讀后感是對(duì)所讀作品的個(gè)人思考和感受的記錄，它可以幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引入相關(guān)的背景知識(shí)和學(xué)科知識(shí)，來豐富文章的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。以下是一些內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到的讀后感范文，值得我們深入學(xué)習(xí)和思考。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇一
《寶貝寶貝》是一本育兒手記，是作者周國(guó)平歷經(jīng)20xx年完成的，稱得上是中國(guó)版《愛的教育》，以父親的名義，從平視的角度去記錄女兒的成長(zhǎng)，這個(gè)健康的女兒啾啾，她忽閃著大眼睛，說出來的話是那么可愛?！皨寢?，我是譜子，你來唱我吧。”“我吃過雪，是天空上的味兒。云的味兒，太陽的味兒，月亮的味兒?！编编毕矚g媽媽的睡衣說是“里面有媽媽的味兒”，啾啾有關(guān)味道的話，讓我想起了自己的童年，我也對(duì)“味兒”情有獨(dú)鐘，小時(shí)候經(jīng)常鉆進(jìn)媽媽曬得被子里興奮地喊道：“有太陽的味道!”經(jīng)常鉆進(jìn)媽媽的秋衣里聞媽媽身上的味兒，有時(shí)也把頭鉆進(jìn)自己的秋衣里發(fā)現(xiàn)里面也能聞到和媽媽一樣的味道，便想到“我是媽媽的女兒，所以身上和媽媽有一樣的味道?！?/p>
我也經(jīng)?？吹接行┙處煾鷦e人談?wù)撊绾螑蹖W(xué)生時(shí)侃侃而談，甚至潸然淚下。而在實(shí)際工作中，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)學(xué)生歇斯底里大呼小叫，作為旁觀同事都覺得莫名其妙不知所措，相信孩子更是不知所云如何是好。這樣的愛估計(jì)就是周先生說的“停留在了動(dòng)物性水準(zhǔn)上?！闭媾宸芟壬睦潇o理性，對(duì)問題透徹的分析理解力，以及獨(dú)特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的應(yīng)對(duì)女兒的謙虛態(tài)度真的令人動(dòng)容。
孩子都是聰明的，但孩子的聰明需要你去發(fā)現(xiàn)、欣賞和鼓勵(lì)。天下父母都愛孩子，一切忙碌都直接地或間接地是為了孩子，如果你在這樣的忙碌中經(jīng)常能安靜片刻，好好和孩子待在一齊，把一部分精力貢獻(xiàn)給孩子的智力生活，你必須會(huì)看到，你的孩子也十分聰明。
一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫忙家長(zhǎng)解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛!由此，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細(xì)節(jié)，原先是如此的充滿智慧，充滿感動(dòng)。正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。而用哲學(xué)的眼光來看待兒童的世界，那就不僅僅是充滿童趣的，那個(gè)世界是一個(gè)精靈的世界。今年我也將要孕育小生命，相信等自己身邊也有一個(gè)精靈的世界時(shí)，我再來看這本書必須會(huì)更多收獲。下面這段話我想在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)一齊共勉：
性格無好壞，不要試圖改變你的孩子的性格。父母的職責(zé)是做一個(gè)細(xì)心的觀察者，掌握孩子的性格特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，使優(yōu)點(diǎn)得到最充分發(fā)展。請(qǐng)你相信，一個(gè)人有了突出的優(yōu)點(diǎn)，有一些弱點(diǎn)不算什么，將來必有所作為。
記得我第一次看完之后，只能久久的發(fā)呆。之后和朋友說起這本書時(shí)，我們都認(rèn)為這本書字字是淚，句句是情。
而前段時(shí)間看的《寶貝，寶貝》讓人在感受孩子童真童趣的同時(shí)，也會(huì)被濃濃的幸福感重重包圍，周國(guó)平不是一個(gè)死板哲學(xué)家，字里行間對(duì)于的女兒的寵愛讓人不禁羨慕啾啾，羨慕小姑娘有一個(gè)如此細(xì)膩、如此愛她的父親。其實(shí)也不難理解周國(guó)平的心境，因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，內(nèi)心肯定比常人細(xì)膩，表述也比旁人更為透徹到位。更何況，這位中年喪女而后離異、晚年再婚再次得女的作者的坎坷經(jīng)歷也讓父愛愈加濃厚。
看《寶》這本書時(shí)，結(jié)合自己目前的狀態(tài)，更是感觸良多。也和他溝透過，等待自己的孩子出生后，也要將寶貝所有的表情、笑語和一切一切都記錄下來，只是他仿佛比較理性，說估計(jì)到了那會(huì)兒，成天忙著伺候孩子的吃喝拉撒，哪有時(shí)間顧及這些。
但是我還是想克服困難，認(rèn)真記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期望自己能堅(jiān)持下來。
我能夠沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四悖瑢氊悺?/p>
《寶貝，寶貝》的作者周國(guó)平這么對(duì)他心愛的女兒說。
僅僅這一句話，就讓我為之動(dòng)容。
《寶貝，寶貝》以一位普通父親的視角記錄下了女兒出生后近乎瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小生命來到世上，天下的父母哪個(gè)不心醉神迷，諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉摯愛無從表達(dá)，千言萬語盡在其中。我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤(rùn)，很甜美。是阿，世界上還有什么事情比養(yǎng)育兒女更令我們心甘情愿，不知厭煩。
愛孩子是本能，但不止于本能。這話對(duì)極了!記得有位大師說過愛孩子那是連母雞都會(huì)的話。僅止于本能來愛孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲覀儗?duì)于兒女的愛更加高級(jí)。發(fā)現(xiàn)便是愛的一種高級(jí)方式。幼兒語言同樣妙語連珠，同樣富于獨(dú)創(chuàng)性。這種語言能使父母欲罷不能，那些稚嫩的童語中有著人類最質(zhì)樸的人生道理，沒有過修飾，更沒有被紛雜世俗玷污，這些童音能讓你從拾最初的自己。
如果說，生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對(duì)于孩子自己就更是如此了。愛的最簡(jiǎn)單也最寶貴的便是陪伴，愛是陪伴，更是一種習(xí)慣，是無論需要與否他都在，不是嘴巴說了就是愛了，每一天花言巧語只會(huì)讓人煩悶，談不上令人感動(dòng)。其實(shí)，所有深愛的，都是秘密。
一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫忙家長(zhǎng)解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛!由此，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細(xì)節(jié)，原先是如此的充滿智慧，充滿感動(dòng)。正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。
從一個(gè)人教育孩子的方式，最能看出這個(gè)人自己的人生態(tài)度。家庭教育是人的一生教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，具有校園教育不可替代的重要性。在這個(gè)好處上，我也認(rèn)為好父母勝過好老師。在中國(guó)目前的校園教育現(xiàn)狀下，家庭教育的好處更是不得小覬。
父母的愛與呵護(hù)對(duì)孩子最重要。家庭氛圍溫馨和睦的孩子性格相對(duì)會(huì)比較平和穩(wěn)重。所以，家長(zhǎng)首先對(duì)孩子溫柔關(guān)愛與呵護(hù)，遇到問題要幫忙孩子一道分析問題所在，并想辦法孩子解決問題。要心平氣和，不要急躁，耐心查找原因解決問題;此外，平時(shí)要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評(píng)和呵責(zé)，要及時(shí)安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支持，給他力量，讓孩子感受到自己身后強(qiáng)大的精神支撐力量，因?yàn)楦改赣H的愛就是對(duì)孩子最好的鼓舞。在愛的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子將會(huì)是一個(gè)很自信陽光、有愛心的孩子，他會(huì)及時(shí)將自己的愛分享給身邊需要幫忙的其他人，會(huì)成為對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。總之，無論何時(shí)，父母都是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的精神支撐!
周國(guó)平的《寶貝，寶貝》讓我在教育自己孩子上有諸多的啟示，也讓我倍加珍惜和女兒在一齊的時(shí)光。由此，我也想到更多的孩子。作為一名教師，我不得不讓自己想的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，孟子云：愛人者，人恒愛之。愛是開啟教育成功的大門的鑰匙。愛心是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處唯一的鑰匙，我們不能單純的抱怨學(xué)生不理解老師的苦衷，一個(gè)問題講了幾遍孩子依然不能掌握，相信這是很多老師經(jīng)歷過的杯具吧!我們常說：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。這三個(gè)為了核心其實(shí)就是一個(gè)愛字。我們可否拿出對(duì)待自己兒女般的循循善誘來接近自己的學(xué)生，了解他們更深處的心理活動(dòng)，學(xué)生那有效的心靈是否有一塊沉重的石頭需要有個(gè)人幫他輕輕挪開。做為學(xué)生，也許正在熱切期盼著老師的關(guān)愛和認(rèn)可。
一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的成績(jī)給他帶來了榮譽(yù)感，成就感和自信心，以及于此相伴的喜悅，真因?yàn)槿绱?，她也就容易過分的看重分?jǐn)?shù)，一旦出現(xiàn)波動(dòng)，她會(huì)比成績(jī)一般的孩子更強(qiáng)烈的受挫感。這就需要作為老師，像對(duì)待自己孩子一樣，不能把眼光只停留在分?jǐn)?shù)上，適時(shí)的心理疏導(dǎo)就顯得尤其重要。
我們都明白生活在陽光下，萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽光，萬物才能生長(zhǎng)，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛，就像陽光一樣，溫暖了我們孤獨(dú)的心，照亮了我們前行的路。應(yīng)對(duì)這自己的女兒，也應(yīng)對(duì)著我樸實(shí)的學(xué)生們，我何嘗不是在和他們一同成長(zhǎng)。
我想說，我愛我的女兒，一個(gè)安靜、善良、通情達(dá)理的女孩。
我還想說，我愛我的學(xué)生，一群可愛，天真，幼稚調(diào)皮的孩子們。
人與人的相遇，是人生的基本境遇。感情，是一對(duì)男女原本素不相識(shí)，忽然生死相依，成了一家人，這是相遇。親情，一個(gè)生命投胎到一個(gè)人家，把一對(duì)男女認(rèn)作父母，這是相遇。友情，兩個(gè)獨(dú)立靈魂之間的共鳴和相知，這是相遇。感情，親情，友情，人生中最重要的相遇，多么偶然，多么珍貴。
讓我們珍惜人生中一切完美的相遇，珍惜已經(jīng)得到的感情，親情，友情。
——周國(guó)平。
這是我最喜歡的一段話，相遇帶來的感情，親情，友情，讓我們開始生活，開始發(fā)現(xiàn)自己。我很感謝每一次的相遇，她讓我有了幸福的家，讓我找到了親密的愛人，志同道合的朋友，給了我最為珍貴的一切。此刻我將要與我的另一個(gè)家人相遇了，我會(huì)成為他的父母，他要成為我的兒女，一種奇妙的，新鮮的，一生相隨的關(guān)系將在我們之間生成。
說實(shí)話，我期盼著，卻又隱隱的擔(dān)心。想起朱自清先生在《兒女》中，因?yàn)樗赣H所說的“我沒有耽誤你，你也不要耽誤他才好”，感到深深的自責(zé)。這就是我擔(dān)心的所在，父母給我生命，并讓我體會(huì)到她完美，而將為人母的我呢，能不能也如他們一般仁慈的，讓自己的兒女好好的長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)成他們想成為的自己?信心，我是有的，只是怕會(huì)在這長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間中，繁多的瑣碎里，消磨了耐心，忘記了初心，到最后，只會(huì)自私的以愛的名義侵犯孩子的人生。
周國(guó)平先生的《寶貝，寶貝》，我讀的很慢，他與女兒的每一次對(duì)話，在我腦中都會(huì)化成一個(gè)個(gè)的情景片，寶貝從一頭十足的幼獸，一個(gè)純粹的天使成長(zhǎng)為一個(gè)可愛的，幽默的小女孩，他享受著自己辛苦養(yǎng)育帶來的最完美的補(bǔ)償，我也貪婪的跟著作者樂在其中。書中那密密麻麻的不只是文字，也是他滿滿的父愛。
他說：“在嬰兒的身上，潛伏著一個(gè)小人兒，這個(gè)小人兒天然的親近人的環(huán)境，在人的環(huán)境中慢慢的蘇醒?！?/p>
他說：“在親自迎來一個(gè)新生命的時(shí)候，人離天國(guó)最近。”
他說：“父母和孩子之間，在朝夕相處中慢慢相認(rèn)。直到有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他喊你爸爸媽媽時(shí)，你是理所當(dāng)然的答應(yīng)，你做父母的感覺無比的踏實(shí)，仿佛天老地荒的就已經(jīng)是他的父母了?！?/p>
他用感恩的心和自己的智慧全心全意的愛著自己的女兒。
我們得到這寶貴的機(jī)會(huì)，親眼看到這生命拂曉微妙的風(fēng)景，親身感受天使才能給予的純凈的愛，我們就應(yīng)感到萬分榮幸，就應(yīng)加倍珍惜。而孩子生來就是愛我們的，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們是他的唯一，他完全依靠并且無條件的信任我們。
初為人母，我沒有周國(guó)平先生的智慧，也早早料到今后自己定會(huì)手忙腳亂。但是，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要帶著感恩和仁慈之心，不管如何去愛他，也不能耽誤他成為他自己。
我最愛的作家周國(guó)平，著有很多書籍，看他所寫的《寶貝，寶貝》，我覺得自己也很幸福，那份簡(jiǎn)單的幸福，你看了才明白，文字的力量是多么的不可思議。
愛孩子是本能，但不止于本能。這話對(duì)極了!記得有位大師說過“愛孩子那是連母雞都會(huì)的”話。僅止于本能來愛孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槿祟惿鐣?huì)畢竟不同于動(dòng)物世界。幼兒語言毫不遜色，同樣富于獨(dú)創(chuàng)性。這是原生態(tài)的精神現(xiàn)象，奇妙無比，在生命的以后階段決不可能重現(xiàn)。打一個(gè)未必恰當(dāng)?shù)谋确?，猶如中國(guó)的先秦文化和歐洲的古希臘文化不可能重現(xiàn)一樣。
如果說，生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對(duì)于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們?cè)缫焉⑹г跁r(shí)光中了。為孩子保住這一份財(cái)富，這只能是父母的職責(zé)。
《寶貝，寶貝》里周國(guó)平說：“我能夠沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝……”他?duì)女兒那種特殊的愛和家教方式卻使我深受感動(dòng)。愛女兒，對(duì)他來說，那是一種本能，但又不止于本能，他認(rèn)為，沒有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力。
我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤(rùn)，很甜美。有種毛茸茸的感覺一下子涌了上來，一下子仿佛回到從前那些小時(shí)候的日子，整天無憂無慮，躲在媽媽懷里甜甜地睡著覺。
