如何充分利用假期時間，讓自己更加充實(shí)和充滿意義？在寫總結(jié)時，應(yīng)當(dāng)對過程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述，提出針對性的建議和改進(jìn)方案?？偨Y(jié)是一個不斷提高的過程，只有不斷嘗試和實(shí)踐，才能寫出更好的總結(jié)。
五年級小學(xué)生同步篇一
親愛的西部小朋友們：
你們大家好!
我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五一班的劉昊晗。
這幾天，我們一直在學(xué)習(xí)關(guān)于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼;知道了你們那兒是多么的貧困。
現(xiàn)在，全國都開始了捐獻(xiàn)出自己的零花錢、書、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學(xué)校，就開展過這樣的活動。還有西部大開發(fā)工程也還在建造當(dāng)中。
要是你們還有什么困難，也可以來找我們。
我在電腦上看到了你們那的教室設(shè)備簡單，一塊石頭和幾根木頭，綁起來就成了一張凳子。
我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學(xué)校名叫“新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，在去年剛造好，里面的設(shè)施都是嶄新的，藍(lán)瓦紅墻，相當(dāng)?shù)拿利悺W(xué)校一共分為3幢大樓：一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設(shè)備也不錯，都用上了多媒體。
我們的活動豐富多彩。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。而且我在家里的活動更豐富。我家有一臺乒乓球臺、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來了，我家的紅色警戒、夢幻西游、大話西游、罪惡都市、小斗士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進(jìn)入《天方夜談》了!
哦，對了，我要睡覺了，拜拜!
最后祝你們：
迅速發(fā)達(dá)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
浙江省麗水市遂昌縣新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉昊晗。
2007年3月20日星期二。
五年級下冊第一單元作文2：給貧困山區(qū)的小朋友的一封信。
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
一個關(guān)心你們的同學(xué)：董穎楚。
五年級下冊第一單元作文3：給汶川小朋友的一封信。
親愛的四川同胞們：
你們好。
我們從未相識，也不曾相見，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼臑?zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時，當(dāng)看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時，當(dāng)聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時，我不禁流下了眼淚。
我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心，為那些在震災(zāi)中失去父母的孩子的未來而擔(dān)心，我知道此時此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛的一家人，家人有難，我們絕不會袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅(jiān)持住，很快我們的救援隊(duì)就會去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門的同時，也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災(zāi)難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總有一天會看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會為你們祈福：愿你們能夠早日渡過這個難關(guān)，重建屬于自己的美好家園!
