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魔鬼和天使篇一
在無(wú)聲無(wú)息不知不覺(jué)之中。
天使氣喘吁吁，香汗淋漓，
魔鬼氣定神閑，得意無(wú)比。
他獰笑著抓起我，
蠶食我的心臟，劫走我的睡眠。
他裹著濃濃的青煙纏緊我，
鴆毒我的神經(jīng)，摧毀我的意志。
我可不甘心就這樣被他戲弄，
雖然我的力量已不如從前。
我努力尋找著外援，
高聲呼喚：天使，快快出現(xiàn)！
天使的腳步輕輕，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，
可我聞得她的氣息，認(rèn)得她的容顏。
就算她倏乎一現(xiàn)，
我也會(huì)輕輕一躍，拉她到近前。
她有著如花的臉龐，
她有著醉人的體香，
她有著暖人的力量，
她讓人把魔鬼深埋，淡忘。
我用殘存的意志，掙脫魔鬼的魔掌，
我決定起程，追隨天使的方向，
哪怕她沉睡在綠野山間不曾醒來(lái)，
哪怕她逡巡于人群之中得意忘懷...
魔鬼和天使篇二
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已經(jīng)徐徐向我關(guān)閉。在畢業(yè)之際讀到《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我感覺(jué)我自己的童年生活也一直是與愛(ài)同行的。師生之間，同學(xué)之間，親人之間，這些自然不用說(shuō)了。其實(shí)，陌生人之間也滿滿地承載著愛(ài)。
一次，老師讓我們買(mǎi)輔導(dǎo)資料。所以，媽媽在晚上抽空帶我去新華書(shū)店。這個(gè)新開(kāi)的新華書(shū)店沒(méi)有杭州市中心的大，里面擠滿了人，都是像我們這樣的大人和小孩。一位著職業(yè)裝的女性從我們身邊走過(guò)，眼尖的我看到了她掛著的“經(jīng)理”的牌子。大概工作忙碌吧，她已經(jīng)有幾根白發(fā)了。她的眼神感覺(jué)很犀利，頓生一種寒意。
我和媽媽一排排，一列列地找著輔導(dǎo)資料?？上?，我們?cè)郊痹秸也坏?，好像存心跟我們躲貓貓似的。媽媽就去找?jīng)理，讓她幫我們找。而我，又浮現(xiàn)出女經(jīng)理那讓人不安的眼神，我不由得把她想象成了一個(gè)魔鬼。“找到了，在這里?！眿寢尩恼f(shuō)話聲把我從想象中走了出來(lái)。
走在回家路上的時(shí)候，媽媽突然停了下來(lái)，翻翻皮包?！鞍パ剑X(qián)包落下了！”我說(shuō)：“這下可糟了！”“是啊，是啊，里邊有不少現(xiàn)金，誰(shuí)會(huì)那么好心還給我們呢？”媽媽掙錢(qián)不容易，不管怎樣，總是去碰碰運(yùn)氣，于是，我和媽媽朝書(shū)店的方向奔去。
再到那里時(shí)九點(diǎn)了，書(shū)店的燈光依然明亮。只見(jiàn)門(mén)口有個(gè)身影在徘徊。走近了看，原來(lái)是女經(jīng)理，她左顧右盼，仿佛在等人。我和媽媽急急往里邊趕，女經(jīng)理一把攔住我們?！澳銈兓貋?lái)找東西的？”“對(duì)，對(duì)，我錢(qián)包落了。”“哦？那你說(shuō)說(shuō)，錢(qián)包里有什么？”媽媽回憶著報(bào)了出來(lái)。女經(jīng)理眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)的?？梢源_定是你的?！闭f(shuō)著，就遞給媽媽一個(gè)錢(qián)包。我發(fā)現(xiàn)女經(jīng)理的表情依然嚴(yán)肅。再看她的眼神，還是很銳利，但我覺(jué)得不可怕了，感覺(jué)暖暖的。
她不是惡魔，而是一個(gè)天使，一個(gè)不茍言笑，表情肅穆的天使。
魔鬼和天使篇三
---目光猙獰，青面獠牙，狂燥暴斂，避之不及。
天使為什么成為天使？
想想其實(shí)很簡(jiǎn)單，
在她的旅程中，
自我需要、四周環(huán)境等讓她一步步地感受到做天使的感覺(jué)好極了!
