總結(jié)是在一段時間內(nèi)對所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進行歸納和總結(jié)的一種重要方式。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進進步的作用總結(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認識不同的經(jīng)驗和觀點。
于考試話題篇一
“今天語文要考試呢！”“抓緊時間復(fù)習(xí)吧！”“我課文還不熟呢!”“今天語文要考試，實話實說，我回家根本沒復(fù)習(xí)，這可怎么辦啊？”“涼拌?！弊诤竺娴母卟纳跽盥牭搅宋易匝宰哉Z的語音，捧著肚子大聲說?？磥碇挥兴礼R當活馬醫(yī)了，趁老師還沒來，能復(fù)習(xí)一點兒是一點兒。
咦？是誰的腳步聲？這大清早的，誰走路這么大聲？難不成是校長?“踢踏，踢踏”，“不明人物”越靠越近，腳步聲也越來越清晰…終于露出“廬山真面目”了，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，戴著一副黑色的眼鏡，拿著一只銀色的茶杯…?。〔缓?！是王老師來了！剛才還在竊竊私語的人一下子變成了搖頭晃腦背書的“好學(xué)生”，態(tài)度來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，大概是見風(fēng)使舵的能力比較強。王老師的一只腳剛踏進教室，卻又連忙縮了回去，急匆匆地跑了回去。搞得我們丈二和尚——摸不著頭腦。我們的“軍事觀察員”金大衰哥金城武為我們分析軍情；“大事不妙，王老師八成是到辦公室里去拿試卷了?！薄澳蔷秃?。”（我們班通風(fēng)報信者大都不準。）“王老師來了!”坐在前排的朱兄，為我們提供了可貴的情報。
頓時，教室里鴉雀無聲，大家屏息凝神，靜待王老師的到來。王老師邁著匆忙的步伐走上講臺，提了提嗓子，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們考試?！薄皁n，mylord。”同學(xué)們大眼瞪小眼，不知是為“通風(fēng)員”瞎貓碰上死耗子猜對了呢？還是為立馬考試所“感嘆”。
于考試話題篇二
看著一輪把半個天都染的通紅通紅的旭日從東方天邊升起，剛從睡夢中醒來惺忪的睡眼似乎對這種艷日產(chǎn)生了過敏反應(yīng)，簡單而又迅速地合上了?？粗莻€被很多人期待而又恐懼的六月在家，學(xué)校，廁所這種單調(diào)的路上漫漫逼近，而自己仍能輕松釋然地享受那份屬于自己的陽光，我真覺得那是一種幸福，幸福的能讓我在某個無人的角落偷偷地笑，在某條無人的路上哼起無人知曉的歌。臃腫的冬天真的退出了這個四季輪回的舞臺，悄悄地，沒有留下任何蛛絲馬跡，我一直在感慨為身摸冬天在整個四季中是那摸的棱角分明，雷厲風(fēng)行。冷，就一個字，卻使你不得不用盡全身的力氣去抵抗，它來的匆忙，似乎在某個寒風(fēng)料峭細雪紛飛的早晨襲擊了你溫暖的身軀，同樣，去的也匆忙一陣柔軟的風(fēng)吹走了漫天烏云，你突然發(fā)現(xiàn)了久別的太陽，美好，溫暖，燦爛。鑒別冬天最好的方法就是發(fā)現(xiàn)那個讓你肥上三圈的棉襖的到來與離去。
冬天過去了，春天來了，夏天還會遠嗎？上次月考坐在師哥們的教室里，從深綠色的黑板旁那塊黑色的小黑板上醒目的紅色的數(shù)字，正在遞減的數(shù)字中我覺察到了一絲緊張與嚴肅，上次班會老肖說，高中這三年不是讓你傷春悲秋的，也不是讓你風(fēng)花雪月的，是讓你憑真功夫真本事出菜的?？疾簧洗髮W(xué)就是你做為一個學(xué)生，一個兒子，一個閨女，一個人的'失職。再過半月就會考了，會考過后就算畢業(yè)了，現(xiàn)在我才意識到問題的嚴重，高中那張也扣著鋼印的文憑究竟代表著身摸。就像少年，青年，中年，老年一樣，不過是每個人都有的一個過程。其中關(guān)鍵在于它的內(nèi)涵，同樣都是人，卻因人與人之間不同的底蘊與氣質(zhì)而異彩紛呈。
看著老媽臉上肆意蔓延的皺紋與因年老而顯出笨拙的雙手，我在想是不是應(yīng)該想想我的將來，即使不為自己，老媽為我累彎了腰累白了雙鬢，難道我還能熟視無睹地讓她再繼續(xù)為我操心嗎？我天生不是一個富人，更不是一個富翁，所以我打算靠自己的雙手為自己創(chuàng)造一個未來，如果它意味苦與累，那我也無悔，我想肚內(nèi)草莽與金玉其中是不同的，而這不同就靠自己。
于考試話題篇三
又要考試了，我很擔(dān)心，想起上次考試那糟糕的成績我人心有余悸。
傍晚，我打開課本，復(fù)習(xí)了起來，我望著書本，滿腦子想的都是考試完，老師報分數(shù)的情景，書上寫的筆記和內(nèi)容[]我一點也沒有看進去。這事，媽媽端著一杯熱水走進了我的房間，看到我趴在桌子上，一點也沒有想要復(fù)習(xí)的樣子，就說到：“怎么了？”“媽媽，我明天的考試又考砸了，被老師批評。”我緊張不安的說道。“沒事的，這次只要認真復(fù)習(xí)，就一定能考好的嗎，累了就喝口水，休息一下?！眿寢層H切的鼓勵道。聽了媽媽的話，我的心中好似燃燒著一股小火苗，是我特別有力量，繼續(xù)復(fù)習(xí)起來。
“滴答，滴答……”時間一分一秒的過去，我認真的復(fù)習(xí)著，仿佛房間里只剩下那橙黃色小鬧鐘的聲音了。“咚，咚，咚！”媽媽推開門進來了，我這才感覺到嗓子又干又啞，手里拿著水杯，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，媽媽看見這樣的我，說：“看你這樣啊，明天一定能取得好成績！”聽了媽媽的話，我更加有信心了，一直復(fù)習(xí)到深夜。
第二天早晨，我滿懷信心的走進了教室……。
于考試話題篇四
走進考場，緊張的氣氛把我圍往，我只好也跟著凝重起來。
我的心中忐忑不安，手中的筆也不聽使喚，全身都顫抖著，心里想：這次考試的題會不會很難？附加題會不會比較容易？這段時間我學(xué)得不好，會不會答起來很吃力；我心中的疑問一個接一個地浮上來，可就是沒有答案。距離考試只有五分鐘了，我回頭看了看別人，他們也很憂慮，我猜想他們也在想自己能不能考好吧！
過了一會，老師進來了，手里拿著一摞卷子，看到老師那慈祥的面容，我還算比較沉靜一些，卷子發(fā)下來了，等待我的會是什么樣的結(jié)果呢，這誰也不知道。
于考試話題篇五
“明天期中考試，帶好筆、紙和學(xué)具?！薄鞍?？！”老師的一句話，便使臺下的同學(xué)沸騰起來。同學(xué)們不滿地叫喚著，我卻并不以為然，不就是考試嗎？沒考過幾百回也有幾十回了，還怕什么?不過是一次檢驗自己近來所得成果的一份試題，平時多下點功夫就好了。
話雖這么說，但若考不好確實沒什么好果子吃。所以，我一回家便坐在桌前，深吸一口氣，打開課本開始讀。何時厭煩了，便放下書，打開曾經(jīng)做錯的題，一道一道地翻看。何時看膩了，再打開書背一會兒。
哎呀，真困呀，不背了，早些睡覺，明天才有充足的精力來應(yīng)對考試。不一會兒，我便沉沉地睡著了。
第二天一早，我就又后悔起來，要是昨天再多讀上幾次，今天也不至于如此心慌了。臨陣磨槍，不快也光。再趕緊看上兩眼，總比不看強?！斑\籌帷幄之中，決勝千里之外?！惫湃说脑捒偸悄敲从械览怼Ｎ覜]有完全“運籌帷幄”，那“決勝”自不會完全屬于我，這是有必然聯(lián)系的。
于考試話題篇六
在這個月白風(fēng)清的夜晚，充滿了緊張與激動，因為明天就要期中考試了，此時每個學(xué)生的心情可能都不是很愉快，因為每一次大考后都要開一次意味深長的家長會，也就是說，開完家長會后，我們的好日子就會從腦海里煙消云散了。
今天是考試前的最后一個晚上，每一個學(xué)生都為了明天能考一個好成績爭分奪秒的復(fù)習(xí)著，按理來說，我現(xiàn)是也是應(yīng)該在書本前埋頭復(fù)習(xí)的，但是我認為，既然以前沒有學(xué)好，現(xiàn)在臨時抱佛腳也無濟于事。所以我把重點知識背了下來就去放松心情啦。雖然我在以前，都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟，但自從聽說考試前要準備的最重要的是心情后，在考試前我都不會把時間都用在復(fù)習(xí)上了。你看啊如果一個人在十分壓抑和緊張的狀態(tài)下考試，那即使背的再熟，腦子里也是一片空白的，所以只要平時知識學(xué)的足夠扎實，那么保持一顆良好的心態(tài)，樂觀的去迎接考試就好了!
