總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢？為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
初一學(xué)生隨筆篇一
最大的敵人往往就是自己，當(dāng)我們面對(duì)失敗與困難時(shí)，有些人自暴自棄，而有些人卻迎難而上，奮起直追，迎接更大的挑戰(zhàn)。
海倫。凱勒講過(guò)，當(dāng)你摔了100次跤的時(shí)候，那你一定要在第101次站起來(lái)。海倫。凱勒是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，面對(duì)黑暗，寂靜的世界，卻活出了那么精彩的人生，讓自己充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，她無(wú)數(shù)次的跌倒，又無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于戰(zhàn)勝了自己。海倫。凱勒由自卑變得陽(yáng)光了，再也不覺(jué)得自己生活在黑暗寂靜的世界里了。她百折不撓的精神，成就了許多作品，如《假如給我三天光明》。暢銷全世界。她就這樣勇于挑戰(zhàn)自我，最終戰(zhàn)勝了自我，并且超越了自我。
我也在時(shí)時(shí)刻刻向她學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了不退縮，不氣餒，學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
如今，有不少向她一樣的人，因?yàn)樽陨淼睦щy與失敗而自卑、氣餒，甚至選擇了一條不歸路。這種人真為他感到惋惜，他們?nèi)艄钠鹩職?，就能發(fā)揮自己的才能，追求自己的夢(mèng)想，綻放自己的光彩，努力地拼搏。
對(duì)于青少年的我們，成功在于戰(zhàn)勝自我，超越自我，綻放自我。
初一學(xué)生隨筆篇二
廢話太多，也不是什么好處，也許你夠幸運(yùn)“廢話”給你帶來(lái)了好處；也許它給你帶來(lái)了壞處；但要永遠(yuǎn)記住，并不是什么話都可以說(shuō)的。
正所謂“廢話”當(dāng)然就是不用說(shuō)的話嘍！我就是一個(gè)例子，每當(dāng)我說(shuō)的話多的時(shí)候，同伴就會(huì)笑我，你說(shuō)這么多干嘛，不說(shuō)話沒(méi)人當(dāng)你是啞巴，唉！久而久之我也就養(yǎng)成不說(shuō)話的習(xí)慣了，不過(guò)有人能跟我說(shuō)話，我就會(huì)說(shuō)一大堆他聽(tīng)也聽(tīng)不懂。
也許這也正是我的特點(diǎn)吧。
初一學(xué)生隨筆篇三
“花開(kāi)花落常思問(wèn)，誰(shuí)人巧手換流年?”浮生如夢(mèng)，流年似水，向駒過(guò)隙，第38個(gè)教師節(jié)轉(zhuǎn)瞬間悄然而至，作為一中的莘莘學(xué)子，也許會(huì)有一絲濃濃的感動(dòng)與驕傲的成績(jī).
在夜空，您就像學(xué)生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識(shí)淵博，但同時(shí)也在漸漸的被時(shí)光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您最好的證明.但另一個(gè)同時(shí)，您有熔化了學(xué)生的理想的冰川和點(diǎn)燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露，終回獲得千株翠.
在白天，您又像滋潤(rùn)生物的雨云.求學(xué)路上艱難萬(wàn)分，常常使我們失去生命的活力，肌體的彈性，使干涸的心靈削弱.而這時(shí)，您來(lái)了，拯救了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈，您給了我們力量，您給了我們希望.失落時(shí)，您讓我們重新編織理想的經(jīng)緯;跌倒時(shí)，您讓我們重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升華自己的人生，因?yàn)槟屛覀兠靼兹瞬⒉皇菫橥纯喽钪?我們于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心終于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊，終會(huì)報(bào)得春風(fēng)一寸丹.
您象太陽(yáng)一樣選擇了白天之后，便慷慨的給大地一片陽(yáng)光;你象月亮一樣選擇了夜空，就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方，便為學(xué)生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹(shù)那樣為給大地增添一分祿色而活著;象雄鷹那樣，為了更好的翱翔于廣闊的藍(lán)天而活著;象蜜蜂那樣，為釀出更多的蜜而活.面對(duì)失敗少一些借口，面對(duì)困難多一份勇氣，為自己生命的存在找個(gè)理由.
