當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
冬奧思政心得體會(huì)篇一
冬奧會(huì)是國(guó)際奧委會(huì)每四年舉辦一次的盛大體育盛會(huì)，是全球各國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們一展身手，爭(zhēng)奪榮譽(yù)的舞臺(tái)。然而，除了體育競(jìng)技的焦點(diǎn)之外，冬奧會(huì)也是一次思政教育的盛會(huì)。它不僅關(guān)乎運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的道德素質(zhì)和思想面貌，也涉及國(guó)家形象、民族自豪感以及社會(huì)秩序等。通過(guò)參與冬奧會(huì)，人們可以深切體驗(yàn)體育的力量和文化價(jià)值，并思考體育與社會(huì)的關(guān)系。
第二段：冬奧會(huì)體現(xiàn)的集體主義精神
冬奧會(huì)是一個(gè)高度集體化的活動(dòng)，每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都派出自己最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員代表參賽。這種集體主義精神在整個(gè)冬奧會(huì)的組織、禮儀、競(jìng)技以及觀眾參與等方方面面得到體現(xiàn)。比賽成績(jī)不僅僅代表個(gè)人的榮耀，更代表著國(guó)家的形象和集體的榮譽(yù)。通過(guò)參與冬奧會(huì)，人們可以感受到集體責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。
第三段：冬奧會(huì)中的文化交流與國(guó)際友誼
冬奧會(huì)是一個(gè)國(guó)際化的舞臺(tái)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在這里相聚，通過(guò)競(jìng)技交流增進(jìn)了解。參賽運(yùn)動(dòng)員不僅是對(duì)手，同時(shí)也是彼此的伙伴和朋友。大家通過(guò)交流比賽經(jīng)驗(yàn)、互相鼓勵(lì)、激勵(lì)和幫助，促進(jìn)了文化的交融和友誼的深入。冬奧會(huì)為各國(guó)人民搭建了一個(gè)和平、友誼與合作的平臺(tái)，通過(guò)這種交流，人們可以更好地理解不同國(guó)家和民族的文化，增進(jìn)世界各國(guó)之間的友誼與聯(lián)系。
第四段：冬奧會(huì)的思政教育意義
冬奧會(huì)不僅僅是一次體育盛事，更是一次思政教育的綜合性活動(dòng)。通過(guò)參加冬奧會(huì)，人們可以感受到體育運(yùn)動(dòng)的魅力，了解國(guó)家形象和民族文化的代表。冬奧會(huì)的舉辦以及對(duì)體育健兒的培養(yǎng)，推動(dòng)了國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)了體育健兒們奮發(fā)向上的動(dòng)力和能力。同時(shí)，冬奧會(huì)通過(guò)公正、公平的賽事規(guī)則，弘揚(yáng)和宣傳了體育道德和精神，對(duì)廣大觀眾進(jìn)行了思想教育。
第五段：個(gè)人的體會(huì)和啟示
作為一個(gè)普通的觀眾，我通過(guò)觀看冬奧會(huì)，除了欣賞運(yùn)動(dòng)員的精湛技藝，更深刻體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義所在。冬奧會(huì)給我留下的最深刻的印象是：團(tuán)結(jié)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)集體合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利；只有公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)才能真正體現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的精神；只有追求卓越，才能贏得真正的榮譽(yù)。通過(guò)參與冬奧會(huì)，我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和追求更加堅(jiān)定，同時(shí)也明確了自身在社會(huì)中發(fā)揮作用的重要性。
總結(jié)：冬奧會(huì)作為一次集體主義、國(guó)際友誼和思政教育的盛會(huì)，深刻體現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義。每個(gè)參與者都能從中收獲思想上的啟示和感悟。通過(guò)冬奧會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到個(gè)人在集體中的作用和責(zé)任，感受到國(guó)際友誼的重要性，培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念和價(jià)值觀念。讓我們以冬奧會(huì)為契機(jī)，共同努力，為推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的自強(qiáng)不息和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展做出個(gè)人的貢獻(xiàn)。
冬奧思政心得體會(huì)篇二
隨著2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，北京即將成為首個(gè)世界“雙奧之城”。2022年冬奧會(huì)的舉辦并不容易。首先是處于疫情期間，如何保障參賽人員的身體健康，保障市民的人身安全將成為中國(guó)舉辦冬奧會(huì)必須面臨的重點(diǎn)問(wèn)題。中國(guó)政府向東京奧運(yùn)會(huì)以及北京冬奧會(huì)的參賽人員免費(fèi)提供新冠疫苗，體現(xiàn)了中國(guó)承擔(dān)國(guó)際防疫重?fù)?dān)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。其次，國(guó)際輿論對(duì)中國(guó)舉辦冬奧會(huì)的惡意中傷。西方國(guó)家妄圖聯(lián)合起來(lái)，以所謂“人權(quán)”問(wèn)題干涉中國(guó)內(nèi)政，抵制中國(guó)舉辦冬奧會(huì)，但國(guó)際奧委會(huì)協(xié)調(diào)委員會(huì)主席小薩馬蘭奇公開(kāi)表示，北京冬奧會(huì)的設(shè)施準(zhǔn)備工作已經(jīng)正式完成，中國(guó)為此也做出了充分的準(zhǔn)備。中國(guó)為冬奧會(huì)，為世界所做努力是不可磨滅的，也是不容詆毀的。最后，冬奧會(huì)賽場(chǎng)的修建也是一大重點(diǎn)。中國(guó)將“綠色、共享、開(kāi)放、廉潔”的辦奧理念在冬奧會(huì)的方方面面落實(shí)，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，體現(xiàn)了我國(guó)“言必信行必果”的大國(guó)精神。2022年北京冬奧會(huì)對(duì)于中國(guó)和世界都具有著重要意義、價(jià)值和作用。對(duì)于世界而言，北京冬奧會(huì)的順利舉辦將成為人類擺脫和超越疫情的標(biāo)志性事件，展現(xiàn)人類向更美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)的期望和理想；對(duì)于中國(guó)而言，北京冬奧會(huì)場(chǎng)館規(guī)劃設(shè)計(jì)是中國(guó)發(fā)展成果和建黨100周年習(xí)總書(shū)記重要講話精神內(nèi)涵的集中展現(xiàn)，也展現(xiàn)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)冬奧會(huì)的重視，彰顯了中華文化的深厚價(jià)值，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)社會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。