那說了那么多到底用什么方法來舒緩心情的呢？下面就和大家分享一下，因為每個人的興趣愛好都不一樣，所以放松的方式也不一樣，比如說愛好運動的人，在考試之前可以去操場上跑上幾圈，或者約幾個朋友出來打打羽毛球，又或者做俯臥撐、仰臥起坐。愛好音樂的人，在考試之前可以放幾首平時自己最喜歡的歌曲，細細品味歌詞的意義。愛好讀書的人，在考試之前可以坐在陽臺邊，拿出一本好書，再加上一杯清茶，細細品味。如果這些你都不喜歡，那么你盡可以用你放松心情的方式，比如說和朋友們坐下來聊聊趣事，或者帶著自己的寵物去外面吹吹風(fēng)，又或者對著山的那邊大喊一聲：我相信我一定可以！
做完這些，我們就要乖乖的上床睡覺了，玩歸玩，不睡好怎么行，所以不管現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)還是沒復(fù)習(xí)的朋友們，放下手中的筆，洗漱一下，洗去今天的疲憊與壓力，去美美的睡一覺，不管明天結(jié)果怎么樣，也不要考慮太多，至少我們努力過。
于考試話題篇七
讓人十分厭惡的期末考試終于考完了。其實，我并不想用壓惡這個詞語。但是，這次考試真的太讓我不爽了。
也并非是我考試什么都不會，而是我在考試期間遇到了很多的煩心的事情，好吧，感覺考的不好也是一個很大的原因。
先說說第一件事情吧，我們倒著說?？荚嚨淖詈笠粓?，是在下午的兩點，我正常的午休時間是下午的一點到兩點半，這個考試就剛好卡到這個點上，然后不多說，大家都懂，瞌睡。然后，我是在一考場的，不知道學(xué)校怎么安排的，把第一考場安排的五樓，而我的教師是在一樓，然后，我就悲催了。沒拿文具盒，在進場掃描的那一瞬間。我之前是讓一個背著書包的同學(xué)幫我拿著的，結(jié)果，他沒拿書包，然后。不過，還好的是，那個考場有十幾個我們班的同學(xué)，一人借我點東西，然后我的東西就夠了，但是那場考試，考的不太好，會的他不考，不會的他也不考，他就考哪我似懂非懂的，但我感覺我就不懂。
明天都可以查成績了，感覺藥丸。
于考試話題篇八
一眨眼，半年的時間就從我們身邊悄然逝去，期末考試也離我們越來越近了，我的心情也隨著越來越沉重了。
每天都在不亦忙乎中度過，每天的時間都緊張地不敢有一點松懈，稍不留神就會錯過一個重要的知識點，這一個錯過就會產(chǎn)生知識鏈的.斷裂，所以我必須打起十二分的精神，眼睛瞪大，耳朵豎起，嘴巴開動，時刻保持終點沖刺的狀態(tài)。每節(jié)課緊張而充實，桌子上的課本資料堆成了小山丘，手中的卷子一張接一張，本子寫過一頁又一頁，筆要多備幾支，以備不時之需。課間也要爭分奪秒，從最高層（四樓）去廁所，我們要用火箭般的速度跑去，路上絲毫不敢耽誤時間，見到鄰班好友也不能多言幾句，要飛快地跑回教室，坐定后，趕快掏出課本，低下頭認真地學(xué)習(xí)起來。
每節(jié)課上，我們都緊隨老師的講解，每個人都神情專注，時而凝神深思，時而頷首展眉，時而頓悟開顏。每天回到家里，家長督促，嚴格管束，緊張氣氛濃厚。隨著復(fù)習(xí)內(nèi)容的增多，講解難度的加大，以前的貪玩、懶惰思想也都收斂起來了?？荚嚽暗娜兆诱娴氖请y熬啊！但為了期末考試取得好成績，我們必須全力以赴，一定拼盡全力！
加油，初四的我們！加油，兄弟姐妹們！
于考試話題篇九
時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就快到期末考試了，我心里既緊張，又興奮。緊張的是萬一考試不理想，回家后肯定又要被媽媽爸爸k一頓，我興奮的是明天考完后，就可以放暑假了，我便能痛痛快快地玩了！
在考試期間，我可累得夠嗆的。
早上一起床，媽媽吩咐我：“幺兒――快起床讀英語，早上的記憶力最好，快起來！”我昏沉沉的起床，揉了揉眼睛，慢吞吞的去洗臉刷牙。洗完臉后，舒服的躺在沙發(fā)上，媽媽看見我沒復(fù)習(xí)，趕緊把我叫起來，生氣的說：“還不快起來讀英語，你英語全部都回來嗎？”我不敢怠慢，怕媽媽那雙會說話的眼睛。我打開點讀機，把書本放上去，用專用筆點，靜靜的聽英語。媽媽又走了過來，說：“你不用嘴巴讀，你怎么會記住?！蔽覠o話可說，只得照做。
晚上到了，我以為可以不讀書了，好好睡個覺，現(xiàn)實卻跟我對著干。
媽媽躺在沙發(fā)上，對我說：“把品社書拿來?！蔽也磺樵傅膹臅锬贸鰜恚f給媽媽。媽媽拿來一支紅筆，把重要的語句做好筆記，叫我要背。“這里，在1840年發(fā)生了鴉片戰(zhàn)爭……我勾的這些要背到，而不是光讀?！蔽艺驹谝慌渣c了點頭。我們一直復(fù)習(xí)到9點多，累得我的上眼皮一直和下眼皮打架。
考試前真是累死人了！
于考試話題篇十
你們期中考試考的好嗎？我猜肯定很好。同學(xué)們，我想你們期中考試后和我一樣，只擔(dān)心一件事，那就是我到底考了多少分，是吧？我也是這樣，每次考完試都擔(dān)心這個，如果沒有考好，爸爸、媽媽就要發(fā)“獎狀”，我可不想得到這張“獎狀”。
這次考試前，我對爸爸胸有成竹地說：“這次我一定能考到高分?！笨墒强荚囘^后，我沮喪地說：“爸爸，對不起?！卑职值哪樕删D(zhuǎn)陰，首先一巴掌打過來，然后嘮叨不停，最后把我一個人孤零零地關(guān)在家里復(fù)習(xí)。期中考試過后，我膽戰(zhàn)心驚，如同一只猛虎被嚇成了一只縮頭烏龜。
