教師崗位聘任工作的述職報告(匯總15篇)

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教師崗位聘任工作的述職報告(匯總15篇)
時間:2023-12-09 13:02:13     小編:薇兒

寫報告需要進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,以確保其內(nèi)容準確可信。在撰寫報告之前,我們需要明確報告的目的和受眾。這些范文是經(jīng)過專業(yè)人士審查和編輯的,保證質(zhì)量和真實性。

教師崗位聘任工作的述職報告篇一

認真學(xué)習(xí)國家教育教學(xué)方針,在思想上和行動上與黨保持高度一致,在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命--愛學(xué)校、愛學(xué)生。工作任務(wù)重,工作量大,我從無怨言,默默工作,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。

作為一名黨員,我始終嚴格要求自己,通過政治思想,學(xué)術(shù)水平,教學(xué)管理能力的不斷提高,來塑造自己的行為。

在教學(xué)工作方面,盡管教學(xué)任務(wù)很重,但我始終堅持多學(xué)習(xí),多聽課,取斷取長補短,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的教學(xué)信念是:決不打無備之戰(zhàn)。在20xx年區(qū)班班通現(xiàn)場會中執(zhí)教《平均分》受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

近年來,主要擔任數(shù)學(xué)、體育教學(xué)及班主任工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我始終把差生的幫輔教學(xué)工作看做重頭戲,因為一個班級里面總存在個性差異,有尖子生和后進生。

總之,我的信念是不讓一個學(xué)生掉隊。在我的不懈努力下,近幾年的教學(xué)成績一直在同級部第一名,所帶的班在各項比賽和活動中成績優(yōu)異,并被區(qū)教育局評為幸福班級。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

我還常與班干部談心交流,及時了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。積極開展班級活動,在20xx年4月我們班的親子活動“青青農(nóng)場采摘活動”接受了電視臺的采訪。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

這些年來,我積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

另外,在20xx年的5月份我還參加了xx市骨干教師培訓(xùn)。我想,通過這些機會,我學(xué)習(xí)了他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。

通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。我會用這些先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力推進教育創(chuàng)新,在教學(xué)改革、教育教學(xué)研究中做一個有創(chuàng)新精神的人,做一個有扎實學(xué)識人。

本人有較強的組織能力和管理能力,近些年來,能與其他教師團結(jié)協(xié)作,共同努力,所以在學(xué)校一直都受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和認可,通過自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,也取得了些成績。

點滴的成績只能代表過去,在今后的教學(xué)工作中,我將以更高的標準要求自己,以更優(yōu)的實績激勵自己,加倍努力工作,在教育這片沃土上馳騁奮進!

教師崗位聘任工作的述職報告篇二

隨著社會不斷地進步,需要使用報告的情況越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編收集整理的教師崗位聘任工作述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

本學(xué)年,我擔任x年級x個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,學(xué)到了實用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的工作匯報。

每一個班級就像每一個人,性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個班級進行教學(xué)設(shè)計:x班的同學(xué)思維比較活躍,回答問題積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,上課時我弱化難點,強化重點,照顧到了大部分同學(xué);而x班的同學(xué)偏向沉穩(wěn),積極性有些欠缺。雖然有尖子生,但由于后進生比例較大,不足于帶動整個班級。所以,對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識,人家沒看到的,沒做到的我已經(jīng)完成了,而對于差生則鼓勵他們把最基本的,最常用的單詞,句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實踐,證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進步。

了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

古人說過,“不打無準備之仗”,上課也是一樣,不上無準備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,并且針對x年級教學(xué)目標:“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認讀單詞的能力,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

上課時使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)過程中,將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。

聽:平時放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,并且利用撐握英語進行訓(xùn)練,還找一些專題訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽力。

說:充分利用早讀,鼓勵學(xué)生大膽讀書,平時讓學(xué)生在日常生活中,多說英語,課堂上多讓學(xué)生進行workinpairs訓(xùn)練,提高學(xué)生的口語能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教識學(xué)生怎樣做這些題目,平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文,專門訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力。

寫:貫徹新題型和新課標的要求,作文教學(xué)主要傳授寫作方法,進行一些針對性的短文寫作,強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件的東西,平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章,從中提高學(xué)生的寫作能力。

布置作業(yè)做到精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例,不斷領(lǐng)悟新課標精神的實質(zhì),力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。

總之,這半學(xué)期經(jīng)過自己的努力,取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問,多想,多向老教師和同事學(xué)習(xí),更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步。

此致

敬禮!

