總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，是對(duì)未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。對(duì)于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
讓感恩永駐心中篇一
撓人癢癢的浪花，蔚藍(lán)的海與天邊交織在一起，那片汪洋大海充滿了初見大海時(shí)的驚嘆。那片海成了我心中永駐的風(fēng)景。
嬉耍。
小腳丫在沙灘上奔跑，貝殼像碎珍珠一般在海灘上發(fā)光，細(xì)沙柔柔的，暖暖的，好像一層碎金子在熠熠生輝。
我躺在沙灘上，溫暖把我整個(gè)人包了起來。我想把自己埋進(jìn)沙堆里，手掬一抔沙，把腳丫嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來，陽光在皮膚上反射出光輝，一個(gè)小人在沙灘邊自娛自樂，暖暖的沙子仿佛小床，一種困倦的慵懶向我襲來。
陽光下，小女孩在沙堆的撫摸下安靜地睡去。
觀景。
落日染紅了半邊云煙，沙灘已鮮有人在，海水慢慢向后退去，幾艘帆船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
我慢慢醒來，天邊的云彩也把它的暈染給了汪洋，幾只鳥雀在天空中飛翔，我驚呆了，“落日與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是那么的壯觀、雄渾。我望著“半江瑟瑟半江紅”的海水，覺得自己在自然的力量前與世間的浩瀚相比，是那么微不足道，那種驚嘆的.感覺充盈了我小小的心靈。
落日下，一個(gè)身影看著遼闊的大海怔怔地呆住了。
清輝灑在海面上，好像被蒙上了一抹神秘的面紗，海洋好像被鋪上了一層鱗片。
海浪打濕白裙，海風(fēng)咸咸的氣息，透過鼻腔，踩著沙礫，想著白天在海邊玩耍的溫馨，那像海浪一般的笑聲留在耳邊。我撿起一個(gè)海螺，登上車，海浪聲聲留在了車后。
月光下，一輛車順著海風(fēng)駛越行越遠(yuǎn)。
海螺輕放于耳邊，我聽到了來自大海的聲音，有海浪聲聲，有笑聲朗朗……我忘不了在海邊自娛自樂的童年嬉戲，讓那道海永駐于心中，讓笑聲和那如同潔白的浪花一般的美好永駐于心中。
讓感恩永駐心中篇二
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
——題記。
是您，用語言開啟知識(shí)；是您，用行動(dòng)傳播文明；是您，用愛心塑造靈魂；是您，用科學(xué)教育我們。三尺講臺(tái)是您的人生舞臺(tái)，白色粉筆是您的人生畫筆，縱然粉沫把黑發(fā)染白，可是您依然無怨無悔。只有您才能擁有這個(gè)稱號(hào)——人類靈魂的工程師。我也將永遠(yuǎn)對(duì)您抱以感恩，我親愛的老師。
感恩——您無私奉獻(xiàn)。
老師，您就是春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；是蠟燭，照亮了我們的心海；是太陽，溫暖了我們的心間。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的感恩。您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的'尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我們也將永遠(yuǎn)對(duì)您報(bào)以感恩，抱以牽掛。
感恩——您愛生如子。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
多少次，您為我們成績(jī)下降而焦急如焚；多少次，您為我們身體欠佳而擔(dān)憂牽掛；多少次，您為我們懵懂無知而絞盡腦汁；多少次，您為我們不知苦心而傷心無奈。您是老師，更像是我們的爸爸媽媽。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
感恩——您指引航向。
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回家。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
前方的路還很漫長(zhǎng)，但因?yàn)橛心?，我不?huì)害怕，不會(huì)彷徨。我會(huì)大步向前，高聲吶喊，歌唱。您是我們的引路人，是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)導(dǎo)人。
“百年大計(jì)，教育為本；十年樹木，百年樹人。”艱難的人才工程任重而道遠(yuǎn)，您把滿千的熱忱化作了永恒的動(dòng)力。我們對(duì)您的愛就像這首歌——感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
向您致敬！
讓感恩永駐心中篇三
在這片波濤洶涌澎湃的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬古流芳的旗幟。它，就是以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神！
在祖國(guó)大地上，面對(duì)困難重重而勇往直前奮斗的，是民族精神；對(duì)死亡的威脅自強(qiáng)不息、英勇戰(zhàn)斗的，是民族精神；面對(duì)侮辱祖國(guó)的鬼子們，挺身而出，維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的，還是民族精神。
