讀后感是表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的重要方式。寫讀后感時(shí)，可以借鑒其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，以拓寬自己的思路和視野。小編整理了一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，希望能為大家寫作提供一些啟示和借鑒。
離開雷鋒的日子的讀后感篇一
三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，那天，我們上了一節(jié)生動(dòng)的學(xué)習(xí)教育課，老師組織我們觀看了《離開雷鋒的日子》，看完這部電影，我深受感動(dòng)。
影片講述的主人公不是雷鋒，而是雷鋒生前的一位戰(zhàn)友---喬安山的故事。喬安山在一次倒車時(shí)，不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒因搶救無效而死亡。喬安山深感愧疚，決定繼承雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
影片里喬安山一直以雷鋒為榜樣，力所能及得幫助別人，他因?yàn)閹椭晃焕先耍艿搅嗽┣膊桓某踔?。最讓我感?dòng)的是喬安山和兒子一同出車，結(jié)果陷入泥潭，在這荒山野嶺的地方停留了一夜。第二天，一群戴小紅帽的中學(xué)生路過這里，幫助喬安山把車推出泥潭。()喬安山正準(zhǔn)備給錢當(dāng)做謝禮，可那些中學(xué)生拒絕了，他們說：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒。”是呀，世上還是好人多，雷鋒雖然死了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
只要我們有雷鋒精神，去幫助別人，就會(huì)多一份微笑、一份欣慰。
離開雷鋒的日子的讀后感篇二
星期三下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《沒有雷鋒的日子》。讓我記憶深刻，1962年8月15日，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在倒車的時(shí)候，不小心把路邊的一根木頭撞到了，木棍打在指揮倒車的雷鋒的頭上，雷鋒同志犧牲了。喬安三心里非常內(nèi)疚，非常自責(zé)，他決定天天做好事，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
有一天，一輛車把一位年邁的老人撞倒在地上，車主并沒有把老人送去醫(yī)院，而是逃走了。一輛輛車從老人身邊飛馳而過。終于，一輛車停下了，喬安三把老人送去了醫(yī)院，結(jié)果卻被老人的兒女誤認(rèn)是肇事者，在真正的肇事者被找到之后，真相終于大白了，喬安三被大家稱為助人為樂的活雷鋒。
喬安三的兒子總是說：“現(xiàn)在沒有人學(xué)雷鋒了。”可喬安三總是對(duì)兒子說：“學(xué)雷鋒做標(biāo)兵”，因此，他們沒少爭執(zhí)。有一天，喬安三和兒子去送貨，車輪被陷在泥土里，父子倆在郊外被困了兩天兩夜，就在他們準(zhǔn)備把貨卸下來的時(shí)候，路上來了一群騎自行車的年輕人，在他們的幫助下，車子終于拉出來了。通過這件事徹底改變了喬安三兒子的想法，現(xiàn)在還是有許多活雷鋒的！我們都應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事。