在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確指出，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者珍惜偉大時(shí)代賦予的機(jī)遇，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過(guò)程中，共同創(chuàng)造了北京冬奧精神，即：胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)。作為新時(shí)代的青年，我們每一個(gè)人是一點(diǎn)微光，但我們合在一起便聚成了火炬，點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)，也照亮了前進(jìn)的道路。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)青年是奧運(yùn)精神的積極實(shí)踐者，我們必須弘揚(yáng)冬奧精神，堅(jiān)定奮力拼搏信念，熱愛(ài)祖國(guó)，爭(zhēng)做時(shí)代新人，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。我們是有志氣、有骨氣、有底氣的中國(guó)青年，我們將堅(jiān)定不移地踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
冬奧思政心得體會(huì)篇三
2022年北京冬奧會(huì)即將舉辦，為了激發(fā)全國(guó)各高校學(xué)生關(guān)注和投身冬奧事業(yè)的積極性，教育部舉辦了“思政冬奧會(huì)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)展示冬奧會(huì)歷史淵源、國(guó)家?jiàn)W林匹克體育政策、選手訓(xùn)練生活、冰雪運(yùn)動(dòng)文化藝術(shù)等方面，增強(qiáng)全體學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和參與體育的意識(shí)，提升全民健身意識(shí)和技能，加強(qiáng)國(guó)際交流和理解。
第二段：參加思政冬奧會(huì)的感受和收獲
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，出席這次活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樯頌橐粋€(gè)普通學(xué)生，我很難有機(jī)會(huì)了解關(guān)于冬奧的知識(shí)和文化。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到許多令人感興趣的歷史事件和人物，比如1960年代的美國(guó)奧委會(huì)，以及運(yùn)動(dòng)員艾迪?愛(ài)華茲等。同時(shí)，我也學(xué)到了很多有關(guān)國(guó)家?jiàn)W林匹克委員會(huì)的信息，以及學(xué)習(xí)了城市規(guī)劃和綠色奧運(yùn)方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多新的知識(shí)和想法，這些知識(shí)和想法將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到很大的幫助。
第三段：思政冬奧會(huì)對(duì)于提高健身和文化素質(zhì)的促進(jìn)作用
參與思政冬奧會(huì)的過(guò)程也讓我認(rèn)識(shí)到，運(yùn)動(dòng)和文化是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，在我們的生活和學(xué)習(xí)中都是不可或缺的。這次活動(dòng)讓我們加深了對(duì)于體育和文化的理解，也幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，如何通過(guò)健身和文化的方式來(lái)提高我們的素質(zhì)和能力。在此之前，我們或許大都只是對(duì)體育和文化有著簡(jiǎn)單的思考和了解，此次活動(dòng)使我們真正了解何謂健康和藝術(shù)的背后幕，為我們?cè)谌蘸蟮陌l(fā)展和學(xué)習(xí)道路上提供了更為良好的指導(dǎo)和啟示。
第四段：思政冬奧會(huì)對(duì)于加強(qiáng)國(guó)際交流的推動(dòng)作用
以及這次活動(dòng)亦讓我認(rèn)識(shí)到，國(guó)際交流也是我們需要關(guān)注和提高的方面。在越來(lái)越多的國(guó)家間建立著長(zhǎng)久的文化交流和運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的合作關(guān)系，必將對(duì)整個(gè)世界的進(jìn)步和團(tuán)結(jié)產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用。在這個(gè)過(guò)程中，我也識(shí)到，我們作為一個(gè)年輕的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)提高我們參與到國(guó)際化合作和交納中去的意識(shí)，以便我們能切實(shí)珍視我們作為公民和國(guó)際人的身份，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體盡我們所能。
第五段：結(jié)論
綜上所述，思政冬奧會(huì)對(duì)于我們的整個(gè)大學(xué)時(shí)期都是至關(guān)重要的。它提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，可以幫助我們深入了解文化和體育的重要性，并加深對(duì)國(guó)際交流的認(rèn)識(shí)和探索。通過(guò)這次活動(dòng)，我們對(duì)體育和文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們的精神和心智素質(zhì)的提高具有深遠(yuǎn)的意義。我們必須牢記這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，慎終如始，持之以恒，不斷追求自己和整個(gè)社會(huì)的精神和體育發(fā)展。
冬奧思政心得體會(huì)篇四
通過(guò)今天的思政第一課，讓我了解了什么是冬奧精神，什么是中國(guó)冬奧健兒精神，首鋼大跳臺(tái)、云頂滑雪公園。不同的賽場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)選手谷愛(ài)凌和蘇翊鳴做出了相同的選擇，最后一跳，沖擊此前沒(méi)有達(dá)到的難度。
從來(lái)沒(méi)有在正式比賽中拿出來(lái)的動(dòng)作，為什么要在此刻嘗試?最后5分鐘才決定用這個(gè)動(dòng)作挑戰(zhàn)自己。不是為了滑得比別人好，而是想滑出100%的自己，讓世界看到我的比賽。這是谷愛(ài)凌的回答。
蘇翊鳴說(shuō)：“這份自信來(lái)自日復(fù)一日的錘煉，也來(lái)自祖國(guó)的支持。我17歲，第一次參加冬奧會(huì)，沒(méi)什么可擔(dān)憂的?！庇掠谔魬?zhàn)自我，用拼搏去打破曾經(jīng)的不可能。
他們的這份自信灑脫，也在激勵(lì)更多青少年去面對(duì)挑戰(zhàn)。這些就是我們中國(guó)冬奧健兒的精神，是大國(guó)之風(fēng)范。
拼搏成就自己，也讓選手之間惺惺相惜。谷愛(ài)凌賽后第一時(shí)間上前安慰傷心的對(duì)手——世界排名第一的法國(guó)隊(duì)選手苔絲，蘇翊鳴則向同登領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的兩名加拿大隊(duì)運(yùn)動(dòng)員送上祝賀：“他們都是我的偶像，能夠和他們一起站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，十分榮幸?！边@同樣是體育精神的體現(xiàn)，在追求“更快、更高、更強(qiáng)”的過(guò)程中，讓彼此更團(tuán)結(jié)。這些就是我們的冬奧精神。
