六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(模板15篇)

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六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(模板15篇)
時間:2023-12-09 07:02:15     小編:XY字客

一個好的方案能夠幫助我們規(guī)避風(fēng)險,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的設(shè)計需要考慮到未來的發(fā)展趨勢和變化,具備一定的適應(yīng)性和延展性。這些范文展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的方案設(shè)計,具有很高的參考價值。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇一

臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時間,查缺補(bǔ)漏??扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。

讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

一、導(dǎo)入主題

我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

二、班會常規(guī)

1、宣誓

2、唱班歌

三、展開主題

1、我為一(2)班做過什么?

2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

四、分析主題

1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?

1、做值日

2、考試取得好成績

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

4、班干部,為班級服務(wù)

5、時刻把班級榮譽(yù)放在第一位

……

2)展示一些班級學(xué)生活動圖片

3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

2、以后還可以為班級做哪些事情?

討論后請學(xué)生回答。

師總結(jié):a爭奪流動紅旗

b期末取得好成績

3、應(yīng)該怎樣做?

討論后請學(xué)生回答。

師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級

b用心投入努力學(xué)習(xí)

四、總結(jié)

我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

1、體現(xiàn)我們的價值。

2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。

1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

2、矯正與反饋

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇二

第一次期末考試,是在自己班上考的,作文期末考試史。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿了自信。不一會兒,來了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對我們說:“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語文,聽明白了嗎?請準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了,小學(xué)四年級作文《作文期末考試史》。于是,我又認(rèn)真地檢查起來。

到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動,因為馬上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來,我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過了一個快樂的暑假!

二年級。

一年過去了,我進(jìn)入了小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)階段。因為一年級的期末考試,我考得非常好,所以二年級時,我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時,我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來,是很高的,可是因為沒有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個啟示,不能大意!

四年級。

四年級了,學(xué)的東西越來越多,也越來越難。可是,隨著知識的增長,我也逐漸變成了一個懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!

只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會進(jìn)步?,F(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇三

不知從何時起,我發(fā)現(xiàn)我已離不開你——作文。

在嬉戲打鬧的童年里,老師帶著你開始走入我的生活。

起初,我對你充滿了好奇。懷著激動的心情,我寫下了歪歪扭扭的五六十多字。這便是我的第一篇作文。以后的日子里,我不斷積累詞匯,竭力用自己的筆墨將你表現(xiàn)得最美。那是我最快樂的一段時光。

可是后來,我厭倦了你。你看起來不再那么美好,變成一項索然無味的任務(wù)。老師布置下來一道題目,我便只是湊字?jǐn)?shù)般將你寫完。你變得那么丑陋,不再優(yōu)雅。

直到有一天——。

考試失利的我,經(jīng)過老師、家長批評后,傷心地躲在被子里哭紅了雙眼,好想找個人說出我的悲傷。于是,我想起了你。再次拿起筆面對你的時候,那種感覺陌生又熟悉。曾經(jīng)的你回來了,帶著對我的安慰回來了。我是多么的高興啊,從此,你是我傷心時的慰藉,是我宣泄不滿的蜜友,是我快樂時光的記憶錄。

在我傷心的時候,我將自己心中的壓抑變成一篇篇作文釋放出來,心中頓時舒坦開闊了。心情大好,你也為我高興著。當(dāng)我憤怒不滿時,你安靜地聽我宣泄,直到我冷靜下來。我也在寫下一篇作文后明白了,想到了解決問題的辦法。當(dāng)我開心的時候,你便再一旁默默第記下這些開心快樂的事情。再翻來看看時,我也忍不住會笑出聲來。

你一直執(zhí)著地陪著我走過一個又一個春天,從天真無知的小孩童到多愁善感的少女。我要感謝,感謝一直有你。

今后的日子里,可以沒有燦爛的陽光,但卻不能沒有你。我要帶著你去經(jīng)歷風(fēng)雨,去欣賞美景,去過完以后的時光。就如“寧可食無肉,不可居無竹”一樣永遠(yuǎn)帶著你。

