每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀,這影響著我們的行為和選擇。總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無(wú)章。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇一
我叫李建,20xx年出生,屬猴。也許是屬猴的緣故,我特別淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒,水靈靈的眼睛就知道我是一只機(jī)靈的“猴子”。我最大的愛好是看書。
每天,一到睡覺時(shí)間我就成了一條“書蟲”。每天作業(yè)寫得快,可是睡得可晚了!因?yàn)槲覑劭袝?/p>
你們相信嗎?《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書,我都看了好幾遍。記得又一次,我“啃書”正啃得津津有味,燈一下子滅了。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,我以為停電了。這時(shí)傳來(lái)媽媽的話:“都幾點(diǎn)了?還在這兒看??禳c(diǎn)睡覺,不然的話明天早上起不來(lái)!”我不情愿地睡覺了。我躺在床上,心想:書這么精彩,我才看了一點(diǎn),笑貓會(huì)想什么辦法來(lái)解決這一個(gè)難題呢?我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。于是趁媽媽洗澡的時(shí)候,我又把燈打開,偷偷地開始啃書。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽洗完澡發(fā)現(xiàn)我房間里還透著亮光,就猛地推開門,見我還在看書,便氣沖沖地說(shuō):“明天你還要上學(xué)呢!快睡覺!”見到媽媽那副兇巴巴的樣子,我無(wú)可奈何地躺下了。這一夜,我竟然做了一個(gè)關(guān)于書的夢(mèng)。
還有一次周末晚上,爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條,放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當(dāng)時(shí)正在看書,連頭都沒(méi)抬就答應(yīng)了。媽媽一走,我又鉆進(jìn)了書的海洋中自由遨游。我被《老人與海"老人與海》這本書中的主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志給震撼了,他在疲憊不堪的情景下戰(zhàn)勝了一群鯊魚。天越來(lái)越黑,夜越來(lái)越深。媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我還在看書,急切地問(wèn)我吃過(guò)了嗎?我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑進(jìn)廚房,見那碗面條湯早已干掉,生氣地說(shuō):“你這條小書蟲真把書當(dāng)飯吃了。”我傻傻地笑了。
因?yàn)閻劭磿屛叶昧嗽S多知識(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)也在逐步提高。這就是我,一個(gè)愛看書、追求上進(jìn)的小男孩。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇二
我有一個(gè)好同桌,他有一頭烏黑的短發(fā),水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉,上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆盒,我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校,老師讓我們先練一下字,我打開筆盒一看,里面沒(méi)有一支筆,同桌看到了,就說(shuō)我粗心,但是他邊說(shuō)邊從筆盒里拿出一支筆,他說(shuō):“這支筆送給你,下一次一定要帶筆,不要再讓我送筆給你?!蔽罩偷墓P,感覺好舒服。他就是我的好同桌,魏靖明。
他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容,他就像是一個(gè)“開心果”,他還經(jīng)常講好笑的話給我聽,把我逗得哈哈大笑。
那小子真好,他樂(lè)于助人;那小子真好,他勤奮好學(xué);那小子真好,他勤勞能干;那小子真好,他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇三
他——每當(dāng)他狂笑起來(lái),一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到他那狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著他情不自禁地笑得前府后仰,那就是他,一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”男生。
他是個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的男生,可是他看上去憨憨的,給人一種可以“依靠”的感覺,同時(shí)他也是個(gè)多愁善感的男生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺得。他的言行,舉止與他的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺,可是他的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也非??捎H,和藹。
他心地善良,樂(lè)于助人,每當(dāng)他周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找他解答,他一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從他那兒凱旋歸來(lái)。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇四
我的同桌叫倪建煒,他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大約有一寸長(zhǎng)。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時(shí)候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,熱愛體育鍛煉,特別是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢,有時(shí)愛打人。
倪建煒高興時(shí),眼睛就瞇成了一條縫,本來(lái)是皮笑肉不笑的,但現(xiàn)在也笑得很自然了,有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。
今天是期中考試,倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字,碰到做不出的題目,就皺著眉頭,臉上的笑容一覽無(wú)余,手托著頭,一副正在思考的樣子,真象一位小博士,有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
他又生氣了,平時(shí)那充滿笑意的大眼睛,此刻射出兩道寒光,咄咄逼人,牙齒咬得吱吱響,鼻子里喘著粗氣,好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事,我到現(xiàn)在都沒(méi)有買到,他就會(huì)來(lái)說(shuō)我,真煩。但他還是蠻大方的,每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí),他總會(huì)借給我。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇五
我家有個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就是我外公。
外公今年六十多歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。
每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。
有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前之后回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵時(shí)候給我掉鏈子。真是的,本來(lái)穩(wěn)贏的牌,此刻沒(méi)戲了。去去去,破電腦!”
