作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但不能完全照搬。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫(xiě)作技巧和思路。
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
xxxx年的盛夏,是屬于我們?yōu)o縣二中的,瀘縣二中這艘教育航母在參與四海揚(yáng)波的角逐中繼續(xù)一路領(lǐng)航川南教育,是川南教育花園中永不凋零的奇葩。中考取得優(yōu)異成績(jī),躋身于瀘州市優(yōu)秀初中前列。高考再創(chuàng)輝煌,勇奪瀘州市高考十八連冠,有五名同學(xué)分別進(jìn)入清華北大學(xué)習(xí)。這些鼓舞人心的成績(jī),正是我們一代代二中人不懈努力拼搏的結(jié)果。但我們深知,成績(jī)只能屬于過(guò)去。于是,當(dāng)今晨第一縷霞光灑向我們這所年輕而充滿(mǎn)活力的校園時(shí),我們對(duì)新學(xué)期開(kāi)始有憧憬和期許。有借著新一輪教育改革的東風(fēng),把昨日的輝煌作為我們前進(jìn)的動(dòng)力,爭(zhēng)創(chuàng)更新更高的教育成績(jī),奪得瀘州市高考十九連冠、二十連冠。
瀘縣二中是我們教師創(chuàng)業(yè)的熱土,它提供我們展現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)理想人生的平臺(tái);瀘縣二中是我們成長(zhǎng)的搖籃,它促使我們不斷學(xué)習(xí),掌握最新的教育教學(xué)理念,不斷完善自己。生活在二中,學(xué)習(xí)在二中,成長(zhǎng)在二中。作為二中人,我無(wú)比自豪。
瀘縣二中是一艘教育巨輪,我將是巨輪上的螺絲鐵釘;瀘縣二中是一座育人大廈,我將是大廈里的紅磚碧瓦。秉承“春蠶吐絲絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,深深扎根于瀘縣二中這片沃土,貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
作為一名平凡的二中教師,我感到個(gè)體平凡,職責(zé)重大;崗位平凡,工作神圣。我將很好完成教學(xué)這一主旋律。
認(rèn)真分析學(xué)生的特點(diǎn)和層次,設(shè)計(jì)出適合自己學(xué)生水平的教學(xué)方案。備課時(shí),思考全面點(diǎn),挖掘深刻點(diǎn);講解時(shí),闡述淺易點(diǎn),表達(dá)準(zhǔn)確點(diǎn),爭(zhēng)取學(xué)生用時(shí)少一點(diǎn),收獲多一點(diǎn),切實(shí)做好抓課堂效率的教學(xué)模式。用淵博的知識(shí)征服學(xué)生,用精湛的教學(xué)技巧吸引學(xué)生,用睿智的思想啟迪學(xué)生,用高尚的人格感召學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得優(yōu)異。
關(guān)注學(xué)生的全部。用博大的胸襟包容學(xué)生,用無(wú)私的關(guān)愛(ài)溫暖學(xué)生。要在教師與學(xué)生之間架起一道永遠(yuǎn)的橋梁,心與心得到最好的交流與溝通,讓學(xué)生知識(shí)不斷膨脹爆炸的同時(shí),身心健康得到最大限度的鍛煉。
讓每一個(gè)學(xué)生都能成人、成才。要讓二中學(xué)子真正感受到瀘縣二中是生活的家園,學(xué)習(xí)的樂(lè)土,精神的圣殿,成才的搖籃。
你們是幸福的.,我們才是快樂(lè)的。你們是優(yōu)秀的,我們才是成功的。泰戈?duì)栒f(shuō):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的?!?/p>
老師們,同學(xué)們,未來(lái)是美好的,而最后的成功屬于我們這也是必然的。一路上充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),但我們無(wú)畏無(wú)懼。是雄鷹就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空,是駿馬就應(yīng)馳騁海疆,是蛟龍就應(yīng)翱游大海,是向鶴就應(yīng)長(zhǎng)鳴九霄。只要我們?nèi)w師生員工同心協(xié)力、眾志成城,理想就可以實(shí)現(xiàn),我們就可以續(xù)寫(xiě)瀘縣二中的輝煌,創(chuàng)造瀘縣二中的神話(huà),奪得瀘州市高考十九連冠。待到的盛夏,鮮花因我們更加?jì)善G,禮炮因我們更為響亮,掌聲因我們更加熱烈,歡笑因我們更為燦爛。
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),拿出“上九天攬?jiān)?,下五洋捉鱉”的決心,要有“吹盡黃沙始得金”的毅力,“直掛云帆濟(jì)滄?!保?/p>
最后,愿老師們新學(xué)期新?tīng)顟B(tài),同學(xué)們新學(xué)期新追求。謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!小學(xué)六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)典禮,想到即將告別歡樂(lè)的童年、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校,我的心里涌起無(wú)限留戀,六年來(lái)的無(wú)數(shù)精彩在腦海中一一浮現(xiàn)。
校門(mén)口那條熟悉的道路,我們走了六年;操場(chǎng)上那赭紅的跑道,我們跑了六年,教學(xué)樓那明亮的教室,我們坐了六年。每一位老師,每一名同學(xué),每一棵草木,每一寸土地,都留下了我們深深的足跡,讓我們難以割舍。
忘不了老師的恩情!當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí),是老師鼓勵(lì)安慰,使我們恢復(fù)信心;當(dāng)我們迷茫彷徨時(shí),是老師指點(diǎn)迷津,使我們豁然開(kāi)朗;當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí),是老師及時(shí)提醒,使我們戒驕戒躁。
忘不了同學(xué)的友情!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們奮力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),英姿勃發(fā);課堂上,我們你追我趕,積極舉手,踴躍發(fā)言;課間休息,我們促膝談心,海闊天空,無(wú)所不談。
最難忘的,是我手捧杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取通知書(shū)的時(shí)刻。那時(shí),我們?nèi)倚老踩艨?,萬(wàn)分激動(dòng)!深深感謝我的母校!是母校,搭建了廣闊的平臺(tái),煉就我一雙強(qiáng)健的翅膀,讓我扶搖直上,自由飛翔;是母校,制定了公平、合理、周密的規(guī)則,讓我們憑著實(shí)力進(jìn)行pk,脫穎而出;是母校,精心組織了一次又一次的精彩培訓(xùn),使我的學(xué)習(xí)能力得到了一步步的提升;是母校,把我從一個(gè)默默無(wú)聞的普通學(xué)生,塑造成一名備受矚目的“明星”學(xué)生!
