人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題，總結成為了我們前進的必修課。寫一篇完美的總結要注意客觀、真實，避免主觀感情的干擾和夸大。請大家積極參考這些總結范文，并結合自己的實際情況進行寫作。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇一
在加強日常管理的同時，以人為本的服務理念，本著對老人和員工生命財產(chǎn)安全高度負責的精神和態(tài)度，積極認真做好食品衛(wèi)生管理工作，加強日常的安全巡視檢查，及時發(fā)現(xiàn)和清除各種隱患，為充分做好預見各種食品衛(wèi)生安全事故，建立應急機制，特制定敬老院食物中毒突發(fā)事件應急處理預案。
組長：
副組長：
組員：
組長、副組長負責安全應急救援總指揮。
楊玉明。
出現(xiàn)險情時立即趕赴現(xiàn)場，負責做好就地搶救及轉(zhuǎn)院準備工作。
（三）事故救援組：
組長：
成員：
負責傷員的搶救和財產(chǎn)的安全保護，事故現(xiàn)場保護，實行科學施救。
（四）后勤保障組。
組長：
成員：
主要職責：做好車輛、救災物資、資金、臨時生活、駐地、醫(yī)療搶救等方面所需人、財、物準備工作和后勤保障預案。在出現(xiàn)情況時，第一時間落實所需資金、物資等。
1、對中毒者采取緊急處理：
（1）停止食用中毒食品；
（2）采取病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗；
（3）組織好對中毒人員進行救治；
（4）及時將病人送醫(yī)院進行治療；
（5）對中毒食物及有關工具，設備和現(xiàn)場采取臨時控制措施。
2、對中毒食品控制處理：
（1）保護現(xiàn)場，封存剩余的食物或者可能導致食物中毒的食品及其原料。
（2）為控制食品中毒事故擴散，責令商家和生產(chǎn)經(jīng)營者回收已出售的造成食物中毒的食品或者證據(jù)證明可能導致食物中毒的食品。
（3）經(jīng)檢驗，屬于被污染的食品，予以銷毀或監(jiān)督銷毀。
3、對中毒的用品采取相應的消毒處理。
（1）封存被污染的`食品用具及工具，并進行清洗消毒。
（2）對微生物食物中毒，要徹底清洗，消毒接觸過程中食物中毒的餐具、容器、用于以及存儲過程中的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理，對餐具，用具、抹布最簡單的辦法是采取煮沸辦法，煮沸時間不應少于5分鐘，對不能進行熱力消毒的物品，可用百分之七十五酒精擦拭或用化學消毒劑浸泡。
（3）對化學形食物中毒要用熱堿水徹底清潔接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的可以食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
4、食物中毒緊急報告制度。發(fā)生食物中毒或者疑似食物事故和接收食物中毒事故的報告應及時報告上級主管部門和衛(wèi)生部門說明發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間，中毒人數(shù)，以及食物中毒等有有關內(nèi)容。
（1）集中人力、物力、財力加強建設，嚴格按照上級要求去做。把食品安全放在首位，把預防工作當作重中之重，切實抓好、抓緊、抓食，確保飲食安全。
（2）建立崗位責任，分工明確、責任到人。對玩忽職守要追究其責任，對造成后果的要上報有關部門進行處理。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇二
為了切實保證學生的人身安全，及時應對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領導匯報——送醫(yī)務室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應在第一時間匯報分管領導。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇三
在學習、工作、生活中，有時會突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，時常需要預先編制應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的校內(nèi)意外傷害事故的應急預案，希望對大家有所幫助。
為了切實保證學生的人身安全，及時應對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的'場地、房屋和設備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1、本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長，告之情況。
3、保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。
1、骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——向分管領導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2、扭傷——冷敷，不能揉、撮——送醫(yī)務室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3、燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領導匯報——送醫(yī)務室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5、開放型創(chuàng)傷出血——抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院—并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領導匯報。
6、季節(jié)性x染病——立即送醫(yī)務室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7、哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領導匯報。
8、癲癇發(fā)作——讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應在第一時間匯報分管領導。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇四
為應對幼兒園正常教育教學中出現(xiàn)的緊急情況及重大事故，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，及時使全園師生脫離險境，特制定本應急預案。
幼兒園在教育教學過程中下列事件一旦發(fā)生，應當即停止一切教育教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。
a．幼兒園正常教育教學時，發(fā)生火災、地震、有毒氣體侵入校園等危害幼兒生命健康的重大自然災害及外部事件。
b．國家所規(guī)定的重大疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。
c．外來犯罪分子攜帶刀具進入校園或有危害幼兒生命的暴力事件。
d．幼兒在園發(fā)生重大傷害事故及食物中毒事件。
e．園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件等。
f．校園財產(chǎn)、校舍安全事件。
g．以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。
組長：黃海鏈
副組長：劉偉清黃月晶
成員：鐘小花盧曉芬王偉球黃英張進梅張育燕
主要目錄：
1．校舍安全突發(fā)事件應急預案
2．校內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應急預案
3．幼兒在園發(fā)生意外事故應急預案
4．師生食物中毒事故的應急處理預案
5．幼兒園防范暴力事件的應急預案
6．國家規(guī)定的重大疫情、傳染性疾病應急預案
7．幼兒園正常教育教學中發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處置預案
8．校園應急安全撤離路線圖
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇五
依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。
1.學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）。
2.學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）。
