總結是對過去的回顧和未來的規(guī)劃，可以幫助我們更好地掌握自己的學習和工作節(jié)奏?？偨Y應該具備客觀性和準確性，避免主觀色彩過重。在下面的示例中，我們可以看到不同領域和情境下的總結案例，可以啟發(fā)我們的思維。
學校社區(qū)工作總結篇一
半年來，社區(qū)重新制定了社區(qū)便民市場制度，設置了復秤臺，使社區(qū)便民市場有了一個新的面貌。在社區(qū)工作人員的努力下，超額完成了全年經(jīng)濟任務。
1、廣泛開展開放型黨組織生活，創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)。社區(qū)黨組織在加強基層黨建工作中，以服務群眾為重點，全面創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)。社區(qū)黨支部以加強黨的基層組織建設為目標，繼續(xù)在黨員群眾中廣泛開展開放型黨組織生活，同深化社區(qū)無職黨員設崗定責及在職黨員認領社區(qū)崗位活動，實行了“黨員承諾制”，為社區(qū)居民解決各種工作生活問題，把黨組織的溫暖送到家；建立教育、技能人才庫，有針對性地為轄區(qū)居民服務，充分發(fā)揮了社區(qū)黨員的先鋒模范作用。
根據(jù)區(qū)委及街道辦事處對開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見及安排部署，我社區(qū)黨支部在年底的四個月左右的時間里深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。社區(qū)高度重視，全面貫徹落實黨的*精神，高舉*特色社會主義偉大旗幟，以*理論和“*”重要思想為指導，以社區(qū)班子和支部黨員為重點，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水*、人民群眾得實惠”的總體要求，以街道提出的“抓住大明宮開發(fā)機遇、推進街道經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧街區(qū)”為實踐載體，緊密結合“雙評晉級、科學發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，確定“以人為本，科學發(fā)展，推進特色社區(qū)建設”為本次活動主題，以優(yōu)化發(fā)展方式、提高服務水*、改進工作作風為著力點，以切實為居民群眾辦實事、辦好事為落腳點，進一步*思想、實事求是，扎實深入開展學習實踐活動，經(jīng)歷學習調(diào)研階段、分析檢查階段、落實整改階段三個階段，總結出了社區(qū)建設及社區(qū)黨建工作中存在的一系列突出問題，并得了解決，同時也為轄區(qū)居民辦了一系列的好事實事，得到了居民群眾的一致好評。
我含元西路社區(qū)作為“一居一品”和諧社區(qū)打造工程的試點社區(qū)，社區(qū)高度重視，根據(jù)創(chuàng)建工作的目標任務，將這項工作與社區(qū)其它各項工作緊密結合起來，因地制宜，揚長避短，圍繞解決問題、突出特色、塑造品牌，迅速成立以社區(qū)主任毛菊蘭為組長的“一居一品”和諧社區(qū)打造組織機構，落實工作措施，以社區(qū)議事委員會為依托，摸準社區(qū)建設自身規(guī)律，確定將自治型社區(qū)作為社區(qū)的創(chuàng)建品牌，在原有基礎上抓提高，在不斷探索中求創(chuàng)新。我們將社區(qū)議事會制度作為創(chuàng)建自治型社區(qū)的重中之重，完善了議事會制度，為社區(qū)議事會議程重新做了安排，以為居民群眾辦實事、辦好事作為出發(fā)點，以議事會為載體，實現(xiàn)居民自治，體現(xiàn)自治型社區(qū)的特色。
社區(qū)根據(jù)居民需求拓展服務領域，豐富服務內(nèi)容，構筑了社區(qū)大服務體系，制定了關心群眾生活的工作目標和計劃，成立了一支由黨員、居民志愿者200余人組成的社區(qū)志愿服務隊伍，定期為社區(qū)居民開展無償服務。3月份，社區(qū)整體搬遷至新辦公樓，重新整合了社區(qū)資源，重建了社區(qū)多功能活動室，新增了電教設備、健身設備及社區(qū)圖書室，以溫馨服務為宗旨，免費為社區(qū)居民群眾開放，取得了不錯的效果。
社區(qū)時刻關注下崗失業(yè)人員、困難家庭、困難人員的工作生活情況，并始終把弱勢群體工作作為社區(qū)區(qū)的一個重點，并組織社區(qū)志愿者定期不定期的為轄區(qū)殘疾人、孤寡老人服務。
社區(qū)根據(jù)城市最低生活保障的相關規(guī)定，按照“應保盡保，有進有出”的原則，對申請低保的困難戶對進行入戶調(diào)查，并實行聽證會制度，嚴格把關，今年為貧困家庭新辦理低保7戶，辦理廉租房補貼7戶。
為了鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生城市成果，社區(qū)動員轄區(qū)各單位、各居民小組利用各種宣傳形式，采取積極的措施，大型衛(wèi)生整治18次，印發(fā)宣傳資料14000余份，張貼宣傳標語300多張，刊發(fā)黑板報14期，動員廣大居民群眾關心、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)工作。
社區(qū)成立了健康教育工作領導小組，設立健康教育知識專欄，依托社區(qū)衛(wèi)生服務站開展健康檢查、健康咨詢等活動，社區(qū)服務站還為轄區(qū)60歲以上老人建立了健康檔案，建檔率達到95%，并定期為他們免費檢查身體。
在計劃生育服務方面，社區(qū)一直把對育齡婦女的生殖保健放在工作的首位，免費為她們體檢，發(fā)放避孕藥具，利用黑板報宣傳打擊“兩非”專項活動，舉辦健康教育知識講座，通過社區(qū)衛(wèi)生服務宣傳，使廣大居民群眾的健康意識大大提高。
學校社區(qū)工作總結篇二
社區(qū)家長學校工作總結是對教育開展工作的歸納和總結，也是社區(qū)家長和學校交流學習的一個平臺途徑，下面我們一起來看看這三篇優(yōu)秀的社區(qū)家長學校工作總結，看看具體是怎樣寫的吧!
本學期來，在街道領導的關心下，在社區(qū)學生家長的支持下，社區(qū)家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。
開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學效益
1、“上課”與學習日相結合。
家長學校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學習日結合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。
這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結合。
我們實行以“上課”為主，通過與學校共建的形式，舉辦了“學生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。
吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
2012年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。
因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結如下:
一、加強領導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關心和支持下，社區(qū)成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。
如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。
做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結。
三、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。
為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。
社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內(nèi)容包括:《引領孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。
教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。
社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。
今后，我社區(qū)將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
當涂路社區(qū)根據(jù)瑤海區(qū)委、區(qū)政府關于《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關于開展未成年人教育及家長學校的工作要求，當涂路社區(qū)積極行動起來，落實組織機構，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學習氛圍，努力培訓思想道德建設先進社區(qū)。
一、機構制度健全，為培訓家長學校提供有力保障當涂路社居委在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學校領導小組，由社區(qū)書記擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領導帶頭、齊抓共管的培訓組織。
另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。
二、居委會干部帶頭學，家長主動參與學
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學習型機關建設，制定了學習制度，將集中學習和自學相結合，每周集中學習一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學習積極性很高，形成了良好的`學習氛圍。
居委會干部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在和平路街道辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入選《社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。
居委會通過組織一系列學習活動，激發(fā)廣大家長參與學習的興趣。
三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓家長學校的認識為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關于培訓家長學校的有關知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動。
另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學習氛圍，培訓家長學?！睓M幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓活動中來。
四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學習氛圍圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。
如在慶?！叭恕眿D女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。
同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學到知識，陶冶情操。
“六一”兒童節(jié)，通過開展“創(chuàng)意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。
在創(chuàng)建“全國科普示范社區(qū)”活動中，組織家長學習科普生活知識。
舉辦“科普知識”競賽、“防災應急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關的知識。
舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。
通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。
五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識
為增強家長的幸福家庭意識，本社區(qū)從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸福家庭。
通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學校建設。
當涂路社區(qū)居委會在家長學校培訓活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學校培訓活動落到實處，我相信，在上級領導的正確指導下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學校的培訓任務一定會圓滿完成。
學校社區(qū)工作總結篇三
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的社區(qū)家長學校工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xxx社區(qū)居委會根據(jù)縣委、縣政府關于《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神及xxx工委、xxx辦事處關于開展未成年人教育及家長學校的工作要求，xxx社區(qū)居委會積極行動起來，落實組織機構，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學習氛圍，努力培訓思想道德建設先進社區(qū)。
xxx社區(qū)居委會在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學校領導小組，由居委會主任擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領導帶頭、齊抓共管的培訓組織。另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的'開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。
為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學習型機關建設，制定了學習制度，將集中學習和自學相結合，每周集中學習一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學習積極性很高，形成了良好的學習氛圍。居委會干部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在xxx辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入訊xxx社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。在抗震救災活動中，家長積極參與征文活動，共收到征文40余篇，其中有11篇獲獎。居委會通過組織一系列學習活動，激發(fā)廣大家長參與學習的興趣。
為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關于培訓家長學校的有關知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動。另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學習氛圍，培訓家長學?！睓M幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓活動中來。
圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。如在慶祝“三八”婦女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學到知識，陶冶情操。“六一”兒童節(jié)，通過開展“小手繪大愛，真情寄災區(qū)”書法、繪畫比賽，教育兒童要心系災區(qū)、奉獻愛心。在培訓生態(tài)縣活動中，組織家長學習培訓生態(tài)縣知識、節(jié)能環(huán)保知識。舉辦“計生知識”競賽、“應急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關的知識。舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。
為增強家長自主學習的意識，本社區(qū)從年初開始，就進行學習型家庭培訓的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出20戶學習型家庭。通過學習型家庭的評比活動，家長培訓學習型家庭意識明顯增強，自主學習意識明顯提高，促進了家長學校建設。
xxx社區(qū)居委會在家長學校培訓活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學校培訓活動落到實處，我相信，在上級領導的正確指導下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學校的培訓任務一定會圓滿完成。
學校社區(qū)工作總結篇四
鄭州大學工學院環(huán)保協(xié)會原定在社區(qū)舉行的“環(huán)保進社區(qū)”志愿服務活動由于種種原因最終在校園及教師家屬區(qū)舉行。由于宣傳方面的活動已于前些天在校園內(nèi)開展過數(shù)次（環(huán)保宣傳資料已發(fā)放過，自然之友“水”專題圖片已展覽過，另外我們又開展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動，還播放了環(huán)保影片），因此，我校4月9日的活動主要做了志愿服務活動清潔校園、擺放自行車等。
1、清潔校園清潔校園及教師家屬院草坪垃圾，清潔圖書館門窗玻璃，清潔報刊欄玻璃，清理校園及教師家屬院小廣告。
2、擺放自行車將校園內(nèi)自行車擺放整齊。
1、發(fā)放環(huán)保宣傳材料環(huán)保倡議書、公民環(huán)保手冊等。
2、展出由我們協(xié)會自己搜集的環(huán)保圖片、宣傳畫等。
3、開展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動。
4、展出了綠意中原制作的“綠色在你我手中傳遞”簽名條幅。
5、發(fā)放環(huán)保現(xiàn)狀調(diào)查問卷。
由于正值春暖花開的時節(jié)，校園內(nèi)百花齊放，姹紫嫣紅，但很多同學對身邊這些美麗的花草并不熟悉，因此，在志愿服務活動結束后，我們有針對性地組織協(xié)會會員及志愿者參觀、認識校園植物。在相關同學的生動地講解、介紹下，同學們興趣、熱情高漲。
