總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路?？偨Y(jié)要以客觀、真實的態(tài)度進行，避免主觀臆斷和夸大其詞。這是一些旅行攻略和景點推薦，希望能夠給旅行者帶來一些參考和建議。
品味六年級篇一
我獨自坐在窗前，手捧著一杯淡淡的清茶，茶的清香在我的唇齒間繚繞，令我的思緒也飄向了遠方，不斷地想起了親情，于是，我就開始品味親情。
母愛如一杯香甜的果汁，又濃，又甜，品一口，清爽甜美的果汁融入了體內(nèi)，就好像感覺到了母愛對你的百般呵護，萬般疼愛，這種愛是多么值得一嘗啊！
母愛如一杯清涼解渴的水，雖說平淡、無味，但它卻是人類生活的必需品，如果沒有它，人類就無法生存，母愛，也如此，每個孩子從一出生起就離不開了母愛，擁有母愛的孩子像個寶，而沒有母愛的孩子是多么可憐啊。
母愛如一杯濃郁的咖啡，濃得看不見底，不看杯底，好像沒有窮盡，嘗一嘗，仿佛母親就站在你身旁，為你講故事，為你做一切事情。
記得在我八歲的時候，我因為一根棒棒糖和一位小妹妹引起了糾紛。見她死也不松手，我狠狠地打了她幾下，她便大聲哭泣著，以至于把棒棒糖丟在了地上。見她還在哭，我立刻撿起糖，正準備跑，這時一位叔叔走了過來，讓我把糖還給小妹妹，無奈之下，我只好強忍怒氣，氣沖沖地交給了她，隨后匆匆地跑回家。我心里很不平衡，便急著向母親訴苦，母親聽完后，摸了摸我的頭，然后語重心長地說：“教師不是曾經(jīng)說過么？‘尊老愛幼’，你也應該愛護比自己小的弟弟妹妹才對呀！”聽完了母親的話，我恍然大悟。母親教導我要謙讓弟弟妹妹，也教會了我又一個人生的做人道理。
父愛如一杯淡雅的`茗茶，又苦又甜，苦是因為父愛格外嚴厲，甜是因為父愛又充滿了溫馨。
記得那年調(diào)考，我有幸考了全班第一?；氐郊視r得意洋洋，耀武揚威，我興奮地將這個“喜訊”告訴了父親。父親聽完后，開心地鼓起掌來，同時又鄭重地告訴我：“你考好了，值得我們表揚，但卻并不代表你真正把所有知識都學懂了，可能你還有許多東西需要改進，也不表示你永遠能考第一，俗語說：虛心使人進步，驕傲使人落后，我想，你還是不要太居功自傲了?！蔽尹c了點頭，感覺面前的父親，就像一塊愛的豐碑聳立在我面前，是那么高大威嚴。
品味六年級篇二
同學們，你們愛讀書嗎？我可是特別喜歡讀書。因為讀書有很多好處，比如：讀書讓求知的人從中獲得智慧，讓無知的人變得聰明；讀書能教給你做人的道理；讀書能使你獲得許多的知識……這些都是讀書的好處。高爾基曾說：“書是人類進步的.階梯?！钡拇_，看一本好書就像和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識?！耙粋€家庭沒有書，就等于一間房子沒有了窗子?！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾?。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我給你們說一說我的讀書故事吧！
有一次，我約了幾個朋友一起去新華書店，到了新華書店，我們各看各的書，她們拿上了自己愛看的書，我還在猶豫，不知道看什么書好，最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看著看著入了迷。不知道過了多長時間，她們就過來叫我，說：“你怎么在這里，我們找你好長時間啦！剛才叫你沒有聽見嗎？現(xiàn)在5點了我們該回去了。”“嗯——你們有叫我嗎？我怎么不知道？”我充滿疑惑地說?！皠e說了，快走吧！”她們對我說。我依依不舍地把書放到了原位，跟她們一起回到了家。
同學們，讓我們喜歡讀書吧，“書是人類進步的階梯”，記住這句名言，讀起書來就會讓我們更加專心，找到意義、找到快樂、找到智慧！
品味六年級篇三
“胭脂淚，留人醉，幾時重？人生長恨水長東。”曾經(jīng)夢想成為一個風流瀟灑的文人，曾經(jīng)想做一個滿腹經(jīng)綸的隱士，過著自在的生活，但你偏偏出身在帝王之家；曾經(jīng)是高高在上萬人敬仰的“萬歲”，轉(zhuǎn)眼就成為了人皆唾之的階下囚。面對這樣的人生，總是你萬般無奈，也只有接受，上天對你是不公平的`，給你不想要的，奪走你所向往的。你的存在注定是悲傷的開始。
你生性隨和，厭惡殺戮；你性情灑脫，厭惡拘束；你不慕權(quán)貴，厭惡爾虞我詐。你無憂無慮的生活在宮中，你秀麗的文字記下了你的輕松愉快，然而一切突然的改變了，發(fā)生了。
