禮貌是社會交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時刻注意自己的言行舉止?？偨Y(jié)要有一個鮮明的觀點和思路，讓讀者有所啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
師恩浩蕩初一篇一
記得那是幾年前的一個清晨，天剛蒙蒙亮，我就起來了。趁著媽媽在廚房弄早餐，我偷偷地拿著自行車鑰匙出了門。推著新買的粉紅色自行車，我竟有些飄飄然。
我騎著自行車在小區(qū)里穿梭著。車子一會兒橫過來，一會兒晃過去，一會兒扭出一個s形，一會兒又繞著花壇轉(zhuǎn)圈圈，顯得異常歡快。
不知是因為天色尚早，還是因為沒有吃早餐，我突然眼前一黑，當(dāng)我再睜開眼睛時，只距離墻壁幾厘米了。我趕緊一把抓緊剎車，整個人向左一傾，腳還沒有來得及撐地，就連人帶車摔在了地上。
自行車沉重的車架壓在了我的腳上，下巴、手肘、膝蓋都摔破了，這些隱隱作痛的傷口讓我有些不知所措。我一動不動地趴在那里，四周靜靜的。過了一會兒，我清醒了，艱難地將腳從車架底下抽出來，慢慢地爬起來，蹣跚地將自行車扶到墻邊。我輕輕地吹了吹膝蓋上滲著血的傷口，只覺得一陣陣刺痛向全身蔓延。
我只能向媽媽求援了。
快到家門口，我的動作明顯變得遲緩，一步一步地挪著，血一點一點地向外滲著。我敲響了家門，只聽見一陣oo@@的聲音后，門開了。媽媽一臉驚訝地看著我，慌亂地丟下手上的蔥，扶著我坐到沙發(fā)上。她一邊在柜子里翻找著藥品，一邊詢問我發(fā)生了什么狀況，話語里充滿了焦急，似乎連聲音也在發(fā)抖。
開始涂藥了，媽媽的手法很輕，一邊涂藥，一邊輕輕地吹著氣。但因為觸及傷口，我還是叫出了聲。媽媽不停地念叨：“怎么這么不小心？”眼睛里卻閃著點點淚花。我的眼眶濕潤了，一股暖流向心底襲來。
人們常說，母愛如水。我的生活常常被這暖暖的愛包圍著，浸潤著，我在這溫柔的愛意中幸福著，成長著。
師恩浩蕩初一篇二
師恩永存六年級下雪生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻著”的美麗！感謝您！還記得四年級的一個夏天嗎？那是您給我的一個難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時是這么的“美麗”：上午第四節(jié)課，時間如流水般的過去，一節(jié)課40分鐘就在時間的奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點準(zhǔn)備，在我們毫無預(yù)兆之際響了起來，同學(xué)們有些皺著眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會兒，老師站了起來，嚴(yán)肅的對大家說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我布置中午作業(yè)，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就開始歡呼了起來，接下來就出去排隊吃飯，不一會兒，一條如長龍蜿蜒在門旁的隊伍立刻成立了起來，五分鐘后，班里的每一個同學(xué)都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后，班里的幾個女同學(xué)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。時間一分一秒的過去，大約二十幾分鐘后，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業(yè)，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往后翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本，一略而過，前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒??？”我懶散地回來：“沒寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對老師說：“老師，婁新苗沒寫！”這時，老師轉(zhuǎn)頭看向我，我心里百般后悔。結(jié)果，我就被罰抄了。上課的時候老師面對著全班說她很信任我，相信我能學(xué)，可在這樣下去，就會從一個名列前茅的好學(xué)生從而變成一個“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學(xué)生。從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識。處有學(xué)習(xí)的榜樣。