要在冬奧會(huì)上展現(xiàn)狀態(tài)，爭(zhēng)取每一場(chǎng)比賽都做到，冬奧賽場(chǎng)的激烈較量，激發(fā)著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的拼搏心、報(bào)國(guó)志。賽場(chǎng)上沒(méi)有隨隨便便的成功，在拼搏中砥礪成長(zhǎng)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，正是選手們?cè)谫悎?chǎng)上傳遞出的信念。“北京冬奧會(huì)的獎(jiǎng)牌，是我最想要的成人禮物”，這是蘇翊鳴的心愿。他的成長(zhǎng)，不僅因?yàn)檫@枚獎(jiǎng)牌，更是因?yàn)檫@段經(jīng)歷。在挑戰(zhàn)中，一代代冰雪運(yùn)動(dòng)員接續(xù)成長(zhǎng)。拼搏中，他們努力成就更好的自己，也在成就中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)更遠(yuǎn)大的未來(lái)。
通過(guò)老師們以北京冬奧為題來(lái)講解思政第一課，讓同學(xué)們深入了解了那些為國(guó)爭(zhēng)光的冬奧健兒，他們身上的永不服輸，頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
冬奧思政心得體會(huì)篇五
隨著冬奧會(huì)的臨近，我校開(kāi)設(shè)了一門(mén)名為“冬奧大思政課”的課程，旨在以冬奧會(huì)為背景，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注國(guó)家重大活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。在這門(mén)課程中，我收獲頗豐，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我作為一個(gè)公民的責(zé)任感和使命感。
第一段：冬奧大思政課的背景和意義
作為一項(xiàng)全球性的盛事，冬奧會(huì)不僅展示了世界各國(guó)體育水平，更是體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力和文化魅力。冬奧會(huì)的舉辦地，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多個(gè)方面，因此，冬奧會(huì)也是一場(chǎng)政治教育、思政教育的盛宴。通過(guò)冬奧大思政課的開(kāi)設(shè)，學(xué)校有意借助這一機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生勇?lián)鷷r(shí)代使命的意識(shí)。
第二段：了解國(guó)家形象和發(fā)展方向
在課程中，我們了解到冬奧會(huì)是一個(gè)國(guó)家形象展示的重要平臺(tái)，通過(guò)冬奧會(huì)，我們可以向世界展示中國(guó)的發(fā)展成就、文化底蘊(yùn)和人民精神風(fēng)貌。學(xué)校通過(guò)展示冬奧會(huì)籌辦工作的進(jìn)展情況，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)正朝著一個(gè)強(qiáng)大、繁榮的國(guó)家邁進(jìn)。同時(shí)，我們也了解到中國(guó)冬奧會(huì)的舉辦對(duì)于奧運(yùn)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展、全民健身事業(yè)推進(jìn)和人們精神文化生活的影響和意義。
第三段：感受團(tuán)結(jié)合作和民族精神
冬奧會(huì)的籌辦和舉辦，需要各個(gè)相關(guān)方的團(tuán)結(jié)合作與努力。在課程中，我們了解到了無(wú)論是冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，還是冬奧會(huì)的籌辦，都需要各方共同努力，無(wú)論是國(guó)家團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，團(tuán)結(jié)合作是取得勝利的關(guān)鍵。這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也感受到了民族精神的重要性，民族精神就是人民的精神，是國(guó)家繁榮進(jìn)步的精神動(dòng)力。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和使命感
在冬奧大思政課的教學(xué)中，我們不僅了解了冬奧會(huì)的背后付出的辛勤努力，還更深入地認(rèn)識(shí)了自己作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。我們了解到，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)每個(gè)人的關(guān)心和努力，每個(gè)人都有責(zé)任為國(guó)家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。通過(guò)參加冬奧大思政課，我們對(duì)于社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)和使命感的提升有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和自身的責(zé)任
通過(guò)冬奧大思政課，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)公民的努力。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們既是冬奧會(huì)的關(guān)注者，更是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者。我們應(yīng)該樹(shù)立明確的追求目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注身邊的問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐，貢獻(xiàn)自己的力量，為中國(guó)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)冬奧大思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的背后所蘊(yùn)含的意義和影響。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我將以更高的責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)，提升自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和冬奧夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
冬奧思政心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今時(shí)代，體育運(yùn)動(dòng)成為了人們健康生活的重要方式之一，同時(shí)也成為了連接全球各個(gè)文化的紐帶。隨著北京2022年冬奧會(huì)的臨近，我也有幸在大學(xué)的思政課堂中學(xué)習(xí)到了很多與冬奧會(huì)有關(guān)的知識(shí)，這讓我更加深入地了解了冬奧會(huì)的意義，并在心中培養(yǎng)了更多對(duì)冬奧會(huì)的熱愛(ài)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)思政課學(xué)習(xí)和參與冬奧會(huì)的一些體驗(yàn)和感悟。
第一段：了解冬奧會(huì)的歷史和意義。
在思政課堂中，我們學(xué)習(xí)到了一些冬奧會(huì)的歷史和意義。我認(rèn)為，一個(gè)重要的方面是，冬奧會(huì)不僅是一個(gè)世界級(jí)的體育盛會(huì)，更是一個(gè)展示世界文化、促進(jìn)文化交流和互相理解的平臺(tái)。它的意義不僅是讓運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)他們的技能，更是讓各國(guó)文化在一起交流，從而促進(jìn)世界的團(tuán)結(jié)和友誼。
第二段：意識(shí)到冬奧會(huì)對(duì)國(guó)家和地區(qū)的推動(dòng)作用。