“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”你登上了龍椅，宋朝建立了，宋軍打來了，于是你衣衫襤褸被囚禁在小樓中，深夜你難以入睡。昨夜的東風使你想起了祖國。這一切都不是你想要的，你只想做一個可以吟詩作畫的普通人，但命運就是這樣，一次次地和你開玩笑，而你的反抗卻顯得那樣蒼白。你無法選擇你的出生，你無法主宰你的人生?！皢柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流”你只能在著小樓中借著詩句抒發(fā)心中的愁悶。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”還是在小樓，只是現(xiàn)在連風都沒有了，只有這如狗的心月，你有苦說不出，有愁無處說。日日夜夜唯有寂寞與鄉(xiāng)愁與你做伴。
“林花謝了春紅，太匆匆”那天，是你的生日，也是你的祭日。一曲《虞美人》是你背上莫須有的罪名，就這樣，你匆匆地走了，結(jié)束了你可悲可嘆的一生。
細細地品味你的人生，我讀出了無奈：如果，你出生在一個平凡的家庭中，你一定活得很瀟灑；我讀出了你的悲哀：只能任憑命運的擺布，所有的反抗都是徒勞；我讀出了你的憂傷，你的苦悶。而一切悲傷的根源就在于：李煜，你根本不屬于宮廷！
品味六年級篇四
“嘿，問你個問題，在親情，友情，愛情中，你只能選擇其一的話，你會選擇什么呢？”朋友小雅露出一副天真的表情問道。“當然是友情啦！天天和你們在一起，不知道多開心吶！”我答。
這是剛上初中時，好朋友問我的一個問題。
隨著時間的流逝，年齡的增長，我似乎感到這個問題有些沉重。若要給我第二次回答的機會，我想我會說：“我會選擇在我心中最珍貴的那份感情……”
友情，這個會伴隨我一生的話題，無論何時提起，總讓我有種說不完的幸福。在這個色彩斑斕的世界里，它讓我找到了快樂與幸福。
我們是四年前認識的，她乖巧可愛，溫柔善良；而我活潑開朗，熱情大方。令人不可思議的是，我們的性格完全不同，卻建立了深厚的友誼。學習上，我們互相幫助；生活中，她失落時，我不厭其煩地安慰她，我郁悶時，她想方設法逗我開心。這就是我的好朋友、好姐妹，相互支持，相互傾訴。
友情，讓我快樂，讓我幸福。
愛情，這是個不遠的話題，它甜蜜，轟轟烈烈。愛，應該意味著付出、支持、體貼……。
我曾讀過唐代大詩人李商隱的《無題》詩，詩中寫到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。愛情，是那樣的強烈，是那樣的刻骨銘心。
相對于這些，有種感情很平淡。它時刻圍繞著你，腳步輕盈，你會毫無察覺。它是那樣的溫柔，那樣的寧靜……它就是親情。
當朋友與你發(fā)生爭執(zhí)，與你背道而馳的時候，你們的友誼也許只會存在于思想的一瞬間。當金錢、權(quán)利、利益從中作祟的時候，心中也許再也沒有了友情。
當愛人離你而去時，你也許會想到“夫妻本是同林鳥，大難來時各自飛”的真正含義罷。
而親情卻不同，她毅然站在你身后，向權(quán)勢，向利益，向地位，向一切世俗的東西說“不”。
當你事業(yè)上遭受打擊，當你生活遇到坎坷，鼓勵你，給予你力量的是什么？是親情！嚴寒中，為你準備一杯熱茶；酷暑里，為你擦把汗，并輕輕地跟上一句：“累嗎？”你即刻感到暖上心頭。這是什么？是親情！
親情，沒有朋友間的歡笑，沒有愛情般的浪漫，它平平淡淡，卻醇厚、濃烈、持久。
王維身處異鄉(xiāng)時，曾有“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)情結(jié)。余光中《鄉(xiāng)愁》中“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”，也不知打動了多少人的心靈。
當我再碰到朋友小雅，我會毫不猶豫地告訴她：有種感情，彌足珍貴，那就是親情。如果讓我重新選擇，我會首選親情。
親情，一個維系血緣關系的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽所取代，親情就像流水般流逝，一去不復返。
如今的社會，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)生活，而所需物品就是金錢與權(quán)勢。因此，人們不斷讓自己往上爬，得到更多利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計較，多少人因為家族遺傳而鬧得不可開交，為了幾十萬，為了幾十個平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情為代價，不念親情只要錢與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的`玻璃，隨時會被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，而人與人也漸漸疏遠，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無情可言。
