通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和路徑。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，但要注意客觀性。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇一
乙：開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿(mǎn)意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第三十六個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);。
?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹(shù)。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng)佳績(jī)，我們，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
丙：各位老師，各位朋友，
?。号_(tái)兒莊區(qū)慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!
女：今天，是您的節(jié)日，親愛(ài)的老師;。
男：今天，是您的節(jié)日，敬愛(ài)的師長(zhǎng)。
女：我們，是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;。
男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。
合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——。
群合：老師，您辛苦了!
女：一個(gè)九!
男：一個(gè)十!
女：濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。
男：凝聚著您對(duì)我們美好的期待。
合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——。
群合：老師，您辛苦了!
女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);。
男：是您，用眼神與我們交流，開(kāi)啟我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài)，
男：是您，像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
女：彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。
男：曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。
女：高晶波老師，我們愛(ài)您!
男：是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛(ài)您!
男：是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒(méi)有耽誤一天課程，送走了您親愛(ài)的學(xué)生，讓他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。
合：您!默默的`耕耘者;您!無(wú)私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說(shuō)——。
群合：老師!我們愛(ài)您!
女：讓我們唱響祝福的歌曲!
男：讓我們傾訴感人的話(huà)語(yǔ)!
女：讓掌聲響起!
男：讓歡呼聲響起!
合：大聲地說(shuō)出我們的心聲——。
群合：老師節(jié)日快樂(lè)!老師永遠(yuǎn)安康!
注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫(xiě)，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!我叫李慧青，是來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名教師。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)的模范教師，向給予我們榮譽(yù)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
十多年的教學(xué)生涯讓我深深的體會(huì)到當(dāng)老師不只是一份工作，它同樣是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
20xx年，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我接到的第一個(gè)任務(wù)就是當(dāng)班主任。
這對(duì)經(jīng)驗(yàn)全無(wú)的我真是“老虎吃天，無(wú)從下爪。
”但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我漸漸地適應(yīng)了這樣的工作，并從魏書(shū)生等名家著作中吸取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)踐中。
我在班級(jí)中相繼實(shí)施了“組長(zhǎng)淘汰制”、“組員座位輪換制”、“尖生培優(yōu)制”等等一系列措施。
當(dāng)張卓琦同學(xué)退步了，他沒(méi)有氣餒，而是對(duì)喬妍婓同學(xué)說(shuō)：“小心點(diǎn)，下次我會(huì)超過(guò)你”;當(dāng)王瑩乾同學(xué)從內(nèi)向、愛(ài)哭變得開(kāi)朗、活潑;當(dāng)孩子們?cè)谙抡n的時(shí)候也在開(kāi)心興奮的比賽誰(shuí)學(xué)得更多更好時(shí)，忙碌的有些喘不過(guò)氣的我開(kāi)心的笑了，我突然意識(shí)到我心中已滿(mǎn)溢著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教師這份職業(yè)的愛(ài)。
從一份工作到一份責(zé)任，從一份擔(dān)當(dāng)?shù)揭环輴?ài)心。
面對(duì)這一切我深深地感到我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
讓我們以今天為新的起點(diǎn)，在以后的日子更加發(fā)奮努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造更大的成績(jī)。
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個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇三
主持合：是您，我們敬愛(ài)的教師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难。趯W(xué)校里把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;。
主持丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問(wèn)候一聲——。
主持合：教師您好!
主持甲：《多謝您，教師》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)提高，都滲透著教師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自我獨(dú)特地方式向教師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!
主持?。河姓?qǐng)我們的班主任——周教師閃亮登場(chǎng)!
主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表。
請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：
請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：
請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：
主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和教師之間發(fā)生的真情故事吧!
主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)教師的期望呢?請(qǐng)同學(xué)們討論討論。
主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。(叫人)。
甲：教師是石，敲出星星之火;。
乙：教師是火，點(diǎn)燃生命之燈;。
丙：教師是燈，照亮前進(jìn)之路;。
丁：教師是路，引你走向輝煌。
甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨;。
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;。
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂(lè);。
丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)!
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇四
百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者-----廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同志們!社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿(mǎn)意!
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇五
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節(jié)。今天，在平?jīng)鲨F中我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，我感到非常高興。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局黨委向平?jīng)鲨F中近二十年來(lái)辛勤耕耘在教育第一線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工致以親切的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀！并表示衷心的感謝！
平?jīng)鲨F中自建校以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，始終堅(jiān)持“以教師立校，以素質(zhì)興校，用教師的努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，用高尚的師德升華學(xué)校”辦學(xué)建設(shè)理念；在教育教學(xué)過(guò)程中始終貫穿“以人為本，以德為基，培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)，全面發(fā)展”的育人原則，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
多年埋頭苦干，今朝碩果累累。
從至今十年來(lái)，平?jīng)鲨F中先后被蘭州鐵路局、平?jīng)鍪小⑨轻紖^(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局等15次評(píng)選為文明、先進(jìn)單位及教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等；學(xué)校中考六科合格率已連續(xù)七年位居平?jīng)鍪袇^(qū)第一。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中鐵中分別有14名、17名和12名、11名學(xué)生獲獎(jiǎng)。尤其近三年，連續(xù)被市委、市政府授予“先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”等稱(chēng)號(hào)，在今年崆峒區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考試中，平?jīng)鲨F中學(xué)生余美瑛以總分653.8的優(yōu)異成績(jī)位居榜首，摘得桂冠。另有6名學(xué)生進(jìn)入前10名。有26名學(xué)生進(jìn)入前100名。
各位老師們，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全區(qū)人民的大力支持，當(dāng)然，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心的團(tuán)隊(duì)精神；無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我工作的敬業(yè)精神；敢為人先，不畏困難的拼搏精神，一句話(huà)，離不開(kāi)我們鐵中精神。
下面我再提出幾點(diǎn)要求：
一要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)是發(fā)展的基礎(chǔ)，過(guò)去鐵中班組成員之間在積極向上的工作氛圍和**的氣氛中，形成了講求團(tuán)結(jié)、勇于負(fù)責(zé)、相互信任、各盡其職的工作作風(fēng)。今后更要以這種團(tuán)隊(duì)精神為榮，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，促使全校上下，心向一處想、勁向一處使，推動(dòng)全校整體工作不斷向前發(fā)展。
二要再接再勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。要引導(dǎo)廣大教職工“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”，學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)造，使廣大教職工以全區(qū)教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永葆志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的.良好師德形象，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
三要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，精心教書(shū)、全面育人，爭(zhēng)做新課改的先鋒，創(chuàng)造出鮮活的經(jīng)驗(yàn)。天真爛漫的孩子來(lái)到我們的課堂，就是把自己的未來(lái)、成長(zhǎng)的快樂(lè)和一生的幸福交給了我們。我們要牢固樹(shù)立“絕不放棄每一位學(xué)生，扶助、發(fā)展每一位學(xué)生”的育人理念，在教學(xué)觀念和教學(xué)方法上求變、求新、求活，不斷提高素質(zhì)教育水平，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功。
各位老師，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。愿大家以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推進(jìn)平?jīng)鲨F中教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，為崆峒區(qū)教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇六
同志們：
教學(xué)。
管理和改革等工作都取得了令人矚目的成績(jī)，特別是高考成績(jī)連年突破，2021年全縣本科上線(xiàn)2971人，600分以上81人，王媛媛、房成強(qiáng)、王曉紅3名被清華北大錄取，清北名校連續(xù)四年不斷檔，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大群眾的高度認(rèn)可。在此，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝福和親切的慰問(wèn)！向所有關(guān)心支持大名教育發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
出席今天會(huì)議的有：縣四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志、市第八督查組組長(zhǎng)陳永朝同志；參加會(huì)議的有：相關(guān)縣直單位負(fù)責(zé)同志，20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，教體局中層以上干部，各學(xué)校校長(zhǎng)和優(yōu)秀校長(zhǎng)代表、優(yōu)秀教師代表。
本次會(huì)議共有四項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：
………………………………………………………。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)，大會(huì)頒獎(jiǎng)；
首先，請(qǐng)“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
……………………………………。
下面，請(qǐng)“好校長(zhǎng)”代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
……………………………………。
下面，請(qǐng)“好老師”代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
……………………………………。
下面，請(qǐng)“優(yōu)秀特崗教師”代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
………………………………………………………。
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)，代表發(fā)言；
首先，請(qǐng)“好校長(zhǎng)”代表王新軍發(fā)言；
……………………………………。
下面，請(qǐng)教師代表大名一中西店校區(qū)教師張國(guó)棟發(fā)言；
……………………………………。
下面，請(qǐng)“優(yōu)秀特崗教師”代表埝頭中學(xué)教師王少飛發(fā)言；
………………………………………………………。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)洪志書(shū)記作重要講話(huà)，大家歡迎！
………………………………………………………。
