見微知著，總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關(guān)鍵。通過總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點和不足之處。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的技巧和方法
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇一
同學們，你們知道小布頭是誰嗎？小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公，他是一個很小很小的布娃娃。
豆豆因為分到的小布頭玩具太小了，很不開心。樂于助人的蘋蘋將自己的大洋娃娃和豆豆交換，蘋蘋成了小布頭的新主人，她對小布頭很好。小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認為勇敢就是膽子大，有一次他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來，弄得到處都是飯粒，浪費了糧食。蘋蘋責備小布頭不愛惜糧食，他不接受并逃走了。離開家的小布頭開始了自己的“歷險”和“奇遇”。坐上了火車，認識了小電動機；來到了鄉(xiāng)村，交了小蘆花、大鐵勺等好朋友，感受到了友誼的溫暖。大鐵勺告訴小布頭過去的事，小布頭認識到了應(yīng)該珍惜糧食。小布頭又遇上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等壞蛋，他不顧自己的安危，幫助好朋友小蘆花逃離了危險。小布頭開始想念蘋蘋，后悔自己不接受蘋蘋的批評。后來，在一個老鼠洞里，小布頭又遇到了好朋友小黑熊、小布猴和小老虎，他們齊心協(xié)力徹底打跑了作惡多端的老鼠，小布頭也變成了一個真正勇敢的孩子。最后，最開心的是小布頭又回到了蘋蘋的身邊，和好朋友們幸福的生活在一起。
我也要像小布頭一樣學會勇敢，成為一個膽大心細的孩子；還要像小布頭一樣知錯就改，虛心接受別人的批評，改掉自己的不良習慣。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇二
寒假里，我一口氣讀完了《小布頭的奇幻漂流》。
這本書的作者是孫幼軍。故事情節(jié)生動、有趣，講述了小布頭在河里遇險，之后又是怎樣被救的，后來又是如何被當成魚兒賣掉的情景，最后小布頭遇到黑貓大哥，認識了豆豆阿姨、胖嘟嘟姥姥以及朵朵。在這期間，小布頭和朵朵發(fā)生了許多事。朵朵之后去了美國，小布頭知道找到朵朵很艱難，但小布頭沒有干著急，他用實際行動證明一個布娃娃也可以堅強勇敢。小布頭立即出發(fā)，為了找到朵朵又認識了青青，經(jīng)過千辛萬苦，最后小布頭終于又回到了朵朵身邊。所以，人生中我們會遇到許多困難，但是我們要像小布頭一樣勇往直前，經(jīng)歷風雨才能見到彩虹。
讓我印象最深的是小布頭和朵朵第一次見面的時候，胖嘟嘟姥姥把小布頭消毒洗干凈，之后小布頭又被放進洗衣機。語言生動幽默，我看了十分想笑，我講給媽媽聽，媽媽也哈哈大笑。
小布頭出生于1961年，也是孫幼軍爺爺開始寫小布頭故事的年份。他的經(jīng)歷讓我們心驚肉跳，從一些段落的描寫，我們也可以看出作者是個什么樣的人。比如《豆豆阿姨》這一篇開頭，我們可以知道孫幼軍爺爺是個很勇敢的人。
讀了《小布頭的奇幻漂流》這本書，我從中明白：做事不能膽小，不能任性，遇到困難要勇敢，要善于思考，還要學會樂觀。
這本書十分好看，我要推薦同學們看，大家一定會被小布頭的故事深深吸引，一定能收獲很多。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇三