您一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下，您十卷詩(shī)賦九地勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
初一學(xué)生隨筆篇四
“山中雜詩(shī)——”班長(zhǎng)一聲喊，同學(xué)們便背起事來(lái)。這是我們班里的規(guī)矩，語(yǔ)文課前，是一定要背詩(shī)的。一首詩(shī)完畢，語(yǔ)文老師踩踏著鈴聲進(jìn)來(lái)了。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兒一個(gè)猜謎游戲。”講臺(tái)下一片嘩然，誰(shuí)也不會(huì)料到老師會(huì)占用語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)玩兒游戲。盡管老師上午就通知大家準(zhǔn)備謎語(yǔ)，但什么時(shí)候玩兒、怎么玩兒，還是一個(gè)未知數(shù)?，F(xiàn)在，謎底終于揭曉了。
“游戲時(shí)間為15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍地競(jìng)猜。一組同學(xué)出題，其他三組同學(xué)猜謎?！崩蠋煆?qiáng)調(diào)了規(guī)則后，游戲開(kāi)始了。
“李坤!”老師點(diǎn)了班長(zhǎng)的名字，“你來(lái)說(shuō)一則謎語(yǔ)。”
“五句話，打一成語(yǔ)?！卑嚅L(zhǎng)就是班長(zhǎng)，三個(gè)字在他那里竟也是一條謎。不過(guò)同學(xué)們還是很聰明的，不到五秒鐘就猜出了答案。謎底就是——三言兩語(yǔ)。這時(shí)候，另一位班長(zhǎng)(兼體委)王天奇也站了起來(lái)，他說(shuō)：“山中一畝田，打一字?！币痪湓捑妥尨蠹也伦郑@不是難為人嘛!教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他只好說(shuō)：“謎底是‘畫(huà)’?！贝蟀嚅L(zhǎng)竟也將同學(xué)們戲弄一番!
見(jiàn)兩位“領(lǐng)導(dǎo)級(jí)”人物統(tǒng)統(tǒng)出面，大家早已按耐不住，你一條我一條地說(shuō)謎、猜謎，班級(jí)再次陷入沸騰的場(chǎng)面。
“一個(gè)人站著讀古文?！薄白觥?/p>
“一人二人，治病救人。”“大夫——”
“大口噴火。”“煙——”
隨后的幾個(gè)謎語(yǔ)，大家都猜出來(lái)了。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以異口同聲地答著。
“今天的活動(dòng)課就上到這兒。下面請(qǐng)同學(xué)們以記敘文的形式記錄下剛才的情景?，F(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，明天交?！笔宸昼姾?，老師宣布開(kāi)始寫(xiě)作。沒(méi)想到老師還留著這一手!游戲不是白玩兒的，謎語(yǔ)不是白猜的，竟要寫(xiě)作文!
一分鐘拿本子，一分鐘拿筆，兩分鐘構(gòu)思。隨后，大家都開(kāi)始了創(chuàng)作……。
初一學(xué)生隨筆篇五
我不知道夢(mèng)想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風(fēng)往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨(dú)是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。
不知從什么時(shí)候，已經(jīng)戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著陽(yáng)光，偶爾會(huì)抱著個(gè)作業(yè)本寫(xiě)個(gè)不停，偶爾會(huì)抱著本書(shū)看上2，3個(gè)小時(shí)。
初一學(xué)生隨筆篇六
以前總是匆匆往返家中，幾年時(shí)間過(guò)去，竟無(wú)暇顧及周邊事物，今年終于有3了閑余時(shí)間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時(shí)過(guò)境遷，一個(gè)小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機(jī)和活力。
一個(gè)依山傍水的城市，本應(yīng)是一個(gè)很漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區(qū)，稻田、農(nóng)作物被洪水瘋狂吞噬，農(nóng)民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無(wú)計(jì)可施，每天進(jìn)出擺渡，苦不堪言。市內(nèi)的居民疏密程度不一，古老的木質(zhì)房屋緊密相連，毫無(wú)安全防御措施，建筑凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見(jiàn)。
呆在家里閑來(lái)無(wú)事，母親便建議我到沿河路去走走。路過(guò)十字街頭，一個(gè)新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來(lái)往的車輛都嚴(yán)格遵守紅綠燈的指揮，不見(jiàn)有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺(jué)得稀奇，可對(duì)于一個(gè)小城市來(lái)說(shuō)卻是極大的'改變，現(xiàn)在交通秩序井然，過(guò)馬路不再人心惶惶的了。
來(lái)到沿河路，展現(xiàn)眼前的竟是如畫(huà)一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過(guò)精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹(shù)木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，快樂(lè)的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的山、近處的水，讓人覺(jué)得心曠神怡。在一幅藍(lán)圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。