師恩浩蕩初一篇三
初中學(xué)習(xí)的日子里總是充滿著艱辛和考驗，而就在這寒窗苦讀的日子里，總有那么一個人默默地關(guān)注著我，當(dāng)我學(xué)習(xí)過程中想要偷懶時，他總會投給我一個眼神，熱烈而又溫馨。就在這眼神里，我總能讀出提醒，讀出激勵。他，就是我初一、初二的班主任兼語文老師——魏學(xué)鵬老師。
在我看來，魏老師是一位比較嚴(yán)厲卻平易近人的老師。他在平時慈祥、和藹，總是樂呵呵的。但當(dāng)我們違紀(jì)的時候，他便會收了慣常的笑，一臉的嚴(yán)肅，話不多說，“該長大了!該知道啥可做，啥不可做啦!”或是“思考一下這樣做合適嗎?有沒有更好的辦法?”三言兩語，語重而心長!那時刻，周圍的空氣似乎都是凝固的，讓人喘不過氣來。那時刻，我們便在這三言兩語里沉思自己的所作所為，盤點自己的所作所為，沉思下一步的努力方向。久而久之，這份沉悶的空氣似乎也成了我們檢點自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老師是少有的“允許犯錯誤”的班主任，他很放得開，他允許我們?nèi)L試，然后總結(jié)、反思。我喜歡這樣的方式。
說說魏老師的課吧。說實話，我是喜歡上魏老師的課的。他的課，永遠不會讓你生出枯燥感，永遠讓你充滿新奇感。你可以在他的課上領(lǐng)略到許多課本以外的內(nèi)容。他隨時可以引著你的思維從課本的某一句話中飛出去，去做一場天文的、地理的或是歷史的甚至軍事的逍遙游，而當(dāng)我們從這場逍遙游里折返回身時，總會驚異地發(fā)現(xiàn)那原本難解的“頑石”早已乖巧地匍匐在我們腳下，成為我們的“俘虜”。我們總是在魏老師的旁征博引中瀟灑地排解掉那些“疑難雜癥”，那時刻，一種“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的快感總會酣暢淋漓地自心田中飛升。不得不說，跟魏老師上課是一種享受。
三寸舌，三寸筆，三寸講臺，三千桃李，這就是我的魏老師!
師恩浩蕩初一篇四
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，而你喚醒了我的迷惘，摧發(fā)了我奮進的征帆，感謝你，我親愛的老師。
那天下自修后，我情不自禁地偷溜出去上網(wǎng)，一到網(wǎng)吧，馬上變得龍馬精神，我在網(wǎng)絡(luò)的世界里摸爬滾打，叱咤風(fēng)云，好不痛快……不知不覺中，透過網(wǎng)吧的窗，看見了外面微微泛白的天，天亮了，一個通宵哦!
我渾渾噩噩的起身，拖著疲憊的身軀，揉著隱隱作痛的雙眼，搖搖擺擺地走出網(wǎng)吧的門。突然，眼前的一幕震驚了我，腦子"轟”的一聲響!睡意全跑了!天哪!是老師?對!是老師!他滿臉倦容!頭發(fā)蓬亂、雙眼通紅、褲腳鞋子滿是泥水的端坐在網(wǎng)吧門旁的地上!我無地自容!哽咽著!心虛地問著：“老師，您……""好了，終于出來了!昨晚，這鐵門不開，我想你應(yīng)該在里面，就在這等著你了"見到我出來，老師平靜地說，一臉的如釋重負，好像盼歸的父親見到了久別的孩子!"好了我們回學(xué)校吧!"不多的話語，卻字字如珠璣重重擊打著我的心!我的老師!在門口等了我一夜!誰說父母不在身邊的孩子沒人愛?我的老師!他像爸媽一樣守著我!我情不自禁的流下了眼淚，淚光中老師的身影恍若爸爸。
回去的路上，我的心忽然一緊：老師的腳一瘸一瘸的!莫非?后來才知道，那晚查夜，老師發(fā)現(xiàn)我不在宿舍，連夜出去找我，找遍了幾個網(wǎng)吧，還扭傷了腳!一路的叮嚀!一路的悔恨，一路的溫暖，一路的感激!從此，網(wǎng)吧少了一個?？?，學(xué)校多了一個埋頭苦讀的身影。期末考試，我的成績重登榜首，望著成績單，想著那難忘的一幕，眼淚又流了下來。
老師啊，你守了一夜，守住了我的一生。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝你!我的老師!