于是就越來(lái)越接近天使的模樣；
當(dāng)她有一天躍上了天使的云端，
她發(fā)現(xiàn)自己真的是天使了。
因?yàn)樗吹礁嗾诮咏焓沟?人們，
也可以幫助那些在天使與魔鬼之間糾結(jié)、掙扎的人，
并用“天使之愛(ài)”引導(dǎo)著他們走在成為“天使”的路上！
當(dāng)你用情緒化激發(fā)了別人魔鬼的一面，
難道你不認(rèn)為你也是魔鬼嗎？
如果你是真正的天使，
你已經(jīng)入了云端，
你就不會(huì)用管不住的情緒來(lái)做不負(fù)責(zé)任的事。
如果我們隨意釋放自己極不穩(wěn)定的情緒，
其實(shí)跟那些白天在路邊隨地大小便的人是一樣的。
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魔鬼和天使篇四
早該明白的，世上沒(méi)有誰(shuí)能真正共情，也沒(méi)有什么永垂不朽。
所謂共情，不過(guò)是人與人間情緒的傳遞，這種能力多半是建立在理解的基礎(chǔ)上，而真正的理解需要經(jīng)歷。未嘗經(jīng)歷過(guò)的理解，不過(guò)浮于表面。未曾體驗(yàn)過(guò)愛(ài)情與失去，那么魂斷藍(lán)橋的眼淚只是自我感動(dòng)，未曾經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，也就無(wú)法深刻領(lǐng)會(huì)斯嘉麗與梅吉在生活中的矛盾煎熬與蛻變。但就算經(jīng)歷，也只能觸摸到大致的情感框架，波濤洶涌下，還有無(wú)數(shù)無(wú)法言說(shuō)的暗流，唯有海洋清楚。高山怎知？何況有些連海洋未必察覺(jué)。多數(shù)人所觸摸到的所謂他人情感，都是建立在經(jīng)歷基礎(chǔ)上的自我情感的一種重復(fù)與變化，而他人情感中一切無(wú)以言表的細(xì)致而復(fù)雜的或壯麗或宏偉的矛盾與沖突可能除了喬伊斯那類魔鬼外外人都無(wú)以知曉。但明白是一回事，感性是另一回事，當(dāng)悲傷失落諸如此類情感出現(xiàn)時(shí)，總需一個(gè)缺口去宣泄，這就需要友人。站在痛苦之外規(guī)勸他人總是容易，而又有幾人能在痛苦之內(nèi)？有時(shí)不理解讓人的痛苦，“我理解”更讓人痛苦，或許生活是個(gè)逆流而上的過(guò)程，獨(dú)身一人，由生到死，忘卻之后，又是輪回。
什么是不朽的？
唯有朽去不朽。
各種情感經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)吹雨打都將崩塌，在重壓下失去影蹤。前一瞬還在痛哭流涕，痛恨自己的懦弱無(wú)能虛假庸俗，下一秒則若無(wú)其事嬉笑怒罵一切如常。但有些事物終究是變化了。他們?cè)趯?duì)自己的逼視中痛苦掙扎，最終得以凈化。但無(wú)人知曉他們的名姓，應(yīng)歸為何類————事實(shí)上他們自身也不一定清楚。但他們存在，哪怕沒(méi)有名字，知曉他們存在的，只有擁有他們的人，而他們則在時(shí)光中悄無(wú)聲息的或許朽去，或精粹，但最終仍將在時(shí)光中歸為虛無(wú)。
不過(guò)是徒勞嗎？但仍不止息地朝高處掙扎，痛苦是必然的，孤獨(dú)亦是必然。若要成君子，必經(jīng)痛苦。但既已選擇，便不再回頭。不問(wèn)來(lái)世如何，只求現(xiàn)實(shí)如愿。
如此，足矣。
魔鬼和天使篇五
期中考試那天，我遇到了......
