無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
英語(yǔ)美文摘抄篇一
第一段：作為學(xué)習(xí)者，我們不僅要掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和詞匯，還需要不斷提升自己的閱讀能力。閱讀優(yōu)秀的英語(yǔ)美文，不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提升我們的寫作能力和語(yǔ)感。下面，我將分享我在閱讀英語(yǔ)美文時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：首先，閱讀英語(yǔ)美文需要具備一定的詞匯量。不同的美文可能會(huì)涉及到不同的領(lǐng)域和主題，掌握一些常用的領(lǐng)域?qū)I(yè)詞匯是很重要的。此外，了解一些高頻詞匯和短語(yǔ)也是必要的，這樣能夠更加準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用美文中的詞匯。
第三段：其次，理解美文中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也是閱讀的關(guān)鍵。英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不同于中文，需要我們對(duì)句子的主從結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)的運(yùn)用有清晰的認(rèn)知。通過閱讀美文，我們能夠?qū)W習(xí)到一些高級(jí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型，這對(duì)于我們的寫作和口語(yǔ)表達(dá)有著積極的影響。
第四段：除了詞匯和語(yǔ)法，閱讀美文還能培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和思維方式。在閱讀中，我們不僅可以了解作者的觀點(diǎn)和思想，還可以學(xué)習(xí)到一些作者的表達(dá)方式和修辭手法。同時(shí)，還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和推理能力，通過推敲文章的結(jié)構(gòu)和文章中的線索，我們能夠更好地理解作者的意圖和文章的整體思路。
第五段：最后，通過閱讀英語(yǔ)美文，我們能夠提高我們的寫作能力。優(yōu)秀的英語(yǔ)美文不僅在語(yǔ)法和詞匯上有高要求，還要求我們的表達(dá)能力以及故事性和邏輯性。通過模仿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我們能夠提高我們的文章結(jié)構(gòu)和段落組織能力，培養(yǎng)我們的文采和寫作風(fēng)格。
總結(jié)：閱讀英語(yǔ)美文是提高自己英語(yǔ)綜合能力的有效途徑，它能夠幫助我們積累詞匯、提高語(yǔ)法運(yùn)用能力、培養(yǎng)閱讀和思維習(xí)慣，并且對(duì)于我們的寫作能力也有積極的影響。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成閱讀英語(yǔ)美文的習(xí)慣，拓展自己的閱讀視野，不斷提升自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)美文摘抄篇二
我的祖父母認(rèn)為,人要么誠(chéng)實(shí),要么不誠(chéng)實(shí).不可能居于兩者之間.他們?cè)谄鹁邮业膲ι蠏熘环?jiǎn)短的箴言:“生活就像剛被白雪覆蓋的原野,無論走到哪兒,都會(huì)出現(xiàn)我的腳印.”他們從不在口頭上做文章----而是身體力行去實(shí)踐這句箴言.
他們本能地懂得,誠(chéng)實(shí)意味著有個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn),既不見利忘義,也不趨炎附勢(shì).誠(chéng)實(shí)是評(píng)判舉止的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn).遺憾的是,當(dāng)今社會(huì)越練越缺少誠(chéng)信,而它卻是社會(huì)每一個(gè)領(lǐng)域的`真正底線,也是我們對(duì)自己的必須要求.
檢驗(yàn)這種價(jià)值,要依據(jù)我所謂的”誠(chéng)實(shí)三和弦”,它包括三個(gè)主要原則:
面對(duì)個(gè)人壓力,要堅(jiān)定信念.有這樣一個(gè)故事:在一個(gè)著名的醫(yī)院,一個(gè)外科護(hù)士第一天到醫(yī)療組上班.在一個(gè)腹部手術(shù)中,她負(fù)責(zé)對(duì)所有的器材進(jìn)行清點(diǎn)時(shí),對(duì)外科醫(yī)生說:“您只取出11塊紗布,可我們用了12塊,必須找到最后一塊.