返回經(jīng)過(guò)鬧市，竟也是全新的感覺(jué)，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣、精品店超市遍布街區(qū)。逛街的人群絡(luò)繹不絕，忙于購(gòu)置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進(jìn)入到居民家中，進(jìn)入小康的家庭越來(lái)越多。
物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，城市中學(xué)改變了以前只有重點(diǎn)中學(xué)的模式，學(xué)校只設(shè)立高中部或初中部，這樣便于有針對(duì)性地集中管理，集中有效師資力量。而對(duì)于成人們來(lái)說(shuō)，自身的進(jìn)取心也不斷增強(qiáng)，我的老師就是一個(gè)很好地例子，當(dāng)初他教我時(shí)還是個(gè)初中老師，但經(jīng)過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師，并在《世界英語(yǔ)》中發(fā)表過(guò)文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識(shí)，考研究生成了他們的熱門(mén)話題，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“goodmorning”向我問(wèn)好了。
當(dāng)我站在“天橋”山的山頂俯視全市風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進(jìn)則退，任何事物總是處于不斷變化前進(jìn)的狀態(tài)，而今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人，作為新世紀(jì)的年輕人，我們更應(yīng)該居安思危，與時(shí)俱進(jìn)，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
初一學(xué)生隨筆篇七
雪還沒(méi)溶透，月光將自己的柔和與雪夜的凄肅糅合在一起了，蹲在門(mén)檻上看著這美景，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人家放煙火，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)一家人其樂(lè)融融的樣子，心里裝滿了滿足，笑罷，給雪留下一個(gè)笑臉，好讓它明年來(lái)得更勤快些。明兒就會(huì)完全消失在這片大地上了罷。
初一學(xué)生隨筆篇八
你還在感嘆時(shí)光流逝?來(lái)看幾篇初一的隨筆，帶你飛回初一。下面是本站小編精心為你整理初一學(xué)生隨筆，希望你喜歡。
不久前，我校組織參觀了康平博物館。走近去，便可以看見(jiàn)以大遼“契丹八部”為整體體量組織，在建筑兩側(cè)設(shè)計(jì)八個(gè)凹龕，龕內(nèi)設(shè)八部首領(lǐng)雕像。連續(xù)的坡屋頂統(tǒng)領(lǐng)八個(gè)凹龕，寓意“八部一統(tǒng)”，在建筑風(fēng)格上直接體現(xiàn)了大遼文化元素。入口處左右為青牛、白馬雕像，展現(xiàn)了契丹民族起源的傳說(shuō)。
博物館主體二層，其中一層為歷史文物陳列區(qū)，二層為民俗陳列區(qū)，教育、文藝展覽區(qū)。在陳列布局上，分基本陳列和臨時(shí)陳列兩部分，其中基本陳列包括歷史陳列、民俗陳列、近現(xiàn)代史展、教育史展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)展等，臨時(shí)陳列包括名人書(shū)畫(huà)展以及其他臨時(shí)展覽。
這次參觀博物館給我留下了很深的感觸，只有真正了解一個(gè)城市，才會(huì)真正熱愛(ài)它。
閑來(lái)無(wú)事，我拿起mp3，耳機(jī)里傳來(lái)令我熟悉的音樂(lè)聲：“與你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有……”沒(méi)錯(cuò)!《分享》正是我最喜歡的歌，也是人生最重要的課題。
“一個(gè)人的早餐只是一顆蛋，兩個(gè)人的早餐卻是一頓愛(ài);一個(gè)人的痛苦總是哭不完，兩個(gè)人至少有人陪伴;一個(gè)人的笑話只有三分鐘，兩個(gè)人的三分鐘卻可以創(chuàng)造無(wú)限的歡笑?！狈窒?，能使我們的快樂(lè)加倍;使我們的痛苦減半;分享，使不同的生命有了交點(diǎn)，一絲一縷的織成了一片片名為“幸?！钡牟式?
曾幾何時(shí)，晚餐的時(shí)間，大家的嘴，都只忙著吃飯，不發(fā)一語(yǔ)，一種無(wú)助與寂寞的感覺(jué)，襲上心頭，令人不寒而憟，于是，我試著放下手中的飯碗，與家人分享學(xué)校發(fā)生的趣事，沒(méi)想到，家中的氣氛立刻升溫，大家也打開(kāi)了話匣子，此時(shí)，嘴里的食物彷彿更甜了，心情也豁然開(kāi)朗，大家的話語(yǔ)、嘻笑聲，溫暖了我的心，使我的嘴角微微上揚(yáng)，我第一次感覺(jué)到，分享，是這么的快樂(lè)!
猶記以前，自私自利的我，總是自己獨(dú)享，不愿與他人分享，我認(rèn)為，分享是一種損失。于是，同學(xué)漸漸離我遠(yuǎn)去，在我眼中的好友，也一個(gè)個(gè)的消失;直到某一天，當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)協(xié)助時(shí)，同學(xué)卻置之不理，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么自私!于是，我開(kāi)始擔(dān)任起班上的小幫手，我才發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)幫忙同學(xué)一次，心的周圍，彷彿被鑲上一層層的蜂蜜，甜滋滋的，當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，我心中，有無(wú)限的成就感!有人說(shuō)：“與人分享面包，面包更為可口;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)變得更多。”我第一次體悟到這句話的道理。
在社會(huì)上，作家的分享，使我們能自由自在的徜徉在書(shū)海中;農(nóng)夫的分享，使我們不至于受饑;清潔隊(duì)員們的奉獻(xiàn)，使我們有開(kāi)闊的街道……謝謝無(wú)名英雄們的分享，使我們擁有不虞匱乏的物質(zhì)生活，也使我們享受到分享的喜悅!