在我的身邊也有很多的好人，一個(gè)星期六的早晨，馬路邊有一位老婆婆，她穿著破破爛爛的薄棉襖，坐在冰冷的地上。這時(shí)，一個(gè)穿著西裝的叔叔走了過來，老婆婆跪在地上，用臟兮兮的手拉住了他的腿，向他乞討。我本以為這為叔叔會(huì)一腳把老婆婆踢開，沒想到，他輕輕地把老婆婆扶了起來，給了她五十元錢，并且還給她買來面條和豆?jié){，然后又匆匆地走了。老婆婆捧著熱氣騰騰的面條和豆?jié){，望著好心人的背影，一顆晶瑩的淚珠滑落在臟兮兮的臉上。這時(shí)候，我的眼睛也濕潤了。
在我們的生活中還有更多的好心人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)雷鋒精神，讓我們的世界充滿愛！
離開雷鋒的日子的讀后感篇三
這一天，我們學(xué)校全體師生觀看了一部叫《雷鋒離開的日子》的電影，《雷鋒離開的日子》觀后感。我看完之后十分感動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)雷鋒不光是幫助他人，自己也會(huì)感到快樂，何樂而不為呢！
這部影片描寫了雷鋒的一位戰(zhàn)友——喬安山。以喬安山回憶為貫穿線，引出下文：那她在開車因前面有一段比較狹窄的過道，雷鋒就在一旁指揮著，誰也不會(huì)想到車輪會(huì)突然滑進(jìn)了道旁的一個(gè)小水溝里；也不會(huì)想到與此同時(shí)，車身撞到了旁邊一根戰(zhàn)士們曬衣服的桿子；更不會(huì)想到那根曬衣服的桿子正好打在雷鋒的頭上。多么偉大的一個(gè)英雄，竟在22歲那樣的青春年華中犧牲了。這代表著喬安山頭上亞著多重的包袱，肩上挑著多重?fù)?dān)子，他被人挖苦，被人另眼相看，甚至別人侮辱，觀后感《《雷鋒離開的日子》觀后感》?？伤]有自暴自棄，而是用自己的行動(dòng)去證明，雷鋒在身邊，用雷鋒行動(dòng)去感化一個(gè)個(gè)挖苦他的人，最后得到眾人的肯定與贊揚(yáng)。
影片講述了喬安山當(dāng)活雷鋒的幾個(gè)片段。在喬安山開客車時(shí)，站長想關(guān)系，讓他親屬先上車嗎，當(dāng)場(chǎng)喬安山就拒絕了。途中，有一位難產(chǎn)的婦女需要去醫(yī)院，喬安山立刻改變了方向去醫(yī)院。后來，婦女的親屬為感謝他，給他做了一面錦旗。
讓我記憶最深的是他救了一位被車撞了的老公公，還用自己的錢墊付了醫(yī)藥費(fèi)。等老公公的家人來了時(shí)，因不想出醫(yī)藥費(fèi)，便把帳都算在喬安山頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬元的費(fèi)用。他感到凄涼，大家都在往錢看，世上有良心學(xué)雷鋒的人越來越少。最讓他無法忍受的是老公公一家人為了獲得賠金，竟指責(zé)他是撞死雷鋒的兇手，著讓他留下了悲痛的眼淚。最后，電臺(tái)的真情流露喚醒了目擊證人，終于挺身出來為喬安山做證，這使老公公受不了良心的譴責(zé)，說出了真相。
當(dāng)今社會(huì)上，像雷鋒和喬安山這樣的人還有多少？其實(shí)，每個(gè)人心中都有一塊最柔軟的地方，還是愿意幫助他人，弘揚(yáng)雷鋒精神的！只不過，有一些不和諧的音符擾亂了我們的思緒。瞧呀！汶川地震，玉樹地震時(shí)，所有人都熱心，積極參加，踴躍的伸出援手！是的，雷鋒仍然在人們心中，促使我們幫助他人，同時(shí)自己也感到無比的快樂！
《離開雷鋒的日子》告訴人們要時(shí)刻擁有著幫助他人的一顆心。雷鋒雖然離開了，可他又一直活著，活在人們心中，也活在人們身邊，更可貴的是他一直在滋潤人們干枯的心靈！
離開雷鋒的日子的讀后感篇四
雷鋒離開的日子，當(dāng)大屏幕上清楚的映出這響亮的名字，我們?nèi)珕T早已以端正嚴(yán)肅的態(tài)度仰望著它。
此時(shí)，會(huì)議室里醒目的紅工衣猶如一面面鮮紅的五星紅旗;然而那同色的帽子就是那雷鋒志愿者頭上的那一頂吧!我們陶醉在電影的劇情里，每個(gè)人的心里或許都在淋漓盡致地演繹著一個(gè)個(gè)感人的瞬間。觀看現(xiàn)場(chǎng)更加寂靜，靜的仿佛連呼吸、心跳的聲音都能聽見。我們?cè)诰拺堰^去?在感受那個(gè)時(shí)代：唱支山歌給黨聽......