剛才，石立副縣長(zhǎng)宣讀了2021年度表彰通報(bào)；大會(huì)對(duì)“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“好校長(zhǎng)”“好老師”和“優(yōu)秀特崗教師”代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)；校長(zhǎng)和教師代表進(jìn)行了發(fā)言。尤其是洪志書(shū)記站在全縣發(fā)展大局的高度，圍繞打造區(qū)域教育中心，對(duì)全縣教育工作提出了新期望、新要求，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，全力抓緊抓實(shí)、抓出成效。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、聚焦目標(biāo)，全力打造區(qū)域教育中心。縣第十一次黨代會(huì)確立了“一城、五中心”的宏偉目標(biāo)，建設(shè)區(qū)域教育中心作為重要載體支撐，對(duì)加快全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。各級(jí)各部門(mén)要切實(shí)把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到縣委決策部署和洪志書(shū)記講話(huà)要求上來(lái)，統(tǒng)一到普惠性學(xué)前教育覆蓋率、中考合格率、清華北大等名校錄取率等事關(guān)區(qū)域教育中心關(guān)鍵指標(biāo)導(dǎo)向上來(lái)，以前所未有的重視程度、推進(jìn)力度、投入強(qiáng)度,謀劃教育、布局教育、改革教育、發(fā)展教育，讓教育軟實(shí)力成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬支撐，為建成三省結(jié)合部中等城市提供堅(jiān)實(shí)的人才和智力保障。
二、立足根本，竭力辦好人民滿(mǎn)意教育。大名發(fā)展的關(guān)鍵在人才，希望在教育。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)到辦好教育的現(xiàn)實(shí)意義、歷史意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，緊緊圍繞辦好人民滿(mǎn)意的教育這一目標(biāo)，鞏固強(qiáng)項(xiàng)、補(bǔ)齊弱項(xiàng)、突破難項(xiàng)，努力改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量。要在優(yōu)化學(xué)校布局上下功夫，加快城區(qū)學(xué)校新建、擴(kuò)建等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，縮小城鄉(xiāng)、校際差別，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要在優(yōu)化師資配備上下功夫，進(jìn)一步建立健全年輕優(yōu)秀教師引進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷為教師隊(duì)伍補(bǔ)充“新鮮血液”。要在提升教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”【減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)】工作要求，大力實(shí)施名校、名師培育工程，引導(dǎo)教師把更多精力用在課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平上，滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
三、
對(duì)標(biāo)先進(jìn)，努力爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)模范。今天會(huì)上受到表彰的好校長(zhǎng)、好老師，是全縣廣大教職工中的佼佼者，也是大家的模范和標(biāo)桿。希望大家以他們?yōu)榧?lì)、為榜樣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記神圣職責(zé)，以習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”【有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心】為目標(biāo)，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。要關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)去教育和影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)、錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)和健康成長(zhǎng)的引路人。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，使學(xué)生在“親其師”的同時(shí)“信其道”，進(jìn)而達(dá)到“敬而受教”的境界，切實(shí)擔(dān)負(fù)起鑄魂育人的時(shí)代使命。
四、尊師重教，著力培植良好社會(huì)風(fēng)氣。教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，教師節(jié)雖然只有一天，但尊師重教需要成為時(shí)代風(fēng)尚。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要真心重視教育，一如既往地把教育作為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工作來(lái)抓，積極解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題，確保教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先爭(zhēng)取、教育投資優(yōu)先安排、教育項(xiàng)目特事特辦，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。要真情支持教育，廣泛動(dòng)員各方面力量，積極開(kāi)展豐富多樣的助學(xué)活動(dòng)，大力宣傳教育戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，真正讓“尊師重教”蔚然成風(fēng)，凝聚起加速縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大正能量。
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇七
各位老師、同志們：
鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門(mén)負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各村支部書(shū)記和教職工代表。市教育局副局長(zhǎng)、市政府督導(dǎo)室主任**同志，市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)**同志在百忙之中，蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)**局長(zhǎng)、**科長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
本次會(huì)議共有六項(xiàng)議程：一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;二是宣讀表彰決定;三是大會(huì)頒獎(jiǎng);四是先進(jìn)單位和個(gè)人代表發(fā)言;五是市教育局**局長(zhǎng)講話(huà);六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話(huà)。今天的會(huì)議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺(jué)關(guān)閉通信工具，不要來(lái)回走動(dòng)，共同維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，確保會(huì)議效果。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇八
丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好！
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時(shí)。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了20xx年教師節(jié)。
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問(wèn)候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?！
合：道一聲“老師，您辛苦了！”
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇九
女1：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家晚上好，
女2：又是一個(gè)金色的九月，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋(píng)果，還收獲那燦爛陽(yáng)光的心情！
男：全縣人民謀發(fā)展，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域譜新曲，
合：教育事業(yè)寫(xiě)輝煌！
男：、教師績(jī)效工資、中小學(xué)生“蛋奶”工程，貧困學(xué)生資助工作等教育民生工程一件件全面落實(shí)。
女1：教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，
女2：課程改革有效推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量大幅提高。
男：安穩(wěn)工作成效顯著，各項(xiàng)工作屢創(chuàng)佳績(jī)。
女2：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本！
男：教師是教育發(fā)展強(qiáng)大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就！
女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年慶祝教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝匯演。
男：向即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，
女2：向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界。
合：表示衷心的感謝！
女2：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面，有請(qǐng)縣委副書(shū)記任恒志同事主持頒獎(jiǎng)大會(huì)。
女1：又是秋風(fēng)送爽的季節(jié)。
又是碩果累累的時(shí)候。
男：讓我們說(shuō)一聲：
老師，您辛苦了！
女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
男：請(qǐng)您接受大地的恭賀。
請(qǐng)您接受高山的問(wèn)候。
女1：請(qǐng)您接受藍(lán)天的敬意。
請(qǐng)您接受大海的祝福。
女2：讓我們?cè)俚酪痪?。
老師，您好！
1、女1：下面，請(qǐng)欣賞xx中學(xué)帶來(lái)的大合唱《走向復(fù)興》、《祖國(guó)理解我》，指揮皇甫燕武。
2、男：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這歷經(jīng)千年的古訓(xùn)并沒(méi)有因?yàn)闅v史的變遷而褪色。接下來(lái)，讓我們一起重溫這不朽的經(jīng)典，感受先人不倦的諄諄教誨。請(qǐng)欣賞，北關(guān)小學(xué)張小萍編導(dǎo)的舞蹈《誡子書(shū)》。
3、女2：在三尺講臺(tái)，我們的老師是傳播知識(shí)的良師，在生活中他們多才多藝，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉戶(hù)，下面我們就請(qǐng)城關(guān)一中的田正國(guó)、程亞紅老師給大家來(lái)一段眉戶(hù)《十二把鐮刀》。
4、女1：在這金秋九月，xx教育人心中如沐春風(fēng)，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下闊步前進(jìn)，讓我們回到心中醉人的春天。下面，請(qǐng)欣賞田家炳中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春風(fēng)里，陽(yáng)光下》。
5、男：隨著社會(huì)的發(fā)展，為了培養(yǎng)出適應(yīng)發(fā)展的棟梁之才，教育進(jìn)行著轟轟烈烈的改革，奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的教師們，駕馭著課改之舟，開(kāi)始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞云臺(tái)鄉(xiāng)中肖勤濤等表演的詩(shī)朗誦《課改之舟在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。
6、女2：有一條河流，她與我們血脈相連，她有著與我們民族同樣的膚色，她蘊(yùn)藏著中華民族五千年的滄桑歷史，請(qǐng)欣賞東風(fēng)小學(xué)劉蒲麗老師的獨(dú)唱《不朽的黃河》。
7、女1：藏族姑娘用那粗獷的動(dòng)作，表現(xiàn)他們豪邁熱情的性格，用那華麗的服飾，體現(xiàn)他們多姿多彩的生活，接下來(lái)，就讓我們一起感受這種藏族風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)城關(guān)一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
8、男：在廣袤的草原上，有潔白的羊群，有飛奔的駿馬，還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘，請(qǐng)欣賞東風(fēng)小學(xué)張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。
9、女2：聽(tīng)說(shuō)老師要過(guò)節(jié)日，幼兒園的小朋友也爭(zhēng)先恐后的要來(lái)給老師表演節(jié)目，看，縣幼兒園的田雨婧等小朋友來(lái)了。
10、男：在我縣教育發(fā)展的這幾十年中，有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)，他們不僅教給學(xué)生了知識(shí)，更塑造了自己無(wú)窮的個(gè)人魅力，他們永遠(yuǎn)值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進(jìn)江老師來(lái)到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。有請(qǐng)他們。（少先隊(duì)員獻(xiàn)花）。
王文釗老師：今年64歲，在他近四十年從教生涯中，教過(guò)小學(xué)、初中和高中，任過(guò)單式、復(fù)式教學(xué)工作，在平凡的教學(xué)工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陜西省特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，享受省政府特殊津貼，曾擔(dān)任過(guò)市政協(xié)委員、民盟xx總支副主委，名譽(yù)主委。下面，請(qǐng)王老師和大家一起分享他的人生體會(huì)。
郭振海老師：今年56歲，從教32年來(lái)，他扎根山區(qū)，無(wú)怨無(wú)悔，曾致力于山區(qū)學(xué)校勤工儉學(xué)事業(yè)，被授予陜西省勞動(dòng)模范，榮獲香港曾憲梓教育基金，被評(píng)為省市級(jí)先進(jìn)教育工作者。下面，請(qǐng)郭老師談一下自己從教多年的心得。
劉進(jìn)江老師：今年57歲，畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，國(guó)家級(jí)骨干教師，陜西省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，特級(jí)教師，享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年歷程中，教過(guò)二十屆高中畢業(yè)班，培訓(xùn)過(guò)300多名英語(yǔ)教師，為xx教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。下面，請(qǐng)劉老師談一下自己從教的感受。
讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些默默耕耘在教學(xué)一線(xiàn)，為xx教育做出突出貢獻(xiàn)的老師們。
11、男：安塞腰鼓，氣勢(shì)磅礴，剛勁激昂，舞姿瀟灑豪放，隊(duì)形變化多端，陣容群而不亂，表演酣暢淋漓。下面就請(qǐng)勝利小學(xué)的腰鼓舞動(dòng)起來(lái)。
12、女1：“卓瑪”，是藏族對(duì)女子的稱(chēng)呼，它的意思是“度母”,一個(gè)很美麗的女神。下面，就讓我們一起走進(jìn)美麗的草原，感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力，請(qǐng)欣賞教師進(jìn)校和北關(guān)小學(xué)共同表演的舞蹈《卓瑪》。
13、女2：優(yōu)美的旋律，扭動(dòng)的腰肢，輕盈的舞步是傣族舞的特點(diǎn)。接下來(lái)讓我們和東風(fēng)小學(xué)的孫阿萊同學(xué)一起分享傣族舞《云之南》。
14、女1：20xx年，我縣教師隊(duì)伍中增加了一個(gè)新的群體——特崗教師，兩年來(lái)，我縣共吸納特崗教師80人，這些風(fēng)華正茂的年輕人扎根山區(qū)，一點(diǎn)一點(diǎn)磨練著他們的教育情結(jié)。下面我們就隨著史官鎮(zhèn)中的孫茹等一同走進(jìn)特崗教師的生活。
15、男：在祖國(guó)遼闊的大地上，動(dòng)人的歌聲匯成海洋，無(wú)論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《我們的祖國(guó)歌甜花香》，演唱者教師進(jìn)校郭曉輝。
16、女2：一千多年前大詩(shī)人李白的一首《靜夜思》，道出了游子心中萬(wàn)千的思鄉(xiāng)之情，傳唱千古，下面請(qǐng)欣賞勝利小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《床前明月光》，品味其中的另一番風(fēng)情。
17、女1：印度是一個(gè)古老而神秘的國(guó)家，也是一個(gè)充滿(mǎn)異域風(fēng)情的國(guó)度，讓我們的想象伴隨著這種特殊的旋律，一起領(lǐng)略印度舞帶給我們的愉悅，請(qǐng)欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風(fēng)情》。
18、男：明天就是9月10日，是我們教師的節(jié)日，有人把教師比作春蠶，有人把教師比作人類(lèi)靈魂的工程師，有人把教師的職業(yè)說(shuō)成太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我認(rèn)為用任何華麗的語(yǔ)言來(lái)形容教師都不為過(guò)。接下來(lái)田家炳中學(xué)把舞蹈《教師頌》獻(xiàn)給每一位老師，祝大家節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
女1：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!