那天早晨，我揉揉模糊的雙眼，從床上爬起。只見(jiàn)我的書(shū)桌旁坐著一個(gè)身穿黑袍子的怪人，“你是誰(shuí)？”我驚恐地叫到，“你怎么會(huì)到我這兒來(lái)？”“哦，別怕，我是來(lái)陪你考試的。每一個(gè)孩子考試前都會(huì)有一個(gè)魔鬼跟著他，直到考試結(jié)束。我就是它們中的一個(gè)?！蹦Ч斫忉屨f(shuō)。“我們之間說(shuō)的話誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)”，接著魔鬼補(bǔ)充道。“哦，原來(lái)如此?！蔽也辉倌敲春ε铝?，邊穿衣服邊說(shuō)。
“荊荊——吃早飯！”媽媽又在叫我了。我來(lái)到餐桌旁，“媽媽，今天過(guò)什么節(jié)呀？”我問(wèn)。平時(shí)我早上吃的挺簡(jiǎn)單的，可眼前餐桌上擺的是加了高樂(lè)高的牛奶、煎蛋、兩片面包中間還夾著果醬，還有蘋(píng)果片。“噢，你今天考試，多吃點(diǎn)吧！”我高興地吃著“節(jié)日大餐”。這時(shí)，魔鬼發(fā)話了：“你媽媽這么愛(ài)你，你要是考不好，就是對(duì)不起你媽媽。”魔鬼的話讓我神精倍感緊張，生怕媽媽失望。
到了學(xué)校，我很認(rèn)真地看英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文書(shū)。魔鬼又飄到我的頭上，沖我大叫：“你看認(rèn)真點(diǎn)！不是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎，到時(shí)考不好，媽媽會(huì)難堪的！不要忘了，媽媽對(duì)你多么好，多么關(guān)心你！”我的壓力好大，對(duì)魔鬼喊到：“喂，你少說(shuō)幾句行不行！你越說(shuō)我越緊張！”而它卻笑了：“哈哈，我是魔鬼，我就是給別人施加壓力的！哈哈哈?！?/p>
開(kāi)始發(fā)卷了，魔鬼又坐到我的身邊，不停地對(duì)我說(shuō)：“一定要答好，不然就對(duì)不起媽媽，她會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上抬不起頭來(lái)的！必須拿第一，決不能讓媽媽失望，媽媽是那樣地關(guān)愛(ài)你！”我的頭脹得老大。“鈴——”終于漫長(zhǎng)的考試結(jié)束了，黑袍子魔鬼那張面無(wú)表情的臉變得扭曲，它失聲叫到：“哎呀！現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了！我要走了，你考不好就全都完了?！痹掃€沒(méi)說(shuō)完，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我做了一個(gè)深呼吸，討厭的魔鬼終于走了，討厭的考試終于結(jié)束了！
然而，快樂(lè)總是那么短暫。到了教室，同學(xué)們互相對(duì)了答案，我竟然錯(cuò)了很多！我不禁想起了魔鬼說(shuō)的話，“媽媽是多么愛(ài)你呀，決不能讓她失望。”眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)，盡管我在心里說(shuō)了很多遍“荊荊不哭。”這時(shí)，一個(gè)穿著白裙的少女從天而降，她摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考不好也不要灰心，這只代表過(guò)去，并不代表將來(lái)，這次考不好，不代表下次也考不好，今天的失敗，也不意味著明天不再成功。你沒(méi)有考好，只說(shuō)明你學(xué)得不夠扎實(shí)，只要努力，一定能趕上來(lái)！加油！”那個(gè)白衣天使沖我一笑，便飛進(jìn)了云層——帶著我的眼淚......