民族精神，它在世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖國(guó)雄壯美麗的大好山河，看到了這片土地上勤勞勇敢的中國(guó)人……此時(shí)，它雖然身在寒冷的頂峰，但它心里卻有一顆熾熱的太陽為它驅(qū)趕寒冷。但是，當(dāng)它看到人面獸心的侵略者殘忍地殺害無辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛兇猛的烈焰在心頭焚燒，久久不能熄滅。
是啊，在解放前，有多少帝國(guó)主義國(guó)家占領(lǐng)了我國(guó)神圣的領(lǐng)土，蹂躪我國(guó)的無辜百姓。然而，總在這緊要關(guān)頭，民族英雄就會(huì)挺身而出。他們以團(tuán)結(jié)與智慧突破種種困難險(xiǎn)阻，將侵略者從國(guó)土上驅(qū)逐出去，捍衛(wèi)了國(guó)土的完整，把百姓們從苦海中解救出來。這時(shí)，民族精神就更燦爛了。
在祖國(guó)興旺昌盛的今天，讓我們手拉著手，發(fā)出來自內(nèi)心的話語：“讓民族精神永駐人間！”
讓感恩永駐心中篇四
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我要感恩我的父母。我的茁壯成長(zhǎng)離不開父母的辛勤勞動(dòng)與悉心呵護(hù)。父母用皺紋與白發(fā)換來了我的健康與快樂，我必須用實(shí)際行動(dòng)來向父母表達(dá)我的那一份感恩的心。恰逢春節(jié)，我竭盡全力，幫助父母做了一些力所能及的事，特別是幫助爸媽購(gòu)買年貨的事讓我興奮不已。我在去超市的前一天就列出了購(gòu)物清單；到了超市，我更加賣力，就像一匹來回奔波不知疲倦的小馬，一會(huì)兒幫媽媽挑選、搬運(yùn)貨物，一會(huì)兒幫爸爸推著沉重的購(gòu)物車。雖然累得滿頭大汗，但我還是十分開心，因?yàn)槲彝ㄟ^這樣的行動(dòng)滿足了自己那一顆感恩的心?；氐郊抑?，我一邊幫爸爸媽媽倒水、捶背，一邊說著“爸媽辛苦了！”他們一個(gè)勁地夸我說：“咱們家的孩子長(zhǎng)大了，懂得感恩孝敬父母了?！蔽衣犃诵闹袠烽_了花，并暗暗下定決心，以后我還要將感恩進(jìn)行到底。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我要感恩我的老師。我的豐富知識(shí)離不開老師的無私奉獻(xiàn)與諄諄教導(dǎo)。為了我們，老師每天都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n和辛苦上課。為了回報(bào)老師，我不但懷有一顆感恩老師的心，還積極地為老師做一些力所能及的事，哪怕是搬作業(yè)本，復(fù)印一份文件，我都愿意，只要能為老師減輕一些工作負(fù)擔(dān)，這也是老師對(duì)我的信任，所以，每次做完事后，我都會(huì)和老師會(huì)心的一笑。其實(shí)，回報(bào)老師的方式還有很多很多，不給老師添亂，主動(dòng)向老師問好等等，老師都能感受到我們的那一顆顆感恩的心。
除了父母和老師，還有很多很多的人同樣值得我們?nèi)ジ卸?。所有幫助過我們的人，例如親朋好友，環(huán)衛(wèi)工人、水電工人、煤礦工人、公交司機(jī)等等，如果沒有他們的默默奉獻(xiàn)，我們的生活也不可能這般美好。
“感恩”不能光說不做，只有付諸行動(dòng)，才能讓別人感知到你的感恩的心，才能讓感恩的力量傳遞下去。感恩不一定要做出一番驚天動(dòng)地的大事，從生活中的小事做起，一句問候，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能讓人感到溫暖。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，讓你我感恩的心永駐人間。
讓感恩永駐心中篇五
在無數(shù)個(gè)黑夜里，那個(gè)和藹可親的身影，一直徘徊在我的腦海。她那堅(jiān)定的目光猶如劃破黑夜的光芒，給予我前進(jìn)的力量與勇氣。她就是我的班主任——周老師。
周老師對(duì)我真的特別特別好，關(guān)心我，寬容我，提醒我，激勵(lì)我……只要不是學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，她一直沒怎么批評(píng)過我。有一天早晨，我遲到了，站在教室門口，看見周老師在里面查作業(yè)。我怯生生地喊了一句：“報(bào)告!”卻不敢進(jìn)入，她淡淡地瞥了我一眼，擺擺手示意我進(jìn)去，我像得到了特赦令一般，迅速溜了進(jìn)去。我在門口的時(shí)候多么忐忑不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我緊咬住下唇，不斷地絞著手指，而她的擺手就是寬容的力量，使我溫暖無比。從那時(shí)起，我再也沒有遲過到。
數(shù)學(xué)課上只要她發(fā)現(xiàn)某道題的錯(cuò)誤人員中有我，她一定會(huì)特意點(diǎn)我的名字，問我的錯(cuò)題原因，然后再感嘆一聲“不應(yīng)該”，希望我下次不會(huì)再犯。有時(shí)錯(cuò)誤嚴(yán)重，她還會(huì)讓我寫好反思，深刻地剖析錯(cuò)誤原因，寫好以后再交給周老師過目，這時(shí)她會(huì)露出舒心的微笑。
周老師不僅關(guān)心我的數(shù)學(xué)成績(jī)，還關(guān)心我的其他科目，她會(huì)不定期地詢問我的學(xué)習(xí)狀況，然后再給予建議，給我送上高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的心靈雞湯，激勵(lì)我不斷向前。
我覺得，她就像是一顆發(fā)光、發(fā)熱的太陽一樣，給我們以光明與溫暖，讓我們陽光成長(zhǎng)!