雖然是這樣，經(jīng)過我考試的考驗，終于在第二次數(shù)學(xué)測驗中我得了高分。這次我不是被爸爸打，也不是聽爸爸嘮叨，而是聽爸爸表揚的話。我考試考得不好，是因為上課不認真聽老師講課，去做小動作；考試考得好，是因為上課認真聽講，不做小動作。因此，我決定，我以后一定要向好的方面學(xué)習(xí)，天天勤奮好學(xué)不能耽誤了每一妙。
于考試話題篇十一
為什么很多第一次看到《輕松考試快樂學(xué)》的學(xué)生家長都喜歡問“跟《輕松考試快樂學(xué)》學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)效果到底怎么樣？”。
我覺得《輕松考試快樂學(xué)》里面最重要的就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思維能力。預(yù)習(xí)的時候，記上筆記，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。老師講的絕大部分內(nèi)容都在課本里，通過預(yù)習(xí)，學(xué)起來的時候就輕松了許多。
我們學(xué)習(xí)，都是為了考試。所以說，考試非常重要。主持人說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！本褪莵肀扔骺荚嚨?，考試前，要準備好考試用的文具?？贾袝r，要沉著冷靜，如果遇到了不會做的題，先空著，不要把思維弄混。先寫后面的題，等到做完后面的題，在靜下心來，仔細思考不會的題。竟量不要空題?？荚嚱Y(jié)束后，千萬不要與別人對答案，因為對答案的壞處實在是太大了如果你做的題答案和他不一樣，總覺得他的是對的。這樣會影響接下來的考試。
看完《輕松開始快樂學(xué)》之后，我才知道原來考試這么簡單，以后終于不用為考試犯難了。
于考試話題篇十二
昨天，我們班進行了依次小數(shù)乘法的數(shù)學(xué)考試。我考了全班第一九十八分。但是今天的考試并不十分理想。我只考了八十四分。全班最好的也只有九十二分。
今天下午，當考卷發(fā)下來時，我一看自己只考了八十四分，心里失落極了。我隨后向四周望了望?？匆娪腥舜罾X袋，垂頭喪氣，有的在一邊唉聲嘆氣，有的則在訂正作業(yè)，還有的一邊看著考卷，一邊在悄悄哭泣。站在講臺后的陳老師嘆了一口氣說：“這次考試，我們不如二班考得好。”聽了這句話，我們個個都像焉了的茄子，無精打采。
在回家的路上，我和馮倩倩一直在商量怎樣不被媽媽罵。我們的第一方案是：盡量走遠路，繞道而行。晚一分鐘是一分鐘。我們雖然很害怕被媽媽說，但誰也沒表現(xiàn)出來。
一回到家，我就把考試卷給爸爸看了。爸爸先是把我數(shù)落了一頓，然后又給我分析起題目來。分析完后，爸爸對我說：“以后，做題目時要看仔細，做完后要檢查幾遍?！蔽覒?yīng)了一聲：“哦！知道了?！蔽矣肿尠职衷诳荚嚲砩虾灹俗?。
于考試話題篇十三
難忘的一次，啊！說起這個作文題目，我就想起那一次的數(shù)學(xué)考試，那一次，我得了滿分，那是我第一次得滿分。
從前，我是一個"舉世聞名”的小馬虎，每次考試不是這里不會做，就是那里馬虎了。有幾次本該做對得滿分的題目，偏偏馬虎了，只考了90幾分。
那不，又數(shù)學(xué)考試了，考試前我把用具都準備好，充滿信心的迎接考試的到來。
來到考場上，鴉雀無聲，大家不是在凝神思考，就是在寫著、畫著，監(jiān)場老師來了，發(fā)下試卷后，教室里更是靜的掉一根繡花針都聽得清清楚楚。我想把試卷從頭到尾看一遍，然后做了起來。??！經(jīng)過40分鐘左右的時間，我終于做完了！接著，我又從頭到尾看了一遍，檢查出幾個錯題，幾乎都是因為馬虎。老師收卷了，我的心一會忐忑不安，一會像吃了定心丸一樣。
終于發(fā)卷了，當老師讀到我考了一百分時，我激動的差點跳了起來。下了課，我高興的說：“噢，我考了一百分！”
那一次難忘的考試，永遠令我奮發(fā)向上。
于考試話題篇十四
我喜歡考試，很喜歡考試。也許你會覺得奇怪，誰不知考試是學(xué)生的天敵，然而，我真的很喜歡考試。
這就譬如，你正在進行一項長跑，當你累得昏頭轉(zhuǎn)向的時候，忽然發(fā)現(xiàn)終點就在眼前，這時，你一定會拼命沖過去，哪怕耗盡你以為的“最后一絲力量”!我感覺，這是一種成就感，一種耕耘后的收獲!
考試就是一段學(xué)習(xí)的'目的，是耕耘后的收獲，即使收成總是有好有壞的。然而，我想，即使收成不好，也沒有人會在勤苦過后拒絕收獲吧!因此，我們不必恐懼考試，乃至逃避考試。更何況，考試過后的短暫輕松，更是值得人心向往，不是嗎?那是卸掉身上大石的輕松感，那是極度疲勞過后極度的放松。便是現(xiàn)在，我想起來，都禁不住會長吐一口“怨氣”!
我堅持地認為，人總是要樂觀地活著的，應(yīng)以坦然之心迎接撲面而來的障礙，沖過去繼續(xù)前進!
請喜歡考試吧!喜歡人生中的每一次考試吧!
