總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)，不必填充太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇一
《列那狐的故事》主要講述了以狐貍列那為主的眾多動(dòng)物故事。它假托動(dòng)物世界，賦予群獸以人的行為、語言、思想和感情，以獸喻人，影射人類社會(huì)。
列那有一個(gè)溫暖的四口家庭，它為了家庭的生存，四處冒險(xiǎn)尋找食物。當(dāng)然，它是狡猾的，大部分時(shí)候都是占據(jù)上風(fēng)。有些小朋友看了故事覺得狐貍很壞，老是騙其他小動(dòng)物來吃掉。如果從人類角度來看確實(shí)是很殘忍，但是從大自然的角度看，這就是自然世界的生存規(guī)則——狐貍只吃蔬菜和水果的話就會(huì)很快死掉的（不是餓死就是虛弱被其他猛獸吃掉），它必須吃肉。動(dòng)物沒有多少選擇的權(quán)利，但是人類經(jīng)過更加高級(jí)的進(jìn)化，是有很多選擇的，可以抑制自身的動(dòng)物特性，而做出其他更有意義的事情。
那么，在小孩子的眼中，他們又是怎么看的呢？
烏鴉雖然有奶酪，可是奶酪被列那狐吃掉了！列那狐可是聰明和狡猾的狐貍，每次列那狐都會(huì)有吃。
我在這個(gè)故事里面學(xué)到了做人不能貪心。因?yàn)樨澬牧耍粫?huì)有好下場(chǎng)的。我們應(yīng)該要知足長(zhǎng)樂。
一天，列那想找些吃的，走著走著，看到了一只白頰鳥，列那想吃它，但是它在樹上，列那想出了一個(gè)好辦法，列那用溫柔的口氣說，下來一下。
白頰鳥說，親愛的列那，我太了解你了，然后它就下來了，列那說：我閉著眼和你說話，白頰鳥拿了一片樹葉走過去，列那碰到了一個(gè)東西，狠狠的咬過去，咬了一片樹葉，白頰鳥嚇的飛到樹上，最后列那狐還是沒吃到。
我讀了這個(gè)故事，感到了列那有一個(gè)溫和的四口家庭，它為了生存下去到處冒險(xiǎn)打獵。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇二
《列那狐的故事》是法國(guó)的吉羅夫人寫的，這本書把即可愛又可惱的狐貍列那寫得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)趣味：他一次次捉弄貪婪的狼、狗熊等強(qiáng)大的對(duì)手，讓他們吃盡了苦頭;他惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險(xiǎn)為夷;他也常施詭計(jì)，欺負(fù)弱小動(dòng)物。
這本書把各種動(dòng)物的性格刻畫得十分逼真，極其富有個(gè)性。貪婪兇悍的雄狼葉森格侖、自視公正的獅王諾伯勒、聰明伶俐的白頰鳥梅賞枝、機(jī)靈精明的雄貓?zhí)菖?、膽小怕事的兔子蘭姆、愚蠢自大的狗熊勃倫，當(dāng)然還有我們的主人公——足智多謀的雄狐列那。
列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問題。說它是好人吧，但它不是花言巧語地去騙人家，就是借刀殺人去害別人;可說它是壞人吧，要不就是別人先去惹他，再則就是因?yàn)槟切┤俗晕邑澙凡派袭?dāng)受騙的。
這本書幽默趣味，充滿喜劇色彩，人物和人物之間的對(duì)話優(yōu)雅而風(fēng)趣，異常是列那的話，充滿機(jī)智和戲謔，讓我忍俊不禁。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇三
《列那狐的故事》一書中的每個(gè)故事，能使你看了還想看，永遠(yuǎn)忘不了。
《列那狐的故事》這本書主要寫了：有一只狐貍，它的名字叫做：列那狐。列那狐表面和藹可親、文雅的一只狐貍，實(shí)際上卻是一只奸詐狡猾、詭計(jì)多端、聰明、使動(dòng)物感到恐懼的一只狐貍，每當(dāng)有美味的食物時(shí)，列那狐總會(huì)不惜任何代價(jià)和方式來獲得很美味的食物，使森林中所有的小動(dòng)物都倍受欺負(fù)和傷害。在這本書中，不但有列那狐這只狐貍，其實(shí)，還有許多配角呢!比如說：勇敢大膽而最終醒悟的叫森格倫;頭腦靈活而精明的梯培;貪吃蜜蜂而惹來大禍的勃侖;拔刀相助的毛兒荷;一時(shí)輕信他人，而惹來殺身之禍的愛爾蒙特;機(jī)靈、勇敢、聰明、憨厚熱情的葛令拜再告訴你一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密就是：列那狐有親人有朋友有家人的人。下面就請(qǐng)我來告訴你誰是列那狐的親人、朋友、家人吧。列那狐的親人有：舅舅葉森格侖、親外甥葛令拜;列那狐的家人是：列那狐的妻子海梅琳、列那狐的兩個(gè)孩子，貝斯海和巴朗士，還有列那狐的朋友沒有告訴你了，嘻嘻，稍后為您揭曉。下面請(qǐng)我講一個(gè)關(guān)于列那狐被舅舅葉森格侖騙了一次的故事：
