寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
時(shí)間讀匆匆有感篇一
朱自清寫得好，“月亮歸了，有再掛起來得時(shí)候；蠟燭滅了，還有再次點(diǎn)亮的時(shí)候；但我們得時(shí)光卻是一去不返?！睍r(shí)間是永遠(yuǎn)無法回來的。
時(shí)間只會(huì)匆匆而過，不會(huì)在你停歇的時(shí)候跟你一起停下?！袄速M(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺?！泵總€(gè)人停歇時(shí)都會(huì)讓時(shí)間從指縫中匆匆流走，以至于事后又追悔莫及。時(shí)間過得非?？?，以后我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間和我們一閃而過。
如果時(shí)間能夠倒流，我要回到三年前的暑假。由于時(shí)間太多，我開始學(xué)電腦，但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲，三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天，就這樣我的成績直線下滑，我開始后悔，但失去的`時(shí)間卻再也回不來了！
如果時(shí)間真的能夠倒流，我會(huì)讓自己回到三天以前。三天前的那個(gè)下午我去同學(xué)家玩，在我和小伙伴的玩樂聲中，四個(gè)小時(shí)一晃而過，時(shí)間在我的笑聲中匆匆而過。
時(shí)間只會(huì)匆匆而過，我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間，不要在失去時(shí)間后才知道珍惜，不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無法挽回的！
時(shí)間讀匆匆有感篇二
假期里讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的，幾乎每一個(gè)學(xué)生都向往著假期生活。在假期中，我們可以在被窩里呆到厭煩為止——尤其是這樣寒冷的冬天；我們還可以懶散一點(diǎn)兒生活，甚至個(gè)別同學(xué)會(huì)懶散到內(nèi)心覺得空虛……所以待到這緊湊的學(xué)校生活再次降臨時(shí)，我們內(nèi)心既渴望又擔(dān)憂，渴望擺脫內(nèi)心的負(fù)疚感，擔(dān)憂未知的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)。
“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句有名的問話讓我印象深刻。是的，桃花一年一年開放、凋落，可是想起去年的今天我還在為中考奮斗，而今年我已然是一名高中生了，在不久的將來，我又要為我的高考奮斗，這一切的一切來得太緊湊、太突然，我甚至?xí)X得有些茫然。
朱自清對時(shí)間擬人化的描寫，引發(fā)了多少學(xué)者的贊嘆與感慨，我們一天天地生活，只感覺日子過得飛快，有多少人會(huì)如此細(xì)膩地去感受時(shí)間？作為學(xué)生，我們總是覺得課堂時(shí)間、上學(xué)時(shí)間真難熬。我們也許會(huì)一分一秒地計(jì)算著下課時(shí)間，將表對到與教室里的鐘一樣快，連秒針都不放過，這樣的日子真是太漫長了。可是當(dāng)你打盹兒時(shí)，或者興致勃勃地看一部電影時(shí)，你會(huì)掐著表不停地看時(shí)間嗎？我知道我不會(huì)，然而時(shí)間就是這樣溜走的。
朱自清在過了八千多個(gè)日子后，察覺到時(shí)間的匆匆，自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活著。我們正處于自己一生中最好的年華的起點(diǎn)——青春。多么美好的時(shí)代啊，如果說過去的十六年中，我們是懵懂的、無知的，年復(fù)一年了無痕跡。那么跨過年關(guān)，我們會(huì)真正開始那多彩的人生，青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆，它讓會(huì)掌握時(shí)間的人覺得充實(shí)、多彩，但如果你不懂得珍惜，那么后悔也會(huì)接踵而至。
又是一年的起點(diǎn)了，再讀《匆匆》內(nèi)心感慨頗多，我不想虛度我的年華，所以我會(huì)抓緊我的時(shí)間，抓緊我可以上學(xué)的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我不僅為我的高考奮斗，我也要為我未來的人生奮斗。
我相信我們曾經(jīng)都荒廢了很多的時(shí)間，既然明白了日子一去不復(fù)返，那就要重鼓士氣，揚(yáng)帆起航。
記得張信哲的歌曲《愛就一個(gè)字》中有一句歌詞：付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。寫下這句話，在新學(xué)期到來之際，與君共勉。
時(shí)間讀匆匆有感篇三
《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去，不會(huì)回來，也不會(huì)停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，2019多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的2019多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
2019多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有2019多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要。
珍惜時(shí)間。
努力學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人讓留去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子不要白白地走這一遭。
我非常喜歡現(xiàn)代著名作家朱自清寫的《匆匆》。
那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！弊x到這里，我深有感觸。正如作者所說，時(shí)間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫。
日記。
時(shí)，日子從筆尖里過去;玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過去;走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來那片了;天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來那天了。正如：今年是2019年，還會(huì)有2019年、2019年……，可過了今年，卻不會(huì)再出現(xiàn)2019年，永遠(yuǎn)回不了2019年了……。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思。三四歲，學(xué)舞蹈;五六歲，學(xué)鋼琴;七歲，學(xué)小提琴;八九歲，學(xué)畫畫;十歲，又開始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢?都半途而廢，學(xué)無所成……時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!