作文啊,作文,我已不能沒有你……。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇四

當(dāng)我拿到四張充滿了紅勾勾的期末試卷時,不禁興高采烈起來;當(dāng)我聽到班主任老師對我爸爸一聲聲的夸獎和表揚(yáng),突然感到考試前那一次次復(fù)習(xí),一張張練習(xí)卷是非常有用的。

時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的時間過去了。老師告訴我們,離期末考試只有十天了,我不禁緊張不已。

那一天放學(xué),我回家就告訴媽媽這個消息。媽媽先是一驚,之后馬上飛奔向書房,拿了四冊卷子向我走來,鄭重地對我說:“別擔(dān)心,復(fù)習(xí)的卷子我早買好了。在最后的這幾天,你只要做完這些卷子和老師布置的作業(yè),好好復(fù)習(xí),一定能考出好成績。”

在這十天里,我好像一個機(jī)器人,一直生活在那無窮無盡的勞累之中。我的手拿著筆在卷子上寫出一個個答案就像機(jī)器人在工作;我的大腦想著一個個答案就像程序在編排。落筆如飛,大腦不知動了多少次,死了數(shù)不清的腦細(xì)胞。晚上睡覺都十點(diǎn)多了,做的夢都是那一張張卷子和復(fù)習(xí)資料。

終于,時間過去了七八天,我已不想做卷子了,更不想背那些資料。我每寫下一個字,手上總不經(jīng)酸痛一下,每做完一張卷子,都要躺在椅子上閉目養(yǎng)神個半小時。那十天,是我這學(xué)期最辛苦的十天,每天我都是度日如年。

還好十天過去了,考試也考好了,得到了一個令人滿意的成績,這一切終于結(jié)束了,哦,耶!

那十天雖然十分辛苦,但也幫我拿到了好成績,辛苦沒有白費(fèi),所有的努力都是值得的。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇五

許許多多美妙的第一次,讓生活更多創(chuàng)新,更多發(fā)現(xiàn),而這次的第一次是學(xué)校組織的“陽光運(yùn)動會”?!褒R步走!”從偌大的操場中,有一個正方形似的集體,而這響亮的口號聲從紅色的方陣中傳來,“五班五班,非同一般,奮力拼搏,勇奪第一”響徹天際。

原來這是陽光運(yùn)動會的開幕儀式,紅色方陣正是我們初一五班。

經(jīng)過校長的激情開幕辭,我們新一屆學(xué)生得知,原來我們學(xué)校每年運(yùn)動會都會迎來一場不合時宜的雨水,而今年卻陽光明媚,風(fēng)和日麗,也預(yù)示著今年我們同學(xué)們肯定會取得好成績。

最期待的便是下午第二場的女子單搖。因為,我用了十足的努力,奮力練習(xí),盡管感覺繩子比鋼絲繩還要沉重好幾倍,胳膊酸脹,但累了就原地休息一會兒,恢復(fù)體力了就繞著操場跑幾圈,太陽的暴曬讓我有點(diǎn)暈眩,但我依然微笑。

下午賽程終于在我的緊張中拉開帷幕,手心的汗水可以養(yǎng)金魚,預(yù)備——開始!咻咻咻——繩子打在地上,速度越來越快……參加完比賽,我如釋重負(fù)。

第二天,緊張的賽程依然如火如荼的進(jìn)行,我正忘情陶醉,被同學(xué)們的拼搏精神所震撼,一位同學(xué)氣喘吁吁拉住我:“快快,快去領(lǐng)獎!”

“我?”我滿臉茫然,不知所措!

“下面是初中女子單搖獲獎同學(xué)……”當(dāng)聽到我的名字時,激動幸福溢滿整個胸膛——這是我第一次得獎,雖然只是亞軍,站在講臺上,我對自己說:“明年,我要站在冠軍位置上!”