在思政課堂中，我們也學(xué)習(xí)了冬奧會(huì)對(duì)國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的重要促動(dòng)作用，例如，它可以帶動(dòng)中小學(xué)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)也為當(dāng)?shù)氐木频?、旅游、餐飲等服?wù)業(yè)創(chuàng)造了商機(jī)。只有站在這樣的高度去認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)，才能更加全面、深入的認(rèn)識(shí)到，冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)大型賽事，更是帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)人民群眾文化交流的重要平臺(tái)。
第三段：體會(huì)冬季運(yùn)動(dòng)的魅力。
對(duì)于在南方長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，冬天注定是遙遠(yuǎn)而神秘的。在學(xué)習(xí)冬奧會(huì)的過(guò)程中，我深深感受到了冬季運(yùn)動(dòng)的魅力：滑雪、短道速滑、冰壺等，每一項(xiàng)都有著不同的風(fēng)格和獨(dú)特的美感。在國(guó)際比賽上，各國(guó)選手紛紛展現(xiàn)自己在冬季運(yùn)動(dòng)中的精湛技藝，讓人十分震撼，并深深感受到冬季運(yùn)動(dòng)的美妙和絢麗。
第四段：從冬奧會(huì)上看到人類文明的進(jìn)展。
冬奧會(huì)作為一個(gè)國(guó)際性的體育盛會(huì)，承載著各國(guó)的文化和歷史，并展現(xiàn)出人類文明的廣度和深度。在冬奧會(huì)的賽事場(chǎng)次中，我看到了各種不同的文化、各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。不同文明交融之下，展示出了人類文明包容、開(kāi)放、多元的特點(diǎn)。而在比賽的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員們不僅是在展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的技能和實(shí)力，同時(shí)也在展現(xiàn)出人類對(duì)科技的掌控與運(yùn)用。
第五段：積淀心靈，提高綜合素質(zhì)。
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與冬奧會(huì)和學(xué)習(xí)思政課程，不僅可以了解和參與社會(huì)文化的交流，在競(jìng)技比賽和活動(dòng)中，也能積淀心靈，提高自身綜合素質(zhì)。這種參與可以增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，有助于他們倡導(dǎo)忠誠(chéng)、勇敢和自由。這樣的帶動(dòng)也為我們青年人的成長(zhǎng)和未來(lái)做出了珍貴貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
總體來(lái)說(shuō)，在思政課堂中學(xué)習(xí)到了冬奧會(huì)的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅讓我理解和認(rèn)知了冬奧會(huì)之于世界文明的重要意義，也對(duì)未來(lái)冬奧會(huì)的策劃和之后宣傳方案的設(shè)計(jì)提供了很多寶貴的思路。同時(shí)，這樣的思政課程也給我?guī)?lái)了思想與精神上的升華，在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)人際交往，秉持健康的價(jià)值觀。希望在更多年輕人的參與下，冬奧會(huì)這個(gè)世界性的盛事，能夠不斷地與當(dāng)代社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展互惠共贏，為人類事業(yè)的前進(jìn)做出更大的貢獻(xiàn)。
冬奧思政心得體會(huì)篇七
寒假即將結(jié)束，神獸即將歸籠。當(dāng)前，2022年北京冬奧會(huì)賽程也已過(guò)半，寒假里不少孩子和家人在電視機(jī)前一起觀看冬奧會(huì)的比賽，為奧運(yùn)健兒加油吶喊和鼓勁，為五星紅旗一次次冉冉升起感動(dòng)無(wú)比自豪和驕傲。希望即將回歸學(xué)校的孩子們，可以從這些奧運(yùn)健兒身上學(xué)到拼搏精神，感受夢(mèng)想力量，最終轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，贏得屬于自己的光明未來(lái)。
應(yīng)該說(shuō)，奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目時(shí)間有長(zhǎng)短，而我們每個(gè)人的人生何嘗不是一場(chǎng)比賽，這是一場(chǎng)與自己、同時(shí)間較量的比賽。競(jìng)技體育有輸贏的比較區(qū)分，而每個(gè)人的人生卻沒(méi)有“冠亞軍”之爭(zhēng)。教育每一名孩子的成長(zhǎng)，不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生，只要是不負(fù)年華，不負(fù)拼搏，不負(fù)追求，每個(gè)人都可以拼搏屬于自己的精彩人生。
沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，追尋夢(mèng)想的道路從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順，從奪得平昌冬奧“首金”到北京冬奧再站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，武大靖等了1444天。當(dāng)年，年僅17歲的范可新一戰(zhàn)成名，此后卻是索契、平昌冬奧會(huì)留下遺憾。這其中遭受的失敗和挫折，對(duì)于身體病痛的折磨和受到的精神壓力，是普通人難以想象的。但是，他們都努力堅(jiān)持到了現(xiàn)在，既是對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，更是對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望，面對(duì)挫折后的不懈努力堅(jiān)持，從而拼盡全力沖線，毫無(wú)保留的追求勝利。
“勝不驕，敗不餒。”這是面對(duì)比賽和生活的重要法則，然而，每個(gè)人的人生沒(méi)有固定的范式，更沒(méi)有所謂的“金牌”人生，屬于個(gè)人、適合自己的過(guò)程就是的人生經(jīng)歷。屬于每個(gè)人的人生比賽重要并不是結(jié)果，而應(yīng)該是享受奔赴其中的過(guò)程。開(kāi)學(xué)第一課，尤其要教會(huì)孩子們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)，學(xué)會(huì)越挫越勇后的砥礪奮進(jìn)，學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)，平穩(wěn)對(duì)待和及時(shí)調(diào)整，這或許才是我們教會(huì)孩子們面對(duì)人生比拼的生存之道，也是奧運(yùn)會(huì)傳遞出的精神信仰和信念。
面對(duì)挑戰(zhàn)，每一天都是新的開(kāi)始，跌倒了，拍拍灰塵，爬起來(lái)繼續(xù)，這也許才是人生的常態(tài)。開(kāi)學(xué)第一課，讓孩子們從冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，學(xué)會(huì)融入自己的奮斗學(xué)習(xí)之路，進(jìn)而豐富自己人生的賽場(chǎng)，讓每個(gè)孩子在自己的賽場(chǎng)上都能奮發(fā)向上，勇攀高峰，積極進(jìn)取，茁壯成長(zhǎng)，努力收獲屬于自己的人生夢(mèng)想。
冬奧思政心得體會(huì)篇八
