通過寫讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受，與他人進(jìn)行交流和討論。在寫讀后感時(shí)，可以通過對(duì)作品的比較、對(duì)話，展示對(duì)作品的獨(dú)特理解和見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。讀完《紅樓夢(mèng)》之后，我深深被賈府命運(yùn)的起伏所感動(dòng)，也對(duì)書中所表達(dá)的人生哲理有了更多的思考。讀完《三體》后，我被劉慈欣描繪的宏大宇宙和人類未來(lái)的思考所震撼，同時(shí)也思考了人類的團(tuán)結(jié)與勇氣。讀完《活著》之后，我對(duì)于生命的寶貴有了更深的理解，也深感人類在面對(duì)命運(yùn)的殘酷時(shí)能夠堅(jiān)持和奮斗的力量。讀完《百年孤獨(dú)》后，我對(duì)時(shí)間與記憶的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，也思考了人類的孤獨(dú)與渴望。讀完《飄》之后，我對(duì)愛情的堅(jiān)持和犧牲有了更多的思考，也明白了人類命運(yùn)中的種種變數(shù)。讀完《1984》后，我對(duì)權(quán)力和自由的探索有了更多的思考，也明白了個(gè)體在大環(huán)境下的無(wú)助與掙扎。讀完《平凡的世界》之后，我對(duì)平凡生活中的真善美有了更深的體會(huì)，也懂得了失敗和堅(jiān)持的意義。讀完《小王子》后，我對(duì)友情和成長(zhǎng)有了新的領(lǐng)悟，也思考了人類在追逐虛榮和權(quán)勢(shì)時(shí)失去的純真。讀完《圍城》后，我對(duì)婚姻和生活的選擇有了更多的思考，也明白了人們?cè)谧非笮腋r(shí)所面臨的困境。
離開雷鋒的日子的讀后感篇一
星期三下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《沒有雷鋒的日子》。讓我記憶深刻，1962年8月15日，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在倒車的時(shí)候，不小心把路邊的一根木頭撞到了，木棍打在指揮倒車的雷鋒的頭上，雷鋒同志犧牲了。喬安三心里非常內(nèi)疚，非常自責(zé)，他決定天天做好事，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
有一天，一輛車把一位年邁的老人撞倒在地上，車主并沒有把老人送去醫(yī)院，而是逃走了。一輛輛車從老人身邊飛馳而過。終于，一輛車停下了，喬安三把老人送去了醫(yī)院，結(jié)果卻被老人的兒女誤認(rèn)是肇事者，在真正的肇事者被找到之后，真相終于大白了，喬安三被大家稱為助人為樂的活雷鋒。
喬安三的兒子總是說(shuō)：“現(xiàn)在沒有人學(xué)雷鋒了。”可喬安三總是對(duì)兒子說(shuō)：“學(xué)雷鋒做標(biāo)兵”，因此，他們沒少爭(zhēng)執(zhí)。有一天，喬安三和兒子去送貨，車輪被陷在泥土里，父子倆在郊外被困了兩天兩夜，就在他們準(zhǔn)備把貨卸下來(lái)的時(shí)候，路上來(lái)了一群騎自行車的年輕人，在他們的幫助下，車子終于拉出來(lái)了。通過這件事徹底改變了喬安三兒子的想法，現(xiàn)在還是有許多活雷鋒的！我們都應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事。
在我的身邊也有很多的好人，一個(gè)星期六的早晨，馬路邊有一位老婆婆，她穿著破破爛爛的薄棉襖，坐在冰冷的地上。這時(shí)，一個(gè)穿著西裝的叔叔走了過來(lái)，老婆婆跪在地上，用臟兮兮的手拉住了他的腿，向他乞討。我本以為這為叔叔會(huì)一腳把老婆婆踢開，沒想到，他輕輕地把老婆婆扶了起來(lái)，給了她五十元錢，并且還給她買來(lái)面條和豆?jié){，然后又匆匆地走了。老婆婆捧著熱氣騰騰的面條和豆?jié){，望著好心人的背影，一顆晶瑩的淚珠滑落在臟兮兮的臉上。這時(shí)候，我的眼睛也濕潤(rùn)了。
在我們的生活中還有更多的好心人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)雷鋒精神，讓我們的世界充滿愛！
離開雷鋒的日子的讀后感篇二
他為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。
在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院，并掏出自己錢為老爺爺治傷，又通知患者的家屬?？墒?，老人的兒女因?yàn)椴辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬(wàn)元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?正因此事，電視臺(tái)還專門采訪了喬安山。
又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來(lái)，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭(zhēng)辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒有忘記雷鋒!