于考試話題篇十五
話題1：玩。
參考題目如：《捉迷藏》、《母雞捉老鷹》。
話題2：愛好。
參考題目如：《我的愛好》《我喜歡剪報》《我在書中找到了樂趣》。
話題3：感動。
參考題目如：《我感動得流淚了》《一張獎狀》。
話題4：勞動。
參考題目如：《大掃除》《記一次勞動》。
話題5：第一次。
參考題目如：《第一次補裙子》《第一次逃課》。
話題6：童年。
參考題目如：《我組建了“模特兒隊”》《給小雞“接生”》。
話題7：味道。
參考題目如：《甜酸苦辣的寒假》《當小老師的滋味》。
話題8：走向社會學(xué)人生。
參考題目如：《就在一瞬間》《車禍發(fā)生之后》。
學(xué)習(xí)話題。
話題1：讀書。
參考題目如：《感謝莎拉》《讀書》《我最喜歡的一本書》。
話題2：減負。
參考題目如：《“減負”圓了電腦夢》《快樂的一天》。
話題3：語言。
參考題目如：《“動物語言快譯通”》《朋友，請說好普通話》。
話題4：第二課堂或課外活動。
參考題目如：《一堂溝通藝術(shù)課》《我的業(yè)余生活》。
話題5：學(xué)習(xí)。
參考題目如：《再見吧，涂改液》《我跟媽媽學(xué)xx》。
話題6：課堂。
參考題目如：《有趣的繪畫課》《今天老師不在校》。
話題7：老師。
參考題目如：《我們老師上電視啦》《同學(xué)們都喜歡的老師》。
認知話題。
話題1：美。
參考題目如：《晨霧中的人影》《一場時裝秀》《美在我手中》《最美的風(fēng)景》。
話題2：挫折。
參考題目如：《體驗失敗》《蜘蛛給我的啟示》《我終于成功了》《失敗是成功之母》。
話題3：理解。
參考題目如：《溝通理解》《真爽，被人理解的滋味》《一件令人心酸的事》《一場誤會》。
話題4：道德品德。
話題5：珍惜。
參考題目如：《心靈的震動》《我最想說的一句話》《難忘的xxx》《假如時光能倒流》。
話題6：誠實。
參考題目如：《我錯了》《做誠實的孩子》。
話題7：寬容。
參考題目如：《寬容是美德》《我為寬容而自豪》《我原諒了他》。
情感話題。
話題1：愛。
參考題目如：《愛的故事》《溫暖》《伸出你的手》。
話題2：感謝。
參考題目如：《感謝煩惱》《感謝父母》。
話題3：友誼。
參考題目如：《友誼的形狀》《友誼的.力量》。
話題4：煩惱。
參考題目如：《名字的煩惱》《請別為小事煩惱》《成長的煩惱》。
話題5：快樂。
參考題目如：《做快樂的小太陽》《累，并快樂著》《童年趣事》。
話題6：渴望。
參考題目如：《我的渴望》《我的夢》《假如我會xxx》。
話題7：家。
參考題目如：《唉l我們這一家子》《我有溫馨的家》。
社會話題。
話題1：流行。
參考題目如：《“流行”小議》《追星族》《我們班的新鮮事》。
話題2：愛護生態(tài)環(huán)境。
話題3：科學(xué)。
參考題目如：《冬天怎樣讓雞生蛋》《我發(fā)現(xiàn)了xxx》《一次有趣的實驗》。
話題4：金錢。
參考題目如：《一張假鈔》《我的擺攤記》。
話題5：未來。
參考題目如：《新世紀的水果》《未來的xxx》《我想發(fā)明xxx》。
話題6：關(guān)懷弱勢群體。
參考題目如：《把快樂送給晶晶》《與他們同樂》《與愛同行》。
話題7：網(wǎng)絡(luò)。
參考題目如：《要快樂，就去上網(wǎng)》《網(wǎng)絡(luò)上的友誼》《戒網(wǎng)記》。
于考試話題篇十六
“于(於)”
介詞。
主要用法有以下幾種：
1.介紹動作行為涉及的對象、事物、內(nèi)容等，可譯為“對”、“向”、“到”等，有時也可不譯。例如：
(1)冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！?《季氏將伐顓臾》)。
(2)問于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相為言之。(《答李翊書》)。
(3)潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻于公。(《鄭伯克段于鄢》)。
(4)文倦于是，憒于憂，而性懦愚，沉于國家之事，開罪于先生。(《馮諼客孟嘗君》)。
2.介紹動作行為發(fā)生的處所、地點、時間等?？勺g為“在”、“從”、“至”、“到”等。例如：
虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)。
河內(nèi)兇，則移其民於河?xùn)|，移其粟於河內(nèi)。(《寡人之於國也》)dd于：可譯為“到”、“至”.
昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。(《諫逐客書》)。
莊宗受而藏之于廟。(《五代史伶官傳序》)。
初，鄭武公娶于申，曰武姜。(《鄭伯克段于鄢》)。
(6)誰習(xí)會計，能為文收責(zé)于薛乎?(《馮諼客孟嘗君》)。
(7)月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。(《前赤壁賦》)。
(8)列興化于東肆，華林于西肆。(《馬伶?zhèn)鳌?。
(9)知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。(《前赤壁賦》)。
3.置于形容詞或某一結(jié)構(gòu)之后，引出對比的對象，表示二者間的比較，可譯為“比……”、“與……比起來”等。例如：
王如知此，則無望民之多于鄰國也。(《寡人之於國也》。
是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也?！?《寡人之於國也》)。
州司臨門，急于星火。(《陳情表》)。
(許遠)與(張)巡同年生，月日后于巡，呼巡為兄。(《張中丞傳后敘》)。
蘄勝于人而取于人，則固勝于人而取于人矣。(《答李翊書》)dd勝于人：超過他人。
禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。(《李將軍列傳》)。
4.用于被動句中的動詞或結(jié)構(gòu)之后，引入動作行為的主動者，表示被動意義。例如：
(1)吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。(《莊子。秋水》)。
(2)井蛙不可以語于海者，拘于虛也;夏蟲不可語于冰者，篤于時也;曲士不可以語于道者，束于教也。(《莊子。秋水》)。
(3)山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?(《前赤壁賦》)。
(4)蘄勝于人而取于人，則固勝于人而取于人矣。(《答李翊書》)dd取于人：被他人學(xué)習(xí)效仿。
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于考試話題篇十七
如果你學(xué)習(xí)了化學(xué)這門學(xué)科，你就會發(fā)現(xiàn)這是一門有趣又簡單的學(xué)科。那化學(xué)該怎么學(xué)才好呢?中考化學(xué)期末考試又要怎么復(fù)習(xí)呢?下面就是小編為大家講解的20xx年中考化學(xué)期末考試復(fù)習(xí)攻略，希望可以幫助到大家。
攻略一：培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