開(kāi)放辦奧，以冬奧為媒，一起向未來(lái)。以開(kāi)放促合作、以開(kāi)放促團(tuán)結(jié)的北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，將主題口號(hào)設(shè)定為“一起向未來(lái)”，就是要呼吁世界各國(guó)人民攜起手來(lái)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，以體育團(tuán)結(jié)世界，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優(yōu)越，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。當(dāng)今世界，全球性問(wèn)題不容回避。如何回答人類社會(huì)向何處去的世界之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，我們的冬奧會(huì)給出了答案。我們的“水立方”變成了“冰立方”，首鋼工業(yè)遺產(chǎn)化身“雪飛天”，千余輛氫能大巴穿梭于賽場(chǎng)，3大賽區(qū)26場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng)……中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)向世界集中展現(xiàn)了中國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展、建設(shè)美麗中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心和不懈努力。我們也將以綠色冬奧為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和工作，推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)邁上新臺(tái)階，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、建設(shè)美麗地球家園作出新的更大貢獻(xiàn)。
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冬奧思政心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)特殊的思政課，主題是“冬奧思政大課堂”。這是一次別具意義的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的文化內(nèi)涵和思想價(jià)值，也對(duì)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求產(chǎn)生了新的思考。以下是我對(duì)這次課堂的心得體會(huì)。
首先，這次冬奧思政大課堂給我留下了深刻的文化印象。在課堂上，我了解到了冬奧會(huì)作為一項(xiàng)重要的國(guó)際體育盛事，不僅僅是運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比拼，更是展示國(guó)家文化和文明的重要平臺(tái)。通過(guò)展示運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采、國(guó)家的形象和豐富多樣的文化活動(dòng)，冬奧會(huì)成為了各國(guó)之間交流與分享的重要窗口。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到文化的重要性，無(wú)論是作為一個(gè)國(guó)家還是個(gè)體，都應(yīng)該注重文化的積淀和傳承。而我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該多關(guān)注文化，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)不同國(guó)家和民族的文化，拓寬自己的眼界，提升自己的修養(yǎng)。
其次，參加冬奧思政大課堂，讓我對(duì)奮斗和拼搏有了更深刻的理解。在課堂上，我們了解到了很多運(yùn)動(dòng)員的故事和經(jīng)歷，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了巨大的努力和付出。無(wú)論是訓(xùn)練的辛苦，還是比賽的壓力，他們都堅(jiān)持向前，追逐著夢(mèng)想。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在人生的道路上，我們要有追求和奮斗的精神。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，只有敢于拼搏、不斷努力，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，參加冬奧思政大課堂讓我對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在冬奧會(huì)上，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)自不同的地域和文化背景，在比賽場(chǎng)上彼此競(jìng)爭(zhēng)，但他們?cè)诠餐非筮\(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的同時(shí)，也展現(xiàn)了精誠(chéng)合作的態(tài)度。他們通過(guò)交流和合作，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，才能不斷提升自己的水平。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有在團(tuán)結(jié)合作的力量下，我們才能夠共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我將更加注重團(tuán)結(jié)合作，積極與同學(xué)交流、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，冬奧思政大課堂還讓我對(duì)綠色可持續(xù)發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，我們了解到冬奧會(huì)是以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的，努力倡導(dǎo)環(huán)保理念和綠色生活方式。冬奧會(huì)組委會(huì)在減少碳排放、提高能源利用效率方面做出了很多努力，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到綠色可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該從小事做起，減少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)我們的地球家園。作為一名大學(xué)生，我將在生活中更加注重環(huán)保，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，冬奧思政大課堂是一次極具啟發(fā)性的經(jīng)歷，讓我對(duì)冬奧會(huì)的文化內(nèi)涵和思想價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課堂，我對(duì)文化、奮斗、團(tuán)結(jié)合作和綠色可持續(xù)發(fā)展有了更加深刻的理解，也為自己未來(lái)的人生目標(biāo)和價(jià)值追求提供了新的思考。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
冬奧思政心得體會(huì)篇十
在北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，觀眾區(qū)域的志愿者一直沒(méi)戴手套。詢問(wèn)后才得知，原來(lái)是為了讓鼓掌聲音更響亮。開(kāi)幕式結(jié)束后，從國(guó)家體育場(chǎng)到大巴車?？奎c(diǎn)，每隔幾米就有一位志愿者熱情問(wèn)好、耐心指引。精彩紛呈的開(kāi)幕式定格成經(jīng)典，幕后參與者的付出給人們帶來(lái)持久的溫暖和感動(dòng)。
歷經(jīng)磨礪和洗禮，青春風(fēng)采得以在冬奧盛會(huì)綻放。從賽事服務(wù)、禮賓接待到場(chǎng)館運(yùn)行、文化展示，一支綜合素質(zhì)好、服務(wù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的志愿者隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)廣泛招募、嚴(yán)格選拔和科學(xué)培訓(xùn)，在成百上千次的反復(fù)打磨中，“微笑的名片”越擦越亮。通過(guò)志愿者專業(yè)細(xì)致的服務(wù)和飽滿的精神狀態(tài)，外國(guó)運(yùn)動(dòng)員感受到中國(guó)人民的熱情好客和文明有禮。
從刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏的奧運(yùn)健兒，到為運(yùn)動(dòng)員安全護(hù)航的醫(yī)療保障團(tuán)隊(duì)；
從不斷豐富傳播內(nèi)容、創(chuàng)新傳播方式的媒體記者，到日復(fù)一日鉆研摸索的制冰師、造雪師……人們用奮斗托舉起共同的冰雪夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)。每個(gè)平凡崗位散發(fā)的微光，匯聚在一起就能成為耀眼奪目的光源。
北京冬奧會(huì)是向世界展示中國(guó)的窗口。開(kāi)幕式志愿者服裝上，點(diǎn)綴著中國(guó)民間剪紙圖案；
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式上的引導(dǎo)牌造型，融合了雪花與中國(guó)結(jié)?！半p奧之城”北京既古老又現(xiàn)代的獨(dú)特魅力，也在志愿者的介紹中更加生動(dòng)立體。志愿者的奉獻(xiàn)，與場(chǎng)館建設(shè)、端起冰雪“飯碗”奔小康、賽場(chǎng)拼搏等故事融匯在一起，向世界展現(xiàn)了陽(yáng)光、富強(qiáng)、開(kāi)放的良好形象。
2008年，北京為世界奉獻(xiàn)了一屆無(wú)與倫比的夏奧會(huì)；
14年后，北京冬奧會(huì)再次向世界傳遞“春天的訊息”。時(shí)間見(jiàn)證“雙奧之城”的成長(zhǎng)，映照著從夢(mèng)想到夢(mèng)圓的變遷，激揚(yáng)起一起向未來(lái)的澎湃力量！
冬奧思政心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著我國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)事業(yè)的快速發(fā)展，冬奧會(huì)在國(guó)內(nèi)的影響也日益增大。為了推動(dòng)體育事業(yè)與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，提升廣大青少年的思想境界和道德觀念，冬奧思政大課堂應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，積累了很多寶貴的思想體驗(yàn)，下面我將結(jié)合個(gè)人的體會(huì)和感悟，對(duì)冬奧思政大課堂進(jìn)行一番細(xì)致的探討。
首先，冬奧思政大課堂給予了我對(duì)冬奧會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)課堂上的講座、影片展示等形式，我了解到冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)體育盛事，更是一個(gè)展示國(guó)家形象、提升國(guó)家軟實(shí)力的重要窗口。在我國(guó)即將迎來(lái)2022年北京冬奧會(huì)之際，冬奧思政大課堂為我們提供了一個(gè)了解和了解冬奧會(huì)的機(jī)會(huì)。我學(xué)到了冬奧會(huì)的起源、發(fā)展歷程和現(xiàn)代意義，更加深刻地認(rèn)識(shí)到體育事業(yè)在國(guó)家建設(shè)和國(guó)家形象塑造中的重要作用。
其次，冬奧思政大課堂拓寬了我的視野，提升了我的思維能力。在冬奧思政大課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了冬奧會(huì)的基本知識(shí)，還了解了國(guó)家體育政策、奧運(yùn)道德和體育精神。這些知識(shí)不僅開(kāi)闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我良好的思維能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)討論、研究和撰寫(xiě)論文等活動(dòng)，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的意義。
然后，冬奧思政大課堂增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)情懷和體育意識(shí)。在冬奧思政大課堂上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)冬奧會(huì)的同時(shí)，也了解到了我國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的困境。這讓我深感責(zé)任和使命感，進(jìn)一步激發(fā)了我參與冬季運(yùn)動(dòng)的熱情。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名大學(xué)生，我要積極傳播奧運(yùn)文化和體育精神，為我國(guó)的冬季運(yùn)動(dòng)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。從而，我深化了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)體育的熱情，激發(fā)了我自身的斗志和努力。
最后，冬奧思政大課堂強(qiáng)化了我對(duì)人文關(guān)懷的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，更是一個(gè)人文盛宴。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了冬奧會(huì)志愿者精神、奧運(yùn)精神和奧林匹克人文精神。這些精神不僅在冬奧會(huì)上體現(xiàn)，也能夠滲透到我們平時(shí)的生活中。比如，通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我們能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；通過(guò)傳播奧運(yùn)精神，我們能夠幫助更多的人了解和參與冬季運(yùn)動(dòng)。冬奧思政大課堂讓我體驗(yàn)到了人文關(guān)懷的力量，感受到了人與人之間的深刻情感和聯(lián)系。
總之，冬奧思政大課堂是一次非常有意義的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)冬奧會(huì)有了更深刻的理解，提升了自己的思維能力，提高了自身的愛(ài)國(guó)情懷和體育意識(shí)，體驗(yàn)了人文關(guān)懷的力量。我相信，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我將能夠更好地投入到冬季運(yùn)動(dòng)事業(yè)中去，為祖國(guó)的發(fā)展和國(guó)家形象的提升做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要努力將所學(xué)的知識(shí)和精神傳遞給更多的人，為推動(dòng)全民健身和奧運(yùn)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
冬奧思政心得體會(huì)篇十二
“相信青春力量，共赴冰雪之約，奔向美好未來(lái)?！贝舜尉€上思政課，讓我感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心與期待，我深深地意識(shí)到能參與進(jìn)冬奧志愿服務(wù)中是一件偉大的事。我要以無(wú)上光榮的使命意識(shí)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，真誠(chéng)奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)，唱響“一起向未來(lái)”冬奧主旋律，講好“踔厲奮發(fā)，篤行不怠”的中國(guó)故事，踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，在冬奧志愿者崗位踐行“螺絲釘精神”，聽(tīng)從安排、隨時(shí)待命、全力以赴。
冬奧思政心得體會(huì)篇十三