望著大屏幕，在雷鋒同志到下的一瞬間，我的心恪騰了一下，眼膜已經(jīng)被淚水覆蓋。劇中有太多的場(chǎng)景催人淚下!
生命是有限的，為人明服務(wù)是無限的。年輕的生命、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，雷鋒倒下了，他的精神繼續(xù)傳承，源遠(yuǎn)流傳。喬安山詮釋著雷鋒精神，無私地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只為有著一顆善良的心。
雷鋒精神是在部隊(duì)形成的，學(xué)習(xí)雷鋒被毛主席題詞。從而，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣相繼誕生了。
50年時(shí)光飛逝，雷鋒精神沒有絲毫的損失，依然繼續(xù)，榜樣的力量是無窮的，無論時(shí)代潮流如何變革、生活水平發(fā)生怎樣翻天覆地的變化雷鋒精神不會(huì)被取代，雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。
社會(huì)主義新時(shí)代”雷鋒”亦為”代稱”50年有著數(shù)不勝數(shù)的先鋒模范、道德楷模，以雷鋒為榜樣傳承雷鋒精神。在這個(gè)物縱欲流的時(shí)代，我們要將物質(zhì)文明與精神文明同在，要將雷鋒精神一代代傳承若干個(gè)50年，將這個(gè)屬于時(shí)代產(chǎn)物融入民心，讓我們與時(shí)俱進(jìn)用我們新時(shí)代的氣息書寫雷鋒的篇章!
離開雷鋒的日子的讀后感篇五
一隊(duì)隊(duì)頭戴紅帽的青少年們騎著自行車閃過我的眼前，給我留下了深刻的印象，一張張歡笑的臉蛋兒和推車的吶喊用肢體語言詮釋了什么是雷鋒精神，無需驚天動(dòng)地，無需名揚(yáng)四海，因?yàn)檫@是樸素的偉大與平凡的感動(dòng)。
電影《離開雷鋒的日子》中的最終一幕我記得最清楚，雷鋒叔叔是帶著為人民服務(wù)后的滿足離開了我們，但人們沒有忘記他的精神，他的戰(zhàn)友喬安山和一群群心中正在萌發(fā)著雷鋒精神種子的青少年們繼承發(fā)揚(yáng)了下來，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，已成為了當(dāng)代社會(huì)的承諾。
這部電影帶給我們的有許許多多，有憤怒，又惋惜，又驚嘆，但給與我們最多的還是感動(dòng)，盡管這世間是“林子大了，什么鳥都有”但還會(huì)有人不畏世俗的陰險(xiǎn)狡詐，不貪世俗的名利富貴，前仆后繼的投入助人為樂的行動(dòng)中來，這是人民的福祉，更是社會(huì)的福祉。雖然此刻這個(gè)世界上處處充滿著險(xiǎn)惡，永遠(yuǎn)不能用莊重正派的語言來論好與壞，可是雷鋒精神不會(huì)拘束于此，人們會(huì)相信自我樂于助人的精神永遠(yuǎn)會(huì)勝利，光明。只會(huì)堅(jiān)信：好人定會(huì)有好報(bào)。
毛澤東主席把每年的三月五日定為雷鋒紀(jì)念日，他讓我們永遠(yuǎn)記住了雷鋒的精神與社會(huì)實(shí)踐，把這位平凡而又偉大的人作為了世世代代的榜樣。
雷鋒逝世時(shí)僅二十二歲，離開我們已有幾十年了。今年的記念日帶給我們的是一些人怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神的印象。他是我們感到了社會(huì)的溫暖和人間的正義，這種生活的感動(dòng)或許微不足道，與個(gè)人毫無關(guān)系，但我們從中領(lǐng)會(huì)的東西決不會(huì)不讓人震驚。
君不見！今年雪災(zāi)，不畏生死而爬上電塔敲冰接線的電路工人們，為交通安全而奮不顧身的掃雪的武警戰(zhàn)士們，不犋風(fēng)霜嚴(yán)寒送外鄉(xiāng)子弟回家的司機(jī)們，還有那些為疏導(dǎo)旅客，安撫旅客，維護(hù)車站良好秩序的人民警察，武警戰(zhàn)士，奮斗了多少個(gè)日日夜夜，饑寒交迫，身心疲憊：“置生死于度外，人民幸福我歡樂”這就是雷鋒精神。