讓感恩永駐心中篇六
讓感恩永駐人間讓感恩永駐人間。所以我們要心存感恩，讓感恩永駐心間。
感恩就是懂得回報(bào)對(duì)自己有恩的人，回報(bào)給予自己幫助的人，譬如感恩于含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩于細(xì)心認(rèn)真教導(dǎo)我們的'老師，感恩于真誠(chéng)寬容安慰我們的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真愛，才會(huì)真正體會(huì)到人心的真善美。
踏進(jìn)中學(xué)的校門，老師又給了我們另一種關(guān)愛，
作文。
老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與快樂，交給我們做人的道理，讓我們懂得愛與被愛的幸?！瓕W(xué)習(xí)中不認(rèn)真時(shí)，老師一個(gè)眼神，老師一個(gè)眼神就能讓我馬上把心投入到學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟茄凵癯錆M了愛，是一位老師對(duì)學(xué)生寬容的愛.即使是精疲力竭，也還是一如既往的站在講臺(tái)上講課，即使是勞累生病，也還是強(qiáng)忍著來給我們上課，老師總是這樣為我們付出，卻不要求回報(bào)。感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們自信和力量，給了我們關(guān)懷與愛。
成長(zhǎng)的路上，離不開朋友的陪伴，在我傷心難過時(shí)，是朋友過來安慰，是朋友的安慰讓我走出了痛苦，在我最需要幫助時(shí)，是朋友的拔刀相助讓我度過難關(guān)。感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我安慰與關(guān)懷，給了我愛與勇氣！
人非草木，孰能無情，我們應(yīng)心存感恩，學(xué)習(xí)感恩每一人，學(xué)會(huì)感恩，就要理解老師開始，學(xué)會(huì)感恩，就要從幫助別人，回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩永駐心中，讓世界多一些溫暖和諧，讓人與人之間多一些愛與理解，多一些真誠(chéng)和溫暖。師開始，學(xué)會(huì)感恩，就要從幫助別人，回報(bào)對(duì)自己有恩的人和寬容別人開始。讓我們從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩永駐心間。
指導(dǎo)教師:黃秀玲。
讓感恩永駐心中篇七
親愛的爸爸：
爸，我想牽著你的手去海邊看日出日落；想領(lǐng)著你到森林里欣賞那如詩如畫的風(fēng)景；想和你并肩到蒙古草原看奔騰的馬群。即使黑暗隱退，黎明不再來臨。
爸你還在用那布滿傷痕的雙手起早貪黑的工作嗎？還在用那灌了鉛似的雙腿來回奔波嗎？還在拖著那疲倦的身子為我付出嗎？每次在背后看到你默默付出的身影而自己卻無從插手，總有一種歉意和心酸在心底里蔓延，如果說做什么可以讓你開心的話，那么無論多少代價(jià)我都無悔。
每個(gè)人的記憶里或深或淺會(huì)有那么一段往事；沒有預(yù)想中的如火如茶；沒有振奮人心的轟轟烈烈；沒有童年狂妄夢(mèng)想的褪色；沒有想象中青春該有的妖嬈。卻是蔓延在心底里最撩人的思念。
我撇撇嘴有些不滿的睨著店里擠滿了的吃飯的人，有些昏暗的燈光照著他們的臉，模糊的身影夾雜著吵鬧聲，從里面?zhèn)鱽淼脑肼晱浡g屋子。轉(zhuǎn)身告訴你們給我做飯，又在外面找一個(gè)干凈的桌子坐了下來，肚子餓的疼得要命，但還是咬咬牙趴在上面睡著。不知什么時(shí)候我醒了，此時(shí)已經(jīng)沒有了喧鬧的人群，黑暗下燈光籠罩的屋子顯得有一絲空曠。你依舊忙碌著，正疑惑明明沒有客人了為什么你還在忙，突然間肚子的疼痛讓我一下明白了。不一會(huì)兒一碗還冒著熱氣的.菜被你端到我面前，沒有猶豫便狼吞虎咽的吃起來?？粗艺奶巵y撥的手您輕輕的挑起幾塊半肥半瘦的肉，非常有耐心的一個(gè)個(gè)把它們都分開，我疑惑的抬起頭，爸爸一向不都是肥瘦通吃的嗎？為什么今天卻比我還挑剔，正想著那一片片瘦肉都被您小心地夾到我面前，我低下頭默不作聲，手微微顫抖了一下，內(nèi)心卻波濤洶涌。好久之后我抬起頭，氣氛顯得有些詭異，于是便打趣道；“爸你不會(huì)想增加營(yíng)養(yǎng)吧！”
“我不想吃瘦肉肥肉多香！”
“不想吃爸爸明明都喜歡的啊！是不想，還是不舍得？淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終究還是被我生生憋了回去。
臨走時(shí)燈光灑在您的臉上，夢(mèng)幻般的朦朧。
桃花謝了春紅，太匆匆。
不知誰說過；無論是富甲天下的富人，還是貧困潦倒的窮人，生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)不過是臨尺之遙。那父母呢？是不是也是這樣如果有一天你烏黑的鬢角泛起了霜花，滄桑的皺紋爬滿了松弛的額頭，心里最希望的也一定是我們的回報(bào)吧！人生也只不過就是一個(gè)付出與回報(bào)的過程，您給了我生命為我付出，我也應(yīng)該用同樣的心來回報(bào)您。
爸爸，我會(huì)心存感恩，用心去感受用行動(dòng)來匯報(bào)。所以我要發(fā)奮讀書，做一個(gè)有責(zé)任的人，讓感恩永駐我心中！
感謝您爸爸！