母校,就是這樣精心培育著生活在它懷抱里的每一個(gè)孩子,讓我們?cè)谧钸m合自己的`領(lǐng)地里享受著一次又一次成功,正如我們的校訓(xùn)所言:“讓每一個(gè)孩子像星星一樣閃光?!蹦感O褚黄滞?,讓我們?nèi)珲r花般綻放;母校像一顆大樹(shù),呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng);母校像一艘大船,載著我們駛向無(wú)限廣闊的海洋!
今天,當(dāng)我們滿(mǎn)載沉甸甸的榮譽(yù)、收獲和自信,昂首面對(duì)新的學(xué)習(xí)征程,我們的心里怎能不心潮澎湃,激情滿(mǎn)懷?感謝您,每一位老師!感謝您,親愛(ài)的母校!
此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表600多名畢業(yè)生向母校莊嚴(yán)承諾:“母校,我們是您放飛的風(fēng)箏,不管飛得多遠(yuǎn),飛得多高,我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們都會(huì)銘記老師和母校的培育之恩。我們將把精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、追求卓越、銳意創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的采二精神發(fā)揚(yáng)光大!我們將拼搏進(jìn)取,不斷探索,成為一顆光芒璀璨的星星,我們將為社會(huì)、為祖國(guó)散發(fā)熾烈的光和熱?!?/p>
祝福我們的母校,碩果累累,燦爛輝煌!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是非畢業(yè)班學(xué)生代表劉振敏。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),參加我校屆初四學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表非畢業(yè)班的學(xué)弟學(xué)妹們向即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!
在此,我也要代表全體在校生向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。
有人說(shuō),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),是的,四年一千多個(gè)日夜就這樣匆匆度過(guò),我們還沒(méi)來(lái)得及牢記你們的面容,還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們的世界,畢業(yè)歌的歌聲就要響起,但回首往事,我們的記憶中卻清晰地刻寫(xiě)著你們的'青春豐采!四年來(lái),大家刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力,完善了人格,豐富了知識(shí),鍛煉了體魄,增長(zhǎng)了才干,度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵,也是最難忘的時(shí)期。朝夕相處的三年,我們風(fēng)雨共度,同舟共濟(jì),解決了一個(gè)個(gè)難題;朝夕相處的三年,我們共慶佳節(jié),齊聲高歌,留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里,你們共同探討;班會(huì)課上,你們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上,我們看到了年輕一代的成長(zhǎng),看到了積極向上、奮斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間,你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校,師生相聚只有短短幾年,但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!
學(xué)哥學(xué)姐們,你們承載了老師-父母太多的期望。我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……我們期待著,期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人”,成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”,成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人”,成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”,成為“知行統(tǒng)一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”,成為“和-諧的人”,成為“脫離了低級(jí)趣味的人”,成為“幸福生活的人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”!
學(xué)哥學(xué)姐們,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是祖國(guó)的棟梁!
我代表全體學(xué)弟學(xué)妹向你們保證,在以后的人生道路上,我們會(huì)以?xún)?yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榘駱?,發(fā)揚(yáng)“立志厚德,求實(shí)創(chuàng)新”的精神,發(fā)揚(yáng)“聞雞起舞,篤志成才”的精神,積極進(jìn)取,勇于探索,敢于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī),為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇四
爆竹聲中一歲除,寂靜了一個(gè)寒冬的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)嶄新的學(xué)期在朦朧的春風(fēng)中款款走來(lái)。
在過(guò)去的一年中,有歡樂(lè),有惆悵,有收獲,有打擊,但這也會(huì)過(guò)去。在新學(xué)期中,曾經(jīng)的一切都已成云煙,我們要把握現(xiàn)在,著眼未來(lái),以全新的姿態(tài)面對(duì)朝陽(yáng),用不懈的努力彌補(bǔ)瑕疵,充實(shí)自我,展現(xiàn)自我,學(xué)校將以你為傲!
新學(xué)期里,切記我們的抱負(fù)與夢(mèng)想,緊扣我們的規(guī)劃與方針,相信只要努力,沒(méi)有不成之事!在通往理想的道路上,有鋒利如刀的絆腳石,有不可一世的暴風(fēng)雨,只有一步步迎難而上,我們才能品嘗美夢(mèng)成真的甜蜜!
不同的年齡有不同的責(zé)任,我個(gè)人認(rèn)為一至四年級(jí)的同學(xué)們要腳踏實(shí)地地打下扎實(shí)的基礎(chǔ);而五年級(jí)的同學(xué)們則更不能放松警惕,這一年是轉(zhuǎn)折點(diǎn),絲毫不能懈?。蛔詈蟛坏貌幌蛄昙?jí)的同窗們致意:我們很快就要與朝夕相處的老師同學(xué)們分別,對(duì)于即將邁入初中門(mén)檻的我們而言,這是至關(guān)重要的一學(xué)期,在這短暫的時(shí)光中,必然是荊棘叢生,烏云密布,但只要咬緊牙關(guān),定能破繭成蝶。
同學(xué)們,我們是清晨的太陽(yáng),是祖國(guó)的棟梁,是未來(lái)的希望?!耙荒曛?jì)在于春”,在這個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)物呈祥的傳統(tǒng),讓我們奮發(fā)向上。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇五
能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言,我感到很榮幸。記得兩年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何其新奇與喜悅,時(shí)光流逝,斗轉(zhuǎn)星移,昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇,今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初三的途中?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)與兩年前大不相同,少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁,多了一份成熟與沉穩(wěn)。從懵懂少年到今天的漸趨成熟,我們的每一步,都凝聚著老師的關(guān)愛(ài),我們的每一點(diǎn)成功,都浸透著老師的心血。
古人曾嘆:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!苯裉斓男腔鹨恢姓婵芍^大有不同。嶄新的校園、漂亮的廣場(chǎng),這兩年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,我由衷地感到我們的家更美了,同時(shí)也感覺(jué)到自己肩膀上的責(zé)任,面對(duì)學(xué)校無(wú)私地給予,面對(duì)老師們辛勤地付出,我們能做的只有更加努力拼搏,用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且,我們上一屆的師兄師姐,在中考中取得了全區(qū)第一名的輝煌成績(jī),在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史上留下了精彩的一頁(yè)!他們用艱苦的努力收獲了成功,作為同學(xué),我們?yōu)樗麄凃湴粒c他們同享這份幸福和快樂(lè);與他們也一樣滿(mǎn)懷對(duì)老師、對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的感激之情。
現(xiàn)在,我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車(chē),進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài),我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。
新的學(xué)期,我們要有新的起色;新的學(xué)期,我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期,我們要做得更好!