人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。但是我們是多么的心甘情愿阿，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理阿。對(duì)于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化?，F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn);另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭(zhēng)奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的好處，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
從一個(gè)人教育孩子的方式，最能看出這個(gè)人自己的人生態(tài)度。家庭教育是人的一生教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，具有校園教育不可替代的重要性。在這個(gè)好處上，我也認(rèn)為好父母勝過好老師。在中國(guó)目前的校園教育現(xiàn)狀下，家庭教育的好處更是不得小覬。
從女兒降生，周國(guó)平便緊緊呵護(hù)著這份生命的榮耀，用。
日記。
記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，義無反顧地讓其他事情為這件事讓路。當(dāng)別的家長(zhǎng)制定宏大的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，想著怎樣把孩子送進(jìn)哈佛或牛津的時(shí)候，他的目標(biāo)卻那么“渺小”——期望女兒健康、快樂地長(zhǎng)大，即幼時(shí)做女兒的一個(gè)玩伴，長(zhǎng)大做他的朋友。進(jìn)一個(gè)名牌校園、謀一個(gè)名牌職業(yè)，不是他教育孩子的目標(biāo)，他只期望孩子成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。而這一過程，就蘊(yùn)藏在我們平凡的生活中，只有把平凡的生活真正過好，人生才是圓滿。周國(guó)平教授用他質(zhì)樸的語言呼吁家長(zhǎng)，不要追求那些貌似不平凡的東西——偉大、精彩、成功，而應(yīng)珍惜和品味平凡的生活，因?yàn)檫@是孕育、顯露真實(shí)人性的肥沃土壤，種植好這塊土壤，人生最終會(huì)不平凡。
在內(nèi)心輕輕呼喚你的寶貝，不要把自己未成就的理想強(qiáng)加到你的寶貝身上，用筆去記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和失誤，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，不管是誰，都會(huì)領(lǐng)略到孩子成長(zhǎng)的魅力。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇二
為何書名用兩個(gè)“寶貝”周國(guó)平說，第一個(gè)寶貝是父親對(duì)女兒的愛稱，是小愛。而第二個(gè)寶貝，囊括了生命的神奇、生命早期的精彩紛呈，還有陪伴生命伸展枝干，開花結(jié)果的心路歷程。周國(guó)平說：“這是一個(gè)普通父親為他所愛的女兒寫的一本書?！?/p>
“寶貝，我要你記住，你是一個(gè)普通的女孩。我之所以寫你，不是因?yàn)槟愣嗝磦€(gè)性，只是因?yàn)槟闶俏业呐畠?。在寫你的這本書出版以后，你也仍然是一個(gè)普通的女孩，不會(huì)因?yàn)檫@本書而變得個(gè)性。當(dāng)然，我也只是一個(gè)普通的父親，與別的愛自己孩子的父親沒有什么兩樣。我寫這本書，不是因?yàn)槲沂亲骷?。我不是作家，也必須?huì)寫這本書，只因?yàn)槲沂悄愕陌职??！?/p>
這就只是一個(gè)普通的父親為他所愛的女兒寫的一本書?！敝暗摹扒f版稅”傳聞把周國(guó)平的《寶貝，寶貝》炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如今，這本充滿炙熱父愛的“瑣碎之書”最后面世上架了。
出版方用極為華麗的詞藻來形容此書———“一部父愛史詩(shī)，一部生命神曲”，而作為一個(gè)普通讀者，我認(rèn)為這就是一本“父愛日記本”，記錄的是父女間的親情瑣事、是父女共同成長(zhǎng)的日記。
這本書其實(shí)源于周國(guó)平記日記的習(xí)慣，“生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，對(duì)孩子自己更是如此了。但孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，等到懂事的年紀(jì)，它們又早已散失在時(shí)光中。為孩子保住這一份財(cái)富，只能是父母的職責(zé)。”周國(guó)平說，“我經(jīng)常想，等她長(zhǎng)大后，有一天，我把這份記錄交到她手上，她會(huì)多么欣喜阿。這是真正的無價(jià)之寶，天下父母能夠給孩子的禮物，不可能有比這更貴重的了。”
一開始，他以日記的形式，把發(fā)生在女兒啾啾身上的好玩、搞笑的事記錄下來，連同她的語言。在記錄到40萬字后，他決定讓它以出版物的形式出現(xiàn)。周國(guó)平說，“不管別人寫不寫，我務(wù)必寫。我只想敘述平凡的生活，敘述平凡生活中的一個(gè)珍貴片斷。在這天，人們惶惶然追求貌似不平凡的東西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。所以，我這本書未嘗不是一個(gè)呼喚?！?/p>
在這本書里，周國(guó)平記錄了和女兒平時(shí)生活的一些片段。他陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，個(gè)性投入地和她玩，他就是個(gè)大玩伴。周國(guó)平認(rèn)為對(duì)孩子的教育用不著刻意，刻意是很傻的。玩的過程就是讓她快樂，玩當(dāng)中她更主動(dòng)，她會(huì)想更多的花樣，而他，是順應(yīng)她，她有什么想法用心推動(dòng)她去完成。孩子的行為品格很多時(shí)候是在模仿大人，所以主觀的引導(dǎo)其實(shí)很容易到達(dá)的。
周國(guó)平對(duì)女兒的教育原則是自由，讓孩子有一個(gè)自由的空間，不要人為地設(shè)計(jì)一種目標(biāo)，捍衛(wèi)孩子快樂的童年，為了這個(gè)他寧可舍去很多其他的東西。這一點(diǎn)很多父親是很難做到的。
此刻家長(zhǎng)們要思考的問題其實(shí)無非是考的成績(jī)?nèi)绾文懿荒苌蟼€(gè)好大學(xué)，畢業(yè)了能不能謀個(gè)好職業(yè)，所有的家庭教育都往這個(gè)方向靠，他們打著“為了孩子好，為了孩子的將來”的旗號(hào)，上輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，他們犧牲的是孩子快樂的時(shí)光。我覺得一個(gè)人外在遭遇完全不可控，我們也沒必要去控制它，我們能控制的是孩子的內(nèi)在素質(zhì)。讓她成為內(nèi)在優(yōu)秀的人，那么外在遭遇能怎樣，讓她自己去走吧。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇三
周一下午開完全體會(huì)，去李校長(zhǎng)辦公室交卷面分析，說要借本書看看，打開她書柜的第一眼就看到了周國(guó)平先生的《寶貝，寶貝》，于是其它的書就沒有再多看一眼，直接拿了這本書，由于我喜歡做事情有始有終，平時(shí)工作量又比較大，就把沒有看完的遲子建的《世界上所有的夜晚》這本書看完，昨天晚上才開始了《寶貝，寶貝》的閱讀，到現(xiàn)在為止，我看了將近一百頁，但我已經(jīng)忍不住要說說自己的感受了。
不是說對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，看這本書的時(shí)候，我想到的是我?guī)У膬蓚€(gè)班的一百多個(gè)孩子，這個(gè)時(shí)候，會(huì)愈發(fā)覺得孩子們的可愛、單純，每一個(gè)孩子在父母的眼里都是天使，但我有時(shí)候卻做不到讓每一個(gè)孩子在我的心中都是天使，每天和他們的相處中，有開心的事情，也有生氣的時(shí)候，現(xiàn)在想想，生氣的時(shí)候基本都和學(xué)習(xí)有關(guān)。我基本上是一個(gè)完美主義者，每件事情都想做到最好，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，我有時(shí)候也想盡善盡美，可實(shí)際上有的時(shí)候孩子往往做不到這一點(diǎn)。
心態(tài)調(diào)整好之后，發(fā)現(xiàn)孩子們竟然有那么多的可愛之處，上午第二節(jié)下課把加餐提到教室之后，本來想倒的，但四個(gè)孩子搶著干，分工還很合理，兩個(gè)人發(fā)碗，兩個(gè)人倒湯，一個(gè)二年級(jí)的孩子，都想著如何去減輕老師的負(fù)擔(dān)，心里面暖暖的。倒完湯之后，班上的孩子做操還沒回來，這四個(gè)孩子就圍在我的身邊聊天，李瑞雨說：“宋老師，我感覺我長(zhǎng)的很時(shí)尚。”不是語文老師，我不知道他這句話說的合適不合適，但我們五個(gè)人卻同時(shí)笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑容，多可愛的孩子??！于是，我們就接著這個(gè)時(shí)尚的話題聊了起來，那是一張張純真的臉，好開心！
感謝《寶貝，寶貝》，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的職業(yè)倦怠，讓我找到了我的工作激情！
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇四
我最愛的作家周國(guó)平《寶貝，寶貝》里，我最喜歡的話，原諒我，只看了不多，但是我實(shí)在急著想和大家分享?？催@本書，我覺得，我也很幸福，那份簡(jiǎn)單的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思議，是奇跡。
人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和獸的性互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。迫使？可是我們是多么的心甘情愿啊，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理啊。對(duì)于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化?，F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn)；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭(zhēng)奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。
跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的意義，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營(yíng)養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會(huì)知道，這些最簡(jiǎn)單的享受才是最醇美的。
人世間真實(shí)的幸福原是極簡(jiǎn)單的。人們輕慢和拒絕神的禮物，偏偏要到別處尋找幸福，結(jié)果生活越來越復(fù)雜，也越來越不幸。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇五
寶貝寶貝讀后感，周國(guó)平的著作，下面是小編帶來的寶貝寶貝讀后感，歡迎閱讀!
放假了，帶女兒去書城買了幾本書。
其中有一本周國(guó)平的《寶貝寶貝》。
《寶貝寶貝》這本書主要是周國(guó)平記錄了和女兒平時(shí)生活的一些片段。
我沒有仔細(xì)看，主要是想讓女兒看看，讓她了解父母的辛苦，知道做父母的不易。
女兒剛開始不愿意看，在我的多次”誘導(dǎo)“下，勉強(qiáng)看了起來?！眿寢專銇砜催@一段。
“女兒看了一部分后說?！睘槭裁醋屛铱?“”你看了就知道了。
“沒辦法我也看了起來。
這部分是說周國(guó)平的女兒啾啾學(xué)習(xí)鋼琴的故事。
啾啾剛開始學(xué)琴的那段時(shí)間，她對(duì)鋼琴有濃厚的興趣，還經(jīng)常受到表揚(yáng)。
可是一年半之后，她就開始厭煩了。
她的父母沒有讓她放棄，但也沒有強(qiáng)迫她繼續(xù)學(xué)，而是改成不定期上課，什么時(shí)候想上課再上。
這樣，啾啾又開始喜歡上鋼琴了。
看完這一段我明白了，她是想讓我跟啾啾父母學(xué)習(xí)。
女兒從6歲開始學(xué)習(xí)二胡，興趣一直不是很濃，但老師布置的作業(yè)在我的督促下還是能完成的。
最近不知怎么了，跟我說不想學(xué)了，這可不行，在我的高壓政策下，每天多少還練一些。
她讓我學(xué)習(xí)啾啾父母，是想讓我給她學(xué)二胡的自由，不要逼她。
我跟女兒說了我的想法，她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在女兒的”引導(dǎo)“下，我認(rèn)真讀了《寶貝寶貝》，我非常敬佩周國(guó)平老師對(duì)自己的孩子啾啾的教育方法，其實(shí)，他的方法沒什么特別，就把自己的孩子當(dāng)作自己的朋友，尊重他，理解他，考慮孩子的感受。
他特別投入地陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，真正地把啾啾當(dāng)作和自己同輩的人相處。
但是，在尊重，理解的途中，也絲毫沒有溺愛，他只是順著孩子的天性，與孩子交流，跨越代溝。
回想自己對(duì)待孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的感覺很失敗，對(duì)孩子沒有耐心、寬容心，總是把孩子看成自己的附屬品，批評(píng)說教的多，表揚(yáng)鼓勵(lì)的少，致使女兒現(xiàn)在對(duì)做任何事都缺少自信心。
在心里面也說過自己，但總也改不了。
現(xiàn)在看了《寶貝寶貝》，下定決心要改變對(duì)女兒的教育方法。
我和女兒進(jìn)行了一次平等談話，我了解了她不想練二胡的原因，無聊、不好聽、天天重復(fù)……我告訴她：學(xué)習(xí)二胡，不是為了成名成家，而是培養(yǎng)我們的音樂素養(yǎng)，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，只是成為一種愛好。
我和女兒商量好，她想什么時(shí)間練就什么時(shí)間練，每天練多長(zhǎng)時(shí)間她決定，只要能學(xué)會(huì)就可以。
尊重了女兒的意見，她也不再要求什么，每天堅(jiān)持練習(xí)。
《寶貝寶貝》不僅讓孩子了解了父母的辛苦，也讓我這個(gè)媽媽認(rèn)識(shí)了很多很多……我會(huì)和孩子一起進(jìn)步!
《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹——啾啾的故事，是周國(guó)平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對(duì)女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。
他通過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。
他為孩子保留了一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。
但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)歷，作者倡導(dǎo)孩子順應(yīng)天性愉快的成長(zhǎng)。
這是一本值得一讀的書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學(xué)家，比專門從事文學(xué)的人多了一只眼，不僅寫的有情趣，還有情調(diào)和情理。”
周國(guó)平說，“一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由。”然而，在我看來，這卻是一本很好的值得家長(zhǎng)借鑒的育兒書。
他在教人們?cè)鯓幼霾缓蠡诘母改浮?/p>
在“孩子多么需要?dú)g笑”一節(jié)中，周國(guó)平告訴人們，“再忙的父母，也應(yīng)該安排時(shí)間和孩子玩，而且不可敷衍，一定要全身心的投入。
而保姆和老人帶孩子往往趨于保守，但求平安無事，鮮能顧及有趣，給孩子心智發(fā)育造成的損失雖然看不見，其實(shí)難以估量”。
同樣作為幼兒父母的我，深有同感。
因?yàn)檫@一點(diǎn)，在我兒子身上得到了驗(yàn)證。
幸虧我及時(shí)懸崖勒馬，再忙再累也盡量自己多帶孩子。
我認(rèn)識(shí)到，教育孩子，決不是只要在日常生活上照料好就行了那樣簡(jiǎn)單!
