)?？墒?，10分鐘后。這架營(yíng)救飛機(jī)與基地的聯(lián)絡(luò)也中斷了?！榜R里納”號(hào)也再?zèng)]有回去。
1968年9月某日，一架“c132”客機(jī)，穿云過霧進(jìn)入“死三角”海區(qū)上空時(shí)，突然墜落，機(jī)上27人全部罹難，無一生還。
奇怪的是：這些失事的機(jī)、船殘骸和遇難人員的尸體從未找到過。更令人驚奇的是，1944年，在佛羅里達(dá)半島附近海面上，出現(xiàn)了一只古巴船“魯比康”號(hào)，船上空無一人，只有一只小狗蹲在甲板上，而船只和貨物卻毫無損傷。
1955年，在三角海區(qū)附近發(fā)現(xiàn)的“凱恩一碼麗4號(hào)”快艇，上面空空如也．船員神秘地失蹤了。進(jìn)入“死三角”海區(qū)的飛機(jī)和輪船也有例外生還的。
感恩說明文高中篇十三
小時(shí)候去公園玩，看到了公園里漂亮的菊花，姹紫嫣紅，我十分喜歡，便在回家的路上買了一盆，從此我家的陽(yáng)臺(tái)上便多了一盆花。
那時(shí)，我才上二年級(jí)，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，便跟在后面，也學(xué)著媽媽的樣子，拿著小水壺澆灌著花兒，看著花兒在水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，在風(fēng)的吹拂下漸漸長(zhǎng)大，我知曉生命成長(zhǎng)很困難以后便沒有再踩踏花草、亂抓蝴蝶了。
現(xiàn)在我已六年級(jí)了，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我的成績(jī)得不到提高，十分著急，那天我又來到了陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)了那盆因枯萎而被我放在角落的花，它竟然奇跡般地長(zhǎng)出了花苞，它又一次的讓我感到了生命的頑強(qiáng)，遇到困難不放棄的精神，我靈機(jī)一動(dòng)，把，把這盆陽(yáng)臺(tái)上的花寫進(jìn)了我思索半天的作文里。
這盆花不僅見證了我的成長(zhǎng)，還告訴了我一個(gè)道理：勇敢的挺過困難你就會(huì)遇見更強(qiáng)大的自己!
感恩說明文高中篇十四
風(fēng)和日麗，我漫步在素有文化古城之稱的湛江街頭，呈現(xiàn)在眼前的是悄然崛起的一座令人矚目的新城。
湛江，昔日是歷代貶官流之地，十賢祠內(nèi)留下了賢士們的事跡和燦爛的中原文化。他們?yōu)檎拷奈幕l(fā)展擴(kuò)下了牢固的基礎(chǔ)，使湛江的變化不斷發(fā)展，延伸?，F(xiàn)在的湛江乃是我國(guó)著名的歷史名地，文物古跡眾多，風(fēng)景秀麗。
湖光巖是古城有名的風(fēng)景區(qū)之一，湖面波平如鏡，湖水清澈見底。垂柳在微風(fēng)中吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)，像一群身穿綠衣，婀娜多姿的少女在翩翩起舞。迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，散步在通幽的曲徑中;頓覺得心曠神怡，樂趣無窮，令人流連忘返，從而更加領(lǐng)略了湛江人民靈巧的雙手建筑，顯現(xiàn)了無比的雄偉壯觀。登臨古城到高點(diǎn)遠(yuǎn)眺;湛江市的風(fēng)景盡收眼底。古城雄偉壯麗;再現(xiàn)古城歷史風(fēng)貌。環(huán)繞四周的新修城墻，逶迤而去，點(diǎn)綴著南橋公園的美景。迂回曲折，高低錯(cuò)落有致的園林式組合建筑。座落在綠樹叢中，顯得幽雅別致。
海洋大學(xué)座落在古城的西部，它背靠著山，面向一望無際的樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巍峨的門樓更顯得威嚴(yán)，肅穆。那白色的琉璃瓦主檐，門上“海洋大學(xué)”四個(gè)金色大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。那里風(fēng)光旖旎，景色如畫，敢跟中山大學(xué)相媲美!踏進(jìn)校內(nèi)，多情的景物惹人步隨影移，保證你大飽眼福，笑口常開。是實(shí)現(xiàn)我們?cè)竿暮玫刃！?/p>
古城把我?guī)нM(jìn)了歷史，又把我拉回現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過十年改革春風(fēng)秋雨的洗禮，舊貌換新貌。湛江古城已成為湛江市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。城內(nèi)城外高樓林立，交通無阻，大街小巷井井有條。連結(jié)新舊城區(qū)的人民大道，路旁綠樹紅花掩映，迎風(fēng)搖曳，像熱情的主人在頻頻招手，歡迎四方來客。
夜晚，古城更加迷人。商店里，人們進(jìn)進(jìn)出出;街道上，人聲鼎沸，熱情非凡。寬敞的馬路燈灑鍍上一層銀色，水靈靈，光閃閃，連高樓的倒影也依稀可辨。
湛江人民，您在黨得改革開放策的指導(dǎo)下，用勤勞的雙手和智慧開辟了一條條繁榮富強(qiáng)的路，讓湛江處處充滿生機(jī)勃勃的景象。我堅(jiān)信，湛江的明天會(huì)更加絢麗多彩、金碧輝煌!