3.學生課間安全：班主任為第一責任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。
5.校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）。
學校應成立安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協(xié)同校長辦公室負責協(xié)調(diào)相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故。
（一）傷害事故等級程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門。
2.第一責任人或者相關職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。
（1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領導匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。
第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。
第六步：學校領導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
1.屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內(nèi)向上級有關部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關部門備案。
2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3.書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4.學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇六
為切實做好安全管理工作，維護敬老院正常的生活秩序,根據(jù)有關法律、法規(guī)和政策，結合本縣實際，特制定本工作預案。
建立敬老院安全管理應急處理機制，迅速、及時實施各項應對措施，最大限度的降低敬老院安全風險，有效保障敬老院院民的生命財產(chǎn)安全，維護敬老院穩(wěn)定和社會安定。
以“落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會”為統(tǒng)領，以“零事故、無傷亡、保平安”為目標，堅持“預防為主、積極處置”的方針，有效預防和處置各種突發(fā)事件。
(一)堅持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”的原則。
(二)堅持“誰主管，誰負責”的一把手責任制原則。
(三)堅持“預防為主、積極處置”的原則。
(四)堅持“及時、合法、公正”的原則。
(一)對養(yǎng)老機構服務人員、社會工作者、服務對象進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高服務人員和服務對象的自我防護能力。
(二)完善各種突發(fā)事件應急預案，不斷規(guī)范風險防范制度、健全突發(fā)事件信息監(jiān)測網(wǎng)絡，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，不斷提升養(yǎng)老機構抵御風險能力，確保養(yǎng)老機構各項工作的順利開展。
成立“懷寧縣養(yǎng)老機構應急處置領導小組”(下稱“應急處置小組”)，負責指導、預防和處置養(yǎng)老機構突發(fā)事件工作。
(二)養(yǎng)老機構要及時向政府、縣民政局報告情況，并向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助，積極做好維穩(wěn)工作。
(三)應急處置小組接到突發(fā)安全事故報告后，第一時間到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作并及時向上級匯報。
(四)如發(fā)生人身意外傷害時，應及時送傷者到醫(yī)院診治，并通知其家屬。
(五)養(yǎng)老機構要確定專人配合調(diào)查，保留第一手資料(原始記錄)，保護現(xiàn)場或保留物樣。
(六)養(yǎng)老機構要穩(wěn)定服務對象情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護工作。工作人員必須堅守各自崗位，不得擅自發(fā)布誤導信息。
(七)養(yǎng)老機構應認真分析事故發(fā)生的原因、責任以及所產(chǎn)生的后果，上呈事故報告，進行整改。
(八)對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關追究其刑事責任。
圍繞“零事故、無傷亡、保平安”的目標，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少養(yǎng)老機構安全隱患等突發(fā)事件的'發(fā)生，把損失降到最低限度，切實保障老年人的各項權益。
(一)堅持以人為本，老年人生命安全高于一切的原則；
(二)堅持屬地管理，協(xié)同負責的原則；
(三)堅持預防為主，積極處置和及時、合法、公正處理的原則。
(一)通過對養(yǎng)老機構工作人員、服務對象進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高服務人員和老人的安全防護意識與能力。
(二)完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，定時定期對養(yǎng)老機構進行安全巡查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保養(yǎng)老機構各項工作的順利開展。
養(yǎng)老機構內(nèi)發(fā)生火災事故時，應采取如下措施：
1、立即向119消防指揮中心報警，并迅速報告屬地鎮(zhèn)街及區(qū)民政局。
2、迅速切斷有關電源，隔離或搬運易燃易爆物品。
3、迅速搶救受傷人員和疏散危險區(qū)人員，撤離到安全區(qū)域。視情送醫(yī)救助及通知家屬。
4、迅速組織人員積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、查明事故原因，制訂和完善防范措施，并形成文字匯報材料上報屬地鎮(zhèn)街及區(qū)民政局。
一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：
1、發(fā)現(xiàn)老人有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治，必要時及時通知家屬。
2、迅速向?qū)俚劓?zhèn)街及區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)民政局報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備市場監(jiān)管部門檢驗。如是食用養(yǎng)老機構外食物所致，也應積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的名單，并檢查在院人員的身體狀況。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
6、查明事故原因，制訂和完善防范措施，并形成文字匯報材料上報。
如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、發(fā)現(xiàn)有人觸電應馬上趕到現(xiàn)場并切斷電源。
2、在未切斷電源之前，切不可用人體接觸傷者，應用絕緣的物體挑開線頭。
3、立即進行人工急救，并通知醫(yī)務人員馬上進行搶救或送醫(yī)院急救。
4、及時通知家屬。
5、查明事故原因，制訂和完善防范措施，并形成文字匯報材料上報。
1、發(fā)現(xiàn)老年人之間或者老年人與養(yǎng)老機構以外的人員發(fā)生爭吵、斗毆等現(xiàn)象要及時制止。如有養(yǎng)老機構以外的人員介入，應先將外來人員勸離養(yǎng)老機構。如事態(tài)嚴重及時報110處理。
2、制止原則：保護老年人的生命和身體安全；勸阻雙方住手、住口；將爭吵或斗毆的雙方或一方勸離現(xiàn)場；有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
3、迅速報告屬地鎮(zhèn)街和區(qū)民政局，由街鎮(zhèn)指派相關人員協(xié)助調(diào)解。必要時及時告知家屬。
4、工作人員在制止爭吵、斗毆時，切記不能動粗，不允許惡言相勸。
5、養(yǎng)老機構負責保存監(jiān)控記錄，查清事件原因并記錄，必要時通知家屬協(xié)助處理。