新年快到了，幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞诵乱路托峦婢?，還有一些好吃的小點心。小老師在玩具箱里清點玩具的數(shù)量，看看夠不夠。數(shù)了一數(shù)，卻只有九十九個，但是有一百個學生，還有一個學生將不能分到玩具，所以幼兒園的蕭老師想盡了辦法，用僅剩的蔥綠布頭和桃紅布頭做一個娃娃，但是這個娃娃沒有褲子，于是老師用她在百貨商店新買來的白色發(fā)帶為這個娃娃做了一條褲子。然后還用幾根小黑毛線為這個娃娃做頭發(fā)。這時外面正在下著鵝毛大雪，蕭老師怕他冷，就給他做了一頂小帽子。蕭老師想這個娃娃還沒有名字呢？于是蕭老師想到這個小布娃娃是用最小最小的布頭做成的，所以就叫他“小布頭”吧！
當我看到那里的時候，我真的覺得這個蕭老師是一個好老師。她為了給每個學生新年時都有禮物在半夜還要制做娃娃，而且當小布娃娃沒有褲子的時候，她盡然用自己新買來的發(fā)帶給她做褲子，還用自己的鵝黃色手帕給“小布頭”做帽子。這個娃娃是蕭老師用心和愛做的。如果誰拿到這個娃娃必須會很開心的。而且這樣老師是全心全意地為孩子們付出的。
第二天，孩子們到幼兒園參加活動，他們都拿到了新衣服和新玩具，他們都十分感謝老師們，在孩子們當中，蘋蘋拿到了小布頭，蘋蘋覺得他十分可愛，還讓小布頭做自己小火車的司機，是蘋蘋克服小布頭心中的恐懼，蘋蘋和小布頭也成了好朋友。但是好景不長，有一天小布頭打翻了米飯，蘋蘋很生氣，但是蘋蘋之后平復了情緒，告訴小布頭浪費糧食是不好的行為，但是小布頭就是不聽，而且還打算離開蘋蘋。
這樣看來，小布頭果然是小男孩，他很淘氣，很調(diào)皮。浪費糧食本來就是不好的習慣，他還不認錯，也難怪蘋蘋會生氣。我可不能學小布頭浪費糧食的壞習慣。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇四
今天我讀了小布頭奇遇記，這本書的主人公叫小布頭，它是一位幼兒園老師做的布娃娃，別看它個頭小，年齡說不定比你們的爸爸媽媽都要大。五十年前，一位年輕人在印有剪紙圖案的稿紙上寫下新年快要到了，幼兒園里好熱鬧呀!，這就是小布頭故事的開始，它本是一個膽小又有些任性的布娃娃，跟著它的主人蘋蘋回到家后因為貪玩和浪費糧食受到了蘋蘋的批評，小布頭生氣地出走，它的奇遇也因此展開，它遇到了可愛的小蘆花、憨厚的大鐵勺、狡猾的老鼠們......最終它變得勇敢、熱情、懂得珍惜，它認識到了自己的錯誤，重新回到了蘋蘋身邊。
這本書語言幽默，構(gòu)思巧妙，用孩子的眼光體驗世界，用童真的筆觸描述畫面，小布頭奇遇的經(jīng)歷就像一個孩子的成長一樣豐富多彩，在它奇遇的經(jīng)歷中它看到了這世上的真善美與假惡丑，學會了明辨是非，學會了勇敢堅強。讀著它的故事，你會不由自主被吸引住，一起進入充滿童趣與天真的世界，那是屬于你們的世界，孩子們的世界。看看床頭的布老虎，抱抱媽媽縫的布娃娃，你們想不想知道它們有什么好玩的故事呢?那就讀一讀《小布頭奇遇記》吧。
時光荏苒，當年講述小布頭奇遇經(jīng)歷的年輕人變成了滿肚子童話故事的老爺爺，陪伴了一代又一代孩子成長的小布頭的故事依然透著溫馨，這位可親可敬的孫幼軍爺爺是我國第一位獲得國際安徒生提名獎的作家，他還寫過《玩具店的夜》《小豬唏哩呼?！返群芏嗄捴巳丝?、生動有趣的童話，你能在他的作品中感受到那種溫暖快樂的力量，感受到他對孩子們的熱愛，還有那種蓬勃向上的生命力，就像現(xiàn)在的你們，是那八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇五
我讀過很多書，給我印象最深刻的要數(shù)《小布頭奇遇記》這本書了。
小布頭是小小老師用布頭縫制成的一個小玩偶。他是蘋蘋的一個布娃娃，他膽子很小，連爆竹聲都怕，小朋友們嘲笑他，他下定決心做一個勇敢的孩子。于是，他從蘋蘋家逃了出來，被帶上了一輛貨車，奇遇便開始了。
他坐上了真正的火車經(jīng)過了很多地方，也經(jīng)歷了很多事情。有一次差一點被當成大白薯給吃掉。還有一次遇到了壞家伙大老鼠，經(jīng)過勇敢的斗爭，他終于逃出了危險。小布頭還救出來了小蘆花小雞，認識了好多朋友。小布頭在這一路上經(jīng)歷了很多事也認識了很多朋友。他從最初的膽小變得勇敢了，自信了。最后，他經(jīng)過努力又回到了蘋蘋家里，回到了幼兒園聯(lián)歡會上和大家幸福的生活在一起。