他們的奉獻(xiàn)像一場(chǎng)春雨“潤物細(xì)無聲”，他們的胸懷像一條大?！昂＜{百川，有容乃大”。
他們是活著的雷鋒！沒有中大獎(jiǎng)的喜悅，沒有驚世駭俗的震驚，僅有這點(diǎn)點(diǎn)滴滴平平凡凡的感動(dòng)，教人們讀會(huì)了生活這一本書，正是這一次次感動(dòng)，更教人們領(lǐng)會(huì)了人間的情暖。領(lǐng)會(huì)了什么叫做“無聲的奉獻(xiàn)”，再次用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的真諦所在。
離開雷鋒的日子的讀后感篇六
雷鋒是一個(gè)孤兒，出生于1940年，他在1959年參軍，在1960年，他因公殉職。當(dāng)時(shí)才22歲。
3月5日是“學(xué)雷鋒日”，我看了這部電影，而它是通過雷鋒的戰(zhàn)友喬安山來寫的。電影先是講了喬安山嚴(yán)詞拒絕了站長要他先送自己親戚的無理要求，而他卻在路上幫助了一些真要幫助的人。后來，又講了喬安山熱心幫助別人卻又被冤枉的事。
令我印象最深的是當(dāng)喬安山送貨時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老人被車撞傷后沒辦法自己去醫(yī)院。喬安山看到了老人痛苦的表情，和那多次掙扎卻怎么也起不來的身體，也不顧自己急著送貨，馬上把老人抬上車并帶他去醫(yī)院。到了醫(yī)院，喬安山先幫老人付了醫(yī)療費(fèi)用，可老人的家人卻不想付醫(yī)療費(fèi)，說是喬安山撞傷了老人。雖然喬安山被冤枉了，但他不覺得自己不該幫助那位老人。他認(rèn)為如果雷鋒發(fā)現(xiàn)了，肯定也會(huì)這樣做，會(huì)義無反顧地幫助哪個(gè)著急的老人，做了好事，也不求別人的回報(bào)。
后來，老人的家人才承認(rèn)不是喬安山撞傷了老人。喬安山說：“我的班長雷鋒感染了我，讓我知道要助人為樂，急別人所急，也不求回報(bào)。他時(shí)時(shí)刻刻在為他人著想，最后犧牲在自己的勞動(dòng)崗位上，我要把這種精神傳承下去，讓大家去學(xué)習(xí)、模仿?！?/p>
看完了這部電影，我的腦海里還是不是浮現(xiàn)出喬安山助人為樂的身影。我想：現(xiàn)在，也有很多人在幫助我們，就像電影中的雷鋒和喬安山一樣。我們也可以和他們一樣，助人為樂，急別人所急，但不求回報(bào)。
離開雷鋒的日子的讀后感篇七
20xx年3月4日這一天，我們學(xué)校全體師生觀看了一部叫《雷鋒離開的日子》的電影。我看完之后十分感動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)雷鋒不光是幫助他人，自己也會(huì)感到快樂，何樂而不為呢！
這部影片描寫了雷鋒的一位戰(zhàn)友——喬安山。以喬安山回憶為貫穿線，引出下文：那她在開車因前面有一段比較狹窄的過道，雷鋒就在一旁指揮著，誰也不會(huì)想到車輪會(huì)突然滑進(jìn)了道旁的一個(gè)小水溝里；也不會(huì)想到與此同時(shí)，車身撞到了旁邊一根戰(zhàn)士們曬衣服的桿子；更不會(huì)想到那根曬衣服的桿子正好打在雷鋒的頭上。多么偉大的一個(gè)英雄，竟在22歲那樣的青春年華中犧牲了。這代表著喬安山頭上亞著多重的包袱，肩上挑著多重?fù)?dān)子，他被人挖苦，被人另眼相看，甚至別人侮辱?？伤]有自暴自棄，而是用自己的行動(dòng)去證明，雷鋒在身邊，用雷鋒行動(dòng)去感化一個(gè)個(gè)挖苦他的人，最后得到眾人的肯定與贊揚(yáng)。
影片講述了喬安山當(dāng)活雷鋒的幾個(gè)片段。在喬安山開客車時(shí)，站長想關(guān)系，讓他親屬先上車嗎，當(dāng)場(chǎng)喬安山就拒絕了。途中，有一位難產(chǎn)的婦女需要去醫(yī)院，喬安山立刻改變了方向去醫(yī)院。后來，婦女的親屬為感謝他，給他做了一面錦旗。
