在日常生活中，我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以先梳理思路，列出要點(diǎn)，然后逐步展開(kāi)。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考。
用愛(ài)心擁抱世界篇一
頭頂上的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，層層疊疊、密密匝匝的樹(shù)葉遮住天空，投下一片暗灰的陰影。一只小麻雀合攏翅膀落在我身旁：“嗨！小蝸牛！到哪兒去？”“我出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”“今天天氣真好。我剛才飛到樹(shù)頂上，看見(jiàn)陽(yáng)光特別燦爛，把整個(gè)森林都照亮了?！薄瓣?yáng)光？陽(yáng)光是什么？”“陽(yáng)光，陽(yáng)光就是……哎，跟你說(shuō)陽(yáng)光就像跟盲人談?lì)伾粯?。算了，不提這個(gè)了。反正你這一生都看不到。除非……你爬到樹(shù)頂上去！”
這棵樹(shù)是一棵千年古樹(shù)，是這片森林的樹(shù)王。而我是一只小蝸牛，從小就生活在這棵樹(shù)的樹(shù)根旁，我們家族世世代代在此繁衍生息。由于這棵樹(shù)太大，我們向來(lái)生活在樹(shù)影下，從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光。
“爬到樹(shù)頂就能見(jiàn)到陽(yáng)光嗎？”我懷疑地問(wèn)?！耙诎滋?、晴天?！毙÷槿刚f(shuō)，“難不成……你想爬？”“嗯?！薄昂?，別逗了。你們蝸牛還是老老實(shí)實(shí)地享受樹(shù)陰吧，見(jiàn)陽(yáng)光那純屬癡心妄想！”我一言不發(fā)地走了。
暴雨中。
從樹(shù)根開(kāi)始，我一點(diǎn)一點(diǎn)往上移動(dòng)。兩個(gè)小時(shí)后，我想應(yīng)該爬了很遠(yuǎn)了吧。艱難地扭過(guò)頭去，果然已經(jīng)看不見(jiàn)家了。抬頭望望，卻也看不見(jiàn)樹(shù)頂。“沒(méi)關(guān)系！只要我堅(jiān)持下去，就一定能見(jiàn)到陽(yáng)光！”
記不得爬了多少天，只感到地面離我作文越來(lái)越遠(yuǎn)。一天，我連續(xù)攀爬六個(gè)多小時(shí)。疲倦使我的意識(shí)變得模糊；悶熱的天氣，更使我昏昏欲睡。忽然，一聲驚雷在樹(shù)頂炸響，大雨傾盆而至，一道道奔騰的“溪流”從樹(shù)干上方直瀉而下。我一個(gè)不小心，被“溪流”從樹(shù)上沖了下來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我不敢睜開(kāi)眼睛，甚至不敢相信已經(jīng)發(fā)生的事。我是多么希望剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)?。】僧?dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地確認(rèn)了周?chē)菬o(wú)比熟悉的環(huán)境后，“嗚……”我情不自禁地放聲大哭。
雨停了，淚也止了。“當(dāng)初去看陽(yáng)光的信念崩塌了嗎？當(dāng)初那個(gè)意志堅(jiān)定的我消失了嗎？”我在心里反復(fù)責(zé)問(wèn)自己。
抹去雨水與淚水，我再一次向上爬去?！皼](méi)關(guān)系！只要我一直堅(jiān)持，我就不信我不能擁抱陽(yáng)光！”我在心里一遍遍地激勵(lì)自己。
陽(yáng)光里。
天亮了，又黑了；天黑了，又亮了。
終于，某個(gè)清晨，穿過(guò)重重枝葉，我爬到了樹(shù)頂，看見(jiàn)了渴慕已久的陽(yáng)光――那么光彩奪目，那么絢麗輝煌。金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來(lái)，給一望無(wú)際的森林披上一層金紗。我被這金色的光輝所籠罩，盡力舒展身軀，用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角去感受溫暖，用整個(gè)身心去擁抱這份燦爛，這是勝利的陽(yáng)光，是成功的喜悅！
讓我們每個(gè)人都去追尋、去擁抱屬于自己的陽(yáng)光吧！
用愛(ài)心擁抱世界篇二
曾幾何時(shí)，我們會(huì)在別人陷入困難時(shí)雪中送炭，而不是思前想后，考慮付出后能否得到的回饋；曾幾何時(shí)，我們會(huì)在陌生人面前點(diǎn)頭微笑，敞開(kāi)心扉，而不是冷冷的沉默，無(wú)情的拒絕。
當(dāng)一個(gè)偉人的思想躥入了我的腦海時(shí)，我猛然明白：是愛(ài)，讓我們拂去了心靈的塵埃。