師恩浩蕩初一篇五
初二時，我們班換了一位新的英語老師。他第一次來到我們班，映入同學(xué)們眼簾的是一位雄壯且?guī)聪嗟睦蠋煛Ｋ]有給我留下深刻的印象，但后來，我是真的發(fā)自肺腑地敬佩他。
初三分班了，我和好朋友一起分到了三班，我們的班主任就是他，陳老師。他再次走進新班的大門，周圍新一批的同學(xué)對他的印象和我初二時一樣，感覺兇且難以靠近。時間溫柔，改變了一切。后來，相處久了，大家和我一樣改變了最初的印象。
他是顧家的好男人。
“喔，我昨天加了英語老師的微信，朋友圈界面是他和妻子，哇！”“我也看到了，天啊！”不知道哪一天，大家開始交流起這個話題，我也回去加了老師，界面是他和妻子。真看不出來，視覺里高大面兇的老師竟有如此暖心的一面。僅此一緣，一個顧家的好男人的形象就在我們心中樹立起來了。這點自始至終沒有改變，前幾天我再次翻開他的朋友圈，界面已經(jīng)不是他和妻子了，而是他們的孩子。真好，他們已經(jīng)有了孩子了。陳老師愛孩子，這更加深化了他是顧家好男人的溫暖形象。
他是細心溫柔的人。
這點看樣貌是一點都瞧不出來的。初三臨近中考，大大小小的考試成堆砸。在如此焦頭爛額的時候，陳老師從樓下食堂買了好幾盒水果帶回教室與我們一起分享，鼓勵我們。那段時間，我的心態(tài)非常不好，整日憂心忡忡于升學(xué)問題。
一天晚修，陳老師把我叫出教室，在走廊聊天。日落西山，熱氣漸消，云朵偷喝了酒，一抬頭便是燦紅的晚霞。他用平緩有力的語言鼓勵我，我心中的焦慮和壓力漸漸被驅(qū)散開來。他告訴我，“重要的'不是一定要去哪個學(xué)校，而是不要忘記了拼搏的過程。”在那段暗無天日的日子里，這句話給我?guī)砗艽蟮挠绊懀o我一股向上爬的勁頭。至今，他細心溫柔的形象仍歷歷在目，并將永遠駐留我們心間。
他是如此重情義的人。
就在剛剛，陳老師發(fā)了一條朋友圈。他朋友的媽媽生病了，他在幫忙籌錢?？吹竭@條朋友圈，我不禁感慨而感動。他真的是一位非常值得尊敬的老師，他如此重情義，我的敬佩之情愈加濃烈。
歲月如煙，往事如昨；師恩浩蕩，敬佩情濃。過完暑假，我就該上高二了；而過了高二，我的高考也就不遠了。此刻，我求勝，卻不焦慮，因為我知道我不能忘記的是拼搏的過程。
師恩浩蕩初一篇六
這天，我獨坐在辦公室，思索萬千。忽然暗了下來，我拉開了房燈，繼續(xù)我的思索。不到一會兒，大雨傾盆，雨水打落在窗門上的聲音打亂了我的思索。我站起來，向窗外一望，眼前展現(xiàn)了一幕動人的畫面，這幕畫面我不知道感不感動別人？但至少它能感動我，震撼我的心靈。
我看見一只小鳥不停的在雨中追趕著那些雨蟲，大雨淋濕了它的翅膀，它不斷的停停歇歇地追趕著那些雨蟲。最終，它不懈努力的捕捉到了一只。我心里替它無比的高興。心想，它可以美食一頓了。誰知這只小鳥反而沒有把雨蟲吃掉，而是含在嘴里艱難地張開翅膀起飛，我好奇地目不轉(zhuǎn)睛的望著它飛行的方向。也許是體力的透支，還是雨水的淋濕。我看著它起伏不定的身子在雨中艱難地起飛又降落，它停停走走的樣子，讓我真的有一股沖動的感覺，好想冒著雨出去把它抓住讓它歇歇！可是我心里深深的知道，看它著急的樣子，它不會甘心讓我抓到的，我又何必再去浪費它的體力呢？它身上好像肩負著什么使命是的。我滿足了我的好奇心，同時也滿足了它的心里要求。
我全神貫注地看著它的一舉一動，它飛行到一棵松樹上。停了下來，然后圍繞松樹飛行2圈，又在松樹上停了下來，它好像在巡視什么？就像我們站崗巡視一樣。
雨蟲還在嘴里含著，過了一會兒，我看見它俯首地把雨蟲喂進了幼小的鳥兒嘴里，然后又回來在雨中捕捉雨蟲。我數(shù)不清它是多少個來回飛行了？我心里告訴我也不想數(shù)了。我的眼睛漸漸的模糊了，可我心里清清楚楚的知道它就是一只母鳥。這場大雨不僅僅地讓我知道這只鳥是母鳥。它更讓我知道世上的母愛是偉大的。我不知道有多少母親為了子女而像這只母鳥一樣，在風(fēng)雨中盤陀了多少個回合？至少我的母親是其中的一個。她就像這只母鳥一樣經(jīng)過多少個春晨冬晚。經(jīng)過多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的盤陀與艱辛。才能把我們六姊妹撫養(yǎng)大?。?/p>