讓我記憶最深的是他救了一位被車撞了的老公公，還用自己的錢墊付了醫(yī)藥費(fèi)。等老公公的家人來了時(shí)，因不想出醫(yī)藥費(fèi)，便把帳都算在喬安山頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬元的費(fèi)用。他感到凄涼，大家都在往錢看，世上有良心學(xué)雷鋒的人越來越少。最讓他無法忍受的是老公公一家人為了獲得賠金，竟指責(zé)他是撞死雷鋒的兇手，著讓他留下了悲痛的眼淚。最后，電臺(tái)的真情流露喚醒了目擊證人，終于挺身出來為喬安山做證，這使老公公受不了良心的譴責(zé)，說出了真相。
當(dāng)今社會(huì)上，像雷鋒和喬安山這樣的人還有多少？其實(shí)，每個(gè)人心中都有一塊最柔軟的地方，還是愿意幫助他人，弘揚(yáng)雷鋒精神的！只不過，有一些不和諧的音符擾亂了我們的思緒。瞧呀！汶川地震，玉樹地震時(shí)，所有人都熱心，積極參加，踴躍的伸出援手！是的，雷鋒仍然在人們心中，促使我們幫助他人，同時(shí)自己也感到無比的快樂！
《離開雷鋒的日子》告訴人們要時(shí)刻擁有著幫助他人的一顆心。雷鋒雖然離開了，可他又一直活著，活在人們心中，也活在人們身邊，更可貴的是他一直在滋潤人們干枯的心靈！
離開雷鋒的日子的讀后感篇八
喬安山是雷鋒的戰(zhàn)友，他親眼目睹過雷鋒所做的好人好事，雷鋒精神影響了他的一生。
他不畏強(qiáng)權(quán)，不怕得罪自己的領(lǐng)導(dǎo)，把空客車開出車站；
他樂于助人，堅(jiān)持送難產(chǎn)的婦女去醫(yī)院；
但是他仍然堅(jiān)定地說：“只要我活著一天，我就要做一個(gè)雷鋒一樣的人?！?/p>
他做的事連自己的兒子也不理解，他兒子說：“誰在還學(xué)雷鋒？可不要多管閑事！”
但是喬安山說：“如果班長（雷鋒）還活著，他也必須這么做！”
是的，雷鋒還一向活在我們的中間。我的身邊也有像喬安山一樣的活雷鋒，我們班的彭旎靈拾金不昧，自覺地把撿到的錢交到教務(wù)處。我的媽媽一向默默地幫忙鄰居老奶奶，幫她做飯、收拾房間、洗澡、買東西，從不求回報(bào)。就像電影結(jié)尾那樣，有好多年輕的志愿者，他們頭戴著有和平鴿的紅色帽子，去幫忙那些需要幫忙的人。
我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)活雷鋒，做一個(gè)樂于助人的人！
離開雷鋒的日子的讀后感篇九
《離開雷鋒的日子》以雷鋒戰(zhàn)友喬安山為原型，講述了他們一起度過的美好時(shí)光及雷鋒犧牲以后的事情。喬安山和雷鋒是戰(zhàn)友，1962年的一天，喬安山倒車撞到一根晾衣桿，晾衣桿打中了雷鋒的太陽穴，雷鋒就此犧牲。雷鋒生前幫喬安山解決了很多困難，喬安山很悲傷，很愧疚，他甚至想死而補(bǔ)過。轉(zhuǎn)業(yè)三十多年，喬安山?jīng)]有忘記雷鋒，而且開始到處助人為樂，他要把雷鋒精神傳承下去。
雷鋒，這個(gè)高大的形象永遠(yuǎn)留在了人們心中，雷鋒精神鼓舞著每一代人，雷鋒精神讓人們更友愛，更團(tuán)結(jié)，更快樂。我們要用有限的生命去學(xué)習(xí)無限的雷鋒精神，我們要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們了解了這段心酸而感人的歷史后，明白了時(shí)間可以磨練一個(gè)人的毅力，雷鋒精神一直滋潤著我們的心田！
離開雷鋒的日子的讀后感篇十
“雷鋒”一個(gè)眾所周知的名子，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰(zhàn)士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統(tǒng)，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。
這位開車的戰(zhàn)士一開始和一個(gè)普普通通的人沒有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不良習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他?？刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導(dǎo)出車時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，打死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí)，他得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會(huì)有好報(bào)，反而會(huì)遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心，幫助每一個(gè)人解決困難。