時(shí)間的確過得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)椋鼇頍o影，去無聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別?？墒?，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!
所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢想!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間比金錢貴無數(shù)倍，是無價(jià)之寶!時(shí)間是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。有一句話說得好：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!
時(shí)間讀匆匆有感篇四
今天，我看了一篇優(yōu)美的散文――《匆匆》。這篇文章雖然題目平平，但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美，有一種親切感油然而生。
這篇散文以擬人化的手法寫了時(shí)間流逝得很快，作者對時(shí)間的不舍，疑惑燕子去了，有再來的時(shí)候，而時(shí)間為什么一去不復(fù)返。
文章中有許多優(yōu)美的句子比如：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。更能體現(xiàn)作者對時(shí)間的不舍，可時(shí)間仍然溜走了，作者無奈地嘆息，但是新來的日子又開始從嘆息里閃過。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了？”讀到這句，我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雖然句子這樣說，但我覺得冬天來了，春天會(huì)更遠(yuǎn)，因?yàn)檫@個(gè)春天已經(jīng)不是上一個(gè)春天了，這個(gè)春天到來只是對上一個(gè)春天的終結(jié)，時(shí)間是一去不返的。當(dāng)然，這個(gè)唯一的春天也是一去不復(fù)返的，那個(gè)春天已盡，永無回歸。想到這兒，我想起了我浪費(fèi)時(shí)間的事。
那天，家長在上班，我興致勃勃地玩起來，時(shí)間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點(diǎn)未減，時(shí)間終于在我手中溜走了。想到溜走的時(shí)間，想到這些浪費(fèi)的'時(shí)間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時(shí)間感到無比的悲傷。是呀！正如文章所說：日子匆匆，一去不復(fù)返。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓時(shí)間被有效地利用。
時(shí)間讀匆匆有感篇五
最近幾天，我們學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫的一篇文章――《匆匆》。學(xué)完這篇文章，我感觸極深，對“時(shí)間”二字又有了新的定義。
《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文，文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了“既然來到這個(gè)世界就不能白走一遭”的主題思想。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是文章中的一句話。是?。∥覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？時(shí)間都去哪兒了呢？原來“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！币惶斓臅r(shí)間只有二十四個(gè)小時(shí)，除去這些大小瑣事，我們又還剩多少時(shí)間呢？有的人會(huì)充分利用這些時(shí)間，把當(dāng)天的任務(wù)完成后又去繼續(xù)學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒；而有的人卻只想著玩，今天的事拖明天，再拖到后天，等他們再想起來這些時(shí)，事情已經(jīng)堆成山了，當(dāng)他們再想努力學(xué)習(xí)，就比別人落后一大截了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。正如《明日歌》中所說“明日復(fù)明日，明日何其多?！蓖瑢W(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，時(shí)間如此匆匆，我們更應(yīng)該充分利用好每一分每一秒，不讓時(shí)間白白流失！
時(shí)間讀匆匆有感篇六