述職人:xx。

xxxx年xx月xx日。

教師崗位聘任工作的述職報告篇三

“林花謝了春紅,太匆匆”,轉(zhuǎn)眼間,踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來,從學(xué)生到教師,此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅,也有未來盟動的希望。

扎根教壇,育桃李芬天下。

自成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學(xué)習(xí),積極視教師為園丁,培育祖國花朵;視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。

勵精圖治,鍥而不舍。

自踏上三尺講臺以來,我刻苦鉆研,勤奮努力,不斷提高自身素質(zhì),拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。在此之中,我看到了自己的不足,了解到了與別人的差距,讓我清楚的認識到:要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí),提高自己,盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會需要。為此,我苦練教學(xué)基本功,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),從自身素質(zhì)上下功夫,經(jīng)過幾年的實踐積累,現(xiàn)在,我能自信的說,我有一口流利的普通話,一手漂亮的三筆字,一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

春華秋實,初露鋒芒。

辛勤的汗水不會白流。由于我的正確指導(dǎo),不少調(diào)皮的學(xué)生也明確了學(xué)習(xí)的目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會上是個好公民。而我也被多次評為優(yōu)秀班主任。

筆耕不輟,科研促教。

教學(xué)幾年中,從未停止過用對點滴教學(xué)經(jīng)驗的積累,用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是學(xué)生;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。

前路漫漫,吾將上下而求索過去已成歷史,來路充滿希望,也布滿荊棘。但我堅信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!相信通過我的努力,一定會見到絢麗多彩的陽光。

教師崗位聘任工作的述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一、政治思想方面:

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

述職人:___。

20__年_月_日。

教師崗位聘任工作的述職報告篇五

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編整理的教師崗位聘任述職報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了師師教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、班主任工作。

在擔任班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂。

抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色,各方來賓對我校學(xué)生有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其他工作。

除了日常的教學(xué)工作之外,負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

時間過得真快,一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx的工作回顧如下:

(一)在德育方面。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

(二)在出勤方面。

這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

(三)在教學(xué)能力方面。

在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

(四)取得的`成績。

一份春華,一份秋實,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。

老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女從你對面走來,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,那別人會認為你的身體有問題;但是如果你看得太專注,目光停留時間過長,甚至擋著了別人行走的路線,那肯定有人會認為你的心理有問題。

同樣的,在對待崗位競聘的問題上,我自己既不會視若不見,置若罔聞,也不會望穿秋水,垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度:盡人力,就是對人對事都盡到責(zé)任,任何時候都問心無愧;聽天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會針對我個人,既不會有意偏袒于我,也不會有意損害于我,我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在,嘗過酸甜苦辣,經(jīng)歷過喜怒哀樂,走過陽關(guān)大道,也走過獨木小橋。有時候,光風(fēng)霽月,有時候,烏云滿天,有時候山窮水盡,有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名,春風(fēng)里也曾得過意,同時也曾運交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來,就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,未必是一個好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué),當時是教四年級一個班的語文,當班主任,想當初,到城里教書是自己多年追求的目標,來到南州小學(xué)以后,我的工作熱情有增無減,工作非常認真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能得到孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還很反感自己,自己也感覺工作很勞累,沒有從工作中感受到多少樂趣。

98年的時候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告,至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪,開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是,99年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課,當時學(xué)校并沒有安排我去,是因為安排去的一位老師臨時有事去不了,我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實而精彩,對我來說簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識,還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開學(xué)前半個月,我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級的時候,班級管理和學(xué)習(xí)成績,各方面都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了家長們的肯定和支持,我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認,當年暑假評職稱,雖然當時的南州小學(xué)兩年才有一個名額,但是我還是得以通過,同時,也就是這一年,我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學(xué)生都在讀大四。

20xx年,我接的新班是六年級,這個班在當時是全校比較亂的一個班級,每年都換老師,我接手以后,進步比較大,我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,受到很多老師的肯定,這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國人民大學(xué)讀大三。

20xx年,我教了當時的20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績好、能力強的xx等學(xué)生,高中就讀于南開中學(xué),高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1―4年級)。我非常喜歡這個班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王xx,對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢,就是這個班的孩子們給我買的,雖然不是特別好看,但是我很喜歡)。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后,后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,我都能做到讓好的更好,讓差的有進步,特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好,無論多調(diào)皮的孩子,在我的班級里都不會和我對著干,學(xué)生們都很喜歡我,親近我,喜歡我上他們的課,但是我并沒有覺得比以前累,實際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。

聰明不是我的特長,善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。無論是當普通教師,還是從事教學(xué)管理,或者在古南教辦工作期間,都是我追求工作成績,贏得尊重和信任的良方。

最后,說一句話和大家共勉:在本次崗位競聘上,肯定不可能人人都晉級,人人都滿意,萬一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,希望能夠坦然面對,平靜接受?!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,請相信人生路上有彩虹。

時光易逝,一學(xué)期即將結(jié)束,今晚有幸站在這個講臺上,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做述職報告,我在這一中擔任小學(xué)教學(xué)主任一職,兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評定工作,還擔任過704班的歷史與社會,六年級的品德與社會的教學(xué)工作,一年來我信奉“踏踏實實做人,勤勤懇懇做事”的原則,認真做好每一項工作?,F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面向大家述職:

一、政治素養(yǎng)。

我熱愛教育事業(yè),樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正地對待每一個人,每一件事。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴于律己,盡心盡責(zé),學(xué)校工作,哪里需要,哪里扛。