“我都取出來了,”醫(yī)生斷言,“現(xiàn)在要縫合刀口了.”
“您不能這樣,先生,”新來的護(hù)士抗議道,“得想想病人,”外科醫(yī)生抬起腳,笑著給護(hù)士看第12塊紗布.
他告訴護(hù)士:“不論你是在這所醫(yī)院還是其他地方,都會(huì)干得很好的.”當(dāng)你確定自己正確時(shí),就不能退縮.
經(jīng)常贊揚(yáng)那些值得肯定的人.不要懼怕那些比你更有見解,更機(jī)智的人.
戴維.奧格爾維是奧格爾維和馬瑟廣告公司的創(chuàng)始人,他給每一個(gè)新上任的部門經(jīng)理送一個(gè)俄羅斯式套娃,里面有一次變小的5個(gè)娃娃.最小的一個(gè)里面有他的留言,清晰地告訴他們:
“如果我們雇用的每個(gè)人都比我們矮小,我們就會(huì)成為侏儒公司.但是,反過來,如果雇用的人都很高大,奧格爾維和馬瑟將成為巨人公司.”正是這樣,這個(gè)公司后來成為世界上最達(dá)最有聲望的廣告公司.
真誠(chéng),坦率地展現(xiàn)真我風(fēng)采.只有缺乏核心價(jià)值觀的人才會(huì)依靠外界因素----他們的外貌或地位----使自我感覺良好.不可避免地,他們會(huì)掩飾內(nèi)心,不去培養(yǎng)自己的核心價(jià)值,也不注重自我成長(zhǎng).
所以,要做你自己.不要掩飾生活中不盡人意的方方面面,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難時(shí)刻.換言之,面對(duì)現(xiàn)實(shí),要成熟地應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn).
英語(yǔ)美文摘抄篇三
兩者聯(lián)系是如此密切，兩者卻又那么截然不同。友情和愛情有什么區(qū)別?異性朋友間的理想化的友誼真的存在嗎?我們來試著理解下。
什么是友情?為什么我們管一個(gè)人叫“朋友”?什么時(shí)候我們管一個(gè)人叫作“好朋友”?如果我們關(guān)心一個(gè)人，我們總是準(zhǔn)備幫助那個(gè)人；如果我們和某個(gè)人分享大部分的想法，那個(gè)人一定是我們的好朋友。在緊急情況下我們總是依靠好朋友。我們總是確定好友會(huì)理解我們行事的方式。我們不需要向親密的'朋友解釋什么。友情如此深，關(guān)系如此牢，以致于朋友間的事雙方都會(huì)很自然地理解。
什么是愛情?在深愛中，上面我們討論的事情都是理所當(dāng)然的。但是愛情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。戀愛中，我們總是和某個(gè)人關(guān)系密切。但是在友情中，一個(gè)人可能有很多朋友。戀愛的兩個(gè)人聯(lián)系得如此緊密，如果他/她受到了傷害，另一個(gè)人也會(huì)心痛。愛情總會(huì)有身體上的接觸。友情卻沒有。這是至關(guān)重要的區(qū)別。上蒼給予了我們愛情，以使種族延續(xù)。但是上蒼卻沒有給我們友情。
在盼朋友出現(xiàn)時(shí)，你的心跳不會(huì)增加；你不會(huì)夜不能寐地想著你的朋友；如果幾天沒見到朋友，你也不會(huì)完全迷失；想到朋友時(shí)，你的眼中不會(huì)有夢(mèng)想。但是在戀愛中，這一切你都會(huì)做而且程度會(huì)更深。確實(shí)，愛情和友情沒有可比性。
英語(yǔ)美文摘抄篇四
英語(yǔ)美文是世界各國(guó)文化的精髓，它不僅展示了明信片上辭藻華美的文字，更是展現(xiàn)了作者豐富內(nèi)涵和文學(xué)藝術(shù)的積淀。作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，我們常常受益于閱讀英語(yǔ)美文，不僅能夠提高我們的英語(yǔ)水平，還能夠拓寬我們的道德觀、人生觀和世界觀。在接觸英語(yǔ)美文的過程中，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言技巧，也深深感受到了其中的人生智慧和情感的溫度。
第二段：改變寫作風(fēng)格