男：這將給教育事業(yè)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一個(gè)創(chuàng)造成績(jī)成就自我的輝煌時(shí)刻正在醞釀，一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
女2：老師們,讓我們以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,為xx教育描繪出更加美好的明天!
男:各位來(lái)賓,各位朋友。xx縣慶祝第x個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安！
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
各位敬愛(ài)的老師：
節(jié)日快樂(lè)！
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
39年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，
我們激情滿(mǎn)懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采！
永新小學(xué)慶祝。
文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢；
乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾；
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的。
精神。
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的`一生。
（音樂(lè)：教師禮贊音量低）（獻(xiàn)詞）。
三、表彰。
男：在過(guò)去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（潘校長(zhǎng)宣讀名單）（讀完后放音樂(lè)：我愛(ài)米蘭音量較高——低（說(shuō)話(huà)時(shí)）——高直到結(jié)束）。
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！請(qǐng)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR。
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
男：板橋小學(xué)慶祝。
暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
飛得更高，考得更好――是我們每個(gè)同學(xué)的心聲，也是每位家長(zhǎng)，每位老師的熱切盼望。今天，我們八、九年級(jí)的全體師生在此集會(huì)，就是為了給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要立下我們鏗鏘的誓言。現(xiàn)在我宣布：沿渡河中學(xué)xx年沖刺高考百日誓師大會(huì)開(kāi)始。請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)了九年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的高考僅有最后的100天了。100天，可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。
為了更好地把握這要害的100天，最大限度地發(fā)揮這100天的效益，首先讓我們掌聲有請(qǐng)譚勁松老師給我們作戰(zhàn)前總動(dòng)員。
譚老師的動(dòng)員令，讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們，如今，刀已出鞘，劍在弦上，面對(duì)人生的第一次考驗(yàn)，我們是枕戈待旦還是放馬南山？是準(zhǔn)備從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出還是被莘莘學(xué)子逐出江湖？是選擇金榜題名，放聲高歌，還是選擇名落孫山，悲淚成河？我相信同學(xué)們選擇的一定是前者。
怎樣才能更好地把握這關(guān)鍵的100天，最大限度地發(fā)揮這100天的效益？我們的老師早已成竹在胸，信心百倍。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)費(fèi)天佑老師給我們作科學(xué)備考報(bào)告。
感謝費(fèi)老師的備考報(bào)告。這是我們?nèi)w老師給同學(xué)們的真情鼓勵(lì)，是我們給你們的吶喊助威！
人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會(huì)停止！所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？同學(xué)，一切的榮辱得失都已成為過(guò)去，鼓起你的勇氣，抓住每一天地機(jī)遇，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。在這100天里，我們?cè)鯓訌?fù)習(xí)才能取得最大進(jìn)步，收獲最佳效益？下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)德高望重，經(jīng)驗(yàn)豐富的譚明倫老師給我們作高效復(fù)習(xí)指導(dǎo)。譚老師所帶的班級(jí)年年考高分的同學(xué)很多，我們開(kāi)玩笑說(shuō)，譚老師的優(yōu)分要從90分算起，因?yàn)樗粋€(gè)班光90分以上的就有20多人。在高效復(fù)習(xí)方面，她是最有權(quán)威的，下面有請(qǐng)譚老師。
只要你們?nèi)ゲ恍傅呐实沁M(jìn)取，我們?nèi)w老師就是你們的助推器，我們已做好充分準(zhǔn)備。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們就是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
有請(qǐng)全體老師到臺(tái)前來(lái)表達(dá)我們共同的心聲。（張宏領(lǐng)誦老師誓詞，老師宣誓。）。
念親情，感師恩，懸梁刺股，但愿無(wú)愧我心；覽前賢，思已任，鐵杵磨成針，只求前程似錦。同學(xué)們，我們懷揣父母的期盼，肩負(fù)老師的厚望，他們已為我們點(diǎn)燃決戰(zhàn)六月的烽火，他們已為我們的沖刺擂鼓吶喊。接下來(lái)就只有讓青山見(jiàn)證我們永恒的激情，讓大地見(jiàn)證我們鏗鏘的誓言。掌聲有請(qǐng)九（1）班的許可同學(xué)表達(dá)同學(xué)們的決心。接下來(lái)請(qǐng)九（3）班的同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)九（5）班的吳婷婷同學(xué)發(fā)言。
感謝這三位同學(xué)的發(fā)言，他們代表了我們決戰(zhàn)高考的決心。請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的右手，我們一起宣誓。（吳婷婷領(lǐng)誦誓詞）。
下面請(qǐng)黃艷老師和吳婷婷同學(xué)為我們啟動(dòng)沖刺高考百日倒計(jì)時(shí)儀式。
沖刺高考百日倒計(jì)時(shí)已正式啟動(dòng)，在這100天里，我們將迎來(lái)4月18日全州統(tǒng)一的適應(yīng)性考試，迎來(lái)4月底和5月底全縣統(tǒng)一的兩次模擬考試。每輪考試我們都將對(duì)進(jìn)步大、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。高考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，此時(shí)此刻，吳校長(zhǎng)對(duì)我們給予了深深的厚望，同時(shí)也有很多肺腑之言要囑托大家。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)。
帶著校長(zhǎng)的囑托，對(duì)著關(guān)注的目光，聽(tīng)著助威的吶喊，我們心中充滿(mǎn)了力量！
同學(xué)們，讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的.前方?！熬拍昴?、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，我們只有直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，才能在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利。
同學(xué)們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗考驗(yàn)的青春，只能是遺憾的。100天，是沖刺的100天，是造就人生輝煌的100天?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”，努力吧，同學(xué)們！100天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)，100天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽(yáng)吧！最后我想用我們巴東縣委書(shū)記陳行甲在巴一中今年高考動(dòng)員會(huì)上的一首詩(shī)作為本次誓師大會(huì)的結(jié)束語(yǔ)：
有一個(gè)地方，叫做遠(yuǎn)方，那是你也許到不了，卻可以用目光撫摸的地方。
有一種東西，叫做理想，你也許達(dá)不到，卻可以為之努力，成為無(wú)怨無(wú)悔的方向。
有一種生活，叫做奮斗，也許很苦，但是會(huì)帶給你人生希望的光芒。
現(xiàn)在，我宣布沿渡河中學(xué)xx年沖刺高考百日誓師大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
會(huì)后請(qǐng)各班主任召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的主題班會(huì)，出主題板報(bào)，開(kāi)辟高考倒計(jì)時(shí)專(zhuān)欄。謝謝！
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十二
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話(huà)說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話(huà)您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見(jiàn)云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛(ài)的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿(mǎn)庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒蹋呦蚶硐氲拿魈?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十四
老師們:大家好!
金色九月，秋高氣爽。在這充滿(mǎn)著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)，在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表樟中行政班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師,以及曾為我鎮(zhèn)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的離退休老教師致以熱烈的祝賀和親切的慰問(wèn),祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康!還要對(duì)新加盟的年青教師表示熱烈的歡迎!你們的到來(lái),為學(xué)校增添了新的活力,新的光彩,新的氣象!同時(shí),我也代表學(xué)校向今天出席會(huì)議的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝!感謝他們對(duì)教育的重視對(duì)教師的關(guān)心和大力支持!