二、工作能力。

1、自學(xué)能力:我能認真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,充分利用學(xué)校的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類繼續(xù)教育,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、組織和協(xié)調(diào)能力:充分認識到管理即服務(wù)和勸說的理念,有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)工作的開展,指導(dǎo)學(xué)科組開展教學(xué)研究活動,在工作中做到相互團結(jié),相互配合,老師們樂于接受我分配的任務(wù),共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。

3、教研教改能力:認真學(xué)習(xí)新課程標準,掌握前沿的教學(xué)理論,積極尋找教學(xué)中的熱點、難點問題,積極撰寫、申報、立項、實驗,成功立項區(qū)教育規(guī)劃課題七個,有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。

4、示范帶教能力:我深入課堂、聽課、評課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級教育主管部門的課堂教學(xué)競賽,并取得了較好的成績,本上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié),每學(xué)期上示范課一節(jié),展示自己課題研究教學(xué)模式,有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、敬業(yè)勤教。

1、突出服務(wù)意識:教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從大局出發(fā),深入課堂,聽課、評課、指導(dǎo)教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極解決教師教學(xué)難題。

2、認真完成教學(xué)處的各項工作:教學(xué)處事項繁雜,我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學(xué)科組有效合作,開展學(xué)校的各項教學(xué)工作,親歷親為調(diào)好每一天的課程,督促教師認真完成各項培訓(xùn)任務(wù),指導(dǎo)教師參加上級教育主管部門的各項競賽。

3、認真搞好教育科研:我根據(jù)學(xué)校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結(jié)題。

四、業(yè)績與成效。

有付出就有收獲,在自己扎實而有效的工作中獲得了些許成績:

1、小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高,教師的課堂教學(xué)水平到達了相當?shù)乃剑貏e是畢業(yè)班的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。

2、教科研成績突出,承擔七個寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作,其中4個課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過二萬三千元的課題資助經(jīng)費。我獲得寶安區(qū)教科研先進個人。

3、教學(xué)能力強:我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用,再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號。撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎。

五、努力的方向。

當然,以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,也離不開全體教師的配合和支持,我會一如既往,借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點課題《有效教學(xué)模式研究》實驗,積極探究適合我校的課堂教學(xué)模式,為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。

教師崗位聘任工作的述職報告篇六

成績屬于過去,教學(xué)永無止境,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,流汗。

我愛崗敬業(yè),教書育人,以良好的職業(yè)道德、扎實的教學(xué)實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,不斷反思并運用于自身的教育教學(xué)。如6s學(xué)習(xí)策略,杜郎口的教改經(jīng)驗,都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生,贏得他們的尊重與信任。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。

我執(zhí)教嚴謹,教法靈活,堅小學(xué)教師崗位競聘持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂。課堂教學(xué)效率高,學(xué)生課外沒有負擔,十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項指標多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長的好評。

十余年的教學(xué)生涯中,我致力于教育教學(xué)研究,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得優(yōu)異的成績。

教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,只要用心,在不斷的探索和實踐中,我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟,駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提教師中層競聘演講稿高。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn),我都會一如既往踏踏實實的對待工作,爭取早日成為更加出色的人民教師!

本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高,期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎,所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶小學(xué)教師崗位競聘演講稿我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,也多次獲得優(yōu)異成績。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛?,F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下:

身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。,嚴格遵守學(xué)校的教師競聘職稱演講稿各項規(guī)章制度,按照學(xué)校的要求做好各項工作。

緊隨當前課改的新形勢,狠抓課堂教學(xué),嚴格要求,一著不讓;能主動接近學(xué)生,與學(xué)生打成一片;時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,詢問他們對體育課的感受;及時掌握學(xué)生的反饋信息,及時糾正教學(xué)方法;熟讀《體育與健康課程標準》,加強研究,力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣。

經(jīng)過多年的教學(xué),我認為,要想讓學(xué)生喜歡上體育課,只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體,”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,只有堅持“以人為本,健康第一”的教學(xué)理念,才能接近學(xué)生,與學(xué)生打成一片;只有以學(xué)生為主線,思、探、學(xué)、練、評結(jié)合,才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

由于不斷的努力工作和艱辛付出,所獲得的成績也被認可。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體。為我校爭得了榮譽競聘上崗演講稿。

教師崗位聘任工作的述職報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!

本年度我不斷加強自身師德建設(shè),努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認真對待教學(xué)和班級管理工作,下面我就本年度的工作做個總結(jié)。

我能夠自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。平時注意理論學(xué)習(xí),嚴格按教育規(guī)律辦事,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強,樂于為學(xué)生奉獻,上半年我擔任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔任高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個月,下半年擔任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔任高二(23)班班主任。

在教育學(xué)生的過程中,我努力挖掘,仔細發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點。堅持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開學(xué)生座談會,主動聽取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的建議,與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。

我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的.扎實與否對教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進的教育教學(xué)理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識結(jié)構(gòu)。積極參加馬林名師工作室活動,并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,堅持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,及時了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學(xué)課件制作,積極開展多媒體教學(xué),努力提高教學(xué)效果;認真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個案分析,有文章待發(fā)表。

在教育教學(xué)中,從嚴要求、從嚴管理。注重對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于接受學(xué)校的工作安排,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,鉆研教材詳細批改每本作業(yè),精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性,加強理論修養(yǎng),改進教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好,所帶高一(23)班獲得“市級先進集體”稱號,下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得省級二、三等獎,兩個理科實驗班發(fā)展較好,數(shù)學(xué)成績尚可。

回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實實學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭取更大的進步。

述職人:___。

20_年__月__日。

教師崗位聘任工作的述職報告篇八

大家好!