6、治安事件處理結論及時保留存檔，并報送屬地鎮(zhèn)街和區(qū)民政局。
1、第一時間趕到病人所在現(xiàn)場，判斷老年人的、實時狀態(tài)，立即采取有效的救護和保護措施，避免老年人受到二次傷害。
2、立即通知醫(yī)務人員趕赴現(xiàn)場。
3、若情況危急速打急救電話120。
4、盡快通知老年人的家屬，同時做好其他老人的思想穩(wěn)定工作。
5、查明事故原因并形成文字材料，上報屬地鎮(zhèn)街和區(qū)民政局。
1、如發(fā)生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
2、保護好現(xiàn)場，采取有效措施防止事態(tài)進一步擴大。
3、及時屬地鎮(zhèn)街報告。
4、通知受傷害者的家屬，妥善處理事故。
5、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關記錄和匯報材料上報區(qū)民政局。
(一)養(yǎng)老機構內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件后，應立即啟動相應的突發(fā)事件應急預案。
(二)事故發(fā)生30分鐘以內(nèi)及時向?qū)俚亟值擂k事處、鎮(zhèn)人民政府、區(qū)民政局及有關部門報告情況，并做好穩(wěn)定工作。
(三)及時成立事件調(diào)查小組，確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料(原始記錄、照片、監(jiān)控圖像等)，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。寫出事故報告，分別報送街鎮(zhèn)、區(qū)民政局及相關部門。
(四)召開老年人以及相關人員會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育。穩(wěn)定老年人情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護工作。
(五)養(yǎng)老機構工作人員必須堅守各自崗位，要加倍安排夜間的值班人員，進行夜間巡查；未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。
(六)認真分析事故發(fā)生的原因、責任以及所產(chǎn)生的后果，全面排查安全隱患和制度及措施漏洞，進行必要的整改和完善，避免類似事件的再次發(fā)生。
區(qū)民政局成立養(yǎng)老機構應急處置工作小組，負責預防和處置養(yǎng)老機構突發(fā)事件工作。由區(qū)民政局局長任組長，業(yè)務分管領導和分管紀檢的領導任副組長，具體工作由老齡科、辦公室負責。各街鎮(zhèn)和養(yǎng)老機構要成立相應的應急處置工作小組，明確工作職責。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇七
為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規(guī)定，特制訂如下預案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；
2、按照各自的分工進行工作。
1、責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領導下進行緊急施救，聯(lián)絡各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的救治，另一方面維持園內(nèi)各項工作常規(guī)。
2、組織保健醫(yī)生和班級保教人員（或現(xiàn)場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫(yī)院搶救。
3、班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯(lián)系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。
4、園長在重大事故發(fā)生6小時（如特大事故3小時）以內(nèi)立即報告上級部門。
5、責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的協(xié)調(diào)處理與匯報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協(xié)助下，努力使事故得到妥善處理。
6、由分管園長在核實無誤下通知有關主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。
7、如果是重大事故，事故處理結束后，園長負責及時將處理結果上報教育主管部門。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇八
課間學生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;籃球設備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導;有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。
(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
(2)學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
(3)小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
(4)學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
(5)協(xié)調(diào)期間學校應及時將情況通報給各有關方面。
1、屬于重大事故(死人，群傷且傷情嚴重)應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴重)學校應24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告;一般事故3天內(nèi)報相應科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
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養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇九
為進一步加強學校安全防范工作，切實保障學生人身安全，確保教育教學秩序正常進行，根據(jù)把各項準備考慮在前、研究在前、落實在前的原則，特制定我校校園學生意外傷害事故處理應急預案。
依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的`校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。
1．學生上課安全（尤其是體育課、體育選修課和體育訓練及實驗課）。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）。
2．學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：活動組織處室）。
3．學生課間安全（含大課間、午間在校、下午放學時段）、上下樓梯安全：班主任為第一責任人。（職能部門：政教處）。
4、學校運動會安全。比賽項目裁判、班主任為第一責任人。（職能部門：政教處）。
5．學生上、放學學校大門口交通安全，值班人員為第一責任人。（職能部門：總務處）。
6．校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）。
7、外來人員進校制造的人身傷害安全，門衛(wèi)保安為第一責任人。（職能部門：總務處）。
8、食堂衛(wèi)生安全。食堂負責人為第一責任人。（職能部門：總務處）。
1．一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2．傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3．重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告處置程序：
1．事故發(fā)生后，首遇教職工（第一責任人）必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給相關責任人和職能部門。
2．責任人或者相關職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。
首遇教職工（第一責任人）立即報告班主任，由校醫(yī)進行現(xiàn)場處置或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長聯(lián)系，同時報告職能部門和分管校長。隨后相關處理事宜參照下款“傷情較重和重大安全事故處置程序”的有關步驟進行。