這個故事讓我明白了我們要勇敢自信。像小布頭一樣堅強的戰(zhàn)勝困難。我也要讓自己變的堅強、勇敢、自信。在別人需要幫助時去幫助他。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇六
二十多年前我還在上小學的時候，有一天我從父親裝書的'紙箱中發(fā)現(xiàn)了一本舊書，書名叫《小布頭奇遇記》，書已經(jīng)比較破舊了，顯然有不少人看過。我問父親書是什么時候買的。父親陷入了回憶，他說這是他上小學四年級時用一把漂亮的彈弓從一個同學手中換的。記得當時看過好幾遍。而且全班同學幾乎都向他借了看過。
我一聽非常感興趣，馬上看了起來。很快我就被這本書吸引了，利用一個星期天的時間看完了這本書，以后還反復看過幾次。雖然經(jīng)過了二十多年，書中的一些情節(jié)我還能回憶起來。
去年，我的女兒也讀二年級了，過生日時父親為他買了一些書作為禮物。其中就有修改、再版過的《小布頭奇遇記》?？吹竭@本我和父親童年都讀過的書，我馬上向女兒介紹了起來，并且和女兒一塊讀了這本書，沒想到女兒也非常感興趣，說很受教育。上面那篇文章她在我的幫助下寫的讀書筆記。
文學的力量是偉大的，他對一個民族的發(fā)展進步產(chǎn)生著非常重要的作用。同樣，文學對一個人的進步成長也有著十分重要的影響。且不說《詩經(jīng)》、《論語》這樣的文學巨著對中華民族幾千年的文明史產(chǎn)生了多么重大的影響，四大名著幾百年來多少人讀過。就是《小布頭奇遇記》這么一本童話書我家就有三代人讀過，在三代人的童年中都留下了深刻的記憶。
希望我們的作家們多創(chuàng)作一些好的作品，希望有關(guān)部門多開展一些這樣的讀書活動，讓我們的家長多陪孩子好好讀書讀好書。一個有文化的民族才會是一個有希望的民族。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇七
今天，我在家看了《小布頭奇遇記》這篇童話。故事中的主人公是“小布頭”，他是幼兒園的一個小老師用一塊快小布精心制作而成的小布娃娃，別看他個兒小，卻非常的可愛。新年到了，老師給小朋友們分發(fā)禮物。一開始，“小布頭”被分給了一個叫豆豆的`小男孩，可是豆豆嘟著嘴，他一點也不喜歡“小布頭”，他想要的是蘋蘋手里的大洋娃娃。這可讓“小布頭”傷心極了。還好，這一切被蘋蘋發(fā)現(xiàn)了，蘋蘋就把自己的大洋娃娃換給了豆豆，于是“小布頭”就跟蘋蘋回家了。
一開始，我對“小布頭”的印象不大好，因為他太愛生氣了，經(jīng)受不起別人的批評，但是，故事寫到結(jié)尾，“小布頭”經(jīng)過了出走的經(jīng)歷，他明白了糧食是寶貴的，是要珍惜的?！靶〔碱^”知道了自己以前是錯的，他想要去找蘋蘋，這種知錯就改的精神是值得我們每一個小朋友學習的。
我喜歡這個故事，因為蘋蘋那種樂于助人的行為值得我們學習，我們平時在學校里和同學相處，也要向蘋蘋那樣樂于助人。
我覺得“小布頭”還是挺可愛的，我漸漸地喜歡上他了。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇八
今天，我讀完了《小布頭奇遇記》這本書。我知道了小布頭是小老師做的，蘋蘋得到了小布頭，可是他很膽小，連鞭炮聲都害怕。一次他要證明他很勇敢，從醬油瓶子上跳下來，結(jié)果醬油瓶子倒了，醬油往下漏，漏進蘋蘋的碗里，蘋蘋的碗滿了，就掉下去了。蘋蘋很生氣，說小布頭不珍惜糧食。
挨批評后，早晨小布頭離家出走了，可是后來小布頭后悔了。因為他看到了，小電動機給糧食澆水，小鐵勺舀糧食做的湯，也看到了小雞還有人都吃糧食。所以小布頭下定決心要找蘋蘋。幸好聯(lián)歡大會的時候遇到了蘋蘋，他們和好了。
讀了這篇文章，我們知道有首詩說的好，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。所以我們要好好珍惜糧食。還有就是，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以我們不要挑食，愛護糧食。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇九
小布頭？小布頭是什么哪？這句經(jīng)典的開頭語是出自那只巧手下的一本書呢，那當然是《小布頭奇遇記》啦！