此次活動雖沒在原定的社區(qū)舉行，但活動內(nèi)容及實際意義是在本質(zhì)上是相同的。在宣傳上，通過圖片展覽喚醒了同學們的環(huán)境危機感，通過發(fā)放環(huán)保手冊等資料增長了同學們的環(huán)保知識，通過開展簽名活動激發(fā)了同學們的`環(huán)保意識。在志愿服務活動上，我們以真誠、熱情為準則，踏踏實實地開展了清潔校園、擺放自行車等志愿服務活動。在活動開展的過程中，由于各位會員及志愿者不辭勞苦，真誠服務，此次活動收到了很好的效果。受到了同學們的認可和老師們的表揚。我們協(xié)會通過本次活動，增強了同學們的社會實踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的志愿者精神，提高協(xié)會整體的運做能力和工作效率，提高協(xié)會的影響力，促使更多人投身環(huán)保。
鄭州大學工學院環(huán)保協(xié)會20xx年4月10日
學校社區(qū)工作總結篇五
學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯(lián)結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作，社區(qū)在街道領導的關心支持下，于2005年11月8日成立了社區(qū)市民學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。
一、基本情況。
社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。為進一步規(guī)劃社會教育，大力推進素質(zhì)教育進家庭，家庭教育進社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們在原有的文明市民學校、老年學?；A上多方籌備，成立了社區(qū)市民學校，面向廣大家長，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅實的有力保證。
二、主要做法。
１、目標明確組織健全。
“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學宗旨，我們結合街道的實際，成立了社區(qū)市民學校，由分管書記擔任校長，教員由社區(qū)教育委員會工作人員組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢，學校座落在社區(qū)三樓會議室，社區(qū)領導親自參與課程的安排、設計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年終有考評總結，做到了組織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
２、合理安排因人施教。
時，鑒于市民學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據(jù)各學齡學生的心理，生理設計教學內(nèi)容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據(jù)課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
三、教人育人碩果累累。
我們開辦的市民學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；
2）“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范；
3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質(zhì)直接影響國家的未來；
4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；
5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質(zhì)量。
以上我們社區(qū)市民學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統(tǒng)的安排設計教學課程，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好市民學校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學校辦理更加紅紅火火。
2010年12月。
學校社區(qū)工作總結篇六
2009年我們開展創(chuàng)建文明學校工作堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持依法治校、依法從教；堅持“一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長，一切為了學校的和-諧發(fā)展”的辦學宗旨和“全面育人，辦出特色”的辦學目標，全面落實學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃，文明學校工作總結。以構建和-諧校園，促進學校內(nèi)涵發(fā)展為重點，繼續(xù)加強校園文化建設；以。
教學。
質(zhì)量的提高為生命線，抓好教學常規(guī)管理，進一步深化素質(zhì)教育；以建立現(xiàn)代學校管理體系為目標，不斷提升學校執(zhí)行力，促進學校全面、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的學校。一年來學校先后被授予“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學校”、“福建省第十屆文明學?！薄ⅰ案＝ㄊ》勒饻p災科普示范學?！薄ⅰ案＝ㄊ∩傧汝牴ぷ骷t旗大隊”等榮譽稱號。
今年是學校完成“十一五”規(guī)劃目標的重要一年，我們把深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神作為學校工作的首要政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習貫徹落實黨的十七大精神進一步引向深入。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，認真貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的重大任務和方針政策。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，努力把學校廣大黨員干部和師生員工的思想統(tǒng)一到十七大的精神上來，統(tǒng)一到新形勢下加強教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來，統(tǒng)一到全面落實學?！皥猿忠匀藶楸荆龠M和-諧發(fā)展”的“十一五”發(fā)展規(guī)劃上來，將學習宣傳十七大精神的成果真正轉(zhuǎn)化為廣大教師積極投身教育事業(yè)的強大動力，轉(zhuǎn)化為加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展的精神動力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建第十一屆省級文明學校，構建文明和-諧校園的實際行動，進一步推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
一是繼續(xù)加強學校行政領導班子的思想建設和作風建設,努力提高學校班子成員的領導水平和執(zhí)政能力。學校班子成員積極組織開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照學校支部提出的建設目標，認真學習十七大精神，積極領會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進的教育思想指導自己的工作實踐；整個領導班子堅持講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，堅持公開、公正、合理的民-主集中制辦事制度，定期召開行政會；堅持實施“政務公開”、“教務公開”、“財務公開”的制度，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督管理的職能作用，領導班子帶頭主動工作，廉潔自律，不以權謀私，不以教謀利，帶頭甘于奉獻，帶頭接受監(jiān)督。班子成員著眼于“團結、勤政、高效、廉政”的目標建設，進一步增強了主人翁意識、工作責任意識和服務意識。提高了用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作的能力、推進學校改革發(fā)展的能力、應對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力和管理學校的能力。不斷提高管理水平，學校領導班子真正成為學校堅強的領導集體。二是認真抓好中層干部隊伍建設。學校全面貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好學校后備干部的民-主考核、民-主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。一年來學校根據(jù)泉州市教育局對我校有關中層管理機構設置及人員配備請示文件的批復，通過競爭上崗，對學校中層管理機構設置及人員配備進行全面落實，配齊了學校中層干部，使學校中層領導班子結構得到進一步的優(yōu)化。三是深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。本學期學校黨支部按照泉州市委教育工委和市教育局黨委的統(tǒng)一部署，在市教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查組的指導下，從9月份開始開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校支部高標準、嚴要求，高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進，在學習中，學校黨支部以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“科學發(fā)展、特色推進、提升內(nèi)涵、積聚后勁”的活動主題，以“全面育人，辦出特色”為活動載體，有條不紊地組織學校各項工作朝著科學發(fā)展的方向邁進，通過“三個加強”求實效，確保了學習實踐活動工作有序、有效地進行，確保了教育學習實踐活動取得實效。四是認真做好支部固本強基工作和發(fā)展黨員工作。按照黨建要求，認真搞好組織建設，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序，大力加強在優(yōu)秀青年教師隊伍中發(fā)展黨員工作。一年來支部為預備黨員蔡偉師同志辦理轉(zhuǎn)正，同時確定了1位入黨積極分子進行培養(yǎng)，不斷壯大黨組織的力量。
1、建立健全學校安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安和-諧校園。一年來學校進一步貫徹落實泉州市教育局文件的通知精神，扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，繼續(xù)在市綜治辦、市教育局、市公安局的高度重視和領導下，在開元派出所的大力支持和指導下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護校園教學秩序為目標，從實際出發(fā)，將安全管理工作融入到學校的教育教學工作中，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和-諧的育人環(huán)境。我們把搞好學校安全教育置于學校管理工作的第一位，組織全體教職工進一步認真學習上級有關文件和通知精神，嚴格按照文件的要求，認真進行安全教育，落實各項安全措施，完善安全預案，把學生的安全放在首位。一是進一步健全組織領導機構。高度重視安全管理目標責任制工作，堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作，堅持利用每星期一政治學習時間傳達貫徹上級文件和會議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學校教育、教學工作范圍內(nèi)，做到同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結。二是認真落實治安保衛(wèi)制度。學校治保組認真落實學校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學校治安管理制度化、規(guī)范化。三是不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設施，加快建設集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。四是重視開展安全教育。一年來學校結合“全國安全教育日”、“防災減災日”、“防災減災宣傳周”等開展生命安全教育。全國第十四個中小學生安全教育日暨福建省第二個學校安全教育周泉州啟動儀式和贈送安全教育讀本活動在我校舉行，我校師生為來自省廳和我市學校代表進行了防震減災應急疏散演練，演練的安全有序迅速，得到與會者的高度贊譽；5月份，學校舉行了“防災減災日”、“防災減災宣傳周”啟動儀式，發(fā)放了告學生家長一封信，組織同學們深入紅梅、東升、梅山等社區(qū)，進行防震減災宣傳教育，培養(yǎng)了同學對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。我們還組建防震減災科普教育興趣小組活動，開展防災減災科普教育，一步提高學生防震減災的意識，努力創(chuàng)建省防震減災科普示范校。6月份，省教育廳安辦張?zhí)炝馗闭{(diào)研員、省地震局震害防御處蘇旭耀副處長在市地震局傅劍國局長，市教育局、市地震局相關人員的陪同下對我校參評省防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作進行了評審復核。檢查組領導一致認為我校高度重視防震減災教育工作，創(chuàng)設了豐富多彩的教育載體，積極有效地開展防震減災的各方面工作，取得了很好的教育成效。檢查組領導還就當前創(chuàng)建活動存在的相關問題與學校領導作了交流，希望學校繼續(xù)努力深入持久地做好防震減災宣傳教育，切實發(fā)揮榜樣示范作用，為泉州市學校防震減災宣傳教育作應有的貢獻。8月，學校被授予“福建省防震減災科普示范學?！?。10月份，泉州市人民政府潘燕燕副市長在泉州市教育局鄭文偉局長、泉州市地震局傅劍國局長、市教育局吳少鋒副局長等陪同下到我校指導檢查地震應急疏散演練活動。潘副市長充分肯定了我校安全疏散預案科學、全面、實用，表揚我校在校園應急安全工作組織上動了腦筋、下了功夫，對師生隊伍安全規(guī)范有序快速地疏散十分贊賞。五是認真做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立了以校長為組長的防控甲型h1n1流感工作領導小組，對相關人員的具體工作職責進行了明確和細化，利用每周例會對教職員工進行防控甲型h1n1流感知識培訓。學校還通過廣播、宣傳欄、櫥窗、led電子大屏幕、網(wǎng)站等向全校師生及家長進行普及防控甲流的宣傳，校醫(yī)通過紅蜻蜓電視臺開設“預防甲型h1n1流感”的健康教育講座，班主任利用晨會、班隊會就如何預防甲型h1n1流感，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的常識對學生進行健康教育。同時各班級和各年段都配備了體溫計和紅外線體溫測試儀，真正落實學生每天上學前都測試一次體溫并做好記錄的防控措施，切實做好晨檢與“零報告”和“日報告”工作，對缺課學生及時查明原因并做好跟蹤匯報。學校還對進入校園的校外人員使用紅外線體溫測試儀進行體溫測量，力求將流感疫情杜絕在校園外。六是積極配合有關部門開展綜合治理。學校認真貫徹落實盛市學校社會治安綜合治理會議精神，積極配合開元派出所等有關部門加大學校周邊治安秩序的整治力度，使學校及周邊治安秩序保持穩(wěn)定。七是學校后勤部門注意加強對教室設施、體育活動器材的檢修，及時更換有隱患的設施，以保證教育教學活動的安全。學校在創(chuàng)建和-諧校園工作中成績顯著，今年11月被評為“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學?！薄?/p>
一、二等獎。在學校的學科優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有8位老師的課獲一等獎；在參加市小學科學、綜合實踐、小學藝術等學科課堂評優(yōu)活動中，有三位老師榮獲一等獎，兩位老師榮獲二等獎。其次，學校積極創(chuàng)造機會讓教師“走出去”，開闊視野，博采眾長，豐實成長。一年來參加全國、盛市和市直學校的語文、數(shù)學、品德與生活、音樂和美術等學科的教學觀摩和課題研討活動、省市學科帶頭人、班主任培訓就達兩百多人次。學校還開展了青年教師業(yè)務素質(zhì)拓展（習作評改、數(shù)學擬卷）比賽和活動；8月底組織全體教師再學新課標；10月份學校舉行了“教學創(chuàng)新比賽暨品德與生活（社會）教學評優(yōu)活動”。四是充分發(fā)揮高級職稱教師和學科帶頭人的示范引領作用。通過開展“學習走近名師，感悟真諦”展示活動，舉辦專題講座，舉行教學開放周活動，更好地發(fā)揮了校本名師的榜樣作用。學校以“班級管理智慧化”沙龍研討會為平臺，舉行了“將溫暖的藝術進行到底”的班主任校本培訓活動，提升了班主任班級管理藝術的技巧水平。11月，在全國師范院校第二屆小學數(shù)學教學法課程建設研討會上，全體數(shù)學老師聽取了華東師范大學博士生導師孔企平教授作的題為“問題解決與小學教學改革”的專題講座，林麗珍老師受邀執(zhí)教了一節(jié)《分數(shù)基本性質(zhì)》。11月12日在“智慧·互動·成長”第二屆全國青年教師教學風采展示活動上，我?？傒o導員陳巧亮老師受邀執(zhí)教了一節(jié)別開生面的繪本閱讀課《鼠小弟的小背心》。目前，學校教師學歷達標100%，?？埔陨蠈W歷占91%，其中本科學歷占52%。一年來，學校教師受市級以上表彰的有11人次，他們分別被評為“福建省優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，其中黨員受表彰的有人7次。還有21位老師被評為學校優(yōu)秀教師。