（2）傷情較重和重大安全事故處置程序：
第一步：首遇教職工（第一責任人）在第一時間報告班主任和職能部門、分管校長。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：班主任、職能部門負責人、分管校長應在第一時間與首遇教職工（第一責任人）匯合，指導救治工作，并及時向校長匯報。在送診途中，由班主任與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學校在充分尊重家長意見的基礎上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報區(qū)教育主管部門。
第四步：在調(diào)查了解事發(fā)情況、明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作開展的同時及結束后，學校相關部門要立即安排人員向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并收集有關材料（筆錄和知情人的簽字證明材料），第一時間掌握準確客觀信息，為后續(xù)責任認定、相關處理提供證據(jù)。
第六步：學校領導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好真誠細致的疏導解釋工作。有責任學生的，班主任要及時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
第七步：學校有關職能部門要及時告知保險公司并協(xié)調(diào)處理保險賠償事宜，并及時做好登記備案。
第八步：關注輿情動態(tài)，及時公開信息，掌握輿論主動。
1．屬于情形嚴重的安全事故應當及時報上級教育主管部門。報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
2．書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況等。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
1、學校成立學校安全事故處理領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，各有關職能部門負責人、級部主任為成員，負責領導督促協(xié)調(diào)責任人、各職能部門做好學校意外傷害事故的妥善處置。
2、關于事故的事后處理要依照和遵循教育部《學生傷害事故處理辦法》第二章的規(guī)定程序（見附件）進行。屬于一般傷害事故，或較嚴重傷害事故但當事家長通情達理、支持配合的，原則上由班主任、責任教師、級部主任協(xié)調(diào)解決，必要時相關職能部門、分管校長參與；屬于嚴重傷害事故或雖屬一般傷害事故但經(jīng)多次調(diào)解當事家長仍不認賬、不配合的由學校安全領導小組統(tǒng)籌，成立專門事故處理工作小組進行協(xié)調(diào)處置。對事故的處理過程及結果情況相關責任人、職能部門務必要做好記錄備案，做到有備無患。
3．學生安全工作無小事，責任重于泰山，教職工要嚴格落實安全工作“一崗雙責”。對學生安全事故的處置要強化生命意識、責任意識、效率意識和協(xié)調(diào)意識，必須高度重視，嚴格責任落實，既要依法依規(guī)曉之以理，也要感情交流動之以情，以合法合情合理妥善處理為最終目的。對推諉、失職、躲避、耽誤、不上心、不盡力等落實責任不力人員學校將嚴肅追究責任。對積極主動、用心盡力及時化解矛盾、做出較大貢獻的人員予以表彰獎勵。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十
為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的安全事故，切實保障師生生命及學校財產(chǎn)的`安全，維護教育教學秩序的穩(wěn)定，確保教育改革的順利推進及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》（國務院令第302號）、教育部《學生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合教育系統(tǒng)實際，特制定本預案。
本預案所稱的安全事故，是指發(fā)生在學校（單位）內(nèi)或由學校組織的師生活動中發(fā)生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學校財產(chǎn)安全的事件。
總指揮：
副總指揮：
成員：級部主任、年級組長。
總指揮部下設辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔任，辦公室成員由相關各科室分管安全工作的人員組成，具體負責辦理日常安全工作。
安全事故應急處置指揮部的職能：一是發(fā)生安全事故時，由指揮部發(fā)布應急求援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實施求援行動；三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急求援；五是配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎上寫出有關書面材料。
2、現(xiàn)場處置機構的設置及職能。
安全事故應急處置指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場需要，組成現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場指揮長：由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔任。
副指揮長：由事故發(fā)生單位的主要領導擔任。
成員：由相關科室的負責人及事故發(fā)生部門的有關領導擔任。
現(xiàn)場指揮部，下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。
現(xiàn)場指揮部職能：
（2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施；
（3）調(diào)配現(xiàn)場處置力量，救護裝備物質(zhì)，指揮現(xiàn)場救護；
（4）具體負責善后處理工作。
1、為了對安全事故開展科學的、有針對性處置，根據(jù)不同事故類別，由指揮部辦公室指令機關相關科室和有關部門組織實施。
（1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。
（2）危房倒塌事故、火災事故、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。
（3）學生安全教育工作由校長室負責實施。
（4）網(wǎng)絡安全工作由市教育技術和信息技術中心負責處理。
以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時指令各科室協(xié)同參與處置。
2、事故現(xiàn)場應急處置專項小組分工及職責。
警戒維護組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，主動或配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。
緊急搶救組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，其職能主要是開展現(xiàn)場施救。
信息聯(lián)絡組：由指揮部指令局機關、事故發(fā)生單位的有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯(lián)系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，負責現(xiàn)場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：由指揮部指令局機關及事故發(fā)生單位的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素。
預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調(diào)動、使用。
安全事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時，應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報惠山區(qū)教育局，由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報告，并報市委值班室、市政府值班室、市安全生產(chǎn)委員會辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部，迅速調(diào)集力量組織施救，并在24小時內(nèi)寫出事故報告，報上級部門，安全事故報告應包括以下內(nèi)容：