之后,電腦修好了,外公也不再抱怨了。
還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒(méi)得吃?!?/p>
好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來(lái),嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問(wèn)我們:“你們?cè)鯓硬坏任揖统岳玻俊薄暗饶愠燥?,怕是你外孫女早就要睡覺了!”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。
外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。
記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原先,外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。
時(shí)間長(zhǎng)了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎?那就來(lái)我們家聽我慢慢給你講吧!
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇六
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。
外公今年六十幾歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。
每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。
有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的,本來(lái)穩(wěn)贏的牌,現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去,破電腦!”
后來(lái),電腦修好了,外公也不再抱怨了。
還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒(méi)得吃。”
好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來(lái),嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問(wèn)我們:“你們?cè)趺床坏任揖统岳??”“等你吃飯,怕是你外孫女早就要睡覺了!”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。
外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。
記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái),外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。
時(shí)間久了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多有趣的打牌故事嗎?那就來(lái)我們家聽我慢慢給你講吧!
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇七
提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—黃志臨了。
你看,她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識(shí)淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束,黃志臨早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就趕緊催她:“黃志臨,你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就不怕老師批評(píng)嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)?!鞍??”她不知所措。唉,這個(gè)小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽,這下她才明白,上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚,否則非狠狠的批評(píng)她不可。
還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。黃志臨還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái),葉老師知道后,就批評(píng)了她??磥?lái),看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會(huì)耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—黃志臨。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇八
我的表弟叫朱曉曉,白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子小小的嘴,我很喜歡我的表弟,因?yàn)樗麑?shí)在太可愛了。
他現(xiàn)在正在學(xué)說(shuō)話,聽舅媽說(shuō),有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩,舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去,他指著舅媽說(shuō):“壞蛋,壞蛋!”舅媽嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)是壞蛋?”他說(shuō):“你好,你好。”快把我笑死。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇九
在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”,他就是超級(jí)“大壞蛋”譚鑫,頭發(fā)長(zhǎng)得太長(zhǎng),像孫猴的頭發(fā),大眼濃眉,長(zhǎng)得像孫猴的后代——未來(lái)猴。譚鑫可壞了,下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)壞處。
壞處一:冤枉人。
今天,我坐椅子上,我一不小心把椅子腿退到后面了,譚鑫把腳放在了原來(lái)椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的腳,還說(shuō)是我踩的。冤枉人。
壞處二:騙人。
譚鑫以前和我在一個(gè)路隊(duì),自從我轉(zhuǎn)到南路隊(duì)之后,我們就再也不是一個(gè)路隊(duì)了。到了暑假,我們一起學(xué)作文,我問(wèn)他:“認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”他說(shuō)不認(rèn)識(shí)。
這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫,你們班有這樣的人嗎?