小布頭是誰哪？是一個很小很小的小布娃娃，雖說他只個小布娃娃，但在孫友軍爺爺筆下，他卻成了一個人、一個冒險家、一個希望自己膽子能變大的小男孩。
小布頭原先膽子很小，連爆竹聲都怕，最后小布頭膽子越來越大、越來越勇敢，小布頭在磨難中長大了，變成了一個頂天立地的小男子漢。小布頭為把小蘆花從老鼠洞里救出來，自己卻被壞老鼠重重的摔了好幾十下！
還有老郭爺爺，老郭爺爺年輕時脾氣特別暴躁，經(jīng)常打她的小女兒丫丫，或是他哥哥鑄造后送給他的大鐵勺。老郭爺爺老了之后對大鐵勺特別好，老郭爺爺?shù)呐畠貉狙灸?，很可惜他死了，不不不！不是被老郭爺爺打死的，小丫丫是被壞蛋王老肥活活給餓死的！
我們長大以后，一定要多珍惜糧食，像小布頭一樣知錯就改，做勇敢的、珍惜糧食的好孩子！
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十
4月是共讀月，我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，不僅學生會覺得很有意思，家長和老師也會覺得深受啟發(fā)。
這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩個重要的中心思想。一點是怎么樣是真正的勇敢，一點是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不應(yīng)該，他不接受，開始賭氣，并逃走了。于是他開始了自己的“歷險”和“奇遇”。他坐錯了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動機一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們說賑災的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于向損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。
小布頭在這部童話里就像一個孩子。他有自尊心，他希望做一個勇敢的人，就只怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他一意識到自己任性出了頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評，但善于從事實實踐中或故事中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓。
讀完了這一本書，我深刻明白了兩個道理。有些時候，小布頭的心理特別符合學生們的心理。像他從瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次卻是有意的。孩子們做各種危險的活動，第一次覺得好玩，第二次又去試，從不敢到敢的過程不正是這樣嗎?作為教師，在教育的過程中一定要遵循學生的心理特點，而不要一味地批評指責。他們還小，不懂得是非對錯，這時候我們應(yīng)該耐心地去教他該怎么做，這樣才是人性的教育、有人情味的教育。
在教育過程中，教師一味地灌輸知識擺道理是沒用的。實踐出真知，在事實中實踐才能讓學生自己發(fā)現(xiàn)、真正體會到道理。這樣的探索性教育更高效更有力。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十一
同學們，你們知道小布頭是誰嗎？小布頭是《小布頭奇遇記》里的主人公，他是一個很小很小的布娃娃。
小布頭是幼兒園老師送給小朋友的新年禮物，當然不止這一個。老師首先把小布頭發(fā)給豆豆，豆豆不喜歡小布頭，有愛心的萍萍便將自己的娃娃和豆豆的交換，于是萍萍成了小布頭的新主人。萍萍對小布頭很好，但有一次吃飯的時候，小布頭從醬油瓶子上掉了下來，把米粒撒了一桌子，萍萍批評小布頭不愛惜糧食，小布頭生氣了，偷偷離家出走了。