此致
敬禮！
您的女兒；張服陳。
讓感恩永駐心中篇八
低旋的侯鳥飛翔在天空，找不到家的蹤跡；小樹沙沙作響，煩躁不安。
那一刻，地動(dòng)山搖，媽媽找不到嗷嗷待捕的嬰兒；那一刻，山河呼嘯，不再是以往的繁華。唐山地震陰影還未消除，巴蜀大地又掀狂瀾。
但變天不畏，國(guó)人不倒，連小學(xué)生都用行動(dòng)來證明中國(guó)的骨頭是硬的，血是鐵的。廢墟下，一個(gè)小孩從死亡的邊緣逃了出來，但他沒有絲毫停歇，又從廢墟下救了好幾個(gè)同學(xué)，并將他們送往醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士問他：“你為什么要這樣做啊？”他驕傲的說：“我是他們的班長(zhǎng)，我得救他們“一句話道出了連大人都沒有的責(zé)任心。
地震雖強(qiáng)如猛獸，但敵不過中國(guó)人堅(jiān)毅不曲的信念；個(gè)人的力量雖小但乘以13億便能感天動(dòng)地。南方雪災(zāi)剛過，巴蜀又添傷疤。但中國(guó)人相信：是冰雪總會(huì)怕太陽，是災(zāi)難總會(huì)怕人們團(tuán)結(jié)的心。
死去的人不再回來，但活下來的也沒有茍且偷生。他們紛紛捐款捐物，奔赴抗震一線。他們知道唐山地震已被戰(zhàn)勝汶川地震也不可怕。他們要用事實(shí)和史實(shí)證明中國(guó)的強(qiáng)盛。南方冰雪已經(jīng)消融，巴蜀傷疤也將愈合，中國(guó)用行動(dòng)感動(dòng)了世界，世界用行動(dòng)支援中國(guó)。連日本也派人派物來華支援。此時(shí)，中日雙方不再是敵人，已成為朋友！俄羅斯美國(guó)等也紛紛派遣專業(yè)搜救隊(duì)，體現(xiàn)了國(guó)際共產(chǎn)主義精神。世界援助著中國(guó)，中國(guó)將來也必將反動(dòng)世界。
一切都過去了，一切都會(huì)好起來的。忘了傷痛吧，只留感動(dòng)永駐心中！
讓感恩永駐心中篇九
感激我們的父母，因?yàn)楦改甘鞘澜缟献類勰愕娜恕Ｓ幸皇赘枋沁@樣唱的，“我們和祖國(guó)在一起，身上暖暖的;我們和父母在一起，心中甜甜的”，感恩作文《讓感恩永駐心中作文500字》。因?yàn)楦改附o了我們無私的愛，讓我們感到十分幸福。當(dāng)我們感到幸福時(shí)，我們要感恩，因?yàn)樾腋Ｗ屛覀冏x懂了真正的生活。
感恩我們的老師，因?yàn)槔蠋焸魇诹酥R(shí)給我們，對(duì)我們也有不盡的愛，有了知識(shí)，我們便對(duì)生活充滿了信心，有了信心，我們便感到很快樂，當(dāng)我們感到快樂時(shí)，我們要感恩，因?yàn)榭鞓纷屛覀儗W(xué)會(huì)了樂觀。
感恩那些曾經(jīng)折磨過我們的挫折，因?yàn)榇煺凼俏覀內(nèi)松猛局斜夭豢缮俚囊粋€(gè)十分重要的“項(xiàng)目”。就這樣，我們的生活才豐富多彩，因?yàn)樾腋：痛煺凼俏覀兊腵人生伴侶，所以，當(dāng)我們深受挫折時(shí)，我們不應(yīng)該抱怨挫折，應(yīng)去感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀冊(cè)谀婢持袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們要感恩我們身邊所有的東西，因?yàn)樗麄儾粌H是我們生活中的得力助手，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要感恩。
恩欲抱，怨欲望。抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。我們要銘記這十二字教誨，一一顆感恩的心來創(chuàng)造屬于我們自己的愛的世界。
讓感恩永駐心中篇十
感恩永駐人間有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。我們生活在21世紀(jì)這個(gè)“通情達(dá)理”的社會(huì)，我們應(yīng)該感謝這個(gè)社會(huì)，感謝那些把自己的青春和年華奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)的人們。我們要懷揣著一顆感恩的心。去感受這個(gè)社會(huì)。讓感恩成為一種習(xí)慣。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，白云在蔚然的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松畹恼嬷B，學(xué)著“春蠶吐絲絲不斷，做燭照路路通明”。千百年來多少人把教師比作春蠶。誰又能知道這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
羊有跪乳子恩，烏鴉有反哺之情，投之以桃，報(bào)之以李，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神學(xué)會(huì)感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。