時間過的真快,一轉(zhuǎn)瞬,一年又進入了尾聲?;仡櫞掖疫^去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中,我得到了許多老師的幫助,在這里我最要感謝的是劉麗老師,是她給了我太多太多的幫助,從她身上我學(xué)到了更多的知識,也感謝園長給我們提供了配班的機會。

在這學(xué)期中,我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認真、詳細地做筆記,積極參加組里的`各項活動,熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師,認真履行工作職責(zé),對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應(yīng)園里面的各項活動。

這一學(xué)期,為了創(chuàng)“x省現(xiàn)代化幼兒園”,可以說我的壓力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,我女兒對我說:“你不喜歡我,就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了,真是有口難辯,是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個下“五子棋”的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學(xué)初,我們與家長進行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時,班上有個叫李夢潔的女孩子,她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們,小孩有尿急的現(xiàn)象,而且有二次把小便解在身上了,說實話,這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情,大班的孩子怎么會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤,原來這孩子在家就有尿床的習(xí)慣,知道這些后,我們對她更加注意,再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來園活動中,我和劉老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在班級管理上不夠大膽,怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會更認真努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

謝謝大家!

教師崗位聘任工作的述職報告篇九

在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了語文教師教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

在擔任班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的`提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色,各方來賓對我校學(xué)生有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

除了日常的教學(xué)工作之外,負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

教師崗位聘任工作的述職報告篇十

老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想用,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上所,時不時會遇見一位貌若天仙的美女,如果美女從你對面走來,你看都不看一眼,在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,那別人會認為你的身體有胸部問題;但是如果你看得比較專注,目光停留時間過長,甚至擋下著了別人行走的擊碎路線,那肯定有人會認為你的癥結(jié)心理有問題。

同樣的,在對待崗位競聘的問題上所,我自己既不會視若不見,置若罔聞,也不會望穿秋水,垂涎三尺。修船而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度:盡人力,就是對人對事都盡到責(zé)任,任何時候都問心無愧;聽天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會針對我個人,既不會有意偏袒于我,也不能有意損害于我,我少數(shù)相信大多數(shù)人的善良和公正。

遺孀從讀書到現(xiàn)在,嘗過酸甜苦辣,經(jīng)歷過喜怒哀樂,走過陽關(guān)大道,也走過獨木小橋。有時候,光風(fēng)霽月,有時候,烏云滿天,有時候山窮水盡,有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名,春風(fēng)里也曾得過意,同時也更曾運交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天動地驚天偉業(yè),不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來,就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心教學(xué)生,未必是一個好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué),當時是教四年級一個班的外語,當班主任,想當初,教書到城里任教是自己多年追求的目標,來到南州小學(xué)以后,我的其他工作熱情有增無減,工作非常認真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能難以獲得孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還反感極為反感自己,自己也感覺組織工作很勞累,沒有從工作中感受到多少樂趣。

98年的時候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的調(diào)查報告報告,在此之前還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪,開始不時的反思自己上才分析方法上的不足。更有幸的是,99年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課,當時學(xué)校并并無安排我去,是因為安排去的老師臨時有事去不了,我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實而精彩,對我來講簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻至今的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識,還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,無疑就是教會毫無疑問了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育沙托梅思想,買了魏書生的五本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)終身教育書籍認真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開學(xué)前才半個月,我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺工作起來特有底氣。我當初接高年級的四年級那個班升到五年級的時候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級的時候,班級管理和學(xué)習(xí)成績,各現(xiàn)階段都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了外來工學(xué)童們的肯定和支持,我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認,當年暑假評職稱,雖然當時的南州小學(xué)兩年才有一個名額,但是我還是得以通過,同時,也就是這一年,我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前有些學(xué)生都在讀大四。

99―20xx學(xué)年,我接的新班是六年級,這個班在當時是全校班主任比較亂的一個班級,每年都換老師,我接手以后,進步比較大,我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,受到很多老師的肯定,這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。

這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國人民大學(xué)再讀大三。

20xx――20xx學(xué)年,我教了當時的20xx屆3班,這個班讓我很有成就感,成績好,人才多。學(xué)校籃球隊,絕大多數(shù)主力來自這個班,獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川建筑學(xué);音樂天才郭x,畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔任童聲合唱隊學(xué)生。還有成績好、能力強的xx等學(xué)生,高中就讀于南開中學(xué),高考過后高考確實到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1―4年級)。我非常喜歡這個班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏迪塞縣的`王xx,對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這六條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢,就是這個班的孩子們給我買到的,雖然不是特別好笑,但是我很喜歡)。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后,后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,我都能同時實現(xiàn)讓好的更好,讓差的有進步,特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好,無論多調(diào)皮的孩子,在我的無法低年級里都不會和我對著干,學(xué)生們都很喜歡我,親近我,喜歡我上以他們的課,但是我并沒有覺得比以前累,實際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。