他愛(ài)自己：我絕對(duì)不讓頭腦受到邪惡與絕望的侵蝕，我要用智慧和知識(shí)使之升華。起初，我覺(jué)得他對(duì)自已要求過(guò)于苛刻，后來(lái)我才明白：一個(gè)人只有愛(ài)自已才能做到愛(ài)別人，而嚴(yán)苛就是對(duì)自己的愛(ài)。
智慧在于智者思維的深邃，細(xì)細(xì)咀嚼本書(shū)作家?jiàn)W格伯精辟的文字，如品一杯香茗，清香沁人心脾。
最美女孩刁娜為救街邊受傷路人而失去一條腿；最美媽媽在小孩從高樓窗口不慎陛落時(shí)，奮不顧身奔上前去接住救下一條鮮活的生命；憨厚哥奮力救起落水女這些平凡人因?yàn)閻?ài)而爆發(fā)出驚人的力量。人與人之間，有了愛(ài)，才能搭建起心與心的橋梁，才能使個(gè)人之樂(lè)變?yōu)楸娙酥畼?lè)，才能使嘴角的微笑變成對(duì)他人友善的祝福。
當(dāng)我們渴望與他人交流時(shí)，請(qǐng)先啟金口；渴望得到別人的愛(ài)心時(shí)，請(qǐng)先學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。讓自己成為酷暑的清風(fēng)，嚴(yán)冬的火爐，去融化被仇恨裹挾的心靈。別管世界是否冷漠，請(qǐng)先讓自己變成一輪太陽(yáng)。
用愛(ài)心擁抱世界篇三
在那美麗的東方有一只、昂首挺胸的雄雞，他的名字叫中國(guó)，中華民族有著五千年的燦爛文明，有13億勤勞樸實(shí)的中華兒女。熱愛(ài)和平，祁盼和順，崇尚美好，追求和諧都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德。然而，作為中華兒女，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備寬廣的胸懷和一顆熾熱的心。
《小丑的眼淚》是一篇感人至深的故事：一個(gè)雙目失明的小女孩去看馬戲，卻無(wú)法欣賞到小丑的精彩表演，年老的小丑為了讓她也得到歡樂(lè)，在雪夜親自上門(mén)為她表演。頓時(shí)，我也明白了：學(xué)會(huì)用愛(ài)關(guān)心他人，讓更多的人感受到幸福，你才會(huì)幸福。人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富貴賤，人人可為。
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)如空氣，四處彌漫；愛(ài)如陽(yáng)光，灑滿(mǎn)人心……心，如溪水，清澈透明；心如火焰，充滿(mǎn)激情……愛(ài)心是生活中必不可少的因素，把愛(ài)心獻(xiàn)在社會(huì)，要從身邊的人開(kāi)始做起。當(dāng)別人感受到這份關(guān)愛(ài)的時(shí)候，也會(huì)把這份愛(ài)傳遞下去。在生活中，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，才會(huì)使自己更美麗、更健康。到那個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：付出比獲取更能讓人感受到幸福。
一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱遍了大江南北，唱?jiǎng)恿嗣總€(gè)人的心靈。“這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是心的呼喚?！比魏我粋€(gè)人聽(tīng)了這首飽含深情的歌都會(huì)向弱勢(shì)群體伸出援助之手。
同學(xué)們，讓我們用愛(ài)感動(dòng)別人，用心包容一切，用愛(ài)心溫暖世界。
用愛(ài)心擁抱世界篇四
人總要成長(zhǎng)，但應(yīng)該保留一顆童心，去尋找讓自己的思緒、情感可以自由飛翔的地方。學(xué)會(huì)用童心看世界，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊。
某雜志上有這樣一句話:當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時(shí)候，這個(gè)人已經(jīng)可悲地長(zhǎng)大了。
大人與小孩的區(qū)別恐怕就在于此吧。人，是不可能不去成長(zhǎng)的，關(guān)鍵是在長(zhǎng)大的同時(shí)我們還應(yīng)保留一顆童心，去尋找讓自己的`思緒、自己的情感可以自由飛翔的地方。
一年一年飛快地過(guò)去，很多人就會(huì)覺(jué)得自己的時(shí)間越來(lái)越少，沒(méi)有太多的時(shí)間去思考問(wèn)題，許多時(shí)候面對(duì)生活中的煩惱，選擇的是躲避。也許有無(wú)奈，也許真的是太累，忙里偷閑。有時(shí)，讀書(shū)也是一件樂(lè)事，因?yàn)橥耆挥眯臋C(jī)，心情就能平和舒暢。同年幼時(shí)讀那些童話書(shū)時(shí)的心情一樣，只有在這樣的時(shí)候，才遠(yuǎn)離了那些塵世間的紛擾。因此，每個(gè)人都渴望回到童年，但這已是不可能的事情了，然而我們卻還可以用童心看世界。
