總結(jié)是一種有助于反思并找到改進(jìn)方法的工具。寫一篇完美的總結(jié)，除了關(guān)注自身表現(xiàn)，還要關(guān)注環(huán)境因素和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的貢獻(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的孩子們：
六一快樂(lè)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓，我代表中心小學(xué)全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)，酸甜苦辣，我們共同成長(zhǎng)，這一路，衷心感謝您的陪伴。
大家發(fā)現(xiàn)了，今年的舞臺(tái)很大，因?yàn)槲覀兿胱屆總€(gè)孩子都有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。孩子們，請(qǐng)你們記住，你的班級(jí)因你而是一個(gè)整體，學(xué)校因你而是一個(gè)整體，這個(gè)舞臺(tái)，中心小學(xué)的孩子一個(gè)也不能少。
孩子們，家長(zhǎng)們，人生是一場(chǎng)馬拉松，起跑線的輸贏并不重要，分?jǐn)?shù)的高低決定不了你人生的幸福。或許你天資聰穎，成績(jī)優(yōu)異，請(qǐng)你加油，你會(huì)是棟梁之才；或許你踏實(shí)好學(xué)，但成績(jī)平平，可你懂事、樂(lè)觀，孝順父母，那，做個(gè)幸福的普通人也未嘗不可。如同我們奇妙多彩的自然界，有名貴傾城的牡丹，有堅(jiān)強(qiáng)普通而又不可或缺的太陽(yáng)花，有參天大樹為人遮風(fēng)避雨，也有綠色小草默默無(wú)聞點(diǎn)綴大地。無(wú)論你是花，或樹，或草，請(qǐng)記?。夯ㄓ谢ǖ拿?，草有草的鮮。只要你面向陽(yáng)光，努力成長(zhǎng)，就能活出屬于自己的精彩。家長(zhǎng)們，老師們，讓我們攜手努力，讓孩子們面向陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)！
再祝六一快樂(lè)！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的，大家都知道，那就是“六一”。
雖然我現(xiàn)在正步入少年，但我還是不禁回想起“六一”時(shí)的快樂(lè)。很多小朋友都說(shuō)：“在這一天，花開的更漂亮，天空更藍(lán)了，太陽(yáng)照的更溫暖，小草綠的更生輝！”
在這一天，世界各地的白孩子，黑孩子，黃孩子。手牽著手，童心連著童心，臉上映著笑容。在這一天，又一批孩子帶上了國(guó)旗一角，成為了少先隊(duì)員。在這一天，歡笑將童年演繹的更加精彩。在這一天，每一片樹葉都是希望；每一串花苞都是笑臉；每一縷陽(yáng)光都是慶賀。這一天，彩旗飄展我們的向往，晚風(fēng)牽動(dòng)著我們歡樂(lè)的心。
是誰(shuí)在史冊(cè)上，用彩筆寫下“六一”這個(gè)節(jié)日。每一只水鳥，每一棵大樹告訴我：“在莫斯科，一群“母親”懷著同樣的心，呼喚我們的自由；我們的權(quán)利；我們的新起點(diǎn)；我們的節(jié)日！她們讓我們的童年閃爍金色的光芒?！?/p>
于是史冊(cè)上記錄下了幾個(gè)大字：“六一”屬于孩子們的節(jié)日。
“六一”是我們兒童的新起點(diǎn)，新的未來(lái)。是我們的天地，是我們表演的舞臺(tái)，讓我們從這一天開始，力求進(jìn)步。
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我叫張，我是五年級(jí)五班的學(xué)生。
昨天我專門問(wèn)了同學(xué)。許多學(xué)生選擇今天去操場(chǎng)，因?yàn)檫@是他們自己的假期，他們想玩得開心。今天，許多學(xué)生讓父母帶他們?nèi)タ系禄望湲?dāng)勞吃飯，因?yàn)樗麄兺ǔＨW(xué)校，沒(méi)有時(shí)間去。去圖書館，去大商場(chǎng)，去超市，像往常一樣在家相親相愛(ài)。除了以上，我還找到了一個(gè)，就是今天選擇做個(gè)家，做個(gè)主人。這是我想向你推薦的。在法律面前，可能過(guò)去玩一次，最后吃一次。但是這種方法可以讓我們更加獨(dú)立，學(xué)到一些技能，體會(huì)到父母當(dāng)家作主的難處，將來(lái)也能省錢。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，你就能寫出一篇好作文。好處很多！
不過(guò)，這只是我的建議之一。今天，就看大家決定了。我不能代表所有人。同時(shí)，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，祝大家今天生活愉快！
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇四
丙：親愛(ài)的老師們。
?。和瑢W(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：六一是初升的太陽(yáng)，
乙：六一是鮮艷的'花朵，
丙：六一是快樂(lè)的兒歌，
?。毫皇莾?yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了大家的身旁！
丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位教師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表培紅小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀！
同學(xué)們，你們知道嗎？這臺(tái)節(jié)目包含了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，凝聚著眾多教師的心血，所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時(shí)，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的.一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。家長(zhǎng)在看著你們，教師在看著你們，全社會(huì)的人們都在看著你們?？粗銈冮L(zhǎng)大成人，長(zhǎng)大成材，長(zhǎng)大成功。開學(xué)初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的教師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，與我們的教師共同奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，迎接六月的燦爛陽(yáng)光！請(qǐng)相信在你們拼搏的道路上教師始終會(huì)和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果。我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩，你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里，我們?nèi)w教師依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們決不辜負(fù)社會(huì)各界的厚愛(ài)。