聽(tīng)完了這首富有意義的歌，我也深深體認(rèn)到分享的好處及重要，我知道，分享，在我生命的五線譜上，填上快樂(lè)的音符，在我生命畫(huà)布上，畫(huà)上繽紛的彩虹，也因?yàn)榉窒?，為我的人生路途中，筑起了一座座橋梁。分享，轉(zhuǎn)動(dòng)了世界、帶來(lái)幸福的光輝，使我的生命更豐美!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬(wàn)萬(wàn)，歸納起來(lái)不外乎有兩種：直路和彎路。
毫無(wú)疑問(wèn)，在人生的旅途中，我們大家都愛(ài)走直路，沐浴著和煦的陽(yáng)光，踏著輕快的步伐，踩著平坦路面，這無(wú)疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會(huì)走直路的，遇到就會(huì)傻眼，以此我們要學(xué)會(huì)繞道而行，曲折前進(jìn)。如當(dāng)你用一種方法思考問(wèn)題從是一項(xiàng)工作，遇到思維被堵塞之時(shí)，不妨另用它法，換個(gè)角度去思考，換種方法去做，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗，有種“山青水富疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，或許你的奮斗、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無(wú)奈、恨天怨地，還是積極、樂(lè)觀、另辟蹊徑?兩種選擇，兩種結(jié)果。
面對(duì)困境，擁有繞道而行的智慧會(huì)讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的不足，及時(shí)調(diào)整自己的前進(jìn)方向，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒(méi)有強(qiáng)壯的四肢，沒(méi)有靈活的雙翼，無(wú)法面對(duì)海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌?？墒撬麄儞碛欣@道而行的智慧，先下潛到一定的深度，借助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的u形線。面度無(wú)法逾越的困境，小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢?因?yàn)樗欣@道而行的智慧，懂得如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，避開(kāi)無(wú)法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進(jìn)，到達(dá)成功的大海。
面對(duì)困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學(xué)會(huì)四兩撥千斤，就虛避實(shí)，不在一棵樹(shù)上吊死，以巧取勝，開(kāi)辟成功的新航線。
想要成功嗎?那就學(xué)學(xué)繞道而行的智慧吧!總有一天，成功會(huì)像五月的花環(huán)，飄然而至，擁簇在你的頸間!
初一學(xué)生隨筆篇九
今天上午我們?nèi)ゼ鸭覉@去買古箏，去了一趟海之聲琴行，覺(jué)得那里的琴不怎么樣，之后我們又去了老年大學(xué)的海韻情琴行，那里的琴還行，我看好了一架琴，可是媽媽他們不讓賣，說(shuō)：那件親的琴板不好了，里面那件敦煌的古箏也挺好的，媽媽他們說(shuō)那架不好，昨天下午去了好幾家琴行，今天也去了好幾家，是我彈古箏又不是她們彈古箏，還說(shuō)讓我高興，真煩人！
初一學(xué)生隨筆篇十
可是為何。
我卻看到了你的憂傷。
是天空的寬闊高遠(yuǎn)。
壓低了你的肩膀。
還是大地的包羅萬(wàn)象。
黯淡了你的光芒。
是雄鷹的展翅翱翔。
激起了你的渴望。
還是大樹(shù)的頂立高昂。
引發(fā)了你的向往。
不要著急。
也不要心慌。
你還有陽(yáng)光雨露的恩澤。
你還有永不服輸?shù)膲?mèng)想。
只要有靈魂的地方。
就會(huì)有希望。
初一學(xué)生隨筆篇十一
初一生活是怎么樣的呢?我們一同回顧一下。下面是本站小編精心為你整理初一學(xué)生生活隨筆，希望你喜歡。
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力?！傲⒄?、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)?？墒呛顾^(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
初一學(xué)生隨筆篇十二
你知道嗎?《時(shí)間煮雨》總是可以勾起我的無(wú)限思念，我很懷念以前的日子，懷念以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我們的故事要追溯到六年級(jí)：剛剛步入這個(gè)陌生的環(huán)境，我總是不說(shuō)話，總是一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，一個(gè)人望向遠(yuǎn)方，過(guò)著一個(gè)人的世界?？吹接行┤说挠颜x，我也總是很羨慕，很希望得到一份這樣的友誼，于是在心與心的驅(qū)使下，我認(rèn)識(shí)了柯，是他激發(fā)了我的活潑，潑辣，我們的友誼像是不會(huì)過(guò)期的甜味食品，讓我沉醉其中。我總愛(ài)拉柯的手，因?yàn)榭碌氖忠驗(yàn)榭碌氖衷诙旖?jīng)常長(zhǎng)凍瘡，所以，即使是在炎熱的夏天，柯的手也顯得又肥又腫，冰冰涼涼，柯也喜歡拉我的手，她經(jīng)常說(shuō)，我的手讓她感到溫暖的感覺(jué)。真希望時(shí)間一直停留在那個(gè)時(shí)刻。