“興趣是最好的老師?！边@句話一點都沒錯，我們要想把化學(xué)學(xué)好，就要培養(yǎng)興趣，這樣我們才有動力去學(xué)習(xí)這門課程。那要怎么培養(yǎng)興趣呢，我覺得我們可以從一些簡單有趣的化學(xué)現(xiàn)象入手，比如化學(xué)書第一節(jié)《序言》中，就有幾個有趣的化學(xué)現(xiàn)象，有顏色被改變了、兩種不同的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時有沉淀物生成，還有一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時會散發(fā)漂亮的光彩，這些化學(xué)現(xiàn)象都可以很容易就激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣。
攻略二：保持興趣;深入內(nèi)部了解。
剛開接觸到化學(xué)時，同學(xué)們對這門新學(xué)科還是抱有很大的興趣的，而且前期的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是相對比較簡單的，但是隨著我們學(xué)習(xí)進度的深入，和知識內(nèi)容的加深，有部分同學(xué)可能會覺得越來越難學(xué)了，從而導(dǎo)致興趣感降低，學(xué)習(xí)成就也一直提不上去，所以說我們還是要保持好濃厚的學(xué)習(xí)興趣，循序漸進，一步一步的深入內(nèi)部了解化學(xué)知識。
攻略三：專心聽講，不懂就要常問。
在課堂上，我們要專心聽老師講課，這是我們學(xué)好化學(xué)的一個重要程序，我們要把老師所講過的重點、難點和易錯點這幾個方面內(nèi)容做好筆記，“好記性不如爛筆頭”，靠大腦記憶，我們可能會記不牢，我們就要學(xué)會做筆記，如果記不住，我們還可以回頭多看幾遍，鞏固記憶。如果在課上有聽不懂的環(huán)節(jié)，要向老師請示，可以讓老師重復(fù)進一遍，還是不懂的話，我們可以課后再去詢問老師，不要耽誤老師的講課進度。
攻略四：課前課后，加固知識學(xué)習(xí)。
上課前，我們要有課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，把比較深奧難看懂的知識點標記好，這樣在上課時，就要多注意認真聽講，提高聽課的效率。下課后，我們要有課后復(fù)習(xí)習(xí)慣，我們要看看老師都講過哪些知識點，自己是否已經(jīng)全部掌握好，如果還存在不懂的地方，要標記好，利用課余時間去詢問老師或者會的同學(xué)。養(yǎng)成這兩個好習(xí)慣，那么你想把化學(xué)學(xué)好是很簡單的，這樣也有助于我們考試時的復(fù)習(xí)。
考試是為了檢測我們對知識的掌握熟練程度，對我們進行查漏補缺，我們要認真對待每一次考試，把一些易錯的題目都積累起來，這樣能有效避免重犯，還要學(xué)會舉一反三，這樣對于我們提高成績有很大的幫助。
于考試話題篇十八
期中考試在同學(xué)們的期盼聲和抱怨聲中迎來了，期盼的是能考一個好成績，向父母獻功領(lǐng)賞，抱怨的是怎么這么早就考了，我們還沒有好好準備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的，這期間都付出了努力，看。
考前三天的自習(xí)課上。
“同學(xué)們，這節(jié)課老師們都出去開會了，語文課改上自習(xí)課?！比羰瞧饺?，同學(xué)們可能早就鬧騰起來，今天卻個個不動聲色，默默拿出了書本。有的做作業(yè)；有的復(fù)習(xí)語文課文；有的默讀英語單詞；有的背誦數(shù)學(xué)概念，有的拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯題。總之，大家都專心致志，面對著即將來臨的期中考試。
考試中。
考試的一天終于來臨，大家的心里都是十五個吊桶打水——七上八下，個個神情嚴肅，拿到試卷后有的長吁一口氣，有的倒抽一口涼氣。開始答卷了，同學(xué)們有的下筆如有神，筆走如飛；有的低頭沉思，慎重答卷；有的抓耳撓腮，好像遇到了難題；有的像只長頸鹿，東張西望；有的學(xué)起了小偷專業(yè)，偷偷摸摸看書；有的像位資質(zhì)深厚的手語專家，不斷地向某人打手勢，那人也用手勢回應(yīng)，倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了，同學(xué)們有的信心十足，大步走上前交卷；有的邊走邊檢查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿著筆，走一步，看一眼，改一條，剛交給老師，又立刻拿回來看了一遍，好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后，教室里又是亂哄哄的，到處都在對答案，要是對了，大家就會歡呼一聲，若是錯了大家就悶悶不樂，嘆一口氣。
期中考試就是這樣豐富多彩，他反映了同學(xué)們某一時間段的學(xué)習(xí)情況及不足點。
人們臨別時總會說“再見”，“再見”一般是分離的象征。但是當我細細思量這兩個字之后，“再見”之中又蘊含著重逢，所以這樣的再見是不必太過傷感的。但是今天我對“考試”說得再見，可能是永遠不再見，對此我默默了好久。
今天早起，步入考場，滿心歡喜地準備《路基》課的考試，這是我大學(xué)的最后一門考試，對于不打算考研的我來說，這也意味著我人生的最后一門考試。由于已經(jīng)做好充分的復(fù)習(xí)，而且題目出的不是很難，所以整場考試進行得很順利、很輕松，考完試我的內(nèi)心也很愉悅。
當我走出考場的那一刻，我突然再次意識到，這是我大學(xué)的最后一次考試，也可能是人生的最后一次考試。曾幾何時，我是那么的期望沒有考試的日子?？墒牵驮诮裉欤驮诂F(xiàn)在，我的心里突然又有點淡淡的傷感。我已經(jīng)考了十七年的試了，以后真的沒有考試，我真的會想念的。不是想念考試，而是想念考試伴隨著我的這十七個年頭。
不管是什么年級，不管是否在認真聽講，老師們都會認認真真地講著他們的課，都會用心良苦地向我們傳授著他們的知識與人生經(jīng)驗；不管犯怎樣的錯誤，不管多么的不聽話，老師們最終都會原諒與包容我們；只要我們有什么問題，不管是生活還是學(xué)習(xí)上的，老師們都會很樂意地幫助我們解決，仿佛老師們幫我們解決問題是歉了我們一個很大的人情。而這一切都將隨著這場考試的告別而告別，以后的人生之路上可能再也不會有這么一群人在時時刻刻地關(guān)懷與包容我們，所以我們要努力地去適應(yīng)沒有他們的生活了。
我懷念的還有我自己，那個每次考前都無比緊張與興奮，努力復(fù)習(xí)功課的自己；懷念那種一切盡在掌握中的充實感；懷念那種考試順利的興奮感；懷念那種感到自己已經(jīng)學(xué)到了知識的欣慰感；懷念和考試相牽連的說不盡的故事，這故事中有友情，有親情，也有戀情；懷念曾經(jīng)的汗水、淚水與歡笑；懷念曾經(jīng)的感動，傷心與喜悅。雖然其中并不會全是快樂，但是我會懷念這美好的一切。
最后一科鈴響，全體起立，把卷子交給老師，那一刻的心情多么珍貴啊，我在想什么？
我竟然都不記得了。
但有兩個畫面忽然跳了出來。
第一個畫面，是最后一科考完之后，我隨著人潮在走廊經(jīng)過一間又一間教室，看到許多監(jiān)考老師在封卷。
忽然在一扇門前聽到了哭聲。
一個女生幾乎要跪下來，死死抱著監(jiān)考老師的大腿，不斷重復(fù)：“你讓我填上吧，求求你了，否則我的人生就要完了?！?/p>
我只經(jīng)過這扇門短短幾秒鐘，可這句話我一直都記得。年輕的時候我也一樣，在每一個錯失的機會和每一次遺憾的失敗面前痛哭流涕，輕易地認定：我要完了。
但我不想嘲笑曾經(jīng)的自己和那位陌生姑娘。我說過的，以過來人的眼光看，高考不過是人生中的一個小土丘。但當時這個土丘離你足夠近，也足以遮蔽你的全部視線。