人的心靈與動物的心靈皆為一體，雖然語言不同，但相愛與愛護的形式相同?！斑@個人給了我生命，這個人給了我一個家。不管你走多遠，無論你在干啥？不管你多富有，無論你官多大”。到什么時候也不能忘咱的媽！
師恩浩蕩初一篇七
記得是我上3年級的時候的一個冬天，媽媽去上班不慎摔倒，經(jīng)醫(yī)生診斷，屬于腦震蕩，需要在家休息，我當(dāng)時跑到小屋里哭了起來，心里無比難過，可第二天依然要去上學(xué)呀，我雖在學(xué)校，但我眼前總是浮現(xiàn)出媽媽在病床上痛苦的樣子，就像古人說的：“身在曹營心在漢”過了一會兒，老師讓我們寫作業(yè)，我一不小心把鋼筆摔壞了，我當(dāng)時想：“想將就用一天吧！晚上回去向爸爸要錢買支。”可晚上回去后，看看媽媽臥病在床痛苦的樣子，再看看緊鎖眉頭的爸爸，我到嘴邊的話又咽下，心想：先繼續(xù)用吧，大不了被老師批一頓就是了，我怎么好意思向爸爸再買。
第二天，我們又寫作業(yè)了。我想：“這可怎么辦？我頓時手足無措，像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著”，800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過了一會兒，老師走了過來，和藹的問：“怎么了”？我說：“老師，我的鋼筆壞了?！崩蠋熡么认榈穆曇粽f：“你稍等，我到辦公室拿支鋼筆給你用吧！”過了一會兒，老師回來了，和藹地說：“這支鋼筆，老師送給你了！”我頓時熱淚盈眶，我是一個不善于用語言表達的學(xué)生，但我心里有許許多多個謝謝，我覺得，老師送給我的不僅是一支鋼筆，還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏，我打算要把它帶進初中、高中、甚至大學(xué)，在我不快樂的時候、遇到煩心事的時候，總會拿出它，想一想我的王老師，因為她是我最好的一位老師，我留藏的不僅是一支鋼筆，還是一顆金子般閃閃發(fā)光的心，時時刻刻鼓勵我：“好好學(xué)習(xí)！忘記生活中的煩心事?！闭娴?，每當(dāng)我拿起這顆“金子般閃閃發(fā)光的心”時，煩心事就像清煙被微風(fēng)吹散了，心中的煩惱變少了，快樂變多了。
老師，我在這里謝謝您，，使您在我最難的時候幫助了我。
今天，我又拿起了這支鋼筆寫作業(yè)了，王老師那慈祥的面容又浮現(xiàn)在我的眼前。
師恩浩蕩初一篇八
一個陽光明媚的清晨，我在看一本歌頌父愛的書時，心中閃過一種莫名的感覺。我放下手中的書，對一旁看報的爸爸說:“爸，你說親人對我們的愛像什么?”爸爸沉思了一會，說道：“就像雨滴吧。”“愛像雨滴?”我很是不解。但看見爸爸那肯定的眼神，只好作罷。
記得有一次回老家過節(jié)，我突然感覺肚子疼，爸爸在一旁著急萬分，趕忙說：“快趴到我背上!”我順從地趴了上去;爸爸說了一聲“抓緊了”，就直奔村口;因農(nóng)村交通不便，爸爸背著我匆忙地往鄉(xiāng)衛(wèi)生院趕。這時正是正午時分，汗水浸透了爸爸的衣服。突然，我一陣眩暈，竟嘔吐到爸爸身上。他只是微微皺了下眉頭，就繼續(xù)往醫(yī)院趕。看著爸爸花白的頭發(fā)，我心里很為爸爸擔(dān)心，他畢竟也上了歲數(shù)了。
趕到醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)生診斷，原來是吃東西不注意，吃壞了肚子，爸爸心里的石頭這才落了下來。我用虛弱的聲音對爸爸說：“爸爸，我餓?！卑职忠宦牐瑢ξ艺f：“兒子，別急，爸爸馬上去給你買包子吃。”說完，他就往最近的一家包子鋪趕去。剛過一會，外面竟下起了大雨，我心里很是擔(dān)憂：外面下那么大的雨，爸爸會不會淋濕呢?這時，爸爸回來了。只見他進門后用手抹去臉上的雨水，全身濕漉漉的。我焦急地問爸爸;“你沒事吧?”他搖搖頭，說：“沒事?！卑寻舆f到我面前，我一摸，干的。剎那間，我的淚水奪眶而出。