首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。有人說(shuō)生活是一面鏡子,如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。其次,我們一定要認(rèn)真把握時(shí)間,上課認(rèn)真聽(tīng)講,把各科都認(rèn)真學(xué)好,讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,對(duì)于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是珍貴,當(dāng)你在與別人說(shuō)長(zhǎng)道短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走;當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間,多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多做幾道數(shù)理化題目,多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,你會(huì)有不一樣的收獲。九層之臺(tái)起于壘土,千里之行始于足下。
中考,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。我們要做的是不斷努力向上,超越自我。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好,那就趕快調(diào)整好心態(tài),制定好目標(biāo),站入預(yù)備沖刺的跑道,等待最后發(fā)令的槍聲?,F(xiàn)在,給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日,再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校,在兩年里給予了我們太多,相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯,來(lái)一個(gè)最完美的謝幕,來(lái)報(bào)答他們兩年來(lái)的辛勞和付出。
親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)校為我們走向成功走向未來(lái),架起了一座立交橋。讓我們面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)教導(dǎo)我們的老師宣誓:
我來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué),我將自信明理、勤學(xué)善思、堅(jiān)韌不拔,永遠(yuǎn)向前。!
今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲,明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我而自豪!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨:
大家晚上好!
我是六(6)班的x*。今天晚上,我很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感謝老師們對(duì)我的信任!在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六(6)班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有五十天左右,我們就將告別小學(xué)生活了,在小學(xué)的六年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的學(xué)習(xí),6年的成長(zhǎng)中,我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任何老師,她同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師,我們非常尊敬她,這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,更源于老師對(duì)教育教學(xué)工作的勤勉與細(xì)心。每天早上,何老師總是早早來(lái)到教室,鼓勵(lì)我們自覺(jué)地多讀書(shū)。有時(shí)我都還沒(méi)到,何老師就已經(jīng)在講臺(tái)上了。何老師來(lái)的時(shí)候,一般是在走廊上慢慢走,一邊走一邊看我們的課桌擺得怎么樣,如果擺得好,她就會(huì)表?yè)P(yáng)擺課桌的兩位同學(xué)。進(jìn)教室以后,她會(huì)坐下仔細(xì)觀察,看哪些同學(xué)懂得自覺(jué)看書(shū),自覺(jué)讀書(shū),然后再在黑板上寫(xiě)自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)的名字及時(shí)表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得,何老師的這種“不出聲”的方法很有效。你看,這個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了黑板上沒(méi)有他的名字,心中不甘心,便也拿出課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。在何老師的鼓勵(lì)下,很多同學(xué)早上早早就來(lái)到教室自覺(jué)讀書(shū)了,在班里形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。正式開(kāi)始早讀了。讀語(yǔ)文的時(shí)候,何老師一般大部分時(shí)間都在教室里,聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。如果她發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有開(kāi)口讀書(shū)的話(huà),都會(huì)及時(shí)提醒他:“我站在你旁邊還沒(méi)聽(tīng)到到你的聲音呢?!焙卫蠋熯€經(jīng)常說(shuō):“讀書(shū)時(shí)身子要坐直,雙手把書(shū)捧好,放開(kāi)聲來(lái)讀,這樣你就能把書(shū)里的東西記到腦子里面了?!比绻覀冏x得響亮、有精神,又整齊,何老師就會(huì)很開(kāi)心地表?yè)P(yáng)我們:“你們讀得太好了,我越聽(tīng)越想聽(tīng)了,希望以后都用這樣的狀態(tài)去讀書(shū),這樣會(huì)收獲很多的。”語(yǔ)文課上,何老師總是很認(rèn)真地給我們講課,一絲不茍。要是她發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)上課分心了,便及時(shí)地、婉轉(zhuǎn)地提醒同學(xué)用心聽(tīng)課。
何老師不僅在語(yǔ)文課關(guān)注我們,在其他課也關(guān)注我們。英語(yǔ)課下課后,何老師就會(huì)問(wèn)梁老師上英語(yǔ)課的情況。如果我們表現(xiàn)的不好,何老師都會(huì)及時(shí)教育我們,并要求我們改正。星期五的班隊(duì)課,何老師一般都是盤(pán)點(diǎn)這一周的進(jìn)步與不足,以便我們下一周做得更好,進(jìn)步更大。
還有一點(diǎn)我必須要提的是,何老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,不只是教書(shū),更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,付出了許多時(shí)間與精力。何老師經(jīng)常教育我們說(shuō):“做人做事要有責(zé)任感!要有一顆感恩之心,只有有責(zé)任感、有感恩之心的人,才能把一切事情做好?!逼綍r(shí),何老師總是很細(xì)心地觀察同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn),根據(jù)同學(xué)們的具體表現(xiàn),適時(shí)加以引導(dǎo),及時(shí)地提醒,循循善誘,因此,很多同學(xué)目前已養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等良好習(xí)慣,大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間,多數(shù)同學(xué)積極主動(dòng)博覽群書(shū),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。就是在六年級(jí)這個(gè)青春早期,很多同學(xué)們也過(guò)渡得比較自然,沒(méi)有像往屆一些六年級(jí)同學(xué)那樣思想波動(dòng)大、浮躁茫然,也沒(méi)有歪風(fēng)邪氣、沒(méi)有人留奇特的發(fā)型,穿奇裝異服,也沒(méi)有男女同學(xué)交往反常的現(xiàn)象。