隨著2022年冬奧會(huì)臨近，中國(guó)社會(huì)各界對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注和熱情逐漸高漲。為了進(jìn)一步加深人們對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)，傳播正能量，學(xué)校組織了一系列的思想政治教育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，冬奧思政第一課給我留下了深刻的印象。通過(guò)參與冬奧思政第一課，我深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)的舉辦對(duì)我個(gè)人以及整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要意義。
第一段：認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)的重要性（200字）
冬奧會(huì)作為國(guó)際奧林匹克委員會(huì)旗下的重要賽事，是全球最高水平的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。而舉辦冬奧會(huì)對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)不僅是體育盛事，更是一次展示國(guó)家實(shí)力、提升國(guó)家形象的機(jī)會(huì)。通過(guò)舉辦冬奧會(huì)，可以推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并且可以促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。此外，冬奧會(huì)的舉辦還可以帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升國(guó)家軟實(shí)力，促進(jìn)國(guó)際合作與文化交流。因此，認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)的重要性對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要。
第二段：深入理解冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀（200字）
冬奧會(huì)秉持著“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，倡導(dǎo)和傳播著許多核心價(jià)值觀。通過(guò)冬奧會(huì)，我們可以學(xué)習(xí)和傳承奧林匹克的精神，包括團(tuán)結(jié)友誼、公平競(jìng)爭(zhēng)、和平與合作、互相尊重和追求卓越等。這些核心價(jià)值觀不僅僅體現(xiàn)在比賽場(chǎng)上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中。只有深入理解冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀，才能更好地推動(dòng)我們自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)健康的人格和良好的品質(zhì)。
第三段：冬奧會(huì)對(duì)中國(guó)的影響（200字）
作為全球最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)承辦冬奧會(huì)不僅僅是體現(xiàn)國(guó)家實(shí)力的一種方式，更是為了推動(dòng)中國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。冬奧會(huì)的舉辦為整個(gè)國(guó)家提供了一個(gè)難得的機(jī)遇，可以吸引更多人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的普及和發(fā)展。此外，冬奧會(huì)的舉辦還可以提升中國(guó)在世界舞臺(tái)上的影響力和話語(yǔ)權(quán)，促進(jìn)國(guó)際合作與文化交流。通過(guò)冬奧會(huì)的舉辦，中國(guó)可以向世界展示自己的實(shí)力和文化，提高自身的國(guó)際形象。
第四段：冬奧思政第一課的啟示（200字）
通過(guò)參與冬奧思政第一課，我明白了作為普通大學(xué)生，雖然沒(méi)有參與到冬奧會(huì)的籌備和組織中，但我們每個(gè)人都有責(zé)任為冬奧會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以從自身做起，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五段：展望冬奧會(huì)的未來(lái)（200字）
作為中國(guó)人民的驕傲和自豪，我對(duì)2022年的冬奧會(huì)充滿了期待。我相信，在國(guó)家的努力和全體人民的支持下，中國(guó)將成功舉辦一屆令世界矚目的冬奧會(huì)。我期待著看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)光；我也期待著看到更多的人加入到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)，享受冰雪帶來(lái)的健康和快樂(lè)。冬奧會(huì)的舉辦將極大推動(dòng)我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和文化交流，為我國(guó)在全球舞臺(tái)上發(fā)出更加響亮的聲音。
通過(guò)參與冬奧思政第一課，我對(duì)冬奧會(huì)的重要性、核心價(jià)值觀以及對(duì)國(guó)家的影響有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在冬奧會(huì)的推動(dòng)下，中國(guó)將在體育和國(guó)際舞臺(tái)上邁向更加輝煌的明天，同時(shí)也期待自己能夠?yàn)槎瑠W會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同期待著2022年的冬奧盛會(huì)！
冬奧思政心得體會(huì)篇十四
王xx的運(yùn)動(dòng)生涯完美詮釋了不忘初心、堅(jiān)韌不拔的體育精神。對(duì)于志愿者而言，不忘初心是不忘參與冬奧志愿服務(wù)的初心，堅(jiān)韌不拔是面臨一切工作中的困難都能迎難而上。在最后，王春露提到志愿者是奧運(yùn)會(huì)的一張名片，志愿者是保障冬奧會(huì)進(jìn)行的基石，希望志愿者能以自信積極的態(tài)度完成志愿服務(wù)。作為志愿者的一員，我也將牢記王老師的叮囑，不忘初心，完成北京冬奧會(huì)賦予的使命。
冬奧思政心得體會(huì)篇十五
在高考報(bào)志愿時(shí)就許愿到北京助陣冬奧會(huì)的北京體育大學(xué)00后學(xué)生強(qiáng)靖雯，終于“心愿達(dá)成”。2月19日晚，她在朋友圈曬出了“冰絲帶”的夜景，告別20多天的冬奧會(huì)志愿者工作。不過(guò)，她有了新夢(mèng)想——“成為一名體育新聞?dòng)浾?，講述中國(guó)體育故事”。
讓她堅(jiān)定這個(gè)夢(mèng)想的，是閉環(huán)里的一堂“云上”思政課——《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于冬奧重要論述的解讀》。
“為什么舉辦冬奧會(huì)”“為什么我國(guó)如此重視冬奧會(huì)”……北京體育大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陳世陽(yáng)在這堂課上一一作了解答。這堂思政課吸引了中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、首都體育學(xué)院等高校近300名志愿者。
閉環(huán)里的“云思政”是上崗前第一課
作為國(guó)家速滑館媒體運(yùn)行領(lǐng)域的新聞發(fā)布廳助理，強(qiáng)靖雯的主要工作是引導(dǎo)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員有序進(jìn)入發(fā)布廳，保障賽后發(fā)布會(huì)順利進(jìn)行。她接觸最多的是中外媒體記者。
“看到世界各國(guó)記者為報(bào)道奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出努力，我也希望未來(lái)自己能以體育記者的身份，講述體育故事，傳播體育精神。”強(qiáng)靖雯坦言，在上“云上”思政課之前，她對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃“很迷?！薄Ｉ贤暾n，她心里的“體育記者”的種子開(kāi)始生長(zhǎng)。在和學(xué)院輔導(dǎo)員豐華文的交流中，她還得到了新的建議，“也可以努力進(jìn)入國(guó)際體育組織工作”。