讓我們懷著一顆懂得感恩的心：人生之路，讓我們心懷感恩去開拓。敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬里，感恩的心溫暖整個(gè)世界。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)。是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)楦卸魇巧衬械木G洲，是黑暗中的燈塔。真正的幸福屬于感恩者，真正的光明屬于感恩者，不懂感恩者心中無愛，不懂感恩者缺少愛心，不懂感恩者只有一頭栽在權(quán)錢名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)去往生命的高層空間。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活，將愛放飛，讓感恩的心永存；讓感恩的烈焰在神州大地上燃燒；讓感恩的種子撒遍世界的每一個(gè)角落。
讓感恩永駐心中篇十一
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中；縱使淡漠無邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰，還有你我的那顆熱情的心，所以我們要懂得感謝；因?yàn)槿碎g不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩不是只有兩個(gè)字的‘謝謝’。難道你沒有發(fā)現(xiàn)過嗎？感恩這兩個(gè)字的下面都是兩個(gè)‘心’字，因此只有是用心卻感謝他人這才是真正的感恩和感謝。感恩是在心底鍥刻下的一段刻骨銘心的故事，是用愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)的涕淚連連，而是用生命記錄的一種真切，為這世間擁有真誠(chéng)、無私和奉獻(xiàn)。
這一生中幫助過我的人不少，值得我感謝的人也不少。有和藹的外公，親切的外婆，高大的爸爸，真誠(chéng)的朋友……但是今天我要感謝的卻是我那偉大的媽媽。母親的愛博大的像藍(lán)天，而我就是掛在母親心頭的星星;母親的愛又像海洋，我就是海洋里的小魚，沐浴在燦爛的柔波里。
媽媽對(duì)我的付出是我們所有的人都難以想向的。畢竟它多的猶如天上的繁星，它既平凡，又偉大。最令我感到難忘的還是，那個(gè)驕陽似火的盛夏。那天是那么的熱，可是媽媽偏要教我學(xué)騎自行車。沒幫法，母命不可違，自好服從了。首先，媽媽幫我搬出了自行車，接著媽媽就要我自己學(xué)騎自行車。是這樣的：我們就在家門前的小操場(chǎng)上學(xué)，媽媽要我先學(xué)怎樣踏，可是我總是踏不好。才踏了三次，每次都跌了下來。我想媽媽投去了渴望的目光，可是沒想到媽媽竟然對(duì)我置之不理。沒幫法此時(shí)我能做的只有更加的努力。終于，我踏了上去，我很興奮。感覺這已經(jīng)就是真正的成功了。我開始學(xué)騎自行車，可是我總是不斷地從車上跌下。這一次，我重重的從自行車上摔了下來，幸好手沒有被壓在下面。我哭了。我對(duì)媽媽嚷嚷到：“我不要學(xué)騎自行車了！好難學(xué)哦！”這次，媽媽沒有再視而不理。媽媽走了過來對(duì)我說道：“成功固然重要，但是最重要的是成功的背后的艱辛的歷程和辛苦的奮斗。你不知道嗎?不經(jīng)歷過脫繭的蠶永遠(yuǎn)都成不了真正的蝴蝶！你是希望成為真正的蝴蝶，還只是……”媽媽的話還沒有說完，我就急著說：“我愿意成為真正的蝴蝶?！眿寢尶粗倚牢康匦α?。接著，我推起自行車，學(xué)了起來。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)又過去了……就這樣一個(gè)下午就這么過去了。我頭上的汗珠像斷了線的珠簾從頭上接二連三的往下滴，汗水淋濕了我的衣衫，但我卻沒有時(shí)間擦去它。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我笑了，媽媽也笑了！
媽媽給予了我多少，是數(shù)不勝數(shù)的。因此，此時(shí)此刻我最想感謝的就是我媽媽。我會(huì)用我所有的一切去愛我的媽媽，我想一定不會(huì)少于媽媽對(duì)我的愛的！
讓感恩永駐心中篇十二
他們，需要用愛心去呵護(hù)。
鄰居家的晁芳被一場(chǎng)突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個(gè)無垠的黑暗的世界里到處游蕩，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，平時(shí)只有我和她說話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂時(shí)，她就會(huì)表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。
有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢肯定，她是想見到光明，想了解世界上各種東西長(zhǎng)什么樣。我想當(dāng)別人和她說話時(shí)，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。
每次我去到她家時(shí)，她總是問我：“鳥長(zhǎng)什么樣，會(huì)飛嗎？花呢，什么顏色？好看嗎？……”我回答不出來的時(shí)候就會(huì)說：“你想讓它長(zhǎng)什么樣，它就長(zhǎng)什么樣?！彼犃酥粫?huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有什么不高興。