最后：
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位教師生活有樂(lè)趣，工作有成績(jī)。
祝同學(xué)們玩得快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)得開開心心。
祝咱們培紅小學(xué)越辦越輝煌！
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際六一兒童節(jié)，很高興能與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向各位小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，向今天即將受到表彰的先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
每年的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福與快樂(lè)。
同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨與人民的殷切期望，不辜負(fù)父母的厚愛(ài)，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的東岸將以你為榮！
過(guò)去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，實(shí)踐多元智能理論，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提出了“建設(shè)最具人文情懷的新校園”的辦學(xué)理念，還提出小學(xué)校大教育(學(xué)校雖小，教育事大)、快樂(lè)教育(我是老師我快樂(lè))、終身學(xué)習(xí)(讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在)的新校園三大理念，并以此開展了豐富多彩的新校園行動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诘?、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，努力打造教育特色品牌。
少年有志，國(guó)家有望。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨與政府十分關(guān)注的大事，我校全體老師將與社區(qū)、家長(zhǎng)一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)獻(xiàn)力獻(xiàn)策，推進(jìn)教育事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！ 光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇八
(乙丙)幸福的歌。
(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
(合)六一兒童節(jié)。
(乙)盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的.懷抱中。
(甲)盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(丙)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
(合)謝謝你們，爸爸媽媽。
謝謝你們，老師。
(甲)"六一"兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
(合)一三班歡歡喜喜慶"六一"中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽。
男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌、龔緣順。
(乙)第三個(gè)節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術(shù)表演：賀顯博。
(甲)接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書畫表演。
表演者：
(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心。
(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭。
(乙)幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎!
童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏。
(丙)下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤。
(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威。
(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者：陳語(yǔ)典、段嫻。
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語(yǔ)典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙丙)可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶"六一"活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫大家的激情演出。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇九
各位老師、同學(xué)們。
大家好！
我們的校園，充滿著生機(jī)，充滿著希望。
我們的校園，載著童年的純真，少年的夢(mèng)想。
在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。
我們相聚在這里。
這里是學(xué)校文化的盛會(huì)。
這里是藝術(shù)夢(mèng)想的殿堂。
這里是素質(zhì)教育魅力展示的舞臺(tái)。
這里是師生心靈溝通的橋梁。播撒愛(ài)心，點(diǎn)燃希望。
展望未來(lái)，放飛夢(mèng)想。
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
請(qǐng)坐下。
參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的有讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示歡迎!
