心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步提高自己。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，可以先梳理自己的思路，做好提綱，并逐條羅列出所要表達(dá)的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果你需要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，以下范文可能對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
意林小閱讀心得體會(huì)篇一
每個(gè)人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們?nèi)松膯⑹?。取下普通的閃靈書(shū)，重現(xiàn)高爾基小時(shí)候的領(lǐng)袖。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部。在這本書(shū)里，高爾基描述了他真實(shí)的童年生活，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)潤(rùn)色就呈現(xiàn)給讀者。
在書(shū)中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠(yuǎn)和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個(gè)天使！云一樣，半透明的兩個(gè)天使！她不僅見(jiàn)過(guò)天使，還見(jiàn)過(guò)被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當(dāng)時(shí)一車鬼都要結(jié)婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠(yuǎn)，她也能聽(tīng)到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒(méi)找到，他就不敢睡覺(jué)，求阿麗莎抓住它。她對(duì)自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，她平靜地面對(duì)它，指揮某人的滅火行動(dòng)。面對(duì)熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個(gè)救火英雄！
小說(shuō)的氣氛嚴(yán)肅而低沉，但卻是從一個(gè)孩子的角度去描寫(xiě)，使得一個(gè)悲劇不至于太沉重，給社會(huì)的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會(huì)雖然黑暗，但這個(gè)環(huán)境里也有誠(chéng)實(shí)善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂(lè)觀能干的年輕tsz gang，老實(shí)人grigori，還有知識(shí)分子“好東西”。是這個(gè)普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
意林小閱讀心得體會(huì)篇二
寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書(shū)目全部給我采購(gòu)回來(lái)了，好開(kāi)心?。寢屨f(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書(shū)時(shí)，就迫不及待的趕緊打開(kāi)想看書(shū)里的故事。
這本書(shū)，讀起來(lái)感覺(jué)很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒(méi)有爸爸和媽媽，更沒(méi)有感受到家的溫暖，沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過(guò)著幸福的生活，還有可愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。
意林小閱讀心得體會(huì)篇三
意林，是一本讓我耳目一新的雜志。里面散發(fā)著淡雅的文化氣息，充斥著滿滿的人生智慧。不僅內(nèi)容豐富多彩，而且精選的文章攝人心魄，讓我受益匪淺。在閱讀意林的過(guò)程中，我不僅領(lǐng)略到了文化的精髓，也獲得了許多關(guān)于人生的體悟。
首先，讀意林給我?guī)?lái)了對(duì)文化傳承的關(guān)注?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，很多人追求時(shí)尚和物質(zhì)享受，而對(duì)于傳統(tǒng)文化卻逐漸淡忘。然而，意林作為一本致力于傳統(tǒng)文化傳承的雜志，通過(guò)其精心挑選的文章，讓我重新燃起了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。我深深感受到，文化不僅僅是我們的過(guò)去，更是我們的未來(lái)。它承載著歷史和智慧，是我們身份認(rèn)同和精神歸屬感的源泉。因此，讀意林讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化，對(duì)于其傳承與發(fā)展負(fù)有責(zé)任感。
其次，讀意林讓我對(duì)于人生有了更深刻的思考。每個(gè)人在人生的旅途中都會(huì)遇到困難和挫折，而意林給我提供了很好的解答。其中的文章通過(guò)講述一些真實(shí)的故事，揭示了人生的真諦。有時(shí)候，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的困境，我們常常陷入痛苦和絕望中。但是，意林教會(huì)了我，人生沒(méi)有捷徑可循，成功需要靠勤奮和堅(jiān)持。正如一篇文章中所寫(xiě)，“天下人最難修成的事，無(wú)外乎三：一朝向善，一善行之。二一事固得，事事不求有功勤苦?！边@讓我明白，真正的成功，是需要經(jīng)歷一番努力和堅(jiān)持的。
此外，讀意林也讓我更加熱愛(ài)生活。生活是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，每個(gè)人都需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在繁忙的生活中，我們常常容易迷失自己，忽略了生活中美好的存在。然而，在意林的閱讀中，我領(lǐng)悟到了生活的真諦。無(wú)論是大事還是小事，只要用心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和意義。正如一篇文章所寫(xiě)，“生活本就是美好的，多一份用心，就會(huì)多一份享受?！币虼耍覍W(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)當(dāng)下，用心去感受生活中的美好。
最后，讀意林讓我感受到了文筆的魅力。意林的文字簡(jiǎn)練而有力，讓人流連忘返。其中的詩(shī)詞和散文更是讓我陶醉其中。在意林的世界里，我仿佛置身于一幅幅美麗的畫(huà)卷中，感受到了文字帶來(lái)的心靈共鳴。正如曾國(guó)藩所說(shuō)，“吉日良時(shí)，苞若蒙帕，真可謂佳句也?！弊x意林，我也領(lǐng)悟到了文字的力量和魅力。因此，我開(kāi)始重視寫(xiě)作和表達(dá)的能力，希望用文字表達(dá)自己的思想和感受。