誰能苛責(zé)我們呢？18歲，我們還不懂人生，自然以為它特別容易就會完蛋。
這個問題我一直在思考，直到今天。
名言警句，人生哲理，是先賢對世界的觀察筆記，是前輩對規(guī)律的歸納式總結(jié)，描述的是概率。只是概率而已。沒有任何一句箴言、一場考試能夠百分之百地保證你的未來。
所以我們?yōu)槭裁磁?？為了將贏面擴大一點啊。
被抱住大腿的中年女老師并沒有罵那個女孩，也沒有流露出不耐煩，只是安靜地站著，抱著封好的卷子，平靜地一遍遍重復(fù)：“人生不會完的?！?/p>
我猜，那位和我同齡的陌生姑娘如果還記得這句話，她一定會贊同。
我們已經(jīng)繞過了那個小土丘，后來又翻過了一些更高的山。成功了，便獲得更多的選擇權(quán)、更大的贏面；失敗了，就收獲一段經(jīng)歷，生長出更多的悲憫心，去滋養(yǎng)生命的豐實，然后繼續(xù)努力，把收縮的贏面再擴大，最后贏取屬于自己的人生。
知道嗎，做一個成年人特別棒。我們很淡定，我們很自由，我們有特別多的選擇權(quán)，有你們想要的一切。
所以，請努力、自信、謹慎地度過這兩天的考試，然后成為我們中的一員吧。
哦，還記得我剛才說的是兩個畫面吧。第二個畫面是光芒。我高考的時候下了整整兩天的雨，結(jié)束的時候天還是陰的，等我坐上車，車開起來，忽然看到前方的云散了。還沒落下去的太陽，就這樣綻放出一線光芒。
時間像白駒過隙，眨眼間緊張的段考已經(jīng)過去了，可是這次的考試結(jié)果卻令我很不滿意。我的成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。語文一向是所有科目中我認為最不理想的，雖然沒有一點粗心的地方，可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說明每次上課我沒有認真聽講，知識沒有理解透徹。還有作文，作文一向是我的弱項，可以說一點都不會寫，這次也不例外，所以我以后要多看作文書加強寫作水平。
說起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說我不是不會做而是太粗心，所以這次我做每一道題目都很細心，一道計算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自己卻還洋洋得意還以為考的不錯，但還是有題目因為粗心犯了寫錯單位的低級錯誤而被扣分。也許是意外，也許是沒有掌握好數(shù)學(xué)知識；也許是其他原因吧。94分，對于一向數(shù)學(xué)成績比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺著我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說明我對這些知識領(lǐng)會不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。
外語是我的弱項，每次都是它拉我的后腿，這次也不例外。每節(jié)課我都認真聽了，每個知識點我都懂了，可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認真復(fù)習(xí)，所以每次考試都考不好。生物、地理是這個學(xué)期會考的科目，可是這次卻也考得不是很理想，知識也有一些沒有記牢。物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目，以前還對物理比較感興趣，隨著內(nèi)容越來越難，有一些知識沒有聽懂，所以每次聽課都不是很認真，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。
這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的過程中有很多缺點：一是自己太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分；二是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課沒有認真聽講，該背的內(nèi)容沒有背熟，理解知識不夠透徹。這些都是我應(yīng)該吸收的教訓(xùn)?。?/p>
我要加倍努力，下次考出好成績。相信自己：我能行！
考試是個讓人說不出心情的活動。
每次臨近考試總是要黑云壓城幾天。
可我們卻沒有甲光向日金鱗開的勇氣?？偸窍袢绷搜鯕獾聂~。
一堆堆無奈與無奈交錯。一個個疲憊的目光交織。
我討厭我們視命般關(guān)心自己的分數(shù)，明明知道這是必然。明明知道這會被老師說成是消極。
我喜歡我在心情欄上寫下：不就是考試么。有什么大不了？
可每次我將考試從我內(nèi)心深處割除，都有揪心的痛，愀然的悲。
考試的幾天，總是有陽光卻沒有溫暖。
冬季的陽光氤氳了幾朵光圈。走在回家的路上，沒有心情。幻想著保佑著沒有錯什么大題。
坐了那么多次2號考號?？吭诖皯暨?，好歹多了些放東西的位置，就手套茶杯一齊往上面堆。開卷時搬來一大堆資料，干脆把眼鏡盒也放上面，優(yōu)哉游哉的。
考試時最欣慰的是有陽光透過窗子照進來，在試卷上安閑的躺著，透明的溫暖在未干的筆跡上流淌穿梭。把藍色的可擦筆的顏色映成了純藍水筆的淡紫色，好舒適的顏色。不幸的是，柔軟的陽光潛移默化的讓我打了好幾個哈欠，真想伸個懶腰但發(fā)現(xiàn)座位空間有限還是內(nèi)斂些好。
其實考試改變了我們很多，本來是除了作業(yè)外一個字也不想挨的我們，竟然在兩天內(nèi)寫了那么多份試卷，還耐心的用手指著讀題，還努著嘴說檢查時間太短應(yīng)該給檢查三四遍的時間。
如果沒有成績可言，我還是愿意坐在考試的位置，在陽光沐浴下安靜的做試卷，應(yīng)該沒有什么時候比考試時更認真了吧。
于考試話題篇十九
“叮鈴鈴!”鈴聲響起，上課了。老師抱著一摞卷子大步流星地跨上了講臺，對我們說：“同學(xué)們，老師昨天說今天要考試，不是數(shù)學(xué)也不是語文，其實是考大家的智力問題的。這套卷子是科學(xué)家們嘔心瀝血制作出來的，可以測出哪些人是“小天才”，哪些人是“小笨蛋”，準確率高達96.7%哦!”老師剛說完，同學(xué)們就在下面議論開了：“不會吧，是科學(xué)家耶!”“卷子一定很難吧!”“我可不想當“小笨蛋”!”
老師邊發(fā)卷子邊說：“考試時間只有5分鐘，大家要注意快點答題哦!現(xiàn)在請大家閉上眼睛，老師說開始答題，大家才能睜開眼睛，開始答題哦!”“什么，考試時間只有5分鐘?!”大家頓時傻了，但還是乖乖地閉上了眼睛。老師發(fā)完試卷后，便讓我們開始答題。
這時，老師便開始像一只小蜜蜂一樣，這里“嗡嗡嗡”那里“嗡嗡嗡”?！巴?，同學(xué)們快看，李朋的字寫得真好啊!”“哇，大家看，秦羽婷都做到第5題了!”大家都緊皺著眉頭，仿佛心里的想法跟我一樣：老師啊老師，你就別再煩我們了，我們可不想變成“小笨蛋”?！爸挥?分鐘了!”“已經(jīng)有同學(xué)交卷了!”老師高興地說?！坝钟型瑢W(xué)交卷了!”我非常疑惑:不可能啊，我都才只做到第9題?！皶r間到!”老師說?！鞍Α蓖瑢W(xué)們異口同聲地叫道。老師笑著說:“請大家看到最后一題。”我們趕緊看到最后一題：如果你事先瀏覽了一遍卷子，那么請你只做第一題!
我們驚訝地張大了嘴巴，原來我們被騙了!怪不得老師老在一旁騷擾我們呢!有的同學(xué)用力地拍著桌子，要求重做一份，發(fā)現(xiàn)秘密的同學(xué)，則哈哈大笑。這次特殊的考試讓我懂得：做事不能急于求成，要以沉著冷靜的頭腦面對問題。這，就是老師對我們的良苦用心吧!