時(shí)間是個(gè)聽著熟悉又不熟悉的一個(gè)詞語，因?yàn)樗屧S多人都摸不著頭腦，也看不見它走過的痕跡，因?yàn)樗菬o聲無息的從人們的腳步聲中過去的。所以，有的人總是在時(shí)間過去了，在也找不回來的時(shí)候才在嘆息時(shí)間過得很快，而后悔自己沒有在有限的.時(shí)間中做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，后悔當(dāng)時(shí)沒有并沒有這樣做。但是，有的人為什么能在有限的時(shí)間中創(chuàng)造除無限的可能？因?yàn)樗诤蜁r(shí)間賽跑，所以他才能創(chuàng)造出無限的可能。所以，我們都應(yīng)該爭當(dāng)時(shí)間的小主人，要跟時(shí)間賽跑，找回屬于自己的時(shí)間，不能讓它跑得比自己快。要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無限的可能。
時(shí)間讀匆匆有感篇七
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！弊x著朱自清先生的《匆匆》，我陷入了沉思。
時(shí)光就像是小馬車，不經(jīng)意間，它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實(shí)我們在洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)，它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走，時(shí)光老人給我們每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。就看你怎么把握它，使用它，勤勞的人一年有365天，懶惰的`人一年有365個(gè)明天，是啊，我們只要正確使用時(shí)間，都能成為勤勞的人，都有365天。
其實(shí)我也有過不珍惜時(shí)間的時(shí)候。有次我回到家，把作業(yè)擺在桌子上，坐在座位上也不知道在干什么，恍恍惚惚的過了一個(gè)小時(shí)，我卻一個(gè)字都沒有寫，拿起筆也是不慌不忙的，到了快睡覺的時(shí)候，才覺得著急，其實(shí)不是作業(yè)多，而是不好好利用時(shí)間，著急有什么用呢，只能怪自己。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是岳飛對時(shí)間的感嘆，珍惜時(shí)間不只是嘴上說說。還要用行動(dòng)來證明，珍惜時(shí)間的人會(huì)覺得做的每一件事都是有意義的，不珍惜時(shí)間的人一直都在做沒有意義的事。
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笔前。覀兊臅r(shí)間一去不復(fù)返，我們要抓緊時(shí)間，力求主動(dòng)。
時(shí)間讀匆匆有感篇八
那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這里，我深有感觸。正如作者所說，時(shí)間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過去;玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過去;走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來那片了;天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來那天了。正如：今年是，還會(huì)有、……，可過了今年，卻不會(huì)再出現(xiàn)20，永遠(yuǎn)回不了2006年了……。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢?我反思，
三四歲，學(xué)舞蹈;五六歲，學(xué)鋼琴;七歲，學(xué)小提琴;八九歲，學(xué)畫畫;十歲，又開始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢?都半途而廢，學(xué)無所成……時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢?時(shí)間都被浪費(fèi)了!
時(shí)間的確過得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走;它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)椋鼇頍o影，去無聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別?？墒?，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己!雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間比金錢貴無數(shù)倍，是無價(jià)之寶!時(shí)間是有限的'，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請珍惜!珍惜時(shí)間等于珍惜生命。有一句話說得好：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!
所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢想!
