最新愛護花草樹木倡議書六年級(優(yōu)質(zhì)12篇)

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最新愛護花草樹木倡議書六年級(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-12-09 23:22:04     小編:ZS文王

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

愛護花草樹木倡議書六年級篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎么會滋潤及清新?沒有花草樹木,水源怎么會干裂既不枯竭?沒有花草樹木,怎能感受得到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境‘學(xué)校向全體師生提出以下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

老師們,同學(xué)們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;紅花草木青,德高心靈美;老師們,同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家更加溫馨、優(yōu)雅。

倡議人:

xx年x月x日

愛護花草樹木倡議書六年級篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我的倡議是:愛護花草樹木,共建綠色校園。

綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。

我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的.“綠色課堂”。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環(huán)境,共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明:

1、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻出你的愛心。

3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。同學(xué)們,我們是的主人,創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標(biāo)。讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書六年級篇三

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

學(xué)校是我們的家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲,讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所,讓我們沉浸在內(nèi)心的'私語之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,現(xiàn)向全體師生提出以下倡議:

一:學(xué)校將舉辦“愛護花草樹木標(biāo)語”的征集活動,請同學(xué)們開動腦筋,將屬于你的標(biāo)語樹立在花草樹木中。

二:愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。

三:保護校園綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設(shè)施。

四:管護綠化環(huán)境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為,對嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進行舉報。老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。從我做起,對身邊的校園綠地愛護、保護、管護,只有這樣,我們的校園才會更加美麗,我們的家園才會更加溫馨、優(yōu)雅。

謝謝大家!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書六年級篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

地球是我們的唯一家園,花草樹木是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,就沒有清新的空氣。沒有花草樹木,就沒有豐富的水源。沒有花草樹木,就沒有鳥語花香。愛護花草樹木,才能讓我們的家園充滿生機。

所以,今天我所倡議的內(nèi)容是希望大家愛護花草樹木。

最初保護花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個警告或者一句口頭懲罰。后來,大家發(fā)現(xiàn)這種方法沒有用,就用牌子寫上“少一條腳印,多一份綠意”等標(biāo)語插在草坪上,這種方法雖然在開始的時候有一些作用,但隨著時間的發(fā)展,人們漸漸選擇性的忘記這些牌子,于是又去草坪上亂踩小花小草。直到現(xiàn)在有人在草坪上巡邏,人們才不在草坪上亂走動。

如果現(xiàn)在人們還在不停的砍伐樹木、破壞草坪,那么世界會是怎么樣的呢?

據(jù)網(wǎng)上資料可知道,一棵樹能夠讓兩個人生存100年左右。如果砍伐掉一棵樹,就會損失掉兩個人的生命。全球大約有71億人,也就需要至少35。5億顆樹。

為了我們的生命可以持續(xù)下去,在此呼吁大家:

1、少砍伐樹木,多種植樹木。

2、不要隨便破壞花草樹木。

3、遇到瀕臨滅絕的植物,更不要去破壞它,甚至不要碰觸它。

相信在我們的努力下,地球上的綠色植物會越來越多,生活的環(huán)境越來越好!

20xx年4月9日

愛護花草樹木倡議書六年級篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎么會滋潤及清新?沒有花草樹木,水源怎么會干裂既不枯竭?沒有花草樹木,怎能感受得到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的.變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境‘學(xué)校向全體師生提出以下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

老師們,同學(xué)們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;紅花草木青,德高心靈美;老師們,同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家更加溫馨、優(yōu)雅。

倡議人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書六年級篇六

親愛的朋友們:

花草樹木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無數(shù)個美妙的日夜,為我們敞開美麗的世界,它們是健康天使,人類需要它們,祖國需要它們,地球需要它們,它們是地球的心臟。

從古至今,每天出門總能清楚地看到它們,感受他們,看著它們挺拔的樣子,心也會跟著變開闊。到此為止,也有數(shù)不清的名人為它們寫下了不朽的美的.詩編。但是,由于人類可恥的欲望,讓他們到達墮落的地帶?!翱瘛钡乜撤淠?,建立高樓大廈和各種工具??粗麄儩M意的樣子,我只能嘔吐。我們在植物的底下,健康地生活了每一個不開心的日子,也度過了一個個難受難過的一天天。哎!漸漸地,空氣質(zhì)量逐漸下降,在車站,到處煙味。在街道,煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們,面對人們的叫苦連天,居然還無動于衷,我好生氣!在這樣日益下去的話,我們的世界就會變成一片廢墟。以此,我提出了以下倡議:

1、不亂砍伐樹木,亂摘花草和樹葉。

2、房前屋后多種些花草樹木。

3、多做一些保護植物的宣傳。

我想,只要經(jīng)過我們的努力,我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧!

濫砍濫伐樹木的人們:快快停下你們手中的斧子吧!

我們可能遠(yuǎn)隔千里,彼此素不相識,但是通過本單元語文課的學(xué)習(xí),我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。

造房子,要木材;做家具,要木材;制筷子,要木材……為此,你們大動干戈,使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的“吞水吐雨器”和“吞碳造氧機”!如果再不停止濫砍濫伐,或許不久的將來,我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。

砍濫伐樹木還會造成水土流失,植被減少,沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng),容易形成沙塵暴,遇到暴雨,又可能造成泥石流。總之,對我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉,更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。

怎么阻止這個惡魔的襲擊呢?很簡單,就是從現(xiàn)在開始,從我開始保護樹木,不要把自己的貪婪和快樂建立在樹木的痛苦之上。為了保護樹木,愛惜樹木,我還提出了幾條建議:

1、積極保護學(xué)校、社區(qū)等公共場所的綠化樹木和植被;

2、節(jié)約用紙、用鉛筆,減少木材使用量;

3、不使用一次性木制用品;

4、作好木材的回收、再利用;

5、積極參加植樹造林活動;

6、爭做“護綠天使”和“綠色環(huán)保宣傳員”,用我們的實際行動影響周圍的人,一起保護樹木、愛惜樹木。

21世紀(jì)的公民們,請牢記保護綠色吧!讓我們積極行動起來,齊心協(xié)力,共同為樹木、為我們自己撐起一個綠色的明天!

xxx

20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書六年級篇七

同學(xué)們:

大家好!