離開家的小布頭坐上了火車，認識了小電動機。來到了鄉(xiāng)村又結(jié)識了母雞“小蘆花”和大鐵勺。大鐵勺用自己的親身經(jīng)歷告訴小布頭過去的事，小布頭認識到了珍惜糧食的重要性；但是小布頭又遇到了危險：被五只老鼠當做食物搬進了老鼠洞。在和老鼠作斗爭，拯救朋友小蘆花的過程中，小布頭變成了一個真正勇敢的孩子。
后來，小布頭又陸續(xù)認識了小母雞小黑和小白，遇到了新的主人二娃小朋友，以及麥?！靶〗鹎颉?，小金球告訴小布頭張爺爺是怎樣保護糧食的。在一個廢棄的老鼠洞里，小布頭又遇到了他原來的好朋友小黑熊小布猴和小老虎，他們徹底打跑了作惡多端的老鼠，一起取得了勝利。終于，在一次聯(lián)歡會上，小布頭又回到了萍萍身邊，和好朋友們幸福的生活在一起。
《小布頭奇遇記》告訴我們，要愛惜糧食，還要勇敢地和壞人作斗爭，做個勇敢的孩子。我很喜歡這本書！
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十二
我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩點意思。一點是怎么樣是真正的勇敢，一點是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不應(yīng)該，他不接受，開始賭蘋蘋的氣，并逃走了。于是他開始了自己的歷險，和奇遇。他坐錯了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動機一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們說真災的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于想損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。小布頭在這部童話里就像一個孩子。他有自尊心，他希望做一個勇敢的人，就只怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他一意識到自己任性而出了眉頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評，但善于從事實實踐中或故事中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓。
在事實中實踐，像小布頭那樣，做一個好孩子。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十三
今天，我讀了《小布頭奇遇記》中的一篇”救出小蘆花“，使我感悟至深。
《小布頭奇遇記》是一部童話故事。講述的是蘋蘋的一個布娃娃叫”小布頭“，他呀膽子非常小，連爆竹聲都怕，玩具伙伴們都嘲笑他，他決心做一個勇敢的孩子，他從主人蘋蘋家逃了出來，開始了自己的流浪。
”小蘆花“是小布頭在流浪中認識的一只小母雞，她和小布頭經(jīng)常在一起玩。
一次，小布頭被當成點心被四只老鼠拖進了老鼠洞，得知小布頭不是點心，老鼠們很生氣，用大石頭把他壓起來。老鼠們盤算起了小蘆花，小布頭一聽老鼠們要吃小蘆花，他慌急了，他不顧自己的安危。最后，通過自己的機智勇敢。成功的破壞了老鼠們的計劃，小蘆花得救了。
小布頭從一個膽小怕事，變成一個機智勇敢的孩子，在自己面臨重重危險，還不忘掛念朋友的安危，他這種精神很值得我們學習。我自己本身也是一個膽小的孩子，遇事總想尋求爸爸媽媽的幫忙。通過這次學習，我要以小布頭為榜樣，面對困難要勇于克服，多動腦筋，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十四
小布頭是一個活潑可愛的小男孩，他對生活充滿了好奇心。一天，小布頭偶然間發(fā)現(xiàn)了一本神奇的童話書。當他打開書頁時，他被書中夸張的畫面吸引住了。他不禁想象自己能夠親眼見到這些童話中的神奇世界。于是，勇敢的小布頭決定啟程去展開一段奇妙的探險之旅。
第二段：勇氣與堅持。
小布頭踏上了他的探險之旅，但很快他就遇到了第一個挑戰(zhàn)——一片茂密的森林。這片森林看似平靜，但隱藏著許多危險。小布頭沒有被嚇倒，他知道只有勇氣和堅持才能突破困難。他一步一腳印地穿過了森林，最終獲得了一枚神奇的魔法戒指。小布頭明白，只要自己充滿勇氣和堅持，任何困難都能被克服。