人都是從童年走過(guò)的，童心純真可愛(ài)纖塵不染，對(duì)眼前景物求新，對(duì)世間事物求新。春天草青青，秋天果實(shí)紅，天有陰晴，月有圓缺。于童心而言，都是夢(mèng)幻般的美麗。因而善觀察，勤求索，“打破沙鍋問(wèn)到底”，并不斷完善自我、成熟自我。童心一張白紙沒(méi)有負(fù)擔(dān)，對(duì)世界充滿(mǎn)愛(ài)。春風(fēng)和煦、夏荷清涼、秋高氣爽、冬有暖陽(yáng)，青山綠水皆有情，紅花綠草都是歌。在童心境界中，無(wú)紛爭(zhēng)、無(wú)怨悱、無(wú)名利煩惱，即使偶爾碰撞，也會(huì)風(fēng)吹烏云散，雨后見(jiàn)彩虹，不會(huì)像成年人城府深深嫉恨多年。
用愛(ài)心擁抱世界篇五
我們從出生到這個(gè)世界的時(shí)候，覺(jué)得周?chē)囊磺卸际峭昝赖模墒请S著歲月的流逝，又慢慢地發(fā)覺(jué)這個(gè)世界并不是想象中那么完美，比如：突然遭遇莫名生氣，且出言不遜的同學(xué)的不友好的舉動(dòng)；給外地的家人發(fā)短信，號(hào)碼變化了，收到惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的謾罵；還有成績(jī)考得不理想時(shí)，莫名的悲傷……這些時(shí)候，我的心情都象布滿(mǎn)灰色陰云的天空那么沉悶，但是經(jīng)歷了下面的一件事后，我也發(fā)現(xiàn)就算是最壞的心情，在愛(ài)的撫慰下最終也會(huì)變得明亮起來(lái)。
我每天早上八點(diǎn)以前會(huì)離開(kāi)家，在樓道里我都會(huì)遇見(jiàn)一位大約四五十歲，看上去和藹可親的清潔工阿姨，她總會(huì)揚(yáng)起她的笑臉，大聲給我說(shuō)：小姑娘又去上學(xué)?。炕蛘呤牵航裉齑┑煤镁?！我也會(huì)向她說(shuō)：阿姨早上好！時(shí)間久了，我們都覺(jué)得對(duì)方熟悉又親切。
一個(gè)周四的下午，我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出了不應(yīng)該出的差錯(cuò)，滿(mǎn)心懊惱自責(zé)，背著沉重的書(shū)包回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)樓梯拐彎處有很多的碎玻璃和酒瓶蓋，我小心翼翼地繞過(guò)這一地狼籍，到家門(mén)的時(shí)候，突然想起了那位清潔工阿姨，也回想起媽媽摔碎碗割到手的場(chǎng)景。
我趕緊打開(kāi)家門(mén)，找到報(bào)紙和膠帶紙，先把大塊的碎玻璃拾在報(bào)紙上。隨后回家的媽媽幫我拿來(lái)了掃帚把更小的碎片掃在報(bào)紙上，我們一起把玻璃碎片用膠帶紙和報(bào)紙包裹好。我用大號(hào)的.勾線筆在包裹上寫(xiě)著：內(nèi)有玻璃，請(qǐng)小心手！想想了又把感嘆號(hào)重復(fù)畫(huà)了好幾遍，直到我認(rèn)為特別的醒目。做好這一切后，我沒(méi)有把這個(gè)巨大的包裹放進(jìn)垃圾箱，而是放在垃圾箱的旁邊，我想這樣看上去更顯眼，阿姨應(yīng)該會(huì)單獨(dú)處理。
第二天早上，我照常上學(xué)，仍然遇上了阿姨。她笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，昨天的玻璃是你包的吧！我看那個(gè)字就是小朋友的字?！蔽也缓靡馑嫉匦χc(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨又笑起來(lái)說(shuō)：“你是我見(jiàn)到的第一個(gè)這樣包好碎玻璃的孩子，真心謝謝你！”阿姨的笑容象最燦爛的陽(yáng)光一掃我心中的霧霾，我的心情頓時(shí)好的很多，去校園的路上，我的腳步、我的心情、我的頭發(fā)梢都象春天的花兒在風(fēng)中飛舞。
原來(lái)我們每個(gè)人的心中都裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，都會(huì)因?yàn)楦冻鰫?ài)并且得到回應(yīng)，而感到莫大的興奮，當(dāng)然也有可能因冷漠而受到傷害，但是只有我們有心去留意，去做，去關(guān)心，就能得愛(ài)的回饋。就讓我們一起用愛(ài)來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界吧！
用愛(ài)心擁抱世界篇六
和諧，人類(lèi)共同追求的東西，充滿(mǎn)著協(xié)調(diào)與完美。
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。為慶祝老人們的慶壽生日會(huì)表示心意。我校于10月25日下午組織了一群朝氣蓬勃的少先隊(duì)員們帶上親手制作的精美小禮物來(lái)到了里水敬老院。慰問(wèn)院內(nèi)那些年過(guò)七旬的長(zhǎng)者公公、婆婆們。