親情，是我國華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。
仔細回憶，在我們都還未追求一些虛無縹緲的物質(zhì)需求時，我們的親情是怎樣？面對身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語，都想給予對方快樂，希望彼此擁有幸福，并且時常一起出游，在一起花費，不分你我，不會將錢與勢視為性命，大家一起回憶過去的美好，面對對方的不足總能對自己說一個善意的謊言，殊不知為了親人早已說了千萬個善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語，就可猜透彼此的心。
細細品味親情是才會發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時香氣四溢，入口后微微苦味，但細細品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細心呵護，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個緊張社會，一味的急功近利只會折磨自己，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會讓自己心曠神怡。
親情是人人都有的感情，親情是溫暖的港灣，沒有親情的人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無法取代的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧！
品味六年級篇五
在我的記憶中，“爸爸”這個詞，總是那么的陌生。因為爸爸平時總是很忙很忙，為了我們這個家，他拼命地掙錢，一日三餐都見不了爸爸，只偶爾在深夜人靜時見到過他的一兩次身影。所以我對爸爸一點也不親。
有一天深夜，叮咚，門鈴響了。媽媽因為感冒在房間休息，我便匆匆忙忙地從房間跑去準備開門，從門鈴視頻里看到是爸爸，就不情愿地按下手指，門開了。聽到爸爸上樓的腳步聲是那么緩慢，沉重，嘴里還不知哼著什么曲子。不一會兒，撲鼻而來的是一陣陣臭醺醺的酒氣，不用說，爸爸又喝醉了。這時，媽媽穿著睡衣不停地咳嗽著走出來，一邊叫我回房睡覺，一邊不高興地對爸爸說了句，“又去喝酒了？”誰知，爸爸隨手拿起桌上的一個杯子一扔，哐從那時起，我開始討厭我的爸爸。
第二天早上，我早早起了床?？吹桨职謩傁赐暝鑿脑∈易叱鰜恚夜钠鹩職鈫枺骸鞍职?，為什么昨晚上你為了簽一份合同要喝那么多酒？難道以我們家現(xiàn)在的經(jīng)濟狀況還有那個必要嗎？”爸爸便對著說：“我在外面拼死拼活的掙錢是為了什么？還是為了你們過著好日子，別家孩子有的，我也一定讓你擁有，別家孩子沒有我也要讓你擁有”爸爸的這句話猶如千斤大石重重地壓在我的心頭，我慚愧以前對爸爸是那么的不理解，所以從那以后，我對爸爸的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。
親情就是如此的簡單：彼此的理解，彼此的呵護，彼此的安慰。
品味六年級篇六
書香一縷?書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽的影子里，讀故事、詩給我聽，她拿著一本嶄新的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時間流淌在生命的河流中。
書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。
一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢》。錢鐘書在《圍城》里對人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
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品味六年級篇七