在接觸英語(yǔ)美文的過程中，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的寫作風(fēng)格差異很大。中文寫作注重條理清晰、文思泉涌，而英語(yǔ)美文則更注重語(yǔ)言的感覺和文化內(nèi)涵。英語(yǔ)美文給了我很大的啟示，讓我意識(shí)到寫作不僅是思維的輸出，更是情感的表達(dá)。通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)美文，我學(xué)會(huì)了用更優(yōu)美的詞匯和句式來表達(dá)自己的思想和感受，讓文章更富有情感和藝術(shù)性。
第三段：感受不同文化
英語(yǔ)美文的魅力還在于它能夠讓我們窺探不同國(guó)家、不同文化的風(fēng)貌和心靈世界。每個(gè)國(guó)家的文化背景和人文精神都有著獨(dú)特之處，通過閱讀英語(yǔ)美文，我們能夠感受到不同文化的魅力和智慧。例如，英國(guó)文學(xué)中的紳士精神以及美國(guó)文學(xué)中的自由獨(dú)立精神，都讓我深深著迷。通過了解和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到文學(xué)對(duì)于一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類的重要性。
第四段：增長(zhǎng)人生見識(shí)
英語(yǔ)美文不僅僅是一種語(yǔ)言運(yùn)用的藝術(shù)，更是一種涵養(yǎng)人生的智慧。在閱讀中，我們可以看到作者對(duì)于生活的感悟、對(duì)于人性的洞察和對(duì)于人生的思考。例如，居里夫人的堅(jiān)持不懈和馬克吐溫的諷刺才華，給了我很大的鼓舞和啟示。通過閱讀英語(yǔ)美文，我們可以學(xué)習(xí)到許多人生哲學(xué)和價(jià)值觀，拓寬自己的眼界和思考。
第五段：提高英語(yǔ)技巧
閱讀英語(yǔ)美文不僅能夠得到情感上的滿足，還能夠提高我們的英語(yǔ)水平和語(yǔ)感。通過閱讀，我們可以加深對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)的理解，豐富自己的語(yǔ)言儲(chǔ)備。同時(shí)，英語(yǔ)美文中的句式和結(jié)構(gòu)也會(huì)對(duì)我們的寫作技巧產(chǎn)生積極的影響。在寫作表達(dá)時(shí)，我們可以借鑒英語(yǔ)美文的寫作技巧，使自己的文章更富生命力和感染力。
總結(jié)：
通過閱讀英語(yǔ)美文，我們能夠感受到語(yǔ)言的美感和獨(dú)特的魅力，能夠拓寬自己的視野和文化素養(yǎng)，同時(shí)也能夠提高自己的英語(yǔ)水平和語(yǔ)感。因此，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生都應(yīng)該多多接觸英語(yǔ)美文，從中汲取風(fēng)采和智慧，讓自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅更加豐富多彩。
英語(yǔ)美文摘抄篇五
英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一，對(duì)于提高個(gè)人的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)來說，讀英語(yǔ)美文是一種高效且愉悅的方法。在閱讀英語(yǔ)美文的過程中，我深深感受到了它的魅力和價(jià)值。接下來，我將分享我在閱讀英語(yǔ)美文時(shí)的一些心得體會(huì)。
第二段：提高語(yǔ)言能力
閱讀英語(yǔ)美文是提高語(yǔ)言能力的重要途徑之一。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)和積累更多的詞匯和表達(dá)方式，提高自己的語(yǔ)法和語(yǔ)句結(jié)構(gòu)水平。在閱讀中，我們能夠接觸到不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)技巧，從而提升自己的寫作和表達(dá)能力。此外，閱讀英語(yǔ)美文還能幫助我們更好地理解英語(yǔ)文化和思維方式，為我們?cè)诳缥幕涣髦械谋磉_(dá)和理解提供了更深入的基礎(chǔ)。