湛江城啊，您是川城、您是郡城，您是府城。這座具有光輝燦爛的國(guó)家歷史文化名城，令人神往的瀏覽勝地知多少!
感恩說明文高中篇十五
主動(dòng)一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，你就有了思考力和主見；多了解一點(diǎn)，多問一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，你就有了知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)；勤快一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，你就有了行動(dòng)力和能力；堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)，冷靜一點(diǎn)，你就有了好性格；別埋怨別人，也別責(zé)怪自己，機(jī)會(huì)握在自己手里。
沒有人可以做你的雙拐，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立去闖蕩；犯錯(cuò)的時(shí)候，要勇于承擔(dān)，畏縮雖是一種自保，但當(dāng)他人把你看扁的時(shí)候，你就徹底淡出了成功的機(jī)遇之外。再困難，咬咬牙，總會(huì)過去的；再犯錯(cuò)，不孤獨(dú)，一切還可以重來。
在生活中，要做好受傷的準(zhǔn)備，因?yàn)?，受傷也是生活的一部分。但如果你總是受傷，一定是太在乎自己了。有時(shí)候，太把自己當(dāng)盤菜，原本就是人生中一道難以治愈的暗傷。
玫瑰花開雖芳香鮮艷，卻容易凋謝，女人也是如此；美好的時(shí)光如此短暫，雖然都有過美麗動(dòng)人的容顏，但隨時(shí)光流逝、風(fēng)吹零落，花瓣也會(huì)殆盡所有的美麗。趁著沒有老去的年華，花瓣還未凋謝的時(shí)候，咱們自己得去學(xué)會(huì)愛惜自己，做自己想做的，要學(xué)會(huì)灑脫的面對(duì)現(xiàn)在。
無論你身在何處，你都不是被困在原地的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)人，不是一棵樹！做你愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對(duì)可以活得更精彩。認(rèn)準(zhǔn)了就勇敢地開始，當(dāng)你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時(shí)，老天爺就會(huì)開始支持你。每當(dāng)你將焦點(diǎn)放在正面的事物上，你的生活就會(huì)更充滿希望！
一個(gè)人久了，對(duì)愛情會(huì)越挑剔；一個(gè)人久了，會(huì)變的比戀愛時(shí)候成熟；一個(gè)人久了，朋友會(huì)越重要；一個(gè)人久了，會(huì)越來越喜歡聽歌；一個(gè)人久了，對(duì)節(jié)日大多沒啥期待。一個(gè)人久了，因?yàn)榕聜?，懶得去戀愛，懶得去了解人。一個(gè)人久了，會(huì)更加愛上旅行。
感恩說明文高中篇十六
喇叭花是一種堅(jiān)韌又美麗的花，所以喇叭花是我最喜歡的花卉。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我小心翼翼地把喇叭花的種子播種在了后門的花盆里，過了幾天，我去看了看，可還是沒有發(fā)芽，我奢望它快快長(zhǎng)大發(fā)芽，又天天澆水，一天，兩天，一個(gè)星期，一個(gè)月也過去了，一直到了七月的一天，我無意中去看了一下，發(fā)現(xiàn)嫩芽還是像一塊綠寶石一樣躺在“搖籃”里。