老人院的一些公公婆婆們?cè)缭绲鼐驮谇跋妥?，滿(mǎn)懷喜悅之情地等待著我們的演出，我們隨之也興奮起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)者們都到齊了。主持人宣布慶壽會(huì)開(kāi)始，一首溫馨的《生日快樂(lè)》，一個(gè)香甜的蛋糕，香味隨鼻尖循回掠過(guò)，甜入心脾。開(kāi)始演出啦！節(jié)目可豐富精彩了：悠揚(yáng)的古箏演奏，讓老人們沉浸當(dāng)中；動(dòng)聽(tīng)的故事演說(shuō)，讓老人們津津有味；感人的手語(yǔ)操；讓老人們記憶深刻；笑聲不斷的劇場(chǎng)；讓老人們樂(lè)此不?！蠹叶?xì)g聚一堂，有說(shuō)有笑。
演出結(jié)束后，我們還探訪了其他的公公婆婆，為他們送上了禮物，看著他們都露出慈祥的微笑，我們都看在眼里，喜在心頭。我在心底里深深地祝愿天下間所有的老人們身體健康、長(zhǎng)命百歲！
我們每一個(gè)善舉，都會(huì)閃爍著愛(ài)的光芒，充滿(mǎn)著人間的真情，愛(ài)心源于人的本質(zhì)，善意折射出道德的高尚，讓我們用愛(ài)心去溝建和諧社會(huì)，用愛(ài)心造出一條條愛(ài)心鏈。緊握住它，人們就有了攀緣向上的.呵護(hù)，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
短短的一個(gè)下午很快就過(guò)去了。老人們好像把我們當(dāng)成親人一樣，給我們講述他們的經(jīng)歷……他們的過(guò)去……這次慰問(wèn)老人，讓我體味到了關(guān)愛(ài)他人是中華民族傳統(tǒng)美得，是較高道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是當(dāng)代公民應(yīng)具備的素質(zhì)之一。播種愛(ài)心，愛(ài)心便會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，垂下美麗的綠陰，開(kāi)滿(mǎn)芳香的花朵。當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐富，生活節(jié)奏加快，人們倍感生活的壓力，我們這個(gè)世界太需要愛(ài)心。充滿(mǎn)愛(ài)心的人際關(guān)系，會(huì)使我們的生活變得無(wú)限美好！
用愛(ài)心擁抱世界篇七
很榮幸，在今天下午，我們觀看了殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的精彩節(jié)目，我的心靈受到了極大的震撼，他們的身殘志堅(jiān)，為自己的人生撐起了一片藍(lán)天。
表演開(kāi)始了，首先演出的是聾啞人跳舞節(jié)目。他們的陣列井然有序，正舞動(dòng)著活力四射的身姿。正當(dāng)我驚異于他們的舞姿如此協(xié)調(diào)時(shí)，無(wú)意間看到了臺(tái)下有兩位指揮員正在認(rèn)真地指揮，正是他們的手指在保證舞蹈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。掌聲頓時(shí)響起，他們的訓(xùn)練該是多么艱辛啊！
在接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目中，令我印象最為深刻的是“三人單腳跳舞”和“以口代手進(jìn)行書(shū)法和繪畫(huà)”。前一個(gè)節(jié)目是三位只有一條腿的`殘疾人演員表演。他們雖然只有一條腿，卻蹦蹦跳跳，顯示出充沛的活力，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)、柔美，甚至超越了正常人的耐性。后者更別有一番韻味。被截肢的張叔叔和黃叔叔分別進(jìn)行“以口代手”的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)和書(shū)法。只見(jiàn)他們專(zhuān)心致志，一絲不茍。時(shí)而咬筆蘸墨，時(shí)而咬筆疾書(shū)，結(jié)果真令人期待。很快，他們就完成了任務(wù)。兩幅作品以展現(xiàn)在大家面前，全場(chǎng)愕然，在驚呼聲中，我開(kāi)始打量著兩幅作品。一張栩栩如生的墨梅圖正好代表了他們的獨(dú)立頑強(qiáng)，永不放棄的精神；八個(gè)遒勁有力的大字，告知了他們的精神世界：熱愛(ài)生命！驚呼聲過(guò)后便是雷鳴般的掌聲。這掌聲充滿(mǎn)了我們對(duì)殘疾人士的敬佩，而絕不是鄙夷；充滿(mǎn)了我們對(duì)他們的感激，而絕不是同情！他們是值得我們肯定與學(xué)習(xí)的，于是掌聲一陣高過(guò)一陣。