作為一位著名作家和哲學(xué)家，周國(guó)平相信，熏陶是最有效也最省力的教育，好的素質(zhì)是熏陶出來的。
在這方面，父母的榜樣能產(chǎn)生顯著的作用。
在滿屋書籍和父母手不釋卷的環(huán)境里，啾啾從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
“我們不給她報(bào)任何課外班，也無需操心她的功課，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終優(yōu)秀”。
可見只要真正注重素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)試會(huì)是相當(dāng)輕松的事。
他認(rèn)為，讓孩子真正喜歡上智力生活，樂在其中，欲罷不能，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，是智育的最大成功。
而熏陶是不教之教，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也就開辟了熏陶的新來源，能夠從好書中受到熏陶，這是良性循環(huán)。
我反思自己：作為一名普通的教師，作為一名普通的家長(zhǎng)，我能給予我的孩子怎樣的熏陶呢?——唯有讀書的環(huán)境!相信在我孜孜不倦的閱讀堅(jiān)持下，我的兒子也能被熏陶出好的素質(zhì)。
我下定決心：自己要努力成為兒子學(xué)習(xí)的榜樣!
孩子則是一種教養(yǎng)，身為母親，我絕不能僅僅停留在動(dòng)物性的水準(zhǔn)上啊!感謝周國(guó)平，使我醍醐灌頂。
對(duì)于孩子發(fā)脾氣，周國(guó)平的建議也值得家長(zhǎng)們借鑒。
當(dāng)孩子發(fā)無理脾氣時(shí)，家長(zhǎng)一定不要和他辯論，跟他講死理，他肯定是聽不進(jìn)去的，讓他清楚的知道你的態(tài)度就可以了。
對(duì)于孩子因?yàn)闊o理要求被拒而鬧，表示冷淡即可，這比發(fā)怒更容易使他妥協(xié)和平靜下來。
但當(dāng)孩子表示妥協(xié)時(shí)，則一定要給他臺(tái)階下，及時(shí)給予鼓勵(lì)。
回想我自己，當(dāng)兒子無理取鬧時(shí)，我便會(huì)和他一起發(fā)脾氣，自己一點(diǎn)也冷靜不下來。
而這樣卻只會(huì)刺激孩子，使他越發(fā)失去控制。
而這時(shí)，我卻又埋怨他：“這孩子怎么越來越難管了?”周國(guó)平的提醒，令我恍然大悟。
其實(shí)，我最喜歡周國(guó)平的一點(diǎn)是：他是一個(gè)真實(shí)的人。
我為他的真誠(chéng)而感動(dòng)。
他不像別的知名人士或影視明星一般，在公開場(chǎng)合只會(huì)大秀特秀夫妻恩愛、家庭和睦，其實(shí)真實(shí)情況說不定已經(jīng)臨近曲終人散了。
而周國(guó)平在記述啾啾如何在他夫妻之間調(diào)節(jié)矛盾時(shí)，卻不憚把家庭口角披露于眾。
其實(shí)，再和睦的家庭也有磕磕碰碰，這是真實(shí)生活的正常狀態(tài)。
在婚姻這部人間樂曲中，小爭(zhēng)吵乃是必有的音符。
正像他所說的那樣：湖面上不時(shí)刮起小小的風(fēng)暴，掀起小小的波瀾，身在其中之時(shí)，或許覺得風(fēng)急浪高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，不過是一些漣漪罷了，本身就是婚姻這道風(fēng)景的組成部分。
作者實(shí)實(shí)在在，敢于真實(shí)的剖析自己的人性和生活，他的真誠(chéng)，讓我嘆服!
作者最后倡導(dǎo)幼兒的父母，要做孩子的秘書。
家長(zhǎng)要盡自己的力量記錄孩子在生長(zhǎng)中的可愛表現(xiàn)，能記多少是多少，孩子將來一定會(huì)感謝父母的。
家長(zhǎng)要為孩子保留一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。
而想想自己，作為一位母親，我追悔莫及。
在孩子幼小時(shí)，我只知道忙于工作，和孩子在一起的時(shí)間太少，使孩子享受不到足夠的母愛。
那么，從現(xiàn)在開始，自己就努力做一名孩子合格的秘書吧，我還來得及。
為了不做后悔的母親，我一定會(huì)珍惜兒子生命中這一段無比寶貴的時(shí)光的，決不能再錯(cuò)過時(shí)機(jī)。
試想一下，將來等兒子長(zhǎng)大后，我把這樣一本記錄送給他時(shí)，他會(huì)多么高興啊!好吧，馬上開始吧!
讀罷此書，我心情久久不能平靜。
感動(dòng)于這位癡情的父親，感動(dòng)于這個(gè)可愛的寶貝，感動(dòng)于周國(guó)平的`實(shí)實(shí)在在的真誠(chéng)的育兒建議。
我會(huì)將周國(guó)平的這句話銘記在心：做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)做朋友，乃是做父母的最高境界!
拿到《寶貝寶貝》這本書我第一時(shí)間就被它的封面打動(dòng)了，那么喜慶溫暖亮麗的紅!封皮正中有個(gè)優(yōu)雅嫻靜聰慧的小姑娘，翻開書我又被書中那個(gè)睿智而又大愛無邊的父親感動(dòng)了。
《寶貝寶貝》是一本育兒手記，是作者周國(guó)平歷經(jīng)11年完成的，稱得上是中國(guó)版《愛的教育》，以父親的名義，從平視的角度去記錄女兒的成長(zhǎng)，這個(gè)健康的女兒啾啾，她忽閃著大眼睛，說出來的話是那么可愛。
“媽媽，我是譜子，你來唱我吧?！薄拔页赃^雪，是天上的味兒。
云的味兒，太陽的味兒，月亮的味兒?！编编毕矚g媽媽的睡衣說是“里面有媽媽的味兒”，啾啾有關(guān)味道的話，讓我想起了自己的童年，我也對(duì)“味兒”情有獨(dú)鐘，小時(shí)候經(jīng)常鉆進(jìn)媽媽曬得被子里興奮地喊道：“有太陽的味道!”經(jīng)常鉆進(jìn)媽媽的秋衣里聞媽媽身上的味兒，有時(shí)也把頭鉆進(jìn)自己的秋衣里發(fā)現(xiàn)里面也能聞到和媽媽一樣的味道，便想到“我是媽媽的女兒，所以身上和媽媽有一樣的味道?！?/p>
書中“個(gè)性空間”一卷中周先生選取生活中些許小事，比如，聽到周先生對(duì)小保姆的批評(píng)時(shí)，小啾啾說：“你說一遍就行了。
你想說的話一次都說出來就行了”，“你說多了就好像你對(duì)每個(gè)人都在生氣似的”看見一個(gè)人在對(duì)另一個(gè)人生氣，作為旁人也會(huì)有壓抑感，她準(zhǔn)確地說出了這種感覺。
通過類似的小事周先生詮釋了情感的細(xì)膩，胸懷的大度，自尊和對(duì)他人的尊重就是優(yōu)雅，是一種人性的美。
對(duì)小啾啾待人接物的方式贊不絕口，他說：“面對(duì)女兒的優(yōu)雅，我常心生敬意”，甚至說“從我女兒的身上，我學(xué)到的東西太多太多”，這一章節(jié)我很喜歡。
“愛孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養(yǎng)，而沒有教養(yǎng)，愛就失去了風(fēng)格，僅僅停留在動(dòng)物性的水準(zhǔn)上”，說得多么好，其實(shí)為人父母也好為人師也好，我們必先修練自身，完善自身，進(jìn)而領(lǐng)悟在某種程度上父母與孩子是在共同成長(zhǎng)著。
書中多次提到家庭生活中夫妻之間因一些小事而生氣斗嘴，而此時(shí)啾啾總是以她孩子式的溫和的方式小事化了。
因此，每當(dāng)當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵之后，周先生都會(huì)在心里感到內(nèi)疚，一再提醒自己：“我們要自重，我要自重!”相信這樣的事情在每一個(gè)家庭都會(huì)出現(xiàn)，而為人父母的成人又有多少能做這樣的反思呢?作為老師，也經(jīng)?？吹接行┙處煾鷦e人談?wù)撊绾螑蹖W(xué)生時(shí)侃侃而談，甚至潸然淚下。
而在實(shí)際工作中，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)學(xué)生歇斯底里大呼小叫，作為旁觀同事都覺得莫名其妙不知所措，相信孩子更是不知所云如何是好。
這樣的愛估計(jì)就是周先生說的“停留在了動(dòng)物性水準(zhǔn)上?！闭媾宸芟壬睦潇o理性，對(duì)問題透徹的分析理解力，以及獨(dú)特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對(duì)女兒的謙虛態(tài)度真的令人動(dòng)容。
一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫助家長(zhǎng)解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛!由此，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細(xì)節(jié)，原來是如此的充滿智慧，充滿感動(dòng)。
正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。
而用哲學(xué)的眼光來看待兒童的世界，那就不僅是充滿童趣的，那個(gè)世界是一個(gè)精靈的世界。
今年我也將要孕育小生命，相信等自己身邊也有一個(gè)精靈的世界時(shí)，我再來看這本書一定會(huì)更多收獲。
下面這段話我想在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)一起共勉：
孩子都是聰明的，但孩子的聰明需要你去發(fā)現(xiàn)、欣賞和鼓勵(lì)。
天下父母都愛孩子，一切忙碌都直接地或間接地是為了孩子，如果你在這樣的忙碌中經(jīng)常能安靜片刻，好好和孩子待在一起，把一部分精力貢獻(xiàn)給孩子的智力生活，你一定會(huì)看到，你的孩子也非常聰明。
性格無好壞，不要試圖改變你的孩子的性格。
父母的責(zé)任是做一個(gè)細(xì)心的觀察者，掌握孩子的性格特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，使優(yōu)點(diǎn)得到最充分發(fā)展。
請(qǐng)你相信，一個(gè)人有了突出的優(yōu)點(diǎn)，有一些弱點(diǎn)不算什么，將來必有所作為。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇六
放假了，帶女兒去書城買了幾本書。
其中有一本周國(guó)平的《寶貝寶貝》。
《寶貝寶貝》這本書主要是周國(guó)平記錄了和女兒平時(shí)生活的一些片段。
我沒有仔細(xì)看，主要是想讓女兒看看，讓她了解父母的辛苦，知道做父母的不易。
女兒剛開始不愿意看，在我的多次”誘導(dǎo)“下，勉強(qiáng)看了起來?！眿寢?，你來看這一段。
“女兒看了一部分后說。”為什么讓我看?“”你看了就知道了。
“沒辦法我也看了起來。
這部分是說周國(guó)平的女兒啾啾學(xué)習(xí)鋼琴的故事。
啾啾剛開始學(xué)琴的那段時(shí)間，她對(duì)鋼琴有濃厚的興趣，還經(jīng)常受到表揚(yáng)。
可是一年半之后，她就開始厭煩了。
她的父母沒有讓她放棄，但也沒有強(qiáng)迫她繼續(xù)學(xué)，而是改成不定期上課，什么時(shí)候想上課再上。
這樣，啾啾又開始喜歡上鋼琴了。
看完這一段我明白了，她是想讓我跟啾啾父母學(xué)習(xí)。
女兒從6歲開始學(xué)習(xí)二胡，興趣一直不是很濃，但老師布置的作業(yè)在我的督促下還是能完成的。
最近不知怎么了，跟我說不想學(xué)了，這可不行，在我的高壓政策下，每天多少還練一些。
她讓我學(xué)習(xí)啾啾父母，是想讓我給她學(xué)二胡的自由，不要逼她。
我跟女兒說了我的想法，她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在女兒的”引導(dǎo)“下，我認(rèn)真讀了《寶貝寶貝》，我非常敬佩周國(guó)平老師對(duì)自己的孩子啾啾的教育方法，其實(shí)，他的方法沒什么特別，就把自己的孩子當(dāng)作自己的朋友，尊重他，理解他，考慮孩子的感受。
他特別投入地陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，真正地把啾啾當(dāng)作和自己同輩的人相處。
但是，在尊重，理解的途中，也絲毫沒有溺愛，他只是順著孩子的天性，與孩子交流，跨越代溝。
回想自己對(duì)待孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的感覺很失敗，對(duì)孩子沒有耐心、寬容心，總是把孩子看成自己的附屬品，批評(píng)說教的多，表揚(yáng)鼓勵(lì)的少，致使女兒現(xiàn)在對(duì)做任何事都缺少自信心。
在心里面也說過自己，但總也改不了。
現(xiàn)在看了《寶貝寶貝》，下定決心要改變對(duì)女兒的教育方法。
我和女兒進(jìn)行了一次平等談話，我了解了她不想練二胡的原因，無聊、不好聽、天天重復(fù)……我告訴她：學(xué)習(xí)二胡，不是為了成名成家，而是培養(yǎng)我們的音樂素養(yǎng)，提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，只是成為一種愛好。
我和女兒商量好，她想什么時(shí)間練就什么時(shí)間練，每天練多長(zhǎng)時(shí)間她決定，只要能學(xué)會(huì)就可以。
尊重了女兒的意見，她也不再要求什么，每天堅(jiān)持練習(xí)。
《寶貝寶貝》不僅讓孩子了解了父母的辛苦，也讓我這個(gè)媽媽認(rèn)識(shí)了很多很多……我會(huì)和孩子一起進(jìn)步!