得獎的背后是辛苦的訓(xùn)練,只有付出,才會有收獲,這個意外收獲的第一枚獎牌,將是我更加堅定,更加執(zhí)著的努力向前的最美見證!

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六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇六

一個月前,老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且,是每一個老師。其實說的話,意思都差不多。但是,老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。

“這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學(xué)校的宣傳欄的,大家要努力?!边@句,堪稱經(jīng)典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛,兩個極端。

“本次考試沒有進(jìn)步的同學(xué)家長可以到我辦公室里免費(fèi)喝茶?!边@句話,一般可以使中等生表示不滿,但是,無可奈何。

“本次考試進(jìn)步比較大的同學(xué)、或者進(jìn)入前一百名的同學(xué)都會被學(xué)校嘉獎?!薄皣u……”鄙視它是沒有用的。

……。

于是,可想而知的,我們放棄了課間,放棄了課余。所有的空白都由練習(xí)-提問的過程補(bǔ)充了。

老師都忘記了我們要休息,我可以理解;老師忽視了下課鈴的存在,我可以理解;老師省略了我們玩的時間,我可以理解;我發(fā)現(xiàn)理解老師,不如理解我自己。

期考進(jìn)行時——。

努力了多少天啊,期考,來臨了!

好友無比緊張地捏著我的手,“你說我要是考不好怎么辦呢?”要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。“努力了就好?!?/p>

是的,我努力了。我們都努力了。

考場里。

額……抬起頭,伸個懶腰,猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無比銳利的“x-ray“狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。

“呼——”,天,這年頭還有人傳紙條?瘋了。

偷掃了一眼,天,還有人用小抄?!

忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好……誠實。

交卷。結(jié)局,是悲,是喜?誰知道。

期考將來時——。

“你看看你們,考成這個樣子?對得起誰?”老班在講臺上唾沫橫飛?!皩Φ闷鹱约毫??!毕嘈琶總€人心里都有這句話?!翱纯?你們平時自習(xí),多快樂!多隨意!多自由!”

我徹底無語。

怎么可以用這些詞修飾自習(xí)?怎么可以怎么可以!

教室里有愁云慘霧。亦有陽光燦爛。我,大概屬于中間吧。我沒發(fā)揮好。眼淚忽然滿滿的想要溢出。我忽然變得好脆弱。不哭,不哭。還有下一次?!芭α司秃?。”

期考。結(jié)束了。即將開始。

來吧,我不怕你。

總有一天,我可以戰(zhàn)勝你的。期考。

你摧毀不了我的自信。我們的自信。

我們一起,展望美好的藍(lán)天。藍(lán)天里,燦爛的陽光閃爍。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇七

快到期末了,各班都沉浸在付息的緊張氣氛中,隨著考試的臨近,各班的作業(yè)也在慢慢增多,孩子們累得昏頭漲腦,老師們忙得昏天地暗,老師只要一上講臺,孩子們都嘆氣喧天,無精打采,老師說:“離考試的時間還有xx天xx小時xx分,接著老師又說:“只要過xx天,你們就解放了,所以,你們要做最后的沖刺!”牛小皮每天光作業(yè)就忙到晚上十點(diǎn),再加上楊夢柔給他買的卷子,結(jié)果做的稀里嘩啦,上課聽著聽著就睡了,幸虧班主任馮老師能夠體諒學(xué)生也很累,要不牛小皮天天罰站。

到了考試的前一天,老師們只布置了復(fù)習(xí)作業(yè),牛小皮終于松了一口氣,說:“累死我了,終于快解放了……”牛小皮回到家,奶奶笑著迎上來說:“孫子啊,明天要期末考試,我就給你買豬腦子來補(bǔ)補(bǔ)?!苯又鴭寢屌苓^來說:“今天你說吃什么,我就給你做什么。”媽媽剛說完,外婆又?jǐn)D進(jìn)來,大聲宣布:“你考好了,你要什么,我就給你買什么……”外婆還沒說完,爸爸又搶著說:“乖兒子,考好了,爸爸帶你出國玩兒!