我們每個人都有過幸福，幸福是多姿多彩的。成功是幸福，失敗是幸福吧，得到是幸福，奉獻也是幸福。
成功的時候有父母的分享，失敗的時候與父母的安慰。父母給我們無私的愛，在精心的呵護下茁壯成長，多么幸福呀！
失敗是一種幸福。做實驗時，一不留神，前面的努力就前功盡棄。但是。一次次的失敗也許會讓我們“吃一虧，長一智?！北ＷC以后不會遇到相同的難題?！笆∧耸浅晒χ浮?，古今中外，沒有一個人是“上帝的寵兒”，同樣，沒有一個人是不經(jīng)歷失敗，不經(jīng)歷磨難獲得成功。
暑假里，我?guī)椭従幼鲆恍┝λ芗暗氖?，他們見到我都要夸獎一番，那時，我感到所有人都需要我，我才明白，“給”永遠比“拿”愉快，幸福。
幸福是無處不在的，只要用心去品味，才會感受到真正的幸福。
品味六年級篇八
畫。眼前出現(xiàn)了此字，就在眨眼后的瞬間，字不見了，迎面而來的是一望無際的「白」。突然，天空降下一滴雨。是墨。再下個瞬間，周圍漸漸出現(xiàn)了「春色」。
黑、跟黑、還是黑。周遭的「春色」竟然全都是黑的！不過，仔細一看，顏色的深淺、「濃」和「稀」，還有呈現(xiàn)的樣貌，各個都不一樣呢！后退幾步看，哇！有山、有樹、有湖，還有動植物。黑把整個生態(tài)有模有樣、栩栩如生的呈現(xiàn)在眼前，讓我不禁贊嘆黑的「魔力」。我手腳不聽使喚的.繼續(xù)走下去，一方面是想再多認識這個「世界」，另一方面則是想再見證黑的魔力。
走了一會兒，我開始漸漸認識了這個世界，并看到了熟悉的東西。是皴法！我心里吶喊了一下。熟悉的卷云皴和斧劈皴映入眼簾，我停了下來，過了幾分鐘后才想起來要繼續(xù)走，接下來，擦、點、染這三種筆法也出現(xiàn)，黑能呈現(xiàn)豐富的景致真是美不勝收，令人目不暇給……。
現(xiàn)在，我闔上畫，沖到桌子前，拿起了筆，將涌出心頭的靈感一一畫上了紙，另一個黑的故事即將誕生……。
品味六年級篇九
從四年級接班開始起，每學期我都會帶領學生進行專題詩詞誦讀，李白、李清照、蘇軾、辛棄疾的名詩名詞，我們都快樂誦讀過，并大張旗鼓的開過詩詞會。詞會上，孩子們或吟或唱或表演，很是開心。而今學生六年級，時不時的月考，為了有個還能過得去的成績，我們誦讀的步伐不得不放慢。盡管如此，考慮再三，我還是精心挑選了14首李煜的詞，準備帶領大家誦讀——原因很簡單，我要孩子們感受“千古詞帝”的名不虛傳！
昨晚作業(yè)的一項就是：有條件的同學收集一下李煜的資料。當時，我就聽有孩子問李煜是誰呀，瞧，很有誦讀的必要吧。
今兒上課伊始，我就直奔主題：“誰來和大家分享一下你所收集的資料？”
松煬高高舉起手，這個孩子平時的語文學習不太積極，但是他個人對歷史很感興趣，在我們的《讀歷史，學成語》活動中，他表現(xiàn)很出色，第一個發(fā)言的機會就給他吧。
“李煜是南唐的一個皇帝，人們喊他李后主，”嗯，還不錯，松煬沒有對著資料讀，而是用自己的話來講述，雖有點結(jié)巴，但也能體會到他整合資料的用心，“他這個皇帝當?shù)牟缓?，讓趙匡胤給滅國了，不過因為他的詩句有名，也流芳百世了?！?/p>
話不多，但抓住了要點。當然關于李煜的資料可不止這些，焜嘉立刻站起來補充：“李煜，字重光，開始名叫從嘉，后以‘日以煜之晝，月以煜之夜’之意改名李煜?！迸?？這一點我還真沒查到這點資料，焜嘉有備而來，且能記住，很棒?！袄铎祥_始在當皇帝的時候?qū)懥撕芏喾从硨m廷生活和男女情愛的艷詞，后來他當了俘虜，寫的'詞反應他悲傷的生活，這時候的詞更好?！?/p>
帶著我對他的表揚，焜嘉坐下，弋涵站了起來：“李煜精書法、工繪畫、通音律，詩文均有一定造詣，是個多才多藝的人，不過真正讓他流芳千古的就是他寫的詞?！编?，弋涵把資料中高度凝練的話完全背住，好！
接下來平貴、彥陽、亞鵬也都把自己的所了解到的資料，和大家分享，不過主要還是圍繞著他的生平、成就簡單陳述，為引起孩子們的重視，我接過話語：“李煜，我們記住兩個關鍵詞，”邊說我便板書，“‘南唐后主’是他的身份，‘千古詞帝’是對他藝術(shù)成就的高度贊譽，后世的人稱既稱他為‘薄命君王，’又總是感嘆他為‘絕代才人’。人們說他是難得一見的集成功與失敗為一體之人?！?/p>
·孩子們凝神傾聽，顯然為之驚嘆，我則繼續(xù)深入的介紹，“明末清初韻學家沈謙評價說‘后主疏于治國，在詞中猶不失南面王’；清初文學家余懷說‘其所作之詞，一字一珠，非他家所能及也’；清朝詞人周之琦說‘予謂重光天籟也，恐非人力所及?！_灣著名作家柏楊說‘南唐皇帝李煜先生詞學的造詣，空前絕后，用在填詞上的精力，遠超過用在治國上?！蠹衣犅?，‘南面王’，‘一字一珠’，‘天籟’，‘空前絕后’！多么高的評價！”教室里一片安靜，孩子們腰板挺直，肅然起敬。