可是，時(shí)間就像歌起詞說(shuō)的那樣:“像白馬過(guò)隙?！钡珵槭裁次覀兊挠颜x沒(méi)有像歌起詞說(shuō)的那樣：“我們要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵…”自從七年級(jí)分班之后，我跟柯的聯(lián)系就變得斷斷續(xù)續(xù)的了，柯也認(rèn)識(shí)了新朋友怡。偶然的一次相遇，我看見(jiàn)她身邊有了另一個(gè)人，那正真是怡，并且柯看見(jiàn)了我也不如從前那般親熱了，回憶六年級(jí)的種種美好，看見(jiàn)曾經(jīng)的班級(jí)，不禁潸然淚下，突然瑩叫了我一聲，我收起眼淚，凝視了一會(huì)曾經(jīng)的班級(jí)就走開(kāi)啦。
我們?cè)缇筒皇窃?jīng)的彼此啦，現(xiàn)在我們彼此之間早就裂開(kāi)了一道無(wú)聲的縫隙，我們的心里早就無(wú)聲地走進(jìn)了另一個(gè)人，我們?cè)缇湍?分開(kāi)啦，默默的成為彼此的過(guò)客……偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到了《時(shí)間煮雨》，不禁想起我們從前的生活，我真的好懷念，好想和你回到從前，眼前又泛起淚花，心中陣陣漣漪……“不是說(shuō)好要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵……”“現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否，只是童言無(wú)忌……”
柯，我好想和你在一起回到從前，回到和你一次走過(guò)的日子，我們不是約定好要一直一直在一起的嗎?有你的日子很快樂(lè)，沒(méi)你的日子很孤寂，我之所以在這兒，也許就是因?yàn)槟芨惺艿侥阋唤z絲的呼吸，像《時(shí)間煮雨》一樣，我們可以一直在一起嗎?用這首歌來(lái)形容我的憂傷，還不如用《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》來(lái)形容你我。
初一學(xué)生隨筆篇十三
其實(shí)，這個(gè)星期并沒(méi)有發(fā)生什么大事，唯一使我們?nèi)嗯d奮的事就是跳八字競(jìng)賽，我們班得了個(gè)第一。這并不是只有參與競(jìng)賽的同學(xué)努力了。我們?nèi)康娜硕紴橹冻隽伺?。第一名是我們努力的結(jié)果。
我不是參與跳繩競(jìng)賽的同學(xué)。但我也為之付出了努力。我是負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的同學(xué)，因?yàn)槲矣幸粔K很大的'，藍(lán)色的手表。每次都是計(jì)時(shí)3分鐘。
還有的同學(xué)數(shù)數(shù)。有的同學(xué)在旁邊打氣、加油。
我們?cè)诟?jìng)賽前練習(xí)了許多許多次，不過(guò)，只計(jì)了四次時(shí)。第一次，我們?nèi)昼娞硕僖皇鶄€(gè)，其次次，我們?nèi)昼娞硕偃藗€(gè)，第三次，我們?nèi)昼娞硕偎氖藗€(gè)，第四次，我們?nèi)昼娞硕侔耸粋€(gè)。我們每一次試跳都有進(jìn)步。
我們最終的了第一，確定有許多班不服氣。假如別的班要是看了我們?yōu)檫@次競(jìng)賽所付出的努力，別的班確定心服口服。
我們?cè)缫严铝藳Q心，我們肯定要成功。因?yàn)樯蠈W(xué)期的拔河競(jìng)賽和跳繩競(jìng)賽我們就沒(méi)勝，這次我們肯定要?jiǎng)伲е@樣的決心，我們勝了。
在競(jìng)賽時(shí)。我們跳得特別快。我沒(méi)有數(shù)，反正最終是三百零六個(gè)，這速度特別驚人，也許相當(dāng)于每秒鐘就跳一點(diǎn)七五個(gè)。
直到現(xiàn)在，我心里都特別興奮，我們班后面有五張獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在，最終可以補(bǔ)上那一角拼成一個(gè)長(zhǎng)方形了。
初一學(xué)生隨筆篇十四
我今年14歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡(jiǎn)單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無(wú)數(shù)個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。