時(shí)間讀匆匆有感篇九
人生是一場單程旅行，時(shí)間就是人生的旅票。人們只有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后，才回過頭嘆息，埋怨著時(shí)間的流逝，卻從來沒有審視自己。
朱自清感嘆著過去的時(shí)間渺小，我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟，可對一個(gè)人來說，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè)；可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)間對于人來說，就是無價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時(shí)間去賽跑。
在每時(shí)每刻，時(shí)間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)間比賽？只有和時(shí)間一起賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸福快樂的。
時(shí)間讀匆匆有感篇十
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
不虛度時(shí)光利用時(shí)間做一些有意義的事情并且達(dá)到事半功倍的效率他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)二十六小時(shí)甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！本驼f明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無為，而感到悲傷。
時(shí)間讀匆匆有感篇十一
《匆匆》這篇文章寫時(shí)光流逝，寫得很仔細(xì)。朱自清先生文采真好，不過他的這一文章也驚醒了世人：千萬不可以“明日復(fù)明日，明日何其多?！蹦敲次疑魅?，萬事也就成蹉跎了。
讀了“匆匆”，我深有感觸，一天的時(shí)間不過日出至日落，不知不覺中太陽就落山了。輪轉(zhuǎn)到天黑，又去了一日。去了一日，這人生便丟了一日。時(shí)間過得很快，無論你做什么事，都是要耗時(shí)間的。你若是感謝有意義的事，那你也許不會(huì)埋怨蒼天無眼；但你若是干些無趣的事，那你真的是虛度光陰了。我不知道老師o了我多少日子，但我的手卻忽是漸漸空虛了，默默里算著，五百多日子已從我與同學(xué)交流的口中流去了，再算一算，剩余的日子已經(jīng)不多了，與同學(xué)好好處的日子又有多久呢？僅僅是六十多天罷了，或許這六十八天又會(huì)像以往的日子一樣，有是以極快的速度飛去吧！
這篇文章是一個(gè)哲理，是人生的啟迪，使警告語，也是抒情文。時(shí)間由你把握，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
時(shí)間讀匆匆有感篇十二
“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延?！毕嘈胚@句歌詞有很多人聽過，匆匆那年，都曾錯(cuò)過一些人，成長畢竟也要付出，即使不得到回報(bào)，也甘愿。時(shí)間過得很快，曾經(jīng)稚氣的男孩女孩，也已經(jīng)成為父母，他們都有一段青春，平平淡淡或刻骨銘心都已成為過去式。匆匆？互相錯(cuò)過吧。
朱自清的《匆匆》以“匆匆”兩個(gè)字圍繞著文章進(jìn)行，細(xì)膩描寫出朱自清對時(shí)光飛逝的惆悵，無奈?！洞掖摇愤@一篇散文讓我感觸非常大，每次看到《匆匆》，就好像耳邊響起爺爺曾經(jīng)說的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有錢也買不到時(shí)間，每一分每一秒都看你是怎么利用的。
《匆匆》中有這么一句話，“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊蔽覀儊淼竭@個(gè)世上，不只是來貪圖玩樂的，要是這樣我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)，為什么要努力，所以即使我們干不了多大作為，也不要?dú)怵H，要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。時(shí)間不會(huì)停止，我們要緊跟它的步伐，不浪費(fèi)一分一秒，再怎么樣匆匆，到最后我們想要的，都會(huì)有的。