我看向窗外，猛然發(fā)現(xiàn)那雨滴顯得那么純凈無暇，那么晶瑩剔透。雨滴滴在地上，也滴進了我的心田。
師恩浩蕩初一篇九
“......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜?！泵慨?dāng)聽到這首歌時，我都會情不自禁的想起所有幫助過我的人，有長輩、同學(xué)，素不相識的陌生人......而我最想感謝的卻是那默默耕耘在三尺講臺上，手握三寸粉筆的辛勤園丁——老師。
是誰，在理想與現(xiàn)實之間架起金橋？是誰，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道？是誰，燃燒自己奉獻別人？是你啊，敬愛的老師！
有人說，您是春蠶，默默編織理想的絲線；有人說，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，您是園丁，一絲不茍的修剪祖國的花草；還有人說，您是石子，默默地鋪筑理想的跑道。您用您畢生的心血、精力、汗水，甚至美好的青春都給了我們。您把我們從無知的少年，頑皮的兒童培養(yǎng)成一個個落落大方、彬彬有禮的少年，您為我們付出的所有所有，我們都銘刻在心，永遠不會忘記。
您很細心。有一次小a肚子疼，他強忍著身體的不適堅持到校上課。上課時，他的額頭上沁出了汗珠，細心的您一眼就看出來，并陪他去醫(yī)院打針、掛號......您一直守在病床前，直到他的父母來了您才放心的離開。
時光老人把我?guī)Щ亓怂哪昙墪r，我考試失利，極度傷心，下課以后趴在座位上低聲哭泣。您走過來，和我一起仔細分析了一下試卷，并耐心的給我講解，您給我講解過后我就像撥開云霧見到了青天，豁然開朗，您送給我一句話：“學(xué)習(xí)就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前。即使摔倒了，也應(yīng)該堅強的爬起來，不要氣餒，這樣才能爬到最高峰?！蹦脑捊o予了我莫大的鼓舞，讓我重新振作，拼搏向上。
因為有了您，我才不為北風(fēng)的嚴(yán)寒，才敢于在危險面前如往日一樣微笑；因為有了您，無論風(fēng)雨如何吹打，我依然堅強的舞動自己的風(fēng)姿；因為有了您，汗水變亮了，淚水變甜了，我不再醉于今朝的美景，而是學(xué)著眼望明日的`輝煌。
老師，您對我們的愛和教育，就像一首無字的歌，伴我們一生一世！老師，謝謝您！
師恩浩蕩初一篇十
剛剛和兒子通過電話，問他在做什么，他說姥姥在幫他收拾東西。兒子不經(jīng)意的一句話，勾起了我對媽媽的思念。想起了媽媽每次為我臨行前收拾東西的場面。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間媽媽又開始為下一代，重復(fù)她一生中不知做過多少次這樣的事。每次出門前的晚上，媽媽總是不厭其煩的把準(zhǔn)備帶走的東西，一件一件的從包里拿進拿出。一會說這個得帶，一會又說不行，帶太多了你該拿不動了。就是現(xiàn)在我每次回去，還仍把我當(dāng)成小孩子一樣，把我已經(jīng)收拾好的東西，都拿出來看一看，才覺得放心。不管你需不需要，總是在你臨行前買了很多吃的。知道我喜歡嗑瓜子，就早早的起來為我炒上一些。熱的東西又怕壞了，就先放在外面。有時等我到了車上，她才發(fā)現(xiàn)忘了給我?guī)?，在電話里一個勁的埋怨自己。
自己是孩子的時候，總是嫌媽媽有些“嗦”，不把媽媽的囑咐放在心上?；氐綄W(xué)校一忙起來，就忘了及時給媽媽打電話。而媽媽每次也從沒有責(zé)怪過我，總是笑著說到了就好，沒事就好。而當(dāng)自己有了孩子的時候，才知道“慈母手中線，游子身上衣”的滋味。送孩子一直送到車上才肯罷休，孩子到了學(xué)校沒有打電話，就急得不行，趕緊打過去問問，聽到了那邊電話里傳來的聲音才算一塊石頭落了地。有時為孩子不能及時打電話而責(zé)怪他。那時我才想起，當(dāng)時我不給媽媽及時打電話時，媽媽是怎樣掛念我的心情。