正值春光明媚、萬物復(fù)蘇、草木蔥蘢的季節(jié),綠色生命無處不在,到處呈現(xiàn)出生機勃勃、春季盎然的景象。

但有的同學(xué)在這萬紫千紅的春季里攀折花木,踐踏草坪,浪費紙張,使春季缺少了一抹亮麗的'色彩。“一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情”,我們應(yīng)自覺維護優(yōu)美的環(huán)境。讓環(huán)境變得空氣清新,景色宜人。

為了讓風(fēng)景更亮麗,讓環(huán)境更優(yōu)美,我們應(yīng)該多一點責(zé)任感,愛護花草樹木,從自身做起,為此,我向大家提出了以下的倡議:

第一,請大家不要攀折花木。愛護環(huán)境,做一個講文明的同學(xué)。第二,不要踐踏草坪,要呵護每一株綠色生命?!靶〔萸嗲?,足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長,破壞了生態(tài)環(huán)境。

第三,不要浪費紙張,因為每一張紙都是樹木的前身,愛惜紙張,節(jié)約用紙是愛護樹木的體現(xiàn)。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動。

第四,積級開展愛護花草樹木的宣傳,同時主動勸阻破壞綠化的行為。不僅僅自己盡力而為,還應(yīng)帶動身邊的每一位同學(xué)一起愛護花草樹木。

第五,積極開展植樹護綠實踐活動,爭當(dāng)愛護環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。

同學(xué)們,讓我們行動起來,愛護花草樹木,從自身做起,從一點一滴做起,讓我們攜起手來,為愛護花草樹木綠化環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻!

倡議人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書六年級篇八

親愛的同學(xué):

“一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。”同學(xué)們,美麗的城市環(huán)境需要共同去營造,文明習(xí)慣要靠一點一滴去做起。在此,我向全體學(xué)生發(fā)出倡議:

一、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。

二、愛護城市綠化。立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與城市綠化建設(shè)和管理,愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

三、倡導(dǎo)綠色生活和消費。要崇尚勤儉節(jié)約,綠色環(huán)保的社會風(fēng)尚,從減少使用一次性紙杯、筷子等木制品做起,節(jié)約使用紙張,減少森林采伐,保護綠色家園。

四、不踐踏草坪,不隨意向草坪上仍倒垃圾。

五、自覺履行植樹造林義務(wù)。我們要通過植樹造林、撫育管護、認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)等方式參與造林綠化,建設(shè)美麗家園。

濮陽市我家,綠化靠大家。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書六年級篇九

地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。

為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,公司向全體員工提出以下倡議:

一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、愛護公司綠化,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,不亂折花朵,愛護花草樹木。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為公司的整潔獻出你的愛心。

倡議人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書六年級篇十

同學(xué)們:

地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔,溫馨,健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,學(xué)校向全體師生提出以下倡議:

二、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

倡議人:xxx

20xx年x月x日

愛護花草樹木倡議書六年級篇十一

地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。

為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,公司向全體員工提出以下倡議:

一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、 愛護公司綠化,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,不亂折花朵,愛護花草樹木。

三、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為公司的整潔獻出你的愛心。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。

倡議人:

愛護花草樹木倡議書六年級篇十二

倡議書愛護花草樹木,花草樹木可以吸收二氧化碳,可以裝飾生活,下面是小編帶來的倡議書愛護花草樹木,大家一起愛護身邊的花草樹木吧!

地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。

沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。

只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。

我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。

人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。

為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,公司向全體員工提出以下倡議:

一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、 愛護公司綠化,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,不亂折花朵,愛護花草樹木。

三、 養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。

伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為公司的整潔獻出你的愛心。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。

讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。

倡議人:xxx

時間:xxx

親愛的同學(xué)們:

春天又一次來到我們身邊,3月12日,我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園,用自己的實際行動為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,但一想到因為有了這些花草樹木,人們來到這里會精神飽滿、心曠神怡,身體的疲勞頓時被拋到了九霄云外。

可是,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時,對這些花草樹木的同情便油然而生。

同學(xué)們,要想讓花草樹木時刻與我們相伴,首先,我們得愛護它們。

它們是大自然的精靈,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時,就失去了許多快樂。

因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時,千萬不要隨意地采摘和踐踏,它們也會疼的呀!

親愛的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,守住一份美,帶著愉悅、帶著清新走進大自然,賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌,與花草作伴,與小鳥同樂,唱一首贊美春天的歌。

讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?,愛護花草、植樹造林、綠化祖國,齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!

親愛的同學(xué)們:

第十一周環(huán)保主題是“愛護花草樹木”。

校園是我們的家園,綠色生命是我們這個家園的主體。

沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲,讓我們蕩漾在學(xué)習(xí)的海洋中;才能給我們提供一片休閑的場所,讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中。

創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。

我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環(huán)境做起。

人人爭做愛護綠色環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。

為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,現(xiàn)向全體師生員工提出以下倡議:

二、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

三、不踐踏草坪,不隨意向草坪上扔到垃圾。

四、愛護樹木,不隨意在樹木上亂刻亂畫,不攀折樹枝。

五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。

讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

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