總之，讀意林是一次美妙的心靈之旅。它不僅讓我重新燃起對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，也讓我對(duì)于人生有了更深刻的思考。同時(shí)，讀意林也讓我更加熱愛(ài)生活，感受到文字的魅力。我相信，在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)翻閱意林這本書(shū)，用心去品味其中的智慧和美麗。希望通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，我能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。同時(shí)，也希望意林能夠繼續(xù)傳承和發(fā)展，讓更多的人收獲心靈的滿足和啟迪。
意林小閱讀心得體會(huì)篇四
意林雜志是一個(gè)以文學(xué)為主線的綜合性學(xué)術(shù)期刊，一直以來(lái)都備受讀者們的喜愛(ài)與追捧。近日，我有幸閱讀了一期意林雜志，讓我受益匪淺，體會(huì)頗多。
首先，意林的文章質(zhì)量非常高。這一期的意林雜志中，選入了多篇經(jīng)典文學(xué)作品，其中不乏名家之作。所有文章都給人一種沉浸其中的感覺(jué)，每一篇作品都有內(nèi)在深度。閱讀完一篇篇文章，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮，深受感動(dòng)。例如，有一篇文章以鄉(xiāng)村老師的身份為背景，講述了她默默耕耘的故事。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，讓人仿佛親眼目睹了那些平凡而偉大的瞬間。這種高質(zhì)量的文章，在當(dāng)今快速消費(fèi)的時(shí)代非常珍貴。
其次，意林的專欄內(nèi)容豐富多樣。不僅有文學(xué)創(chuàng)作，還有評(píng)論、隨筆、散文等各類文章。這些專欄內(nèi)容不僅給讀者提供了多種選擇，從而滿足讀者們對(duì)不同文體的需求，而且也給了那些正在進(jìn)軍文壇的創(chuàng)作者們一個(gè)展示作品的平臺(tái)。此外，意林還有一些專欄圍繞社會(huì)熱點(diǎn)議題展開(kāi)探討，如環(huán)境保護(hù)、教育改革等，增加了雜志的時(shí)事性。我讀完這些專欄文章后，對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的理解，也拓寬了自己的視野。
印象深刻的是，意林雜志倡導(dǎo)了“關(guān)注自然、珍惜生活”的理念，使我在現(xiàn)實(shí)生活中有所啟發(fā)。通過(guò)閱讀意林雜志，我對(duì)大自然充滿了敬畏之心，明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。在城市中生活久了，我很少關(guān)注到身邊的自然風(fēng)光和生活細(xì)節(jié)，而這些正是意林雜志所倡導(dǎo)的“關(guān)注自然、珍惜生活”的核心理念。在讀完之后，我開(kāi)始注重身邊的環(huán)境，體會(huì)到了生活的美好與珍貴。我開(kāi)始探索自然風(fēng)光，欣賞晨曦和夕陽(yáng)，體驗(yàn)大自然給我?guī)?lái)的寧?kù)o和愉悅。
此外，我還對(duì)意林雜志的設(shè)計(jì)和編輯感到非常滿意。雜志的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，每一篇文章都有一個(gè)獨(dú)特的排版和配圖。圖片令人賞心悅目，與文章融為一體，更好地傳達(dá)了作者的意圖。編輯也非常用心，每一篇文章的節(jié)奏把握得恰到好處，給人讀完一篇篇文章的欲望。整個(gè)雜志的編排非常有序，不僅讓讀者一目了然，還展現(xiàn)出了雜志團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，閱讀意林雜志是一次愉快的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。通過(guò)意林，我領(lǐng)略到文學(xué)的魅力，感受到生活的美好。雜志中高質(zhì)量的文章、豐富多樣的專欄內(nèi)容、積極向上的核心理念，以及精心設(shè)計(jì)的版面和編輯，都使意林成為一本值得收藏和品味的文化精品。希望意林能繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)，為讀者們帶來(lái)更多的精神享受和思想碰撞。我相信，在意林的指引下，我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中追求精神的滿足，擁有更豐盛的內(nèi)心世界。
意林小閱讀心得體會(huì)篇五
我是個(gè)沒(méi)有恒心的人，無(wú)意間看到朋友在打卡目標(biāo)上打卡減肥，看到很多人給她點(diǎn)贊留言支持和肯定，從而促使她每天樂(lè)此不疲的堅(jiān)持著。于是我給自己設(shè)了個(gè)目標(biāo)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。當(dāng)然我加入的是圈子，有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長(zhǎng)，我覺(jué)得特別適合我，畢竟剛下決心讀書(shū)是一件很寂寞的事情。
1.關(guān)于讀書(shū)：得到讀書(shū)會(huì)以圖文、音頻的形式講解每本書(shū)的精華內(nèi)容，時(shí)間一般控制在半小時(shí)內(nèi)，解決了我沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，不知道讀什么書(shū)和讀書(shū)效率低的問(wèn)題，讓我隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式，很適合我。
2.讀書(shū)的收獲：一周的學(xué)習(xí)，收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代利用幸福體驗(yàn)規(guī)律設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品，以及通過(guò)符合認(rèn)知科學(xué)的時(shí)間管理干預(yù)自我行為，從而實(shí)現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會(huì)用知識(shí)和愛(ài)釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會(huì)打開(kāi)愛(ài)和理解的密碼，高效溝通。
3.關(guān)于打卡：一般選擇中午小憩時(shí)間，坐在躺椅上聽(tīng)書(shū)，很是愜意。聽(tīng)完在瞇半小時(shí)，除了讓眼睛休息外也能回顧下書(shū)里的內(nèi)容，最后打卡總結(jié)，畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜，心靈上的滿足從讀書(shū)開(kāi)始!