于考試話題篇二十
考試，是一種用來測我們所學(xué)知識的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在，我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。
在每次測試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個字，大到抄襲。對現(xiàn)在的人來說，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會有學(xué)生作弊呢？其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學(xué)習(xí)，一到考試就想著作弊；其原因之二是習(xí)慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因，往往會導(dǎo)致學(xué)生作弊。
隨著社會的不斷進步，科技的發(fā)達，學(xué)生考試作弊的手段當然也不會落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，學(xué)校就視而不見了嗎？不，學(xué)校面對學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對付。比如說，“考生進試室不得帶手機，否則沒收?！薄翱荚囎鞅妆槐O(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績?yōu)榱??！痹俦热缯f，“學(xué)校在每個試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學(xué)生的一舉一動?！奔幢闶侨绱?，學(xué)生就不會作弊了嗎？也許對于一些學(xué)生來說是不會作弊，但并不代表所有的學(xué)生不會再作弊。
學(xué)生考試作弊，無非是想考到更高的分數(shù)，或得到榮譽。但有時候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學(xué)校，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為以后的道路打下基礎(chǔ)；在中考中作弊，對九年義務(wù)教育的學(xué)生來說，無非是想考上重點高中或考上普通高中，而不會落榜，被遺棄到社會中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分數(shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對的挫折有很多很多，為自己的人生做了個轉(zhuǎn)折。
于考試話題篇二十一
考試，向來都是同學(xué)們所害怕的，在幾個小時里，把如天文數(shù)字的考試結(jié)束完畢。幾個漢字，幾個英文字母，幾個阿拉伯數(shù)字，就把費盡心血的半年匆匆了結(jié)。但這些簡單的字母就把半年的心血淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，考的好與壞，則是這半年成績的總結(jié)。
相信大家并不是害怕考試，而是害怕考后的成績，好了，自然是老師、家長都為之高興?？墒遣盍四兀繀s要面對老師的“語重心長”，家長的“棒追棍打”。怎能不使同學(xué)們害怕？其實考試丟分大多是心情緊張，粗心馬虎造成的，而真正不會的題卻沒有幾個。那么，調(diào)整好考前的心態(tài)則是至關(guān)重要的。
考前是一定要緊張復(fù)習(xí)的，但在緊張的前提下，不妨輕松一下心情，這對考試時的狀態(tài)會有所幫助，以輕松的心態(tài)面對考試，會讓你心情舒暢，頭腦清楚，思維條理，縝密。這無疑不是對考試的一大幫助。
在考前，一定要在心里默默喊著自己是最棒的，自己一定能行，往往這對考試十分重要，有足夠的自信，相信自己，為自己加油，是調(diào)整心態(tài)的一大法寶。
希望在這金花紛飛的新年里，同學(xué)們包括我自己，都可以融會貫通這兩大法寶，在考場上臨危不懼，信心十足，歡歡樂樂的度過這個新年！
從上學(xué)開始，每學(xué)幾個月，就要來一次考試。就這樣反反復(fù)復(fù)幾個學(xué)期，都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點：第一點，考試的時候，氣氛變得極其緊張。同學(xué)個個埋頭寫題，爭分奪秒，不管會不會，先把那些空白地方填滿了再說。最后再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這么快，是因為太緊張了。第二點，考試前幾天，那可是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對自己嚴的同學(xué)每天肯定抓緊時間復(fù)習(xí)，放松自己的同學(xué)肯定看上一眼就過去，像一首歌說的一樣，臨時再抱佛腳，到最后就晚了。第三點，是最害怕的，考試就考試，你大什么分呀！而且要告家長。有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不好?？嫉暮玫耐瑢W(xué)回家一報信，全家高興，可是考的不好的同學(xué)呢，全家人心情都不好，在一段時間里總是不開心。這考試看起來對學(xué)生好像沒有好處，其實它的好處也很多。
我們學(xué)了一學(xué)期的知識，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否扎實，通過考試來檢驗一下我們的學(xué)習(xí)。如果沒考好，說明不實，要好好努力學(xué)，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分數(shù)怎能進入好的中學(xué)、大學(xué)……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態(tài)，正確對待考試。
仔細想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點收拾書，老師抱著試卷來啦！”
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的歡唱，緊張的考試開始了?？荚囀菍ξ覀儗W(xué)習(xí)的一個檢測，我們就像一個個士兵一樣，試卷是我們的戰(zhàn)場，筆就是我們的武器，我們奮勇向前，向一個個關(guān)卡發(fā)起進攻。
我仔細地讀著題，生怕被“敵人擊中”，一點也不敢怠慢。當我順利地答完了一道又一道的題，滿以為這張英語試卷再簡單不過了時，攔路虎——辨音題來了。
我在學(xué)英語是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題”色變，我慌慌張張地掃了一眼上面的四個單詞，想放棄，可我連讀也沒讀，就準備放棄，不，不能不戰(zhàn)而退!我認真地讀著題上的每一個單詞，反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，還是無法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個答案算了的念頭，當我準備將蒙得答案：“b”寫上時，內(nèi)心深處的一個聲音對我說：
“面對這張試卷，你應(yīng)該盡可能地做對每一道題，而胡亂蒙一個答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運氣，是沒有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機會!”
于是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀著每個單詞，漸漸的我的額頭冒出了細細的汗珠，可我依然不放棄，因為只有努力了，才會有回報!
這時，鈴聲又歡快地唱了起來，考試結(jié)束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!