有一次，列那狐經(jīng)過舅舅家，想到舅舅的夫人對(duì)自己疼愛有加，便敲響了他家的門。海遜德(列那狐的舅舅的夫人)真的對(duì)列那非常好，把原本屬于葉森格侖的鴿子給了列那狐，連孩子們也一塊沒吃，過了一會(huì)兒，葉森格侖回來了，孩子紛紛向葉森格侖表達(dá)他們對(duì)列那狐的抱怨，葉森格侖想出了一個(gè)好辦法，他對(duì)列那狐說：明天咱們一起去偷魚。列那狐高興地答應(yīng)了。第二天，他們來到約好的小樹林中，列那狐迅速地爬到魚車上，把魚往地上扔，列那狐下車后，來到了他和葉森格侖約好的地點(diǎn)，這時(shí)葉森格侖早已不在了，后來在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方找到了他。列那狐找到了葉森格侖，當(dāng)列那狐向葉森格侖要回自己的戰(zhàn)利品時(shí)，葉森格侖指著一只鲞魚的骨頭說：就是那個(gè)。列那狐簡(jiǎn)直氣瘋了，但想到吃了葉森格侖一家的鴿子，心里就平靜了許多。
哦!對(duì)了，忘了告訴你們列那狐的朋友是誰了，列那狐的朋友是：葉森格侖的弟弟普里摩、猴子匡特洛、烏雅田斯令、松鼠盧索哦，還有這本書的'作者忘了告訴你，《列那狐的故事》這本書的作者是著名的法國(guó)作家季浩夫人寫的。
江蘇南京南京長(zhǎng)江廠子弟小學(xué)四年級(jí):殷榕镅。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇四
最近，我讀完了《列那狐的故事》這本書，書中的列那狐給我留下了深刻的印象。
文中記敘的是列那狐與葉森格倫的故事，說的是列那一次又一次地把葉森格倫給騙了。有一次，列那狐到修道院里去偷雞，發(fā)現(xiàn)一條河流擋住了它的去路。它開始觀察修道院的周圍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方河流很窄，就從那兒偷走了兩只母雞，剛要回家，又口渴了，就到井邊去喝水。到井邊，它看見它的老婆海梅林太太在井里，就拿了一個(gè)水桶，坐到里面，降到井底，一看，哪有它的老婆，只有它自己。這時(shí)，葉森格倫朝著這邊走了過來，看見它的老婆海遜德和列那在井底。不知道怎么辦才好。這時(shí)，列那說話了：“舅舅，快下來救你的老婆吧！”葉森格倫聽了，也坐著水桶降到井底。因?yàn)槔潜群傊?，所以葉森格倫往井底沉，列那向上升。它說：“我先走一步啦！”于是，叼著母雞，哼著小調(diào)走了。
雖然列那很聰明，但是它也有失敗的時(shí)候，就像我們的比賽，贏了不要驕傲，輸了不能慚愧。讀起《列那狐的故事》這本書，就能想到我們：遇到困難時(shí)，不需要緊張。害怕，而需要冷靜地去解決問題。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇五
書籍是通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，就猶如房間里沒有窗戶。
——題記。
不巧的是，由于公貓的自私讓自己的尾巴斷了；由于列那的貪吃讓雀媽媽的孩子丟掉了性命；由于獅王的圍攻被綁架了；這些都是列那所為的。因此森林里的動(dòng)物對(duì)列那懷著死仇，想要報(bào)復(fù)它，可是都沒有列那聰明。列那也做過幾件好事，例如：給獅王看病，打敗葉森格倫狼。
列那，雖然你很聰明，但是不可以傷害小動(dòng)物。它們跟你無仇，你卻去傷害它們，這是不應(yīng)該的。因此你要及時(shí)改正錯(cuò)誤，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，做個(gè)好人終有好報(bào)。我們幫助它們，讓大家記住你的好，忘記你的壞。你要用善良的心去面對(duì)生活，不要做個(gè)壞人了。希望你可以改變自己，做個(gè)公平、公正的大元帥。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇六