1、事故發(fā)生的時間、地點、單位；
2、事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
3、事故發(fā)生原因的初步判斷；
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；
5、事故報告單位。
1、由指揮部委派現(xiàn)場指揮長組織現(xiàn)場指揮機構。
2、根據(jù)事故情況，迅速調(diào)集力量建立現(xiàn)場搶險救治工作組織。
3、迅速開展搶險救治和善后處理工作。
4、做好情況通報。
5、開展事故調(diào)查。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十一
根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章和《學生傷害事故處理辦法》及上級有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發(fā)生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應急處理預案。
（一）事發(fā)階段的處理。
1、幼兒發(fā)生傷害事故時，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，分管保健老師應在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡，在取得聯(lián)絡人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡人首肯的醫(yī)院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業(yè)醫(yī)護人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復雜化的，其處理辦法見“細則”。
3、在初次診療階段，分管的衛(wèi)生保健教師必須詳細記錄醫(yī)院的診療過程，形成書面報告，并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復印，在園內(nèi)備案。
4、當班老師必須書面報告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過和第一時間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內(nèi)上報園應急小組。
5、園應急小組根據(jù)教育和兒保部門對事故的認定辦法進行調(diào)查、取證和認定，以書面形式上報有關部門備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定。
（二）事中階段的處理。
1、依法調(diào)解。根據(jù)有關法律、法規(guī)的要求，由園應急小組成員、當事人和相關人員出面進行調(diào)解，不得個人出面調(diào)解。
2、班級教師在幼兒發(fā)生意外的當天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發(fā)生意外時園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施）?？梢再徺I金額不超過100元的慰問品前去探望。園應急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態(tài)度誠懇，不推卸責任，也不要信口開河、隨意答應家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級教師和分管衛(wèi)生老師要認真觀察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長情緒，主動詢問，加強聯(lián)系，掌握情況，隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況，及時制訂進一步診療的后續(xù)方案。
（三）善后階段的處理。
1、由園應急小組及相關人員集體出面（3人以上）與家長商量善后事宜。根據(jù)法律、法規(guī)的`相關精神，集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。
2、由應急小組成員起草《協(xié)議書》。內(nèi)容包括：協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡要經(jīng)過（包括事發(fā)時間、地點、診療情況和結果）；雙方達成一致的善后意見等，經(jīng)集體審議并交幼兒的監(jiān)護人（或代理人）閱讀。
3、在確認雙方對《協(xié)議書》所列內(nèi)容無異議后，約定雙方進行簽字，并一次性結算相關費用。
4、給付費用。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論數(shù)額多少，均要由對方（或?qū)Ψ綍嫖械拇砣耍┯H自在收據(jù)上簽字。
5、若園內(nèi)調(diào)解不成，雙方均有權啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應急小組出面解決。
6、關于理賠的問題。不論是“平?！边€是“人?！?，均需提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復印件；
（2）病歷卡復印件；
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
（4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險陪付意向書》，并由青保辦蓋章；
（5）學校帳號:xxx。
（6）“平?！崩碣r地址：xxx。
1、成立幼兒園應急小組。
杏山園組長：xxx。
陽光園組長：xx。
2、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
3、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。制訂相關獎懲制度，規(guī)范各類人員的職責和行為。
4、開展多種形式的幼兒安全教育，增強他們自我保護能力。
1、事實性原則。
依據(jù)事實的真相和事故的損害程度進行處理。
當事人必須對事故發(fā)生的過程寫出詳細的書面報告（包括細節(jié)），并由目擊者簽名作證。不得違背事實或避重就輕，推諉責任，更不能偽造事實并作偽證。
帶領幼兒就醫(yī)時衛(wèi)生保健老師需保留就診記錄和診斷意見，在園內(nèi)進行備案。
對于傷害情況的診斷和處理有異議的，在進行急救處置后，可由家長方面指定相對專業(yè)的醫(yī)院，由家長和學校指定的人員（一般為應急小組成員）陪同幼兒前往該醫(yī)院，雙方協(xié)商隨機選定專家醫(yī)生進行再次診斷，關于專家診斷的意見同時需要保留文本材料備案，專家的診斷意見將作為處理的依據(jù)之一。
如一方對于處理意見仍持有異議的，可由異議方啟動法律程序解決，本著誰起訴誰舉證的原則，由相關司法機構按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。
2、一次性解決原則：
事故的善后處理不解決住房、升學和工作等問題。
遵循一個事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長有異議的，可提醒家長依法保護自己的合法權益。
2、無論事故的外觀性狀如何，當事人和衛(wèi)生保健人員均應及時啟動上報程序，不得私自不報或簡單處置。如發(fā)現(xiàn)擅自主張者，由主張者承擔該幼兒的所有醫(yī)療費用和其他費用，并按責任事故的處理辦法進行處置。
擅自主張的表現(xiàn)：
應予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；
自行帶孩子去熟人的醫(yī)院就診或與該傷害無關的醫(yī)療科室診治的；
未經(jīng)家長同意擅自進行處理和診治的（有威協(xié)生命的情況除外）；
未經(jīng)醫(yī)療機構最后確診擅自應允家長所提要求的；
未及時上報的；
未及時留存就診情況及備案的；
等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。
1、所謂預案，是指在事發(fā)之前所思考的關于此類事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預案，對于有準備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對于保護雙方的合法權益和依法處理事故也有益處。