參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)!
下面，請(qǐng)陳校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開幕辭。
親愛(ài)的伙伴們，
六一向我們走來(lái)，
我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>
五彩的畫筆。
去描繪燦爛的明天！
用優(yōu)美的舞姿。
歡快的旋律。
去憧憬美好的未來(lái)！
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。
1、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；
童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；
童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。
快樂(lè)的童年生活給我留下最美的回憶，
首先請(qǐng)欣賞健美操表演《快樂(lè)童年》2、夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望。
3、溫暖的陽(yáng)光，照亮了前方的路；
盛開的鮮花，讓世界多么喜歡；
繽紛的六月，不時(shí)流來(lái)沁人心脾的音樂(lè)。
一群俏皮風(fēng)趣的奶奶來(lái)到了我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。
請(qǐng)欣賞玉林小學(xué)帶來(lái)精彩舞蹈《俏皮奶奶》。
4、總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，
總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：這――就是國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻。
合：此時(shí)此刻，讓我們一起深情――仰望五星紅旗。
用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓：我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)英語(yǔ)劇《littleredridinghood》。
6、山泉清又清，春茶綠茵茵。
山彎苗山茶，獻(xiàn)給解放軍。
山區(qū)修鐵路，軍民一條心。
請(qǐng)欣賞群舞《苗嶺連北京》。
7、童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》。
8、嘀嗒！嘀嗒！下雨了，下雨了。
嘀啦！嘀啦！小種子，張開了。
嘀嗒！嘀嗒！下雨了，下雨了小女。
嘀啦！嘀啦！小花苞，笑開了。
請(qǐng)欣賞玉林小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《下雨了》。
9、親愛(ài)的朋友們，讓我們走向操場(chǎng)，進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。
在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志。
讓我們燦爛的笑顏綻放澎湃的激情。
請(qǐng)欣賞花式籃球表演。
10、童年，我們不設(shè)圍墻，讓心中的春天連著你心中的春，春天處處。
童年，我們打開窗戶，讓我心靈的陽(yáng)光映著你心中的陽(yáng)光，陽(yáng)光處處。
童年，我們放開歌喉，讓我心靈的歌唱伴著你心靈的歌唱，歌聲處處。唱出我們同樣的感受，唱出我們同樣的歌。
請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲串燒《音樂(lè)之聲》。
11、音樂(lè)，無(wú)處不在，我們的聲音是音樂(lè),。
我們的雙手是音樂(lè)，我們的身體也是音樂(lè)。
請(qǐng)欣賞豎笛互動(dòng)《掀起你的蓋頭來(lái)》12、茶因人而添香，人因茶而增色。
說(shuō)到中國(guó)茶文化的博大精深，尤其是茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營(yíng)造的唯美意境，傳達(dá)著悠久的東方神韻。
人們都說(shuō)茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕，還需妙手巧烹煎。請(qǐng)大家欣賞茶藝表演。
13、梅花的傲骨，蘭花的清幽，
菊花的悠然，蓮花的高潔，
在龍馬小學(xué)同學(xué)優(yōu)美的舞蹈中熱情的傾訴。
請(qǐng)欣賞龍馬小學(xué)帶來(lái)的舞蹈舞《綻放》。
14、
動(dòng)感的音樂(lè)，美妙的旋律，
絢爛的舞姿，綻放的笑容。
讓我們合著時(shí)代的節(jié)拍領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，
請(qǐng)欣賞國(guó)際舞蹈串燒15、也許，昨天我們還在黯然神傷。
也許，今天我們依舊無(wú)法釋懷。
但是朋友，不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。
歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
展望未來(lái)，我們創(chuàng)造更美好的明天。
七彩校園，我們書寫著快樂(lè)的童年。
放飛夢(mèng)想，我們成就更絢爛的心愿。
我們的童年因?yàn)橛辛怂囆g(shù)而更顯迷人。
我們的童年因?yàn)橛辛藲g樂(lè)而更顯美好。
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
女合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把成都市太平小學(xué)小學(xué)辦得更好！祝愿成都市太平小學(xué)的明天更加美好！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
2012年歡慶六一兒童節(jié)節(jié)目活動(dòng)主持稿主持詞開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)#e#甲：敬愛(ài)的老師們 !