我看了這個(gè)場(chǎng)面后，氣憤地拿起花盆，連帶著嫩芽使勁地砸到了后門的墻角，就頭也不回垂頭喪氣地走回家去，過了好幾天我發(fā)現(xiàn)后門又多了一串藍(lán)色的喇叭花，它可美麗了!經(jīng)過我的觀察，才知道：它剛長(zhǎng)出來的葉子是綠色的，它綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉如迷。這綠色是葉子越長(zhǎng)越大，它就隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的藤纏著籬笆往上爬，有時(shí)它還倒掛下來呢!那倒垂的.嫩藤條的頂端，像蛇頭一樣仰起，向上升，與別的嫩條又相互纏繞在一起。重疊的藤蔓，繁密的花葉，把墻頭鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那土墻成了綠藤嫩葉的墻了。
以后的幾天在嫩綠的藤蔓里，漸漸綻放出了一連串的小花，猶如一個(gè)個(gè)惺忪睡眼，朦朧的孩童蠢蠢欲動(dòng)地探出腦袋來。我怎么也想不到這竟然是我砸掉的那綠寶石喇叭花籽盛開的花兒。
通過這件事，我明白了喇叭花是一種頑強(qiáng)的花，有倔強(qiáng)自生的能力，又想到了自己，人的生命本來就是短暫的，但誰(shuí)又能開得這么美麗呢?有些人只會(huì)得取利益，不會(huì)為別人著想，當(dāng)生命最后的一刻時(shí)，才會(huì)明白自己所做的事毫無意義，我們要向喇叭花一樣追求夢(mèng)想，堅(jiān)持到底，不要半途而廢，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我愛喇叭花!更愛它頑強(qiáng)的意志力。我將在人生的道路人以它為榜樣發(fā)奮進(jìn)取，自強(qiáng)不息!
感恩說明文高中篇十七
普陀山是舟山群島中的一位“成員”。它位于舟山群島的東面，素來就有“海天佛國(guó)”的美譽(yù)，以寺廟、海、沙、石而著名。我們懷著好奇的心情，來到了這座遠(yuǎn)近聞名、別具一格的山。
你要問普陀山中最令我記憶深刻的景點(diǎn)是什么，我認(rèn)為莫過于“金雞獨(dú)立”的磐陀石，和“心懷博大”的“心”字石。
順著山路，拾級(jí)而上。山路時(shí)而陡，時(shí)而坦。山路旁生長(zhǎng)著一棵棵蒼翠挺拔的樹木，兩旁是陡坡，在窄小的山路上行走，若不看著地面，定會(huì)有一種要滾下去的感覺。雖說是陡坡，但陡坡上的樹遠(yuǎn)比栽在公路兩旁的梧桐顯得有精神。那一片片郁郁蔥蔥的綠葉，無論醋暑寒冬，風(fēng)吹雨打，依舊一成不變。山就是山，總少不了石頭吧!普陀山的石頭與我看到過的石頭與眾不同。有的底在這兒，頭卻跑到了那兒。正好橫在路中間。聰明的人們不鏟除這種天然之石，讓大家可以在石頭下通過。我好奇地走在石頭下，呵!果真不與平常路相同。在洞口站一會(huì)兒，一絲絲涼風(fēng)吹來，輕輕地?fù)崦业哪橆a，一下子使我涼爽許多，也增加了我爬山的樂趣。腳底有一個(gè)似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的小潭?？粗車木G樹，接著走，那石頭就比剛才的有趣了。它“平躺”在路面上，表面有幾個(gè)深深的“小酒窩”，里面裝滿“甜酒”，似乎正咧著小嘴對(duì)你笑呢!站在石頭上舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處，南海觀音銅像在云霧中隱約可見。走啊走，就慢慢地走到了“心”字石?！靶摹弊质櫭剂x，就是一塊石頭中寫著一個(gè)“心”字嘍!“心”字石可大了，面積約300余平方米，圓渾光平。滿山的綠陰，惟有這兒寸草不生。一個(gè)長(zhǎng)5米，寬7米，周邊近50米的紅色“心”字“印”在這塊石頭上。那蒼勁有力的“心”字中的一點(diǎn)，就可以容八、九人同坐，整個(gè)“心”字竟可以容納近百人同時(shí)打坐。無需懷疑，這是全國(guó)稀有的石刻。這個(gè)那么秀美的“心”字到底出自何年何月何日何人手中呢?至今未知。字的紅色，石的褐色，再加上周邊樹的綠色，應(yīng)該算是普陀山中亮麗的一道風(fēng)景線吧。