2、應急預案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺維護兒童的合法權益，加強基礎管理的重要組成部分。預案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規(guī)范幼兒園各類人員的崗位職責和行事規(guī)則。
3、有了應急預案，可以使我們在處理事故的時候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。
4、在預案中涵蓋了事故發(fā)生各個階段的處理內(nèi)容和程序，體現(xiàn)了“以人為本”的思想，體現(xiàn)了對雙方負責的思想。
5、預案強調(diào)了園長是幼兒園安全工作第一責任人的要求，對于幼兒園園長更好地履行自己的職責是一個促進。
1、傳達到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個個明白。
2、成立幼兒園應急事故處理領導小組，由園長任組長，相關人員任組員，上下協(xié)同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。
3、通過預案的制訂，進一步規(guī)范和嚴格幼兒園各級各類人員的崗位職責，加強對職責履行情況的日常檢查，對事故多發(fā)時間和地點進行嚴格監(jiān)控，做到人員到位、措施到位、工作到位。
4、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，落實責任人，由衛(wèi)生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
5、加強對教工進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。嚴禁各類人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當方法對幼兒造成生理和心理的傷害。
6、開展多種形式對幼兒進行安全教育，增強他們自我保護能力。
7、加強對安全工作的獎懲力度，在評優(yōu)推先、職稱晉升和獎金分配等方面實行一票否決。
8、每學期對幼兒園的安全工作進行總結，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，做到安全工作年年講，年年有新的內(nèi)涵和發(fā)展，保護幼兒健康成長。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十二
組長：
副組長：
組員：
1、切實加強實驗教學。
學生的操作不當是引起實驗事故最主要、最常見的原因。因此必須在實驗教學中，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項。學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發(fā)生，或及時把事故消滅在萌芽之中。
2、加強實驗室的管理。
（1）實驗室必須建立相應的規(guī)章制度，照章辦事。
（2）定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查。
（3）定期對實驗室的各種硬件設施如電線、開關、插頭等進行安全檢查。
1、任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒，迅速把受傷學生送到衛(wèi)生院。
2、教師視學生受傷傷害程度，馬上報告學校領導，傷輕者自己處理，重者聯(lián)系學校車輛或打120叫救護車直送醫(yī)院。
3、同時馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系，并陪同學生家長馬上到醫(yī)院急診室。
4、在學生治療期間，教師一定要陪學生治療結束?；虻郊议L到來，向?qū)W生家長說明傷害發(fā)生情況、傷害程度，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥、護理。
5、向?qū)W生投保單位報告情況，保證落實學生醫(yī)療保險。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十三
為有效預防、及時控制和妥善處置學生傷害及意外事故等突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，切實保障我校學生身心健康和生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，營造“文明、和諧、平安、穩(wěn)定”校園環(huán)境，依據(jù)《學生傷害事件處理辦法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等有關法律法規(guī)和規(guī)范性文件，制定本預案。
本預案適用于在我校學生發(fā)生的傷害及意外事故等突發(fā)事件的應急處置工作，主要包括學生群體斗毆突發(fā)事件，學生校內(nèi)外意外傷亡事件，學生自殺自殘事件，學生失蹤事件和嚴重心理危機事件等。
（一）以人為本原則。維護廣大學生的根本利益，保護學生生命財產(chǎn)安全，營造和諧校園環(huán)境，促進學生健康發(fā)展，是學校應急處理工作的出發(fā)點和主旨。
（二）預防為主原則。把應對突發(fā)事件的各項工作落實到學生日常管理之中，建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查整改和調(diào)處機制。加強基礎工作，完善安全網(wǎng)絡建設，增強預警分析，做好預案演練，提高防范意識，將預防與應急處置有機結合起來，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。
（三）分組負責、快速反應原則。建立學校、教研組（部門）、學生班級三級預防、控制、處置學生突發(fā)事件平臺，分級負責，協(xié)調(diào)配合，以便在突發(fā)事件的發(fā)現(xiàn)、報告、應急處置等主要環(huán)節(jié)中實現(xiàn)應對靈敏、運轉(zhuǎn)高效、處置規(guī)范。
組長：校長。
副組長：分管學生工作的校領導、分管安全工作的校領導。
工作小組負責學生傷害及意外事故等突發(fā)事件預防和處置工作，由分管學生工。
作的校領導負責牽頭，相關部門配合。
主要職責如下：
（四）總結事件教訓，提出整改措施，修訂相關預案，教育相關人員提高警惕，增強預見性，提高應急處置能力，及時地處置類似事件。
（一）群體斗毆突發(fā)事件。
群體斗毆突發(fā)事件是指多人參與斗毆，對學校正常教育教學和辦公秩序造成惡性影響的事件或系列事件。
處置程序：
1．事件上報及搶救。
學生在發(fā)生群體斗毆，故意傷害等重大惡性的事件時，知情者應立即報告學工處或保衛(wèi)組，并在條件允許的情況下進行處置，防止事態(tài)擴大；如果受傷學生需要搶救的`，須在第一時間送往附近醫(yī)院搶救。
2．事件處理。
學工處、保衛(wèi)組得知情況后應在第一時間相互通報情況，并在第一時間安排人員趕赴事發(fā)現(xiàn)場，負責調(diào)解沖突、組織維護現(xiàn)場秩序和救護工作，并做好現(xiàn)場保護工作，便于公安機關調(diào)查取證。如果發(fā)生重大治安事件，要及時報警。如果受傷學生已經(jīng)轉(zhuǎn)送醫(yī)院搶救治療的，相關人員應趕往醫(yī)院協(xié)助救治工作。
學工處在了解事故的主要經(jīng)過后，應立即報告處置工作領導小組組長和其他小組成員，通知當事學生所在班級或其他相關職能部門的負責人員趕赴現(xiàn)場處理善后工作或趕赴醫(yī)院協(xié)助搶救治療。
事故如果特別嚴重或傷害特別巨大，學工處應立即報告分管領導及校長，工作組匯總情況后，一小時內(nèi)報告市教育局和公安機關。
3．通知家長。
當事學生所在班主任得到情況后，應立即與受害學生家長取得聯(lián)系，將受傷或死亡學生的基本情況告知家長。情況嚴重的，應立即通知家長來校處理學生救治和善后處理工作。
4．事故調(diào)查。
保衛(wèi)組牽頭，學工處及各部門配合開展事件的調(diào)查，如果事件發(fā)生在校外且公安機關已經(jīng)介入的，要積極配合公安機關進行調(diào)查。如果公安機關尚未介入但涉及到重大治安問題的應與公安機關取得聯(lián)系，并積極配合公安機關調(diào)查處理。
5．善后處理。
工作小組和班主任負責做好受傷害學生和家長的思想工作和安撫工作，校長室負責統(tǒng)一宣傳口徑，掌握輿論導向。
事故處置結束后，工作小組應召開專題會議，及時總結并制定類似情況的預防措施，并將事件的過程和處理結果形成書面材料備案。
學生意外傷害事件，一般指學生在校接受教育期間，包括學校組織的校內(nèi)外各項活動、公益任務、學生實習、軍訓。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十四
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育。