90后輔導(dǎo)員豐華文在北體大是《形勢(shì)與政策》課的一名青年教師。這次作為國(guó)家速滑館駐地帶隊(duì)教師，除志愿服務(wù)工作之外，他還承擔(dān)了43名學(xué)生志愿者的思政和日常管理工作。這堂閉環(huán)內(nèi)的思政課，就是他在學(xué)校指導(dǎo)下為志愿者精心準(zhǔn)備的“上崗前第一課”?！霸诙瑠W會(huì)期間做好思政延伸工作，用大思政的理念，在現(xiàn)實(shí)生活中生動(dòng)開(kāi)展教育?！?/p>
在豐華文看來(lái)，經(jīng)過(guò)層層選拔的學(xué)生志愿者，業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等方面都十分優(yōu)秀。“但從學(xué)生轉(zhuǎn)換到冬奧志愿者身份，在思想政治上的認(rèn)知高度、能否持之以恒等方面，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還存在挑戰(zhàn)”。他希望幫助學(xué)生更深刻認(rèn)識(shí)到舉辦冬奧會(huì)背后的意義和青年的使命擔(dān)當(dāng)。
這堂課得到了參與師生的一致好評(píng)。一名志愿者在課后和豐華文交流說(shuō)，“之前覺(jué)得冬奧志愿服務(wù)就和日常的志愿服務(wù)差不多，做好‘奉獻(xiàn)’和自己的工作就可以了，上完課我們深刻了解到了冬奧志愿工作的重要性和特殊性，也有了努力的方向”。
陳世陽(yáng)在學(xué)生發(fā)來(lái)的“冬奧日記”中也驚喜地發(fā)現(xiàn)，不少人最初把志愿服務(wù)“視為難得的增長(zhǎng)人生閱歷的經(jīng)歷”，比賽進(jìn)行過(guò)半后，他們談得更多的是“中國(guó)青年的責(zé)任和使命”。“學(xué)生開(kāi)始有意識(shí)地把思政課上學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)入行動(dòng)了，從個(gè)人層面真正做到了思想提升，與國(guó)家共命運(yùn)?！?/p>
最近，一名參與北京冬奧會(huì)轉(zhuǎn)播培訓(xùn)項(xiàng)目(btp)的志愿者朱家豪成了“志愿者里的小明星”。他與日本記者辻崗義堂交換冰墩墩，登上日本電視廣播網(wǎng)公司，贈(zèng)送俄羅斯塔斯社記者卡拉達(dá)紹夫符合規(guī)定的防疫口罩，被中外媒體相繼報(bào)道。
在“冬奧日記”里，他這樣寫(xiě)道：“向外國(guó)朋友更多地介紹中國(guó)，讓他們更加了解中國(guó)，是我的責(zé)任和使命。習(xí)近平總書(shū)記多次指出，‘國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通’，這句話在冬奧會(huì)上完美地體現(xiàn)出來(lái)。我深知，走上冬奧的我不僅代表自己，更代表當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年，因此我更有責(zé)任、有義務(wù)向世界展示富強(qiáng)、開(kāi)放、充滿希望的中國(guó)形象”。
既要關(guān)注學(xué)生所思所想，也要講究授課技巧
早在2019年年底，陳世陽(yáng)聯(lián)合學(xué)校競(jìng)技體育學(xué)院教師、花樣滑冰世界冠軍張昊，在新建成的冰上運(yùn)動(dòng)中心內(nèi)，第一次嘗試了“冰上思政課”——冰舞開(kāi)場(chǎng)，冰上授課，學(xué)生熱情響應(yīng)。
此前，北京體育大學(xué)2016級(jí)冠軍班還收到了習(xí)近平總書(shū)記的回信，“新時(shí)代的中國(guó)，更需要使命在肩、奮斗有我的精神。希望你們繼續(xù)帶頭拼、加油干，為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)多作貢獻(xiàn)，為社會(huì)傳遞更多正能量”。這堂課后，他帶著全體師生再次重溫回信精神。
北體大馬克思主義學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始了大思政課、思政課、課程思政協(xié)同發(fā)展的探索。在陳世陽(yáng)看來(lái)，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)民族認(rèn)同、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興具有很強(qiáng)的凝聚作用，其蘊(yùn)含的思政元素非常豐富?！皬慕衲甑亩瑠W會(huì)追溯到_的體育歷史、體育精神，都是可以深挖的資源寶庫(kù)。思政課不應(yīng)局限在課堂上，還可以在體育場(chǎng)館、訓(xùn)練場(chǎng)、企業(yè)、博物館等場(chǎng)所中講”。
學(xué)院教研團(tuán)隊(duì)從授課內(nèi)容、場(chǎng)地和技術(shù)手段等方面深挖體育資源，不僅推出了“冠軍上思政課”“部長(zhǎng)上思政課”“體育局長(zhǎng)（司長(zhǎng)）上思政課”等品牌課程，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)打造“智慧實(shí)踐課堂”，還對(duì)《形勢(shì)與政策》課進(jìn)行改革升級(jí)，成為國(guó)家級(jí)思政“金課”。
這兩年，他們繼續(xù)挖掘?qū)I(yè)課程中的思政元素，讓課程思政和思政課程同步發(fā)展。陳世陽(yáng)說(shuō)，“雖然課程思政是專業(yè)課唱主角，但是也需要思政課的‘鹽’，如果沒(méi)有‘鹽’，就沒(méi)有了味道，就失去了方向引領(lǐng)”。
2021年年底，在北體大召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量和思政課教學(xué)質(zhì)量大會(huì)前，學(xué)校教務(wù)處委托第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生做了教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查，其中，馬克思主義學(xué)院的思政課滿意度評(píng)價(jià)達(dá)到了93%。
“思政課既要讓學(xué)生入腦又要入心，該怎樣讓00后喜歡上思政課？”陳世陽(yáng)認(rèn)為，既要關(guān)注學(xué)生所思所想，也要講究授課技巧?！澳贻p學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題十分關(guān)心，比如中美關(guān)系、西方國(guó)家借助體育競(jìng)技進(jìn)行政治炒作等，我們不能回避熱點(diǎn)問(wèn)題，以熱點(diǎn)問(wèn)題為切口，也是打開(kāi)學(xué)生思想、引導(dǎo)他們認(rèn)清問(wèn)題的重要方式?！?/p>
他舉例說(shuō)，在一次講脫貧攻堅(jiān)的課上，羅列的數(shù)據(jù)或許是冰冷的，但其實(shí)每個(gè)數(shù)據(jù)背后都有一個(gè)鮮活的故事?！叭ツ暌晃恢锌圃翰┦康恼撐闹轮x語(yǔ)在網(wǎng)上走紅，我們用作者黃國(guó)平回顧自己如何一路走出小山坳、和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，感?dòng)學(xué)生的同時(shí)讓他們體會(huì)到脫貧攻堅(jiān)的重要意義”。在他看來(lái)，講深刻的大道理不如通過(guò)這樣的小故事切入，讓學(xué)生在實(shí)例中得到價(jià)值引領(lǐng)。
作為思政教育隊(duì)伍中年輕的一員，豐華文覺(jué)得，思政工作需要圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才，把思想政治教育和價(jià)值觀引領(lǐng)穿針引線、貫穿在所有學(xué)生工作中，“最近兩年我們共同經(jīng)歷的重大事件，抗擊新冠肺炎疫情、脫貧攻堅(jiān)、_和北京冬奧會(huì)等，其實(shí)都是鮮活的教材，其中很多例子可以讓學(xué)生增進(jìn)和提升政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、全球視野和自信自豪感”。
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