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，樟中全體教職員工齊心協(xié)力，以特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了一份滿(mǎn)意的答卷：順利通過(guò)了省合格學(xué)校驗(yàn)收和省兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，并在今年的中考招生中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章！ 教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，是人類(lèi)文明傳承、國(guó)家科技進(jìn)步和國(guó)家強(qiáng)盛的根基，維系著民族的興衰存亡。但教師卻是一份平凡的職業(yè)，尤其是我們這些從事基礎(chǔ)教育的老師們，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，一屆一屆相似的迎來(lái)送往，沒(méi)有多彩絢爛，沒(méi)有轟轟烈烈。這種樸素平凡的歲月，使我們修養(yǎng)了寧?kù)o淡泊的心境和安貧樂(lè)道的情懷。但平凡的教師崗位卻有著不平凡的從業(yè)的要求。一名合格的教師，需要有一顆對(duì)學(xué)生真誠(chéng)摯熱的愛(ài)心，需要有觸及學(xué)生心靈的智慧，和甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。只有這樣的教師才有能力承擔(dān)起教育的責(zé)任，給學(xué)生真正的教育并對(duì)學(xué)生整個(gè)人生產(chǎn)生積極、長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的影響。
教師既是一個(gè)職業(yè)，又是一項(xiàng)事業(yè)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)樂(lè)在其中！在我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍里，有的老師年近花甲，卻依然對(duì)教育事業(yè)一往情深；有的老師雖知天命，卻仍不知疲倦地在講臺(tái)馳騁；有的老師雖顯青澀，但勤學(xué)善思、滿(mǎn)懷激-情。他們幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái)，為花的盛開(kāi)、果的成熟，不辭勞苦地耕耕，播種。他們的心中始終裝滿(mǎn)著對(duì)教育事業(yè)的熱忱，他們就像一縷春風(fēng)、一絲春雨，用自己的言行潤(rùn)化著學(xué)生。老師們，看到你們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了忠誠(chéng)教育、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿(mǎn)著感動(dòng)和幸福，也正是這種感動(dòng)與幸福讓我感受到了當(dāng)教師是一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的追求。
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的`主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福.老師們，今天是屬于我們的節(jié)日，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)譜寫(xiě)出新篇章，我們也相信，學(xué)校的明天會(huì)因你們的辛苦耕耘而更加美好！ 愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔，辦好學(xué)校，我們責(zé)無(wú)旁貸。老師們，讓我們永挑重?fù)?dān)、努力“鑄大木樹(shù)長(zhǎng)天”，無(wú)愧于學(xué)生和家長(zhǎng)的信任、無(wú)愧于黨和人民的托付，無(wú)愧于歷史和時(shí)代的召喚。
最后，我衷心地祝愿大家：節(jié)日愉快，幸福安康,事業(yè)成功
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家上午好！
今天是第27個(gè)教師節(jié)，感謝大家在百忙之中，抽空參加我們學(xué)校的教師節(jié)座談會(huì)。我謹(jǐn)代表萬(wàn)福中學(xué)全體師生員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
近幾年來(lái)，萬(wàn)福中學(xué)在、市政府的親切關(guān)懷下，在市教育局、沉湖學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的大力支持下，勵(lì)精圖治、克難奮進(jìn)、強(qiáng)化管理、規(guī)范辦學(xué)。使得學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化！兩年以來(lái)，萬(wàn)福中學(xué)先后被評(píng)為“孝感市花園式學(xué)校”、“漢川市教育教學(xué)管理示范化學(xué)?！?、“德育管理先進(jìn)單位”、“安全文明校園”等等。 當(dāng)然，這些成績(jī)的背后凝聚著大家的一片愛(ài)心！我們不能忘記：當(dāng)學(xué)生住宿為難之際，是環(huán)福老總安時(shí)中先生熱心快腸，情系家鄉(xiāng)，攜手香港愛(ài)國(guó)商人鄧澤榮先生，慷慨解囊，捐資共建“澤榮樓”。我們不能忘記：郭、葉書(shū)記、李局長(zhǎng)、聶書(shū)記，一次次蒞臨我校，親切關(guān)懷。我們不能忘記：八年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，部隊(duì)首長(zhǎng)官兵不畏嚴(yán)寒，冒風(fēng)頂雨。我們更不能忘記，為了萬(wàn)福中學(xué)的發(fā)展和孩子們的前途，各村的父母官和社會(huì)各界人士獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出錢(qián)出力；沉湖學(xué)區(qū)李主任和幾位干事與全體師生同甘共苦、共度難關(guān)！
這一幕幕感人的畫(huà)面，閉上眼睛，仍歷歷在目；這一份份深厚的感情，不需回憶，卻銘記于心！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，今天是第27個(gè)教師節(jié)。面對(duì)過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！面對(duì)新的形勢(shì)，我們?nèi)w萬(wàn)中人一定會(huì)加倍努力，進(jìn)一步提升質(zhì)量，打造品牌！辦人民滿(mǎn)意教育，不辜負(fù)大家的殷切希望！
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓的光臨，并敬祝大家工作順利、合家幸福、身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
2011年9月10日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：
大家晚上好！
今天是2015年9月10日，是中華人民共和國(guó)第二十六個(gè)教師節(jié)，今晚我們歡聚一堂隆重慶祝會(huì)澤縣以禮河聯(lián)合學(xué)校第二十六個(gè)教師節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓在百忙之中前來(lái)參加我們的活動(dòng)，在此，我代表以聯(lián)校88名教師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！以聯(lián)合校聯(lián)合辦學(xué)11年來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)給以聯(lián)校傾注了大量的心血，在您無(wú)私的關(guān)懷下，以聯(lián)校取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。過(guò)去的成績(jī)，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。在今后的工作中，以聯(lián)校一定以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為己任，始終把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校工作至高無(wú)上的追求，作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為學(xué)生今天的學(xué)習(xí)、明天的升學(xué)和終身發(fā)展負(fù)責(zé)，始終保持清醒的頭腦，永不浮躁，永不急功近利。努力做到靜心辦教育，精心抓管理，潛心育新人。繼續(xù)弘揚(yáng)“忠于職守的敬業(yè)精神，風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神，淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，問(wèn)鼎一流的進(jìn)取精神”。虛心學(xué)習(xí)、未雨綢繆、負(fù)重奮進(jìn)、敢為人先，跟高的比，與強(qiáng)者賽。把以聯(lián)校培育成一所內(nèi)涵豐富、質(zhì)量上乘、特色顯著的市、縣級(jí)窗口示范學(xué)校！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)：工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿各位老師：節(jié)日快樂(lè)，闔家歡樂(lè)！祝愿我們以聯(lián)校的事業(yè)：蒸蒸日上，紅紅火火！下面我提議：我們的友誼和快樂(lè)干杯，干！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
九月金秋，是收獲和感恩的季節(jié)！值此第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表劍橋大酒店全體員工祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂(lè)！工作順利！萬(wàn)事如意！
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”！小至每個(gè)人的成長(zhǎng)，大至國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開(kāi)教師們的默默耕耘。今天，在座的是我們敬愛(ài)的銀湖小學(xué)的老師們以及區(qū)教育局和灣里街道的各位領(lǐng)導(dǎo)，劍橋大酒店對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
非常榮幸告訴大家，今天，區(qū)教育局 ? ? ? ? ? ?也在百忙之中趕來(lái)和大家同賀，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)??????? 為大家致辭！
尊敬的莫峻浩先生、陳知明先生、陳佳穎小姐，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味金松教育盛會(huì)的喜悅，特校師生的年度盛會(huì)又接憧而來(lái)。今天是第三十個(gè)教師節(jié)，今天是松滋市現(xiàn)代傳播特殊教育學(xué)校全體師生最為幸福的日子，我們的幸福來(lái)自于您們！在此，我代表特校全體師生向您們不遠(yuǎn)千里、抽身百忙的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
當(dāng)您在一年后的今天走進(jìn)特校時(shí)，您也許已經(jīng)感受到了我們學(xué)校的變化。康復(fù)中心擴(kuò)大了規(guī)模，鋪上松軟的草坪，教室、墻面也穿上了新衣、煥然一新，因?yàn)橥怀龅目祻?fù)業(yè)績(jī)，我校的康復(fù)中心掛牌為松滋市殘疾兒童康復(fù)中心；今年我們對(duì)重度殘疾的孩子送教上門(mén)，讓他們?cè)诩依镆材芟硎芰x務(wù)教育；學(xué)校又有3名聾人考上了大學(xué)，孩子們的書(shū)畫(huà)作品也在全國(guó)拿獎(jiǎng)；學(xué)校組織的“助殘日遠(yuǎn)足”活動(dòng)得到了社會(huì)各界及家長(zhǎng)們的大力支持；“六一”兒童節(jié)孩子們的臉上也洋溢著幸福的微笑；老師們的論文在各級(jí)刊物上發(fā)表，教學(xué)比武獲國(guó)家第一。更讓人驕傲的是我們現(xiàn)代傳播特殊教育學(xué)校教師群體以積極的風(fēng)貌、陽(yáng)光的心態(tài)、執(zhí)著的精神獲評(píng)“最美松滋人”團(tuán)體！在收獲這些喜悅這些成績(jī)的同時(shí)，我們也享受著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，3月21日我市全體齊聚特校蹲點(diǎn)調(diào)研，研究特校發(fā)展問(wèn)題，為我們配師資、給補(bǔ)貼、并新征六畝土地，用來(lái)修建塑膠操場(chǎng)。