還有一次，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的?！辈⑶疫€向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著!
是的，雷鋒并沒有死，社會(huì)上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì)也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。好人最終會(huì)有好報(bào)!
離開雷鋒的日子的讀后感篇三
這一天，我們學(xué)校全體師生觀看了一部叫《雷鋒離開的日子》的電影，《雷鋒離開的日子》觀后感。我看完之后十分感動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)雷鋒不光是幫助他人，自己也會(huì)感到快樂，何樂而不為呢！
這部影片描寫了雷鋒的一位戰(zhàn)友——喬安山。以喬安山回憶為貫穿線，引出下文：那她在開車因前面有一段比較狹窄的過道，雷鋒就在一旁指揮著，誰(shuí)也不會(huì)想到車輪會(huì)突然滑進(jìn)了道旁的一個(gè)小水溝里；也不會(huì)想到與此同時(shí)，車身撞到了旁邊一根戰(zhàn)士們曬衣服的桿子；更不會(huì)想到那根曬衣服的桿子正好打在雷鋒的頭上。多么偉大的一個(gè)英雄，竟在22歲那樣的青春年華中犧牲了。這代表著喬安山頭上亞著多重的包袱，肩上挑著多重?fù)?dān)子，他被人挖苦，被人另眼相看，甚至別人侮辱，觀后感《《雷鋒離開的日子》觀后感》。可他并沒有自暴自棄，而是用自己的行動(dòng)去證明，雷鋒在身邊，用雷鋒行動(dòng)去感化一個(gè)個(gè)挖苦他的人，最后得到眾人的肯定與贊揚(yáng)。
影片講述了喬安山當(dāng)活雷鋒的幾個(gè)片段。在喬安山開客車時(shí)，站長(zhǎng)想關(guān)系，讓他親屬先上車嗎，當(dāng)場(chǎng)喬安山就拒絕了。途中，有一位難產(chǎn)的婦女需要去醫(yī)院，喬安山立刻改變了方向去醫(yī)院。后來(lái)，婦女的親屬為感謝他，給他做了一面錦旗。
讓我記憶最深的是他救了一位被車撞了的老公公，還用自己的錢墊付了醫(yī)藥費(fèi)。等老公公的家人來(lái)了時(shí)，因不想出醫(yī)藥費(fèi)，便把帳都算在喬安山頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬(wàn)元的費(fèi)用。他感到凄涼，大家都在往錢看，世上有良心學(xué)雷鋒的人越來(lái)越少。最讓他無(wú)法忍受的是老公公一家人為了獲得賠金，竟指責(zé)他是撞死雷鋒的兇手，著讓他留下了悲痛的眼淚。最后，電臺(tái)的真情流露喚醒了目擊證人，終于挺身出來(lái)為喬安山做證，這使老公公受不了良心的譴責(zé)，說(shuō)出了真相。
當(dāng)今社會(huì)上，像雷鋒和喬安山這樣的人還有多少？其實(shí)，每個(gè)人心中都有一塊最柔軟的地方，還是愿意幫助他人，弘揚(yáng)雷鋒精神的！只不過，有一些不和諧的音符擾亂了我們的思緒。瞧呀！汶川地震，玉樹地震時(shí)，所有人都熱心，積極參加，踴躍的伸出援手！是的，雷鋒仍然在人們心中，促使我們幫助他人，同時(shí)自己也感到無(wú)比的快樂！
《離開雷鋒的日子》告訴人們要時(shí)刻擁有著幫助他人的一顆心。雷鋒雖然離開了，可他又一直活著，活在人們心中，也活在人們身邊，更可貴的是他一直在滋潤(rùn)人們干枯的心靈！
離開雷鋒的日子的讀后感篇四
雷鋒是一個(gè)孤兒，出生于1940年，他在1959年參軍，在1960年，他因公殉職。當(dāng)時(shí)才22歲。