聰明絕非我的特長,善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的心態(tài)和踏實遇事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。無論是當普通教師,還是從事別列茲尼基,或者在古南教辦工作期間,都是我追求工作成績,贏得尊重和信任的良方。

最后,則表示一句話和大家共勉:在本次崗位競聘上,肯定不可能人人都晉級,人人都滿意,萬一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,堅信能夠坦然面對,平靜接受?!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,請相信人生路上有海鷗。

教師崗位聘任工作的述職報告篇十一

時光匆匆,在緊張忙碌中一個學(xué)年的工作又要結(jié)束了?;厥走^去,有付出的辛勞,也有收獲的喜悅??芍^感悟多多。下面是這一年來教師個人述職報告范文,歡迎瀏覽。

一學(xué)年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。

總之,任重道遠,還需繼續(xù)努力,加強學(xué)習(xí),相信我校明天的太陽會更亮更美!

教師崗位聘任工作的述職報告篇十二

尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo):

本人___,女,侗族,中共黨員。19_年11月出生,20__年6月大學(xué)本科畢業(yè),同年走上教育教學(xué)工作崗位。

20__年被聘為中學(xué)二級教師。從教6年來,一直扎根于邊遠農(nóng)村教育教學(xué)工作,先后任教過數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科?,F(xiàn)向你們述職如下:

一、政治思想表現(xiàn)。

本人自任現(xiàn)職以來,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義,堅持四項基本原則,關(guān)心國家大事,了解時事,全面貫徹黨的教育方針。遵紀守法,自覺參加政治學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè),用心做好本職工作,關(guān)愛學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益,不體罰或變相體罰學(xué)生,工作責(zé)任心強。時時處處以身作則,為人師表,教書育人,用自己的人格魅力影響學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團結(jié)同事,終身學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,有著高尚的職業(yè)道德。

二、專業(yè)理論水平及運用能力。

本人大學(xué)本科畢業(yè),在教育教學(xué)過程中,能把握好所任教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,同時注意知識的更新和業(yè)務(wù)進修。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),并向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過多年的教育教學(xué)實踐,本人已掌握了很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運用到教學(xué)中去。教學(xué)能力強,能勝任中學(xué)各年級的英語教育教學(xué)工作,堅持利用課余時間自學(xué),使自己有更高的理論水平來更好地開展教學(xué)工作。

當今世界,正處于知識更新時代,新舊知識更替周期越來越短,教育也不例外,為此,本人積極參加學(xué)校及相關(guān)部門組織的各種繼續(xù)教育活動,獲取新知,更新教學(xué)理念、完善自己的教學(xué)思想體系,積極參加上級部門組織的普通話、計算機、繼續(xù)教育各類基本的培訓(xùn)。

20__年8月參加轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn);20__年10月參加湖南省中小學(xué)“送培上門”項目培訓(xùn);20__年5—8月參加湖南省中小學(xué)教師信息,技術(shù)應(yīng)用能力提升工程;20__年7月參加普通話培訓(xùn),獲得二甲證書;20__年10月參加湖南省青年教師訪名校培訓(xùn);20__年9月--12月參加“國培計劃(20__)”--湖南省鄉(xiāng)村學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)。

三、教育工作與實踐。

在教育過程中,做到理論聯(lián)系實際,深信“教書育人,先得做人”的道理,并在課堂內(nèi)外付之實踐。

1、熱情關(guān)懷,愛護學(xué)生,全面地了解與研究學(xué)生,對所任教班級的學(xué)生都有一個整體認識,也對每個學(xué)生進行具體了解,如他們的個人家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想狀態(tài)、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度及興趣愛好等。只有對學(xué)生有深入的了解,才能“對癥下藥”,搞好教育工作。

2、針對學(xué)生的特點和狀況,積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,同時關(guān)注特困生和留守學(xué)生。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),作為科任老師,我會適時地找學(xué)生談心,向他們講明學(xué)習(xí)的重要性,并把文化教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系,有助于營造一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生健康、快樂地成長。本班向夢潔同學(xué),寄住外婆家,是留守兒童。我利用便利,多次家訪,并安慰其情緒,鼓勵其上進,與其外婆、還有在外地打工的爸爸媽媽電話談心交流,改變了其監(jiān)護人的態(tài)度。后來她的成績排名學(xué)校前列,在初中畢業(yè)會考測試中以優(yōu)異的成績考上了免費師范生。