3、加強和-諧校園文化建設，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。一年來學校黨支部圍繞活動主題和學校的中心工作，堅持社會主義核心價值體系，深入開展弘揚和培育民族精神的愛國主義教育活動。一是加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。一年來學校利用新中國成立60年以來所取得的輝煌成就、特別是改革開放30年取得的巨大成就教育學生，引導他們將個人的前途命運與國家民族的前途命運緊密相連，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位的現(xiàn)實行動。出版了專題宣傳板報，舉行了“我和我的祖國”教育系列活動，聘請學校關工委常務副主任王嘉聰老校長作講座；舉行了征文；組織少先隊員前往烈士陵園祭掃革命烈士；組織參與了第五屆太陽石杯“一起成長·愛祖國、愛媽媽、為祖國60周年華誕寫祝福語”活動；“五四”期間，開展紀念“五四”運動周年90周年活動，組織學生為市紀念“五四”運動90周年大會獻詞，參與征文,用“五四”運動的史實教育學生；組織三年段學生參加了中央電視臺和泉州電視臺《品讀泉州》的錄制工作；組織參加“海西”杯暨第十一屆“海峽冰心”杯“家鄉(xiāng)的故事”寫作大賽；端午節(jié)，我校的葉伊晗、劉予暄同學還參加了在府文廟舉行的泉州市“迎端午、祭屈原”吟誦會，獲得了在場觀眾的一致好評，工作總結《文明學校工作總結》。在中共泉州市委教育工委、泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關工委主辦的泉州市“祖國在我心中”讀書演講比賽，張昱璇同學以無可爭議的實力奪得一等獎的第一名。郭淳同學榮獲二等獎。在省委教育工委、省教育廳主辦的“班班講誠信”征文活動中，學校以優(yōu)秀的組織工作和出色的作品質(zhì)量力拔頭籌，包攬了泉州市小學生在該項目上的所有獎項。國慶期間隆重學校舉行了“紅歌頌中華”歌詠比賽及“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽。9月28日我校全體師生在操場上隆重舉行了由省教育廳關工委倡議發(fā)起的“感恩祖國”八閩百萬青少年簽名活動,全校2220名學生在簽名橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。二是弘揚雷鋒精神，傳承良好美德。學校開展了“弘揚雷鋒精神，構建和美校園”主題教育。組織同學積極參與團市委和《海峽都市報聯(lián)合舉辦的為四川彭州小朋友捐書愛心活動,共捐獻圖書3千6百多本,李蔚同學還被選為”愛心大使”赴彭州,將愛心書籍送到災區(qū)小朋友手中,并與災區(qū)小朋友共渡“六一”節(jié)；積極參與“千里之愛”紀念汶川地震一周年大型公益活動，組織同學們給災區(qū)的小朋友寫慰問信。學校還積極響應市委市政府為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做貢獻的號召，開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”班隊主題教育。學校還組織參加了泉州市“感恩責任、快樂健康”寒假道德實踐活動，泉州市中小學生感恩教育征文。參加由泉州市教育局、東南早報聯(lián)合組織的“聯(lián)通杯”“我的班主任”征文比賽，獲得1個一等獎、4個二等獎、6個三等獎和6個優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績；參加由泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關工委主辦，泉州市教育基金會、萬祥圖書館、泉州師院附小協(xié)辦的的泉州市中小學生“感恩祖國”演講比賽，張昱璇和郭淳分別榮獲比賽一等獎第一名和二等獎第一名。10月26日學校二十多位少先隊大隊委員在輔導員老師的帶領下到泉州市鯉城區(qū)社會福利院，為那里的老人們帶去節(jié)日的問候和祝福。泉州電視臺《刺桐花》節(jié)目專門對此進行報道，輔導員陳老師和部分隊員接受了電視臺專訪。三是開展爭當“四好少年”系列活動。為認真貫徹落實胡-錦-濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，把黨中央的關懷和胡-錦-濤總書記對少年兒童的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，學校于12月3日下午隊活動時間舉行了“學習胡-總-書-記賀信，爭當四好少年”活動的啟動儀式。啟動儀式拉開了學校開展爭當“四好少年”系列活動的序幕，在今后的幾個月中，我校將充分利用班級板報、《紅蜻蜓》隊報、校園紅領巾廣播站和學校網(wǎng)站等陣地，學校少先隊部將組織隊員們積極學唱“四好少年”的歌曲、創(chuàng)編童謠、舉辦故事會等，組織更適合隊員們個性發(fā)展的假日小隊行動，全方位開展“四好少年”的學習、實踐的宣傳展示，努力營造良好的輿-論氛圍，用實際行動，從身邊小事做起，爭當新時代的“四好少年”！四是加強生命教育，促進健康成長。學校積極開展生命教育主題實踐活動，教育引導學生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和-諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會、提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。五是圍繞“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”主題開展普法教育。學校于12月3日正式啟動“12?4”法制宣傳日普法教育系列活動。學校首先積極營造普法教育氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、晨會、品德課、宣傳櫥窗、觀看宣傳片等，營造濃濃的普法氛圍，不斷提高師生的法律意識，構建和-諧校園，營造良好的氛圍。同時召開普法教育主題班會，幫助學生掌握初步的法律知識。學校還結合科學發(fā)展觀精神，把普法教育與學校實際相結合，針對學校教育教學工作實際情況，定期組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》和《學生傷害事故處理辦法》等。學校還與市公安局交-警支隊攜手，積極開展形式多樣的法制宣傳活動：為部分學生贈送“青少年維權服務卡”，組織他們走上街頭，向市民分發(fā)《致市民的一封信》，向廣大市民積極宣傳《義務教育法》和《未成年人保護-法》，使群眾受到相應的法制教育，活動取得了預期的良好效果。六是進一步加強和改進心理健康教育。首先是進一步加強“藍月亮”心理咨詢室的基礎建設，其次是充分運用心理咨詢平臺，努力營造健康、快樂、積極的心理氛圍。開展了“藍月亮”心理俱樂部培訓活動，舉行了“家長如何理解孩子的心理和行為”、“關愛心靈、快樂學習”和“友情天地，共同成長”等多場現(xiàn)場咨詢活動，積極地推進了我校的心理健康教育工作。七是實施“生態(tài)德育工程”，建設資源節(jié)約型學校。學校繼續(xù)實施生態(tài)德育工程，圍繞黨中央關于“十一五”規(guī)劃建議提出的建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等各項任務，以及學校德育生態(tài)工程和“十一五”環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務，通過班隊會、主題活動，社會實踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料及廢舊物品回收工作，推進了資源綜合利用，切實保證建設節(jié)約型社會和學校的各項任務落到實處。同時結合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”等節(jié)日，開展環(huán)境教育實踐活動。參加了主題為“認識、保護與關愛鳥類”的泉州市“愛鳥周”活動啟動儀式,并在會上表演了倡導環(huán)保的節(jié)目；植樹節(jié)期間，組織前往南少林寺參加植樹造林活動，進一步加強了生態(tài)道德教育，培養(yǎng)同學們從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài)道德意識。
5、發(fā)揮示范輻射作用，促進教育均衡發(fā)展。為進一步貫徹落實新修訂的《義務教育法》，進一步培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展，發(fā)揮輻射示范作用。首先學校通過承辦市學科課堂評優(yōu)和課堂觀摩研討活動為契機，實現(xiàn)輻射示范。一年來學校承辦了泉州市小學體育課堂教學觀摩研討會、泉州市小學科學課堂教學評優(yōu)活動。其次，與“手拉手”學校積極開展教育教學研討，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學校之間辦學水平的均衡發(fā)展。學校與泉港界山中心小學舉行手拉手結對互幫教學研討活動，與洛江區(qū)河市中心小學、鯉城區(qū)新村小學、豐澤區(qū)云山小學、泉港區(qū)界山玉湖中心小學聯(lián)合舉辦了第五屆和第六屆手拉手學?！昂献餮杏懀?諧發(fā)展”城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動暨音樂教學研討和語數(shù)綜合性學習活動教學研討；與幼兒園開展“幼小銜接”教學研討活動；多位教師參加泉州市送教下鄉(xiāng)活動。11月，學校接待了廣西省來賓市金秀縣小學校長考察團蒞校參觀指導。作為2009--2011年“教育部——中國移動中小學校長培訓項目”影子培訓的基地校，學校認真做好西部五省市來校掛職學習的四位校長的接待工作，充分發(fā)揮了省級實施素質(zhì)教育先進校的示范輻射作用。
四、黨政工團隊齊心協(xié)力開展文明學校創(chuàng)建活動，促進學校全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
我們充分認識到文明學校創(chuàng)建活動，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，學校必須充分調(diào)動各方面力量和一切積極因素參與文明學校創(chuàng)建工作，才能夠促進學校的全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
學校社區(qū)工作總結篇七
xx街位于xx區(qū)西南部，南臨xx、東起xxx、西至xxx，北至xxx、xx街，面積xx平方公里，戶籍人口xx萬人。轄內(nèi)有省一級學校xxx小學，百年老校第x中學、xx中學、xx小學等中小學校4所，在校中、小學生5000多人;xx、xx、xxx等3所幼兒園;還有xx醫(yī)院、xx醫(yī)院、xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心等醫(yī)療機構。長期以來，與這些機團單位的密切配合和良好互動，為我街實現(xiàn)社區(qū)和學校對家長教育的“無縫對接”奠定了堅實的基礎。
近年來，xx街社區(qū)家長學校在上級領導和有關部門的關心指導下，充分整合社區(qū)資源，創(chuàng)新工作載體，以構筑未成年人思想道德建設體系為中心，以發(fā)展社區(qū)教育和促進學習型家庭建設為重點，以“四個突出”為抓手，著力推動學校、社區(qū)和家庭“三位一體”大宣教格局的形成，有力推動了xx地區(qū)的和諧建設。今年我街被評為xx區(qū)關心下一代工作先進集體。
一直以來，街黨工委、辦事處高度重視社區(qū)教育工作，堅持把社區(qū)家長學校工作納入街道工作的整體計劃，突出家長學?！爸笇Ъ议L轉(zhuǎn)變家教觀念、提高教養(yǎng)子女水平”的功能，把辦好家長學校作為推動文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)抓緊、抓好、抓落實。街黨工委成立xx街社區(qū)教育工作領導小組，每年定期開會研究社區(qū)教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。成立了由校長及學校辦公室、講師團、教務部負責人組成的家長學校校務委員會，定期召開會議，商討學校教學課程的設置和教育發(fā)展方向。做到年初有計劃，年終有總結，管理制度健全，分工明確。人員到位、機構到位、經(jīng)費到位，為社區(qū)家長學校的健康發(fā)展提供了保障。
(一)充分整合街道轄內(nèi)豐富的教育資源，形成社區(qū)教育資源優(yōu)勢。
在工作中，我們注重“借勢”，注重“整合”，力求讓家庭教育工作深植社會、影響家庭。充分利用和發(fā)揮轄內(nèi)學校和醫(yī)療機構眾多的資源優(yōu)勢，依托社區(qū)教育學院、社區(qū)黨校、婚育學校、社區(qū)科普學校、網(wǎng)絡教育等平臺，構筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就業(yè)教育、流動人口教育、思想道德教育等的學習型社區(qū)教育網(wǎng)絡，形成了指導和推動家庭教育的強大合力。20xx年，街黨工委與xx中學、xxx小學、xxx醫(yī)院、xx醫(yī)院等10多個單位簽訂“共建協(xié)議書”，共同開展社區(qū)教育、幫扶困難群眾的工作，推動了家長學校的`常態(tài)化建設。
(二)充分發(fā)揮黨員、青年、法律工作者等各類人才優(yōu)勢，家教志愿者隊伍不斷壯大。
在我街，活躍著3支青少年教育志愿者隊伍：一是老黨員隊伍。他們利用空余時間參加校園周邊治安守望、對后進學生進行幫教、組織老幼同樂日、到幼兒園與孩子舉行聯(lián)歡活動等，受到學校和家長的歡迎。二是青年志愿者隊伍。設在街文化站的“愛心教室”活動至今已堅持了4年多，來自“xxx”志愿組織的大學生每周六都會為轄區(qū)內(nèi)的困難家庭孩子開展免費的“一對一”輔導，已累計輔導未成年人近萬人次。三是法制教育隊伍。我街積極組織、協(xié)調(diào)派出所、司法所和社會各界，普及法律知識、幫助后進學生，共同開展青少年法制教育。對這些長期堅持關心幫助未成年人成長的社區(qū)優(yōu)秀黨員義工、青年志愿者，我們通過評選表彰、出版《xx黨建》、網(wǎng)絡媒體進行廣泛宣傳，帶動了更多志愿者投身其中，工作隊伍不斷壯大。
社區(qū)家長學校有著松散、靈活等不同于學校家長教育的特點。
為此，我街社區(qū)家長學校更注重從貼近社區(qū)實際、貼近家長需求出發(fā)，以增強參與性、實用性為導向，以靈活的時間、豐富的形式吸引家長積極參加，形成與學校家長學校的互補和互動。
(一)開展優(yōu)生優(yōu)育和健康教育。
對準爸爸媽媽們進行家庭教育重要性意識的培養(yǎng)和科學育兒知識的宣傳，開展關于妊娠期的母體變化、營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、新生兒養(yǎng)護等知識的宣傳教育，提供《孕期保健知識》來電來訪咨詢，進行營養(yǎng)保健和心理調(diào)適等方面的服務。定期舉辦育兒期、初級保健專題講座，為家長講授孩子各成長時期常見病的特點和防治的方法，幫助家長了解預防常見疾病，掌握子女的護養(yǎng)方法，提高家長科學教養(yǎng)水平。
(二)開展以“為國教子、以德育人”為主題的家長教育。
一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創(chuàng)建和評選活動。兩年來我街共評選市級文明家庭123戶、區(qū)級文明家庭2932戶、書香家庭16戶、科普文明家庭15戶。經(jīng)廣大市民推選投票，我街居民xxx以其長期照顧患病公婆的感人事跡被評為xx市道德模范之“孝親敬老之星”。典型的示范引導，帶動了家庭成員思想道德和科學文化素質(zhì)的提高，促進了社區(qū)文明建設。
二是組織形式多樣的親子活動，傳播家庭民主文明風尚。
在我街“時代先鋒、幸福家庭、快樂少年”的精神文明建設系列活動中，幸福家庭活動全部安排在課余和節(jié)假日進行。通過舉辦“祝福祖國”書畫創(chuàng)作、親子燈籠制作，“閱讀進社區(qū)”家庭尋寶活動，“溫馨家庭齊步走”登山比賽，“愛我社區(qū)愛我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動，讓家庭成員在親情體驗中促進感情的融合，引導家長以德育人，營造民主和諧氛圍。
三是創(chuàng)設社區(qū)教育和實踐平臺，培育合格“小公民”。
以“一個孩子影響一個家庭、帶動一片社區(qū)”是家庭教育工作的重要內(nèi)容。
我們注重上下聯(lián)動，社區(qū)居委會作為街道家長學校的分教點，20xx年，我們組織轄內(nèi)5所中小學與12個社區(qū)共建“青少年社區(qū)實踐基地”。通過組織轄內(nèi)中小學生開展文明城市〃我參與--小公民實踐活動、過去〃現(xiàn)在〃未來——紀念改革開放30周年暢談會、“關愛幼小我參與，雷鋒精神共傳承”交流會、爭當“文明冠軍”小小奧運會、“小手牽大手、文明亞運我先行”宣傳日、快樂軍營行、“共同行動迎亞運，環(huán)保低碳美生活”社區(qū)論壇、“讀歷史、明責任，養(yǎng)習慣、迎亞運”主題活動、xxx小學在社區(qū)開展“垃圾分類日”宣傳活動、xxx社區(qū)與xxx中學合辦“低碳進校園，健康促發(fā)展”活動、xxx社區(qū)與x中聯(lián)合舉辦的“老青同聚話傳承，革命歷史進課堂”--社區(qū)老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動，讓孩子在社區(qū)實踐中體驗文明、關注社區(qū)、影響家庭。
在家長學校工作中我們突出關注重點對象，在“雪中送炭”中讓家長和孩子感受溫暖和關懷。街黨工委、辦事處統(tǒng)籌各線資源，對困難家庭和后進學生家庭進行重點幫扶，幫助家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，提升教養(yǎng)子女的水平。
對單親和家庭經(jīng)濟特別困難的家庭，在經(jīng)濟上幫扶的同時，我們更注重向家長傳遞“陽光教育”理念。20xx年以來，先后組織“親親媽媽、親親大自然”單親母子同樂、特困家庭親子聯(lián)歡、“春雨助學行動”、關愛外來工子女聯(lián)歡會、“愛心教室”親子同樂、困難家庭孩子科普夏令營等，鼓勵家長們樹立陽光心態(tài)，教育孩子自立自強、樂觀向上，傳遞“孩子就是希望，明天會更好”的教育理念。每年羊城之夏，我們還專門為困難家庭子女開設社區(qū)影院、文明上網(wǎng)、書法繪畫輔導等項目，把文化站打造成“社區(qū)少年宮”，解除家長的后顧之憂。
針對后進學生普遍存在家庭教育缺失的特點，我們聯(lián)合學校、派出所、司法所共同開展個案跟蹤、重點幫教。對轄內(nèi)中學出現(xiàn)個別學生苗頭性的問題，我們及時組織家長一同接受教育、一同對孩子進行幫教。對去年一所中學個別學生嚴重違反學校紀律的情況，我們馬上通知家長，說明情況，要求家長主動配合對孩子進行教育。在取得家長支持后，派出所聯(lián)系省少管所組織學生進行參觀，讓他們在與學員的交流中反思自己的錯誤。在隨后召開的全校大會上，這些學生向老師和同學匯報了自己的思想。通過一系列幫教活動，這些孩子有了明顯進步，家長們也在其中學會了與孩子交流，掌握教育子女的科學方法。
近三年來，我街社區(qū)家長學校已組織開展各類教育活動60多項，帶動社區(qū)居民和其他學生參與活動達18000多人次。雖然家長學校工作取得了一定的成效，但仍然存在學校教育資源整合有待進一步加強、適應家長教育多樣化需求的辦學方式有待進一步創(chuàng)新、家長教養(yǎng)子女水平有待進一步提高等不足。今后，我們將繼續(xù)以加強未成年人思想道德建設為主導，打牢基礎、扎實推進，促進社區(qū)家長學校在xx地區(qū)和諧建設中發(fā)揮更大作用。
學校社區(qū)工作總結篇八
社區(qū)家長學校工作總結是對教育開展工作的歸納和總結，也是社區(qū)家長和學校交流學習的一個平臺途徑。下面小編就和大家分享社區(qū)家長學校工作總結，來欣賞一下吧。
20xx年度，車站社區(qū)家長學校在上級有關部門的關心和幫助下，在全體師生的努力下，各位家長,特別是家長委員會的支持和配合下，家長學校的各項工作已圓滿結束,并取得了較好的成績.