這次表演結(jié)束了，卻給我們留下了乃至生命的啟迪。殘疾人士尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，如此樂(lè)觀對(duì)待生命，我們又有何顏面抱怨生活的艱辛呢？愛(ài)是人世間最美好的事物，正是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)，才獲得了連自己也得嘆服的成功。讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，熱愛(ài)生活，感激生活，給自己多一些感動(dòng)，用愛(ài)心點(diǎn)亮世界。
佛岡縣城東中學(xué)初一:賀貴龍。
用愛(ài)心擁抱世界篇八
她創(chuàng)造了一奇跡，她全靠一顆不屈不撓的心。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世紀(jì)的奇人——海倫凱勒。
一次，她們路過(guò)水井房，莎莉文老師把海倫的一只手放在水管上。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過(guò)，莎莉文在海倫另一只手上拼寫(xiě)了“水”這個(gè)單詞。海倫感到了了前所未有的喜悅。
在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)很多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。盲文摸得連手指也出了血，莎莉文老師讓她休息會(huì)兒，而她卻說(shuō)：“我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷的練習(xí)，失敗和疲勞常常將我絆倒。但一想到在堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣?！彼悄菢拥娜琊囁瓶拾?！
海倫凱勒，一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)該得到永世流傳以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒。
用愛(ài)心擁抱世界篇九
人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
——題記。
“甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘”。人亦如此。在苦行的路途中感知風(fēng)雨，唯有站立昂首才能邁步前行；在失意的人生里垂首嘆息，唯有站立抬眸才能越過(guò)不堪的光景；在傷痛的記憶里掙扎回避，唯有站立審視才會(huì)挺起屹立的身影。人，無(wú)論失敗過(guò)多少次，站起來(lái)，訣別舊的一切，現(xiàn)在，就可以擁抱你的新世界。
志向高遠(yuǎn)的人用站立擁抱成就。世稱(chēng)“張顛素狂”的草書(shū)行者懷素，練字用筆圓勁，一氣呵成，無(wú)論烈日北風(fēng)，筆耕不輟，“筆冢”終成，留給后人千古佳話，他一生隨性執(zhí)著，書(shū)法自成一體；米開(kāi)朗基羅夜以繼日，在腳手架之上艱苦工作四年零三個(gè)月，造就了羅馬西斯大教堂屋頂大壁畫(huà)精妙絕倫的輝煌；他們二人心懷高遠(yuǎn)的志向，百折不回地收獲了偉大的成就。
涅?后也要用站立擁抱人生。球王貝利有一段苦痛的童年生活，極端的貧窮，惡劣的環(huán)境，他飽受煎熬、打擊與失敗的心酸，遭受過(guò)冷眼嘲笑，最終，鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的斗志與恒心，使他的人生發(fā)光；蘇軾仕途坎坷，一路貶謫南去，悲涼落魄卻依舊矗立吟誦“抬眸四顧乾坤闊，日月星辰任我攀”的豪情壯志。苦難挫折讓他們跌落失望，重新站立，造就的是人生的贏家。
能把那些苦難當(dāng)做財(cái)富的人，站起來(lái)，擁抱的是整個(gè)世界。世界著名小提琴家帕格尼尼善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致，沒(méi)有人注定一生無(wú)為低迷，他在苦難的打壓下，一次次回到屬于他的聚光燈下，那一刻，世界是屬于他的。帕格尼尼所獲得的是那個(gè)雋永悠長(zhǎng)的音樂(lè)世界。
用愛(ài)心擁抱世界篇十
所以，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地注意自己的起心動(dòng)念。
我們每天都要接觸很多人，
在頻繁的接觸中，
難免會(huì)跟別人發(fā)生磨擦或沖突，
或是，因?yàn)橥饨缡挛锒绊懽约旱男木常?/p>
這是現(xiàn)代人普遍的困擾之一。
是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，并不容易做到。
當(dāng)我們登上高山或是站在海邊時(shí)，
一望無(wú)際的景色，讓我們敞開(kāi)心門(mén)，
此時(shí)，世間紛紛擾擾的煩惱，
都會(huì)消失無(wú)蹤。
因此有人說(shuō)：
心有多大，世界就有多大。
我們的心，
如果也能夠像原野、海洋、天空一樣開(kāi)闊，
就能夠容下無(wú)限的東西，