何老師在班級(jí)管理中,注意培養(yǎng)班干,成立學(xué)習(xí)小組,讓班干管理班級(jí),讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),在小組與小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。何老師不僅用良好的教學(xué)方法,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育,而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。這一切都使得我們六6班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步。
說(shuō)到廖老師,他是我們進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)的數(shù)學(xué)老師,我為我們六年6班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上這樣出色的教師而感到無(wú)比的幸運(yùn)!說(shuō)起廖老師,我不禁想起課前,廖老師經(jīng)常面帶微笑走進(jìn)教室,這笑容讓同學(xué)們更加提起了對(duì)上課的精神。廖老師的每一節(jié)課,同學(xué)們舉起的手可以說(shuō)隨處而見(jiàn)。廖老師平時(shí)待我們很寬厚,生氣沖動(dòng)是很少的事,當(dāng)某個(gè)同學(xué)做不好的'時(shí)候,廖老師的批評(píng)從來(lái)都是用“黑色幽默”,每次老師批評(píng)同學(xué),我們每個(gè)人包括老師和被批評(píng)的同學(xué)都會(huì)笑,在笑聲中,犯錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,決心改正;笑聲中,其他同學(xué)提高了警惕性,不再犯同樣的錯(cuò)誤;笑聲中,我還看到了老師對(duì)那位同學(xué)知錯(cuò)就改的肯定,對(duì)我們不再出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤的信心。在批評(píng)中都有愉快,融融恰恰,在這種祥和的氣氛中,我們和老師一起在數(shù)學(xué)的海洋里快樂(lè)的遨游著。
廖老師上課生動(dòng),也是他的一大特點(diǎn)。他總是把一些重難點(diǎn)、難理解的題目和我們現(xiàn)實(shí)生活中比較貼近的事情結(jié)合起來(lái),理解能力比較強(qiáng)的同學(xué)一下子就可以明白,理解能力差一點(diǎn)的同學(xué)只要稍微提醒一下,也可以立刻明白。有時(shí)候他沒(méi)有教具的情況下,廖老師還用教室里一些現(xiàn)成的工具——垃圾桶。說(shuō)到這里,叔叔阿姨們可能都笑了,可是不要小看這垃圾桶,就是靠這個(gè)垃圾桶,我們和老師一起解決了許多難題。
各位叔叔、阿姨們,聽(tīng)了我介紹到這里,你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女,你們一定也感到欣慰吧。他們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的教育教學(xué)方法將成為我們今后人生道路上的指路明燈。讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們!”
各位叔叔、阿姨們,在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲。目前,整個(gè)班班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)深厚,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師較高的評(píng)價(jià)。在每個(gè)學(xué)期的期中和期末教學(xué)檢測(cè)中,我們班的語(yǔ)、數(shù)、英三科統(tǒng)考科目的成績(jī)都在年級(jí)的前茅、甚至xx區(qū)的前茅。今年的4月底,我們班還被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得也和我們?cè)谧母魑皇迨濉⒁虃兊年P(guān)心與支持是分不開(kāi)的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說(shuō)一聲:“謝謝你們!”
各位叔叔、阿姨們,再過(guò)不久,我們將迎來(lái)人生第一次考驗(yàn):xx區(qū)統(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信,有你們的關(guān)心、理解和支持,老師們會(huì)更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵(lì),我們會(huì)更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!
我的發(fā)言就到這,謝謝名位叔叔、阿姨!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇七
同學(xué)們:
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。六年級(jí),這是最具重要性的一年。每個(gè)同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著?,F(xiàn)在在母校的時(shí)間掐指可數(shù),不到兩個(gè)月時(shí)間了。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,在最后的關(guān)頭可不能松懈。因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò),如果最后一圈,在接近終點(diǎn)沖刺的時(shí)刻跑不好,那是多么令人惋惜啊。所以,我們要做好一件件事,不僅對(duì)自己有好處,而且是低年級(jí)同學(xué)的榜樣。
《師曠論學(xué)》中師曠講到:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明?!币馑际钦f(shuō):少年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣;中年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣;晚年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),就像把蠟燭點(diǎn)燃一樣明亮。你們青春年少,花一樣的年齡,你們是初升的朝陽(yáng),朝氣蓬勃,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。你們現(xiàn)在是一名小學(xué)生,你們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,更重要是學(xué)習(xí)做人。你們的一切做法就要像小學(xué)生,努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小學(xué)生呢?我們至少要做到下面四點(diǎn):
一、孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
二、虛心學(xué)習(xí),態(tài)度端正,勤思好問(wèn),不斷進(jìn)步。
三、熱愛(ài)集體,遵紀(jì)守法,自尊自愛(ài),自信自強(qiáng)。
四、文明禮貌,行為良好,誠(chéng)實(shí)守信,有責(zé)任心。
簡(jiǎn)單而言,就是思想好、勤學(xué)習(xí)、行為美、責(zé)任心強(qiáng)。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)更加和諧,更加溫馨。但是,近段時(shí)間來(lái),在我們的校園中出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們六年級(jí)的同學(xué)當(dāng)中。
某一天,一位五年級(jí)同學(xué)與我們當(dāng)中的一位六年級(jí)的同學(xué)在樓梯偶然相遇,也許是走的太匆忙了,他們擦肩相撞。這本是小事,可是六年級(jí)的這位同學(xué)對(duì)五年級(jí)同學(xué),拳打腳踢,把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個(gè)合格的小學(xué)生嗎?《小學(xué)生行為規(guī)范》第4條:尊老愛(ài)幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。很明顯,這位同學(xué)的行為違背了《小學(xué)生行為規(guī)范》,他是一位合格的小學(xué)生嗎?這簡(jiǎn)直就是一種流氓行為。這位六年級(jí)的同學(xué),乃至我們?nèi)w同學(xué),都要好好反思。我們堅(jiān)決杜絕這種行為。