第三段：開闊視野
英語(yǔ)美文不僅提高了我的語(yǔ)言能力，還極大地開闊了我的視野。通過閱讀英語(yǔ)美文，我了解到了世界各地的文化、歷史和人物故事。無論是經(jīng)典的英語(yǔ)文學(xué)作品，還是當(dāng)代的優(yōu)秀文集，都為我呈現(xiàn)了不同風(fēng)格和主題的精彩故事，讓我感受到了不同文化之間的交流和碰撞。這些故事不僅是藝術(shù)的享受，還啟發(fā)了我對(duì)生活和人性的思考，使我更加開闊和寬容，從而更好地理解和欣賞多元化的世界。
第四段：增加閱讀樂趣
閱讀英語(yǔ)美文的過程也讓我體驗(yàn)到了讀書的樂趣。通過閱讀，我探索了一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的故事世界，感受到文字的魅力和情感的共鳴。每當(dāng)我沉浸在故事情節(jié)和形象描寫中時(shí)，我可以忘記一切煩惱和壓力，獲得一種獨(dú)特的心靈寄托和快樂。英語(yǔ)美文不僅增加了我的閱讀樂趣，也激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛和追求，不斷地探索更多的經(jīng)典作品，培養(yǎng)了我對(duì)美的欣賞能力。
第五段：總結(jié)
通過閱讀英語(yǔ)美文，我不僅提高了語(yǔ)言能力，開闊了視野，增加了閱讀樂趣，還深化了對(duì)文化和生活的理解。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀英語(yǔ)美文，享受追尋知識(shí)的過程，豐富自己的內(nèi)涵和人生閱歷。我相信，讀英語(yǔ)美文的收獲和體驗(yàn)將會(huì)讓我受益終生。
英語(yǔ)美文摘抄篇六
富足是一種生活方式。它不是你偶爾買來，從架子上拿下來，抹去灰塵用上一兩次然后又放回到架子上的東西。
富足是一種哲學(xué)，它體現(xiàn)于你的生理機(jī)能和價(jià)值觀之中，并帶有自己的一套信仰。無論走路，睡覺，洗澡你都會(huì)感受到它，你還要維護(hù)并照顧它。
富足并不一定需要金錢。許多人擁有金錢所能買到的一切，但卻內(nèi)心空虛。富足源自內(nèi)心，其中包含一些重要的自我成分，比如愛，關(guān)心，善良和溫柔，體貼與同情。富足是一種存在狀態(tài)，它向處發(fā)散，像處于眾多星球之間的太陽(yáng)那樣發(fā)光發(fā)亮。
來自富足的光亮不允許黑暗的出現(xiàn)或存在，除非選擇允許它存在。真正的富足不給謊言或通常玩的游戲留有空間，因?yàn)楦蛔阋呀?jīng)把空間填得太滿了。這可能是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀內(nèi)匀恍枰獮榱俗寗e人看見而發(fā)光。
富足是看到人們的天賦，而不是他的缺陷。所有的事物都要看其天賦而不是缺陷。
從知道自己的富足是什么時(shí)開始，填寫滿空間，全身心投入生活。你的選擇已經(jīng)告訴你。例如：教練能夠了解隊(duì)員并激發(fā)其潛力，那是他們的天賦;顧問和客服專業(yè)人士通常能夠提供很多成功且很具實(shí)用性的案例;行政助理和虛擬助理熟識(shí)直轄市配合和時(shí)間管理的技巧。富足充盈于你的四周以及你的內(nèi)心。明白富足的內(nèi)容，愛本色的自己，不要為自己缺少的.或是能變得更好的方面愛自己，而是為此時(shí)此刻的富足而愛自己。
要處于你已經(jīng)擁有的事物的富足狀態(tài)。我保證它們就在那兒，深藏不露卻從未遠(yuǎn)離。將其看成空氣，吸入體內(nèi)，因?yàn)樗鼈兪悄愕?。放開暫并不富足的東西。把你富足的所有天賦寫在櫥柜里的鞋盒子上，如果需要就每天早晨拉開櫥柜，知道你的天賦都在那兒。
你需要學(xué)會(huì)信任自己的富足。當(dāng)你開始處在自己富足的空間之內(nèi)時(shí)，你需要的東西都會(huì)在你需要的時(shí)刻出現(xiàn)。這就是更高的力量設(shè)置這個(gè)宇宙動(dòng)轉(zhuǎn)的方式。要相信宇宙的能量。知道這一點(diǎn)會(huì)讓你在其力量面前保持謙卑，但也會(huì)讓你的光亮閃耀在所有需要的地方。只要處于富足的狀態(tài)，就是做你自己。