也更能享受生命的自由。
「心不開(kāi)朗就是苦，心境豁達(dá)就能轉(zhuǎn)苦為樂(lè)。」。
禪宗特別強(qiáng)調(diào)「平常心」這三個(gè)字。
所謂平常心，就是指。
我們非常清楚環(huán)境里的是是非非、好壞美丑，
對(duì)所有現(xiàn)象一目瞭然，但卻絲毫不受影響，
即使身處在那樣的環(huán)境里，也不會(huì)隨外境起舞，
也就不會(huì)受環(huán)境里的種種情況影響而浮動(dòng)。
人有了定力之后，就不容易被外在情況動(dòng)搖。
能保持身心安定，能把自己的情況看得很清楚，
對(duì)于能做、不能做；
該做、不該做的事，也都非常清楚，
這就是智慧。
想要讓心保持清明安定，就不要心隨境轉(zhuǎn)，
「心隨境轉(zhuǎn)」是指失去自己的主宰，
老是被環(huán)境的動(dòng)態(tài)所影響，
也就是說(shuō)，發(fā)生狀況的時(shí)候，
心不要立刻被當(dāng)下的環(huán)境所動(dòng)。
最簡(jiǎn)單的方法就是，
觀察唿吸從鼻孔出入的感覺(jué)，
或是觀察內(nèi)心的感受，
只要將注意力放在身體的感受上，
心情就會(huì)安定下來(lái)。
其實(shí)，煩惱心未必都是不好的，
事實(shí)上，它是清明心的基礎(chǔ)。
因?yàn)?，?duì)于有善根的人，遇到困擾時(shí)，
覺(jué)得這是一種麻煩，
希望能夠?qū)⑺D(zhuǎn)變?yōu)閷庫(kù)o、清明的心，
這時(shí)候，煩惱心反倒是一種助緣了。
用愛(ài)心擁抱世界篇十一
世界擁抱日是每年的5月21日，在這一天，人們鼓勵(lì)彼此進(jìn)行擁抱，傳遞愛(ài)與友好。這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的行為，讓我體會(huì)到了擁抱的力量與意義。在這個(gè)世界變得越來(lái)越冷漠的時(shí)代，我們更需要擁抱來(lái)拉近人與人之間的距離。通過(guò)參與世界擁抱日的活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了擁抱的溫暖，還感受到了人際關(guān)系的重要性，我相信擁抱不僅僅是一種肢體上的接觸，更是一種溫暖的情感的傳遞。
首先，擁抱給人帶來(lái)了深深的溫暖。當(dāng)我參與世界擁抱日的活動(dòng)時(shí)，我深刻地感受到了擁抱所帶來(lái)的溫暖。擁抱是一種肢體上的接觸，當(dāng)我們用胳膊環(huán)抱住某個(gè)人時(shí)，瞬間傳遞給對(duì)方的是一種溫暖的感覺(jué)。這種溫暖并不是簡(jiǎn)單的物理上的熱量傳遞，而是一種情感上的溫暖，一種互相理解和接納的溫暖。在擁抱的瞬間，我感到了來(lái)自他人的愛(ài)和友善，這樣的溫暖消除了我內(nèi)心的孤獨(dú)和冷漠，讓我感到被關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
其次，擁抱使人們建立更加緊密的人際關(guān)系。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們往往只通過(guò)社交媒體來(lái)與他人溝通，面對(duì)面的交流變得越來(lái)越少。然而，當(dāng)我參與世界擁抱日的活動(dòng)時(shí)，我感到人與人之間的距離變得更近了。在擁抱的瞬間，我能夠真切地感受到他人的存在和關(guān)懷，這種距離的拉近讓我感到與他人更加親近。擁抱不僅僅是一種肢體上的接觸，更是一種心與心之間的接觸，通過(guò)擁抱，人們能夠更好地理解和感受對(duì)方的情感，從而建立更加緊密的人際關(guān)系。
再次，擁抱是一種積極的情感傳遞方式。在世界擁抱日的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)人們通過(guò)擁抱來(lái)傳遞積極的情感和能量。當(dāng)我被他人擁抱時(shí)，我感受到了一股來(lái)自對(duì)方的能量，這種能量使我感到振奮和充滿(mǎn)活力。擁抱讓我們相互激勵(lì)和鼓勵(lì)，傳遞出積極向上的信號(hào)。正如一句名言所說(shuō)：“擁抱是一種不需語(yǔ)言的溝通方式?！蓖ㄟ^(guò)擁抱，我們能夠直接傳遞情感，讓對(duì)方感受到我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，這種積極的情感傳遞方式能夠在我們內(nèi)心的最深處產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后，參與世界擁抱日活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了擁抱的意義。擁抱不僅僅是一種簡(jiǎn)單的動(dòng)作，更是一種表達(dá)愛(ài)與友好的方式。通過(guò)擁抱，我們能夠傳遞給對(duì)方一種無(wú)條件的關(guān)愛(ài)和接納，讓對(duì)方感到被重視和尊重。在這個(gè)冷漠而快節(jié)奏的社會(huì)中，我們常常忽略了與他人的真誠(chéng)交流和情感傳遞。而世界擁抱日的活動(dòng)則提醒了我，我們需要更多地去關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人，用擁抱這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作傳遞真摯的情感，讓人與人之間的關(guān)系更加溫暖和諧。