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇七
人窮不能怨社會(huì)，中國(guó)目前狀況，廣大農(nóng)民最窮了，都說窮人家的孩子早當(dāng)家，養(yǎng)出來好多孩子都非常優(yōu)秀，能吃苦耐勞，敢擔(dān)當(dāng)，只是個(gè)人付出要比別人多，走過些艱難的路。有錢人家出身的孩子也不見得個(gè)個(gè)都是好人，他們會(huì)用其他變-態(tài)的方式來表達(dá)愛，可能還打打殺殺。。?？傊?，林子大了什么鳥都有，人群中都會(huì)有些心智有問題的人，而絕大多數(shù)還是挺正常的。當(dāng)然，光憑這一件事(只有那母女的片面之詞，沒有問清楚男孩子為什么要這么做。)也不好就認(rèn)定這位男同學(xué)有人品有問題，畢竟人家也不過是為了讓女朋友開心吧。。。這行為背后，到底是哪里出了問題?是個(gè)人問題，家庭問題，社會(huì)問題?估計(jì)他遇到我也不會(huì)去賣血的。大學(xué)時(shí)我們宿舍一個(gè)mm的男朋友(另一個(gè)系的)就把我們班一男同學(xué)捅了一刀，胃穿孔。結(jié)果被開除學(xué)籍回家了。這是多大的悲劇啊~本來可以好好學(xué)習(xí)畢業(yè)出來，結(jié)果所有辛苦都白費(fèi)了。我跟那個(gè)男孩子接觸過，而且mm評(píng)價(jià)人品也都很好。真沒想到他會(huì)沖上去給我同學(xué)一刀。。。當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了吧，被魔鬼控制了心智，氣憤沖昏了頭腦。對(duì)他整個(gè)人生來說，恐怕也是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折性事件吧。。。后來他回了山西老家，沒了消息。我同學(xué)出院后繼續(xù)上學(xué)，沒跟mm在一起。
賣血獻(xiàn)花顯然是不值得提倡和效仿的，萬一掛了花圈都懶得送一個(gè)。如果你敢去賣血，立馬飛了沒商量，我不會(huì)感動(dòng)的。
“寶貝，寶貝，一直重疊在我心中的回響，如同一個(gè)最溫柔也最深沉的旋律?！?/p>
在《寶貝，寶貝》中，周國(guó)平老師記錄了女兒啾啾從出生到剛上小學(xué)的一點(diǎn)一滴。那是一段多么美麗的成長(zhǎng)歷程啊!無論是書中的哪一個(gè)人都流露出純潔、善良的愛。
書中的啾啾是美的，她帶著一份孩子的天真可愛，她對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，獨(dú)特而又深刻。她經(jīng)常說出一些令人吃驚的話。一次，她看見一個(gè)小男孩把新買的文具弄壞了，她評(píng)論道：“任何一個(gè)小男孩的文具都是悲慘的?！比绱水孆堻c(diǎn)睛的概括，怎不需敏銳的觀察。我還難以忘記書中啾啾的笑。那種發(fā)自內(nèi)心的毫無雜質(zhì)的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示著我們放下人世間的一切喧鬧和苦惱，去擁有一顆孩子般的心。
書中啾啾的父母是美的，他們愛孩子，愛孩子的一切。孩子的氣息，她的眼神、話語、都牽動(dòng)著他們的心，令他們陶醉。看到孩子快樂，他們也喜悅;看到孩子悲傷，他們也黯然。他們用自己的雙手呵護(hù)孩子，為孩子花費(fèi)了多少精力，給了孩子多少財(cái)富，正如普天下的父母一樣。他們的母愛與父愛是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。作為孩子的我們?cè)跄苣暳诉@種愛?我們應(yīng)該向?yàn)槲覀兏冻龅母改斧I(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝，感謝他們伴我們走過了一次又一次困難!
書中的其他人是美麗的。小燕姐姐的活潑與善良，于爺爺有一顆博愛的心。他們雖都是不起眼的小人物，但他們身上所折射出來的明澈的美，令人感動(dòng)。
“和女兒一起度過的時(shí)光是我生命中的寶貝，養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考?！敝車?guó)平老師的思考與沉淀，交織著一位父親對(duì)女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。
這時(shí)，我合上了書，閉上眼，一幕幕愛的畫面浮現(xiàn)在我眼前：媽媽粗糙的手，爸爸深邃的目光，老師的微笑，同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ瓙燮鋵?shí)并不遙遠(yuǎn)，大愛就在你的身邊!
“一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這就是我寫這本書的理由。”“愛，這一個(gè)理由已經(jīng)足夠?！?/p>
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇八
《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹——啾啾的故事，是周國(guó)平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對(duì)女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。
他通過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。
他為孩子保留了一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。
但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)歷，作者倡導(dǎo)孩子順應(yīng)天性愉快的成長(zhǎng)。
這是一本值得一讀的書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學(xué)家，比專門從事文學(xué)的人多了一只眼，不僅寫的有情趣，還有情調(diào)和情理?！?/p>
周國(guó)平說，“一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由?！比欢谖铱磥?，這卻是一本很好的值得家長(zhǎng)借鑒的育兒書。
他在教人們?cè)鯓幼霾缓蠡诘母改浮?/p>
在“孩子多么需要?dú)g笑”一節(jié)中，周國(guó)平告訴人們，“再忙的父母，也應(yīng)該安排時(shí)間和孩子玩，而且不可敷衍，一定要全身心的投入。
而保姆和老人帶孩子往往趨于保守，但求平安無事，鮮能顧及有趣，給孩子心智發(fā)育造成的損失雖然看不見，其實(shí)難以估量”。
同樣作為幼兒父母的我，深有同感。
因?yàn)檫@一點(diǎn)，在我兒子身上得到了驗(yàn)證。
幸虧我及時(shí)懸崖勒馬，再忙再累也盡量自己多帶孩子。
我認(rèn)識(shí)到，教育孩子，決不是只要在日常生活上照料好就行了那樣簡(jiǎn)單!
作為一位著名作家和哲學(xué)家，周國(guó)平相信，熏陶是最有效也最省力的教育，好的素質(zhì)是熏陶出來的。
在這方面，父母的榜樣能產(chǎn)生顯著的作用。
在滿屋書籍和父母手不釋卷的環(huán)境里，啾啾從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。
“我們不給她報(bào)任何課外班，也無需操心她的功課，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終優(yōu)秀”。
可見只要真正注重素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)試會(huì)是相當(dāng)輕松的事。
他認(rèn)為，讓孩子真正喜歡上智力生活，樂在其中，欲罷不能，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，是智育的最大成功。
而熏陶是不教之教，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也就開辟了熏陶的新來源，能夠從好書中受到熏陶，這是良性循環(huán)。
我反思自己：作為一名普通的教師，作為一名普通的家長(zhǎng)，我能給予我的孩子怎樣的熏陶呢?——唯有讀書的環(huán)境!相信在我孜孜不倦的閱讀堅(jiān)持下，我的兒子也能被熏陶出好的素質(zhì)。
我下定決心：自己要努力成為兒子學(xué)習(xí)的榜樣!
孩子則是一種教養(yǎng)，身為母親，我絕不能僅僅停留在動(dòng)物性的水準(zhǔn)上啊!感謝周國(guó)平，使我醍醐灌頂。
對(duì)于孩子發(fā)脾氣，周國(guó)平的建議也值得家長(zhǎng)們借鑒。
當(dāng)孩子發(fā)無理脾氣時(shí)，家長(zhǎng)一定不要和他辯論，跟他講死理，他肯定是聽不進(jìn)去的，讓他清楚的知道你的態(tài)度就可以了。
對(duì)于孩子因?yàn)闊o理要求被拒而鬧，表示冷淡即可，這比發(fā)怒更容易使他妥協(xié)和平靜下來。
但當(dāng)孩子表示妥協(xié)時(shí)，則一定要給他臺(tái)階下，及時(shí)給予鼓勵(lì)。
回想我自己，當(dāng)兒子無理取鬧時(shí)，我便會(huì)和他一起發(fā)脾氣，自己一點(diǎn)也冷靜不下來。
而這樣卻只會(huì)刺激孩子，使他越發(fā)失去控制。
而這時(shí)，我卻又埋怨他：“這孩子怎么越來越難管了?”周國(guó)平的提醒，令我恍然大悟。
其實(shí)，我最喜歡周國(guó)平的一點(diǎn)是：他是一個(gè)真實(shí)的人。
我為他的真誠(chéng)而感動(dòng)。
他不像別的知名人士或影視明星一般，在公開場(chǎng)合只會(huì)大秀特秀夫妻恩愛、家庭和睦，其實(shí)真實(shí)情況說不定已經(jīng)臨近曲終人散了。
而周國(guó)平在記述啾啾如何在他夫妻之間調(diào)節(jié)矛盾時(shí)，卻不憚把家庭口角披露于眾。
其實(shí)，再和睦的家庭也有磕磕碰碰，這是真實(shí)生活的正常狀態(tài)。
在婚姻這部人間樂曲中，小爭(zhēng)吵乃是必有的音符。
正像他所說的那樣：湖面上不時(shí)刮起小小的風(fēng)暴，掀起小小的波瀾，身在其中之時(shí)，或許覺得風(fēng)急浪高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，不過是一些漣漪罷了，本身就是婚姻這道風(fēng)景的組成部分。
作者實(shí)實(shí)在在，敢于真實(shí)的剖析自己的人性和生活，他的真誠(chéng)，讓我嘆服!
作者最后倡導(dǎo)幼兒的父母，要做孩子的秘書。
家長(zhǎng)要盡自己的力量記錄孩子在生長(zhǎng)中的可愛表現(xiàn)，能記多少是多少，孩子將來一定會(huì)感謝父母的。
家長(zhǎng)要為孩子保留一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。
而想想自己，作為一位母親，我追悔莫及。
在孩子幼小時(shí)，我只知道忙于工作，和孩子在一起的時(shí)間太少，使孩子享受不到足夠的母愛。
那么，從現(xiàn)在開始，自己就努力做一名孩子合格的秘書吧，我還來得及。
為了不做后悔的母親，我一定會(huì)珍惜兒子生命中這一段無比寶貴的時(shí)光的，決不能再錯(cuò)過時(shí)機(jī)。
試想一下，將來等兒子長(zhǎng)大后，我把這樣一本記錄送給他時(shí)，他會(huì)多么高興啊!好吧，馬上開始吧!
讀罷此書，我心情久久不能平靜。
感動(dòng)于這位癡情的父親，感動(dòng)于這個(gè)可愛的寶貝，感動(dòng)于周國(guó)平的實(shí)實(shí)在在的真誠(chéng)的育兒建議。
我會(huì)將周國(guó)平的這句話銘記在心：做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)做朋友，乃是做父母的最高境界!
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇九
“有時(shí)候我很想低調(diào)，閉上眼竟躲在人群后。可是總有你的手輕輕在身后，對(duì)我說：‘忘了憂’。背井離鄉(xiāng)風(fēng)雨兼程，歷盡坎坷有夢(mèng)向誰說?夢(mèng)中牽著你的手，叮囑在心頭，我就會(huì)不低頭。父親的愛永在我身后，永遠(yuǎn)不會(huì)離開我。披星帶月的路上，我仰望著故鄉(xiāng)。有一天會(huì)回到你身邊，像那花開的芬芳，縈繞在我心間，陪著我從昨天到明天?！?/p>
這是一首我百聽不厭的歌曲，這首歌的名字是《父親》。每次聽都會(huì)讓我的心海蕩起不一樣的漣漪。都說母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最無私的愛。然而，世界上還有一個(gè)人為你撐起一片天，還有一種愛為你的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這個(gè)人就是父親，這份愛就是深沉的父愛。
在這份深深的父愛的引領(lǐng)下，我翻開了一個(gè)最癡心于做父親的人所寫的書——《妞妞，一個(gè)父親的札記》。在這里，我看到了一個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的女兒。她的不幸來源于可惡的病魔;說她幸運(yùn)，卻是因?yàn)樗幸粋€(gè)全身心愛著她的爸爸，為她短暫的生命留下了永恒的記錄。在這里，我認(rèn)識(shí)了一位癡心而又無奈地父親——周國(guó)平。他是那么癡情地愛著他的女兒，但是這偉大的愛也無法幫助愛女?dāng)[脫病魔和死神的糾纏。
他如此癡心于做一名父親，我真心地期盼上天圓了他的父親夢(mèng)。時(shí)隔幾年，我終于可以再次追隨著這位父親，感受他對(duì)女兒的愛，這就是他為自己的啾啾寫的——《寶貝，寶貝》。
“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝?！?/p>
“我也許命中該做父親，比做別的什么都心甘情愿，絕對(duì)不會(huì)厭煩。我想不出，在人生中，還有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力，更能使人身不由己地沉醉其中。”
寥寥數(shù)語，已將這位父親的愛女情懷盡顯無余，也足以讓大家為之動(dòng)容。
讀著這本書，感受到的是周國(guó)平對(duì)自己的女兒啾啾的愛，這份愛將我的思緒引向我和我的爸爸。
小時(shí)候，在我的心中，爸爸是世界上最厲害，最強(qiáng)壯的人。因?yàn)樗梢园盐荫W在肩上，讓我看得更遠(yuǎn)，我在父親的肩上一點(diǎn)也不害怕，而是覺得很安全。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。爸爸的頭發(fā)漸漸地白了，爸爸的身軀越來越彎。但是，只要有爸爸在身邊，我就覺得很安全。
還記得我上高中時(shí)，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，晚上需要上晚自習(xí)，很晚才能回家。爸爸就成了我的專職司機(jī)。早起送我上學(xué)，晚上在昏黃的路燈下等我放學(xué)。昏暗的燈光下看不到爸爸的白發(fā)，看不到爸爸臉上日漸增多的皺紋，但是我能感受到爸爸身上那越來越深的歲月的痕跡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)參加了工作，但是這份父愛一直在延續(xù)……。
我真慶幸我讀到了《寶貝，寶貝》，讓我在周國(guó)平對(duì)女兒的愛中想到了我的爸爸，讓我在這份父愛中再次成長(zhǎng)。
《寶貝，寶貝》你是我一生的寶貝;親愛的爸爸，您也是我一生中最珍愛的寶貝。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十
書的內(nèi)容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。在書中的《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅游，四個(gè)月大的啾啾在那兒自由自在地踩著沙子，盡情地打著水花，對(duì)眼前的一切都感到好奇，細(xì)細(xì)的品味著平凡海灘的樂趣……像這樣的平凡故事，書里很多很多，但細(xì)細(xì)品讀之后，我明白了一個(gè)道理：回到事物本身就是回到生命本身，做人要珍惜和品味眼前平凡的生活。
在今天的世界上，人們惶惶然追求貌似不平凡的東西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。起初我大約認(rèn)為這是一本談?wù)撚齼旱臅?，但讀完了這本書后，我相信了那些偉大，精彩，成功都不算什么，只有把平凡生活真正過好，人生才算圓滿。
帶著一份滿滿膨脹的感動(dòng)合上這本書，閉上眼睛仿佛看到了作者在燈下細(xì)細(xì)的回憶著這每一天和啾啾一起的溫馨場(chǎng)景，睜開眼手中這本融合著沉甸甸的父愛的《寶貝，寶貝》。這是一本不能不讀的好書，絲毫沒有華麗的詞藻和刻意的吹捧，呈現(xiàn)在眼前的，只不過是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人世間最幸福的幸福和那兩顆托起幸福的細(xì)膩寬容的心。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十一
???“有時(shí)候我很想低調(diào)，閉上眼竟躲在人群后?？墒强傆心愕氖州p輕在身后，對(duì)我說：‘忘了憂’。背井離鄉(xiāng)風(fēng)雨兼程，歷盡坎坷有夢(mèng)向誰說？夢(mèng)中牽著你的手，叮囑在心頭，我就會(huì)不低頭。父親的愛永在我身后，永遠(yuǎn)不會(huì)離開我。披星帶月的路上，我仰望著故鄉(xiāng)。有一天會(huì)回到你身邊，像那花開的芬芳，縈繞在我心間，陪著我從昨天到明天。”
???這是一首我百聽不厭的歌曲，這首歌的名字是《父親》。每次聽都會(huì)讓我的心海蕩起不一樣的漣漪。都說母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最無私的愛。然而，世界上還有一個(gè)人為你撐起一片天，還有一種愛為你的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這個(gè)人就是父親，這份愛就是深沉的父愛。
???在這份深深的父愛的引領(lǐng)下，我翻開了一個(gè)最癡心于做父親的人所寫的書——《妞妞，一個(gè)父親的札記》。在這里，我看到了一個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的女兒。她的不幸來源于可惡的病魔；說她幸運(yùn)，卻是因?yàn)樗幸粋€(gè)全身心愛著她的爸爸，為她短暫的生命留下了永恒的記錄。在這里，我認(rèn)識(shí)了一位癡心而又無奈地父親——周國(guó)平。他是那么癡情地愛著他的女兒，但是這偉大的愛也無法幫助愛女?dāng)[脫病魔和死神的糾纏。
???他如此癡心于做一名父親，我真心地期盼上天圓了他的父親夢(mèng)。時(shí)隔幾年，我終于可以再次追隨著這位父親，感受他對(duì)女兒的愛，這就是他為自己的啾啾寫的——《寶貝，寶貝》。
???“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝?！?/p>
???“我也許命中該做父親，比做別的什么都心甘情愿，絕對(duì)不會(huì)厭煩。我想不出，在人生中，還有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力，更能使人身不由己地沉醉其中?！?/p>
???寥寥數(shù)語，已將這位父親的愛女情懷盡顯無余，也足以讓大家為之動(dòng)容。
???讀著這本書，感受到的是周國(guó)平對(duì)自己的女兒啾啾的愛，這份愛將我的思緒引向我和我的爸爸。
???小時(shí)候，在我的心中，爸爸是世界上最厲害，最強(qiáng)壯的人。因?yàn)樗梢园盐荫W在肩上，讓我看得更遠(yuǎn)，我在父親的肩上一點(diǎn)也不害怕，而是覺得很安全。
???漸漸地，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。爸爸的頭發(fā)漸漸地白了，爸爸的身軀越來越彎。但是，只要有爸爸在身邊，我就覺得很安全。
???還記得我上高中時(shí)，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，晚上需要上晚自習(xí)，很晚才能回家。爸爸就成了我的專職司機(jī)。早起送我上學(xué)，晚上在昏黃的路燈下等我放學(xué)?；璋档臒艄庀驴床坏桨职值陌装l(fā)，看不到爸爸臉上日漸增多的皺紋，但是我能感受到爸爸身上那越來越深的歲月的痕跡。
???現(xiàn)在，我已經(jīng)參加了工作，但是這份父愛一直在延續(xù)……。
???我真慶幸我讀到了《寶貝，寶貝》，讓我在周國(guó)平對(duì)女兒的愛中想到了我的爸爸，讓我在這份父愛中再次成長(zhǎng)。
???《寶貝，寶貝》你是我一生的寶貝；親愛的爸爸，您也是我一生中最珍愛的寶貝。
?
