每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀，這影響著我們的行為和選擇。總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無(wú)章。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇一
我叫李建，20xx年出生，屬猴。也許是屬猴的緣故，我特別淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒，水靈靈的眼睛就知道我是一只機(jī)靈的“猴子”。我最大的愛好是看書。
每天，一到睡覺時(shí)間我就成了一條“書蟲”。每天作業(yè)寫得快，可是睡得可晚了！因?yàn)槲覑劭袝?/p>
你們相信嗎？《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書，我都看了好幾遍。記得又一次，我“啃書”正啃得津津有味，燈一下子滅了。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，我以為停電了。這時(shí)傳來(lái)媽媽的話：“都幾點(diǎn)了？還在這兒看?？禳c(diǎn)睡覺，不然的話明天早上起不來(lái)！”我不情愿地睡覺了。我躺在床上，心想：書這么精彩，我才看了一點(diǎn)，笑貓會(huì)想什么辦法來(lái)解決這一個(gè)難題呢？我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。于是趁媽媽洗澡的時(shí)候，我又把燈打開，偷偷地開始啃書。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗完澡發(fā)現(xiàn)我房間里還透著亮光，就猛地推開門，見我還在看書，便氣沖沖地說(shuō)：“明天你還要上學(xué)呢！快睡覺！”見到媽媽那副兇巴巴的樣子，我無(wú)可奈何地躺下了。這一夜，我竟然做了一個(gè)關(guān)于書的夢(mèng)。
還有一次周末晚上，爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條，放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當(dāng)時(shí)正在看書，連頭都沒(méi)抬就答應(yīng)了。媽媽一走，我又鉆進(jìn)了書的海洋中自由遨游。我被《老人與海"老人與海》這本書中的主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志給震撼了，他在疲憊不堪的情景下戰(zhàn)勝了一群鯊魚。天越來(lái)越黑，夜越來(lái)越深。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還在看書，急切地問(wèn)我吃過(guò)了嗎？我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑進(jìn)廚房，見那碗面條湯早已干掉，生氣地說(shuō)：“你這條小書蟲真把書當(dāng)飯吃了。”我傻傻地笑了。
因?yàn)閻劭磿屛叶昧嗽S多知識(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)也在逐步提高。這就是我，一個(gè)愛看書、追求上進(jìn)的小男孩。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇二
我有一個(gè)好同桌，他有一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，里面沒(méi)有一支筆，同桌看到了，就說(shuō)我粗心，但是他邊說(shuō)邊從筆盒里拿出一支筆，他說(shuō)：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你?！蔽罩偷墓P，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容，他就像是一個(gè)“開心果”，他還經(jīng)常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂(lè)于助人；那小子真好，他勤奮好學(xué)；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇三
他——每當(dāng)他狂笑起來(lái)，一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到他那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著他情不自禁地笑得前府后仰，那就是他，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”男生。
他是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的男生，可是他看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時(shí)他也是個(gè)多愁善感的男生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺得。他的言行，舉止與他的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺，可是他的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非?？捎H，和藹。
他心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)他周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找他解答，他一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從他那兒凱旋歸來(lái)。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇四
我的同桌叫倪建煒，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長(zhǎng)。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時(shí)候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢，有時(shí)愛打人。
倪建煒高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，本來(lái)是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無(wú)余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
他又生氣了，平時(shí)那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒(méi)有買到，他就會(huì)來(lái)說(shuō)我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他總會(huì)借給我。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇五
我家有個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖，時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。
有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前之后回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來(lái)穩(wěn)贏的牌，此刻沒(méi)戲了。去去去，破電腦！”
之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒(méi)得吃?！?/p>
好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來(lái)，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問(wèn)我們：“你們?cè)鯓硬坏任揖统岳玻俊薄暗饶愠燥?，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。
外公有時(shí)顧著打牌，偶而也會(huì)忘了時(shí)間。