我讀了《列那狐的故事》之后，感觸很深，我們一直覺得狐貍很狡猾，我之前也覺得是這樣??！有時(shí)我甚至恨透了它：它怎么能這樣對(duì)待其它的小動(dòng)物呢？可看了《列那狐的故事》這本書之后，我對(duì)狐貍的看法產(chǎn)生了翻天覆地的變化，原來狐貍也有好的一面。
歐洲中世紀(jì)文學(xué)中塑造了列那狐形象，傳統(tǒng)的階級(jí)觀認(rèn)為：通過對(duì)列那狐等動(dòng)物生活的描繪，反映出中世紀(jì)封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活。書敘述列那狐同各種猛獸之間的斗爭(zhēng)以及對(duì)一些小動(dòng)物的壓迫，形象地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)各階級(jí)之間的關(guān)系。列那狐與伊桑格蘭狼之間的斗爭(zhēng)是貫穿各“支”的主線。列那狐的狡詐多謀，善于應(yīng)變，伊桑格蘭狼則貪婪、粗魯、愚蠢，總是上列那狐的當(dāng)而大吃苦頭。作品中獅子諾布勒是專橫昏庸的國(guó)王，驢子貝爾納則是宗教界的代表，布倫熊和伊桑格蘭狼則是殘暴貪婪的封建領(lǐng)主和騎士。列那狐象征市民，它同猛獸的斗爭(zhēng)象征市民階級(jí)對(duì)封建統(tǒng)治的反抗。但列那狐也欺凌雞、烏鴉、兔、鳥等弱小動(dòng)物，這種關(guān)系反映出市民上層與貧苦下層之間的矛盾。受害者紛紛向獅王告狀，于是開庭審判。但列那狐或用對(duì)手之間的矛盾逃脫懲罰，或假裝悔過而得到寬恕，但轉(zhuǎn)瞬間又干起壞事來。詩中通過動(dòng)物的形象歌頌了市民階級(jí)的機(jī)智，諷刺和嘲笑了貴族、僧侶等統(tǒng)治階級(jí)。但許多故事揭露了列那狐的丑行，列那狐形象的階級(jí)內(nèi)容也有一些變化，在一些故事中，列那狐身上出現(xiàn)了封建騎士的特征。
列那狐的形象是復(fù)雜的。盡管故事里說他是貴族男爵，但他在與狼、熊、獅子和神父等的斗爭(zhēng)中是一個(gè)反封建的人物。他捉弄國(guó)王，殺害大臣，嘲笑教會(huì)，幾乎無法無天。他的勝利標(biāo)志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力。另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動(dòng)人民的很多沒有防衛(wèi)能力的弱小動(dòng)物，許多雞、兔、鳥類幾乎成了他的腹中之物。從這方面看，他又是城市上層分子的形象。故事通過列那狐的經(jīng)歷，形象地反映出封建社會(huì)是一個(gè)黑暗的、充滿欺詐、掠奪和弱內(nèi)強(qiáng)食的野蠻世界，作者為中世紀(jì)法國(guó)慘受剝削和壓迫的廣大勞動(dòng)人民發(fā)出憤怒的抗議?！傲心恰边@一專有名詞成了“狐貍”的代稱。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇七
一個(gè)星期天，我與爸爸看了一本名叫《列那狐的故事》的書。啊！文中的列那狐是多么聰明呀！我對(duì)他深刻的印象。
爸爸笑瞇瞇地說：“列那狐雖然很壞，卻有著一個(gè)機(jī)靈的頭腦?！蔽倚南耄毫心呛隙ㄊ且恢粺o惡不作的狐貍。我粗略地看了一些內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)列那狐還有著為妻子和孩子著想的心靈，這讓我起了一點(diǎn)疑心，爸爸說列那狐很壞，可是，為什么列那狐還有為妻子和孩子著想地心靈哪？比如說：第二章列那狐和他的親友，列那與雄狼葉森格侖沒有一點(diǎn)兒親戚關(guān)系，列那把葉森格侖認(rèn)作舅舅，但列那常常使用各種陰險(xiǎn)的招數(shù)來捉弄他，讓他吃了不少的苦頭。這顯然表現(xiàn)出列那狐很狡猾。又比如說：第三章列那偷魚，列那狐的妻子海梅林夫人，愁眉苦臉地?fù)u著頭對(duì)列那狐說：“我們家什么吃的也沒有了，小家伙們快回來了，他們吵著要吃飯，我們?cè)撛趺崔k呢？”于是列那還是出去了。這又表現(xiàn)出了列那狐很關(guān)心和關(guān)愛自己的妻子和孩子。列那狐真是一個(gè)“雙面臉”的狐貍??！我說：“列那狐對(duì)家人不同，對(duì)葉森格侖很壞，可對(duì)自己的妻子和孩子很好?！卑职终f：“是啊?！?/p>