將要過考完試的第一個小短假。期中考試的成績單赫然貼在了班級的門口處，下了課，一哄地都跑到了那里，搞得前門都開不了了，我并沒有去擠，而是放了學(xué)，自己走到了前門處，那個時候，是沒有人會跟你擠的。索性這次考得成績并不是太差。
沒拿分數(shù)的時候，我還真的是渾身不自在，雖然還是有堆積如山的作業(yè)，但是心里卻時不時忐忑一下。就算拿到了那剛剛及格的一份生物卷，我的心里的石頭都落地了。果然不出我們所料，在放假前的兩天，成績竟“嘩”地全出來了，排名就像我說的，也出來了。
出來排名后的一天，也就是放假的前兩天，班里同學(xué)竟異常不對勁，沒有一個人談?wù)撐逡恍￠L假的到來，而是都在祈求自己的成績高一點，或者給個“甜蜜炸彈”---算錯分了。不過老天爺讓很多人不如愿。
今天，就是五一小長假的第一天，在前一天的晚上，我破天荒的十一點才睡，早上八點才起，窩在家里一天都還沒出門，不過倒是自得其樂。做好了充分的計劃，當然，也包括這放松的計劃，考完試了，懸著的心落地了。
試卷發(fā)下來了，果不出我所料，我一門一百分都沒有。
數(shù)學(xué)錯了一道口算題，結(jié)果以一分和一百分告別。心里比較失落，因為全班竟有七個一百，仔細看那題，原來是進位問題，以后不能這樣粗心了。語言試卷緊跟也發(fā)了下來，隨即而來的是分數(shù)和評語，每一次我的評語的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。
其它沒事，可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天，而且張老師要求不寫以前寫過的，這怎么行，這一字的代價也太大了吧！看著別人樂滋地樣子，我心里不高興，覺得十分不公平，我也是九十五分以上！
張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個本子，但粗心了就只有五個，我看著本子，心想如果本子來換十篇作文我也愿意，可是天下沒人愿意，我非常非常地郁悶，生悶氣。
到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問辦公室的初三語文老師李阿姨，李阿姨說我的答案正確，可惜課本上說是另一個“帶”，我本來在期末考試時想寫那個“帶”字，可一想不合乎題意，就寫那個“戴”，結(jié)果我的第一感覺對的，后來改的錯了。
這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓(xùn)了。
于考試話題篇二十二
下聯(lián)：固如磐石，與水月競久長。
上聯(lián)：曾有霞客居北坨；
下聯(lián)：依然虹影墜南陽。
上聯(lián)：曾經(jīng)滄海千層浪；
下聯(lián)：又上黃河一道橋。
上聯(lián)：月波瀲滟金為色；
下聯(lián)：風(fēng)籟琤琮石有聲。
上聯(lián)：欲泛仙槎向何處；
下聯(lián)：偶傳紅葉到人間。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：方壺員嶠水中央。
上聯(lián)：一線橋光通越水，半帆寒影帶吳歌；
下聯(lián)：春入船唇流水綠，人歸渡口夕陽紅。
上聯(lián)：一泓月色含規(guī)影；
下聯(lián)：兩岸書聲接榜歌。
上聯(lián)：一道飛虹，人在青云路上；
下聯(lián)：半輪明月，家藏丹桂宮中。
上聯(lián)：一池金玉如如化；
下聯(lián)：滿眼青黃色色真。
上聯(lián)：繡彀紋開環(huán)月珥；
下聯(lián)：錦瀾漪皺煥霞標。
上聯(lián)：未必玄關(guān)別名教；
下聯(lián)：須知書戶孕江山。
上聯(lián)：王道扶翼，萬年紀有；
下聯(lián)：皇閣廣大，四海不波。
上聯(lián)：萬里長征猶憶瀘關(guān)險；
下聯(lián)：三軍遠戌嚴防帝國侵。
上聯(lián)：天險化康衢，直如海市樓中，現(xiàn)不住法；
下聯(lián)：河堧開畫本，安得云梯關(guān)外，作如是觀。
上聯(lián)：太守二千石；
下聯(lián)：宗道五百年。
上聯(lián)：水連天長，萬古川源連泰瀆；
下聯(lián)：年老人樂，四時風(fēng)景勝滁陽。
上聯(lián)：水從碧玉環(huán)中出；
下聯(lián)：人在蒼龍背上行。
上聯(lián)：雙飛兩虹影；
下聯(lián)：萬古一牛心。
上聯(lián)：淑氣風(fēng)光架嶺送登彼岸；
下聯(lián)：洞天云漢橫梁穩(wěn)步長堤。
上聯(lián)：室歙溯來源，兩岸靜涵荊水綠；
下聯(lián)：浙吳通要道，一弓長抱蜀山青。
上聯(lián)：世間有佛宗斯佛；
下聯(lián)：天下無橋長此橋。
上聯(lián)：勝景重新，舟馳人行通海宇；
下聯(lián)：水形依舊，流清湍激映天然。
上聯(lián)：上下影搖波底月；
下聯(lián)：往來人渡鏡中橋。
上聯(lián)：日永亭臺爽且靜；
下聯(lián)：雨余花木秀而鮮。
上聯(lián)：青山綠水百花苑；
下聯(lián)：聚龍醒獅萬年城。
上聯(lián)：且依石欄觀飛瀑；
下聯(lián)：再渡云橋訪爵松。
上聯(lián)：切斷眾流憑一柱；
下聯(lián)：仰觀四面擁千峰。
上聯(lián)：瀑落瑤琴響；
下聯(lián)：山幽薜荔封。
上聯(lián)：裊裊白云，不盡帆飛，三峽浪開東海日；
下聯(lián)：翩翩黃鶴，無邊霞涌，五洲客醉楚天春。
上聯(lián)：螺黛一丸，銀盤浮碧岫；
下聯(lián)：鱗紋千疊，璧月漾金波。
上聯(lián)：綠水橋邊，金石足濟交友渡；
下聯(lián)：白云鄉(xiāng)畔，山川猶護睦親亭。
上聯(lián)：兩翼石碑扶海出；
下聯(lián)：三秋水月渡空行。
上聯(lián)：淮水東邊舊時月；
下聯(lián)：金陵渡口去來潮。
上聯(lián)：蘅皋蔚雨生機滿；
下聯(lián)：松峰橫云畫意濃。
上聯(lián)：風(fēng)塵奔走，應(yīng)盡艱辛思跪乳；
下聯(lián)：因果研究，積成功德敢朝山。
上聯(lián)：斷崖瀑落晴天雨；
下聯(lián)：一線路入青冥端。
上聯(lián)：斷橋橋不斷；
下聯(lián)：殘雪雪未殘。
上聯(lián)：殿前無燈憑月照；
下聯(lián)：山門不鎖待云封。
上聯(lián)：得勝轅門卸甲；
下聯(lián)：太平沙河洗馬。
上聯(lián)：潮來直涌千尋雪；
下聯(lián)：日落斜橫百丈虹。
上聯(lián)：不霽何虹，天遠媧皇來補石；
下聯(lián)：此山似蜀，人思坡老為題橋。
上聯(lián)：暴雨驟傾萬斛珍珠浮水面；
下聯(lián)：長虹多掛一條金帶束天腰。
上聯(lián)：跋山尋鳥道；
下聯(lián)：磊石壓虹腰。
上聯(lián)：拔險驚心，到此浮云成幻夢；
下聯(lián)：登高極目，從茲俗慮自消沉。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：經(jīng)莖雪月水中生。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：師室云月水中生。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：禿圖海月水中生。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：師室白月水中生。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：師史雪月水中間。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：師時雪月水中間。
上聯(lián)：玉宇瓊樓天上下；
下聯(lián)：師時海月水中生。
上聯(lián)：天下無橋長此橋；
下聯(lián)：世間有鐘遠幾鐘。
上聯(lián)：天下無橋長此橋；
下聯(lián)：世上有鐘遠幾鐘。
上聯(lián)：天下無橋長此橋；
下聯(lián)：世間有鐘古幾鐘。
上聯(lián)：天下無橋長此橋；
下聯(lián)：人間有鐘古幾鐘。
上聯(lián)：天下無橋長此橋；
下聯(lián)：人間有華老自華。
上聯(lián)：天下無橋長此橋；
下聯(lián)：世上有華盡其華。
上聯(lián)：天下無橋長此橋；
下聯(lián)：人間有鐘遠幾鐘。
于考試話題篇二十三
期末考試結(jié)束那天早上，我剛到校園，一個同學(xué)就走來對我說：“你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生，哪能跟你相比??？”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰為三好學(xué)生，這是老師的事，你評不到三好學(xué)生又干嗎這樣來說我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復(fù)平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學(xué)們宣布：“這個學(xué)期的三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了，下面，我為這些同學(xué)頒發(fā)獎品！”
同學(xué)們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學(xué)中，鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學(xué)生”。我懷著激動的心情領(lǐng)取了獎品。
過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學(xué)生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
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