???我最愛的作家周國(guó)平，著有很多書籍，看他所寫的《寶貝，寶貝》，我覺得自己也很幸福，那份簡(jiǎn)單的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思議。
???愛孩子是本能，但不止于本能。這話對(duì)極了！記得有位大師說過“愛孩子那是連母雞都會(huì)的”話。僅止于本能來愛孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槿祟惿鐣?huì)畢竟不同于動(dòng)物世界。幼兒語言毫不遜色，同樣富于獨(dú)創(chuàng)性。這是原生態(tài)的精神現(xiàn)象，奇妙無比，在生命的以后階段決不可能重現(xiàn)。打一個(gè)未必恰當(dāng)?shù)谋确?，猶如中國(guó)的先秦文化和歐洲的古希臘文化不可能重現(xiàn)一樣。
???如果說，生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對(duì)于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們?cè)缫焉⑹г跁r(shí)光中了。為孩子保住這一份財(cái)富，這只能是父母的責(zé)任。
???《寶貝，寶貝》里周國(guó)平說：“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四悖瑢氊悺彼麑?duì)女兒那種特殊的愛和家教方式卻使我深受感動(dòng)。愛女兒，對(duì)他來說，那是一種本能，但又不止于本能，他認(rèn)為，沒有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力。
???我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤(rùn)，很甜美。有種毛茸茸的感覺一下子涌了上來，一下子仿佛回到從前那些小時(shí)候的日子，整天無憂無慮，躲在媽媽懷里甜甜地睡著覺。
???人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和獸性互相作用的產(chǎn)物。
???嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。可是我們是多么的心甘情愿啊，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理啊。對(duì)于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化。現(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn)；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭(zhēng)奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。
???跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的意義，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
???從一個(gè)人教育孩子的方式，最能看出這個(gè)人自己的人生態(tài)度。家庭教育是人的一生教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，具有學(xué)校教育不可替代的重要性。在這個(gè)意義上，我也認(rèn)為好父母勝過好老師。在中國(guó)目前的學(xué)校教育現(xiàn)狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。
???從女兒降生，周國(guó)平便緊緊呵護(hù)著這份生命的榮耀，用日記記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，義無反顧地讓其他事情為這件事讓路。當(dāng)別的家長(zhǎng)制定宏大的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，想著怎樣把孩子送進(jìn)哈佛或牛津的時(shí)候，他的目標(biāo)卻那么“渺小”——希望女兒健康、快樂地長(zhǎng)大，即幼時(shí)做女兒的一個(gè)玩伴，長(zhǎng)大做他的朋友。進(jìn)一個(gè)名牌學(xué)校、謀一個(gè)名牌職業(yè)，不是他教育孩子的目標(biāo)，他只希望孩子成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。而這一過程，就蘊(yùn)藏在我們平凡的生活中，只有把平凡的生活真正過好，人生才是圓滿。周國(guó)平教授用他質(zhì)樸的語言呼吁家長(zhǎng)，不要追求那些貌似不平凡的東西——偉大、精彩、成功，而應(yīng)珍惜和品味平凡的生活，因?yàn)檫@是孕育、顯露真實(shí)人性的肥沃土壤，種植好這塊土壤，人生最終會(huì)不平凡。
???在內(nèi)心輕輕呼喚你的寶貝，不要把自己未成就的理想強(qiáng)加到你的寶貝身上，用筆去記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和失誤，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，不管是誰，都會(huì)領(lǐng)略到孩子成長(zhǎng)的魅力。
???拿到《寶貝寶貝》這本書我第一時(shí)間就被它的封面打動(dòng)了，那么喜慶溫暖亮麗的紅！封皮正中有個(gè)優(yōu)雅嫻靜聰慧的小姑娘，翻開書我又被書中那個(gè)睿智而又大愛無邊的父親感動(dòng)了。
???《寶貝寶貝》是一本育兒手記，是作者周國(guó)平歷經(jīng)11年完成的，稱得上是中國(guó)版《愛的教育》，以父親的名義，從平視的角度去記錄女兒的成長(zhǎng)，這個(gè)健康的女兒啾啾，她忽閃著大眼睛，說出來的話是那么可愛?！皨寢?，我是譜子，你來唱我吧。”“我吃過雪，是天上的味兒。云的味兒，太陽的味兒，月亮的味兒?！编编毕矚g媽媽的睡衣說是“里面有媽媽的味兒”，啾啾有關(guān)味道的話，讓我想起了自己的童年，我也對(duì)“味兒”情有獨(dú)鐘，小時(shí)候經(jīng)常鉆進(jìn)媽媽曬得被子里興奮地喊道：“有太陽的味道！”經(jīng)常鉆進(jìn)媽媽的秋衣里聞媽媽身上的味兒，有時(shí)也把頭鉆進(jìn)自己的秋衣里發(fā)現(xiàn)里面也能聞到和媽媽一樣的味道，便想到“我是媽媽的女兒，所以身上和媽媽有一樣的味道?！?/p>
???書中“個(gè)性空間”一卷中周先生選取生活中些許小事，比如，聽到周先生對(duì)小保姆的批評(píng)時(shí)，小啾啾說：“你說一遍就行了。你想說的話一次都說出來就行了”，“你說多了就好像你對(duì)每個(gè)人都在生氣似的”看見一個(gè)人在對(duì)另一個(gè)人生氣，作為旁人也會(huì)有壓抑感，她準(zhǔn)確地說出了這種感覺。通過類似的小事周先生詮釋了情感的細(xì)膩，胸懷的大度，自尊和對(duì)他人的尊重就是優(yōu)雅，是一種人性的美。對(duì)小啾啾待人接物的方式贊不絕口，他說：“面對(duì)女兒的優(yōu)雅，我常心生敬意”，甚至說“從我女兒的身上，我學(xué)到的東西太多太多”，這一章節(jié)我很喜歡?！皭酆⒆邮且环N本能，尊重孩子是一種教養(yǎng)，而沒有教養(yǎng)，愛就失去了風(fēng)格，僅僅停留在動(dòng)物性的水準(zhǔn)上”，說得多么好，其實(shí)為人父母也好為人師也好，我們必先修練自身，完善自身，進(jìn)而領(lǐng)悟在某種程度上父母與孩子是在共同成長(zhǎng)著。書中多次提到家庭生活中夫妻之間因一些小事而生氣斗嘴，而此時(shí)啾啾總是以她孩子式的溫和的方式小事化了。因此，每當(dāng)當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵之后，周先生都會(huì)在心里感到內(nèi)疚，一再提醒自己：“我們要自重，我要自重！”相信這樣的事情在每一個(gè)家庭都會(huì)出現(xiàn)，而為人父母的成人又有多少能做這樣的反思呢？作為老師，也經(jīng)?？吹接行┙處煾鷦e人談?wù)撊绾螑蹖W(xué)生時(shí)侃侃而談，甚至潸然淚下。而在實(shí)際工作中，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)學(xué)生歇斯底里大呼小叫，作為旁觀同事都覺得莫名其妙不知所措，相信孩子更是不知所云如何是好。這樣的愛估計(jì)就是周先生說的“停留在了動(dòng)物性水準(zhǔn)上。”真佩服周先生的冷靜理性，對(duì)問題透徹的分析理解力，以及獨(dú)特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對(duì)女兒的謙虛態(tài)度真的令人動(dòng)容。
???一般的育兒書都是在給人指引方向，用具體的技巧來幫助家長(zhǎng)解決孩子身上的問題，而這本書則完全不同，他是一本用愛心寫出來的書，所以讀者看到的，感受到的，滿紙皆是愛！由此，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)生活中很多瑣碎的細(xì)節(jié)，原來是如此的充滿智慧，充滿感動(dòng)。正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。而用哲學(xué)的眼光來看待兒童的世界，那就不僅是充滿童趣的，那個(gè)世界是一個(gè)精靈的世界。今年我也將要孕育小生命，相信等自己身邊也有一個(gè)精靈的世界時(shí)，我再來看這本書一定會(huì)更多收獲。下面這段話我想在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)一起共勉：
???孩子都是聰明的，但孩子的聰明需要你去發(fā)現(xiàn)、欣賞和鼓勵(lì)。天下父母都愛孩子，一切忙碌都直接地或間接地是為了孩子，如果你在這樣的忙碌中經(jīng)常能安靜片刻，好好和孩子待在一起，把一部分精力貢獻(xiàn)給孩子的智力生活，你一定會(huì)看到，你的孩子也非常聰明。
???性格無好壞，不要試圖改變你的孩子的性格。父母的責(zé)任是做一個(gè)細(xì)心的觀察者，掌握孩子的性格特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，使優(yōu)點(diǎn)得到最充分發(fā)展。請(qǐng)你相信，一個(gè)人有了突出的優(yōu)點(diǎn)，有一些弱點(diǎn)不算什么，將來必有所作為。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十二
13年前，一部《妞妞——一個(gè)父親的札記》，曾以哲學(xué)的悲慟引無數(shù)讀者潸然淚下，時(shí)隔13年，癡情爸爸周國(guó)平無處安放的父愛終于有了停靠的港灣，又一本以女兒為主角的新書《寶貝，寶貝》出版。這次主角是他第二個(gè)健康成長(zhǎng)的女兒啾啾。
為何書名用兩個(gè)“寶貝”？周國(guó)平說，第一個(gè)寶貝是父親對(duì)女兒的愛稱，是小愛。而第二個(gè)寶貝，囊括了生命的神奇、生命早期的精彩紛呈，還有陪伴生命伸展枝干，開花結(jié)果的心路歷程。周國(guó)平說：“這是一個(gè)普通父親為他所愛的女兒寫的一本書。”
“寶貝，我要你記住，你是一個(gè)普通的女孩。我之所以寫你，不是因?yàn)槟愣嗝刺貏e，只是因?yàn)槟闶俏业呐畠?。在寫你的這本書出版以后，你也仍然是一個(gè)普通的女孩，不會(huì)因?yàn)檫@本書而變得特別。當(dāng)然，我也只是一個(gè)普通的父親，與別的愛自己孩子的父親沒有什么兩樣。我寫這本書，不是因?yàn)槲沂亲骷摇Ｎ也皇亲骷遥惨欢〞?huì)寫這本書，只因?yàn)槲沂悄愕陌职??！?/p>
這就只是一個(gè)普通的父親為他所愛的女兒寫的一本書?！敝暗摹扒f版稅”傳聞把周國(guó)平的《寶貝，寶貝》炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如今，這本充滿炙熱父愛的“瑣碎之書”終于面世上架了。
出版方用極為華麗的詞藻來形容此書———“一部父愛史詩(shī)，一部生命神曲”，而作為一個(gè)普通讀者，我認(rèn)為這就是一本“父愛日記本”，記錄的是父女間的親情瑣事、是父女共同成長(zhǎng)的日記。
這本書其實(shí)源于周國(guó)平記日記的習(xí)慣，“生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，對(duì)孩子自己更是如此了。但孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，等到懂事的年紀(jì)，它們又早已散失在時(shí)光中。為孩子保住這一份財(cái)富，只能是父母的責(zé)任?！敝車?guó)平說，“我經(jīng)常想，等她長(zhǎng)大后，有一天，我把這份記錄交到她手上，她會(huì)多么欣喜啊。這是真正的無價(jià)之寶，天下父母能夠給孩子的禮物，不可能有比這更貴重的了。”
一開始，他以日記的形式，把發(fā)生在女兒啾啾身上的好玩、有趣的事記錄下來，連同她的語言。在記錄到40萬字后，他決定讓它以出版物的形式出現(xiàn)。周國(guó)平說，“不管別人寫不寫，我必須寫。我只想敘述平凡的生活，敘述平凡生活中的一個(gè)珍貴片斷。在今天，人們惶惶然追求貌似不平凡的東西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。所以，我這本書未嘗不是一個(gè)呼喚?！?/p>
在這本書里，周國(guó)平記錄了和女兒平時(shí)生活的一些片段。他陪女兒玩，玩她想象中的游戲，玩過家家，特別投入地和她玩，他就是個(gè)大玩伴。周國(guó)平認(rèn)為對(duì)孩子的教育用不著刻意，刻意是很傻的。玩的過程就是讓她快樂，玩當(dāng)中她更主動(dòng)，她會(huì)想更多的.花樣，而他，是順應(yīng)她，她有什么想法積極推動(dòng)她去完成。孩子的行為品格很多時(shí)候是在模仿大人，所以主觀的引導(dǎo)其實(shí)很容易達(dá)到的。