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇八
《列那狐的故事》是我暑假剛剛看完的一本書。它是一部?jī)?yōu)美的喜劇童話。書里有詭計(jì)多端的主角――列那狐；有總被列那狐耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的大灰狼夷桑干；有愛聽吹捧的烏鴉吉失靈……每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)。
列那狐聰明機(jī)智，左右逢源。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國(guó)王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓；還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來。我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進(jìn)一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時(shí)候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。有趣吧！
列那狐對(duì)于比自己弱小的動(dòng)物，它卻毫不客氣，經(jīng)常用花言巧語將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。有一次，狐貍為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠(yuǎn)處，雙手一舉，滿臉真誠(chéng)地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時(shí)列那狐趁機(jī)撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。
列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，對(duì)待學(xué)習(xí)不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要開動(dòng)腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對(duì)錯(cuò)，這樣才能做一個(gè)聰明能干的好孩子。
列那狐，在我心中有時(shí)覺得它可愛，有時(shí)又覺得它讓人討厭。但我還是很喜歡看它的故事。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇九
里面的每個(gè)故事都非常好看，看著看著我就覺得好像是真的圖畫呈現(xiàn)在我面前，好像走進(jìn)了一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。特別是“拇指姑娘”她是個(gè)多么善良的姑娘啊，她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。
這些生動(dòng)的故事里丑小鴨給我留下的印象最深，他一生下來，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑陋，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但是它靠自己的努力，終于飛了起來，成了一只美麗的白天鵝。它讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。以后我會(huì)用心地努力去學(xué)做每一件事，靠自己不斷的努力變成丑小鴨那樣的白天鵝。
我特別喜歡看這本書，連我的媽媽也天天不忘記每天都要和我一看搶著看，后來媽媽就讓我讀給她聽，我讀媽媽聽，她聽得可有滋味了，呵呵!優(yōu)秀的童話故事讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。還教給我們面對(duì)困窘和艱難的一種人生態(tài)度。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十