5、對思想有偏差的學(xué)生,我總是耐心引導(dǎo),從不放棄,堅信“不做棟梁,做顆鏍絲釘也好”的道理,對每一個學(xué)生負責(zé)。20__年有一個學(xué)生叫向芳霖,無心向?qū)W,經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機,上課不是睡覺就是大聲喧嘩;打牌、鬧事、打架等從不缺席,把老師的教誨當“耳邊風(fēng)”,甚至惡語相向。我了解到該生唯一的愛好是打籃球,父親強硬的教育方式不但沒讓他馴服,反而讓他越來越墮落。于是,我利用課余時間跟他交流,像朋友一樣和他談心,在生活上給他幫助,在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進,推薦他為學(xué)?;@球隊隊員,并家訪,使其父親改變教育態(tài)度與方法。慢慢地,該生被感化了。后來該生學(xué)習(xí)成績明顯進步了。

在工作上,我都是絕對地服從分配,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,工作一絲不茍。在教學(xué)中,我能認真地對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),認真對待每一節(jié)課,關(guān)愛學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。

1、結(jié)合教學(xué)大鋼、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,認真?zhèn)浜妹刻谜n?!澳サ恫徽`砍柴功”,課上得好與環(huán),備課是關(guān)鍵。備一堂課,本人都化費較多的時間去分析教材,鉆研大綱,學(xué)習(xí)教參,鉆研教法,并多從學(xué)生“學(xué)”的角度予以考慮,怎樣上好每一節(jié)課,做到既備教材,又備學(xué)生,既備教法又備學(xué)法,為上課做好充分準備。

2、多聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗,從中學(xué)到了很多書本上沒有的寶貴經(jīng)驗,使自己的教學(xué)技能不斷成熟。

3、積極試行各種教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而提高質(zhì)量。堅持啟發(fā)式,注意課堂的藝術(shù)性和效率性。向四十五分鐘要質(zhì)量。通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。由于高度的投入,飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,課堂上參與率高,課堂氣氛很活躍。在教學(xué)上,我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成進行指導(dǎo),同時在教學(xué)過程中,注意挖掘素材,使用多種手段充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望,并使之轉(zhuǎn)化為“學(xué)會”、“學(xué)好”的具體行為。

4、上課時有意識地“以堅持教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主”的教學(xué)模式,注重“面向全體,照顧兩頭”的原則,根據(jù)學(xué)生層次因材施教。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律,讓他們的天性與個性得以自由健康地發(fā)展。課后,我常會找不同層次的學(xué)生談話,既為了反饋又為了輔導(dǎo)。作業(yè)批改更是認真細致,并按作業(yè)的情況有針對性地找學(xué)生談話,直接當面指導(dǎo)。

五、教研輔導(dǎo)及實績。

在完成好教學(xué)工作的同時,我積極參加各部門組織的教研活動,不斷探索教育規(guī)律,不斷提高自己的理論水平,掌握歷史學(xué)科的改革趨勢和發(fā)展方向。學(xué)校組織的每次科組活動我都按時參加,而且毫不推辭地上好公開課和示范課。積極參加學(xué)校和上級部門組織的教學(xué)比武活動,并得到同仁的好評。經(jīng)常與同組老師一起鉆研教材教法,自己經(jīng)常積極撰寫教育教學(xué)論文及經(jīng)驗總結(jié),并得到上級主管部門的肯定。20__年12月,論文《初中英語寫作能力滯后的原因及提高策略》獲市級一等獎。

六、履行工作職責(zé)。

任現(xiàn)職以來,本人堅持出滿勤。工作上認真負責(zé),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,顧全大局,勇挑重擔,認真履行中學(xué)二級教師職責(zé),在教學(xué)過程中做到既教書,又育人,語言行為堪為學(xué)生表率。

綜上所述,我認為自己符合申報中學(xué)一級教師的條件。

在今后的教育教學(xué)工作中,我會再接再厲,一如既往,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,努力使今后的工作更上一層樓。

教師崗位聘任工作的述職報告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

彈指一揮間,20__年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,述職如下:

一、思想政治方面:

堅持四項基本原則,擁護黨的路線,方針。遵紀守法,辦事認真負責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面。

1、加強學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)。

我始終加強黨性知識的學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,面對新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。

2、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。

安排一定的時間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作,組織教師開展理論學(xué)習(xí)。在經(jīng)費相當緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。如:我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學(xué)語文教學(xué)點教師培訓(xùn);黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教師育人的責(zé)任感。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,在教學(xué)中,鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都充滿信心,并對每個學(xué)生的實際問題,對癥下藥,讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。同時要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,并做好單元過關(guān)的測試工作和補缺不漏工作。努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

落實德育工作,學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實計劃,利用國旗下講話、班會等系列活動。隊學(xué)生進行德育教育。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀好人生觀。定期召開家長會、開放課堂活動,實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理。

安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的重中之重。

(1)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,;簽訂安全目標責(zé)任書;做好學(xué)校當天安全工作情況記錄。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。

(2)開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來,通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識。

(3)注重與家長聯(lián)系,通過《致家長的一封信》的公開信,增強家長的安全意識。教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

總之,在過去的一年中,雖然取得了一定的成績,但好其他兄弟學(xué)校相比,還有一定的差距。在今后的工作中,我校將繼續(xù)努力,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