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)健將這個(gè)詞,我想到了我的弟弟,楊梓芮。
他有一頭烏黑黑的短發(fā),一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛,可美啦!還有一個(gè)小鼻子和一張會(huì)說(shuō)許多笑話的嘴巴,一雙小手,身高一米零五,年齡三歲,是一個(gè)特別的運(yùn)動(dòng)小健將,也超級(jí)可愛。
有一次,我放學(xué)了,走到了學(xué)校的大門口,和弟弟來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽,媽媽說(shuō):“預(yù)備,開始”弟弟跑哇跑哇,竟然跑到了我的前面,真是不可思議呀!這次弟弟跑過(guò)了我,媽媽說(shuō):“寶貝給你點(diǎn)個(gè)贊”弟弟可高興了。
星期六,媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉剑艿苷f(shuō):“我要和姐姐來(lái)跳高比賽”,我一跳,弟弟又說(shuō):姐姐跳的好高呀!那時(shí)我心里美滋滋的。弟弟一跳,沒(méi)有我跳的高,這次我勝過(guò)了弟弟,媽媽對(duì)弟弟說(shuō):“別灰心”,只要加油,就沒(méi)有做不到的事情。
其實(shí),弟弟一直是我心中的小健將。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十一
我媽是個(gè)“狂人”,她有“三狂”大家聽了可能會(huì)不信,但我說(shuō)的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見識(shí)見識(shí)我媽的“三狂”。
“叮咚”!我媽又在網(wǎng)購(gòu)了!她還在和店主談價(jià)錢呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個(gè)月里,我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu),而且一次要買很多東西,所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的`購(gòu)物狂!
我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對(duì)媽媽有了看法:媽媽不愛我了??墒锹犝f(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好,我又對(duì)媽媽有了新的看法:原來(lái)媽媽不是不愛我,而是為了她的學(xué)生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)!
我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福,而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”!
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十二
我媽是個(gè)“狂人”,她有“三狂”大家聽了可能會(huì)不信,但我說(shuō)的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見識(shí)見識(shí)我媽的“三狂”。
1、做飯狂。
2、購(gòu)物狂。
“叮咚”!我媽又在網(wǎng)購(gòu)了!她還在和店主談價(jià)錢呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個(gè)月里,我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu),而且一次要買很多東西,所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂!
3、工作狂。
我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對(duì)媽媽有了看法:媽媽不愛我了。可是聽說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好,我又對(duì)媽媽有了新的看法:原來(lái)媽媽不是不愛我,而是為了她的學(xué)生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)!
我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福,而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”!
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十三
我身邊有一個(gè)愛問(wèn)我小問(wèn)好的同學(xué),她一天要問(wèn)我許許多多的問(wèn)題。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,有一雙彎彎的眉毛,她有一雙像葡萄一樣圓的眼睛,有高高尖尖的鼻子,她還有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的嘴巴。
你們知道她的興趣愛好是什么嗎?就是跳舞、畫畫、還有看書等等。
記得有一次,老師讓她給我當(dāng)小老師,她就一直問(wèn)我,作業(yè)寫完了嗎?畫畫畫完了嗎!書背完了嗎?作文寫完了嗎?這些連貫的問(wèn)題逼得我連偷懶的我連機(jī)會(huì)都沒(méi)有!她還有一個(gè)特點(diǎn)非常喜歡笑,每次同桌說(shuō)一個(gè)笑話,她都會(huì)哈哈大笑起來(lái),她是我身邊同學(xué)最愛笑的一個(gè)人!她還特別愛扎高高的馬尾辮,我最佩服她畫畫,她每次畫的畫都非常逼真,栩栩如生。
她就是我身邊愛問(wèn)小問(wèn)號(hào)的石鈺涵,我了佩服她啦!