第三段：友愛與合作。
小布頭繼續(xù)他的探險之旅，途中遇到了一只受傷的毛毛蟲。小布頭心生憐憫之情，他用自己的小手輕輕地把毛毛蟲放在一片綠葉上。毛毛蟲感激地望著小布頭，并握住了小布頭的手，答應(yīng)在接下來的旅程中幫助他。從此以后，小布頭和毛毛蟲成了好朋友，他們一起克服了一個又一個的困難，展開了一段充滿友愛和合作的冒險。
第四段：智慧與耐心。
在探險的過程中，小布頭和毛毛蟲遇到了許多需要智慧和耐心來解決的難題。例如，他們需要通過一個迷宮找到通往下一個地方的道路。小布頭沒有急躁，而是耐心地觀察了迷宮的每一個角落，并想出了一個聰明的方法，最終成功地穿越了迷宮。這個經(jīng)歷讓小布頭明白到，智慧和耐心是解決問題的關(guān)鍵，只有靠著這兩個品質(zhì)，他才能克服任何困難。
第五段：奇遇背后的收獲。
最后，小布頭回到了他的家，他滿懷感慨地回憶著整個探險之旅。通過這段奇遇，小布頭不僅變得更加勇敢和堅持不懈，而且也學會了友愛與合作，智慧與耐心。他明白到，生活中的奇遇并不僅僅是為了讓他體驗冒險和刺激，更重要的是要從中獲得成長和收獲。小布頭決心將這些寶貴的經(jīng)驗帶到他的日常生活中，繼續(xù)努力成為更好的自己。
總結(jié)：
通過小布頭的奇遇，我們看到了他勇敢面對挑戰(zhàn)、堅持不懈的品質(zhì)，以及他與毛毛蟲的友愛與合作。他在解決問題時展現(xiàn)出的智慧和耐心也給我們留下了深刻的印象。這篇關(guān)于小布頭奇遇的文章，告訴我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們需要勇氣和堅持，并且要善待他人，與他人合作。智慧和耐心則是解決問題的關(guān)鍵。通過這些心得，我們可以從小布頭的奇遇中汲取力量，在我們自己的生活中獲得成長和進步。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十五
新年快要到了，老師做了好多玩具，要送給小朋友。小老師用布頭做了一個布娃娃，并給她起名“小布頭”。小老師把他送給了豆豆做新年禮物。但是豆豆覺得這個布娃娃太小，只有一丁點，不喜歡。豆豆看上了蘋蘋手中拿著的大洋娃娃，蘋蘋就把洋娃娃送給了豆豆，小布頭就成了蘋蘋的新年禮物。
回家后，蘋蘋拿出小布頭給爸爸看，還說他有名字。小布頭和蘋蘋一起玩開火車的游戲，小布頭做了火車司機。但是他很害怕，蘋蘋一直在鼓勵小布頭，還夸獎了小布頭，小布頭很高興。吃飯時，小布頭和蘋蘋的爸爸媽媽坐在一起，成了他們家的一員。媽媽還給小布頭做了外套，小布頭心里很高興。
晚上吃飯時，蘋蘋讓小布頭坐在醬油瓶蓋上。小布頭心里很害怕，覺得坐的太高了。然后就摔下去了，掉在了蘋蘋碗里，灑出來好多米粒兒。蘋蘋把飯粒撿到碗里，批評小布頭浪費了糧食。然后蘋蘋讓小布頭在瓶蓋上坐好。但小布頭為了證明自己很勇敢，站得高，就故意摔下去，結(jié)果把碗撞在了地板上，迷離都撒在了地板上。蘋蘋很生氣，說小布頭是個很壞的孩子。小布頭比蘋蘋還生氣，他覺得撒了一點米粒沒什么了不起，就偷偷的逃走去找豆豆。
我覺得小布頭不該離開蘋蘋，因為蘋蘋的家人都對他很好。但是小布頭不知道，就想找到一個堅強的男孩子。蘋蘋是個懂事的孩子，給豆豆換禮物，知道關(guān)心別人。蘋蘋還知道愛惜糧食，小布頭不該把米粒灑到地上。因為糧食很寶貴，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。如果沒了糧食，我們就不能吃飯。我應(yīng)該向蘋蘋學習，做一個懂事的孩子，關(guān)心別人，愛惜糧食！
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十六
一天，我正在看《小豬當保鏢》這本書，看著看著就看到了《小布頭奇遇記》這篇故事，故事內(nèi)容精彩極了，看完令我回味無窮。
這篇故事講的是在一次聯(lián)歡會上，蘋蘋得到了老師送的新年禮物——小布頭。平平愛不釋手的拿著小布頭回了家。晚上平平給小布頭做了豐盛的晚餐，小布頭吃得津津有味，接下來平平讓小布頭坐上小火車，小布頭開心極了，該睡覺了，平平為小布頭做了一張舒適、軟軟的小床，小布頭覺得自己是無比的幸福。