教師崗位聘任工作的述職報告篇十四

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時也有很多的感想,今天借助這個機會,把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面:以質(zhì)量求進步,以特色謀發(fā)展。

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到??醋o學(xué)生,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,使幼兒眼界開闊,學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用,強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時還拓展了育人的空間,同時我園加強環(huán)境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念:以教師為本,樹人才觀念。

教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點落實在實際工作中,真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,通過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,加強自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動,定期下班觀摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動時,以往老師都說優(yōu)點,對缺點的認識不深?,F(xiàn)在,每一次活動結(jié)束,我們及時進行交流,互相闡述自己的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四、安全工作:強化安全意識,杜絕安全隱患。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,我校幼兒無一起傷害事故。

五、工作上的不足。

1、在農(nóng)村,本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。謝謝大家!

教師崗位聘任工作的述職報告篇十五

述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文,要用藝術(shù)去書寫,一定要明確樹立一個鮮明的主題,即一個判斷句,還要在報告中反復(fù)突出。下面是小編收集整理的教師崗位工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家下午好。今天我將從五個方面,將今年9月到12月的工作給大家匯報如下。

(一)語文教師工作:

1、我?guī)С鮾蓚€教學(xué)班,每班80人,共160人。我一共批改了15次周記和摘抄,其中周記2400篇、摘抄2400篇;親自批改了作文6次共960篇作文;《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次;單元測試卷共批改4次;參與批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次,其余活頁作業(yè)若干次。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。按時保量保質(zhì)的完成先周備課,共共細心的設(shè)計了76個教學(xué)案。認真聽了33節(jié)課,在學(xué)校上了一節(jié)公開課。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時高質(zhì)量的完成。

(二)班主任工作:

1、根據(jù)學(xué)校的主題活動,我們班做了五期板報和壁報,分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”,并召開了相應(yīng)的主題班會。

2、本著自主、公開、公平、民主的原則,組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表,使班級事事有人做,人人有事做。

3、召開了兩次家長會。第一次是新生入學(xué)家長會,主要講了對學(xué)生的要求需要家長如何配合學(xué)校教育工作地開展。第二次是期中成績分析會,主要講了問題的存在,以及下一步如何在家教育學(xué)生的問題。

4、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如:廣播操比賽獲得了第二名的成績,英語節(jié)團體一等獎,詩歌朗誦比賽二等獎。

5、做好家訪工作。這一學(xué)期按照自己的計劃是家訪20人,我一共家訪了16人,估計在放假前能完成預(yù)定的目標。

6、做好家長到校聽課工作,有計劃,有梯隊的安排,較好的指導(dǎo)一批中等生和后進生的家長配合學(xué)校工作。

7、做好班主任的常規(guī)工作,記錄好學(xué)生的日常行為記錄,填寫好《班主任工作手冊》,我和家長交流考書信來往,靠電子郵件互動,留下了很多文字資料。

(三)備課組長工作:

1、安排有經(jīng)驗的中年教師指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù),在頻繁的互聽評課中,年輕教師謙虛的態(tài)度、好學(xué)的精神,讓人佩服,中年教師的巨大付出讓人感動,初一語文組每天都在團結(jié)中奮進,在奮進中求索。

2、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動,每位語文老師,同心同力,認真指導(dǎo)自己的選手,在比賽后,我們選出一等獎4名、二等獎4名、三等獎6名的,并頒發(fā)了獎狀。

3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動,并承擔了學(xué)?!伴喿x之星”展板制作活動。

4、組織安排了四次單元測試出題工作,組織了批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次。

5、加強集體備課,我們每次集體備課,發(fā)揮集體的力量,提高我們的課堂效率。

(四)年級組長工作:

1、及時做好學(xué)校里德上傳下達的各種任務(wù),力爭在最短的時間里,把學(xué)校的要求清楚準確的給班主任說明,使班主任工作效率更高。

2、積極配合好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作,認真、公平、公正的做好每次檢查的結(jié)果,減少和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的檢查結(jié)果誤差。

3、補充說明:剛做年級組長的工作,還處在一個摸索學(xué)習(xí)的時期,工作做得還很不盡人意,還請各位諒解。

(五)環(huán)保小組工作:

按學(xué)校的要求,每次要求打掃衛(wèi)生,我都能在規(guī)定的時間里,打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班,我都能克服困難,能不請假就盡量不請假,到校打掃衛(wèi)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,

大家好!