每當(dāng)她不開心的時(shí)候，我總對(duì)她說：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里，因?yàn)橛袑?duì)生活的愛才變得有意義，如果你將心中的愛門關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來，讓心靈的愛門永遠(yuǎn)敞開！”她聽了我的話?cǎi)R上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很開心。
讓感恩永駐心中篇十三
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。 翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
xx年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青海抗雪救災(zāi)的過
程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂?！?/p>
在xx年年，北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國(guó)隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。
歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！比绻麗凼鞘篱g最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛！
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。 古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
2004年全國(guó)“感動(dòng)中國(guó)人物”中的田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會(huì)各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報(bào)社會(huì)。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河?jì)D女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報(bào)社會(huì)。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青?？寡┚葹?zāi)的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時(shí)，他對(duì)自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的愛和職責(zé)，挽救了四個(gè)家庭的幸福，這真是“大愛無聲鑄師魂。”
在2017年，北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺(tái)比賽中，中國(guó)隊(duì)的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。 歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”如果愛是世間最偉大的情感，那么因愛而生的感恩則是愛的延伸，當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚，我們的生活也將會(huì)更加美好，社會(huì)更加和諧。我相信，在感恩的澆灌下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《》。 如果生活是一條船，感恩的心，就是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一棵樹，感恩的心，就是這棵樹里的一朵花；如果生活是一條河，感恩的心，就是河里美麗的浪花。我來自一個(gè)農(nóng)村家庭，兩歲的時(shí)候，父親因一場(chǎng)車禍離開了我們，家里的所有負(fù)擔(dān)完全壓在了我母親的肩上。母親打工成了我們家里的唯一經(jīng)濟(jì)來源，微薄的收入也僅能勉強(qiáng)維持全家的基本生活。她每天早出晚歸，起早貪黑，一個(gè)人干完外面的工作，回到家里還要忙里忙外，不管環(huán)境多么惡劣，條件多么艱苦，她都毫無怨言，長(zhǎng)久的勞累已讓她不再健朗，我實(shí)在是不忍心看她如此操勞，但她堅(jiān)持讓我完成學(xué)業(yè)，說無論她受多少委屈和苦楚都是值得的。母親的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持讓我感動(dòng)，我從心底里佩服我的母親，雖然她只是一名普通的清潔工，文化程度不高，但是她懂得知識(shí)的重要性，希望我好好讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，將來能找到滿意的工作，過上幸福的生活。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。我要感謝養(yǎng)育我的母親，是她給予了我生命，將我?guī)У搅诉@個(gè)美麗世界，讓我體驗(yàn)百味人生，領(lǐng)悟生命意義；是她用漸漸彎曲的脊梁，支撐起我們的家，讓我可以安心的'學(xué)習(xí)；是她給予了我信心，讓我可以勇敢地前行；是她給予了我生活中的一切，讓我可以健康快樂地成長(zhǎng)。感謝您，母親，您辛苦了！也請(qǐng)母親放心，我會(huì)用我的行動(dòng)來回報(bào)您所為我付出的一切。