祝：
早日重建家園。
xxxxx。
2008年x月x日。
五年級下冊第一單元作文4：給希望小學(xué)學(xué)生的一封信。
親愛的同學(xué)們：
你們好!你們不認(rèn)識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王澤宇，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)!我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你們送去一片愛心!
我希望放假后，能有機(jī)會去你們那里體驗(yàn)生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來!
愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!
沙市區(qū)青蓮巷小學(xué)五(3)班王澤宇。
2007年3月21日。
五年級小學(xué)生同步篇二
一、找出下列詞語中不同類的詞語。
蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂
杏樹榆樹松樹楊樹油桐
倭瓜黃瓜玉米冬瓜西紅柿
追蜻蜓鏟地拔草澆菜栽花
二、按課文內(nèi)容填空。
1.是快樂的：“我”在園子里吃黃瓜、________、________、________。
2.是充滿生機(jī)的：園子里的昆蟲很多，有________，________，________。拍一拍手，________，叫一兩聲，________________________________。
3.是自由自在的`：倭瓜______________，玉米_________________________，蝴蝶____________________。
三、快樂閱讀。
五瓣兒丁香
紫薇
長期以來，一直惦念著丁香。聽人說，若能在結(jié)著多如云霞的四瓣兒丁香樹上找出一朵五瓣兒丁香，就會得到好運(yùn)和幸福。
同病室的幾個病友幾乎每天傍晚都去醫(yī)院的后山坡上探看丁香，帶回來的消息一天比一天惹人心動：“冒出新綠了”，“生出了嫩葉了”，“結(jié)花蕾了”，……可我們?nèi)匀幌勇?，埋怨丁香的疏懶乏情?/p>
昨天晚飯后，她們又結(jié)伴去了，留下我一個?？纯醋约喝源蛑嗟耐?，再看看白色的病床，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來。心想：這條傷腿一定害我誤了花期，不能去找五瓣兒丁香，尋不著它，那么好運(yùn)和幸福也就與我無緣了。結(jié)果自己把心情弄得灰灰的。
他們回來了，個個興高采烈。爭著向我炫耀她們的“幸?！薄灏陜憾∠悖邪咨?，紫色的，小小花朵很是美麗，花瓣兒更是精致、嬌巧、細(xì)柔。她們有人要分我一朵，而我也十二分想擁有它，可我還聽人說：“別人送的五瓣兒丁香不具有神奇的魔力?！庇谑俏抑x絕了她們的好意?？粗齻兌既缤鎸さ眯腋Ｒ话愕南矏?，我的心羨慕得有點(diǎn)發(fā)癢。
晚上我早早蒙上被，除了想找一條五瓣兒丁香，好像別的一切都不重要了。人有時會有一些非常非常小的希望。這個希望太稀奇，太向往，我甚至做了一個夢：我的腿好了。來到一個好大的丁香園里找五瓣兒丁香，可到處都是四個瓣兒的，無論我如何努力，也沒有找出一朵神秘的五瓣兒丁香。
感覺天亮了，懶懶地也不肯睜開眼睛，心中仍存著沒有五瓣兒丁香的遺憾。做晨檢的護(hù)士來了，問我：“別的人都去哪兒了?”我這才發(fā)現(xiàn)她們一個都不在。大概是因?yàn)樘d奮睡不著而早早地跑出去瘋鬧吧，疾病竟使我變得有點(diǎn)嫉妒她們了。
門輕輕地推開了。只見她們個個手里拿著一大束丁香，原來她們一大早去替我折花了。她們把花遞給我：“快找你的五瓣兒丁香吧!”我一時語塞，為她們的熱情、真誠所感動，懊悔剛才對她們的嫉妒……頓時，我感到自己整個兒沐浴在友愛結(jié)成的溫馨之中。
我細(xì)心地從她們采摘來的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣兒丁香，而我更在她們中間找到真正意義上的五瓣兒丁香……好運(yùn)、溫暖和幸福。
五年級小學(xué)生同步篇三
傍晚，工作了一天的爸爸，肚子早已經(jīng)餓得咕咕叫了，還沒等媽媽炒完菜，就早早地端坐在餐桌前。媽媽把最后一道菜端上了餐桌，熱騰騰的飯菜直冒著氣兒。爸爸指著兒子的座位不解地問：“兒子，在干啥?怎么還不來吃飯?”媽媽指了指書房。
爸爸等了好一會兒，已經(jīng)不耐煩了，于是大踏步地走向書房，推開門，原來兒子正趴在地上津津有味地看書呢，只見他兩腳在悠哉游哉地?fù)u晃，雙手托著腮幫，看樣子是著了迷!
3分鐘。5分鐘。10分鐘過去了，兒子覺得很無聊，兩條腿不停地?fù)u來晃去。飯菜也已經(jīng)不再冒氣。媽媽終于忍不住了，大聲對兒子喊道：“去書房看看你爸爸在干啥?”