因?yàn)橛兄瑯拥慕逃榻Y(jié)、因?yàn)橛兄瑯拥男脑?，現(xiàn)代傳播集團(tuán)和松滋特校牽手相伴。這種緣分、這種感情真的妙不可言，既像長(zhǎng)者對(duì)待孩子一樣關(guān)懷備至，更像朋友一樣至真至純。三年了，那些個(gè)溫暖的場(chǎng)景無(wú)時(shí)不在感染著我們：落成典禮上邵總的鏗鏘承諾；現(xiàn)代傳播二十周年慶上，集團(tuán)對(duì)松滋特殊教育的大力宣傳、對(duì)我們師生的無(wú)微不至；廣州年會(huì)上的熱烈歡慶和優(yōu)家姐妹們的親切呵護(hù)；在你們的幫助下松滋特校孩子們的表演第一次和眾多明星同臺(tái)演出走上了國(guó)際大舞臺(tái)；因?yàn)槟銈兊膶?zhuān)業(yè)和敬業(yè)，專(zhuān)題片《行走于荒原》為特殊教育和所有特校人代言；還有你們不遠(yuǎn)千里寄來(lái)的文具、衣物、月餅。。。留存一段記憶只是片刻，懷想一段記憶卻是永遠(yuǎn)。這一幕幕都成為溫暖我們的靚麗風(fēng)景，成為我們堅(jiān)守特教的執(zhí)著動(dòng)力。
今天是個(gè)幸福的日子，今后的每一天幸福都將與我們同在。因?yàn)闊o(wú)論路途多遙遠(yuǎn)，我們的心兒總相依，您始終是我們最溫暖的依靠！請(qǐng)您們放心，我們一定繼續(xù)陪伴這些孩子，為他們打開(kāi)快樂(lè)、幸福的人生大門(mén)！再次歡迎莫總、歡迎各位經(jīng)理、歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，祝好人一生平安！謝謝！
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十五
各位老師們：
下午好。
我們?nèi)＝搪殕T工齊唱的校歌，在xx一中已傳唱了近百年，這首歌訴說(shuō)著一中人對(duì)民族文化的堅(jiān)守，對(duì)中國(guó)精神的傳承，以及對(duì)民族復(fù)興的企盼。這也是我們作為一中教師的使命，展示的是我們的赤子之心，也是我們對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。
昨天聽(tīng)一位友人無(wú)意中說(shuō)起，她前幾天送一位一中校友去上海交大讀書(shū)。這位校友告訴她，一中畢業(yè)的學(xué)生在各個(gè)高校中總給人帶去溫暖，而這也正是他在一中三年學(xué)校給予他的。這淺淺的語(yǔ)言流淌著濃濃的情誼，傳遞著溫暖。老師們，你們的善行——盡自己的努力幫助每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的行為，已融入到一中學(xué)子的血液里，使一中的溫度傳遍四方，令人暖心。我不禁想起我們的學(xué)生給老師們?nèi)〉年欠Q(chēng)，像劉蘇老師，學(xué)生們叫她劉麻麻，丘遠(yuǎn)青老師，學(xué)生們叫他丘爺，還有楊金英老師，學(xué)生稱(chēng)她為英姐，等等。你們的深深?lèi)?ài)心給予了這些孩子們?cè)诼松飞暇d長(zhǎng)的溫馨，謝謝你們。
我校天堂般的圖書(shū)館里有不少好書(shū)，館長(zhǎng)常常推薦。全國(guó)中文核心期刊《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》的20xx年第6期里有陳日亮老師的一篇文章，這是他從教五十多年的心得，其中寫(xiě)道：“一個(gè)教師前行還是徘徊，是有跡可循的，這個(gè)跡，就是他書(shū)寫(xiě)的留痕。”“教師一旦有了書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，面對(duì)種種復(fù)雜而糾結(jié)的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)少些粗陋與急躁，多點(diǎn)精細(xì)和從容”。他這是在提醒我們?yōu)閹熣哂绕湟獙W(xué)會(huì)靜心。著名的哲學(xué)家海德格爾也感慨，苦難的洪水愈漲愈高，人類(lèi)的認(rèn)識(shí)愈來(lái)愈膚淺。唯有靜心修研，才能獲得更多的隱藏在堅(jiān)穩(wěn)中的智慧；唯有靜心精進(jìn)，才能在本專(zhuān)業(yè)上擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)、廣泛的視野以及對(duì)自己立場(chǎng)的自信，才能無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，才能讓學(xué)生、家長(zhǎng)放心，才能讓自己安心！
今天我們大一中人聚集一起，慶祝屬于我們教師自己的節(jié)目。我們深切地懷念毛澤東主席，懷念一中的先哲們，我們將不忘初心、繼續(xù)前行，無(wú)愧于本心。
剛剛收到黃紅武廳長(zhǎng)的短信：“節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)全體老師的敬意和問(wèn)候！名校是名師打造的，歷史底蘊(yùn)是文化的積累。祝福老師，祝福xx一中?！备兄x領(lǐng)導(dǎo)百忙中還不忘問(wèn)候我們教師，感謝對(duì)我們寄予厚望和信任的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)人士。
衷心祝福我們的節(jié)日，衷心祝愿大家開(kāi)開(kāi)心心。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。在此，我向我校全體教職員工表示最誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀，你們辛苦了！向邁上新臺(tái)階、開(kāi)始新生活的全體同學(xué)獻(xiàn)上最美好的祝福,祝你們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
16年前，我?guī)е莻€(gè)時(shí)代年輕人特有的浮躁與輕狂，走出了師范學(xué)院的大門(mén)。臨行前，白發(fā)蒼蒼的老教授一再叮囑我：年輕人，做教師不是當(dāng)苦行僧，但一定要靜下心來(lái)，耐得住寂寞，耐得住重復(fù)勞動(dòng)的艱辛，只有經(jīng)歷淬火，才能煉成精鋼。說(shuō)得我怦然心動(dòng)，頻頻頷首?；厥捉?0年的從教之路，我清晰的發(fā)現(xiàn)了這樣的一條足跡：有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
4年前，我正在上新學(xué)期的第一節(jié)課，有個(gè)家境貧寒的學(xué)生遞上來(lái)一張紙條，上寫(xiě)道：從這一刻起，我的人生交給您和其他的幾位老師了。短短一句話(huà)，讓我好長(zhǎng)時(shí)間緩不過(guò)勁來(lái)。我深深知道，選擇了世上最清苦的行業(yè)，成為最辛苦的群體一員，我只能邁步前行；無(wú)論如何也不能愧對(duì)講臺(tái)下那一雙雙求知的眼眸，無(wú)論如何也不能愧對(duì)這“陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”。只有教師通體發(fā)亮，才能照亮學(xué)生的心房；只有教師心中有火種，才能點(diǎn)燃學(xué)生成材成人的理想。我有時(shí)覺(jué)得，教師更像一位普渡眾生的救世主，是改變貧困學(xué)子人生境遇、拯救貧困家庭的守護(hù)神。我們別無(wú)選擇，我們必須點(diǎn)燃這一部分人的心頭之燈，讓他們同樣擁有生命的精彩。
白駒過(guò)隙，光陰荏苒。我想，作為一種事業(yè)，需要教育情感的投入，教育觀念的轉(zhuǎn)型，教學(xué)方式的變革，教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……投身其中，躁動(dòng)的心變得平和，充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言和約定！在別人花前月下、推杯換盞、含飴弄孫的愜意時(shí)刻，我們卻為一道題的最佳解法而苦思冥想，我們并不抱怨，我們自有一份從容和淡定，辛苦工作是我們的生活常態(tài)，一種美麗的生活方式。
工作伊始，我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全身心投入，有人戲稱(chēng)我是個(gè)虔誠(chéng)的基-督徒。文印工人下班了，我就自己動(dòng)手印，收上來(lái)的試卷從不過(guò)夜，有時(shí)改至深夜兩三點(diǎn)鐘?？山?jīng)過(guò)多次考試，成績(jī)并不見(jiàn)佳。一位老教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“年輕人，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)??！”我醍醐灌頂，甘做一個(gè)小學(xué)生，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，向教育名家學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的更新，注重教學(xué)策略的優(yōu)化，注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科理論。如李xx的“情境教學(xué)”，錢(qián)夢(mèng)龍的“四式法”，魏書(shū)生的“六步教學(xué)法”，給了我豐富的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)，使我有如沐春風(fēng)之感。在備課這一環(huán)節(jié)上我深入細(xì)致，善于吸納集體智慧，做到教材、教法、學(xué)生齊備，所以課堂上總能駕輕就熟、揮灑自如。上每節(jié)課我都飽含激-情，絕不把不良情緒帶入課堂。課后，我常找不同層次的學(xué)生談話(huà)，既為了反饋又進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，力求因材施教，全面兼顧。在作文教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)了系列的“從我寫(xiě)起”的作文教學(xué)法，激發(fā)了學(xué)生習(xí)作的興趣，提高了他們的寫(xiě)作能力。
古人云：“感人心者莫先乎情”。在班主任工作中，我常亮出“情”字這把利劍，斬去某些“問(wèn)題少年”的心魔。真情相擁，呵護(hù)靈魂，守護(hù)理想，貫穿于我班主任工作的始終。班上有個(gè)問(wèn)題生，有好心的同事勸我放棄這塊“頑石”，圖個(gè)清閑自在。我經(jīng)過(guò)深入了解得知，這個(gè)孩子雖然散漫，但智商很高，是可造之才。一次，這個(gè)少年又因打架被人持刀捅傷，倒在路旁無(wú)人過(guò)問(wèn)，風(fēng)雨交加，情況危急。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上自己的車(chē)子，用繃帶把他和自己綁在一起，踉踉蹌蹌地把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)再遲一點(diǎn)，這個(gè)孩子就沒(méi)命了。望著我一身的泥水和浸染血跡的白襯衫，這個(gè)孩子眼里滾出了從未有過(guò)的淚水。他從此大變，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)被高校錄取，畢業(yè)后成為一位令人敬仰的人民醫(yī)生。
孟子說(shuō)，君子有三樂(lè)，“得天下英才而教之”，但我們還須苦字當(dāng)頭，流連于三尺講臺(tái)，以嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)和“五認(rèn)真”的工作態(tài)度，唱響一曲四星級(jí)學(xué)校普通教師的奉獻(xiàn)之歌。睢南北分治，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，如果我們裹足不前、自我滿(mǎn)足，勢(shì)必被不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)淘汰出局。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，讓我們師生攜手，創(chuàng)造睢寧中學(xué)更加美好的明天！
謝謝大家！
2015.9.9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育界前輩、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!下面我代表學(xué)校向各位匯報(bào)一下三年來(lái)的工作。
九月金秋，碩果累累，又是一個(gè)豐收的季節(jié);在這流金溢彩的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。
在此，我代表學(xué)校向一直關(guān)心、支持學(xué)校改革與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育界前輩和社會(huì)各界朋友們，致以最誠(chéng)摯的謝意!感謝大家一直以來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)!