這是真的嗎？
魔鬼和天使篇六
在成長(zhǎng)的路程中,常有心魔來(lái)纏我、害我。我的父親,他時(shí)刻關(guān)注著我,引導(dǎo)我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)心魔。
那一天,媽媽買(mǎi)了兩個(gè)大餅,香氣撲鼻而來(lái)。一個(gè)上面有像“星星”一樣的火腿腸,另一個(gè)上面有個(gè)金黃的“太陽(yáng)”——雞蛋。由于我要出去玩,所以只咬了小小的一口,就又繼續(xù)去玩了。誰(shuí)知道老媽以為我不吃了就把那個(gè)大餅獨(dú)自享受了,當(dāng)我回來(lái)時(shí),我的餅已入“虎口”了。
第二天,我拿五元錢(qián)也買(mǎi)了兩個(gè)大餅。一個(gè)自己吃,另一個(gè)給爸爸分享,不給媽媽嘗一丁點(diǎn)?？蓻](méi)想到“偷雞不成反蝕一把米”,我沒(méi)氣成老媽反被老爸臭罵了一頓,說(shuō)我是一個(gè)不懂得孝敬父母的.孩子。他還說(shuō):“你對(duì)自家親人都這么小家子氣的,對(duì)別人不更是小肚雞腸、斤斤計(jì)較?小氣的魔鬼是會(huì)讓人吃苦頭的?！苯又?他給我講了一個(gè)故事。
有一大學(xué)生帶了6個(gè)蘋(píng)果到宿舍。大家以為他會(huì)分給同宿舍的同學(xué)吃一點(diǎn),誰(shuí)知他沒(méi)給任何人吃,而是自己一天吃一個(gè),獨(dú)自一人享用。他從小養(yǎng)成的自私性格,使他格外小氣。而在這個(gè)宿舍里,還有一個(gè)人卻是有好東西總是同大家一起分享,還常幫別人打水。眨眼間幾年過(guò)去了,同學(xué)們各奔東西。很快,又過(guò)了十來(lái)年。那個(gè)自私自利不肯和別人分享的人下崗了,他四處求職,卻常常碰壁,找不到工作。而另一個(gè)待人大方的人,也碰巧下崗了。他剛想外出找工作就收到一封來(lái)信,是美國(guó)一家企業(yè)寄來(lái)的。原來(lái)當(dāng)年的同學(xué)們一直都在關(guān)注他,希望他過(guò)得好。當(dāng)看到他快要下崗了,大家都提前幫他聯(lián)系工作。他要去的那家企業(yè)就有他當(dāng)年的同學(xué)在那里當(dāng)經(jīng)理。那位經(jīng)理同學(xué)說(shuō):“我記得你有好事總要和別人分享,而且樂(lè)意助人,所以讓你來(lái)美國(guó)與我同事?！边@就是人們所說(shuō)的“我為人人,人人為我”呀。
好的品德讓人成為天使,壞的品質(zhì)使人變成魔鬼。我們要對(duì)壞的品質(zhì)說(shuō):魔鬼滾開(kāi),我是天使!
魔鬼和天使篇七
還在為自己的懶散而尋找理由嗎?還在為自己的享受而編借口么?還在那個(gè)消極的惡魔掌控之下嗎?如果是“肯定回答”，讓我們請(qǐng)出積極的天使，打敗惡魔、戰(zhàn)勝惡魔!
每個(gè)人的內(nèi)心都有倆個(gè)自我，一個(gè)是消極的自我，一個(gè)是積極的自我。我將前者稱為惡魔，后者則為天使。
惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動(dòng)的事物吸引你，而惡魔的背后則是永遠(yuǎn)的黑暗;天使使用正確的思想以及讓你清醒的事物感化你，而天使將帶來(lái)永遠(yuǎn)的光明。
我曾在惡魔手下服飾多年，如今終于“大徹大悟”，準(zhǔn)備“修成正果”，因此要愛(ài)戴可敬的天使。
上個(gè)學(xué)期，我享受與盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在學(xué)習(xí)中，勁頭不大，安于現(xiàn)狀;在生活中，為庸俗之事而樂(lè)，為無(wú)聊瑣事而煩。在睡覺(jué)中得到安逸，在零食中找到最愛(ài)。惡魔的控制，讓我過(guò)得似乎美好，實(shí)則空虛。
但是，在這個(gè)學(xué)期，父母的疼愛(ài)讓我內(nèi)心愧疚，老師的教導(dǎo)讓我決心改變。
是的，“決、心”“改、變”!
一個(gè)人，不是要在什么大事中偶爾突顯自己才視為卓越，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中突破自我才能造就成功。
讀書(shū)沒(méi)有睡覺(jué)舒適，但可以獲得安逸;寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有吃零食舒暢，但仍可以獲得樂(lè)趣!
“學(xué)習(xí)”沒(méi)有“享受”讓人輕松，但那個(gè)是真正美好的創(chuàng)造者，妄下定論將悔恨終生。
戰(zhàn)勝自我，不會(huì)很輕松，但戰(zhàn)勝自我將讓你的未來(lái)十分輕松。天使的提醒，讓我過(guò)的似乎乏味，實(shí)則充實(shí)!