五年級小學(xué)生同步篇四
最近我看到了一幅漫畫，名字是《待業(yè)啄木鳥》，很有感觸。
漫畫中原本生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥的森林，由于人們亂砍亂伐的原因，現(xiàn)在只剩下光禿禿的樹樁整片森林看起來非常的荒涼，只有幾棵矮小的樹苗在這荒涼的景象中掙扎著為人們帶來綠意。在樹樁上還站著幾只啄木鳥，他們眼睛微微的閉著，仿佛是在默哀著什么……也有幾只是睜著眼睛看著眼前的景象，他們知道森林被毀了，自己也“失業(yè)”了。
那些捉木鳥還停在樹樁上做什么呢？我猜是在那里等著這些樹木重新生長，然后接著做自己的工作——為樹木捉蟲！
那漫畫中的樹樁是怎樣出現(xiàn)的呢？又是誰破壞了鳥兒賴以生存的家園？我不禁陷入了沉思……肯定是有一些人為了個人利益亂砍亂伐，無底線地向大自然索取。因此，那些人破壞了大自然，破壞掉了許多動物賴以生存的家園。我們要明白，人類和森林是息息相關(guān)的，如果破壞森林，就是在破壞我們自己的家園，要知道地球只有一個，要是打破大自然的平衡，后果將難以想象！樹木是地球的肺，如果我們亂砍亂伐，地球上的二氧化碳增多，氣溫升高，對我們?nèi)祟惛前俸Χ鵁o一利，更別說那些沒有地方生存的動物了。
在生活中也有許多同學(xué)攀折樹枝，踐踏草坪，亂扔紙張，亂丟鉛筆……如果所有人都這么做，對于環(huán)境來說這將是一場災(zāi)難。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從我們身邊的小事做起，不浪費(fèi)任何資源，不破壞環(huán)境，讓待業(yè)的木鳥“重新上崗工作”！
五年級小學(xué)生同步篇五
今天，我看了一幅漫畫。里面說了一個小故事：有一天，兒子去考試，幾天后，成績出來了，他考了二十分?；氐郊遥话职趾莺莸卮蛄硕?。第二次，兒子又去考試?；氐郊?，爸爸對兒子說：“上次你考了二十分，我打了你二十下，看看你這次考了多少分?”兒子若無其事地說：“那這次您就別打我了!”爸爸吃驚而又欣喜地問道：“為什么?”兒子理所當(dāng)然地說：“因?yàn)槲铱剂肆惴盅?”
這則漫畫非常幽默、可笑。同時我覺得漫畫里父親的做法是不對的。因?yàn)樗洗騼鹤樱瑫⒆釉斐尚睦韷毫?，使他天天提心吊膽，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，考試成績自然也就會一直下降。其實(shí)只要父親給他多一點(diǎn)的鼓勵，少一點(diǎn)打罵，學(xué)習(xí)也會自然而然地提升上去，學(xué)習(xí)成績也會越來越好的。
五年級小學(xué)生同步篇六
讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。
她十四歲就能利用暑假到法國p瑞士p奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。
有一次，我很想和同學(xué)到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀!萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行!”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意!”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢?”可無論我怎么說他們就是不同意，當(dāng)然我也沒能去利川游玩，多可惜呀!我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被他們拽在手里。
哎!這也不全怪家長，我自己的獨(dú)立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快;每次都要家長提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助;她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨(dú)自一人外出。
最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。
我一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。
2.和平，我們共同的心愿。
我住處附近有一個體育公園，面積很大，里面有各種健身設(shè)施、兒童游樂設(shè)施，有一個很大的空曠的廣場，有樹有水、有花有草，是一個夏日夜晚散步的好去處。
看著這一幅幅溫馨的畫面，聽著廣場上播放的動聽的音樂，看著每一個經(jīng)過我身邊的孩子們沖著我露出天真可愛的`笑臉，我心里涌過一陣陣感動：這種生活狀態(tài)真的很美，忙碌了一天的人們在夜晚享受這種溫馨平和的休閑生活，真的是一種享受。環(huán)境是和平的，每個人的內(nèi)心都是和平的，快樂就會悄然而入。我想，和平，一定是認(rèn)真生活著的每一個人都渴望的。
想想7月5日烏魯木齊發(fā)生的暴力事件，真的讓每一個向往和平的人義憤填膺，那一群破壞和平、破壞人們和平生活的敗類，最終為人們所不齒、所唾棄。
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五年級小學(xué)生同步篇七
一、巧比大小。
5.8÷0.015.814÷0.56147.05÷0.947.05。
0÷4.254.256.3÷0.36.312.1÷0.1112.1。
72÷1.8720.02÷0.40.024.56÷14.56。
二、連一連。
2.4÷0.21200.84÷0.2860。
60÷0.51242÷0.77。
1.8÷300.086.3÷0.90.7。
0.24÷30.060.49÷0.73。
三、計(jì)算。(帶※要驗(yàn)算)。
5.1÷0.17=0.56÷1.4=※36.4÷2.6=。
16.8÷0.07=17.5÷0.35=※72.2÷0.95=。
四、生活數(shù)學(xué)。
1、長方形菜地的寬是4.5米，面積是81平方米，菜地的長是多少米?