前段時(shí)間,有一位三年級(jí)同學(xué),三番五次受一些人的欺凌,在欺負(fù)他的這些人中也有我們六年級(jí)的同學(xué),并且?guī)в星迷p的行為,如果這位三年級(jí)的同學(xué)不給些錢(qián),就打他。造成我們這位三年級(jí)的同學(xué)看到一些高年級(jí)的同學(xué)走在他的身后就渾身哆嗦,夜里不敢一個(gè)人獨(dú)處,更不用說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)了。想想看,這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來(lái)了多么大的傷害。我們對(duì)有過(guò)這種惡劣的行為感到深?lèi)和唇^。這是一種犯罪的行為,這是敲詐勒索罪。刑法第274條:“敲詐勒索罪是指以非法占有為目的,對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法,強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為”。這種行為他將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰,刑法第274條:敲詐勒索公私財(cái)物,數(shù)額較大的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數(shù)額很小,還夠不上犯罪,但是,大家知道,“小時(shí)小偷,大時(shí)就大偷。”如果這樣繼續(xù)下去,等待你的將是牢獄之災(zāi)。同學(xué)們,我們時(shí)時(shí)要注意“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!痹谶@起事件的調(diào)查過(guò)程中,有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)道:當(dāng)我們看到其他年級(jí)有同學(xué)很?chē)虖垼覀兙拖氪蛩?,我們就去打他了。試想,這是誰(shuí)更加囂張呢?真是讓人感到心寒。
以上兩個(gè)案例說(shuō)明,我們當(dāng)中的有些同學(xué),就有這種欺負(fù)弱小的心理,沒(méi)有做到遵紀(jì)守法,他們的行為證明了他們的心理是扭曲的,是不健康的。你愿意把自己當(dāng)做一個(gè)有問(wèn)題的人嗎?這種事我們堅(jiān)決不能做,同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了壞人壞事要敢于斗爭(zhēng)。這也是屬于我們做一名小學(xué)生的行為范疇?!缎W(xué)生行為規(guī)范》第20條:閱讀、觀看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息,收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博,遠(yuǎn)離毒品,不參加封建迷信活動(dòng),不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng),遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。如果,那位三年級(jí)的同學(xué)或者旁觀的同學(xué)及時(shí)報(bào)告老師或者告訴家長(zhǎng),我們及時(shí)的制止,就不會(huì)三番五次的出現(xiàn)這種情況,就不會(huì)使那些不良的行為蔓延。
同學(xué)們,除了以上不良現(xiàn)象,校園中平時(shí)也有一些同學(xué)講粗話(huà)、隨手扔垃圾、不講究?jī)x表等行為,雖然是小事,但是,你這種不良行為習(xí)慣,也許會(huì)在今后的人生造成很大的遺憾。當(dāng)然我們的校園中也不乏拾金不昧、樂(lè)于助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)為學(xué)校爭(zhēng)光的良好表現(xiàn),這里老師不一一例舉。我們要學(xué)習(xí)他們,發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的精神。有一句話(huà)說(shuō)的很好:“播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)?!蹦愕拿\(yùn)是掌握在你自己的手中,你們要好好把握。
同學(xué)們,我們要努力爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,接下來(lái),老師相信你也會(huì)做一名合格的中學(xué)生、大學(xué)生,將來(lái)你會(huì)成為社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。同學(xué)們,在母校學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間不到兩個(gè)月了,老師希望每一位同學(xué)都會(huì)跑好這場(chǎng)賽跑的沖刺時(shí)刻,打好你人生大廈的基礎(chǔ),老師相信你們將來(lái)能建設(shè)好你人生的高樓大廈。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇八
大家好!
我是六(五)班的陳~~,今天我很榮幸作為六年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。我此時(shí)此刻的心情不僅是激動(dòng),更多的是對(duì)母校的無(wú)限感恩。
春去春又來(lái),花落花又開(kāi),我們不知不覺(jué)已在~~的懷抱下成長(zhǎng)了。經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí),我們都已從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為風(fēng)華少年。~~小學(xué)那悠久深厚的文化底蘊(yùn)、博學(xué)和藹的老師們、美麗舒適的校園環(huán)境給予我們自由成長(zhǎng)的沃土。
我們忘不了那挺拔青翠的~~,忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解,一次次諄諄教誨;忘不了寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎,興致勃勃地參加各種體育活動(dòng),收獲快樂(lè),鍛煉身體;忘不了青青舞臺(tái)上,同學(xué)們各施其藝、展現(xiàn)自我風(fēng)采;更忘不了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,在老師的帶領(lǐng)下,深入社區(qū),貼近自然,令我們收獲愛(ài)心,感受生活。六年來(lái),在老師的悉心培育下,我們成長(zhǎng)為一名獨(dú)立勇?lián)?zé)任的新一代少年。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)六年。這是我們?cè)谀感5淖詈笠粋€(gè)學(xué)期。就讓我們以最飽滿(mǎn)的'熱情與最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)迎接新學(xué)期。昨天,我們?cè)诶蠋煹慕陶d下取得了驕人的成績(jī);今天,讓我們好好珍惜在母校的寶貴時(shí)光,腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),留下最美好的笑容;明天,我們將放飛那遠(yuǎn)大的志向,展翅高飛。
對(duì)松小那絲絲縷縷的感動(dòng),留存于心底,說(shuō)不盡道不完。我們立志成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,明天的藍(lán)圖將由我們揮灑激情,明天的松小將為我們而自豪!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇九
喜慶歡樂(lè)的新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,我在這里首先祝愿大家在新的一年里,身體健康,工作順利,學(xué)業(yè)有成!
俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,作為教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)暖其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書(shū)育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì),對(duì)畢業(yè)班同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹作出表率,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!