3月5日是“學(xué)雷鋒日”，我看了這部電影，而它是通過雷鋒的戰(zhàn)友喬安山來(lái)寫的。電影先是講了喬安山嚴(yán)詞拒絕了站長(zhǎng)要他先送自己親戚的無(wú)理要求，而他卻在路上幫助了一些真要幫助的人。后來(lái)，又講了喬安山熱心幫助別人卻又被冤枉的事。
令我印象最深的是當(dāng)喬安山送貨時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老人被車撞傷后沒辦法自己去醫(yī)院。喬安山看到了老人痛苦的表情，和那多次掙扎卻怎么也起不來(lái)的身體，也不顧自己急著送貨，馬上把老人抬上車并帶他去醫(yī)院。到了醫(yī)院，喬安山先幫老人付了醫(yī)療費(fèi)用，可老人的家人卻不想付醫(yī)療費(fèi)，說(shuō)是喬安山撞傷了老人。雖然喬安山被冤枉了，但他不覺得自己不該幫助那位老人。他認(rèn)為如果雷鋒發(fā)現(xiàn)了，肯定也會(huì)這樣做，會(huì)義無(wú)反顧地幫助哪個(gè)著急的老人，做了好事，也不求別人的回報(bào)。
后來(lái)，老人的家人才承認(rèn)不是喬安山撞傷了老人。喬安山說(shuō)：“我的班長(zhǎng)雷鋒感染了我，讓我知道要助人為樂，急別人所急，也不求回報(bào)。他時(shí)時(shí)刻刻在為他人著想，最后犧牲在自己的勞動(dòng)崗位上，我要把這種精神傳承下去，讓大家去學(xué)習(xí)、模仿?！?/p>
看完了這部電影，我的腦海里還是不是浮現(xiàn)出喬安山助人為樂的身影。我想：現(xiàn)在，也有很多人在幫助我們，就像電影中的雷鋒和喬安山一樣。我們也可以和他們一樣，助人為樂，急別人所急，但不求回報(bào)。
離開雷鋒的日子的讀后感篇五
三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，那天，我們上了一節(jié)生動(dòng)的學(xué)習(xí)教育課，老師組織我們觀看了《離開雷鋒的日子》，看完這部電影，我深受感動(dòng)。
影片講述的主人公不是雷鋒，而是雷鋒生前的一位戰(zhàn)友---喬安山的故事。喬安山在一次倒車時(shí)，不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽(yáng)穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒因搶救無(wú)效而死亡。喬安山深感愧疚，決定繼承雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
影片里喬安山一直以雷鋒為榜樣，力所能及得幫助別人，他因?yàn)閹椭晃焕先?，受到了冤屈也不改初衷。最讓我感?dòng)的是喬安山和兒子一同出車，結(jié)果陷入泥潭，在這荒山野嶺的地方停留了一夜。第二天，一群戴小紅帽的中學(xué)生路過這里，幫助喬安山把車推出泥潭。()喬安山正準(zhǔn)備給錢當(dāng)做謝禮，可那些中學(xué)生拒絕了，他們說(shuō)：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒?！笔茄?，世上還是好人多，雷鋒雖然死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
只要我們有雷鋒精神，去幫助別人，就會(huì)多一份微笑、一份欣慰。
離開雷鋒的日子的讀后感篇六
雷鋒離開的日子，當(dāng)大屏幕上清楚的映出這響亮的名字，我們?nèi)珕T早已以端正嚴(yán)肅的態(tài)度仰望著它。
此時(shí)，會(huì)議室里醒目的紅工衣猶如一面面鮮紅的五星紅旗;然而那同色的帽子就是那雷鋒志愿者頭上的那一頂吧!我們陶醉在電影的劇情里，每個(gè)人的心里或許都在淋漓盡致地演繹著一個(gè)個(gè)感人的瞬間。觀看現(xiàn)場(chǎng)更加寂靜，靜的仿佛連呼吸、心跳的聲音都能聽見。我們?cè)诰拺堰^去?在感受那個(gè)時(shí)代：唱支山歌給黨聽......