4.打卡的收獲：以前聽(tīng)書(shū)，總是邊做事邊聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)完就完事了，聽(tīng)一遍大概只能記住20%?，F(xiàn)在聽(tīng)完書(shū)，會(huì)邊做歸納總結(jié)。最后，打卡寫(xiě)個(gè)讀書(shū)心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時(shí)候遇到看過(guò)同一本書(shū)的小伙伴留言對(duì)書(shū)中不同的看法還可借此機(jī)會(huì)探討學(xué)習(xí)。讀好書(shū)求甚解才能學(xué)以致用。
5.套用張萌老師的自我管理體系來(lái)說(shuō)，閱讀是輸入，寫(xiě)作、分享是輸出，輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書(shū)打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。
意林小閱讀心得體會(huì)篇六
意林是一本富有啟發(fā)和哲理的讀物，它包含了許多獨(dú)特的故事和感人的文字。在這本雜志中，我收獲了非常多的知識(shí)和思考。無(wú)論是在閱讀中的欣賞，還是在文字中的感悟，都讓我對(duì)生活有了更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將分享我在讀意林過(guò)程中的一些體會(huì)和感悟。
段落二：人間百態(tài)。
意林每期都會(huì)刊登一些真實(shí)的人物故事，這些故事涵蓋了人生的方方面面。有的是關(guān)于愛(ài)與親情，有的是關(guān)于友誼與幫助，還有的是關(guān)于人性和生命的哲思。這些故事引發(fā)了我對(duì)人類情感的思考。通過(guò)閱讀這些故事，我深深感受到了人類的溫情和善良。同時(shí)，我也感受到了在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，人們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。這些故事讓我明白，無(wú)論生活多么艱難，我們都能找到勇氣和希望。
段落三：人生哲理。
除了故事之外，意林還刊登了一些有關(guān)人生哲學(xué)和智慧的文章。這些文章頗具啟發(fā)性，讓我重新審視了人生的價(jià)值和意義。例如，在一篇名為《漸行漸遠(yuǎn)的友情》的文章中，作者寫(xiě)道：“朋友從陌生到相知，從相知到相伴，從相伴到相忘，這不是心散悠悠，而是人生的必經(jīng)之路。”這句話讓我深思，人生的經(jīng)歷不斷改變著我們與他人的關(guān)系，而這種變遷也是人生的自然過(guò)程。通過(guò)這些文章，我明白了人生的無(wú)常和變化，學(xué)會(huì)了接受并珍惜每一個(gè)與我有過(guò)交集的人。
段落四：情感共鳴。
意林的文字能夠觸動(dòng)人心，引發(fā)讀者的共鳴。讀者們通過(guò)閱讀，能夠找到自己的影子和內(nèi)心的聲音。在我閱讀的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了這種情感的共鳴。例如，在一篇名為《溫柔的力量》的文章中，作者寫(xiě)道：“溫柔是擁抱，是寬容，是體貼，是關(guān)心。它不是一鳴驚人的力量，而是千瘡百孔后的修復(fù)?！边@段文字讓我感受到了溫柔的力量和它的偉大。我體會(huì)到了溫柔的力量是如此的重要，不僅能夠改變他人，更能夠改變自己的心態(tài)和態(tài)度。這種情感的共鳴和體會(huì)讓我更加珍惜自己身邊的人和事物。
段落五：改變與成長(zhǎng)。
通過(guò)閱讀意林，我逐漸成長(zhǎng)和改變了自己。我明白了人生的真諦和價(jià)值，學(xué)會(huì)了用寬容和善良來(lái)面對(duì)周圍的人和事。同時(shí)，我也找到了自己內(nèi)心的聲音，明確了自己的追求和人生的目標(biāo)。讀意林讓我更加勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定地走自己的道路。無(wú)論在哪個(gè)階段，我都愿意一直堅(jiān)持閱讀這本雜志，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了知識(shí)和啟發(fā)，更讓我找到了人生的力量和勇氣。
總結(jié)：
通過(guò)讀意林，我不僅的到了知識(shí)的豐富和啟發(fā)的智慧，也感受到了人性的溫暖和生命的力量。故事中的人物給予了我很多共鳴和思考，讓我更加懂得珍惜和堅(jiān)持。在今后的生活中，我會(huì)持續(xù)閱讀這本雜志，不斷豐富自己的心靈世界，不斷成長(zhǎng)和改變自己。
意林小閱讀心得體會(huì)篇七