在剛上初中的時(shí)候，有一個(gè)很好的朋友，無話不談、形影不離的那一種，可后來漸漸的我們開始不交流，見面也不打招呼，我知道我失去了這個(gè)朋友。在那次以后，我再也沒有用真心去交朋友了，不知道是她的原因，還是我的錯(cuò)，我不再去想?？赡艹砷L就是看著身邊的熟悉的`人一個(gè)一個(gè)地離開自己，再去認(rèn)識(shí)其他人。時(shí)間真的是個(gè)讓人很苦惱的東西，小時(shí)候想著快點(diǎn)長大，長大之后又想回到小時(shí)候。唉，還是匆匆阿。
認(rèn)真去感悟朱自清的《匆匆》，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不盡如人意，時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返，在自己身體還健康時(shí)，努力的把某個(gè)人，某個(gè)事干好，不留下遺憾?，F(xiàn)在想想，我都是一名高中生了，但還有著小學(xué)時(shí)的壞毛病，不是不想去改正，而是不懂得如何去，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)，現(xiàn)在不至于后悔。時(shí)間是個(gè)自稱保治百病的庸醫(yī)，不是自己想去忘，時(shí)間又如何把記憶消除。
讀完朱自清的《匆匆》，感覺自己經(jīng)歷了一場洗禮，充滿著精神，有用不完的精力去追趕時(shí)間。希望你們有時(shí)間也可以去看看《匆匆》，它帶給你們不一樣的感覺。“時(shí)間不等人，等人玩不成”，如果當(dāng)初我懂得這個(gè)話的意思，那該有多好，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不至于成為現(xiàn)在這樣子。
希望掌握在自己手中。明天，未來和理想；現(xiàn)在，努力和珍惜。
時(shí)間讀匆匆有感篇十三
燕子去了，會(huì)回來的；楊柳枯了，會(huì)長出來的；桃花謝了，會(huì)綻放的。但是，聰明的，時(shí)間告訴你們，我們時(shí)間為什么一去不復(fù)返。――即不是有人偷走了我們罷，也不是我們自己逃走了罷，而是我們時(shí)間是有規(guī)律的，不會(huì)停止也不會(huì)加快的。
我們給你的所有的日子都是很充分的，只看你這樣讓自己手不空虛。雖然大家的日子已經(jīng)過去了幾千多個(gè)日子了，甚至已經(jīng)過去了上萬個(gè)日子。但是如果你好好的利用時(shí)間，我們時(shí)間也就不會(huì)沖你手中溜去，會(huì)像那針尖上的一滴水，但是是有聲音，是有影子的。那你自然而然就不會(huì)感覺到頭涔涔而淚潸潸了。
我們時(shí)間雖然已經(jīng)走了怎么多了，但是你畢竟是收獲了的呀。經(jīng)管在你做任何事情的時(shí)候，我們時(shí)間不會(huì)停下來等你，但是你可以用其他剩余的時(shí)間做更多有意義的事。我們時(shí)間就想水，你是無論如何也遮挽不了的，日子終究是要過去的，掩面嘆息也沒用的，嘆息的時(shí)候只會(huì)浪費(fèi)掉一點(diǎn)我們時(shí)間的。
難道你們不知道嗎？我們時(shí)間是長跑冠軍呢！我們在時(shí)間軌道中一直跑啊跑，除了跑還是跑，就和你們一樣，生活除徘徊外就是匆匆了。但是我們是在跑，跑的時(shí)候還是能夠流下腳印的，但是你們卻沒留下像游絲樣的痕跡。讓我們時(shí)間告訴你們吧，你們是赤裸裸來到這個(gè)世界上，不能就自己平的回去了，要用盡短的時(shí)間做許多有意義的事。
加快的?，F(xiàn)在你怎么了嗎？要珍惜我們時(shí)間，我們時(shí)間是一去不復(fù)返的。
時(shí)間讀匆匆有感篇十四
時(shí)光荏苒，日月交替。時(shí)間老人匆匆走過，給每一個(gè)人發(fā)放相同的時(shí)間。他是吝嗇的，從不給任何人多余的時(shí)間。我們坐在時(shí)間的列車上，一站又一站的風(fēng)景來不及仔細(xì)欣賞，就已經(jīng)離開，只能通過回憶慢慢回味。