周國(guó)平對(duì)女兒的教育原則是自由，讓孩子有一個(gè)自由的空間，不要人為地設(shè)計(jì)一種目標(biāo)，捍衛(wèi)孩子快樂的童年，為了這個(gè)他寧可舍去很多其他的東西。這一點(diǎn)很多父親是很難做到的。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們要考慮的問題其實(shí)無非是考的成績(jī)?nèi)绾?？能不能上個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)了能不能謀個(gè)好職業(yè)，所有的家庭教育都往這個(gè)方向靠，他們打著“為了孩子好，為了孩子的將來”的旗號(hào)，上輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，他們犧牲的是孩子快樂的時(shí)光。我覺得一個(gè)人外在遭遇完全不可控，我們也沒必要去控制它，我們能控制的是孩子的內(nèi)在素質(zhì)。讓她成為內(nèi)在優(yōu)秀的人，那么外在遭遇能怎樣，讓她自己去走吧。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十三
寒假來臨，看到必讀書目里面出現(xiàn)了這樣一本書，《寶貝寶貝》，這個(gè)名字令我啼笑皆非，好奇心也隨之即來，到底是如何的深情，令作者取了這樣一個(gè)名字？是作者的妻子？母親？no,no,no.答案的揭曉讓我驚訝！
懷著疑問，我看完了這本書，原來這是作者周國(guó)平中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀歷經(jīng)完成的?！秾氊悓氊悺分饕v的便是作者周國(guó)平的第二個(gè)女兒——啾啾在七歲前的成長(zhǎng)過程中的父愛、哲思和父女親情。
剛開始看到這本書，便被它的封面所吸引，火紅的`封面上滿是這幾個(gè)英文“baby,mytreasure”(寶貝，我的珍寶)，一個(gè)身著火紅外套的小姑娘腳下是這樣一串文字“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝，我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝”。頓時(shí)，心中平靜的湖面起了一陣波瀾，被這濃濃的愛意所掠過。
這本書上有這樣一句話讓我感動(dòng)?！澳銈兪莿倓傆瓉砹艘粋€(gè)小生命的父母嗎？你們有福了，千萬不要錯(cuò)過生命中這段無比醇美的時(shí)光，一定要多多地和孩子在一起。你們會(huì)深切地感到，這種簡(jiǎn)單的幸福是世上任何別的享受不能比擬的?！币舱窃谶@時(shí)，我才明白，書名上兩個(gè)寶貝的含義，一是指作者的女兒啾啾，二則是指與女兒共處的時(shí)光；我才明白了，當(dāng)初父母看到自己降生時(shí)的喜悅，看到作者那欣喜的筆調(diào)，我似乎能從文字中感受到他欣喜若狂、激動(dòng)的心情，以及他對(duì)女兒那種濃濃的愛意，不由自主的，我聯(lián)想到了自己的父母，想到他們那和藹的臉龐，想到自己似乎長(zhǎng)這么大以來都未對(duì)他們說聲謝謝，心，似乎被什么揪了一下。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)日子就像流沙一般消逝，我們都長(zhǎng)大了，世界千變?nèi)f化，然而，唯一不變的，是父母那濃濃的愛意！
父愛如山，母愛如水。父母的愛能融化隔膜的堅(jiān)冰；父母的愛如雨，滋潤(rùn)著我們；父母的愛如風(fēng)，有時(shí)奔放，有時(shí)深沉，有時(shí)豪放，有時(shí)平靜。讓我們帶著如周國(guó)平對(duì)女兒般濃濃的愛意，對(duì)我們的父母說一聲謝謝！
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十四
我最愛的作家周國(guó)平《寶貝，寶貝》里，我最喜歡的話，原諒我，只看了不多，但是我實(shí)在急著想和大家分享?？催@本書，我覺得，我也很幸福，那份簡(jiǎn)單的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思議，是奇跡。
人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和獸、性互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。迫使？可是我們是多么的心甘情愿啊，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理啊。對(duì)于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化。現(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn)；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭(zhēng)奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。
跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的意義，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營(yíng)養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會(huì)知道，這些最簡(jiǎn)單的享受才是最醇美的。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十五
我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。
我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝?/p>
這便是周國(guó)平老師的《寶貝，寶貝》！
關(guān)于寫此書的理由，周國(guó)平老師強(qiáng)調(diào)，不是因?yàn)樗且粋€(gè)作家，不是因?yàn)樗呐畠禾貏e，只源于父親對(duì)女兒的愛。
“一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由。
愛，這一個(gè)理由已經(jīng)足夠?！?/p>
《寶貝，寶貝》記述了周國(guó)平的女兒啾啾從出生到讀小學(xué)的成長(zhǎng)故事。我們無法忽略周國(guó)平的哲學(xué)家的身份，所以在敘述中處處可見他的哲思與積淀。如果說他對(duì)女兒忘情的愛如天空般廣袤，那思維的火花就像燦爛的煙火，使天空更加美麗。
父母和孩子的相處本是在平常不過的事，相處中免不了的摩擦，誤會(huì)，理解，感動(dòng)，這樣的小事可能被大多數(shù)的父母輕易忽視，偶爾想起也只是拾撿散落的珍珠，再無法串成一串迷人的項(xiàng)鏈。但是周國(guó)平老師不一樣，他把女兒當(dāng)成日記的主角，情不自禁地記下女兒一點(diǎn)一滴的表現(xiàn)，為了怕自己遺漏，他也鼓勵(lì)妻子一起記錄，于是便有了這樣一本讀來令人動(dòng)容的《寶貝，寶貝》。
慢慢翻著書，似乎也看到一個(gè)嬰兒逐漸長(zhǎng)大的身影，如蓓蕾般嬌嫩的身子慢慢舒展開來，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。從啾啾牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，每一絲成長(zhǎng)都匯聚著父親深沉熱烈的愛。我驚嘆于這樣一位細(xì)心的父親這樣仔細(xì)溫情的記錄。女兒最初微笑的表情，最初發(fā)出的模糊的學(xué)語的聲音，最早學(xué)走路的憨態(tài)，就連日期也被父親記下來了，這需要多大的耐心和恒心。
其實(shí)細(xì)看他們一家人的生活，和千千萬萬個(gè)家庭也沒什么兩樣，一樣有爭(zhēng)吵有歡笑，不同的是，他將過去的生活以藝術(shù)的形式保存下來，并與讀者共享。所以周國(guó)平老師也鼓勵(lì)天下父母，不管是不是作家，都可以拿起筆來為孩子保存幼時(shí)的記憶。對(duì)待女兒，他并沒有想把女兒培養(yǎng)成作家，他簡(jiǎn)單的希望女兒成為一個(gè)珍惜自己生活經(jīng)歷的人，希望女兒養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，“一個(gè)認(rèn)真些日記的人，生活的時(shí)候是更用心、更敏銳、更有自己的眼光的，她從生活中獲取的更多，更是生活的主人?！?/p>
從啾啾學(xué)著用言語表達(dá)開始，書中除了哲學(xué)家的思考和感悟，更多的是啾啾的連珠妙語，童言的真實(shí)純潔和直言不諱常常讓人忍俊不禁，生活中細(xì)枝末節(jié)的言語片段也成了父親筆下的瑰寶。不得不承認(rèn)，每個(gè)孩子都可能是小小的語言專家。我的一個(gè)小姨會(huì)時(shí)常記錄她的孩子生活中言語，我每篇必看，常?？吹阶约盒Τ鲅蹨I；大學(xué)看到robin老師也記錄他的孩子的成長(zhǎng)故事，讀來也是妙趣橫生精彩絕倫，讓人忍不住也想養(yǎng)個(gè)小孩子。哈哈！看來，大人們真該做養(yǎng)孩子的有心人，這樣的“育兒經(jīng)”都是藝術(shù)呀！“藝術(shù)源于生活，高于生活”還可以商榷一下，我覺得生活本身就是一種藝術(shù)，只是很多人沒有發(fā)現(xiàn)這件藝術(shù)的價(jià)值。
啾啾開始讀幼兒園時(shí)，父親允許她每周少上一天課，允許她遲到缺課，確實(shí)不遵規(guī)守紀(jì)，但在孩子天性發(fā)展面前，規(guī)矩什么的就顯得無力好多。他沒有像某些家長(zhǎng)那樣，孩子一出生就制定了宏大的目標(biāo)或周密的計(jì)劃（有的孩子甚至沒出生就在接受父母安排的教育――胎教），他只當(dāng)自己是個(gè)普通的父親，希望女兒健康快樂的生長(zhǎng)，絲毫沒有想過在它身上施展自己的宏圖。這讓我不由的`想到《我的青春誰做主》里面李霹靂的媽媽楊爾，她是讓女兒實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的典型。她已經(jīng)為霹靂鋪好了一條康莊大道，也不管女兒樂意不樂意，反正要順著自己的意思做。多么霸道的女人哪，口口聲聲說著為女兒著想，其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)自己的劍橋夢(mèng)，霹靂要造反完全可以理解。
言歸正傳，父母就應(yīng)該把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，就像紀(jì)伯倫所說：“他們是借你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們一同生活，去不屬于你們。你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿Ｄ銈兛梢员幼o(hù)他們的身體，卻不能庇護(hù)他們的靈魂，因?yàn)樗麄兊撵`魂居于明日之屋宇，那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的?！彼?，對(duì)孩子不僅要愛，還要尊重。這一點(diǎn)在啾啾學(xué)琴時(shí)表現(xiàn)得最為明顯，開始她興致很高，而且表現(xiàn)出極大的天賦，慢慢失去興趣后變不愿意再學(xué)。父母老師都沒有強(qiáng)迫她，讓她自己決定，也不要她去考級(jí)，這樣的淡然讓多少急功近利的家人汗顏！保護(hù)孩子的興趣比那些所謂的證書和榮譽(yù)都高尚得多！
另外，在學(xué)習(xí)過程中，周國(guó)平老師從來不要求啾啾上補(bǔ)習(xí)班、提高班、培優(yōu)班，相信今天很多的家長(zhǎng)都做不到！他注重的是孩子素質(zhì)的培養(yǎng)，好的素質(zhì)是熏陶出來的，周國(guó)平和妻子都喜歡閱讀，家里滿屋都是書，孩子從小就喜歡看書也不足為奇了，知識(shí)可以從書本上獲得，綜合素質(zhì)則更多是在生活中鍛煉出來的。父母的言傳身教和適時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)很重要。對(duì)待孩子的弱點(diǎn)，點(diǎn)到即止，父母都是有弱點(diǎn)的人，有什么資格要求孩子完美？所以，包容弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！
看這樣一本書，滿目都是平靜從容的敘述，有時(shí)帶一點(diǎn)勸誡和建議，我看著有點(diǎn)怪怪的，不知道把自己放在怎樣的角度，把自己當(dāng)作父母吧，我完全沒有體驗(yàn)過養(yǎng)一個(gè)孩子的艱辛與歡樂；把自己當(dāng)作書里的孩子吧，我早已經(jīng)不是孩子的年紀(jì)，所以干脆游離開來，當(dāng)自己是個(gè)旁觀者?？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)書封上寫著“獻(xiàn)給已做父母、將做父母或可能一輩子不愿做父母的所有中國(guó)人”。
果然，我不屬于它的讀者。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十六
今天無意中看了周國(guó)平《寶貝，寶貝》一書中部分內(nèi)容，很是受啟發(fā)，其實(shí)對(duì)這本書早已青睞于很久，但一直沒有拜讀。今天有幸看到，于是決定要買這本書好好閱讀一下，并作為珍藏。通過一個(gè)小女孩啾啾天真、純潔而又特有的敏銳詮釋了自然界一切奇特的現(xiàn)象，更讓我們所有人產(chǎn)生一種共鳴。
孩子的內(nèi)心是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的，經(jīng)常讓一些大人不知所措，他們一些新奇而又古怪的想法更讓這些大人感覺到無能為力。當(dāng)讀到“不想長(zhǎng)大”這章時(shí)，啾啾因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，拒絕過生日甚至產(chǎn)生各種在我們大人看來近乎幼稚的想法時(shí)，不得不震驚，連一個(gè)小小的孩子都懂得，長(zhǎng)大了就會(huì)變老，變老了人就會(huì)死去；這樣的一個(gè)小生命都會(huì)為時(shí)間的流逝而悲傷；在這樣一個(gè)幼小的心靈深處也有著一種孤獨(dú)，恐懼，在啾啾說出自己不想長(zhǎng)大，媽媽說，“以后媽媽老了，你還這么大，媽媽就抱不動(dòng)你了。”啾啾立刻放聲大哭。面對(duì)這，父母又能怎么辦呢，只能答應(yīng)她，可以不長(zhǎng)大，媽媽也不會(huì)變老，甚至以拉勾勾的方式讓她相信。