“這樣高的評價他完全當?shù)闷?。李煜流傳后世的詞作也就三十幾首，可是因此而產(chǎn)生的成語就有七八個：‘春花秋月、春意闌珊、雕欄玉砌、不堪回首、沈腰潘鬢、玉樹瓊枝、牙簽萬軸’，人們實在是太喜歡他的詞作，就像百家講壇趙曉嵐教授所說，他的每一首詞都能榮登‘時代流行金曲榜’?？墒撬舱且驗樵~作太過感人而為此殞命?！?/p>
我聲音轉(zhuǎn)而低沉，“相傳七夕之夜，他命歌伎唱他新寫的詞作，因為詞作太過感人，于是大街小巷飄起了“雕欄玉砌應猶在”的歌聲，宋太宗知道后，大怒李煜的戀戀不忘‘故國不堪回首月明中’，便讓趙廷美——李煜的粉絲，帶去他賜予的毒酒一杯。李煜當場喝了下有牽機毒藥之酒，在痛苦抽搐中凄慘的死去?！?/p>
“啊，好可憐?！焙⒆觽冞駠u不已。
“可憐之人必有可恨之處?？梢哉f李煜在政治上是一個昏君，沉溺酒色，即使在南唐風雨飄搖、國庫空虛之際，他仍不遺余力地建寺尊佛，達到了癡迷的程度，以至頗廢政事，讓江南的老百姓生活在水深火熱之中。當然觀歷史大局，南唐滅亡那是早晚的事，我們?nèi)绻麑Υ烁信d趣，個人通過讀書燈渠道了解，我們今天的來了解李煜，主要是誦讀他的詞作，感受他詞帝的才華。請拿出我給大家印發(fā)的頁子，找到‘李煜詞作選背’，先自由讀讀，明天我們就正式開始李煜詩詞之旅！”
“閑夢遠，南國正清秋……”
“多少恨，昨夜夢魂中……”
“浪花有意千重雪，桃李無言一對春……”
孩子興趣盎然，走近李煜，正在進行中！
品味六年級篇十
親情，一個維系血緣關系的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽所取代，親情就像流水般流逝，一去不復返。
如今的社會，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)生活，而所需物品就是金錢與權(quán)勢。因此，人們不斷讓自己往上爬，得到更多利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計較，多少人因為家族遺傳而鬧得不可開交，為了幾十萬，為了幾十個平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情為代價，不念親情只要錢與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時會被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，而人與人也漸漸疏遠，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無情可言。
親情，是我國華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。
仔細回憶，在我們都還未追求一些虛無縹緲的物質(zhì)需求時，我們的親情是怎樣？面對身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語，都想給予對方快樂，希望彼此擁有幸福，并且時常一起出游，在一起花費，不分你我，不會將錢與勢視為性命，大家一起回憶過去的美好，面對對方的不足總能對自己說一個善意的謊言，殊不知為了親人早已說了千萬個善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語，就可猜透彼此的心。
細細品味親情是才會發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時香氣四溢，入口后微微苦味，但細細品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細心呵護，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個緊張社會，一味的急功近利只會折磨自己，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會讓自己心曠神怡。
親情是人人都有的感情，親情是溫暖的港灣，沒有親情的人是冷酷的.，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無法取代的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧！