多的希望，也讓我有了順利完成中職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中，我深深感受到政府和學(xué)校對(duì)我們貧困學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)，也感受到了中國(guó)這個(gè)大家庭的溫暖，讓我們這些貧困學(xué)生可以更專心、更安心地學(xué)習(xí)，一樣可以積極灑脫的追求自己的夢(mèng)想。所以我由衷的感謝我的祖國(guó)，感謝我的學(xué)校，感謝所有幫助過我的人：是你們讓我健康快樂地成長(zhǎng)，是你們幫助我度過了最艱難的時(shí)刻；也是你們給了我前進(jìn)的勇氣，朝著理想目標(biāo)，永不停步；更是你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。感謝你們，也請(qǐng)你們放心，我會(huì)用行動(dòng)幫助比我更需要幫助的人，將你們傳給我的愛心火炬?zhèn)鬟f下去，讓這束感恩的火炬散發(fā)在人間的每一個(gè)角落，為問路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì)，為郁悶的人分憂解愁。
中職校園是一個(gè)為國(guó)家培養(yǎng)技能人才的搖籃，作為xxxxxxxx這所國(guó)家示范中職學(xué)校的一員，我倍感榮幸和溫暖，這里環(huán)境優(yōu)雅舒適，老師盡職盡責(zé)，管理嚴(yán)格規(guī)范，我過著緊張而有序的中職生活，充實(shí)快樂。為了能夠報(bào)效國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、報(bào)恩母親，我唯有倍加珍惜機(jī)會(huì)，努力勤奮學(xué)習(xí)，從不敢懈怠，我時(shí)時(shí)告誡自己，我沒有理由去虛度光陰，碌碌無為，無所事事，我視“上學(xué)如上崗，上課如上班”，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好過硬的技術(shù)本領(lǐng)，朝著自己的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏。
傳承的愛，感恩的心。國(guó)家的雪中送炭，老師同學(xué)的關(guān)心幫助，母親的殷殷期盼，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)懷著一顆感恩的心去做好自己，心存擔(dān)當(dāng)，回報(bào)社會(huì)，愿我們彼此擁有更加美好的明天！
我的演講完畢。謝謝大家！
讓感恩永駐心中篇十四
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩永駐心扉作文，歡迎大家分享。
慷慨的給予，永恒的回報(bào)。
——題記。
一陣風(fēng)，吹落了幾片殘存的梧桐葉，打著旋飄落到地面?！傲懵涑赡嗄胱鲏m”化作一縷青肥滋養(yǎng)了大樹，綠葉在樹林中吟唱，譜寫一曲曲感恩的樂章。
一絲雨，灑落在干涸的萬物上，“潤(rùn)物細(xì)無聲”生命的源泉洗濯了枯竭的心靈。大地萬物歡聲笑語，彈奏一曲曲感恩的樂章。
土地失去水分滋潤(rùn)就會(huì)變成沙漠，人心沒有感恩滋養(yǎng)也會(huì)變得荒蕪。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情，這樣人生才能變成永恒。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”：感恩父母——。
賜予我們寶貴的生命，母親臉上道道皺紋滋潤(rùn)了我們青春的面龐；父親的背彎了，卻給了我們筆直的脊梁。父母沒有給我們錦衣玉食，但給予了珍貴的土壤。父母沒有給我們榮華富貴，但給予了前進(jìn)的.勇氣。父母為我們創(chuàng)造一個(gè)幸福的港灣，讓我們快樂成長(zhǎng)。
“一日為師，終身為父”：感恩老師——。
老師用知識(shí)的甘露澆開我們理想的花朵；老師用心靈的清泉潤(rùn)育我們青春的夢(mèng)想；老師讓我不要輕言放棄，要勇敢去闖；老師給予了我們一雙展翅高飛的臂膀。
“同生死，共患難”：感恩朋友——。
真正的朋友讓我們每天都懷著一顆熾熱的心，微笑著面對(duì)生活。朋友和我們快樂分享，苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏，并肩起航。
烏鴉反哺，是兒女對(duì)父母的感恩；
狐死首丘，是游子對(duì)故土的感恩；
楊柳搖翠，是草木對(duì)春風(fēng)的感恩；
碩果壓枝，是季節(jié)對(duì)汗水的感恩；
鳥兒展翅，是自由對(duì)藍(lán)天的感恩。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永不能彌補(bǔ)。不要等時(shí)光流逝后，才悔恨當(dāng)初。趁著健在的光陰去感恩吧！