記得兒時(shí)入學(xué)時(shí)候，從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)唐詩(shī)宋詞，那個(gè)時(shí)候從老師口中知道了有“文學(xué)”這個(gè)詞，但是一直不知道文學(xué)的含義，因?yàn)槲膶W(xué)一詞太過(guò)抽象，不如數(shù)理化這些學(xué)科那么具體。當(dāng)時(shí)常聽(tīng)到老師們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人寫(xiě)的文章寫(xiě)得好的時(shí)候，常常說(shuō)其文筆功底深厚，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一頭霧水。后面漸漸長(zhǎng)大，逐漸知道文學(xué)不過(guò)是語(yǔ)言的一種藝術(shù)形式。據(jù)百度百科所描述：“文學(xué)是語(yǔ)言文字的藝術(shù)，是社會(huì)文化的一種重要表現(xiàn)形式，是對(duì)美的體現(xiàn)。文學(xué)作品是作家用獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界的作品，離開(kāi)了這樣兩個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)特性就沒(méi)有真正的.文學(xué)作品。一個(gè)杰出的文學(xué)家就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。文學(xué)代表一個(gè)民族的藝術(shù)和智慧。文學(xué)，是一種將語(yǔ)言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科，屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇?！?/p>
這次收到《雪窗簾》這本書(shū)就是這樣一本高水品的文學(xué)作品，在閱讀的過(guò)程中不僅僅可以體會(huì)故事背后的含義，還能從作者的文筆中感受到美的氣息。例如，大多數(shù)人相信聽(tīng)過(guò)恐怖故事或者看過(guò)一些講述鬼魂之類的電影吧，對(duì)這些的感受估計(jì)是害怕與好奇相結(jié)合吧，估計(jì)沒(méi)有人想自己碰到這類‘不好的事物’吧。
然而這類事物(之所以這樣稱呼，是因?yàn)榕c我們的人類不是相同的存在形式，不認(rèn)同的還請(qǐng)勿噴哈)在作者的筆下卻變得一點(diǎn)都不可怕，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。在《格里格海的細(xì)雨黃昏》一文中，在寫(xiě)到夜晚屋內(nèi)出現(xiàn)異響時(shí)，雖然表現(xiàn)出害怕驚恐，但是在其用蠟燭照亮廚房后，居然還能回房安然入睡：“我依然將燃燒的蠟燭放在灶房，回到睡房安然睡下。
天明時(shí)去看那蠟燭，它不是杳無(wú)蹤影了，而是苗條地直立著，一如我把它放在燭臺(tái)時(shí)的身姿。那燭火是誰(shuí)吹熄的呢?”還能有這樣的疑問(wèn)，也是好奇心重......而后面之所以要驅(qū)鬼不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)樵罘康捻懧曌屍錄](méi)有寫(xiě)作的靈感。經(jīng)過(guò)后面的種.種事情，作者最后還為自己的驅(qū)鬼行為感到后悔，原因是認(rèn)為那聲音“那是一種真正的天籟之音，是一個(gè)人靈魂的歌唱，是一個(gè)往生者抒發(fā)的對(duì)人間的綿綿情懷。
我為什么要拒絕它?在喧嘩浮躁的人間，能聽(tīng)到這樣的聲音，只應(yīng)感到幸運(yùn)才是啊。在格里格的故居，我聽(tīng)著四周發(fā)出的奇妙聲音，更加懷戀曾籠罩過(guò)我的深夜的叮當(dāng)響聲。我相信，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，他的靈魂是會(huì)發(fā)音的?！蔽蚁胪ㄟ^(guò)這些文字，閱讀這本書(shū)的讀者也可能會(huì)對(duì)鬼魂有不一樣的看法了吧，作者能夠用自己的文筆將常人談之色變的事物講的如此平常，甚至有一點(diǎn)親近。
雪窗簾，如果從字面意思上講應(yīng)該是很美麗的。然而本書(shū)的標(biāo)題性文章《雪窗簾》某種程度上可以說(shuō)是一個(gè)拷問(wèn)本心拷問(wèn)人性的故事。我們?cè)谏钪心芘龅礁鞣N事不關(guān)己高高掛起的事情，可能我們自己就是那些旁觀者中的一員。例如：馬路上老人倒地?zé)o人扶，遇到有人欺負(fù)弱者無(wú)人上前幫忙......大部分人碰到這樣的事情基本已經(jīng)麻木，事后可能只是一件飯間談資甚至過(guò)后便忘。作者卻從一件火車上的老太太有臥鋪票卻不知換票流程而導(dǎo)致自己的鋪位眼睜睜讓給一位中年男人。
作者是以一名旁觀者的角度來(lái)描述這件事的，在寫(xiě)到中年男人對(duì)老女人交流溝通中，我們看到了一幅不太和諧的畫(huà)面。當(dāng)讀到老人讓出鋪位時(shí)有打抱不平的年輕人“客氣”的說(shuō)讓座，結(jié)果被另一位老人揭穿時(shí)的一幕時(shí)，不得不感嘆一下什么叫口是心非。最后老人一個(gè)人在臥鋪車廂整整坐了一宿，作為旁觀者的我的感受：“而我所坐的座位，還殘存著她的體溫，那么的熱，可我卻覺(jué)得周身寒冷，從未有過(guò)的寒冷?！毕嘈胚@樣的雪窗簾不是我們心中想要的雪窗簾，也希望這樣的‘雪窗簾’能夠少一些。
本書(shū)的每篇文章的文字都是相當(dāng)精煉優(yōu)美的，相信每一位讀者在這里面都能有所收獲。
意林小閱讀心得體會(huì)篇八
翻閱，一如既往，被他深深震撼。他機(jī)智聰明;他堅(jiān)強(qiáng)勇敢;他重視情感和正義。他，一只狗，是一個(gè)特殊的物種。他，叫巴克;他比人類更好。
“古欲在心中洶涌，習(xí)慣的束縛使心不安;再一次，從冬天的沉睡中，喚醒春天原始野性的愛(ài)。”這是小說(shuō)的開(kāi)頭，給人無(wú)數(shù)的思考和遐想。