家庭是哺育子女成長的細胞，父母是子女的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有潛移默化的作用。因此我校將“提高家校水平、提高家長整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的宗旨。
車站社區(qū)地處城郊結合部，為綜合性社區(qū)，大部分家長文化層次相對比較低，缺少科學的家庭教育理念和經(jīng)驗。部分學生的家長，無論是在教育觀念、教育內(nèi)容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應的地方。許多家長感到教子艱難，甚至無所適從?；谶@種情況，我校在加強學校教育的同時，努力辦好家長學校，從當前家庭教育的實際出發(fā)，普及科學的家教知識，傳播行之有效的家教方法，引導家長走進教室，學習家教理論、交流家教方法、不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平，增進學校與家庭的溝通與理解，調(diào)動家庭教育的積極因素，通過家校良性互動促進學校發(fā)展和學生健康成長，培養(yǎng)“四好少年”。即熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。通過家長學校教育工作的有效開展，深化了家長與學校的感情，提高了家長教育子女的科學水平。
為使家長學校更具規(guī)范性和生命力，能開展經(jīng)常性的工作，在街道的關心和成員單位支持下，成立了家長學校，健全了家長學校指導委員會，組織并實施家長學校經(jīng)常性的工作，做好家長學校信息的收集、反饋、調(diào)研和決策工作，家長學校領導小組成員分工明確，每學期堅持三到四次會議，討論工作，使家長學校的工作落到實處。
三、完善家長學校管理制度，確保工作規(guī)范開展。
規(guī)章制度。
家長學校校務委員會職責家長委會員會章程家長行為規(guī)范家長學校工作職責學員考核制度工作會議制度教學管理制度考勤考核制度評比表彰制度檔案管理制度等行之有效的制度，這些制度的執(zhí)行，保證了家長學校各項工作規(guī)范發(fā)展。每次家長學校的授課都是提前兩天通過發(fā)短信和發(fā)書面通知，上課前加強簽到與點名檢查，保證了出勤率達到90%以上，收到了良好成效。
三、建立穩(wěn)定的教師隊伍，確保工作正常開展。
建立了一支穩(wěn)定且素質(zhì)高的專兼職教師隊伍。平時重視教師的培訓學習，能確保教學工作有序高效進行。
四、規(guī)范家長學校的教育教學，確保工作優(yōu)質(zhì)高效。
1、每年都制定了科學系統(tǒng)的教學計劃，做到年初有計劃，工作有布置、有檢查、有條理、有表彰、有總結。教學做到“四有”，即有目標、有計劃、有教材、有簡案。教學還做到“四定”，即定時間、定地點、定師資、定內(nèi)容，確保家長學校的教學工作規(guī)范化。
課程安排表落實授課教師確定講授課題。每年授課不少于2次。通過授課引導家長重視對子女的科學教育提高培育子女成才的藝術主動配合學校對子女進行讀書成才的教育。
3、學校的教學方法靈活多樣，注重教學質(zhì)量的提高。在教學中堅持做到“四個結合”：理論與實際結合;集中與分散結合;學校教育與家庭教育結合;普及與提高結合。使家長學校教學計劃全面得到落實。
4、拓寬家長學校學習活動途徑，努力提高教學質(zhì)量。
(1)定期開展講座。家長學校針對學生情況及家教中存在的問題，組織家長學校于每年3月和9月開課，以宣傳黨的教育方針政策，學校各類教育法規(guī)(《未成年人保護法》、《義務教育法》、《成功家教啟示錄》)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法。
(2)引導家長參與校園生活，增強對孩子的理解與認識。邀請家長來校，使家長有了近距離接觸、了解學校工作的機會。家長可以進入辦公室與教師交談，觀察學生的行為規(guī)范等。此外，直接與校領導對話，就學校的各種問題向校領導提出建議。實行校訪制度，引導家長參與學校管理，進一步形成家校協(xié)作教育的機制，不斷優(yōu)化教育資源，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。
(3)搭建活動平臺，在互動中促進家長學校的良性發(fā)展。學校結合實際開展了豐富多彩的活動，讓家長參與學生的主題教育活動。如慶祝兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等。邀請家長參與，讓家長體驗學生的校園生活，體驗他們的內(nèi)心需要、體驗他們的快樂世界。在家長的反饋中，我們得知家長對學校舉行的活動感到非常滿意。在活動過程中，引導家長和孩子互相走近對方的心靈，讓學生在和諧的教育活動中感受到父母的關切，對父母更加愛戴。讓濃濃的親情蕩漾在每一個學生的心頭，讓親情成為學生自我要求、自我發(fā)展的內(nèi)動力。
學校還開展了“美德少年”、“道德標兵”的評選活動，形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學習熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng)。
(4)、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力。重視家訪。家訪作為一種既古老又親切的方式，從來是學校的傳統(tǒng)工作。學校專門制定了家訪制度，把家訪工作的要求、意義以及考核、評估等作為制度的重要內(nèi)容。特別強調(diào)了一學期中必須家訪每個學生，特殊學生必須月月家訪。為了能有效做好這一工作，把它納入班主任常規(guī)工作考核之中，并在家長問卷調(diào)查中進行反映。每學年，做一次家長問卷調(diào)查。從問卷的反饋中，我們了解到家長對家訪工作的評價是非常高的。
(5)、堅持集中培訓和個性化輔導相結合。家庭教育既存在普遍的共性問題，更多是不同家庭的個性化問題，針對不同類型的家庭教育問題，堅持了集中講座和個性化輔導相結合的教學方式。
針對特殊學生、特殊家庭，采取個性化輔導的方法，傳授科學的家庭教育理念和方法，也增進了教師與家長的感情，更可貴的是升華了教師對教育的認識，增強了教師的教書育人的責任心，記得有位教師寫下了這么一段話：面對淳樸的家長，面對可愛的孩子，我暗暗告誡自己：必須把學生當作兒時的自己，這樣做，我的教育才更具有生命成長的意義。
五、工作績效。
1、家長的教子觀念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。
通過家長學校的輔導與學習，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念。最明顯的變化，家長們不再是緊緊盯住孩子的學習成績，而是開始過問起孩子的個性發(fā)展、學校表現(xiàn)等。如孩子參加各種比賽、社會實踐活動等，許多家長給予了極大的支持!
2、家長教子方式得到提高，教育效果明顯。
通過把孩子對家長、老師的教育方法的建議反饋給家長，同時也通過與家長的溝通，促進家長教子方式的改變。許多家長深有體會認識到：對孩子的教育應和風細雨，曉之以理、動之以情;簡單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠。
3、家長素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。
家長認識到家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進一步認識到家庭教育的重要性。在家訪中，我們感受到了家長在創(chuàng)設溫暖家庭關系、親子關系所作的努力。
4、密切了家庭與學校的關系，形成教育合力。
通過家長學校和家長學校指導委員會的工作，使家長全面準確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學家教方法，增強了教育的針對性;同時，又使家長了解到了學校的工作，增強家長對教師的了解、信任，使家長能主動地支持學校、教師的工作。
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實踐說明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應，才能取得最好的教育效果。
本學期來，在街道領導的關心下，在社區(qū)學生家長的支持下，社區(qū)家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本。
如下:。
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動。
開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
二、創(chuàng)新了授課形式，提高了辦學效益。
1、“上課”與學習日相結合。
家長學校究竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學習日結合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。
這樣家長既提高了自己的素質(zhì)，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結合。
我們實行以“上課”為主，通過與學校共建的形式，舉辦了“學生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。
吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
20xx年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
20xx年，社區(qū)家長學校堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導，緊密結合社區(qū)建設的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設為目的，充分發(fā)揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強領導，建立健全組織機構。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學校建設，把家長學校建設擺上了重要位置。加大領導力度，由社區(qū)書記擔任學校校長，社區(qū)主任助理任校務委員并主管市民學校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學校工作有章可循，教學有據(jù)可依，為家長學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學校參與對象是社區(qū)居民和中小學生，只有發(fā)動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區(qū)家長學校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學習;在實用技術、服務居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學校在開展教學活動時，注重結合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學校。
學習計劃。
并認真付諸實施。20xx年度社區(qū)家長學校培訓計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓班12期黨員、居民、學生輪訓達800余人次。
以上是我社區(qū)家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
學校社區(qū)工作總結篇九
認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水*和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。
1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。
2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設。
6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。
(一)抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水*。
1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水*。
(二)豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1.家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水*的同時，提高家教水*。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關注孩子的生理及心理上的健康成長。
2.從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內(nèi)容。
3.宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。
1.每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。
2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
(四)強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。
1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。
2.家長學校工作要有針對性。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。
(五)開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容。
學校社區(qū)工作總結篇十
一年來，我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關心和支持下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，堅持“制度第一，人文關懷”的思想，認真踐行“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學理念，著力打造和諧校園。
一、提高認識，明確任務。
學校成立文明創(chuàng)建工作領導組，校長任組長，以班主任為主體，全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。
文明創(chuàng)建工作是學校各項工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛，幾乎包括了學校工作的全部內(nèi)容。如未成年人思想道德建設、校園環(huán)境衛(wèi)生及學生的文明習慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建設是文明創(chuàng)建工作的核心，包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項工作相輔相承，互相促進。
二、活動豐富，特色鮮明。
我校堅持正確的辦學方向，全面推進素質(zhì)教育，認真貫徹黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，通過開展豐富多彩的班（隊）活動，著力加強學生的思想品德教育，取得了顯著成效。
本學年我校牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體激發(fā)人，以切實可行的規(guī)范引導人，強化德育管理，營造濃郁的德育氛圍，不斷提高思想教育工作的針對性和實效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時各環(huán)節(jié)之中，充分利用班隊課、思品課、校會、晨會、板報、圖片展對學生進行德育滲透，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。
（一）、舉行朗讀和背誦詩文活動。
1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。
通過各項活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。即學做“五小”兒童：勤學好問的小學生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭，家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵、文化上自學、情感上自陶、智能上自開、科學上自創(chuàng)、社會上自立。
2、提高了學生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的方法運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊。
開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富自身的文化底蘊。
（二）培養(yǎng)學生美譽道德。