牛小皮自信,他說自己考100分沒問題。

牛小皮一回家,爸爸問:“考的怎么樣?”“不孬?!薄昂?,咱就去吃麥當(dāng)勞?!薄鞍职秩f歲!”牛小皮考了全班第四,所以牛小皮明白了:拿手的題也不能粗心大意!

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇八

題目:每2名同學(xué)組成一組,尋找策劃對象,請你對策劃對象進(jìn)行調(diào)查分析,就公共關(guān)系工作的四步:調(diào)查、策劃、實施、評估撰寫策劃文案。

要求:

制定調(diào)研計劃,設(shè)計問卷,實地調(diào)查;

根據(jù)調(diào)研情況,進(jìn)行公關(guān)策劃,撰寫公關(guān)策劃文案;

策劃文案要求:公關(guān)策劃文案的基本格式。

1、封面。

(1)題目。

(2)策劃者單位及個人名稱。

(3)文案完成的時期。

(4)編號。

(5)草稿或初稿應(yīng)在題目下括注明,寫上“草案”、“討論稿”或“征求意見稿”。

2、序文:以簡潔的文字作為一個引導(dǎo)。

3、目錄。

4、正文。

5、附件。

(1)活動籌備工作日程推進(jìn)表。

(2)有關(guān)人員職責(zé)分配表。

(3)經(jīng)費(fèi)開支明晰預(yù)算表。

(4)所需物品一覽表。

(5)場地使用安排一覽表。

(6)相關(guān)資料:調(diào)查報告、新聞稿范本、演講稿草稿、平面廣告設(shè)計圖、紀(jì)念品設(shè)計圖。

(7)注意事項:實施過程中應(yīng)注意的事項,主要是應(yīng)變措施。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇九

本次考試所用試卷是期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷六年級語文,此次六年級考卷,出題較為合理,難點(diǎn)較少,適宜學(xué)生的能力。

此卷共分為四大部分:“書法展示”“知識積累與運(yùn)用”“閱讀理解”“習(xí)作樂園”。

“書法展示”部分,在期中考試時,學(xué)生失分原因已經(jīng)糾正過,這次再見,學(xué)生已經(jīng)掌握要領(lǐng),沒有失分?!爸R積累與運(yùn)用”中既有課內(nèi)生字詞,也有日積月累的內(nèi)容,又有知識的延伸,課外的運(yùn)用,能體現(xiàn)新課程的理念。此中,“看拼音寫字詞”“選出下列加點(diǎn)字的正確讀音”出題較為典型,都是學(xué)生易錯點(diǎn)。辨字組詞中有兩個小難點(diǎn)“逶迤”中的“迤”字學(xué)生五年級時學(xué)過,但因其不常用,故此失分“恣肆”中的“恣”字不常用,小學(xué)階段也從未出現(xiàn)過此字,學(xué)生不認(rèn)得,因此失分,情有可原?!皩懗烧Z與句子”,緊貼課本,又能靈活出題,能夠鞏固學(xué)生課內(nèi)知識的掌握情況,這部分內(nèi)容學(xué)生掌握的還不是很牢固。根據(jù)要求寫句子,一個修改病句,并不是一個簡單的句子,是一個非常典型難句子,學(xué)生錯誤率在95%以上,難度不小,能完全符合題意的句子寥寥無幾,“根據(jù)課文內(nèi)容填空”題較為適合學(xué)生,不僅考課本,還注重延伸?!翱谡Z交際”題,較為簡單,大部分都能輕松解決。

第二部分“閱讀理解”。分為“課內(nèi)閱讀”和“課外閱讀”?!罢n內(nèi)閱讀”中對于“老人與海鷗”的中的句子理解部分學(xué)生少有偏差?!罢n外閱讀”部分難度不大,失分不是很多。