學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。讓我們認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。只要堅(jiān)持不懈,就能每天都有進(jìn)步,最終到達(dá)理想的彼岸!
最后深深地祝福諸馮學(xué)校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越來(lái)越輝煌!
謝謝大家!
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小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生英語(yǔ)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)們,再過(guò)一個(gè)多月,你們即將參加小學(xué)畢業(yè)考試了,你們的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了。能夠和你們一起學(xué)習(xí),是我們的緣分。在畢業(yè)之前,你們想給母校、給老師、給同學(xué)留下一個(gè)什么印象呢?作為你們的英語(yǔ)老師,我非常愿意在這一個(gè)多月里,和你們并肩作戰(zhàn),讓你們每個(gè)人的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上,更上一層樓。有的同學(xué)可能會(huì)想,只剩一個(gè)多月了,還來(lái)得及嗎?答案是現(xiàn)在努力,為時(shí)未晚。再不努力,就晚啦!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持,只要持之以恒,肯定有效果。在一天之內(nèi),我們不可能背出多少單詞,記住多少句型。我們要做的是細(xì)水長(zhǎng)流,每天背一點(diǎn),記住一點(diǎn),這樣記住的東西就會(huì)越來(lái)越多,就像滾雪球一樣,日積月累,效果就出來(lái)了。如果你今天不背,明天不背,就永遠(yuǎn)也不會(huì)??傊瑢W(xué)好英語(yǔ)最簡(jiǎn)單、最有效的辦法就是多聽(tīng)多讀多背。現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧,今天回家把從三年級(jí)英語(yǔ)開(kāi)始復(fù)習(xí),我們的小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試是包括了三四五六年級(jí)所有的內(nèi)容,全部要考。從現(xiàn)在開(kāi)始自己制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),不能浪費(fèi)一分一秒,要不然,就來(lái)不及了,就不能考出自己理想的.成績(jī)。
我知道,很多同學(xué)都渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步,渴望成功,有的人只是缺少行動(dòng)。所以,希望同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái),把老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)任務(wù)、背書(shū)任務(wù)等每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真的完成好。到了英語(yǔ)畢業(yè)考試時(shí),我們要把三四五六年級(jí)英語(yǔ)的所有單詞和句型記住、課文讀熟。到畢業(yè)考試時(shí),你不要說(shuō)我還有一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě),一個(gè)句型沒(méi)記住。
同學(xué)們,為了這個(gè)共同的目標(biāo),我們必須共同努力、趕快行動(dòng)。為將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。
在小學(xué)的最后一個(gè)多月時(shí)間中,相信你們會(huì)用自己的的行動(dòng)給同學(xué)、給老師、給母校留下一個(gè)良好的印象。相信同學(xué)們會(huì)通過(guò)自己的努力,取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)。祝你們成功!謝謝!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們將與這個(gè)生活了六年的母校告別。
當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí),是老師,為我們照亮了前方的路,當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),是同學(xué),在我們身旁鼓勵(lì)著我們,六年的小學(xué)生活,正因有了你們而多姿多彩,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。
敬愛(ài)的.母校,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的生活。
敬愛(ài)的老師,我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén),開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)。
請(qǐng)放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友,我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力,為農(nóng)興小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章,我們將盡最大的努力,為農(nóng)興小學(xué)銜來(lái)最美的春天,我們將盡最大的努力,展開(kāi)自己的翅膀,自由翱翔,為農(nóng)興小學(xué)開(kāi)拓出一片蔚藍(lán)的天空,我們將盡最大的努力,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),讓母校的明天更為輝煌!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十二
你們好!
首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已快結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié),我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接小升初考試,取得好成績(jī),今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺(tái)上,代表全班的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、不要讓我們和電腦、手機(jī)太親近
6、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
7、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能有更大的收獲。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為最后兩個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!
最后,祝愿我們能在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績(jī),考上理想的初中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到更多的收獲。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?,自豪!(鞠躬?/p>
謝謝!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,我代表全班同學(xué)向幾年來(lái)諄諄教導(dǎo)我們的老師們,表示深深的`感謝!
同學(xué)們,聽(tīng),升中考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了;再過(guò)兩個(gè)多星期,我們將各奔前程,然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不要留下遺憾,帶著微笑和滿(mǎn)足離開(kāi)呢?這全要靠我們自己來(lái)努力,奮斗!
同學(xué)們都知道,學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。可同一個(gè)班,同一個(gè)老師教,為什么總有同學(xué)成績(jī)差呢?不是因?yàn)楸?,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。
在這備考階段,我想談?wù)剝牲c(diǎn)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、踏實(shí),不要懶散。有的同學(xué)可能會(huì)想:今天不做作業(yè)明天老師也會(huì)講評(píng)。你可否想過(guò),與其這樣做,不如自己動(dòng)腦去想,不要老想著抄別人的。自己思考,自己去想,思維會(huì)變得更活躍,成績(jī)也會(huì)變得更好。
第二、就是要講究學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法推薦給大家:
1、課上認(rèn)真聽(tīng)講,敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上,課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
2、每天下午把老師今天教的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)。
3、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),計(jì)算要細(xì)心,要勤于思考。
4、背誦絕對(duì)不可以死記硬背,要了解意思再有選擇地背。
5、最重要的,就是平時(shí)注意積累,考試前臨時(shí)抱佛腳絕對(duì)行不通。
以上是我給大家提的幾點(diǎn)建議。
同學(xué)們,讓我們下定決心,在小學(xué)階段最后的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)、積極向上,充分發(fā)揮每位同學(xué)的潛能,以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩,給低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們作出表率,鼓勵(lì)他們也要珍惜現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神,讓每一天學(xué)習(xí)都愉快而充實(shí)。
同學(xué)們,讓我們?yōu)樯锌紒?lái)臨之際進(jìn)行倒計(jì)時(shí)吧,讓我們爭(zhēng)取做得比以前更好。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔:
大家晚上好!