我校開展了繪畫比賽，全校學生積極參加，學生的踴躍參加，成交顯著，培養(yǎng)素質(zhì)教育，思想充分體現(xiàn)，學生參與情緒高漲，繪校園活動增添了活力，人文思想活躍，呈現(xiàn)生機勃勃，精神而煥然一新。
三、開展愛國衛(wèi)生運動，保障學生健康。
全體教職工站在對人民、對社會高度負責的態(tài)度，從講政治、顧大局的高度，把手足口病及其它傳染病防治作為當前工作中的重中之重，納入學校重要議事日程。
1、層層落實責任制。學校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組若干個工作組。明確職責，全員參與。
2、開展愛國衛(wèi)生運動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）。保持教室、圖書室、等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風換氣。提高師生的衛(wèi)生意識，改善幼兒環(huán)境。
3、根據(jù)學生的年齡特點，強化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉，并通過學生，小手牽大手，向家庭和社會宣傳。
4、嚴格檢查督促，對幾起上報不及時不認真的班、有關教師進行了嚴肅批評。
愛國衛(wèi)生運動的深入開展，高標準、嚴要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學生行為，促進校園面貌的改觀。
四、重視學校及周邊治安綜合治理工作。
加強學校及周邊治安綜合治理工作，加強學校內(nèi)部隱患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是學校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，必須常抓不懈。
我校在這方面投入了許多人力、物力，做了大量工作，確保了學校財產(chǎn)和師生的生命安全。
總之，一年以來，我校在教育教學管理、文體活動、學校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績，學校的文明創(chuàng)建活動再上新臺階。
今后，我校將進一步加強學校內(nèi)部管理，深化教育教學改革，與時俱進，積極進取，努力做好學校的搬遷前的一切準備工作，進一步提高學生的文明素質(zhì)，讓領導放心、群眾滿意。
**鄉(xiāng)**小學。
2016年2月26日。
學校社區(qū)工作總結篇十一
點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、xx市美術優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。
三、道德風尚好。
1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發(fā)的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力；我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環(huán)境建設好。
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室；投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米大家創(chuàng)設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識；通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育；開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好。
1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師群體素質(zhì)；組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。
區(qū)”等活動；建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動；組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報）、一課（課堂）一動（活動）中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責任制，定期進行學習、談話、交流；積極鼓勵學校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏；實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系；改變“紅領巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度；改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧；立足現(xiàn)在，我們充滿自信；展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務實的態(tài)度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。
西西學校文明單位工作總結西西學校201x年度文明單位工作總結教育事業(yè)是社會主義精神文明建設的一個重要組成部分。胡錦濤總書記曾指出：
“希望各級黨委政府要高度重視教育和青少年學生的思想政治工作。堅持經(jīng)濟建設為中心不能動搖，同時要切實抓好社會主義精神文明建設，否則經(jīng)濟建設最終也搞不上去?！卑呀逃颓嗌倌陮W生的思想政治工作，上升到經(jīng)濟建設和精神文明建設相互關系的高度來看問題。201x年，我校在汝州市文明辦的正確領導下，我校堅持以黨的“十七大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學校創(chuàng)建工作開展情況總結如下：
一、充分發(fā)揮黨小組戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風，是精神文明建設的前提條件為了搞好學校精神文明建設，學校黨小組帶領全體教職工認真學習，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設，不斷深化學校精神文明建設。201x年度，李校長帶領全校教職工堅持貫徹“三個代表”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨小組的作用，當好學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，建設高素質(zhì)的教職工隊伍。在學校建設上，把促進“學校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。
得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學生思想道德教育，進一步提高教育教學質(zhì)量，積極創(chuàng)建學校育人平臺。
（一）以德治校、以德育人學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質(zhì)量和搞好精神文明建設作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習慣結合起來，并對學生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
少先隊的倡議，將參加學校義務勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
四、工作業(yè)績好。
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。我校先后榮獲平頂山市文明單位、市平安校園、市示范性學校、市全面管理先進單位，同時被授予河南省小記者學校、市“交通安全宣傳月”活動先進集體、首批教育技術裝備先進集體、市綠色環(huán)保學校、教科研先進單位、201x年9月10日又被汝州市人民政府授予教育系統(tǒng)先進集體20多項殊榮。
2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。在今年市教體局組織的調(diào)研考試中，8個科目的3、西西文明廣傳四方。我校積極承辦了汝州市小學語文“精彩課堂本色語文”教學觀摩活動、教育督導現(xiàn)場會、開展了語、數(shù)說課活動，敬親孝老、童謠傳唱、童心向黨、我我評議身邊好人、認星爭優(yōu)做美德少年、尋找鄉(xiāng)村最美女教師等活動，并組織教師“送課下鄉(xiāng)”。
五、道德風尚好。
1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發(fā)的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。在今年市組織的“送溫暖”活動中，我校捐款3800元，走訪慰問貧困戶。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過校、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出學習、藝術節(jié)、才藝展示等活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。
3、學校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡、校訊通平臺、《告家長一封信》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力，得到了主管部門好評。
六、環(huán)境建設好。
1、我校占地面積11133平方米，建筑面積6806平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢25個班的教室，還有三幢辦公樓，多媒體教室、電子備課室、遠程教育室、書法室、體音美器材室，有獨立的校園廣播、監(jiān)控等系統(tǒng)。現(xiàn)有班級25個，學生1560人，在編教職工76人。配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室、舞蹈室等專用教室；投入資金15萬元基本完成學校綠化，綠化率達56.8%。
2、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設工作做出了明確的要求；進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學校衛(wèi)生打掃制度》、《學校紀律公約》等；進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
七、安全教育好。
1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。
八、創(chuàng)建形式好。
附送：
文明單位建設管理辦法。
文明單位建設管理辦法。
文明單位建設管理辦法素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為主要任務，堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，重在建設、注重實效、多辦實事，吸引群眾廣泛參與各種形式的創(chuàng)建活動，促進物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設協(xié)調(diào)發(fā)展。益穩(wěn)步提高，主要經(jīng)濟發(fā)展指標居當?shù)赝袠I(yè)前列。非生產(chǎn)經(jīng)營單位管理規(guī)范，業(yè)務發(fā)展快，工作效率高，服務質(zhì)量好，各項業(yè)務工作指標居當?shù)赝悊挝活I先水平。黨政機關廉潔高效、優(yōu)質(zhì)服務、辦事公道、執(zhí)政為民，重大決策民主公開，群眾滿意率高。司法單位公正執(zhí)法、嚴肅執(zhí)法，維護社會安定穩(wěn)定。行政執(zhí)法單位依法行政、文明執(zhí)法，保障群眾合法權益。服務單位優(yōu)質(zhì)服務、規(guī)范服務、誠信服務，不斷提高服務質(zhì)量。4.除塵濾布創(chuàng)建活動深入扎實。創(chuàng)建文明單位活動實行一把手負責制，納入單位發(fā)展規(guī)劃，擺上議事日程，做到領導重視、計劃周全、目標明確、措施具體、責任落實。創(chuàng)建工作有健全的機構、有可行的規(guī)劃、有完善的制度、有穩(wěn)固的陣地、有活動的計劃、有必要的經(jīng)費和有專兼職的工作人員，實現(xiàn)與業(yè)務工作同規(guī)劃、同部署、同檢查、同獎懲。單位內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責任制，干部職工積極參與創(chuàng)建活動。深入開展做文明市民、當文明職工、爭文明家庭、創(chuàng)文明股室、建文明單位、樹文明新風活動，積極參與所在地組織開展的精神文明創(chuàng)建活動。5．科教文體事業(yè)發(fā)展。發(fā)展文化教育，形成全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。積極爭創(chuàng)學習型單位、學習型家庭，完善文體設施，爭當學習型職工。堅持開展群眾性文體活動，干部職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。重視科技進步，崇尚科學、反對迷信，倡導健康文明生活方式，無封建迷信活動，無黃賭毒等丑惡現(xiàn)象。重視職業(yè)培訓，堅持有計劃地對干部職工進行科學文化知識和業(yè)務技能培訓，干部職工科學文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高。做好干部職工衛(wèi)生保健工作。做好人口與計劃生育工作，無違反計劃生育政策。6．民主管理秩序井然。民主氛圍濃厚，堅持和完善職工代表大會和其他形式的民主管理制度，保障職工的合法權益。管理制度健全，工作紀律嚴明，有明確具體、便于操作、易于考核的工作規(guī)范和監(jiān)督措施，各個工作環(huán)節(jié)有序高效運行。治安措施落實，法制教育經(jīng)常，單位內(nèi)部治安狀況良好，社會治安綜合治理工作達標，領導干部無違法違紀案件，干部職工無刑事案件，單位無重大安全生產(chǎn)責任事故和質(zhì)量責任事故，無邪教活動。7．工作環(huán)境整潔優(yōu)美。重視環(huán)境衛(wèi)生工作，衛(wèi)生設施完善配套，內(nèi)務管理規(guī)范有序，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，綠化美化凈化亮化。積極組織開展愛國衛(wèi)生運動，無臟亂差現(xiàn)象，干部職工工作生活環(huán)境良好。加強環(huán)境建設和環(huán)境保護工作，制度健全，措施落實，成效明顯?？h文明辦按照文明單位的基本標準和申報資格，對申報單位進行資格審查，根據(jù)擇優(yōu)推薦原則，初步確定候選單位推薦名單，組織實地考評，送縣紀委、計生委、綜治委、安委會審查，經(jīng)縣文明委審核，報縣委、縣政府審批后進行公示。需向上級推薦的，以縣文明委名義向市文明委推薦上報?？h級文明單位由縣文明辦在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或相當于這一級的黨政主管部門申報的單位中按分配名額等額擇優(yōu)評選推薦。省、市級文明單位由縣文明委根據(jù)《福建省文明單位建設管理辦法》和《泉州市文明單位建設管理辦法》精神，按照相關文件規(guī)定要求，在上一屆省、市級和縣級文明單位中按分配名額等額擇優(yōu)評選向省、市文明委推薦。全國文明單位和全國精神文明建設工作先進單位由縣文明委根據(jù)《關于評選表彰全國文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的暫行辦法》精神，按照相關文件規(guī)定要求，在上一屆省級文明單位以及全國文明(先進)單位中按分配名額等額擇優(yōu)評選向市文明委推薦，再由市文明委向省文明委推薦。被確定為文明單位推薦對象的候選單位應填寫文明單位呈報審批表，附本屆創(chuàng)建活動總結材料，在規(guī)定時間內(nèi)送交縣文明辦。3．擇優(yōu)評選。文明單位實行實地考評制度?？h文明辦對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門的推薦報告和推薦名單進行審查，確認申報資格，組織實地考評，以適當方式征求有關方面意見后，提出文明單位建議推薦名單，并征求縣紀委、計生委、綜治委、安委會意見，報縣文明委審核，最后報縣委、縣政府審批。4.提前公示。文明單位實行評選公示制度?？h文明委必須將經(jīng)縣委、縣政府審批擬表彰或擬向上級推薦的文明單位候選名單在縣主要媒體以適當方式進行為期10天的公示，接受群眾的評議和監(jiān)督。公示期滿后，需向上級推薦的，以縣文明委名義向市文明委提交推薦報告和推薦名單。省、市、縣四級文明單位，原則上依據(jù)評選資格確定其中一級，不在同一屆期內(nèi)重復申報、評選、命名。1．檔案管理。文明單位實行檔案管理制度。文明單位必須建立健全文明單位檔案，加強檔案管理。文明單位檔案包括：