記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原先，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。
時(shí)間長(zhǎng)了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來(lái)我們家聽我慢慢給你講吧！
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇六
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。
外公今年六十幾歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖，時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。
有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來(lái)穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去，破電腦！”
后來(lái)，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒(méi)得吃。”
好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來(lái)，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問(wèn)我們：“你們?cè)趺床坏任揖统岳?？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。
外公有時(shí)顧著打牌，偶而也會(huì)忘了時(shí)間。
記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái)，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。
時(shí)間久了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多有趣的打牌故事嗎？那就來(lái)我們家聽我慢慢給你講吧！
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇七
提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—黃志臨了。
你看，她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識(shí)淵博的博士。一看，就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束，黃志臨早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就趕緊催她：“黃志臨，你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就不怕老師批評(píng)嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)?！鞍?？”她不知所措。唉，這個(gè)小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚，否則非狠狠的批評(píng)她不可。
還有一次的體活課，要求全班同學(xué)全部參加。黃志臨還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái)，葉老師知道后，就批評(píng)了她?？磥?lái)，看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，否則會(huì)耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—黃志臨。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇八
我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛了。
他現(xiàn)在正在學(xué)說(shuō)話，聽舅媽說(shuō)，有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去，他指著舅媽說(shuō)：“壞蛋，壞蛋！”舅媽嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)是壞蛋？”他說(shuō)：“你好，你好。”快把我笑死。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇九
在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”，他就是超級(jí)“大壞蛋”譚鑫，頭發(fā)長(zhǎng)得太長(zhǎng)，像孫猴的頭發(fā)，大眼濃眉，長(zhǎng)得像孫猴的后代——未來(lái)猴。譚鑫可壞了，下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)壞處。
壞處一：冤枉人。
今天，我坐椅子上，我一不小心把椅子腿退到后面了，譚鑫把腳放在了原來(lái)椅子的地方，我把椅子向前去，椅子踩到了他的腳，還說(shuō)是我踩的。冤枉人。
壞處二：騙人。
譚鑫以前和我在一個(gè)路隊(duì)，自從我轉(zhuǎn)到南路隊(duì)之后，我們就再也不是一個(gè)路隊(duì)了。到了暑假，我們一起學(xué)作文，我問(wèn)他：“認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了？”他說(shuō)不認(rèn)識(shí)。
這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫，你們班有這樣的人嗎？
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)健將這個(gè)詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。
他有一頭烏黑黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個(gè)小鼻子和一張會(huì)說(shuō)許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個(gè)特別的運(yùn)動(dòng)小健將，也超級(jí)可愛。
有一次，我放學(xué)了，走到了學(xué)校的大門口，和弟弟來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽，媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過(guò)了我，媽媽說(shuō)：“寶貝給你點(diǎn)個(gè)贊”弟弟可高興了。
星期六，媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉剑艿苷f(shuō)：“我要和姐姐來(lái)跳高比賽”，我一跳，弟弟又說(shuō)：姐姐跳的好高呀！那時(shí)我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒(méi)有我跳的高，這次我勝過(guò)了弟弟，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“別灰心”，只要加油，就沒(méi)有做不到的事情。
其實(shí)，弟弟一直是我心中的小健將。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十一
我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會(huì)不信，但我說(shuō)的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識(shí)見識(shí)我媽的“三狂”。
“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購(gòu)了！她還在和店主談價(jià)錢呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu)，而且一次要買很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的`購(gòu)物狂！