我是六(6)班的xx。今天晚上,我很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感謝老師們對(duì)我的信任!在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六(6)班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有五十天左右,我們就將告別生活了,在的六年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的學(xué)習(xí),6年的成長(zhǎng)中,我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任何老師,她同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師,我們非常尊敬她,這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,更源于老師對(duì)教育教學(xué)工作的勤勉與細(xì)心。每天早上,何老師總是早早來(lái)到教室,鼓勵(lì)我們自覺(jué)地多讀書(shū)。有時(shí)我都還沒(méi)到,何老師就已經(jīng)在講臺(tái)上了。何老師來(lái)的時(shí)候,一般是在走廊上慢慢走,一邊走一邊看我們的課桌擺得怎么樣,如果擺得好,她就會(huì)表?yè)P(yáng)擺課桌的兩位同學(xué)。進(jìn)教室以后,她會(huì)坐下仔細(xì)觀察,看哪些同學(xué)懂得自覺(jué)看書(shū),自覺(jué)讀書(shū),然后再在黑板上寫(xiě)自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)的名字及時(shí)表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得,何老師的這種“不出聲”的方法很有效。你看,這個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了黑板上沒(méi)有他的名字,心中不甘心,便也拿出課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。在何老師的鼓勵(lì)下,很多同學(xué)早上早早就來(lái)到教室自覺(jué)讀書(shū)了,在班里形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。正式開(kāi)始早讀了。讀語(yǔ)文的時(shí)候,何老師一般大部分時(shí)間都在教室里,聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。如果她發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有開(kāi)口讀書(shū)的話(huà),都會(huì)及時(shí)提醒他:“我站在你旁邊還沒(méi)聽(tīng)到到你的聲音呢?!焙卫蠋熯€經(jīng)常說(shuō):“讀書(shū)時(shí)身子要坐直,雙手把書(shū)捧好,放開(kāi)聲來(lái)讀,這樣你就能把書(shū)里的東西記到腦子里面了?!比绻覀冏x得響亮、有精神,又整齊,何老師就會(huì)很開(kāi)心地表?yè)P(yáng)我們:“你們讀得太好了,我越聽(tīng)越想聽(tīng)了,希望以后都用這樣的狀態(tài)去讀書(shū),這樣會(huì)收獲很多的?!闭Z(yǔ)文課上,何老師總是很認(rèn)真地給我們講課,一絲不茍。要是她發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)上課分心了,便及時(shí)地、婉轉(zhuǎn)地提醒同學(xué)用心聽(tīng)課。
何老師不僅在語(yǔ)文課關(guān)注我們,在其他課也關(guān)注我們。英語(yǔ)課下課后,何老師就會(huì)問(wèn)梁老師上英語(yǔ)課的情況。如果我們表現(xiàn)的不好,何老師都會(huì)及時(shí)教育我們,并要求我們改正。星期五的班隊(duì)課,何老師一般都是盤(pán)點(diǎn)這一周的進(jìn)步與不足,以便我們下一周做得更好,進(jìn)步更大。
還有一點(diǎn)我必須要提的是,何老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,不只是教書(shū),更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,付出了許多時(shí)間與精力。何老師經(jīng)常教育我們說(shuō):“做人做事要有責(zé)任感!要有一顆感恩之心,只有有責(zé)任感、有感恩之心的人,才能把一切事情做好?!逼綍r(shí),何老師總是很細(xì)心地觀察同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的.表現(xiàn),根據(jù)同學(xué)們的具體表現(xiàn),適時(shí)加以引導(dǎo),及時(shí)地提醒,循循善誘,因此,很多同學(xué)目前已養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等良好習(xí)慣,大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間,多數(shù)同學(xué)積極主動(dòng)博覽群書(shū),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。就是在六年級(jí)這個(gè)青春早期,很多同學(xué)們也過(guò)渡得比較自然,沒(méi)有像往屆一些六年級(jí)同學(xué)那樣思想波動(dòng)大、浮躁茫然,也沒(méi)有歪風(fēng)邪氣、沒(méi)有人留奇特的發(fā)型,穿奇裝異服,也沒(méi)有男女同學(xué)交往反常的現(xiàn)象。
何老師在班級(jí)管理中,注意培養(yǎng)班干,成立學(xué)習(xí)小組,讓班干管理班級(jí),讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),在小組與小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。何老師不僅用良好的教學(xué)方法,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育,而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。這一切都使得我們六6班的同學(xué)在德智體各方面日益進(jìn)步。
說(shuō)到廖老師,他是我們進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)的數(shù)學(xué)老師,我為我們六年6班的同學(xué)能在畢業(yè)前這關(guān)鍵的一年里遇上這樣出色的教師而感到無(wú)比的幸運(yùn)!說(shuō)起廖老師,我不禁想起課前,廖老師經(jīng)常面帶微笑走進(jìn)教室,這笑容讓同學(xué)們更加提起了對(duì)上課的精神。廖老師的每一節(jié)課,同學(xué)們舉起的手可以說(shuō)隨處而見(jiàn)。廖老師平時(shí)待我們很寬厚,生氣沖動(dòng)是很少的事,當(dāng)某個(gè)同學(xué)做不好的時(shí)候,廖老師的批評(píng)從來(lái)都是用“黑色幽默”,每次老師批評(píng)同學(xué),我們每個(gè)人包括老師和被批評(píng)的同學(xué)都會(huì)笑,在笑聲中,犯錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,決心改正;笑聲中,其他同學(xué)提高了警惕性,不再犯同樣的錯(cuò)誤;笑聲中,我還看到了老師對(duì)那位同學(xué)知錯(cuò)就改的肯定,對(duì)我們不再出現(xiàn)同樣錯(cuò)誤的信心。在批評(píng)中都有愉快,融融恰恰,在這種祥和的氣氛中,我們和老師一起在數(shù)學(xué)的海洋里快樂(lè)的遨游著。
廖老師上課生動(dòng),也是他的一大特點(diǎn)。他總是把一些重難點(diǎn)、難理解的題目和我們現(xiàn)實(shí)生活中比較貼近的事情結(jié)合起來(lái),理解能力比較強(qiáng)的同學(xué)一下子就可以明白,理解能力差一點(diǎn)的同學(xué)只要稍微提醒一下,也可以立刻明白。有時(shí)候他沒(méi)有教具的情況下,廖老師還用教室里一些現(xiàn)成的工具——垃圾桶。說(shuō)到這里,叔叔阿姨們可能都笑了,可是不要小看這垃圾桶,就是靠這個(gè)垃圾桶,我們和老師一起解決了許多難題。
各位叔叔、阿姨們,聽(tīng)了我介紹到這里,你們是否放心了?有這樣的好老師教育你們的子女,你們一定也感到欣慰吧。他們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的教育教學(xué)方法將成為我們今后人生道路上的指路明燈。讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們!”