讓享受敗于奮斗腳下!
讓空想敗于理智腳下!
魔鬼和天使篇八
我們班來(lái)了一位名副其實(shí)的魔鬼老師。她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張嚴(yán)肅的面孔。他就是我班的英語(yǔ)老師——陳老師。同學(xué)們見(jiàn)了她活像老鼠見(jiàn)了貓一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，東躲西藏。為什么叫他魔鬼老師？以下幾點(diǎn)就充分說(shuō)明：
一威力。
上課鈴還沒(méi)響，陳老師就踏著穩(wěn)穩(wěn)的腳步來(lái)到了班門(mén)口，還在室外活動(dòng)的同學(xué)，慌里慌張的一揮手，說(shuō)句老師好，就嗖的一下竄回教室，并且大聲宣布：英語(yǔ)老師來(lái)啦！同學(xué)們立刻放下手中的活兒，拿出英語(yǔ)書(shū)，安靜坐好等老師。
二眼神。
隨著上課鈴響起，陳老師踩著鈴聲進(jìn)了教室。站上講臺(tái)，不緊不慢地用威嚴(yán)的眼神向臺(tái)下一掃射，我們頓時(shí)覺(jué)得渾身發(fā)涼，不自覺(jué)地端了端身體。突然，陳老師冷冷地說(shuō)：把書(shū)翻到58頁(yè)。那毫不富有感情的聲音，再一次讓我們打了個(gè)寒顫。老師再次直直地瞪了我們一眼。英語(yǔ)課真是北風(fēng)呼嘯??！陳老師上課叫同學(xué)回答問(wèn)題不用嘴，而是用眼神。一上課，你的眼睛就一定要一直看著老師，不然，被老師的神眼直視過(guò)了一秒鐘還不站起來(lái)回答問(wèn)題,那你就準(zhǔn)備接招吧。
三速度。
陳老師干事那才叫麻利。嗖嗖嗖就像一股風(fēng)，一下子刮在那兒，一下又吹到這兒。陳老師總是沙的一下拿起黑板擦，瞪我們一眼。沙沙沙擦干凈黑板，再瞪我們一眼。你幾乎沒(méi)有開(kāi)小差的機(jī)會(huì)。緊接著，快速拿起教材書(shū)。嘩嘩嘩翻到指定的頁(yè)數(shù)。老師讀課文的速度更快，可以不喘一口氣地讀完一整篇課文，比和尚念經(jīng)還快幾倍！
雖然陳老師很?chē)?yán)，但我們都懂得，她是為我們好。因?yàn)橛嘘惱蠋煹膶?duì)工作嚴(yán)格負(fù)責(zé)和高超的專業(yè)水平，所以才有我班的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。此次期中考試，我班終于擺脫了有史以來(lái)英語(yǔ)成績(jī)坐紅椅的悲慘歷史——僅僅兩個(gè)月的時(shí)間。
陳老師也有天使般可愛(ài)的一面。
上課她總愿意開(kāi)句玩笑，比如說(shuō)：一次寫(xiě)英語(yǔ)句子，寫(xiě)最喜歡的食物是什么，她為我們舉例：因?yàn)槭澄飂ood和腳foot形近，于是一名同學(xué)寫(xiě)成你最喜歡的‘腳’是什么？逗得我們哈哈大笑，同時(shí)也明白了不能犯同樣的錯(cuò)誤。
平時(shí)，如果一名同學(xué)沒(méi)好好寫(xiě)作業(yè)，陳老師會(huì)利用自己的午休時(shí)間，將他留下來(lái)耐心地幫他補(bǔ)完為止。
陳老師就是這樣一個(gè)魔鬼+天使的老師，我們愛(ài)我們的陳老師。
魔鬼和天使篇九
世界仿佛充滿了陰霾，充滿了無(wú)盡的絕望與淚水，一切仿佛都那樣絕望、灰暗與失去光澤，是那樣的死寂。
漫天的星星仍然放光，卻再無(wú)從前那般璀璨耀眼；月牙冷的孤獨(dú)，冷清，似已漸漸地從人類的眼中遺忘，只留下一段淡淡的冷光遺留在那兒?；蛟S他們?nèi)匀粻N爛，可我的心卻已冷如死灰。飛蛾撲燈后，仍會(huì)留下殘留的軀殼，可我的心已被燈火燃燒得一點(diǎn)不剩；螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮燈后，至少會(huì)留下完整的軀體，但我的靈魂已隨風(fēng)而散。