英語(yǔ)美文摘抄篇七
1、以愛之名以情所終。
2、我一直想向你證明，我才是你最大的成就。
3、一直等待奇跡的.發(fā)生，尋找對(duì)的人，然后對(duì)他說出，我找到了你！
4、在我們身邊一定有那么一個(gè)人總與我們擦身而過，可是我們卻從沒來沒說過：你好嗎？
5、“最近總是下雨，有人錯(cuò)拿了別人的傘，也有人忘記拿走屬于自己的傘…
6、問：你不問我求婚成功嗎？答：就像摩天輪一樣，總有機(jī)會(huì)升到最高，看的最遠(yuǎn)。
7、我以為我很了解你后來發(fā)現(xiàn)也許我從來沒了解過你。
8、你好嗎？你是最好的！我找到你了。
愛神來了電影簡(jiǎn)介：這是一部講述職場(chǎng)愛情電影，以顛覆傳統(tǒng)愛情電影為思維模式，將懸念和選擇作為貫穿電影的主題，在熱門職場(chǎng)愛情話題基礎(chǔ)上增加輕松幽默闡述方式。
英語(yǔ)美文摘抄篇八
那些沒有密切關(guān)注迪斯尼帝國(guó)的人可能沒有聽說過該公司旗下的`加利福尼亞州冒險(xiǎn)樂園。如果你是其中一分子，那么6年前這座冒險(xiǎn)樂園的盛大開放你應(yīng)該也沒聽過說。事實(shí)上，加州冒險(xiǎn)樂園就在加州迪斯尼樂園隔壁。很明顯，很多人都不知道加州冒險(xiǎn)樂園的存在，因?yàn)槊半U(xiǎn)樂園的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并不佳。迪斯尼遂決定耗資11億美元進(jìn)行擴(kuò)容改造，修建以著名動(dòng)畫片《汽車總動(dòng)員》為主題的汽車樂園，希望能帶來更多游客。
英語(yǔ)美文摘抄篇九
英語(yǔ)美文是指用英語(yǔ)寫成的優(yōu)美文章，它們既充滿詩(shī)意，又富有哲理，不僅可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能夠拓寬我們的思維視野。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，讀英語(yǔ)美文都能給我們帶來很多幫助。而且，隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)的重要性越來越凸顯，因此讀英語(yǔ)美文是培養(yǎng)自己全球化思維的一種有效途徑。
第二段：讀英語(yǔ)美文的好處
首先，讀英語(yǔ)美文能夠提高我們的英語(yǔ)閱讀能力和詞匯量。通過閱讀優(yōu)秀的英語(yǔ)美文，我們可以接觸到豐富多樣的詞匯和句式結(jié)構(gòu)，從而提升我們的語(yǔ)感和閱讀速度。其次，讀英語(yǔ)美文還能夠培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)，讓我們對(duì)文字有更深入的理解和體會(huì)。此外，英語(yǔ)美文中蘊(yùn)涵的各種思想和價(jià)值觀也能夠啟迪我們的思維，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。
第三段：個(gè)人的讀英語(yǔ)美文體會(huì)
在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，讀英語(yǔ)美文對(duì)我?guī)椭艽?。每次讀完一篇好的英語(yǔ)美文，我總能夠體會(huì)到其中蘊(yùn)含的思想和情感。例如，讀到“Keep calm and carry on”這句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)格言時(shí)，我深深地感受到了從容和堅(jiān)持的力量。在遇到挫折和困難時(shí)，我就會(huì)想起這句話，給自己打氣。此外，讀英語(yǔ)美文還能夠培養(yǎng)我對(duì)不同文化的理解和尊重。通過欣賞英語(yǔ)美文中的各種文化元素，我更加關(guān)注世界各地的差異和多樣性。
第四段：讀英語(yǔ)美文的方法和技巧
在讀英語(yǔ)美文時(shí)，我們可以采用以下的方法和技巧。首先，選擇適合自己水平的英語(yǔ)美文，避免閱讀難度太高的文章，以免磨滅了閱讀的興趣。其次，要有耐心和恒心，養(yǎng)成每天閱讀兩到三篇英語(yǔ)美文的習(xí)慣。再次，要學(xué)會(huì)利用上下文和詞根詞綴等方法推測(cè)生詞的意思，減少查詞的頻率。最后，可以選擇一些優(yōu)秀的英語(yǔ)美文進(jìn)行背誦和模仿，以提升自己的寫作能力。