有一句老話說得好，不養(yǎng)兒不知父母恩。只有做了母親才知道，孩子在母親的心中是何等的重要。我曾經(jīng)在電視里看過這樣一個片段，有一個家資萬貫的老板，由于吸毒變成了一貧如洗。妻子和孩子都先后離開了他。在他病重的時候，只有他八十多歲的母親陪著并照顧他。人們都說“七十歲有個家，八十歲有個媽”?？磥碓谌藗兊男哪恐?，媽比家重要。沒家可以再建立，而這世界上只有一個媽媽。
隨著年紀(jì)的增長，特別是在遠離媽媽的時候，對媽媽的思念就更強烈，對母親的理解就更加深入。在媽媽的眼里，我永遠是她長不大的孩子。在我的心里，媽媽永遠是我的依靠。最好聽的聲音是鄉(xiāng)音，最讓人揮舍不去的是鄉(xiāng)愁。最難忘的是媽媽那臨行前的聲聲叮囑。那是母親的牽掛，那是母親對孩子的愛，點點滴滴灑在孩子的心里。滋潤著孩子的生命，溫暖著孩子的心靈。
師恩浩蕩初一篇十一
尊敬的陳老師：
您好！你最近感覺好點了嗎？學(xué)生們非常想念你，希望你早日康復(fù)，回來上課教我們。
今天早上，我早早來到教室，看著空蕩蕩的教室。我只是看著黑板，仿佛看見你像往常一樣給我們講了一堂生動的課，你的聲音和笑容重新出現(xiàn)在我眼前。
陳小姐，記得嗎？那次你讓一個同學(xué)來黑板上做題。我怯生生地舉起手，又放下。你知道我是個膽小的女孩。你用期待的眼神看著我，那眼神分明在告訴我：“相信自己，你能行！”在你慈祥的目光下，我終于鼓起勇氣，舉起了手。你不僅夸我快準(zhǔn)確，還夸我方法簡單，給我加了兩顆星。經(jīng)過一次又一次的鼓勵和教導(dǎo)，我終于變得自信起來。
我擦去眼里的淚水，把目光投向窗外。在春風(fēng)，學(xué)校門口的小樹自由地伸展著樹枝。陳小姐，你還記得去年冬天下雪的那一天嗎？有一次我奶奶周三早忘了接我，同學(xué)都被我爸媽接了。只有我一個人孤零零地站在這棵小樹下，焦急地期待著奶奶的到來。是你把我?guī)У睫k公室，苦惱地握著我凍僵的手，時不時問我冷不冷，一次又一次地打電話。那一刻，我意識到老師的愛和媽媽的愛一樣溫暖。
每當(dāng)我遇到困難，你就像天使一樣出現(xiàn)在我面前，給我勇氣和力量，你把所有的努力都投入到我們身上。我知道你對我們很累。每天，你比任何人都早到教室，幫助我們上課。放學(xué)后，你在班里檢查衛(wèi)生，然后給我們做一個早期自學(xué)練習(xí)。你比任何人都晚離開。每次去辦公室，不是在寫教案，就是批改作業(yè)。就在你請病假的前幾天，你還在帶病上班，拔完吊瓶就來給我們上課……我很佩服你，更擔(dān)心你的身體。
老師，昨晚我又夢見你了。你在給我們講課，說話的時候突然暈倒，同學(xué)們都撲在上面，我嚇哭了。老師，我好想你，請你快點好起來！我們不能沒有你。沒有你，我學(xué)不到更多的知識，理解不了做人的道理，不知道以后該怎么走?？旎貋?，老師！以后，我們不會讓你擔(dān)心。我會更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報您對我們的培養(yǎng)。
我媽說你折1000個紙鶴就實現(xiàn)愿望了?，F(xiàn)在，我抱著自己的紙鶴，真誠地祝你早日康復(fù)，早日回到我們身邊！
永遠愛你的學(xué)生：
20xx年9月1日。
師恩浩蕩初一篇十二
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生！
最后，讓我們衷心地說一聲：“謝謝您！老師！
師恩浩蕩初一篇十三
靜靜地回憶了一下往事，發(fā)現(xiàn)了微妙的燈光下，您工作的身影。我知道，那是你在為我們批作文，找講點。有多少次，我看見過，您滄桑的眼睛中透出疲憊的神情，可是，您總是面帶微笑，把疲憊轉(zhuǎn)化為給我們講課的動力。我知道您的心情，只要教好我們，再苦再累您也沒關(guān)系。也正是您這樣舍己為人的精神，造就了今天幸福的我們。