單位概況，創(chuàng)建文明單位活動的領導機構、會議記錄、屆期規(guī)劃、年度計劃、年度總結、申請報告，重大創(chuàng)建活動的實施方案和活動記錄，單位的獎懲情況、表彰先進情況、政務公開情況，考評情況記錄、審批呈報表、命名表彰文件、屆中復查記錄，干部職工對創(chuàng)建活動的建議、群眾反映問題及落實整改情況等。2．年度報告。文明單位實行年度報告制度。文明單位必須在年初(2月底前)向縣文明辦報告年度創(chuàng)建工作計劃、年底(12月底前)報告創(chuàng)建活動情況、存在問題和主要成效。3．學習交流。文明辦對文明單位實行分類指導。通過組織各類活動，及時幫助解決實際問題，加強文明單位之間的橫向聯(lián)系，促進交流，總結推廣先進經(jīng)驗，推動創(chuàng)建活動深入開展，提高整體創(chuàng)建水平。4．屆中復查。文明單位實行屆中復查制度。文明單位在屆中必須進行一次復查，在屆期內(nèi)實行動態(tài)管理?？h級文明單位屆中復查由縣文明委及其辦公室負責組織。省級、市級文明單位和全國文明單位、全國精神文明建設工作先進單位屆中復查根據(jù)上級文明委及其辦公室授權進行組織。地組織開展的精神文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建工作出現(xiàn)突出問題的單位，給予限期整改。對班子成員受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分，行政管理或執(zhí)法工作不到位、不作為或亂作為，經(jīng)濟效益、社會效益、工作實績、服務水平明顯下降，生產(chǎn)、經(jīng)營假冒偽劣商品，傳播淫穢書報刊、音像制品，參與聚眾賭博、封建迷信活動，創(chuàng)建工作出現(xiàn)嚴重滑坡的單位，給予黃牌警告。對領導班子有腐敗行為、主要領導干部嚴重違法違紀，發(fā)生重大刑事案件、社會治安綜合治理工作不達標，發(fā)生重大安全生產(chǎn)責任事故和質(zhì)量責任事故、造成社會不穩(wěn)定，違反計劃生育政策、出現(xiàn)計劃外生育，環(huán)保意識差、違反環(huán)保法規(guī)、造成嚴重環(huán)境污染，亂占土地、違反土地管理法規(guī)，隱瞞事實、弄虛作假騙取榮譽，創(chuàng)建工作出現(xiàn)嚴重問題的單位，給予撤銷稱號，收回獎牌，并公開通報。門、本系統(tǒng)精神文明建設成效顯著的單位，可命名為精神文明建設工作先進單位，或以文明窗口、文明班組、文明股室等具體名稱命名，不得冠以文明單位稱號。
學校社區(qū)工作總結篇十二
發(fā)展工作，構建終身教育體系，建設學習型社會是黨思想為指導，按照街道工委的要求，緊密結合社區(qū)實際，年初制定了社區(qū)年度工作計劃，采取有效措施扎實抓好社區(qū)各項工作建設，以爭創(chuàng)綜合服務型社區(qū)為主的創(chuàng)建活動的同時，在社區(qū)教育工作中展開了一些有益的探索和實踐。
1、根據(jù)實際調(diào)整社區(qū)教育領導成員，完善二級管理體制，積極與有關部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導社區(qū)開展工作，認真制訂全年的工作計劃，根據(jù)實際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃，定期組織召開社區(qū)教育工作會議，確保了社區(qū)教育工作的順利開展，并在爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育城區(qū)工作中，更趨完善、再上臺階。
2、加強社區(qū)教育班子建設，社區(qū)配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務能力，強化對社區(qū)教育工作的服務意識和協(xié)調(diào)功能，形成一支良好的管理隊伍。
3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊伍，增強施教力量，其中有退休教師、技術人員等，計20余名，形成一支社區(qū)文化教育講師團，請民警進行法制安全教育，請醫(yī)生進行疾病防治講座，請退休老演員參加文藝演出，為社區(qū)文化教育工作開展做出了積極的貢獻。
社區(qū)教育對象是全民的，內(nèi)容是全方位的，時間是終身的，按需施教，社區(qū)廣泛開展針對不同類型人群的終身教育培訓和文化活動。
黨員教育為先，全面貫徹黨的“_”和精神”，以實現(xiàn)和諧為目標對黨員干部的理論學習培訓做到有計劃、有目的、具有鮮明的時代性和實用性，先后在社區(qū)組織黨員進行黨課培訓，以學習黨建工作。學習_章，宣講“八榮八恥”，“十一五”規(guī)劃和_文選，受教育的黨員干部達千余人，大家認真學習并身體力行，書寫了數(shù)百份心得體會，努力提高執(zhí)政為民的水平能力，永葆_的先進性，在構建和諧社會的工作中作出表率。
根據(jù)各級政府要求不斷完善終身教育體系，開展全員、全面、全程的教育培訓活動，認真組織落實好教育培訓活動以達到提升社區(qū)教育質(zhì)量，提升社區(qū)的向心力，居民的歸屬感，滿足廣大居民群眾終身學習的需求。根據(jù)社居學習需求，各社區(qū)在教育培訓工作中，都能緊跟形勢和實際，整合資源，對黨員、未成年人、老年人（銀齡）、流動人員、下崗人員、自主創(chuàng)業(yè)人員等開展了有序、有效的各類培訓教育活動。
激發(fā)愛國主義熱情，關心下一代，情系未來。開展了未成年人思想道德教育，以科學發(fā)展觀為動力，形式多樣，內(nèi)容豐富，圍繞愛國守法、明理守信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的要求。
不斷提高新市民素質(zhì)，開展勞動力轉(zhuǎn)移的教育培訓。順應就業(yè)的需要，就業(yè)問題是xxx社區(qū)的主抓問題，這些年旨在“心系就業(yè)，志在富民，和諧穩(wěn)定”內(nèi)容重點在就業(yè)、法制、科技、教育文化，維權保障，社區(qū)首先開辦失業(yè)人員引導性培訓，使得他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，再進行技能培訓，使得他們掌握一技之長，至目前共進行了10多期培訓班，有數(shù)百人參加了培訓，社區(qū)充分利用市民學校、科普、計生學校等陣地，會同_門組織失地新市民參加組織培訓講座覆蓋面百分之百，受教育培訓達五千人次以上。
引導社區(qū)居民樹立終身學習觀念，促進學習型社區(qū)的建設，各社區(qū)加強了宣傳力度，大家明確創(chuàng)建學習型家庭是讓每個家庭成為健康的家庭，幸福的家庭，是讓家庭中的每個成員都得到發(fā)展，健康成長，這符合時代的潮流，符合廣大居民的心愿。
圍繞活躍身心，培育情操，提高素質(zhì)，促進和諧的宗旨，今年社區(qū)和街道立體交叉，擴大各類文體活動的有效空間，提供廣大社區(qū)居民參加業(yè)余文化生活的機會，社區(qū)先后和轄區(qū)單位聯(lián)合舉辦了一些文藝演出，在社區(qū)成立了多種多樣的文藝隊，豐富的廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。
面對時代發(fā)展的新要求，社區(qū)教育旨在以提高人的素質(zhì)為核心，工作中既要根據(jù)領導的意圖和要求，又要因地制宜，聯(lián)系實際整合資源，挖掘潛力面向社居全體人員。根據(jù)不同教育對象采取多種多樣的教育教學形式，開展豐富多彩喜聞樂見的活動，以滿足不同層次人群的需求。
在實踐過程中各社區(qū)自然形成自己的品牌、特色。根據(jù)xxx社區(qū)自身特點，要抓好各自社區(qū)教育工作的重點，爭創(chuàng)特色、爭創(chuàng)品牌，并在特色建設和理論研究方面有所發(fā)展，有所突破。在街道黨工委的指導幫助下，我們在計劃中明確要求，社區(qū)教育的常規(guī)工作要以科研先導、開展課題研究。我們現(xiàn)在每個社區(qū)都有自己的研究課題，年終撰寫了20多篇體會文章，并作了交流。這些淺顯的論文，粗糙的文筆，體現(xiàn)了各自的工作軌跡，對社區(qū)教育理論的研究僅是開始。我們要繼續(xù)努力創(chuàng)建科研型的社區(qū)教育以進一步推動社區(qū)教育工作的發(fā)展。
在總結這些年工作的同時，社區(qū)領導班子對社區(qū)的未來發(fā)展也進行了計劃部署，xxx社區(qū)教育將繼續(xù)加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厲，在完成上級下達的既定目標的同時，也更好的完成自己給自己制定的計劃。為構建和諧社會和創(chuàng)造xxx社區(qū)的繁榮穩(wěn)定的局面再創(chuàng)輝煌做出應有的貢獻。
學校社區(qū)工作總結篇十三
新冠肺炎疫情防控工作開展以來，全團干部下沉社區(qū)，投身疫情防控戰(zhàn)斗之中，參加一線防控工作。作為其中的一員，我包了和諧小區(qū)兩棟樓，這是我接觸群眾最密切、時間最長、人數(shù)最多、最頻繁的一次，也是感想與反思最多的一次。
剛開始，我只是在小區(qū)門崗執(zhí)勤，查人查車測溫登記，還好，大部分人都理解，也都配合。入戶登記信息雖然累但并不麻煩，*核酸檢測也很容易，頂著大太陽用借來的電三輪負責幫忙扔垃圾，運送物資，充水電費買藥也很輕松。而我和我的樓棟長海娟姐，一個耐心負責的姐姐，最大的挑戰(zhàn)是如何讓樓里愛出門遛彎的老人家能配合居家隔離，如何面對和解決居家隔離期間群眾們的各種需求與抱怨。
其實下沉社區(qū)的工作遠沒有想象的那么容易，不僅受累還要受氣。每當遇到類似情況，我和海娟姐會感到氣餒，有時候?qū)嵲谛睦镫y受，憋不住眼淚，就互相傾訴，互相鼓勁，慢慢地也想通了，生氣的時候深呼吸，告訴自己只是彼此缺乏理解，只是缺乏理解。工作中的不足，我盡自己的努力彌補，換位思考，多一份耐心，并在下一次工作時告訴大家只有疫情得到控制，大家才能盡快的回歸正常生活。
在大家熟悉了防疫工作政策和措施后，下沉工作的開展也越來越順利了。而我也在每一次的下沉工作中學會了什么時候該以怎樣的方式和爺爺奶奶們拉家常，什么時候應該“嚴肅”的叫他們解散娛樂小隊回家休息。找到了合適的方法，也收獲了貼心的支持與問候，我想這就是我下沉社區(qū)的收獲。
“帶動廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”，**的深情點贊，既是對抗疫一線青年戰(zhàn)士的贊譽和激勵，也是對新時代青年的鞭策和囑托。作為一名普通青年黨員干部，我想我的青春也會因為這些*凡的點滴有不一樣色彩。
學校社區(qū)工作總結篇十四
為了加強公民的環(huán)保意識，讓環(huán)保精神在日常生活中得到體現(xiàn)和重視，綠意中原聯(lián)合各大高校，主辦了這次“環(huán)保進社區(qū)”活動。我校環(huán)協(xié)成員積極響應，并于20xx年4月1日與輕工業(yè)學院環(huán)境保護協(xié)會在農(nóng)大第三生活服務區(qū)實施了該項活動。
本次活動的主要項目有：水圖片展、發(fā)放便民卡、環(huán)保問卷調(diào)查、簽名活動、廢舊電池的回收、義務勞動等。其中的圖片展由于受天氣的影響，效果沒有預期的好，但那些讓人觸目驚心的畫面和深刻的文字解說，依然給居民門留下了深刻的印象。使他們覺得環(huán)保行動迫在眉睫，近在身邊。還有簽名活動，很多居民特別是一些小朋友，都拿起筆在橫幅上寫上了自己的名字，繪出了自己心中的藍天。好象是在默默的宣誓：在以后的生活中，從小事做起、從自身做起，注意環(huán)境保護。本次活動最受居民歡迎的恐怕就是義務勞動了，勞動中大家不遺余力，熱情大方。用自己的行動和汗水征服了小區(qū)居民。為了更好的和小區(qū)居民在環(huán)保上進行交流，活動的最后，我門在小區(qū)內(nèi)布置了意見箱，并有專人定期到小區(qū)進行交流和考察。
但是本次活動在收到積極效果的同時，也存在一些不足之處，暴露了一些缺點。如：個別會員比較茫然，不知道該做些什么，由于天氣的影響小區(qū)居民的支持度不夠，還有就是對臨時困難的準備不足等等。
總的來說，本次活動還是很成功的。通過這次活動，不僅使小區(qū)居民增加了環(huán)保知識、增強了環(huán)保意識，而且使整個環(huán)保的氛圍滲入到社區(qū)，升華了活動的意義。
我們希望、我們也相信：在以后的活動中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，越做越好的。最后，在此感謝所有支持活動的志愿者以及小區(qū)居民和各界環(huán)保人士。
河南農(nóng)業(yè)大學環(huán)保志愿者協(xié)會20xx年4月3日
學校社區(qū)工作總結篇十五
社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要相整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，總結如下：
1、加強領導，建立健全組織機構。
社區(qū)學校高度重視社區(qū)學校建設，把社區(qū)學校建設擺在重要位置。加大領導力度，組建了社區(qū)教育領導小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識。
利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權益。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區(qū)建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。
為和諧社區(qū)建設增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。
學校社區(qū)工作總結篇十六
在和諧社區(qū)創(chuàng)建工作中，充分發(fā)揮黨組織在建設和諧社區(qū)中的領導核心作用，成立了和諧社區(qū)建設領導小組，形成了黨政“一把手”統(tǒng)抓，分管領導具體抓，各相關部門協(xié)同共管的工作機制。結合各自實際，制定了切實可行的創(chuàng)建活動方案，確定了創(chuàng)建工作總體目標、階段性目標和具體工作任務。并將工作任務進行了層層分解，責任落實到人，做到有目標、有責任、有壓力，一級抓一級，層層抓落實。一方面讓黨員在居民小組中亮出身份，時刻提醒自己是一名*員，起到發(fā)揮和引領作用；另一方面使社區(qū)群眾看清楚身邊黨員的一言一行，加大了監(jiān)督力度。我們以開展“*閃耀在社區(qū)”、“一個黨員一面旗，黨員奉獻在社區(qū)”等活動，真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，使老百姓得到實惠，讓老百姓滿意。社區(qū)黨總支工作以黨建帶創(chuàng)建，創(chuàng)建促黨建，繼續(xù)深化居委會會議制度和共建活動的工作制度，“公推直選”選出了新一屆的黨總支委員，制定了三年黨總支發(fā)展規(guī)劃，為進一步抓好黨員發(fā)展教育管理和監(jiān)督評價工作奠定了基礎，并結合社區(qū)在職黨員聯(lián)系制度，發(fā)揮黨員個人特長，提高他們參與社區(qū)建設與管理的積極性。
和諧社區(qū)的創(chuàng)建活動使我們充分發(fā)揮居委會的自治作用，創(chuàng)建活動與為群眾辦實事、解決實際問題相結合，充分發(fā)揮居民自治作用，并不斷完善和深化“三會”制度，加強對各專業(yè)委員會及社區(qū)志愿者隊伍的培育、引導和支持。
1．建成社區(qū)“一站式服務大廳”，將“黨員服務、勞動保障服務、社會救濟、最低生活保障、法律援助”等項目統(tǒng)一納入一站式管理。
2．醫(yī)療衛(wèi)生服務站成為社區(qū)醫(yī)療、預防、保健、康復的中心，每年都要花費數(shù)萬元用于居民醫(yī)藥報銷支出，有效地減輕居民負擔。
3．成立慈善超市，并定期面向困難群眾開放，自成立以來，共投資5萬多元，贊助200多人次，切實解決了社區(qū)困難群眾的基本生活問題。
4．對殘弱人員從不歧視，從不遺忘，建立了殘疾人康復站，對兩間用房進行了裝修，并購置了專用康復器材，為殘疾人員鍛煉身體、早日康復提供了鍛煉和娛樂場所，現(xiàn)已定為崇川區(qū)殘疾人康復的試點單位。
5．成立了居家養(yǎng)老服務、黨員志愿者等多支志愿服務隊伍，根據(jù)黨員干部聯(lián)系服務群眾，發(fā)放便民服務手冊和便民服務卡，讓居民足不出戶就能得到上門服務，滿足衣食住行各方面的需求。
社區(qū)始終把為群眾辦實事解難題作為創(chuàng)建工作的切入點，認真解決群眾普遍關注的熱點難點問題，凝聚了人心，煥發(fā)了社區(qū)群眾“住勇敢、愛勇敢、建勇敢、促和諧”的熱情，從而推動了和諧社區(qū)的創(chuàng)建。
加強社區(qū)文化教育設施建設，組織開展豐富多彩的文化藝術、全民健身、科普教育活動。
1．把和諧文化建設貫穿于和諧社區(qū)建設的始終，居委會設立定。
點居民讀報看書服務站，為居民送上一份精神食糧。定期在廣場上播放露天電影，豐富了居民業(yè)余文化生活。社區(qū)成為傳播先進文化、提升居民道德文化素養(yǎng)的陣地，不斷豐富居民的精神文化生活。
2．組建廣場健身操隊、太極拳隊、舞蹈隊、門球隊等群眾文體團隊，每天早晚社區(qū)辦公樓前都有居民在強身健體，讓廣場文化成為社區(qū)一道靚麗的風景線。
3．建立鴿友協(xié)會、風箏俱樂部、盆景藝術沙龍等，使居民開闊眼界，陶冶情操，培養(yǎng)了居民怡情養(yǎng)性的樂趣。健身點、民羽羽毛球館，乒乓球室、娛樂室功能完善，設施齊備，有專人負責，并定期對外開放，為居民提供了良好的活動空間。