第五段：總結(jié)與展望
讀英語(yǔ)美文是一種提升自己英語(yǔ)水平和拓寬視野的有效方式。通過閱讀優(yōu)秀的英語(yǔ)美文，我們不僅可以提高自己的語(yǔ)言能力和閱讀能力，還能夠培養(yǎng)自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。同時(shí)，讀英語(yǔ)美文還能夠啟發(fā)我們的思維，讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己和世界。未來，我將繼續(xù)讀英語(yǔ)美文，并將其中的思想和價(jià)值觀應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
英語(yǔ)美文摘抄篇十
8月1日上午，山東理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”為德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)蔡村明德小學(xué)的孩子們舉行“明日之星”——英語(yǔ)朗讀比賽。此次比賽主要是三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，當(dāng)?shù)匦W(xué)英語(yǔ)教師與實(shí)踐團(tuán)英語(yǔ)專業(yè)隊(duì)員擔(dān)任評(píng)委。
實(shí)踐隊(duì)員首先向同學(xué)們說明比賽的規(guī)則與評(píng)分準(zhǔn)則。此次比賽共分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽在各班舉行，由支教隊(duì)員在各班選出三名同學(xué)參加決賽，決賽分年級(jí)進(jìn)行。比賽內(nèi)容主要分“小組朗讀”與“個(gè)人朗讀”兩個(gè)環(huán)節(jié)?！靶〗M朗讀”環(huán)節(jié)，學(xué)生角色扮演課文中出現(xiàn)的角色，朗讀課文內(nèi)容。比賽期間，參賽選手自信滿滿，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)揮穩(wěn)定。即時(shí)朗讀環(huán)節(jié)，學(xué)生將平時(shí)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際之中，臨場(chǎng)發(fā)揮鎮(zhèn)定自若，現(xiàn)場(chǎng)氣氛積極活躍。
參賽選手朗讀完畢之后，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲。評(píng)委針對(duì)學(xué)生發(fā)音進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)糾正部分學(xué)生的中式英語(yǔ)發(fā)音，為學(xué)生展示標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。同時(shí)，評(píng)委也對(duì)一些選手能夠克服自身困難的品質(zhì)表示表?yè)P(yáng)。
此次比賽旨在激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣，豐富課余生活，營(yíng)造良好的英語(yǔ)校園氛圍。
據(jù)悉，英語(yǔ)教學(xué)是明德小學(xué)的特色教學(xué)內(nèi)容。比賽前期，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員以課本為依托，充分利用課堂，組織同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行朗讀。此外，隊(duì)員根據(jù)各年級(jí)情況安排課外英語(yǔ)朗讀時(shí)間，鼓勵(lì)同學(xué)們朗讀課外美文、小詩(shī)等。（撰稿人：劉利貞 吳金超 攝影：師秋碩）