因?yàn)槿祟惖挠?，巴克從一只受到全世界尊重的高貴的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過(guò)著與眾不同的生活，但他沒(méi)有灰心。他以自己超強(qiáng)的常德適應(yīng)能力和血液中不可否認(rèn)的原始野性活了下來(lái)。在自然法則——弱肉強(qiáng)食的控制下，巴克學(xué)會(huì)了狡猾和欺詐，他徹底墮落成了一個(gè)像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蠻狀態(tài)。
“這次失竊標(biāo)志著巴克適合生活在危險(xiǎn)的北國(guó)環(huán)境中。它標(biāo)志著它強(qiáng)大的適應(yīng)性和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它也標(biāo)志著它的道德本性的衰落或瓦解，已經(jīng)成為一種虛榮，成為無(wú)情的生存競(jìng)爭(zhēng)的障礙。”讀這段話的時(shí)候，心里還是有些感觸的。道德其實(shí)是“一種虛榮，一種障礙”。可想而知這是一個(gè)什么樣的社會(huì)，殘酷，險(xiǎn)惡，不道德，還是黑暗!
我一直對(duì)巴克有一種崇拜和敬佩。他太強(qiáng)大，生活太悲慘。他一次又一次面對(duì)你要去哪里，尤其是最后一次，他打獵回來(lái)，看到了主人和伙伴的尸體，殘忍。還原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨，這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王，令人膽戰(zhàn)心驚。我非常同情和憐憫巴克，他是一個(gè)孤獨(dú)的國(guó)王，一個(gè)驕傲的國(guó)王。
巴克帶領(lǐng)狼群在無(wú)邊的月光下穿梭，蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺(jué)一直在我腦海里閃現(xiàn)。我也開(kāi)始向往最原始的生活，拋棄道德的束縛，追隨“野性的呼喚”。
意林小閱讀心得體會(huì)篇九
讓孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。近期班級(jí)以激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣、培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣為目的，開(kāi)展愛(ài)閱讀活動(dòng)，使全班同學(xué)受益匪淺。
閱讀活動(dòng)剛開(kāi)展時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪餃贤?，說(shuō)有部分孩子是為了完成任務(wù)，只為拍照片發(fā)群里。但是開(kāi)展一段時(shí)間后，大家一致認(rèn)為，孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，每天做完作業(yè)后，他們把以前看電視的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。在閱讀中，我們家長(zhǎng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合家庭閱讀的方法。
首先，盡量找到孩子的興趣點(diǎn)，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對(duì)培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊，思路變得活躍。我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍，營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?shū)，并把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用自己的熱情來(lái)感染孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！與孩子一起讀書(shū)有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)“愛(ài)和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境。
作為家長(zhǎng)的我能有這些收獲，要感謝老師開(kāi)展的愛(ài)閱讀活動(dòng)，你們不止給予了孩子們關(guān)愛(ài)，更為家庭教育搭建了良好的平臺(tái)。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
意林小閱讀心得體會(huì)篇十
段落1：引言（200字）。
意林是我最喜歡的雜志之一，其精美的封面設(shè)計(jì)和內(nèi)部獨(dú)特的內(nèi)容吸引了我。意林雜志以其優(yōu)雅的風(fēng)格和深入的思考而聞名，并俘獲了我心。在長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和研究之后，我從這本雜志中獲得了許多體驗(yàn)與收獲。在下面的文章中，我將分享我的一些重要領(lǐng)悟和體會(huì)，以希望能與其他喜歡意林的人分享。
段落2：沉浸于美麗的文字（200字）。
意林雜志的一大魅力是其華麗的文字。每一篇文章都經(jīng)過(guò)精心雕琢，流暢而精確的語(yǔ)言讓我享受閱讀的過(guò)程。不僅文章的內(nèi)容豐富多樣，字里行間流露出的哲思和人生智慧也讓我受益匪淺。特別是那些描寫(xiě)大自然的篇章，讓我仿佛置身其中，感受到大自然的美妙和生機(jī)。通過(guò)閱讀意林，我對(duì)文字的魅力和力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