讀到這讓我不禁想起自己不也曾經(jīng)有過這樣的心里嗎？更何況是一個(gè)幾歲的'孩子，在她們的世界里沒有比爸爸、媽媽在親的人了，不免會(huì)產(chǎn)生依賴心理。記得自己最嚴(yán)重的是高中的時(shí)候，莫名的總是有種恐懼心理，害怕媽媽離自己而去，甚至連夢(mèng)中都會(huì)夢(mèng)到媽媽離開自己因而驚醒，這樣的恐懼心里一直持續(xù)到高中結(jié)束。雖然，我明白生老病死是自然界的正?，F(xiàn)象，但是還是不能釋懷。那時(shí)的自己為什么會(huì)有如此恐懼的心理，也許是缺少一種安全感吧；也許是因?yàn)閴阂痔?，第一次離開家在見到媽媽時(shí)，我表現(xiàn)出來的是如此平靜不像姐姐見到媽媽就抱著大哭，盡管離開家才兩周；也許……至今我還是不能明白。以至于后來，偶爾還會(huì)有這樣的恐懼心里，但沒有那么嚴(yán)重。畢竟，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立，已經(jīng)學(xué)會(huì)了去適應(yīng)社會(huì)。
生活有太多太多的瑣事和細(xì)節(jié)，時(shí)刻提醒著我不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓我隨時(shí)隨地懷著一顆感恩之心，在這里祝福天下所有的父母健康長(zhǎng)壽！
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十七
首先我們看到那個(gè)名為“啾啾”的小女孩怎樣從初生的嬰兒漸漸長(zhǎng)大，伴著她的成長(zhǎng)，無數(shù)親歷的往事從歲月的深處撲面而來，引領(lǐng)著我重溫女兒長(zhǎng)大的過程，重新體驗(yàn)育兒過程中經(jīng)歷的無數(shù)溫柔與欣喜。而此時(shí)我的女兒快三周歲了，對(duì)于我來說，這種重溫既新鮮又熟悉，孩子帶給我們的完美使內(nèi)心充滿了感動(dòng)與溫暖。
其次從閱讀中學(xué)習(xí)怎樣為人父母，怎樣做人，怎樣與孩子相處，這是我的另一收獲。佩服周先生的冷靜理性，對(duì)問題透徹的分析理解力，以及獨(dú)特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的應(yīng)對(duì)女兒的謙虛態(tài)度真的令人動(dòng)容。
書中“個(gè)性空間”一節(jié)周先生選取生活中些許小事，比如，聽到周先生對(duì)小保姆的批評(píng)時(shí)，小啾啾說：“你說一遍就行了。你想說的話一次都說出來就行了”，“你說多了就仿佛你對(duì)每個(gè)人都在生氣似的”――望見一個(gè)人在對(duì)另一個(gè)人生氣，作為旁人也會(huì)有壓抑感，她準(zhǔn)確地說出了這種感覺。透過類似的小事周先生詮釋了情感的細(xì)膩，胸懷的大度，自尊和對(duì)他人的尊重就是優(yōu)雅，是一種人性的美。對(duì)小啾啾待人接物的方式贊不絕口，他說：“應(yīng)對(duì)女兒的優(yōu)雅，我常心生敬意”，甚至說“從我女兒的身上，我學(xué)到的東西太多太多”，這一章節(jié)是我讀得最認(rèn)真的部分，也是最喜愛的部分。
一向以來把女兒培養(yǎng)成優(yōu)雅的通情達(dá)理的孩子就是我的理想，在我看來優(yōu)雅是女性最應(yīng)具有的美德之一，從這個(gè)角度講，這本書，尤其是“個(gè)性空間”這一章是父母及正在成長(zhǎng)中的孩子都應(yīng)認(rèn)真閱讀的部分。
《寶貝寶貝》是一本育兒手記，但絕不止于此，它于瑣碎中見出理性的光芒，甚至哲學(xué)的深邃，同時(shí)又不失平易與溫馨，確是大師的手筆。它的平易使讀者很容易找到聯(lián)想的切入點(diǎn)，它的深邃又成功地啟迪讀者去思考，于是捧讀這本書不再是被動(dòng)地理解某些觀念和思想，而是主動(dòng)地獲取，獲益匪淺。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十八
讀周國(guó)平的《寶貝寶貝》一書，我近乎驚異：一個(gè)父親，一個(gè)研究哲學(xué)的大男人，竟有如此細(xì)膩的心思，堅(jiān)持將女兒的生活瑣事，成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴記憶，化作詩(shī)篇，化作童話呈現(xiàn)給讀者！這是周國(guó)平異乎尋常人的地方，異乎許多男人、許多父親的地方。也許，是哲學(xué)使然，是文學(xué)使然。但我想，更多的是父愛使然。
父愛，是作為父親的所有男人的一個(gè)生命本能。周先生以自己的方式表達(dá)著對(duì)啾啾的愛――生活上點(diǎn)滴關(guān)注，事無巨細(xì)；并用寫書的形式記錄孩子的成長(zhǎng)，為她留下一筆寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)然，出書，也為女兒積累了一筆可觀的物質(zhì)財(cái)富。周國(guó)平的父愛，如水般柔軟細(xì)膩，如他的書一般智慧，如哲學(xué)般高明深邃。
但愛無分貴賤，無分智商，只要是真愛，只要虔誠(chéng)，就值得歌頌。舔犢情深，人人都有，倘使沒有，那就豬狗不如，禽獸不如。事實(shí)上，生活中，每個(gè)父親表達(dá)愛的方式各有千秋。有的父親，木訥呆滯，不善言辭，但深愛在默默中靜靜流淌；有的父親，勞碌奔波，咬牙堅(jiān)挺，為著那一日三餐與兒女的學(xué)費(fèi)起早貪黑，也許他來不及看起床的兒女，兒女亦不曾見他離去的背影，也許他回家之際，兒女已酣然入夢(mèng)，亦見不著他風(fēng)塵仆仆的顏容；有的父親樂觀豁達(dá)，與孩子玩笑嬉戲，儼然是孩子的貼心朋友；有的父親面對(duì)人生的巨大打擊獨(dú)自扛起，為伊消得人憔悴，倦怠疲憊的臉上，呈給孩子的仍是慈愛平和的笑容……你只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的周國(guó)平式的父親。只不過，他們用自己的方式詮釋著什么是愛，什么是父愛。只不過，他們沒有像周先生一般，寫日記，出書，僅此而已。
父愛如此，母愛更是如此。正如周先生所說：“我們伺候嬰兒的小身體，給它喂食，替它洗澡，把它抱到戶外曬太陽。這基本是成年獸照料幼獸的狀態(tài)。”父親與母親，總是以成年獸的身份，關(guān)愛著自己的幼獸，親舔著自己的幼獸，他們的目光從來沒有遠(yuǎn)離過自己的幼獸，哪怕幼獸變成了成年獸。這種成年獸的角色，用來形容父母之愛，是再恰當(dāng)不過的了。我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目叫《人世間最好的愛》。大意說的是孩子的一顰一笑，一哭一鬧，一跌一撞，所有可愛、玩笑、童真之處，在母親的眼里，都是最好的。人世間最好的愛，莫過于孩子。我也讀過一篇類似的短文，大意是妻子問丈夫，在女兒與她之間，如果兩人落水，他會(huì)選擇先救誰？丈夫沉吟了很久，說，我會(huì)選擇先救孩子。妻子握著丈夫的手，說，如果是我，我也會(huì)先救孩子，因?yàn)?，愛的方向是向下的。愛的方向是向下的，這是所有成年男女尤其是有孩子的男女之間的準(zhǔn)則，也是他們共同的愛的方向。因?yàn)檫@樣，他們的男女之愛更加落在殷實(shí)的土地上，因?yàn)檫@樣，男女之愛才得到了升華。
周先生在書中提到，帶四個(gè)月的啾啾去海南旅行之事。這不由得也讓我想到自己的女兒。暑假，我和先生帶女兒回了一趟湖南。湖南之行結(jié)束時(shí)，我們把小家伙帶去了偉人圣地――韶山，又去了一趟劉的故居。偉人們的故居，山環(huán)水抱，靈秀神秘；偉人的功績(jī)，千古流芳。大概是不過癮的緣故，我們回順德消停了一周后，又朝著井岡山圣地進(jìn)發(fā)，這一去就是七八天。井岡山集紅色與綠色一體，是個(gè)讓人流連忘返的好去處。我們帶著小家伙（她才一歲三個(gè)月），開著汽車在氣勢(shì)磅礴、雄偉壯麗的井岡山黃洋界上兜轉(zhuǎn)，在挺拔峻峭、云霧繚繞的筆架山的懸空棧道上徒步。我們時(shí)而拉著她的小手走幾小步，時(shí)而背著她，時(shí)而抱著她。她活潑時(shí)，如山中一只蹦跳的小兔，她躺在我們懷里入睡時(shí)，如林中一棵靜靜呼吸的玉樹。一路上，游人無不艷羨，說還沒見過這么小的旅行者?；氐劫e館，我們又馬不停蹄地去當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)買田雞、買新鮮的肉，然后再拿出從家里帶來的齊全家當(dāng)――鍋碗瓢盆，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)，剁肉、煮粥。然后喂食，沖涼，哄她睡覺。晚上小家伙會(huì)醒來兩三次，不是喝水，就是喝牛奶。第二天又是如此重復(fù)，小心伺候。一個(gè)星期下來，小家伙居然沒生病，臉倒圓潤(rùn)了。我們不覺得痛苦，不覺得乏累，只有無窮的樂趣與詩(shī)意。在我們的眼里，韶山、井岡山都不是偉大的風(fēng)景，而我們的女兒，小小的運(yùn)兒，與我們攜手同行的小旅行家，才是偉大的風(fēng)景。
今日，讀完周先生的《寶貝寶貝》一書后，我更加有了這個(gè)認(rèn)識(shí)：孩子，父母心中偉大的風(fēng)景。我想，這大概也是周先生的書暢銷風(fēng)靡的緣故吧！他用繾綣的文字、用流淌的父愛，用鮮活可愛的孩子，揪住了每一顆有血有肉的父母心！
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇十九
今年寒假，我讀了周國(guó)平寫的《寶貝，寶貝》深有感觸。
這本書寫的是他的女兒啾啾出生到上小學(xué)的生活片段，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但趣事卻很多。從在媽媽肚子里時(shí)，父親就期待著她的出生。出生后更是對(duì)她照顧的無微不至。在這本書里我們看到了父母與孩子比較好的相處方式，也讓我們感受到了滿滿的父愛。
在這本書里作者描寫了許多孩子成長(zhǎng)過程中的小細(xì)節(jié)，比如說孩子在床上到處爬，這是因?yàn)樗麄冇辛酥w的興趣，又或者在你眼中，很難聽的尖叫，那是因?yàn)樗麄兊恼Z言功能開始發(fā)展了。一個(gè)父親，能從這些小細(xì)中發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，必須要的是對(duì)孩子的充分了解。這位父親能從孩子的許多小動(dòng)作中看出成長(zhǎng)必定是很愛孩子的。
在對(duì)孩子的教育上，他也是很有方法的。當(dāng)一個(gè)兩三歲的小孩發(fā)脾氣時(shí)，是很難平靜下來的，這時(shí)候家長(zhǎng)們經(jīng)常做的就是哄孩子，但是久而久之，孩子們就意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，只要一說就發(fā)脾氣，這樣很容易讓孩子沒有正確的是非觀。而作者確是用孩子的方法來解決。當(dāng)孩子認(rèn)為你錯(cuò)了而你卻不理他，那他便會(huì)采取無視你的方法。那么當(dāng)孩子犯錯(cuò)并且不聽勸是他也不理她，這樣孩子就會(huì)慢慢的'平靜下來，并且意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
雖然說出生到上小學(xué)只有12年的時(shí)間，但想要一下子寫出這么厚的一本書來，也不是一下都能回憶起的。可見這位父親在平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注很高，從出生就開始記錄孩子的成長(zhǎng)，有了多年的記錄，才能寫出這本書。這也正體現(xiàn)了父愛的偉大。相信這本書會(huì)成為孩子比較美好的回憶。
我們常說世上只有媽媽好，但其實(shí)父愛如山，只是他們的表達(dá)方式不一樣而已。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇二十
我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四悖瑢氊悺?/p>
《寶貝，寶貝》的作者周國(guó)平這么對(duì)他心愛的女兒說。
僅僅這一句話，就讓我為之動(dòng)容。
當(dāng)年的《妞妞》，感動(dòng)了無數(shù)人，敏感的筆觸，令一群人不由心碎。而周國(guó)平在這本《寶貝，寶貝》中記錄了自己第二個(gè)女兒，妞妞的妹妹——啾啾的故事。一個(gè)溫馨平凡的故事，一個(gè)充滿愛的故事。他說，人之初，所有的人在生命的開端都是一個(gè)樣——天真、可愛、無暇，沒有污濁。周國(guó)平以父親的名義，從平視的角度去記錄女兒的成長(zhǎng)，這個(gè)健康的女兒，她忽閃著大眼睛，說出來的話是那么可愛——“媽媽，我是譜子，你來唱我吧。”“做彩虹也很好啊，我會(huì)有許多朋友，太陽、月亮、星星、云、天空都是我的朋友?！彼麨猷编备冻隽嗽S多，也收獲了許多。
寶貝，寶貝。女兒是他的寶貝，他盡心地愛著啾啾，盡心地呵護(hù)著啾啾，盡心地關(guān)心著啾啾。所以，他嚴(yán)肅地教育著一個(gè)不懂事的天真孩子，他不厭其煩地回答一個(gè)孩子似乎幼稚而無知的問題，他悉心地照顧著年幼的女兒，他溫柔地安慰著哭泣著受了驚嚇的寶貝，他緊張地陪伴著生病的孩子？？他是個(gè)偉大而平凡的父親，他為女兒驕傲，但凡見過周國(guó)平與女兒相處的朋友都說，沒見過他那么癡情的爸爸。他是個(gè)細(xì)心的父親，記錄下了啾啾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從在父母的懷抱到蹣跚學(xué)步，之后健步如飛；從咿呀學(xué)語到勉強(qiáng)說出“爸爸媽媽”，之后流暢地表達(dá)出自己的意見。面對(duì)她，他慶幸，他喜樂，他感恩。這是他最寶貴的財(cái)富。
寶貝，寶貝。這是一個(gè)最溫柔最深沉的旋律，回響在父女兩人的心中。周國(guó)平作為一個(gè)父親，相當(dāng)注重孩子的家庭教育。他說，家庭教育是人一生教育的起點(diǎn)與基礎(chǔ)，父母是孩子的啟蒙老師，也是終生的`老師。所以，他盡力用自己的方法，去教育孩子。在他眼中，好父親的定義是“做孩子的朋友，孩子也把你當(dāng)朋友”。他的目標(biāo)，不是讓寶貝女兒考名牌大學(xué)、找好工作，而是更高更難的，讓他的女兒，變得善良、豐富、高貴的人。
都說父親的愛是深沉的、嚴(yán)肅的、博大，而周國(guó)平先生展示給我們的父愛，則是不同的。他的愛更為溫馨、更為溫柔。他為他的寶貝付出了太多太多，可是他不求回報(bào)，他只希望看著自己的女兒健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)。
天下的父母都是如此，雖然和周國(guó)平先生的做法有所不同，可是，他們都只是單純地希望自己的孩子，能比自己更幸福。
想到這些，不由覺得，我們有什么資格，對(duì)父母不滿呢？
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇二十一
《寶貝，寶貝》，最大的感受就是，作者竟是如此癡情的一位父親！