第三部分“習(xí)作樂園”。出題簡易,習(xí)作簡單。

總結(jié)以上情況,不足共有一下幾點(diǎn):1.學(xué)生舉一反三的能力不夠,教師也不能將課程采用靈活的方法使學(xué)生理解透徹。以后要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,夯實基礎(chǔ)。2.知識的課外運(yùn)用方面引導(dǎo)的不夠,練習(xí)較少。以后在課堂中,要采用多種多樣的教學(xué)方法,教給學(xué)生靈活思考的空間。3.課外閱讀方法指導(dǎo)有所放松。以后注意加大課外知識的引入量,使學(xué)生攝入更多的課外知識營養(yǎng),擴(kuò)大知識面。4.作文指導(dǎo)還不夠。以后注意重點(diǎn)進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),在方法上多下功夫,使學(xué)生的閱讀能力逐步提升。加強(qiáng)給學(xué)生作文方法指導(dǎo),多指導(dǎo),多檢驗。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇十

7、6、5、4……日子一天一天的過去了,期末考試的時間離我也越來越近了。但是,我的生活卻并沒有發(fā)生什么變化。一日三餐,早起晚歸也沒有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過,該玩的玩,該喝的喝,該吃的吃,日子依然過得那么平平淡淡,只是作業(yè)多了,睡眠時間短了,心繃緊了。語數(shù)老師霸占了講臺,成了名副其實的“語數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛,也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射,總之,只要有一個腦細(xì)胞還是活的,就要堅持到期末考試那一天。

進(jìn)入了期末倒數(shù)第5天,“國防部長”對我們加強(qiáng)了抗擊,拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭策略,定于當(dāng)天下午5加兩點(diǎn)加兩個零,召開了比班會恐怖65x1+65x2倍的前生未有的班會。如果以前的班會是核導(dǎo)彈,那么現(xiàn)在的班會可能會轉(zhuǎn)化為生化武器。唉,怕也沒用,如今,“伊拉克人民”也不好過了。

說實在話,我十分,不,是萬分佩服老師的口水儲存量,真不知道老師的口水是不是可以重生,否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺得我越說越像評書的老頭兒了,在一個問題上說半天。咦,剛才所老師的口水儲存量豐富,自己怎么。不過本人好像是以筆代口,只能說是墨水量豐富了。

進(jìn)入了期末最后1天了,如同美國防空一樣,警戒線升到了橙色。由于卷子的消磨,腦細(xì)胞已減少n個。老師心慌了,于是發(fā)動了“腦細(xì)胞戰(zhàn)爭”,利用口水復(fù)生這個特殊本領(lǐng),瘋狂的發(fā)動了卷子講解大賽。語文老師拿出了看家本領(lǐng),將所有沒改的試卷進(jìn)行統(tǒng)一處置,一個字一個字的講。講還是講,從語數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆,于是只好把手掌搖來搖去,不知情的人還以為我們在趕蚊子。

放學(xué)了,幾位同學(xué)因為激動,站在桌子上,大開唱戒,大顯嗓子神功。照此計算,每個大開唱戒的人,之前都遭受過期末大考的磨難哦!

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇十一

春走到那里,那里就有鳥語花香。

春走到了我們小區(qū)。

樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天,樹的頂端星星點(diǎn)點(diǎn)地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽,格外引人注目,遠(yuǎn)望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹葉精心的呵護(hù)著這些頑皮的孩子。風(fēng)來了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地?fù)踔L(fēng),“沙沙……”樹與樹之間彼此愉快地交談著,享受著春風(fēng)的輕撫。經(jīng)過一夜的春雨的洗禮,樹木貪婪地吮吸著春雨的滋養(yǎng)。一夜之間,更多的新綠冒了出來,墨綠的老樹葉經(jīng)過細(xì)心的打扮,像個十幾歲的小伙子,在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。

花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望著天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開出它對生活的熱愛;還有郁金香,紅的、黃的、紫的……在春風(fēng)中搖曳著身姿,招蜂引蝶。