綜上所述，參與世界擁抱日的活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了擁抱的力量與意義。擁抱不僅帶給人們溫暖和安慰，還能夠建立更加緊密的人際關(guān)系。通過(guò)擁抱，我們能夠積極地傳遞情感和能量。擁抱是一種無(wú)需言語(yǔ)的溝通方式，讓我們能夠直接表達(dá)愛(ài)與友好。通過(guò)參與世界擁抱日的活動(dòng)，我意識(shí)到了我們應(yīng)該更多地關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人，用擁抱這樣簡(jiǎn)單的行為傳遞真摯的情感。我相信，在這個(gè)充滿(mǎn)冷漠的社會(huì)中，擁抱將成為拉近人際關(guān)系的重要紐帶，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與友好。
用愛(ài)心擁抱世界篇十二
在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們往往只愿意接受與自己相同或相近的觀點(diǎn)，因此常在社交軟件上及“大數(shù)據(jù)”所推送的信息中，接觸喜歡的、熟悉的世界。但這反而導(dǎo)致人們眼界縮小，閉目塞聽(tīng)。在我看來(lái)，我們應(yīng)該張開(kāi)雙手，擁抱世界，去擁抱與你有著不同意見(jiàn)的世界。
曾經(jīng)的“大清帝國(guó)”因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，自詡“天朝上國(guó)”，不同外界交往，也不接受西洋文化。結(jié)果導(dǎo)致中華民族蒙受百年國(guó)恥，倘若他們?cè)敢鈴堥_(kāi)雙手，去接納吸收新的事物，也許不會(huì)有如此悲劇發(fā)生。如今我國(guó)的“一帶一路”，表明我們?cè)敢馀c世界交往的心，不落于潮流。面對(duì)“兩個(gè)一百年”，我們毫不退縮。
井底之蛙，以為抬頭的那一小片天光便是世界。而我們身處在一個(gè)到處都是贊同之聲的地方，不也正如井底之蛙一般？我覺(jué)得，我們應(yīng)去了解新事物，多去聽(tīng)聽(tīng)他人與自己不同的見(jiàn)解，從而拓寬我們的視野。而聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，也有利于我們擁有不同的視角去看待問(wèn)題。
國(guó)與國(guó)之間的交往，面來(lái)外來(lái)文化，我們也該如此。但這并不代表我們要吸收一切，我們應(yīng)棄其糟粕，收其精華，共同進(jìn)步。周恩來(lái)曾提出的“求同存異”的看法，也適用于此。
當(dāng)代社會(huì)，風(fēng)氣浮躁，“道不同不相為謀”，一句道明人心。我們喜歡聽(tīng)“你說(shuō)的對(duì)”，而不是“我不這么認(rèn)為”，這導(dǎo)致了我們所見(jiàn)都是自我編織的，而非真實(shí)的世界。那么我們?yōu)槭裁床粡堥_(kāi)雙手，勇敢地去擁抱世界呢？這個(gè)世界有許多人的聲音，而不只你一個(gè)人的聲音。然而，這才是真實(shí)的世界。
我們必須躍出井口，不做孤陋寡聞的井底之蛙，我們吸取他人意見(jiàn)與看法，從而修正或補(bǔ)充自己的看法，那樣我們的世界才是無(wú)邊而充實(shí)的。
那么，你愿意張開(kāi)雙手，擁抱世界嗎？我愿意。
用愛(ài)心擁抱世界篇十三
魚(yú)，我們所欲也，熊掌，亦我們所欲也——二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生活在大千世界中的我們，有時(shí)也需要學(xué)習(xí)孟子那般“舍魚(yú)而取熊掌的勇氣”。
花開(kāi)一季，人活一世。這世上有太多太多的東西我們無(wú)法擁有，無(wú)力抓緊，那不如就松開(kāi)，已獲得心靈的輕盈，靈魂的救贖。
張開(kāi)雙手，將攥緊的名利放下。如果追逐太多，便如翼系上了黃金，再難馳騁藍(lán)天，再難鳥(niǎo)瞰世界。倘若不懂得這一層智慧，便永遠(yuǎn)無(wú)法解讀陶淵明東籬之下采薇而食，種菊悠然的真意；再也無(wú)法理解梭羅在瓦爾登湖畔優(yōu)雅詩(shī)意的棲息；永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)林和靖以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧?kù)o。他們放下了真正該放下的世俗名利。多少人一生只為攥緊他們，而錯(cuò)失了人生最原始的快樂(lè)，殊不知那用盡一生追逐的名利實(shí)在有限，而陶淵明或許只稍微放開(kāi)雙手，便擁有了他一生的桃花源。