我叫董__,現(xiàn)在在三間房小學(xué)任教,今年32歲。在__年夏天我從__總校調(diào)入__小學(xué)任教。

在這一年的工作當中,我一直高標準地對待每一項教育教學(xué)工作,認真履行好了每一項教師職責(zé)。出于我本人對教育工作的熱愛和對每一個學(xué)生的喜愛,我一直以“把愛獻給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標。多年來通過自己的不斷努力學(xué)習(xí)、實踐和積累,本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進步。下面我就向大家簡單闡述一下,我這一年來的工作情況。

一、思想認識。

一年來,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。并且對自己的要求十分嚴格,在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中力爭樹立起榜樣的作用。同時,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并一直以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才”來約束自己,鞭策自己。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進的教育教學(xué)理念。還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時我經(jīng)常虛心請教有豐富經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是——決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三、班主任工作。

過去的一年我擔任四年級的班主任工作,任教四年級語文,另外擔任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、負責(zé)遠教資源接受和整理工作和理科組教研組長。在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,讓他們組成一幫一小組,這樣一來大家學(xué)起來非常起勁,進步也很快。

而對于調(diào)皮、好動、愛打架的學(xué)生,我就耐心地跟他們做思想工作,耐心的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們,使他們能夠做到上課能遵守紀律,并且非常積極回答問題。

另外,在班主任工作方面,我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和語文教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的另一項重要內(nèi)容。我在我的學(xué)生當中培養(yǎng)兩位得力的班長和幾名優(yōu)秀的班干部。這些班干部能把全班的學(xué)習(xí)和紀律管好,為我減輕負擔,同時,對他們來說也是一個鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機會。為使他們成為出色的班干部,我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責(zé)。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

另外,在一年的班主任工作中,最使自己滿意的就是與家長的聯(lián)系溝通工作。在教育學(xué)生的過程中我經(jīng)常采取主動與家長通過電話、家訪等方式與家長密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像我有個學(xué)生,她的家長因為望女成鳳心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大,語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到以校為家,視學(xué)生如子女,不遲到,不缺勤。并每天都堅持到班上了解學(xué)生的晨讀、自習(xí)等情況。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都會配合同事盡自己的努力把工作做好。

五、成績。

一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校同事的支持和幫助下,本人在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上都有所進步,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,并取得了一定成績,在期末合格率驗收考試中四年級語文獲得全鎮(zhèn)第一名。但是,本人也還存在諸多缺點,與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。因此,在今后工作中本人一定會通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,克服不足。盡心盡責(zé)、全力以赴地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項教育教學(xué)任務(wù),把工作盡力做到最好!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

回顧剛剛過去的__,我校是不平凡的一年、驕傲的一年,因為我們不僅全面超越了既定的高考目標,而且取得了36年來的最好成績。為了進一步實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,我班的各項工作都取得了較大的進步。下面我從六個方面將一學(xué)期以來工作情況匯報如下:

一、工作理念、思路、目標。

1、工作理念:學(xué)生工作只可智取,不可強攻,攻心為上,攻城為下。

2、工作思路:

目標引領(lǐng)、榜樣激勵,

制度規(guī)范、責(zé)任強化,

文化潤澤,培養(yǎng)習(xí)慣。

3、工作目標:

讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,講衛(wèi)生的人,有目標的人,守紀律的人,有責(zé)任心的人,會學(xué)習(xí)的人,努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長,讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個數(shù)字,要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,成為永恒的回憶,成為師生共同的圖騰。

二、立足班級制度建設(shè),實現(xiàn)班級日常工作有條不紊。

一個集體就是一個團隊,大家有著共同的目的,但也有著各自的性格特點,要想把每位成員連接起來,形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此我們在入學(xué)初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級口號,而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項制度都有專門的負責(zé)人,紀律班長在周六對各負責(zé)人一周情況進行匯總,在周日的主題班會上進行總結(jié)、公告或懲罰。堅持做到“以理服人,以規(guī)治班”,堅持讓每個同學(xué)都支持和遵守班級的各項制度,它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。

三、加強班干部隊伍培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班級管理的核心力量,班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行,因此,選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,要發(fā)揚民主,還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時堅持“身正為先,能力較強,積極主動”的原則,慎選擇,重培養(yǎng)。我們班每1—2周班長、紀律班長會組織召開班委會,每月班主任召開全體班干部會議,總結(jié)、反思班級存在的問題,同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,并在方法上進行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個班干都能勝任自己的工作,都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下,高350班各項活動開展順利,取得了一個又一個的榮譽。

四、塑造良好班風(fēng),促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

每個350班的同學(xué)都很愛這個集體,都愿意維護我們班的班級管理,積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī),7:20前起立晨讀,7:20在相關(guān)負責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動,每周始終堅持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在學(xué)生的不斷自省下,大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),良好的班風(fēng)有利于促進良好的學(xué)風(fēng),班級每位同學(xué),刻苦,認真,踏實,學(xué)習(xí)成績不斷進步。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動,不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流、總結(jié),而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀、獎品、并留影,通過種種措施對榜樣進行鼓勵。同時學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心。

五、注重班級文化建設(shè),凝聚班級共同信念。

班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,寄托著班級共同的理想和追求,激發(fā)著全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感,從而形成了強烈的向心力、凝聚力和群體意識,進一步以高昂的情緒和奮發(fā)進取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,充實自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。總之,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會:

思想方面。

積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

認真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準教學(xué)的重點,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個人學(xué)習(xí)。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時,在本學(xué)年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

取得的成績。

回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,__取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一學(xué)年來,本人在初中教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)生實際,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、積極參加教研組的活動,活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

一份耕耘,一份收獲,通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學(xué)方法,加強對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份。

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