每一次面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我的心都無(wú)比的激動(dòng)，激動(dòng)之余又感到沉重。面對(duì)著它，我總是能想起看過(guò)的許多關(guān)于革命歷史故事和書(shū)籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代，是他們!是烈士們扛起了整個(gè)中國(guó)，面對(duì)日本人的嚴(yán)刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，他們沒(méi)有一點(diǎn)退縮，面對(duì)死亡他們沒(méi)有一句怨言。他們?cè)谧鎳?guó)的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒(méi)有想到過(guò)我們現(xiàn)在的日子是多么的美好，祖國(guó)是多么的`和諧富強(qiáng)，而作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每當(dāng)我倦怠的時(shí)候，五星紅旗的影子能會(huì)在我的眼前飄蕩，我時(shí)刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛(wèi)祖國(guó)的烈士們?cè)谛南掳蚕ⅰ?/p>
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時(shí)候還會(huì)不完成作業(yè)，而您沒(méi)有放棄我，而是鼓勵(lì)我，在你的鼓勵(lì)聲中我健康的成長(zhǎng)，二年級(jí)時(shí)您還讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)，您對(duì)我說(shuō)我有這個(gè)能力去領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長(zhǎng)”對(duì)一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)是多么的神圣呀!我想我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我是一個(gè)品德兼優(yōu)，學(xué)習(xí)棒，尊老愛(ài)幼的四好學(xué)生了，老師感謝您，您對(duì)我的幫助我會(huì)終身收益的。
而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎?在我8歲那年，把你心愛(ài)的發(fā)卡給弄斷了我想著下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝壞了再買?！薄鞍职?，您給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀，而且您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這對(duì)您說(shuō)聲您辛苦了?！?/p>
我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>
初一學(xué)生隨筆篇十五
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)心之花，結(jié)出智慧之果。
自從讀了《感恩生活》這本書(shū)，讓我明白了生活是多么重要，以后我一定要好好熱愛(ài)生活。其中讓我感動(dòng)最深的是《艾米的愿望》。
艾米患了腦癱走路就一瘸一拐，在上學(xué)的時(shí)候總是有人生活。譏笑她對(duì)此，艾米煩惱了。媽媽知道女兒心情不好，決定跟她一起看電視，解除煩惱。看到電視寫(xiě)愿望的活動(dòng)。媽媽知道女兒心情不好，決定跟她一起看電視，解除煩惱。看到電視寫(xiě)愿望的活動(dòng)，艾米也了愿望參加了活動(dòng)。第二天艾米的愿望就在全國(guó)爭(zhēng)先報(bào)道，受到人們的熱烈關(guān)注，每天都受到人們的祝福和鼓勵(lì)，在12月21日命為艾米日，市長(zhǎng)告訴我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。我們有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)這個(gè)最美愿望。
一個(gè)小小的愿望，就是一粒包含希望的種子，讓我們一起用愛(ài)來(lái)培植它吧，直到這個(gè)美麗的愿望開(kāi)花。
有一個(gè)人得了“矮人癥”以后都不會(huì)長(zhǎng)高了，從此他每天都是在別人的諷刺下成長(zhǎng)。對(duì)此，他每天都很煩惱。他有一個(gè)愿望———————過(guò)一天沒(méi)有諷刺的.日子。就這么一個(gè)小小的愿望都滿足不了他因（除了父母）沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他幫助過(guò)他，他是多么可憐呀！
一個(gè)小小的愿望，寄托的是一份對(duì)愛(ài)的希冀和渴望需要我們用祝福去承載。尊重生命關(guān)愛(ài)他人，是守護(hù)心靈的家園，維護(hù)人格和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。
初一學(xué)生隨筆篇十六
我從家里吃完早餐，背起書(shū)包騎著一輛自行車快樂(lè)的去學(xué)校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。
剛進(jìn)校門(mén)就有一排宣傳欄，里面有一些學(xué)校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因?yàn)槲铱梢暂p輕松松地玩一個(gè)下午。