英語(yǔ)美文摘抄篇十一
隨著全球化進(jìn)程的不斷加深，英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種全球性的交流語(yǔ)言。為了更好地提高自己的英語(yǔ)水平，我參加了一次英語(yǔ)朗誦比賽，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我在英語(yǔ)朗誦比賽中的心得體會(huì)。
首先，英語(yǔ)朗誦是一種很好的提高口語(yǔ)表達(dá)能力的方法。在準(zhǔn)備朗誦比賽時(shí)，我要認(rèn)真研讀美文，并通過朗誦的方式將其表達(dá)出來。這就要求我在朗讀時(shí)要準(zhǔn)確地發(fā)出每個(gè)單詞的音調(diào)和重音，以保證我傳達(dá)的意思能夠準(zhǔn)確捕捉到觀眾的聽眾。這種訓(xùn)練方式可以幫助我鍛煉我的發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高我在英語(yǔ)交流中的流利程度。
其次，朗誦美文可以提高我的閱讀理解能力。在朗誦比賽中，我需要準(zhǔn)確理解美文的意思，并通過我自己的表演傳達(dá)給觀眾。為了做到這一點(diǎn)，我不得不反復(fù)閱讀美文，并深入理解其中的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了更好地理解和解釋文字的含義，并且能夠更好地將寫作風(fēng)格和情感傳達(dá)給觀眾。
第三，英語(yǔ)朗誦美文還可以幫助我培養(yǎng)自信心。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾時(shí)，我需要克服緊張和自卑的心理，將自己的內(nèi)心情感傳達(dá)給觀眾。這需要我有足夠的自信心和勇氣。通過開展英語(yǔ)朗誦比賽，我不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)，逐步建立了自身的自信心。即使我在比賽中不是最好的表現(xiàn)者，但我明白，真正的勝利不在于獲獎(jiǎng)，而在于我愿意走上舞臺(tái)表演的勇氣和自信心。
此外，英語(yǔ)朗誦美文也可以提高我的情感表達(dá)能力。美文常常借助文字的力量，表達(dá)出作者的情感和思想。當(dāng)我朗讀這些美文時(shí)，我會(huì)試圖理解和感受作者的情感。通過模仿和理解，我能夠更好地將這些情感傳遞給觀眾。這種表達(dá)方式可以培養(yǎng)我的情感表達(dá)能力，讓我更好地理解和溝通他人的感受。
最后，英語(yǔ)朗誦比賽對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)是一個(gè)很好的推動(dòng)力。通過參加這樣的比賽，我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。在比賽過程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音不夠準(zhǔn)確，閱讀理解能力還有待提高，自信心不夠穩(wěn)定等問題。這些問題都激勵(lì)著我去努力提升自己，不斷完善自己的英語(yǔ)水平。我相信，通過不斷的實(shí)踐和努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
總之，英語(yǔ)朗誦美文不僅可以提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀理解能力，還可以培養(yǎng)我的自信心和情感表達(dá)能力。參加英語(yǔ)朗誦比賽給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)自己并不斷提升自己。我相信，通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我一定可以將自己在英語(yǔ)朗誦美文中的表現(xiàn)再提升到一個(gè)新的高度。
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