各位叔叔、阿姨們,在老師們的嚴(yán)格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)的熱情逐漸高漲。目前,整個(gè)班班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)深厚,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師較高的評(píng)價(jià)。在每個(gè)學(xué)期的期中和期末教學(xué)檢測(cè)中,我們班的語(yǔ)、數(shù)、英三科統(tǒng)考科目的成績(jī)都在年級(jí)的前茅、甚至xx區(qū)的前茅。今年的4月底,我們班還被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得也和我們?cè)谧母魑皇迨?、阿姨們的關(guān)心與支持是分不開(kāi)的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我讓我代表全班同學(xué)向老師深情地說(shuō)一聲:“謝謝你們!”
各位叔叔、阿姨們,再過(guò)不久,我們將迎來(lái)人生第一次考驗(yàn):xx區(qū)統(tǒng)一的畢業(yè)測(cè)試。那也是我們告別童年走向青少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信,有你們的關(guān)心、理解和支持,老師們會(huì)更加投入地工作;有你們的關(guān)心和鼓勵(lì),我們會(huì)更加刻苦努力。讓我們一起期待著辛勤耕耘后的收獲吧!
我的發(fā)言就到這,謝謝名位叔叔、阿姨!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!(敬禮)
在這金秋的九月,我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。
首先,我代表仰大附小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng),有和藹可親的`校領(lǐng)導(dǎo),有教學(xué)水平極高的老師,有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運(yùn)。所以,我們要感謝美麗的仰大附小。
上學(xué)期,我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?,我們要大聲地?duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我們又長(zhǎng)大了一些,又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活?中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
謝謝大家!(敬禮)
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)學(xué)生俞寶童,非常高興可以代表六年級(jí)全體同學(xué)在這里發(fā)言,但心中也有一些悲傷,因?yàn)檫@周末,我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別。
回眸昨天,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起淘氣過(guò),一起努力過(guò),無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻??無(wú)一不證明著我們的成長(zhǎng)。六年的小學(xué)路上,處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。茂密的大樹(shù)下,有我們的歡聲笑語(yǔ);寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;安靜的圖書(shū)室里,有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光??早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情??歷歷在目,難舍難分!
會(huì)忘記的!
今天的我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。今天,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。但是,當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師,請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。明天在朝我們招手,前方有無(wú)限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),使自己的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲,期待著明天會(huì)更好!
最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步,各位老師桃李芬芳,工作順利,同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
又是一個(gè)金色的七月,伴著和煦的暖風(fēng),滿(mǎn)載著六年的收獲,今天在這里,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,踏上中學(xué)那新的'學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝西關(guān)小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿教師是辛勤的園丁,既教書(shū)又育人。六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今天的畢業(yè)典禮后,我們就要告別母校。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁?,都不?huì)忘記母校,不會(huì)忘記老師多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表西關(guān)小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康,祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們:
在今天這個(gè)具有“非?!奔o(jì)念意義的日子里,你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們眼看就要分別了。
難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多,重新認(rèn)識(shí)了自我,在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的班主任老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
不管是優(yōu)秀生,還是后進(jìn)生,人都沒(méi)有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線(xiàn)”了,不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題:
初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué),知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性,無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué),我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)起完全來(lái)得及,初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的,對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái),那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”,將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
最近,有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,你必須這樣做,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè)”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期,電視最好還是少看為妙,網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在,你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的,而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛(ài)好網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。
建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母,好朋友溝通,不愛(ài)講話(huà)的同學(xué),多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。
初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期,要注意男女交往得當(dāng),注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過(guò)分“關(guān)注”別人,處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了,關(guān)心朋友過(guò)火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò),另一種情況是,有的同學(xué)真正“早戀”了,不好,這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛(ài)情觀、價(jià)值觀都沒(méi)有完全確立,所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系,即不酷也不時(shí)髦,將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的,人的觀念也在變化中,所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。
“成功的路上沒(méi)有掌聲”,有始有終,還是以這句話(huà)結(jié)束今天的發(fā)言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
最后,祝你們學(xué)業(yè)有成,早日金榜題名!
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)學(xué)發(fā)言稿篇十九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,在這神清氣爽的季節(jié)里,我們又在這美麗的校園里重逢了,在這新的學(xué)期里,我升入了六年級(jí),成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生了,真令人激動(dòng)?。?/p>
開(kāi)學(xué)伊始了,老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦努力,爭(zhēng)取進(jìn)步,為中低年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì),也是對(duì)我們提出的期望。是呀!“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn),力爭(zhēng)上游。而我自然也不例外,面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn),我早有自己的打算。
在學(xué)習(xí)上要做到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué),快樂(lè)的學(xué)習(xí),學(xué)好每門(mén)???,主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,只有樂(lè)于學(xué),才能勤學(xué),此外還要善于學(xué),合理安排時(shí)間,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)變得輕松有效。在工作方面,作為一名班干部,我要認(rèn)真履行自己的職責(zé),協(xié)助老師,做老師的好幫手。
在其他方面,比如思想品德,勞動(dòng)能力,身體素質(zhì),藝術(shù)修養(yǎng)等,都要均衡發(fā)展,不可偏頗,因?yàn)檫@些都是將來(lái)成才的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,我想你們每個(gè)人在新的.學(xué)期都有自己的新的目標(biāo)、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!
謝謝大家!
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