人們總說(shuō)，一生中最后悔的事就是堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的。那如果我們懂得適時(shí)的放手，可否讓這樣的遺憾減少一半？苦苦拘泥與那些我們求而不得的東西，只會(huì)讓我們的心靈過(guò)早的滄桑，過(guò)分的世俗，再也聽(tīng)不到清花開(kāi)放的聲響，蛙鳴一片的激動(dòng)，漂泊沉淪只剩心靈的荒蕪。
如果我們不懂得適時(shí)地放手，我們的人生將會(huì)怎么樣呢？項(xiàng)羽烏江自刎的史實(shí)告訴我們，不懂的放手，即使你曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限，也難免留下英雄末路的悲嘆；屈原自投汨羅的經(jīng)歷告訴我們，不懂的放手，即使你滿(mǎn)懷報(bào)負(fù)，也難免留下事與愿違的遺憾。正因?yàn)轸斞赶壬x擇棄醫(yī)從文，終用自己犀利的筆觸喚醒國(guó)民麻木的靈魂；正因?yàn)槊珴蓶|選擇放棄國(guó)民黨大員的地位，終于用自己堅(jiān)定的意志締造新中國(guó)的偉大根基。
用愛(ài)心擁抱世界篇十四
人生中擁有一顆寬闊的心靈，能夠讓我們遇到挫折時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)、遇到機(jī)遇時(shí)保持謙虛，保持思考、感知和內(nèi)心的平衡。而在即將成為大學(xué)生的我，也漸漸學(xué)會(huì)了如何擁抱世界，因此在這里分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：多看世界，多聽(tīng)人言。
作為一個(gè)年輕人，我們應(yīng)該盡可能多地了解不同的文化、經(jīng)歷和思想。當(dāng)我們拓寬視野，學(xué)會(huì)欣賞和接受不同的觀點(diǎn)時(shí)，我們就能夠看到自己以往可能忽視的方面。時(shí)常多聽(tīng)人言，聆聽(tīng)不同人生經(jīng)歷，不僅能使我們更好地了解整個(gè)世界，也能提高我們的人際溝通能力。
第三段：正視挑戰(zhàn)，積極迎接。
擁抱世界，也需要我們正視挑戰(zhàn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是在人生中的事情，都可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難。但是，積極樂(lè)觀地面對(duì)這些挑戰(zhàn)，認(rèn)真思考問(wèn)題的解決方案，努力克服問(wèn)題，方可使我們不斷進(jìn)步。遇到挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)信我們具備足夠的能力和智慧去迎接，也許會(huì)遇到失敗，但正是這些失敗讓我們不斷成長(zhǎng)。
第四段：多嘗試，不斷學(xué)習(xí)。
在擁抱世界的過(guò)程中，嘗試新事物是很重要的。多嘗試去學(xué)習(xí)新的技能、入了解新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這可以幫助我們更好地理解自己，培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣和挑戰(zhàn)自我。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們可以打造自己所要成為的人，豐富自己的內(nèi)心世界。
第五段：充實(shí)自我，積極進(jìn)取。
在我們擁抱世界的過(guò)程中，也應(yīng)該注重自身的充實(shí)，不斷追求自我提升。不斷追求自己的目標(biāo)與理想，并努力實(shí)現(xiàn)它們，這是讓我們擁抱世界，成為更好的自己，更好地貢獻(xiàn)給世界所在。我們可以嘗試去吸收不同領(lǐng)域不同行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)與義務(wù)，不斷進(jìn)取提升自己。
結(jié)語(yǔ)：
擁抱世界需要有勇氣、有思考、有行動(dòng)，同時(shí)也需要我們保持內(nèi)心的平衡，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困境，不斷追求自我提升。學(xué)會(huì)擁抱世界，不僅能夠讓我們更好地了解世界，也能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，成為更好的自己。最后，希望我們都能夠擁抱世界，成就自己的人生。
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