教學。
和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的`安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4．教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1．在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應及時將情況通報給各有關方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。
3、事故結尾階段工作和注意事項。
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
組長：校長鄭云。
副組長：王太國。
成員：趙平信。
王少友。
工作組辦公室設在學校二樓會議室。
2．主要職責：
（1）、指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
（2）、安排老師開展相關的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
（3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關部門，確保通信設備設施、信息網(wǎng)絡暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十五
應急預案是應對突發(fā)事件的一種有效管理計劃，能夠更快速的開展救援工作，爭取寶貴的救援時間。以下是小編收集整理的有關發(fā)生意外傷害應急預案模板，歡迎大家前來閱讀。
一、指導思想。
為了妥善處理學生在校傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關文件精神，結合我校的工作實際制定本應急處理預案。在校學生傷害事故處理由政教處負責落實，由分管領導負責督辦。
組長：劉明輝（分管副校長）。
副組長：劉敏（政教主任）。
組員：當日值日領導、當日學校安全保安成員、當事學生班主任、當時任課教師（職工）及門衛(wèi)。
三、學生校內(nèi)傷害事故處理程序。
任何在校園內(nèi)發(fā)生的學生傷害事故均要求以“及時救助，妥善處理”為原則進行。相關上課教師或第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工（第一知情者）必須及時采取措施救助受傷的學生。
（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項。
1、發(fā)現(xiàn)學生受傷，第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教師（第一知情者）要以最快的速度把受傷學生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生室診斷，并及時通知傷害學生班主任，傷害學生班主任必須在第一時間趕往醫(yī)院接手處理。
3、調(diào)查取證。事故發(fā)生后，相關上課教師或第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工協(xié)助班主任填寫有關事故發(fā)生情況、學生受傷情況及處理情況的書面報告；班主任應在第一時間請在場的學生作好筆錄（2人以上）。班主任及時將有關報告交政教處備案。
（二）事故處理階段的原則和注意事項。
事故發(fā)生后，由校長召開有關成員商討會，部署就學生傷害的處理辦法。在適當之時學校會同受傷害學生家長或第三人進行妥善處理的商討工作。
1、依法調(diào)解原則。
根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法起訴。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項。
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份：學生事故的簡要經(jīng)過，包括時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
班主任要督促學生家長提供平安保險需要的.如下材料：
a、《協(xié)議書》復印件；
b、學生開學辦理的保險單；
c、學生病歷卡復印件；
e、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
f、學生家長身份證復印件及其他相關證明。
1、最快時間趕到病人所在現(xiàn)場，判斷老年人的實時狀態(tài)，作第一時間的救護和保護，避免老年人受到二次傷害。
2、立即通知醫(yī)務人員趕赴現(xiàn)場，視情況緊急處理。
4、盡快通知老年人的家屬。
5、若情況危急速打急救電話120。
6、及時向民政局及有關部門報告。
7、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料。
8、妥善處理事故。
9、及時對此事件進行分析，如有服務站服務人員自身原因，應及時進行改進，避免造成類似事件的再次發(fā)生。
1.小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)人員意外傷亡事件，秩序巡查人員應立即趕赴現(xiàn)場，查明情況，向秩序巡查部經(jīng)理或總經(jīng)理匯報。
2.若傷者尚未死亡，應在保護現(xiàn)場的同時立即組織搶救，并通知醫(yī)療救護中心。對骨折傷員一定要注意盡量不要搬動，防止使傷情加重。
3.若傷亡事故系由觸電引起，秩序巡查人員應就近切斷電源或用絕緣物（如干燥的木桿、竹竿或塑料、橡膠將電源撥離觸電者，再施進行搶救。嚴禁在沒有切斷電源的情況下，用手直接去拉觸電者或用金屬桿去撥離電源，以防自身觸電。
4.若傷亡事故系由設備故障或設施損壞引起，秩序巡查部應立即通知物業(yè)管理公司經(jīng)理（或主管）到場，共同制訂搶救方案。
5.若傷亡事故系由高層墜落、物品砸傷引起，在搶救傷員的同時，應保護好現(xiàn)場，攝下照片或錄像，留下目擊者，同時向警方報警。
6.若傷亡事故系由交通肇事引起，應在保護好現(xiàn)嘗搶救傷員的同時，記錄肇事車輛，留下駕駛員和目擊者，如有監(jiān)控錄象，保存相關錄象，報請警方處理。若交通事故引起小區(qū)內(nèi)交通堵塞，應開辟旁行通道，積極疏導交通，并設立警戒線。
7.傷者被送往醫(yī)院搶救時，應記錄下救護車號碼、送往醫(yī)院以及傷者情況。
8.詳細記錄意外傷亡經(jīng)過。
對由于設備故障或設施損壞引起的傷亡事故，以及由于管理公司原因引起的觸電事故，相關部門在事發(fā)4小時內(nèi)寫出書面報告給房地產(chǎn)管理部門，以便房地產(chǎn)管理部門視情況向有關方面匯報并查找原因，落實責任。
學校春季運動會是學校工作的重要內(nèi)容，我校從領導到師生都十分重視這項工作。為居安思危，防患于未燃，確保學生在參加運動會時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少意外傷害事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校安全工作實際，特制定本預案。
一、組織機構。
1、安全領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、應急領導小組。
組長：
成員：
二、具體措施。
(一)為了保證運動會中師生的安全，確保無事故發(fā)生，根據(jù)我校的實際，特制定本預案。
1、職責。
(1)各班班主任為本次運動會期間第一安全責任人，各級部主任為直接安全責任人。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生工作，并向領導小組報告。
(2)活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，維持好全部參與師生的.秩序。應急領導小組成員不得擅自脫離崗位，發(fā)生意外事故，及時各就各位，第一時間采取合理措施處理意外事故，并做好安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠、。
(3)脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。
2、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法。
(1)第一時間上報應急疏散領導小組，啟動應急預案。
(2)發(fā)生事故，要組織人力及時搶救發(fā)生意外事故的師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。安排人員負責緊急事故處理或有序疏散人群。
(3)如情況嚴重及時送到急救中心或打120。
(4)及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