向?yàn)閤x實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展壯大嘔心瀝血、奮力拼搏的各位老師致以親切的問(wèn)候!并通過(guò)你們向你們的家人轉(zhuǎn)達(dá)我由衷的感激和真誠(chéng)的祝?！麄兊墓膭?lì)與奉獻(xiàn)不僅是對(duì)你們個(gè)人工作的支持，更是對(duì)學(xué)校發(fā)展的支持;向刻苦學(xué)習(xí)、致力于全面發(fā)展、成長(zhǎng)成材的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
今年九月，是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校三周年的日子。2015年鎮(zhèn)黨委、政府高屋建瓴的決策。新學(xué)校開(kāi)工建設(shè)，2015年九月投入使用，讓我們xx的學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。黨委政府、xx人民把學(xué)校交給我們，我們倍感責(zé)任重大。學(xué)校校委會(huì)和廣大教職工一道，同呼吸、共奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)。在各方大力支持下，三年來(lái)，牢記辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，知難而進(jìn)，基本完成二期工程建設(shè)，裝備了全省一流的教育設(shè)施;學(xué)生素質(zhì)得到綜合發(fā)展;教學(xué)質(zhì)量逐年提高;各種創(chuàng)建工作順利完成。取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。
由于學(xué)校前期工程投入大，鎮(zhèn)政府經(jīng)濟(jì)緊張，教學(xué)設(shè)施配套一時(shí)無(wú)法到位。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下，學(xué)校通過(guò)自籌一塊，廣大教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，踴躍集資解決一塊的辦法。三年來(lái)投資780余萬(wàn)元，完成了圖書(shū)閱覽室、4口高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、理、化、化實(shí)驗(yàn)室、音美教室、報(bào)告廳、三大主要廣場(chǎng)和道路的硬化及所有綠化、亮化工程的建設(shè)。今年上半年我校投資70萬(wàn)元，為所有學(xué)生宿舍安裝了電風(fēng)扇，教學(xué)樓裝備了開(kāi)放式書(shū)架，新裝備了英語(yǔ)閱讀室。如今的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施省內(nèi)一流，為學(xué)生創(chuàng)造了一流的學(xué)習(xí)、生活條件。
學(xué)校投入使用初期，教師、學(xué)生是從三處初中，十三所小學(xué)合并而來(lái)，思想不統(tǒng)一;教學(xué)設(shè)施配套還是空白。當(dāng)時(shí)的情況是不具備開(kāi)學(xué)條件，但學(xué)校一班人不等不靠，秉承“發(fā)展是硬道理”的理念，2015年9月16日，新組建的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校毅然決定：雖不具備開(kāi)學(xué)條件，創(chuàng)造條件也要開(kāi)學(xué)，我們的學(xué)生等不起，從此拉開(kāi)了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校人艱苦創(chuàng)業(yè)的序幕。開(kāi)學(xué)期間，陰雨連綿，在當(dāng)時(shí)一片尚未清理的建筑工地上，校內(nèi)道路沒(méi)有峻工，到處泥濘不堪。餐廳、學(xué)生公寓頻繁出現(xiàn)電路故障。遇到了前所未有的困難，學(xué)校校委會(huì)一班人與廣大教職工一道，舍小家顧大家，夜以繼日，克服重重困難，使學(xué)校各項(xiàng)工作很快步入有序發(fā)展軌道。
對(duì)我校由十幾所學(xué)校合并的現(xiàn)實(shí);學(xué)校結(jié)合創(chuàng)業(yè)階段教職工的熱情參與，抓住時(shí)機(jī)，狠抓師德建設(shè)，凝心聚力，歷經(jīng)艱辛。短短幾個(gè)月，取得了顯著成效;以前各學(xué)校出現(xiàn)的工作懶散等不良風(fēng)氣沒(méi)有了。涌現(xiàn)出了一在批以縣師德標(biāo)兵魏立告為代表的模范人物;師德典型就在身邊，促進(jìn)了師德建設(shè)的深入開(kāi)展。建成了一支作風(fēng)正派、能吃苦，能力強(qiáng)、樸素踏實(shí)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。今年又以?xún)?yōu)異的成績(jī)，在全縣三十多個(gè)單位中脫穎而出，被濱州市人民政府授予“師德建設(shè)先進(jìn)集體”，我縣僅有兩個(gè)單位獲此殊榮。
創(chuàng)業(yè)階段的工作，使學(xué)校從內(nèi)部設(shè)施，到外部環(huán)境，從學(xué)生管理到師德建設(shè)都發(fā)生了根本變化，形成了我校獨(dú)特的人心思上、迎難而上、攻堅(jiān)破難的創(chuàng)業(yè)精神。
新的辦學(xué)格局，使學(xué)校管理層面不斷進(jìn)行深入思考：新的學(xué)校需要先進(jìn)的理念和管理體制。學(xué)校確立了“全面發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)、因材施教創(chuàng)特色”的辦學(xué)宗旨和“以人為本，以師生主動(dòng)發(fā)展為本”，“讓每一名學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念。
為規(guī)范管理，學(xué)校把2015年確定為規(guī)范管理年主題年，在全面落實(shí)“全員參與，精細(xì)管理”的舉措同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校管理體制中存在的問(wèn)題。于2015年暑假進(jìn)行了全校性人事制度改革，改革管理體制。探索出“一校兩部，一部?jī)蓞^(qū)，有序競(jìng)爭(zhēng)，和-諧發(fā)展”的管理模式;中層職務(wù)實(shí)行競(jìng)聘上崗;教職工的人事聘任權(quán)、管理權(quán)、考核權(quán)下放，人事管理更加規(guī)范、科學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的自主管理能力、引導(dǎo)開(kāi)展健康、有序的合作與競(jìng)爭(zhēng)，分區(qū)管理的管理體制進(jìn)一步完善，各學(xué)區(qū)工作不甘落后，工作積極性高，呈現(xiàn)出良性競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，煥發(fā)了勃勃生機(jī)。
三年來(lái)的教育工作實(shí)踐，我們學(xué)校從校委會(huì)到每一位教職員工，在學(xué)生管理上想辦法、出點(diǎn)子，收到巨大成效。建校初xx-xx多名學(xué)生來(lái)自十幾處學(xué)校，規(guī)模急劇膨脹，給學(xué)校管理帶來(lái)了極大的難題，學(xué)校堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路，到現(xiàn)在學(xué)生守紀(jì)律、懂規(guī)矩、明禮儀、講秩序，xx-x多名學(xué)生的大學(xué)校秩序井然，得到各界一致好評(píng)。學(xué)校重視德育工作研究，科學(xué)規(guī)劃德育工作，落實(shí)我們教育學(xué)生“優(yōu)秀做人，成功做事”的育人目標(biāo)。
老師們、同志們：
第三十一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，慶祝人民教師的光榮節(jié)日，主要目的是總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，統(tǒng)一思想，凝心聚力，共同謀劃教育發(fā)展的新思路、新目標(biāo)、新舉措。剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)在教育工作中作出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)；xx小學(xué)校長(zhǎng)王學(xué)啟同志、xx市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言；市教育局黨委委員、教育工會(huì)主席宋瑜同志對(duì)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作給予了充分肯定，并對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向市教育局宋主席表示衷心的感謝；向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀；向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！
近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)廣大教師的辛勤努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。教委辦連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位”；中心小學(xué)被評(píng)為xx市教學(xué)示范學(xué)校；在2015年全市教育工作會(huì)議上，鎮(zhèn)教委辦、中小學(xué)、幼兒園共獲得7項(xiàng)榮譽(yù)；在8月28日全市教學(xué)工作會(huì)議上，鎮(zhèn)教委辦、南沙河中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)均榮獲“全市教學(xué)工作二等獎(jiǎng)”；在全市社情民-意調(diào)查中，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿(mǎn)意率一直位居前列，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和充分肯定?？偨Y(jié)一年來(lái)的教育工作成績(jī)，可以概括為四個(gè)方面。
一、教育投入持續(xù)增加，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了新突破。鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育作為民生之首，全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持“安全牢固、方便實(shí)用、環(huán)境優(yōu)美、資源均衡”的原則，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實(shí)施，并逐步向邊遠(yuǎn)山區(qū)及村級(jí)小學(xué)重點(diǎn)傾斜”的工作思路，先后為中小學(xué)、幼兒園新建校舍2.2萬(wàn)平方米，總投資xx-x萬(wàn)元。去年年底，我鎮(zhèn)承辦了全市學(xué)校幼兒園重點(diǎn)工程建設(shè)暨校園綠化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生就餐需求，中心小學(xué)、倉(cāng)溝小學(xué)、南古小學(xué)、xx小學(xué)都建起了能滿(mǎn)足教職工和部分學(xué)生就餐的食堂餐廳，解決了留守兒童學(xué)生的就餐問(wèn)題，方便了學(xué)生和家長(zhǎng)。師生在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活，時(shí)時(shí)處處都能感覺(jué)到了家的溫暖。2015年10月31日，山東省教育廳財(cái)務(wù)處齊處長(zhǎng)帶領(lǐng)省內(nèi)部分縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)?；锓拷ㄔO(shè)給予了很高的評(píng)價(jià)，并建議制作影像資料在省教育廳網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。今年，鎮(zhèn)黨委、政府又把xx小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目列為全鎮(zhèn)“十項(xiàng)民心工程”，計(jì)劃新建面積xx-xx平方米，預(yù)計(jì)總投資xx-x萬(wàn)元。目前，兩個(gè)教學(xué)樓一層在建，是全市學(xué)校工程建設(shè)進(jìn)度最快的項(xiàng)目，預(yù)計(jì)年底完成主體工程，2015年5月竣工使用。
二、師資建設(shè)全面強(qiáng)化，教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了新跨越。為提高教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校聯(lián)研，與本地名校牽手，學(xué)習(xí)借鑒教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)、中心小學(xué)與xx十九中、xx師范附小等xx五區(qū)學(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體，又邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的省特級(jí)教師侯化珍老師和xx市特級(jí)教師肖捷文老師來(lái)我鎮(zhèn)作專(zhuān)題講座，與我鎮(zhèn)老師進(jìn)行面對(duì)面的交流研討。各學(xué)校都扎實(shí)開(kāi)展了模式研討課、中青年教師賽講課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教研活動(dòng)。支持教師參與骨干教師和教學(xué)能手的評(píng)選，加快了優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)年內(nèi)，李xx、張xx等7名中小學(xué)教師在xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，中心小學(xué)的楊靜老師獲“xx市教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)；張艷、秦娜等兩位教師榮獲“xx名師”稱(chēng)號(hào)，陳飛老師被評(píng)為“xx市十佳師德標(biāo)兵”，馬xx老師被評(píng)為“xx市十佳班主任”，全鎮(zhèn)有32人次在xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教師基本功比賽中獲獎(jiǎng)。42人分獲xx市明星教師、教學(xué)能手、骨干教師稱(chēng)號(hào)。還有很多優(yōu)秀教師，不講條件、不計(jì)得失，潛心教學(xué)、精心育人，傾注了滿(mǎn)腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)?？傮w來(lái)說(shuō)，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍是一支能夠讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的隊(duì)伍，是一直師德高尚、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。
三、教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，素質(zhì)教育形成了新特色。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)《高效課堂實(shí)施方案》，引導(dǎo)各學(xué)校積極構(gòu)建新的教學(xué)模式。中心小學(xué)的“三五”課堂教學(xué)模式、xx小學(xué)的“三知四學(xué)”課堂教學(xué)模式榮獲全市課堂教學(xué)模式推進(jìn)一等獎(jiǎng)，南沙河中學(xué)“學(xué)教2:1”課堂教學(xué)模式，榮獲xx市教學(xué)模式推進(jìn)二等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)積極開(kāi)發(fā)校本教材，著力凸顯學(xué)校的傳統(tǒng)和特色，有效推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。中心小學(xué)編撰的《好習(xí)慣好人生》、陡鋪小學(xué)編撰的《養(yǎng)習(xí)誦典》、南沙河中學(xué)編撰的《弟-子規(guī)》等校本教材，在素質(zhì)教育中發(fā)揮了很好的作用。其中，陡鋪小學(xué)的《養(yǎng)習(xí)誦典》校本教材獲山東省課程資源評(píng)比二等獎(jiǎng)。辦學(xué)特色不斷提高，中心小學(xué)的“文明禮儀操”，倉(cāng)溝小學(xué)的“陽(yáng)光大課間”，南沙河中學(xué)的“藝術(shù)特長(zhǎng)教育”、“習(xí)字一刻鐘”等，通過(guò)不斷的實(shí)踐、創(chuàng)新，已基本形成穩(wěn)定的特色。南沙河中學(xué)榮獲“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)。今年中考，我鎮(zhèn)一中過(guò)線(xiàn)37人，考入一中正榜16 人；二中正榜27人，中考成績(jī)居全市農(nóng)村中學(xué)前列，其中，物理、歷史兩學(xué)科平均分、良好率、及格率為全市第一名。
四、教育環(huán)境不斷優(yōu)化，尊師重教呈現(xiàn)出新亮點(diǎn)。為優(yōu)化中小學(xué)校讀書(shū)環(huán)境、提升校園文化品位、打造書(shū)香校園、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，5月30日，我鎮(zhèn)在xx小學(xué)舉行群眾滿(mǎn)意工程“全民閱讀書(shū)香校園”啟動(dòng)儀式。積極協(xié)調(diào)市總工會(huì)、市教育局、豐盈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等單位捐助價(jià)值10萬(wàn)元的愛(ài)心圖書(shū)和5萬(wàn)元的愛(ài)心書(shū)櫥，全鎮(zhèn)中小學(xué)校每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“班級(jí)愛(ài)心圖書(shū)角”，最大限度地滿(mǎn)足廣大師生的學(xué)習(xí)、工作和精神文化需求。同時(shí)，鎮(zhèn)教委還積極協(xié)調(diào)xx日?qǐng)?bào)社“玫瑰之約”義工聯(lián)盟，為xx小學(xué)捐贈(zèng)《書(shū)法百字訣》圖書(shū)300冊(cè)，總價(jià)值1.2萬(wàn)元。各辦事處、村、各單位積極關(guān)心支持教育，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教，益康集團(tuán)、華廈商混、上營(yíng)村、北池村、南池村踴躍捐資助學(xué)，積極為學(xué)校建設(shè)解決實(shí)際問(wèn)題；魏村、后倉(cāng)、北古石、河匯、后房等村把硬化路修到校門(mén)口，方便師生出行，為教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。今年7月份，在鎮(zhèn)成教中心拆遷時(shí)，上營(yíng)村為成教中心提供了辦公場(chǎng)所，真正做到了急教育之所急，幫教育之所需。
我鎮(zhèn)教育工作發(fā)展形勢(shì)非常好，凝聚著廣大教師的心血和汗水，飽含著社會(huì)各界的愛(ài)心和奉獻(xiàn)。對(duì)此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全體教師和關(guān)心支持南沙河教育事業(yè)的社會(huì)各界，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意！隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育的期待越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。對(duì)下一步的教育工作，我講四個(gè)方面的意見(jiàn)，與大家共勉。
一、要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升教育理念
董書(shū)記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線(xiàn)，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn)，事關(guān)廣大群眾的根本利益，是衡量一個(gè)地方教育實(shí)力、一所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，是教育工作取信于民，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f(shuō)，質(zhì)量好則教育強(qiáng)，質(zhì)量高則學(xué)校興。提高教學(xué)質(zhì)量，要“把握兩個(gè)關(guān)系、強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)”。
把握兩個(gè)關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對(duì)立的，而是一致的，根本目的都是提高學(xué)生的知識(shí)和技能水平。我們要堅(jiān)持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量。一所教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下的學(xué)校，絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校。從南沙河中學(xué)今年的中考來(lái)看，雖然中考成績(jī)不錯(cuò)，位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名，但與去年相比，下降了5個(gè)位次，這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對(duì)此，南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因，未雨綢繆，牢固樹(shù)立“不爭(zhēng)先進(jìn)不罷休、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識(shí)，知不足而奮起，以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績(jī)，贏得家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的，而是互相促進(jìn)的正向關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量高，升學(xué)率必然就高。我們既要反對(duì)片面追求升學(xué)率，更要通過(guò)強(qiáng)化質(zhì)量來(lái)不斷提高升學(xué)率。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下，沒(méi)有較高的升學(xué)率，我們的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)，就很難升入更高一級(jí)學(xué)府深造，就沒(méi)有各方面的高精尖人才，我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就缺乏動(dòng)力和后勁支撐。