五年級小學(xué)生同步篇八
現(xiàn)在的很多家長也是如此，只要是孩子考試考得不好了，或是成績下降了，父母就會來個“竹板炒肉絲”，有時還會威脅孩子：“你要是再考得不好了，小心我來個男女混合打!”如果家長們可以給孩子多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)寬容和包容，或許孩子就會更喜愛學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)!
在此，我呼吁全體家長：“多一點(diǎn)鼓勵和寬容，少一點(diǎn)打罵吧!讓所有的孩子都能在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長!”
這篇漫畫似淺非淺，卻能折射出這位父親的教育問題。
漫畫講的是這樣一個故事：圖中的爸爸望子成龍，無奈孩子成績不理想，于是采用考多少分打多少下的方法，告訴孩子考試得分越高就可以少挨打，借此激勵孩子，可是適得其反，孩子越考越糟。
我覺得這位父親在教育方法上有問題。世界上的父母都希望自己的孩子考得好——我也不否認(rèn)，可這位父親用的方法也太變態(tài)了吧!打孩子一兩下是能孩子長見識，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，可這按分?jǐn)?shù)打孩子就不行了，因?yàn)楹⒆硬粌H需要嚴(yán)厲的教育，更需要熱情的鼓勵。有一個故事也說明這樣一個道理：一位孩子因?yàn)闆]有別人聰明，每次都考不好，而他的母親并沒有責(zé)罵他，借一次看海告訴他笨鳥先飛的道理，最終以第一名的成績考上大學(xué)。由此看來，這位父親，您的孩子需要鼓勵!
反過來說一說這位兒子，他故意考“0”分不一定全是他本人的錯，正因?yàn)槠涓赣H的教育方法有問題，使他誤以為考“0”分就不用被打。
這就是漫畫給我的思考。
五年級小學(xué)生同步篇九
童年的記憶中有許多難忘的事，有的讓我悲傷，有的讓我快樂，有的讓我哭笑不得，但我記憶最深的還是一年夏天發(fā)生的那件趣事。
有一年暑假，我被“寄放”在奶奶家，恰巧表哥暑假也在奶奶家度過。有一天，我和表哥商量著去哪里玩，最后我們達(dá)成共識，決定去“勇者之巔”。說到“勇者之巔”，它只不過是一個高兩米左右的柴禾堆。我和表哥因?yàn)槟菚r長得矮，所以才覺得它高不可攀。要是現(xiàn)在，縱身一躍就上去了。
到了柴禾堆旁，我和表哥要比誰先爬上去。我雖然知道比不過表哥，但還是毅然決然地同意了，心想：不就是玩嗎，輸了也無所謂。比賽開始了，我奮力向上爬，快要到最高點(diǎn)時，我一腳踩空了，又掉了下來，嚇了我一跳，最終還是表哥獲勝。我不甘示弱，最終還是爬了上去。爬上去的感覺可真爽啊!我興奮得跳來跳去。突然悲劇發(fā)生了，我把柴禾堆蹦塌了，我和表哥被埋了起來。我又急又怕，眼淚都要流出來了，哭哭啼啼地跟表哥說：“哥，這可怎么辦呀?沒人救我們，我們會不會死呀?”
這時奶奶出來了，我和哥哥不約而同地高聲喊：“奶奶，快救我們呀!”奶奶聞聲，趕忙跑過來，把我們救了出來。我們因此免不了被奶奶數(shù)落了一番了，但轉(zhuǎn)眼間又開心地玩去了。
童年趣事是多么美好的回憶呀，我真想永遠(yuǎn)也長不大，一直沉醉于童年的快樂。
五年級小學(xué)生同步篇十
1.一個三角形,底和高都是10.5厘米,這個三角形的面積是().
2.寫出解答問題所需要的直接條件.師徒二人一小時共做()個零件?
3.寫出解答問題所需要的直接條件.這本書小明共看()天?
4.寫出解答問題所需要的直接條件.平均每人每小時做()個零件?