段落3：思考人生的價(jià)值（200字）。
意林不僅涉及到自然世界，還關(guān)注著人類的內(nèi)心世界。它以獨(dú)特的視角和深入的探討，引導(dǎo)我思考人生的價(jià)值和目標(biāo)。讓我從不同的角度審視世界，探索生命的意義。這使我更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，反思自己的生活態(tài)度和行為舉止。同時(shí)，它也讓我更加感恩并珍惜身邊的人和事物，意識(shí)到生命的寶貴與短暫。
段落4：激發(fā)創(chuàng)造力和想象力（200字）。
意林雜志中常常出現(xiàn)一些短篇小說(shuō)和特寫(xiě)報(bào)道，這些作品讓我感受到了作者的創(chuàng)意和想象力。它們以獨(dú)特而鮮明的故事情節(jié)和描寫(xiě)方式，喚起了我自己的創(chuàng)造力和想象力。在閱讀這些作品的過(guò)程中，我常常會(huì)思考自己的想法和創(chuàng)作靈感，將它們付諸于實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常寶貴的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
段落5：改變行動(dòng)，成為更好的自己（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的一些不足和不足之處，并意識(shí)到自我改變的重要性。意林雜志中富含的智慧和經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)了我積極調(diào)整自己的思考方式和行為模式，成為一個(gè)更好的人。我開(kāi)始更加注重人際關(guān)系，關(guān)注他人的需求和情感，學(xué)會(huì)尊重和諒解他人。同時(shí)，我也在努力的學(xué)習(xí)和提升自己，不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)（200字）。
意林雜志給予了我許多的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)沉浸于其中，我感受到了美麗的文字、思考人生的價(jià)值、激發(fā)創(chuàng)造力和想象力的力量以及改變行動(dòng)，成為更好的自己的決心。這本雜志不僅是我心靈上的寄托，也是我成長(zhǎng)的伙伴。它引導(dǎo)并鼓舞著我，在生活中找到了許多美好的答案。我深信，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)繼續(xù)珍視意林并從中汲取靈感和力量，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有意義的人。
意林小閱讀心得體會(huì)篇十一
作為一本優(yōu)秀的文學(xué)雜志，《意林》一直以其獨(dú)特的魅力吸引著廣大讀者。它以其精美的版面設(shè)計(jì)、親切的讀者互動(dòng)和豐富的內(nèi)容成為了人們生活中不可或缺的一部分。閱讀《意林》，我感受到了溫暖、真實(shí)和力量。
首先，要談的是《意林》獨(dú)特的紙質(zhì)和版面設(shè)計(jì)。不同于其他雜志，它使用了高質(zhì)量的紙張，給人一種觸感上的享受。同時(shí)，其版式簡(jiǎn)潔明了，字體大小適中，排版合理，使得閱讀十分舒適。此外，它的插圖頗具特色，通過(guò)精心選取的圖片，能夠更加貼近讀者的生活，并引起讀者的共鳴。
其次，《意林》真實(shí)的故事和感人的文字讓人感受到了生活的溫暖。在這個(gè)時(shí)代，生活節(jié)奏加快，人們壓力大，渴望從文學(xué)作品中獲得心靈的撫慰?！兑饬帧氛沁@樣一本雜志，通過(guò)它的真實(shí)故事和感人文字，觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的地方。每一篇故事都沒(méi)有煽情和虛偽的成分，反而真實(shí)地反映了生活的痛苦和艱辛，喚起了讀者的共鳴。
再次，《意林》與讀者建立了一種親近的連接。在每期雜志中，《意林》都會(huì)引入讀者來(lái)稿和讀者互動(dòng)環(huán)節(jié)。它不僅提供了一個(gè)平臺(tái)，讓讀者有機(jī)會(huì)分享自己的故事和見(jiàn)解，還能夠讓讀者之間進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種親近的連接使得讀者們不僅僅是接收雜志中的信息，更是與雜志建立起一種心有靈犀的情感紐帶。
最后，《意林》的內(nèi)容豐富多樣，滿足了不同讀者的閱讀需求。無(wú)論是散文、小說(shuō)、詩(shī)歌還是人物專訪，都充滿著藝術(shù)的魅力和生活的智慧?！兑饬帧凡粌H收錄了一些名家的作品，也大膽引入了一些新人的作品，讓讀者可以盡情領(lǐng)略不同文學(xué)風(fēng)格的魅力。同時(shí)，它也關(guān)注時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)剖析社會(huì)現(xiàn)象，讓讀者思考生活的意義和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，《意林》是一本飽含真實(shí)和溫暖的雜志。它不僅外在上給人以觸感上的享受，更重要的是內(nèi)在上給人以心靈的撫慰和思考。它與讀者之間建立起的親近連接使讀者更加投入其中。不管是在閑暇之余還是飛快的電車上，《意林》都能夠成為我們遠(yuǎn)離喧囂的一方凈土，點(diǎn)亮我們的心靈。