夕陽懸空，靠近湖面，余暉照耀著半邊天空，使之染上了夕陽的余韻。飛鳥歸林，為這幅畫卷增添了些許生氣。河岸一個(gè)小男孩在前方奔跑，不時(shí)還回頭望望身后臉上帶著微笑的父母，頑皮地臉上掛著天真的笑容，不知是不是夕陽的緣故，他的臉上金燦燦的。那時(shí)候的他認(rèn)為自己是全天下最幸福的孩子，未來無論遇到怎樣的風(fēng)雨，他都不會(huì)畏懼，揚(yáng)起風(fēng)帆，架起船只，駛?cè)敫蹫?。等待風(fēng)平浪靜時(shí)，必能重振旗鼓，再次揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，踏入未知的遠(yuǎn)方。未來確實(shí)如他所想的一樣，無數(shù)次的失利，讓他幾乎放棄，近乎無情地與父母針鋒相對，父母卻仍然微笑鼓勵(lì)，慢慢用愛去默默感化他。后來他終于明白，父母永遠(yuǎn)是那最溫暖的港灣。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)男孩已經(jīng)踏入初中的大門。新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，讓他感到前所未有的茫然無助，成績的下滑讓他更加的失落，在同學(xué)面前顯示的極為樂觀，內(nèi)心卻更為落寞。雖說努力可以讓人進(jìn)步，但每次下定決心，沒多久就煙消云散。他開始反思，我為什么努力，僅僅只為了成績的提升嗎？提升成績是為了什么？是夢想。“夢想嗎？”他恍然大悟，緊抓自己最后一根稻草，想起最初的夢想，認(rèn)清楚自己所前行的道路。撥開內(nèi)心的陰霾，帶著無盡的力量繼續(xù)努力。努力就像兩雙有力的翅膀，夢想則為之提供翱翔天空的力量。
時(shí)間匆匆不留意，我經(jīng)?；孟胫梢灾鼗貜那埃诖蜗硎墚?dāng)時(shí)的溫馨，但我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，心中帶著愛與夢想，懷揣著對未來的憧憬，迎接新的挑戰(zhàn)。
時(shí)間讀匆匆有感篇十五
六個(gè)春秋，平靜地在朗朗書聲中度過，匆匆地在我的鋼筆尖流逝；六個(gè)春秋，既漫長又短暫的六個(gè)春秋，就這樣以一年級為端點(diǎn)，化成一條永不回頭的射線，匆匆地遠(yuǎn)去。
當(dāng)我迷迷糊糊還不知道時(shí)間短暫的時(shí)候，時(shí)間跑了；當(dāng)我在課堂上偷偷摸摸地在抽屜里玩玩具的時(shí)候，時(shí)間還在跑。鬧鐘會(huì)停下，水流會(huì)停下，心臟會(huì)停下，惟獨(dú)是時(shí)間，它不知疲累地跑，永不停歇，因?yàn)樗穆肥菬o限延長的，誰也不知道時(shí)間是從什么地方開始跑的`，只知道它已跑了許多路；誰也不知道時(shí)間要跑到哪里，只知道它的路無論怎么跑也無窮無盡。
但是它越跑就離起點(diǎn)越遠(yuǎn)，這是肯定的。
前天，時(shí)間把它帶走了；昨天，時(shí)間也把它帶走了，一同帶走的，還有上一個(gè)小時(shí)和上一分鐘。六年前的那一個(gè)夏日，離我似乎越來越遠(yuǎn)了，它沒有留下任何痕跡，卻在我腦海里留下一個(gè)又一個(gè)美麗的回憶。
它，在努力思考時(shí)掠過，留下的是正確的答案；它，在辛勤勞動(dòng)時(shí)飛過，留下的是豐碩的果實(shí)；它，在歷盡艱險(xiǎn)時(shí)逃過，留下的是傷痕和滄桑；它，在悲哀時(shí)躍過，留下的是傷感和淚痕；它，在庸碌中走過，留下的是庸碌的人生。
時(shí)間，匆匆而去，不能暫停，不能倒回，也不能快進(jìn)。它總是有條不紊地走過，它能帶來機(jī)會(huì)也拿走機(jī)會(huì)，它可以留下很多東西，也能帶走很多東西，它把這些東西一塊帶到無邊的虛空，誰也拿不到。
時(shí)間讀匆匆有感篇十六
莊子說過："人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。"是的，時(shí)間就如白駒過隙。一瞬間，讓人難以捕捉。時(shí)間，它的確過得很快。在你睡覺時(shí)，在你吃飯時(shí)，在你學(xué)習(xí)時(shí)……總而言之，時(shí)間，它會(huì)在你做任何一件事時(shí)，悄悄地從你身邊溜走，而你卻觸摸不到它。
時(shí)間是什么？時(shí)間就像你手中緊握的沙子，總會(huì)慢慢地從你手中滑落，悄無聲息；時(shí)間就像奔流的河水，從高處往下流，從不復(fù)返；時(shí)間也像一陣風(fēng)，吹過無痕，讓我們捕捉不到它的影子……時(shí)間就是如此，匆匆而過，你永遠(yuǎn)無法捕捉到它。
小時(shí)候，對于時(shí)間，完全沒有什么概念。只知道白天黑夜，一天就是這樣過去?；蛘呔褪侨諒?fù)一日，年復(fù)一年。