面對這傷心的局面，我已黯然失聲，只知用行動來回報您，用成功來酬謝您，只把您對我的期望放在心底深處，讓它萌芽、生根一直長，讓您希望的種子開滿成功之花。
您的恩情，我已遙不可及，但您的意我已永存心底。
師恩浩蕩初一篇十四
“老師叫你去辦公室！”每當(dāng)我的耳畔響起這句話時，總感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊，流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔(dān)。在前往辦公室的途中，我總是時不時地有意放慢腳步，像是“臨刑”前的垂死掙扎。到了辦公室，穿過擁擠的人群，我小心翼翼地走到了您跟前，只見您還忙著手上的工作，我靜靜地在一旁等待著。您停下了鼠標(biāo)，扭過頭來，那嚴(yán)肅的神情在瞬間轉(zhuǎn)變成了一絲微笑：“鄭涵之??！明天……”我的心跳得更快了，我受寵若驚地望著老師的眼睛：“明天有個演講，我想讓你去！”她期待的望著我，仿佛希望我立刻答應(yīng)。我猶豫了一會兒！
出于對自己的了解，我堅定地否決了：“我不行?！崩蠋熜α诵Γ骸澳銥槭裁床恍心?？你可是最棒的！我相信你！”我居然從老師口中聽見了不一樣的自己，不再是那個膽小內(nèi)向的自己。我開始猶豫了：“這似乎是突破自己很好的途徑?！?/p>
我的心仿佛感受到了老師熱切的期盼，我不由自主地笑了起來，老師也笑了起來，眼神中給予著我肯定和鼓勵，嘴角的弧度像新月般冉冉升起……這一幕深深的烙印在了我的腦海中！
在老師的幫助下，我拾起了信心，找到了一個不一樣的自己，順利地完成了這次演講。是老師給了我一次機會，老師就是我的伯樂！感謝你，老師！
有人可能會說，老師是嚴(yán)厲的也有人說，她是幽默的，但我覺得老師就像母親一般，給予了我另外一種關(guān)愛，她在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我，就如在花叢中采得了不一樣的一朵花，期待著我的成長！
感謝！感恩！我的老師！作者：鄭涵之。
師恩浩蕩初一篇十五
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
在我的成長歷程中，老師濃濃的師愛一直伴隨左右。哦，這時心中不禁涌起那首歌:長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出去的是彩虹落下的是眼淚，長大后我就成了你，才知道......一首簡單的歌卻唱出了老師的辛勤，和我對老師的崇敬。師恩難忘，我感謝您。
回想以前，母親懷中那個不知道和小伙伴玩耍樂趣的我，是老師讓我嬌嫩的小手有人拉；是老師讓無知的我用知識武裝了頭腦，帶到了更高的年級；是老師在我煩惱時，傷心時給予母愛般的溫暖，教我堅強。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的'一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
時光在飛快流逝，老師的白發(fā)多了，皺紋多了，但我的知識也在增多，我也在漸漸長大，老師對我的愛或許也可以匯成江海，我想對老師說：您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像園丁一樣，辛勤培育著祖國的花朵，您像......我還想對老師說:老師您辛苦了!您為教育事業(yè)付出了自己畢生的心血，對我的恩惠也太多了......
師恩好多好難還，但是我不會讓老師的發(fā)絲白的更快，不會讓老師的皺紋增加的更多，我要用學(xué)習(xí)來回報，用知識來衡量，一點點匯成大海，師恩難忘，但我會報答。我深心祝愿老師的每天充滿陽光，每次播種都能開出美麗的花......