強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)：一是強(qiáng)化教學(xué)管理。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、教師和學(xué)生的全過(guò)程、全方位管理，切實(shí)改變只重結(jié)果不重過(guò)程的現(xiàn)象。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制，真正發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，加大獎(jiǎng)罰力度，體現(xiàn)“干與不干不一樣、干好干孬不一樣”，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。二是強(qiáng)化教學(xué)改革。要深入推進(jìn)課程、課堂教學(xué)和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，尤其是要堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。對(duì)好的教學(xué)方法、好的教師典型要深入挖掘，認(rèn)真總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)，做好推廣。三是強(qiáng)化品牌創(chuàng)建。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。要建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。教委辦要進(jìn)一步健全完善校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機(jī)制，真正讓道德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能精、老師口碑好、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校、創(chuàng)建品牌學(xué)校。要培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍，有名師才有名校、才有名氣，才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”，建立教師全員培訓(xùn)和梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制，加快培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提升教師形象
指出：“教師是教育的第一資源”?！敖處熓橇⒔讨?、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿(mǎn)意教育的重任?！苯處煶休d著千家萬(wàn)戶(hù)的重托，肩負(fù)著奠基未來(lái)的神圣使命。廣大教師要自勵(lì)自強(qiáng)，自我?jiàn)^斗，努力成為具有教育智慧的學(xué)者、人格修養(yǎng)的楷模。
一要愛(ài)崗敬業(yè)，做教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行者。教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改階段，各學(xué)校要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)生觀念、家長(zhǎng)觀念”，真正“走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈”，把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線(xiàn)的最實(shí)實(shí)在在的舉措?！白哌M(jìn)課堂”，就是要上好每一堂課，做好傳道、授業(yè)、解惑的工作；尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂，在課堂一線(xiàn)起示范引領(lǐng)作用，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣。“走進(jìn)家庭”，就是要和家長(zhǎng)經(jīng)常保持密切聯(lián)系，溝通情況，抽出時(shí)間多進(jìn)行家訪(fǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想情況，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，希望老師們能按照市教育局提出的“四個(gè)一”活動(dòng)的要求，走進(jìn)每個(gè)孩子的家中，拉近與每位家長(zhǎng)心與心的距離，宣傳好幾年來(lái)的教育成果，讓每位家長(zhǎng)了解教育、放心教育、支持教育，共同辦好學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的教育。“走進(jìn)學(xué)生的心靈”，就是要不僅做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生的益友，尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，生活上關(guān)心、輔導(dǎo)上耐心，并且以身作則，以高尚的師德來(lái)感染、影響、帶動(dòng)學(xué)生。教育是崇高的事業(yè)，教師則是辛苦的職業(yè)，必須禁得住誘-惑，耐得住寂寞。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，面對(duì)金錢(qián)與名利的誘-惑，廣大教師更要樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，堅(jiān)決抵制“拜金主義”、“享樂(lè)主義”的不良思潮，不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
二要學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，要求教師必須具備廣博的知識(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)?，F(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來(lái)越高，對(duì)教師的期望也越來(lái)越高。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書(shū)育人本領(lǐng)，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。
三要行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣。作為一名優(yōu)秀教師，必須具備高尚的情操，正人先正己，為師先為人。廣大教師要堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德，以自己的人格魅力教育感染學(xué)生。同時(shí)，要承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，要強(qiáng)化大局觀念，積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作；當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持以集體利益、大局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重，積極維護(hù)黨委、政府的工作，以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾。
三、強(qiáng)化幸福追求，提升幸福指數(shù)
追求幸福是每一個(gè)人的終極目標(biāo)，享受幸福是每一個(gè)人的神圣權(quán)利，創(chuàng)造幸福是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面談?wù)勑腋＿@個(gè)話(huà)題。教師的幸福是什么？一個(gè)教師的幸福，就在于學(xué)生熱愛(ài)你、親近你，家長(zhǎng)信任你、感激你，同事尊重你、佩服你，社會(huì)認(rèn)可你、贊賞你；一個(gè)教師的幸福，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個(gè)人成功的喜悅，在學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，體驗(yàn)自己的人生價(jià)值。這就是教師的幸福。教師的幸福來(lái)源于什么？一是來(lái)源于教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師，就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對(duì)教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力；有合理的目標(biāo)定位，不好高騖遠(yuǎn)，有對(duì)工作負(fù)責(zé)的.精神，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實(shí)不良風(fēng)氣沖擊，不被金錢(qián)利益誘-惑，管住嘴、管住腿、管住手、管住心，不攀比，不隨風(fēng)，不庸俗，高風(fēng)亮節(jié)，不卑不亢。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力，工作就會(huì)干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。就能快樂(lè)工作，幸福生活。二是來(lái)源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。俄-國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福?！苯處熤挥谐錆M(mǎn)激-情和渴望地面對(duì)工作，投入工作，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。教師肩負(fù)著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命，如果教師能快樂(lè)工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮，我們的學(xué)生就會(huì)快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，我們教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)就會(huì)提高得更快。心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)：“愛(ài)和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對(duì)工作失去了熱情，那么你的愛(ài)就沒(méi)有了力量，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸?？裳?，還有什么快樂(lè)可談?！睈?ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生，這就是我們最大的資源，也是我們最強(qiáng)有力的幸福源泉。快樂(lè)工作每一天，才能幸福生活一輩子。每天給工作一張笑臉，工作就會(huì)給你一份驚喜，生活才會(huì)更加精彩紛呈。對(duì)待工作，能否快樂(lè)，取決于心態(tài)。工作著是美麗的，無(wú)所事事是苦悶的；有激-情的生活是美麗的，精神倦怠是苦悶的。所以，具有豐富、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿(mǎn)的人生。三是來(lái)源于對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。讀書(shū)是一條通向幸福的重要通道，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”,每個(gè)人的身上都有很多不足，所以我們要學(xué)習(xí)，要讀書(shū)。其他人可以不讀書(shū)，但教師不能不讀書(shū)，一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn)，很大程度上取決于他對(duì)讀書(shū)的態(tài)度。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì)，教師要為自己而讀書(shū)，為職業(yè)而讀書(shū)，為學(xué)生而讀書(shū)，通過(guò)閱讀使自己成為一本好書(shū)，把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書(shū)。教師通過(guò)讀書(shū)，汲取思想精華，感悟人生百態(tài)，以此來(lái)彌補(bǔ)自己，改變自己，完善自己，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認(rèn)識(shí)不再那么膚淺，讓自己的眼光不再那么短淺，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟，走向幸福生活。
四、強(qiáng)化工作合力，提升興教水平
振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。要大力強(qiáng)化尊重教師就是尊重人才、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念，引導(dǎo)社會(huì)尊重教師、關(guān)心教育、支持教育，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級(jí)各部門(mén)要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問(wèn)題；要經(jīng)常過(guò)問(wèn)教育工作情況，對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查，及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法和措施。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問(wèn)題。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，為教師誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事，從政治上、工作上、生活上關(guān)心教師，愛(ài)護(hù)教師，支持教師敬業(yè)授學(xué)，消除教師的后顧之憂(yōu)。各村、各單位、社會(huì)各界和有識(shí)之士要充分發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)支持教育。各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，強(qiáng)化安全教育工作，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們，教育發(fā)展功在千秋，教師職責(zé)光榮神圣。廣大教師要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任，不負(fù)人民重托，充分發(fā)揮潛能，勤奮扎實(shí)工作，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，祝各位老師節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)會(huì)議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時(shí)，舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大教干教師和教育工作者，向?yàn)槿?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！
教育是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來(lái)，全鎮(zhèn)各級(jí)黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。尤其是今年以來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績(jī)。突出表現(xiàn)在：
1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類(lèi)中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測(cè)、檢測(cè)中，均取得可惜成績(jī)，中考成績(jī)?cè)偕蟽蓚€(gè)名次；小學(xué)成績(jī)居全縣第五名。
2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬(wàn)元，可容納1500余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過(guò)去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時(shí)，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會(huì)議和文藝演出的場(chǎng)所，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開(kāi)學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高-瞻遠(yuǎn)矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，甘愿犧牲假期休息時(shí)間，是餐廳工程按時(shí)交付使用的關(guān)鍵所在。
3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開(kāi)始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高-潮，此次捐款超過(guò)47萬(wàn)余元，大大超過(guò)了xx年的16萬(wàn)元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項(xiàng)工作，是因?yàn)槲覀冩?zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子，因?yàn)榉N種原因，面臨著入校讀書(shū)的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過(guò)的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！
4、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師，均達(dá)到了人手一機(jī)的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說(shuō)明我鎮(zhèn)的教師目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求進(jìn)步，這也必將帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡(jiǎn)小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn)，這說(shuō)明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個(gè)進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓，這是一個(gè)可以無(wú)限拓展的空間。下半年，中心學(xué)校還要實(shí)現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說(shuō)，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專(zhuān)業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。
5、學(xué)校管理日趨規(guī)范，向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的工作思路，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度，提出用三年左右的時(shí)間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學(xué)成績(jī)提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績(jī)看，正在有條不紊的向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)為依托，教師與學(xué)生之間，教師與家長(zhǎng)之間，正逐步形成和-諧、一致的教育行為，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車(chē)的正常運(yùn)行、公寓樓的規(guī)范管理，使學(xué)生的吃住行得到了保障，學(xué)校正逐漸成為家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的現(xiàn)代化學(xué)校。
尊敬的老師們、同志們：
下午好！
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨，懷揣著對(duì)職業(yè)的一份敬畏，我們又將迎來(lái)令人感動(dòng)而神圣的日子——第29個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向?yàn)槎〉陌l(fā)展恪盡職守、履職盡責(zé)的每一位教職員工致以最崇高的敬意!向今天將受到、縣政府、縣教體局和學(xué)校表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)!