小時(shí)候，看著時(shí)鐘上顯示著某一年的時(shí)間，就天真地以為，時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)定格在那一年，再也不變。直到時(shí)鐘的數(shù)字改變，我才漸漸地明白。每一天都是新的，每一天都在悄悄地流逝，過去的已經(jīng)過去，你永遠(yuǎn)也別奢望它會(huì)突然間停止。
小時(shí)候，爸爸媽媽都是以非常年輕的形象刻在我的`腦海中，我也傻傻地以為，她們永遠(yuǎn)會(huì)這么年輕下去。直到后來，我發(fā)現(xiàn)，他們頭上開始長出了白發(fā)，臉上開始爬上了皺紋。再后來，我才明白，這是歲月催人老呵。時(shí)間的流逝，使他們歷經(jīng)歲月的滄桑，留下深深的印痕啊，只是我們都未曾去留意。
時(shí)間，帶走了我們兒時(shí)的歡樂；時(shí)間，帶走了我們年輕的歲月；時(shí)間也帶走了我們不愉快的小情緒，帶走了我們過去的種種事情。但是，時(shí)間也帶給了我們新的生活，新的歡樂，全新的自己。
時(shí)間，讓我們脫去了稚嫩的臉龐，呈現(xiàn)出一個(gè)自信、成熟的笑臉，讓我們從一個(gè)懵懂的孩童成長為一位充滿朝氣的少年；時(shí)間，讓我們收獲更多的知識(shí)，時(shí)刻充實(shí)著自己。正是時(shí)間，給了我們一個(gè)新的面貌，使我們成為全新的自己。
有時(shí)，我們不禁會(huì)埋怨時(shí)間。埋怨她的短暫，埋怨它在歡樂的時(shí)間里總是跑得那么快，埋怨她為何一去不復(fù)返……各種各樣的埋怨都從我們的嘴里說出來。但是，你是否想到，在你埋怨時(shí)間的同時(shí)，時(shí)間又悄悄地從你身邊溜走了。
既然我們無法讓時(shí)間重來，無法去改變它，何不在有限的時(shí)間里去做無限的事情。盡管時(shí)間匆匆、短暫，但我們都應(yīng)該學(xué)曇花。"曇花一現(xiàn)"，生命短暫，卻把它所有的光芒在那一刻發(fā)揮得淋漓盡致。
時(shí)間匆匆，人生對我們來說確實(shí)很短暫，我們不僅要珍惜時(shí)間，更要用有限的時(shí)間、有限的生命去創(chuàng)造有價(jià)值的事。時(shí)間匆匆，不要讓生命留下遺憾。
時(shí)間讀匆匆有感篇十七
今天，我們學(xué)了一課《匆匆》，我想說，時(shí)間，你慢點(diǎn)走，可是，卻只是自言自語，時(shí)間不再等你。
我們沒讀過，一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺(tái)，走到了趙灝旁，而趙灝卻無法領(lǐng)會(huì)。挨個(gè)請完后，同學(xué)們回答了一個(gè)答案，那就是“時(shí)間過的很快。”“匆匆”雖然擺在我們眼前，我們卻沒有真正領(lǐng)會(huì)。
開始閱讀了課文，閱讀完之后，同學(xué)們心里有了幾絲念想。屏幕上的問題是：“本文主要講了什么？”待我們回答完畢了，莫老師給了一個(gè)最佳答案：“時(shí)間的故事。”很快，我們心中就大概知道了文章的內(nèi)容。莫老師告訴我們：“哪里可以看出作者怎么樣的心情？”話音剛落，我們的眼睛開始捕捉答案，司光道被莫老師叫了起來，司光道思索片刻后說：“可以看出作者非常悲傷，從‘我掩著面嘆息’中可以體會(huì)到。”莫老師先請了司光道坐下，聽了聽張弛的答案，只見張弛手捧一本書說：“我讀出了傷感，從第二自然段中的最后一句可以看出?！蹦蠋熕坪鹾苜澩瑥埑诘挠^點(diǎn)，要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了，莫老師請了她回答，她信心十足地說：“我從第一自然段可以看出作者很無奈?！蹦蠋熞步心惸劝汛鸢笇懥松先?。而崔楚瑩也不甘示弱，莫老師也一致認(rèn)同了她的觀點(diǎn)。莫老師開話了：“好，接下來我們就來看看這篇文章想告訴我們什么?！?/p>
隨著莫老師的話，我們的課進(jìn)入了第二階段。莫老師點(diǎn)播我們：“無奈、傷感、悲傷、無能為力，你們可以看出什么？”這時(shí)，羅子鍵接了話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！逼鋵?shí)，這就是文章的宗旨。我此時(shí)此刻想：“時(shí)間可能流逝在眨眼間，可能在一個(gè)抽身，可能在一個(gè)回頭。時(shí)間就像飛流的瀑布，一瀉而下，永不再回流；時(shí)間就像嘩啦啦的流水，一流，永不再回頭！