那是媽媽給我讀過的一本書，叫《列那狐的故事》。小小年紀(jì)的我，心中一直有不解，為什么那只狐貍那么狡猾，到處害人，謊話連篇，壞事做盡，媽媽卻說在它身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方？這個(gè)困惑一直在我心中，從未離去。今年暑假，我在整理我的書櫥時(shí)，再次看到了這本書，我決定，我要重新認(rèn)真拜讀。
列那，是夏娃用神棒造出來的一只怪獸，詭計(jì)多端，十分狡猾。它曾經(jīng)也有著非常多的親人和朋友，但是當(dāng)別人了解到它的本性時(shí)，都紛紛疏遠(yuǎn)了他。可是，聰明的列那，非常了解別人的內(nèi)心，它總能抓住別人心里所想、所需和所求，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，巧舌如簧，拋出誘餌，最終都是讓別人掉進(jìn)它的陷阱而不能自拔。
運(yùn)魚的商販們，要不是貪圖列那那一身漂亮的皮毛，就不會(huì)丟失那么多新鮮的鰻魚；雄狼葉森格倫要不是為了解嘴巴一時(shí)之饞，就不會(huì)做出愚蠢的事而燙傷了自己的腦袋；公貓?zhí)菖嚯m然曾經(jīng)戰(zhàn)勝過列那，但它終究還是因?yàn)樽约旱呢澙?，讓列那抓住了把柄，差點(diǎn)兒命喪黃泉；而國(guó)王，更是因?yàn)樨潏D錢財(cái)，始終相信列那謊言中的寶藏是真實(shí)存在的，而讓有罪的列那逍遙法外，最終，痛失親信，讓自己陷入險(xiǎn)境。
列那，又是怎么做到一次次地脫險(xiǎn)？一次次地行騙呢？連在刑場(chǎng)上它都能化險(xiǎn)為夷，靠著它的計(jì)謀，用它那智慧的腦袋，抓住別人的弱點(diǎn)，讓自己受益，讓自己脫險(xiǎn)。我想，原因只有一個(gè)，它充分利用了人的貪婪。可見，貪婪是多么可怕！在貪婪戰(zhàn)勝了理智的時(shí)候，謊言也就變成了真理。
列那固然聰明過人，是智慧和知識(shí)賜予了它力量，它是勝利者，但它也是孤獨(dú)者。我不能接受它的無惡不作，但我欣賞它的大智大勇，若它能把智慧都用在正道上，那便是真正的人生贏家，心若向陽，當(dāng)世無雙。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十一
這本書的主人公是一位名叫列那的狐貍，人們都叫它列那狐。
我覺得：
列那狐詭計(jì)多端，他曾經(jīng)用他的小腦袋把他的狼舅舅“整”的死去活來，曾經(jīng)以為國(guó)王治病為借口：扒了依森克侖頓的皮，要了梅花鹿布理什美的一只角和野豬勃桑的一顆獠牙。讓人沒想到的是：國(guó)王的病真的治好了。
花貓蒂培爾很聰明，但它依然敗在了列那狐的手下。在列那狐給國(guó)王治病的時(shí)候，列那狐想用它的皮給國(guó)王包腳，可它搶先一步，跑了。在蒂培爾第一次與列那狐碰面的時(shí)候，它就用智慧，“打敗”了列那狐。
大灰狼依森克侖頓很是愚笨，只不過這也不能怪他，誰讓他有一位聰明的外甥和一張饞嘴呢?在列那狐給國(guó)王治病的時(shí)候，他就沒有花貓蒂培爾聰明，不知道先逃跑。這是他的皮沒了。
這三位，可以說在這本書里互相殘殺。不過也讓我對(duì)這本書有了濃厚的興趣。有時(shí)間看看吧!
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十二
這幾天我讀了《列那狐的故事》，這本書講了夏娃一氣之下，就把上帝送給亞當(dāng)?shù)纳癜粽鄢蓛啥稳舆M(jìn)了海里，海上便出現(xiàn)了一只怪獸，它就是列那。
列那是一只聰明又狡猾的公狐貍，有著超凡的智慧，總能想盡一切辦法使一切不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)，在列那身上發(fā)生了一件件讓人捧腹大笑、擊掌驚嘆的故事：它冒著嚴(yán)寒為家人找食物，當(dāng)一無所獲而絕望的時(shí)候卻遇見了一輛滿載著魚的車，便躺在路上裝死。車?yán)习灏阉鼡炱饋?，扔到了車上，奢望用它的狐貍皮賣個(gè)好價(jià)錢，而列那卻在車上吃得腸滿肚圓，還為家人帶足了魚。此外還發(fā)生了香腸事件、捉魚、真假狐皮、尾巴被截、誘捕公雞等一系列精彩的故事。
其中，我最喜歡列那。剛開始感覺到列那很狡詐，也很壞，把它舅舅依桑格蘭的尾巴弄丟了，還有公貓蒂貝爾的尾巴也被它弄掉了，但是看到最后，我越來越佩服列那的勇敢，冒著生命危險(xiǎn)去消滅狼群。為了自己的家人能過上自由自在的生活，它靠自己的聰明才智取得了勝利!