5.寫出解答問題所需要的直接條件.五年級比六年級少()人?
6.寫出解答下面問題所需要的直接條件.第一小組平均身高()厘米?
二、簡算題。
1.9.2×1.01=。
3.0.25×0.99×40=。
三、計(jì)算題。
13.6×[2.8÷(48.1-46.7)]=。
四、文字?jǐn)⑹鲱}。
1.4.2與0.5的商除比34.3小4.9的數(shù)，結(jié)果是多少?
2.386與0.15的'積比78.4與56.9的差大多少?
五、應(yīng)用題。
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五年級小學(xué)生同步篇十一
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益。”我認(rèn)為開卷是有益的。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，就像閱讀一本好書，這是一件多么有趣的事情啊!看一些健康的書籍是有益的。
大作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，書就像一層層階梯，你閱讀完了一頁書，就像上完了一層階梯;書就像人類最誠摯的朋友，它每天都和我們在一起，給予我們豐富的知識，讓我們知道在這個世界上許多課堂上學(xué)不到的知識，甚至不了解的東西。以前，我是一個只知道玩而不知道幫媽媽做家務(wù)的小女孩，到現(xiàn)在變得懂事，肯幫媽媽做家務(wù)的少先對員了!多讀書，就能從書中汲取營養(yǎng)。有益的書籍，能幫助我們提高寫作的水平。
讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗流得越多，收獲更豐滿。對于我來說，讀書就是一件很平常的事情，像餓了肚子要吃飯那樣。想要寫好作文，最基礎(chǔ)的是讀書，讀好書。在讀書中得到的益處非常多，比如：看了一些關(guān)于名言警句的書，讓我在寫作文中可以運(yùn)用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個本子記起來，寫讀書筆記。其實(shí)，多讀課外書，平時可以靈活運(yùn)用。我曾經(jīng)讀過一本書叫《海洋零距離》，讀完這本書之后我可以近一步地了解海洋，我還知道魚類發(fā)光有生物學(xué)意義呢!所以，開卷是有益的。
同學(xué)們，是書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識個時代的偉大智者!
五年級小學(xué)生同步篇十二
一、1、今天，是我最快樂的一天!早上我和同學(xué)們一起乘車前往游樂園。車上有男同學(xué)b人，女同學(xué)c人，一共有人。
2、游樂園可真漂亮!門口擺著五顏六色的花，其中紅花最多，有50盆，黃花有n盆，紅花比黃花多()盆。
3、游樂園成人門票每張s元，兒童門票的價錢是成人門票的一半。買一張兒童門票需要()元。
二、判斷題：
1.x×1=x()。
2.4+a=4a()。
3.10×2=102()。
4.8×2=82()。
三、選擇題：
a2表示()。
a.2個a相加b.2個a相除c.2個a相減d.2個a相乘。
四、說一說：一本字典e元，一本筆記本f元。
2e表示()。
10f表示()。
e+15f表示()。
五年級小學(xué)生同步篇十三
(1)小數(shù)數(shù)位順序表中，小數(shù)部分最高位是位，它的計(jì)數(shù)單位是()，整數(shù)部分最低位是()位，它的計(jì)數(shù)單位是()。
(2)小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是()位，它的計(jì)數(shù)單位是()，小數(shù)點(diǎn)左邊第三位是()位，它的計(jì)數(shù)單位是()。
(3)1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作()，表示的意義是()。
(4)3.544是由()個一，()個十分之一，()個百分之一，()個千分之一組成的。
(5)5個百、2個一、7個十分之一和6個百分之一組成的.數(shù)是()。它是()小數(shù)(填純小數(shù)或帶小數(shù))。
(6)()個0.2是2，10個0.01是()。
(7)一個0.01等于10個()，1里面有()個0.001。
(8)一位小數(shù)表示()，二位小數(shù)表示()，三位小數(shù)表示()。
(9)0.1是0.01的()倍。
(10)20個千分之一是()，讀作()。
(11)()里有59個百分之一，()里有94個千分之一，()里有100個十分之一。
(12)填上適當(dāng)?shù)男?shù)。
38厘米=()米2米7分米=()米。
3元5分=()元6042克=()千克。
五年級小學(xué)生同步篇十四
本文寫了四合院和樓房住宅的不同，指出了四合院中鄰里的關(guān)西密切，樓房住宅鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)。