這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時(shí)的8位維和police，他們?yōu)榱苏群５厝嗣駮r(shí)一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發(fā)揮著余熱幫助戰(zhàn)士們干一些利索能及的事成了戰(zhàn)士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這么一位現(xiàn)在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時(shí)候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時(shí)一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時(shí)和老伴二個(gè)人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會(huì)被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。
他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓?bào)他們的勞動(dòng)成果。相信只憑借著這一小句話也會(huì)讓他們感到自己沒有白幸苦。最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！
離開雷鋒的日子的讀后感篇十一
其實(shí)從小學(xué)開始我們就在接受有關(guān)雷鋒叔叔的教育，那時(shí)候由于年齡小不懂事，只知道雷鋒是一個(gè)很偉大的人，我們每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，慢慢的在我的腦海深處，只要一提到做好事，為人民服務(wù)，我第一個(gè)想到的就是雷鋒叔叔，也許有人會(huì)說這是一種慣性思維，但誰又能說雷鋒同志的精神不偉大呢！
也許有好多人會(huì)質(zhì)疑此事，說隨著社會(huì)的變化，時(shí)間的推移，一切都會(huì)變質(zhì)的，針對(duì)這一點(diǎn)也不得不承認(rèn)，我們的社會(huì)中的確存在一些不和諧的聲音，有一些違背道德準(zhǔn)則的現(xiàn)象，但我們社會(huì)中也不乏學(xué)習(xí)雷鋒的好手??！任長霞，人民的好警察；楊利偉，人民的好兒子，等等，難道這一切的一切都不能說明社會(huì)是朝前發(fā)展的，是朝學(xué)習(xí)雷鋒的方向前進(jìn)的嘛！同學(xué)們讓我們也行動(dòng)起來吧，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明我們也是一個(gè)合格的雷鋒戰(zhàn)士！
離開雷鋒的日子的讀后感篇十二
有一次，一位老爺爺在過馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒了，車主為了逃避責(zé)任，就把老爺爺留在路邊。又有一輛黑色轎車跑過來，司機(jī)看見倒地的老爺爺，并詢問發(fā)生了什么事情，當(dāng)清楚以后，知道自己的車和肇事車很像，怕會(huì)惹到麻煩，就開車走了。當(dāng)喬安山看見之后，立馬把這位老人送到醫(yī)院，但是老爺爺?shù)募覍俨坏珱]有感激，反而索要賠償費(fèi)。為了澄清事實(shí)，只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點(diǎn)頭表示不是喬安山撞的。最后，水落石出，電視臺(tái)也趕過來表揚(yáng)喬安山的雷鋒精神。當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我覺得：老爺爺?shù)募覍俸苓^分，不但沒有感激，還說雷鋒精神解決不了什么事。(本網(wǎng)網(wǎng))難道做好事得來的結(jié)果卻只是別人的誤會(huì)，瞧不起嗎？喬安山的精神讓我佩服，他和雷鋒一樣，是我們社會(huì)上值得學(xué)習(xí)的人。