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十三
狐貍列那是一只聰明又狡猾的狐貍，經(jīng)常不擇手段來來捕捉食物。森林里的小動(dòng)物們都很怕他，狐貍列那在法庭上，竟然還用甜言蜜語騙過了國(guó)王和王后，太狡猾了！
我最喜歡的是《列那又救了國(guó)王》這一章，因?yàn)榱心前褔?guó)王的重病治好了，順便還將不講理的舅舅解決了，真是一箭雙雕?。?guó)王聞了一下列那的藥，頓時(shí)覺得好多了，我覺得好神奇，列那怎么這么厲害？國(guó)王更加信任列那，列那讓國(guó)王聞了幾天草藥之后，國(guó)王竟康復(fù)了，沒想到列那真的是一個(gè)神醫(yī)啊！國(guó)王把列那當(dāng)做自己的救命恩人，對(duì)列那說的'每一句話、每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。列那從狡猾的人變成了國(guó)王最信任，最忠誠(chéng)的大臣，改變真的好大哦！列那都能把自己的缺點(diǎn)改正，我也要加油了，不能讓一個(gè)小小的動(dòng)物比我強(qiáng)！
《狐貍列那的故事》這本書的故事生動(dòng)有趣，書中還蘊(yùn)含了許多哲理，還讓我看到了一個(gè)全新的，神奇的動(dòng)物世界！
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十四
記得小時(shí)候，爸爸給我講過“狐假虎威”的成語故事，知道狐貍特別的狡猾，經(jīng)常仗勢(shì)欺人。讀完《列那狐的故事》，我感到狐貍列那對(duì)待自己的家人非常關(guān)心愛護(hù)，但對(duì)其他動(dòng)物就特別不友好，不僅經(jīng)常用花言巧語蒙騙捉弄他們，甚至還把特路恩的孩子和品特的姐妹們當(dāng)成食物，所以大家對(duì)他恨之入骨。
獅王召開大臣會(huì)議，向特格雷和列那都沒有按時(shí)參加，但誰也沒有懷疑向特格雷是故意缺席的，但列那就不一樣了，大家都認(rèn)為他是為躲避審判才缺席的。后來獅王陸續(xù)派了三位臣民才把列那成功召了回來。在大家的爭(zhēng)相控拆和一致呼吁下，獅王雖然偏愛列那雄辯的口才，仍然決定將列那送上絞刑架。臨死之際，列那又想出一個(gè)鬼主意幫自己逃脫，他說在父親死前留下了一筆寶藏，獅王聽了之后很想得到寶藏，于是讓列那獻(xiàn)出寶藏以抵償罪過，并派心腹蘭姆和倍令帶上列那一起去取寶藏。到了馬貝渡，列那不僅把蘭姆當(dāng)成了早餐，還把蘭姆的頭裝在布袋里，讓倍令當(dāng)成寶物帶給了獅王。獅王很生氣，決定帶領(lǐng)部隊(duì)攻打馬貝渡，列那趁著夜色，率領(lǐng)孩子們把睡得橫七豎八的兵將的手腳都捆綁到樹上，獅王更加地憤怒。最后列那憑借自己夸張和虛偽的推理邏輯，又一次說服和打動(dòng)了獅王，幸免于難。
讀完這本故事書，我的心情特別的復(fù)雜和矛盾，對(duì)狐貍列那又佩服又氣憤。佩服的是他機(jī)智、勇敢，在危險(xiǎn)面前總會(huì)表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定，而且也能一次又一次的轉(zhuǎn)危為安;氣憤的是他貪婪、自私、狡猾，缺乏誠(chéng)信，經(jīng)常口是心非，嘴上一套，背后一套。同時(shí)，我也深刻地感受到，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助是多么的重要啊!