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 !
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。 乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天 、
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)！
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎奶?yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的.節(jié)日，讓我們翩翩起舞
丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌
丁：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
齊：現(xiàn)在開始！? ???
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
明天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前，國(guó)際民-主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
少年兒童、同學(xué)們：
×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的；
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，小朋友們，大家**好!
歡迎大家來(lái)到中心幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“愛(ài)他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!下面有請(qǐng)我的帥哥搭檔!--------人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開的帥哥搭檔***閃亮登場(chǎng)!
幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健……所崇拜的偶像周夢(mèng)建!!!!
師：在這個(gè)美好的日子里，沐浴著夏日的陽(yáng)光。
幼：我們迎來(lái)了20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)。
師：這是最美麗的季節(jié)，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂(lè)的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，歡聚一堂。迎接這歡樂(lè)的節(jié)日——
合：六一國(guó)際兒童節(jié)!
國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備！
最后，祝全校的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”節(jié)！
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
2：六月是青蘋果誘人的季節(jié),
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.
1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!
3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!
合：《快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想》六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十一
尊敬的潘校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是四（3）班xxx的`家長(zhǎng)。首先感謝王老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在學(xué)校為孩子們舉辦十周歲集體生日的時(shí)候，和大家共同分享孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
時(shí)光荏苒、光陰如梭，一晃眼我們的孩子都十歲了！我想他們今天也許是世界上最激動(dòng)最高興最幸福的人了！十年前他們僅有幾千克的份量，今天他們已成長(zhǎng)為羽翼豐滿的小鄒鷹，時(shí)刻準(zhǔn)備著展翅飛翔！十年前他們僅有父母的愛(ài)，今天他們還在康寧這個(gè)集體里收獲到了老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)。十年前，他們大聲啼哭著來(lái)到這個(gè)美麗的世界，既不會(huì)說(shuō)話走路，更不會(huì)識(shí)文斷字，而今天他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人，每天早晨系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上載滿了知識(shí)和希望的書包，唱著嘹亮的校歌，邁著自信的步伐，開開心心地來(lái)到康寧科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。他們不僅學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫作文、作算術(shù)，還會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話呢！他們可比我們十歲時(shí)強(qiáng)得太多啦！孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，我們看在眼里，喜在心里。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！今天他們是十歲的好少年，明天希望他們都能成為家長(zhǎng)的驕傲、祖國(guó)的棟梁！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十二