飛揚(yáng)的風(fēng)沙無(wú)情的拍打在我的臉上，讓感到無(wú)比的刺痛；風(fēng)沙走石如浪潮般前撲后繼，讓我慢慢的、緩緩地倒下。讓我感到迷茫，感覺(jué)不到世界未來(lái)的美好。人人異樣的眼光，紛紛的流言蜚語(yǔ)，讓我如陷萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。
天使的擁抱不再溫柔，可魔鬼肆無(wú)忌憚的笑聲將我立刻打入地獄，我沸騰的心已是極寒的冰點(diǎn)。我處于自我心靈的封閉空間，爸爸的成功信條仿佛是一個(gè)巨大的諷刺，我的心何時(shí)才能被釋放，我充滿了絕望，無(wú)盡的淚水淅淅而落。
可是，這是我嗎？我曾幾何時(shí)，已成了向困難低頭的人。曾經(jīng)滿腔熱血的我到哪去了？心情低落的我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，試圖得到一點(diǎn)心靈的安慰，從魔鬼的枷鎖中自救。我多想回到天使的懷抱，回到充滿歡樂(lè)的伊甸園。在哪里，我可以找到歡樂(lè)。可我無(wú)論如何掙扎，可魔鬼就是死死地困住我，用冰冷的枷鎖困住我的靈魂，他無(wú)情而又冷酷的笑著。
就這樣，我繼續(xù)掙扎，幻想著伊甸園的一切又一切……。
魔鬼和天使篇十
“你干嗎？”羅祥陽(yáng)對(duì)‘趙本山’大叫。
第二變：“天使”徹底變“魔鬼”
今天，英語(yǔ)老師來(lái)檢查作業(yè)，羅祥揚(yáng)和韓澤沒(méi)做，老師先不問(wèn)韓沒(méi)，問(wèn)羅祥揚(yáng)，羅祥揚(yáng)斜著眼對(duì)老師說(shuō)：“我做了，沒(méi)有帶?！?/p>
老師讓她把家人的電話給他，羅祥揚(yáng)告訴了老師，老師一撥，聽(tīng)她家人說(shuō)后，很憤怒，對(duì)我們說(shuō)：“羅祥揚(yáng)說(shuō)她寫(xiě)了作業(yè)，我打電話給她家長(zhǎng)，她家長(zhǎng)說(shuō)，羅祥揚(yáng)說(shuō)昨晚沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，你們說(shuō)她做得對(duì)不對(duì)？”
大家異口同聲說(shuō)：“不對(duì)?！?/p>
老師把她帶到辦公室，訓(xùn)了一頓，讓她抄書(shū)，她還頂嘴。哎。
一個(gè)“天使”變“魔鬼”真簡(jiǎn)單，但一個(gè)“魔鬼”變“天使”卻很難，關(guān)鍵是看你選擇哪條路了。
魔鬼和天使篇十一
從前，有天使和魔鬼之分，天使是美好的，是善良的，是純潔的。而魔鬼卻相反而知，他們是惡毒的，是可怕的，是狡詐的?？墒?，有一天事情卻變了樣。
事情是這樣的。那一天，有一位惡作劇大王覺(jué)得很無(wú)聊，就想讓世界變一變。他苦思冥想，決定讓天使和魔鬼的身份互換。
這下可糟了。天使們雖然還是原來(lái)的樣子，但卻有了一顆黑心。魔鬼們依舊可怕，可心底卻有了一份善良。剛開(kāi)始，天神宙斯和黑魔王還沒(méi)有注意到，可是，天堂卻變得亂糟糟，天使們還互相殘殺，動(dòng)不動(dòng)就招惹別人，使詐騙變成了它們的最大喜好，也用嚇唬別人來(lái)取樂(lè)。
至于魔鬼們，變得互相謙讓，地獄變得干干凈凈，處處有“謝謝！”“抱歉”的聲音。他們還經(jīng)常幫助別人，關(guān)懷他人。
宙斯和黑魔王終于發(fā)現(xiàn)了，雖然不愿意，但為了自己的臣民們，只好一起商量這件事。他們立馬想到了惡作劇大王，都覺(jué)得是他搞的鬼。但是，畢竟一位善良，一位惡毒。他們兩個(gè)的想法各不相同。宙斯決定請(qǐng)求惡作劇大王讓世界變回原來(lái)的樣子。黑魔王卻想處死惡作劇大王。