繼續(xù)沿著山路走，大概走了一半的路程吧，就到了磐陀石。站在遠(yuǎn)處就可以看到這塊有著“奇特本領(lǐng)”的磐陀石。磐陀石險(xiǎn)如滾卵，穩(wěn)如泰山，是由上下兩塊石頭相累而成。下面一塊石頭，底闊上尖，可上面一塊石頭底尖上闊。上下兩塊接縫處似乎能塞進(jìn)一張白紙，間隙如線，似接未接，仿佛上面一塊石頭飄在空中。我站在磐陀石前拍照，這時(shí)吹來一陣大風(fēng)，我真擔(dān)心它會(huì)掉下來呢!可是過了幾百年甚至上千年，這兩塊石頭依舊相依為命，紋絲不動(dòng)，真不可思議。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光毫無保留地奉獻(xiàn)給大家的時(shí)候，磐陀石披上了金裝，要是在那時(shí)登上磐陀石，環(huán)眺山海，那景色才叫一個(gè)美，真能夠把人陶醉。
美麗的普陀山，奇怪的山，蔥郁的樹，蔚藍(lán)的海，成了舟山群島的驕傲。
感恩說明文高中篇十八
一千多天的時(shí)光就這樣匆匆溜走，曾經(jīng)在課堂上調(diào)皮的孩子們，曾經(jīng)在課下打鬧的孩子們，曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥患案穸奁暮⒆觽?，你們?cè)谀哪兀欠裰罆r(shí)間的寶貴。
朝夕相處的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼即逝的三年，我們是否有什么美好的回憶，是否有著不可磨滅的一瞬間，在畢業(yè)典禮上，相擁著要各奔東西的彼此，在畢業(yè)典禮上，訴說著我們?cè)?jīng)的剎那，相機(jī)可以拍下我們的當(dāng)時(shí)，卻找不出我們的未來。我們即將離開。
我愛老師，因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)亮的心，就在我們失敗的時(shí)候，告訴我們“失敗乃成功之母”在我們成功的時(shí)候，告訴我們“勝不驕敗不餒”，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，告訴我們，“犯了錯(cuò)，最重要的是知錯(cuò)就改”。
愛沒有落日般的瑰麗，愛沒有流水般的飄逸，但是愛有水晶般的純凈與透明，愛沒有大海般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但是有著巖石般的堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)重。
感恩說明文高中篇十九
前兩年，我們家新蓋了一幢漂亮寬敞的樓房，住在窗明幾凈的新房子里，安閑又舒適，別提有多開心了。不過，最令我無比興奮的還要屬那15平米的空間，那是一個(gè)完完全全屬于我的小天地!
擁擠的木床。
我小的時(shí)候，家里很窮，房子又矮又破，根本沒有條件再去添置一張可供我獨(dú)自享用的小床。無奈，那時(shí)的我只能和爸爸媽媽三個(gè)人一起擠在一張老式的木床上。那張木床似乎已經(jīng)有了很長(zhǎng)的年代了，晚上只要稍微一翻身，就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，真怕它什么時(shí)候支撐不住而散了架，所以那時(shí)候總是小心翼翼的，從來不敢在床上亂蹦亂跳。三個(gè)人睡在一張床確實(shí)很不舒服，堅(jiān)硬的木板，狹窄的空間，尤其到了夏天，炎熱的天氣，老爸的呼嚕聲讓我難以入睡，那段難熬的時(shí)光讓我每天都期盼著能有一張像樣的小床。
一布之隔。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，家里的境況也有所好轉(zhuǎn)，跟爸爸媽媽睡在一起越來越覺得不方便，那張木床也顯得越發(fā)擁擠。終于，我如愿以償?shù)氐玫搅艘粡垖儆谧约旱男≈翊?，我寶貝似的將竹床摸了又摸。為了讓我有個(gè)自己的小空間，媽媽用一層布將竹床和木床隔了開來，此后，我喜歡把布后的空間當(dāng)成我獨(dú)有的地盤，在那里學(xué)習(xí)、玩游戲。不過，一層布真的隔不了什么，爸爸的呼嚕聲依舊，家里來人時(shí)的嘈雜聲依舊，在那薄薄的一布之內(nèi)，我根本無法完全靜下心來學(xué)習(xí)，所以，期待能有一個(gè)屬于自己的空間愿望也越來越強(qiáng)烈。
休閑樂園。
家中的條件是越來越好了，現(xiàn)在，我終于有了一片屬于自己的小小天空，躺在舒適的床上，安靜地看會(huì)兒書，累了聽會(huì)兒音樂，別提多愜意了!