今天在座的同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)在我們中國(guó)有這樣一個(gè)人，在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)人是誰(shuí)呀？是啊，是我們偉大的周恩來(lái)總理，周總理在他年少時(shí)就說(shuō)出了這樣一句話，所以周恩來(lái)后來(lái)成了一代偉人啊?？墒牵F(xiàn)在我想說(shuō)的是我們也應(yīng)該為我們的父母，為我們自己，為我們以后的未來(lái)而讀書！
在生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個(gè)月才800塊錢，你考試考這么少的成績(jī)，你媽媽多難過(guò)！”女兒說(shuō)：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她這個(gè)女兒把門一摔，離家出走了！
多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點(diǎn)鐘，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)走到一個(gè)大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過(guò)面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過(guò)以后說(shuō)：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁??！同學(xué)們，你們要好好對(duì)待父母親，不要讓別人說(shuō)，可憐天下父母心?。∧銈兊母赣H，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，爸爸像一座山，支撐著這個(gè)家，愛(ài)著你和媽媽，沒(méi)有爸爸的辛苦，就沒(méi)有家里的幸福，同學(xué)們，爸爸們很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在沒(méi)家里呀，非常的難，他在外面給你掙取學(xué)費(fèi)為了你們以后的生活而努力拼搏在外，那是最真誠(chéng)的愛(ài)，現(xiàn)在的男人在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，經(jīng)受著多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無(wú)論多大的壓力，在孩子面前，從來(lái)都表現(xiàn)出那種快樂(lè)和自豪，你還沒(méi)有在你爸爸最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲，爸！你辛苦了！你還沒(méi)有在你爸最累的時(shí)候，問(wèn)候一聲，爸爸！我愛(ài)你！
一份《呀!其實(shí)我很想家》的卷子引起了批改教師的注意，這是一個(gè)留守兒童思念父母的心聲，讓人看了不由感慨萬(wàn)千，全文如下：
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽就到溫州去打工了。把我一個(gè)人孤零零地放在親戚家寄養(yǎng)，雖說(shuō)是親戚，但以前我從未見(jiàn)過(guò)面。
在親戚家里，雖然我吃得飽，穿得暖，但那畢竟不是在自己家，那里沒(méi)有我的爸爸，也沒(méi)有我的媽媽，那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么陌生，在他們家，我十分拘束，渾身顯得不自在。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們啊!
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，仍然寄養(yǎng)在親戚家，但心里始終感覺(jué)少了什么似的，特別難受。這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不會(huì)體會(huì)到的。我們班的王希同學(xué)，他的情況和我的一樣。他也會(huì)經(jīng)常傷心地落淚想他的爸爸、媽媽，我有時(shí)會(huì)去勸慰他：“你的爸爸媽媽把你一個(gè)人放在城里，讓你跟親戚住，他們自己卻在外面打工掙錢，就是希望你好好學(xué)習(xí)!如果你想他們耽誤學(xué)習(xí)，他們知道后會(huì)很傷心的?！痹谖业膭裾f(shuō)下，他現(xiàn)在比以前好多了，不怎么哭了。
是呀，我的爸爸媽媽不也是如此嗎？他們撇下我到溫州去打工掙錢，也是為了我們的家今后的生活會(huì)更好些。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，也懂事了，再也不會(huì)躲到被窩里哭了。有時(shí)特別想爸爸媽媽時(shí)，就看看他們的照片，把思念之苦深深地藏在心里，因?yàn)槲颐靼祝浩肺犊爝^(guò)思念之痛苦，才能真正感受到親人團(tuán)圓的快樂(lè)，我在盼望著和爸爸媽媽團(tuán)圓那幸福的時(shí)光的到來(lái)!
最心底的愛(ài)化作最熱烈的掌聲，送給全天下，最辛勞的父親！母親！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)：
大家好!母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開成長(zhǎng)的大門，母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)?！焙髞?lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
曾經(jīng)，我對(duì)媽媽說(shuō):我希望她快樂(lè)。不想讓她掉一滴眼淚，但是現(xiàn)在，每次我看到媽媽為我們忙碌的瘦小身影，我都很內(nèi)疚，我都不記得我為媽媽做了什么!
我媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女,當(dāng)我徘徊在她的肚子里的時(shí)候,由于她身體不好,加上懷孕十月,她大部分時(shí)間都是往醫(yī)院跑,無(wú)數(shù)的小針扎向她瘦弱的身體,由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形,醫(yī)生和親戚和朋友都勸她把孩子打掉,而她卻一無(wú)反顧的吧我?guī)У搅诉@個(gè)世界,我現(xiàn)在明白了,媽媽做出這樣的選擇是多么大的勇氣和決心啊!