可是，惡作劇大王偏偏不執(zhí)行他們的命令，他們又打不過(guò)惡作劇大王。于是，宙斯和黑魔王都決定犧牲自己。宙斯在人間選了一位最善良的人，黑魔王卻選了一位最惡毒的人。宙斯和黑魔王一同念了一句咒語(yǔ)，突然，一道道金光出現(xiàn)，整個(gè)世界又變回原來(lái)的樣子。宙斯和黑魔王卻消失不見(jiàn)了。天使和魔鬼們?yōu)榱俗屪约旱拇笸醢残男菹ⅲ褪謵?ài)戴他們現(xiàn)在的王。
魔鬼和天使篇十二
她幽默的語(yǔ)言常常引入發(fā)笑，但當(dāng)她以人做笑料時(shí)，就似撒旦。
那次有語(yǔ)文課，當(dāng)天的內(nèi)容已經(jīng)上完，卻還有時(shí)間。不知道為何她點(diǎn)了兩個(gè)男生的名字，讓他們上臺(tái)。正當(dāng)我云里霧里弄不清道理是，她說(shuō)：“我們班同學(xué)還有同性戀的傾向??！”同學(xué)們哄堂大笑。她接著說(shuō)：“那么兩個(gè)上課還手拉著手……”一個(gè)同學(xué)接道：“一起走?！蔽覀冃Φ酶鼩g了，我本以為這兩位同學(xué)會(huì)不好意思，卻沒(méi)有想到他們的臉皮比萬(wàn)里長(zhǎng)城的城墻還厚，正和我們一起樂(lè)著呢！她又說(shuō)：“幸好，不是一個(gè)男生和一個(gè)女生?！蓖瑢W(xué)們?cè)缇托Φ拿娌砍榻?、肚子痛了。她清了清嗓子，很莊重地說(shuō)：“同學(xué)們注意，男生和男生，女生和女生之間不要玩得太好，也不要親密接觸，不然，很容易讓被人誤會(huì)你們是‘同志’哦?！彼倚Φ酶鼩g快了，甚至有些同學(xué)都摔下了凳子。
她站在講臺(tái)邊邪邪的笑著，背后像是有一雙黑色的翅膀在煽動(dòng)。
……。
我真想對(duì)著藍(lán)天大喊：羅小燕，我愛(ài)你！
魔鬼和天使篇十三
我們身上有天使幫我們。也有魔鬼害我們。
天使讓我早睡早起，讓我清醒、不讓父母操心、記憶力好，做個(gè)好孩子，讓我生活過(guò)的好開(kāi)心。天使真好我要和天使做好朋友魔鬼害我受批評(píng)。我有時(shí)候會(huì)和魔鬼做過(guò)朋友，有幾次魔鬼讓我沒(méi)有做完作業(yè)就去玩，這樣做不對(duì)，我不能聽(tīng)魔鬼的使喚，要跟著天使學(xué)，養(yǎng)成每天按時(shí)完成作業(yè)再去玩的好習(xí)慣。
我喜愛(ài)天使，因?yàn)樗軒椭覔碛泻昧?xí)慣，教我戰(zhàn)勝壞習(xí)慣，這樣，大家都夸我是個(gè)好孩子，我會(huì)很開(kāi)心，一整天都興高采烈的。
我超討厭魔鬼，因?yàn)樗偸且T我做錯(cuò)事。讓我學(xué)習(xí)退步，不誠(chéng)實(shí)，它掐住我說(shuō)：“你要向壞孩子學(xué)習(xí)?！?/p>
天使和魔鬼的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，希望勝者是天使。
魔鬼和天使篇十四
誰(shuí)都知道，天使和魔鬼是一對(duì)反義詞。天使代表者天真和善良，魔鬼則代表可怕和邪惡。他們?cè)趺磿?huì)結(jié)合在一起呢？其實(shí)，他們結(jié)合在一起后，就是這個(gè)即可怕，又天真的我了！
先說(shuō)說(shuō)天使型的我吧：
一、發(fā)形。
說(shuō)起發(fā)形，我的兩個(gè)小辮可能扎在很多女生的頭上，自信的我認(rèn)為，只有扎在我圓滾滾的頭上才是最美麗的！
二、身材。
魔鬼身材是很瘦很漂亮的，那么天使身材是什么樣的應(yīng)該知道吧。）。
三、在學(xué)校。
在學(xué)校時(shí)嘛！是很文靜的，老師說(shuō)什么不敢不聽(tīng)，所以成績(jī)還是滿好的！
一、打乒乓球。
其實(shí)沒(méi)什么了不起的，只是裝得盛氣凌人，在精神上先勝別人一籌，可能會(huì)贏哦！