望著大屏幕，在雷鋒同志到下的一瞬間，我的心恪騰了一下，眼膜已經(jīng)被淚水覆蓋。劇中有太多的場(chǎng)景催人淚下!
生命是有限的，為人明服務(wù)是無(wú)限的。年輕的生命、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，雷鋒倒下了，他的精神繼續(xù)傳承，源遠(yuǎn)流傳。喬安山詮釋著雷鋒精神，無(wú)私地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只為有著一顆善良的心。
雷鋒精神是在部隊(duì)形成的，學(xué)習(xí)雷鋒被毛主席題詞。從而，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣相繼誕生了。
50年時(shí)光飛逝，雷鋒精神沒有絲毫的損失，依然繼續(xù)，榜樣的力量是無(wú)窮的，無(wú)論時(shí)代潮流如何變革、生活水平發(fā)生怎樣翻天覆地的變化雷鋒精神不會(huì)被取代，雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。
社會(huì)主義新時(shí)代”雷鋒”亦為”代稱”50年有著數(shù)不勝數(shù)的先鋒模范、道德楷模，以雷鋒為榜樣傳承雷鋒精神。在這個(gè)物縱欲流的時(shí)代，我們要將物質(zhì)文明與精神文明同在，要將雷鋒精神一代代傳承若干個(gè)50年，將這個(gè)屬于時(shí)代產(chǎn)物融入民心，讓我們與時(shí)俱進(jìn)用我們新時(shí)代的氣息書寫雷鋒的篇章!
離開雷鋒的日子的讀后感篇七
雖然雷鋒離我們而去了，但雷鋒精神還活著，社會(huì)上有千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒，社會(huì)需要這些雷鋒，我們生活中有很多雷鋒，有熱心助人的人，有關(guān)心集體的人，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
只要我們?nèi)巳硕际切±卒h，我們的社會(huì)就會(huì)更美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒吧！
離開雷鋒的日子的讀后感篇八
雷鋒，中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀代表，是一個(gè)受到全國(guó)人民熱愛和贊揚(yáng)的英雄。離開他的日子里，我們感到了他的缺失，也明白了他對(duì)我們的重要性。在這個(gè)日記中，我要講述的是關(guān)于離開雷鋒日子的心得體會(huì)。
第二段：雷鋒的影響。
雷鋒不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的志愿者，更是一種品質(zhì)的代表。他通過自己的行動(dòng)影響了整個(gè)國(guó)家。他對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。
在工作中，雷鋒敬業(yè)的精神使我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為自己的職責(zé)和崗位工作盡職盡責(zé)。無(wú)論是做一份普通的工作還是參加一項(xiàng)志愿活動(dòng)，我都要像雷鋒一樣認(rèn)真對(duì)待。
在學(xué)習(xí)中，雷鋒高尚的求知欲激發(fā)了我追求知識(shí)的熱情。他常說(shuō)“懶人是愚蠢的”，他的行動(dòng)向我證明了只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)才能不被所困擾。
在生活中，雷鋒的善良和樂于助人的精神深深地觸動(dòng)了我。他總是通過一些細(xì)小的行為來(lái)幫助別人，這讓我意識(shí)到我也應(yīng)該在生活中多關(guān)注他人的需求，并盡力去幫助他們。
離開雷鋒后的日子里，我開始感到困惑，對(duì)雷鋒的心靈治愈和自我激勵(lì)開始出現(xiàn)了疲憊的跡象。世界變得冷漠和混亂，讓我難以適應(yīng)。我開始思考如何找回內(nèi)心的力量，如何繼續(xù)前進(jìn)。