剩下的我是個(gè)健康的孩子,讓她覺(jué)得很高興,但我是一個(gè)害怕陌生人的孩子,每天只會(huì)哭,她不能時(shí)常帶我，做家務(wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上,把我的籃子里攜帶上山伐木,下山回來(lái),背上背著我嘴里還要哼著歌調(diào)哄著我入睡,直到兩歲的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時(shí)候，父親突然離開了我們，30歲的媽媽成了寡婦。怕我們?cè)谕饷姹蝗饲撇黄?說(shuō)什么也不肯再婚,她還是選擇了一個(gè)人拿起家庭負(fù)擔(dān)出去工作,看著她離開,我知道她不愿放棄,不愿我們的家園,更不愿意離開我們。
拿著微薄的工資供我們讀書,為了省錢在回家的路上,這是一個(gè)走好幾年了,她獨(dú)自忍受著異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，寂寞，忍受著對(duì)我們的思念，忍受著對(duì)無(wú)法對(duì)年邁的外婆盡孝道的愧疚，只敢過(guò)節(jié)才往家里打電話。
那就是我多么討厭她的無(wú)情，每次打電話都不愿意多跟她說(shuō)話，只會(huì)嗯，嗯，嗯……她敷衍了事，成績(jī)一落千丈，思想也很反叛，因而遭受了很多目光和各種打擊，我的心曾今無(wú)法承受，無(wú)數(shù)次的哭泣或想要結(jié)束生命，對(duì)我的親人造成了很大的傷害。
媽媽丟掉一切,回到我們的身邊,用自己溫暖的胸膛融化我冰冷的心,用她溫柔的語(yǔ)言安慰,開導(dǎo)我,用她的眼睛改革我,教我如何糾正錯(cuò)誤,叫我如何勇敢的面對(duì)生活中的失敗和挫折,教會(huì)了我如何看到自我,認(rèn)識(shí)自我,是我重獲信心。
在我哭哭滴滴打電話告訴她高考落榜是她沒(méi)有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個(gè)承諾，更是一份堅(jiān)難的責(zé)任,母親,從不抱怨,總是默默地承擔(dān)生活的壓力,默默地付出,一位母親與她最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),教我看待世界的寬容,教我站起來(lái)走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的守護(hù)神，是我們稚嫩的肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇到挫折和失敗時(shí)避風(fēng)避雨的港灣，是我們賴以生存和崇拜的圣地。
在這里，我祝福天下所有母親幸福、平安、健康、快樂(lè)。
各位同學(xué)：
大家好!有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十四
您們好！
我叫某某某，是某某學(xué)校三年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各級(jí)愛(ài)心人士和老師們給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，給我們送來(lái)了新年禮物，圓了我們期待已久的夢(mèng)想。謝謝你們！
在我很小的時(shí)候，為了我的學(xué)習(xí)、生活條件更好，家里日子過(guò)得更好，爸爸就離開了我，外出打工，讓我與年邁的爺爺相依為伴，成了“留守娃”。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)槿狈Ω改傅奶蹛?ài)而感到孤獨(dú)寂寞，有時(shí)也會(huì)困惑迷茫。那時(shí)我就會(huì)常常想念爸爸媽媽。無(wú)數(shù)次，我想拉著爸爸媽媽的手一起去看城市的繁華；無(wú)數(shù)次，我想依偎在爸爸媽媽的懷抱里，盡情的撒嬌、玩?！墒?，我知道，我是農(nóng)村的留守兒童！后來(lái)，爸爸媽媽為了能讓我得到很好的照顧，把我送到了某某，某某是一所寄宿制學(xué)校，家庭化的住宿，軍事化管理讓我感到新奇、溫暖，這里的老師扮演著“父母、朋友、導(dǎo)師”的三重角色，我受到了前所未有的呵護(hù)與關(guān)注，我找到了家的感覺(jué)，感到了久違的親情。這里有很多像我一樣的“留守娃”，他們和我一樣很快樂(lè)、開心。
某某的老師讓我知道無(wú)論我多么想念父母，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能不讓外出打工的爸爸媽媽擔(dān)心。老師還開導(dǎo)我不要怪爸爸媽媽他們，因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽把我留在家里，不是不?ài)我、不疼我，更不是拋棄我，他們外出打工，是給我創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我深深地知道，在我想念爸爸媽媽的同時(shí)，他們也同樣忍受著想念我的相思苦，他們也想看著我成長(zhǎng)成才，漸漸地，我理解了老師的用心?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”?。‰m然爸爸媽媽不在身邊，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了思考，不會(huì)因父母不在家，就自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)。