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十四
我剛進(jìn)家門,就被嘩的一聲嚇?biāo)?,這,肯定又是搗蛋鬼的杰作。
今天我正在寫作業(yè),要拿橡皮時(shí),我東摸摸西摸摸,還是找不到橡皮,在找的時(shí)候,還挨了幾下枕頭棒,我氣憤極了,忽然,我面前出現(xiàn)一個(gè)身影,說(shuō):“朋友,還你,還你橡皮?!碑?dāng)時(shí),她的舉動(dòng)雖讓我很生氣,但現(xiàn)在我已經(jīng)不生氣了。
有一天,我正在拿出遙控器看電視,她把遙控器藏了起來(lái),還把電燈關(guān)了,害得我伸手不見五指,想去開電燈,電燈上卻吐了痰,唉,今天真倒霉,她讓我很生氣。
還有一次,我正想去房間門,門卻被鎖了;不知道她在里面干嘛,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她才把門打開,剛進(jìn)去,她又把畫帖在我的臉上;跟她一起看電視卻不知道她把臭襪子放在房間里;還把空調(diào)溫度開得很低,害我冷死;聲音開得很響。她的作為,讓我苦笑不得。
你猜她是誰(shuí)?看你迷惑不解的樣子,告訴你吧,她就是我的好伙伴——丹丹。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十五
有些老師很快樂(lè),很嚴(yán)厲,很細(xì)心······但劉老師卻是一個(gè)童心十足的人。
劉老師長(zhǎng)得不算高,但“鬼點(diǎn)子”不少,我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樗哪昙?jí)發(fā)生的一件事。
四年級(jí)的時(shí)候。我、王華杰、李涵、劉宓雨被老師邀請(qǐng)到清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,幫那邊學(xué)校畫圍墻,可能是因?yàn)槟抢锏睦蠋熖昧税?,畫完之后送給我們一人一個(gè)大海寶和兩塊蛋糕,我們抱著海寶,吃著蛋糕,如愿以償?shù)幕氐搅私淌摇?/p>
一踏進(jìn)教室,同學(xué)們異口同聲叫道:“哇!”說(shuō)是遲,那是快。劉老師叫上朱天堯,以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了劉宓雨的海寶,我見機(jī)行事,迅速跑到自己的位子上,“捍衛(wèi)”自己的海寶。
劉老師來(lái)了,她眼神兇神惡煞,雙手亂比劃著。想奪走我的海寶。我只好把海寶扔給了外面的王琛,劉老師說(shuō):“你要是把海寶上交,讓你做語(yǔ)文課代表?!弊詈螅闹豢蓱z的海寶“再見”了。
我們?cè)疽詾闆](méi)戲了,但劉老師又把海寶還給了我們,我們高興地回家了。
人物特點(diǎn)的小學(xué)生篇十六
我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”,只有人講話的聲音一大,她就會(huì)出“水”,堪稱“聲控水龍頭”,這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。
為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢?因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過(guò)大,她就會(huì)“嘩嘩”流眼淚,就跟水龍頭出水一樣,所以把她稱做“聲控水龍頭”。
水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”,一是她能控制出水的大小。有一天,爸爸媽媽出門上班了,只有我和水龍頭在家里,她的出水量就會(huì)小一點(diǎn),但只要爸爸和媽媽一回來(lái),她的出水量就會(huì)大大增加,從原來(lái)的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”,而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干,多玩了一會(huì)兒手機(jī),爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這么多,就一口咬定是我欺負(fù)了她,便把我狠狠地罵了一頓。
第二點(diǎn):她能源源不斷地出水。有一次,我和水龍頭在家里,我一開始并不想理她,心想她一下就會(huì)“停水”了,于是我就做自己的事,誰(shuí)知我太小看她,只要她開著就不會(huì)停,除非有人把她關(guān)掉。我看了一會(huì)兒漫畫書,寫完了作業(yè),看了一會(huì)兒電視,可她并沒(méi)有要停的意思,眼看爸爸媽媽要下班了,我只好向她投降。
第三點(diǎn):她隨時(shí)能開關(guān)水。有一天,我和水龍頭在家看電視,我要看王牌對(duì)王牌,她要看葉羅麗,我偏不看,她便出水了,我只好按照她說(shuō)的算,可是我和她看得好好的,她聽見爸爸回來(lái)的聲音就又出水了,爸爸見了,又把我罵了一頓。
雖然水龍頭總是出水,但我仍然喜歡她。
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