二、打電腦。
只要我一玩電腦游戲，誰(shuí)都打不過(guò)我！
三、在家里。
在學(xué)校文文靜靜，在家打打鬧鬧。有一次爸爸回來(lái)，說(shuō)在樓下都聽(tīng)到了我的聲音。
“原來(lái)天使和魔鬼結(jié)合就是這樣的呀！”對(duì)不起，我的小狗旺旺說(shuō)話了。下次再說(shuō)吧！
魔鬼和天使篇十五
太好了，我成功了，我終天可以克制住心中的誘惑了，“天使”勝利了。
如果你想知道發(fā)生了什么事，不必著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天下午，奇趣作文的黃老師跟我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫神秘的誘惑。黃老師在每個(gè)同學(xué)桌上放一個(gè)神秘的小紙包，我們仔細(xì)端詳著它，里面有可能放著好玩或好吃的東西。
老師對(duì)我們說(shuō)完游戲規(guī)則之后就對(duì)我們說(shuō)：“我出去5分鐘，看誰(shuí)能在我回來(lái)之前忍住不拆開(kāi)紙包。”老師一走開(kāi)，教室里就炸開(kāi)了鍋，都沸騰了起來(lái)。我對(duì)陳正柏說(shuō)：“里面裝著是什么啊？是糖果、是山楂、還是口香糖？”我們暗中思量著。就這樣我心中的兩個(gè)小人“無(wú)使”和“魔鬼”的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。
“天使”慢條斯理地說(shuō)：“不要拆開(kāi)，拆開(kāi)你那兩張獎(jiǎng)卡就沒(méi)了，所以這樣對(duì)你沒(méi)好處?！澳Ч怼辈桓吲d地說(shuō)：“不要理他，說(shuō)不定里面的東西比兩張獎(jiǎng)卡的價(jià)值還要高。”我一籌莫展，不知該聽(tīng)誰(shuí)的。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快拆開(kāi)來(lái)看看，你這個(gè)是什么?！蔽也桓吲d地說(shuō)：“你不要?jiǎng)訐u軍心。”
這時(shí)，時(shí)間過(guò)得差不多，“魔鬼”催我說(shuō)：“還不快拆開(kāi)！”“天使”告誡我說(shuō)：“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避開(kāi)暗礁、漩渦，永不覆滅?！?/p>
“天使”的話讓我心中豁然開(kāi)朗。我不再猶豫，橫下心來(lái)靜靜地坐著等老師來(lái)。老師終于來(lái)了，我樂(lè)不可支。
這次游戲可真有趣！
魔鬼和天使篇十六
一天下午，活動(dòng)課期間，我和鄒朝宇、蔣明鋒等小伙伴們玩魔鬼抓人的游戲。
我們你追我趕，一會(huì)兒做魔鬼一會(huì)兒做天使的，玩得可開(kāi)心啦！不一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，二輪結(jié)束，伙伴們紛紛喝水去了，只還剩我在操場(chǎng)上，由于忘了帶水了。
正口干舌燥，一個(gè)人無(wú)聊地往教室回時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一張10元的紙幣。我高興極了，看看四周無(wú)人注意，迅速地?fù)炱鹁屯@商店跑去。
經(jīng)過(guò)我的反復(fù)考慮，最終天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我坦然地將錢(qián)送交到少先大隊(duì)部！
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