一聲問候、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑……都會(huì)將濃濃的愛意互相傳遞。無論你是貧窮，還是富有，在感恩的天平上都是平等的，只是表達(dá)方式不同，但內(nèi)心想法卻一致都是為了感恩。
學(xué)會(huì)感恩，讓生活豐富多彩，幸福美滿；學(xué)會(huì)感恩，讓心靈導(dǎo)航從此開啟；學(xué)會(huì)感恩，紡織美麗的夢(mèng)，伴你度過人生；讓感恩永駐在彼此心扉，直到永遠(yuǎn)。
讓感恩永駐心中篇十五
一天，我為了避雨，躲進(jìn)了一家商店的檐下。聚在一起的人們本來素不相識(shí)，可這雨使大家成了“患難之交”，便你一言我一語地聊起來。突然，大家背后傳來一聲尖厲的怒喝：“哎!躲雨一邊躲去，堵著門口叫我咋賣東西？”我回頭一看，只見柜臺(tái)里一位阿姨叉腰而立，滿面怒容。我趕忙躲到邊上。
旁邊也是一家商店，但很小，柜臺(tái)里站著一個(gè)女青年，大約十七八歲。她看了看我，笑著說：“進(jìn)來避雨吧!”我心里的驚慌和疑惑全被這親切的笑語拂去了。其他幾位“難友”也挨個(gè)兒側(cè)著身子移過來。女青年親切地招呼門口的人們：“大家快進(jìn)來吧，這兒就是小了點(diǎn)，不過還站得下?！贝蠹叶急凰@態(tài)度感染了，一齊擠了進(jìn)來。小店里的氣氛頓時(shí)熱鬧起來，這場(chǎng)大雨帶來的涼意也不知不覺地消失了。
“給我拿兩包煙吧?！币晃恢心耆耸紫乳_口，“哦，對(duì)不起?！迸嗄隄M臉歉意。“上次進(jìn)貨時(shí)，煙被雨淋了，有點(diǎn)潮濕，您要是想買，隔壁店里也有?！薄鞍。?，我就喜歡抽潮點(diǎn)兒的。”中年人的話逗得大家全笑起來。那女青年也笑著說：“那我就按批發(fā)價(jià)賣給你吧!”說著，遞給那位中年人。“給我拿個(gè)手電筒吧!”“給我拿袋洗衣粉。”“我買……”人們紛紛指著貨架上的日用品，七嘴八舌地要著。我也掏出錢，想買幾支鉛筆，盡管我并不需要。
女青年驚慌地說：“不行，不行。我不是叫你們來買東西的?！比藗?nèi)圆涣T休，一雙雙誠(chéng)懇的眼睛望著她。“你賣給大家吧!我們只能用這種方式來回報(bào)你的真誠(chéng)?！币晃淮餮坨R的叔叔說道。
女青年低著頭，接過一張張握得溫?zé)岬募垘?，手有些發(fā)抖了。很快，大家都拿到了自己要買的東西?！斑@會(huì)兒雨小了，我們快走吧!”不知是誰說了一句。于是大家在一片真誠(chéng)的“再見”聲中告別了溫暖的小店。
雨變得很細(xì)小又很輕柔，我走在一片如煙的雨霧中，回想起剛才在小店避雨的一幕，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
——人間自有真情在。
讓感恩永駐心中篇十六
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)想起我的老師——李寧。而唱到“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......”，我也會(huì)想到我的李老師。
李老師30歲左右，本地人，中等偏上身材，一張白皙的臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得格外漂亮，臉上總是帶著溫暖的笑容，又顯得那麼慈愛、善良。
李老師十分喜愛我們，把六一班看作是家，把我們看作是她的孩子，她注重因材施教，善于捕捉我們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)表揚(yáng)，犯錯(cuò)時(shí)也鼓勵(lì)和幫助我們改進(jìn)。
作業(yè)本上那一句句叮囑，一個(gè)個(gè)提醒，一聲聲激勵(lì)的話語，無不凝聚著老師對(duì)我們的關(guān)心和熱愛。
去年秋天，李老師選我作為班級(jí)代表朗誦詩歌，《中華頌》，我既興奮，又有些憂慮，不由得問老師：“老師，我……我行嗎?”李老師和藹地說：“自信是成功的基石，只要擁有自信，你就可以成功。”望著老師的親切又期待的目光，我想起了當(dāng)初的承諾，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。我便下定決心，要努力練習(xí)。老師讓我欣賞徐濤、李慧敏的《中華頌》，又一句一句的教我讀用不同的符號(hào)標(biāo)出抑揚(yáng)頓挫。詩詞的緩急，都做了標(biāo)注，在她的指導(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步，由于其他原因《中華頌》沒能朗誦成，盡管這樣，我也要感謝我的老師，是她給了我信心和勇氣。
三四年級(jí)時(shí)，我的字十分潦草，猶如一個(gè)圓圈，甚至還寫成了連筆字。老師的課不僅上的好，而且書法也很棒，曾擔(dān)任我們的寫字老師，她在黑板上示范，一筆一筆的'叫我們來練字，我就這樣字就有了進(jìn)步，最后，在衡水市兒童書法比賽上我獲得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。我這成績(jī)的取得，是和老師的耐心指導(dǎo)是分不開的，因此，我要感謝我的老師。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
祝愿您，一直美麗健康！
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