還有一次，他和他兒子的.車子陷進(jìn)了一個(gè)泥潭，這時(shí)許多戴著紅帽子的青年來幫忙，并說：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的?！边€向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一只和平鴿，代表的是和平。在這只鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。此刻，我流下了感動(dòng)的淚水，因?yàn)檫@代表著世界充滿了愛。
我們周圍還有很多像雷鋒一樣的人，他們的熱心，吹走冰冷的寒冬，給我們溫暖；他們的無私，驅(qū)趕窒息的酷暑，為我們送來涼爽。5.12地震、玉樹地震、云南干旱，在這些災(zāi)難面前，所有的人都沒有冷淡無視，全都伸出了熱心的援手，貢獻(xiàn)自己那微薄的力量。這不就是雷鋒精神最好的體現(xiàn)嗎？我也要像雷鋒叔叔那樣去幫助別人做一些力所能及的事，比如坐公交車主動(dòng)給老人讓座，撿到東西要交公，在公共場(chǎng)合撿起別人亂扔的垃圾，在學(xué)校里積極主動(dòng)打掃教室的衛(wèi)生，上課認(rèn)真聽講，隨手關(guān)水龍頭，關(guān)心同學(xué)、老師，同學(xué)之間互相幫助……就像雷鋒叔叔說的那樣：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”
只要我們?nèi)巳硕际切±卒h，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒吧！
離開雷鋒的日子的讀后感篇十三
今天三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒日下午老師給我們看《離開雷鋒的日子》這部電影，看了這部電影后，我受到了深刻的教育。
影片講述了一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在木柱子上，柱子倒了，正好砸在雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發(fā)生了，雷鋒犧牲了，年齡只有22歲。喬安山為了彌補(bǔ)自己的過失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去，做什么事都用雷鋒精神要求自己。
影片中讓我最覺得感動(dòng)的事是：那天大雪紛飛，一輛車像離弦的箭一樣飛奔而來把一位老人給撞倒了，司機(jī)卻怕老人找他要醫(yī)療費(fèi)，就逃跑了。喬安山開著貨車路過看見了倒在地上的老人連忙停下來，走過去毫不猶豫地把老人扶了起來，并把老人送去了醫(yī)院，但是老人醒后卻違心指認(rèn)是喬安山撞了他，就是因?yàn)槔先说膬号幌敫夺t(yī)藥費(fèi)，而誣賴喬安山。喬安山有口難辯。連兒子埋怨他，但他并不后悔救人，因?yàn)樗挠幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，那就是——“雷鋒精神”。最后，警察還是把司機(jī)找到了，還了喬安山一個(gè)清白，老人雙腿跪在地上道歉?？吹竭@里，我和同學(xué)們都很同情喬安山，也很敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅(jiān)持“雷鋒精神”，他的行動(dòng)使所有人心中洋溢著溫暖。
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