《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹――啾啾的故事，是周國(guó)平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對(duì)女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。他通過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。他為孩子保留了一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)歷，作者倡導(dǎo)孩子順應(yīng)天性愉快的成長(zhǎng)。這是一本值得一讀的書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學(xué)家，比專門從事文學(xué)的人多了一只眼，不僅寫的有情趣，還有情調(diào)和情理?！?/p>
周國(guó)平說，“一個(gè)普通的父親，愛他的一個(gè)普通的女兒，這是我寫這本書的全部理由?！比欢谖铱磥?，這卻是一本很好的值得家長(zhǎng)借鑒的育兒書。他在教人們?cè)鯓幼霾缓蠡诘母改浮?/p>
在“孩子多么需要?dú)g笑”一節(jié)中，周國(guó)平告訴人們，“再忙的父母，也應(yīng)該安排時(shí)間和孩子玩，而且不可敷衍，一定要全身心的投入。而保姆和老人帶孩子往往趨于保守，但求平安無事，鮮能顧及有趣，給孩子心智發(fā)育造成的損失雖然看不見，其實(shí)難以估量”。同樣作為幼兒父母的我，深有同感。因?yàn)檫@一點(diǎn)，在我兒子身上得到了驗(yàn)證。幸虧我及時(shí)懸崖勒馬，再忙再累也盡量自己多帶孩子。我認(rèn)識(shí)到，教育孩子，決不是只要在日常生活上照料好就行了那樣簡(jiǎn)單！
作為一位著名作家和哲學(xué)家，周國(guó)平相信，熏陶是最有效也最省力的教育，好的素質(zhì)是熏陶出來的。在這方面，父母的榜樣能產(chǎn)生顯著的作用。在滿屋書籍和父母手不釋卷的環(huán)境里，啾啾從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣?！拔覀儾唤o她報(bào)任何課外班，也無需操心她的功課，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終優(yōu)秀”。可見只要真正注重素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)試會(huì)是相當(dāng)輕松的事。他認(rèn)為，讓孩子真正喜歡上智力生活，樂在其中，欲罷不能，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，是智育的最大成功。而熏陶是不教之教，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也就開辟了熏陶的新來源，能夠從好書中受到熏陶，這是良性循環(huán)。我反思自己：作為一名普通的教師，作為一名普通的家長(zhǎng)，我能給予我的孩子怎樣的熏陶呢？――唯有讀書的環(huán)境！相信在我孜孜不倦的閱讀堅(jiān)持下，我的兒子也能被熏陶出好的素質(zhì)。我下定決心：自己要努力成為兒子學(xué)習(xí)的榜樣！
孩子則是一種教養(yǎng)，身為母親，我絕不能僅僅停留在動(dòng)物性的水準(zhǔn)上啊！感謝周國(guó)平，使我醍醐灌頂。
對(duì)于孩子發(fā)脾氣，周國(guó)平的建議也值得家長(zhǎng)們借鑒。當(dāng)孩子發(fā)無理脾氣時(shí)，家長(zhǎng)一定不要和他辯論，跟他講死理，他肯定是聽不進(jìn)去的，讓他清楚的知道你的態(tài)度就可以了。對(duì)于孩子因?yàn)闊o理要求被拒而鬧，表示冷淡即可，這比發(fā)怒更容易使他妥協(xié)和平靜下來。但當(dāng)孩子表示妥協(xié)時(shí)，則一定要給他臺(tái)階下，及時(shí)給予鼓勵(lì)。回想我自己，當(dāng)兒子無理取鬧時(shí)，我便會(huì)和他一起發(fā)脾氣，自己一點(diǎn)也冷靜不下來。而這樣卻只會(huì)刺激孩子，使他越發(fā)失去控制。而這時(shí)，我卻又埋怨他：“這孩子怎么越來越難管了？”周國(guó)平的提醒，令我恍然大悟。
其實(shí)，我最喜歡周國(guó)平的一點(diǎn)是：他是一個(gè)真實(shí)的人。我為他的真誠(chéng)而感動(dòng)。他不像別的知名人士或影視明星一般，在公開場(chǎng)合只會(huì)大秀特秀夫妻恩愛、家庭和睦，其實(shí)真實(shí)情況說不定已經(jīng)臨近曲終人散了。而周國(guó)平在記述啾啾如何在他夫妻之間調(diào)節(jié)矛盾時(shí)，卻不憚把家庭口角披露于眾。其實(shí)，再和睦的家庭也有磕磕碰碰，這是真實(shí)生活的正常狀態(tài)。在婚姻這部人間樂曲中，小爭(zhēng)吵乃是必有的音符。正像他所說的那樣：湖面上不時(shí)刮起小小的風(fēng)暴，掀起小小的波瀾，身在其中之時(shí)，或許覺得風(fēng)急浪高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，不過是一些漣漪罷了，本身就是婚姻這道風(fēng)景的組成部分。作者實(shí)實(shí)在在，敢于真實(shí)的剖析自己的人性和生活，他的真誠(chéng)，讓我嘆服！
作者最后倡導(dǎo)幼兒的父母，要做孩子的秘書。家長(zhǎng)要盡自己的力量記錄孩子在生長(zhǎng)中的可愛表現(xiàn)，能記多少是多少，孩子將來一定會(huì)感謝父母的。家長(zhǎng)要為孩子保留一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。而想想自己，作為一位母親，我追悔莫及。在孩子幼小時(shí)，我只知道忙于工作，和孩子在一起的時(shí)間太少，使孩子享受不到足夠的母愛。那么，從現(xiàn)在開始，自己就努力做一名孩子合格的秘書吧，我還來得及。為了不做后悔的母親，我一定會(huì)珍惜兒子生命中這一段無比寶貴的時(shí)光的，決不能再錯(cuò)過時(shí)機(jī)。試想一下，將來等兒子長(zhǎng)大后，我把這樣一本記錄送給他時(shí)，他會(huì)多么高興??！好吧，馬上開始吧！
讀罷此書，我心情久久不能平靜。感動(dòng)于這位癡情的父親，感動(dòng)于這個(gè)可愛的寶貝，感動(dòng)于周國(guó)平的實(shí)實(shí)在在的真誠(chéng)的育兒建議。我會(huì)將周國(guó)平的這句話銘記在心：做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)做朋友，乃是做父母的最高境界！
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇二十二
我最愛的作家周國(guó)平，著有很多書籍，看他所寫的《寶貝，寶貝》，我覺得自己也很幸福，那份簡(jiǎn)單的幸福，你看了才明白，文字的力量是多么的不可思議。
愛孩子是本能，但不止于本能。這話對(duì)極了！記得有位大師說過“愛孩子那是連母雞都會(huì)的”話。僅止于本能來愛孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槿祟惿鐣?huì)畢竟不同于動(dòng)物世界。幼兒語言毫不遜色，同樣富于獨(dú)創(chuàng)性。這是原生態(tài)的精神現(xiàn)象，奇妙無比，在生命的以后階段決不可能重現(xiàn)。打一個(gè)未必恰當(dāng)?shù)谋确?，猶如中國(guó)的先秦文化和歐洲的古希臘文化不可能重現(xiàn)一樣。
如果說，生命早期的精彩紛呈對(duì)于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對(duì)于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們?cè)缫焉⑹г跁r(shí)光中了。為孩子保住這一份財(cái)富，這只能是父母的職責(zé)。
《寶貝，寶貝》里周國(guó)平說：“我能夠沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝……”他?duì)女兒那種特殊的愛和家教方式卻使我深受感動(dòng)。愛女兒，對(duì)他來說，那是一種本能，但又不止于本能，他認(rèn)為，沒有什么事比養(yǎng)兒育女更有吸引力。
我的心突然之間就變得很柔軟，很濕潤(rùn)，很甜美。有種毛茸茸的感覺一下子涌了上來，一下子仿佛回到從前那些小時(shí)候的日子，整天無憂無慮，躲在媽媽懷里甜甜地睡著覺。
人一半是野獸，一半是天使。人性是神性和互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸，迫使我們也回歸為獸了。但是我們是多么的心甘情愿阿，在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中，有多少單純的快樂和滿足，甚至有多少單純的哲學(xué)和真理阿。對(duì)于現(xiàn)代人來說，適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài)，這既是珍貴的幸福，也是有效的凈化?，F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是，一方面，上不接天，沒有信仰，離神很遠(yuǎn)；另一方面，下不接地，本能衰退，離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中，在爭(zhēng)奪世俗利益中度過復(fù)雜而虛假的一生。跟嬰兒說話，語言回歸到了初始狀態(tài)，不復(fù)是概念，而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾，直接傾聽聲調(diào)和情感，就這樣領(lǐng)悟了語言的好處，萌生了表達(dá)和交流的愿望。
從一個(gè)人教育孩子的方式，最能看出這個(gè)人自己的人生態(tài)度。家庭教育是人的一生教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，具有校園教育不可替代的重要性。在這個(gè)好處上，我也認(rèn)為好父母勝過好老師。在中國(guó)目前的校園教育現(xiàn)狀下，家庭教育的好處更是不得小覬。
從女兒降生，周國(guó)平便緊緊呵護(hù)著這份生命的榮耀，用日記記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，義無反顧地讓其他事情為這件事讓路。當(dāng)別的家長(zhǎng)制定宏大的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，想著怎樣把孩子送進(jìn)哈佛或牛津的時(shí)候，他的目標(biāo)卻那么“渺小”——期望女兒健康、快樂地長(zhǎng)大，即幼時(shí)做女兒的一個(gè)玩伴，長(zhǎng)大做他的朋友。進(jìn)一個(gè)名牌校園、謀一個(gè)名牌職業(yè)，不是他教育孩子的目標(biāo)，他只期望孩子成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。而這一過程，就蘊(yùn)藏在我們平凡的生活中，只有把平凡的生活真正過好，人生才是圓滿。周國(guó)平教授用他質(zhì)樸的語言呼吁家長(zhǎng)，不要追求那些貌似不平凡的東西——偉大、精彩、成功，而應(yīng)珍惜和品味平凡的生活，因?yàn)檫@是孕育、顯露真實(shí)人性的肥沃土壤，種植好這塊土壤，人生最終會(huì)不平凡。
在內(nèi)心輕輕呼喚你的寶貝，不要把自己未成就的理想強(qiáng)加到你的寶貝身上，用筆去記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和失誤，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，不管是誰，都會(huì)領(lǐng)略到孩子成長(zhǎng)的魅力。
周國(guó)平寶貝寶貝讀后感篇二十三
總是傻傻的以為，父母的愛理所當(dāng)然，總是不懂得珍惜，知道讀了《寶貝寶貝后》我才知道我有多傻。
這個(gè)名字令我啼笑皆非，好奇心也隨之即來，到底是如何的深情，令作者取了這樣一個(gè)名字？是作者的妻子？母親？no，no，no。答案的揭曉讓我驚訝！
懷著疑問，我看完了這本書，原來這是作者周國(guó)平中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀歷經(jīng)11年完成的?！秾氊悓氊悺分饕v的便是作者周國(guó)平的第二個(gè)女兒——啾啾在七歲前的成長(zhǎng)過程中的父愛、哲思和父女親情。
剛開始看到這本書，便被它的封面所吸引，火紅的封面上滿是這幾個(gè)英文“baby，mytreasure”（寶貝，我的珍寶），一個(gè)身著火紅外套的小姑娘腳下是這樣一串文字“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝，我不能沒有一切，因?yàn)橛辛四悖瑢氊悺?。頓時(shí)，心中平靜的湖面起了一陣波瀾，被這濃濃的愛意所掠過。
這本書上有這樣一句話讓我感動(dòng)。“你們是剛剛迎來了一個(gè)小生命的父母嗎？你們有福了，千萬不要錯(cuò)過生命中這段無比醇美的時(shí)光，一定要多多地和孩子在一起。你們會(huì)深切地感到，這種簡(jiǎn)單的幸福是世上任何別的享受不能比擬的?！币舱窃谶@時(shí)，我才明白，書名上兩個(gè)寶貝的含義，一是指作者的女兒啾啾，二則是指與女兒共處的時(shí)光；我才明白了，當(dāng)初父母看到自己降生時(shí)的喜悅，看到作者那欣喜的筆調(diào)，我似乎能從文字中感受到他欣喜若狂、激動(dòng)的心情，以及他對(duì)女兒那種濃濃的愛意，不由自主的，我聯(lián)想到了自己的父母，想到他們那和藹的臉龐，想到自己似乎長(zhǎng)這么大以來都未對(duì)他們說聲謝謝，心，似乎被什么揪了一下。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)日子就像流沙一般消逝，我們都長(zhǎng)大了，世界千變?nèi)f化，然而，唯一不變的，是父母那濃濃的愛意！
父愛如山，母愛如水。父母的愛能融化隔膜的堅(jiān)冰；父母的愛如雨，滋潤(rùn)著我們；父母的愛如風(fēng)，有時(shí)奔放，有時(shí)深沉，有時(shí)豪放，有時(shí)平靜。讓我們帶著如周國(guó)平對(duì)女兒般濃濃的愛意，對(duì)我們的父母說一聲謝謝！
晚安寶貝心語。
我的寶貝豬作文。
媽媽給寶貝的寄語。
寶貝生日祝福語。
寶貝的表揚(yáng)信。
【必備】寶貝玩具作文六篇。
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