4．舉辦長跑、跳繩等體育比賽，掀起全民健身熱潮，激發(fā)廣大群眾職工參加群眾性體育活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分展示社區(qū)職工隊伍健康、文明、積極向上的精神面貌。
社區(qū)居民群眾文體活動內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引廣大居民參與，充分發(fā)揮了廣大居民群眾在和諧社區(qū)創(chuàng)建中的主體作用，以和諧文化引領了和諧社區(qū)的創(chuàng)建，形成了和諧建設人人參與、文化成果人人共享的新局面。
對社區(qū)開展和諧創(chuàng)建工作給予了大力指導和幫助，投入了一定的精力、人力與財力，并堅持，不斷跟蹤問效，確保了活動扎實有效地開展。
1．加強對小區(qū)夜間巡邏隊、綜合綜治協(xié)管員隊伍的管理，確保隊伍有效地發(fā)揮作用，推進來滬人員的服務、管理、治安防范等工作。加強領導、落實責任，抓好重點人員的教育轉(zhuǎn)化工作，及時消除各種社會不穩(wěn)定因素。
2．加強社區(qū)普法、社區(qū)調(diào)解和法律咨詢、援助活動等工作，積極開展“法律進社區(qū)活動”，通過法律專題講座，以案說法等內(nèi)容，分層次、有針對性地開展法制宣傳活動。
3．充分發(fā)揮居民小組長、社區(qū)人民調(diào)委會的`作用，做好人民調(diào)解工作，把重點放在排查調(diào)處多發(fā)性、易發(fā)性和容易激化的矛盾糾紛上，立足*常，重在防范，從苗頭性抓起，于細微處抓起，把糾紛和矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
以上是我們居委會在創(chuàng)建省級和諧社區(qū)建設示范社區(qū)所做的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兊沁€有很多有待改進的地方，我們會在下一年取長補短，更好的為居民服務，爭取讓居民得到最大的滿意。
如今的勇敢，道路白色化，路旁綠色化，住宅樓房化，電視有線化，電話普及化，廁所水沖化，治安聯(lián)防化，環(huán)衛(wèi)專業(yè)化，教育現(xiàn)代化，醫(yī)療就近化，居務公開化，資料電算化，城鄉(xiāng)一體化。一個家庭和睦、企業(yè)紅火、居民安康的和諧社區(qū)正在形成。
明天的勇敢，將會以更加開放的胸襟，務實的作風，飽滿的激情，高昂的斗志為實現(xiàn)“生活環(huán)境陶冶人，招商環(huán)境吸引人，發(fā)展環(huán)境催促人，文化環(huán)境教育人”的新型和諧社區(qū)而奮力拼搏。
學校社區(qū)工作總結篇十七
20xx年4月9日上午，中州大學環(huán)保協(xié)會并20多名成員參加了由“綠意中原”發(fā)起的“綠色環(huán)保進社區(qū)”的活動。在瑞祥花園進行的活動中，我們發(fā)放了宣傳資料，展示了宣傳圖片的同時也進行了環(huán)境保護問題的問卷調(diào)查。在這個活動中我覺得有三個較大的收獲：
第一，豐富了同學的課余生活，增強了彼此之間的感情，同時也促進了團結合作精神的發(fā)揚。在此次活動中環(huán)保協(xié)會的成員特別是骨干成員踴躍報名參加，熱情可嘉。在此次活動中各個成員團結合作，共同創(chuàng)造了一個好的宣傳環(huán)境，也達到了較好的宣傳作用。
第二，促進了同學們對環(huán)境知識的了解。此次活動《自然之友》雜志全力支持提供了大量有用的宣傳圖片，其中最多關于水的宣傳圖片對同學們增加環(huán)保知識，了解環(huán)保現(xiàn)狀及發(fā)展有著巨大的作用。他們更深刻的了解到環(huán)境保護的重要性。
第三，使小區(qū)居民的環(huán)境保護意識有了進一步的提高，密切了我們協(xié)會與社區(qū)的聯(lián)系，方便以后工作的進行。在小區(qū)中，雖然我們的活動僅進行了一個上午，但仍然有不少的住戶前來觀看，詢問，同時我們也把大量的宣傳資料發(fā)放到了他們的手中。在活動的準備中，我們制作了一個意見箱，這引起了居民們的興趣，有不少居民詢問這方面的問題。
應該說這次活動取得了極大的成功，獲得了良好的效果，但我認為也存在一些不足：
第一，活動時間稍短。我們的活動總共進行了一個上午，應該說在小區(qū)中參與我們活動的居民不少，但更多的并為參與到其中，使得活動整個的影響力降低了。
第二，眾的參與度較小，在活動中發(fā)現(xiàn)，雖然有不少居民參與其中，但是發(fā)給他們的宣傳資料并為仔細閱讀，有的只當成廣告宣傳單，根本就不曾看。這樣使得整個活動的影響力及意義稍有減小。
當然，成績是主要的，我們應該更加努力地去做關于這方面，也是關于環(huán)保方面的活動，提高自身及公民的環(huán)保意識，共同維護及創(chuàng)建一個幽雅的生活環(huán)境。最后，愿我們大家共同攜手把這次活動辦好。
學校社區(qū)工作總結篇十八
為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡。
社區(qū)教育工作怎樣開展?開發(fā)什么項目?挖掘什么可利用的資源?我們學校領導和社區(qū)居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易;另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。
本年度，為了創(chuàng)建學習型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的參加學校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區(qū)提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區(qū)居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發(fā)言，學生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出20xx年社區(qū)教育工作總結20xx年社區(qū)教育工作總結。這一活動的開展，大大地調(diào)動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。
根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們在節(jié)假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區(qū)居民健身提供了好去處。
學校社區(qū)工作總結篇十九
一、登錄網(wǎng)上年檢平臺。
打開“上海社會組織”網(wǎng)，點擊網(wǎng)站右上側“社會組織年檢登錄”，插入“法人一證通”數(shù)字證書鑰匙盤，輸入密碼并點“登錄”即可進入“辦事大廳”進行年檢操作。新成立和“法人一證通”數(shù)字證書已到期需換領的社會組織應根據(jù)《上海市社會團體管理局關于開展市級社會組織法人網(wǎng)上身份統(tǒng)一認證數(shù)字證書申（換）領工作的通知》的要求辦理相關手續(xù)，詳情可咨詢962600。
注意：在線填報年檢報告書過程中，請不要拔出鑰匙盤。
二、下載和打印年檢報告書樣本。
點擊“年檢報告書樣本下載”，下載后可在本地查看和打印年檢報告書樣本。
三、在線填報年檢報告書。
點擊“填報”進入報告書填報頁面，每次按“下一步”系統(tǒng)自動保存當前分頁內(nèi)容，分多頁填完后點擊“結束”即可。
四、查看、修改和打印年檢報告書。
完成年檢報告書填報后，可點擊“查看”，以查看本單位填報的年檢報告書，點擊“打印”可打印年檢報告書紙質(zhì)版，若發(fā)現(xiàn)填報內(nèi)容有誤，可點擊“修改”按鈕進行年檢報告書修改。初次打印，需按系統(tǒng)提示或自行下載安裝adobereader打印軟件。
五、蓋章提交年檢報告書。
若確認填報無誤，點擊“蓋章”進入年檢蓋章提交頁面，點擊“蓋章提交審核”按鈕完成蓋章操作，蓋章后年檢報告書將不得修改。
注意：按照中華人民共和國《電子簽名法》，凡通過本鑰匙盤所蓋電子印章，在法律效力上等同與傳統(tǒng)單位印章。請單位法定代表人（負責人）妥善保管本鑰匙盤，年檢報告書一經(jīng)蓋上電子印章，將視作法定代表人（負責人）看過并同意年檢報告書的內(nèi)容。
六、年檢報告書的網(wǎng)上審查過程。
本次年檢實行無紙化流轉(zhuǎn)，凡經(jīng)加蓋電子印章的年檢報告書將從網(wǎng)上自動遞交業(yè)務主管單位和登記管理機關進行審查。審查中若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤，審查單位將在線退回年檢報告書，屆時參檢單位可對報告書作相應修改并重新蓋章提交。
七、查詢年檢結果和后續(xù)事宜。
年檢材料經(jīng)審查后，登記管理機關將在6月30日前做出年檢是否合格的決定并在網(wǎng)上對年檢報告書全文公布（個人私密信息除外）。在此期間，參檢單位可以隨時登錄系統(tǒng)，查看年檢狀態(tài)和結果。
一、基本情況。
（一）單位名稱、住所、業(yè)務主管單位、開辦資金、證書號、登記日期以及證書有效期均屬是根據(jù)社團局所掌握的情況自動生成，參檢單位如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，請撥打年檢服務熱線進行糾正。
（二）如單位名稱、住所、業(yè)務主管單位以及開辦資金（注冊資金）等登記事項已發(fā)生變化，應根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更手續(xù)。
（三）證書已過有效期。
社會團體的證書有效期以社會團體章程規(guī)定的會員（代表）大會屆期為據(jù)。
證書已過有效期的單位分為兩類情況：
2、尚未履行換屆程序的，應根據(jù)本社團《章程》的規(guī)定，盡快完成換屆程序。
（四）單位其他基本信息，按當前實際情況填報。二、會員和機構設置情況。
（一）單位會員和個人會員數(shù)按當前實際情況填報。
（二）理事會情況由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關提供相關材料備案。（三）日常辦事機構與分支（代表）機構數(shù)由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關提供相關材料備案。專項基金機構數(shù)、實體機構數(shù)按當前實際情況填報。
三、人員情況。
（一）從業(yè)人員總數(shù)指專職人員和兼職人員之和。
2、年齡結構：含所有從業(yè)人員；3、學歷結構：含所有從業(yè)人員；
5、代表委員情況以從業(yè)人員為統(tǒng)計基數(shù)，如無填“0”。（二）負責人。
1、負責人指單位領導，包括法定代表人、會長、副會長、秘書長等。
2、如法定代表人已發(fā)生變化，尚未辦理變更登記的，應根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更登記手續(xù)。
（四）和（五）會長、秘書長。
1、如會長、秘書長已發(fā)生變化，尚未辦理備案手續(xù)的，應根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理備案手續(xù)。
四、活動情況。
（一）年度基本業(yè)務活動。
1、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，會員（代表）大會每年應該召開1次；
2、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，理事會（常務理事會）每年至少召開2次；
3和4、學術和專業(yè)會議以及培訓情況根據(jù)社團實際會動情況填報。
（二）公益活動情況。
3、聘請外籍員工的單位，應按照外籍人士勞動用工管理辦法辦理相關手續(xù)。
（四）信息公開情況。
2、刊物指由本社團創(chuàng)辦，包括簡報。
（五）社會團體開展以內(nèi)設機構和工作人員為對象的評比達標表彰項目，不屬于社會組織評比表彰活動，不列入統(tǒng)計范圍。
五、黨建情況。
（一）黨員總數(shù)應將前面所填“從業(yè)人員”作為統(tǒng)計基數(shù)，其中專職人員中的黨員數(shù)也應將“專職人員”作為統(tǒng)計基數(shù)。
（二）黨組織情況。
4、填報“無”黨建形式的單位填寫。符合建立黨組織條件指“專職人員”中有3名黨員以上的。
（三）根據(jù)單位是否建立共青團和工會實際情況填報。建立共青團和工會的，以上級團委和工會批準文件為據(jù)。
六、資產(chǎn)及財務情況。
1、所填數(shù)據(jù)應與2018年度財務報表一致，截止到2018年12月31日；
3、資產(chǎn)及財務報表中的各會計科目，執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》的單位，財務情況請按照本報告書財務報表格式填寫。尚未執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，請將所編制的年度會計報表按照本報告書的財務報表格式調(diào)整填列。
4、納稅情況未繳稅的可填0。
第三部分財務報表的填報說明資產(chǎn)負債表（會民非01表）。
一、年初數(shù)與期末數(shù)。
表中各行的年初數(shù)填寫2017年12月31日《資產(chǎn)負債表》的期末數(shù)；期末數(shù)根據(jù)2018年12月31日各會計科目的余額和報表所列項目直接或者經(jīng)過合并或拆分后填列。金額單位為元，列至分（包括《業(yè)務活動表》及《現(xiàn)金流量表》）。
二、資產(chǎn)部分（一）流動資產(chǎn)。
1、第1到4、8、9、15、18行，按照填報單位的實際情況填列。其中：第1行應根據(jù)現(xiàn)金日記帳和所有銀行賬戶的余額合并填列。
2、第20行流動資產(chǎn)合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關系為：
20＝1+2+3+4+8+9+15+18（二）長期投資。
第21、24行分別按照填報單位的實際情況填列。第30行長期投資合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關系為：
30＝21+24（三）固定資產(chǎn)。
第31、32、34、35、38行由填報單位填列，第33、40行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系分別為：
第61、62、63、65、66、71、72、74、78行由填報單位按實際填列，第80行“流動負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：
80＝61+62+63+65+66+71+72+74+78（二）長期負債。
第81、84、88行由填報單位按實際填列，第90行“長期負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：
90＝81+84+88（三）受托代理負債。
第91行由填報單位按實際填列。（四）負債合計。
第101、105行由填報單位按實際填列，第110行“凈資產(chǎn)合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：
110＝101+105（六）負債和凈資產(chǎn)總計。
第120行資產(chǎn)總計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關系為：120＝100+110注意：基于《資產(chǎn)負債表》自身的平衡關系，系統(tǒng)在根據(jù)100+110行自動生成120行的同時，還將自動檢測其結果與第60行所對應的年初數(shù)或期末數(shù)是否一致，只有在兩者相等的情況下才會生成數(shù)據(jù)，否則將顯示出錯提示，這時填報人員應認真檢查所填數(shù)據(jù)，直到第120行出現(xiàn)與第60行相應的數(shù)據(jù)完全一致為止。
業(yè)務活動表（會民非02表）。
一、表頭欄目。
（一）本次年檢報表的“上年累計數(shù)”和“本年累計數(shù)”應當分別填報2017年度和2018年度的相關數(shù)據(jù)。
（二）非限定性凈資產(chǎn)（非限定性）和限定性凈資產(chǎn)（限定性）。《民間非營利組織會計制度》第五十六條第二款規(guī)定：如果資產(chǎn)或者資產(chǎn)所產(chǎn)生的經(jīng)濟利益（如資產(chǎn)的投資收益和利息等）的使用受到資產(chǎn)提供者或者國家有關法律、行政法規(guī)所設置的時間限制或（和）用途限制，則由此形成的凈資產(chǎn)即為限定性凈資產(chǎn)，國家有關法律、行政法規(guī)對凈資產(chǎn)的使用直接設置限制的，該受限制的凈資產(chǎn)亦為限定性凈資產(chǎn)；除此之外的其他凈資產(chǎn)，即為非限定性凈資產(chǎn)。
根據(jù)上述規(guī)定，各單位在填報時應仔細甄別，尤其是有捐贈收入、政府財政撥款、政府購買服務項目等情況的，應按規(guī)定分別進行核算和填報。
（三）合計欄為“非限定性凈資產(chǎn)”+“限定性凈資產(chǎn)”，上年累計數(shù)和本年累計數(shù)各行的合計欄數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動生成。
二、收入。
第1、2、3、3.1、4、5、6、9行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，各行之間無勾稽關系，但第3.1行與第3行存在一定的邏輯關系，即3.1行只能小于或等于第3行；第11行數(shù)據(jù)由系統(tǒng)生成，其勾稽關系為：