有一天，平平和小布頭之間發(fā)生了一件不愉快的事情。原來蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上，一不小心，小布頭摔了下來，正好跌倒了平平的碗里，把米灑了出來，平平告訴小布頭要乖乖的不要調(diào)皮，又把它放到了醬油瓶里，小布頭心想真好玩，反正也沒事干再來一次吧，說著又從瓶子上摔了下來，可是由于用力過猛，這次把蘋蘋的飯碗也打翻了，醬油瓶也撒了一地，蘋蘋生氣了，批評小布頭，可小布頭覺得不就是灑了一點米嗎真是小題大做，小布頭還覺得沒什么。他決定離開平平。
一天早晨，小布頭一睜開眼就看見了一只小老鼠正慢慢地走著一不小心，咔嚓一聲結(jié)束了性命，小布頭心里懊悔極了想：“要是我早點叫他就不會發(fā)生這種情況了?！边@時走來一位老爺爺笑哈哈地說：“鼠老五看你還偷吃我的食物?！?/p>
可是接下來小布頭被鼠老大他們抓走了，他們要吃掉小布頭，他們把小布頭百般折磨，最后用一塊石頭壓著，恐怕小布頭跑了。它們密幕還要吃掉小蘆花，小布頭聽到他們的計劃擔心極了，它們用一些小青蟲來誘惑小蘆花，到了晚上，小蘆花來找小布頭，小布頭用機智的方法將小蘆花救了出來。小蘆花帶著老爺爺救出了小布頭，并且消滅了鼠老大它們。
小布頭經(jīng)歷了種種艱辛最終回到了平平的身邊。
在生活中我們要識別真善美，假惡丑，同時也要學習小布頭機智、勇敢的精神，遇到困難的時候，要勇敢面對，不要退縮。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十七
寒假到了，這是我上學過的第一個假期。這個假期老師給我們推薦了7本課外讀物，我看了其中的兩本，一本是《小布頭奇遇記》另外一本是《狐貍列娜的故事》。
我讀的第一本是《小布頭奇遇記》這一部作品，我覺得這個童話很有教育意義，這本書講述了小布頭的一系列遭遇，其中有兩點讓我記憶特別深刻。一點是怎么樣是真正的勇敢，一點是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不應(yīng)該，他不接受，開始和蘋蘋賭氣，并逃走了。于是他開始了自己的“歷險”，和“奇遇”。他坐錯了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動機一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們說了很多真實的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了只有敢于與壞人壞事作斗爭才算勇敢。
小布頭在這部童話里他就像一個孩子。他有自尊心，他希望做一個勇敢的人，他生怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他意識到自己任性而出了眉頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總是愛刨根問底。他不接受那種光說道理的批評，但善于從實踐中或故事中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓。
我還要學習小布頭知錯能改的性格，敢于接受別人的批評，改掉自己的壞習慣，成為一個人見人愛的好孩子。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十八
小布頭是一個平凡的小貓咪，有著可愛的白色被毛和一雙大大的黑眼睛。一天，小布頭決定到外面探險，尋找一些新的冒險。在旅途中，小布頭經(jīng)歷了許多不同的奇遇，讓他對自己的生活有了新的認識和體會。
第二段：意外的援助。
小布頭在一片森林中迷了路，他彷徨地四處張望，尋找著回家的路。就在這時，他遇到了一只迷路的小松鼠。小布頭和小松鼠一起合作，最終找到了通往外面的路。這次援助讓小布頭明白了合作的力量，以及在困難時互相幫助的重要性。他意識到，雖然自己是一個小貓咪，但只要與他人攜手，就能夠克服許多困難。
第三段：大自然的神秘。