意林小閱讀心得體會(huì)篇十二
今天看了《意林》中《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的一篇文章，感觸很深。
每個(gè)人都活到了現(xiàn)在，你覺(jué)得生活方式走了多少？
看這篇文章之前，我會(huì)覺(jué)得很可笑。生活會(huì)給你一條又一條路，哪里會(huì)有盡頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這只是開(kāi)始。
但是看了這篇文章，我認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)中考的時(shí)間不多了，簡(jiǎn)直不敢相信。不知不覺(jué)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多年了。這輩子過(guò)了什么時(shí)候？是溫暖溫暖的早晨還是陽(yáng)光燦爛的中午？仔細(xì)想想，人生有那么多路人。雖然不記得自己長(zhǎng)什么樣，做了什么，但是我可以把這個(gè)名字放在時(shí)間盒子里，一切都像電影一樣從我的腦海里跳出來(lái)。
現(xiàn)在我的生命時(shí)鐘是12:06，但是14歲的我已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)小時(shí)，我不禁為自己沒(méi)有取得任何成就而感到懊惱，但即使我已經(jīng)慢了很多，我也不能放棄自己，因?yàn)檫@會(huì)毀了我剩下的時(shí)間和生活。
在文章中，作者還寫(xiě)道，當(dāng)他第一次告訴別人生命時(shí)鐘的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)露出驚訝的表情，但當(dāng)每個(gè)人都數(shù)了數(shù)時(shí)，似乎真的發(fā)生了。
所以，朋友們，當(dāng)你在你的時(shí)間里做你想做的事情的時(shí)候，邁出一步，大膽去做，因?yàn)楫?dāng)你后來(lái)回憶起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)被你原來(lái)的勇氣所折服。
意林小閱讀心得體會(huì)篇十三
du意林是一座位于廣東的著名山林，我有幸在最近的遠(yuǎn)足活動(dòng)中親身體驗(yàn)了這座自然風(fēng)光的獨(dú)特之處。du意林給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)大自然的美景和人類與自然的關(guān)系有了更深層次的思考。在這篇文章中，我將與大家分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：大自然的宏偉壯麗。
du意林是一片宏偉壯麗的大自然畫(huà)卷。在du意林的深處，我能看到山巒疊嶂、噴泉飛濺和流水激越，這些景色如同一幅幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我的眼前。不僅如此，du意林還有著絢麗多樣的植被，各種古樹(shù)參天、花草繁茂。站在林間，我感受到了大自然的宏偉和美麗，仿佛與自然融為一體。
第三段：人類與自然的關(guān)系。
du意林讓我對(duì)人類與自然的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這片原始森林中，我看到了大自然的無(wú)限力量和恢宏景觀，心生敬畏之情。與此同時(shí)，我也看到了人類對(duì)自然的影響。du意林的一些地方遭到了人類的破壞，有些樹(shù)木被亂丟的垃圾包圍，一些動(dòng)物失去了棲息地。這讓我意識(shí)到，我們必須尊重自然，保護(hù)它，才能賦予后人繼續(xù)欣賞du意林這樣的美景。
第四段：自然教育的意義。
du意林讓我深刻體會(huì)到了自然教育的意義。在這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我通過(guò)觀察動(dòng)植物、領(lǐng)略風(fēng)景和聆聽(tīng)導(dǎo)游的講解，增長(zhǎng)了自然科學(xué)知識(shí)和生態(tài)環(huán)保的意識(shí)。我了解到自然界的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著互相依賴、融合共生的關(guān)系，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成影響。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了人類的行為對(duì)大自然的重要性，我們應(yīng)該盡力保護(hù)自然環(huán)境，讓后代也能欣賞到這樣美麗的大自然。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考和承諾。
du意林的遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)有了更深層次的思考和承諾。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)關(guān)于自然和環(huán)保的知識(shí)，積極參與各種環(huán)保活動(dòng)。我希望能夠成為自然的守護(hù)者，積極投身于自然保護(hù)的事業(yè)中。同時(shí)，我也希望能夠進(jìn)一步傳播自然的美麗和獨(dú)特之處，讓更多的人了解到大自然的重要性和珍貴性。我相信，只有每一個(gè)人都尊重和保護(hù)自然，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：