鳥。鳥的歌喉被嚴(yán)寒封鎖了一冬,它們施展才華的時候終于到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬物,春天黎明的曙光到來之際,鳥兒們按捺不住激動,隨著急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴,開始唱起它們獨(dú)特的、歡樂的“二人轉(zhuǎn)”?!皣\嘰……”一只先唱,“喳喳……”一只回應(yīng),“啾啾啾……”又一只加入,不知不覺響滿了整個樹梢,春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當(dāng)你悠然自得地走在樹下,聽著這密密匝匝的鳥叫聲,你一定會驚奇地問“我怎么看不到鳥兒們呀?”這應(yīng)該就是“林深不知處”吧。

春、夏、秋、冬四季輪回,但我最喜歡的是春天,因為春走到那里,那里就有鳥語花香。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇十二

小明的爸爸在莞城做生意,已經(jīng)兩年沒有回家探望住在廣州的父母了,小明問爸爸:“我們什么時候去看望爺爺奶奶呀?”爸爸說:“我每個月都匯錢過去,現(xiàn)在,你爺爺奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照顧,我們看不看他們都沒關(guān)系,你只管好學(xué)習(xí)上的事情就行了?!?/p>

爸爸說得對嗎?為什么?

(二)習(xí)作。(35分)。

題目:在課堂上。

要求:根據(jù)材料展開合理想象,寫一篇完整的記敘文,不少于400字。語句要通順不寫錯別字。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇十三

隨著是覺得推移,期末考試的腳步已經(jīng)越來越近了,我的心情也越來越緊張了,默默的期待著期末考試,在心里為期末考試倒計時。

期末考試倒計時第7天——

爸爸:“松喬啊,馬上要期中考試了吧,考不上90分把你的皮給扒下來。想當(dāng)年,你爸年輕時還扒過豬皮呢,當(dāng)時,我可是毫不留情??!”

媽媽:“對,你的皮是該扒扒啦!”

我(心想):餓滴神那!這還是我的親爹親娘嘛?

期末考試倒計時第4天——

晚飯后——,我坐在沙發(fā)上樂呵呵地看著動畫片,一邊吃著妙脆角,還時不時的發(fā)出笑聲,正看到最精彩時,老爸老媽一人拿著一個枕頭,向正在看電視的我拋出一道完美的弧線,那兩個枕頭不偏不倚的打在了我的臉上,我還沒清醒過來呢,只聽見耳邊傳來了男高音和女高音:“寫作業(yè)去”就這樣,我怏怏不樂地回到了我的書房去攻克“題?!?/p>

我端著杯茶來到老媽身邊,“媽,跟你商量個事?!薄笆裁词拢空f”“4的,整天沒事就塞著個耳機(jī),看得我眼饞‘屎’了,也想要一個,可不可以?”老媽瞄了我一眼,輕描淡寫地說:“可以倒是可以……”“耶~~~~~,老媽我愛‘屎’你拉!”“不過~~~~”一聽到“不過”我就立刻歇菜,問:“不過什么?”“不過前提是考試考上95分?!薄昂谩?/p>

期末考試倒計時第2天——

期末考試倒計時第1天——

終于,期末考試到了,我終于熬過了這艱難的期末考試倒計時的日子,期末考試前的日子是最難熬的,期末考試來的更猛烈一些吧。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇十四

恰逢五一黃金周,一家人之前籌劃的合肥三日游終于可以付諸實踐了。風(fēng)塵仆仆一路顛簸,由于弟弟年級尚小,在長途車上坐不習(xí)慣,一路上鬧得厲害。這時候媽媽就會從她的包中拿出一件小玩具,或是一份可口的零食之類的“靈丹妙藥”,用來哄弟弟,弟弟也就馬上停止了哭鬧。那時候我便感覺媽媽的包就像“哆啦a夢”的口袋一樣,特別神奇,里面什么都有。像是為了驗證自己的想法,我也用可憐巴巴的小眼神望著媽媽,她瞬間明白了我的意思,從包中掏出了我最喜歡的奧利奧餅干,我便在喜滋滋品嘗美味的同時愈加感覺到媽媽包的神奇之處了。