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十五
這本書的作者是瑪特.艾.季諾夫人，她生活在12-13世紀(jì)的法國(guó)，是當(dāng)時(shí)最后歡迎的女作家?！读心呛墓适隆分v述了一個(gè)通話故事，在一個(gè)動(dòng)物過度，每個(gè)動(dòng)物都有自己的名字，列那狐也不例外。它是個(gè)聰明而又狡猾的動(dòng)物，它經(jīng)常通過欺騙其它小動(dòng)物來獲取食物，其他動(dòng)物都想報(bào)復(fù)它，但都沒有成功。最后，國(guó)王獅子判列那死刑，最終被列那說服，然而聰明如列那狐最終并沒有逃脫死亡的召喚。
這個(gè)故事我很喜歡，原因是列那狐雖然聰明，但也很狡猾，它仿佛有著兩面性。我喜歡它遇到危險(xiǎn)時(shí)的沉著冷靜，善于為自己的行為辯解;同時(shí)，我也討厭它的狡猾，以惡作劇為樂，把自己的快樂建立在其它動(dòng)物的痛苦之上。在日常中，我們要學(xué)習(xí)它臨危不亂的處事風(fēng)格，但不能忘記中華民族的'傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信，只有待人以誠(chéng)，別人才會(huì)真心回報(bào)你，才會(huì)跟你真心做朋友，用狡詐和偽裝換來的成果是不會(huì)長(zhǎng)久的，我們都要做一個(gè)誠(chéng)信友愛的少先隊(duì)員。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十六
一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物都有自己的名稱。列那的聰明讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣。這本書諷刺了那些愚笨、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥眩荒芘c壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來，列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會(huì)道。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十七
讀完法國(guó)作家m·h·吉羅夫人寫的《列那狐的故事》后，我覺得作者通過寫狐貍列那，把中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)遍布野獸和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)，本書以狐貍列那和代表貴族的狼葉森格侖的斗爭(zhēng)為線索，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國(guó)王、貪婪的貴族以及愚蠢的教士。
列那是一只十分聰明卻又狡猾的狐貍，在動(dòng)物王國(guó)里，他還是一位男爵。有一天，家里一點(diǎn)吃的東西都沒有了，他不愿看到孩子和妻子挨餓，準(zhǔn)備碰碰運(yùn)氣，找些吃的。他在森林里轉(zhuǎn)了一圈，什么也沒找到。當(dāng)他失望的時(shí)候，一陣生魚香味飄進(jìn)他的鼻子，原來一輛魚車從遠(yuǎn)處駛來。聰明的列那馬上想出了一個(gè)好主意——裝死?？粗矍暗倪@只“死”狐貍，兩個(gè)貪心的魚販子想把他的皮毛拿回去賣個(gè)好價(jià)錢，于是他們把“死”狐貍?cè)舆M(jìn)了魚車?yán)铩＞瓦@樣，列那美餐了一頓，吃飽后的他又拿了許多鰻魚，像項(xiàng)鏈一樣繞在脖子上帶回了家。兩個(gè)貪心的魚販被列那戲弄了一番。
就這樣，他們一家子這個(gè)冬天不再為食物煩惱!不愁吃也不愁穿，過得十分開心。
《列那狐的故事》讓我捧腹大笑，讀完后我深深地感受到：這個(gè)故事雖然描寫的是發(fā)生在動(dòng)物世界里的生活，但它背后隱藏著的卻是人的故事，安于了那個(gè)時(shí)代里形形色色的人，作者用嘲諷的筆法描寫了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛偽，同時(shí)也對(duì)平民中存在的'一些缺點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)。這個(gè)故事為我們介紹了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，在那樣的社會(huì)里，只有像列那這樣善于撒謊、狡猾奸詐、阿諛奉承的家伙才能在社會(huì)中立足。
另外，在一遍遍的閱讀中，我又感到列那的形象是復(fù)雜的。一方面，他運(yùn)用各種詭計(jì)，欺騙和愚弄了獅王、獅后等一大批自私自立的大臣貴族，他的勝利標(biāo)志著平民戰(zhàn)勝了封建勢(shì)力;但另一方面，對(duì)于一些弱小動(dòng)物，列那的手段又是異常毒辣，他假裝為麻雀特路恩的孩子治病，最后把他們吃了，從這方面看，他又是城市上層階級(jí)的代表。
列那就是這樣一個(gè)既狡猾奸詐，又聰明伶俐的狐貍。我既喜歡他，又有些討厭他。喜歡他聰明伶俐，做事總愛動(dòng)腦筋，能想出一個(gè)個(gè)解決的辦法;討厭他狡猾奸詐，常常欺負(fù)弱小者。看來，我們?cè)诳创粋€(gè)人時(shí)應(yīng)該全面地去分析、判斷，這樣才能真正看清楚一個(gè)人。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十八