我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對(duì)媽媽有了看法：媽媽不愛我了?？墒锹犝f(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對(duì)媽媽有了新的看法：原來(lái)媽媽不是不愛我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福，而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”！
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十二
我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會(huì)不信，但我說(shuō)的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識(shí)見識(shí)我媽的“三狂”。
1、做飯狂。
2、購(gòu)物狂。
“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購(gòu)了！她還在和店主談價(jià)錢呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu)，而且一次要買很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂！
3、工作狂。
我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對(duì)媽媽有了看法：媽媽不愛我了。可是聽說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對(duì)媽媽有了新的看法：原來(lái)媽媽不是不愛我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福，而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”！
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十三
我身邊有一個(gè)愛問(wèn)我小問(wèn)好的同學(xué)，她一天要問(wèn)我許許多多的問(wèn)題。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一雙彎彎的眉毛，她有一雙像葡萄一樣圓的眼睛，有高高尖尖的鼻子，她還有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的嘴巴。
你們知道她的興趣愛好是什么嗎？就是跳舞、畫畫、還有看書等等。
記得有一次，老師讓她給我當(dāng)小老師，她就一直問(wèn)我，作業(yè)寫完了嗎？畫畫畫完了嗎！書背完了嗎？作文寫完了嗎？這些連貫的問(wèn)題逼得我連偷懶的我連機(jī)會(huì)都沒(méi)有！她還有一個(gè)特點(diǎn)非常喜歡笑，每次同桌說(shuō)一個(gè)笑話，她都會(huì)哈哈大笑起來(lái)，她是我身邊同學(xué)最愛笑的一個(gè)人！她還特別愛扎高高的馬尾辮，我最佩服她畫畫，她每次畫的畫都非常逼真，栩栩如生。
她就是我身邊愛問(wèn)小問(wèn)號(hào)的石鈺涵，我了佩服她啦！
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十四
我剛進(jìn)家門，就被嘩的一聲嚇?biāo)?，這，肯定又是搗蛋鬼的杰作。
今天我正在寫作業(yè)，要拿橡皮時(shí)，我東摸摸西摸摸，還是找不到橡皮，在找的時(shí)候，還挨了幾下枕頭棒，我氣憤極了，忽然，我面前出現(xiàn)一個(gè)身影，說(shuō)：“朋友，還你，還你橡皮?！碑?dāng)時(shí)，她的舉動(dòng)雖讓我很生氣，但現(xiàn)在我已經(jīng)不生氣了。
有一天，我正在拿出遙控器看電視，她把遙控器藏了起來(lái)，還把電燈關(guān)了，害得我伸手不見五指，想去開電燈，電燈上卻吐了痰，唉，今天真倒霉，她讓我很生氣。
還有一次，我正想去房間門，門卻被鎖了;不知道她在里面干嘛，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才把門打開，剛進(jìn)去，她又把畫帖在我的臉上;跟她一起看電視卻不知道她把臭襪子放在房間里;還把空調(diào)溫度開得很低，害我冷死;聲音開得很響。她的作為，讓我苦笑不得。
你猜她是誰(shuí)?看你迷惑不解的樣子，告訴你吧，她就是我的好伙伴——丹丹。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十五
有些老師很快樂(lè)，很嚴(yán)厲，很細(xì)心······但劉老師卻是一個(gè)童心十足的人。
劉老師長(zhǎng)得不算高，但“鬼點(diǎn)子”不少，我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樗哪昙?jí)發(fā)生的一件事。
四年級(jí)的時(shí)候。我、王華杰、李涵、劉宓雨被老師邀請(qǐng)到清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，幫那邊學(xué)校畫圍墻，可能是因?yàn)槟抢锏睦蠋熖昧税?，畫完之后送給我們一人一個(gè)大海寶和兩塊蛋糕，我們抱著海寶，吃著蛋糕，如愿以償?shù)幕氐搅私淌摇?/p>
一踏進(jìn)教室，同學(xué)們異口同聲叫道：“哇!”說(shuō)是遲，那是快。劉老師叫上朱天堯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了劉宓雨的海寶，我見機(jī)行事，迅速跑到自己的位子上，“捍衛(wèi)”自己的海寶。
劉老師來(lái)了，她眼神兇神惡煞，雙手亂比劃著。想奪走我的海寶。我只好把海寶扔給了外面的王琛，劉老師說(shuō)：“你要是把海寶上交，讓你做語(yǔ)文課代表?！弊詈螅闹豢蓱z的海寶“再見”了。
我們?cè)疽詾闆](méi)戲了，但劉老師又把海寶還給了我們，我們高興地回家了。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十六
我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”，只有人講話的聲音一大，她就會(huì)出“水”，堪稱“聲控水龍頭”，這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。
為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢？因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過(guò)大，她就會(huì)“嘩嘩”流眼淚，就跟水龍頭出水一樣，所以把她稱做“聲控水龍頭”。
水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”，一是她能控制出水的大小。有一天，爸爸媽媽出門上班了，只有我和水龍頭在家里，她的出水量就會(huì)小一點(diǎn)，但只要爸爸和媽媽一回來(lái)，她的出水量就會(huì)大大增加，從原來(lái)的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”，而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干，多玩了一會(huì)兒手機(jī)，爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這么多，就一口咬定是我欺負(fù)了她，便把我狠狠地罵了一頓。
第二點(diǎn)：她能源源不斷地出水。有一次，我和水龍頭在家里，我一開始并不想理她，心想她一下就會(huì)“停水”了，于是我就做自己的事，誰(shuí)知我太小看她，只要她開著就不會(huì)停，除非有人把她關(guān)掉。我看了一會(huì)兒漫畫書，寫完了作業(yè)，看了一會(huì)兒電視，可她并沒(méi)有要停的意思，眼看爸爸媽媽要下班了，我只好向她投降。
第三點(diǎn)：她隨時(shí)能開關(guān)水。有一天，我和水龍頭在家看電視，我要看王牌對(duì)王牌，她要看葉羅麗，我偏不看，她便出水了，我只好按照她說(shuō)的算，可是我和她看得好好的，她聽見爸爸回來(lái)的聲音就又出水了，爸爸見了，又把我罵了一頓。
雖然水龍頭總是出水，但我仍然喜歡她。
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