年年桃李，歲歲芬芳。老師們，過(guò)去的十多年，xx二小在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，排難求進(jìn)，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)發(fā)展的新篇章，把xx二小引領(lǐng)到歷史發(fā)展的巔峰，可以說(shuō)是碩果累累，殊榮不斷，學(xué)校的發(fā)展可以說(shuō)是一首同心協(xié)力，克難奮進(jìn)的凱歌，榮譽(yù)室一大屋子的證書(shū)可以作證，老師們的辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)可以作證。尤其值得一提的是在上一學(xué)年里， xx萬(wàn)元的全國(guó)數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目的悄然啟動(dòng)，十二五課題的研究得到前來(lái)學(xué)校視察的xx市副經(jīng)xx的高度肯定，尤其是在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中我校再次蟬聯(lián)榜首，僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學(xué)實(shí)力如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，更為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，光榮屬于我們?nèi)w二小人！
老師們：今年花正艷，明年花更紅。作為新一任二小校長(zhǎng)，我更深知肩上的壓力和責(zé)任，我們xx二小的發(fā)展將面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我深信，有上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)注與支持，有全體老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)，有全體教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有二小人的聰明才智和辛勤汗水，xx二小的明天定會(huì)更加燦爛輝煌！
愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔，辦好學(xué)校，我們責(zé)無(wú)旁貸。最后，在這個(gè)特別的日子，我衷心地祝愿全體教職員工，以及你們的家人，笑口常開(kāi)，心想事成！祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
各位教職員工：
又是一年金桔飄香的時(shí)刻，我們迎來(lái)自己的節(jié)日——第三十一個(gè)教師節(jié)。我僅代表學(xué)校黨總支、行政，向辛勤耕耘在xx市七中這片充滿(mǎn)希望的沃土上的廣大教職員致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿。向各級(jí)各類(lèi)關(guān)心七中發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和祝福。
2015年，我們?nèi)w七中人，深入貫徹黨的精神，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)創(chuàng)”活動(dòng)，克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，取得了豐碩的辦學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校管理理念進(jìn)一步提升，校園環(huán)境進(jìn)一步美化。行評(píng)工作有條不紊，主題德育異彩紛呈，高效課堂碩果累累。2015年高考取得歷史性突破，校園建設(shè)三大工程相繼啟動(dòng)。聚集正能量，實(shí)現(xiàn)新跨越，七中夢(mèng)正在我們的手中描繪。
老師們，教師這個(gè)職業(yè)平凡而崇高，因?yàn)槲覀?，懵懂少年吮吸著知識(shí)的甘露，健康成長(zhǎng)；因?yàn)槲覀?，教育事業(yè)生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；同樣因?yàn)槲覀?，中?guó)夢(mèng)才如此熠熠生輝，燦爛輝煌。我們?nèi)w教師本著“修德、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的理念，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，涌現(xiàn)湖北省“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”陳xx，xx市“明星班主任”黃進(jìn)，xx市“師德標(biāo)兵”鄭xx，xx市教育局優(yōu)秀黨員何xx、杜xx、陳xx，xx市高效課堂優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)劉xx、姜xx以及今天受學(xué)校表彰的一大批優(yōu)秀教師代表。在此也代表學(xué)校向受表彰的教師致以熱烈的祝賀。
學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵在教師，我們七中正是有這樣一支甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能跨越式發(fā)展。為此提出三點(diǎn)希望，我們?nèi)w同仁共勉。
一、堅(jiān)守教育的理想，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
二、鑄就高尚的師德，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人。
三、練就扎實(shí)的本領(lǐng)，做學(xué)者型的人民教師，終生學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。
老師們，我們正處在xx市加快現(xiàn)代化特大城市建設(shè)，xx市教育激-情跨越的歷史機(jī)遇下，每一位教師要積極投入到“學(xué)習(xí)貫徹，爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績(jī)”的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)、辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、實(shí)現(xiàn)七中的夢(mèng)想而努力拼搏，以我火熱青春，換明天桃李芬芳；以我兢兢業(yè)業(yè)，換明天春色滿(mǎn)園。
最后，祝全體教職工教師節(jié)日快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意！
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這金秋九月秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜蜜，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，市委市政府隆重召開(kāi)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，這充分說(shuō)明了市委市政府對(duì)教育工作和廣大教師的重視、關(guān)心和支持。在這一隆重慶祝大會(huì)上，我有幸作為教師代表發(fā)言，在此我謹(jǐn)代表全市萬(wàn)名教師向一如既往關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向無(wú)私奉獻(xiàn)奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
一直以來(lái)，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為我市教育大發(fā)展傾注了大量精力和心血。全市從城市到鄉(xiāng)村，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效顯著，一幢幢新建教學(xué)樓拔地而起，一處處新建現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在人們面前……形成了重視教育、關(guān)心教育、支持教育濃厚的氛圍，全市廣大教師、學(xué)生沐浴在各級(jí)黨委政府無(wú)限關(guān)懷的陽(yáng)光里，喜悅之情溢于言表，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們廣大教師發(fā)奮工作，銳意進(jìn)取，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和人民的期望和重托。
諸城教育有著悠久的歷史和輝煌的成績(jī)，今年，教育局帶領(lǐng)全市廣大教育工作者，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)﹒科學(xué)”的諸城教育精神，踐行著創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育目標(biāo)，全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，捷報(bào)頻傳，碩果累累，成績(jī)輝煌，向全市人民書(shū)寫(xiě)了一分滿(mǎn)意的答卷，創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育的得到詮釋和升華。
教育是愛(ài)的事業(yè)，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血去滋潤(rùn)，躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。國(guó)家、民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展與民族的興衰息息相關(guān)，需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力，教師正是這努力的原動(dòng)力，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠。責(zé)任重于泰山，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。作為我們?nèi)嗣窠處?，面?duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì)，只能深入，不能停止，我們需要不斷學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
學(xué)高為師，身正為范。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話(huà)。作為我們?nèi)嗣窠處?，肩?fù)著教書(shū)育人神圣的使命，倍感責(zé)任重大。在此，我代表全市教師決心以這次教師節(jié)作為新的起點(diǎn)，在教書(shū)育人崗位上，以身作則、為人師表、率先垂范，科學(xué)施教，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用發(fā)展的眼光，用靈動(dòng)的智慧音符去伴奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，為創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。
老師們，大河百代，眾浪齊奔。讓我們攜起手來(lái)，把教育事業(yè)作為我們一生的事業(yè)追求，言傳身教，鞠躬盡瘁，為教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，用努力奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手，共創(chuàng)諸城教育新輝煌。
最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十八
各位老師們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，熱烈慶祝第38個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)—學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了對(duì)我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長(zhǎng)。同時(shí)，今天的會(huì)議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
本次會(huì)議共有八項(xiàng)議程：
一是奏國(guó)歌；
二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；
三是副區(qū)長(zhǎng)講話(huà)；
四是區(qū)委副書(shū)記宣讀表彰決定；
五是大會(huì)頒獎(jiǎng)；
六是先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書(shū)；
七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；
八是區(qū)委書(shū)記講話(huà)。
下面，會(huì)議正式開(kāi)始。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌；
（奏國(guó)歌畢）。
請(qǐng)坐下。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；
（獻(xiàn)辭完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)講話(huà)；
（講話(huà)完畢）。
（宣讀完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)頒獎(jiǎng)。
首先，請(qǐng)等10位為區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等6位優(yōu)秀校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等10位先進(jìn)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等8位市第xx屆名教師，等3位市學(xué)科帶頭人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等10位區(qū)名教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等10位區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蚴鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書(shū)；
（宣讀完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎；
（講話(huà)完畢）。
會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委書(shū)記作重要講話(huà)，大家歡迎。
（講話(huà)完畢）。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全區(qū)各級(jí)各部門(mén)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
20xx年教師節(jié)即將來(lái)到，在此，祝區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)主持詞篇十九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
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