我很感謝父母的養(yǎng)育之恩，培育之情，我要做父母的好孩子，老師的好學(xué)生，社會(huì)的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們的父母不在身邊，但是我們明白，我們并不孤獨(dú)也不寂寞。因?yàn)槲覀兩磉呌悬h和政府的關(guān)懷，有來(lái)自社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)懷，有學(xué)校老師的照顧和幫助。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的愛(ài)心叔叔、阿姨給我們建起了：“愛(ài)心家園”，還讓我們有了愛(ài)心媽媽，今天又給我們送來(lái)了新年的禮物。在這個(gè)挨得大家庭中，我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)，我們是幸福的，更快樂(lè)的！現(xiàn)在我們要做的就是通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力是現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)報(bào)答這么多親人對(duì)我們留守兒童的關(guān)懷和厚愛(ài)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨，也請(qǐng)你們放心，我們會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，成為國(guó)家有用之人。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心叔叔阿姨、老師和家人的期望。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表××小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)一貫關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，支持少先隊(duì)工作的各級(jí)組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意！
同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！
老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。
要熱愛(ài)胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛(ài)它，就像熱愛(ài)自己的生命一樣。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府把希望寄托在你們身上，因此，你們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須積極鍛煉身體。
最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝!
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
世界上第一個(gè)父親節(jié)于19在美國(guó)誕生。在慶祝母親節(jié)的時(shí)候，人們沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。當(dāng)時(shí)，父親去世的人都戴著白玫瑰，而父親在世的人都戴著紅玫瑰。這一習(xí)俗一直延續(xù)到今天。但是，父親節(jié)的日期一開始是不同的，有些地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，而有些地方用帶綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。
后來(lái)，世界上20多個(gè)國(guó)家用教堂儀式、卡片和禮物慶祝父親節(jié)。很多人覺(jué)得給爸爸買禮物是最難的。其實(shí)有很多有趣又合適的禮物會(huì)讓爸爸開心。
同學(xué)們，其實(shí)你可以自己設(shè)計(jì)一張賀卡，自己寫心理文字，或者自己畫圖，或者給爸爸做點(diǎn)家務(wù)等等。作為給你父親的節(jié)日禮物。
當(dāng)然，做一個(gè)聽話懂事，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)好的好孩子，是給爸爸最好的節(jié)日禮物，感謝爸爸的養(yǎng)育。
今天國(guó)旗下的演講到此結(jié)束。謝謝！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家節(jié)日好！
我叫xx。今天是六一兒童節(jié)，也是我在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表蓓蕾幼兒園所有小朋友，向精心培育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽，還有敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：您們辛苦了，謝謝你們！
記得我們剛?cè)雸@的那一天，有不少小朋友哭著鬧著不愿上幼兒園，是小班的老師用慈母般的愛(ài)心溫暖了我。是她們將我們一個(gè)個(gè)輪換抱在懷里，擦凈滿臉的鼻涕眼淚，拿一個(gè)個(gè)好玩的玩具讓我玩，用一張張圖片給我講故事，眼前的一切吸引著我，加上一次次親吻不斷的貼近我們的心靈。漸漸的我就被幼兒園溫馨和諧，輕松快樂(lè)的環(huán)境所感染，就被老師的和藹可親，微笑親切的愛(ài)所包圍。