時(shí)間就是一去不復(fù)返，錯(cuò)過就沒了，珍惜吧！也許，留你一個(gè)美好的回憶！
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時(shí)間讀匆匆有感篇十八
時(shí)間，它走的說快也不快，說慢也不慢，它總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄的從身邊溜走，不留下一絲一毫的印記。
比如現(xiàn)在我12歲了，時(shí)間就在我身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了12年。
時(shí)間，過得又快又很寶貴。昨天你沒過好，但永遠(yuǎn)不能回到昨天了，一年前我才11歲，但我也回不去那一年了，就連上一秒我們都回不去了。
每時(shí)每分，都有一個(gè)小生命來到這個(gè)世界上，可也會(huì)有一部分的人會(huì)在某時(shí)某刻失去自己的生命。
人的一生，大概能活八十年，這八十年，說長也不長，一眨眼的功夫就過去了，但說短也不短，有將近三萬天，也能過很長一段時(shí)間。
時(shí)間就像小沈陽說的一句話：“眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了?！?/p>
我的身邊有很多珍惜時(shí)間的同學(xué)，其中做的最好的就是王元。
王元學(xué)習(xí)很好，她總是利用課間的時(shí)間寫作業(yè)，回家就認(rèn)真的讀書，所以王元是一個(gè)知識(shí)豐富的人。
王元除了珍惜時(shí)間之外，她還是個(gè)很謙虛的人，每次遇到不會(huì)做的題都會(huì)謙虛的問我們。
珍惜時(shí)間的出了我的同學(xué)之外還有很多人，魯迅就是其中的典范。他生重病的時(shí)候就想好了病好了要干什么，病稍微好一點(diǎn)的時(shí)候他就忙著寫作，而且他休息的時(shí)候做的最多的就是看書，他認(rèn)為讀書時(shí)就是休息。有人問魯迅為什么有那么多時(shí)間來寫作，他卻說：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來工作。”可見他是多么珍惜時(shí)間??！
這也對，時(shí)間是自己擠出來的，沒有誰的時(shí)間比誰得多。
時(shí)間對待每個(gè)人都是公平的，人的一生雖然短暫，但可以做很多有意義的事情，我們要學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)他人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
時(shí)間讀匆匆有感篇十九
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，說它過得慢吧，快樂時(shí)過得就很快；說它過得快吧，考試時(shí)又過得很慢。
懂事的人，總會(huì)在對的時(shí)間內(nèi)做對的事。不懂事的人，總是在對的時(shí)間里，做不該做的事情。
小的時(shí)候，天天盼著時(shí)間快點(diǎn)過去，好變成大人不用讀書?，F(xiàn)在呢，卻又和以前相反，反而希望時(shí)間過得慢點(diǎn)，好有更多的時(shí)間陪陪老人，盡盡孝心。
真的希望時(shí)間過慢一點(diǎn)，以前不懂事，太多的書沒有讀，太多的知識(shí)沒有掌握。基礎(chǔ)不牢固，很多東西不是聽不懂就是學(xué)不會(huì)。掐指一算，也沒多少時(shí)間讓我學(xué)了，距離會(huì)考還有兩個(gè)月，距離中考也只剩下不到一年半的時(shí)間了。
曾經(jīng)的我一直以為中考距離我還很遙遠(yuǎn)，到現(xiàn)在才明白，中考已飛奔而來。我已經(jīng)沒有時(shí)間嘻嘻哈哈的過日子了。小學(xué)的班主任曾說過，初中三年是過得最快的三年，稍不注意或一不留神，這三年就過去了。
中考過后。能上高中的只有50%的人，剩下的50%，不是進(jìn)社會(huì)就是去技校。去技校等于就是混三年，到18歲，能干嘛，真的不知道。
現(xiàn)在再不努力的話，可能就真的沒機(jī)會(huì)了。人不努力一把，不拼搏一下，怎么能知道自己的潛力呢？現(xiàn)在可能會(huì)比較累，但這是為以后的幸福定下基礎(chǔ)，絕對值得。
我告訴自己：加油吧，少年！
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