到了賓館住下之后,我便迫不及待的打開了電視,還沒來得及調(diào)到動畫頻道,一本作業(yè)便飛到了我的面前,后面緊跟著媽媽的嘮叨:“一天沒寫作業(yè)了,先寫完再看電視。”連作業(yè)都能帶過來,這個神奇的“哆啦a夢”口袋有時還挺讓人討厭的。

歡樂的時光總是短暫的,三天節(jié)假日里我們看比賽、逛商場、溜公園、吃大餐。果然是黃金周,不知不覺之間,我們一家人就意猶未盡的登上了回家的汽車。

回家之后一家人明顯還有些興奮,爸爸趕緊打電話忙起了工作上的事,媽媽則忙著發(fā)朋友圈分享自己的所見所聞,弟弟鬧著明天還要去動物園看大老虎,我則準(zhǔn)備看我的故事書,這時書架上的一個相冊吸引了我的注意。翻開一看,原來是一些老照片。估計那時還沒有我吧,照片里的爸爸還挺帥,肚子也沒有現(xiàn)在這么大,媽媽也很漂亮,臉上還有幾粒青春痘,估計讓她操了不少心。忽然角落里的一個東西吸引了我的注意。那是媽媽年輕時候背的包,粉紅色的包包上系著一個毛絨玩具,款式很新穎,很小很精致,估計最多只能放下一部手機(jī)、一些零錢和一些化妝品了。

那么為什么媽媽的包現(xiàn)在這么大了?

確實,媽媽的包和以前相比顯得土了一些,也大了好多,里面放過尿不濕、奶瓶、零食、書本……雖然包的空間變大了,但是化妝品之類是沒有容身之地的,因為多出來的空間是母愛的空間,多出來的分量就是親情的分量!

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計篇十五

1、祝你期末考試發(fā)揮出最好的水平,取得滿意的成績!

2、愿你期末考試的成績像春天的花朵一樣綻放,讓人們?yōu)槟愣膭樱?/p>

3、考試過程中要保持冷靜,祝你成功!

4、拿好成績是對自己最好的獎賞,加油!

5、祝你在期末考試中取得優(yōu)異的成績,成為優(yōu)秀學(xué)子中的佼佼者!

6、考試不能決定你的`一生,但好成績卻能讓你更加自信!祝你期末考試取得好成績!

7、考試不僅僅是檢驗知識水平,更是檢驗心理素質(zhì)。祝你心理素質(zhì)穩(wěn)定,拿高分!

8、祝你順利通過期末考試,取得優(yōu)異的成績!

9、祝你期末考試一切順利,取得優(yōu)異的成績!

10、期末考試加油,愿你的成績能讓自己更加自信!

11、堅持就是勝利,祝你在期末考試中取得優(yōu)異的成績!

12、枝頭喜鵲啁啾,金榜題名報喜。親朋好友前來祝賀,父母喜笑顏開。今天龍門鯉魚進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。他一天天顯示出凌云的雄心壯志,把事業(yè)的成功變成了英雄。愿你有一個更好的未來,讓你的夢想成真!

13、祝你期末考試成功,邁向更加美好的明天!

15、祝你期末考試考出優(yōu)異的成績,萬事順利!

16、祝福你在期末考試中取得優(yōu)異的成績,走向更加輝煌的未來!

17、祝你順利通過期末考試,開啟美好的暑假!

18、考出好成績,讓自己更加出色,期末考試加油!

19、每個人都有屬于自己的陽光,期末考試祝你光彩照人!

20、期末考試加油,展現(xiàn)最好的自己!

21、堅持不懈,相信自己,期末考試祝你成功!

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