在幼兒園，有老師母愛(ài)般的呵護(hù)，吃飯、喝水、上廁所，處處離不開老師的身影。在游戲課上，老師見(jiàn)我們玩得開心的樣子時(shí)，笑的那樣甜；老師教我們唱歌、跳舞、畫畫，使我們看到了一個(gè)非同一般的幼兒老師！數(shù)學(xué)課上，老師用直觀的教具，生動(dòng)的游戲，教我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)；鮮明的圖畫，富有感情的語(yǔ)言，把我們帶入一堂富有色彩的語(yǔ)言課。在幼兒園里，我們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，是我難忘的啟蒙教育。
最后，祝福老師們身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿全體小朋友六一快樂(lè)；祝愿幼兒園的明天更美好！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)心叔叔、阿姨們、老師們、同學(xué)們：
您們好！
我叫某某某，是某某學(xué)校三年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各級(jí)愛(ài)心人士和老師們給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，給我們送來(lái)了新年禮物，圓了我們期待已久的夢(mèng)想。謝謝你們！
在我很小的時(shí)候，為了我的學(xué)習(xí)、生活條件更好，家里日子過(guò)得更好，爸爸就離開了我，外出打工，讓我與年邁的爺爺相依為伴，成了“留守娃”。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)槿狈Ω改傅奶蹛?ài)而感到孤獨(dú)寂寞，有時(shí)也會(huì)困惑迷茫。那時(shí)我就會(huì)常常想念爸爸媽媽。無(wú)數(shù)次，我想拉著爸爸媽媽的手一起去看城市的繁華；無(wú)數(shù)次，我想依偎在爸爸媽媽的懷抱里，盡情的撒嬌、玩?！墒?，我知道，我是農(nóng)村的留守兒童！后來(lái)，爸爸媽媽為了能讓我得到很好的照顧，把我送到了某某，某某是一所寄宿制學(xué)校，家庭化的住宿，軍事化管理讓我感到新奇、溫暖，這里的老師扮演著“父母、朋友、導(dǎo)師”的三重角色，我受到了前所未有的呵護(hù)與關(guān)注，我找到了家的感覺(jué)，感到了久違的親情。這里有很多像我一樣的“留守娃”，他們和我一樣很快樂(lè)、開心。
某某的老師讓我知道無(wú)論我多么想念父母，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能不讓外出打工的爸爸媽媽擔(dān)心。老師還開導(dǎo)我不要怪爸爸媽媽他們，因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽把我留在家里，不是不?ài)我、不疼我，更不是拋棄我，他們外出打工，是給我創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我深深地知道，在我想念爸爸媽媽的同時(shí)，他們也同樣忍受著想念我的相思苦，他們也想看著我成長(zhǎng)成才，漸漸地，我理解了老師的用心?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”啊！雖然爸爸媽媽不在身邊，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了思考，不會(huì)因父母不在家，就自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)。我很感謝父母的養(yǎng)育之恩，培育之情，我要做父母的好孩子，老師的好學(xué)生，社會(huì)的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們的父母不在身邊，但是我們明白，我們并不孤獨(dú)也不寂寞。因?yàn)槲覀兩磉呌悬h和政府的關(guān)懷，有來(lái)自社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)懷，有學(xué)校老師的照顧和幫助。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的愛(ài)心叔叔、阿姨給我們建起了：“愛(ài)心家園”，還讓我們有了愛(ài)心媽媽，今天又給我們送來(lái)了新年的禮物。在這個(gè)挨得大家庭中，我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)，我們是幸福的，更快樂(lè)的！現(xiàn)在我們要做的就是通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力是現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)報(bào)答這么多親人對(duì)我們留守兒童的關(guān)懷和厚愛(ài)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨，也請(qǐng)你們放心，我們會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，成為國(guó)家有用之人。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心叔叔阿姨、老師和家人的期望。
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