再也不擔(dān)心家里來客人時(shí)的嘈雜聲，雖然樓下吵吵鬧鬧，但我在樓上的小天地里依然安心做我自己的事，感覺真的很棒。
隨著改革的進(jìn)一步發(fā)展，我相信我的小天地一定還會(huì)變得更大，更漂亮!
感恩說明文高中篇二十
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，每月兩節(jié)日期定、最多相差一兩天，上半年來六二一，下半年來八二三。
聽到這，很熟悉吧?沒錯(cuò)，它就是二十四節(jié)氣歌，別小看這幾行字，它可蘊(yùn)藏著古人的大智慧呢!今天就是24節(jié)氣的第19個(gè)——立冬。
每年11月7日或8日立冬節(jié)氣來臨，冬季開始。
立冬是冬季的開始，而冬季給人們的直觀感受，一個(gè)雪白的世界。讓人覺得不只冷峻與嚴(yán)酷，可是在這個(gè)冷酷冷峻的表象之下，實(shí)際上也有如平和安詳?shù)膶?shí)質(zhì)。
冬季是享受豐收，修養(yǎng)生息的季節(jié)。在北方地區(qū)，立冬前就已經(jīng)很寒冷了。立冬三侯，分別是水始冰，地始凍，雉入大水為蜃!每個(gè)節(jié)氣都在提醒人們?cè)摐?zhǔn)備什么啦，就拿立冬來說，周五早晨早操，我感覺到耳朵特別的冷，這說明冬天來了，凍的真叫人發(fā)抖，我們就該穿厚衣服啦。
立冬最大的習(xí)俗是什么?當(dāng)然是吃餃子。
包餃子也很有意思，先和面，弄成面團(tuán)，準(zhǔn)備好餡兒，把面團(tuán)壓成面皮，把餡兒放里面外面封嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然煮的時(shí)候就會(huì)破爛。也可以包成玫瑰花的花瓣兒都可以。將鍋里的水燒開，把餃子一個(gè)一個(gè)往里面丟，咚、咚、咚……掉落水中的聲音十分清晰，它們像一群小鴨子似的，一個(gè)接一個(gè)跳到鍋里洗個(gè)澡。大概等幾分鐘左右，就可以撈出來了。離好遠(yuǎn)就能聞到餃子的香味，真是香飄十里，每次我都會(huì)饞到流口水。
我聽媽媽說過，立冬當(dāng)天不吃餃子會(huì)凍掉耳朵的，大家記得吃餃子啊。在節(jié)日習(xí)俗上，有一個(gè)特別刺激，那就是冬泳。冬泳是集冷水浴，空氣浴與日光浴于一體的三浴，是冬浴人最喜歡的健身方式。三浴的好處已為人們所熟知，特別是當(dāng)前(文明病)流行情況下，江河湖海中豐富的礦物質(zhì)與微量元素，空氣中的負(fù)氧離子，日光浴中的紫外線對(duì)健身供氧，防治骨質(zhì)疏松等十分有益。
立冬以后，耐冷的程度漸增，這時(shí)北方的鳥大多已經(jīng)飛到南方過冬，所以天上的鳥很少見到在冬天的北方上空飛翔。
聽我講關(guān)于節(jié)氣的故事，小朋友們是不是覺得饒有興趣呢，快去出去走一走，去大自然中感受節(jié)氣的變化吧!
感恩說明文高中篇二十一
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬(wàn)物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
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