小布頭繼續(xù)前行，來到了一片廣闊的花海中。在那里，他看到了各種各樣的花朵，美麗而神秘。小布頭聞著花朵的香氣，被花海的美麗深深吸引。他徘徊在花叢中，與蝴蝶一起舞動。這個經(jīng)歷讓小布頭感受到了大自然的奇妙與神秘。他明白了身處大自然中的小小生物也能夠感受到大自然的美妙，而這就是生命的真諦。
第四段：友誼的真實含義。
小布頭在旅途中遇到了一只擁有特殊能力的小烏龜。小烏龜在水中自由自在地游動，并邀請小布頭一起游泳。小布頭欣然接受了邀請，他們一起穿過一個個湖泊，欣賞著湖水中的世界。在這段寶貴的時光中，小布頭意識到友誼的真實含義：即使兩個生物的生活方式和特點不同，只要情感相通，就能共同度過美好的時光。真正的友誼并不因為表面的差異而奇怪，而是能夠真正理解對方并互相扶持。
第五段：小布頭的成長與感悟。
結(jié)束了他的冒險之旅，小布頭回到了家中。雖然他的家是簡單的，但是小布頭對于自己的生活有了新的認識。他明白了友誼與合作的重要性，也領(lǐng)悟到了大自然中的奇妙之處。小布頭已經(jīng)從這次奇遇中成長了許多，并用他的心得體會來驅(qū)動自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。他對自己的未來滿懷希望，準備面對更多的冒險和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
小布頭的奇遇之旅讓他對生活有了新的認識與體會。他明白了友誼的真諦，懂得了合作的力量，并感受到了大自然的美妙與神秘。小布頭通過這次冒險，不僅成長了許多，也改變了自己對于生活的態(tài)度。無論將來會面對多少困難和挑戰(zhàn)，小布頭都愿意堅持下去，用他的心得體會去面對未來的生活。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇十九
剛開始，小布頭是小老師做出來的，小老師為啥要做小布頭呢?原先因為要給幼兒園里的小朋友發(fā)玩具，玩具本來夠，可小哈巴狗又懶又臟，所以小老師做了小布頭，小布頭還認識了好多玩具朋友。分到小布頭的是豆豆，豆豆不喜歡，就和蘋蘋換了，小布頭成了蘋蘋的玩具。
原先，小布頭坐著火車，到了狗爺爺家，你猜小布頭在狗爺爺家呆著哪兒嗎?呆在白鼠堆了!但是沒呆多久，就被一只雞扔到了鍋上了，那只雞叫小蘆花，很快小蘆花和小布頭成了好朋友。剛高興沒多久，又有一個叫大勺子的來了，和小布頭吵了起來。小布頭很悲哀。
到了晚上，小布頭被老鼠拖回了洞里，小布頭一次又一次機靈的逃了出來。最后到了二娃家，坐著風箏掉下來，很幸運又一次獲救。
最后小布頭膽子變大了，也越來越聰明了，還沖進鼠洞救出了黑熊和布猴子。
小布頭最后回到了蘋蘋家，再也不想離開了。為什么呢?因為二娃就是蘋蘋姐呀!
透過讀《小布頭奇遇記》，我從小布頭身上學到了他的勇敢，自信和智慧。我推薦大家讀這本書。
二年級小布頭奇遇記讀書心得篇二十
讀了“新年的禮物”這個故事，讓我很感動，我要向小老師學習，做一個愛動腦筋、肯動手的人。
快放寒假了，老師給每個小朋友都準備了新年禮物。數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一個玩具。小老師為了讓每個小朋友都能拿到新玩具，心想：“干脆，我再做一個新玩具吧！”小老師多么負責啊，我也要像小老師一樣做一個負責任的人。
小老師找出了一丁點東西：一片很小的蔥綠色的布頭，還有一片也是很小的桃紅色的布頭。桃紅色的布頭，做小布娃娃的腦袋和身子；蔥綠色的布頭，給小布娃娃做成一件小衣。小老師可真聰明！小老師能把一丁點的小布頭，我要像小老師一樣聰明，懂得變廢為寶。
小老師拿起畫筆，特別細心的畫。不一會兒，黑黑的、水靈靈的眼睛畫好了。小老師接著畫，兩道短短的有趣的小眉毛，一個小小的鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。小老師可真細心！我也要做一個做事認真細心的好孩子。
讀了這篇文章，讓我明白了一個道理：只要肯動腦筋，做事細心，不放棄，無論做任何事情都一定成功。
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