目標(biāo)：1·正確、流利、有感情的朗讀課文。
2·讀懂課文內(nèi)容，感受小四合院里鄰里之間互相幫助，和睦相處的那份溫馨。
3·體會作者抓住具體事情來表情達(dá)意地方法。
重難點(diǎn)：體會鄰里之間的互相幫助、和睦相處以及作者對四合院的'留戀。
教法：講授法。
教具：多媒體。
學(xué)情分析：學(xué)生對四合院比較陌生。
一·這是一篇略讀課文。
1·自主閱讀。
2·自讀想象。
3·體驗(yàn)情感。
二·閱讀指導(dǎo)。
1·學(xué)生自由初讀課文。
讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識生字，找畫詞語，把課文讀書讀流利。
2抓住重點(diǎn)段，學(xué)生自讀體會。
（1）自讀第2———4自然段，想想小小的四合院為什么給作者的印象是那樣深刻，那樣神奇迷人。
（2）學(xué)生討論交流。
（3）體會作者抓住具體的事例來表情達(dá)意的方法。
（4）體會第一自然段和第四自然段的作用。
討論：為什么要加上第一自然段和第四自然段？
三·語文實(shí)踐。
了解一下具有老北京特點(diǎn)的建筑。
四·作業(yè)：自選。
五年級小學(xué)生同步篇十五
1.口算下面各題。
0.25×4=0.125×8=。
0.125×0.8×4=0.2×5+0.5=。
50×0.32×0.2=9.8×7+3×9.8=。
2.填上合適的數(shù)。
(1)0.125×1.3×0.8=(____×____)×____。
(2)2.3×(100+2)=____×____+____×____。
(3)(7.5-1.25)×0.8=____×____-____×____。
(4)3.26×102=3.26×(____+____)。
=3.26×____+3.26×____。
(5)4.3×9.8=4.3×(____-____)。
=4.3×____-4.3×____。
(6)30.8×10.1=30.8×(____+____)。
=30.8×____+30.8×____。
3.用簡便方法計(jì)算。
1.25×4.8×0.089.54×101。
2.6×4.3+5.7×2.63.2×1.25×2.5。
4.57+4.57×93.5×1.06-0.06×3.5。
五年級小學(xué)生同步篇十六
一、看拼音，寫漢字。
驕陽干燥炎熱儲藏水窖鑰匙。
二、選字組詞。
燥躁躁燥灑撒撒灑。
三、下列加點(diǎn)的詞表達(dá)了一種什么樣的感受?
1.寫出了在烈日下人們體內(nèi)的水分快被蒸發(fā)光的干燥和炎熱，表達(dá)了人們對水的渴求。
2.這里不說“渴”卻說“餓”，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都有餓的感覺而很少有渴的感覺，把“渴”說成“餓”，寫出了水對人們的重要。(大概意思對即可)。
四、課文直通車。
1.遠(yuǎn)足擔(dān)水雨中洗澡舀水納涼。
2.夸張“我們”用水時的痛快。
3.苦樂例句：教室里非常安靜，連一根繡花針落地的聲音頁聽得見。
五、下面是一則關(guān)于水的廣告語，說一說它妙在哪里。
如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，就是人類的眼淚。
寫出了人類不珍惜水的后果，能讓人們更加珍惜水，從而不導(dǎo)致這樣的后果出現(xiàn)。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
(一)。
1.美好儲存希望寶貴。
2.下雨的時候。
4.只有母親才可以用鑰匙打開水窖有了鑰匙就有了水，就有了清涼和痛快。
5.干燥無雨的日子，人們對水的無限渴望。
6.飲水思源水到渠成積水成淵滴水成河。
(本題答案詳情見：水閱讀答案)。
(二)。
1.懷疑堅(jiān)硬熟悉拿過。
2.不約而同無可奈何。
3.水對她們來說非常金貴，但是“我們”卻用它來洗臉。
4.示例：一碗水不過是夏日我們解渴的一碗水，不過是用來嬉鬧的一碗水，不過是用來洗眼鏡的一碗水。而我們，也從來不知道與我們同樣生活在這個社會上，有許多人，有許多人正為吃不上水而煩惱，而痛苦。此后，我們要注意節(jié)約用水。
五年級小學(xué)生同步篇十七
1.這就是我(4)。
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子，一位追求時尚，敢想敢做的“都市”女子，這就是我，一位十三歲的女孩。
孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”?，F(xiàn)在的我變了，變得更爭強(qiáng)好勝，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。雖然我還保留那種獨(dú)特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“淑女”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭又開始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘-惑力的音像店……出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運(yùn)”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調(diào)皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關(guān)注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準(zhǔn)看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想，把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠(yuǎn)，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，明天的我，構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn)，純真的自畫像。
朝陽向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗。
2.我看克隆(4)。
1996年7月，世界上第一只克隆羊多莉來到了這個世界上。當(dāng)生命可以像放在復(fù)印機(jī)里的文件一樣，“吱”地一聲復(fù)制出來的時候，人類簡直有太多的夢想要實(shí)現(xiàn)啦――熊貓瀕臨滅絕，白鰭豚告急，怕什么?讓珍稀動物重新繁盛，克隆絕對是最高的手段;香脆的蘋果、優(yōu)質(zhì)的大米、高產(chǎn)的奶牛，怕它們的優(yōu)良品種退化?克隆絕對是最妙的“保鮮劑”;換皮換臉、換心換肝，克隆自己的器官，保證你不會排異。
也許你在想：為什么科學(xué)家不趕快克隆人呢?有一個和自己一摸一樣的人生活在世界上，該是多有意思的事啊!其實(shí)，用培育克隆羊的方法，完全可以培育出克隆人，克隆人可以為原型提供器官，為你打掃衛(wèi)生，洗衣做飯……可問題是，克隆人和他的`原型有著完全相同的基因，但他既不是你的子女，也不是你的兄弟姐妹，那么克隆人和你將是一種什么樣的關(guān)系呢?主仆、朋友還是家人?克隆人是不是擁有正常人的權(quán)利呢?當(dāng)他可以完全取代你，分享你的一切的時候，你還能如此平靜嗎?再說，一旦克隆技術(shù)被恐怖分子利用，那將會給全世界帶來不可估量的損失。大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人，還可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播，這對人類的生存是不利的。
克隆人帶來的問題太多了，因此，多莉的誕生在全世界引起了強(qiáng)烈反響，引發(fā)了一場道德問題的大討論，為此，我認(rèn)為克隆人的弊大于利，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎對待克隆人。
中國大學(xué)網(wǎng)作文：/zuowen。
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五年級小學(xué)生同步篇十八
列式：答案。
答：二班做朵。
列式：答案。
答：每件兒童衣服用布米。
3、校園里的楊樹和柳樹共有36棵，楊樹的`棵數(shù)是柳樹的2倍.楊樹和柳樹各有多少棵?(列方程解答)。
列式：答案。
答：楊樹有棵，柳樹有棵。
4、一塊三角形的鋼板，面積是1.95平方米，它的底是3米，高是多少米?
列式：答案。
答：高是米。
列式：答案。
答：客車每小時行千米。
五年級小學(xué)生同步篇十九
1.口算下面各題。
0.25×4=0.125×8=。
0.125×0.8×4=0.2×5+0.5=。
50×0.32×0.2=9.8×7+3×9.8=。
2.填上合適的數(shù)。
(1)0.125×1.3×0.8=(____×____)×____。
(2)2.3×(100+2)=____×____+____×____。
(3)(7.5-1.25)×0.8=____×____-____×____。
(4)3.26×102=3.26×(____+____)。
=3.26×____+3.26×____。
(5)4.3×9.8=4.3×(____-____)。
=4.3×____-4.3×____。
(6)30.8×10.1=30.8×(____+____)。
=30.8×____+30.8×____。
3.用簡便方法計(jì)算。
1.25×4.8×0.089.54×101。
2.6×4.3+5.7×2.63.2×1.25×2.5。
4.57+4.57×93.5×1.06-0.06×3.5。
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