du意林帶給了我深刻的感受和思考，讓我對(duì)大自然有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，我了解到了自然的宏偉壯麗、人類與自然的關(guān)系、自然教育的意義和對(duì)未來(lái)的思考和承諾。我相信，只有通過(guò)自己的行動(dòng)，我們才能真正保護(hù)自然，讓它繼續(xù)為我們提供美麗和生機(jī)。
意林小閱讀心得體會(huì)篇十四
從生命周期的循環(huán)上看，人從出生時(shí)的柔弱到青年時(shí)的健壯，再輪回到體弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱狀態(tài)。此時(shí)，他常常一動(dòng)不動(dòng)，希望周圍的一切也是同樣的平靜。為什么同樣的軟弱卻在老人和小孩之間會(huì)產(chǎn)生完全相反的結(jié)果呢？其根源在于，孩子正在向上發(fā)展、在成長(zhǎng)，老人在向下衰退、趨向死亡?？梢哉f(shuō)，孩子的生命足以使周圍的一切活躍起來(lái)。所有的改變都是一種活動(dòng)，即使破壞的成分較多，但這并非出自于邪惡，只是破壞更適合孩子活潑的性格。但是，一旦孩子把周圍的人都看做工具，利用他們?nèi)プ非笞约旱挠?，并逐漸形成依賴心理，就會(huì)感覺(jué)到奴役他人的幸福與舒適。一旦這種感覺(jué)扎下了根，即使長(zhǎng)大之后也不會(huì)消亡。
意林小閱讀心得體會(huì)篇十五
《意林》是一本以情感、人文精神為主題的雜志，旨在傳遞正能量和溫暖人心。閱讀《意林》給我?guī)?lái)了很多的感悟和啟發(fā)，深深觸動(dòng)了我的心靈。下面我將從人性的光輝、生活的美好、真摯的情感、對(duì)美的追求和讀者與作者的情感共鳴五個(gè)方面，談一談我對(duì)《意林》的心得體會(huì)。
首先，我被《意林》中展現(xiàn)的人性的光輝所震撼。在這個(gè)城市化發(fā)展迅猛的時(shí)代，人們常常陷入物質(zhì)追求的泥沼中，忽視了人與人之間的真情流露。而《意林》中的故事卻打破了這一常態(tài)，展現(xiàn)了人性中的光輝。例如，在一篇文章中，一位陌生人為了幫助一個(gè)摔倒的小女孩，用自己的T恤把地面上的玻璃碎片撥開(kāi)，付出了自己的血汗。這種無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，讓人感受到人性中純潔的力量。
其次，《意林》讓我重新審視生活中的美好。日常生活中，我們常常追求名利和高額收入，而忽略了身邊令人感動(dòng)和美好的事物和瞬間。而《意林》中的故事則提醒了我，應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，并為之付出真摯的感情。例如，有一篇文章描寫(xiě)了一位老人患上重病，需要長(zhǎng)時(shí)間的陪伴和照顧，而他的兒女因?yàn)槊τ诠ぷ鳠o(wú)暇顧及。然而，一位陌生人義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧老人的責(zé)任，并堅(jiān)持了整整一年。這種關(guān)懷和付出展現(xiàn)了溫暖而美好的生活態(tài)度。
此外，《意林》中的真摯情感也讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)槊β刀鵁o(wú)暇關(guān)注家人、朋友和親人的內(nèi)心需求。但是，《意林》中的故事告訴我，親情、友情和愛(ài)情是我們生活中最寶貴的財(cái)富。例如，有一篇文章講述了一個(gè)家庭中的兩個(gè)孩子和他們的父親的故事。盡管這個(gè)家庭條件不好，但他們的情感卻非常真摯和融洽。這種情感讓我感受到了親情的溫暖和友情的珍貴。
此外，《意林》對(duì)于美的追求也給了我很多啟示?，F(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的豐富和外表的光鮮，而忽視了內(nèi)心世界的豐富和精神的愉悅。《意林》中的故事則讓我明白，美是多維度的，不僅包括外表的美，更包括精神和內(nèi)在的美。例如，有一篇文章講述了一個(gè)普通人因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)而從事音樂(lè)教育工作，盡管他生活簡(jiǎn)樸，但他讓很多孩子在音樂(lè)的世界里感受到了美的力量。這種追求美的理念，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
最后，《意林》中的故事與讀者產(chǎn)生了情感上的共鳴。當(dāng)我閱讀這些溫暖感人的故事時(shí)，不禁被他們所打動(dòng)，同時(shí)也反思了自己生活中的缺失。這種共鳴讓我感到自己并不孤單，生活中也存在著溫情和希望。感受到了這份共鳴，我也會(huì)更加努力為自己和他人創(chuàng)造更多的溫暖。
總之，《意林》不僅是一本雜志，更是一本富有溫情的書(shū)。通過(guò)閱讀，《意林》讓我看到了人性的光輝，重新審視了生活中的美好，感受到了真摯的情感，明白了對(duì)美的追求的重要性，同時(shí)與故事中的人物產(chǎn)生了情感上的共鳴。感謝《意林》為我們帶來(lái)的如此美好的閱讀體驗(yàn)，我將繼續(xù)保持對(duì)這本雜志的關(guān)注，并尋找更多溫暖人心的故事和啟發(fā)。
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