(5)學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急領導小組提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
(6)組織意外傷害事故的情況調(diào)查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。
(7)視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)常。
(8)要查明事故原因，落實責任追究制度。
(9)采取有效措施，做好事故善后處理工作。
三、有關負責人任務及要求。
1、建立安全領導班子，分工負責。制訂活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故，后果嚴重的事故在第一時間內(nèi)立即上報教育局。
2、各班的安全由班主任負責，如有靠班老師不能處理的意外事故應馬上向級部主任、應急領導小組、校長匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。
3、領導小組成員自帶手機，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。所有包靠教師要監(jiān)守自己的崗位，服從統(tǒng)一部署和指揮，確保安全第一。
4、提前向?qū)W生做好安全教育，注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。對于加試中出現(xiàn)的問題，要及時和學校聯(lián)系，不能違反規(guī)定擅自處理。
5、突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
為了防患于未然，確保車間人員一旦受到傷害時，能迅速做出應急響應，最大限度地減少人員損傷，特制定本預案，請各班組根據(jù)現(xiàn)場實際情況作好相應的準備。具體方案如下：
一、目的。
在發(fā)生受傷事故時，各班組能迅速做出相應的應急響應，提高全體員工正確處理事故的能力，最大限度地減少因事故照成的人員傷痛和防止事故擴大影響人生安全的發(fā)生。
1.外傷出血：
a)較小或較表淺的傷口，應先用冷開水或潔凈的自來水沖洗，但不要去除已凝結的血塊。
b)一般割傷使用止血藥包扎后都能解決。嚴重割傷時，如在手臂，要立即取下手表、手鏈等佩帶物，然后抬起手臂，使其高于心臟，然后直接壓迫傷口；如在腿上，除壓迫傷口外，還要壓迫大腿上部的動脈。通知醫(yī)生或就近送往醫(yī)院，千萬慎用止血帶，因為止血帶會切斷受傷部位所有血液供應，從而可能導致永久性損傷。
c)傷口處有玻璃片、小刀等異物插入時，千萬不要去觸動、壓迫和拔出，可將兩側(cè)創(chuàng)緣擠攏，用消毒紗布、繃帶包扎后，立即去醫(yī)院處理。
d)碰撞、擊打的損傷，有皮下出血、腫痛，可在傷處覆蓋消毒紗布或干凈毛巾，用冰袋冷敷半小時，再加壓包扎，以減輕疼痛和腫脹。傷勢嚴重者，應去醫(yī)院。
e)傷口有出血，可用干凈毛巾或消毒紗布覆蓋傷處，壓迫10～20分鐘止血，然后用繃帶加壓包扎，以不再出血為度，視情況去醫(yī)院處理。
2.踝關節(jié)扭傷后，不要繼續(xù)行走，也不要揉搓、轉(zhuǎn)動受傷關節(jié)，以免進一步加重損傷。應立即用冷毛巾或冰塊敷患處，有利消腫、止痛、緩解肌肉痙攣。24小時后方可改為熱敷。如果懷疑有內(nèi)出血，最好用彈性繃帶加壓包扎，但不要過緊，以免妨礙包扎部位以下的血液循環(huán)。如果懷疑有骨折，最好用夾板或就近找木棍固定受傷的踝關節(jié)，并盡快去醫(yī)院就診。
3.一旦發(fā)生燙傷，應立即用冷水沖洗或冷敷燙傷部位，持續(xù)15分鐘左右，以緩解疼痛，減輕燙傷程度。不要擅自在傷口處涂藥，更不能用涂醬油、植物油等土辦法處理傷口。若燙傷處有水皰，不要挑破，可用干凈紗布覆蓋，去醫(yī)院處理。
4.昏厥：昏厥是暫時性貧血引起的短時間意識喪失現(xiàn)象。病人突然衰弱無力，眼發(fā)黑，皮膚,口唇蒼白，四肢發(fā)冷、出虛汗。如受驚嚇，站立過久，長期臥床突然起身引起的單純性昏厥。應讓病人躺下，取頭低腳高姿勢的臥位，使腦部增加回流血液，蓋好被子注意保暖，保持安靜，喂服熱茶和糖水。一般經(jīng)過急救處理后，病人會恢復知覺。如是大出血和有心臟病史引起的昏厥，要送醫(yī)院急救。
5、吃東西被噎：如果患者還能講話或咳嗽，表明氣道沒有被完全阻塞，盡量讓他自己咳出較好；如果患者意識清醒，但無法自己咳出噎住的食物，應順著患者的上腹部向上迅速施壓，靠產(chǎn)生的沖擊氣流將食物擠出氣道；如果患者已呼之不應，應立刻扳開他的嘴，用食指貼著其口角一側(cè)，伸入到口腔深部向外做鉤掃動作，直至清除食物為止。若以上嘗試均不奏效，應立即送醫(yī)院急診。
6、中暑現(xiàn)場救護方法：一是迅速降低患者體溫、二是給患者補充液體、三是呼叫救護車。
8、頭部撞傷：若傷員傷勢較重，已昏迷，搶救者應立即清除其口腔內(nèi)的嘔吐物和血塊，將其頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，牽拉出舌頭，以防窒息。血液沿鼻腔和耳道流出時，切勿用棉球、紗布或其他物品堵塞。有時候，人不慎摔倒，枕部著地，表面看來局部無任何皮損，但顱底卻已發(fā)生骨折。傷者發(fā)生顱底骨折后，很快會因顱內(nèi)出血而出現(xiàn)呼吸困難、惡心嘔吐、昏迷等嚴重癥狀。因此，當頭部被擊，伴惡心、嘔吐、耳鼻腔出血時，應立即就醫(yī)。
9、骨折的現(xiàn)場判斷：骨折處地有腫脹、疼痛、畸形，傷肢活動出現(xiàn)障礙。
10、現(xiàn)場骨折固定的目的包括：止痛止血，減少骨折進一步移位或脫位，減少神經(jīng)、血管及軟組織的進一步損傷，便于搬運。
11、確定有骨折后，一定要對傷肢（指）作固定再送醫(yī)院，否則骨折斷端異?；顒?，會加重損傷。可因地制宜用木板、木棍、樹枝、竹竿、雜志等作為固定用的臨時夾板。若無上述材料，可將上肢固定在軀干上，下肢固定在對側(cè)的健肢上。
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十六
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定本預案。
課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?；體育活動中不。
慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。
二、預防辦法。
1、運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、處理程序。
（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。（就近、區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票和發(fā)票）。
2、及時通知家長。
3、報告：
一般事故三天內(nèi)書面報告區(qū)青保辦和相關科室；重大事故立即報區(qū)局辦、區(qū)青保辦和相關科室，可先口頭后書面。
由青保辦統(tǒng)一向有關保險公司上報備案。
5、調(diào)查取證。
被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
（二）事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解原則。
根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
3、可由區(qū)青保辦調(diào)解解決原則。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項。
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復印件。
（2）病歷卡復印件。
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
（4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)青保辦蓋章。
（5）學校帳號。
（6）平保理賠地址：
郵編：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
養(yǎng)老院老年人意外傷害應急預案篇十七
為了切實保證學生的人身安全，及時應對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的'安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領導匯報——送醫(yī)務室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。
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