親情是我們無法割舍的，也是我們最需要品味的。作者用深情的語言講述著親情的種種，有歷史的淵源，有生活的細節(jié)，感情真實，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。
品味六年級篇十一
“品味”這個詞是個范圍很廣的詞。且不說“品茗”、“品酒”，就算是一朵花，一片葉，甚至是一個字，只要有心，也能品味出價值。
記得有人說過，學會品味人的生活，是世界上最有意義的事情。其實的確如此。一個人連自己的生活都無法品味的話，是多么沒有意思的事呀！
但是，我們該如何品味“生活”這一含義頗廣的事物呢？
其實，這也很容易。生活是由無數(shù)的平凡和大大小小的不平凡組成的。將那平凡和大大小小的不平凡細品一番，你自會發(fā)現(xiàn)，所謂生活，也是能讓人得到許多的感悟呢！
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品味六年級篇十二
“聽說了嗎？鹽又漲價了！”我剛放學回到家，就聽見老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價的事情，說道鹽漲價，我就有一肚子苦水要倒。
哎！老媽在鹽漲價三天前就買了三包鹽，可聽說日本海嘯造成核輻射導致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實：多買點鹽吧！怕沒兩天鹽又降價；不買吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過千思萬慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃，吃完了再說。于是，炒土豆的時候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時候，只放半勺鹽；蒸花卷的時候，就用胡椒粉來代替鹽；包餃子時醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時放的鹽那是粒?？蓴?shù)。唉！生活中沒有鹽的滋味真難受！沒有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。
我就這樣艱難地熬過了兩天，放學回家時就聽說鹽價已經(jīng)從原來的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個晚上，我在《都市報道》上聽到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔心，從這天開始，超市的鹽再也不會缺貨了。聽到這個振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”
我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒滋沒味了，讓我們給我們的生活“加點兒鹽”吧！
品味六年級篇十三
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學習去體會.
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學習，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
品味六年級篇十四
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰(zhàn)題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。
品味六年級篇十五
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
品味六年級篇十六
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數(shù)學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
品味六年級篇十七
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ?，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
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