通常我來(lái)到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書(shū)包，拿出書(shū)，靜靜地等待老師上課。正在我放書(shū)包的時(shí)候，我看見(jiàn)我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開(kāi)的時(shí)候。鈴聲響了，這時(shí)，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時(shí)候，我準(zhǔn)備打開(kāi)紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？后面寫(xiě)著一個(gè)男孩的`名字。我一想是一個(gè)男孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕他！古人說(shuō)：男女授受不親。萬(wàn)一他生氣了不拿我當(dāng)朋友呢？現(xiàn)在正是我心情矛盾的時(shí)候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。
一下了課，他就問(wèn)我：“你想好了嗎？去不去？”我說(shuō)：“不太好吧。”“這有什么，同學(xué)之間去看一場(chǎng)電影有什么大不了的?！彼f(shuō)。他又說(shuō)：“別人都同意了，就你這么的麻煩?！蔽艺f(shuō)：“還有別人嗎？”“大約十多個(gè)”他豪爽說(shuō)道。
對(duì)不起，我誤會(huì)你了。
初一學(xué)生隨筆篇十七
一天，我望見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花都無(wú)精打彩的，花兒低著腦袋，像是快死了。唉呀，這可怎么辦呀?爸爸把那幾盆心愛(ài)的花都放心地交給我管。假如花死了，我怎么向爸爸交待呀!對(duì)，澆花，先用水來(lái)救救它們吧。
我以百米沖刺的速度來(lái)到樓下，拎了一桶水直往樓上奔。我用勺子當(dāng)心翼翼地給花澆水。干燥的泥土忽然變得濕漉漉的，看來(lái)它們的確須要水。就這樣，我把一盆盆地花澆水好了。只剩下了一盆蘆薈了。
我輕輕地拿起勺子舀了一勺水，像茶館老板一樣，時(shí)而高，時(shí)而低，一會(huì)兒像瀑布，一會(huì)兒像珍寶似的鏈子。我沉醉在我的藝術(shù)中，結(jié)果把水全都澆了下去。
我轉(zhuǎn)念一想，這泥土很干燥，多澆一點(diǎn)也是沒(méi)有關(guān)系的。何況植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水嘛!我心里靜默地勸慰自己?；▋旱玫搅俗銐虻乃?，也就精神多了，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕跳起了舞，像是在感謝我。我看著眼前的情景，心里也就樂(lè)滋滋的。
其次天，我跑著去看花，眼前的`情景讓我目瞪口呆，蘆薈的根已經(jīng)起先爛了起來(lái)。我細(xì)致一想，忽然明白了一個(gè)理兒：蘆薈就像仙人掌一樣，葉子里都貯藏了足夠的水份，即使泥土干燥時(shí)，它也會(huì)用葉子里的水份來(lái)維持自己的生命，即使你一個(gè)月不澆水也不會(huì)成問(wèn)題的。
看來(lái)，澆花也得要有學(xué)問(wèn)。
初一學(xué)生隨筆篇十八
夏天終于來(lái)了。他用火趕走了春天的女孩和整個(gè)冬天。突然，溫度開(kāi)始上升，就像地球上有一個(gè)倒置的爐子?？諝忾_(kāi)始變干。多熱的季節(jié)??！然而，夏天也有它自己的一些美！其中最突出的'是，不管哪個(gè)池塘，只要有荷花，它們都是開(kāi)放的！欣賞荷花對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件大事。我跟著洶涌的人群來(lái)到公園的大池塘，欣賞盛開(kāi)的蓮花。多美的蓮花?。∠褚粋€(gè)優(yōu)雅的小女孩，站在這個(gè)小池塘里，她像一條毯子一樣展現(xiàn)了自己優(yōu)雅的外表。
轉(zhuǎn)眼間，夏天就要結(jié)束了，剩下的日子也將結(jié)束。那時(shí)，我們將迎來(lái)一個(gè)碩果累累的季節(jié)，那就是秋天。
今天，我們?cè)谇锓炙妥吡宋覀兊摹按蠡馉t”，在秋天歡迎了那個(gè)滿頭長(zhǎng)發(fā)的女孩，他隨身帶著一陣涼風(fēng)。這真是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。我們站在田野邊，“嘟，嘟，嘟，嘟……”收割者欣喜若狂。它就像新疆的野馬，在這片遼闊的金色土地上奔馳。我不知道有多少熟透的米飯被它切了，卻看不見(jiàn)了。離田野不遠(yuǎn)，有一個(gè)果園，紅蘋(píng)果如火，黃梨如金，桃紅如霞，還有不同顏色的斑塊，把果園變成了百色花園。當(dāng)我回到家，當(dāng)我要給花園里的花澆水時(shí)，我聞到了整個(gè)花園里金菊花的香味。多漂亮?。《嗵鹈郯?！秋天真是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)——鮮花盛開(kāi)，果實(shí)成熟，秋收莊稼！這的確是一個(gè)美麗快樂(lè)的節(jié)日！
“收獲”是如此美妙的事情！它能讓人快樂(lè)，充滿自信，有希望，并有勇氣面對(duì)未來(lái)更多的考驗(yàn)。就像一首歌說(shuō)的，“沒(méi)有風(fēng)雨，我們?cè)趺茨芸吹讲屎?？”一個(gè)人的生活可以一帆風(fēng)順。只有經(jīng)歷了大風(fēng)、暴雨、巨浪和反復(fù)的考驗(yàn)和磨難，他才能成功。如果你只想成功，但不想努力工作，不想經(jīng)歷風(fēng)暴，那么他肯定不會(huì)成功。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的水果只是青蘋(píng)果，很難吃。經(jīng)受風(fēng)吹雨打的水果只有紅蘋(píng)果，非常甜。