讀《列那狐的故事》有感今天，我閑著沒事，就讀了《列那狐的故事》這本書，讓我深受感動(dòng)。
《列那狐的故事》講的是：一個(gè)狐貍叫列那，他欺凌弱小，貪吃狠毒，做盡了壞事，并且他在每一次行動(dòng)中表現(xiàn)出來的機(jī)智和智慧都是用來欺騙人的。不過，列那最后救了獅王諾勃樂的命，所以，獅王諾勃樂決定列那可以按照自己的意思隨時(shí)可以進(jìn)宮，有絕對(duì)的自由。列那的夫人海美琳可以做王后的貴賓，他們的三個(gè)孩子也可以隨行宮中，獅王決定后，就派松鼠盧索前去馬背渡，招列那回宮。結(jié)果，松鼠盧索到列那的'家時(shí)，列那已經(jīng)死了。盧索很絕望，獅王很痛心。但是，朝廷的很多人則是外表傷心，心中卻很高興。因?yàn)榱心鞘撬麄兊某鹑恕?/p>
讀完這個(gè)故事，我明白了：機(jī)智本身是一種生存的本領(lǐng)，是現(xiàn)在我們孩子適應(yīng)社會(huì)應(yīng)具備的素質(zhì)。一個(gè)人從體格和力氣方面無法和另一個(gè)人較量，然而那個(gè)人很少輸給另一個(gè)人，憑的全是自己的機(jī)智。這種素質(zhì)甚至比力量更為重要。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇十九
我用這幾天的時(shí)間看了《列那狐的故事》這本書，主角就是一只狐貍，他的名字叫“列那”。
我喜歡看列那偷魚的那篇小故事，主要內(nèi)容是：在一個(gè)冬天，當(dāng)列那的家人們挨餓的時(shí)候，列那出門去找東西吃，當(dāng)他看到一輛漁夫的大卡車時(shí)，他想了一個(gè)妙計(jì)：他趴在路邊，裝成凍僵了的樣子，開車的漁夫發(fā)現(xiàn)了他，把他扔進(jìn)車廂，想把他賣掉，但是列那被放進(jìn)車廂后，二話不說爬進(jìn)了裝魚的車廂，吃了幾口新鮮的.鯡魚，又拿了幾條可口的鰻魚，他又發(fā)現(xiàn)了角落里的鉤針，便把鰻魚串成了一串，帶回家給他的家人當(dāng)晚飯了。
讀了這本書，我懂得了：面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，不能硬拼，要不然，雙方都會(huì)損失沉重，要?jiǎng)幽X子擺脫這場(chǎng)災(zāi)難。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，這本書的內(nèi)容講述的是一只詭計(jì)多端、聰明伶俐、狡猾殘忍、讓人又愛又恨的狐貍故事，他的名字叫列那。
智慧超凡的列那無論遇到什么險(xiǎn)境都能巧妙地化險(xiǎn)為夷，我很欣賞列那遇到困難從不退縮的精神，但是我不會(huì)學(xué)習(xí)列那那種為了到達(dá)目的去傷害別人的殘酷手段。當(dāng)然，列那也有好的一面，他是一只非常重視親情的狐貍，有好吃的第一個(gè)想到的是他的妻子和孩子，同時(shí)，他巧言善辯的本領(lǐng)又很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果我是列那就好了，我一定把我的聰明伶俐用在做好事上，去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)人見人愛的小可愛。
一年級(jí)列那狐的故事讀書心得篇二十
法國(guó)作家m·h·吉羅夫人受《伊索寓言》的影響，根據(jù)當(dāng)時(shí)法國(guó)流傳的民間寓言故事，編寫了《列那狐的故事》，以隱射當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì)，作者把中世紀(jì)封建社會(huì)描繪成一個(gè)遍布野獸和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)。本書以狐貍列那和代表貴族的狼葉森格侖的'斗爭(zhēng)為線索，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國(guó)王、貪婪的貴族以及愚蠢的教士。
在這個(gè)故事里，所有的動(dòng)物都有自己的名字，都有自己的個(gè)性。故事從列那的出世開始，因?yàn)闅鈶嵉南耐薨焉系鬯偷纳癜粽鄢蓛砂肴舆M(jìn)了海里，頓時(shí)海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)了一只怪獸，這只怪獸就是整個(gè)故事的主角—狐貍列那。
《列那狐的故事》雖說描寫的是發(fā)生在動(dòng)物世界里的生活，但它背后隱藏著的卻是人的故事，暗喻了那個(gè)時(shí)代里形形色色的人。作者用嘲諷的筆法描寫了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛偽，同時(shí)也對(duì)平民中存在的一些缺點(diǎn)進(jìn)行了批評(píng)。這部故事讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，在那樣的社會(huì)里，只有像列那狐這樣善于撒謊，狡詐奸猾，阿諛奉承的家伙才能生存并占上風(fēng)。
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