第四段：回歸雷鋒的精神。
為了找回失去的力量，我決定重返雷鋒的精神。我開始重新審視他的思想和行動(dòng)，試圖從中找到答案。
首先，我變得更加敬業(yè)了。我在工作中更加盡職盡責(zé)，竭盡全力完成每一個(gè)任務(wù)。我相信，只有對(duì)工作負(fù)責(zé)并付出真心，才能取得良好的成果。
其次，我培養(yǎng)了更多的愛心。我努力去關(guān)心他人的需求，幫助他們解決問題。我相信，通過自己的努力去幫助他人，不僅能讓他們感到幸福，也能讓我自己更加滿足。
最后，我開始重視個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我堅(jiān)信雷鋒的名言“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，于是我開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力去實(shí)施。通過不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，我不僅提升了自己的能力，也增強(qiáng)了自己對(duì)生活的熱愛。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我逐漸找回了離開雷鋒的日子里所失去的勇氣和動(dòng)力。我明白了雷鋒的精神對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此重要。只有在行動(dòng)中才能感受到真正的力量和快樂。
在離開雷鋒的日子里，我體驗(yàn)到了人性的冷漠和社會(huì)的困擾。但正是因?yàn)橛辛死卒h的存在，我才能以積極的態(tài)度去面對(duì)這些困難。
雷鋒的精神會(huì)一直影響著我，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)牢記他的思想和行動(dòng)。離開雷鋒的日子讓我明白，我們每個(gè)人都應(yīng)該親身實(shí)踐雷鋒的精神，因?yàn)橹挥型ㄟ^自己的行動(dòng)才能真正地影響到他人，讓這個(gè)世界變得更美好。
離開雷鋒的日子的讀后感篇九
《離開雷鋒的日子》以雷鋒戰(zhàn)友喬安山為原型，講述了他們一起度過的美好時(shí)光及雷鋒犧牲以后的事情。喬安山和雷鋒是戰(zhàn)友，1962年的一天，喬安山倒車撞到一根晾衣桿，晾衣桿打中了雷鋒的太陽(yáng)穴，雷鋒就此犧牲。雷鋒生前幫喬安山解決了很多困難，喬安山很悲傷，很愧疚，他甚至想死而補(bǔ)過。轉(zhuǎn)業(yè)三十多年，喬安山?jīng)]有忘記雷鋒，而且開始到處助人為樂，他要把雷鋒精神傳承下去。
雷鋒，這個(gè)高大的形象永遠(yuǎn)留在了人們心中，雷鋒精神鼓舞著每一代人，雷鋒精神讓人們更友愛，更團(tuán)結(jié)，更快樂。我們要用有限的生命去學(xué)習(xí)無(wú)限的雷鋒精神，我們要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們了解了這段心酸而感人的歷史后，明白了時(shí)間可以磨練一個(gè)人的毅力，雷鋒精神一直滋潤(rùn)著我們的心田！
離開雷鋒的日子的讀后感篇十
其實(shí)從小學(xué)開始我們就在接受有關(guān)雷鋒叔叔的教育，那時(shí)候由于年齡小不懂事，只知道雷鋒是一個(gè)很偉大的人，我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，慢慢的在我的腦海深處，只要一提到做好事，為人民服務(wù)，我第一個(gè)想到的就是雷鋒叔叔，也許有人會(huì)說(shuō)這是一種慣性思維，但誰(shuí)又能說(shuō)雷鋒同志的精神不偉大呢！