師恩浩蕩初一篇十六
是誰？像一位辛勤的園丁，把一塊又一塊荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老師一王老師。
有人說：“老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己?！庇腥苏f“老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向?！崩蠋?，雖有子女，卻把更多的精力放在我們身上，談起每一位老師的經(jīng)歷都會使人心動。
記得有一次，我在踢足球時被踢飛的足球砸在我的腿上。由于當(dāng)時我在奔跑，所以足球絆倒了我，我的腿上擦破了皮，鮮血對時從我腿上流出來，我忍著疼痛，坐在操場的石階上。這時跑去叫老師的同學(xué)和老師也一起急匆匆的趕過來。老師看到我的情況后，立刻跟媽媽打電話，可是媽媽過來還需要有一段時間，老師馬上拿紙巾為我止血，但是這時教室卻亂成一團。你又行色匆匆的跑回教室，叫班長領(lǐng)讀課文。這時媽媽來了，您陪著我們到醫(yī)院，醫(yī)生說沒有什么大事兒，您才舒了一口氣，先走了。就因為這件事，才讓我感動。
還有一次，我在寫作時思路不清晰，您給我講解思路，告訴我從哪下筆為我點評作文。我有一次請假沒來上課，您單獨把我叫到辦公室為我補課。老師，您為我付出了多少心血呀！
老師就像嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)，黑暗中的光明。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果。用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
我想真誠的說一句：“謝謝您，老師?！?/p>
【【實用】感謝師恩作文四篇】。
師恩浩蕩初一篇十七
“你是個很可愛的男孩，我不應(yīng)該以同學(xué)們的目光看待你，老師錯了，還白白耽誤了你一年，對不起。你很棒，加油！”老師的期末總結(jié)簡短無比，如果不是看到老師真摯的目光，我會以為她在敷衍我，畢竟我是個說臟話的學(xué)生……說臟話是什么時候養(yǎng)成的習(xí)慣我不記得了——只記得那個時候我家庭破裂嚴(yán)重，我便沾染上了惡習(xí)，想改一直沒下定決心，試著改過，從未成功。漸漸的，我已經(jīng)放棄了。
我知道我不受所有人的.喜歡，我被停課過兩次，一次是因為和“社會不良青年”接觸，一次是因為“我喝酒”。
初一，我經(jīng)歷了我人生的第一場大變故：姥姥得了精神病，而媽媽也被查出來胃癌，不過是早期能治好，可那個男人怕我們母子拖累他離開了，我們住在了姥姥家，我住校。那時候我感覺整個人生絕望了，甚至一度想去自殺，連遺書都寫了好幾份。后來一位同學(xué)告訴我可以打電玩消除痛苦，于是我開始浪跡在娛樂場所。學(xué)校幾經(jīng)勸退，媽媽哭著哀求，我從來沒見過她那樣，在我的記憶中，她是個很驕傲的女子。我開始坐在教室，也很少再去網(wǎng)吧，可我的名聲也臭了，老師對我愛理不理，班里的混混同學(xué)肆意和我開玩笑，膽小些的女同學(xué)更是不敢和我對視，生怕惹上麻煩。我努力的學(xué)，也考好過可沒人信我了。
直到后來，我大哥在校門口叫我我出去了，然后我就被校領(lǐng)導(dǎo)冠上了和不良社會青年接觸的名聲，本來這事還不至于要停學(xué)，可我罵了校領(lǐng)導(dǎo)，因為他們是我哥是社會上的混混。我哥不是混混！他只是沒找到工作又愛玩而已，他現(xiàn)在已經(jīng)有工作了！再后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說我喝酒，其實我只是看了一眼那是什么酒而已。可我名聲已經(jīng)臭了，沒人相信我。這時，有個女同學(xué)——我一直很喜歡她，她還是某位教育局領(lǐng)導(dǎo)的女兒替我澄清了一切，可信的人不多，甚至有人污她，說她和我“有一腿”。可我的班主任信了，最后的一次作文小練筆，我認(rèn)真想了也認(rèn)真寫了，寫了我初中這一年的所有感受，老師當(dāng)眾宣讀我的作文，還說他們都錯怪了我……不管她是認(rèn)真的還是怎樣，我很感動，真的！
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