11＝1+2+3+4+5+6+9注意：如果填報單位設置的收入項目多于報表所列項目，應將與報表項目一致的項目數(shù)據(jù)直接填報，其余項目全部并入“其他收入”項目填報，防止出現(xiàn)由于漏項造成的報表錯誤情況。
三、費用。
（一）業(yè)務活動成本。
1、各單位應根據(jù)各自的實際情況，在第13、14、15、16行左側的項目欄內(nèi)輸入相應的成本項目名稱；所設置的成本項目大于4項的，應選擇3個主要項目，并分別將其輸入13、14、15行的項目欄，將第16行設為“其他”項目，用于歸集除以上3項以外的其余業(yè)務活動成本。
2、第12行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：12＝13+14+15+16注意：如果填報單位僅設置“業(yè)務活動成本”一個項目的，必須在第13行輸入項目名稱及數(shù)據(jù)，否則系統(tǒng)不能在第12行生成成本數(shù)據(jù)，并導致整個《業(yè)務活動表》錯誤。
（二）管理費用、籌資費用和其他費用。
第21、24、28行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，其中第28行是指不能歸入“業(yè)務活動成本”、“管理費用”、“籌資費用”項目的“其他費用”，不可與“業(yè)務活動成本”項目下的“其他”項目混淆。
（三）費用合計。
第40行數(shù)據(jù)所反映的是隨著為資產(chǎn)使用設定的時間限制期滿，或者用途限制被解除，由原來的限定性凈資產(chǎn)轉(zhuǎn)為非限定性凈資產(chǎn)。根據(jù)其性質(zhì)，發(fā)生時的會計處理為借：限定性凈資產(chǎn)，貸：非限定性凈資產(chǎn)，且借貸方金額相等，填報時應在限定性欄所在的行中用“-”號填列。由于正常情況下不應該出現(xiàn)借貸方反向操作的現(xiàn)象，因此，系統(tǒng)設計時排斥了由非限定性轉(zhuǎn)為限定性的情況，如個別單位因糾正上年錯誤或其它特殊原因而必須逆向操作的，須向信息技術人員說明情況后個別解決。
五、凈資產(chǎn)變動額。
（一）上年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：
45＝11-35+40（二）本年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)及其與本表的勾稽關系與上年累計數(shù)相同，所不同的是“非限定性”和“限定性”欄的數(shù)據(jù)還必須分別與《資產(chǎn)負債表》101行和105行“期末數(shù)”-“年初數(shù)”的數(shù)據(jù)一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應根據(jù)其雙重勾稽關系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。
現(xiàn)金流量表（會民非03表）。
一、關于現(xiàn)金的含義。
本表所指的現(xiàn)金包括現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物，而并非指單純的“現(xiàn)金”；現(xiàn)金等價物則是指企業(yè)持有的期限短、流動性強、易于轉(zhuǎn)換成已知金額現(xiàn)金、價值變動風險較小的投資，包括3個月內(nèi)到期的國庫券、商業(yè)本票、貨幣市場基金、可轉(zhuǎn)讓定期存單、商業(yè)本票及銀行承兌匯票等。
在填報單位無現(xiàn)金等價物的情況下，本表所指的現(xiàn)金等同于《資產(chǎn)負債表》中的貨幣資金。
二、本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務活動表》的關系。
本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務活動表》有著密切的聯(lián)系，但大多數(shù)數(shù)據(jù)都需要根據(jù)編制上述兩個報表的數(shù)據(jù)資料及有關明細賬或會計記錄作必要的調(diào)整后才能填列，其根本原因在于《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務活動表》是按照“權責發(fā)生制”編制的，而《現(xiàn)金流量表》則是按照“收付實現(xiàn)制”編制的，《現(xiàn)金流量表》的核心是反映在一定期間由于各種經(jīng)濟（業(yè)務）活動所引起的貨幣資金的增減變化情況。
三、填報時應注意的事項（一）業(yè)務活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
1、本表第1到5行與《業(yè)務活動表》第1、2、3、4、5行相對應，但在填報時應按下列方法進行調(diào)整：
（1）如果《業(yè)務活動表》第1行本年累計數(shù)“合計欄”（以下簡稱“本年合計欄”）的數(shù)據(jù)中，包含了本年度接受的并按公允價值計算入賬的實物捐贈收入，以及將這些實物（包括以前年度受贈的實物）變現(xiàn)所取得的收入的，應按以下表達式（不代表唯一的方式，下同）將計算結果填入本表第1行：
第1行=《業(yè)務活動表》第1行本年合計欄計入應收賬款期末數(shù)的本年度實物處置收入。
（2）第2、3、4、5行數(shù)據(jù)分別為《業(yè)務活動表》第2、3、4、5行本年累計數(shù)“合計欄”的數(shù)據(jù)減去本年度已開具票據(jù)應收未收的收入，加上本年度收到的以前年度應收未收的收入。
2、填報第8行數(shù)據(jù)前，要將《業(yè)務活動表》第9行本年合計欄的數(shù)據(jù)，按照本表對業(yè)務活動、投資活動、籌資活動的分類，根據(jù)有關明細科目及會計記錄，以是否引起貨幣資金變化為依據(jù)，對應收未收事項進行調(diào)整后，分別在本表的第8行及第27、30、48行中填列；如果《業(yè)務活動表》第9行中包含處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)凈收入以及匯兌凈收益并增加了本年度貨幣資金的，應將處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)收入填入本表第27行，將匯兌凈損益填入第60行；如果《資產(chǎn)負債表》第91行期末數(shù)有貸方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應將其相應賬戶貸方發(fā)生額中構成貨幣資金增加的金額計入本表第8行。
3、第13行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：13＝1+2+3+4+5+84、第14行的數(shù)據(jù)是《業(yè)務活動表》中“業(yè)務活動成本”的一部分，但需要對應付未付的事項進行調(diào)整。
5、第15行數(shù)據(jù)的構成因各單位的具體情況而異，關鍵是要根據(jù)該項目的定義，將計入《業(yè)務活動表》第21行中支付給員工的成本、費用和計入《資產(chǎn)負債表》“應收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金計算出來，經(jīng)調(diào)整后填列。計算的表達式為：
第15行=計入《業(yè)務活動表》第21行中支付給員工的工資獎金及福利合計-“應付工資”（期末數(shù)–其初數(shù)）+計入“應收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金(本年支付的現(xiàn)金–本年收到的本年及以前年度支付的現(xiàn)金)6、第16行的數(shù)據(jù)通常來自兩個方面，一部分是《資產(chǎn)負債表》中的“存貨”所對應的有關賬戶的借方發(fā)生額，但必須根據(jù)應付未付的事項和預付賬款的情況以及計入存貨的捐贈實物等情況進行調(diào)整；另一部分來自《業(yè)務活動表》中成本、費用等項目，但同樣必須對應付未付的事項進行調(diào)整，并將上述調(diào)整后的兩部分數(shù)據(jù)相加后填入第16行。
7、第19行的數(shù)據(jù)與《業(yè)務活動表》的成本、費用項目有直接關系，是指因業(yè)務活動發(fā)生的、并引起貨幣資金減少、既不能歸入14到16行、也不具有第39行和第55行性質(zhì)的現(xiàn)金流出，包括交納的稅金等。如果《資產(chǎn)負債表》第51行期末數(shù)有借方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應將其相應賬戶借方發(fā)生額中構成貨幣資金減少的金額一并計入本表第19行。
填報時除了要對列入《業(yè)務活動表》成本費用項目的應付未付事項進行調(diào)整外，務必將已經(jīng)列入成本費用項目的固定資產(chǎn)折舊剔除，以免造成報表數(shù)據(jù)錯誤。
1、第25行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第2、15、21、24行項目中與收回投資有關的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應收未收事項進行調(diào)整后填報。
2、第26行根據(jù)《業(yè)務活動表》第6行的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應收未收事項進行調(diào)整后填報。
3、第27行根據(jù)計入《業(yè)務活動表》第9行中的處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的收入減去應收未收款項后的數(shù)據(jù)填列。4、第30行填報具有投資性質(zhì)，但又不能歸入第25、26、27行，并引起貨幣資金增加的金額。
5、第34行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：34＝25+26+27+306、第35行的數(shù)據(jù)，由《資產(chǎn)負債表》中第31、34、35、38、41行（期末數(shù)–期初數(shù)）的合計數(shù)經(jīng)對應付未付事項調(diào)整后構成。
7、第36行的數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的情況可能與《資產(chǎn)負債表》中第2、15、21、24行的數(shù)據(jù)相關，應從這些項目所對應的賬戶的借方發(fā)生額中，篩選出引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)，累加后填入第36行。
8、第39行是指因投資活動發(fā)生的、不能直接歸入第35行和第36行、并引起貨幣資金減少的金額。
1、第45行應根據(jù)計入“短期借款”和“長期借款”科目貸方并引起貨幣資金增加的借款金額填列。
2、第48行填報具有籌資性質(zhì)，但又不能歸入第45行，并引起貨幣資金增加的金額。
3、第50行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：50＝45+484、第51行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第61、74、81、84、88行項目中與償還債款有關并引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)填報。
5、第52行填報本年度發(fā)生的以貨幣資金支付的借款利息。6、第55行填報與籌資活動有關但又不能歸入第51、52行且引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)。
第60行由有外幣業(yè)務的單位填報，其數(shù)據(jù)為計入相關收入或成本費用科目的匯兌凈損益。
（五）現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額。
1、第61行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關系為：61＝24+44+59+602、基于會計報表的相互關系，第61行的數(shù)據(jù)還必須與《資產(chǎn)負債表》第1行貨幣資金的“期末數(shù)”-“年初數(shù)”一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應根據(jù)其雙重勾稽關系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。
第四部分聯(lián)系方式年檢服務熱線（技術咨詢熱線）：法人一證通咨詢電話。
學校社區(qū)工作總結篇二十
_批轉(zhuǎn)教育部的《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確提出開展社區(qū)教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)?！蔽倚８鶕?jù)上級的精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社會”組織學生進行了許多有益的實踐活動，讓學生通過參加社區(qū)活動和社會實踐，各方面的素質(zhì)得到鍛煉與提高，從而學會自立自強，學會生存，學會做人。
我校社區(qū)工作領導小組于2003年成立，由校長任主任，村委領導任副主任，由專人負責主管此項工作。學校根據(jù)實際情況制定了開展社區(qū)活動的草案，經(jīng)過一年的社區(qū)服務活動實踐，感到原來的社區(qū)活動方案存在著不少的弊端，經(jīng)過有關老師與學校領導的研究，在2012年對原來的社區(qū)活動方案進行了整改，制訂出較為完善而又切實可行地社區(qū)活動方案。目前，學校負責社區(qū)工作的有關領導與老師對此項工作仍在不斷地探索，不斷地實踐?；仡檸啄陙恚倚Ｔ陂_展社區(qū)教育工作中，自始至終是領導把關，認真做好每次社區(qū)教育活動的組織工作，帶領學生參加社會各項公益善事活動。每次組織師生參加社區(qū)活動，必須做好安全措施，事前做好宣傳發(fā)動工作，各項工作責任落實到位，并制訂好切實可行、較為完善的活動方案，并印發(fā)通知告知家長，力爭家長的支持與合作。其次是負責社區(qū)工作的老師能熱愛社區(qū)工作，在工作中以關心下一代健康成長作為宗旨，使我校的社區(qū)工作達到預期的教育效果，取得了一定的成績，得到了家長及有關社區(qū)、社會各界人士的認可。
21世紀，是一個高科技的年代，時代對教育的要求也越來越高，為了讓學生通過參加各項有益的社區(qū)活動發(fā)揮他們的潛能與智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強他們的參與意識、競爭意識和主人翁精神，使他們進一步了解社會、認識社會、融入社會，我校組織學生開展了下列的社區(qū)活動：
1、開展小公民道德建設實踐體驗活動。
開學后各班評選出三名讀書積極分子，在紅領巾廣播公開表揚，并把他們的讀書體會在紅領巾廣播中宣讀，共享讀書之樂。從學生的讀書體會中，可以看到學生通過開展讀書活動，與家長之間得到了溝通，思想收獲也很大，認識到是書，教會了他們?nèi)绾未_立遠大的理想和目標，如何克服前進道路上的種種困難；是書，豐富了他們的課余生活，開闊了他們的視野，使他們學到了許多課堂上學不到的知識；懂得了許多做人的道理。
在放假期間我校組織學生參加了社區(qū)文化活動中心開展的“改陋習、樹新風”的主題文化活動，進行美術、書法、文學作品創(chuàng)作評比活動。讓學生通過參加這項活動，自覺加入革除危害健康污染環(huán)境的不良陋習，形成講文明、講科學的好風尚，做一個愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的合格小公民。
2．開展環(huán)保教育活動。
為了把學生培養(yǎng)成為講文明、講衛(wèi)生、講科學的一代新人，我校與平遠居委會取得聯(lián)系，組織學生在暑假期間到學校附近的地方“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”的宣傳服務崗，我校緊鄰上口鎮(zhèn)新社區(qū)開元社區(qū)，讓學生在活動中當一名綠色小衛(wèi)士，配合上口鎮(zhèn)開元小區(qū)建設加強衛(wèi)生督導，發(fā)揮環(huán)保衛(wèi)士的先鋒作用，在打掃震區(qū)附近幾個小區(qū)的同時，勸阻污染環(huán)境危害公共衛(wèi)生的不良行為，向過路行人派發(fā)關于如何預防禽流感的宣傳資料，并向他們宣傳如何預防禽流感肺炎的有關知識，得到了居民的一致好評。同學們通過參加這項活動，提高了環(huán)保意識，明確了講文明、講衛(wèi)生、講科學的重要性。學生參加活動后都寫了活動體會。他們一致認為：任何一個公民都應該鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，做一個講文明、講衛(wèi)生、講科學的良好居民，把上口建設成為壽光強鎮(zhèn)，是每個公民義不容辭的職責，我們少先隊員更應該積極參加到建設上口的行列中，盡我們的能力搞好上口的環(huán)境。
一是活動再進一步規(guī)范化制度化；二是進一步爭得村隊的大力支持三是開展好各種活動的同時，組織全員參與，人人為社區(qū)服務做出自己的貢獻。
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