也許有好多人會(huì)質(zhì)疑此事，說(shuō)隨著社會(huì)的變化，時(shí)間的推移，一切都會(huì)變質(zhì)的，針對(duì)這一點(diǎn)也不得不承認(rèn)，我們的社會(huì)中的確存在一些不和諧的聲音，有一些違背道德準(zhǔn)則的現(xiàn)象，但我們社會(huì)中也不乏學(xué)習(xí)雷鋒的好手??！任長(zhǎng)霞，人民的好警察；楊利偉，人民的好兒子，等等，難道這一切的一切都不能說(shuō)明社會(huì)是朝前發(fā)展的，是朝學(xué)習(xí)雷鋒的方向前進(jìn)的嘛！同學(xué)們讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明我們也是一個(gè)合格的雷鋒戰(zhàn)士！
離開雷鋒的日子的讀后感篇十一
我看了這個(gè)電影后非常感動(dòng)。雷鋒是個(gè)孤兒，他在22歲時(shí)犧牲的。他勸服朋友戒煙，省下錢給生病的母親買藥。他的朋友不知道自己的卡車可不可通過一條窄路，雷鋒說(shuō)：“我?guī)湍阍诤竺婵粗！避囀峭ㄟ^了，可是一根木桿掉了下來(lái)，把雷鋒砸死了。我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。
離開雷鋒的日子的讀后感篇十二
有一次，一位老爺爺在過馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒了，車主為了逃避責(zé)任，就把老爺爺留在路邊。又有一輛黑色轎車跑過來(lái)，司機(jī)看見倒地的老爺爺，并詢問發(fā)生了什么事情，當(dāng)清楚以后，知道自己的車和肇事車很像，怕會(huì)惹到麻煩，就開車走了。當(dāng)喬安山看見之后，立馬把這位老人送到醫(yī)院，但是老爺爺?shù)募覍俨坏珱]有感激，反而索要賠償費(fèi)。為了澄清事實(shí)，只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點(diǎn)頭表示不是喬安山撞的。最后，水落石出，電視臺(tái)也趕過來(lái)表?yè)P(yáng)喬安山的雷鋒精神。當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我覺得：老爺爺?shù)募覍俸苓^分，不但沒有感激，還說(shuō)雷鋒精神解決不了什么事。(本網(wǎng)網(wǎng))難道做好事得來(lái)的結(jié)果卻只是別人的誤會(huì)，瞧不起嗎？喬安山的精神讓我佩服，他和雷鋒一樣，是我們社會(huì)上值得學(xué)習(xí)的人。
還有一次，他和他兒子的.車子陷進(jìn)了一個(gè)泥潭，這時(shí)許多戴著紅帽子的青年來(lái)幫忙，并說(shuō)：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的?！边€向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一只和平鴿，代表的是和平。在這只鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。此刻，我流下了感動(dòng)的淚水，因?yàn)檫@代表著世界充滿了愛。
我們周圍還有很多像雷鋒一樣的人，他們的熱心，吹走冰冷的寒冬，給我們溫暖；他們的無(wú)私，驅(qū)趕窒息的酷暑，為我們送來(lái)涼爽。5.12地震、玉樹地震、云南干旱，在這些災(zāi)難面前，所有的人都沒有冷淡無(wú)視，全都伸出了熱心的援手，貢獻(xiàn)自己那微薄的力量。這不就是雷鋒精神最好的體現(xiàn)嗎？我也要像雷鋒叔叔那樣去幫助別人做一些力所能及的事，比如坐公交車主動(dòng)給老人讓座，撿到東西要交公，在公共場(chǎng)合撿起別人亂扔的垃圾，在學(xué)校里積極主動(dòng)打掃教室的衛(wèi)生，上課認(rèn)真聽講，隨手關(guān)水龍頭，關(guān)心同學(xué)、老師，同學(xué)之間互相幫助……就像雷鋒叔叔說(shuō)的那樣：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”
只要我們?nèi)巳硕际切±卒h，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒吧！
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