涼爽的秋天很快過(guò)去了，接著是一個(gè)冰雪覆蓋的冬天帶來(lái)冬季信息的信使是今年的第一場(chǎng)雪。僅僅一夜之后，整個(gè)世界都被大雪覆蓋了?；ā⑺痛竺走M(jìn)入了長(zhǎng)時(shí)間的睡眠。在這片冰雪中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)墻角開(kāi)著一朵梅花，梅花的香味濃郁。我知道梅花可以在冬天開(kāi)花。我卻不知道它經(jīng)歷了多少次風(fēng)、雨和陽(yáng)光的照射，積累了一年的“技能”。冬天來(lái)了，梅花的能量會(huì)爆發(fā)，給冰雪增加生命的活力。生活也是如此。你不能急于成功。如果你慢慢來(lái)，你總能成功。俗話說(shuō)：“慢走跌不倒，慢做錯(cuò)不了，慢工出巧匠，慢匠出細(xì)活?！比绻懵齺?lái)，你總能成功。如果你慢慢來(lái)，你總能成功。
春去夏來(lái)，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春來(lái)。每一年都是如此，這也是生命的一個(gè)循環(huán)吧，在這反反復(fù)復(fù)的時(shí)間里，我們笑著，哭著，呼喊著，慢慢的，我們就從一個(gè)稚嫩無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌辍?/p>
初一學(xué)生隨筆篇十九
今天，從早上起天氣就陰沉沉，雖然有幾束陽(yáng)光，但我不認(rèn)為它是“神”的賞賜，則是從地獄出來(lái)的炎獄，肆無(wú)忌憚地折磨著我們。
早上，我的心情很差，陰沉，郁悶，失望匯集于心中，另外心中的遺憾，自責(zé)和失望更加加重了心中的種種情緒。這都是因?yàn)檫@兩次的考試，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。試卷發(fā)下來(lái)，我很郁悶，也很懊悔。考得并不高，最不爽的是有好幾個(gè)童鞋都超了我，我心里雖然沒(méi)什么想法，除了自責(zé)還是自責(zé)。從那開(kāi)始我就很郁悶，根本無(wú)法完全集中精神上課。這還不是最糟糕的，最糟糕的.是那些錯(cuò)的題都很容易，我都會(huì)做，卻因?yàn)槲业臎](méi)檢查，不認(rèn)真審題，沒(méi)仔細(xì)做白白丟了不少分，屈于人之下。就算這樣，我還沒(méi)達(dá)到討厭這一天的程度。最使我反感的還是老師做什么事都不叫我，可能是我考得低分了，看不起我吧，還是對(duì)我有偏見(jiàn)，總之受慣幫老師做事，幫忙的我，一下子被這樣對(duì)待，我很不適應(yīng)，也很憤怒。
早上，我懷著各種復(fù)雜的心情，馬馬虎虎的上了3節(jié)課。到語(yǔ)文課了，今天講的是第七課，可能是新來(lái)的老師和以前的那位教學(xué)方法很不一樣吧，我感到很不適應(yīng)，成果也是事倍功半，講了大半節(jié)課我也沒(méi)感覺(jué)進(jìn)入主題，也不給我們回答，思考的空間，我真的快要崩潰了!
下課的鈴聲響起，我無(wú)情打采回到家，寫(xiě)下了這篇代表我的心情，我的憤怒的日記!
初一學(xué)生隨筆篇二十
大年初四，叔叔、舅母、姨媽、姨夫們都來(lái)我家做客，當(dāng)然了、我表弟小寧、我哥駱超、我姐徐文雅都來(lái)我們家。當(dāng)然，他們都愛(ài)玩電腦，我也不例外，我已經(jīng)玩電腦兩個(gè)小時(shí)了，我哥也玩，我姐也玩，小寧也玩，當(dāng)輪了一圈后，可是小寧沒(méi)有就此罷手，我作為一個(gè)好哥哥，不能強(qiáng)行關(guān)機(jī)吧？于是，我又紳士的讓他多玩了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后，我趁他上廁所的時(shí)間空，把電腦給關(guān)了。
小寧回來(lái)一看電腦關(guān)了，自然不高興了，哇的一聲，哭了………。
我一看他哭，問(wèn)道：“你怎么了？為什么哭？”
小寧說(shuō)：“哼！我才剛剛玩了一小會(huì)兒，你就關(guān)電腦！摳死你！壞哥哥！哇……”
我一聽(tīng)這話，火氣立刻就上來(lái)了，說(shuō)：“張小寧，你說(shuō)說(shuō)，你玩了多長(zhǎng)時(shí)間了??？再說(shuō)了，你一個(gè)小學(xué)生了，動(dòng)不動(dòng)就哭、哭，哭什么你哭？你難道不害臊？一點(diǎn)也不感到丟人嗎？別和女孩子似的行嗎……”
他沒(méi)聽(tīng)我把話說(shuō)完，哭的更厲害了。
我媽一看張小寧哭，一看我在一邊生氣，上來(lái)就說(shuō)我：“你怎么弄到張小寧了？”
我委屈的說(shuō)道：“我冤枉??！他玩電腦已經(jīng)玩了三個(gè)小時(shí)了，我一關(guān)電腦，他就哭了……”
媽媽打圓場(chǎng)：“小寧，半個(gè)小時(shí)之后，我讓你哥哥給你開(kāi)電腦！”
我一聽(tīng)，說(shuō)：“別啊，那樣咱家電腦不成廢品了？”
大姨媽把我拉到一邊，說(shuō)：“你的表弟好不容易來(lái)一次，而且電腦也沒(méi)那么嬌氣……”
說(shuō)的也是，如果你連這點(diǎn)大方的心里都沒(méi)有，那么，你以后就別做東道主，別請(qǐng)客人了。
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